风力等级儿歌

零级烟柱直冲天, 一级轻烟随风偏, 二级轻风吹脸面,

三级叶动红旗展, 四级枝摇飞纸片, 五级带叶小树摇,

六级举伞步行难, 七级迎风走不便, 八级风吹树枝断, 九级屋顶飞瓦片, 十级拔树又倒屋, 十一十二级陆地很少见

地面无风烟直上;

一级轻烟随风偏;

二级清风叶正响;

三级枝摇红旗扬;

四级灰尘地上舞;

五级水面起波浪;

六级强风举伞难;

七级树摇步行艰;

八级风吹树枝断;

九级屋顶飞瓦片;

十级狂风能拔树;

十一十二陆上稀。

版本二

风级歌

零级烟柱直通天;

一级轻烟随风偏;

二级轻风吹脸面;

三级叶动红旗展;

四级枝摇飞纸片;

五级带叶小树摇; 六级举伞步行艰; 七级迎风走不便; 八级风吹树枝断; 九级屋顶飞瓦片; 十级拔树又倒屋;

十一二级海上见。版本三

风级歌

零级风，烟直上; 一级风，烟稍偏; 二级风，树叶响; 三级风，旗翩翩; 四级风，灰尘起; 五级风，起波浪; 六级风，大树摇; 七级风，行路难; 八级风，树枝断; 九级风，烟囱坍; 十级风，树根拔; 十一级，陆罕见; 十二级，更少有; 风怒吼，浪滔天。版本四

风级歌

零级烟柱直冲天;

一级青烟随风偏;

二级轻风吹脸面;

三级叶动红旗展;

四级枝摇飞纸片;

五级小树随风弯;

六级举伞有困难;

七级迎风走不便;

八级风刮树枝断;

九级屋顶飞瓦片;

十级拔树又倒屋;

十一二级陆上很少见。

经典早教手指谣、童谣、儿歌、律动

《春娃娃》毛毛雨轻轻下，春娃娃快长大，发了芽开了花，结了一个大西瓜。我把它们抱回家。《小朋友做操》太阳咪咪笑，小朋友起得早，1212做早操做早操。先学小鸟飞，飞呀飞呀飞。再学小兔跳，跳呀跳呀跳。学学马儿跑一跑，天天锻炼身体好，身体好！《小袋鼠》小袋鼠上学堂，总把书包丢一旁，妈妈织个大口袋，放在他的肚子上。《小花猫》小花猫上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑，喵——。《宝宝的小手》爸爸看妈妈看，宝宝的小手真好看。爸爸看妈妈看，宝宝的小手看不见。爸爸看妈妈看，宝宝的小手又出现。《小星星》天上星星多的，亮晶晶。123456，数不清。一闪一闪好像，小眼睛。我要问你明天，天可晴。《去郊游》小朋友们集合啦，我们就要出发啦。赶快排好队，上车喽。汽车汽车嘟嘟叫，我们大家准备好，背上我的小书包，我们出发了。汽车汽车快快跑，路边小狗汪汪汪，去郊游去郊游，我们出发了。汽车汽车快快跑，路边小鸟渣渣叫，去郊游去郊游，我们出发了。嘟嘟嘟嘟，滴滴滴，滴滴滴滴，嘟嘟嘟，

嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，滴滴滴滴，滴滴滴《爱我你就抱抱我》妈妈总是对我说，爸爸妈妈最爱我，可是我却不明白爱是什么？爸爸总是对我说，爸爸妈妈最爱我，可是我却不明白爱是什么？爱我你就陪陪我，爱我你就亲亲我，爱我你就夸夸我，爱我你就抱抱我。如果真的爱我就陪陪陪陪陪陪我，如果真的爱我就亲亲亲亲亲亲我，如果真的爱我就夸夸夸夸夸夸我，如果真的爱我就抱抱我。《动物模仿操》小猫伸个懒腰喵喵喵，小鸭子摇摇摆摆嘎嘎嘎，小鸟呼呼翅膀拍一拍，小青蛙蹦蹦跳跳呱呱呱，小兔子摸摸耳朵蹦蹦蹦蹦跳跳跳，小鱼小鱼游游游摇摇尾巴点点头，嘿。《我爱洗澡》小宝宝爱洗澡满身肥皂大泡泡，搓搓这边搓搓那边，干干净净真漂亮，噜啦噜，噜啦噜，噜啦噜啦噜。小宝宝爱洗澡满身肥皂大泡泡，搓搓这边搓搓那边，干干净净真漂亮。《我真的很棒》我真的很棒，我真的很棒，我可以走一走，我走呀走呀走。我真的很棒，我真的很棒，我可以转一转，我转呀转呀转。我真的很棒，我真的很棒，我可以拍一拍，我拍呀拍呀拍。我真的很棒，我真的很棒，我可以爬一爬，我爬呀爬呀爬。我真的很棒，我真的很棒，我可以扭一扭，我扭呀扭呀扭。我真的很棒，我真的很棒，我可以跳一跳，我跳呀跳呀跳。

幼儿园：大班语言活动—儿歌《百花开》教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班语言活动—儿歌《百花开》教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Big class language activity-children's song "Baihuakai" 教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育

大班语言活动—儿歌《百花开》活动目标 1、感受儿歌的意境，萌发对大自然的喜爱之情。 2、能认真倾听同伴及老师的朗读，并自己积极参与到配乐朗读中来。 3、学习理解儿歌，感受“张开、扬起、打开、吹起”等动词在儿歌中的动态美。活动准备菊花、兰花、鸡冠花、喇叭花图片各一张，ppt、背景音乐一首，图谱若干（与幼儿人数相等）。活动过程 1、出示图片，调动幼儿的兴趣。 ——指导语：今天，老师给大家带来了很多有特点的花，你们想不想看看？ ——感知儿歌中花的特点。 2、教师配乐朗读儿歌，幼儿初步理解儿歌。 ——“请小朋友仔细听儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？

3、ppt导入，重点理解儿歌中的动词。 ——儿歌里的花朵是怎样绽放的？谁能用儿歌里的话告诉我们？ ——教师将幼儿的回答梳理，图谱呈现。 ——用动作理解、体验动词的动态。 4、操作体验，进一步巩固儿歌，并初步体验朗读。 ——老师要加大难度了，你们愿不愿意接受挑战？ ——交代操作要求，鼓励孩子边摆放边朗读。 5、配乐朗诵儿歌，鼓励孩子有感情的朗诵给客人老师听。 6、自然结束。 ——我们拿着图卡回班分享给其他的朋友们听，好吗？ FoonShion教育研究中心编制 Prepared by foonshion Education Research Center

字儿歌

三字儿歌(20首)歌词01起床歌小，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱。02穿衣歌小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子，穿鞋子。03小镜子小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸，闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。04叮铃铃叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近，小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。05看画报小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧；布娃娃，哈哈笑，伸出手，要你抱。06胡萝卜胡萝卜，大白菜，嫩豆腐，鲜牛奶，红苹果，绿黄瓜，吃得多，长得快。07逛公园逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧；花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。08小汽车小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。09小鹅毛

小鹅毛，飘呀飘，飘上天，不见了；小鹅毛，飘呀飘，飘下地，睡着了。10光脚丫小娃娃，光脚丫，扶着走，跪着爬，蹲一蹲，站一站，嘣嘣跳，快长大。11拍拍手拍拍手，点点头，敬个礼，握握手；拍拍手，点点头，笑嘻嘻，好朋友。 12扔皮球小皮球，举高高，扔出去，它就跳，跳到东，跳到西，跳到鞋里藏猫猫。13学画画小娃娃，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。14大鞋子大鞋子，像只船，爸爸穿，我也穿，一二一，向前走，走呀走，翻了“船”。15搭积木大积木，红黄蓝，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。16上楼梯一二三，三二一，小宝宝，上楼梯，不用扶，不用抱，跨大步，走上去。17洗澡歌小鸭子，嘎嘎叫，

走呀走，摇呀摇，见了水，要洗澡，扑嗵嗵，往下跳。 18讲月光下，摇篮旁，宝宝听，妈妈讲；小猴子，捞月亮，月亮和它捉迷藏。 19小星星小星星，亮晶晶，白天睡，晚上醒，不说话，眨眼睛，看宝宝，笑盈盈。 20睡着了摇篮里，静悄悄，小宝宝，要睡觉，闭上眼，盖好被，小宝宝，睡着了。于动物的幼儿大全螳螂大螳螂，空绿袄，举着两把镰刀，走啊走，跳啊跳，害虫抓住跑不了。 ? 蝴蝶头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。 ? 叫黄狗，黄狗，汪汪汪；灰鹅，灰鹅，嘎嘎嘎；白羊，白羊，咩咩咩；黑猫，黑猫，喵喵喵；小宝，小宝，妈妈妈。 ? 想吃糖小狗想吃糖，对着摇尾巴；小猫想吃糖，打破瓶儿挨顿骂；蜜蜂想吃糖，飞来飞去酿蜜忙。

儿童歌谣大全

儿童歌谣大全《手指兄弟》一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠挠 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍) 五个兄弟爬上山 (从宝宝地下身做爬山状) 几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠)b5E2R。看姥姥有个小孩叫巧巧，巧巧哥哥叫摇摇.摇摇荡舟带巧巧，巧巧要去看姥姥.姥姥站在桥头笑，接待巧巧和摇摇. 吃葡萄青葡萄，紫葡萄，青葡萄没紫葡萄紫，紫葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮. 嵬巍岭上一条藤嵬巍岭上一条藤，藤条头上挂铜铃.风吹藤动铜铃动，风停藤铜铜铃停.念上七遍就聪明天上七颗星，地上七块冰，树上七只鹰，梁上七只钉，台上七盏灯，“呼啦呼啦”扇灭灯，“哎唷哎唷”拔掉钉，“噼哩叭啦”赶跑鹰，飞来乌云遮住星，抽起一脚踩碎冰.连续念七遍，就能变聪明. 一支山歌瞎扯多一支山歌山瞎扯多，油煎豆腐骨头多，太湖当中挑野菜，大尖顶上摸田螺，摸个田螺笆斗大，摆了摇篮里骗外婆. 黄果树瀑布黄果树瀑布像白布，黄果树瀑布像白幕.白布是白布，像白布地不是白布.白幕是白幕，像白幕地不是白幕.瀑布不是白布也不是白幕.瀑布便是瀑布. 刘小柳种柳刘小柳园中种柳.柳成行，行行柳风吹柳，柳枝扭，乐坏了刘小柳. p1Ean。天上一颗星天上一颗星，地下一只钉，钉到墙上挂油瓶，油瓶漏，炒黑豆，黑豆香，换生姜，

生姜辣，堆浮图，浮图高，打把刀，刀很快，好切菜. 冬冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛，松树、柏树绿油油，腊梅、水仙开得好，雪下麦苗眯眯笑，蛰伏动物睡大觉. 夏无邪喧哗小知了，忙吹箫，不田鸡，把鼓敲；纺织娘，打桥板，蝈蝈儿，歌声高，啊！夏无邪喧哗. 夜空望星星夏夜里，望星星，星星对我眨眼睛.我笑星星真淘气，爷爷说我没搞清；那是大气在滚动，不是星星眨眼睛. 秋秋天到，蟋蟀叫，白云白，蓝天高，菊花****树叶飘，苹果、梨子呵呵笑，稻子、麦子黄灿灿，丰产季候来到了. 我为小河找朋侪小河小河徐徐流，我来为你找朋侪.扛着一把小铁锹，挖了一条小沟渠.你就顺着小沟走，走到我们村里头. 这个家庭叫中华你家住在长江边，我家住在长城下，她家住在阿里山，器械南北万万家. 你家我家她地家，合成一个快乐家，这个家庭叫中华，我们是家里地好娃娃. 黄河，长江祖国舆图上，两条蓝线长：一条叫黄河，一条叫长江；并肩向进步，犹如哥儿俩；向着大海跑，沿途把歌颂. 什么花春天最早开什么花春天最早开？什么鸟春天最早飞到我家来？迎春花春天最早开；小燕子春天飞到我家来.什么鸟夏季水中往？什么花夏季开满树？水翠鸟夏季水中往；石榴花夏季开满树.什么花秋天第一香？什么鸟秋天排成一字长？木樨秋天第一香；鸿雁鸟秋天排成一字长.什么花冬天满树黄？什么鸟屋檐底下藏？腊梅花冬天满树黄；麻雀鸟冬天屋檐底下藏. 春春天到，小鸟叫，草地青青穿绿袄，杨柳枝条随风飘，桃花、李花开得好；小蜜蜂，嗡嗡叫，搜集花粉把蜜造. 腊梅花腊梅花，脸儿黄，身上不穿绿衣裳.大雪当棉被，风来挺胸膛，别地花儿怕冬天，只有腊梅开得旺. 讲卫生

学习儿歌的活动方案

学习儿歌的活动方案活动目标： 1．通过学习朗读儿歌，初步感受问答歌的结构特点和语言风格。 2．引导幼儿有节奏地朗诵儿歌，并丰富有关昆虫的知识。 3．愿意和老师、同伴一起朗读儿歌，体验合作朗读的愉悦之情。活动准备：萤火虫、蝴蝶、蜻蜓PPT。音乐：蝴蝶找花、小蜻蜓、圆舞板活动过程：一．认识昆虫 1."嗡嗡嗡"听，是什么声音？谁来了？（虫儿飞来了）什么虫儿飞到小一班来了？（蜜蜂图片）原来是蜜蜂飞来了！蜜蜂飞的时候会发出嗡嗡嗡的声音。（师拿着蜜蜂飞一圈）和蜜蜂打个招呼吧！（蜜蜂，你好！）大家好！今天虫儿要聚会，除了我，还有别的虫儿要来，你们欢迎吗？（欢迎欢迎！） 2．（点击萤火虫）这一闪一闪会发光的是什么虫儿呀？（萤火虫）看，萤火虫的尾巴会发光，一闪一闪像什么？（小星星，灯笼……）（出示灯笼）（点击蝴蝶）什么虫儿来了？（这是一只漂亮的花蝴蝶）花蝴蝶在干什么？（花蝴蝶儿爱跳舞，请幼儿听音乐学一学）还有什么虫儿来了？（点击蜻蜓）你们看蜻蜓像什么？（飞机）我们小小班时学过小蜻蜓律动，听着音乐一起来飞一飞。（律动：小蜻蜓）你们知道蜻蜓有什么本领吗？（点击PPT，吃蚊子）蜻蜓最爱吃蚊子。

二．学习诗歌 1．虫儿们又漂亮又能干，它们要来考考小一班的小朋友，听好：什么虫儿嗡嗡嗡？什么虫儿提灯笼？什么虫儿爱跳舞？什么虫儿吃蚊子？小朋友你们会回答吗？ 2．好，我再来问：什么虫儿嗡嗡嗡？蜜蜂飞来嗡嗡嗡。什么虫儿提灯笼？萤火虫儿提灯笼。什么虫儿爱跳舞？花蝴蝶儿爱跳舞。什么虫儿吃蚊子？蜻蜓最爱吃蚊子。 3.师生一起读《虫儿歌》。 4.边拍手边跟着节奏读《虫儿歌》。 5.给幼儿圆舞板，边打节奏边读《虫儿歌》。 6.老师问，幼儿回答。师生合作朗读《虫儿歌》。 7.幼儿分组合作朗读《虫儿歌》。三．和虫儿再见儿歌：虫儿的歌什么虫儿嗡嗡嗡？蜜蜂飞来嗡嗡嗡。什么虫儿提灯笼？萤火虫儿提灯笼。什么虫儿爱跳舞？花蝴蝶儿爱跳舞。什么虫儿吃蚊子？蜻蜓最爱吃蚊子。

三字儿歌

小鸭子，嘎嘎叫，走呀走，摇呀摇，见了水，要洗澡，扑嗵嗵，往下跳。 18讲故事月光下，摇篮旁，宝宝听，妈妈讲；小猴子，捞月亮，月亮和它捉迷藏。 19小星星小星星，亮晶晶，白天睡，晚上醒，不说话，眨眼睛，看宝宝，笑盈盈。 20睡着了摇篮里，静悄悄，小宝宝，要睡觉，闭上眼，盖好被，小宝宝，睡着了。于动物的幼儿童谣大全螳螂大螳螂，空绿袄，举着两把镰刀，走啊走，跳啊跳，害虫抓住跑不了。蝴蝶头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。叫黄狗，黄狗，汪汪汪；灰鹅，灰鹅，嘎嘎嘎；白羊，白羊，咩咩咩；黑猫，黑猫，喵喵喵；小宝，小宝，妈妈妈。想吃糖小狗想吃糖，对着宝宝摇尾巴；小猫想吃糖，打破瓶儿挨顿骂；蜜蜂想吃糖，飞来飞去酿蜜忙。

儿童歌谣

你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍十，我拍十，十个小孩在学习。【打醋买布】一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布。【做早操】早上空气真叫好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。【小手帕】小手帕，四方方，天天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干净净多喜欢。【搬鸡蛋】小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。【小兔子乖乖】小兔子乖乖，把门儿开开，不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。小兔子乖乖，把门儿开开，就开就开，我就开，妈妈回来了，我就把门开。【小松鼠】一二三四五，上山打老虎，老虎找不着，找到小松鼠。松鼠有几个，让我数一数。数来又数去，一二三四五。【找朋友】找呀找呀找呀找，找到一个好朋友。敬个礼呀，握握手。你是我的好朋友。【小白兔】小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。【扁担长板凳宽】扁担宽，板凳长。扁担想绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上。扁担偏要绑在板凳上，板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上。也不知是扁担绑在了板凳上，还是板凳绑在了扁担上。【小耗子】小耗子儿，上灯台，偷油吃，下不来，吱儿吱儿叫奶奶，奶奶不肯来，叽里咕噜滚下来。【弯弯的月亮】弯弯的月亮小小的船。小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星，蓝蓝的天。【拉大锯扯大锯】拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏，接闺女，接女婿，小外孙子也要去。【小星星】一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛。高高山上一条藤高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。【数蛤蟆】一个蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。两个蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。【外婆桥】摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥。外婆叫我好宝宝，糖一包，果一包，少吃滋味多，多吃滋味少。

三字儿歌(20首) 歌词

11拍拍手拍拍手，点点头，敬个礼，握握手；拍拍手，点点头，笑嘻嘻，好朋友。12扔皮球小皮球，举高高，扔出去，它就跳，跳到东，跳到西，跳到鞋里藏猫猫。 13学画画小娃娃，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。14大鞋子大鞋子，像只船，爸爸穿，我也穿，一二一，向前走，走呀走，翻了“船”。 15搭积木大积木，红黄蓝，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。16上楼梯一二三，三二一，小宝宝，上楼梯，不用扶，不用抱，跨大步，走上去。 17洗澡歌小鸭子，嘎嘎叫，走呀走，摇呀摇，见了水，要洗澡，扑嗵嗵，往下跳。18讲故事月光下，摇篮旁，宝宝听，妈妈讲；小猴子，捞月亮，月亮和它捉迷藏。 19小星星小星星，亮晶晶，白天睡，晚上醒，不说话，眨眼睛，看宝宝，笑盈盈。20睡着了摇篮里，静悄悄，小宝宝，要睡觉，闭上眼，盖好被，小宝宝，睡着了。

大班语言儿歌活动教案

大班语言儿歌活动教案【篇一：幼儿园小班语言活动：儿歌《小星星》(教案)】小班语言活动：儿歌《小星星》一、设计意图根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：创造一个自由、放松的语言环境，支持、鼓励吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交谈的乐趣；利用图书、绘本及其他方式，引发幼儿对阅读和书写的兴趣，激发幼儿对生活中常见的简单标记和文字的兴趣，培养幼儿的前阅读和前书写技能。因此我设计了此次活动儿歌《小星星》。小班幼儿的语言正处在语言的感知理解阶段，儿歌《小星星》以其语言浅显、节奏明快、朗朗上口的特点深受这个年龄段幼儿的喜欢，因此将其作为此次活动的教材。此次活动为了给幼儿提供丰富的学习资源，给幼儿营造愉快的活动氛围，充分利用现有的材料和现代教育技术手段，让幼儿从感知到模仿，最终学会诵读儿歌，并且在此次活动中，让幼儿理解简短文学作品内容，发展幼儿的语言感知能力，从中获得审美感受。二、活动目标 1.在情境中，自然学习儿歌，感受儿歌带来的乐趣； 2.理解儿歌的内容，能在集体面前大胆响亮地朗诵儿歌； 3.在音乐中，感受与同伴一起游戏的快乐。三、活动准备 1.ppt课件； 2.音乐《小星星》；

四、活动重、难点 1.重点：通过听一听、说一说、学一学、做一做等活动理解儿歌内容，学说儿歌； 2.难点：在理解儿歌的基础上，能在集体面前大胆响亮地朗诵儿歌和回答问题。五、活动过程（一）听一听播放儿歌《小星星》在音乐声中，老师与幼儿一同做拍手或手腕转动的动作，引导幼儿有序入座稳定情绪。师：小朋友，小朋友。幼：诶诶诶。师：请你跟我这样做（教师将双手举过头顶，张开五指，转动手腕）。幼：我就跟你这种做（幼儿模仿教师将双手举过头顶，张开五指，转动手腕）。师：请你跟我这样做（教师将双手举起，与肩平行，张开五指，转动手腕）。幼：我就跟你这种做（幼儿模仿教师将双手举起，与肩平行，张开五指，转动手腕）。师：请你跟我这样做（教师将双手垂放在腿侧，张开五指，转动手腕）。幼：我就跟你这种做（幼儿模仿教师将双手垂放在腿侧，张开五指，转动手腕）（二）说一说

早教儿歌童谣大全

早教儿歌童谣大全 1月:1. 过年少白呼呼，呼呼，雪花飘噼叭，噼叭，放鞭炮；咚锵，咚锵，玩龙灯；哈哈！哈哈！过年了！ 2. 新年到新年到，新年到，提花灯，看花炮。小娃娃，长一岁，走路不用妈妈抱 3. 小剪刀小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，爱吃娃娃的长指甲 4. 骑大马小娃娃，骑大马，呱哒呱哒呱哒呱。骑到外婆家，外婆对她笑哈哈。小弟弟买巧克力 5. 小弟弟，上街去，买了两块巧克力。一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。 6. 小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。 7. 拍手歌手手，拍拍，拍拍，手手。妈妈，拍手，娃娃，拍手。妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。 8. 金钩钩金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。金钩钩，银钩钩，说话要算数，请你伸出小手手。一二三，勾呀勾呀勾三勾！ 9. 看我摸拍手掌，看我摸，我不摸呀你别摸。我摸耳朵你也摸耳朵。我摸鼻子你也摸鼻子。我摸眼睛你也摸眼睛。我摸脑袋你也摸脑袋。 10. 10. 小猫樊发稼小猫小猫，本领真大，一生下来，就会画画。画的什么画？喏，五个瓣的梅花。 11. 11. 小鼓咚咚咚我的小鼓咚咚咚，我说话儿它都懂，我说小鼓响三下，我的小鼓：咚、咚、咚。哎哟哟，这不行，宝宝睡在小床中，我的小鼓别响了，小鼓说声：懂、懂、懂！ 12. 布娃娃,别生气布娃娃,你别生气，我来给你赔个礼。刚才不该发脾气，使劲把你扔在地。弄脏了你的新花衣，摔得你脸上都是泥。一定还很疼吧?真是对不起！衣服脏了我给你拍，脸儿脏了我给你洗。哪儿疼了我给你揉揉，从今以后，我要爱护你。 13. 13. 一只小鸡叽叽叽一只小鸡叽叽叽；二只小狗汪汪汪；三只绵羊咩咩咩；四只老鼠吱吱吱；五只鹁鸪咕咕咕；六只青蛙咯咯咯；七只蟋蟀唧唧唧；八只小鸭呷呷呷；九只斑鸠啾啾啾。 14. 两只小猫两只小猫，上山偷桃，一只上树，一只放哨。听见狗叫，汪汪汪汪，下来就跑，被狗赶上，一顿好咬。咬去皮，咬去毛，咬去两个尾巴梢，疼得小猫"妙妙妙"。 15. 千颗星千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶，闪闪烁烁数不清。 16. 手指谣食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽。食指中指并拢，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。五个手指捏紧，做个拳头敲敲：咚，咚，咚。伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好。小指小指钩钩，我们笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。小手小手拍拍，大家歌儿唱唱：妙，妙，妙。 17. 拉勾勾你出手，我出手，小拇指头拉勾勾。拉勾勾，拉勾勾，咱们都是好朋友。 18. 雪老头雪老头，做年糕，磨了粉，往下倒，倒在地上，大家都不要。 19. 做早操小朋友，起得早，一二三四做早操，先学鸟儿飞，再学马儿跑，天天做操身体好。 20. 拉大锯拉大锯，扯大锯，外婆家，唱大戏。妈妈去，爸爸去，小宝宝，也要去。拉大锯，扯大锯，你过来，我过去。拉一把，扯一把，小宝宝，快长大。 21. 指甲长了指甲长了不剪掉，又象小狗又象猫，小手伸给奶奶瞧，吓了奶奶一大跳。 22. 手指歌两个拇指弯弯腰，点点头。两个食指变公鸡，斗一斗。两个小指钩一钩，做朋友。两个手掌碰一碰，拍拍手。 23. 23.堆雪人北风吹，雪花飘，堆雪人，真热闹。两个胡桃当眼珠，辣椒鼻子朝上翘。太阳不出它微笑。太阳出来它没了。 24. 24.笑小鸡怎么笑："叽叽叽！"鸭子怎么笑："呷呷呷！"青蛙怎么笑："呱呱呱！"娃娃怎么笑："哈哈哈！" 25. 25.洗手歌排好队，向前走，做什么？去洗手。小肥皂，给我擦擦手；自来水，给我冲冲手；小毛巾，给我揩揩手。小手洗得真干净，我们大家拍拍手。 26. 26.长一岁雪花、冰花、腊梅花，喜鹊飞来叫喳喳，叫弟弟，叫妹妹，都是爸爸的小宝贝，过了新年长一岁。

幼儿园儿歌活动方案

幼儿园儿歌活动方案目标： 1、在活动中感受儿歌的内容。 2、体验玩中学、学中玩的乐趣。 3、认识汉字“打”、“电话”、“做”。 4、巩固阅读常规。教学准备： 1、《字宝宝乐园》第二册（人手一本），录音机，磁带 2、所学新的汉字大字卡 3、电话玩具教学过程：（一）启发性谈话 1、今天老师带你们到一个漂亮的地方去玩，这是什么地方呢？（出示字条——“字宝宝乐园”）。这里呀有许多的字宝宝朋友想和我们做游戏呢！我们先和字宝宝打个招呼吧！瞧！字宝宝来了，它和我们说什么呢？（出示字条——“小朋友好！” 发书。出示字条——“听音乐传书” 常规要求：幼儿随音乐传书时，保持双手拿书传给身边的小朋

友，传过去之后随音乐节奏拍手。翻书时左手握住书角轻轻翻开。 2、欣赏画面并提出问题观察问题： (1)图中有什么? (2)两个小娃娃在做什么？ (3)两个小娃娃分别扮演什么角色？收书。出示字卡：听音乐收书。常规要求：从后往前传，常规同发书。（4）听读：我们一起来听听叔叔阿姨给我读的这首诗歌吧。（听录音磁带）常规要求：出示字条“手指字，耳朵听，眼睛看书不出声”。（二）出示大范例，幼儿跟读。老师呀把小朋友书上的字宝宝变大了，把他们请到黑板上来了，请小朋友看黑板，跟叔叔阿姨一起读吧，要读的和录音机里的叔叔阿姨一样好听哦！（三）游戏小朋友刚才听了叔叔阿姨给我们读的诗歌好听吗？现在字宝宝要和我们玩游戏了。请看黑板。游戏一：什么字宝宝不见了？（在熟悉诗歌的基础上，将大范例中所学到的新字盖住，让小朋友猜猜看，什么汉字不见了？）

游戏二：什么字宝宝变大了？（用大字卡盖在大范例中相应的字上面）游戏三：我的字宝宝在哪里？（教师出示字妈妈,即大字卡，幼儿找出字宝宝-----小字卡）。（四）结束活动宝宝还想和小朋友一起出去跳舞呢，我们出去和他们跳舞吧！（幼儿随老师小碎步飞出活动室）。

三字儿歌歌词(20首)

三字儿歌(20首)歌词 01起床歌小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱。 02穿衣歌小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子，穿鞋子。03小镜子小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸，闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。 04叮铃铃叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近，小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。 05看画报小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧；布娃娃，哈哈笑，伸出手，要你抱。 06胡萝卜胡萝卜，大白菜，嫩豆腐，鲜牛奶，红苹果，绿黄瓜，吃得多，长得快。 07逛公园逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧；花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。 08小汽车小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 09小鹅毛小鹅毛，飘呀飘，飘上天，不见了；小鹅毛，飘呀飘，飘下地，睡着了。 10光脚丫小娃娃，光脚丫，扶着走，跪着爬，蹲一蹲，站一站，嘣嘣跳，快长大。 11拍拍手拍拍手，点点头，敬个礼，握握手；拍拍手，点点头，笑嘻嘻，好朋友。 12扔皮球小皮球，举高高，扔出去，它就跳，跳到东，跳到西，跳到鞋里藏猫猫。 13学画画小娃娃，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。 14大鞋子大鞋子，像只船，爸爸穿，我也穿，一二一，向前走，走呀走，翻了“船”。15搭积木大积木，红黄蓝，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。 16上楼梯一二三，三二一，小宝宝，上楼梯，不用扶，不用抱，跨大步，走上去。 17洗澡歌小鸭子，嘎嘎叫，走呀走，摇呀摇，见了水，要洗澡，扑嗵嗵，往下跳。 18讲故事月光下，摇篮旁，宝宝听，妈妈讲；小猴子，捞月亮，月亮和它捉迷藏。 19小星星小星星，亮晶晶，白天睡，晚上醒，不说话，眨眼睛，看宝宝，笑盈盈。 20睡着了摇篮里，静悄悄，小宝宝，要睡觉，闭上眼，盖好被，小宝宝，睡着了。

童谣

童谣目录 1、我的马儿真正巧 2、大家拢来做把戏 3、十二月子 4、小约卡学干针线活 5、柱子和树子 6、错了（liǎ o）歌 7、虎和兔 8、丢手帕歌 9、孙悟空打妖怪 10、板凳歪歪 11、小弟和小猫 12、雪地给我拍照啦 13、楼阁亭塔 14、黄河谣 15、十数对花谣 16、大年初一扭一扭

我的马儿真正巧佚名我的马儿真正巧,我的马儿不吃草。得儿，驾！马儿跑得快，马儿跑得好。底底得得！底底得得！马儿真会跑。大家拢来做把戏民间童谣小哥哥，小弟弟，大家拢来做把戏。把戏做得多，大家笑呵呵。把戏做得少，大家不要吵。做个：黄龙出洞，牵牛过河，贼儿偷鸡，黄鼠狼咬鸡婆，雷公打猪。牵牵扯扯拖拖，嘻嘻哈哈呵呵，大家拍手唱歌。十二月子民间童谣正月十五汤圆子，二月惊蛰喂丸子，三月清明下种子，四月芒种栽秧子，五月端阳包粽子，六月天热扇扇子，

七月中旬樁谷子，八月十五杀鸭子，九月重阳扬谷子，十月小雪穿袄子，冬月天寒杀蝗子，腊月除夕吃饺子。小约卡学干针线活 [前捷克斯洛伐克]本多娃小约卡找到了针和线，她缝了些什么？你马上会瞧见。先是爸爸生气又吃惊：“我的上衣怎么穿不进？！”接着妈妈翻来覆去地瞧：“我的帽子怎么戴不了？”爷爷嚷着：“不像话！谁把我和躺椅缝在一起啦！”姑姑穿不进裙，叔叔穿不进裤和袜。小约卡笑得乐开了花，“瞧，咱家连一个窟窿也没有啦！” 柱子和树子民间童谣有个孩子叫柱子，割草丢了灰兔子；有个小孩子叫树子，玩水丢了花裤子；柱子去找灰兔子，捡到一条花裤子；树子去找花裤子，拾到一只灰兔子；树子把兔子还给柱子，柱子把裤子还给树子。

幼儿园中班儿歌教学优秀活动设计-“梦”

幼儿园中班儿歌教学优秀活动设计: “梦” 2、体会儿歌中美的意境，激发幼儿对儿歌的兴趣； 3、掌握词：绿绿的、红红的、圆圆的、甜甜的。活动准备：情境表演、挂图、磁带、录音机、拟人化头饰（小草、小花、露珠、宝宝、太阳、汽球、白云、苹果、星星）活动过程：一、情境表演，引入课题 1、小草、小花、露珠、宝宝入场。教师让幼儿看看来了什么客人？告诉幼儿“客人很累了想休息一会儿。” 2、播音乐“摇篮曲”，客人入睡。教师旁白：小草、

小花、露珠、宝宝睡着了，他们进入甜蜜的梦乡，做着美丽的梦，他们的梦是怎么样的？ 3、曲完，客人逐个伸懒腰醒来。小草：我梦见绿绿的小草在轻轻的摇。小花：我梦见红红的小花在招手。露珠：我梦见圆圆的露珠在点头。宝宝：我梦见宝宝在甜甜的笑。二、学习儿歌过渡语：小草、小花、露珠、宝宝的梦美极了。这么富有诗意的梦，我真想用一首诗来表达。 1、出示挂图，教师有感情朗读儿歌。

2、采用整首朗读，对答式朗读学习儿歌。讨论：为什么宝宝的梦是甜甜的？ 3、感受儿歌中充满梦幻、富有遐想的意境。提问：这首诗应该用怎样的语气来朗读？为什么？小结：这是一首很美的诗，诗中好象有一幅美丽的画，小朋友一边朗读一边仿佛看到一片绿绿的小草，满山遍野红红的花，清晨圆圆的露珠和可爱的宝宝在梦中甜甜的笑。 4、幼儿一边朗读一边自由地配上动作。三、音乐游戏“大家爱做梦” 全体幼儿戴上拟人化头饰，随着音乐“摇篮曲”自由做动作，表示在梦境中，一曲停下，幼儿蹲下。教师提问：

如太阳爱做梦，梦是怎样的？反复几遍四、以带幼儿到户外找一找还有什么东西喜欢做梦结束活动。

帮助宝宝尽早开口说话的20首三字儿歌

帮助宝宝尽早开口说话的20首三字儿歌 1、起床歌：小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱。 2、穿衣歌：小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子，穿鞋子。 3、小镜子：小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸，闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。 4、叮铃铃：叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近，小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。 5、看画报：小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧；布娃娃，哈哈笑，伸出手，要你抱。 6、胡萝卜：胡萝卜，大白菜，嫩豆腐，鲜牛奶，红苹果，绿黄瓜，吃得多，长得快。 7、逛公园：逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧；花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。 8、小汽车：小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 9、小鹅毛：小鹅毛，飘呀飘，飘上天，不见了；小鹅毛，飘呀飘，飘下地，睡着了。 10、光脚丫：小娃娃，光脚丫，扶着走，跪着爬，蹲一蹲，站一站，嘣嘣跳，快长大。 11、拍拍手：拍拍手，点点头，敬个礼，握握手；拍拍手，点点头，笑嘻嘻，好朋友。 12、扔皮球：小皮球，举高高，扔出去，它就跳，跳到东，跳到西，跳到鞋里藏猫猫。 13、学画画：小娃娃，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。 14、大鞋子：大鞋子，像只船，爸爸穿，我也穿，一二一，向前走，走呀走，翻了“船”。 15、搭积木：大积木，红黄蓝，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。 16、上楼梯：一二三，三二一，小宝宝，上楼梯，不用扶，不用抱，跨大步，走上去。 17、洗澡歌：小鸭子，嘎嘎叫，走呀走，摇呀摇，见了水，要洗澡，扑嗵嗵，往下跳。 18、讲故事：月光下，摇篮旁，宝宝听，妈妈讲；小猴子，捞月亮，月亮和它捉迷藏。 19、小星星：小星星，亮晶晶，白天睡，晚上醒，不说话，眨眼睛，看宝宝，笑盈盈。 20、睡着了：摇篮里，静悄悄，小宝宝，要睡觉，闭上眼，盖好被，小宝宝，睡着了。

儿歌

1、问答歌——什么圆圆红彤彤?太阳圆圆红彤彤。什么圆圆响咚咚?小鼓圆圆响咚咚。什么圆圆蹦蹦跳?皮球圆圆蹦蹦跳。什么圆圆空中飘?气球圆圆飘空中。 2、藏猫猫——小朋友，藏猫猫，蹑手蹑脚静悄悄。你藏好，我藏好，捉住老鼠就报告。报告老鼠被我捉住了。 3、算一算——小冬冬，笑呵呵，赶来一群大白鹅;五只鹅儿下了水，五只鹅儿才下坡，五只鹅儿堤下站，还有五只后边拖。小朋友，算一算，冬冬赶来多少鹅? 4、好朋友——三个好朋友，小猴小猫和小狗。一二三，跟斗翻;四五六，把冰溜;

七八九，玩皮球。你找他，拍拍手，他找你，手牵手。我们都是好朋友。 5、打电话——月牙月牙下来吧，我要用你打电话。告诉天公公：我们明天去郊游，请别下雨呀! 6、佳佳和莎莎——张家有个小佳佳，不洗脸来刷牙。一天他在地上玩儿，蚂蚁直往脸上爬。哎呀呀，吓坏了小佳佳。微信公众号：教育联盟之精英人才学习圈！李家有个小莎莎，干净裤子干净褂。一天她在花园玩儿，蝴蝶把当朵花。哈哈哈，逗乐了小莎莎。

7、爬石阶——一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈。小娃娃，爬石阶;石阶高，他不怕。爬呀爬，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。 8、妈妈爱唱歌——妈妈爱唱歌，整天笑呵呵。亲我小脸蛋，唱支宝贝歌;和我做游戏，唱支欢乐歌;陪我去睡觉，唱支摇篮歌，这支歌，那支歌，唱得我心里乐呵呵。 9、西瓜船——一只西瓜切两半，变成两艘月亮船!一船开到爸身边，爸爸爸爸尝尝鲜!一船开到妈面前，妈妈妈妈尝尝鲜!爸爸边吃边说好，妈妈边吃边说甜。 10、跳绳——一根绳，两人摇。摇下来，像小船;摇上去，像小桥。你来跳，我来

跳，蹦蹦跳跳多可爱。推荐微信关注：教育联盟之精英学习圈！ 11、我和爷爷来比个——我和爷爷来比个，爷爷好像山一座。爷爷是山我是树，我在爷爷肩头坐。 12、数数歌——咚咚咚咚咚，小兔学打鼓。小鼓气呼呼，瞪眼问小兔：打我几声鼓?小兔忙回答：一二三四五。13、花儿好看我不摘——公园里，花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，大家夸我好乘乘。 14、乘凉——一片树叶荫一点，一团树叶荫一片。我们藏在小树下，太阳公公找不见。

儿歌(赞美祖国)

1 神舟五号飞上天，中国人民喜洋洋。神舟五号飞上天，世界人们很震惊。神舟五号飞上天，创造纪录第三名！神舟六号在制造，将来定为国争气！做个了不起的中国人 2伟大的祖国饶辽阔又美丽，四大发明早已传社全世界，新世纪的历史，灿烂的文化，中国了不起。了不起，了不起，中国了不起。 3我愿变做一条鱼，游在祖国的河流里；我愿变做一株树，站在祖国的森林里；我愿变做一朵花，开在祖国的草原上；我愿变做一只鸟，在祖国的天空飞翔；我愿变做一棵麦，在祖国的田野生长；我愿变做一支歌，在祖国的每一各地方飞扬。

4有个孩子叫巧巧，巧巧哥哥叫摇摇。摇摇划船带巧巧，巧巧要去看姥姥，姥姥站在桥头笑，欢迎巧巧和摇摇。这个家庭叫中华 5、你家住在长江边，我家住在长城下，他家住在阿里山，东西南北千万家。你家我家他的家，合成一个幸福家。这个家庭叫中华，我们是家里的好娃娃。 6、神舟五号飞上天，中国人民喜洋洋。神舟五号飞上天，世界人们很震惊。神舟五号飞上天，创造纪录第三名！神舟六号在制造，将来定为国争气！

7、走啊走，摇啊摇，摇到云南吃米线，摇到新疆摘葡萄。走啊走，摇啊摇，摇到东海抓龙虾，摇到西藏骑藏獒。走啊走，摇啊摇，大江南北全走遍，我的祖国真美好！ 8、国旗国旗真美丽，五粒金星照大地。我愿变只小鸽子，飞上蓝天亲亲你。国旗国旗真美丽，五粒金星照大地。我愿变只小鸽子，飞上蓝天亲亲你。9、八月十五吃月饼，正月十五吃元宵，

十一祖国生日到，全家一起吃蛋糕。祖国是个大花园 10、小蜡笔，真好看，红、黄、黑、白、绿、蓝…… 红笔画太阳，一个圆圈圈。蓝笔画小河，三道弯弯线。黄笔画个小片片，那是小帆船。绿笔画个大三角，那是一座山。各种蜡笔一齐画，画个祖国大花园。 11 抱天空妈妈抱着小星，大地妈妈抱着小草，海洋妈妈抱着小鱼，森林妈妈抱着小鸟，大山妈妈抱着小溪，祖国妈妈抱着小宝。 12 小脚丫走天下小脚丫，走天下，走到海边捉鱼虾，鱼儿多，虾儿大。小脚丫，走天下，走到雪山摘莲花，冰雪寒，我不怕。小脚丫，走天下，走到西藏看晚霞，天很蓝，塔很大。小脚丫，走天下，祖国江山美如画，我爱你，大中华。

儿歌《小小鸟》活动设计

小班语言活动教学内容：儿歌“小小鸟” 活动目标： 1.学习朗诵儿歌，丰富相应的词语如“见面”、“碰一碰”、“飞”。 2.通过玩手指游戏和结伴表演，感知、理解和表达儿歌内容。 3.愿意与同伴互相合作、共同表演。 4．幼儿尝试进行仿编儿歌。活动准备：手偶小鸟，小蝴蝶、小乌龟、小鱼图片。活动过程：一、引导幼儿认识儿歌中的角色。小朋友们，大家好！哇，今天天气真不错，老师带你们去美丽的大森林，好不好？（ppt展示森林）大森林美吗？这么美的森林里呀还有住着可爱的小动物呢，小朋友们想和它们做朋友吗？这个朋友呀，是在天上飞的，(师动作示范)它呀飞的可高了，有时还会停在树上歇一会儿。歇的时候呀还会唱好听的歌了。小朋友们听一听，它是谁？（播放音乐）是小鸟。（请出小小鸟）它还有一个好听的名字了，叫小小鸟，小朋友们跟它打声招呼吧。（小小鸟，你好！挥挥手）二、教师借助指偶，示范朗诵儿歌。今天小小鸟啊，还带来了一个好朋友，想教我们小朋友一起做游戏呢。想不想看啊？ 1.师出示小鸟。师说儿歌。教师边演示手偶边朗诵、表演《小小鸟》。 2．讲到“一只小小鸟”时，教师出示套在左手食指上的小鸟指偶。 3．讲到“两只小小鸟”时，教师出示套在右手食指上的小鸟指偶。 4．讲到“见面点点头”时，教师左右手指上的指偶上下摆动做点头状。教师：小鸟什么时候点点头的？（强化并重复“见面点点头“）你觉得它们还可以做什么动作表示友好了？（请生示范比如拥抱亲亲……） 5.讲到“你亲亲我，我亲亲你“时，教师左右手指上的指偶靠在一起，做亲昵状。 6.讲到“碰一碰，碰一碰，飞走了“时，教师左右手指上的指偶先轻轻地相互碰，然后左右分开做飞动的动作。三、教师带领幼儿一起朗诵儿歌。 1.幼儿跟随教师一起朗诵儿歌。 2.师幼用接念的方式朗诵儿歌。四、请幼儿表演请几个幼儿表演，边念儿歌。（表扬，贴五角星）

0-1岁宝宝早教儿歌童谣(手指谣)

0-1岁宝宝早教儿歌童谣(手指谣) 第一年是婴儿学说话的准备期,学说身体和声音的儿歌对0-1岁的宝宝更具教育意义。0-1岁宝宝早教时教什么童谣好呢?下文是0-1岁宝宝早教儿歌童谣，欢迎阅读! 0-1岁宝宝早教儿歌童谣(手指谣) 1.小手多灵巧一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍(两个手对拍) 五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠) 2.小手拍拍小手拍拍，小手拍拍(拍拍你的双手) 手指伸出来，(伸出你的食指) 眼睛在哪里?(用一种夸张的语气问) 眼睛在这里，(指你的眼睛) 用手指出来。(一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子) 灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。 3.小宝宝

大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟(唱大戏)，小妞妞(抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说) 爬呀爬呀爬上山(食指从胳膊一步步点到肩膀) 耳朵听听(捏捏耳朵) 眼睛看看(点点眼睛) 鼻子闻闻(点点鼻子) 嘴巴尝尝(点点嘴巴) 咯吱一下(停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻) 0-1岁宝宝早教儿歌童谣(古典音乐) 适合1个月宝宝早教音乐的有高雅的中国古典音乐，也有闻名的外国轻音乐和交响曲，还有朗朗上口的儿歌。中国古典音乐有：《春江花月夜》、《梅花三弄》旋律优美，形式独特。《高山流水》典雅曼妙，韵味隽永。《阳春白雪》清新流畅，节奏明快。这些曲子的音乐结构集中、严谨、富有层次，音乐形象鲜明，有很浓的艺术感染力，能陶冶宝宝的身心。把这些曲子作为早教音乐播放给宝宝听，能对宝宝的艺术素养起到潜移默化的作用。外国音乐有：莫扎特、贝多芬等大师的钢琴曲是胎教音乐的不二选择。舒伯特、柴可夫斯基等的《小夜曲》旋律甜蜜，流露出暖暖的爱意，营造一种轻柔的气氛，非常适合宝宝听。巴赫的钢琴曲和小提琴协奏曲中蕴涵了让人感动的情感，能抚平宝宝躁动的情绪，还以平静的心态。海顿的交响曲经日本著名教育家铃木先生验证，能让正在哭泣的婴儿慢慢平静下来。

盘点新中国62年经典儿歌童谣

盘点新中国62年经典儿歌童谣【导读】每个人的心中都一定会珍藏着几支不朽的歌，而其中必定有儿时的歌谣。儿童歌谣不论是由稚嫩悦耳的童音唱起，还是由老奶奶沙哑的嗓音哼出，都必定能在人们心中唤起童年的回忆与共鸣。让我们一起走进这条潺潺的小溪流，去找寻那新中国62年儿歌童谣的印记吧！盘点新中国62年经典儿歌童谣50年代经典儿歌童谣新中国成立初期，是儿歌童谣创作的黄金时期。这一时期，涌现出大量的反映着这个时代儿童生活的儿歌童谣，有歌颂毛主席，歌颂共产党，歌颂解放军，歌颂土地改革，歌颂中苏联友谊，也有反映着那个时代的儿童日常生活的。内容丰富，精彩纷呈，其中《让我们荡起双桨》《听妈妈讲那过去的事情》等打动了一代又一代儿童的心…… 1、《我是一个小画家》作者/佚名我是一个小画家，画了一朵大红花，大红花献给毛主席，毛主席见了笑哈哈。作为新中国的缔造者毛主席，自然会成为儿童歌谣歌颂的对象。儿歌中的“我”抑制不住内心的激动与自豪，要用一支最新的画笔，画上一朵最美的红花，献给敬爱的领袖毛主席。领袖人物形象刻画得惟妙惟肖。 2、《小燕子》作者/王路王云阶小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子你为啥来?燕

子说：“这里的春天最美丽。”小燕子，告诉你：“今年这里更美丽!我们盖起了大工厂，装上了新机器。欢迎你，长期住在这里。” 1956年六一儿童节，王路创作这首儿歌并在《长江文艺》上发表。1957年，作曲家王云阶将儿歌略作改动后，谱曲改编成电影《护士日记》插曲。此后，这首《小燕子》便传唱大江南北。儿歌两段，以“小燕子，穿花衣”和“小燕子，告诉你”领句，一问一答，充满了童真童趣。 3、《上学歌》词/石顺义曲/段福培太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说：“早早早，你为什么背上小书包?”“我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。” 太阳公公出来啦!花儿也会笑;小鸟还会问候我，叫我早早起。起来干什么?起来去学校，天天早起不迟到。儿歌妙用拟人手法，想象大胆，自然轻快，就像孩子每天踏着歌声的节拍，高高兴兴地走在上学的路上。儿歌的结尾刻下了那个时代鲜明的印记。 4、《丢手绢》词/鲍侃曲/关鹤岩丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。