函授方案

函授方案
函授方案

楚雄州体育运动学校2013年度

成教与函授工作方案

为更好地服务区域经济和社会发展,整合学校成教与函授资源,进一步扩大我校成人招生办学规模,理顺管理机制,提升社会、经济效益,特制定我校2013年成教与函授招生工作方案。

一、本校函授招生工作的现状

由于校本体育专业的萎缩,今年只招到北体大函授专科和医专函授护理专科各一个班,师院电大招生未展开,开放大学招生效果不理想,形式不容乐观。总体原因为“管理体制不适应,招生宣传不到位,措施手段不得力,激励机制未建立”,就此状况应该认真总结,及早计划明年的函授招生及管理工作。

二、工作机构设置

领导小组组长:杨文津

领导小组副组长:张兵

办公室主任兼函授站站长:艾雪飞

三、经费管理及激励机制

学校成教与函授工作是学校提高办学层次、扩大社会影响,改善职工福利、创新管理模式的有效途径。核心是在风险可控前提下,按照市场经济规律,调动人的积极性,创造社会经济效益最大化。

函授站站长代表领导小组主持并全面负责体校成教与函授站工作,工作要对领导小组负责,核心是业务决策权和经费使用权。收入的50%纳入招生成本预算,2012年11月

底前先预支四万元明年招生经费,领导小组授权站长可开支壹仟元以下(含壹仟元)经费,超壹仟元不到叁仟元需提前口头汇报后开支,超叁仟元提前书面预算审批后开支。

2013年度完成160人招生任务后按收入的40%奖励相关人员,完成200人招生任务后按收入的50%奖励相关人员(奖励办法另行制定)。

四、2013年招生宣传工作组织

招生前期工作任务(2012年11月--2013年3月)以制定计划、配备人员、动员组织、准备宣传资料为主。

(一)在全校师生会上,统一全校师生思想,引导师生正面宣传我校。

(二)在全州范围内发掘招生能手,成立成员为8—10人招生核心团队,在州内各县市布点。

(三)12月份开始,依据上学期工作基础,联系与我校建立合作关系的相关老师,协助做好2013年函授招生宣传工作,并在州外重点地市再聘请一批合作老师。

(四)突出学校在招生宣传中的主体地位,制定激励机制,充分调动各招生点老师的积极性。

五、具体工作安排

(一)精心制作2013年楚雄州体育运动学校函授招生简章并及时发放,努力将招生信息、招生政策深入到学校,深入到家长和学生中。

(二)学校派专人到相关地区召开宣讲会,对学校概况、专业设置、就业形势、招生政策等方面作一一介绍,为广大考生提供信息服务和志愿指导,努力使招生宣传取得良好效果。

(三)对家长及考生的来电咨询,工作人员要认真、耐

心、细致地回答各类问题,积极宣传招生政策,指导考生填报志愿。

(四)组织建立起一批能完成好函授专业本、专科课程的老师队伍,制定出函授教师上课要求和管理制度,调动好授课教师积极性,提高教学管理质量。

(五)积极与社会各界建立联系,发现和创造各种成人培训的机会和市场,充分调动和发挥我校现有的人力、物力资源,开发、拓展我校的培训事业的发展。

通过新一轮对函授工作的总结和规划,争取明年函授招生确保160人的规模,培训工作上新台阶。

此方案。

附:1、《楚雄州体育运动学校成教函授工作经费管理办法》

2、《楚雄州体育运动学校成教函授招生奖励办法》

3、《楚雄州体育运动学校成教函授教师授课管理办法》

楚雄州体育运动学校成教函授工作

领导小组办公室

二〇一二年十一月九日

课题研究的活动方案

《关于如何进行课堂朗读指导》 课题研究的活动方案 ——四年级语文组 语文课程标准指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”朗读,是语文学科最重要的特性,是语文教学不可缺少的环节。朗读,就是用清晰响亮的标准普通话有感情地读出文章来,是将书面语言转化为有声语言的活动。语文朗读在教学中的作用,早已被我们的先人证明。不读,学生就无法熟悉、理解、感悟文本。 我们发现,目前小学生的朗读水平较低,唱读现象比较普遍。课堂上,教师也在进行多方面的指导,但多数学生仍然读不到位。原因在于教师指导朗读时过于简单化,并且对课文的把握缺乏整体性。那么怎样才能立足于整体,引领学生心临语境,有效指导学生有感情地朗读呢?本学期我们就根据自己的朗读教学实践来研究如何在课堂 中指导学生进行有效的朗读训练。 附讲课名单及讲课题目: 1.张坤《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 2.陈晶《送元二使安西》 3.侯凤娟《为中华之崛起而读书》 4.何海霞《观潮》 5.姬静静《延安,我把给你追寻》 6.王婷

语文课程标准指出:“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”朗读,是语文学科最重要的特性。是语文教学不可缺少的环节。朗读,就是用清晰响亮的标准普通话有感情地读出文章来,是将书面语言转化为有声语言的活动。自古以来,人们都非常重视朗读在学习和教学中的运用,“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,这是人人皆知的名言。唐代白居易早有读书以至“口舌成疮”方有大成之说;南宋教育家、文学家朱熹亦云:“书读百遍,其义自见。”即书读得熟,则有不待解说,自晓其义之道理。语文朗读在教学中的作用,早已被我们的先人证明。不读,学生就无法熟悉、理解、感悟文本。 作为一名小学语文教师,虽然只有几年的教学实践,但我深深懂得,小学语文教学的目的,是引导学生正确理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写的能力,而朗读历来就是小学语文教学中最常用的方法。可见朗读在小学语文教学中的作用是非常重要的。我发现,目前小学生的朗读水平较低,唱读现象比较普遍。课堂上,教师也在进行多方面的指导,但多数学生仍然读不到位。笔者认为原因在于教师指导朗读时过于简单化,并且对课文的把握缺乏整体性。那么怎样才能立足于整体,引领学生心临语境,有效指导学生有感情地朗读呢?笔者长期从事语文和普通话的教学,就如何教给学生技巧,提高朗读效果进行了一些探索,并取得了一些效果,下面就我自己的朗读教学实践来谈谈如何在课堂中指导学生进行有效的朗读训练:

XX培训中心多媒体教学设备方案

XX银行XX分行培训中心 多媒体教学系统方案设计 一、总体规划 为适应现代教学需要,以教学方式的多样性和有效性来提高教学质量,中国银行上海分行培训中心规划建立多个电化教学教室,包括各教室多媒体教学设施、教学监控系统、教学环境系统、中央控制系统、教学转播系统等。 在整个功能设计和设备选型上要求具有先进实用性、操作便利性、易于维护性、安全可靠性和经济合理性。 (一) 多媒体教室教学设施 主要由计算机、视频显示系统、拾音系统、扩声系统和环境系统组成。 计算机:在讲台处配置1套多媒体计算机,作为本地信息播放的平台(如PPT、DVD、视频片断、多媒体课件的播放等等);讲台预留笔记本电脑输入接口;每个学员座位配置一台多媒体计算机,并安装液晶升降机,安装计算机管理系统,对所有计算机可以进行统一开关机操作,并可随时做系统还原。 视频显示系统:一般由一台高亮投影机加上电动幕布组成,高清晰地显示会议或培训图像资料(可以是来自本地计算机的图像输出信号,或是中央控制室传来的图像输出信号和AV视频信号);中间位置

配置墙装转向大尺寸液晶屏,做为后排学员观看视频的补充显示。 摄像系统:每间教室前后各安装一台高清摄像机用来采集教学情况,并为课件制作提供素材;在每个教室的前方安装一台全景摄像机,用来监看整体授课情况和考试现场情况。 扩声系统:根据环境特点合理配置能满足培训扩声需要的音响系统。设备上包括主音箱、吸顶音箱、功放、话筒(一般每个教室配置有线鹅颈话筒1只、手持式无线话筒1只、领夹式无线话筒1只以及悬吊式话筒若干)和其它周边设备等。 环境系统:安装可调光格栅日光灯、安装电动窗帘,随时改变现场光照度,配合教学设备营造更合理的教学环境 (二) 培训部教室教学设施 主要由计算机、手写板、视频显示系统、拾音系统、扩声系统和环境系统组成。 手写板:在讲台处配置1套多媒体电脑,作为本地信息播放的平台(如PPT、DVD、视频片断、多媒体课件的播放等等);讲台预留笔记本电脑输入接口。 视频显示系统:一般由一台高亮投影机加上电动幕布组成,高清晰地显示会议或培训图像资料(可以是来自本地电脑的图像输出信号,或是中央控制室传来的图像输出信号和AV视频信号);中间位置配置顶装翻转大尺寸液晶屏,作为后排学员观看视频的补充显示。 摄像系统:每间教室前后各安装一台高清摄像机用来采集教学情

安全周活动方案

安全周活动方案 为进一步加强学校的安全工作,增强师生的安全意识,确保师生的人身安全和学校的财产安全,保证正常的教育教学工作有序进展,根据岳阳楼区教育局下发的《关于认真组织开展中小学、幼儿园“安全教育日”活动的通知》的文件精神,结合学校的实际情况,特制定“安全教育日”活动方案如下: 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻执行区教育局的有关文件精神,进一步加大对全校师生的安全教育力度,使全校师生牢固树立“安全第一”的思想意识;强化学校的安全管理工作措施,做到安全预防为主;层层落实安全责任,把防火、防盗、饮食安全和交通安全等工作落实到实处。 二、活动时间 3月29日——4月2日。 三、活动的主题 预防校园侵害,提高青少年儿童自我保护能力。 (校园侵害主要指校园生活中建设的不安全隐患、人际活动的不友好冲突、学生活动中的安全事故及苗头、食品安全存在的问题、校园暴力和软暴力行为、校园周边环境建设的不安全因素。) 四、活动内容 1.创编一句“平安校园警句”。号召全校学生创编平安校园警句,向他们

征集预防校园侵害、自护自救的金点子,在学校中倡导平安校园文化,开展丰富多彩的文化建设活动。 2.“平安校园征文”活动。要引导全校学生围绕“预防校园侵害,创建平安校园”的主题,通过开展“火眼金睛搜索”、“安全隐患曝光”等活动,用文字的方式记录校园内及周边所存在的安全隐患,提出合理化建议,畅想心中对理想的平安校园的憧憬,规划平安校园的蓝图。 3.参加一次“平安校园知识竞赛”。少先队大队将开展以“预防校园侵害,创建平安校园”为主题的知识竞赛,使全体学生通过知识竞赛,学习更多的自我保护知识和法律常识。 ⒋办一期以“预防校园侵害,创建平安校园”为主题的黑板报。 岳城小学少先队 2004.3.22

研课磨课活动实施方案

研课磨课活动实施方案 为了切实提升教师执教水平,不断优化课堂教学,结合国培计划和我校教师实际情况,决定开展研磨课教研活动。并制定本方案。 一、指导思想 以《基础教育课程改革纲要》为指导思想,以提高教师课堂教学为目的,积极开展研磨课校本教研活动。旨在优化课堂教学结构,提高教师的课堂教学能力,以提高我校的教学质量,使我校涌现出一批新型的骨干教师,做学科的带头人。 二、建立机构 组长:周立军 副组长:韩国辉刘国峰 语文科组长:徐长清 \ 数学科组长:唐玉兰 英语科组长:黄成娜 理化生组长:赵振宇 政史地组长:刘冬梅 三、建构模式

1、各教研组围绕“自主互助课堂教学模式”这一教研主题,组织全体组员历时三周打磨时间,历经“学课、说课、研课、讲课、议课和结课”六个打磨环节,使教师某节课的教学成为水平较高的精品课,取得系列研究成果。②学课。是指学习与授课内容密切相关的资料。包括《课程标准》、教学参考书、教学案例、教学论文集或论著、信息技术资料等。学课要注意吸取精华,改造创新,灵活运用于该课教学及教研之中。③说课。是指说重要的教学设计及其根据,说教学过程中的主要“亮点”及其分析,说教学过程中的主要失误及其原因分析等。④研课。是指设计制作教学方案。以磨课教师为“主角”,同学科教师协同合作,确定教学思路、教学方法、教学方式以及所必需的思想理念、设计制作课件等。⑤讲课。是指磨课教师上公开课。课上听课教师分组进行全程记录,课后让磨课教师准确地研究教学过程,总结经验和教训。⑥议课。是指大家对公开课做认真的分析、思考、讨论。做课教师向大家简析自己该课的优点与缺点,对某些重要问题作简要说明,虚心听取参与教师的评议,对参与教师提出的问题和意见作必要的解释或做好记录。⑦结课。是指磨课教师根据讲课、说课、议课等各环节的具体情况对自己本轮“磨课”进行反思,将其中感悟最深、最有价值的认识写成研究文章,形成个人教研成果。 2、操作模式 “研课磨课”校本教研活动具体实施步骤如下:第一周:资料研磨:从“自创课”到“准精品课”。形式:学课、说课、研课内容:

视频教学系统解决方案

视频教学系统解决方案 一、行业背景: 当今世界,信息技术的迅速发展改变了政府、企业、教育等机构的传统工作模式,同时也加剧了各种竞争。信息的无限量放大,交通工具的便捷,互联网技术的充分应用等导致了政府的扁平化,商业竞争的全球化和教育的终身化和远程化。在这种条件下远程沟通和协作的要求和压力是全方位,如何利用现代化通讯手段获得竞争优势对每一个机构,每一个个人都是至关重要的。如果你早一天拥有代表先进通讯科技的视维双向视频教学系统,你将在这个激烈空前的竞争中领先一步。 面对当前全面建设小康社会和办让人民满意教育的新形势和新任务,教师的作用显得更加突出,进一步加强和改进教师教育工作显得更加紧迫。在2005年度教师教育工作会议上,教育部近期出台系列举措,加强教师教育工作。各省要组织力量对现行培养小学和幼儿园教师的机构进行专项评估,对评估不合格的学校,从2006年开始停止招收师范类专业学生,先期达标将得到国家配套支持资金。 二、双向视频教学系统具体应用要求: 大容量用户数支持:该教育机构人员众多,需要提供多人同时远程教学,讨论培训的环境(总部召开的会议)。除了正常的音视频功能以及数据协作功能外,还需要能够满足今后应用的需要,具体内容如下: 1、增加匿名登陆功能,匿名用户只要有会议密码可以参加会议,匿名用户具备回放功能。 2、高校集中式大会模式,主会场可以同时查看25路远端分会场的视频。 3、临时交流性会议,会议发起者通过即时消息中的名单邀请其他人参与讨论。 4、授课录像可以实时点播,方便学生复习授课内容,极大提高了学习效果。 其他的应用还包括:各院系领导讨论会议;临时点对点沟通;网上学习指导;老师学生可以通过互联网进行实时、非实时的学习和培训,能够实现学习资源点播、答疑、辅导、同时在此基础上建立一个比较完善的通讯管理、人员管理、资源管理系统。为不同地域的教师和学生营造一个可以及时交流,分享,讨论的教学氛围。 三、视维双向视频教学系统的特点: 为满足教育行业的需求,视维研发了双向视频教学系统,它能实现远程交互教学,提高教学质量。视维双向视频教学系统不仅可以进行音视频的交流,还可以进行文字的实时交流、文件传输、电子白板、文档共享、协同浏览、文件下载等主要功能。 作为业界最优秀的软件视频双向教学系统,视维双向视频教学系统以其卓越的音视频质量,强大完善的通讯及协作功能、稳定的系统性能提供给用户一个全方位、多层次、高效率的网络多媒体通讯平台。清晰流畅的高质量音视频效果、全面丰富高效的数据协作功能、简洁易用的操作界面、方便完善的远程管理和维护手段以及先进的系统平台构架,使得视维双向视频视频教学系统在功能、性能和技术发展前景上,都有着领先业界的技术和产品优势。 传承山大联润公司在多媒体视讯领域的研究底蕴,视维双向视频教学系统支持完全基于B/S的系统结构,使得用户参加会议和进行远程维护、管理都可以通过浏览器访问的形式进行。这种应用模式无论对于用户还是运维部门都是非常方便:用户直接点击网站上或者会议通知邮件中的URL链接就可以完成客户端的自动下载、安装、升级,而无需预先单独下载安装客户端。而系统的维护、管理等功能也是通过WEB的形式远程实现的,管理手段丰富,操作简单。可以完成程序下载安装、进入系统等一系列操作 视维双向视频教学系统提供给用户最高质量的音视频效果,完美用户音视频交互的体验。系统最大支持同时显示26路视频(25路远端+1路本地)和8路混音,最大程度上满足了用户对于多方音视频通讯的需求。从56K 拨号上网直至宽带的网络环境下,利用这个

“感恩周”活动方案

大班“感恩周”活动方案 一、活动主题 大班段“与你相伴感恩成长”主题 二、活动目的 通过活动,让孩子用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭它也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。 三、活动时间 2016年11月21日——2016年11月25日 四、活动准备 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事等。 2.大班段一周主题教育教学活动。 3.准备“黄丝带”。 4.音乐《天之大》,《感恩的心》。 5.画一幅感恩的画。 6.视频:《母亲的勇气》。 五、活动安排 (一)一周活动 1.周一:《感恩父母》;并观看视频《母亲的勇气》。 爱爸爸妈妈从自己的事情自己做开始,我会叠衣服、洗袜子、擦桌子等,帮家长做力所能及的事;爷爷奶奶也是我们生命中最重要的人我给爷爷奶奶捶捶背等。 周一任务:帮忙做一件事+感谢的一句话。 地点:家里。 2.周二:《感恩送祝福》。

制作感恩卡或小礼物送给家人。 地点:幼儿园。 3.周三:《感恩老师》。 请爸爸妈妈记录下孩子最想对老师说的感恩的话,写在纸条上;爸爸妈妈有什么感恩的话写在纸条上带给老师。 4.周四(感恩节当天):《情系黄丝带,爱传感恩节》。 感恩的方式放弃了往年的“感恩亲情一线牵”,推出了新的祝福方式。一条条简单的黄丝带,慢慢汇聚起来,连同每个人嘴角扬起的微笑一起,伴随着阳光,组成了最有深意的画面。不管是小孩,还是爸爸妈妈,老师阿姨,手中都迎风飘舞着黄丝带,场面温馨感人希望通过这样一个简单的活动,能让这份感恩之情却常驻心中。 参与对象:大班段各班派出4名孩子,在幼儿园门口为进园的家长,幼儿,老师阿姨,系黄丝带。 地点:幼儿园 5.周五:《护蛋行动》 孩子每人带一个鸡蛋,并帮鸡蛋宝宝起一个名字写上去,之后,开始一天的“爸爸、妈妈”的照顾工作,孩子们要小心翼翼地时刻保护自己的“宝宝”,看看哪个孩子的蛋宝宝还完好无损,就能获得“护蛋小天使”的荣誉称号。 地点:家中到幼儿园 (二)主题教学活动 1.周一:《清洁工人》 (1)知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务。 (2)把分开的心形图画粘贴起来。 (3)用感恩的心情去体验乐趣。 2.周二:《爱心小勇士》 (1)通过活动使幼儿自主探索各种排序方法。 (2)体验帮助别人的快乐。 (3)培养幼儿相互合作意识。

一份完善的促销活动方案的设计

一份完善的促销活动方案分十二部分: 一、活动目的:对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何?开展这次活动的目的是什么?是处理库存?是提升销量?是打击竞争对手?是新品上市?还是提升品牌认知度及美誉度?只有目的明确,才能使活动有的放矢。 二、活动对象:活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?活动控制在范围多大内?哪些人是促销的主要目标?哪些人是促销的次要目标?这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。 三、活动主题:在这一部分,主要是解决两个问题: 1、确定活动主题 2、包装活动主题 降价?价格折扣?赠品?抽奖?礼券?服务促销?演示促销?消费信用?还是其它促销工具?选择什么样的促销工具和什么样的促销主题,要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。 在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”,淡化促销的商业目的,使活动更接近于消费者,更能打动消费者。几年前爱多的“阳光行动”堪称经典,把一个简简单单的降价促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动。 这一部分是促销活动方案的核心部分,应该力求创新,使活动具有震憾力和排他性。 四、活动方式:这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑: 1、确定伙伴:拉上政府做后盾,还是挂上媒体的“羊头”来卖自已的“狗肉”?是厂家单独行动,还是和经销商联手?或是与其它厂家联合促销?和政府或媒体合作,有助于借势和造势;和经销商或其它厂家联合可整合资源,降低费用及风险。 2、确定刺激程度:要使促销取得成功,必须要使活动具有刺激力,能刺激目标对象参与。刺激程度越高,促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必须根据促销实践进行分析和总结,并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。 五、活动时间和地点:促销活动的时间和地点选择得当会事半功倍,选择不当则会费力不讨好。在时间上尽量让消费者有空闲参与,在地点上也要让消费者方便,而且要事前与城管、工商等部门沟通好。不仅发动促销战役的时机和地点很持续时间过短会导致在这一时间持续多长时间效果会最好也要深入分析。重要,

研课磨课方案

柿子元乡实验小学 “三周磨一课”磨课教研活动实施方案为了切实提升教师执教水平,不断优化课堂教学,结合我校教师实际情况,决定开展“三周磨一课”磨课教研活动。为了扎实有效地开展好“三周磨一课”教研活动,特制定本方案。 一、指导思想 以《基础教育课程改革纲要》为指导思想,以提高教师课堂教学为目的,积极开展“三周磨一课”校本教研活动。旨在优化课堂教学结构,提高教 师的课堂教学能力,以提高我校的教学质量,使我校涌现出一批新型的骨干教师,做学科的带头人。 二、建立机构 组长:寇桂荣 副组长:刘生民李瑞娜 语文科组长:张朝珍 数学科组长:赵月香 综合科组长:李瑞娜 三、建构模式 1、概念界定 ①“三周磨一课”。是指教研组围绕某一教研主题,确定磨课课题,组织全体组员历时三周打磨时间,历经学课、说课、研课、讲课、议课和结课六个打磨环节,使教师某课的教学成为水平较高的精品课,取得系列研究成果。 ②学课。是指学习与授课内容密切相关的资料。包括《课程标准》、教学参考书、教学案例、教学论文集或论著、信息技术资料等。学课要注意吸取精华,改造创新,灵活运用于该课教学及教研之中。

③说课。是指说重要的教学设计及其根据,说教学过程中的主要“亮点”及其分析,说教学过程中的主要失误及其原因分析等。 ④研课。是指设计制作教学方案。以磨课教师为“主角”,同学科教师协同合作,确定教学思路、教学方法、教学方式以及所必需的思想理念、设计制作课件等。 ⑤讲课。是指磨课教师上公开课。课上听课教师分组进行全程记录,课后让磨课教师准确地研究教学过程,总结经验和教训,为撰写教学实录和案例分析提供真实、可靠的素材。 ⑥议课。是指大家对公开课做认真的分析、思考、讨论。做课教师向大家简析自己该课的优点与缺点,对某些重要问题作简要说明,虚心听取参与教师的评议,对参与教师提出的问题和意见作必要的解释或做好记录。 ⑦结课。是指磨课教师根据讲课、说课、议课等各环节的具体情况对自己本轮“磨课”进行反思,将其中感悟最深、最有价值的认识写成研究文章,形 成个人教研成果。 2、操作模式 “三周磨一课”校本教研活动具体实施步骤如下: 第一周:资料研磨:从“自创课”到“准精品课”。 形式:学课、说课、研课 内容:磨课教师要根据自己确定“磨课”的课题,收集相关资料,灵活整理,事先写出“磨课”课题的“自创课”教案或说课稿,进行现场说课及研磨。同 学科教师根据事先收集相关资料及个人反思,从教学内容和相关资料链接、教学思路设计、教学方法运用、各种材料的搜集、课件的制作、多媒体的应用和试练试讲等方面,与磨课教师一起讨论,提出各种思路,供磨课教师选用,初步研制“准精品课”。 第二周:做课研磨:从“准精品课”到“精品课”。 形式:讲课、议课

宣传周活动方案

宣传周活动方案Publicity Week Program

宣传周活动方案 前言:活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定 活动的顺利,圆满进行。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:宣传周活动方案 2、篇章2:教育局食品安全宣传周 3、篇章3:幼儿园食品安全宣传周活动方案 4、篇章4:小学第18届推普宣传周活动方案 5、篇章5:公共机构节能宣传周活动方案 篇章1:宣传周活动方案 艾滋病是一种病死率极高的严重传染病。从中国发现第一例艾滋病到现在20多年的时间里,我国艾滋病感染人数每年约以平均30%?40%的速度增长,已进入快速增长期;感染者已经从高危人群向普通人群大面积扩散。为了遏制艾滋病流行和蔓延,根据xx 年3月1日xx总理签发实施的《艾滋病防治条例》精神,并结合学校健康教育实际,计划在今年世界艾滋病日前后组织《预防艾滋病健康教育系列活动》,具体方案如下:

一、活动目的 通过一系列预防艾滋病健康活动,在我校师生中普及预防艾滋病的知识,提高防御艾滋病的能力。 二、领导小组: 组长:陈友才 副组长:李祝 成员:贾国明史泽民牛卫忠柳勤刘卫芳王志宇张松 徐劲松陈国杨士忠杨先金翠美柴艳清 三、活动内容 1、开展全校师生预防艾滋病知识宣传教育活动; 2、举办预防艾滋病板报展览活动; 四、活动对象 xxx中学全体在校师生。 五、具体安排: 1、12月1日9:00。“遏制艾滋、履行承诺”世界艾滋病日主题宣传活动启动仪式,主会场在学校运动场,邀请镇政府、

促销活动方案话术

促销活动方案话术(参考) 1. 客户:你们的价格为什么这次做的这么便宜啊? 导购员:先生/小姐,您这个问题问的很好,您可能对我们这次活动还不是很了解,我们这次的优惠活动是得到了集团总部的大力支持,此次优惠活动是我们欧派全国1000 多个专卖店统一做的活动,我们是想通过这次活动让全国各地的像您一样的业主亲 身体验到我们欧派卫浴的产品,感受我们产品的优良品质,以后给我们做口碑,同 时介绍更多的客户体验欧派卫浴带给大家的高品质生活享受,所以这次才会不计成 本的把价格做得这么低,所以先生/小姐现在买我们欧派的产品真的非常划算,也 是个非常好的时机。 2. 客户: 你们这次的价格比较低,是不是处理的都是一些过时的产品? 导购员:先生/小姐,我非常理解您的想法,有些客户也有您这样的疑虑的,您可能对我们这次活动还不是很了解,我们这次的优惠活动是得到了集团总部的大力支持,此次 优惠活动是我们全国1000多个专卖店统一做的活动,我们是想通过这次活动让全 国各地的像您一样的业主使用到我们欧派卫浴的产品,感受我们产品的优良品质, 以后给我们做口碑。而且您所看到的这些款式的马桶、花洒、浴室柜都是我们的新 款,一直都卖得非常好,像这一款上个月还卖断货了呢,这两天订购量非常大的, (呵呵)所以先生/小姐现在买我们欧派的产品真的非常划算,也是个非常好的时 机,顺便也可拿些订购的客户名单。 3. 客户:你们这次的价格比较低,是不是处理的都是一些是质量不过关的产品? 导购员:先生,我非常理解您的想法,市场上有些品牌确实是这样的,也难怪您会这样问,我们欧派卫浴都做了7年了,欧派橱柜更是做了16年了,我们此次的优惠是全国 性的,如果我们有质量不好的产品,那不是毁了自己的品牌形象,不等于搬石头 砸自己的脚?而且先生/小姐,您可以感受这个产品(让顾客用手摸),无论从设 计上,做工精细上都可以看得出来,用材、工艺、品质非常精湛,另外,相信您 通过我们卖场氛围和老客户的售后服务都可以看出的出来(同时,拿出老客户满 意度鉴证表给客户看),所以质量问题你可以绝对放心的,我们欧派对出厂的产品 都经层层检查,严格把关的,(然后马上转移话题,重点介绍产品功能、优势和带

课题研究实施方案 范例

“小学数学自主学习的实验与研究” 课题研究实施方案 一、研究课题 “小学数学自主学习的实验与研究” 二、课题的提出 1、《数学课程标准》指出:即让学生获得数学的知识理解,而又让学生在这些知识理解形成与获得的过程中,增进数学的学习情感,学会与人交流,掌握数学的思维方法,获得数学活动的经验,培养与发展实践能力和创新精神,从而实现不同的学生的个体心里都得到不同发展。因此小学数学应适应时代的发展,与时俱进,探索教育教学的新途径,转变学生的学习方式。有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆、动手实践、自主探索、合作交流是学习数学的重要方式。转变学习方式是这次课题的切入点和实施新课程的主旋律。 2、近几年来,学校近几年开展了“小组合作学习”“数学创新能力培养”等课题研究。在客观上已具备了一定的研究条件。为开展“自主、学习方法”研究的过渡积累了较丰富的经验。 3、开展本课题的研究。可以使学生在教师的指导下自主地发现问题,探究问题,获得结论,逐步学会学习。变接受式学习为自主探索式学习;变静态学习为重视实践操作;变个体学习为合作交流的学习方式;使学生成为学习的主人。 三、实验的方向与目标、内容 1、本课题试图探讨教师如何引导学生在课堂教学中进行合作学习、自主学习、探究性学习;对实施本模式的教学观、学生观、活动观、评价观与实施策略形成一些规律性认识;改变本校参加试验班级课堂教学“高耗低能”的被动局面,使实验班的课堂真正成为培养学生创新意识的乐园;提高实验教师教育科研能力,促进实验教师的精神成长。 2、研究目标: (1)改变以教师为中心、课堂为中心的局面、改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式。 (2)引导学生建立具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”的新的学习方式。 (3)教师要成为学生学习的组织者、引导者和合作者建立新型的师生关系。 (4)培养学生的主体意识、合作精神,主动探索、学会学习,成为二十一世纪的主人。 3、研究内容 (1).使教育工作者在教学实践中积极探索新的学习方式,使学生成为学习的主人;教师要确立新的教学观,积极转变教学方式; (2).教师如何引导学生实现学习方式的转变; (3).小学数学自主合作学习的研究及自主学习中遇到问题的解决方法 四、实施的措施 1、认真学习《课程标准》,确立“转变学习方式”的教学理念 传统的学习方式在一定程度上存在着单一,被动的问题,它过分强调和突出接受与掌握,泠落和忽视发现与探究,学生缺少自主、合作学习和独立获取知识的机

学堂远程教育系统方案(运营版)

第1章.系统介绍 一、学堂系统简介 虚拟电子白板网络教学系统(以下简称学堂)是一套专业的网络教学平台软件。使用本系统,师生用户可以利用普通的PC机、标准的视频头设备、耳机和麦克风就可以在Internet或者Intranet下的通过在线音视频和白板进行交互教学。可以实现一对一在线答疑、多人网络课堂、在线答疑室、现场教学录制等多种教学模式。平台除了在系统构架上支持大用户并发的运营需要之外,还在功能设计上增加了对收费、免费、试听等多种服务模式的支持,作为纯软件的解决方案,能够有效地应用于政府、企业、教育、医疗、金融等各种行业的远程培训。 二、学堂系统应用图

第2章.功能介绍 一、系统体系构架 学堂平台不是一个单纯的视频会议模块,前端模块包括了:即时通讯、一对一答疑、网络课堂、在线答疑室、课件编辑器/播放器。解决从课件学习、一对一答疑、大课、答疑课等各种在线教学模式。

虚拟电子白板网络教学系统二、平台功能模块结构

三、即时通讯系统: 1.通用功能: 1)即时通知:即时通知的信息包括:好友上线、好友消息、好友留言、系统公告,会议 通知,系统会实时弹出窗口进行提醒。 2)即时视频音频通讯:为点对点用户提供实时的视音频通讯功能,包括音频和视频设置。 3)即时文字通讯:为用户提供实时的文字通讯功能,支持多人文字聊天功能。 4)文件传输:为点对点用户提供实时的文件传送和接收功能,支持多文件的同时发送和 接收。 5)联系人管理:用户可以自己添加、删除联系人,还可以给自己的联系人分组,以方便 管理。 2.针对教学的功能: 1)丰富的消息显示方式,支持富文本格式,并且系统提供了消息接口,能够和网站的学 习社区无缝挂接,消息点击后可以直接跳转到网站的现场页面。

学校开放周活动方案

第七届教育教学开放周活动方案 一、指导思想 通过教育教学开放周活动,向社会展示教育教学新成果,宣传近年来推进各类教育发展的新成效,加强学校与社会及家长的沟通交流,让社会各界和家长感受教育的新变化,进而更加了解教育、理解教育、参与教育、支持教育,提振办好建湖教育的信心,促使学校教育和家庭教育进一步形成合力,共同关注孩子的成长,促进学生全面健康发展。 二、总体要求 1.进一步展示教育发展成果。近年来,我县坚持以提高教育质量和促进教育公平为重点,积极推进学前教育普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育多样化发展、职业教育创新发展,先后通过了江苏省教育现代化合格县、全国义务教育发展基本均衡县、江苏省学前教育示范区、江苏省体育强县的验收。今年县委县政府又对城区初中进行了资源重组,进一步促进了城区初中的整体发展。各学校要利用开放周活动,展示学校的办学理念、特色、成果与发展规划。要邀请家长代表和社会人士走进校园,了解学校的管理水平,参观学校的校容校貌;走进办公室看教师备课、作业批改,见证教学动态;走进班级听教师上课、看学生活动,领略教师的教学艺术,感受学生的精彩风貌。 2.进一步推进有效教学。推进有效教学是促进学生主动发展、深化课程改革的重要途径。各学校要通过开放周活动,不断加强课堂教学模式的研究,着力打造主动、互动、灵动的活力课堂,努力突出学生的主体地位,积极推动教师教学方式的变革,培养学生主动学习、独立获取知识的良好习惯,全面提升学生的学习技能、创新精神和实践能力。 3.进一步规范办学行为。落实省“五严”规定,是推进素质教育、提高教育教学质量和效益的必然要求。要利用开放周,更加模范地执行省“五严”规定,指导广大教师自觉遵循教育规律,推进教育改革与发展,不断提升教学质量。 4.进一步改进学校管理,提升教育形象。让家长走进学校,是展示学校办学成绩的良好机会,也是对教育形象和行风建设的监督和评估。各学校要利用开发周活动,广泛征求社会、家长对学校办学思路和教育教学工作的建议,不断调整和完善学校的工作策略,提升学校的管理水平和教育教学质量,提高学校办学的满意度。 三、时间安排 11月26日至12月3日。 四、组织安排

部门促销活动方案

2004/12/卓悦、艺诗、君之丽美容院/促销支持方案 深圳卓悦美容院12月17-18号2天,四位老师,计划64位客人,达成6.5万元; 东莞艺诗美容院12月20号1天,四位老师,计划21位客人,达成2.1万元; 广州君之丽美容院12月22号1天,四位老师,计划24位客人,达成2.4万元; 三家美容院共4天,计划接待客人112人,销售达成11万元。 2004/12/17-18/深圳卓悦美容院/促销方案 为配合深圳卓悦2004年12月17-18日的促销,现拟订具体流程如下: 一、活动意义: 1、提高美容师的积极性; 2、协助本月全院业绩的达标; 3、协助卓安推动高颗等销售,便于和卓安部门沟通协调; 4、利用此次促销,让美容师从学到老师是如何跟客人沟通和开大单,增强美容师的信 心和力度。 二、活动方式: 1、促销馈赠方式; 2、小型讲座式(分上、下午二场;不少于16人/场); 三、专家支持: 讲座老师:Cindy 协助促销支持:Cora、Linda.w、Andy 四、讲座内容: 1、关于丰胸的医学知识:为何胸部会下垂,松弛等; 2、丰胸食谱; 3、美体修形知识; 五、讲座时间: 1、上午11:00-11:40 2、下午15:00-15:40 说明:1)每场讲座控制在40分钟; 2)4位老师在讲座结束后立刻对客人进行1对1沟通开单; 六、美容院需协助: 1、对顾客的促销计划活动 1)除原有产品批发部本月的促销活动以外; 2)卡项以最新公布为主推; 3)具体的促销细节可以和美容院客人的实际情况结合; 4)希望能在对客人的开单过程中给与老师一定的权限(比如送给客人护理等); 2、美容师预约客人: 1)快速提高本月的销售额; 2)加强与老师的配合; 3)给予美容师在此次促销活动中一定的赠品或现金激励。 七、客人预约 1、即日开始预约客人,每个美容师约到4个客人,必须约到,而不是只打3-5个电话; 2、预约话术: 1)预告有专家讲座,讲座内容;

主题研修活动方案

主题研修活动方案 为落实“国培项目以学科为基础,以问题为中心,以案例为载体”的培训理念,切实提高培训的实效性,特拟定本意见。 一、主题研修活动的界定 主题研修活动是在网络课程学习的基础上,聚焦本轮培训需要解决的一两个主要问题而开展的课堂教学案例研究。研修课程中的“思考与活动”是主题研修活动的准备阶段。在主题研修活动中,教师通过教学案例的研究,明确其教学行为的改变,提升自身的教学技能,促进教学理念的转变。 二、开展主题研修活动的目的 1 .通过主题研修活动指导教师学会研究学生的学习。 2. 通过主题研修活动提高教师课堂教学的有效性。 3. 通过主题研修活动引领教师学会写教育叙事故事。 4. 通过主题研修活动促进教师学科专业发展。 三、主题研修活动的流程 1.省级专家将确定的研修主题发布到平台上。 2.学员在研修主题范围内选定1个研修主题并确定具体的研究内容。 3.编写课堂实施计划(主要有以下内容:学情调查、前测、教学设计、学案、后测、学生访谈、反思与小结),并网上交流。 4.课堂实施,积累片段成果,撰写研修日志,进行网上交流研讨。 5.学员撰写教育叙事故事,(教育叙事故事撰写请参考本网站提供的案例)。 6.学员和辅导教师共同评选出优秀的研修成果。 7.省级评选班级推优的成果,组织省级优秀成果的展示交流活动。 8.继教网颁发相应的优秀成果证书。 四、主题研修活动的要求与流程 (一)根据需要,选好研修主题 在论坛或研修工作室里,结合学习内容、当前教学的进度和班里学员共同关心的问题,由班级辅导教师最终确定主题。活动前的一到二周内,班级辅导教师在研修工作室发布公告,明确每位学员应完成的任务、在班级论坛提出讨论的问题。 (二)行为跟进,推动研修活动 围绕“主题要求”按研修方案进行,要注意与网上同伴的交流和校本的交流,以提高研修课例的质量。 开展主题研修活动的流程如下: 1.每个学员围绕培训课程中的“思考与活动”,在论坛中与同伴和辅导教师进行交流讨论。 2.根据学情和自身教学特点备课,完成自己的教学设计(按研修主题确定的一节课,但要有一个简单说明,说明这一节课在单元中的位置)。 3.积极参与论坛中或线下的研讨交流活动。 4.在所教班级内按照教学设计,实施教学活动。 5.每位学员都要把实施教学活动中的点滴感悟、心得、收获及学生的反应记录在“研修工作室”内的“研修日志”中,为形成研修成果积累素材。 6.学员在网上收集相应的资料,作为自己研修活动的支持。这些资料可放置在“研修工作室”的“研修日志”中,特别重要的可放置在“我的收藏”中。 7.形成研修成果——“我的教学故事”,并发布在“研修工作室”的“我的主题研修成果”中。

教育周活动方案

2013年秋季师德师风集中教育活动周 实施方案 据各级教育行政主管部门的安排,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神,结合新形势下经济、社会和教育发展对小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求,学校决定于8月25日至9月15日集中进行一次师德师风教育活动,继续深入学习实践科学发展观活动,弘扬新时期人民教师的高尚师德,贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神,全面提高教师师德素养,引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。为切实搞好本次活动,达到预期的目的,特作如下方案,望全校教师认清本次活动的重要意义,积极行动,全面参与,按照要求完成各项活动任务。 一、组织领导。 学校成立以校长为组长,以教导主任、大队辅导员为副组长,各教研组长为成员的领导机构,统一组织本次活动。 二、活动基本要求。 1、全校教师要提高思想认识,认真对待本次活动,借本次活动集中精力采取多种形式,组织广大教师重新学习《教师法》、《未成年人保护法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《渭源县中小学教师请销假制度》《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等法律法规和规章制度及教育局、学区近期关于师德师风教育活动的安排,通过学习,进一步增强广大教师依法执教意识,以优良的作风,带动教风,促进学风,优化行风。 2、要把本次学习教育活动与学校教育教学工作紧密结合,与学校的主流文化建设相结合,提高学习教育活动的针对性和有效性。 3、要把本次学习教育活动与做一名合格的人民教师的要求结合起来,提高集体荣誉感和凝聚力,提高自身的师德“三性”水平。

促销活动方案

促销活动方案 一、活动目的: 对市场现状及活动目的进行阐述。市场现状如何?开展这次活动的目的是什么?是处理库存?是提升销量?是打击竞争对手?是新品上市?还是提升品牌认知度及美誉度?只有目的明确,才能使活动有的放矢。 二、活动对象: 活动针对的是目标市场的每一个人还是某一特定群体?活动控制在范围多大内?哪些人是促销的主要目标?哪些人是促销的次要目标?这些选择的正确与否会直接影响到促销的最终效果。 三、活动主题: 在这一部分,主要是解决两个问题: 1、确定活动主题 2、包装活动主题 降价?价格折扣?赠品?抽奖?礼券?服务促销?演示促销?消费信用?还是其它促销工具?选择什么样的促销工具和什么样的促销主题,要考虑到活动的目标、竞争条件和环境及促销的费用预算和分配。 在确定了主题之后要尽可能艺术化地“扯虎皮做大旗”,淡化促销的商业目的,使活动更接近于消费者,更能打动消费者。几年前爱多VCD的“阳光行动”堪称经典,把一个简简单单的降价促销行动包装成维护消费者权益的爱心行动。 这一部分是促销活动方案的核心部分,应该力求创新,使活动具有震憾力和排他性。 四、活动方式: 这一部分主要阐述活动开展的具体方式。有两个问题要重点考虑: 1、确定伙伴:拉上政府做后盾,还是挂上媒体的“羊头”来卖自已的“狗肉”?是厂家单独行动,还是和经销商联手?或是与其它厂家联合促销?和政府或媒体合作,有助于借势和造势;和经销商或其它厂家联合可整合资源,降低费用及风险。 2、确定刺激程度:要使促销取得成功,必须要使活动具有刺激力,能刺激目标对象参与。刺激程度越高,促进销售的反应越大。但这种刺激也存在边际效应。因此必须根据促销实践进行分析和总结,并结合客观市场环境确定适当的刺激程度和相应的费用投入。 五、活动时间和地点

教学录播系统方案

教学录播系统方案 1.1.1 项目背景 计划在主校区和分校区各构一套具有自动采编、自动录像功能的“教学录播系统”及一个具有网络直播功能的“多媒体直播教学管理平台”。在需要进行公开课教学,示范教学,教学评估以及制作精品课程的时候,系统能够在无人操控的前提下,经过简单的操作就可以自动将教师的讲课过程自动录像并进行自动采编、自动保存,课后可将保存下来的课堂录像根据需要提供给本校或外校的教师进行观摩学习。 1.1.2 项目建设目标 充分有效利用学校网络环境及各种网络资源,提升视频资源制作水平和管理水平,本项目希望达到如下目标: 1. 多功能且实用:具备精品课程制作、网络课程直播教室、学术交流与教师教育技术培训室等功能。 2. 良好的兼容性:满足各种教研、会议等混合应用,便于统一管理和操作。 3. 灵活的管理:能为地理上处于位置不同的多间精品课程教室提供远程操作和管理手段,保证安全性。 4.良好的性价比:录播室在设备配置、使用环境和工程实施的安排上,重点以保证关键设备、保证场景环境长远使用,为今后新设备使用提供灵活有效的配置、更新、升级环境。 5. 良好的视音频质量:提供良好视音频质量,保证视频图像在网上直播具有较高的清晰度和流畅性,提供满足视音频质量效果的必要教室环境。 1.1.3 建设内容 高清录播系统 依托学校现有校园网、Internet网、数字化教学资源库与网络教学平台,建立实时、互动、高画质、全自动和手动的录播系统、以满足学校精品课程录制和国内外校际之间的远程网络互动教学及会议等功能的需要。系统具有可扩展性、兼容性、稳定性和安全性;视频图像在网上直播具有较高的清晰度和流畅性。 高清录播系统总体要求 1、多场景智能切换和录制:根据人面识别、肢体动作和语音等因素的变化可实现教师、学生、黑板和电脑等多个场景图像的自动切换和自动录制。 2、录制过程常态化: 教师授课时,身上不需要配带任何外加设备即可实现摄像系统自动跟踪和自动切换,包括书写板书,学生回答问题时,也不需要按动任何按键也不需要在学生座椅上安装任何电子设备就可实现摄像系统自动跟踪和自动切换,录制的声音必须清晰。 录播系统具有人工导播和自动导播、半自动导播三种录制模式,多种导播模式供用户根据具体需求自由切换使用。 3、网络传输带宽的自动适应功能,可灵活控制传输质量,确保网络传输效果;网络客户端经过授权可以实时观摩、监看、并控制云台镜头。 4、录播系统在录制的过程中可自动地将现场画面进行网络直播,能通过校园网直播到全校任意教室,同时也可通过教科网或城域网直播到学校以外的地方。 讲台中控设备除了能控制原多媒体设备外,必须兼顾录播设备的功能,老师能自己启动录制的“一健式”录制的功能。 5、系统具备授权功能,上课老师自己录制课件时过中心控制室授权,才能操控“一键式”

文化周活动方案

文化周活动方案 篇一:“民族风情文化周”活动策划 云南民族大学20XX年“民族风情文化周” 活动策划书 载满诗意的小船,扬起希望的风帆。金色的十月,收获的季节,我们用激情点缀五彩缤纷的年华。多彩的云南,和谐的民大,伴着秋意绵绵,我们用青春的活力唤起雨花姹紫嫣红的魅力。仰望无际的苍穹,这一季的天,湛蓝深邃;凝望深情的大地,今日的民大,正向一届届青年人昭示她无穷的英姿。青春的激情是此生最美的风景,我们将在云南民族大学“民族风情文化周”里,以希望为帆,梦想为舵,虔诚启航……一、活动目的及意义 促进民族团结,弘扬民族精神传承中华文化,展现时代风华二、活动名称 云南民族大学20XX年“民族风情文化周”三、活动主题 七彩云南,魅力民大四、活动时间 20XX年11月12日—11月19日五、活动地点 云南民族大学雨花校区六、活动对象 云南民族大学全体师生,呈贡“大学城”各高校师生及其他社会各界人士 七、组织单位主办单位:校团委承办单位:学生社团联合会

协办单位:民族文化研传会、纳西文化研习会、傈僳族文化研究发展学会、白族文化发展研究协会、壮族文化研究学会、傣族文化交流协会、拉祜族文化传承学习协会、藏族文化研究协会、民艺延视觉艺术社、竹管乐协会、手工艺品协会、相宜摄影协会、action影像协会八、活动内容 “民族风情文化周”系列活动项目表 九、具体实施方案 第一部分:“民族风情文化周”启动仪式 1.活动目的 展示民族文化风采,奏响民族团结乐章2.活动时间 20XX年11月12日上午3.活动地点雨花校区致远楼广场4.活动内容(1)少数民族服装秀(2)少数民族舞蹈 (3)“民族风情文化周”启动仪式 第二部分:“文化走廊”系列活动 1.活动目的 走近民族文化,体验民族风情;感受民族魅力,激发民族认同2.活动时间 20XX年11月12日—11月14日3.活动地点 雨花校区致远楼广场、小花园4.活动内容 (1)民族宗教、文学、风俗、工艺品、服饰、饮食、歌曲、舞蹈、历史、影视、习俗、手工艺品展示; (2)少数民族特色文化公共区域展示;

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