新北师大版九年级上第四章图形的相似检测题含答案

新北师大版九年级上第四章图形的相似检测题含答案
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第四章检测题

(时间:120分钟满分:120分)

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列说法正确的是(C)

A.对应边都成比例的多边形相似B.对应角都相等的多边形相似

C.边数相同的正多边形相似D.矩形都相似

2.已知△ABC∽△DEF,相似比为3∶1,且△ABC的周长为18,则△DEF的周长为(C)

A.2B.3C.6D.54 3.如图,已知BC∥DE,则下列说法不正确的是(C)

A.两个三角形是位似图形B.点A是两个三角形的位似中心

C.AE∶AD是相似比D.点B与点E,点C与点D是对应位似点

4.如图,身高为1.6 m的吴格霆想测量学校旗杆的高度,当她站在C处时,她头顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得AC=2.0 m,BC=8.0 m,则旗杆的高度是(C) A.6.4 m B.7.0 m C.8.0 m D.9.0 m

,第3题图),第4题图),第

5题图),第6题图)

5.如图,为估算某河的宽度,在河对岸选定一个目标点,在近岸取点B,C,D,使得AB⊥BC,CD⊥BC,点E在BC上,并且点A,E,D在同一条直线上.若测得BE=20 m,CE=10 m,CD=20 m,则河的宽度AB等于(B)

A.60 m B.40 m C.30 m D.20 m

6.“标准对数视力表”对我们来说并不陌生,如图是视力表的一部分,其中最上面较大的“E”与下面四个较小“E”中的哪一个是位似图形(B)

A.左上B.左下C.右上D.右下

7.如图,点A,B,C,D的坐标分别是(1,7),(1,1),(4,1),(6,1),以点C,D,E为顶点的三角形与△ABC相似,则点E的坐标不可能是(B)

A.(6,0) B.(6,3) C.(6,5) D.(4,2)

,第7题图),第8题图),第9

题图),第10题图)

8.如图,梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠B =∠ACD =90°,AB =2,DC =3,则△ABC 与△DCA 的面积比为( C )

A .2∶3

B .2∶5

C .4∶9 D.2∶ 3

9.如图,在△ABC 中,∠A =36°,AB =AC ,AB 的垂直平分线OD 交AB 于点O ,交AC 于点D ,连接BD .下列结论错误的是( C )

A .∠C =2∠A

B .BD 平分∠ABC

C .S △BC

D =S △BOD D .点D 为线段AC 的黄金分割点

10.如图,在直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠ABC =90°,AB =8,AD =3,BC =4,点P 为AB 边上一动点,若△P AD 与△PBC 是相似三角形,则满足条件的点P 的个数是( C )

A .1个

B .2个

C .3个

D .4个

二、填空题(每小题3分,共18分)

11.若x y =m n =45(y ≠n ),则x -m y -n

=__45__. 12.如图是两个形状相同的红绿灯图案,则根据图中给出的部分数值,得到x 的值是__16__.

13.如图,在△ABC 中,点P 是AC 上一点,连接BP .要使△ABP ∽△ACB ,则必须有

∠ABP =__∠C __或∠APB =__∠ABC __或AB AP =__AC AB

__.

,第12题图) ,第13题图)

,第14题图) ,第15题图)

14.如图,矩形ABCD 中,AB =2,BC =3,点E 是AD 的中点,CF ⊥BE 于点F ,则CF =__125

__. 15.如图所示,一条河的两岸有一段是平行的,在河的南岸边每隔5米有一棵树,在北岸边每隔50米有一根电线杆,小丽站在离南岸边15米的点P 处看北岸,发现北岸相邻的两根电线杆恰好被南岸的两棵树遮住,并且在这两棵树之间还有三棵树,则河宽为__22.5__米.

16.劳技课上小敏拿出了一个腰长为8厘米,底边为6厘米的等腰三角形,她想用这个等腰三角形加工出一个边长比是1∶2的平行四边形,平行四边形的一个内角恰好是这个等腰三角形的底角,平行四边形的其他顶点均在三角形的边上,则这个平行四边形的较短的边

长为__2.4_cm 或2411_cm __. 三、解答题(共72分)

17.(10分)如图,点D 是△ABC 的边AC 上的一点,连接BD ,已知∠ABD =∠C ,AB =6,AD =4,求线段CD 的长.

解:在△ABD 和△ACB 中,∠ABD =∠C ,∠A =∠A ,∴△ABD ∽△ACB ,∴AB AC

=AD AB ,∵AB =6,AD =4,∴AC =AB 2AD =364

=9,则CD =AC -AD =9-4=5

18.(10分)一个钢筋三角架三边长分别是20厘米、50厘米、60厘米,现在再做一个与其相似的钢筋三角架,而只有长为30厘米和50厘米的两根钢筋,要求以其中一根为一边,从另一根上截下两段(允许有余料)作为两边,则不同的截法有多少种?写出你的设计方案,并说明理由.

解:两种截法:①30厘米与60厘米的两根钢筋为对应边,把50厘米的钢筋按10厘

米与25厘米两部分截,则有1020=2550=3060=12

,从而两个三角形相似;②30厘米与50厘米长的两根钢筋为对应边,把50厘米分截出12厘米和36厘米两部分,则有2012=5030=6036=53

,从而两三角形相似

19.(10分)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC 三个顶点的坐标分别为A (-1,2),B (-3,4),C (-2,6).

(1)画出△ABC 绕点A 顺时针旋转90°后得到的△A 1B 1C 1;

(2)在网格内以原点O 为位似中心,画出将△A 1B 1C 1三条边放大为原来的2倍后的△A 2B 2C 2.

解:

20.(10分)如图,矩形ABCD 为台球桌面.AD =260 cm ,AB =130 cm.球目前在E 点位置,AE =60 cm.如果小丁瞄准了BC 边上的点F 将球打进去,经过反弹后,球刚好弹到D 点位置.

(1)求证:△BEF ∽△CDF ;

(2)求CF 的长.

解:(1)证明:∵FG ⊥BC ,∠EFG =∠DFG ,∴∠BFE =∠CFD ,又∵∠B =∠C =

90°,∴△BEF ∽△CDF

(2)解:设CF =x ,则BF =260-x ,∵AB =130,AE =60,BE =70,由(1)得:△BEF

∽△CDF ,∴BE CD =BF CF ,即70130=260-x x

,∴x =169 cm ,即CF =169 cm

21.(10分)已知,如图,△ABC 中,AD 是中线,且CD 2=BE ·BA .求证:ED ·AB =AD ·BD .

证明:∵AD 是中线,∴BD =CD ,又CD 2=BE ·BA ,∴BD 2=BE ·BA ,即BE BD =BD AB

,又∠B =∠B ,∴△BED ∽△BDA ,∴ED AD =BD AB

,∴ED ·AB =AD ·BD

22.(10分)如图,在平行四边形ABCD 中,过点A 作AE ⊥BC ,垂足为点E ,连接DE ,点F 为线段DE 上一点,且∠AFE =∠B .

(1)求证:△ADF ∽△DEC ;

(2)若AB =8,AD =63,AF =43,求AE 的长.

解:(1)证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AB ∥CD ,AD ∥BC.∴∠C +∠B =

180°,∠ADF =∠DEC.∵∠AFD +∠AFE =180°,∠AFE =∠B ,∴∠AFD =∠C.∴△ADF ∽△DEC (2)∵四边形ABCD 是平行四边形,∴CD =AB =8.由(1)知△ADF ∽△DEC ,

∴AD DE =AF CD .∴DE =AD ·CD AF =63×843

=12.在Rt △ADE 中,由勾股定理得AE =DE 2-AD 2=122-(63)2=6

23.(12分)将一副三角尺如图①摆放(在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,∠B =60°;在Rt △DEF 中,∠EDF =90°,∠E =45°)点D 为AB 的中点,DE 交AC 于点P ,DF 经过点C .

(1)求∠ADE 的度数;

(2)如图②,将△DEF 绕点D 顺时针方向旋转角α(0°<α<60°),此时的等腰直角三角

尺记为△DE ′F ′,DE ′交AC 于点M ,DF ′交BC 于点N ,试判断PM CN

的值是否随着α的变化而变化?如果不变,请求出PM CN

的值;反之,请说明理由. 解:(1)由题意知:CD 是Rt △ABC 中斜边AB 上的中线,∴AD =BD =CD ,∵在△BCD 中,BD =CD 且∠B =60°,∴△BCD 是等边三角形,∴∠BCD =∠BDC =60°,∴∠ADE =180°-∠BDC -∠EDF =180°-60°-90°=30°

(2)PM CN

的值不会随着α的变化而变化,理由如下:∵△APD 的外角∠MPD =∠A +∠ADE =30°+30°=60°,∴∠MPD =∠BCD =60°,∵在△MPD 和△NCD 中,∠MPD

=∠NCD =60°,∠PDM =∠CDN =α,∴△MPD ∽△NCD ,PM CN =PD CD ,又∵由(1)知AD

=CD,∴∠ACD=∠A=30°,即∠PCD=30°.在Rt△PCD中,∠PCD=30°,∴PD

CD=

1 3=

3

3,∴

PM

CN=

PD

CD=

3

3

北师大版图形的相似单元测试卷

第四章图形的相似测试卷 姓名:___________ 第Ⅰ卷(选择题) 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1.(2018秋?新都区期末)已知=,则的值为() A.B.C.D. 2.(2018秋?怀化期末)如图,平行四边形ABCD中,E是BC延长线上一点,连结AE交CD于F,则图中相似的三角形共有() A.1对B.2对C.3对D.4对 3.(2018秋?增城区期末)如图,已知∠ADE=∠C,若AB=10,AC=8,AD=4,则AE的长是() A.20B.3.2C.4D.5 4.(2018秋?南浔区期末)如图,已知在△ABC中,DE∥BC,=,DE=2,则BC的长是() A.3B.4C.5D.6 5.(2018秋?海州区校级期末)已知线段a=2cm,b=8cm,它们的比例中项c是()A.16cm B.4cm C.±4cm D.±16cm 6.(2018秋?永寿县期末)如图,在△ABC中,点D在边AB上,则下列条件中不能判断△ABC∽△ACD的是()

A.∠ABC=∠ACD B.∠ADC=∠ACB C.D.AC2=AD?AB 7.(2018秋?海口期末)如图,l1∥l2∥l3,若AB=BC,DF=15,则DE等于() A.5B.6C.7D.9 8.(2018秋?怀化期末)已知两个相似三角形的相似比为2:3,较小三角形面积为12平方厘米,那么较大三角形面积为() A.18平方厘米B.8平方厘米 C.27平方厘米D.平方厘米 9.(2018秋?普兰店区期末)如图,△ABC中,点D是AB边的中点,且DE∥BC,若△ADE的面积是2,则△ABC 的面积是() A.4B.6C.8D.10 10.(2018秋?永新县期末)如图,D是△ABC的边BC上一点,已知AB=6,AD=3,AC=4,∠DAC=∠B,则BD长为() A.4B.6C.8D.9 第Ⅱ卷(非选择题) 二.填空题(共8小题,满分24分,每小题3分) 11.(2018秋?遂川县期末)已知(a≠0,b≠0),则=. 12.(2018秋?宣城期末)如果若=2,且b+d+f=5,则a+c+e=. 13.(2018秋?南浔区期末)b和2的比例中项是4,则b=.

北师大版数学九年级上册图形的相似综合复习题

图形的相似综合复习题 一、选择题(每小题6分,共24分) 1.(重庆)如图,△ABC∽△DEF,相似比为1∶2,若BC=1,则EF的长是( B ) A.1 B.2 C.3 D.4 2.(泰安)在△ABC和△A1B1C1中,下列四个命题: ①若AB=A1B1,AC=A1C1,∠A=∠A1,则△ABC≌△A1B1C1;②若AB=A1B1,AC=A1C1,∠B=∠B1,则△ABC≌△A1B1C1;③若∠A=∠A1,∠C=∠C1,则△ABC∽△A1B1C1;④若AC:A1C1=CB:C1B1,∠C=∠C1,则△ABC∽△A1B1C1.其中真命题的个数为( B ) A.4个B.3个C.2个D.1个 3.(宁波)如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=∠ACD=90°,AB=2,DC=3,则△ABC 与△DCA的面积比为( C ) A.2∶3 B.2∶5 C.4∶9 D.2∶ 3 解析:∵AD∥BC,∴∠ACB=∠DAC,又∵∠B=∠ACD=90°,∴△CBA∽△ACD, BC AC = AC AD = AB DC ,AB=2,DC=3,∴ BC AC = AC AD = AB DC = 2 3 ,∴ BC AC = 2 3 ,∴cos∠ACB= BC AC = 2 3 ,cos∠DAC= AC DA = 2 3 ,∴ BC AC · AC DA = 2 3 × 2 3 = 4 9 ,∴ BC DA = 4 9 ,∵△ABC与△DCA的面积比= BC DA ,∴△ABC与△DCA的面积比= 4 9 ,故选:C 4.孝感)在平面直角坐标系中,已知点E(-4,2),F(-2,-2),以原点O为位似中心,相似比为 1 2 ,把△EFO缩小,则点E的对应点E′的坐标是( D ) A.(-2,1) B.(-8,4) C.(-8,4)或(8,-4) D.(-2,1)或(2,-1) 解析:如图 二、填空题(每小题6分,共24分) 5.(邵阳)如图,在?ABCD中,F是BC上的一点,直线DF与AB的延长线相交于点E,BP∥DF,且与AD相交于点P,请从图中找出一组相似的三角形:__△ABP∽△AED(答案不唯一)__.

北师大版九年级数学上-图形的相似单元

图形的相似单元训练 一.选择题(共14小题) 1.(2016?兰州模拟)若a:b=2:3,则下列各式中正确的式子是() A.2a=3b B.3a=2b C.D. 2.(2016?崇明县一模)已知=,那么的值为() A.B.C.D. 3.(2016?泰州二模)已知,则的值是() A.B.C.D. 4.(2016?临沂模拟)若=,则=() A.1 B.C.D. 5.(2016?萧山区二模)已知2x+4y=0,且x≠0,则y与x的比是() A.﹣ B.C.﹣2 D.2 6.(2016?兰州)如图,在△ABC中,DE∥BC,若=,则=() A.B.C.D. 7.(2016?杭州)如图,已知直线a∥b∥c,直线m交直线a,b,c于点A,B,C,直线n 交直线a,b,c于点D,E,F,若=,则=() A.B.C.D.1 8.(2016?西山区二模)如图,在△ABC中,DE∥BC,,DE=4,则BC的长是()A.8 B.10 C.11 D.12 9.(2016?潮州校级模拟)如图,已知AB∥CD∥EF,那么下列结论正确的是()

A.=B.=C.=D.= 10.(2016?罗定市一模)下列图形一定是相似图形的是() A.两个矩形B.两个正方形 C.两个直角三角形D.两个等腰三角形 11.(2016?安徽)如图,△ABC中,AD是中线,BC=8,∠B=∠DAC,则线段AC的长为() A.4 B.4C.6 D.4 12.(2016?承德模拟)在某一时刻,测得一根高为1.2m的木棍的影长为2m,同时测得一根旗杆的影长为25m,那么这根旗杆的高度为() A.15m B.m C.60 m D.24m 13.(2016?临夏州)如果两个相似三角形的面积比是1:4,那么它们的周长比是()A.1:16 B.1:4 C.1:6 D.1:2 14.(2016?重庆)△ABC与△DEF的相似比为1:4,则△ABC与△DEF的周长比为()A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.1:16 二.填空题(共12小题) 15.(2016?邯郸校级自主招生)已知实数a,b,c满足a+b+c=10,且,则的值是______. 16.(2016?浦东新区一模)已知,那么=______. 17.(2016?杨浦区一模)如果,那么=______. 18.若两个相似多边形的面积比是16:25,则它们的相似比等于______.19.(2016?丹东模拟)如图,CD是Rt△ABC的斜边AB上的高, 图中与△ADC相似的三角形为___ ___(填一个即可). 20.(2016?抚顺模拟)如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=5,P为CD边上的动点,当△ADP与△BCP相似时,DP=______. 21.(2016?潮州校级模拟)如图,为了测量水塘边A、B两点之间的距离,在可以看到的A、B的点E处,取AE、BE延长线上的C、D两点,使得CD∥AB,若测得CD=5m,AD=15m,ED=3m,则A、B两点间的距离为______m.

【配套K12】北师大版九年级数学上册《图形的相似》知识点归纳

北师大版九年级数学上册《图形的相似》知 识点归纳 第四章图形的相似 一、成比例线段 定义: 线段比:如果选用一个长度单位量得两条线段AB、cD 的长度分别是,n,那么这两条线段的比就是它们长度的比,即AB:cD=:n,或者写成AB/cD=/n. 成比例线段:四条线段a、b、c、d中,如果a与b的比等于c与d的比,即a/b=c/d,那么这四条线段a、b、c、d叫做成比例线段,简称比例线段。 定理:如果a/b=c/d==/n, 那么/=a/b 二、平行线分线段成比例 两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例。 平行于三角形一边的直线与其他两边相交。截得的线段成比例。 三、相似多边形 定义:各角分别相等,各边成比例的两个多边形叫做相似多边形。相似多边形对应边的比叫做相似比。 四、探索三角形相似的条

两角分别相等的两个三角形相似。 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似。 三边成比例的两个三角形相似。 概念:一般地,点c把线段AB分成两条线段Ac和Bc,如果Ac/AB=Bc/Ac,那么称线段AB被点c黄金分割,点c叫做线段AB的黄金分割点,Ac与AB的比叫做黄金比。 五、相似三角形判定定理的证明 六、利用相似三角形测高 利用阳光下的影子 利用标杆 利用镜子的反射 七、相似三角形的性质 相似三角形对应高的比、对应角平分线的比、对应中线的比等于相似比。 相似三角形的周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方。 八、图形的位似 定义:一般地,如果两个相似多边形任意一组对应顶点P、P1所在的直线都经过同一个点o,且有oP1=*oP,那么这样的两个多边形叫做位似多边形,点o叫做位似中心。实际上,就是这两个相似多边形的相似比。

九年级数学上册 第四章 图形的相似知识点归纳 (新版)北师大版.doc

第四章 图形的相似 1 成比例线段 2 平行线分线段成比例 3 相似多边形 4 探索三角形相似的条件 *5 相似三角形判定定理的证明 6 利用相似三角形测高 7 相似三角形的性质 8 图形的位似 一. 成比例线段 ※1. 如果选用同一个长度单位量得两条线段AB, CD 的长度分别是m 、n,那么就说这两条线 段的比AB:CD=m:n ,或写成n m B A =. ※2. 四条线段a 、b 、c 、d 中,如果a 与b 的比等于c 与d 的比,即 d c b a =,那么这四条线段a 、b 、c 、d 叫做成比例线段,简称比例线段. ※3. 注意点: ①a:b=k,说明a 是b 的k 倍; ②由于线段 a 、b 的长度都是正数,所以k 是正数; ③比与所选线段的长度单位无关,求出时两条线段的长度单位要一致; ④除了a=b 之外,a:b ≠b:a, b a 与a b 互为倒数; ⑤比例的基本性质:若d c b a =, 则ad=bc; 若ad=bc, 则 d c b a = ※1. 如图1,点C 把线段AB 分成两条线段AC 和BC,如果AC BC AB AC =,那么称线段AB 被点C 黄金分割,点C 叫做线段AB 的黄金分割点,AC 与AB 的比叫做黄金比. 1:618.02 15:≈-=AB AC ※2.黄金分割点是最优美、最令人赏心悦目的点. 二.平行线分线段成比例 ※1. 平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线, 所得的对应线段成比例. 如图2, l 1 // l 2 // l 3,则EF BC DE AB =. 三. 相似多边形 ¤1. 一般地,形状相同的图形称为相似图形. ※2. 对应角相等、对应边成比例的两个多边形叫做相似 多边形.相似多边形对应边的比叫做相似比. ※相似多边形的周长等于相似比;面积比等于相似比的平 方. 四. 探索三角形相似的条件 _ 图1 _ B _ C _ A _ 图2 _ F _ E _ D _ C _ B _ A _ l _3 _ l _2 _ l _1

2018中考复习北师大版数学——图形的相似(经典题-超全)

图形的相似 知识点1比例的性质、单选题 5 3 1.已知———,那么的值是 X2 1015 3 A . 3 B ? C ?D? 2.已知3x=4y(xy乞0则下列比例式成立的是() A. j 4 C . = J D? y 3 ,则下列各式不成立的是() 2 耳4 2x y 6?若=,贝U 的值为( x y 1 2 A ?B? 7.已知2x=3y (xy工),则下列各式中错误的是() A x^-v A.卞=A M T C B .〒=三J 」广叱卩] a5 a-b 8?已知工=_n, 则的值是() a+b ■n94 A?卞 B .巧 C ?可D?号 a3a+b? 9.若—则的值为() b5b 3 ? 不为0的四个实数a、b , c、d 满足励■=?:</,改写成比例式错误的是 ( a d c b d b a c A B ? C ? D ?—-z c b a d a c b d 1■十片7X 4 ? 如果,那么的值是()? ) 5?若 y X

10. 已知x : y=3: 2,则下列各式中不正确的是( ) 、解答题 11. 已知 a : b : c=2: 3 : 4,且 2a+3b -2c=10,求 a -2b+3c 的值. 12. 已知 == ,且 x+y -z=6,求 x 、y 、z 的值. —r a b 5a-2b 的值. 13. 已知 =口 0求代数式 a 2b 已知 x 2y 14. = ,且 x -y= 2,求 y 的值. 2 a b c ,求a 、b 、c 的值 15. 已知 a+b+c= 60,且一 —— 一 3 4 5 16.已知 a 3,求下列算式的值. b 2 17.已知 — b ,求代数式 5a _ 2b 的值. 2 3 a 2b x y z 18. 已知 2 3 4 亠x 2y … (1) 求 的值; z (2) 如果 \ x 3 y z ,求x 的值. b c — —, 求a 、b 、c 的值. 4 5 专= =身,x - y+z=6,求:代数式3x - 2y+z 的值. 三、填空题 8-5 A 5 一 2 一一 1-n 士 - ¥ ■ 19.已知 a+b+c=60,且 20.已知: 35 C 3-1 D

(完整版)新北师大版初三数学图形的相似题型总结,推荐文档

初三数学图形的相似题型总结 【教学目标】 比例基本性质;平行线分线段成比例;相似三角形的性质与判定;图形的位似 【回顾知识点】 1、比例的性质:基本性质、合比性质、分比性质、等比性质 2、黄金分割点 3、平行线分线段成比例 4、相似三角形的性质与判定 5、图形的位似 6、特殊锐角的三角函数值 7、解直角三角形 8、解直角三角形的应用 【例题讲解】 题型一:比例性质的考查 A.a=2cm,b=3cm B.a=2k,b=3k(k≠0) 2 C.3a=2b D.a=b 3 A.2B.-1C.2或-1D.不存在题型二:黄金分割的考查 例2、已知点C为线段AB的黄金分割点,且AC=1cm,则线段AB的长为 _________________.

题型三:平行线分线段成比例的考查 例3、(1)如图,在△ABC 中,DE ‖BC ,,DE=4,则BC 的长是( )12AD DB A 、8 B 、10 C 、11 D 、12(2)如图,已知在△ABC 中,点D 、 E 、 F 分别是边AB 、AC 、BC 上的点, DE ∥BC ,EF ∥AB ,且AD :DB=3:5,那么CF :CB 等于( ) A .5:8 B .3:8 C .3:5 D .2:5 例3(2)图 例4(1)图 例4(2)图 题型四:相似三角形性质的考查例4、(1)如图,在等边三角形ABC 中,D 、E 、F 分别是边BC 、AC 、AB 上的点,DE⊥AC,EF⊥AB,FD⊥BC,则△DEF 的面积与△ABC 的面积之比等于( ) A 、1:3 B 、2:3 C D 23 (2)如图,DE 是△ABC 的中位线,M 是DE 的中点,若△ABC 的面积为48cm 2,则△DMN 的面积为_______ cm 2. (3)如图,已知△ADE ∽△ABC ,AD=6cm ,DB=3cm ,BC=9.9cm ,∠A=70度,∠B=50度,1)求∠ADE 的大小;2)求∠AED 的大小;3)求DE 的长。

新北师大版图形的相似(三)

初三数学 图形的相似(三) 典例学习 例1 如图,把△ABC 沿着BC 的方向平移到△DEF 的位置,它们重叠部分(即图中阴影部 分)的面积是△ABC 面积的一半,若BC=3,则△ABC 移动的距离是__________。 例2 某市为了打造森林城市,树立城市新地标,实现绿色、共享发展理念,在城南建起了“望月阁”及环阁公园。小亮、小芳等同学想用一些测量工具和所学的几何知识测量“望月阁”的高度,来检验自己掌握知识和运用知识的能力。他们经过观察发现,观测点与“望月阁”底部间的距离不易测得,因此经过研究需要两次测量,于是他们首先用平面镜进行测量。方法如下:如图,小芳在小亮和“望月阁”之间的直线BM 上平放一平面镜,在镜面上做了一个标记,这个标记在直线BM 上的对应位置为点C ,镜子不动,小亮看着镜面上的标记,他来回走动,走到点D 时,看到“望月阁”顶端点A 在镜面中的像与镜面上的标记重合,这时,测得小亮眼睛与地面的高度ED=1.5米,CD=2米,然后,在阳光下,他们用测影长的方法进行了第二次测量,方法如下:如图,小亮从D 点沿DM 方向走了16米,到达“望月阁”影子的末端F 点处,此时,测得小亮身高FG 的影长FH=2.5米,FG=1.65米。如图,已知AB ⊥BM ,ED ⊥BM ,GF ⊥BM ,其中,测量时所使用的平面镜的厚度忽略不计,请你根据题中提供的相关信息,求出“望月阁”的高AB 的长度。 例3 已知,如图所示的一张三角形纸片ABC,边AB 的长为20cm,AB 边上的高为25cm,在三角形纸片 ABC 中从下往上依次裁剪去宽为4cm 的矩形纸条,若剪得的其中一张纸条是正方形,那么这张正 方形纸条是( ) A. 第4张 B. 第5张 C. 第6张 D. 第7张 例4 宽与长的比是2 15 (约0.618)的矩形叫做黄金矩形,黄金矩形蕴藏着丰富的美学价值,给我们以协调和匀称的 美感。我们可以用这样的方法画出黄金矩形:作正方形ABCD,分别取AD 、BC 的中点E. F,连接EF:以点F 为圆心, 以FD 为半径画弧,交BC 的延长线于点G;作GH ⊥AD,交AD 的延长线于 点H,则图中下列矩形是黄金矩形的是( ) A. 矩形ABFE B. 矩形EFCD C. 矩形EFGH D. 矩形DCGH

北师大版初三(上)数学:图形的相似(学生版)

图形的相似 1.相似图形 ________________________是相似图形. 2. 比例线段 对于四条线段a ,b ,c ,d ,如果____________与____________(如d c b a ),那么称这四条线段是成比例线段,简称__________________. 3.相似多边形 相似多边形____________相等,____________相等. 反过来,如果两个多边形满足____________,____________那么这两个多边形相似. 我们把相似多边形对应边的比成为___________. 1、相似多边形 【例1】如图,图形a ~f 中,哪些是与图形(1)或(2)相似的? 练1. 观察下列图形,指出哪些是相似图形:

2.相似图形的性质 【例2】下图中的△A1B1C1是由正△ABC放大后得到的,观察这两个图形,它们的对应角有什么关系?对应边又有什么关系呢? 练2.下列说法正确的是() A.所有的平行四边形都相似 B.所有的矩形都相似 C.所有的菱形都相似 D.所有的正方形都相似 3.比例线段 α和的大小和EH的长度x.【例3】如图27.1-6,四边形ABCD和EFGH相似,求角β

练3. (2015春?苏州市校级月考)在一张比例尺为1∶20000的地图上,量得A 与B 两地的距离是5cm ,则A ,B 两地实际距离为______m . 练4. 已知四边形ABCD 与四边形A 1B 1C 1D 1相似,且A 1B 1:B 1C 1:C 1D 1:D 1A 1=7:8:11:14,若四边形ABCD 的周长为40,求四边形ABCD 的各边的长. 练5. (2014秋?重庆市校级期中)如图所示的两个五边形相似,求未知边a 、b 、c 、d 的长度. 【例4】△ABC 与△DEF 相似,且相似比是 3 2 ,则△DEF 与△ABC 与的相似比是( ). A .32 B .23 C .52 D .9 4. 练6.已知2a -3b =0,b ≠0,则a ∶b =______. 练7.(2014秋?郑州市期末)若,5 32z y x ==则=-+x z y x 2______.. 【例5】要做甲、乙两个形状相同(相似)的三角形框架,已知三角形框架甲的三边分别为50cm ,60cm ,80cm ,三角形框架乙的一边长为20cm ,那么,符合条件的三角形框架乙共有( ) A .1种 B .2种 C .3种 D .4种

北师大版九年级上《相似图形》教案

第三章 相似图形 1.成比例线段 一、目标导航 1.了解两条线段的比的概念; ※1. 如果选用同一个长度单位量得两条线段AB ,CD 的长度分别是m 、 n ,那么就说这两条线段的比AB :CD =m :n ,或写成. 2.若线段d c b a ::=,则线段d c b a ,,,叫做成比例线段(或比例线段); 3.及bc ad =在指定条件下可以互相转化,即比例式及等积式可以互相转化. 二、基础过关 1.若2x -5y =0,则y ∶x =________,=________. 2.如果53=-b b a ,那么b a =________. 3.若a = 2,b =3,c =33,则a 、b 、c 的第四比例项d 为________. 4.若753z y x ==,则z y x z y x -++-=________. 5.在一张地图上,甲、乙两地的图上距离是3 cm ,而两地的实际 距离为1500 m ,那么这张地图的比例尺为________. 三、能力提升 6.若,且AB=12,AC=3,AD=5,则AE=________. 7.已知O 点是正方形ABCD 的两条对角线的交点,则AO ∶AB ∶AC=________. 8.已知y x 23=,那么下列式子成立的是()

A .3x =2y B .xy =6 C .32=y x D .32 =x y 9.把ab =2 1cd 写成比例式,不正确的写法是() A .b d c a 2= B .b d c a =2 C .b d c a =2 D .d a b c 2= 10.已知线段x ,y 满足(x +y )∶(x -y )=3∶1,那么x ∶y 等于() A .3∶1 B .2∶3 C.2∶1 D .3∶2 11.已知直角三角形的两条直角边长的比为a ∶b =1∶2,其斜边长 为45cm ,那么这个三角形的面积是()cm 2. A .32 B .16 C .8 D .4 12.等腰梯形ABCD 的周长是104 cm ,AD ∥BC ,且 AD ∶AB ∶BC =2∶3∶5,则这个梯形的中位线的长是()cm . A .72.8 B .51 C .36.4 D .28 13.已知四条线段a 、b 、c 、d 的长度,试判断它们是否成比例? (1)a =16 cmb =8 cmc =5 cmd =10 cm (2)a =8 cmb =5 cmc =6 cmd =10 cm 四、聚沙成塔 在△ABC 中,D 是BC 上一点,若AB=15 cm ,AC=10 cm ,且BD ∶DC=AB ∶AC , BD -DC=2 cm ,求BC 的长.

中考数学知识点总结-图形的相似(3大知识点-细分小知识点)--北师大版(1)

图形的相似 考点一、比例线段 (3分) 1、比例线段的相关概念 如果选用同一长度单位量得两条线段a ,b 的长度分别为m ,n ,那么就说这两条线段的比是,或写成a :b=m :n 在两条线段的比a :b 中,a 叫做比的前项,b 叫做比的后项。 在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段 若四条a ,b ,c ,d 满足或a :b=c :d ,那么a ,b ,c ,d 叫做组成比例的项,线段a ,d 叫做比例外项,线段b ,c 叫做比例内项,线段的d 叫做a ,b ,c 的第四比例项。 如果作为比例内项的是两条相同的线段,即 c b b a =或a :b=b :c ,那么线段b 叫做线段a ,c 的比例中项。 2、比例的性质 (1)基本性质 ①a :b=c :d ?ad=bc ②a :b=b :c ac b =?2 (2)更比性质(交换比例的内项或外项) d b c a =(交换内项) ?=d c b a a c b d =(交换外项) a b c d =(同时交换内项和外项) (3)反比性质(交换比的前项、后项): c d a b d c b a =?= (4)合比性质: d d c b b a d c b a ±=±?= (5)等比性质: b a n f d b m e c a n f d b n m f e d c b a =++++++++?≠++++==== )0( 3、黄金分割 把线段AB 分成两条线段AC ,BC (AC>BC ),并且使AC 是AB 和BC 的比例中项,叫做把线段AB 黄金分割,点C 叫做线段AB 的黄金分割点,其中AC=2 15-≈ 考点二、平行线分线段成比例定理 (3~5分) 三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例。 推论:(1)平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例。 逆定理:如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边。 (2)平行于三角形一边且和其他两边相交的直线截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例。 考点三、相似三角形 (3~8分) 1、相似三角形的概念 n m b a =d c b a =

2018中考复习北师大版数学——图形的相似(经典题-超全)

图形的相似 知 识点1比例的性质 、单选题 53 1.已知———,那么的值是 X2 1015 3 A . 3 B ? C ?D? 2.已知3x=4y(xy乞0则下列比例式成立的是() A. j 4 C . = J D? y 3 ,则下列各式不成立的是() 2 耳4 2x y 6?若=,贝U 的值为( x y 1 2 A ?B? 7.已知2x=3y (xy工),则下列各式中错误的是() A x^-v A.卞=A M T C B .〒=三J 」广叱卩] a5 a-b 8?已知工=_n, 则的值是() a+b ■n94 A?卞 B .巧 C ?可D?号 a3a+b? 9.若—则的值为() b5b 3 ? 不为0的四个实数a、b , c、d 满足励■=?:</,改写成比例式错误的是 ( a d c b d b a c A B ? C ? D ?—-z c b a d a c b d 1■十片7X 4 ? 如果,那么的值是()? ) 5?若 y X

10. 已知x:y=3: 2,则下列各式中不正确的是() 、解答题 11. 已知a:b: c=2:3 : 4,且2a+3b-2c=10,求a-2b+3c 的值. 12. 已知== ,且x+y-z=6,求x、y、z 的值. —r a b5a-2b 的值. 13.已知=口0求代数式 a2b 已知 x2y 14.=,且x-y=2,求 y的值. 2 a b c ,求a、b、c的值 15.已知a+b+c=60,且一——一 345 16.已知a 3 ,求下列算式的值. b 2 17.已知— b 0,求代数式 5a_2b的值. 2 3 a 2b x y z 18. 已知 2 3 4 亠x 2y… (1)求的值; z (2)如果\ x 3 y z,求x的值. b c ——, 求a、b、c的值. 4 5 专= =身,x - y+z=6,求:代数式3x - 2y+z的值. 三、填空题 8- 5 A 5 一 2 一 一1-n 士- ¥ ■ 19.已知a+b+c=60,且 20.已知: 35 C3-1 D

北师大版九年级上册数学第四章《图形的相似》单元测试卷(含答案)

北师大版九年级上册数学第四章《图形的相似》单元测试卷 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1、已知点P 在线段AB 上,且AP ∶PB=2∶3,那么AB ∶PB 为?( ) A. 3∶2 B. 3∶5 C. 5∶2 D. 5∶3 2、下列各组图形一定相似的是?( ) A. 两个菱形 B. 两个矩形 C. 两个直角梯形 D. 两个正方形 3、已知y x =5 3,那么下列等式中,不一定正确的是?( ) A. 5x=3y B. x+y=8 C.y y x +=5 8 D.y x =53++y x 4、如图,已知四边形ABCD 中,E 、F 分别为AB 、CD 上的两点,且AD ∥BC ∥EF,AB=4BE,则DF 与FC 的关系是?( ) A. DF=4FC B. DF=3FC C. DF=3 5FC D. DF=2FC 5、如图,在梯形ABCD 中,AB ∥CD,∠ADC>∠C,在∠ADC 内作∠ADF=∠C,DF 交AB 于E,交CB 的延长线于F,则图中与△BEF 相似的三角形有?( )

A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 6、如图,DE ∥BC,CD 与BE 相交于点O,若=41,则AC AE 的值为?( ) 7、如图,A,B,C,D,E,G,H,M,N 都是方格纸中的格点(即小正方形的顶点),要使△DEF 与△ABC 相似,则点F 应是G,H,M,N 四点中的?( ) A. H 或N B. G 或H C. M 或N D. G 或M 8、在研究相似问题时,甲、乙同学的观点如下:甲:将边长为3、4、5的三角形按图①的方式向外扩张,得到新三角形,它们的对应边间距均为1,则新三角形与原三角形相似.乙:将邻边为3和5的矩形按图②的方式向外扩张,得到新的矩形,它们的对应边间距均为1,则新矩形与原矩形不相似.对于两人的观点,下列说法正确的是?( )

最新北师大版九年级数学上册《图形的相似》全章教学设计(精品教案)

第四章图形的相似 1.了解线段的比、成比例线段,掌握比的性质及平行线分线段成比例的基本事实. 2.了解相似多边形和相似比. 3.探索并理解三角形相似的条件和性质. 4.了解相似三角形判定定理的证明. 5.了解图形的位似,能够利用位似将一个图形放大或缩小. 6.探索并了解多边形的各顶点坐标(有一个顶点为原点,有一条边在横轴上)分别扩大或缩小相同倍数时所对应的图形与原图形的位似关系. 7.了解黄金分割的意义,以及相似图形在现实生活中的应用. 在研究与图形相似有关的问题中,经历观察、操作、类比、归纳、交流等过程,进一步发展几何直观和推理能力,发展发现问题、提出问题、解决问题的能力,积累数学活动经验.

在探索问题、合作交流的过程中,进一步体会数学与自然及人类社会的密切联系和数学的价值,增强应用意识. 基于《标准》的要求和学生的基础,本章设计的总体思路是以数形结合为基本方法,以合情推理能力与演绎推理能力的培养为主线,在生动的问题情境和丰富的数学活动中,了解比例的基本性质、线段的比、成比例线段;掌握平行线分线段成比例的基本事实;类比三角形全等,探索三角形相似的条件;了解相似三角形的判定定理和性质定理;了解图形的位似,体会多边形的顶点坐标分别扩大或缩小相同倍数时所对应的图形与原图形的位似关系;会利用图形的相似解决一些简单的实际问题. 第1节“成比例线段”、第2节“平行线分线段成比例”,教科书从观察生活中的图案到观察几何图形,进而认识形状相同的图形.通过引导学生思考如何描述形状相同的图形的不同之处,引出学习线段的比的必要性和线段的比的概念,在此基础上,结合图形引出成比例线段、比例的性质,以及平行线分线段成比例等内容,从而为后面研究相似三角形做好准备.第3节“相似多边形”,教科书结合具体的形状相同的图形,明确对应角、对应边的

北师大版九年级数学上册 第四章 图形的相似 章末培优练习

第四章图形的相似章末培优练习 一.选择题 1.线段b是线段a和线段c的比例中项,若a=2,c=8,则线段b的长度为()A.5 B.±5 C.4 D.±4 2.已知△ABC∽△A1B1C1,且相似比是2:3,那么△A1B1C1与△ABC的面积比是()A.2:3 B.3:2 C.4:9 D.9:4 3.如图,已知AB∥CD∥EF,AD:AF=3:5,BC=2.4,则CE的长等于() A.4 B.3.6 C.1.6 D.5 4.如图,已知△OAB与△OA′B′是相似比为1:2的位似图形,点O是位似中心,若OA=2,则AA′的长是() A.2 B.3 C.4 D.6 5.在平面直角坐标系中,已知点E(﹣6,2),F(﹣2,﹣2),以原点O为位似中心,相似比为,把△EFO缩小,则点E的对应点E′的坐标是() A.(﹣3,1)B.(﹣12,4) C.(﹣12,4)或(12,﹣4)D.(﹣3,1)或(3,﹣1) 6.如图所示,四边形ABCD的两条对角线交于点O,且AB∥CD,下列结论中总能成立的有() ①△AOB与△COD相似;②△ABD与△ABC相似; ③S△DOC:S△AOB=DC:AB;④S△AOD=S△BOC.

A.1个B.2个C.3个D.4个 7.如图,在平行四边形ABCD中,点E在AD边上,连接CE并延长,交BA的延长线于点F.若AE=ED,则的值为() A.B.C.D. 8.如图,在正方形ABCD中,E为边BC的中点,EF⊥AE,与边CD相交于点F,如果△CEF的面积等于1,那么△ABE的面积等于() A.B.2 C.D.4 9.如图,△ABC中,AE交BC于点D,∠C=∠E,AD=4,BC=8,BD:DC=5:3,则DE的长等于() A.B.C.D. 10.如图,在正方形ABCD的外侧作等边△ADE,连接BE交AC于点F,交AD于点H,连结DF并延长交AB于点G,下列结论中,正确的个数是() ①∠CFD=60°

201X届九年级数学上册 第四章 图形的相似 3 相似多边形练习 (新版)北师大版

第四章图形的相似 4.3 相似多边形 1.下列说法正确的是( ) A.所有的等腰三角形都相似 B.四个角都是直角的两个四边形一定相似 C.所有的正方形都相似 D.四条边对应成比例的两个四边形相似 2.四边形ABCD∽四边形A′B′C′D′,且AB∶A′B′=2∶3,那么四边形A′B′C′D′与四边形ABCD的相似比为_______. 3.两个相似多边形的相似比为5∶3,已知其中一个多边形的最小边长为15,则另一个多边形的最小边长为______. 4.已知五边形ABCDE∽五边形M N O PQ,如果AB=12,M N=6,AE=7,∠E=82°,则M Q=_____,∠Q=______,五边形ABCDE与五边形M N O PQ的周长之比是______. 5.图中的两个四边形相似,则x+y=_____,α=_____. 6.如图,把矩形ABCD对折,折痕为M N,矩形DM N C与矩形ABCD相似,已知AB =4. (1)求AD的长; (2)求矩形DM N C与矩形ABCD的相似比.

7.如图,一般书本的纸张是原纸张多次对开得到的,矩形ABCD沿EF对开后,再把 矩形EFCD沿M N对开,依次类推,若各种开本的矩形都相似,那么AB AD等于( ) A.0.618 B. 2 2 C. 2 D.2 8.如图,已知在矩形ABCD中,ABEF是正方形,且矩形CEFD与矩形ABCD相似,求矩形ABCD的宽与长的比. 9.如图所示,现有边长为1,A(A>1)的一张矩形纸片ABCD,把这个矩形按要求分割,画出分割线,并在相应的位置上写出A的值. (1)把这个矩形分成两个全等的小矩形,且分成的两个矩形与原矩形相似; (2)把这个和矩形分成三个矩形,且每一个矩形都与原矩形相似,给出两种不同的分割.

北师大版九年级上册图形的相似

图形的相似专题 一、 选择题 1.如图,正五边形 是由正五边形 经过位似 变换得到的,若,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 2.(2014·南京中考)若△ABC ∽△A ′B ′C ′,相似比为1∶2,则△ABC 与△A ′B ′C ′的面积的比为( ) A. 1∶2 B. 2∶1 C. 1∶4 D. 4∶1 3.已知四条线段是成比例线段,即d c b a =,下列说法错误的是( ) A . B. b a d b c a =++ C. d b c b d a -=- D .22 22d c b a = 4.已知:在△ABC 中,BC =10,BC 边上的高h =5,点E 在边AB 上,过 点E 作EF ∥BC ,交AC 边于点F ,点D 为BC 边上一点,连接DE ,DF ,设点E 到BC 的距离为x ,则△DEF 的面积S 关于x 的函数图象大致为( ) 5.若 8 75c b a ==,且,则 的值是( ) A.14 B.42 C.7 D. 3 14 6.如图,已知 // , // , 分别交 于点 ,则图中共有相似三 角形( ) A.4对 B.5对 C. 6对 D.7对 7.如图,在△ 中,∠ 的垂直平分线交 的延长线于点,则的长为( ) A. B. C. D. 8.下列四 第1题图 F G H M N A B C D E

组图形中,不是相似图形的是( ) 9.已知两个相似多边形的面积比是9︰16,其中较小多边形的周长为36 cm ,则较大多边形的周长为( ) A.48 cm B.54 cm C.56 cm D.64 cm 10.(2013·陕西中考)手工制作课上,小红利用一些花布的边角料,剪裁后装裱手工画.下面四个图案是她剪裁出的空心不等边三角形、等边三角形、正方形和矩形花边,其中每个图案花边的宽度都相同,那么每个图案中花边的内外边缘所围成的几何图形不相似的 是( ) 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.如图,在△ABC 中,DE ∥BC ,2 3 DE BC =,△ADE 的面积为8,则△ABC 的面 积 . 12.如果一个三角形的三边长为5、12、13,与其相似的三角形的最长的边为39,那么较大的三角形的周长为_______,面积为________. 13.将三角形纸片(△ABC )按如图所示的方式折叠,使点B 落在边AC 上,记为点B ′,折痕为EF .已知AB =AC =3,BC =4,若以点B ′,F ,C 为顶点的三角形与△ABC 相似,那么BF 的长度是 . 14.若0234x y z ==≠,则23x y z += . 15.如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图,点处放一水平的平面镜,光线从点出发经平面镜反射后刚好射到古城墙的顶端处,已知 ,,且测得AB =1.2 m ,BP =1.8 m ,PD =12 m ,那么该古城墙 的高度是_____.

北师大数学版图形的相似复习

第四节 图形的相似 一、 知识点清单 考点1 成比例线段 二、 基础巩固 1、下列各组线段(单位:㎝)中,成比例线段的是( ) A 、1、2、3、4 B 、1、2、2、4 C 、3、5、9、13 D 、1、2、2、3 2、已知135=a b ,则a b a b -+的值是( ) A. 32 B. 23 C. 49 D. 9 4

3、若a -b b =23,则a b =________.( ) A.13 B.23 C.43 D.53 4、中华经典美文阅读中,小明同学发现自己的一本书的宽与长之比为黄金比.已知这本书的长为20 cm ,则它的宽约为( ) A .12.36 cm B .13.6 cm C .32.36 cm D .7.64 cm 5、若△ABC ∽△DEF, △ABC 与△DEF 的相似比为1∶2,则△ABC 与△DEF 的周长比为( ) A .1∶4 B .1∶2 C .2∶1 D .1∶2 6、已知△ABC∽△DEF,且AB :DE=1:2,则△ABC 的面积与△DEF 的面积之比为 ( ) (A)1:2 (B)1:4 (C)2:1 (D)4:1 7、如图,△ABC 中,点D 在线段BC 上,且△ABC ∽△DBA ,则下列结论一定正确的是( ) A .A B 2=BC·BD B .AB 2=AC·BD C .AB·A D =BD·BC D .AB·AD =AD·CD 8、下列4×4的正方形网格中,小正方形的边长均为1,三角形的顶点都在格点上,则与△ABC 相似的三角形所在的网格图形是( ) 9、如图,在△ABC 中,点D E 、分别在AB AC 、边上, DE ∥BC ,若:3:4AD AB =,6AE =,则AC 等于 A. 3 B. 4 C. 6 D. 8 10、小明在打网球时,使球恰好能打过网,而且落点恰好在离网6米的位置上,则球拍击球的高度h 为( ) A.815米 B .1米 C.43米 D.85 米 11、如图,在△ABC 中,D 、E 两点分别在BC 、AC 边上,若BD =CD ,∠B =∠CDE ,DE =2,则AB 的长度是( ) A .4 B .5 C .6 D .7 12、图中的两个三角形是位似图形,它们的位似中心是( ) A . 点P B .点O C .点M D .点N

北师大版2021年中考数学总复习《图形的相似》(含答案)

北师大版2021年中考数学总复习 《图形的相似》 一、选择题 1.下列各组线段(单位:㎝)中,成比例线段的是() A.1、2、3、4 B.1、2、2、3 C.1、2、2、4 D.3、5、9、13 2.若a:b:c=3:5:7,且3a+2b-4c=9,则a+b+c的值等于() A.-3 B.-5 C.-7 D.-15 3.下列说法中正确的是() A.两个直角三角形相似 B.两个等腰三角形相似 C.两个等边三角形相似 D.两个锐角三角形相似 4.如图,以某点为位似中心,将△AOB进行位似变换得到△CDE,则位似中心的坐标为() A.(0,0) B.(1,1) C.(2,2) D.(3,3) 5.如图,正方形ABCD中,E,F分别在边AD,CD上,AF,BE相交于点G,若AE=3ED,DF=CF, 则的值是() A. B. C. D. 6.如图,在正方形ABCD中,E是BC的中点,F是CD上一点,AE⊥EF. 下列结论:①∠BAE=30°;②△ABE∽△AEF;③3CF=CD;④S△ABE=4S△ECF. 正确结论的个数为() A.1 B.2 C.3 D.4

7.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=6,以斜边AB上的一点O为圆心所作的半圆分别与AC、BC相切于点D、E,则AD为() A.2.5 B.1.6 C.1.5 D.1 8.如图,在△ABC中,D在AC边上,AD:DC=1:2,O是BD的中点,连接AO并延长交BC于E,则BE:EC=( ) A.1:2 B.1:3 C.1:4 D.2:3 二、填空题 9.如图,l1∥l2∥l3,直线a、b与l1、l2、l3分别相交于点A、B、C和点D、E、F. 若AB=3,DE=2,BC=6,则EF= . 10.如图,△ABC中,A、B两个顶点在x轴的上方,点C的坐标是(﹣1,0).以点C为位似中心,在x轴的下方作△ABC的位似图形△A′B′C,并把△ABC的边长放大到原来的2倍.设B′的坐标是(3,-1),则点B的坐标是________. 11.已知△ABC∽△DEF,若△ABC与△DEF的相似比为2:3,则△ABC与△DEF对应边上中线的比为. 12.如图,直角三角形纸片 ABC,AC 边长为 10cm,现从下往上依次裁剪宽为 4cm 的矩形纸条,若剪得第二张矩形纸条恰好是正方形,那么 BC 的长度是 cm.

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