第八章练习题
第八章
一、单项选择题
1、房地产开发企业用于在建商品房的土地使用权，在资产负债表中应列示的项目为（）
A 存货
B 固定资产
C 无形资产
D 投资性房地产
2、2011年7月1日，甲公司将一项按照成本模式进行后续计量的投资性房地产转换成固定资产。该资产在转换前的账面原价为4000万元，已计提折旧200万元，计提减值准备100万元，转换日的公允价值为3850万元，假定不考虑其他因素，转换日甲公司应借记“固定资产”科目的金额为（）万元
A 3700
B 3800
C 3850
D 4000
3、下列各项中，应确认为投资损益的是（）
A 投资性房地产出租期间所取得的租金收入
B 为取得长期股权投资发生的相关交易费用
C 采用成本法核算的长期股权投资处置时实际取得的价款与账面价值差额
D 采用权益法核算的长期股权持有到期间收到被投资方宣告发放的股票股利
4、甲公司20X1年至20X4年发生以下交易事项：20X1年12月31日购入一栋办公楼，实际取得成本为3000万元，该办公楼预计使用年限为20年，预计净残值为零，采用年限平均法计提折旧。
因公司迁址，20X4年6月30日甲公司与乙公司签订租赁协议。该协议约定：甲公司将上述办公楼租赁给乙公司，租赁期开始日为协议签订日，租期2年，年租金150万元，每半年支付一次。租赁协议签订日该办公楼的公允价值为2800万元。
甲公司对投资性房地产采用公允价值模式进行后续计量。20X4年12月31日，该办公楼的公允价值为2200万元。
要求：根据上述材料，不考虑其他因素，回答下列第（1）小题至第（2）小题。
（1）下列各项关于甲公司上述交易或事项会计处理的表述中，正确的是（）
A 出租办公楼应于20X4年计提折旧150万元
B 出租办公楼应于租赁期开始日期确认资本公积175万元
C 出租办公楼应于租赁开始日按其原价3000万元确认为投资性房地产
D 出租办公楼20X4年收到的75万元租金应冲减投资性房地产的账面价值
（2）上述交易或事项对甲公司20X4年度营业利润的影响金额是（）
A 0
B - 75万元
C - 600万元
D - 675万元
5、投资性房地产的后续计量从成本模式转换为公允价值模式的，转换日投资房地产的公允价值高于其账面价值的差额会对下列财务报表项目产生影响的是（）
A 资本公积
B 营业外收入
C 未分配利润
D 投资收益
6、自用房地产转换为采用公允价值模式计量的投资性房地产，转换日该房地产公允价值大于账面价值的差额，正确的会计处理是（）
A 计入资本公积
B 计入期初留存收益
C 计入营业外收入
D 计入公允价值变动损益
7、企业将作为存货的商品房转换成采用公允价值模式进行后续计量的投资性房地产时，商品房公允价值高于账面价值的差额应当计入的项目是（）
A 资本公积
B 投资收益
C 计入营业外收入
D 计入公允价值变动损益
第八章练习题及参考答案教材
第八章练习题 8.1为了评价从1979年7月起联邦放宽利率管制政策以来的影响，S.兰格用1975年第三季度至1983年第二季度数据估计得到如下模型： 1?8.58710.13280.71020.23890.6592 2.5831t t t t t t Y P Un M Y D -=---++ Se=（1.9563）(0.0992) (0.1909) (0.0727) (0.1036) (0.7549) 2 0.9156R = 其中，Y 为3个月国库券利率；P 为预期通货膨胀率；Un 为季节调整后的失业率；M 为基础货币的变化；D 为虚拟变量，1979年7月1日前D=0,1979年7月1日后D=1。括号内是估计的标准差。试回答： 1)如何对估计结果进行解释； 2)放宽利率管制有何效果？ 【练习题8.1参考解答】 1)各变量对Y 的影响都是显著的，整体模型拟合也较好。 2)由于虚拟变量D 对Y 的影响是显著的，因此放宽利率管制对3个月国库券利率有显著影响。 8.2在一项对某地区大学生月消费支出的调查研究中，反映出不同状况大学生的消费支出有差异,除了受家庭每月收入水平影响外，例如是否获得到奖学金、来自农村还是城市、家庭在经济发达地区还是欠发达地区、性别等因素可能对大学生的消费水平也有影响，而且这些因素间可能还有一定交互作用。选择比较不同状况大学生消费水平的适当基础类型，并设定合适的计量模型检验如下几种状况学生与其他学生的平均消费支出是否有显著差异： （1）来自发达地区、城市地区、得到奖学金的女生的平均消费支出； （2）来自欠发达地区、农村地区、得到奖学金的男生的平均消费支出； （3）来自欠发达地区、城市地区、未得到奖学金的女生的平均消费支出； （4）来自发达地区、农村地区、得到奖学金的女生的平均消费支出。 【练习题8.2参考解答】 建议学生自己独立完成 8.3表8.4是中国城镇居民和农村居民消费统计数据。 表8.4 城镇居民、农村居民现价消费水平统计数据 单位：元
第八章记忆
第八章记忆 1、记忆的多重存储模型 每一结构都有自己的特点，如感觉存储、短时存储与长时存储作为三种不同的记忆结构，在信息存储的时间长短、容量和遗忘快慢等方面有所不同。 A. 感觉存储 视觉形象存储-部分报告法 视觉形象的存储可以瞬间保存较多信息，但是这些信息也可以飞快地消失。 听觉回声存储-部分报告法 B.短时记忆 容量——记忆广度测验、组块测量 声音编码——人们更容易记住听觉呈现的材料。 区别短时记忆与长时记忆实验——自由回忆任务 系列位置曲线——近因效应、首因效应。 为得到这个目标：近因效应来自短时存储，首因效应来自长时存储。 以不同的系列顺序呈现给不同的被试，用拉丁方的方法做到不完全的平衡。 得到：单词频率、呈现速度、系列长度以及心理状态都对首因效应与渐进线有显著作用，但不影响近因效应。 还得到负近因效应：近因部分的回忆率低于系列位置曲线近因部分前面所有部分的回忆率。显著特点：在最后的自由回忆中所有系列的最后几个单词的回忆成绩显著低于渐近线，而在各个系列的立即自由回忆中这些单词的回忆成绩最好，表现成为了近因效应。 另外一种方法 恒定比例法： 三种条件下的系列位置效应：自由回忆、延迟回忆、连续分心实验 立即自由回忆产生了典型的系列位置曲线，延迟自由回忆消除了近因效应，而连续分心实验表现出典型的系列位置曲线. 项目之间的间隔时间/某项目呈现完毕到开始回忆的时间 部分报告法： 2、记忆的加工层次 3、记忆的提取过程 4、启动效应与记忆系统 启动效应：是执行某一任务对后来执行同样的或类似的任务的促进作用，基本特征是与意识分离，是一种无意识的记忆。 启动效应又分直接启动与间接启动。测量方法有知觉辨认、词干补笔、补笔等。碰巧填对的概率是机遇概率，作为测量启动效应的基础值。它们又叫做内隐记忆测验，特点是不要求被试有意识地去提取信息，而是专注于完成眼前的作业即可。而非外显记忆测验，通过自由回忆和再认等传统的测验记忆的方法，其特点是这些测验要求被试有意识地努力去提取信息内隐记忆测验会受到外显记忆测验的影响。 5、遗忘症病人的实验性分离 在同一自变量有向下两种测验产生相反结果的情形称作实验性分离。 遗忘症病人由于某种形式脑损伤而丧失记忆，但是知觉能力、语言能力、智力基本保持完好。实验方法： 将4位遗忘症病人与16位控制组病人学习字单，进行4中记忆测验，自由回忆、再认、模糊字辨认、词干补笔。
国际贸易第八章练习题答案
第八章鼓励出口和出口管制的措施 一、名词解释 1．出口补贴：又称出口津贴，是一国政府为了降低出口商品的价格，加强其在国外市场上的竞争能力，在出口某种商品时给予出口厂商的现金补贴或财政上的优惠待遇。 2．出口信贷：出口信贷是出口国政府为支持和扩大本国商品出口以及争夺国际市场的需要，委托本国的官方金融机构或商业银行，以优惠利率向本国出口厂商、进口方银行或进口厂商提供的贷款。 3．卖方信贷：是指出口方银行向本国出口商（即卖方）提供的贷款。 4．买方信贷：买方信贷是出口方银行直接向外国的进口商（即买方）或进口方银行提供的贷款。 5．出口信贷国家担保制：出口信贷国家担保制是指出口国为了扩大商品出口，设立专门的保险机构，对本国出口商或商业银行向国外进口商或银行提供的出口信贷进行担保，如果发生收不回贷款或不能如期收回贷款的风险时，由担保机构负责偿还贷款，承担外国债务人不能清偿的风险。 6．商品倾销：商品倾销是指出口商以低于正常价格的出口价格，甚至低于商品生产成本价格，在国外市场抛售商品。 7．外汇倾销：外汇倾销是指出口企业利用本国货币对外贬值的机会，来扩大出口、限制进口的措施。 8．社会倾销：所谓社会倾销是指出口国受困于国际收支逆差而采取的“饥饿出口”政策。9．经济特区：是指一个国家或地区在其国境或管辖范围之内、关境之外划出一定区域，实施特殊的经济政策，改善基础设施和环境，吸引外国企业从事贸易与出口加工等活动。10．自由贸易区：自由贸易区是在自由港的基础上形成的。随着生产力水平的不断提高，对外贸易的迅速发展，以贸易为主的自由港的功能已经逐渐不能完全适应需要了，自由港所管辖的地区也已显得狭窄，自由港不断地向四周扩展，从而形成了自由贸易区。 11．保税区：又保税仓库区（Bonded Warehouse），是一些没有设立自由港和自由贸易区的国家所实行的制度。它是指由海关所设置的或经海关批准注册的，受海关监督的特定地区和仓库。 12．出口加工区：出口加工区是一个国家或地区在其港口、国际机场的地方，划出一定范围，新建和扩建码头、车站、道路、仓库和厂房等基础设施以及提供免税等优惠待遇，鼓励外国企业在区内进行投资设厂，生产以出口为主的制成品的加工区域。 13．科学工业园区：科学工业园区是指在科研机构和名牌科技大学比较集中、居住环境和教育环境比较优越的大城市或城市近郊辟出一块地方，提供比出口加工区更大的租税优惠，吸引外国资金和高级技术人才，研究和发展尖端技术产品，培训高级科技人才，促进科技和经济发展，将智力、资金高度聚集的特定区域，是从事高科技研究，并对其成果进行测试、生产的新兴开发区。 14．综合型经济自由区：综合型经济自由区是指一国在其港口或港口附看守等地划出一定的范围，新建或扩建基础设施和提供减免税收等优惠待遇，吸引外国或境外企业地区内从事外贸易、加工工业、农畜业、金融保险和旅游业等多种经营活动的区域。 15．自由边境区：自由边境区指设在本国的边境省市地区或地带的某一地段，按照自由贸易区或出口加工区的优惠措施，吸引国外厂商投资，以开发边区经济为目的的自由区域。16．出口管制：是指国家出于某些政治、军事和经济目的，通过法令和行政措施，对本国出口实行管理和控制，限制和禁止某些商品出口到国外。 二、填空：
8第八章学习的基本理论练习题答案
第八章学习的基本理论练习题 一、填空题、 1、如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，则条件反应会逐渐变弱并最终消失，这种现象称为消退。 2、桑代克关于学习的三条定律是：效果律、练习律、准备律。 3、斯金纳将行为分为两类：应答性行为和操作性行为。 4、班杜拉认为人类大部分行为是靠观察榜样行为而习得的，即观察学习是人的学习的最重要的形式。 5、班杜拉认为观察学习由注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程四个阶段组成。 6、苛勒认为，学习是通过顿悟过程来实现的，而非盲目的试误。 7、布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结，而是主动地形成认知结构。 8、布鲁纳提倡发现学习法。 9、奥苏伯尔从两个维度上对学习做了区分：从学生学习的方式上将学习分为接受学习与发现学习；从学习材料与学习者已有的知识结构的关系上将学习分为机械学习和意义学习。 10、加涅把学习看成是一个信息加工的过程，把学习过程看成是信息的接收、储存和提取的过程。 11、加涅提出了学习过程的八个阶段：动机阶段、领会阶段、习得阶段、保持阶段、回忆 阶段、概括阶段、作业阶段、反馈阶段。 12、建构主义认为，学习是获取知识的过程，但知识不是由教师向学生传递，而是学生在一定的情境下，借助其他人的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。 二、单项选择题 1、在斯金纳看来，学期考试的强化类型是（ B ） A、连续性； B、固定时距式； C、固定比例式； D、变化比例式。 2、在斯金纳的理论中，赌博的强化类型是（ D ） A连续式； B固定时距式； C固定比例式； D变化比例式。 3、在斯金纳的强化理论中，下列属于二级强化物的是（ D ） A食物； B水； C爱抚； D货币。 4、在斯金纳的学习理论中，撤走某一刺激可以使操作反应概率增加，这一刺激的作用被称为（ B ） A正强化； B负强化； C奖励； D惩罚。 5、在经典性条件反射中，有机体对条件刺激作出反应，而对与之相似的刺激则不予反应，这种现象是（ C ） A消退； B泛化； C分化； D强化。
第八章课后练习题答案
第八章课后练习题答案 一、单项选择题 1．某企业全年需用A材料2400吨，每次订货成本为400元，每吨材料年储备成本12元，则每年最佳订货次数为（ B ） A．12 B．6 C．3 D．4 2．企业采用什么程度的现金折扣，要与（ C ）结合起来考虑。 A．信用标准B．信用折扣 C．信用期间D．现金折扣政策 3．在下列各项中，属于应收账款机会成本的是（ C ） A．收账费用B．坏账损失 C．应收账款占用资金的应计利息D．对客户信用进行调查的费用4．企业为了使其持有的交易性现金余额降到最低，可采取（ A ）A．力争现金流量同步B．使用现金浮游量 C．加速收款D．推迟应付款的支付 5．下列订货成本中属于变动性成本的是( C )。 A．采购人员计时工资B．采购部门管理费用 C．订货业务费D．存货占用资金的机会成本 6．在确定应收账款信用期的过程中，需要运用的计算公式有：( D )。 A．应收账款应计利息=应收账救占用资金×销售成本率 B．收益的增加=销售量增加×边际贡献率 C．应收账款占用资金=应收账款平均余额×边际贡献率 D．应收账款平均余额=日销售额×平均收现期 7．企业置存现金的原因，主要是为了满足( C )。 A．交易性、预防性、收益性需要B．交易性、投机性、收益性需要C．交易性、预防性、投机性需要D．预防性、收益性、投机性需要8．企业6月10日赊购商品时双方约定“2／10，N／20”。在6月15日有能力付款，但直到6月20 日才支付这笔款项。其目的是运用现金日常管理策略中的( D )。 A．力争现金流量同步B．使用现金浮游量 C．加速收款D．推迟应付款的支付 9．下列各项中，与再订货点无关的因素是( A )。 A．经济订货量B．日耗用量 C．交货日数D．保险储备量 10．现金管理的目标是( A )。 A．权衡流动性和收益性B．权衡流动性和风险性 C．权衡收益性和风险性D．权衡收益性、流动性、风险性11．已知某种存货的全年需要量为36000个单位，该种存货的再订货点为1000个单位，则其交货间隔时间应为( B )。 A．36天B．10天C．18天D．12天12．下列各项中不属于流动资产特点的是( D )。 A．形态的变动性B．数量的波动性 C．流动性D．投资的集中性和收回的分散性
《高等数学》第八章练习题及答案
《高等数学(下册)》第八章练习题 一、填空题 1、________________ )sin(==dz xy z 则， 设 2、设),cos(2y x z =,则=??)2,1(πx z 3、函数22)(6y x y x z ---=的极值点为 4、设xy e z =,则=dz 5、设y z ln z x =,则=?zx z 二、选择题 )2 0( D. )0 2( C. )0 0( B. )2 2( A.) (33) ( 12233，，，，的极小值点为，函数、y x y x y x f --+= 2、),(y x f 在点),(00y x 处偏导数),(),(0000y x f y x f y x ''、存在就是),(y x f 在该点连续的( )、 (a)充分条件, (b)必要条件, (c)充要条件, (d)既非充分条件又非必要条件。 3、设)2ln(),(x y x y x f +=,则＝（）)1,1(-'x f 、 (A)，31 (B)，31- (C)，65 (D).6 5- 三、计算题 方程。处的切线方程与法平面，，在点求曲线、)1 2 1( 2 132 ???==x z x y 2、设),(y x z z =就是由方程0),(=--z y z x F 确定的隐函数,F 具有一阶连续偏导数,且,0≠'+'v u F F 其中,,z y v z x u -=-=求.,y z x z ???? 3、求曲面3222-=+-z xz y x 在点)1,2,1(处的切平面及法线方程。 4、设,222z y x e u ++=而y x z sin 2=,求x u ??、 5、求曲线t z e y e x t t ===-,,,对应于0=t 点处的切线与法平面方程。 6、求函数)4(2y x y x z --=在闭域4,0,0≤+≥≥y x y x 上的最大值及最小值。
高等教育心理学考试要点第八章-记忆的发展与知识的巩固重点试题解析
高等教育心理学考试要点第八章记忆的发展与知识的巩固重点试题解析 一、选择题 1．对遗忘原因的一种最古老的解释理论是起源于( )。 A．桑代克B．巴甫洛夫C．苏格拉底D．亚里士多德 2．短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是( )。 A．感觉登记B．注意C．组块D．复述 3．瞬时记忆的贮存时间大约为( )。 A．2秒～1分钟B．O．25～2秒C．5秒～2分钟D．O．2～O．5秒 4．所谓的及时复习，应该是指( )。 A．在学习结束立刻复习B．一周之后复习 C．在大面积遗忘开始之前复习D．当天复习 8．“舌尖现象”可以用来证明( )。 A．知识同化说B．提取失败说C．经验干扰说D．痕迹衰退说 9．一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明( )。 A．材料的性质影响识记的效果 B．对材料意义的理解度影响识记效果 C．识记的主动性和目的性影响识记的效果 D．对材料的组织影响识记效果 10．在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于( )。A．形象记忆B．情景记忆C．情绪记忆D．运动记忆
二、填空题 1．从信息加工的观点看，记忆就是人脑对外界输入的信息进行( )、( )和( )的过程。 2．大学生记忆发展具有( )、各种记忆品质得到全面发展、( )的特点。 3．短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为( )；它的容量相当有限，大约为( )个组块。 4．任何信息都必须经过( )、( )才可能转入( )。 5．识记是人们获得个体经验的过程，或者说是对信息进行( )的过程。 6．影响知识识记与编码的主要因素是：材料的( )与( )、识记的( )与( )、对材料意义的理解度、组块化编码、多种分析器协同活动、觉醒状态、识记的信心等。 7．知识保持是一个动态过程，存储信息在内容和数量上都会发生变化。数量方面的变化主要表现为保持的数量随时间的推移而逐渐下降，这就是( )。 8．保持是( )和( )的中间环节，在记忆过程中有着重要的作用，没有保持也就没有记忆。 14．根据识记材料有无意义或学习者是否理解了其意义，可以把识记分为( )和( )。15．( )是由一种经验想起另一种经验，或由想起的一种经验再想起其他的经验的过程。 三、简答题 1．简述大学生记忆发展的特点。 2．简述知识编码的主要方式。 3．影响知识识记与编码的主要因素有哪些? 4．简述知识保持与存贮的组织形式。 四、论述题 1．论述记忆遗忘的理论解释。 2．试论如何进行合理复习，防止遗忘。
第八章二重积分习题答案
第八章二重积分习题答案 练习题8.1 1.设D ：0y ≤，0x a ≤≤，由二重积分的几何意义 计算d D x y 解：d D x y =200 d π θ?? =2220 01()2d a r π θ=--?? 332012236 a d a ππ θ==? 2. 设二重积分的积分区域为2214x y ≤+≤，则2dxdy =?? 解：2dxdy = ??22 1 26d rdr π θπ=? ? 练习题8.2 1.2d D x σ??其中D 是两个圆,y x 122=+与,y x 422=+围成的环型区域. 解：2d D x σ??=22 222301001515 cos [cos2]84 d r dr d d πππθθθθθπ= +=???? 2计算二重积分σd y x D )3 41(-- ??，其中D 是由直线2,,2=-=x x ；1,1=-=y y 围成的矩形。 解：σd y x D )341(--??= 221211212(1)[(1)]4346x y x y dx dy y dx ------=--??? =2 22 (1)84x dx --=? 3. 应用二重积分，求在xy 平面上由曲线224x x y x y -==与所围成的区域D 的面积. 解： 2 2 2 42 20 2320(42) 28 (2)|33 x x x D A dxdy dx dy x x x x -===-=- =????? 4. 求旋转抛物面224z x y =--与xy 平面所围成的立体体积
解： 22 222 2 (4)(4)48D V x y d d r rdr d ππ σθθπ=--=-==????? 习 题 八 一．判断题 1.d D σ??等于平面区域D 的面积.（√） 2.二重积分 100f(x,y)d y dy x ??交换积分次序后为1 1 f(x,y)d x dx x ? ? （×） 二．填空题 1.二重积分的积分区域为2214x y ≤+≤，则4dxdy = ?? 12π12π. 2.二重积分d d D xy x y ??的值为 112 ，其中2:0D y x ≤≤，01x ≤≤. 112 3.二重积分 10 (,)y dy f x y dx ?? 交换积分次序后为 11 (,)x dx f x y dy ?? . 11 (,)x dx f x y dy ?? 4.设区域D 为1x ≤，1y ≤，则??（sin x x -）d d x y =0 .0 5. 交换积分次序 1 d (,)y f x y dx ? = 2 1 1 (,)(,)x dx f x y dy f x y dy +?? . 2 1 1 (,)(,)x dx f x y dy f x y dy +?? 6.设D 是由221x y +≤所确定的区域。则22 1D dxdy x y ++?? =_ln 2πln 2π 三. 选择题 1.设1ln D I =??（x y +）d d x y ，2D I =??（x y +）2d d x y ，3D I =??（x y +）d d x y ，其中D 是由直线0x =，0y =，12 x y +=，1x y +=所围成的区域，则1I ，2I ，3I 的大小顺序为（ B ）. A 321I I I << B 123I I I << C 132I I I << D 312I I I <<
初二物理第八章 运动和力知识点及练习题含答案
初二物理第八章运动和力知识点及练习题含答案 一、选择题 1．如图所示，物块从左侧光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后冲上右侧的光滑曲面，最远能到达A点。现在启动传送带，使皮带沿逆时针方向运动，让该物块仍从P点自由滑下，则物块最远能到达图中的（） A．A点B．B点C．C点D．D点 2．如图摆球从A点静止释放，经过最低点B点，摆向另一侧的最高点C，在此过程中，下列说法中正确的是（） A．小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，小球将沿水平方向做匀速直线运动 B．小球到达B点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态 C．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态 D．小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将做匀速圆周运动 3．下列关于运动与力的说法正确的是（） A．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变 B．运动的物体一定受到非平衡力的作用 C．若没有力的作用，运动的物体将逐渐停下来 D．物体受到不为零的合力，但其运动方向可能保持不变 4．小强重力为G，乘坐竖直电梯上楼的过程中，电梯对小强的支持力F随时间的关系如图所示。则下列说法正确的是（） A．小强在电梯中受重力、支持力、绳子拉力3个力的作用 B．在1t到2t时间段，电梯在做匀速直线运动 C．在2t到3t时间段，小强所受合力为零 D．在整个过程中，小强相对电梯一直静止，所以小强所受合力一直为零
5．如图所示，甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（） A．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对平衡力 B．乙物体受到的重力与桌面对它的支持力是一对相互作用力 C．甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力 D．乙对甲的支持力和甲受到的重力是一对平衡力 6．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，鸡蛋会受到来自水的各个方向的压力，如果画出这些力的合力，则这个合力的方向是图中的 A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 7．下列情况中，属于一对平衡力的是（） A．静止在桌面上的书，书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B．苹果下落时所受的重力和苹果对地球的吸引力 C．沿竖直方向匀速下降的跳伞运动员，运动员与伞的总重力和空气阻力 D．在平直公路上匀速行驶的汽车的牵引力和重力。 8．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F＝10N的水平拉力作用下沿水平方向作匀速直线运动，则下列结论中正确的是（） A．A物体受到的摩擦力为10N，B物体受到的摩擦力为0N B．B物体受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力 C．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力 D．若拉力F增大，B与A之间的摩擦力增大，A与地面的摩擦力也随着增大 9．如图所示，水平地面上静置着A、B两个物体，下列说法正确的是（） A．B物体对A物体的支持力与A物体对B物体的压力是一对平衡力
第八章 记忆
第八章记忆 一，记忆的早期研究 艾宾浩斯 (1) Ebbinghaus受到Fechner的《心理物理学纲要》的启发，企图用自然科学的方法来研究英国经验主义者所描述的联想过程。 他在人为的实验室条件下产生联想，并在严格控制的条件下对记忆进行客观的测量，我们称之为新联想主义心理学。 (2)为了使记忆的研究数量化，艾宾浩斯创造了两个工具。 第一是无意义音节; 第二是测量记忆的方法即节省法。 对艾宾浩斯的批评 批评1：他制作的无意义音节并不是完全没有意义的，且各音节之间的难度也不一定相等。批评2：关于他自己做被试所产生的一些问题：:可能产生前摄和倒摄抑制；他自己知道了每一个实验的目的，这对实验结果会产生微妙的影响；以他自己一个人的实验结果不能推广到其他人身上去等等。 这些批评并不是全无道理，但Ebbinghaus介绍了测量记忆的方法，较好地控制了实验条件，不仅对记忆过程进行了客观的研究，对印象深度和遗忘量也做到了数量化。 在高级心理过程只能作为思辨哲学研究的课题时，艾宾浩斯能做到这一点确实是难能可贵的。至于他工作中的缺点，如果和他的贡献比较起来就显得有些微不足道了。 巴特利特 (一)巴特利特对艾宾浩斯的研究持批评态度。 他认为记忆不仅是形成联想，学习与记忆是一个活跃的过程，涉及意义的追求，把识记材料纳入一定的图式。 他批评艾宾浩斯： 避免过去知识的影响而使用无意义音节作为学习和记忆的材料，使记忆陷入一种人为的状态，因而对日常生活的记忆缺乏现实意义。 过于注意记忆的材料而忽视了被试的态度和他们过去的经验等影响记忆的其他因素。 1，关于故事的研究 Bartlett 从“北美印第安民间故事”中选了一个叫做“鬼魂的战争”的故事。 实验被试：英国学生 实验任务：阅读故事，之后回忆故事的内容。 实验结果：被试写下来的内容与原文有很大差别。比原文更合乎逻辑，更加前后一致，并且总的来说也短得多。 实验结论：记忆的内容比原来识记的内容更加简略概括，主要内容及显著特征被保持、加强、突出，而一些不太重要的细节趋于消失。 另外，“鬼魂的战争”是一个讲述美国印第安的故事，被试对它的文化背景并不熟悉，再加上故事情节也比较离奇，所以在识记过程中，大家趋于对识记的内容更倾向于进行心理重建，使之合理化、更符合文化背景、个人习惯。 也就是说，原始识记材料越模糊，记忆重建就越明显。 2、关于图画的研究 Bartlett用图画作材料，应用顺序再产生的方法进行的研究，同样证实了他的设想。 (二)图式理论：Bartlett认为图式是指过去反应或过去经验的主动组织过程，它不仅使个别成分一个接一个地作用起来，而且将他们组织成为一个统一的整体。 在Bartlett的记忆过程中，图式起着重要的作用，因为在记忆过程中，人们总是不自觉地改
第八章二元一次方程组练习题及答案
第八章 二元一次方程组 §8.1二元一次方程组 一、填空题 1、二元一次方程4x-3y=12，当x=0，1，2，3时，y=____ __。 2、在x+3y=3中，若用x 表示y ，则y=__ ___，用y 表示x ，则x=_ _____。 3、已知方程(k 2-1)x 2+(k+1)x+(k-7)y=k+2，当k=______时，方程为一元一次方程；当k=______时，方程为二元一次方程。 4、对二元一次方程2(5-x)-3(y-2)=10，当x=0时，则y=___ ___；当y=0时，则x=__ ____。 5、方程2x+y=5的正整数解是___ ___。 6、若(4x-3)2+|2y+1|=0，则x+2=_____ _。 7、方程组???==+b xy a y x 的一个解为 ???==3 2y x ，那么这个方程组的另一个解是 。 8、若21=x 时，关于y x 、的二元一次方程组? ??=-=-212by x y ax 的解互为倒数，则=-b a 2 。 二、选择题 1、方程２ｘ－３ｙ＝５，ｘｙ＝3，33=+y x ，３ｘ－ｙ+２ｚ＝０，62=+y x 中是二元一次方程的有（ ）个。 Ａ、１ Ｂ、２ Ｃ、３ Ｄ、４ 2、方程2x+y=9在正整数范围内的解有（ ） A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个
3、与已知二元一次方程5x-y=2组成的方程组有无数多个解的方程是（ ） A 、10x+2y=4 B 、4x-y=7 C 、20x-4y=3 D 、15x-3y=6 4、若是m y x 25与2214-++n m n y x 同类项，则n m -2的值为 （ ） A 、1 B 、－1 C 、－3 D 、以上答案都不对 5、在方程(k 2-4)x 2+(2-3k)x+(k+1)y+3k=0中，若此方程为二元一次方程，则k 值为（ ） A 、2 B 、-2 C 、2或-2 D 、以上答案都不对． 6、若???-==1 2y x 是二元一次方程组的解，则这个方程组是（ ） A 、?? ?=+=-5253y x y x B 、???=--=523x y x y C 、???=+=-152y x y x D 、???+==132y x y x 7、在方程3)(3)(2=--+x y y x 中，用含x 的代数式表示y ，则 （ ） A 、35-=x y B 、3--=x y C 、35+=x y D 、35--=x y 8、已知ｘ＝３－ｋ，ｙ＝ｋ＋２，则ｙ与ｘ的关系是（ ） Ａ、ｘ＋ｙ＝５ Ｂ、ｘ＋ｙ＝１ Ｃ、ｘ－ｙ＝１ Ｄ、ｙ＝ｘ－１ 9、下列说法正确的是（ ） Ａ、二元一次方程只有一个解 Ｂ、二元一次方程组有无数个解 Ｃ、二元一次方程组的解必是它所含的二元一次方程的解 Ｄ、三元一次方程组一定由三个三元一次方程组成 10、若方程组? ??=+=+16156653y x y x 的解也是方程３ｘ＋ｋｙ＝１０的解，则ｋ的值是（ ） Ａ、ｋ＝６ Ｂ、ｋ＝１０ Ｃ、ｋ＝９ Ｄ、ｋ＝101
第八章 学前儿童的记忆习题
第八章学前儿童的记忆 一、名词解释： 有意记忆 记忆 形象记忆 表象 记忆恢复现象 幼儿期健忘 无意记忆 二、判断题： 。 1．幼儿擅长机械记忆，所以幼儿机械记忆的效果比意义记忆好。（） 2．幼儿对表演唱比单纯的唱歌容易记住歌词。（） 3．及时复习是与遗忘作斗争的手段。（） 4．表象概括的全是事物的本质属性。（） 5．“触景生情”是一种有意回忆。（） 6．记忆是一个复杂的认识过程，它包括识记、保持、再现和回忆。（） 7．遗忘的发展是先慢后快的。 8．从记忆发生的顺序来看，儿童最晚出现的是语词记忆。（） 9．无意记忆是指没有理解材料的意义的一种记忆。（） 10．表象是感知向思维过渡的中间环节。（） ！ 三、选择题： 1．下列有关记忆说法，错误的是( )。 A、按照记忆的目的性可以把记忆分为有意记忆和无意记忆 B、幼儿只有机械记忆，没有意义记忆 C、幼儿形象记忆效果优于语词逻辑记忆 D、“记”是“忆”的前提。 2．儿童最早出现的记忆是( )。 A、情绪记忆 B、语词记忆 C、意义记忆 D、运动记忆 3．做简答题属于的提取方式。 、 A保存B加工 C 再认 D 回忆 4、冬冬在街上看到商店招牌上的字时，高兴地说：“妈妈，这个字我认识，老师教过我们。” 这种现象，在心理学中属于（）。 A．识记B．保持C．回忆D．再认 5．以下不属于表象特征的是（） A、稳定性 B、直观性 C、形象性 D、概括性 6．表象是在（）的基础上产生的。 A、思维 B、记忆 C、注意 D、感知觉
7．3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称为( ) ; A短时记忆B瞬时记忆 C记忆容量不足D幼儿期健忘 8、对参加体育比赛获得好成绩时兴奋激动的心情的记忆，属于。 A．形象记忆B．语词记忆C．情绪记忆D．逻辑记忆 9、（）是影响幼儿无意识记的关键因素。 A．兴趣B．需要C．情绪状态D．智力水平 四、填空题： 1．德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘现象进行了较为系统的实验研究，并绘制了著名的“艾宾浩斯遗忘曲线”。该曲线表明，遗忘的发展是有规律的，即：______ 。 2．记忆是一种比较复杂的认识过程，它包括______ 、______ 、_______和_______。3．童年时看过的一部有趣的电视剧，至今记忆犹新。其实，当时在观看时并没有要去记住它的意图，它是自然而然地成为我们记忆中的内容的。这种识记称为_______。 , 五、简答题: 1. 为什么说幼儿的机械识记用得多，而意义识记的效果好 2、影响幼儿无意识记的因素是什么 3．幼儿的记忆表现出哪些特点 六、论述题 1．试根据幼儿记忆的特点，谈谈如何提高幼儿的记忆力 七、实例分析题 1、我们经常发现这样一种现象：幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌，有时候孩子们不能完全记牢，但他们偶尔听到的某个童谣、看到的某个电视广告，只需一两次就能熟记心中。请分析此现象。 2、幼儿学习和日常生活中，人们时常可以看到这样的情况：讲完故事后，立即要求孩子复 述，有时效果倒不如隔一天以后好。参观动物园之后，立刻要孩子说出看见了什么，他们往往说不出多少，等二天讲出来的往往比头一天更多、更生动。这些说明了幼儿记忆的一种什么特殊的现象
工程项目管理第八章
1.简述建设项目质量的概念和特点。影响建设项目质量的因素是什么？ 建设项目质量概念: 建设项目质量国家现行的有关法律、技术标准及建设合同对建设项目的安全、使用、经济、美观等特性的综合要求,它通常体现在适用性、可靠性、经济性、外观质量和环境协调等方面。建设项目质量包括工序质量、分项工程质量、分部工程质量和单位工程质量。建设项目质量不仅包括工程实物质量，而且也包括工作质量。 建设项目质量特点: 1）影响因素多 2）质量波动大 3）质量变异大 4）质量隐蔽性 5）最终检验局限大 影响建设项目质量的因素： 1）人的因素 2）材料的因素 3）方法的因素 4）施工机械设备的因素 5）环境的因素 2.什么是建设项目质量管理？建设项目质量管理的基础工作包含什么? 建设项目管理的概念： 工程质量管理是指为保证和提高工程质量而进行的一系列管理工作，它的目的是以尽可能低的成本，按既定的工期完成一定数量的达到质量标准的建设项目。它的任务在于建立和健全质量管理体系,用企业的工作质量来保证建设项目的实物质量。 建设项目质量管理的基础工作包含： (1）质量教育包括： 1)质量意识教育 2）质量管理知识的普及教育 3）技术培训 (2)质量管理的标准化 （3)质量管理的计量工作 (4)质量信息 （5）建立健全质量责任制 (6)开展质量管理小组活动 3.简述建设项目质量管理体系。 （1）质量管理体系的建立 １）建立健全专职质量管理机构,明确各级各部门的责任分工 2)建立灵敏的信息反馈系统 3）实现管理业务标准化。管理流程程序化 （2）质量管理体系的运转形式 （2)质量管理体系的运转形式 质量管理体系运转的基本形式是ＰDＣＡ管理循环,通过四个阶段把生产经营过程的质量管理活动有机地联系起来。 第一阶段是计划阶段(P)。 第二阶段是实施阶段(D）。
第八章练习题及答案
第八章练习题及答案 录入：管理员 2009-12-21 人气：3 第八章流动资产管理 一、单选 1、企业将资金占用在应收帐款上而放弃其他方面投资可获得的收益是应收帐款的（ C ） A、管理成本 B、坏帐成本 C、机会成本 D、资金成本 2、某企业的现金周转率为6次，则其现金周转期为（ D ） A、30天 B、40天 C、50天 D、60天 3、某企业全年需要A材料2400吨，每次的订货成本为400元，每吨材料年储存成本12元，则每年最佳订货次数 为（ B ） A、12 B、6 C、3 D、4 4、在其他因素不变的情况下，企业采用积极的收账政策，可能导致的后果是（ C ） A、坏账损失增加 B、应收账款增加 C、收账成本增加 D、平均收账期延长 5、企业置存现金的原因，主要是为了满足（ C ）。 A.交易性、预防性、收益性需要 B.交易性、投机性、收益性需要 C.交易性、预防性、投机性需要 D.预防性、收益性、投机性需要 6、下列各项中不属于现金的是( C ) A.库存现金 B.银行汇票 C.商业汇 票 D.银行本票 7、下列各项中,公司制订信用标准时不予考虑的因素是( B ) A. 同行业竞争对手的情况 B. 公司自身的资信程度 C. 客户的资信程度 D. 公司承担违约风险的能力 8、在存货的ABC分析法下，（ A ）类存货种类最少但价值量比重最大 A. A类 B. B类 C. C类 D. 不一定 9、某企业的存货周转率为4次，则其现金周转期为（ D ） A、30天 B、40天 C、60天 D、90天
10、下列各项中，可用于计算营运资金的算式是（）。 A.资产总额-负债总额 B.流动资产总额-负债总额 C.流动资产总额-流动负债总额 D.速动资产总额-流动负债总额 参考答案：C 答案解析：营运资本=流动资产总额-流动负债总额 11、企业评价客户等级，决定给予或拒绝客户信用的依据是（）。 A.信用标准 B.收账政策 C.信用条件 D.信 用政策 答案：A 12、.某企业全年必要现金支付额2 000万元，除银行同意在10月份贷款500万元外，其他稳定可靠的现金流入为500万元，企业应收账款总额为2 000万元，则应收账款收现保证率为（）。 % % % % 答案：B 答案解析：（2000-500-500）/2000×100%＝50% 试题点评：本题是对应收账款收现保证率公式的考查，公式中的当期其他稳定可靠的现金流入总额是包括短期有价证券变现净额、可随时取得的银行贷款额等，所以银行贷款额500万元也是应该扣除的。 13、根据营运资金管理理论，下列各项中不属于企业应收账款成本内容的是（）。 A.机会成本 B.管理成本 C.短缺成本 D.坏账成本 参考答案：C 答案解析：应收账款的成本主要包括机会成本、管理成本、坏账成本，短缺成本是现金和存货的成本。 14、在营运资金管理中，企业将“从收到尚未付款的材料开始，到以现金支付该货款之间所用的时间”称为（）。 A.现金周转期 B.应付账款周转期 C.存货周转期 D.应收账款周转期 参考答案：B 答案解析：现金的周转过程主要包括存货周转期、应收账款周转期和应付账款周转
财务管理 第八章练习题答案
试题答案======================================= 一、单项选择题 1、答案:C 解析:本题的主要考核点是超额累积利润约束的含义。对于股份公司而言，由于投资者接受股利缴纳的所得税要高于进行股票交易的资本利得所交纳的税金。因此许多公司可以通过积累利润使股价上涨方式来帮助股东避税。 2、答案:C 解析:本题的主要考核点是股票股利的含义及股票获利率的计算。发放股票股利后的股数=110000（股），每股股利=275000/110000=2.5，股票获利率=每股股利/每股市价=2.5/25=10%。 3、答案:A 解析:留存收益=300×40%=120（万元），股利分配=500－120=380（万元）。 4、答案:C 解析:本题的主要考核点是股票股利的特点。发放股票股利对资产、负债均没有影响，只是所有者权益内部的此增彼减，即股本和资本公积增加，未分配利润减少。发放股票股利，不会对公司股东权益总额产生影响，但会发生资金在各股东权益项目间的再分配。 5、答案:B 解析:本题的主要考核点是固定或持续增长的股利政策的优点。固定或持续增长的股利政策有利于树立公司良好的形象，有利于稳定公司股票价格，从而增强投资者对公司的信心。 6、答案:A 解析:本题的主要考核点是剩余股利政策的优点。固定股利政策是将每年发放的股利固定在某一固定水平上并在较长的时期内不变。该政策的优势在于：稳定的股利向市场传递着公司正常发展的信息，有利于树立良好的形象，增强投资者对公司的信心，稳定股票的价格。该政策的缺点在于：股利的支付与盈余相脱节，当盈余较低时仍要支付固定的股利，这可能导致资金短缺、财务状况恶化。其他几种股利政策都与公司的盈余密切相关。剩余股利政策是指在公司有着良好的投资机会时，根据一定的目标资本结构，测算出投资所需要的权益资本，先从盈余当中留用，然后将剩余的盈余作为股利予以分配，所以，在该政策下股利的支付与公司盈余是有联系的；固定股利支付率政策把股利和公司盈余紧密配合，但对稳定股价不利；低正常股利加额外股利政策也是公司根据每年盈余情况来调整其股利的一种政策。
会计第八章练习题及参考答案讲解.
第八章成本计算 练习一 某企业2011年8月发生下列经济业务： 1．1日该企业所有者以200,000元现款作为投资，转入该公司的开户银行。 2．1日该企业向银行借款150,000元，借款期间三个月，存入银行。 3．2日以银行存款支付购买车间办公用品180元。 4．2日以银行存款支付车间用外购动力费1,000元 5．4日以现金支付邮费50元。 6．5日以现金支付管理人员差旅费600元。 7．7日以银行存款支付采购运费150元。 8．8日以银行存款支付水电费560元。其中：基本生产车间用460元，管理部门用100元。9．8日以银行存款支付劳动保护费524元。 10．8日基本生产车间为制造甲产品领用原材料2,500元。 11．9日从银行提取现金8,000元，备发工资。 12．10日支付本月生产工人工资5,600元。 13．12日购入机器设备一台，价值12,000元，以银行存款支付。 14．15日以银行存款购进原材料一批，价值5,000元。材料已经验收入库。 15．17日销售产品一批，价值5,000元。 16．30日该企业预计本季利息费用为180元，本月应预提60元。 17．30日该企业摊销无形资产100元。 18．30日计提本月折旧为：生产车间500元，管理部门200元。 19．30日库存材料盘亏30元。 【要求】 （1）根据上述经济业务判断哪些项目应该计入产品成本？ （2）计算产品成本总额。 答: （1）计入产品成本的项目包括：第三项支付购买车间办公用品180元；第4项支付车间用
外购动力费1000元；第8项支付基本生产车间用水电费460元；第9项支付劳动保护费524元；第10项基本生产车间领用原材料2500元；第12项支付生产工人工资5600元；第18项计提本月生产车间折旧500元，合计10060元。 （2）产品成本总额：180+1000+460+524+2500+5600+500=10764元 练习二 2011年12月31日，永新公司投产A型产品。当月完工产品200件，月末在产品100件，其完成程度约50%，假设产品成本计算单列示,期初在产品成本和本月发生的费用总额50,920元，其中：直接材料24,000元，直接工资16,200元，制造费用9,800元，外购动力920元。 【要求】按照约当产量计算分配完工产品和在产品的成本。 答： 1．计算月末在产品约当产量 月末在产品约当产量＝100×50%＝50（件） 2．直接材料费用分配 直接材料费用分配率＝24000/(200＋100)＝80（元/件） 完工产品直接材料费用＝80×200＝16000（元） 在产品直接材料费用＝80×100＝8000（元） 3．直接工资、制造费用和外购动力分配 直接工资、制造费用和外购动力分配率＝（16200＋9800＋920）/(200＋50） ＝107.68(元/件) 完工产品直接工资、制造费用和外购动力费用＝107.68×200＝21536（元） 在产品直接工资、制造费用和外购动力费用＝107.68×50＝5384（元）4．计算产品成本 完工产品成本＝16000＋21536＝37536（元） 在产品成本＝8000＋5384＝13384(元) 练习三 2011年12月31日，永嘉公司在生产甲、乙、丙三种产品时，发生制造费用总额56,000元。根据统计资料提供的生产产品工时：甲产品生产工时20000小时，乙产品生产工时14000
第八章 记忆
第八章记忆 记忆的一项重要的功能就是可以使我们有意识地通达个人和集体的过去，而且能使我们每天的记忆具有连贯性，记忆通常是不伴有觉知的。 学习目的：解释我们通常是如何记得那么多的事情，为什么又会忘记一些曾经知道的事情。 一、什么是记忆？是一种信息加工，即过去已经获得的经验和行为在需要时不必再加练习即 可重现的心理过程。 1、艾宾浩斯定义的记忆：通过无意义音节的记忆测量我们是否记住了东西。他通过采 用两个复印夹杂着一个原音构成的无意义单词，排除了实验被由被试带入实验记忆任务中的先前学习或联想所污染的可能。 艾宾浩斯遗忘曲线：“先快后慢，先多后少”代表了机械学习实验的结果； 2、记忆的类型：内隐和外显/陈述性记忆和程序性记忆： 内隐：在没有意识努力的情况下获得的知识，而且在调用时也不需要有意识的努力； 外显：有意识的去学习记忆某些知识，需要做有意识的努力才可以恢复信息。 我们编码和提取信息的大多数情景是记忆的内隐和外显作用的混合。 陈述性记忆：“什么是什么的知识、对象是事实和事件”分为两种情节记忆（经历性记忆）和语义记忆 程序性记忆：“亲自做过而获得的知识，关于怎样完成任务的经过编辑的知识，其行为往往是一种无意识自动的表现”（思维定势——看到问题后用一个套路去解决问题），属于程序性记忆。 知识编辑：会使得与他人分享我们的程序性知识变得困难。例如：如果父母试着教你驾车，尽管他们自己可能是很好的司机，但他们在传达编辑好的驾驶程序的内容时不一定表现的很好。 2、记忆过程的描述；编码、存储、提取； 编码：信息的最初加工；即对外来世界的信息形成心理表征。 存储：被编码材料随时间的保持；需要大脑结构的短时变化和长时变化； 提取：被存储的信息在随后一段时间的恢复； 二、感觉记忆；分为映像记忆和回声记忆，特点：扩充了从环境中获取信息的容量，短暂而 且易被取代 映像记忆：视觉领域的感觉记忆，能使我们在非常短暂的时间内（持续大约半秒钟 ）存储大量信息， 回声记忆：声音的感觉记忆（持续时间约5-10秒），但容易被新信息所取代； 三、短时记忆/STM（工作记忆）：短时记忆的主要功能是为外显记忆提供最初的编码。 1、短时记忆的容量限制：米勒通过记忆广度提出了“7加减2”法则，但如果把回声记 忆等其它资源分离出去，STM的实际贡献仅为2-4个项目。 2、尽管短时记忆有容量限制，但我们可以通过“复述”和“组块”加以提高，关于组 块，我们可以组成有意义的单元也可通过停顿，节奏等方式。 3、STM提取信息的速度是很快的。 4、工作记忆有三个成分，语音环路、视觉空间画板、中央执行系统；工作记忆容量是 存在个体差异的，帮助保持心理的现在。 四、长时记忆：记忆中通常能够保留一生的记忆。 1、编码特异性原则：当提取的背景与编码的背景相匹配时，记忆最有效。（实验：要求 被试学习成对的单词，然后进行自由联想和再认，以及根据提供的第一个词来联想，结果发现回忆比再认效果更好）