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吉林省第二实验学校2020届九年级下学期寒假第一次月考数学考试试题
吉林省第二实验学校2019-2020学年度数学试题 下学期九年级第一次月考 本试卷包括三道大題，共24小题．共6页．全卷满分120分．考试时间为120分钟．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回． 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内． 2．答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草纸、试卷上答题无效． 一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 1．中国人很早开始使用负数，中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章，在世界数学史上首次正式引人负数．如果增加400人记作400人，那么-360人表示（ ）． A ．增加40人 B ．减少360人 C ．增加360人 D ．减少40人 2．抗击新冠肺炎疫情期间，截止到2月18日吉林敖东向武汉火神山医院捐赠药品、防疫紧缺物资和资金共计5 290 000元，5 290 000这个数用科学记数法表示为（ ）． A ．65.2910? B ．55.2910? C ．75.2910? D ．70.52910? 3．如图是一个由5个完全相同的小正方体组成的几何图形，则它的主视图为（ ）． A ． B ． C ． D ． 4．不等式30x --≥的解集是（ ）． A ．3x ≤ B ．3x ≤- C ．3x ≥ D ．3x ≥- 5．下列计算正确的是（ ）． A ．() 336a a = B ．222(2)4a b a b -=- C ．()3263a b a b = D ．()22422a a = 6．如图，河堤横断面迎水坡AB 的坡比是1:4BC m =，则迎水坡宽度AC 的长为（ ）．
最新吉林市普通中学2018—2019学年度高中毕业班第四次调研测试语文答案
吉林市普通中学2018—2019学年度高中毕业班第四次调研测试 参考答案及赋分说明 四调仲裁名单 1．（3分）C（A“近”应是“迈过”，“人数”应是“人次”，后一句少了“在过去一年里”；B原文为并列关系，而非因果关系；D还包括中华优秀传统文化所积淀的经典价值观在当代土壤中的根深蒂固。） 2．（3分）B（“目的在于分析电影流浪地球取得巨大成功的原因”有误，本文的目的在于文艺作品创作的艺术倾向问题。） 3．（3分）C（A.“人类”说法扩大原文信息，应指我们国内B.是没有获得观众的普遍认可D.“并非是”在原文中是“应该是”。） 4．（3分）D（“关系不大”，有误。） 5．（3分）C（A应为“供给侧结构性改革是实现绿色发展的重要途径”。B少定语，是一些发达国家。D“民间环保组织的作用是关键”无中生有。 6.（6分） （1）理念:（2分） ①坚持通过供给侧结构性改革，加大经济能源、文化科技、制度体系的绿色供给，绿色发展的以人本自然观。 ②绿色发展必须坚持整体施策，形成全方位全地域持续推进机制。 （2）制度： ①提高企业进驻的环境门槛，实现从“招商引资”向“招商选资”的转变。 ②坚持完善信息公开披露机制，建立企业环保信用信息“黑名单”，加大环保失信信息的曝光力度。 ③健全生态环境保护责任追究制度，加大问责力度。实现绿色发展有法可依、有章可循。 ④建立积极调动民间环保组织和志愿者的生态参与制度，将公众的意愿、热情、智慧转化成
生态治理的具体行动。 7.（3分）C 从全文看，对作者态度的表述错误。 8.（6分。每点2分，意思对即可。若学生答“比较固执”可根据分析酌情给分。） ①质朴真诚，善良热情（体贴）。总是热情地向路人问好，提醒“我”吃早饭。 ②勤劳朴素，热爱劳动。宁愿摆摊擦鞋，也不愿意享清福。 ③认真细致，心灵手巧。擦鞋手艺高，工作态度一丝不苟。 9.（6分。注意学生答题时总——分结构也可以） ①第二段写早晨勤劳又新鲜，引出早早出摊的擦鞋女人，突出她的勤劳。 ②写夏日早晨无风、闷热，实际上是烘托“我”因为你没看到擦鞋女人，心情烦躁、不安。 ③结尾处的小城早晨“清新、美好、诗意”，是因为擦鞋女人的回归，作者移情于景，表达了“我”对她的美好品质的崇敬与赞美。 10．（3分）D（时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。惟一人在东床坦腹食，独若不闻。”） 11．（3分）D（母亲，错，应该是丈夫的母亲，刘兰芝的婆婆） 12．（3分）B（后来答应做了护军） 13.（10分） （1）当时殷浩与桓温不和，王羲之认为国家的安定取决于朝廷内外的和睦，于是给殷浩写信来劝诫他，殷浩不听（他的劝告）。（“协”“因”“戒”各1分，句意2分） （2）老妇人按照他的话去做，（果然）人们争着都买扇子。有一天，老妇人又拿着扇子来了，王羲之（只是）笑着却不答应（题字）。（“如”“竞”各1分，句意3分） 14．（3分）A（都是实写；远望的近景，错；“郊游的惬意”，情感分析错误） 15．（6分。3点各2分） 示例1： （1）国家内忧外患，战事不断，走向衰败的景象。 （2）兄弟离散，孤身浪迹天涯、迟暮多病的身世之感。 （3）迟暮之年未能为朝廷贡献微薄之力，深感惭愧。 示例2： （1）成都之西仍派兵驻守，防范吐蕃入侵，战事不断，百姓也必定承担繁重的赋税；（2）经历过安史之乱，大唐王朝走向势衰没落； （3）自己飘零一生，与亲人分离，又未能为朝廷效力，迟暮之年又多病。 16．（6分） （1）盈虚者如彼，而卒莫消长 （2）结庐在人境，而无车马喧 （3）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹 17.（3分）C（遍地开花，比喻好事情到处出现或普遍发展；与日俱增，随着时间一天天地增长。形容不断增长。接踵而至，形容人接连而来或事情持续发生；油然而生，形容思想感情自然而然地产生。休休有容，形容君子宽容而有气量；虚怀若谷，形容十分谦虚，能容纳别人的意见。层出不穷，形容事物连续出现，没有穷尽；川流不息，形容行人、车马等象水流一样连续不断。开眉展眼，高兴愉快的样子；大快朵颐，指吃喝方面，形容大饱口福、痛快淋漓地大吃一通、非常快活的享受美食） 18．（3分）D 19．（3分）B 20．（5分。找到5处并修改正确，即可） （1）“五四”运动——不准确：“五四运动” （2）《做新时代有志青年》——不准确：去掉书名号（可以换成引号） （3）写稿——不准确：改成“投稿” （4）没有具体字数要求，要结合对历史的回顾，抒发当代青年的人生理想——不简明（不合理），不属于“体裁”类，应该进行分类提出，如：三、稿件要求（写稿要求） （5）截至4月26日为止——“为止”去掉（或：为止——去掉）
吉林省教育厅关于全省统一使用《全国中等职业学校学生管理信息系
吉林省教育厅关于全省统一使用《全国中等职业学校学生管 理信息系统》的通知 【法规类别】高等教育 【发文字号】吉教职成字[2008]4号 【发布部门】吉林省教育厅 【发布日期】2008.06.03 【实施日期】2008.06.03 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 吉林省教育厅关于全省统一使用《全国中等职业学校学生管理信息系统》的通知 (吉教职成字[2008] 4号) 各市（州）、长白山管委会教育局，各县（市、区）教育局，各中等职业学校：根据教育部“国家建立全国统一的中等职业学校学生管理信息系统，实行统一电子注册，为中等职业学校国家助学金的发放和管理提供支持”的要求，经研究决定，今年起全省各中等职业学校要统一使用《全国中等职业学校学生管理信息系统》（以下简称《信息系统》）。现就使用工作提出意见和具体要求，通知如下： 一、统一认识，加强领导 在全省范围内使用《信息系统》是教育部的统一要求，是提高中等职业学校管理水平、提高教育质量的需要，是加强招生、学籍、学生资助工作管理以及建立顶岗实习制
度管理的重要措施。各地教育行政部门和中等职业学校要高度重视《信息系统》的使用工作。 1.要按照《信息系统》要求的组织管理方式，建立健全市（州）、县（市）教育行政部门和学校三级《信息系统》使用管理协调机构，明确行政负责人。 2.根据本地、本校实际，明确使用《信息系统》实施学籍管理的部门和人员；明确使用《信息系统》实施学生资助工作管理的部门和人员。 3.要注意保持《信息系统》使用具体操作人员的稳定性，并调减其兼职其它工作的数量，以保证按教育部要求每月按时上报学籍、助学管理信息等。 二、明确职责，落实责任 《信息系统》涵盖中等职业学校招生管理、学籍管理、资助监管、实习就业管理等四个方面的功能，建立了从学校到县（市）、市（州）、省（自治区）、国家教育行政部门和助学管理机构的五级系统用户体系，基本能够满足全国和本地区、县（市）、中等职业学校学籍
2020年吉林省第二实验学校中考二模试卷初中英语
2020年吉林省第二实验学校中考二模试卷初中英语 一、听力 〔共25分〕 I. 依照所听到的句子，选择正确的答案。〔5分〕 1. A. Not at all. B. I think so. C. Thank you. 2. A. Tha t ’s OK. B. Wonderful. C. That ’s all right. 3. A. Good idea. B. Good luck. C. Yes, please. 4. A. It is warm. B. It will be sunny. C. It was hot. 5. A. Never mind. B. Yes, I think so. C. OK, I will. II. 依照所听到的对话及对话后咨询题，选择正确的答案。〔5分〕 6. A. Every day. B. Never. C. Sometimes. 7. A. Yes, he will B. No, he won ’t. C. He is not sure. 8. A. She is looking for the police. B. She is asking the way. C. She ’s working in the hotel. 9. A. 8:50 B. 8:10 C. 8:00 10. A. Red B. Light blue. C. Yellow. III. 依照所听到的描述，选出与其相符的图片，其中有一幅为余外选项。 〔5分〕11. ________ 12. _________ 13. __________ 14. __________ 15. ___________ IV. 依照所听到的短文内容，完成下面表格信息。 〔5分〕 The art of (16)________ gifts It ’s not (17) _________ find a great gift for everyone. 依照所听到的短文内容，选择正确答案。〔5分〕 21. Li Lei ’s favourite animal is the bird, isn ’t it? In the United States People give gifts for (18) __________. In Japan People give gifts at special times in (19)______and winter. In China People don ’t like (20) ________. F
吉林省普通小学、初中和普通高中生师比情况3年数据专题报告2019版
吉林省普通小学、初中和普通高中生师比情况3年数据专题报 告2019版
序言 本报告对吉林省普通小学、初中和普通高中生师比情况做出全面梳理，从普通小学生师比，初中生师比，普通高中生师比等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。吉林省普通小学、初中和普通高中生师比情况数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对吉林省普通小学、初中和普通高中生师比情况的理解，洞悉吉林省普通小学、初中和普通高中生师比情况发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。
目录 第一节吉林省普通小学、初中和普通高中生师比情况现状 (1) 第二节吉林省普通小学生师比指标分析 (3) 一、吉林省普通小学生师比现状统计 (3) 二、全国普通小学生师比现状统计 (3) 三、吉林省普通小学生师比占全国普通小学生师比比重统计 (3) 四、吉林省普通小学生师比（2016-2018）统计分析 (4) 五、吉林省普通小学生师比（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通小学生师比（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通小学生师比（2017-2018）变动分析 (5) 八、吉林省普通小学生师比同全国普通小学生师比（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节吉林省初中生师比指标分析 (7) 一、吉林省初中生师比现状统计 (7) 二、全国初中生师比现状统计分析 (7) 三、吉林省初中生师比占全国初中生师比比重统计分析 (7) 四、吉林省初中生师比（2016-2018）统计分析 (8) 五、吉林省初中生师比（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国初中生师比（2016-2018）统计分析 (9)
吉林省长春市吉林省第二实验学校2017-2018学年度第一学期中七年数学试题无答案
一、选择题（每小题3分，共24分） 1.－2017的相反数是（ ） A.2017 B. －2017 C.±2017 D. 2.地球绕太阳每小时转动经过的路程约为110 000米，将110 000用科学记数法表示为（ ） A.11× B.0.11× C.1.1× D.1.1× 3.在数 ， ，0，3中，大小在 和2之间的数是（ ） A. B. C.0 D.3 4.计算 × 的值是（ ） A. B.12 C. D.18 5.下列表示数 、 的点在数轴上的位置如图所示，若 ＞ ＞0，则其中正确的是（ ） A B C D 6.把多项式 按 的降幂排列是（ ） A. B. C. D. 7.下列关于单项式 的说法中，正确的是（ ） A.系数是 ，次数是2 B.系数是 ，次数是3 C.系数是 ，次数是3 D. 系数是 ，次数是2 8． 表示一个两位数， 表示一个三位数，如果把 放在 的左边组成一个五位数，那么这个五位数就可以表示为（ ） A ． B. ＋ C.1000 ＋ D.10 ＋ 二、填空题（每小题3分，共18分） 9．如果＋20%表示增加20%，那么减少6%表示为 . 10．钢笔每支 元，铅笔每支 元，小明买3支钢笔和2支铅笔共需 元. 11.一个只含字母a 的二次三项式，它的二次项系数、一次项系数均为 ，常数项为1，则这个多项式为 . 12．若 与 是同类项，则 ＋ ＝ . 13． 为数轴上表示 的点，将点 在数轴上向右平移3个单位长度到点 ，则点 所表示的数为 . 14 ．下图是在正方形网格中按规律填成的阴影，根据此规律，则第n 个图中阴影部分小正方形的个数是 . 吉林省 数学试卷
吉林省普通高中学生综合素质评价工作指导意见
吉林省普通高中学生综合素质评价工作指导意见 吉教基字[2007]17号 各市（州）教育局、长白山管委会科教局： 为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，建立健全与普通高中课程改革相适应的学生综合素质评价机制，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）和教育部《2007年推进普通高中新课程实验的通知》（教基厅[2007]1号）的有关规定，结合我省普通高中新课程实验实际，省教育厅、省人民政府教育督导团研究决定，就普通高中学生综合素质评价工作提出如下意见： 一、学生综合素质评价工作的指导思想 学生综合素质评价工作要以全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育为核心，以促进学生积极、主动发展为目的，以基础性发展目标为内容，以教师和学生评价为主体，以制度建设为保障，采取发展性和多元化的评价方法，力求全面、客观反映学生综合素质状况和个人特长，促进学生全面健康发展。 二、学生综合素质评价的基本原则 1．全面性原则。在注重对学生科学文化素质评价的同时，更要注重对学生基础性发展目标的评价，改变单纯以文化课考试成绩评价、选拔学生的评价机制。
2．发展性原则。评价要用发展的观点，以激励学生健康、主动、全面发展为目标，关注学生成长发展的过程，将终结性和形成性评价有机结合，使发展变化的过程成为评价的重要组成部分。 3．科学性原则。建立符合学生身心发展规律和素质教育要求的评价标准和指标体系，严格评价程序，坚持公开、公平、公正，健全诚信制度和监控机制，全面客观地反映评价对象的真实情况。 4．多样化原则。评价要探索科学有效的评价方法，做到定量评价和定性评价相结合、等级评定与描述性评语相结合，使评价成为学校、教师、学生和家长共同参与的交互活动。 三、学生综合素质评价的内容与方法 学生综合素质评价主要包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现六个方面。 各高中要建立学生成长记录册，记录能够反映学生学习过程和成长经历的各种信息。成长记录要始终体现诚信的原则，坚持实事求是。学生综合素质评价要采取学生自评、同学互评、教师评定、听取家长意见相结合的办法进行，在评价过程中要坚持定性分析和定量分析相结合，注重定性分析。 每学期结束时学校要对每个学生进行阶段性评价，毕业前要根据每学期、每学年评价结果作出总评。学生每学年的综合素质评价结果、毕业前的总评结果存入学生档案并及时上报学校主管
吉林省普通高中教职工数量情况3年数据解读报告2020版
吉林省普通高中教职工数量情况3年数据解读报告2020版
引言 本报告借助数据对吉林省普通高中教职工数量情况进行深度剖析，从普通高中学校数量，普通高中教职工数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示吉林省普通高中教职工数量情况真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 吉林省普通高中教职工数量情况解读报告的数据来源于权威部门如中国国 家统计局等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。吉林省普通高中教职工数量情况数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 吉林省普通高中教职工数量情况数据解读报告旨在全面梳理吉林省普通高 中教职工数量情况的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录 第一节吉林省普通高中教职工数量情况现状 (1) 第二节吉林省普通高中学校数量指标分析 (3) 一、吉林省普通高中学校数量现状统计 (3) 二、全国普通高中学校数量现状统计 (3) 三、吉林省普通高中学校数量占全国普通高中学校数量比重统计 (3) 四、吉林省普通高中学校数量（2017-2019）统计分析 (4) 五、吉林省普通高中学校数量（2018-2019）变动分析 (4) 六、全国普通高中学校数量（2017-2019）统计分析 (5) 七、全国普通高中学校数量（2018-2019）变动分析 (5) 八、吉林省普通高中学校数量同全国普通高中学校数量（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节吉林省普通高中教职工数量指标分析 (7) 一、吉林省普通高中教职工数量现状统计 (7) 二、全国普通高中教职工数量现状统计分析 (7) 三、吉林省普通高中教职工数量占全国普通高中教职工数量比重统计分析 (7) 四、吉林省普通高中教职工数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、吉林省普通高中教职工数量（2018-2019）变动分析 (8) 六、全国普通高中教职工数量（2017-2019）统计分析 (9)
教育部公布国家级重点中等职业学校名单
教育部公布国家级重点中等职业学校名单(2) 浙江省12所 海宁卫生学校 永嘉县职业中学 浙江省浦江县职业技术学校 浙江省武义县职业技术学校 浙江省新昌县大市聚职业中学 临安市昌化职业高级中学 富阳市城镇职业高级中学 浙江省兰溪市职业中等专业学校 浙江省临海市高级职业中学 衢州市衢江区职业中专 浙江省常山县职业中等专业学校 舟山市普陀区职业技术教育中心 安徽省4所 枞阳县牛集高级职业中学 安徽省阜阳农业学校 安徽省舒城县舒茶高级职业中学 安庆市第一职业教育中心 江西省2所 萍乡市武功山职业中等专业学校
江西省高安市职业教育中心 山东省8所 德州交通职业中专 济南平阴职业中专 德州信息工程学校 高密中等专业学校 日照东港职教中心 临朐县职业中专 禹城职教中心 淄博市周村职业中等专业学校河南省9所 正阳县职业中等专业学校 焦作市体育运动学校 南阳市宛西中等专业学校 河南省宁陵县职业中等专业学校河南省临颖县职业教育中心 河南省会计学校 延津县职业中等专业学校 新乡卫生学校 郑州市经济贸易学校 湖北省12所 洪湖市理工中等职业学校
十堰市医药卫生学校 十堰市东风职业技术学校 兴山县职业教育中心 荆州东方中等职业学校 当阳市职业技术教育中心 来凤县中等职业技术学校 红安县职业技术教育中心 咸丰县中等职业技术学校 黄冈旅游学校 长阳土家族自治县职业教育中心 武汉市第一商业学校 广东省6所 清新县职业技术学校 肇庆理工中等职业学校 星海音乐学院附属中等音乐学校 广州市黄埔职业技术学校 梅州市职业技术学校 佛山市顺德区郑敬诒职业技术学校 重庆市5所 重庆五一高级技工学校 重庆市云阳职业教育中心 重庆市行知职业技术学校
吉林省吉林市桦甸市第四中学高一下学期期末数学试题(解析版)
吉林省吉林市桦甸市第四中学高一下学期期末数学试题 一、单选题 1．22sin 3π?? - = ?? ?（ ） A ． 12 B ．12 - C D ． 【答案】C 【解析】用诱导公式化简求值． 【详解】 22222sin()sin(8)sin 3332 ππππ- =-+== ． 故选：C ． 【点睛】 本题考查诱导公式，掌握诱导公式是解题基础． 2．某校高一年级有男生540人，女生360人，用分层抽样的方法从高一年级的学生中随机抽取25名学生进行问卷调查，则应抽取的女生人数为（ ） A ．5 B ．10 C ．15 D ．20 【答案】B 【解析】利用分层抽样的定义和方法求解即可. 【详解】 设应抽取的女生人数为x ，则25 360540360 x =+，解得10x =． 故选B 【点睛】 本题主要考查分层抽样的定义及方法，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平，属于基础题. 3．如果连续抛掷一枚质地均匀的骰子100次，那么第95次出现正面朝上的点数为4的概率为（ ） A ． 1920 B ． 16 C ． 120 D ． 195 【答案】B 【解析】由随机事件的概念作答．
抛掷一枚质地均匀的骰子，出现正面朝上的点数为4，这个事件是随机事件，每次抛掷出现的概率是相等的，都是1 6 ，不会随机抛掷次数的变化而变化． 故选：B ． 【点睛】 本题考查随机事件的概率，属于基础题． 4．已知扇形AOB 的圆心角3 AOB π ∠=，弧长为2π，则该扇形的面积为（ ） A ．6π B ．12π C ．6 D ．12 【答案】A 【解析】可先由弧长计算出半径，再计算面积． 【详解】 设扇形半径为R ，则 23 R π π=，6R =， 1 2662 S = ?π?=π． 故选：A ． 【点睛】 本题考查扇形面积公式，考查扇形弧长公式，掌握扇形的弧长和面积公式是解题基础． 5．函数()f x = ） A ．2,2()6 3k k k Z π πππ? ? + + ∈??? ? B ．,()6 3k k k Z π πππ? ? + + ∈??? ? C ．522()1212k k k Z ππππ? ?+?+∈??? ? D ．5,()1212k k k Z ππππ? ?++∈??? ? 【答案】D 【解析】根据偶次根式可得1 sin 22 x ≥，再结合正弦函数的图像列式可解得结果. 【详解】 因为()f x =2sin210x -，即1sin 22 x ≥ ， 解得5()12 12 k x k k Z π π ππ++ ∈. 故选：D
吉林省第二实验学校2019-2020学年九年级下学期第一次月考数学试题
吉林省第二实验学校2019-2020学年九年级下学期 第一次月考数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 中国人最早开始使用负数，中国古代数学著作《九章算术》的‘方程’一章，在世界数学史首次正式引入负数．如果增加400人记作+400，那么-360表示( ) A．增加40人B．减少360人C．增加360人D．减少40人 2. 抗击新冠状肺炎疫情期间，截止到2月18日吉林敖东向武汉火神山医院捐赠药品，防疫紧缺物资和资金共计5 290 000元，5 290 000这个数用科学记数法表示为( ) A．B．C．D． 3. 如图是一个由5个完全相同的小正方体组成的几何图形，则它的主视图为（） A．B．C． D． 4. 不等式≥0的解集是( ) A．B．C．D． 5. 下列计算正确的是( ) A．B．C．D．
6. 如图，河堤横断面迎水坡AB的坡比是1：，堤高BC=4米，则迎水坡宽度AC的长为( ) A．米B．米C．米D． 7. 如图，已知Rt△ABC中，∠ACB=90°,AC=4，BC=3，DE是AC的垂直平分线，DE交AB于点D，交AC于点E，连接CD，则CD等于( ) A．B．C．D． 8. 如图，在平面直角坐标系中，矩形ABCD的对角线BD经过坐标原点O，矩形 的边分别平行于坐标轴，点A在函数（≠0，＜0）的图象上，点C的坐标为（2，），则的值为( ) A．B．C．D． 二、填空题 9. 计算：_______． 10. 因式分解________． 11. 一元二次方程x2﹣3x+1＝0的根的判别式的值是______．
吉林省普通高中学生综合素质评价
吉林省普通高中学生综合素质档案 学生姓名 学籍号 所在学校（盖章）
一、普通高中毕业生基本情况 （一）基本信息 姓 名 曾用名 照片 性 别 出生年月 民 族 健康状况 政治面貌 联系方式 身份证号 通讯地址 学籍号 家庭成员 与本人关系 姓 名 工作单位 联系电话 担任职务 学 期 职务 工作内容简介 奖励情况 时间 奖励名称（等级） 评选单位 注：毕业生基本情况由学生本人填写，班主任审核确认。奖励情况栏填写校级（含）以上奖项。 审核人：
二、学生发展情况 （一）思想品德 1.党团活动 活动时间活动地点活动内容持续时长个人角色活动效果 2.志愿服务 （请填写两项最能体现自身社会责任感、服务意识等的志愿服务活动，包括活动时间、地点、内容、持续时间（或次数）、活动过程与成效、见证人等）
3.典型事迹 （填写三项自己在爱国爱党、诚实守信、仁爱友善、遵纪守法等方面所做的有积极影响的典型事迹，包括事迹发生的时间、地点、持续时间、事迹过程与成效等） 说明：思想品德：志愿服务、典型事迹由学生本人填写，班主任班级遴选小组审核确认。上述品德发展的有关栏目，如无可以不填。 审核人：
（二）学业水平1.合格性考试科目 学科 各学期学业考试成绩 高一高二高三 上学期下学期上学期下学期上学期下学期 语文 数学 英语 思想政治 历史 地理 物理（含实验） 化学（含实验） 生物（含实验） 音乐 美术 体育与健康 信息技术 通用技术 填写说明 1.由教务处人员操作，学校教学管理部门负责人审核。 2．学业考试的合格性考试以合格不合格形式呈现。 填写人：审核人：
2018年全国中等职业学校办学能力评估报告.doc
2018年全国中等职业学校 办学能力评估报告 全国教育大会要求“大力办好职业院校”。《国家职业教育改革实施方案》强调“没有职业教育现代化就没有教育现代化”，并把“职业院校教学条件基本达标”作为2022年要达到的第一个具体指标。为客观评价全国中等职业学校办学能力，促进各级政府和学校按照设置标准加快改善办学条件、规范办学、提高专业教学能力，根据《国务院教育督导委员会办公室关于印发<中等职业学校办学能力评估暂行办法>的通知》（国教督办〔2016〕2号）要求，2018年上海市教育科学研究院受国务院教育督导委员会办公室委托，对全国中等职业学校办学能力进行评估。 一、评估过程及特点 本次评估是继2016年首次开展以来的第二轮评估，与2018年高等职业院校适应社会需求能力评估同步开展。评估主要分为三个阶段。 学校数据采集与审核阶段（2018年3月至7月）。按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展2018年全国职业院校评估工作的通知》（国教督办函〔2018〕17号）要求，
组织全国中等职业学校进行数据信息填报1，包括核对参评院校名单2、学校填报数据、省级教育行政管理部门审核提交、数据复核、学校确认等环节，采集过程要求数据真实、客观。 省级数据下载与自评报告撰写阶段（2018年8月至11月）。各省下载本省中等职业学校数据信息，以此为主要依据开展本省评估，形成省级自评报告，并于10月31日前报送。截至目前，30个省份（不含新疆）和新疆生产建设兵团已提交省级自评报告。 全国数据分析与评估报告撰写阶段（2018年8月至2019年5月）。8月初至11月初，围绕评估指标，进行数据清洗和分析，设计评估模型，进行数据演算与拟合；11月初至12月底，组织业内资深专家开展同行评议，进行大数据复核，起草修改评估报告；2019年1月至5月，反复修改完善评估报告。 本次评估主要体现以下特点： 1.坚持正确导向。评估使用的19个指标，体现国家对中等职业教育的政策导向和发展要求。例如，用专业与区域产业匹配度、企业提供的校内实践教学设备值、企业订单学 1 学校填报数据信息包括：《中等职业学校基本情况表》《中等职业学校师生情况表》《中等职业学校专业 情况表》三个表，以及《中等职业学校校长问卷》《中等职业学校学生问卷》两个问卷。 2 本次评估范围是2015年8月31日前已设立，截至2017年7月已有毕业生的独立设置的中等职业学校，包括普通中专和职业高中。本次评估共发放学校填表账号5975个，回收5535个学校填报的数据表，440所未填报数据的学校中，有258所学校不在本次评估范围，剩余182所学校应该参评但未填报数据。去除258所不在参评范围的学校，本次评估数据表回收率为96.8%。发放《中等职业学校校长问卷》账号5975个，回收问卷5527份，回收率为92.5%；发放《中等职业学校学生问卷》账号298750个，回收问卷264002份，回收率为88.4%。
吉林市普通中学2018—2019学年度高中毕业班第四次调研测试语文答案
吉林市普通中学 2018—2019 学年度高中毕业班第四次调研测试 参考答案及赋分说明 四调仲裁名单 13（1） 吉林市第十三 中学 李 艳 舒兰市实验中学 校 周海艳 吉林市田家炳 高中 李 玲 题 磐石市第一中 学 胡 杨 永吉四中 程 重 吉林松花江中 学 刘莉 13（2） 桦甸市第八中 学 董云杰 蛟河市第二高级 中学校 张 杨 蛟河市实验中 学 安嵘辉 题 吉林市实验中 学 闫春生 磐石五中 赵 敏 桦甸市第一中 学 宋 冰 诗歌 舒兰二中 李 娟 吉林市第二中学 周 瑛 吉林四中 梁 红 磐石二中 潘 莉 李海娜 郝 岩 22 题 吉化第一高级 中学 王春光 吉林市第十二中 学 郑晓楠 永吉实验高中 张桂芳 蛟河一中 江玉环 吉林一中 李海波 舒兰一中 兰 艳 写作 吉林毓文中学 张慧武 桦甸四中 杨 洁 1．（3 分）C （A “近”应是“迈过” ，“人数”应是“人次” ，后一句少了“在过去一年里” ； B 原文为并列关系，而非因果关系； D 还包括中华优秀传统文化所积淀的经典价值观在当代 土壤中的根深蒂固。 ） 2．（3 分）B （“目的在于分析电影流浪地球取得巨大成功的原因”有误，本文的目的在于文 艺作品创作的艺术倾向问题。 ） 3．（3 分） C （A.“人类”说法扩大原文信息，应指我们国内 B. 是没有获得观众的普遍认可 D.“并非是”在原文中是“应该是” 。） 4．（3 分）D （“关系不大” ，有误。） 5．（3 分）C （A 应为“供给侧结构性改革是实现绿色发展的重要途径” 。B 少定语，是一些 发达国家。 D “民间环保组织的作用是关键”无中生有。 6. （6 分） （1）理念 : （2 分） ①坚持通过供给侧结构性改革， 加大经济能源、文化科技、制度体系的绿色供给， 绿色发展
吉林省普通高中新课程方案设计(试行)
省普通高中新课程方案（试行） 为贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中课程方案（实验）》的要求，积极稳妥地推进我省普通高中课程改革实验工作，特制定本方案。 一、指导思想和基本原则 普通高中新课程改革要坚持以人为本，树立科学的发展观，全面落实教育部的有关要求，积极推进素质教育。在课程设置上，要结合我省实际情况，按照必修课程统一安排、选修课程自主选择的基本思路，构建具有特色、充满活力的普通高中课程体系。 普通高中课程设置的基本原则是： 1．科学性原则。遵循教育发展和学生身心发展规律，从我省社会和经济发展水平以及基础教育改革实际出发，按照不同学习领域、科目和模块的特点和必修、选修的具体要求，依据各学科课程标准，合理设置和安排课程容。 2．系统性原则。全面实施教育部《普通高中课程方案（实验）》，整体构建普通高中阶段学习领域、科目和模块三个层次的课程，整体设置和安排必修和选修课程，构建相互衔接、层次递进、具有特色的基础教育课程体系。 3．均衡性原则。全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，体现基础教育课程改革的基本精神，为学生发展和学校发展提供更多的选择机会，促进普通高中学生在达到国家课程方案和
课程标准所规定的基本要求基础上学有所长，促进普通高中学校在均衡发展的基础上呈现办学特色。 4．实效性原则。充分考虑我省不同地域学校在办学条件和教育教学水平等方面的差异，从普通高中的整体水平和大多数普通高中的实际情况出发，尊重普通高中在新课程实验中的主体地位，激发和调动学校实施新课程的主动性和创造性，保证普通高中均能够顺利推进课程改革实验工作并取得实效。 二、培养目标 作为基础教育的重要组成部分，普通高中应全面落实国家确定的基础教育培养目标。在普通高中新课程实验过程中，要特别强调以下具体培养目标： 1．初步形成正确的世界观、人生观、价值观； 2．热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，自觉维护国家尊严和利益，继承中华民族的优秀传统，弘扬民族精神，有为民族振兴和社会进步作贡献的志向与愿望； 3．具有与法制意识，遵守国家法律和社会公德，维护社会正义，自觉行使公民的权利，履行公民的义务，对自己的行为负责，具有社会责任感； 4．具有终身学习的愿望和能力，掌握适应时代发展需要的基础知识和基本技能，学会收集、判断和处理信息，具有初步的科学与人文素养、环境意识、创新精神与实践能力；
中专学校介绍
中等专业学校介绍 一、历史沿革 中等专业学校系电大直属二级学院，是一所设立于2002年6月公办院校。是全国电大中、高等职业教育的组成部分，也是职业教育领域的中坚力量。 二、特色专业 2017年学校与新现代教育集团紧密合作，开展了以铁路交通运输、旅游管理、学前教育等特色专业，对学生采取定向委培的形式进行教学培养。即，入学签订《安置就业协议》，学制三年，采取2+1教学模式，毕业按协议承诺为学生安置就业岗位。实现学生三年在校即取得国家承认的学历，又能保障学生毕业前确定体面高薪就业岗位。三、学生就业 学校高度重视就业工作，将之视为惠及学生及家庭的民生工程。目前，学校已与新现代教育集团合作建立特色定向委培专业，入学即保障就业，并建立职业教育实训实习及就业基地，可保证毕业生充分就业。新现代教育集团长年以来受全国铁路、高铁动车、航空、地铁、幼儿园等行业内大中型企业用人培养计划委托，每年向铁路部门输送工作人员多达几千人以上。 四、学院环境 学院位于省首府市市中心，毗邻大学、中国科学院分院，距离火车站、长途汽车客运中心车程仅10分钟。 通过多年办学累积，学校的教学条件、硬软件设备等已相当成熟。学
校本部拥有优越的教学设施设备和雄厚师资，有位于市中心区域的4.1万m2的教学基地和7300 m2的实验实训基地，为提升学生综合能力，练就熟练技能提供着保证。 五、办学宗旨 学院（校）坚持“育人为本，德育为先”的育人原则，以培养学生“做人、做事、成长成才”为目标，加强“班主任、心理辅导教师、值班教师”三支队伍建设，通过道德品质教育，培养学生学会做人；通过职业能力教育，教会学生做事；通过心理健康教育，促进学生身心发展；通过行为养成教育，培养学生成长成才。 六、教学成果 学校多年来以全日制办学形式为主，开设过学前教育、轨道交通、旅游管理等30余个专业，全系统中专在校生7000余人。 学院积极组织学生参加国家和省上组织的多项技能大赛并取得了优异成绩。选派的数学建模队在2011年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛中分别荣获全国赛区二等奖、赛区特等奖和一等奖。 学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为核心”的指导思想，积极开展多形式、深层次的校企合作、校校合作。以直属部办学为龙头，整合全系统优质教育资源，着力打造“学科专业、师资队伍、实训基地、工学结合、校园文化”五大特色，形成了贴近市场、服务经济社会发展的集团化的职业教育办学格局。
吉林省吉林市第四中学教育集团2020届数学第三次适应性考试试卷
吉林省吉林市第四中学教育集团2020届数学第三次适应性考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共10题；共20分) 1. （2分）(2017·金华) 下列各组数中，把两数相乘，积为1的是（） A . 2和-2 B . -2和 C . 和 D . 和- 2. （2分）(2020·郑州模拟) 既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（） A . 等边三角形 B . 等腰梯形 C . 平行四边形 D . 正六边形 3. （2分）(2018·新乡模拟) 用6个相同的小正方体搭成一个几何体，若它的俯视图如图所示，则它的主视图不可能是（） A . B . C . D . 4. （2分）(2018·柳北模拟) 一组数据：2，3，7，0，2的中位数和众数分别是 A . 3，2 B . 2，2 C . 2，3
D . 7，2 5. （2分）(2019·云梦模拟) 如图，，，，则的大小是（） A . B . C . D . 6. （2分）(2017·深圳模拟) 已知A（，）,B（，）是反比例函数（≠0）图象上的两个点，当＜＜0时，＞，那么一次函数的图象不经过（）. A . 第一象限 B . 第二象限 C . 第三象限 D . 第四象限 7. （2分） (2020八上·漯河期末) 小颖同学借了一本书，共280页，要在两周借期内读完，当她读了一半时，发现平均每天要多读21页才能在借期内读完，她读前一半时，平均每天读多少页?如果设读前一半时，平均每天读x页，则下面所列方程中，正确的是（） A . B . C . D . 8. （2分）小敏在作⊙O的内接正五边形时，先做了如下几个步骤： （1）作⊙O的两条互相垂直的直径，再作OA的垂直平分线交OA于点M，如图1； （2）以M为圆心，BM长为半径作圆弧，交CA于点D，连结BD，如图2．若⊙O的半径为1，则由以上作图得到的关于正五边形边长BD的等式是（）
吉林省第二实验学校2019-2020学年下期九年级第4次月考数学模拟试卷
吉林省第二实验学校2019-2020学年度上学期九年级第四次月考 数学试题 一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分） 1. 如果温度上升2C ?记作2C ?+，那么温度下降3C ?记作 ( ) A. 2C ?+ B. 2C ?- C. 3C ?+ D. 3C ?- 2. 举世瞩目的港珠澳大桥于2018年10月24日正式开通营运，它是迄今为止世界上最长的跨海大桥，全长约55000米，55000这个数用科学计数法表示（ ） A. 35.510? B. 35510? C. 50.5510? D. 40.5510? 3. 如图是由6个同样大小的小正方体摆成的几何体，将正方体①移走后，所得几何体（） A. 主视图改变，左视图不变 B. 俯视图不变，左视图不变 C. 俯视图改变，左视图改变 D.主视图改变，左视图不变 4. 为了调查某小区居民用水情况，随机抽查了10户家庭的月用水量，结果如下： 则关于这10户家庭的月用水量，下列说法错误的是（ ） A.中位数是5吨 B. 众数是5吨 C. 极差是3吨 D.平均数是5.3吨 5. 如图，AB 为O e 直径，,C D 是圆上两点，25CDB ?∠=,过点C 作O e 的切线交AB 的延长线于点E ，则E ∠的度数是（ ） A. 40? B. 50? C. 55? D. 60? 6. 若1231A(-3,y ),(,),(2,)2B y C y 在二次函数2 2y x x c =++的图像上，则123,,y y y 的大小关系是（ ） A. 213y y y << B. 132y y y << C. 123y y y << D. 321y y y << 7. 下面是投影屏幕上出示的抢答题，需要回答横线上符号代表的内容
吉林省吉林市普通中学2021年高三第四次调研测试 文综历史
文科综合能力测试历史 24. 周初分封都要有隆重的仪式,然后被分封的诸侯率族人到达封地,建立军事据点，由 点到面进行武装拓展，完成对封地的控制。据点叫“国”，国以外的土地叫“野”。“国”之中的居民叫“国人”, “野”之中的居民叫“野人”。下列推断最有可能正确的是 A．“国”在西周时发展为封建城市 B.“野”的范围大小决定着诸侯国的地位 Ｃ.“国人”多数是贵族的同族人 Ｄ.“野人”的主要职责是拱卫京师 25. 学者钱穆在其书中写到：“唐中宗,不经两省而径自封拜官职。但中宗自己觉得难为情,故他装置诏敕 的封袋，不敢照常式封发,而改用斜封。所书‘敕’字,也不敢用朱笔，而改用墨笔。当时称为‘斜封墨敕’ 。此即表示此项命令未经中书门下两省,而要请下行机关马虎承认之意。”材料主要说明：Ａ．皇帝受到中书门下两省的制约,已经不具备专制的特征 B．中国古代政治体制中，民主的意识深入到各层级政府 C. 中国的皇权专制直到清朝才真正实现 D. 唐朝的皇帝专制,还是一种比较合理的开明专制 26．葛兆光先生在《中国思想史》中说:“（理学）思想成为原则,而原则又成为规则,而规则就进入民众生活，当民众在这种规则中生存已久,它就日用而不知地成了‘常识’，任何违背常识的行为都将成为错误甚至罪孽。” 对这种社会现象，表述正确的是 A．汉代儒学吸收宗教思想的结果??? B. 宋明理学的系统化、哲学化的结果 Ｃ. 宋明理学世俗化的社会影响???D. 明清时期儒学新发展的表现 2７．《剑桥中国晚清史》记载:“中国的人口在十八世纪至少增长了一倍，这个总的增长趋势一直继续到1850 年。”这种人口增长对中国历史进程的影响最符合历史发展潮流的是： A.许多人从人口稠密的地区迁出,促进当地的资源开发、利用 B.人口迁入地物资紧张,使社会矛盾激化,加速清朝灭亡 C．消费人口的巨大增长,促进了市场经济的发展 Ｄ.银行业和信贷业进一步发展,商业资本控制手工工场的生产 ２8．下表为2０世纪初华商所创办的轮船公司的运输能力简表。对此表解读正确的是