述职报告评分表最终
学院：文法学院述职人：马俊华总分：
编号：02
学院：应急学院述职人：秦兴博总分：
学院：电气学院述职人：王逊总分：
编号：04
学院：经管学院述职人：危增俤总分：
学院：体育学院述职人：张宇浩总分：
编号：06
学院：外语学院述职人：崔秀伟总分：
学院：音乐学院述职人：韩训雷总分：
编号：08
学院：测绘学院述职人：王鹏飞总分
编号：09
学院：土木学院述职人：贾正文总分：
编号：10
学院：计算机学院述职人：赵大卫总分：
编号：11
学院：材料学院述职人：王丽琼总分：
编号：12
学院：机械学院述职人：周占营总分：
编号：13
学院：理化学院述职人：王圣帅总分：
编号：14
学院：建艺学院述职人：柴晨霞总分：
编号：15
学院：安全学院述职人：马俊华总分：
编号：16
学院：能源学院述职人：何超群总分：
编号：17
学院：资环学院述职人：林俭珊总分：
编号：18
学院：数信学院述职人：孙高明总分：
个人述职报告评分
个人述职报告评分 篇一：述职报告评分表最终 学院：文法学院述职人：马俊华总分： 编号：02 学院：应急学院述职人：秦兴博总分：学院：电气学院述职人：王逊总分：编号：04 学院：经管学院述职人：危增俤总分： 学院：体育学院述职人：张宇浩总分： 编号：06 学院：外语学院述职人：崔秀伟总分： 学院：音乐学院述职人：韩训雷总分： 编号：08
学院：测绘学院述职人：王鹏飞总分编号：09 学院：土木学院述职人：贾正文总分：编号：10 学院：计算机学院述职人：赵大卫总分：篇二：述职报告评分表 述职报告评分表 注：期末总结，学期计划各五分，各部门满分十分物理系学生会xx年6月8日篇三：述职报告评分表 述职报告评分表 ★请在述职人后的评价项目下分别计分，总分最后由人资部统计，择日公布。 评分人：日期： 涉及到的问题： 1、你个人的主要职责是什么？
2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩？请举例 3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？ 4、 __更好的发挥你的才能？ 5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题？有什么建议？ 6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位（公司现有的）？ 涉及到的问题： 1、你个人的主要职责是什么？ 5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题？有什么建议？ 6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位（公司现有的）？ 涉及到的问题：
1、你个人的主要职责是什么？ 2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩？请举例 3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？ 4、 __更好的发挥你的才能？ 5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题？有什么建议？ 6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位（公司现有的）？ 涉及到的问题： 1、你个人的主要职责是什么？ 2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩？请举例 3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？ 4、 __更好的发挥你的才能？
述职评分要求
第一篇、述职考评评分表 述职评分要求 述职考评评分表 第二篇、述职报告评分标准与评分表-参考 述职评分要求 员工述职报告评价标准 第三篇、述职汇报会评分细则 述职评分要求 2012年度总结述职茅义程 —、时间年月日上午二、地点集团公司会议室三、主持人四、会议程序
1、介绍述职汇报会的会议内容; 2、介绍述职会场次安排、宣读评委组成和评分规则； 3、述职正式开始,各位述职人员汇报本部门2012年度工作总结及2013年度工作规划；述职评分要求 4、评委对各汇报人的汇报情况进行评比、打分; 5、现场宣读述职评分结果及奖罚结果；述职评分要求 6、公司领导做年度总结讲话视领导到场情况拟安排讲话如下A: B 五、会议服务人员名单及职责主持人核算分数联系午餐、照相 评分规则 1、公司邀请评委参照评分标准对各位汇报人的汇报情况进行评分； 2、汇报过程中,由集团公司人力资源部负责对所有汇报人的时间进行把控,超时汇报5分钟之内,取消汇报评奖资格；超时汇报达10分钟以上，强制停止汇报； 3、每位汇报者的最终汇报成绩取各位评委评判的平均分值;
4、每次汇报结束后，邀请汇报人员所在项目总/主管领导,做出点评；同时邀请现场评委（1人），对汇报人的汇报情况进行评论。 第四篇、述职评价表 述职评分要求 附表一年终述职考评表（管理岗位） 述职考评 评价说明每一单项分值为0-110分,评分的最小单位是5分,单项评分超过90分和低于60分, 需在评价说明栏说明原因； 评分标准100-110分一杰出,在各方面的绩效都十分突出,并且明显地比其他人的绩效优异得多/ 90-100分一很好，工作绩效的大多数方面明显超出职位的要求,工作绩效是高质量的并且在考核期间一贯如此。/ 80-90分一好, 是一种称职的和可信赖的工作绩效水平，达到了工作绩效标准的要求/ 70-80分-S要改迸,基本达到了绩效要求，但在绩效的某一方面存在缺陷，需要改迸/
年度工作述职考评实施方案
XXXX公司 年度工作述职述廉考评实施方案 批准： 审核： 编制：
年度工作述职考评实施方案 为不断提高公司所属各业务站站长履职能力，增强创先争优意 识，激发工作斗志与激情，适应公司发展对管理人员队伍的需要，有效配合年度述职述廉工作的开展，特制定本方案。 、、成立综合考评工作领导小组： 第一组组长： 第一组成员： 第二组组长： 第二组成员： 小组职责分工 组长：负责述职考评工作的总体指挥、监督指导； 成员：负责述职考评工作的评定考核，支持与协助。 、、述职的范围： 2012 年底在职在岗的XXX分公司XXX岗位。 、、述职的内容： 1、岗位职责理解与把握。对本岗位职责及公司精神理解透彻把握到位，抓工作重点突出，主次分明。 2、工作业绩。就岗位工作做出的实绩进行总结描述，要求客观
公正评价成绩与问题。 3、工作思路与措施。对过去工作的思考，对下年度工作的打算。工作思路清晰，方法措施具体得当，可操作性强。 4、本人廉洁自律情况。 四、考核评价方法和步骤： 1、述职者自我述职：要求述职者在规定时间内就年度岗位工作 情况发表述职演讲，考评组成员根据《述职评分表》进行打分。2、要求：述职演讲时间在6 分钟内。 3、准备条件：述职人员顺序表，评分表格，分公司落实会场场地（班组长及以上人员要求参加述职考评会议）。 表演讲评分 4、操作流程：述职演讲者准备 小组成员收集评分表现场加封（现场不公布分数）考核完毕后汇总分数 、、述职考核结果利用： 本次述职考核结果，作为农电公司年终评先选优和岗位调整的重要参考依据。 、、相关事宜 1、本次业务站站长述职述廉原则上不得请假，除特殊原因外必须参加。 2、未经批准不参加述职者，经劝导后仍拒绝参加的，视同自动放弃任职岗位。 七、述职考核时间安排：
述职报告评分标准
述职报告评分标准 篇一：员工月度绩效述职报告及评分表(含评价维度) 新员工月度述职报告 姓名:公司：部门：职位：工资号：入职日期:指导人:转正时间:新员工入职第三月□第四月□第五月□第六月□ 述职报告(新员工填写，可另附页)： 员工转正审批表 姓名:公司：部门：职位：工资号：入职日期:直属负责人: 备注： 1．因试用期业绩突出、工作表现优秀申请提前转正的员工，必须填写“突出业绩描述”一栏，且不能低于5个项目的业绩描述；2．“突出业绩描述”一栏须详细填写评估项目的具体工作表现及任务完成情况；3．“9工作业绩”为必填项目，明确各个岗位工作任务完成进度。 整体评估
1、指出您所认为被评人的三大主要强项，这可以包括被评人的个性、工作表现或专业技能。a.______________b.______________ c._____________ 2、指出您认为被评人应在哪些方面有所改进，列出改进方案及要求被评人取得有目共睹之改进的时间限定， 如果您对被评人的出勤率有疑问，也应在此写明。 _________________________________ 鉴于上述评分和员工需改进之处，请您列出发展及训练需要及达到目标的建议 发展及训练需要 a.______________ b.______________ c.______________受评人 签名：日期：直属负责人签名：日期： 绩效成绩及考勤情况（公司HR填写） 新员工入职考试成绩：最近一期EPM成绩：近三个月病假小时数：近三个月事假小时数：近三个月的迟到/早退次数：
篇二：工作报告评价标准 篇一：2用人单位职业病危害现状评价工作报告表 附件2 用人单位职业病危害现状评价工作报告表 用人单位名称 用人单位（公章） 填报日期 辽宁省安全生产监督管理局制 填写说明 一、申请书由开展职业病危害现状评价的用人单位填写，一式一份。 二、申请书用钢笔、签字笔填写或者用打印机打印文本，字迹要清晰、工整。 三、申请书中“职业病危害现状评价性质”栏根据用人单位之前是否开展过职业病危害评价进行填写，未开展过任何职业病危害评价
述职报告总结计划模板总结计划模板计划模板评分标准表格最终.doc
项目标准满分评分细则得分 展示形式PPT等形制作精美，内容 10 分 PPT等要求制作精美，内容调理清晰式充实逻辑性强 工作总结 总结全面 15 分 总结要求全面透彻，数据量化 工作中的发现问题，分析 15 分 发现问题所在，对问题分析准确全 展示内容问题准确透彻面，解释清晰透彻 目标明确，切实对下一学期的工作有明确具体的目工作计划可行15 分标，能与自身条件相结合制定详细、 可行性的目标 仪态、举止、语演讲者着装得体，举止自然大方，演讲言表达15 分精神饱满，讲解感染力强，充分展 述职表现 现学院风采 思路清晰，答案对评委的问题作出简练明确的回答辩简明切实30 分答，方案新颖，思路清晰，内容完 整 编号： 02 学院：应急学院述职人：秦兴博总分：项目标准满分评分细则得分 展示形式PPT等形制作精美，内容 10 分 PPT等要求制作精美，内容调理清晰式充实逻辑性强 工作总结 总结全面 15 分 总结要求全面透彻，数据量化 工作中的发现问题，分析 15 分 发现问题所在，对问题分析准确全 展示内容问题准确透彻面，解释清晰透彻 目标明确，切实对下一学期的工作有明确具体的目工作计划可行15 分标，能与自身条件相结合制定详细、 可行性的目标 仪态、举止、语演讲者着装得体，举止自然大方，演讲言表达15 分精神饱满，讲解感染力强，充分展 述职表现 现学院风采 思路清晰，答案对评委的问题作出简练明确的回答辩简明切实30 分答，方案新颖，思路清晰，内容完 整 编号： 03
项目标准满分评分细则得分 展示形式发言稿形条理清晰，主题 10 分 内容紧贴学院工作实际开展情况，式鲜明，内容完整调理清晰，主题鲜明，内容完整工作总结 总结全面 15 分 总结要求全面透彻，数据量化 工作中的发现问题，分析 15 分 发现问题所在，对问题分析准确全 展示内容问题准确透彻面，解释清晰透彻 目标明确，切实对下一学期的工作有明确具体的目工作计划可行15 分标，能与自身条件相结合制定详细、 可行性的目标 仪态、举止、语演讲者着装得体，举止自然大方，演讲言表达15 分精神饱满，讲解感染力强，充分展 述职表现 现学院风采 思路清晰，答案对评委的问题作出简练明确的回答辩简明切实30 分答，方案新颖，思路清晰，内容完 整 编号： 04 学院：经管学院述职人：危增俤总分： 项目标准满分评分细则得分 展示形式发言稿形条理清晰，主题 10 分 内容紧贴学院工作实际开展情况，式鲜明，内容完整调理清晰，主题鲜明，内容完整工作总结 总结全面 15 分 总结要求全面透彻，数据量化 工作中的发现问题，分析 15 分 发现问题所在，对问题分析准确全 展示内容问题准确透彻面，解释清晰透彻 目标明确，切实对下一学期的工作有明确具体的目工作计划可行15 分标，能与自身条件相结合制定详细、 可行性的目标 仪态、举止、语演讲者着装得体，举止自然大方，演讲言表达15 分精神饱满，讲解感染力强，充分展 述职表现 现学院风采 思路清晰，答案对评委的问题作出简练明确的回答辩简明切实30 分答，方案新颖，思路清晰，内容完 整 编号： 05
述职报告评语
述职报告评语 干部/员工述职报告及评语表 述职报告考核五方面：德、能、勤、绩、廉 德：师德和工作态度 能：教学八认真——备课、上课、作业、辅导、考试、活动、反思、教研 教师发展八参与——培训、学习、研读、听评、交流、讨论、教改、创新勤：出勤和坐班及表现 绩：教育教学工作量、成绩、活动组织、论文、课题、比赛等廉:职业道德规范和教师八项禁令 领导对员工转正评语大全 该员工入职两年以来，工作认真踏实，任劳任怨，服从安排，能要求严格自己，组织纪律性强，团结同事，敢于纠正处理违纪违规现象，XX年累计纠正处理10起；积极参与扑救机器燃火3次，在保安员队伍中一致受到好评并起到模范带头作用。 该员工自入职以来能够严格要求自己，自觉遵守公司的各项规章制度，在缩水岗位上工作认真积极，服从管理，虚心好学，团结同事。由于平时的工作表现出色且准确率高，多次在部门月工作会上得到上级表扬。她为人谦和，对新员工的辅导耐心细致，与工作相关部门配合良好。综合以上表
现在这次优秀员工的选举会上得到了部门全体员工的一致赞同。 该员工入厂3年来工作勤恳，团结同事，服从性强，关心集体，为人本份，做事从不斤斤计较，在自己机台没有任务的情况下，主动帮助其他同事，具有一定的团队精神。所以大家一致推荐他为优秀员工。 该员工做事认真，任劳任怨，不计较个人得失，服从上级安排，在人手紧张的情况下，能主动帮助其它岗位，工作态度端正，心胸开阔，关心和热爱集体，是一名称职的好员工。 该员工在工作上任劳任怨，勤快务实，服从领导，团结同事，能认真执行干布工艺标准，自我检讨意识较强，发现工作中的缺点能及时改正，对新员工耐心辅导，互助友爱。在车间发挥了模范带头作用。 该员工在司炉工作岗位上，认真负责，积极配合班组工作，工作中不怕脏、不怕累，在锅炉设备维修保养时，主动下炉底清除煤渣。在技能上精 益求精，善于学习，很快掌握了新锅炉的经济运行方法，为公司节能方面发挥了自己的作用。 该员工热爱工作岗位，以身作则，个人技术强。在日常维修中主动想法设法做到节约，在保证安全的前提下，积极充分利用、重复利用、修旧利废。运用深厚的电工技能，攻
述职报告评分表
述职报告评分表 篇一：最终 学院：文法学院述职人：马俊华总分： 编号：02 学院：应急学院述职人：秦兴博总分： 学院：电气学院述职人：王逊总分： 编号：04 学院：经管学院述职人：危增俤总分： 学院：体育学院述职人：张宇浩总分： 编号：06 学院：外语学院述职人：崔秀伟总分： 学院：音乐学院述职人：韩训雷总分： 编号：08 学院：测绘学院述职人：王鹏飞总分 编号：09 学院：土木学院述职人：贾正文总分： 编号：10 学院：计算机学院述职人：赵大卫总分： 篇二： 注：期末总结，学期计划各五分，各部门满分十分物理系学生会 20XX年6月8日
篇三： 篇一：最终 学院：文法学院述职人：马俊华总分： 编号：02 学院：应急学院述职人：秦兴博总分：学院：电气学院述职人：王逊总分：编号：04 学院：经管学院述职人：危增俤总分： 学院：体育学院述职人：张宇浩总分： 编号：06 学院：外语学院述职人：崔秀伟总分： 学院：音乐学院述职人：韩训雷总分： 编号：08 学院：测绘学院述职人：王鹏飞总分编号：09 学院：土木学院述职人：贾正文总分：编号：10 学院：计算机学院述职人：赵大卫总分：篇二：注：期末总结，学期计划各五分，各部门满分十分物理系学生会 20XX年6月8日篇三： ★请在述职人后的评价项目下分别计分，总分最后由人资部统计，择日公布。 评分人：日期： 涉及到的问题：
1、你个人的主要职责是什么？ 2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩？请举例 3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？ 4、怎样才能更好的发挥你的才能？ 5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题？有什么建议？ 6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位（公司现有的）？ 涉及到的问题： 1、你个人的主要职责是什么？ 5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题？有什么建议？ 6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗位（公司现有的）？ 涉及到的问题： 1、你个人的主要职责是什么？ 2、你在目前的岗位上都做了哪些工作？取得了哪些成绩？请举例 3、你认为自己在哪些方面还做的不够好？ 4、怎样才能更好的发挥你的才能？ 5、你认为目前在公司或日常工作中还存在哪些问题？有什么建议？ 6、你喜欢目前的工作吗？你认为自己更适合哪个各岗
述职报告中自我评价
述职报告中自我评价 述职报告中自我评价最近一段时间区教育局和街道教育局安排了一项重要活动，要求学习《关于20XX年区教育系统开展纪律教育学习月活动的意见》的活动，并要写出一份自查自纠的个人学习总结类材料，对照“要求”，对照党的教育方针，我感到自己尚需在诸多方面努力提高自己的思想、业务素质，方能真正落实。结合从教38年的体会谈谈个人的认识: 一、只有热爱自己所从事的职业，才能真正为之教书育人。 无论是从思想认识上还是平时的教育教学实践中，必须真正践行“守道、守责、守业”的标准。自参加工作38年来，一直没有离开教育部门(并且一直为之自豪的)，应该说能够做到了严格自律，坚持一个教师的职业操守，认真对待每一位同学，努力做师、做长、做友，从思想上、学习上、生活中关爱自己的学生，及时了解他们的所思所想所做，力所能及的为之提供有效的帮助，关注他们每一点的成长和进步，受到了家长和同学的尊重和喜爱。但是反思自己每时每刻的工作状态，内心也有愧疚的时候，那就是也有松弛和懈怠，辜负家长、同学对自己的无限的信任。希望今后真的能做到“每日三省吾身”!及时发现问题和不足，使自己的工作更有成效。
二、工作实绩与不足 一年来，撰写各类教育教学的反思、心得和论文10多篇，其中20XX年8月撰写的《“家圆农场”在班级管理中实践研究》获首届广佛肇教师校本行动研究评比暨第四届佛山市教师行动研究案例评比活动中荣获二等奖。今年《“家圆农场”在班级管理中的作用》获区德育论文一等奖。《让数学课堂中的“错误”更有意义》分别获区、街道数学论文一等奖。《让综合实践活动课丰富多彩》，获伦教街道小学综合实践活动三等奖。但是，在教学成绩方面，一年来不能把差生率降为0，不能把高分人数提高，及格边缘生较多，由于这样，严重影响“一分三率”评定。今后要吸取这方面的教训，做好“顾两头，促中间”的重视和辅导工作。 三、贯彻新课改理念，实施素质教育，严谨治学。 自实行新课改以来，为了提高自己贯彻新课改理念的能力，真正落实素质教育的要求，自己也强化了教育、教学理论的学习，以期能尽快适应新形势，在不断的学习中感悟和体会，在教育教学实践中落实。但感觉不足的就是惯性思维使然，教学中往往以老一套的模式，没有更多的运用新思维和新方法，有时也给自己找一个所谓冠冕堂皇的借口，缺乏深入的钻研，缺乏严谨治学的态度，经验主义思想作怪。在这方面真的有好多的东西需要跟年轻教师学习的地方。 如：进行公开课、优质课、教学能手等评比活动，在对
综合评价述职报告
综合评价述职报告 【篇一】综合评价述职报告 最近一段时间区教育局和街道教育局安排了一项重要活动，要求学习《关于20XX年区教育系统开展纪律教育学习月活动的意见》的活动，并要写出一份自查自纠的个人学习总结类材料，对照“要求”，对照党的教育方针，我感到自己尚需在诸多方面努力提高自己的思想、业务素质，方能真正落实。结合从教38年的体会谈谈个人的认识: 一、只有热爱自己所从事的职业，才能真正为之教书育人。 无论是从思想认识上还是平时的教育教学实践中，必须真正践行“守道、守责、守业”的标准。自参加工作38年来，一直没有离开教育部门(并且一直为之自豪的)，应该说能够做到了严格自律，坚持一个教师的职业操守，认真对待每一位同学，努力做师、做长、做友，从思想上、学习上、生活中关爱自己的学生，及时了解他们的所思所想所做，力所能及的为之提供有效的帮助，关注他们每一点的成长和进步，受到了家长和同学的尊重和喜爱。但是反思自己每时每刻的工作状态，内心也有愧疚的时候，那就是也有松弛和懈怠，辜负家长、同学对自己的无限的信任。希望今后真的能做到“每日三省吾身”!及时发现问题和不足，使自己的工作更有成效。 二、工作实绩与不足 一年来，撰写各类教育教学的反思、心得和论文10多
篇，其中20XX年8月撰写的《“家圆农场”在班级管理中实践研究》获首届广佛肇教师校本行动研究评比暨第四届佛山市教师行动研究案例评比活动中荣获二等奖。今年《“家圆农场”在班级管理中的作用》获区德育论文一等奖。《让数学课堂中的“错误”更有意义》分别获区、街道数学论文一等奖。《让综合实践活动课丰富多彩》，获伦教街道小学综合实践活动三等奖。但是，在教学成绩方面，一年来不能把差生率降为0，不能把高分人数提高，及格边缘生较多，由于这样，严重影响“一分三率”评定。今后要吸取这方面的教训，做好“顾两头，促中间”的重视和辅导工作。 三、贯彻新课改理念，实施素质教育，严谨治学。 自实行新课改以来，为了提高自己贯彻新课改理念的能力，真正落实素质教育的要求，自己也强化了教育、教学理论的学习，以期能尽快适应新形势，在不断的学习中感悟和体会，在教育教学实践中落实。但感觉不足的就是惯性思维使然，教学中往往以老一套的模式，没有更多的运用新思维和新方法，有时也给自己找一个所谓冠冕堂皇的借口，缺乏深入的钻研，缺乏严谨治学的态度，经验主义思想作怪。在这方面真的有好多的东西需要跟年轻教师学习的地方。 如：进行公开课、优质课、教学能手等评比活动，在对评比标准的认识上就与年轻教师有好多的不一致，所以今后值得自己学习思考的不仅仅是教学的成绩问题，更是学生能力的全面发展问题。 四、与家长和其他科任老师的沟通和协作。