报表上机练习题1

报表上机练习题1

练习题

创建一个表格式的“学生基本信息”报表

(1)在报表页眉区添加矩形控件并在其中添加一个标签控件,显示“学生基本信息”设置标签格式,字体为宋体、字号为22、位置居中、字体颜色为红色(255)。

(2)在报表主体区添加“学号”“姓名”“性别”“年龄”“入校时间”5个字段,适当调整每个控件的布局和大小位置及对齐方式

(3)对学生的性别进行分组并汇总每组的人数和总人数。

(4)添加一个文本框控件要求分别显示男,女学生的平均年龄和全部学生的平均年龄

(5)将学生基本信息报表设置系统当前的日期和时间,页码、并居中显示。

畅捷通T3普及版和标准版总帐报表操作流程

畅捷通T3普及版/标准版总帐报表操作流程 很多客户在购买了产品以后,都会接受经销商的免费培训,但是有些客户如果换财务人员,就需要再次培训,往往这些培训就会产生高昂的培训费(一般 600-1000元不等)。其实畅捷通T3财务通普及版/标准版在操作起来还是很简 单的,很多会计在学习会计知识的时候也接触过,大多数人是一点就会,在这里呢,我为大家分享一下我们这款软件的操作流程,供广大会计人员参考。 一、建帐 (设操作员、建立帐套) 1、系统管理→系统→注册→用户名选 Admin→确定 2、权限→操作员→增加→输入编号、姓名→增加→退出 3、建帐→帐套→建立→输入帐套号、启用期、公司简称→下一步→公司全称、简称→下一步→企业性质、行业类别设置→工业\商业、新会计准则→帐套主管选择→下一步、建帐→科目编码设置(4-2-2-2-2)→下一步→小数位选择→下一步→建帐成功---启用帐套 4、权限→权限→选帐套号→选操作员→增加→选权限(或直接在“帐套主管”处打勾)→确认 二、系统初始化 进入总帐,点击系统初始化。 1、会计科目设置 a.增加科目:会计科目→增加→输入编码、中文名称(如100201→中国银行)点增加,确认。 b.设辅助核算:点击相关科目,如1122应收账款,双击应收账款,点修改,在辅助核算栏中,点击“客户往来”→确认,另2202应付账款,点修改,在辅助核算栏中,点击“供应商往来”→确认。(可选项) c.指定科目:系统初始化→会计科目→编辑→指定科目→现金总帐科目→双击1001库存现金→确认。 银行总帐科目→双击1002银行存款→确认,现金流量科目→双击1001、1002、1012→确认(可选项) 2、凭证类别→记账凭证或收、付、转凭证 3、结算方式→点击增加→保存 (可选项) 如编码 1 名称支票结算如: 101 现金支票 102 转帐支票 4、客户/供应商分类→点击增加→保存。如编码 01 上海,02 浙江或 01 华东 02 华南 5、客户/供应商档案录入→点击所属类别→点击增加→编号、全称、简称→保存 6、录入期初余额 a.若年初启用,则直接录入年初余额。 b.若年中启用,则需输入启用时的月初数(期初余额),并输入年初至启用期初的累计发生额。损益类科目的累计发生额也需录入。 c.有辅助核算的科目录入期初数→直接输入累计发生额

第七章 窗体习题答案

第七章窗体 一、选择题 1、B 2、B 3、B 4、A 5、D 6、A 7、C 8、A 9、D 10、B 11、B 12、C 13、D 14、D 15、C 16、B 17、D 18、C 19、D 20、C 21、B 22、B 23、C 24、B 25、C 26、C 27、C 28、C 29、D 30、D 31、D 32、A 33、B 34、A 二、填空题 1、结构化查询、非过程性 2、接口 3、命令 4、表、查询、SQL语句 5、窗体页眉、页面页眉、主体、页面页脚、窗体页脚、节 6、单击 7、数据表窗体 8、绑定型、非绑定型、计算型 9、一对多 10、“允许编辑”和“允许添加”都设置为“否” 11、控件 12、显示 13、命令 14、属性 15、控制句柄 16、字段、表达式 17、选项组 18、主窗体、子窗体 19、格式 20、复选框、选项按钮 21、控件来源 22、组合框、列表框 23、6 24、记录数据 25、多条记录 26、子窗体 27、顶部 28、一对多 29、表达式 30、已有的窗体 31、字段内容 32、一对多 33、多个表 34、标题 35、文本框、组合框、命令按钮 36、一条。 37、数据表视图、窗体视图 38、“允许删除”设置为“否” 39、数据表 三、简答题 1、窗体有什么作用? 答案:窗体有以下作用: ①通过窗体可以显示和编辑数据库中的数据。 通过窗体可以更方便、更友好地显示和编辑数据库中的数据。 ②通过窗体可以显示提示信息。 通过窗体可以显示一些解释或警告信心,以便及时告诉拥护即将发生的事情,例如用户要删除一条记录,可显示一个提示对话框窗口要求用户进行确认。 ③通过窗体可以控制程序运行。 通过窗体可以将数据库的其他对象联结起来,并控制这些对象进行工作。例如,可以在窗体上创建一个命令按钮,通过单击命令打开一个查询、报表或表对象等。 ④打印数据 在Access中,可将窗体中的信息打印出来,供用户使用。 2、Access中窗体有哪几种视图?各有什么特点? 答案:窗体有三种视图:设计视图、窗体视图与数据表视图。 设计视图的特点是可以自己添加控件,定义窗体的功能,按用户的的要求创建功能强大的窗体,还可以在设计视图下修改已经存在的窗体、美化窗体。 窗体视图的特点是展示和运行窗体。 数据表视图的特点是用数据表的形式显示窗体的数据字段及数据值。 3、什么是控件?有哪些种类的控件? 答案:控件是窗体、报表或数据访问页用于显示数据、执行操作或作为装饰的对象。 在Access中提供以下几种的控件: 文本框、标签、选项组、选项按钮、复选框、列表框、命令按钮、选项卡控件、图象控件、线条、矩形、ActiveX 自定义、数据透视表列表、电子表格、图表、切换按钮、组合框、绑定对象框、未绑定对象框、分页符、子窗体或子报表、超链接、滚动文字等。 4、控件有什么作用? 答案:控件可以用来在窗体、报表或数据访问页上显示数据、执行操作或作为装饰。例如,在窗体、报表或数据访问页上可以使用绑定文本框来显示记录源的数据,可以使用未绑定文本框来显示计算的结果或接

凭证-汇总-明细账-总账-各种报表等

凭证-汇总-明细账-总账-各种报表等。首先来了解财务流程是非常有必要的。 一、大致环节: 1、根据原始凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证。 2、根据收付记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。 3、根据记账凭证登记明细分类账。 4、根据记账凭证汇总、编制科目汇总表 5、根据科目汇总表登记总账。 6、期末,根据总账和明细分类账编制资产负债表和利润表。 如果企业的规模小,业务量不多,可以不设置明细分类账,直接将逐笔业务登记总账。实际会计实务要求会计人员每发生一笔业务就要登记入明细分类账中。而总账中的数额是直接将科目汇总表的数额抄过去。企业可以根据业务量每隔五天,十天,十五天,或是一个月编制一次科目汇总表。如果业务相当大。也可以一天一编的。 二、具体内容: 1、每个月所要做的第一件事就是根据原始凭证登记记账凭证(做记账凭证时一定要有财务(经理)有签字权的人签字后你在做),然后月末或定期编制科目汇总表登记总账(之所以月末登记就是因为要通过科目汇总表试算平衡,保证记录记算不出错),每发生一笔业务就根据记账凭证登记明细账。 2、月末还要注意提取折旧,待摊费用的摊销等,若是新的企业开办费在第一个月全部转入费用 .计提折旧的分录是借管理费用或是制造费用贷累计折旧,这个折旧额是根据固定资产原值,净值和使用年限计算出来的。月末还要提取税金及附加,实际是地税这一块。就是提取税金及附加,有城建税,教育费附加等,有税务决定 . 3、月末编制完科目汇总表之后,编制两个分录。第一个分录:将损益类科目的总发生额转入本年利润,借主营业务收入(投资收益,其他业务收入等)贷本年利润。第二个分录:借本年利润贷主营业务成本(主营业务税金及附加,其他业务成本等)。转入后如果差额在借方则为亏损不需要交所得税,如果在贷方则说明盈利需交所得税,计算方法,所得税=贷方差额*所得税税率,然后做记账凭证,借所得税贷应交税金——应交所得税,借本年利润贷所得税(所得税虽然和利润有关,但并不是亏损一定不交纳所得税,主要是看调整后的应纳税所得额是否是正数,如果是正数就要计算所得税,同时还要注意所得税核算方法,采用应付税款法时,所得税科目和应交税金科目金额是相等的,采用纳税影响法时,存在时间性差异时所得税科目和应交税金科目金额是不相等的)。 4、最后根据总账的资产(货币资金,固定资产,应收账款,应收票据,短期投资等)负债(应付票据,应附账款等)所有者权益(实收资料,资本公积,未分配利润,盈余公积)科目的余额(是指总账科目上的最后一天上面所登记的数额)编制资产负债表,根据总账或科目汇总表的损益类科目(如管理费用,主营业务成本,投资收益,主营业务附加等)的发生额(发生额是指本月的发生额)编制利润表。 (关于主营业务收入及应交税金,应该根据每一个月在国税所抄税的数额来确定。因为税控机会打印一份表格上面会有具体的数字) 5、其余的就是装订凭证,写报表附注,分析情况表之类 6、注意问题: a、以上除编制记账凭证和登记明细账之外,均在月末进行。 b、月末结现金,银行账,一定要账证相符,账实相符。每月月初根据银行对账单调银行账余额调节表,注意分析未达款项。月初报税时注意时间,不要逾期报税。另外,当月开出的发票当月入账。每月分析往来的账龄和金额,包括:应收,应付,其他应收。 三、报表问题: 企业会计报表包括四个报表,除了资产负债表和利润表之外还利润分配表和现金流量表。而利润分配表只需要在年末编制,因为只有在年末企业才会对所盈利的利润进行分配。而现金流量表只是根据税务部门的要求而进行编制,不同地区不同省要求不同。在四月年检时税务部门会要求对你提出要求的。(管理,财务,营业,制造等费用月末没有余额,结帐方法采用表结法下,损益科目月末可留余额;制造费用如果有余额,是属于在产品的待分配费用,在负债表上视同存货。钟书补充)你要看你在利润表有的东西,只要你的账上有你就结转利润,这样不容易错,利润表的本年利润要和资产表的相吻合。 细节补充: 1、增值税,企业所得税在国税报(2002年1月1日以后注册的企业才在国税办理;个人所得税和其他税在地税报 2、月末认证(进项税);做好预算,并回报老板同意后本月实际应缴的增值税等各种税金,月初抄税(销项税) 3、以工资为基数100%,福利费为0%,(新的规定,福利费不在预提,按实际数额处理),工会经费2%,职工教育费2.5%,(税法规定:建立工会组织的企业、事业单位、社会团体,按每月全部职工工资总额的2%向工会缴拨的经费,凭工会组织开具的《工会经费拨缴款专用收据》在税前扣除。凡不能出具《工会经费拨缴款专用收据》的,其提取的职工工会经费不得在企业所得税前扣除)。 4、地税税种:按实际缴纳增值税为基数,城建税5%计提,教育附加按3%计提,地方教育附加按1%计提,印花税按购销合同万分之三计提,三险一金:住房公积金,养老保险金,医疗保险金,失业保险金 5、流通企业运输费,装卸费,合理损耗,检验费均计入营业费用,工业企业计入成本 6、单位无工会组织的,不能计提工会经费,更不必计提后再调整。所得税只须每季提一次就可,不需每月计提。 7、现金一般从“基本存款户”中提取,一般规定结算帐户不能提取现金,如有特殊情况方可(钟书补充)。 8、差旅费的开支范围:交通费,住宿费,伙食补助费,邮电费,行李运费,杂费

窗体报表操作题答案

第5章窗体 窗体1-5:2、4、10、16、71 窗体6-10:2、3、18、32、35 窗体11-15:47、53、56、59、62 窗体16-20:70、72、107、109、130 Access窗体操作题 代码中常用的属性:标题Caption ;前景色foreColor ;是否可用Enabled ;记录源RecordSource 4、 (5)设置命令按钮bTest的单击事件属性为给定的宏对象m1; 本题直接选择事件,运行宏m1 如果要求写入运行宏的代码就为:docmd.runmacro “宏名称” 即:docmd.runmacro “m1” 35、 (5)设置所建命令按钮bC的单击事件,使用户单击该命令按钮后,CDID标签的显示颜色改为红色。要求用VBA代码实现。 属性设置为:对象名.属性名=值 窗体为:form.属性名=值如:form.caption=time() 也可以:me.caption=time() 本题是将CDID文本框所带标签改变颜色: CDID_标签.forecolor=vbred 或 CDID_标签.forecolor=rgb(255,0,0) 53、(1)将窗体"fEmp"上文本框"tSS"更改为组合框类型,保持控件名称不变。设置其相关属性实现下拉列表形式输入性别"男"和"女"; 选择文本框右键,选择更改为组合框,在属性窗口设置属性行来源:男;女(不要选择控件来源),行来源类型:值列表。 (2)修改查询对象"qEmp"为参数查询,参数为引用窗体对象"fEmp"上文本框"tSS"的输入值; 在查询qemp的设计视图下:添加性别字段,在条件行输入:[forms]![femp]![tss]。注意:性别不显示。 (3)设置窗体对象"fEmp"上文本框"tPa"为计算控件。要求依据"党员否"字段值显示内容:"党员否"字段值为True,显示"党员"两字;"党员否"字段值为False,显示"非党员"三字; =iif([党员否]=true,”党员”,”非党员”) (4)单击"刷新"按钮(名为"bt1"),事件过程动态设置窗体记录源为查询对象"qEmp",实现窗体数据按性别条件动态显示;单击"退出"按钮(名为"bt2"),关闭窗体。 Form.recordsource=”qemp” Docmd.close 56、(5)在窗体中有一个"显示全部记录"命令按钮(名称为bList),单击该按钮后,应实现将"tStudent"表中的全部记录显示出来的功能。现已编写了部分VBA代码,请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。 Select * from tstudent 可以参考这条语句上面的语句。 59、(5)在窗体中有一个"退出"命令按钮(名称为bQuit),单击该按钮后,应关闭"fStudent"窗体。现已编写了部分VBA代码,请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。 Docmd.close 62、(5)在窗体中还有"修改"和"保存"两个命令按钮,名称分别为"CmdEdit"和"CmdSave",其中"保存"命令按钮在初始状态为不可用,当单击"修改"按钮后,应使"保存"按钮变为可用。现已编写了部分VBA代码,请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。 cmdsave.enabled=true 70、(1)将窗体"fEmp"上文本框"tSS"更改为组合框类型,并保持控件名称不变; 同53题 (2)修改查询对象"qEmp"为参数查询,参数为引用窗体对象"fEmp"上文本框"tSS"的输入值; 同53题 (3)设置窗体对象"fEmp"上文本框"tAge"为计算控件。要求根据"年龄"字段值依据以下计算公式计算并显示人员的出生年;计算公式:出生年=Year(Date())-年龄或出生年=Year(Now())-年龄 = Year(Date())-[年龄]

access报表操作题完整

access报表操作题完整 Access报表操作题 7、考生文件夹下存在一个数据库文件"samp4.mdb",里面已经设计好表对象"tEmployee"和查询对象"qEmployee",同时还设计出以"qEmployee"为数据源的报表对象"rEmployee"。试在此基础上上按照以下要求补充报表设计: (1)报表的报表页眉节区位置添加一个标签控件,其标题显示为"职员基本信息表",并命名为"bTitle"; (2)将报表主体节区中名为"tDate"的文本框显示内容设置为"聘用时间"字段值; (3)在报表的页面页脚区添加一个计算控件,以输出页码。计算控件放置在距 上边0.25厘米、距左侧14厘米位置,并命名为"tPage"。规定页码显示格式为"当前页/总页数",如1/20、2/20、……、20/20等。注意:不允许修改数据库中的表对象"tEmployee"和查询对象"qEmployee";不允许修改报表对象"rEmployee"中未涉及的控件和属性。 本题解题思路: (1)选择一个标签,放到报表页眉中,选择工具栏上的"属性"按钮,在弹出的 属性框中设置名称属性为"bTitle"和标题属性为"职员基本信息表"。 (2)选中主体中的名为"tDate"的文本框,设置其控件来源属性为"聘用时间"字段。 (3)选择一个文本框,放到报表的页面页脚中,设置它的名称为"tPage"、上边距属性为0.25厘米和左边距属性为14厘米,并在控件来源属性中输入"=[Page] & "/" & [Pages]"。 13、考生文件夹下存在一个数据库文件"samp4.mdb",里面已经设计好表对象"tBand"和"tLine",同时还设计出以"tBand"和"tLine"为数据源的报表对象"rBand"。试在此基础上按照以下要求补充报表设计: (1)在报表的报表页眉

报表上机练习操作

Access上机操作题之二十 ——创建报表㈠ 一、使用工具栏中“新对象:自动报表”按钮创建纵栏式报表: ●创建“学生”表的纵栏式报表,其操作步骤如下: ①打开“教学”数据库,选择“表”对象。 ②选择“学生”数据表。 ③单击工具栏中的“新对象:自动报表”按钮,选择“自动报表”选项。 ④保存此报表。 ●窗体转换为报表: 将“教学”数据库中的“学生”窗体转换为报表。其操作步骤如下: ①打开“教学”数据库,选择“窗体”对象。 ②右击“学生”窗体名,选择“另存为”命令。 ③在“另存为”对话框中的“保存类型”下拉按钮中,选择“报表”选项。 ④单击“确定”按钮。 ●学生操作训练 ⑴创建“课程”表的纵栏式报表。 ⑵创建“成绩”表的纵栏式报表。 ⑶在“职工基本情况”数据库中,创建一个基于“职工”数据表的窗体,然后再将转换为报表。 二、使用向导创建单表报表: 1、自动创建纵栏式报表: ⑴根据“学生”表创建纵栏式报表,其操作步骤如下: ①选择“插入”菜单中的“报表”命令,或选择“报表”对象后,再单击“新建”按钮。 ②选择“自动创建报表:纵栏式”选项,并选择数据来源为“学生”表后,单击“确定”按钮。 ③保存此报表。 注:自动创建表格式报表和数据表式报表的操作方法同此相似。 学生操作训练: ⑵根据“课程”表,分别创建一个纵栏式、表格式报表。 ⑶根据“成绩”表,分别创建一个纵栏式、表格式报表。 2、使用“报表向导”创建报表: ⑴使用“报表向导”建立一个基于“学生”表中“学号、姓名、性别、出生日期”等字段的简单报表。其操作步骤如下: ①选择“报表”对象,双击“使用向导创建报表”选项。 ②在“表/查询”下拉列表中选择报表的数据来源——“学生”表,然后选择在报表中要显示的字段名:学号、姓名、性别、出生日期等,最后单击“下一步”按钮。 ③设置分组:确定是否添加分组级别。暂时不添加,则直接单击“下一步”按钮。 ④设置记录的排序次序。暂时不设置排序,则直接单击“下一步”按钮。 ⑤选择一种报表布局形式:纵栏表 / 表格 / 两端对齐;并选择一种页面方向:纵向 / 横向。然后单击“下一步”按钮。 ⑥选择报表显示样式:大胆/正式/淡灰/紧凑/组织/随意,然后单击“下一步”按钮。 ⑦输入新建报表标题,单击“完成”按钮,保存此报表。 学生操作训练: ⑵使用“报表向导”创建一个基于“学生”表所有字段的纵栏式报表,并采用“组织”报表样式,命名为“学生纵栏式报表”。 ⑶创建一个基于“课程”表所有字段的表格报表,采用“大胆”报表样式,命名为“课程表格式报表”。 ⑷创建一个基于“成绩”表所有字段的数据表报表,采用“随意”报表样式,命名为“成绩数据表报表”。 ⑸创建一个基于“学生”表中“学号、姓名、性别、团员、电话、地址、照片”等字段的表格报表,命名为“学生表格式报表”。

用友T总账报表操作手册

用友T3操作说明书

一.安装用友T3: 安装完用友T3软件之后,桌面上会有两个图标:和 的功能: 系统管理只允许两种身份的人登录:一是Admin(系统管理员),二是账套主管(demo密码(DEMO)),登录进去的主要功能有: 主要功能有:1.在系统下有:,注册(管理员登录),检查软件服务状态(检查环境),设置SQL Server口令(设置数据库密码),设置备份计划(也是所说的自动备份,自动备份会有一个窗口 在这里你要点击增加,然后输入编号,名称,类型,频率,天数,开始时间,触发,路径),升级SQL Server数据(是低级版本升级高级版本用的),注销。退出。 2.账套功能有: 的功能:? 账套的初始设置、日常账务、报表处理都在用友通中进行。

二.增加操作员: 2.1双击桌面上的图标,然后单击“系统”——“注册”,第一次登录用户名为 admin,密码默认为空(用户可以自行设置密码,但一定要牢记。)然后单击确定。 2.2单击“权限”——“操作员”,弹出操作员管理界面,然后单击“增加”按钮如下图:其中:编号用户自行定义,数字、字母、数字字母组合都可 姓名输入您的真实姓名此处的姓名将会出现在凭证的记账人、审核人等位置。 口令:输入您的密码,可以为空。 所属部门:该操作员所属的部门,可以为空。 上述信息输入完毕之后,单击按钮,这样就增加了一个操作员。

三.建立账套: 双击桌面“系统管理图标”,单击“系统”——“注册”,使用admin登录,在这里建立账套只能用admin来登陆,账套主管不能建立账套。 单击“账套”——“建立”,弹出建立账套界面,如下图: 其中:已存账套是已经存在的账套,999为系统内置演示账套,所以默认的从001开始计算。 账套号是您要建立账套的账套号,为三位数。(001—999) 账套名称一般为公司名字,简称也是输入公司名字,因为简称后面要出现在单据凭证上面。 账套路径默认为软件的安装文件夹,用户无需修改,最好不要放在系统盘,因为万一重新装系统会自动清楚这个文件,备份的账套就会消失了。 启用会计期是指开始用电脑记账的月份,开始记账的时间。 如下图:输入您公司的信息,其中单位名称为必输,其他可不输

4窗体和报表制作

本模块主要内容: 一、在数据库文件中建立窗体; 二、窗体中“控件”的作用及使用; 三、在数据库文件中建立报表; 四、项目单(菜单)的实现途径。 关键字:数据库对象、窗体(对象)、控件、报表(对象) “窗体”对象的作用: 窗体是数据库文件中的一种对象。窗体(对象)的主要作用包括: 一、提供用户界面,例如,实现项目单(菜单)供用户选择,根据用户的选择启动下一级项目(控制流程); 二、重新安排数据源(“表/查询”等)的输出界面,以及提供接受用户输入的界面。 从实质上说,ACCESS的窗体是软件提供的一种“可视”设计界面,让二次开发人员不用“编程”就可以得到需要的输出/输入界面。

“窗体”的结构和视图: 一个完整的窗体包括“主体”、“页面页眉”、“页面页脚”和“窗体页眉”、“窗体页脚”等5部分。最主要是“主体”部分。 在使用窗体的时候,一般采用“窗体视图”表现窗体的内容,如果有特殊需要,可以在ACCESS窗口菜单中选择“视图”项改变窗体的视图。 在设计窗体的时候,在窗体设计视图中一般只出现窗体的“主体”部分。如果要编辑修改其他部分,可以在窗体设计视图环境中选择ACCESS窗口菜单的“视图--页面页眉/页脚”或“视图--窗体页眉/页脚”调出其他部分后再修改。 “窗体”的建立与修改操作: 建立或修改窗体,必须先打开一个数据库文件,在数据库窗口中选择“窗体”对象。 要建立一个新窗体,选择一种创建工具(如“在设计视图中创建窗体”),然后在窗体设计窗口安排窗体的各个元件,完成后关闭窗体设计视图窗口,赋予新

窗体一个名字,新建的窗体即保存在“窗体”对象列表中; 要修改一个已存在的窗体,选中该窗体,单击数据库窗口中的“设计”按钮,在窗体设计视图窗口中修改,完成后关闭设计视图窗口保存修改结果。 操作实例:建立一个输出某个成绩表的一个记录若干字段的窗体(一般,在“表”窗口,看到的是整个表、多行记录)。 一、打开一个数据库文件,点击数据库窗口中的“窗体”对象,再双击右侧“在设计视图中创建窗体”项,打开窗体设计视图; 二、如果屏幕出现选择“表”的窗口,选中一个成绩表,如果没有选择“表”窗口,点击“窗体设计视图工具栏”中的“属性”按钮,在“数据”卡“记录源”中选择一个成绩表; 三、跟着出现的成绩表结构窗口中仅显示表的结构(字段)。将窗体中要出现的字段从成绩表结构窗口拖到窗体设计视图的编辑区;

全国计算机等级考试二级ACCESS—vba操作题参考答案

等级考试中的vba操作题 操作说明:不允许修改窗体等对象中未涉及的控件、属性;程序代码只允许在“**********”与“**********”之间的空行内补充一行语句、完成设计,不允许增删和修改其它位置已存在的语句。 要求:打开窗体,查看代码的实际效果。 1. 数据库:samp01.mdb 实现功能: 单击“刷新”按钮(名为“bt1”),在事件过程中补充语句,动态设置窗体记录源为查询对象“qEmp”,并刷新窗体记录,实现窗体数据按性别条件动态显示退休职工的信息;单击“退出”按钮(名为“bt2”),关闭窗体。 参考答案:

数据库:samp02.mdb 实现功能: 在窗体中有一个“显示全部记录”命令按钮(名称为bList),单击该按钮后,应实现将“tStudent”表中的全部记录显示出来的功能。现已编写了部分VBA代码,请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。 3. 数据库:samp03.mdb 实现功能: 窗体加载时设置窗体标题属性为系统当前日期。 单击“显示借书信息”按钮(名称为blist),以打印预览方式打开报表“rReader”。

数据库:samp04.mdb 实现功能: 在窗体对象“fEmp”上有“刷新”和“退出”两个命令按钮,名称分别为“bt1”和“bt2”。单击“刷新”按钮,窗体记录源改为查询对象“qEmp”;单击“退出”按钮,关闭窗体。 5. 数据库:samp05.mdb 实现功能: 窗体加载时,将标签”Tda”的标题设置为系统当前日期。 单击“显示雇员情况”按钮(名称为blist),运行宏“m1”

数据库:samp06.mdb 实现功能: 在“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮(名为“btnP”),弹出一输入对话框,其提示文本为“请输入大于0的整数值”。 输入1时,相关代码关闭窗体(或程序)。 输入2时,相关代码实现预览输出报表对象“rEmp”。 输入>=3时,相关代码调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。

基本操作题(窗体报表宏)

一、窗体报表宏小结: 查询分类: 1.选择查询: 使用向导创建查询(无条件); 在设计视图中创建查询(无条件、有条件); 2.交叉表查询: 使用交叉表查询向导; 在设计视图中创建查询; 3.参数查询: 在设计视图中创建查询(在条件栏内输入提示信息,注意使用[ ]); 4.操作查询: ①生成表查询 在设计视图中创建查询(查询→生成表查询→表名(注意:执行一次查询)); ②更新查询 在设计视图中创建查询(查询→更新查询→更新到(注意:执行一次查询)); ③追加查询 在设计视图中创建查询(查询→追加查询→表名(注意:执行一次查询)); ④删除查询 在设计视图中创建查询(查询→删除查询→条件(注意:执行一次查询)); 5.SQL查询 条件栏的表示: 1)函数: 系统日期:=Date( )或=Now( ) 系统时间:=Time( ) 年、月、日:年:Year(date( )) 月:month(date( )) 日:data(date( ))

Left([字段名],N):Left([姓名],1)=“王” Right([字段名],N): Right([姓名],2)=“春枚” Mid([字段名],起始位置,[提取个数]);Mid([“qwert”,2,3)=”wer”.通配符号: *代表任意连续的若干字符,代表任意的一个字符。 条件内:Link”*王*”link”李”例:删除满足条件的记录。 Max(字段名称 ):Max(成绩): Min(字段名称):Min(成绩): Avg(字段名称):Avg(成绩): Sum(字段名称):Sum(成绩): Count(字段名称):Count(成绩): 2)表达式: 算术表达式:+,-,*,/。(date( )-1,year(date( )-1) ) 关系表达式:>,>=,=,<,<=,<>。(>=12,=date( ) ) 逻辑表达式:And, Or, Not。(“男” Or“女”,>=1988-1-1, ) 非空:Is Not Null 空:Is Null 是否型字段的默认值:默认值:=-1或=true[=0或=False] 字符串连接运算符号:&. “asw” & ”ert” = ”asw ert”(也可用 “+”号) “asw” + ”ert” = ”asw ert”

总账报表操作流程

[原创] U6总帐报表操作流程(自己写的) 总帐系统操作流程 正向操作:填制凭证—审核凭证—记帐—结帐 反向操作:反结帐—反记帐—取消审核—修改凭证 1、 填制凭证 在“凭证”下拉菜单中单击…填制凭证?,然后在填制凭证的界面中单击…增加?,依次录入日期、摘要、会计科目、金额后单击…保存?。增加:F5,保存:F6,参照:F2 2、修改凭证 在“凭证”下拉菜单中单击…填制凭证?,然后在填制凭证的界面中单击…上张、下张? 找到要修改的凭证,直接进行修改即可,最后保存修改的凭证. 3、 审核/取消审核凭证 (1)在“凭证”下拉菜单中单击…审核凭证?,然后在审核凭证的界面中单击…审核… 即可,也可在审核凭证的界面中的…审核?下拉菜单中单击…成批审核凭证?。 (2)在“凭证”下拉菜单中单击…审核凭证?,然后在审核凭证的界面中单击…取消… 即可,也可在审核凭证的界面中的…审核?下拉菜单中单击…成批取消审核凭证?。 4、 记帐/取消记帐 (1)在“凭证”下拉菜单中以帐套主管身份单击…记帐?,然后选择记账范围为已审核凭证,下一步,出现记账报告,下一步单击…记帐… 即可。 (2)在“对帐”界面中以帐套主管身份,按 “CTRL+H”键,输入主管口令,提示“恢复记账前状态已被激活” 退出“试算并对账”功能,用鼠标单击系统菜单“凭证”下的“恢复记账前状态”,屏幕显示恢复记账前状态窗口,进入本功能后,根据需要选择是恢复最近一次记账前状态还是恢复到本月月初状态。 * 最近一次: 即将最近一次记账的凭证恢复成未记账凭证,以便重新修改再记账。 * 本月月初: 即将本月全部己记账的凭证恢复成未记账状态,以便重新修改再记账。 l 选择完成后,用鼠标点击〖确认〗按钮,系统开始进行恢复工作。 5、 结转损益类科目,进行转账的操作 (1.)自定义转账定义: 1、)用鼠标单击系统主菜单【期末】下的【转账定义】,再选择其下级菜单中的【自定义转账设置】,屏幕显示自动转账设置窗。 2、)用鼠标单击〖增加〗按钮,可定义一张转账凭证,屏幕弹出凭证主要信息录入窗口。

ACCESS数据库窗体报表理论复习试卷

ACCESS数据库窗体理论复习试卷 (共100分) 一、选择题(1分/题,共30分) 1、下列不属于Access的窗体的视图是() A、设计视图 B 窗体视图 C 版面视图 D 数据表视图 2、在Access中已建立“雇员”表,,其中有可以存放照片的字段。在使用向导为该表创建窗体时,“照片”字段所使用的默认控件是() A 图像框 B 绑定对象框 C 非绑定对象框 D 列表框 3、可以作为窗体记录源的是() A 表 B 查询 C Select语句 D 表、查询或Select语句 4、Access数据库中,若要求在窗体上设置输入的数据是取自某一个表或查询中记录的数据,或者取自某固定内容的数据,可以使用控件是() A 选项组控件 B 列表框或组合框控件 C 文本框控件 D 复选框、切换按钮、选项按钮控件 5、如果要加裁一个窗体,先被触发的事件是() A Load 事件 B Open事件 C Cilick 事件 D Ddclick 事件 6、为窗口中的命令按钮设置单击鼠标时发生的动作,应选择设置其属性对话框的() A 格式选项卡 B 事件选项卡 C 方法选项卡 D 数据选项卡 7、要改变窗体上文本框控件的数据源,应设置的属性是() A 记录源 B 控件来源 C 筛选查询 D 默认值 8、在创建主/子窗体之前,必须设置___表___之间的关系。 9、在表格式窗体、纵栏式窗体和数据表窗体中,将窗体最大化后显示记录最多的窗体是_数据表窗体_ 10、结合型文本框可以从表、查询或__ SQL语言_中获得所需要内容。 11、在设计窗体时使用标签控件创建的是单独标签,它在窗体的___ 数据表___视图中不能显示。 12、在“窗体视图”显示窗体时,对所有都显示的信息应放在() A 窗体页眉 B 页面页眉 C 主体 D 页面页脚 13、如果要显示出具有一对多关系的两个表中的数据,可以使用的窗体形式是() A 数据表窗体 B 纵栏式窗体 C 表格式窗体 D 主/子窗体 14、要在窗体中创建一个控件来显示图像,并能够从窗体直接编辑,这样的控件是() A 组合框 B 非结合型对象框 C 结合型对象框 D 选项卡控件15、Access 2003中的窗体设计视图下,打开窗体属性窗口所使用的按钮位于() A 工具箱 B 生成器 C 窗体设计工具栏 D 格式工具栏 16、在Access2003中的窗体设计视图中,单击鼠标选中多个控件可按键() A Ctrl B shift C Alt D Space 17、下述有关选项级叙述正确的是() A 如果选项组结合到某个字段,则必定是组框架内的复选框、选项按钮或切换按钮结合到该字段上。 B 选项组中的复选框可选可不选。 C 使用选项组,只要单击选项组中所需的值,就可以为字段选定数据值。 D 以上说法都不对。 18、在窗体中,用来输入或编辑字段数据的交互控件是() A 文本框控件 B 标签控件 C 复选框控件 D 列表框控件 19、自动创建窗体向导不包括() A 纵栏式 B 数据表 C 表格式 D 数据透视表 20、在窗体设计视图中,以下说法不正确的是() A 拖动窗体上的控件,可以改变该控件在窗体上的位置 B 拖动窗体上的控件,可以改变该控件的大小 C 通过设置窗体上控件的属性,可以改变该控件的大小和位置 D 窗体上的控件一旦建立,其位置和大小均不能改变 21、图表窗体的数据源可以是() A 数据表 B 查询 C 数据表和查询 D 以上都不是 22、不属于Access窗体的视图的是() A “设计”视图 B “打印”视图 C “窗体”视图 D “数据表”视图 23、在Access的窗体中,通常用来显示记录数据,可以在屏幕或页面上显示一条记录,也可以显示多条记录的节是() A 窗体页眉、窗体页脚 B 组页眉、组页脚 C 主体 D 页面页眉、页面页脚 24、关于控件的3个类型的说法错误的是() A 组合型控件主要用于显示更新数据库中的字段 B 非结合型控件没有数据来源,可以用来显示信息、线条、矩形或图像 C 计算型控件用表达式作为数据源 D 表达式只能利用窗体或报表所引用的表或查询字段中的数据 25、用户使用“自动创建窗体”功能创建窗体,如果选定的记录源有相关表或查询,下列说法中正确的

报表窗体

2.Access数据库中,用于输入或编辑字段数据的交互控件是 A)文本框B)标签C)复选框D)组合框 3.下列不是窗体控件的是______。 A.表 B.单选按钮 C.图像 D.直线 6.“特殊效果”属性值用于设定控件的显示特效,以下不属于“特殊效果”属性值的是A.“凹陷” B.“颜色” C.“阴影” D.“凿痕” 8.以下属于布局选项的是( )。 A、递阶 B、分级显示 C、纸张方向 D、优先 9.报表的作用不包括() A分组数据B汇总数据 C格式化数据D输入数据 12决定窗体外观的是()。 A.控件B.标签C.属性D.按钮 11.不是用来作为表或查询中“是”/“否”值的控件是()。 A.复选框B.切换按钮C.选项按钮D.命令按钮 13.在Access2003中,没有数据来源的控件类型是()。 A.结合型B.非结合型C.计算型D.以上都不是 14.下列关于控件的叙述中,正确的是()。 A.在选项组中每次只能选择一个选项 B.列表框比组合框具有更强的功能。 C.使用标签工具可以创建附加到其他控件上的标签 D.选项组不能设置为表达式。 15.要使打印的报表每页显示3列记录,应在()设置。 A.工具箱B.页面设置C.属性表D.字段列表 16...将大量数据按不同的类型分别集中在一起,称为将数据()。 A.筛选B.合计C.分组D.排序 17绑定窗体中的控件意指______。 A、宣告该控件所显示的数据将是不可见的 B、宣告该控件所显示的数据是不可删除的 C、宣告该控件所显示的数据是只读的 D、该控件将与数据源的某个字段相联系 8.在窗体视图中,查看不到______区域的内容。 A、页面页脚 B、主体 C、窗体页眉 D、窗体页脚 19.在窗体设计过程中,可借助于______来设置标签文字的显示格式。 A、格式工具栏 B、字段列表框 C、窗体设计工具栏 D、工具箱 8、下列关于报表的叙述中,正确的是() A)报表仅被用来输出数据,而无法实现计算 B)在报表中,页面页眉区域和报表页眉区域必须是同时出现的 C)页面页眉的内容将显示于每个报表页的顶端

Access上机操作题——窗体操作教学教材

Access上机操作题之十四 ——创建窗体㈠ 在“教学”数据库中的“学生”、“课程”、“成绩”三张表中,完成下列操作: 一、使用工具栏中“新对象:自动窗体”按钮创建纵栏式窗体: 1、创建“学生”表的纵栏式窗体,其操作步骤如下: ①打开“教学”数据库,选择“表”对象。 ②选择“学生”数据表。 ③单击工具栏中的“新对象:自动窗体”按钮,选择“自动窗体”选项。 ④保存窗体。 2、学生操作训练 ⑴创建“课程”表的纵栏式窗体。 ⑵创建“成绩”表的纵栏式窗体。 二、使用向导创建单表窗体: 1、自动创建纵栏式窗体: ⑴根据“学生”表创建纵栏式窗体,其操作步骤如下: ①选择“插入”菜单中的“窗体”命令,或选择“窗体”对象后,再单击“新建”按钮。 ②选择“自动创建窗体:纵栏式”选项,并选择数据来源为“学生”表后,单击“确定”按钮。 ③保存此窗体。 注:自动创建表格式窗体和数据表式窗体的操作方法同此相似。 学生操作训练: ⑵根据“课程”表,分别创建一个纵栏式、表格式、数据表窗体。 ⑶根据“成绩”表,分别创建一个纵栏式、表格式、数据表窗体。 2、使用“窗体向导”创建窗体: ⑴使用“窗体向导”建立一个基于“学生”表中“学号、姓名、性别、出生日期”等字段的简单窗体。其操作步骤如下: ①选择“窗体”对象,双击“使用向导创建窗体”选项。 ②在“表/查询”下拉列表中选择窗体的数据来源——“学生”表,然后选择在窗体中要显示的字段名:学号、姓名、性别、出生日期等,最后单击“下一步”按钮。 ③选择一种窗体布局形式:纵栏表/ 表格/ 数据表/ 两端对齐/ 数据透视表/ 数据透视图,然后单击“下一步”按钮。 ④选择窗体显示样式,然后单击“下一步”按钮。 ⑤输入新建窗体标题,单击“完成”按钮,保存此窗体。 学生操作训练: ⑵使用“窗体向导”创建一个基于“学生”表所有字段的纵栏式窗体,并采用“国际”窗体样式,命名为“学生纵栏式窗体”。 ⑶创建一个基于“课程”表所有字段的表格窗体,采用“标准”窗体样式,命名为“课程表格式窗体”。 ⑷创建一个基于“成绩”表所有字段的数据表窗体,采用“工业”窗体样式,命名为“成绩数据表窗体”。 ⑸创建一个基于“学生”表中“学号、姓名、性别、团员、电话、地址、照片”等字段的表格窗体,命名为“学生表格式窗体”。

Access2003窗体、报表、宏知识点

《Access 2003应用基础》知识点(窗体、报表、 宏) 六、窗体的创建与设计 (一)、了解窗体的功能和类型 1、窗体的基本概念: 窗体是用户和数据库交换信息的界面。窗体上可放置各种控件,所以窗体是控件的集合。从窗体中可输入数据,但窗体不存储任何数据,数据都保存在表中。 2、窗体的功能: ①数据的显示与编辑:用窗体显示的数据不能排序(用报表输出数据可以排序)。 ②数据输入:与报表的区别是报表不能输入数据。 ③应用程序流控制:通过窗体上的控件,用VBA可编制出解决很多应用问题的程序。 ④信息显示及打印: 3、窗体的类型(6种): ①纵栏式窗体:每次只能看到一个记录,左边显示字段名,右边显示字段内容。 ②表格式窗体:可显示多条记录,每条记录显示在一行中,字段名显示在窗体顶端。

③数据表窗体:与数据表界面相同,显示数据最多。主要用于子窗体。 ④主/子窗体:主要用于显示多个表中具有一对多关系的数据,主窗体显示“一”的数据,只能显示为纵栏式,子窗体显示“多”的数据,可以显示为数据表式或表格式。 ⑤图表窗体:使用直方图创建,直观生动,用户易于查看数据中的比例、模式及趋势。 ⑥数据透视表窗体:便于进行数据分析,可对数据进行小计、总计。 (二)、了解窗体各控件的功能及使用 1、窗体控件类型:控件是窗体上显示数据、执行操作、装饰窗体的对象。 ①绑定型控件(结合型控件):与表或查询中字段相连,主要用于显示、输入、更新数据库中的字段值。从字段列表中拖到窗体上的是绑定型控件,且会自动加一个以字段名作“标题”属性的标签。 ②非绑定型控件:没有数据来源,只用于显示信息、线条、矩形或图像,不会修改数据表中字段值。从工具箱中画到窗体上的是非绑定型控件。 ③计算控件:用表达式作为数据源,使用格式为“=表达式”。文本框就是计算控件。 2、Access窗体上使用的常见控件名称、功能及主要属性: ①标签 :非绑定型控件,主要用于显示说明性文字信息,如标题、字段名称等。主要属性设置有:名称(内部调用或编程使用)、标题(标签上的文字)、字体名称(宋体、黑体等)、字号(文字大小)、前景色(文字颜色)。

access-题库-答案教学教材

a c c e s s-题库-答案

Access 题库 一、选择题 1、数据库(DB)、数据库管理系统(DBMS)和数据库系统(DBS)之间的关系是() A.DBS包括DB和DBMS B.DBMS包括DB和DBS C.DB包括DBS和DBMS D.DB就是DBS,也就是DBMS 2、在关系中选择某些属性以组成新的关系的操作是() A.选择运算 B.投影运算 C.等值运算 D.自然运算 3、用树状结构来表现实体间联系的数据模型称为() A.层次概念模型 B.网状概念模型 C.关系数据模型 D.概念数据模型 4、在关系数据模型中,域是指() A.字段 B.记录 C.属性 D.属性的取值范围 5、数据管理技术的发展阶段不包括() A.操作系统阶段 B.人工管理阶段 C.文件系统阶段 D.数据库管理阶段 6、在Access中,通过使用()键和鼠标操作,可以同时选择窗体上多个不连续的控件 A.Tab B.Shift C.Ctrl D.Alt 7、如果在数据库中已有一个同名的表,那么()查询将覆盖原来的表 A.删除 B.追加 C.生成表 D.更新 8、在Access数据库中,要查找字段nj字段值为“二年级”或“三年级”的记录, 在相应查询条件中应输入()

A.“二年级”or“三年级” B.NOT(“二年级”AND“三年级”) C.IN(“二年级”,“三年级”) D.A,C都正确 9、我们要是报表的标题在每一页上都显示,那么应该设置() A.报表页眉 B.页面页眉 C.组页眉 D.以上都可以 10、关键字()主要用于模糊查询 A.LIKE B.IN C.Is null D.Not null 11、要查找like”*ch?”可能的查找结果为() A.abccha B.achaa C.abcde D.ghcc 12、如果要在报表上显示”8/共12”的页码,则计算控件的控件源应设置为() A.[Page]/ 共[pages] B.=[Page]/ 共[pages] C.[Page]&”/共”&[pages] D.=[Page]&”/共”&[pages] 13、在Access的下列数据类型中,不能建立索引的数据类型是() A.文本型 B.备注型 C.数字型 D.日期时间型 14、在Access数据库中,专用于打印的是()。 A.表 B.查询 C.报表 D.页 15、在表设计视图中,如果要限定数据的输入格式,应修改字段的()属性。 A.格式 B.有效性规则 C.输入格式 D.输入掩码 16、在SQL查询GROUP BY 语句用于()。 A.选择行条件 B.对查询进行排序 C.列表 D.分组条件 17、在ACCESS中的数据发布在Internet网络上可以通过()

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