c第20讲 总复习(四)

第二十讲总复习(四)

1、下列化学实验操作中正确的是(B)(提示:A项中药品是氢氧化钠,易潮解有腐蚀性,应放在烧杯中称量;C项中用滴管滴加液体时应悬空在试管上方逐滴滴入;D项中应是把浓硫酸逐渐注入水中并用玻璃棒搅拌。B项中试管倾斜的目的是防止固体中含有水份。)

A、把氢氧化钠固体放在天平左盘的纸上称量

B、给试管中的固体加热,试管口应稍向下倾斜

C、用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁

D、稀释浓硫酸时,把水迅速地倒入浓硫酸中

2、我们呼出的气体中主要含有(A)(提示:易选成D,空气中的主要成份是N2,人体吸入空气时,利用了其中的O2,转化成CO2,N2等其它成份还呼出来。)

A、N2和CO2

B、N2和O2

C、CO2和O2

D、CO2和H2O

3、下列CO和CO2的收集方法说法正确的是(C)(提示:CO有毒,不能用排气法收集,以防弥散到空气中;CO2能溶于水,不能用排水法。)

A、都能用排水法收集

B、都能用向上排气法收集

C、CO只能用排水法,CO2一般用向上排气法

D、CO只能用向下排气法,CO2一般用向上排气法

4、乙醇作为燃料的优点是(D)(提示:乙醇燃烧时发生氧化反应是正确的,但不能作为燃料的优点。)

①燃烧时发生氧化反应;②充分燃烧的产物对环境影响较小;③乙醇是一种再生能源;④燃烧时发出大量的热量

A、①②③

B、①②④

C、①②③④

D、②③④

5、进行下列实验后,溶液的PH值变大的是(A)

A、稀盐酸中加入铁屑

B、食盐溶液中滴入硝酸银溶液

C、NaOH溶液中加入MgCl2溶液

D、Ca(OH)2溶液中通入适量的CO2

6、下列叙述正确的是(C)(分析:A项中,只有相同温度下同种溶液的饱和溶液才比不饱和溶液浓;B项中,食盐饱和溶液里再加入蔗糖还能溶解;D项中,饱和溶液变为不饱和溶液后,溶质的质量分数不变,所以溶液的稀浓情况不变。)

A、同种溶液的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓

B、在某物质的饱和溶液里加入其它任何物质都不能溶解

C、某物质的饱和溶液,当温度升高时,若溶液质量不变,则溶液组成不变

D、温度升高,KNO3的饱和溶液就变成不饱和溶液,所以溶液变稀

7、日常生活中人们常喝纯净水,市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水,对于这类纯净水的下列说法正确的是(B)(提示:矿泉水中有矿物质和多种微量元素,蒸馏水中没有矿物质和多种微量元素,长期饮用对健康无益。含有杂质的水才能导电,蒸馏水不能导电。蒸馏水显中性PH值应为7。)

A、它含有人体所需的矿物质和多种微量元素

B、它清洁、纯净的,但长期饮用对健康无益

C、能够导电

D、它的PH=0

8、同一个化学反应中,在水溶液里能同时生成的是(BD)(B、D中有沉淀或水,A、C只能出现在反应物中。)

A、Cu、Hg(NO3)2

B、KOH、CaCO3、

C、NaOH、CuSO4

D、NaCl、H2O

9、现有CuO、Na2CO3、NaOH、H2SO4四种物质,分别与其它物质反应,都有同一物质X 生成,则X的化学式可能是下列物质中的(D)(分析:此类题目要分析出阴阳离子是否有相同的,四种物质没有完全相同的阴阳离子,只有考虑复分解反应中的生成水的反应。)A、NaCl B、BaSO4C、CO2D、H2O

10、质量均为mg的铁和锌,分别投入到50g质量分数相同的稀硫酸中,充分反应后均产生0.2g氢气,下面结论错误的是(A)(分析:由“质量分数相同的稀硫酸”、“充分反应后均产生0.2g氢气”可知,稀硫酸完全反应;如果是金属完全反应,则产生的氢气是不一样的。根据化学方程式,产生等质量的氢气,消耗的铁少于消耗的锌;产生0.2g氢气要有6.5g锌,要有9.8gH2SO4,可计算出溶质的质量分数是19.6%;m的值等于6.5g时锌无剩余,大于6.5g 时有剩余。)

A、锌一定无剩余

B、铁一定有剩余

C、m值一定大于或等于6.5

D、该稀硫酸中溶质的质量分数一定是19.6%

11、“南极的冰化了”,这是中央电视台02年一个节目的标题,说的是南极的一块叫“拉伸B”的冰架发生坍塌,其断裂的面积比上海市还大,这是大自然又一次发出的警告,地球正在变暖,温室效应的影响已经不容忽视了。

(1)造成温室效应的主要原因是CO2的含量增大。

(2)为了减缓温室效应,我们每个人都可以从身边做起,如纸张双面使用,纸张大面使用和减缓温室效应之间的关系是节约木材。

(3)请再举一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情不使用一次性木筷。

12、物理学和化学一个最基本的共同点是它们都以实验为基础。现有浓硫酸、浓盐酸、烧碱、氯化钠四种溶液,分别把它们装在散口的容器置于水平桌面上,一段时间后,装浓硫酸、烧碱溶液的容器对水平桌面的压强会增大。

13、现有三包失去标签的化肥A、B、C,它们可能是氯化钾、氯化铵、磷矿粉。各取它们少许做以下实验。观察颜色,A、B都是晶体,C显灰白色。在A、B中加熟石灰搅拌,B 有刺激性气味的气体放出,A没有。

(1)A、B、C分别是什么?氯化钾、氯化铵、磷矿粉。

(2)张大爷种植的豆苗菜,叶色偏黄,眼见收益受损,为挽回损失,你建议张大爷目前施加氯化铵。(从鉴别出的化肥中选择填写)

(分析:只有磷矿粉是灰白色,加熟石灰搅拌有刺激性气味的说明有铵根离子。注意是要求写名称还是化学式。)

14、现有稀盐酸、稀硝酸、稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钡五种溶液,如检验三种酸时,应先检验稀硫酸,如需鉴别以上五种无色溶液,至少需用2种试剂,写出鉴别过程中产生沉淀的反应方程式:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O

(分析:硝酸盐都可溶,所以应先检验稀盐酸和稀硫酸,后两种又应先检验稀硫酸,否则在检验氯离子时硫酸根离子会干扰。鉴别五种溶液,至少要2种试剂,一种是指示剂鉴别酸和碱,一种是鉴别酸中的稀硫酸,和碱中的钡盐。)

计算机C语言趣味的程序设计——题目百例

Contest - 2011级C语言课程大作业 Start Time: 2012-02-19 16:25:00 End Time: 2012-03-01 22:00:00 Current Time: 2012-2-23 15:51:18 Status:Running Public

写在最前: 本文档中的题目;在不不同的编译器中可能会有提示错误,呵呵,小小的动动手改下变量的定义就可以运行了……………….. 由于能力不足..有题目未解决的…或者有错误的我会…认真听取大家的..意见的…. 呵呵……..有一两个….偷了下懒哦……… 提供原题目还有本人自己的解答的源代码。感谢大家的。。。。建议……………. 问题A: 趣味程序设计_狼追兔子 时间限制: 1 Sec 内存限制: 128 MB 提交: 341 解决: 63 [提交][状态][讨论版] 题目描述 一只兔子躲进了n个环形分布的洞的某一个中。狼在第一个洞没有找到兔子,就隔一个洞,到第三个洞去找;也没有找到,就隔两个洞,到第六个洞去找。以后每次多一个洞去找兔子……这样下去,如果一直找不到兔子,请问兔子可能在哪个洞中? 输入 有多组测试数据,读取到文件结尾符为止。每组测试数据输入n(2≤n≤100),即洞穴个数。输入到文件结尾符为止。 输出 兔子可能藏匿的洞。如果不止一个,按从小到大的顺序输出。如果不存在,输出空行。

样例输入 10 8 15 样例输出 2 4 7 9 2 4 5 7 8 9 11 12 14 提示 用一个数组a[10],对应的元素a[0],a[1],a[2]……a[9]对应表示10个洞,初值均置1。通过一个循环用“穷举法”找兔子,第n次查找对应第(n-1)%10个洞,如果在第(n-1)%10个洞中没有找到兔子,因此将数组元素a[(n-1)%10]置0值。循环完成后,检查a数组各元素(各个洞)的值,若其值仍为1,则兔子可能藏身该洞中。 #include #include int ok[110]; int main() { int n,s,i,find; while(scanf("%d",&n)!=EOF) { memset(ok,0,sizeof(ok)); for(i=1;i<=200;i++) if(!ok[find=(i*(i+1)/2)%n]) if(find==0) ok[n]=1; else ok[find]=1; for(s=0,i=1;i<=n;i++) s+=ok[i]; for(i=1,find=0;i<=n;i++) if(!ok[i]) { if(find!=(n-s-1)) { printf("%d ",i);find++;

三次Bezier曲线原理及实现代码

Bezier曲线原理及实现代码(c++) 一、原理: 贝塞尔曲线于1962年,由法国工程师皮埃尔·贝塞尔(Pierre Bézier)所广泛发表,他运用贝塞尔曲线来为汽车的主体进行设计。贝塞尔曲线最初由Paul de Casteljau于1959年运用de Casteljau 算法开发,以稳定数值的方法求出贝塞尔曲线。 线性贝塞尔曲线 给定点P0、P1,线性贝塞尔曲线只是一条两点之间的直线。这条线由下式给出: 且其等同于线性插值。 二次方贝塞尔曲线的路径由给定点P0、P1、P2的函数B(t) 追踪: 。TrueType字型就运用了以贝塞尔样条组成的二次贝塞尔曲线。 P0、P1、P2、P3四个点在平面或在三维空间中定义了三次方贝塞尔曲线。曲线起始于P0走向P1,并从P2的方向来到P3。一般不会经过P1或P2;这两个点只是在那里提供方向资讯。P0和P1之间的间距,决定了曲线在转而趋进P3之前,走向P2方向的“长度有多长”。 曲线的参数形式为: 。 现代的成象系统,如PostScript、Asymptote和Metafont,运用了以贝塞尔样条组成的三次贝塞尔曲线,用来描绘曲线轮廓。 一般化

P0、P1、…、P n,其贝塞尔曲线即 。 例如: 。 如上公式可如下递归表达:用表示由点P0、P1、…、P n所决定的贝塞尔曲线。则 用平常话来说,阶贝塞尔曲线之间的插值。 一些关于参数曲线的术语,有 即多项式 又称作n阶的伯恩斯坦基底多项式,定义00 = 1。 点P i称作贝塞尔曲线的控制点。多边形以带有线的贝塞尔点连接而成,起始于P0并以P n终止,称作贝塞尔多边形(或控制多边形)。贝塞尔多边形的凸包(convex hull)包含有贝塞尔曲线。

c语言趣味编程实例

1、编程序求5X+2Y+Z=50 的所有非负整数解。 #include int main() { int x, y, z; int count = 0; for (x = 0; 5 * x <= 50;x++) for (y = 0; 2 * y <= 50; y++) for (z = 0; z <= 50; z++) { if (5 * x + 2 * y + z == 50) { count++; printf("%d :", count); printf("x=%d,y=%d,z=%d", x, y, z); printf("\n"); } } return 0; } 2、把25个字母A、B、C、···、X、Y按如下要求打印出来:从最中间的字母M 开始打印,然后一左一右依次打印出其它字母,即M,L,N,K,O,...。 要求:初始化时按字母表顺序赋值。 #include int main() { char x[] = "ABCDEFGHIJKLMNPQRST"; int k; int n = 0; while (x[n]) { n++; if (x[n] == 'M') { k = n;break; } } printf("%c,",x[k]); for (int i = 1; i <= 12; i++) if (i <= 11) printf("%c,%c,", (x[k] - i), (x[k] + i)); else printf("%c,%c。", (x[k] - i), (x[k] + i)); printf("\n");

辅导员公共基础知识资料

一、填空题 1、制度化教育阶段开始于:近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于:19世纪末。 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9年或9年以上。 4、“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是:孔子。 5、“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。 6、建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:凯洛夫。 7、狭义的教育主要是指:学校教育。产生于奴隶社会初期。 8、古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括:礼、乐、射、御、书、数。 9、在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。 10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的:学校教育系统。 11、中国的科举制度开始于:隋唐时期。 12、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。 13、在古希腊,最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。 14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作:《理想国》。 15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。 16、教育学作为一门独立的学科萌芽于:资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。(首先提出普及教育思想的教育家及其著作) 17、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家:赫尔巴特。 18、资产阶级传统教育学的代表人物:赫尔巴特。 19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品:杜威《民本主义与教育》。 20、主张教师应以学生的发展为目的,以儿童中心主义著称的美国教育家:杜威。实用主义 21、制度化的教育是指具有:层次结构和年龄分级的教育制度。 22、普通教育主要是指以升学为目标,以(基础科学知识)为主要教学内容的学校教育。 23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容,以(就业)为主要目标的学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,还有强健的体魄的人称之为(绅士)。 25、教育区别于其他事物和现象的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种(培养人)的社会活动。 26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度——(学校教育制度)。 27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括(修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法) 28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的(“废科举,兴学校”)。 29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的(“癸卯学制”)。 30、宋代以后,作为教学的基本教材和科举考试依据的是(四书五经)。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》;而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》,简称为“诗、书、礼、易、春秋”。 31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校——(教区学校)。 32、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。 33、教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索(教育规律)的科学。 34、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利(维多里诺)、法国的蒙田和(拉伯雷)等。 35、主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家(卢梭)。 36、苏格拉底的问答法分为三步,第一步称为苏格拉底讽刺,第二步叫定义,第三步是助产术。 37、古代埃及教育的一大特征是“以僧为师”,“以吏为师”。

C语言经典编程

猴子吃桃 1、题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。 1.程序分析:采取逆向思维的方法,从后往前推断。 2.程序源代码: main() { int day,x1,x2; day=9; x2=1; while(day>0) {x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/ x2=x1; day--; } printf("the total is %d\n",x1); } 回文数问题 题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。 1. 程序分析:学会分解出每一位数,如下解释:(这里是一种简单的算法) 2.程序源代码: main( ) { long a,b,c,d,e,x; scanf("%ld",&x); a=x/10000;/*分解出万位*/ b=x%10000/1000;/*分解出千位*/ c=x%1000/100;/*分解出百位*/ d=x%100/10;/*分解出十位*/ e=x%10;/*分解出个位*/ if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a); else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b); else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c); else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d); else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e); } 杨辉三角 题目:打印出杨辉三角形(要求打印出10行如下图) 1.程序分析: 1 1 1

CC语言趣味程序设计编程百例精解

C-C++语言趣味程序设计编程百例精解() ?81.角谷猜想 日本一位中学生发现一个奇妙的“定理”,请角谷教授证明,而教授无能为力,于是产生角谷猜想。猜想的内容是:任给一个自然数,若为偶数除以2,若为奇数则乘3加1,得到一个新的自然数后按照上面的法则继续演算,若干次后得到的结果必然为1。请编程验证。 *问题分析与算法设计 本题是一个沿未获得一般证明的猜想,但屡试不爽,可以用程序验证。题目中给出的处理过程很清楚,算法不需特殊设计,可按照题目的叙述直接进行证。 *程序说明与注释 #include<stdio.h> int main() { int n,count=0; printf("Please enter number:"); scanf("%d",&n); /*输入任一整数*/ do{ if(n%2)

n=n*3+1; /*若为奇数,n乘3加1*/ printf("[%d]:%d*3+1=%d\n",++count,(n-1)/3,n); } else { n/=2; /*若为偶数n除以2*/ printf("[%d]: %d/2=%d\n",++count,2*n,n); } }while(n!=1); /*n不等于1则继续以上过程*/ } 82.四方定理 数论中著名的“四方定理”讲的是:所有自然数至多只要用四个数的平方和就可以表示。 请编程证此定理。 *问题分析与算法设计 本题是一个定理,我们不去证明它而是编程序验证。 对四个变量采用试探的方法进行计算,满足要求时输出计算结果。 *程序说明与注释 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main()

怎样确定 Bezier 曲线的控制点

怎样确定 Bezier 曲线的控制点 (一) 设在平面上已知有 1+n 个数据点 ),(i i i y x P ,n i ,,2,1,0 =。要求在相邻的每两个点 i P 与 1+i P 之间,用一条3次Bezier 曲线连接。 3次Bezier 由4个点确定:i P 是它的起点,1+i P 是它的终点,在起点和终点之间,另外还有两个控制点,依次记为 i A 和 i B 。现在的问题是:如何确定这两个控制点? (二) 如果在各段3次Bezier 曲线的接头处,只要求曲线函数式的一阶导数连续,也就是说,只要求曲线的切线斜率连续,那么,控制点还是很容易确定的。 我们只要过每一个 i P 点,分别作曲线的切线,然后把位于 i P 前面的控制点 1-i B 和位于i P 后面的控制点 i A ,都取在过 i P 点所作的切线上就可以了。 如果我们把过 i P 点的切线方向,取为与线段 11+-i i P P 平行的方向,那么,控制点 i A 的坐标就可以表示为: i A ()(11-+-+i i i x x a x ,)(11-+-+i i i y y a y ) ; 控制点 i B 的坐标就可以表示为: i B ()(21i i i x x b x --++,)(21i i i y y b y --++) 。 其中,a ,b 是两个可以任意给定的正数,比如说,我们可以取 4 1==b a ,这时,控制点的坐标可以用下列公式求出: i A (411-+-+i i i x x x ,4 11-+-+i i i y y y ) ; i B (421i i i x x x -- ++,421i i i y y y --++ ) 。 例 设 1-i P ,i P ,1+i P ,2+i P 这4点的坐标为 )1,1(),(11=--i i y x ,)2,2(),(=i i y x ,)1,3(),(11=++i i y x ,)2,4(),(22=++i i y x , 按照上面给出的公式,可以求得控制点 i A 的坐标为 (411-+-+ i i i x x x ,411-+-+i i i y y y )=(4132-+,4112-+ ))2,5.2(= ,

C语言基础知识实例讲解

C语言基础知识:实例讲解 这篇文章旨在让各位对C 有个总体的认识,有看不懂的地方请不必太在意,只要记住就可以了,继续往下学下去就会明白的。 首先请看下面这个简单的C 程序,猜猜它会做些什么。猜不出来也没关系,后面会有详细的解说。 #include int main( void ) /* 一个简单的程序*/ { intnum; /* 声明一个名叫num的变量*/ num = 1; /* 将1 赋值给num */ printf( "This is a simple C program. " ); /* 调用printf函数*/ printf( "My favorite number is %d because it is first. ", num ); return 0; } 在对这个程序进行详细说明之前,我想先请您用编译器把它编译成可执行文件,并且运行,看看运行结果和您的猜想是否一致。如果不懂如何进行编译,请参考以下文章: 下面,我将分两步对这个程序进行详细的讲解。第一步是概要说明,也就是对程序中每一行代码的含义作简单讲解,以帮助您对这个程序有一个大致的理解。第二步是详细说明,也就是程序中的每一行代码进行详细的讲解,以加深您的理解。 一、概要说明 #include <- 把另外一个文件包含进来 这行代码命令编译器把头文件(.h 文件)stdio.h中的内容包含到我们的 程序中。stdio.h是C语言的标准头文件之一,提供对键盘输入和显示输出等的 支持。要使用printf函数,就应该包含这个头文件。顺带一提,stdio代表 standard input/output,也就是标准输入输出的意思。 int main(void) <- 函数头 C 程序由一个或多个函数组成。我们的这个程序只有一个函数:main 函数。圆括号() 表明main 是一个函数;int表明main 函数返回一个整数;void 表明main 函数不接受任何参数。在此,请您紧记,int main(void) 是ISO/ANSI C

贝塞尔曲线和B样条曲线(优质参考)

§4.3 贝塞尔曲线和B 样条曲线 在前面讨论的抛物样条和三次参数样条曲线,他们的共同特点是:生成的曲线通过所有给定的型值点。我们称之为“点点通过”。但在实际工作中,往往给出的型值点并不是十分精确,有的点仅仅是出于外观上的考虑。在这样的前提下,用精确的插值方法去一点点地插值运算就很不合算;另外,局部修改某些型值点,希望涉及到曲线的范围越小越好,这也是评价一种拟合方法好坏的指标之一。 针对以上要求,法国人Bezier 提出了一种参数曲线表示方法,称之为贝塞尔曲线。后来又经Gorgon, Riesenfeld 和Forrest 等人加以发展成为B 样条曲线。 一、 贝塞尔曲线 贝塞尔曲线是通过一组多边折线的各顶点来定义。在各顶点中,曲线经过第一点和最后一点,其余各点则定义曲线的导数、阶次和形状。第一条和最后一条则表示曲线起点和终点的切线方向。 1.数学表达式 n+1个顶点定义一个n 次贝塞尔曲线,其表达式为: )()(0,t B p t p n i n i i ∑== 10≤≤t ),...,2,1,0(n i p i =为各顶点的位置向量,)(,t B n i 为伯恩斯坦基函数 i n i n i t t n i n t B ---= )1()! 1(!! )(, 2.二次贝塞尔曲线 需要3个顶点,即210,,p p p ,将其代入曲线表达式: 2,222,112,00)(B p B p B p t p ++=

220202,021)1() 1()! 02(!0! 2t t t t t B +-=-=--= - 21212,122)1(2)1()! 12(!1! 2t t t t t t B -=-=--= - 22222,2)1()! 22(!2! 2t t t B =--= - 221202)22()21()(p t p t t p t t t p +-++-= [ ] ?? ?? ? ???????????????--=2102 0010221211p p p t t 10≤≤t 2102)21(2)1(2)(tp p t p t t p +-+-=' )(222)0(0110p p p p p -=+-=' 0)0(p p = )(222)1(1221p p p p p -=+-=' 2)1(p p = 当2 1 = t 时: 21021041214141)412212()412121(21p p p p p p p ++=+?-?++?-=?? ? ?? )](2 1 [21201p p p ++= 02210212)2121(2)121(221p p p p p p -=?+?-+-=?? ? ??'

趣味c语言编程100例

趣味 c 语言编程100 例 【程序 1】 题目:有 1、2、3、4 个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、 2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码: main() { int i,j,k; printf("\n"); for(i=1;i<5;i++) / *以下为三重循环 */ for( j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) { if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /* 确保 i 、 j、 k 三位互不相同 */ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k); } } 程序 2】 题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润 (I) 低于或等于 10 万元时,奖金可提 10% ;利润高于 10 万元,低于 20 万元时,低于 10 万元的部分按 10% 提成,高于 10 万元的部分,可可提成 7.5% ; 20 万到 40 万之间时,高于 20 万元的部分,可提成 5% ; 40 万到 60 万之间时高于

40 万元的部分,可提成 3% ;60 万到 100 万之间时,高于 60 万元的部分,可提成 1.5% ,高于 100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总 数? 1. 程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 2. 程序源代码: main() { long int i; int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus; scanf("%ld",&i); bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75; bonus4=bonus2+200000*0.5; bonus6=bonus4+200000*0.3; bonus10=bonus6+400000*0.15; if(i<=100000) bonus=i*0.1; else if(i<=200000) bonus=bonus1+(i-100000)*0.075; else if(i<=400000) bonus=bonus2+(i-200000)*0.05; else if(i<=600000) bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;

反馈控制电路

反馈控制电路 一、自动增益控制(AGC) 1、AGC电路的作用与组成 (1) 作用 当输入信号变化时,保证输出信号幅度基本恒定。包括: ①能够产生一个随输入信号大小而变化的控制电压,即AGC电压(±UAGC); ②利用AGC电压去控制某些级的增益,实现AGC。 (2) 组成——具有AGC电路的接收机框图 2、AGC电压的产生 (1) 平均值式AGC电路 中频信号电压经检波后,除得到所需音频信号之外,还得到一个平

均直流分量。音频信号由RL2两端取出。平均直流分量(反映了输入信号的幅度)从C3两端取出,经低通后,作为AGC电压,加到中放管上去控制中放的增益。

(2) 延迟式AGC电路 V1、R7和C4组成AGC检波电路,运放A为直流放大器,UREF为延迟电平。当输入信号较小时,AGC不起作用。当输入信号较大时,AGC将起作用。可见,该AGC电路具有延迟功能

3、实现AGC的方法 (1) 改变发射极电流IE 正向AGC 反向AGC (2) 改变放大器负载 由于放大器的增益与负载密切相关,因此通过改变负载就可以控制放大器的增益 。 (3) 改变放大器的负反馈深度 通过控制负反馈的深度来控制放大器的增益。

6.2 自动频率控制(AFC) 1、AFC的工作原理 2、组成 3、工作原理 4、AFC的应用:调幅接收机中的AFC系统 具有AFC电路的调频发射机一、AFC——电路组成

作用:自动控制振荡器频率稳定 组成:鉴相器、低通滤波器和压控振荡器 标准频率fr;输出频率fo;误差电压uD(t) ;直流控制电压 uC(t)。 二、AFC——工作原理 压控振荡器的输出频率fo与标准频率fr在鉴频器中进行比较,当fo=fr时,鉴频器无输出,压控振荡器不受影响;当fo≠fr时,鉴频器即有误差电压输出,其大小正比于(fo-fr),经低通滤波器滤除交流成分后,输出的直流控制电压uc(t),加到压控振荡器上,迫使压控振荡器的振荡频率fo与fr接近,而后在新的振荡频率基础上,再经历上述同样的过程,使误差频率进一步减小,如此循环下去,最后fo和fr的误差减小到某一最小值△f时,自动微调过程停止,环路

二次bezier曲线

#include #include #include #include #define ESC 0x1b void Initialize(void) { int graphdriver; int graphmode; int errorcode; graphdriver=DETECT; initgraph(&graphdriver,&graphmode,"C:\Program Files\WINYES\TCPP30H"); errorcode=graphresult(); if(errorcode != grOk) { printf("Graphics System Error:%s\n",grapherrormsg(errorcode)); exit(1); } } void bezier_2_ins(long q[][2]){ const NO=3; const KT=5; float p[3][2]; long pk[129][2],pt[129][2]; int i,k,m=NO-1; double ll,l1,l2; for(i=0;i

反馈控制电路

第九章 反馈控制电路 9.1 锁相环路由 鉴相器 、 环路滤波器 和 压控振荡器 组成,它的主要作用是 用于实现两个电信号相位同步,即可实现无频率误差的频率跟踪 。 9.2 实现AGC 的方法主要有改变发射级电流I E 和改变放大器的负载两种。 9.3 简述AGC 电路的作用。 解:AGC 的作用是当输入信号变化很大时,保持接收机的输出信号基本稳定。即当输入信号很弱时,接收机的增益高;当输入信号很强时,接收机的增益低。 9.4 图1所示的锁相环路,已知鉴相器具有线性鉴相特性,试述用它实现调相信号解调的工作原理。 图1 锁相环路 解:调相波信号加到鉴相器输入端,当环路滤波器(LF )带宽足够窄,调制信号不能通过LF ,则压控振荡器(VCO )只能跟踪输入调相波的中心频率c ω,所以()o c t t ?ω=,而 Ωm ()cos ()()()cos ()()cos cos i c p e i o p D d e d p t t m t t t t m t u t A t A m t U t ?ω????=+Ω=-=Ω==Ω=Ω 所以,从鉴相器输出端便可获得解调电压输出。 9.5 锁相直接调频电路组成如图2所示。由于锁相环路为无频差的自动控制系统,具有精确的频率跟踪特性,故它有很高的中心频率稳定度。试分析该电路的工作原理。 图2 锁相直接调频电路组成图

解:用调制信号控制压控振荡器的频率,便可获得调频信号输出。在实际应用中,要求调制信号的频谱要处于低通滤波器通带之外,并且调制指数不能太大。这样调制信号不能通过低通滤波器,故调制信号频率对锁相环路无影响,锁相环路只对VCO平均中心频率不稳定所引起的分量(处于低通滤波器之内)起作用,使它的中心频率锁定在晶体振荡频率上。 9.6 如图例3所示为某晶体管收音机检波电路,问: 1. 电阻R L1、R L2是什么电阻?为什么要采用这种连接方式? 2. 电路中的元件R、C是什么滤波器,其输出的U AGC电压有何作用? 3. 若检波二极管VD开路,对收音机将会产生什么样的结果,为什么? 图3 晶体管收音机检波电路 图3具有AGC的收音机检波电路 解:1. 电阻R L1、R L2是检波器得直流负载电阻,采用这种连接方式目的是减小检波器交、直流负载电阻值得差别,避免产生负峰切割失真。 2. R、C构成低通滤波器,其输出的U AGC电压送到收音机前级控制调谐放大器的增益,实现自动增益控制。 3. 若检波二极管VD开路,则收音机收不到任何电台。 9.7 锁相环路与自动频率控制电路实现稳频功能时,哪种性能优越?原因是什么? 解:锁相环路稳频效果优越。这是由于一般的AFC技术存在着固有频率误差问题(因为AFC是利用误差来减小误差),往往达不到所要求的频率精度,而采用锁相技术进行稳频时,可实现零偏差跟踪。 9.8 画出锁相环路的组成框图并简述各部分的作用。 解:锁相环路的系统框图如图4所示。 图4 锁相环路的组成框图

复试C语言常考趣味程序设计

狼追兔子 1 巧夺偶数 2 五猴分桃 3 高次方数 4 借书方案 5 过桥问题 6 数制转换7 打渔晒网8 喝酒问题9 哥德巴赫猜想10 打印日历11 抓交通肇事逃逸犯12 反序数13 新郎新娘14 称重砝码15 求车速16 谁是窃贼17 出售金鱼18 百钱百鸡19 谜语博士20 猜牌术(-)21 舍罕王的失算22 怎样存钱利最大23 猜牌术(二)24 爱因斯坦的数学题25 取火柴游戏26 平分鱼和筐27 可逆素数28 三色球问题29 抢n游戏30 问题A: 趣味程序设计_狼追兔子 时间限制: 1 Sec 内存限制: 128 MB 提交: 341 解决: 63 [提交][状态][讨论版] 题目描述 一只兔子躲进了n个环形分布的洞的某一个中。狼在第一个洞没有找到兔子,就隔一个洞,到第三个洞去找;也没有找到,就隔两个洞,到第六个洞去找。以后每次多一个洞去找兔子……这样下去,如果一直找不到兔子,请问兔子可能在哪个洞中? 输入 有多组测试数据,读取到文件结尾符为止。每组测试数据输入n(2≤n≤100),即洞穴个数。输入到文件结尾符为止。 输出 兔子可能藏匿的洞。如果不止一个,按从小到大的顺序输出。如果不存在,输出空行。 样例输入 10 8 15

样例输出 2 4 7 9 2 4 5 7 8 9 11 12 14 提示 用一个数组a[10],对应的元素a[0],a[1],a[2]……a[9]对应表示10个洞,初值均置1。通过一个循环用“穷举法”找兔子,第n次查找对应第(n-1)%10个洞,如果在第(n-1)%10个洞中没有找到兔子,因此将数组元素a[(n-1)%10]置0值。循环完成后,检查a数组各元素(各个洞)的值,若其值仍为1,则兔子可能藏身该洞中。 #include #include int ok[110]; int main() { int n,s,i,find; while(scanf("%d",&n)!=EOF) { memset(ok,0,sizeof(ok)); for(i=1;i<=200;i++) if(!ok[find=(i*(i+1)/2)%n]) if(find==0) ok[n]=1; else ok[find]=1; for(s=0,i=1;i<=n;i++) s+=ok[i]; for(i=1,find=0;i<=n;i++) if(!ok[i]) { if(find!=(n-s-1)) { printf("%d ",i);find++; } else printf("%d",i); } printf("\n"); } return 0; } 问题B: 趣味程序设计_巧夺偶数 时间限制: 1 Sec 内存限制: 128 MB

Bezier曲线的算法实现

实验六:Bezier曲线的算法实现 (1)算法描述 根据Q(t)=∑Pi?Bi,n(t) = ∑Pi? C in ti(1-t)n-i 并且 C in =C(n,k)= C(n,k-1) 在主程序中提供特征多边形的各个顶点坐标放入controls[]数组中,ncontrols为顶点的个数,m为曲线上取的样点数,比如m=100表示取100个样点。计算出曲线上的各个样点坐标放入curve[]数组中,这样可以通过相邻点连线绘出生成的Bezier曲线。 程序实现步骤:(工程名:BezierCurve) (ⅰ)C m n的函数实现,定义成成员函数,命名为Multiply_n。 C mn = = int Multiply_n(int m,n) { int i,j,a; if (m!=0) { a=1; for (i=m+1;i<=n;i++) //求(m+1)(m+2)…(n-1).n a=a*i; for (j=1;j<=n-m;j++) //求(n-m)!和C mn a=a/j; return a; } else return 1; } (ⅱ)伯恩斯坦多项式Bm,n(t)的函数实现 Bm,n(t)= C mn tm(1-t)n-m Double Bernstein(int m,int n,double t) { int i,j; double sum; sum=Multiply_n(m,n); //求C mn for (i=1;i<=m;i++) sum=sum*t; // C mn tm for (j=1;j<=n-m;j++) sum=sum*(1-t); // C mn tm(1-t)n-m return sum; } (ⅲ) 在OnDraw(CDC* pDC)函数中添加如下代码:

公共基础知识练习题上课讲义

公共基础知识练习题

1.行政管理运作程序中的首要职能是() A. 组织智能 B.计划职能 C.控制职能 D.协调职能 2. 我国政府审计的内容不包括下列哪项() A,绩效审计B.财务合规审计C.党政机关领导干部经济责任审计D.管理人员素质审计 3.2018年以来,生猪价格属于罕见的低价时期,山东省生猪,仔猪的价格分别为5.231和12.296 元,环比分别下降 4.80%和1.65%;较上年同期分别低于32.40%和 3 5.77%。专业人士分析认为这一状况是农民在涨价预期下盲目扩大养殖造成的,其决定养殖数量多少的依据仅是一年前的价格信息。这给我们的启示是() ①商品生产者应不但提高劳动生产率,减少个别劳动时间 ②商品生产者应自觉遵循价值规律,生产实销对路的商品 ③政府要改善宏观调控,为生产者提供前瞻性的市场信息 ④政府要加强对经济活动的干预,彻底根除市场调节弊端 A ①② B ①④ C ②③ D ③④ 4.我国经济制度是指社会主义市场经济,但在实际中,我们还要加强国家的宏观调控,其原因不包括() A. 只有社会主义市场经济才适用宏观调控 B. 我国社会主义性质决定的 C. 社会主义公有制和共同富裕的目标要求 D. 弥补市场调节的不足 5.下列历史事件中,按照时间的先后顺序排序正确的是()

①岳飞抗金②.商鞅变法③林则徐硝烟④戊戌变法 A ①②③④ B.②①④③ C②①③④ D ②③④① 6. 豪放派和婉约派并成为宋词两大流派,其中豪放派的代表人物不包括() A. 苏轼 B 李清照 C 辛弃疾 D 范仲淹 7. “智慧城市”是变革的产物,支撑“智慧城市”建设的技术最主要的是() A 信息技术 B 智能技术 C 生物技术 D 仿生技术 8 下列与生活相关的化学常识中,不正确的是() A 为避免药物中的化学成分与金属锅发生反应,产生毒素或降低药效,在煎药时应使用瓦罐或陶瓷罐 B 因为草木中含有少量的碳酸钾,其水溶液成碱性,有一定的去污作用,所以可用草木灰清洗一些厨房用品 C 在五金商店买到的铁丝,上面往往镀有一种防腐的金属,它是锌 D 水壶,保温瓶和锅炉中水垢的主要成分是碳酸镁和氢氧化钙 9 下列不属于职业道德语言的是() A 鲜明的行业性 B 适用范围的有限性 C 相对的稳定性 D 广泛的强制性 10 下列关于职业到底的叙述,错误的是() A 职业道德有确定的形式 B 职业道德标准多元化,代表了不同企业可能具有不同的价值观 C 职业道德的主要类容是对员工义务的要求 D 职业道德承载着企业文化和凝聚力,影响深远 11()是社会主义职业道德的核心规范,是贯穿于全社会共同职业规范中的基本精神

C语言趣味程序设计编程100例精解

C/C++语言经典、实用、趣味程序设计编程百例精解(1) 1.绘制余弦曲线 在屏幕上用―*‖显示0~360度的余弦函数cos(x)曲线 *问题分析与算法设计 如果在程序中使用数组,这个问题十分简单。但若规定不能使用数组,问题就变得不容易了。关键在于余弦曲线在0~360度的区间内,一行中要显示两个点,而对一般的显示器来说,只能按行输出,即:输出第一行信息后,只能向下一行输出,不能再返回到上一行。为了获得本文要求的图形就必须在一行中一次输出两个―*‖。 为了同时得到余弦函数cos(x)图形在一行上的两个点,考虑利用cos(x)的左右对称性。将屏幕的行方向定义为x,列方向定义为y,则0~180度的图形与180~360度的图形是左右对称的,若定义图形的总宽度为62列,计算出x行0~180度时y点的坐标m,那么在同一行与之对称的180~360度的y点的坐标就应为62-m。程序中利用反余弦函数acos计算坐标(x,y) 的对应关系。 使用这种方法编出的程序短小精炼,体现了一定的技巧。 *程序说明与注释 #include #include int m ain() { double y; int x,m; for(y=1;y>=-1;y-=0.1) /*y为列方向,值从1到-1,步长为0.1*/ { m=acos(y)*10; /*计算出y对应的弧度m,乘以10为图形放大倍数*/ for(x=1;x

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有趣的C语言笔试题 1.gets()函数 问:请找出下面代码里的问题: #include int main(void) { char buff[10]; memset(buff,0,sizeof(buff)); gets(buff); printf(" The buffer entered is[%s] ",buff); return 0; } 答:上面代码里的问题在于函数gets()的使用,这个函数从stdin接收一个字符串而不检查它所复制的缓存的容积,这可能会导致缓存溢出。这里推荐使用标准函数fgets()代替。 2.strcpy()函数 问:下面是一个简单的密码保护功能,你能在不知道密码的情况下将其破解吗? #include int main(int argc,char*argv[]) { int flag=0; char passwd[10]; memset(passwd,0,sizeof(passwd)); strcpy(passwd,argv[1]); if(0==strcmp("LinuxGeek",passwd)) { flag=1; }

if(flag) { printf(" Password cracked "); } else { printf(" Incorrect passwd "); } return 0; } 答:破解上述加密的关键在于利用攻破strcpy()函数的漏洞。所以用户在向“passwd”缓存输入随机密码的时候并没有提前检查“passwd”的容量是否足够。所以,如果用户输入一个足够造成缓存溢出并且重写“flag”变量默认值所存在位置的内存的长“密码”,即使这个密码无法通过验证,flag验证位也变成了非零,也就可以获得被保护的数据了。例如: $./psswd aaaaaaaaaaaaa Password cracked 虽然上面的密码并不正确,但我们仍然可以通过缓存溢出绕开密码安全保护。 要避免这样的问题,建议使用strncpy()函数。 作者注:最近的编译器会在内部检测栈溢出的可能,所以这样往栈里存储变量很难出现栈溢出。在我的gcc里默认就是这样,所以我不得不使用编译命令‘-fno-stack-protector’来实现上述方案。 3.main()的返回类型 问:下面的代码能编译通过吗?如果能,它有什么潜在的问题吗? #include void main(void) { char*ptr=(char*)malloc(10); if(NULL==ptr) {

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