北京市通州区玉桥中学2017届九年级(上)期中物理试卷(解析版)
2016-2017学年北京市通州区玉桥中学九年级（上）期中物理试
卷
一、单项选择题（每题3分，共30分）
1．下列说法中正确的是（）
A．足球在草坪上沿水平方向向前滚动，重力对足球做了功
B．石块从高处下落，重力对石块做了功
C．举重运动员把杠铃在空中停留3s，人对杠铃做了功
D．推出去的铅球在空中运动过程中，推力对铅球做了功
2．运汽油的汽车都有一条铁链子拖地，它的作用是（）
A．发出声响，让路人注意
B．作为运油车的统一标志
C．通过它向空气和大地散热
D．通过与地相连的铁链将汽油和铁罐因摩擦起电所带的电荷导入大地，从而避免危害发生3．热水和冷水混合时，不计热量损失，下面说法正确的是（）
A．热水降低的温度一定等于冷水升高的温度
B．热水初温度高，它降低的温度一定多
C．热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量
D．冷水初温度低，它吸收的热量一定多
4．下面四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）
A．
搓手取暖B．
烧水C．
锯木头D．
钻木取火
5．汽油机的一个工作循环中，内能转化为机械能的是（）
A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
6．关于摩擦起电，下列说法正确的是（）
A．用丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电
B．用丝绸和玻璃棒摩擦后，丝绸带正电
C．用毛皮和橡胶棒摩擦后，毛皮带负电
D．用两根铁棒互相摩擦后，两铁棒均带正电
7．如图所示，m A＞m B＞m C，三个物体在同样大小的力F的作用下，都沿着力F的方向移动距离s，比较F对三个物体所做的功，结论是（）
A．三次做功一样多B．对A做的功多
C．对B做的功多 D．对C做的功多
8．一杯水，温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q1，再由50℃加热到70℃时吸收的热量为Q2，Q1与Q2的大小关系为（）
A．Q1＞Q2B．Q1=Q2C．Q1＜Q2D．无法判断
9．下列器件中，不能称之为用电器的是（）
A．电灯 B．电炉 C．电熨斗D．电线
10．一瓶酒精用去一半后，剩下的酒精（）
A．热值不变，比热容减小一半 B．热值不变，比热容不变
C．热值和比热容都减小一半D．热值减小一半，比热容不变
二、选择说理题：（选出唯一正确答案并说明理由，10分，每小题5分）
11．教室屋顶有四盏照明电灯，由一个开关控制，合上开关，它们都亮，断开开关，它们都灭．则这四盏灯的连接方式是；
A：串联B：并联C：既有串联又有并联D：以上都不是．
理由是．
12．下列说法正确的是
A．温度高的物体内能一定大；
B．比热容跟物体吸收或放出的热量有关；
C．做功和热传递都可以改变物体的内能；
D．热机的压缩冲程将内能转化为机械能．
理由：．
三、填空题（每空1分，共20分）
13．用砂轮磨刀具，刀具会发烫，这是利用的形式来改变刀具的内能．
14．电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带，而具有了的性质．
15．以同样速度行驶的大卡车和小轿车，的动能大，故在同样道路上，不同车型限速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车要（填“大”或“小”）
16．古诗文中有许多描述自然现象的优美诗句．如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，从物理学的角度看，滚滚奔流的长江具有巨大的．
17．水的比热容是，其物理含义是．
18．在下面的三句话中，“热”字的含义各指的是什么？（填“温度”、“热量”或“内能”）（1）今天天气很热，这里的“热”是指；
（2）摩擦生热，这里的“热”是指；
（3）物体吸热升温，这里的“热”是指．
19．已知A球带负电，如图所示现象可知，B球带电，C 球可能带电，也可能不带电．
20．电路中最常见的连接方式有两种，三个灯泡连成一串后，再接入电路，这三个灯泡的连接方式是；三个灯泡的两端分别连在一起，然后再接入电路中，这三个灯泡的连接方式叫做．家庭用的各种电器设备采取的是方式连接．
21．燕子在高空飞行时，动能25J，重力势能15J，它的机械能为J，它从高空匀速飞落下来衔泥时机械能（选填“增大，减小或不变”）．
22．在受太阳照射条件相同时，沿海地区比内陆地区温度变化小，这是因为水与干沙土相比的较大．
四、实验题：（10分，每空1分）
23．用图甲所示装置比较不同液体吸热升温特点．在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．
（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为℃．
（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水（填“多，或“少，）．
（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？
答：；其原因是：．
24．如图所示，下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度
）此探究实验是采用了的物理研究方法．
（2）请将上表中空格补充完整．
（3）请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：
结论一：．
结论二：．
五．计算题：（要有计算公式和计算过程，15分）
25．一辆汽车在平直公路上匀速行驶160m，在此过程中，汽车牵引力做功8.0×104J，这辆汽车的牵引力有多大？
26．某举重运动员在0.8s内将140kg的杠铃从地上举到1.6m的高度，他在这个过程中做功的平均功率是多少？（g=10N/Kg）
27．王小聪同学的家住在新农村建设示范村里，他父亲年前拉回了一套液化石油气灶具．液化石油气热值为3.5×107J/kg，燃烧放出的热量只有60%被水吸收．
（1）将质量为5kg，初温为20℃的水加热到100℃，水吸热多少J？
（2）需燃烧液化石油气多少Kg？
2016-2017学年北京市通州区玉桥中学九年级（上）期中
物理试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每题3分，共30分）
1．下列说法中正确的是（）
A．足球在草坪上沿水平方向向前滚动，重力对足球做了功
B．石块从高处下落，重力对石块做了功
C．举重运动员把杠铃在空中停留3s，人对杠铃做了功
D．推出去的铅球在空中运动过程中，推力对铅球做了功
【考点】功的计算．
【分析】根据做功的两个必要条件判断：一是有力作用在物体上，二是物体在力的方向上有通过的距离．
【解答】解：A、足球在草坪上沿水平方向向前滚动，可以判断球只是在水平方向上运动，在竖直方向上移动的距离为0，所以重力对足球做的功为0．故A选项错误．
B、重力方向是竖直向下，且物体在重力的作用下下落了一段距离高度，所以重力对石块做了功；故B选项正确；
C、运动员给杠铃一个力，但杠铃在空中停留，没有通过距离，所以，他对杠铃没有做功．故C错误．
D、推出去的铅球在空中运动过程中受到竖直向下的重力作用，不再受到推力作用，所以推力没有对铅球做功，故D选项错误．
故选B．
2．运汽油的汽车都有一条铁链子拖地，它的作用是（）
A．发出声响，让路人注意
B．作为运油车的统一标志
C．通过它向空气和大地散热
D．通过与地相连的铁链将汽油和铁罐因摩擦起电所带的电荷导入大地，从而避免危害发生【考点】摩擦起电；导体．
【分析】为了防止由于摩擦产生的静电造成事故，要把产生的静电用铁链导入大地．
【解答】解：当汽车开动的时候，汽油与油槽不断摩擦，会使汽油和油槽带上等量异种电荷．由于汽车的轮胎是橡胶绝缘体，电荷不会传到地面，而是越积越多，当达到一定的程度时，会使空气电离，发生放电现象，产生电火花，使汽油燃烧甚至爆炸．只有在车尾上装一根铁链，使油槽里的电荷通过铁链传到地面，才能避免事故，所以，在汽车上装有铁链拖在地上，是运输易燃物品的必要安全措施．
故选D．
3．热水和冷水混合时，不计热量损失，下面说法正确的是（）
A．热水降低的温度一定等于冷水升高的温度
B．热水初温度高，它降低的温度一定多
C．热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量
D．冷水初温度低，它吸收的热量一定多
【考点】热传递．
【分析】要解答本题需掌握：热传递过程中高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到最后温度相同．
【解答】解：冷水和热水混合后，如果不计热损失，冷水吸收热量，内能增加，温度升高；热水放出热量，内能减小，温度降低．直到温度相同．热水降低的温度不一定等于冷水升高的温度，因为不知道水的质量，但是热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量．
故选C．
4．下面四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）
A．
搓手取暖B．
烧水C．
锯木头D．
钻木取火
【考点】热传递改变物体内能．
【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程．
【解答】解：
A、搓手取暖，是克服摩擦做功，因此是通过做功改变物体内能的，故A不符合题意；
B、用火烧水时，水从火吸热，使水的内能增加、温度升高，是热传递改变物体的内能，故B符合题意；
C、锯木材时，锯与木头摩擦，摩擦生热这是利用做功来改变物体内能的，故C不符合题意；
D、钻木取火，是克服摩擦做功，因此是通过做功改变物体的内能，故D不符合题意．
故选B．
5．汽油机的一个工作循环中，内能转化为机械能的是（）
A．吸气冲程 B．压缩冲程 C．做功冲程 D．排气冲程
【考点】内燃机的四个冲程．
【分析】汽油机的一个工作循环有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程四个冲程组成，将机械能转化为内能的是压缩冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程；只有做功冲程对外输出功，其它三个冲程依靠飞轮惯性完成．
【解答】解：汽油机的一个工作循环包括：吸气、压缩、做功、排气四个冲程．压缩冲程活塞向下运动，压缩燃料混合物做功，将机械能转化为内能；做功冲程是高温高压的燃气推动活塞做功，是将内能转化为机械能的过程，带动曲轴转动，对外提供动力．
故选C．
6．关于摩擦起电，下列说法正确的是（）
A．用丝绸和玻璃棒摩擦后，玻璃棒带正电
B．用丝绸和玻璃棒摩擦后，丝绸带正电
C．用毛皮和橡胶棒摩擦后，毛皮带负电
D．用两根铁棒互相摩擦后，两铁棒均带正电
【考点】摩擦起电．
【分析】摩擦起电的实质是电子发生了转移．
【解答】解：A、说法正确，用丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒带正电；
B、说法错误，丝绸与玻璃棒摩擦，有电子从玻璃棒转移到丝绸上，故丝绸带负电；
C、说法错误，用毛皮摩擦橡胶棒后，有负电荷从毛皮转移到橡胶棒，毛皮带正电；
D、说法错误，用两根铁棒互相摩擦后，没有发生电子的转移．
故选A．
7．如图所示，m A＞m B＞m C，三个物体在同样大小的力F的作用下，都沿着力F的方向移动距离s，比较F对三个物体所做的功，结论是（）
A．三次做功一样多B．对A做的功多
C．对B做的功多 D．对C做的功多
【考点】功的计算．
【分析】已知力F的大小和沿着力F的方向移动的距离s，根据功的计算公式W=FS可判断F对三个物体所做功的大小．
【解答】解：因为对三个物体的作用力都是大小相等的力F，三个物体在力F的方向上移动的距离都是s，
根据功的计算公式W=FS可知，F对三个物体所做的功一样多．
故选A．
8．一杯水，温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q1，再由50℃加热到70℃时吸收的热量为Q2，Q1与Q2的大小关系为（）
A．Q1＞Q2B．Q1=Q2C．Q1＜Q2D．无法判断
【考点】热量的计算．
【分析】需要根据热量的计算公式，Q=cm△t，求出热量之比．
【解答】解：由题意知，同一杯水质量相同，m1=m2，比热也相同，c1=c2，两次加热升高的温度也相同，△t1=△t2，由热量公式：Q=cm△t很容易得知，Q1=Q2．
故选B．
9．下列器件中，不能称之为用电器的是（）
A．电灯 B．电炉 C．电熨斗D．电线
【考点】电路的组成．
【分析】电路组成包括四部分：电源、用电器、导线和开关；用电器是用电来工作的装备．【解答】解：电灯、电炉、电熨斗用电来工作，将电能转化为其它形式的能，它们是用电器；电线是用来连接各电路元件的，不属于用电器．
故选D．
10．一瓶酒精用去一半后，剩下的酒精（）
A．热值不变，比热容减小一半 B．热值不变，比热容不变
C．热值和比热容都减小一半D．热值减小一半，比热容不变
【考点】燃料的热值；比热容的概念．
【分析】比热容是物质的特性，热值是燃料的特性，只要物质或燃料确定，这些特性是不变的．
【解答】解：把一瓶酒精用去一半后，所含的酒精减少，质量变为原来的一半，但是燃烧值和比热容是不会改变的，酒精的热值和比热容与质量无关．故A、C、D错．
故选B．
二、选择说理题：（选出唯一正确答案并说明理由，10分，每小题5分）
11．教室屋顶有四盏照明电灯，由一个开关控制，合上开关，它们都亮，断开开关，它们都灭．则这四盏灯的连接方式是B；
A：串联B：并联C：既有串联又有并联D：以上都不是．
理由是这四盏灯的工作互不影响，所以它们之间一定是并联的．
【考点】串联电路和并联电路的辨别．
【分析】在串联电路中，开关控制整个电路；在并联电路中，干路上的开关可以控制整个电路，支路上的开关只控制支路．
在并联电路中，各用电器之间是互不影响的，而串联电路中各用电器互相影响．
【解答】解：一只开关同时控制四盏照明电灯，但是当其中任意一盏坏掉后，其它照明电灯仍能正常发光，即它们之间的工作互不影响，所以它们之间一定是并联的．
故答案为：B；这四盏灯的工作互不影响，所以它们之间一定是并联的．
12．下列说法正确的是C
A．温度高的物体内能一定大；
B．比热容跟物体吸收或放出的热量有关；
C．做功和热传递都可以改变物体的内能；
D．热机的压缩冲程将内能转化为机械能．
理由：内能的大小与物体的质量、温度有关，故温度高的物体内能不一定大，故A错误；比热容是物质本身的一种性质，故B错误；做功和热传递都可以改变物体的内能，故C正确；热机的压缩冲程将机械能转化为内能，故D错误．
【考点】温度、热量与内能的关系；物体内能的改变；内燃机的四个冲程．
【分析】（1）内能的大小与物体的质量、温度有关；
（2）比热容是物质本身的一种性质；
（3）做功和热传递都能改变物体的内能；
（4）热机的压缩冲程将机械能转化为内能．
【解答】解：A、内能的大小与物体的质量、温度有关，故温度高的物体内能不一定大，故A错误；
B、比热容是物质本身的一种性质，与物体吸收或放出的热量无关，故B错误；
C、做功和热传递都可以改变物体的内能，故C正确；
D、热机的压缩冲程将机械能转化为内能，故D错误；
故选C．
故答案为：C；内能的大小与物体的质量、温度有关，故温度高的物体内能不一定大，故A 错误；比热容是物质本身的一种性质，故B错误；做功和热传递都可以改变物体的内能，故C正确；热机的压缩冲程将机械能转化为内能，故D错误．
三、填空题（每空1分，共20分）
13．用砂轮磨刀具，刀具会发烫，这是利用做功的形式来改变刀具的内能．
【考点】做功改变物体内能．
【分析】改变物体内能的途径：一是做功，二是热传递，二者在改变内能方面是等效的．【解答】解：用砂轮磨刀具，克服摩擦做功，消耗机械能转化为内能，使刀具的内能增加、温度升高，这是通过做功的方法使刀具的内能增加．
故答案为：做功．
14．电视机的荧光屏上经常粘有灰尘，这是因为电视机工作时，屏幕上带静电，而具有了吸引轻小物体的性质．
【考点】静电现象．
【分析】根据带电体有吸引轻小物体的性质回答．
【解答】解：电视机工作时，由于电子运动到了屏幕上，而使屏幕带静电，而带电体有吸引轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了屏幕上．
故本题答案为：静电；吸引轻小物体．
15．以同样速度行驶的大卡车和小轿车，大卡车的动能大，故在同样道路上，不同车型限速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车要小（填“大”或“小”）
【考点】动能的影响因素．
【分析】物体动能的大小跟质量和速度有关，质量越大、速度越大，动能就越大．
【解答】解：以同样速度行驶的大卡车和小轿车，因为大卡车的质量大，所以，大卡车的动能就大．
在同样的道路上，不同车型限制车速不同，因为大卡车质量比小轿车的大，所以大卡车的最大速度应比小轿车小．
故答案为：大卡车；小．
16．古诗文中有许多描述自然现象的优美诗句．如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，从物理学的角度看，滚滚奔流的长江具有巨大的机械能．
【考点】机械能．
【分析】滚滚流动的长江水具有动能，长江水由地势高的地方流向地势低的地方，地势越高，水具有的重力势能越大；动能和势能的总和称为机械能；可见从物理学的角度看，滚滚奔流的长江具有巨大机械能．
【解答】解：流动的长江水具有动能；水位的高低显示了水的重力势能大小；重力势能的总和称为机械能；
故答案为：机械能．
17．水的比热容是 4.2×103J/（kg?℃），其物理含义是质量为1kg的水温度升高1℃，吸收的热量为4.2×103J．
【考点】比热容的概念．
【分析】单位质量的某种物质，温度升高1℃吸收的热量，叫这种物质的比热容．比热容是物质本身的一种特性．
【解答】解：水的比热容是4.2×103J/（kg?℃），它的物理含义是质量为1kg的水温度升高1℃，吸收的热量为4.2×103J．
故答案为：4.2×103J/（kg?℃）；质量为1kg的水温度升高1℃，吸收的热量为4.2×103J．
18．在下面的三句话中，“热”字的含义各指的是什么？（填“温度”、“热量”或“内能”）（1）今天天气很热，这里的“热”是指温度；
（2）摩擦生热，这里的“热”是指内能；
（3）物体吸热升温，这里的“热”是指热量．
【考点】温度、热量与内能的关系．
【分析】物理中的“热”有三种含义：温度、热量、内能．天气很热，其中的热指温度高；吸收热量，温度升高，其中的热指热量；摩擦生热其中的热指内能．
【解答】解：（1）今天天气很热说明气温高，这里的“热”是指温度．
（2）摩擦生热是机械能转化为内能，这里的“热”是指内能．
（3）物体吸热升温是热传递过程中吸收热量温度升高，这里的“热”是指热量．
故答案为：（1）温度；（2）内能；（3）热量．
19．已知A球带负电，如图所示现象可知，B球带负电，C 球可能带正电，也可能不带电．
【考点】物体带电情况的判断．
【分析】物体相互排斥时，物体带同种电荷．
带电的物体吸引不带电的物体．
【解答】解：如图，A和B球相互排斥，两个球一定带同种电荷，A球带负电荷，B球一定带负电荷．
如图，B和C球相互吸引，两个可能带异种电荷，可能带电体吸引不带电体，所以C球可能带正电或不带电．
故答案为：负；正．
20．电路中最常见的连接方式有两种，三个灯泡连成一串后，再接入电路，这三个灯泡的连接方式是串联；三个灯泡的两端分别连在一起，然后再接入电路中，这三个灯泡的连接方式叫做并联．家庭用的各种电器设备采取的是并联方式连接．
【考点】电路的基本连接方式．
【分析】电路的连接的两种方式：串联和并联；串联是指将用电器首尾相连接入电源两端；而并联是将用电器的两端分别连在一起后，再接入电路．
【解答】解：三个灯泡连成一串后，再接入电路，这三个灯泡的连接方式是串联；
三个灯泡的两端分别连在一起，然后再接入电路中，这三个灯泡的连接方式叫做并联．
家庭用的各种电器都可以单独工作，互不影响，因此家庭电路中各用电器设备采取的是并联方式连接．
故答案为：串联；并联；并联．
21．燕子在高空飞行时，动能25J，重力势能15J，它的机械能为40J，它从高空匀速飞落下来衔泥时机械能减小（选填“增大，减小或不变”）．
【考点】动能和势能的大小变化；机械能守恒条件．
【分析】（1）物体的速度越大，质量越大，具有的动能就越大；物体的质量越大，高度越高，它的重力势能也越大．
（2）物体的动能与重力势能之和是物体的机械能．
【解答】解：（1）因为物体的动能与重力势能之和是物体的机械能，所以燕子的机械能
E=25J+15J=40J；
（2）它从高空匀速飞落下来衔泥时，速度不变，动能不变；高度降低，重力势能变小，所在机械能减小．
故答案为：40；减小．
22．在受太阳照射条件相同时，沿海地区比内陆地区温度变化小，这是因为水与干沙土相比水的比热容较大．
【考点】比热容解释简单的自然现象．
【分析】要解答本题需掌握：水的比热容大，在同样吸放热条件下，水的温度变化小．【解答】解：沿海地区多水，水的比热容大，在同样吸放热条件下，水的温度变化小，所以昼夜温度变化不大．
故答案为水，比热容．
四、实验题：（10分，每空1分）
23．用图甲所示装置比较不同液体吸热升温特点．在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水，用相同酒精灯加热直到沸腾．
（1）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为98℃．
（2）实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长，说明食盐水吸收的热量比水多（填“多，或“少，）．
（3）能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论？
答：不能；其原因是：没有控制质量和升高的温度相同．
【考点】探究比热容的实验．
【分析】（1）根据图乙读出温度计的示数，即可得出水的沸点；
（2）在相同的酒精灯下，向相同的烧杯加热，要比较吸收热量的多少，就得比较加热时间的多少，而实验中加热食盐水所用时间多，则其吸收的热量也多；
（3）要比较比热容的大小，必须得控制其他物理量不变，保证质量不变，还有一个因素，得使两者的温度差相同，才可以比较比热容的大小．
【解答】解：（1）根据图中所示，90℃﹣100℃中间有10个格，则1个格表示1℃，图中液面在90℃以上第8个小格，所以温度计示数为98℃，所以水的沸点为98℃；
（2）用相同的酒精灯对两相同的烧杯加热，要比较吸收热量的多少，就得比较加热时间的多少，而实验中加热食盐水所用时间多，说明食盐水吸收的热量也多；
（3）要比较比热容的大小，根据Q 吸=cm △t 可知，必须控制质量相同、两者升高的温度相同，才可以比较比热容的大小；
水和食盐水的密度不同，体积相同，则二者的质量不同；
因为食盐水的沸点比水的沸点高，所以它们升高的温度不相等，不能得出食盐水比热容大的结论．
故答案为：（1）98；（2）多；（3）不能；没有控制质量和升高的温度相同．
24．如图所示，下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度
”
）此探究实验是采用了 控制变量法 的物理研究方法．（2）请将上表中空格补充完整．
（3）请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：
结论一： 斜面的光滑程度相同时，斜面的倾斜角度越大（小），机械效率越高（低） ． 结论二： 斜面的倾斜角度相同时，斜面的表面越粗糙（光滑），机械效率越低（高） ．
【考点】斜面机械效率的测量实验；机械效率；机械效率的计算；斜面的机械效率．
【分析】（1）斜面的机械效率与斜面的高度、斜面的长度、斜面的粗糙程度等多个因素有关，研究斜面机械效率与其中某个因素的关系时必须采用控制变量法的思想；
（2）斜面的有用功是克服小车重力做的功，用公式W 有用=Gh 计算，总功是拉力做的功，用公式W 总=FS 计算，机械效率等于有用功和总功的比值，用公式η=计算；
（3）采用控制变量法思想探究的实验，在得实验结论时，找准变量和不变量，然后根据控制变量法结论的一般形式“在（ ）一定时，（ ）越（ ），（ ）越（ ）”归纳总结．
【解答】解：（1）从实验记录表中可以看出，实验的因素比较多有斜面的夹角、斜面的粗糙程度、斜面的高度、斜面的长度等多个因素，有些因素相同，有些因素不同，这正是控制变量法思想的体现．
（2）有用功W 有用=Gh=2.1N ×0.36m=0.756J ，总功W 总=FS=1.8N ×0.5m=0.9J ，机械效率
η==×100%=84%；
（3）斜面的倾斜程度通过斜面与水平面的夹角体现，夹角越大斜面的倾斜程度越大，分析第1、2、3组实验数据可知，斜面的光滑程度相同时，斜面的斜面的倾斜角度越大，机械效率越高；分析第3、4两组实验数据可知，斜面的倾斜角度相同时，斜面的表面越粗糙，机械效率越低．
故答案为：（1）控制变量法；（2）0.756、0.9、84；
（3）结论一：斜面的光滑程度相同时，斜面的倾斜角度越大（小），机械效率越高（低）； 结论二：斜面的倾斜角度相同时，斜面的表面越粗糙（光滑），机械效率越低（高）．
五．计算题：（要有计算公式和计算过程，15分）
25．一辆汽车在平直公路上匀速行驶160m ，在此过程中，汽车牵引力做功8.0×104J ，这辆汽车的牵引力有多大？
【考点】功的计算公式的应用．
【分析】已知牵引力所做的功和汽车行驶路程，由W=Fs 计算牵引力的大小．
【解答】解：
由题知，牵引力所做的功：W=8.0×104J ，汽车行驶路程：s=160m ，
由W=Fs 可得，牵引力：
F===500N ．
答：汽车的牵引力为500N ．
26．某举重运动员在0.8s 内将140kg 的杠铃从地上举到1.6m 的高度，他在这个过程中做功的平均功率是多少？（g=10N/Kg ）
【考点】功率的计算．
【分析】（1）知道杠铃的质量m ，根据公式G=mg 可以计算出杠铃的重力；
（2）已知杠铃的重力和杠铃被举高的高度，根据公式W=Gh 可求对杠铃做的功．
（3）知道对杠铃做的功和时间t ，根据公式P=求他在这个过程中做功的平均功率．
【解答】解：
杠铃的重力：G=mg=140kg ×10N/kg=1400N ；
运动员对杠铃做的功：W=Gh=1400N ×1.6m=2240J ；
他在这个过程中做功的平均功率：
P===2800W ．
答：他在这个过程中做功的平均功率是2800W ．
27．王小聪同学的家住在新农村建设示范村里，他父亲年前拉回了一套液化石油气灶具．液化石油气热值为3.5×107J/kg ，燃烧放出的热量只有60%被水吸收．
（1）将质量为5kg ，初温为20℃的水加热到100℃，水吸热多少J ？
（2）需燃烧液化石油气多少Kg ？
【考点】热量的计算．
【分析】（1）已知水的质量、比热容、初温和末温，利用Q 吸=c 水m 水（t ﹣t 0）计算水吸收的热量．
（2）已知热效率，根据η=可求出燃烧液化石油气放出的热量Q 放，再根据Q 放=m 气q 变形可求得需燃烧液化石油气的质量．
【解答】解：（1）水吸收的热量：
Q 吸=c 水m 水（t ﹣t 0）=4.2×103J/（kg ?℃）×5kg ×=1.68×106J ；
（2）由η=可得，完全燃烧液化石油气放出的热量：
Q 放==
=2.8×106J ； 由Q 放=mq 可得，需燃烧液化石油气的质量：
m===0.08kg ．
答：（1）将质量为5kg ，初温为20℃的水加热到100℃，水吸热1.68×106J ； （2）需燃烧液化石油气0.08kg ．
2016年11月23日
【物理】九年级物理全册全套精选测试卷试卷(word版含答案)
【物理】九年级物理全册全套精选测试卷试卷（word版含答案） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。 （猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。 （设计与进行实验） （1）按如图所示的电路图连接电路。 （2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压。 （3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。 （4）测出AC间的电压，得出结论。 （交流与评估） （1）在拆接电路时，开关必须________。 （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1________（填“短路”或“断路”） （3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？为什么？________。 【答案】断开短路不能，电压表的正负接线柱接反了 【解析】 【详解】 （1）为了保护电路，在拆接电路时，开关必须断开。 （2）闭合开关，发现电压表示数为零，若为L1的故障，只能是短路，此时电压表也被短路，故示数为零，若断路时，电压表串联在电路中，电压表会有示数，且接近电源电压；所以小灯泡的故障可能是L1短路。 （3）电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，此时电流由负接线柱注入，正接线柱流出，即电流方向是反的，指针会反偏，所以不能测出L2两端的电压。【点睛】 重点是研究串联电路电压的实验，注意电压表的使用，在连接电压表时，电流方向不能接错，选择量程可用试触的方法。 2．演绎式探究﹣﹣﹣探究点电荷的电场强度 如果带电体间的距离比它们的大小大得多，这样的带电体可以看成是点电荷．
人教版初三物理九年级上学期期末考试试卷及含答案
九年级上学期期末考试物理试题（含答案） 第一部分 (共 36 分) 一、 选择题（每小题 3 分） 每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意. 1．如图 1 所示的电器中，属于利用电流热效应工作的是 A ．电脑 B ．电风扇 C ．电熨斗 D ．洗衣机 图 1 2.如图 2 所示的现象中，通过热传递来改变内能的是 A.给冷水加热 B.压缩空气温度升高 C .下滑时臀部发热 D.搓手取暖 图 2 3.如图 3 所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关 S 、S ，则 1 2 A ．L 不能发光，L 能发光 1 2 B ．L 能发光，L 不能发光 1 2 C ．L 、L 都能发光 1 2 D ．L 、L 都不能发光 1 2 4.如图 4 所示的工具中，属于省力杠杆的一组是 图 3 图 4 A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④ 5.如图 5 所示的四个实例中，机械能正在减小的是 A ．蓄势待发的火箭 B ．水平匀速飞行的飞机 C ．匀速下降的热气球 D ．加速上升的飞艇 图 5
6．如图 6 所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是 A ． 两灯泡串联 B ．开关只能控制灯 L 1 C ．电流表测的是总电流 D ．电流表测的是灯 L 的电流 2 图 6 7. 下列说法错误的是 A ．电池充电，电能转化为化学能 B.汽油机工作过程中，化学能转化为机械能 C ．用热水袋取暖，内能发生了转移 D ．暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能 8.如图 7 所示是一个环境温度监控电路原理图。电源电压不变，R 为定值电阻，R 是用 半导体材料制成的热敏电阻，其电阻值会随温度的升高而变小。若环境温度升高，闭 合开关 S 。则 A ．热敏电阻 R 的阻值变大 B ．通过热敏电阻 R 的电流变小 C ．热敏电阻 R 两端电压变大 D ．电压表的示数变大 图 7 9.如图 8 所示电路中，R ∶R ＝1∶2，则加在它们两端的电压之比，及它们消耗的电功率之比是 1 2 A ．U ∶U ＝1∶1 1 2 B ．P ∶P ＝1∶2 1 2 C ．P ∶P ＝1∶4 1 2 D ．P ∶P ＝1∶1 1 2 10.小明用如图 9 所示的滑轮组，将重为 1.5N 的物体匀速提升到一定高度，在此过程 中，手拉力的大小实际应该是 A ．大于 0.75N B ．等于 0.75N C ．小于 0.75N D ．等于 0.5N 图 9 11.下列说法正确的是 A ．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功 B.书静止在水平桌面上，书受到的支持 力做了功 C ．推出的铅球在下落过程中，增加的动能是由重力势能转化来的 D ．如果物体通过的路程与所用时间的比值不变，则物体的机械能不变 12.四个悬挂着的带电轻质小球，相互作用情况如图 10 所 示，那么 D 球 A ．带与 A 球不同种的电荷 ．． 图 8
初中物理2020九年级全一册测试(有答案)
……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 初中物理2020九年级全一册测试 一、单选题 1．（3分）对物理概念的理解是学好物理的关键．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是 A ．通过改进机械的性能可以使机械效率达到100% B ．做功多的机械，功率一定大 C ．功率大的机械，做功一定快 D ．做功快的机械，机械效率一定高 2．（3分）关于温度、热量、内能，以下说法中正确的是 A ．温度相同的两个物体间也能发生热传递 B ．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变 C ．物体内能减少，一定放出了热量 D ．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能 3．（3分）在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S ，电路正常工作。过了一会儿，灯L 熄灭，已知电路中只有一处故障，且只发生在灯L 或电阻R 上。合理的判断是（ ） A ．若电压表有示数，一定是电阻R 断路 B ．若电压表有示数，一定是灯L 短路 C ．若电压表无示数，可能是电阻R 短路 D ．若电压表无示数，一定是灯L 断路 4．（3分）电现象中有三个同学非常熟悉的实验：a 、探究电流与电压的关系；b 、 伏安法测电阻； c 、伏安法测电功率．这三个实验均要多次测量电压与电流值，但对测量数据的处理方式并不相同．下列说法错误．． 的是（ ） A ．a 实验是为了多次测量寻找普遍规律 B ．b 实验是为了多次测量求平均值来减小误差 C ．c 实验是为了比较实际功率与额定功率 D ．b 、c 两个实验都是为了多次测量求平均值来减小误差 5．（3分）在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路。下列相关说法不正确的是
人教版初中物理九年级上册期中测试卷-附答案
期中二 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．下列事件中在改变物体内能的方式上与其他三项不同的是（） A． 搓手取暖 B． 玩滑梯，臀部发热 C． 放大镜聚光烤焦纸片 D． 压缩空气 【考点】物体内能的改变． 【难度】易 【专题】图析法；分子热运动、内能． 【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递． 做功的实质是能量转化的过程，即：内能和其他形式能的相互转化． 热传递的实质是能量转移的过程，发生热传递的条件是有温度差． 【解答】解：ABD、搓手取暖、玩滑梯以及压缩空气都是克服摩擦做功使手的内能增加的；
C、放大镜聚光烤焦纸片是通过热传递使纸的内能增加的； 显然C选项与其它三个选项改变物体内能的方式不同． 故选C． 【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式，结合生活实际解决问题． 2．水的比热容比煤油的大．如图，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热．哪一图线能反映该实验情况（） A．B．C．D． 【考点】比热容． 【难度】易 【分析】比热是物质本身的一种特性，同种物质比热相同，不同物质比热一般不同．水和煤油的比热不同，质量相同，在吸收相同热量时，升高的温度不同；在升高相同温度时，吸收的热量不同． 【解答】解： A、B 用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，放在同一只烧杯中加热，相同时间两种液体吸收的热量相同．A、B图象均错误； C、D 由于水的比热较大，在质量相同、加热时间相同也就是吸收的热量相同时，水温升高的较小．C选项正确，D选项错误． 故选C． 【点评】将物理规律以图象或统计图表的形式呈现，体现了数学学科的基础性和工具性，应
【物理】九年级上册物理全册全套精选试卷测试卷附答案
【物理】九年级上册物理全册全套精选试卷测试卷附答案 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．如图所示是课本上的几个小实验，请根据要求填空. （1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，此时会观察到________的现象，这是由一于在瓶底浇冷水后，液面上方________，导致液体的沸点降低所致. （2）图乙是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该 ________(旋紧/拧开);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应________ (松开/捏紧)手指. （3）如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端，再靠近其右端时会观察到铝箔条________(均被吸引/均被排斥/一次被吸引，另一次被排斥).此实验中，通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况，这种实验方法是________(控制变量法/转换法/理想实验法). 【答案】水又开始沸腾气压减小旋紧捏紧均被吸引转换法 【解析】 【分析】 【详解】 （1）在图甲所示实验中，将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水时，液面上方的气体温度降低、体积减小，气压减小； 由于气压降低，水的沸点降低，所以此时会观察到水又开始沸腾的现象． （2）图乙是小明制作的“浮沉子”，实验中要通过改变瓶内气体压力的方法，改变小瓶的浮沉，所以为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该旋紧； 为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应挰紧手指，则瓶内气压增大，气体对小瓶的压力增大，同时压力增大时，进入小瓶中的水增加，小瓶自重增加，所以小瓶下沉． （3）如图丙所示，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端，制成一个简单的验电器.当用带电的橡胶棒先靠近静止的铝箔条左端时，由于带电体能够吸引轻小物体，所以橡胶棒与铝箔条吸引； 再靠近其右端时，同样由于带电体能够吸引轻小物体，也会观察到铝箔条被吸引，即两次都被吸引（但要注意橡胶棒与铝箔条不能接触，接触后，带同种电荷，第二次会排斥）；此实验中，通过铝箔条的转动可推断橡胶棒的带电情况，这种实验方法是转换法． 2．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。
内蒙古初中物理九年级上学期九月月考试卷
内蒙古初中物理九年级上学期九月月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共11题；共22分) 1. （2分） (2020八下·昌平期末) 用煤油温度计测量水的温度时，温度计内煤油液面慢慢下降，“煤油液面下降”是因为煤油的（） A . 体积变小 B . 所受重力变小 C . 质量变小 D . 密度变小 2. （2分） (2016九上·绥棱期中) 一块0℃的冰投入到0℃的水里时，周围的气温也是0℃，过一段时间后下面的说法中正确的是（） A . 有些冰熔化成水，使水增多 B . 有些水凝固成冰，使冰增多 C . 冰和水的质量都不变 D . 以上几种情况都可能发生 3. （2分）(2017·黑龙江模拟) 关于如图所示的屋檐下的冰锥的形成，下列说法正确的是（） A . 空气中的水蒸气凝华形成的 B . 空气中的水蒸气液化形成水，水凝固形成的 C . 雪熔化成水，水凝固形成的 D . 冰锥是在极其寒冷的冬季形成的 4. （2分）(2016·海拉尔模拟) 利用干冰（固态二氧化碳）进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨．以下分析错误的是（） A . 干冰直接变成气体是放热过程 B . 干冰直接变成气体是升华过程 C . 水蒸气直接变成冰晶是凝华过程 D . 冰晶下落时变成雨是吸热过程 5. （2分）(2020·德州) 会估测物理量，是学好物理的基本功之一、对于以下估测你认为与实际情况最接近的是（） A . 健康人的正常体温约为
B . 人正常步行时的速度约为 C . 一只鸡的质量约为 D . 初中生的身高约为 6. （2分）下列数据最接近实际的是（） A . 中考考场的室温约为50℃ B . 物理课本长度约为26cm C . 教室里日光灯正常工作时电流约为0.5A D . 一块橡皮的质量约为200g 7. （2分）(2020·鸡西) 下列估计值最接近实际的是（） A . 我国家庭电路电压是36V B . 人步行的速度约为1.1m/s C . 一支水性笔的长度约为15dm D . 人体正常的体温约为40℃ 8. （2分）下列过程中，通过热传递改变物体内能的是（） A . 钻木取火 B . 锯木头时，锯片发热 C . 卫星进入大气层时外壳发热 D . 热水中放入冰块，水温下降 9. （2分） (2017九上·巴中月考) A、B两物体质量相等，温度均为10℃；甲、乙两杯水质量相等，温度均为50℃．现将A放入甲杯，B放入乙杯，热平衡后甲杯水温降低了4℃，乙杯水温降低了8℃，不考虑热量的损耗，则A、B两物体的比热容之比为（） A . 4：9 B . 3：5 C . 2：3 D . 1：2 10. （2分）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（） A . 一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动 B . 一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 C . 一个物体温度升高了，它的内能可能增加 D . 用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小 11. （2分） (2018九上·大庆月考) 水的比热容比煤油的大，如图所示，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热．图中的哪一个图象能反映实验情况（）
【初中物理】九年级物理全一册教案(49份) 人教版
第十三章《内能》单元复习 【复习目标】 1. 认识分子热运动，知道分子热运动与温度有关。 2. 了解什么是内能，知道内能和温度的关系；学会辨别改变内能的两种方式。 3. 知道比热容的概念及单位，学会用热量公式进行简单计算。 4. 通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点，并能用其解释有关热现象。 5、通过实验和生活事例，能辨别改变物体内能的两种方式。 6、经历探究物体吸热能力的过程，了解比热容的概念，尝试用比热容解释简单的自然现象。 7、利用探究性学习活动，养成实践能力和创新精神，养成解决问题的能力。 【复习重点和难点】 重点：①内能的改变；②比较不同物质的吸、放热能力；③热量的计算。 难点：①分子热运动；②内能的理解。③比热容的理解。 【学具准备】 红墨水、烧杯、胶头滴管、细线、玻璃板、弹簧测力计、水槽、空气压缩引火仪、集气瓶、打气筒、水和食用油等，以及多媒体课件和学生导学案。 【知识构建】 【复习过程】 [创设情境] (播放“海陆风”flash动画，同时提出问题)
无论是白天还是夜晚，人们漫步在海滨，总会感到习习的海风迎面吹拂，十分畅快，这样的风非常柔和，通常情况下，它白天从海上吹向陆地，夜晚从陆地吹向海上，气象上把这种风称为“海陆风”，你能否运用你学过的知识解释“海陆风”形成的原因呢？ （设计意图：通过生活中的现象切入主题，更好的体现物理与生活的密切联系，让学生真正做到学以致用；形象的flash动画可以激发学生学习兴趣，避免形成复习课的枯燥感。） [专题复习] 专题一：分子动理论 ?知识聚焦 1.物质是由大量_______组成的；扩散现象证明________________________。 2.扩散现象表明，分子运动跟_______有关，温度越高，___________越剧烈。 3. 分子之间存在着相互作用的____________和______________。 ?实验设计：如何利用烧杯、冷水、热水、红墨水、胶头滴管、细线、玻璃板、弹簧测力计、水槽、空气压缩引火仪等探究扩散及其影响因素和分子间作用力。 ?探究一：扩散及其影响因素 （典题探究）例1、下列现象中不能说明分子在做无规则运动的是（） A．红墨水在水中散开 B．美味佳肴的香气扑鼻 C．通过嗅觉可以鉴别醋和酱油 D．刮风时尘土飞扬 （技巧归纳）分子运动只能通过一些现象表现出来，而不能用眼睛直接看到。不要把宏观微小颗粒的机械运动或物质发生的化学变化误认为是分子运动。 （学以致用） 1.如下图所示将一滴红墨水滴入烧杯中，整杯水都变红了，这种现象叫做_____，扩散现象表明_____________________________。我们______看到墨水分子在运动(选填“能”或“不能”）。我们通过扩散现象来验证分子的运动，这里运用了物理学中的_______法。实
九年级：初中物理常见的易错知识点归纳
初中物理新课程标准教材 物理教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 物理教案 / 初中物理 / 九年级物理教案 编订：XX文讯教育机构
初中物理常见的易错知识点归纳 教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识，可以让学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于初中九年级物理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 很多同学在学习物理的过程中易在一些知识点上丢分，为此，我们总结了一些常见的易错知识点归纳，希望同学们能认真分析记牢，从而提高物理的学习效率。 1.匀速直线运动的速度一定不变。只要是匀速直线运动，则速度一定是一个定值。 2.密度不是一定不变的。密度是物质的属性，和质量体积无关，但和温度有关，尤其是气体密度跟随温度的变化比较明显。 3.平均速度只能是总路程除以总时间。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是总路程除以这段路程上花费的所有时间，包含中间停的时间。 4.天平读数时，游码要看左侧，移动游码相当于在天平右盘中加减砝码。 5.受力分析的步骤：确定研究对象;找重力;找接触物体;判断和接触物体之间是否有压力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。 6.物理运动状态改变一定受到了力，受力不一定改变运动状态。力是改变物体运动状态的原因。受力也包含受包含受平衡力，此时运动状态就不变。
７.惯性大小和速度无关。惯性大小只跟质量有关。速度越大只能说明物体动能大，能够做的功越多，并不是惯性越大。 8.平衡力和相互作用力的区别：平衡力作用在一个物体上，相互作用力作用在两个物体上。 9.惯性是属性不是力。不能说受到，只能说具有，由于。 10.物体受平衡力物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)。这两个可以相互推导。物体受非平衡力：若合力和运动方向一致，物体做加速运动，反之，做减速运动。 11.1kg≠9.8n。两个不同的物理量只能用公式进行变换。 12.月球上弹簧测力计、天平都可以使用，太空失重状态下天平不能使用而弹簧测力计还可以测拉力等除重力以外的其它力。 13.压力增大摩擦力不一定增大。滑动摩擦力跟压力有关，但静摩擦力跟压力无关，只跟和它平衡的力有关。 14.两个物体接触不一定发生力的作用。还要看有没有挤压，相对运动等条件。 15.摩擦力和接触面的粗糙程度有关，压强和接触面积的大小有关。 16.杠杆调平：左高左调;天平调平：指针偏左右调。两侧的平衡螺母调节方向一样。 17.动滑轮一定省一半力。只有沿竖直或水平方向拉，才能省一半力。
【物理】九年级上册物理全册全套精选试卷试卷(word版含答案)
【物理】九年级上册物理全册全套精选试卷试卷（word版含答案） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．归纳式探究——研究电子在电场中的偏转： 如图1，给两块等大、正对、靠近的平行金属加上电压，两板之间就有了电场。若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中，电子就会发生偏转。若两板间距为d，板长为L，所加的电压为U，电子入射初速度为v0，离开电场时偏移的距离为y，则经研究得到如下数据： 次数d/m L/m U/V v0/（m·s-1）y/m 14×10-20.2401×107 3.6×10-2 28×10-20.2401×107 1.8×10-2 34×10-20.1401×1070.9×10-2 48×10-20.21601×1077.2×10-2 58×10-20.22402×107 2.7×10-2 (1)y＝k__________，其中k＝_________（填上数值和单位）。本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了_________法； (2)相同情况下，电子的入射速度越大，偏移距离越________。它们间的关系可以用图像2中的图线________表示； (3)现有两块平行相对的长度为5cm，间距为1cm的金属板，为了让初始速度为3×107m/s 的电子从一端沿两板间中线方向入射后，刚好能从另一端的金属板边缘处射出，需要加_____V的电压。
【答案】2 20 UL dv ()1022 910m /V s ?? 控制变量 小 b 200 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]分析表中数据可知，1与2相比L 、U 、0v 均相同，而d 增大一倍，y 减小为原来的 1 2 ，可知y 与d 成反比；同理，1与3相比，y 与2L 成正比；2与4相比，y 与U 成正比；将第2次实验电压U 增大至6倍，则y 增大至6倍，此时 240V U = 210.810m y -=? 将此时的数据与第5次实验相比，y 与2 0v 成反比，综上所述可得 2 20 UL y k dv = [2]将表格中第3次数据（其他组数据也可）代入2 20 UL y k dv =计算可得 ()1022910m /V s k =?? [3]本实验在探究影响电子离开电场时偏移的距离时，运用了控制变量法。 (2)[4]在其他情况相同时，y 与2 0v 成反比，所以电子入射的初速度越大，偏移距离越小。 [5]它们之间的关系可以用图乙中的图线b 来表示。 (3)[6]将已知数据中的y 、d 、L 、0v 和前面算出的k 分别代入220 UL y k dv =并计算可得 200V U = 2．某小组同学通过自学得知：在两种金属组成的回路中，如果使两个接触点的温度不同，便在回路中将会出现电流．为了验证和探究其中规律，该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图（a ）所示的闭合回路，并将相连的两个交叉点A 、B 分别置于烧杯中和酒精灯上方．做了如图（a ）、（b ）、（c ）、（d ）所示的四次实验．请仔细观察图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论． （1）分析比较图中（a ）（b ）两图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论：当相互连
初三物理复习知识点大全
初三物理总复习 二 声的世界 一、 声音的产生与传播： 声音的产生：物体的振动； 声音的传播：需要介质（固体、液体、气体），真空不能传声。 在空气中的传播速度为340m/s 。 二、 乐音与噪声 1、 区别：动听悦耳的、有规律的声音称为乐音； 难听刺耳的、没有规律的声音称为噪声。 与情景有关，如动听音乐在扰人清梦时就是噪声。 2、 声音的三大特性：响度、音调、音色。 响度：人耳感觉到的声音的强弱；与 离声源的距离、振幅、传播的集中程度 有 关。 音调：声音的高低；与 声源振动的快慢（频率）有关， 即长短、粗细、松紧有关。（前者音调低，后者音调高） 例：热水瓶充水时的音调会越来越高（声源的长度越来越短） 音色：声音的特色（不同物体发出的声音都不一样）。能认出是哪个人说话或哪种 乐器就是因为音色。 3、 噪声的防治：在声源处、在传播过程中、在人耳处； 三、 超声与次声 1、 可听声：频率在20Hz —20000Hz 之间的声音；（人可以听见） 超声：频率在20000Hz 以上的声音；（人听不见） 次声：频率在20Hz 以下的声音；（人听不见） 2、 超声的特点及其应用 （1） 超声的方向性强：声纳、雷达、探测鱼群、暗礁等 （2） 超声的穿透能力强：超声波诊断仪（B 超） （3） 超声的破碎能力强：超声波清洗仪、提高种子发芽率 四、 与速度公式联合，解题时应依物理情景画出草图。 例：远处开来列车，通过钢轨传到人耳的声音比空气传来的声音早２s ，求火车离此人 多远？（此时声音在钢轨中的传播速度是５２００m/s ） 解1：设火车离此人的距离为S ，则 340S —5200 S =2 解得S=727.6m 解2：设声音通过钢轨传播的时间为t,则通过空气传播的时间为t+2,则依题意有： 340（t+2）=5200t 解得t=0.14s 则火车离此人的距离为S=vt=5200m/s ?0.14s=727.6m 初三物理总复习 三 多彩的光 1、 光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。 例：日食、月食、手影、小孔成像（树下的光斑）等 光在真空中的传播速度为3?108m/s ，
人教版初中物理九年级全册知识点全集
第十三章第一节分子热运动 1、物质是由分子或者原子构成的。10-10m 肉眼光学显微镜电子显微镜 灰尘尘土炊烟花香饭香甲醛烟味吐出的烟雾PM2.5 臭豆腐的味道消毒液的气味下列能用分子热运动来解释的：（只要能看到的都不是）。 2、扩散现象分子扩散（X）扩散速度V气>V液>V固 （红棕色）二氧化氮应在下面（两个瓶子也能平着放），原因： 如果二氧化氮在上面也能混合，不能说明原结论。理由：二氧化氮密度大于空气密度，重力作用对实验产生影响。 实验现象：______________________________________。 3、扩散现象说明：一切物体的分子都在不停地做无规则运动，称为分子热运动。 0℃的冰，分子也在运动。 分子之间有间隙（酒精和水混合）（海绵、弹簧） 4、温度影响分子热运动。分子运动越剧烈，物体温度越高。物体温度越高，分 子热运动越剧烈。冷水热水中混合墨水炒菜腌和炒 5、分子之间有引力（固体液体的分子不至于散开、玻璃板接触水面、铅柱难以拉开） 同时存在 分子之间有斥力（固体液体很难压缩） 6、分子相距很远，彼此之间几乎没有作用力（破镜难圆、气体具有流动性）。 7、课后题2、3、4题 第十三章第二节：内能 1、分子势能做功：转化（区分外界 对物体，还是物体对外界） 内能（物体的，不是分子的）（等效的）（两张图片）
温度---分子动能热传递：转移 2、影响内能的因素：温度、质量、物态、体积 温度高的物体内能一定大（X） 3、一切物体在任何情况下都具有内能。静止的物体、0℃的物体、机械能为零的物体都有内能。 4、热量是个过程量、内能是个状态量。不能说“含有”、“具有”。只能说“吸收”、“放出”。热传递过程中传递的是热量而不是温度。 5、热传递的条件：必须有温度差，由高温物体传向低温物体。 热量可以由内能少的物体传向内能多的物体。 6、内能 温度升高，物体内能一定增加。 吸收热量，物体内能一定增加。 温度热量物体吸收热量，温度不一定增加。（晶体熔化、 液体沸腾） 只有指向内能的是正确的物体温度升高，不一定吸收热量。（还有可能是做功） 物体内能增加，不一定吸收热量。（还有可能是做功） 物体内能增加，温度不一定升高。（晶体熔化、液体沸腾）7、燃料燃烧，推动火箭。题目如果强调是燃烧，则化学能转化为内能。 如果强调是做功，则内能转化为机械能。 8、课后题1、2题 第十三章第三节：比热容 1、比较不同物质吸热的情况（见实验专题）。 2、比热容的计算公式：_____________。吸热能力就是放热能力。 3、水、冰、煤油的比热容。
人教版初中物理九年级上册探究型实验
探究型实验 一、探究光的反射和折射的规律 1．为了探究光反射时的规律，小明进行了如图X4－3－1所示的实验，并得到下列表格中的有关数据，请回答： 实验次数 1 2 3 4 5 入射角(度) 12 22 32 42 52 反射角(度) 12 22 32 42 图X4－3－1 (1)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他应如何操作？ _______________________________________________________________________ (2)表中的空格处，应该填的数据是________．分析上述数据，你可以得出的结论是_____ _______________________________________________________________. (3)通过上表数据，你还能发现其他哪些规律？ ________________________________________________________________________ (4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： ________________________________________________________________________ . (5)可折转的光屏在实验中的作用是：(写出两条) ①_______________________________________________________________________ ②_______________________________________________________________________ (6)光的反射有何实际应用？又有什么危害？ 应用：____________________________________________________________________； 危害：___________________________________________________________________. 二、探究凸透镜成像的规律 2．如图X4－3－2所示，在研究凸透镜成像规律的实验中： 图X4－3－2
九年级全一册物理试卷
第1页，共8页 第2页，共8页 2019～2020学年度第二学期 九年级物理试卷 1、全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟。 2、答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B 铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3、选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目制定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5、考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题包括7小题，每小题3分，共21分，在每小题列出的 4个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1．关于声现象,下列说法正确的是( ) A.声音在空气中传播速度为3×108 m/s B.有倒车雷达的轿车,倒车时利用了次声波 C.医生利用超声波振动打碎人体内的结石,说明超声波能传递信息 D.部分BRT 路段两侧设有透明板墙是在传播过程中减弱噪声的 2．为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。主要原因是（ ） A ．人在火车上惯性消失了 B ．火车的速度比汽车的速度大 C ．火车极少急刹和突然加速 D ．人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大 3、如图是杂技表演独轮车在某一时刻停止在地面的情景，下列分析正确的是（ ） A ．人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力 B ．人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力 C ．人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力 D ．人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相对作用力 4．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A ．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 B ．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 C ．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体 D ．物体的温度越高，所含热量越多 5．手机无线充电技术是一种新型的充电方式，其原理是电流通过送电线圈其产生磁场，受电线圈靠近该磁场就会产生电流，给手机充电，与受电线圈工作原理相同的是（ ） 6、一杯水喝掉一半，剩下的半杯水（ ） A ．质量和体积都减半，但密度却不变 B ．体积减半，密度也减半 C ．它的质量、体积、密度都减半 D ． 质量减半，密度也减半 7、右图是电阻甲和乙的I-U 图像，小明对图像信息做出的判断，正确的是（ ） A.当甲两端电压为0.5V 时，通过它的电流为0.3A B.当乙两端电压为2.5V 时，其电阻值为10Ω C.将甲和乙串联，若电流为0.3A ，则它们两端的电压为2V D.将甲和乙并联，若电压为1V ，则它们的干路电流为0.4A 二、 填空题(本大题7小题，每空1分，共21分) 8．太阳系、地球、月亮、宇宙、银河系中尺度最小的是： ；构成物质世界的各种原子都有相似的结构，根据卢瑟福原子结构模型可知：原子中心的原子核由 和中子组成，原子核周围带负电的 绕核运动． 9．太阳能属于 （选填“一次”或“二次”）能源，利用太阳能的方式主要有两种，一种是用集热器加热，如某台太阳能集热器在天气晴好时，一天可以吸收5.2×107J 的热量，这相当于完全燃烧 m 3的煤气释放的热量；另一种是用太阳能电池将太阳能转化为 ．（煤气的热值为4.0×107J/m 3） 10．水沸腾过程中水的温度 (选填“升高”、“下降”或“不变”)，该过程水 (选填：“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”)。标准大气压下，酒精的熔点是－117℃、沸点是78℃；水银的熔点是－39℃、沸点是357℃。你认为要测沸水的温度应选用 (选填“酒精”或“水银”)温度计。
初中物理九年级上学期期末考试知识点全汇总
初中物理九年级上学期期末考试知识点全汇总 一、内能 1、分子动理论的基本内容 2、比热容：1kg的某种物质，温度上升1℃吸收的热量，叫做这种物质的比热容。用符号c表示。 （1）比热容是表示吸热能力的物理量。 （2）比热容是物质的一种特性，它只和物体的种类和 状态有关。 （3）比热容的单位：焦/（千克·摄氏度），符号：J/(kg·℃)。 （4）利用水的比热容大，可用水做冷却剂和取暖剂调 节气候等。 3、热量计算公式。 （1）吸热公式：Q吸=cm(t-t0) 其中c表示这种物质的比热容，t表示末温，t0表示初温，t-t0表示物体升高的温度，用△t表示t-t0，则Q吸=cm△t 。 （2）放热公式：Q放=cm(t0-t) 其中t0-t表示物体降低的温度，用△t表示t0-t， 则Q放=cm△t 。 二、改变世界的热机 （1）内燃机在汽缸内燃烧汽油或柴油。大多数汽车里
的内燃机是燃烧汽油的，也叫汽油机。 （2）汽油机的构造：排气门、进气门、火花塞、汽缸、活塞、连杠、曲轴。 （3）汽油机的工作原理：活塞从汽缸的一端运动到另 一端的过程，叫做一个冲程。 汽油机有吸气、压缩、做功、排气四个冲程、吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活塞向外运动， 汽油和空气的混合物进入气缸。 压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞向内运动，燃 料混合物被压缩。 做功冲程：在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使 燃料猛烈燃烧，产生高温高压的气体。高温高压的气体推动 活塞向外运动，带动曲轴转动，对外做功。 排气冲程：进气门关闭，排气门打开，活塞向内运动， 把废气排出汽缸。 四冲程内燃机的一个循环包括四个冲程，活塞往复两 次，曲轴转两圈，飞轮转两四圈,做功一次。 （4）汽油机和柴油机的区别： ①柴油机与汽油机的相同点：都是内燃机（都是燃料 在汽缸中燃烧，将内能转化为机械能的机器）；汽油机的火花塞与柴油机的喷油嘴的工作时刻都是在压缩冲程末；一个 工作循环都要经历四个冲程（曲轴和飞轮转两周，对外做功
粤沪版初中物理九年级上册 电子教材
机械功与机械能 11.1怎样才叫做 功 11.2怎样比较做 功的快慢 11.3如何提高机 械效率 11 .4认识 动能和势 能
怎样才叫做功 11.1 物理学中的“做功”与日常生 活中所说的“做工”有着不同的含义。 在如图11－1所示的实例中，推车车不动，搬石石未起。人虽竭 尽全力、大汗淋漓，但从物理学的 角度看，人却没有做功！ 怎样才叫做功 那么，究竟怎样才叫做功呢？ 图11－2中的两位同学正在做功。请仔细分析他们的活动，找出两者的共同点。 找找共同点 活动1 （a ） （b ） 图11-2 物理学中做功的实例 图11-1?人用了力，但没做功 （a ）用力推汽车，没有推动（b ）用力搬石头，没有搬起 F s F F s
力对物体做了功吗 活动2 在图11－3的示例中，哪种情况力做了功？哪种情况力没有做功？为什么？ 图11-3 做功了吗（c）举重运动员举着杠铃不动 （a）小鸟将虫子从地里叼起来（b）人将油桶推到仓库中 研究力做功的问题时，还要明确谁施力、谁受力，即谁对谁做功。
在生产和生活实际中，人们不但要判断力对物体是否做功，而且还要计算力对物体做了多少功。 物理学中规定，力对物体做的功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积，即 功＝力×距离 如果用W 表示功，F 表示力，s 表示物体在力的方向上移动的距离，则 W ＝ 在国际单位制中，力的单位是牛?(?N )?，距离的单位 是米?(?m )?，功的单位就是牛·米?(?N·m )?。功的单位有一个专门的名称叫做焦耳?(?joule )?，简称焦，符号为J。这是 为了纪念英国物理学家焦耳?(?J.?P.?Joule，1818—1889?)?而命名的。 1?J＝1?N·m 图11-4 焦耳 用手匀速托着两个鸡蛋升高1?m (?图11－5?)?，手对鸡蛋做的功大约是多少焦？ 想一想 图11-5 手托鸡蛋上升“做功” 1 m 怎样测算功
【物理】人教版九年级上册物理全册全套精选试卷测试卷附答案
【物理】人教版九年级上册物理全册全套精选试卷测试卷附答案 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．某小组同学通过自学得知：在两种金属组成的回路中，如果使两个接触点的温度不同，便在回路中将会出现电流．为了验证和探究其中规律，该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图（a）所示的闭合回路，并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方．做了如图（a）、（b）、（c）、（d）所示的四次实验．请仔细观察图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论． （1）分析比较图中（a）（b）两图中的装置、操作和现象，归纳得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料不变时，接触点之间的温度差越小，电路中的电流________．（2）分析比较图中（a）（c）两图[或（b）（d）两图]，发现当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同，且用酒精灯对金属导线中部进行加热时，闭合回路中的电流表示数________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．据此可得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同时，电路中的电流大小与金属导体中部温度高低________． 【答案】越小不变无关 【解析】 【分析】 【详解】 (1)比较a、b两次实验可知,当相互连接的两种金属丝的材料不变时,(a)中冰水混合物与酒精灯火焰的温度差比较大,电流表示数大;(b)中开水与酒精灯火焰的温度差较小，电流表的示数小，故可得出的结论为：当相互连接的两种金属丝的材料不变时，接触点之间的温度差越小，电路中的电流越小；(2)分析比较图中(a)(c)两图(或(b)(d)两图)，发现当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同，且用酒精灯对金属导线中部和最长处进行加热时，闭合回路中的电流表示数相同，据此可得出初步结论：当相互连接的两种金属丝的材料相同，金属导线接触点之间的温度差也相同时，电路中的电流大小与金属导体中部温度高低无关． 【点睛】 根据图示判断两个接触点的温度差，然后比较实验中电流表的示数，并与已有的结论对比． 2．演绎式探究﹣﹣﹣探究点电荷的电场强度 如果带电体间的距离比它们的大小大得多，这样的带电体可以看成是点电荷．
人教版初中物理九年级上册秋季学期阶段考物理试卷(解析版)
安徽省滁州市定远县英华中学九年级（上）段考物理试卷 一、填空题（每空1分，共计23分） 1．如图所示，将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成更多的细丝，用手从上向下捋几下，可以看到细丝分开，这是因为． 2．甲、乙、丙、丁四个带电小球，若甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，已知甲带正电，那么丁带电． 3．有A、B、C三个带电小球，如果小球A带正电，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B带电；小球C带电．（填“正”或“负”）． 4．取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电．可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合．用带绝缘柄的金属棒将A和B上的两金属球连接起来，则A、B金属箔张角的变化情况是，这一瞬间形成的电流方向是． 5．如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝．将插头插入插座，若只闭合开关S l，电吹风吹出的是风；若将开关S l、S2都闭合，电吹风吹出的是风．（热/冷） 6．如图所示，通过灯L1、L2、L3的电流分别为0.1A，0.2A，0.3A，则电流表A1的示数为A，A2的示数为A．
7．如图所示的电路，若要闭合开关S后L1和L2两灯并联，则a表是表，b表是 表． 8．小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L2两端的电压为V，L1两端的电压为V． 9．将一根镍铬合金丝均匀拉长接入电路，其电阻将；若将这根镍铬合金丝对折后接入电路，其电阻将．（填“增大”、“减小”或“不变”） 10．如图所示的是插入式电阻箱的结构示意图．它的最大电阻值是Ω，图中A、B两个接线柱之间的电阻值是Ω． 11．如图所示电路中，电流表A1与A2指针指示的位置均为右图，则电流表A1所使用的量程为，读数是；电流表A2所使用的量程是，读数是，灯L1电流是． 二、选择题（每空3分，共21分） 12．关于如图的电路，下面判断错误的是（） A．要使两灯串联，只闭合S2开关 B．要使两灯并联，只闭合S1、S3开关 C．三个开关全闭合，电路造成短路 D．只闭合S2、S3开关，L1会被短路
【物理】九年级物理上册全册全套精选测试卷测试卷附答案
【物理】九年级物理上册全册全套精选测试卷测试卷附答案 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”．她们连接的电路如图所示． （1）当小敏用开关“试触”时，发现电流表A1无示数、电流表A2的指针快速右偏，两灯均不发光．由此可知，她们连接的电路发生了________故障；若闭合开关S，可能造成的后果是________． （2）小英只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图中画出她的改法．（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线） （___________） （3）她们利用改正后的电路进行实验：闭合开关S后，读出两块电流表的示数，得出的初步结论是：________． 【答案】短路电流表A2被烧坏在并联电路中， 干路电流大于支路电流 【解析】 【分析】 【详解】 （1）电流表A1无示数、电流表A2的指针快速右偏，两灯均不发光，由此可知电路发生了短路故障，若闭合开关S，由于电路发生短路，电路中电流过大，可能造成的后果是电流表A2被烧坏． （2）改正电路如图： （3）利用改正后的电路进行实验，闭合开关S后，读出两块电流表的示数，得出的初步结论是：在并联电路中，干路电流大于支路电流． 【点睛】
电路中发生短路的危害，可能烧毁电流表或电源，为避免短路发生，可采用试触法． 2．在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路，闭合开关后，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好． （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适?答：________ （选填“ab”、“ac”或“ad”）． （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡1L不发光，小灯泡2L 很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是________，小灯泡2L又熄灭的原因可能是 _____________． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，你认为小红的方案可行吗?答：________（选填“可行”或“不可行”）． 【答案】ad L1断路电路中电流太大，灯丝被烧断可行 【解析】 【分析】 【详解】 （1）于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，连接ab两点可以检查电流表有没有故障，再连接ac两点，就可以检查L1、L2有没有故障，连接ad两点，电路短路，可能会损坏电源，所以连接ad两点不合适； （2）当小明用导线连接ab时，两灯泡不发光，说明电流表完好；连接ac时，小灯泡1L 不发光，小灯泡2L很亮，然后又熄灭．那么，原电路中的故障是L1断路，小灯泡2L又熄灭的原因可能是电路中电流太大，灯丝被烧断． （3）此时，同组的小红提出用电压表检查电路，小红的方案可行，可以分别把电压表接在ab之间、ac之间，看电压表的示数即可． 3．小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了简易调光灯，装置如图甲所示． （1）甲图中有一处明显错误是；改正后，闭合开关，改变鳄鱼夹M、N之间距离，发现灯泡亮度会发生变化，这一现象说明导体的电阻与导体的有关．