如何看待中学生化妆打扮进校园
如何看待中学生化妆打扮进校园
研究时间：2008年10月——2009年5月
指导老师：曾小丽
组长：梁丁凡
组员：邓秀丽符晓雯薛晶晶周容李红花陈秀兰
一、课题的确定
在现代的前卫社会里，每个人都喜欢打扮自己，“眼影、唇彩、染发、高跟鞋······”在校园里也形成了一股风气。这引起我们对中学化妆打扮进校园这一风气的关注。本组成员在三讨论，一致决定以“中学化妆打扮进校园”为研究对象，并以《如何看待中学生化妆打扮进校园》做为我们的研究课题。
二、开题报告
1、简要背景说明
中学化妆打扮进校园的风气越来越盛行。为了了解这一风气的影响，我们对此进行了深层次的研究和调查。
2、目的和意义
通过研究此课题，我们可以更好地了解同学们对这一现象的看法。从而分析出利弊，使同学们在一个正确的健康的环境下学习成长。
3、活动计划.：
A、活动步骤概述：
第一阶段：用自身学问和查找资料的方式，了解相关知识，确立一条科学的研究路线。
第二阶段：确定重点，通过大量的资料分析化妆打扮的危害，及同学们的看法。激发课题兴趣。
第三阶段：总结分类，由局部到整体形成一个完整的系统，最后完成论文。
B、详细活动步骤及任务分工：
（1）2008年10月2日~12月3日：各组员去调查收集资料，经过讨论，确定课题。
（2）2009年1月4日：进行任务分工
（3）3月18日：全组组员讨论设计问卷。
（4）3月19日：由薛晶晶抄写问卷，周容拿去复印。
（5）3月24日：分发调查问卷。梁丁凡、李红花、负责在琼山中学发放问卷；邓秀丽、薛晶晶、陈秀兰负责在琼山桥中发放问卷；符晓雯、周容负责在府城中学发放问卷。
（6）3月29日：回收调查问卷。各组员到自己所负责的学校将调查问卷回收，并交给邓秀丽、李红花进行保管。
（7）4月1日~4月7日邓秀丽、薛晶晶、陈秀兰、符晓雯四人对调查问卷进行统计和分析，得出相应数据。
（8）4月8日：把统计结果交给邓秀丽、李红花保管。
（9）4月10日~4月20日：由全组组员一起查找相关资料。
（10）4月23日~5月7日：由各组员将手中的数据及相关资料交给梁丁凡。全组组员对相关数据及资料进行讨论，交流给及的想法，达成共识，并将其进行整理归纳，编写总结。由梁丁凡写论文，最终完成结题报告。
（11）5月8日：各组员交个人感受，自评。并在一起讨论得出互评
（12）5月9日：指导老师曾小丽给出师评。
（13）5月10日：完成研究报告样本。
C.活动所需条件：
交通工具：公共汽车
通讯工具：电话、手机
其他：书籍、计算机、计算器
D.预期成果：论文
E．表达方式：文字
F．任务及岗位
4、课题研究过程：
1. 资料收集过程：
我们以课题为中心，通过调查相关报刊，又浏览了相关的网站。如百度，尽我们最大的努力收集对我们有用的信息。并随机进行问卷调查，以取得更为可靠的信息。
2. 我们的问卷：
关于《如果看待中学生化妆打扮进校园》的问卷调查
1．你是否认同“爱美之心，人、人皆有之”？
A．完全认同59% B.看情况33% C.不清楚8%
2.你认为中学生化妆打扮有意义吗？
A.有意义34%
B.没意义38%
C.不清楚28%
3.你认为“化妆打扮”会影响学习吗？
A.不会30%
B.会46%
C.不清楚24%
4.你认为化妆打扮对中学生来说是
A.利大于弊21%
B.弊大于利45%
C.利弊同等34%
5.在平时上课，你是否有化妆到校过？
A.经常12%
B.有过一两次17%
C.没有71%
6.你认为中学生打扮的目的是什么？
A.自己感觉漂亮27%
B.引人注意42%
C.不清楚31%
7.你认为让学生化妆打扮进校园的因是？
A.社会风气41%
B.家庭因素9%
C. 个人问题50%
8.如果你身边有这样的人，你会采取
A.支持并一起扮美24%
B.进行教育26%
C.别人的事与我无关50%
9.你是否知道过早使用化妆品进行打扮对我们的危害
A.知道32%
B.知道一点42%
C.不知道26%
10.你认为学校是否应该禁止这类行为
A.不应该30%
B.非常应该48%
C.不清楚22%
3. 问卷的发放与回收：
我们在府城中学、琼山中学、琼山桥中进行了问卷的发放，我们共发反复出30份问卷，回收25份问卷，有效问卷22份。此次问卷使用“正”字回答问题的方法。在有效问卷中共有775位同学接受了我们的调查，在此，也对他们表示感谢。
4. 总结和分析调查问卷：
我们从问卷中得到这几组信息：
学生对此使用化妆存在的危害性并不是很了解
大多数学生化妆打扮是一种从众心里的表现
学生们还是比较支持学校禁止这类行为的
5. 资料整理，分析过程：
我们把收集到的资料进行集中、筛选、分析、旧类整理，形成我们所需信息。
6. 老师的指导和帮助：
在研究的过程当中，对于没有经验，也没有把握研究方向的我们，是离不开老师的指导的。老师与我们沟通、交流，在我们做的不足之处加从指导和补充。让我们更好的掌握前往的目标的方向盘，比较顺利地进行研究性学习。
7. 能力培养的过程：
在调查研究的过程中，迷茫的我们终于确立了课题，但在实行课题探究过程中，别人的不合作和遇到一些困难让我们又陷入了低潮，但什么互相鼓励，团结一致，我们很快又看到了阳光。在研究过程中，我们的能力有所进步，深刻的感觉到研究性学习的有用性、重要性。我们在实地考察过程中，提高我们的人际关系和口头表达能力；上网查找资料。搜集信息锻炼了我们处理信息操作能力；大家分工合作，齐心协力提升了我们的合作能力等，在这次研究性学习当中，我们收获了很多，为我们以后踏足社会有了一定的基础和增加了一定的经验。
五、结题：
如何看待中学生化妆打扮如校园
根据2007年8月27日国家质检总局公布的《化妆品标识管理规定》，化妆品是指以涂抹、喷、洒或者其他类似方法，施于人体（皮肤、毛发、指趾甲、口唇齿等），以达到清洁、保养、美化、修饰和改变外观，或者修正人体气味，保持良好状态为目的的产品。
以上是化妆品的概念，不难发现，化妆品可以改变我们的现妆，使我们漂亮。但凡事都是有两面性的，化妆品也不例外。从我们的问卷中可以看出，大多数同学对使用化妆品的危害不是很了解，甚至不知道（知道32%，知道一点42%，不知道26%）因此，我们从百度上找了一些使用化妆品会带来的危害。（副作用）化妆品的副作用：不少女性在化妆时追求时尚、讲究美观，而对各类化妆品的副作用往往重视不够。其实，化妆品(包括各种洗发水、染发剂、护肤霜脂、洗面奶、指甲油等)都是化学合成品。它既有对人体保护和美化的功能，也会挥发出各种有害物质，对人体皮肤有较大的刺激作用，有的还会引起皮肤水肿、瘙痒、斑疹等“化妆品皮炎”。
生活中常见的化妆品多由各种色素、香料，以及防腐剂、杀菌剂等原料加工而成，有些特殊用途的化妆品中还要加入育发、染发、烫发、美乳、健美、除臭、祛斑和防晒等成分。有的人使用后，往往会出现面颊红肿、流水、瘙痒、皮炎等损伤面容或引起皮肤变态反应，尤其是长时间使用染发剂，不仅易引起接触性皮炎，还会引起其它一些疾病。在化妆品中要数染发剂的副作用引起的过敏反应最多了。据调查，大量使用染发剂易患血液病和霍奇金病。
因此，不应轻视化妆品的副作用。一方面要尽量少用，不要滥用；另一方面要细心选择，一定要选用质量好、副作用小、适合自己皮肤特点的化妆品。对本身有皮肤过敏史者尤其要小心，如果一旦发现化妆品对白己皮肤有不良反应，应立即停用。
副作用还有一个来源就是使用不当导致变质。通常化妆品最主要的成分是油份和水分，微生物的滋生也需要水，因此只要含有水分，就会造成化妆保养品的细菌污染、酸败，其他如甘油、多元醇类等保湿成分既可提供细菌等微生物的碳素来源，而蛋白质、氨基酸等主要成分则提供微生物最好的氮素来源，在使用化妆品期间，产品开关与手指直接接触的机会可能近百次甚至更多，非常容易加速细菌等。
除了使用化妆品，有一部分女生喜欢穿高跟鞋。女生穿上高跟鞋，重心前移，挺胸收腹，显得高挑、健美、轻盈、风姿绰约。高跟鞋也因此成为中学生化妆打扮这一风气中不可少的主角。但不知道同学们是否知道，并不是每个女生，都适合穿高跟鞋的，尤其是20岁以前的青春少女更不宜穿高跟鞋。我们也从百度上找到了一些过早穿高跟鞋的危害：
处于青春发育阶段的少女，骨结构中软骨成分较多，骨组织内含水分和有机物多，无机盐少。骨质柔软，极易变形。女孩子过早地穿高跟鞋会引起骨盆和足部形态发生变化。骨盆是由骶骨、尾骨、左右髋骨、韧带和关节结合而成的一个骨环，这个骨环的结合过程一般从7岁开始，到25岁基本定形。骨盆是人体传递重力的重要结构，穿平底鞋时，全身重量由全足负担；穿高跟鞋时，全身重量主要落在脚掌上，这样就破坏了正常的重力传递负荷线，使骨盆负荷加重，容易引起骨盆口狭窄，给成人后的分娩带来困难。另外，穿高跟鞋还有可能使骨盆发
生不易觉察的转位，影响骨环的正常结合，导致骨盆畸形。足骨的发育成熟大约在15～16岁。鞋的大小直接影响足骨的生长。过早地穿高跟鞋会使足骨按照高跟鞋的角度完成骨化过程，容易发生跖趾关节变形、跖骨骨折及其他足病，这些病都会引起足部疼痛，严重时可影响行走、活动。
因此青春期的少女不宜穿高跟鞋，特别是那种跟高7～8厘米的超高跟鞋。从生物力学的角度看，平时以穿坡跟鞋或跟高不超过3厘米的鞋为宜。
问卷也反映了同学们对这一问题的一些看法。在利弊问题上，大多数同学都认为弊大于利（利大于弊21%，弊大于利45%，利弊等同34%）；而在回答促使这种风气的原因上。大多数同学认为是社会风气和个人问题造成的（社会风气41%，家庭因素9%，个人问题50%），面对学校是否要禁止这类行为时较多同学认为应该（不应该30%，非常应该48%，不清楚22%）就这三个问题反映的结果来看，我们提出了一下建议：
学校应该对同学们进行教育，使同学们明白什么样的美才适合现阶段的自己。
学校应该设立“心理咨询室”对经常化妆打扮入校的学生进行辅导，从中找出问题的根源，对其进行帮助。
社会上应该阻止一些“另类美”进入校园，如“非主流”。
同学们应该就自身的行为进行反省，自问这是不是一种好行为，在自身找原因。
之前什么也提过凡事都有两面性，化妆打扮可以让我们变漂亮。但也会带来伤害，如果不能完全驱走这股风气，那尽量减少化妆给我们带来的副作用是必不可少的了。所以我们从百度上找了一些如何把化妆品的不良因素降低到最小程度。共大家参考：
1、不要浓妆。在生活中宜淡妆，浓妆不单会令人看起来怪异，且会抑制皮肤顺利“呼吸”。
2、化妆要有间歇。得不到休息的皮肤，由于化妆品无休止地累积而伤痕累累。因而应适当休息皮肤，如不外出时不要化妆，涂一点营养霜就可。
3、对化妆品的选用不要“从一而终”。有的人为了追求或经习惯于一种名牌，几年或十几年使用—种牌子的化妆品，似乎这是最佳的选择。岂知，危害多多。任
何化妆品都有抑制某一些物质的特性，所以当只使用一种化妆品时，某一些物质得到抑制，另外一些物质却泛滥成灾，同样会给皮肤带来不利的影响。
4、卸妆要及时、彻底。有的人因化妆后好看，甚至睡觉也不愿卸去,是不妥当的。皮肤得不到休息，势必会老化破损。
5、要有识别劣质化妆品的火眼金睛。买化妆品不仅要看外表，还要打开看看内容。化妆品品质低劣和过期一般都会有一些改变，如化妆品的颜色由原来的正常色变为黑色、黄色、褐色；出现气泡和怪味；表面呈现异色和霉斑；化妆品变稀，不用时表层出水等等。
6、要认真察看化妆品的监督标识，生产日期选择要短。
7、经常过敏的人，可选用无添加剂化妆品。
希望这些对经常化妆的同学有帮助，但我们还是希望同学们在这花季般的年龄里，不要让“化妆”来摧残自己的身心健康。我们应该要明白一时的美丽是要我们付出更多的身体健康代价才能得到的。我们应该追求的是内在美，而不是肤浅的外在美。
六、精彩故事
我们在进行问卷的过程中遇到几件有趣的事情：如有些同学在问卷旁无辜的写上：“我是男的”；有些同学在我们的“请以正字回答问题的“正”字上加了一个“不字”，成了“请以歪字回答问题；还有的写上了”翻版必究，如有雷同，纯属巧合，出版人；明天，监制人：道德等字样。这些事给我们在紧张的调查中增加了一丝丝的笑声。
七、个人感受
组长：梁丁凡
面对这次研究性学习我们如一个小孩子学步，蹒跚走来，走的摇摇晃晃，有时还会摔倒。但我们从哪里跌倒就从哪里爬起。让你过爬不起，组员之间就相扶的爬起。“团结一致”的字样在我们的探究过程时刻闪起。使我们一起共同努力完成了这次的任务。
组员：邓秀丽
在这次的社会实践中，我明白了爱美的心态不应过于表现在外表，应尽可能的在内心中展现出来。在这次活动中我们遇到了许多的问题，如组员之间讨论是意见不和等，但最终都解决了，那是因为我们都明白只有相互团结和平共处才能看到胜利的曙光。
组员：李红花
在这次的社会实践中，我体会到了无比的快乐，大家有困难一起解决，有快乐一起享受。而我对美有了很好的认识，一切事物只有自然才是最美的。我们需要的是内心自然的流露，而不需要任何的装饰。
组员：符晓雯
在这次调查研究中，我们曾经遇到无多困难，成员之间也有过一些摩擦，但我们最终还是能团结一致。经过这次活动，培养了我的口语表达能力。为我以后踏足社会增加了一定的经验。
组员：陈秀兰
我经过这次实践，让我懂的了很多道理，最重要的是让我知道
团队精神是多么的重要。虽然这次实践遇到了困难，让我一度想放弃。但是皇天不负有心人，我们总算成功了。我很庆幸我没有放弃，不然怎么会有成功的喜悦呢。
组员：周容
通过这次实践活动的学习，使我增长了许多的知识，开阔了眼界，也让我更了解了团结的重要性。在实践的过程中，有苦，但我们能团结在一起把困难解决，增强了我们之间的友谊，变得苦中有乐。
组员：薛晶晶
经过这次研究性学习，我感受到了团队的力量是强大的。在此次活动中我们
也经历了挫折，但是我们也不曾放弃。让我们的友谊有了进一步的加深。这次活动让我受益匪浅。
八、自评：
组长：梁丁凡
作为组长的我，充分发挥了组长的作用。使组员之间更好的合作，认真的对各组员进行分工，并积极的带领组员们一起去完成任务。我对自己的任务也认真的完成，最终规定的时间内完成了我们的研究任务。
组员：邓秀丽
在这次社会实践活动中，我认为自己表现还不错，我能够很快的融入集体中，积极参与，认真的完成组长所安排的任务。在统计数据时，有时一不小心出现了计算错误，使得要重新计算一遍，但我始终没有放弃，这样反反复复的算，终于我还是露出了开心的笑容。
组员：李红花
我能够很好的完成组长安排的任务，积极参与各项活动。表现得到了组员们的肯定
组员：符晓雯
本次活动我积极参与，乐观面对，表现良好兢兢业业，自认为总体情况良好。
组员：陈秀兰
在这次实践中，我认真的完成着组长给我的任务。虽然其中参杂着许多的困难，但我还是坚持到最后，不退缩，及时完成任务。
组员：薛晶晶
在此次活动中，我学到许多东西，也通过自身的努力，积极地完成组长安排下来的任务。但也认识到了自己的不足，我将以这次活动作为经验，争取下次做
的更好。
组员：周容
在这次活动中，虽然我的工作很轻松，但我还是很认真的对待和完成，不让自己拖累其他组员。我认为自己努力协作配合组长的工作，完成这次的课题研究。
互评：
组长：梁丁凡
作为组长的她，思维紧密，做事用心，责任感强，有很好的领导能力，把组员的工作分配得当，也很好的调节我们之间产生的矛盾，也经常鼓励我们，是以为好组长。
组员：邓秀丽
遇到问题会冷静思考，是本次活动的重要人物。有着繁重的工作任务，但还是及时完成任务，是一个积极勤奋的人。
组员：符晓雯
工作态度认真，在遇到困难时，会求助其他组员的帮助。还是我们组的开心果，是个积极乐观的人。
组员：李红花
工作态度认真，与其他组员共同合作，帮助他人，是个好组员。
组员：陈秀兰
态度认真，积极配合组长的工作，按时完成任务，面对困难不轻言放弃，是个有奋头的人。
组员：周容
认真对待和完成工作，团结同学共同进步，乐于帮助其他组员。还经常唱歌
给我们助兴。
组员：薛晶晶
态度积极认真对待组长分配的工作，并主动辅助其他工作。
师评：
该小组成员在组长的组织下按时完成这次的研究性学习活动，小组分工明确，各个成员都积极参与活动，并及时完成组长分配的任务。在进行调查问卷时，由于第一次考虑得不周到，导致调查失败，但是同学们并没有因此灰心，他们经过细致的讨论制定了第二次的调查并成功完成。这体现了同学们凡事不气馁的精神。通过这次活动，各个成员的表达、交流能力和团队合作精神都有所提高，但值得注意的是，研究课题的选取要具有新颖性，有关课题的调查或采访的对象要具有代表性，研究性学习课题的研究结果要具有科学性，同学们在这些方面做得还是有所欠缺，望今后同学们在这方面要多加强。
女孩子应该如何培养自己的气质(比较全的)
一个人的气质是指一个人内在涵养或修养的外在体现。气质是内在的不自觉的外露，而不仅是表面功夫。如果胸无点墨，那任凭用再华丽的衣服装饰，这人也是毫无气质可言的，反而给别人肤浅的感觉。所以，如果想要提升自己的气质，做到气质出众，除了穿着得体、说话有分寸之外，就要不断提高自己的知识、品德修养，不断丰富自己。 1、一个人的气质是内部修养、外在的行为谈吐、待人接物的方式、态度等的总和。优雅大方、自然的气质会给人一种舒适、亲切、随和的感觉。 2、气质不是学来的，而是培养出来。作为女子不能说太多，但要什么都懂。平时要多学东西，多看书。（不是看八卦杂志）没事的话去学学跳舞，或者锻炼身体，还要多学学交际。 3、品味决定气质。 4、所谓“近朱者赤、近墨者黑”很有道理的，你可以接近一些气质好的人，你就会不知不觉的改变一些。 5、多看书、多思考、气质不是一个月两个月可以改变的，这需要一年两年甚至更长的时间。 很多人读完大学，很久没见的人都说她变了一个样，其实就是校园生活熏陶出来的，多读书总有好处。还有一点就是，想成为什么人，就和什么人交朋友，亲君子，远小人，时间长了，气质就自然而然地流露出来了。 6、读书是最基本的。 书读得少的话其他练的再多也还是没有内涵的，再说，读多点书眼睛会更明亮哦，眼睛里面毕竟是化不了妆的，有些女孩子虽然漂亮，但看眼睛的话却空洞无物，满悲哀的。 7、练芭蕾舞瑜伽什么的，赫本的气质就是练芭蕾舞练出来的。 8、要一个好的生活环境，好的心态。才能培养出好的气质。 9、气质是内在散发出来的一种魅力，化妆虽能改变容貌，但是气质这东西就是要靠内在修养，如果要将气质用外在的东西表现出来，那就是做作。
论当今中学生谈恋爱的现状及其策略
当今中学生早恋行为及其研究 姓名：姚欣 马克思主义历来认为人的本质是社会关系的总和。所谓社会关系，除了阶级关系以外，还包括经济关系、伦理关系、宗教关系、两性关系，这是一个非常复杂的关系体系，它制约人的心理和行为的产生与发展。人的社会化，就是把个体的生物特征和需要，纳入到一系列社会关系的规范之中。在导致中学生产生早恋的各种因素中，作为生物学的个体特征，只是作为行为发生的可能性而存在，而社会环境因素则决定着心理和行为的性质。人类虽然具有动物的本能，但在社会生活中，人不可能赤裸裸去表现和满足生理需求，而必须同社会文化和道德规范统一起来。随着社会媒体关于爱情泛滥的传播和青少年性成熟的提前，高中生恋爱的普遍化已经成为未来发展的趋势。鉴于中学生恋爱的种种弊端，尤其是对高中生学习的负面影响，父母、教师对高中生的恋爱持否定态度，这亦使得他们的指导方式不够科学、指导内容较片面、指导收效不佳。学术界就中学生恋爱的危害和干预做了大量的研究，而对其积极面的阐述甚少；同时，由于绝大多数研究是以规范学校管理为根本出发点，对中学生恋爱干预的最终目的是为了制止他们的恋爱行为，而未充分考虑到青少年个体和成长的需要，因而许多研究成果指导实践的作用有限。因此，从促进青少年成长的角度出发，改进中学生恋爱指导的不足，更具有其现实意义。 走在大街上，随处可以见到穿着校服的男男女女，手牵着手，招
摇过市，完全不在意别人的眼光。有时候我们看见这些中学生就觉得当今中学生谈恋爱的问题越来越严重，回顾这些年来，很多专家学者对此问题都在研究解决，可是这类问题却越来越严重。中学生谈恋爱不仅仅影响的是学生成绩，此同时，许多相关的问题接踵而来一恋爱高中生学业成绩下降、与其它同龄人相处不和谐、师生关系紧张，与家长矛盾加剧，更为严重的是在一些学校出现了未成年少女坠胎、恋爱学生殉情、失恋学生自杀……等现象。 尽管学校三令五申地严厉禁止、家长一防二堵坚决反对，但校园恋情有增无减。究其原因主要有两点，一是目前社会上充斥着各种关于爱情的信息，影视、歌曲、小说、广告、网络游戏…… 爱情始终是一个主要也无法缺少的卖点。二是随着人民生活水平的提高，青少年生理发育的脚步也日益加快，性生理成熟的提前致使性意识觉醒的提前。高中生恋爱的普遍化已经成为未来发展的趋势,并不可能因为家长和学校教育者的意志而改变. 我们通常称这些为早恋，关于早恋问题我有了如下的研究报告: 通过本研究可以更加客观地分析高中生恋爱指导的现状，进而探寻改善高中生恋爱指导的有效对策，有效指导恋爱高中生走出困境，并促进学校学生管理水平的提高。具体来说,其现实意义有以下方面。 1、有助于家长和教师正确认识高中生恋爱这一现象，并能对其进 主要概念的界定 （一）爱情与恋爱
女士穿衣风格
甜美少女型女性的特征： 聪慧、清纯、娇巧，一派的天真浪漫! 甜美少女型特征：身材小巧，脸庞圆润可爱，五官甜美稚气。 扮靓秘诀：选用轻盈柔美的服饰。 少女型的典型人物：沈殿霞、豆豆、林心如 可爱甜美，小公主一般，仿佛永远长不大。 甜美少女型女性穿衣搭配风格： 说她是个“小妖”，是指她很有个性，小巧玲珑，活泼可爱。五官小巧，眼睛很亮。身体线条柔和，甜美可人。飘逸的花边连衣裙和适合她，还有蝴蝶结、蕾丝花边、小碎花都是她的偏爱。曲线裁剪的、短的套装很漂亮，最符合玲珑剔透的她。 花朵、小点、小动物的图案很吻合她的外表。她也很适合穿薄而软的面料，还有兔毛、羊毛、柔软的小开衫。 饰物不要太大，要选择纤细、小巧、透明可爱的。在领口系一个合适颜色的蝴蝶结就足已! 烫小碎发、编发、马尾辫都很活泼动人。 化妆要用色柔和，强调水汪汪的眼睛和圆嘟嘟的嘴唇，但一定要干净透明，这是一个很容易打扮出“童话公主”模样的类型。 娇媚成熟型的你优雅温柔，很有女人味，给人以小家碧玉的感觉。因此，你应选择面料柔软和突出曲线的服装。比如，柔软的羊绒开衫搭配一条飘逸的裙子就很适合你。在职场中，柔软质感的职业套装，并用花边装饰的衬衣来搭配就很得体。在服装花型的选择上，娇媚成熟型的你比较适合曲线的花朵和圆点类的图案等等。总之，娇媚成熟型的你应避免生硬而粗糙的质地和款式，木要过多地选择太可爱的服饰。 现代社会的额丰富多彩使人们越来越注重自己的穿衣品味，尤其是女性。事实也是如此，一身大方得体的穿着打扮，会在很大程度上提升你的整体魅力形象，给人留下很好的印象。那么，怎样才能通过穿着打扮使你显得更美丽呢?很多人认为主要在于服装的面料款式和品质，而很少人会将自身的风格和特点与自己的穿衣打扮挂钩。其实不然，外在的东西虽然重要，但是内在的东西却是起决定作用的。人的体貌特征是集人的灵肉于一体的外在表现形式，人的个性风格必然要通过人的表情、行为、动作反映出来，这也包括一个人穿着打扮的风格。俄罗斯大文豪果戈理说：“魅力等于内在气质和外在美的总和o"这就是说女性的魅力更蕴涵在其个性和风格中。所以，我们应该按照自己的个性风格来穿衣服，以使自己更加靓丽。 风格，或许你在怀疑自己是否有风格。其实风格是人人都有的，绝不是只有漂亮的人有钱的人才能谈风格。所谓风格就是指每个人自身散发出来的一种与生俱来的内在气质和因此给人的感觉，是你的特点，是你与众不同的个性标志。无论你是怎样的外表和身材，地位如何，你都会有你确定性的风格和气质。风格不是“你想怎样”、“你要怎样”，而是“你是怎样的”、“你就是这个样的”，所以，你不要因为别人的身高和美腿而使自己黯然神伤，也不耍刻意地去模仿谁，更不要盲目地跟随流行。你就是你，独一无二的你，你有属于自己的美，有自己的个性魅力，穿在别人身上显得很美很得体的服饰你穿上就不一定很好看。这
青少年恋爱现象分析
青少年恋爱现象分析 有人就中学生恋爱现象对温州市的五所中学进行了一次调查，调查结果发现，有5%左右的学生谈过恋爱，这其中，13%的学生从初一开始就谈恋爱了，62%的学生初二开始谈的恋爱，21%的学生是从初三开始的，还有4%的学生小学时就谈过恋爱了。在“交过几个男/女朋友”的问题中，37%的学生有一个，41%的学生有两个，22%的学生有两个以上。上面的结果虽然只是温州一个地区的反应，但却具有极强的代表性，它反应出，在当下的中学生群体中，谈恋爱的现象越来越普遍。 中学生谈恋爱往往会被家长和老师贴上“早恋”的标签，家长和老师们因为担心青少年早恋会影响学业，过早的发生性关系，因此对中学生早恋采取坚决而强硬的打压措施，而忽略了青少年的心理发展的特点，忽略青少年这一阶段心理的敏感性和弱承受力。家长们粗暴的反对打压措施，有时候会带来与家长的期待完全相反的结果。有不少青少年甚至因家长的反对做出自杀等极端的事情来。信息时报曾报道，广州市第25中学初一某班的开朗又漂亮的女生Amy（化名）因早恋遭到母亲反对，从家中8楼跳了下去。其实中学生们有的时候能意识到自己面临的问题，他们缺乏的可能仅仅是成人的相关指导。成人一味蛮横的反对可能并不能起到任何效果。还是上面提到的调查，在“你认为早恋影响学习吗”的问题中，94%的学生认为会，并且，86%的学生认为早恋会导致学习成绩下降。由此可见，中学生是能理智地看清早恋的不良后果的，只是处于青春期的他们因为种种原因难
以控制自己，自制力相对较差。那么，对于家长和老师们来说，需要做的就是深入了解青少年的心理特点，帮助他们正确认识自身状况，科学合理地分析问题，帮助他们合理度过青春花季时光。 青少年恋爱原因的心理分析 1、自认合理随意性。许多恋爱的学生自认为已经长大了，谈恋爱是天经地义的事，无可指责，所以一旦干预就十分反感，故意顶牛。甚至个别学生公开声明要捍卫自己的自由。他们只是从自身的角度考虑，并没有从社会性、法律性、道德规范等方面来考虑。许多中学生成绩下滑、打架斗殴、离家出走, 甚至道德败坏、性犯罪、自残自杀都与青少年恋爱现象有直接或间接的联系。 2、不计后果欠理性。少男少女由于年龄小，认识不足，其情感强烈但肤浅，认识模糊欠理智。他们不善于支配自己的行为，总是满怀激情投入到爱恋之中，花费不少心思和时间在写情书、约会、逛公园、看电影、甚至拥抱亲吻，容易产生不顾后果的冲动行为，偏离道德和法制的规范。许多早恋的学生，若问他们为什么相爱，往往谈不出明确和充足的理由。有的只是好奇，有的以貌取人，有的倾慕对方的知识和才能，有的只是偶尔的好感。之所以会发生这些现象，主要是中学生对爱情不理解，还没有树立正确的友爱观、恋爱观、幸福观、人生观，而凭着一时冲动相互表达衷情。 3、争强好斗排他性。这是区别友谊和爱情的主要标志。友谊不排他，如果两人既能个别交谈，也能在公众场合不加避讳，就没超出友
衣着打扮看性格
衣着打扮看性格 人格是一个人的存在方式，是个人生物遗传素质与环境交互作用的产物。人格中的性格是先天的，是体质和遗传的自然表现，很难改变，无好坏之分；人格中的气质是后天的，是社会文化模式的刻印，有可能改变，有好坏之分。气质是个人社会行为的特征，它取决于特定的文化模式和社会环境。性格则是人的自然属性。人格中的气质和性格又是密切联系的。先从气质对性格的影响上来看。 （1）气质会影响个人性格的形成。因为性格特征直接依赖于教育和社会相互作用的性质和方法。气质作为性格形成的一种变量在个体发生的早期阶段就表现出来，从而会影响父母或其他人的不同行为反应，形成不同性质的个体与社会环境的交互作用。 （2）气质可以按照自己的动力方式渲染性格特征，从而使性格特征具有独特的色彩。。 (3)气质还会影响性格特征形成或改造的速度。例如，要形成自制力，胆汁质的人往往需要作极大的努力和克制，而抑郁质的人则比较容易形成，用不着特别抑制自己就能办到。再从性格对气质的影响上来看，性格也可以在一定程度上掩盖或改变气质，使它服从于生活实践的要求。例如，侦察兵必须具备冷静沉着、机智勇敢等性格特征。在严格的军
事训练的实践活动中，这些性格特征的形成有可能掩盖或改造着胆汁质者易冲动和不可遏止的气质特征。总之，气质和性格是密切联系的。在日常生活中，甚至在心理学文献中，都很难把气质和性格这两类心理特征严格区分开来。这是因为人具有生物社会性。人的发展是生物因素和社会因素交互作用的结果。我们不能排除生物因素来看待性格的形成和发展，也不能排除社会因素来看待人的气质。 我们的行为被什么东西左右着?被什么东西决定着?是个性。世界上每个人都有自己的个性,个性从外在看来是指独特而稳定的行为模式,从内在看来是独特而稳定态度、思想、认知等。个性在很大程度上决定着一个人的行为。留心观察自己与别人的行为，就会发现，我们身体的一举一动都在告诉别人：我是什么样的人！因为我们身体的反应往往出卖了我们的个性。同理，我们对一个人个性的了解，不仅可以掌握其当前的行为，而且可以根据其个性，预见其未来的行为。 每个人都希望了解自己，了解他人，人心理并非琢磨不透，其实它很简单，行为心理学通过行为分析心理，让你在日常生活中逐渐了解到自己的内心深处，并帮助你分析你周围人的行为和个性。一件衣服的风格是由色彩、面料、款式、细节等体现出来的，当个人的内在气质、性格和这些相符合时，就能达到浑然天成的效果。我们通常可以通过一个人的外在着装来判定她是什么性格的。
浅谈中学生谈恋爱问题
中学生谈恋爱问题探析 摘要：有人说，校园恋情就像是命运安排的一个阴谋。明明知道可能不完美，却偏偏要开始，偏偏要满怀期待地去向往天荒地老的结局。也许正是如此，早恋也悄悄的来临了。对于中学生谈恋爱问题，我们可以从中学生的心声出发，了解中学生为什么谈恋爱，如何谈恋爱，之后，再分析中学生谈恋爱的影响以及如何处理这种早恋问题。这篇文章就是另选角度，从中学生的心声中探讨中学生谈恋爱问题。 关键词：早恋中学生的心声学习与情感老师的看法 目前，经济的发展与时代的进步带动了思想的演变。在此背景下，中学生谈恋爱的现象也开始出现，甚至蔓延。渐渐地，这个急剧严重的问题引起了学校、老师、家长以及社会的关注。但是，由于中学生还出于懵懂的年纪，对事物的判断与辨析能力十分匮乏，也因为中学生生理、心理等方面还不成熟，所以不能直截了当的处理这个问题。而需要大家从中学生的角度出发，先了解中学生的情况，再用正确的方式加以引导才能有效解决问题。 一、中学生为什么谈恋爱 对于中学生为什么谈恋爱问题，在课上已经讨论过了。但是，在这里我并不想按照课上老师给的思路进行补充，那些也许是“大人们”的想法，也许是老师问当事学生的答案。但我认为，中学生为什么谈恋爱，应该先倾听他们的心声。因此，我通过网络资源，寻求了一些中学生实实在在的心声。 有一个中学生在贴吧里发了这样一个帖子：很多人说中学生
恋爱会耽误学习，是吗？我觉得这是社会的杰作，如果中学生恋爱没有那么多阻挠，他们就不会因思念耽误学习，因为父母的阻挠而分手，这样他们会快乐的下去，但是就因为社会反对阻挠中学生恋爱，而给中学生带了很多的很坏的影响，让很多中学生心灵受到伤害，如果真的遇到真爱，那该怎么办？如果真的相爱，那又该怎么办？如果对方都离不开彼此，那又该怎么办？阻止他们恋爱，就是残害了他们的心灵。试问大人们，如果你们遇到真爱，你们会放弃他吗？如果你真的离不开他，你会怎么做？当然有些中学生没有自治之力，他们一旦坠入爱河，就可能会做一些让父母担心的事儿，让父母后悔的事儿，如果中学生可以自治，能够做好，父母能够不再阻止，而是教导儿女如何“正确“的自由恋爱，也许中学生不仅能够快乐，而且也会促进学习。这需要全社会的努力。 我看到这个贴子，被一个接一个的问号问住了！也被中学生的真挚情感打动了。也许，当一个家长看到自己的孩子写出这些的日记时，会愤怒！当一个班主任听到自己的学生说出这样的话时，会阻止！当一个社会看到这样的文章时，会震撼！而我，作为一名当初的同龄人，看到这些心声，会淡然！也许，在家长的眼里，看到更多的是孩子的成长问题，在班主任的眼里，看到更多的是学习问题，在社会的眼里，看到更多的是利益问题。但是，在一个中学生的眼里，早恋只是跟着自己的感觉走罢了。没有过多的想法，只是喜欢或者不喜欢。
关于15岁女生穿着搭配技巧
关于15岁女生穿着搭配技巧 对于一套衣服来讲，最重要的还是颜色搭配，尽管女士花了几 千几万去买衣服，但如果颜色搭配不当，那还不如穿几十块的衣服。下面是小编给大家搜集整理的15岁女生穿着搭配技巧。 白色可与任何颜色搭配，但要搭配得巧妙，也需费一番心思。 白色下装配带条纹的淡黄色上衣，是柔和色的最佳组合;下身着 象牙白长裤，上身穿淡紫色西装，配以纯白色衬衣，不失为一种成 功的配色，可充分显示自我个性;象牙白长裤与淡色休闲衫配穿，也 是一种成功的组合;白色褶折裙配淡粉红色毛衣，给人以温柔飘逸的 感觉。红白搭配是大胆的结合。上身着白色休闲衫，下身穿红色窄裙，显得热情潇洒。在强烈对比下，白色的分量越重，看起来越柔 和 在所有颜色中，蓝色服装最容易与其他颜色搭配。不管是近似 于黑色的蓝色，还是深蓝色，都比较容易搭配，而且，蓝色具有紧 缩身材的效果，极富魅力。 生动的蓝色搭配红色，使人显得妩媚、俏丽，但应注意蓝红比 例适当。 近似黑色的蓝色合体外套，配白衬衣，再系上领结，出席一些 正式场合，会使人显得神秘且不失浪漫。
曲线鲜明的蓝色外套和及膝的蓝色裙子搭配，再以白衬衣、白 袜子、白鞋点缀，会透出一种轻盈的妩媚气息。 上身穿蓝色外套和蓝色背心，下身配细条纹灰色长裤，呈现出 一派素雅的风格。因为，流行的细条纹可柔和蓝灰之间的强烈对比，增添优雅的气质。 蓝色外套配灰色褶裙，是一种略带保守的组合，但这种组合再 配以葡萄酒色衬衫和花格袜，显露出一种自我个性，从而变得明快 起来。 蓝色与淡紫色捂配，给人一种微妙的感觉。蓝色长裙配白衬衫 是一种非常普通的打扮。如能穿上一件高雅的淡紫色的小外套，便 会平添几分成熟都市味儿。上身穿淡紫色毛衣，下身配深蓝色窄裙，即使没有 花俏的图案，也可在自然之中流露出成熟的韵味儿。 15岁豆蔻年华，正值青春正好!注意几个小坑就可以轻松驾驭 啦! 不要紧追潮流，落入尘俗。这个年龄还是以学院风为主，衬托 出青春可爱。 不要颜色斑斓，凸显自我。身上的服饰及配饰的颜色，不要超 过三种，追求纯净。 不要随意邋遢。
紫玉整理——夏季型人的穿衣打扮全解析
是一组轻柔、淡雅、沉静、浪漫的以蓝为底调的冷色群，尤如黄昏时分灰蓝、粉紫、酒红、幽蓝的云霞令人神往、迷恋。 最佳色为兰、紫色调，适合轻柔，浅淡颜色。在36色中，以蓝灰，蓝绿，蓝紫等恬淡宜人的浅色系最佳。 蓝色系对夏季型人非常适合，无论是做大衣、套装还是衬衫者能衬托出夏季型人的雅致感，颜色的深浅程度应在深紫蓝色、淡绿松石蓝之间把握。深重一些的颜色可做大衣、套装，浅一些的蓝色可做衬衫、T恤衫、运动装或首饰。 绿色系里的清水绿和中蓝绿色适合做休闲装，比如：休闲西装、茄克、T恤衫，而云杉绿色则可做职业套装。 粉色系也是夏季型的最佳色系，不同深浅的粉色可用做正装、休闲装、晚装、衬衫、毛衣、丝巾或首饰。 夏季型人适合柔和且不发黄的颜色。在使用色本购物时，当选择蓝色、紫色、粉色时可以放宽尺度进行购买，如果选择黄色、棕色、红色、绿色时，建议对照色本购买。 不适合有光泽，深重，纯正的颜色。咖啡色系的着装，做作感太强，失去自然本性。红，黑，白等保险色，对夏季型却不保险。 【夏季型的色彩搭配原则】 夏季型人不适合黑色和藏蓝色，可用深灰蓝、深蓝灰、蓝灰色、深酒红、紫罗兰色、洋李紫这些比较深的色彩代替。 夏季型人在色彩搭配上，最好避免反差大的色调，适合在同一色相里进行浓淡搭配，或者在蓝灰、蓝绿、蓝紫等相邻色相里进行浓淡搭配。以蓝灰色为主色调，运用浅淡渐进搭配或相邻色搭配原则。
选择蓝紫色作为裤装和鞋子，上半身选择了色彩群中浅紫色、淡蓝色、浅蓝黄、浅正绿色，既有浓淡搭配，又有相对柔和素雅的对比搭配。 夏季型人穿灰色非常高雅，但注意选择浅至中度的灰；不同深浅的灰与不同深浅的紫色及粉色搭配最佳。 最佳色彩搭配：乳白色+熏衣草紫；中灰+淡粉；海军蓝+淡蓝色（紫色、粉紫、粉红） 鞋的颜色：乳白色、蓝灰色、粉灰 色、紫色、粉色、淡蓝色 三、夏季型人各场合服装用色： 职业装用色： 正式场合职业套装的颜色：深蓝灰色、蓝灰色、深酒红、粉灰色、深长春花篮、洋李紫色。 裤子色：灰蓝、蓝灰、粉灰，一般搭配同色上衣及有彩色的衬衣会显得雅致。 休闲装用色：
对中学生早恋的对策
班级管理材料张文龙 对中学生早恋的对策 1、及早发现苗头 早恋期间的学生一般有下列几种表现： （1）讲究打扮和发型，在异性面前表现失常； （2）上课听讲注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降的趋势； （3）沉默不语，不能按时就寝，逃避集体活动； （4）出现不正常的交往或来往书信明显增多。 如果出现了这些情况，作为德育工作者，既不能不闻不问，也不能小题大作。应根据学生的不同的个性特点实施不同的教育方法，有的需进行个别的谈心教育，寓教育于谈心之中；有的只需通过适当形式的“暗示”教育；有的则需要进行悄悄地说理；有的还需要进行个别的有说服力的批评。 2、要有正确的态度和处理方法。 当发现有些男女学生之间交往密切时，一定要先分清他们之间的交往是一般交往还是早恋。事实上许多男女学生间的交往只是正常交往，并无恋爱动机，如果对他们胡乱猜疑，捕风捉影，横加指责，动不动就扣上早恋的帽子，反而提醒了那些纯真的孩子而弄假成真。但如果发现他们确有早恋现象，作为教师一定要冷静、慎重地对待他们，理解他们的纯洁情感，尊重他们的人格，帮助他们具体分析早恋的原因，指出他们恋爱的盲目性，教育他们正确认识早恋对学习和进步甚至身心带来的危害，帮他们树立正确的性道德观念及远大的理想，引导他们回到集体和同学中来。 现在中学生“恋爱”已出现了低龄化、普遍化和公开化的趋势。对此，学校和家庭不要惊慌失措，“棒打鸳鸯”、“跟踪盯梢”反而会使孤立无援的两个人风雨同舟。如果我们珍视他们的情感，并和他们一起审视这种情感，共同探讨中学生恋爱值不值、本该学习的时光恋爱该不该、能否既不违背情感又被社会规范所承认等问题，会比粗暴干涉的效果好得多。 可见，早恋虽是教育过程中一只令人生畏的“拦路虎”，但只要每个教育者都能以宽容的态度和合理的方式加以引导，会发现它也不过是只“纸老虎”，甚至在与学生的平等交流中还会发现我们所未曾有过的触动呢！ 妥善处理校园暴力 其一，视学生受攻击和侵犯的程度，予以不同的辅导。对于一般受欺负的学生，比如受到敲诈、轻微身体攻击，心理反应不明显的，教师和同学可以对其给以慰问和关怀，学校要对肇事者予以必要的校纪处分。 如果受到重度伤害，例如，重度攻击、性侵犯等，学生心理反应明显，则需要心理辅导人员对其进行心理辅导。受重度伤害的学生一般会出现明显恐惧、焦虑和躯体症状，如梦里再现应激事件，心神不宁；睡眠差；退缩，感觉麻木，焦虑，思维不连贯；受惊反应明显；肾上腺素及其代谢水平偏高等。学校可以采取的措施是：（１）对攻击者予以严惩，弘扬正气。（２）心理辅导教师协同班主任为学生创设一个安全的环境，因为，受攻击的学生此时最需要心理安全感。（３）对其进行情绪安抚，以稳定其情绪。（４）对于诸如性侵犯的事件，要将知晓范围限制在尽可能小的程度，以保护受害人。（５）对于心理症状明显，超过学校辅导教师专业能力的，应该立即转介到医院相关科室就诊，切勿拖延。 其二，理智对待，不能“以牙还牙”，必要时可以求助法律。有些家长对于校园暴力事件，采取“以其人之道，还治其人之身”的错误、冲动做法。这样，一方面导致冲突扩大，暴力升级；另一方面会给孩子带来更大的身心伤害。所以，家长要学会冷静、客观、理性地应对校园暴力，学会用法律来保护学生的校园安全。 积极预防校园暴力
最新-50岁女人穿衣搭配方法大全 精品
50岁女人穿衣搭配方法大全 篇一：中年女性14个显瘦又魅力的服装搭配技巧中年女性14个显瘦又魅力的服装搭配技巧，很实用哦。 一松紧要适度女人无论高矮胖瘦，穿衣服还是要讲究合身，松紧要适度。 合身的衣服既要看得出女人的曲线，又要舒适有活动的余地。 女人的曲线是女性美的标志，同时曲线型的女人看起来比水桶型要瘦，因此穿衣服要制造曲线，不要掩盖曲线。 二根据自己的体型穿对衣服如果你不幸有点微胖，如果根据自己的体型穿对衣服，你至少可以看上去瘦10斤。 三买衣服需扬长避短首先，买衣服的时候要根据你的身材特点买，不要因为看别人穿着好看，你也去买。 挑衣服款式的时候，不要注重能掩盖你缺点的衣服，而要注重能突出你优点的衣服。 把别人的注意力吸引去看你的优点，你的缺点就很容易被人忽视。 最简单的例子如果你的手臂很美，但是你的小腿很粗，你可以穿一条到脚髁的长裙遮住腿，穿一件无袖的衬衫露出优美的手臂。 四，不要在你最胖的部位有过多的装饰，这些装饰会吸引人去看那个部位。 例如大胸的人衣服前襟带荷叶边或其他装饰，屁股大的人在屁股兜上绣着惹眼的花纹或镶嵌闪亮的水钻。 五，无论什么样的身材都要尽量制造出腰来，没腰的人给人水桶的感觉。 上穿肩部平整的衬衫或一字领毛衣，下穿裙，腰间找最细的地方扎一根皮带，腰线就制造出来了。 也很适合中年妇女，既显腰又可以遮盖肚子。 六，大胸，短颈，肩膀肥厚的人避免穿高领毛衣，圆领衫。 大领让脖子变长，能使人的上身看起来变瘦变长一些。 盘头和梳高的马尾也会使人看起来颈部修长，个头曾高。 七，臀部大的人避免穿上宽下窄的裤子，可以选直通裤，或者微喇的牛仔裤，裤子的臀部少装饰。 八，腹部肥胖的人不要穿低腰裤，不要橡皮筋腰。
中年女性如何穿出高贵优雅的气质
中年女性如何穿出高贵优雅的气质 整理版 人到中年或多或少都能感觉到身体的变化，这个时候就要靠全方位精心地修饰来改善，合理地选择服饰可以有效地掩盖日益下垂的肌肉和逐渐松弛的皮肤。 首先，中年女性必须给自己的年龄打八折，记住，你的心理年龄要永远比实际年龄少10岁才行。在我们周围，如果问一些40多岁的女性：“你为什么不尝试学习些新东西呢？”她们回答说：“咳，都这个年纪了！”这种生活态度多么让人担心，为什么就这样放弃，人到中年就如此没有激情！任何女性不论多大年纪，都可以继续让自己成为充满活力、气质高贵、智慧自信、富有魅力的人，没有必要放弃这种权利。品位是没有年龄界限的，只要衣服的式样适合自己的体形，色彩也能衬托出肤色，那你就完全可以穿着30岁女性穿的服装。 其次年龄稍大的女性喜欢穿棉麻面料和款式宽松的服装，因为那样很舒服。但是随着年龄增长，身体原本向上的线条慢慢向下滑落：眼角下垂；脸部肌肉下垂；肩部线条下滑；胸部、臀部水平线下降，身体肌肉松懈，该如何穿着，才能掩饰日益老化的体型，更显年轻呢？听听高手的建议吧。 1、胸高点 指胸围线的高低。下垂是带来年龄感的重要因素。不可选择腰线过低的上衣或连衣裙。不论穿着什么风格的服饰，胸围的高度尽量控制在上臂中部附近。 2、肩端点
全身的服饰都要靠肩部支撑。年龄偏大以及丰满的女性往往肩部浑圆，缺乏棱角，这也是显老的重要原因之一。如果选择了柔软无骨的针织衫，那么所有的身材弱点都会暴露出来：肩端点浑圆无角，胸部下垂，腰腹赘肉。所以在选择衣服时，尽可能回避无袖、落肩袖，最好选择肩部相对挺括，但又不太厚，合体的肩宽为宜，通过服装制造出肩端点的棱角感以显得年轻。 3、廓型塑造 身材过于丰满而又肌肉松弛的女性，穿着过于柔软与轻薄的面料会将你的实际情况显露出来，相反穿着具有一定硬度可以塑造出廓型感的服饰，可以进行有效地遮掩。如果你喜欢某些轻薄柔软面料的服装，请记住：学会软硬搭配，在这件软面料的衣服外再多搭配一件相对硬挺的外衣，也会有意想不到的效果。 4、视觉转移 腰腹是困扰中年女性最大的问题，如果不穿塑型内衣，还是可以利用视觉转移法，比如：发型的改变、精致的妆扮、饰品的搭配、领型的选择、服装的款式等方法，在优点的部位制造出亮点以吸引别人的视线，从而忽略对腰腹的关注。
关于中学生早恋现象的调查报告.doc
关于中学生早恋现象的调查报告 随着改革开放的不断深入,社会的飞速发展,现代青少年的思想越来越开放。随着青少年的早熟,出现了令家长和社会焦虑的早恋问题。为了更好的了解青少年对早恋问题所持有的态度,我们小组就湛一中高一、高二级部分同学展开了调查。 本次调查结果,达到了预期的目的,共发了20份问卷,收回有效问卷12份,调查人数达400之多。其中男生占56%,女生占44%。从此次的调查结果可以表明,大多数中学生对早恋现象还是有配合看法的。 第一,在本次调查的主体中,对早恋持中立态度的占比例较大,占69%；投支持票的占中等比例,为26%；而反对早恋现象的仅为5%。由此数据可以看出,在这中西文化交流频繁的时代,我们中学生的思想日趋开放,不像老一辈人那样拘束,认为早恋并无对错可言,只要不影响正常生活即可。 第二,有过半中学生认为早恋应是在12至15岁之间,超过16、17岁就不能算是早恋了。在问及怎样才算是早恋时,有112人选择了“牵手”这项,而多达184人则选择了“接吻”这一项。并且从调查的结果来看,仅有少部分的中学生被认为是早恋,这是一个值得欣慰的消息。说明中学生的自制能力还是不错的。 第三,针对早恋问题,家长和学校肯定会出面干涉,那效果又如何呢？是否显著？中学生作为当事人,64%的中学生认为学校对早恋的制止是完全无效的,仅作为表面的口头语言,并无太大的实际意义与作用。另外对于父母的管制,有61%的人表示若在恋爱过程中遭到父母反对的话,不会因此而终止这场恋爱。从明显的数字比例可以看出,学校、家庭对中学生早恋的措施并不奏效,应适当加强力度才有可能制止中学生早恋的现象。 第四,按照社会上大多数人的看法：早恋必然会导致学习成绩的下降,对学生各方面的影响皆为负面。但调查显示,仅有不到6%的人赞成这个观点；有75%以上的中学生认为早恋的影响正面、负面皆有,利用得好也能成为一股动力,若沉溺与卿卿我我之间,则必然是一大阻力。这些都是毋庸置疑的,可见中学生群体对早恋的认识还是比较全面的的,只要稍加引导就会走向美好的。 第五,当被反问及早恋的原因时,几乎所有的中学生都认为是相互喜欢的,并无虚情假意之说。这大概会消除了些许家长的忧虑。另外,有近乎一半的的人认为现代中学生之间是存在所谓的“真情”的。但这种“真情”并不长久,调查结果显示：有62%的情侣每隔几个月就会变换一个男（女）朋友。这不得不让我们深思。 经过这次对中学生早恋问题的调查,我们可以看出随着社会的不断向前发展,现代的中学生思想越来越开放和独立,在对于“早恋”的问题上 都有自己的分寸,但不够深刻。此时,学校和家长不应该一味的去阻止、去反对。这样只会刺激青少年的逆反心理,不妨换个角度试试,站在中学生的立场来与他们交流,正确的引导,或许这样会更理想。 附： 关于中学生早恋现象的调查问卷 关于早恋现象,大家一定不陌生。这份问卷仅当作小组写报告的资料,不涉及个人利益问题及其他,望各位同学尽量据实回答。谢谢合作！请以画“正”字的方法作答。（注：男的用黑笔,女的用红笔） 1. 性别：男：女： 2 你觉得早恋属于哪个年龄区间？ A.12岁以下 B.12~15岁 C.16~18岁 3.你认为发展到什么程度算早恋？ A.牵手 B.拥抱 C.接吻 D.暧昧 E.其他 4.你是怎样看待早恋的？ A.支持 B.反对 C.无所谓 D.理解,但不支持 5.你身边的同学或朋友大约有多少在谈恋爱？ A.大部分 B.小部分 C.一半 6.你觉得身边的同学谈恋爱是为了什么？ A.有面子,可以炫耀 B.互相喜欢 C.解压 D.其他 7.你看到身边的人早恋,你的感觉是什么？ A.羡慕 B.妒忌 C.鄙视 D.其他 8.你认为中学生恋爱对学习有何影响？ A.动力 B.阻力 C.皆有 D.完全没影响 9.你觉得每次约会你需要花费多少钱？（男生回答,没有则假设） A.20元以下 B.20~50元 C.50~100元 D.100元以上 10.你觉得每次约会你需要花费多少钱？（女生回答,没有则假设） A.基本不用花钱 B.偶尔给钱,但不多 C.基本都是我给钱 D.其他 11.如果你的父母反对你在中学阶段恋爱,你会终止这场恋爱吗？（没有则假设） A.会 B.不会 12.你觉得学校对早恋现象的制止有效果吗？ A.很有效 B.有效,但不明显 C.完全无效 D.不知道 13.你身边的同学或朋友谈恋爱大部分大概多久换一个男（女）朋友？（或根据个人情况回答） A.几周 B.几个月 C.几年 14.你觉得中学生谈恋爱会长久吗？ A.会 B.很少 C.不可能 15.你觉得中学生会有所谓的“真情”存在吗？ A.会 B.不会 C.可能有 科教兴国 1 / 1
女人如何打扮自己使自己更有气质
想看上去有气质的话个人认为还是穿衣打扮上看 不过还有很重要的,挺胸收腹，这很重要,要是你弯着腰驼着背怎么看都不会有气质, 衣服的话从头到脚不要超过４个颜色，款式简介为好,多看欧美风的杂志，可以选颜色相近的,比如说你今天里面穿灰黑色的高领针织衫，外面可以配个淡灰色的小披肩，下身穿牛仔裤啊，中裙啊都可以，配个半高跟的灰或黑的皮鞋，拎黑色的包,就会很起眼而且看上去会比较有气质 万不要学习什么非主流，穿的颜色很鲜艳很跳的，一身颜色数不清， 不要把头发弄的过于蓬松，看人是看整体，不是只看上半身，那只能照片效果好 本人觉得越自然越好，简单明快的发型，短发长发都行,最好选好些的店剪，染烫，毕竟头发是自己的，要好好对待，而且只有好的美发店才能做出真正好看的又有气质又时尚头发,最好在好的店里存瓶洗发水和护发素,因为店里给你用的都不会太好，造型要在店里做，要好的效果自己是达不到的宁可一星期只去两三次造型也不要不好看的头发 包括化妆，平时没有特别的事还是不要化妆的好,对皮肤好,毕竟多好的化妆品对皮肤都会有伤害,多选些对皮肤刺激小的护肤品，要是习惯化妆的MＭ建议画生活化的自然妆容，底妆平日的化就用个遮瑕膏,把小瑕疵修饰下就行，在加上矿物质粉,轻扫下，很自然，定妆效果也不错， 然后就是一些精致的小饰品,比如最上面提到的那套搭配方案,选一根精致的水晶的毛衣链,或是情石做的红绳搭配的粗连都有画龙点睛的效果，因为那一身都很素雅,链子就突出了，要很精致的那种，还有手链和戒指耳环之类的小东西，要注意的是不要过于复杂或繁多，还要和衣服搭配才行, 还有这些是平日里，很生活化，如果有特殊的场合,还是要适情况定，打扮要符合你所在的场合背景。 如何使自己变得更有魅力或有气质 从心理学看，气质可以划分四种类型:多血质、黏液质、胆汁质和抑郁质。 多血质的人，性格活泼,情绪饱满，易适应各种交际场合和交往对象。社交场合中表现为热情有余, 不够踏实，感情好恶流露明显,感情的稳定性和持久性不够,会给交往对象忽冷忽热、不可靠的感觉，导致交往的失败。因此,多血质的人，应该学会自我控制,不能凭借感情用事,要在热情中求平稳,行动中求扎实。
35岁到40岁女人怎么穿衣
35岁到40岁女人怎么穿衣 锐妆扮美人--马锐老师教你30-45岁的女人怎样穿衣 35-4多岁的女人已经有了不同程度的些许沧桑，保养得再好岁月不是毫不留情地在脸上、额际刻上些记号，就是将赘肉不客气地给你堆在肚子、手臂及臀周围，但千万不要太悲观，要让自己亮丽并不难。首先，我们必须将自己的年龄定位在35-40岁之间记住，这里指的是心理年龄，你的心理年龄要永远比实际年龄年轻10岁才行，然后我们从头做起，俗话说万事开头难”，穿着打扮也一样。没有一个漂亮的适合你的发型，穿什么都枉然，千万要烫发头发特别多，特别黑的人除外，头发再不好都要烫个懒卷卷，然后修剪短，不要长发披肩或一束马尾巴，弄得和你的女儿一样，你毕竟已不年轻。发型干练、整洁、自然就有些朝气。头发弄好了，就该说穿。这阶段的女人绝对不要选那些将肚子和屁股全部遮完的长衣服，这种衣服如果下摆大，肚子、屁股倒是不显了，但你的年龄却显得绝对是50多岁的奶奶级人物，无端地被衣服夸张了10来岁，太冤了。 长衣服下摆大不可以，那么下摆小呢？更糟糕，紧绷在凸起的肚子和屁股上，你穿起来不舒服，别人看着也难受，所以上衣不要太长。若是配长裤，上衣可在大腿根位置，配包裙则再短1.5英寸左右就合适了。中国的妇女受传统习惯影响，一般年龄大些就不愿穿得鲜艳，认为只有年轻人才可以穿得鲜艳一些。其实恰恰相反，年轻人因为有迷人的身材和青春的面容，穿黑色、灰色或咖啡色，只会更觉得雅致恬静而脱俗。中年人因为脸色晦暗了些，所以更不要穿得太老气，全身衣饰配套的颜色最多只要3种，绝对不要超过。 另外个子不是很高，包裙就不要太长，齐膝或稍过膝盖即可，太长显得拖沓、沉重。面料不要太厚，太厚看上去很呆板，太薄又成不了型，不矜持。还有就是衣服的领子也很重要，千万不要选圆形或朵形翻领，这些领型会使你显得幼稚而无品位，甚至俗不可耐。要选无领式或西式小翻尖领，或者小方领。最后的忠告是一定不要穿休闲装，无论如何，休闲装一穿，你的形象将大打折扣。除非你胖得无法修饰。 马锐老师小帖士： 30-45岁的女人着装应力求大方、简单、高雅。 1.衣服颜色既不可太花俏，也不宜太素淡，尤其要注意颜色的搭配，使之互相陪衬，相得益彰。不宜同时穿超过三种颜色的衣服，太多的花色会使身体产生膨胀感。 2.服装款式不宜太复杂、繁琐，不宜选用衣服上花边、褶子、口袋过多的服装，太累赘的款式反而会增添老气。 3.身体发福的妇女穿细格子或条子服装比较合适；不要选择闪闪发亮的或矿薄的衣料，了不要选择图案太大的衣物。 4.忌年轻姑娘那样天真活泼打扮。 5.不宜穿大袖服，尤其手臂粗壮者。短袖在手臂一半处为宜。
可爱女生穿衣搭配及技巧
肥胖女性穿衣技巧和禁忌 今年的衣服潮流倾向与韩版，款式小巧而颜色又比较花俏和鲜艳，而另一种款式的韩版服饰则又窄又长，更适合高挑的女性穿着,我是曾有过多次这样的试穿经历,看着中意的衣服穿到自己的模样,常常是哭笑不得,心中是说不出的沮丧,看着身边飘忽而过的一个个mm的小蛮腰,难以掩饰心中的惊叹和眼中的羡慕,其实丰满的女性也大可不必自卑，只要知道一些服饰搭配和技巧，只要注意一下穿衣的禁忌，根据自己的体形，合理的选择和搭配好衣服的颜色,依靠自身的优势取长补短，仍然能穿出自己的姿彩来，女人有很多种类型，每种类型的女人都有其可爱之处，把一句伟人的话乱改一下，照样成立： 世上从不缺可爱的女人，缺的是发现女人可爱的（男人的）眼睛。相信自己！胖胖的身体也会很美丽！ 1 以暗色的直条纹套装展现优雅的品位，细长的白条纹套装有修长感。裙子的皱褶可掩饰过粗的腰围，白色的衣领非常典雅，颇适合丰满的女性在正式场合穿着。 2 暗色圆领的外套加非褶裙的装扮，可添加优雅感，圆领的外套加非褶裙的装扮，可显示纤细的一面，白色衬衣是重点的点缀，给人清爽的印象，整体看来不失优雅。 3 连衣裙、袜裤和饰品统一为黑色，表现外套的细致,穿单件西装外套时，以黑色的连衣裙、袜裤、鞋子、手套、帽子、手袋作组合，并以金质项链来点缀，表现外套的细致，更使你在神秘之中显现出迷人的身段。 4 在飘逸的白色圆裙上，搭配合身的上衣,想穿着白裙子时，圆裙比长筒紧身裙更能掩饰过胖的身材。合身的深色上衣和白色大圆裙，巧妙地衬托出纤细的腰身。一串复古的长项链点缀，使你成为韵味十足的淑女。 5 以冷色系的眼饰来表现年轻和帅气膨胀色是肥胖者的穿衣禁忌之一。但一味穿着黑色等冷色调的衣服，往往给人不明快的感觉。不过，可以选择冷色调的绿色格子服饰，以表现年轻。格子长裤，也能给腰部和臀部带来多余的空间，窄小的衣领显出轻快感，格子的帽子作点缀，是帅气无比. 6 以深色的牛仔裤束起上衣，穿出最棒的身材。牛仔裤一直深受人们的喜爱，穿上适合体形的牛仔裤，不仅可掩饰身材的缺点，还能表现一份年轻与自信。肥胖的人只要将深色的牛仔裤束起上衣，并用皮带点缀，有份量的身材就变得纤细许多了。胖人穿衣要从面料、色彩、款式以及细节处寻找属于自己的服装。下面给大家介绍一下胖人穿衣的禁忌， 给大家一个提示。 1、选择面料忌太厚或太薄。因厚料有扩张感，会使人显得更胖；太薄又容易显露肥胖体型。最好选择那些柔软而挺括的面料，如华达呢、哔叽、毛涤纶、棉涤纶等。 2、选择色彩忌浅淡无光。应以深色为佳，因为深色具有收缩感，会使人显得削瘦。如深色而有光泽的藏青、蓝灰、咖啡色最好。 3、年青而较胖的妇女忌选用大花纹、横条纹、大方格衣料，应以选择小花纹和直条纹的衣料，这样可避免产生体型横宽的视错觉。 4、衣服款式忌花色繁多、条纹重叠，要力求简洁、朴实。 5、忌穿关门领式或窄小的领口和领型。因为胖人一般具有脸盘大、颈短粗的特点，穿关门领式的衣服或窄小的领口和领型会使脸型显得更大。最好用宽而敞的开门式领型。 但也忌太宽或太窄，否则会衬得胸部过宽 丰满女性必看的穿衣技巧 1.选择服装时尽量选择那些使用线型图案或大花型图案的面料制作的服装。裁剪时最
如何看待大学生和中学生的恋爱现象
如何看待大学生和中学生的恋爱现象 现今社会，恋爱的种子在大学生和中学生中普遍播撒，并且如火如荼地生根发芽，散枝开花，其强大的生命力即使面对重重阻隔和镇压也照样蓬勃发展。在以前，恋爱基本上是一个羞涩、隐秘的事，不到万一是不愿让周围人知道的；而在现在，恋爱却成为了炫耀、彰显的事情，好像没有在中学或是大学没有恋过爱是一件可笑的事。惹得老一辈的人痛心疾首地大呼80后，90后是堕落的一代。 也许因为我是90后的，所以我的观点与老一辈的有很大的不同。首先，在中学或是在大学恋爱并不代表堕落，这跟每一代适应一个时代有莫大的关联。我觉得这体现在以下几个方面： 第一、随着改革开放的日渐深入，外国的潮流文化和开放思想也越来越融入到中国的精神文化中，使得中国人， 特别是学习能力和接受能力都很强的新一代，在思想 上有了很大程度上的解放和改变。 第二、媒体的多元化使得信息的传播和获取变得越来越简 单，为人们在思想观念上的改变奠定了基础。 第三、从科学的调查发现，现在年轻一代的青春发育期不得不承认越来越发提前了。 第四、任何一代的人都有他不同的特质和内涵，而新一代的人也有他特殊和不可改变的一面。 从以上的因素可以看出，现在的中学生或是大学生恋爱是有它内
在的原因和动力的，首先思想的解放和融合带来了恋爱观的转变，然后是信息的传播和获取使得年轻人的思想更加容易收到冲击，再者是生理周期的改变，我想这是没有人能改变得了的事实，任何一个人处于青春期的时候，恋爱的萌发是人发自内心的本性；最后那因该也从某种意义上来讲，它的存在和发展是适应时代发展特征的，其实这在美国就是一件再正常不过的事，只不过老一辈的人不愿意接受这个事实而已。 虽然中学生或是大学生恋爱是一件正常的事情，但我觉得中学生恋爱和大学生恋爱还是有很大区别的。 很多人说恋爱是属于青春的，它既是美好的，也是盲目的，它不但需要感性的滋养，也需要理性的维持。对于思想不够成熟、缺乏理性的中学生来说，恋爱终究还是弊大于利的。其中处于青春期前中期的中学生还没有成年，感性意识比较重，做什么事都是以好奇和冲动为主，很多时候都不会考虑后果，所以往往中学生恋爱都是事后处理的，这样很多时候都会造成单方或是双方的长时间伤害，甚至是终生的。再者大家都知道现时的中国教育制度是应试教育，高考对一个人的人生有多大作用是不言而喻，而作为一个中学生应以学业为重，常常可以听说某人因为恋爱而成绩直落千丈。确实，如果一个人竟然承担不了太多，那就不要去伤害人。 对于理性、较为成熟的大学生来说，他们基本上是踏进半个社会，他们肩上能够承担更多，对恋爱也更能负责任。有些家长依然以学业、事业为重的理由去教育自己的孩子在大学期间不要恋爱，虽然这看起
教女人如何打扮自己
教女人如何打扮自己 女人做事情往往凭直觉，购衣、穿衣更是如此，只是之后总是免不了后悔。想成为穿衣高手吗？在漂亮衣服面前，冷静的判断、理智的分析可是很重要的。在这个换季购物的火热时刻，Paradise为你准备了穿衣的20个基本法则，希望可以帮你省下银子，赢回面子。 第一条由浅入深，穿衣有三层境界： 第一层是和谐， 第二层是美感， 第三层是个性。 第二条聪明、理智 你买衣服时可以根据下面三个标准选择，不符合其中任何一个的都不要掏出钱包：你喜欢的、你适合的、你需要的。 第三条经典很重要，时髦也很重要，但切不能忘记的是一点匠心独具的别致。 第四条衣服和丈夫一样，适合自己的就是最好的。 第五条不要太注重品牌，这样往往会让你忽视了内在的东西。 第六条衣服可以给予女人很多种曲线，其中最美的依然是X形，衬托出女性苗条、修长的身段，女人味儿十足。 第七条应该多花些时间和精力在服装的搭配上，不仅能让你以10件衣服穿出20款搭配，而且还锻炼自己的审美品位 第八条即使你的衣服不是每天都洗，但也要在条件许可的情况下争取每天都更换一下，两套衣服轮流穿着一周比一套衣服连着穿3天会更加让人觉得你整洁、有条理。 第九条选择精良材质的保暖外套，里面则穿上轻薄的毛衣或衬衫，这样的国际化着装原则将会越来越流行。 第十条绝没有所谓的流行，穿出自己的个性就是真正的流行 第十一条无论在色彩还是细节上，相近元素的使用虽然安全却不免平淡，适当运用对立元素，巧妙结合，会有事半功倍的美妙效果。 第十二条优雅的衣着有温柔味道，但对于成熟的都市女子来说，最根本的是高贵和冷
静。 第十三条时尚发展到今日，其成熟已经体现为完美的搭配而非单件的精彩。 第十四条闪亮的衣饰在晚宴和Party上将会永远风行，但全身除首饰以外的亮点不要超过2 个，否则还不如一件都没有。 第十五条一件品质精良的白衬衫是你衣橱中不能缺少的，没有任何衣饰比它更加能够千变万化。 第十六条每个季节都会有新的流行元素出台，不要盲目跟风，让自己变成潮流预报员，反而失去了自己的风格。关键是购买经典款式的衣饰，耐穿、耐看，同时加入一些潮流元素，不至于太显沉闷。 第十七条黑色是都市永远的流行色，但如果你脸色不是太好则最好避免，加入灰色的彩色既亮丽又不会太跳，不挑人是合适的选择。 第十八条寻找适合自己肤色的色彩，一定要注意服装是穿在自己身上的，而不是白色或者黑色的模特衣架。 第十九条重视配饰，衣服仅仅是第一步，在预算中留出配饰的空间，认为配饰可有可无的人是没有品位的。 第二十条逐步建立自己的审美方向和色彩体系，不要让衣橱成为色彩王国。选择白、黑色、米色等基础色作为日常着装的主色调，而在饰品上活跃色彩。有助于建立自己的着装风格，给人留下明确的印象。而且由于色彩上不会冲撞，也可以提高衣服间的搭配指数.