南开大学--商学院--企业管理专业-考研真题(1991、1992、1993、1994、1995、1996[1]...2009年)

南开大学--商学院--企业管理专业-考研真题(1991、1992、1993、1994、1995、1996[1]...2009年)
南开大学--商学院--企业管理专业-考研真题(1991、1992、1993、1994、1995、1996[1]...2009年)

考试科目:管理学概论专业:企业管理、政经

考试科目:管理学概论专业:企业管理、政经、旅游经济

三、要把我国大中型企业搞活,需要做很多工作。请从管理学的原理原则为根据,你认为应从

考试科目:管理学概论专业:企业管理、政经、旅游经济(每题25分)

1、请结合我国当前企业的实际,你认为国内外市场竞争十分激烈的情况下,一个

企业在进行决策时,企业领导者应该抓住什么主要问题,请加以论述。

2、以管理学基本原理为依据,你对前不久公布的《全民所有制工业企业转换经营

机制条例》中所提出的:“强化内部配套改革,改进经营管理方式,全面提高企业素质”的问题,请联系我国全民所有制企业的情况,谈谈你的看法。

3、你认为,建立具有中国特色的社会主义管理学,应具备什么条件?请予以讨论。

4、在战略计划程序,大约有以下九步,请见下图:

考试科目:管理学概论专业:企业管理、工商管理

一、请联系实际,讨论以下图示:(25分)

并简略讨论一下系统管理和战略管理两者的异同点。

二、我国目前正在深入开展反腐倡廉斗争,请从管理学方面讨论对改进企业管理的意义。(25分)

三、企业领导者具有多种权力,请联系我国当前实际对以下两种权力进行讨论。(25分)

(1)强制权(2)个人影响权

四、《孙子兵法》本是一部古老兵法,近年来已经在管理学中得到广泛应用,试以《孙子兵法》中五事即:道、天、地、将、法。同管理学中基本原理原则,联系我国企业实际进行比较,加以讨论。(25分)

南开大学1995年研究生入学考试试题

考试科目:管理学概论专业:企业管理、工商管理

考试科目:管理学概论专业:企业管理

考试科目:管理学概论专业:企业管理

一、判断题:(每小题1分,共10分)

1、管理是一种科学性和艺术性高度结合的社会工作。()

2、由于外部环境因素是不可控制因素,所以企业只能适应但不能改变外部环境。()

3、战略计划是时间期限很长的计划。()

4、一般情况下,一个组织越复杂,它就与不正规。()

5、直线职能指组织结构强调的是统一领导、分级管理,而且每个下属只能有一个顶头上司,所以在这种组织结构中不会存在越级指挥的现象。()

6、由于职工素质不断提高,所以民主参与式的领导方式一定比集权独裁式的领导方式效果好。()

7、在赫茨伯格的双因素理论中,报酬和工作条件属于保健因素。()

8、控制就是主管人员监督下属的过程。()

9、有了优质的要素,就一定有强大的系统功能。()

10、权变管理理论的核心思想是一切应随着环境的变化而变化。()

二、简答题:(30分)

1、美国管理学者、科学管理理论的代表人物Frederick·W·Taylor对管理学的发展做出了什么贡献?(8分)

2、人性假设学说是管理学的重要内容,在管理学理论中,主要有哪些人性假设?人性假设在管理理论与实践方面有什么重要性?(10分)

3、群众决策有什么优缺点?(5分)

4、简述管理学科发展历史。(7分)

三、下面的图形在不少管理学著作中被引用,请解释此图为何这样画?是否存在不足,若存在,请指出并分析。(20分)

四、美国学者詹姆斯·A ·F ·斯托纳、R ·爱德华弗里曼和丹尼尔·R ·小吉尔伯

特在1995年出版的《管理学》(第六版)一书中,提出了企业竞争优势的各种新

的来源基础,分别是:

·速度/时间(speed /time )

·灵活性(flexibility )

·质量/设计(quality /design )

·信息技术(information technology )

·联盟//网络(Alliances /network )

·快速创新改进(fast innovation-improvement )

·技术更新(skill upgrade )

·服务增值(service added )

·大企业内部的小企业化(small within big )

·分包(subcontracting )

·全球化(globalization )

请结合上述内容对企业竞争优势的各种来源谈谈你的看法。 (20分)

五、目前管理理论和实践领域中,掀起了一股研究中国古代管理思想的热潮。

请问,(1)研究中国古代管理思想对管理理论的发展及管理实践的繁荣有什么好

处?(2)中国古代管理思想的形成时期和现在相差上千年甚至几千年的历史,用

中国古代管理思想指导今天的管理实践会存在环境的差异性,那么应该如何开展

中国古代管理思想研究,才能更好的指导今天乃至未来的管理实践?(20分)

基层管理人员

高层经理 中层经理 计 划 组 织

领导 划控制 划

南开大学1998年研究生入学考试试题

考试科目:管理学概论专业:企业管理一、判断改错题:(每小题1分,共10分)

判断下列题目正确或错误,正确的在括号内写“T”;错误的在括号内写“F”;并将其改成正确的。

1、如果王平和李强决定一起工作,共同开发中文排版系统以便于与方正进行竞争,对这种情况,我们可以正确的说,他俩已经开始创建了一个组织。()

2、确定组织目标及目标有效实施途径的工作属于领导工作。()

3、管理中的领导职能包括领导工作,监控组织运行过程、奖励、处理群体关系和沟通等内容。()

4、如果你要成为一名有效的管理者,你必须先计划,后组织再领导,最后控制,严格按照这个顺序行事。()

5、非盈利性机构管理人员所需要具备技能与盈利性机构管理人员所需具备技能完全不同。()

6、对管理的系统研究起源于19世纪。()

7、行政管理更侧重于对组织整体管理的研究,而不把如何提高个人的产出作为研究重点。()

8、企业文化是企业内部环境的基础。()

9、管理没有规则,因为管理具有艺术性。()

10、组织界线的作用是确保组织免受外界的干扰,因此,组织界线越具封闭性越好。()

二、名词解释(每小题2分,共10分)

1、有效管理幅度

2、领导

3、计划

4、管理环境

5、控制

三、简答题:(每小题10分,共40分)

1、管理工作中存在着大量的“两难困境”问题,如既不能绝对集权也不能绝对分权;既要有计划又不能僵化地依赖计划;既要有严格的规章制度又要给下属适当的自由度等。那么,如何处理类似这样的“两难困境”问题?

2、为什么控制要突出重点,强调例外?请举例说明。

3、为什么说计划有助于降低风险?

4、80年代以来管理理论研究的重点问题有哪些节?

四、下面的图形表明高层管理者应具备更多的概念性技能,底层管理者应更多地具备技术技能,而人际关系技能是各层管理人员都应具备的技能。这是为什么?假设有一家上千人的制造企业要对企业的中、高层人员进行培训,希望你帮助设计培训课程,你建议开设那些课程?(20分)

注:技术技能:运用工具、方法程序、技术开展工作的能力。

人际关系技能:与人一起有效工作的能力。

概念性技能:包括一系列能力,提出好的想法;抽象思维

及解决问题;把组织当成一个整体;识别某一领域的决策

对其他领域的影响。

五、在企业实践中,不少人都相信多角化经营可以降低风险,多角化经营的企业可以做到“东方不亮西方亮”。进而出现了不少投资领域广泛、跨行业经营的企业。这些企业有成功的,但许多企业不仅没有分散风险,反而经营失败甚至破产。请就多角化经营失败的可能原因做些分析。在此基础上,结合管理理论讨论成功地进行多角化经营应具备的基本条件。(20分)

南开大学1999年研究生入学考试试题

考试科目:管理学概论专业:企业管理

南开大学2000年研究生入学考试试题

考试科目:《管理学概论》专业:企业管理

考试科目:《管理学概论》专业:企业管理

考试科目:《管理学概论》专业:企业管理

考试科目:管理学概论专业:企业管理本试卷由两部分组成:第一部分是管理学试题部分;第二部分包括企业战略管理,市场营销,人力资源管理和财务管理四种选做试题,考生只能从上述四种试题中选择一种试题做答。两个部分试题共计150分,其中管理学试题部分占70分,选考试题部分占80分。

一、简述题(请简要回答下列问题,每题不得超过400字,每题4分)

1、简述不同层次管理人员所需的主要管理技能及其原因?

2、简述影响领导效果的主要因素有哪些,为什么?

3、请简要说明SWOT分析的原理和它对组织战略管理的意义。

4、请简要说明信息沟通过程的环节和主要步骤。

5、请简述控制标准与计划目标的关系和各自的主要作用。

二、分析论述题(请分析和论述下列问题,每题10分)

1、根据我国现有的国情,请论述你认为管理学中关于人性基本假设的哪一种理论更为适用,为什么?

2、请分析说明直线职能制组织结构和矩阵式组织结构的主要区别是什么?并比较说明各自的有缺点?

3、请论述在所学过的各种管理激励理论中,你认为哪一种激励理论更为科学?为什么你这样认为?

4、根据管理控制理论,请论述造成实际工作结果与工作计划偏差的主要原因是什么?分别应该采取哪种措施去消除偏差?

5、根据决策理论,分析说明确定性决策,风险性决策和完全不确定决策的主要区别在什么地方,造成这些不同的主要原因是什么?

考试科目:管理学综合专业:企业管理

考试科目:管理学综合专业:企业管理

考试科目:管理综合(管理学部分,微观经济学部分)专业:企业管理

学院:商学院

考试科目:管理综合专业:企业管理

南大管理学原理历年考研试题(97-11)

2011年 自2010年1月富士康员工第一跳起至2010年11月,富士康已发生十多起员工跳楼事件,引起各界的普遍关注。富士康的管理模式也引发了广泛的议论,甚至有富士康的管理称为“铁血管理”。你如何评价富士康的这种管理模式?从富士康的管理中能得到什么启示? 请利用激励理论解释薪酬保密制度实施过程中可能产生的效果或问题,分析如何提高薪酬保密制度的实施效果。 官僚控制系统和小集团控制模式有什么区别?实施不同控制模式的企业在组织结构上有什么不同? 企业中为什么会出现“小道消息”,应该如何对待“小道消息”? 团队成员构成的多元化已经非常普遍。请分析多元化团队在合作过程中可能存在的障碍,如何克服这些障碍? 2010年 在组织中不同层次的管理者应该具备的管理技能有什么异同?为什么? 职能和部门划分可以利用专业分工的优势,但这会造成职能和部门之间的矛盾和沟通障碍,因此横向协调设计是组织结构设计中必不可少的环节,那么,企业可以运用的横向协调设计有哪些方式呢? “日本战略之父”大前沿一曾指出:专注是赚钱的唯一途径。可口可乐专心做可乐,成为世界消费品领域的领先者;丰田专注于做汽车,成为日本利润最为丰厚的公司。进入一个行业,专业化,然后全球化,这才是赚钱的唯一途径。你是如何理解的。 目前面对全球范围的经济危机,不少企业都以“裁员”的方式应对,请你谈谈对此的看法。如何认识企业技术创新过程中的“先发优势”与“后发优势”? 2009年 试简要介绍梅奥——霍桑试验的主要结论,分析根据该实验的结论应该如何提升管理者能力。管理授权是一个两难困境。“一放就乱,一收就死”。你认为这是怎么造成的?应该如何解决这种困境? 有人认为,管理决策制定很容易,只是确定适当的模型,定义变量,带入数字并求出答案。你对此有什么评价? 有人认为,管理的最高境界是无为而治。你如何看待这种观点? 企业在岗位设置的时候经常面对“因人设岗”和“因事设岗”的问题,在不同的企业往往有不同的倾向。谈谈你是如何看待这个问题的。 2008年 企业招聘中有一句行话————“公司招聘的是技能,解雇的是不合”。请谈谈对这句话的认识,以及企业如何避免这种情况的发生? 美国管理大师彼得德鲁克说过,如果你理解管理理论,但不具备管理技术和管理工具的运用能力,你还不是一个有效的管理者;反过来,如果你具备管理技巧和能力,而不具备管理理论,那么充其量你只是一个技术员。请谈谈你对这句话的理解。 有人说,企业的唯一的社会责任就是利润最大化,又有人说,企业不仅仅是一个经济实体,除了创造利润之外还要承担社会责任、保护和增进社会福利。你是如何认识这个问题的? 泰罗科学管理原理的主要内容是什么?在知识经济和网络社会背景下对企业管理是否仍有指导意义? 创新与其说是管理的一项职能,不如说它渗透与管理的其他职能之中,面对不断变化的内部条件和外部环境,计划、组织、领导、控制总在不断地创新。但是,管理又在不停的进行结

南开大学商学院企业管理历年考研真题及简析(1991-2009-19年)

考试科目:管理学概论专业:企业管理、政经

考试科目:管理学概论专业:企业管理、政经、旅游经济 三、要把我国大中型企业搞活,需要做很多工作。请从管理学的原理原则为根据,你认为应从

考试科目:管理学概论专业:企业管理、政经、旅游经济(每题25分) 1、请结合我国当前企业的实际,你认为国内外市场竞争十分激烈的情况下,一个 企业在进行决策时,企业领导者应该抓住什么主要问题,请加以论述。 2、以管理学基本原理为依据,你对前不久公布的《全民所有制工业企业转换经营 机制条例》中所提出的:“强化内部配套改革,改进经营管理方式,全面提高企业素质”的问题,请联系我国全民所有制企业的情况,谈谈你的看法。 3、你认为,建立具有中国特色的社会主义管理学,应具备什么条件?请予以讨论。 4、在战略计划程序,大约有以下九步,请见下图:

考试科目:管理学概论专业:企业管理、工商管理 一、请联系实际,讨论以下图示:(25分) 并简略讨论一下系统管理和战略管理两者的异同点。 二、我国目前正在深入开展反腐倡廉斗争,请从管理学方面讨论对改进企业管理的意义。(25分) 三、企业领导者具有多种权力,请联系我国当前实际对以下两种权力进行讨论。(25分) (1)强制权(2)个人影响权 四、《孙子兵法》本是一部古老兵法,近年来已经在管理学中得到广泛应用,试以《孙子兵法》中五事即:道、天、地、将、法。同管理学中基本原理原则,联系我国企业实际进行比较,加以讨论。(25分)

南开大学1995年研究生入学考试试题 考试科目:管理学概论专业:企业管理、工商管理

考试科目:管理学概论专业:企业管理

南开大学企业管理专业真题及参考书

南开大学企业管理专业真题及参考书 南开大学企业管理专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。 听说今年的英语一和数学三超级难,好多人最后都是懵的,数学大题基本没几题会写,英语阅读竟然开始出新题型,为学弟学妹们默哀3秒钟。考研人数增加,试卷难度增大,在考研形式日益严峻的情况下,学姐作为南开大学企业管理专业的一名研究生,决定把自己当初备考时候用到的真题资料分享给更多需要他的人,因为恰巧今天收拾书的时候看到了,怕以后就给忘了。 首先,南开大学企业管理专业的初试科目为:①101思想政治理论;②201英语一;③303数学三;④836管理综合。 本人用的真题参考书是天津考研网主编的这本《南开大学商学院管理综合考研红宝书-全程版》,资料中包含的真题内容主要有:南开大学管理综合1991-2016年考研真题;南开大学管理综合2003-2016年考研试题参考答案;南开大学管理综合2007-2016年考研真题解析,“南开大学管理综合考研真题解析(答案+讲解视频)”。下面是我摘抄的部分真题答案解析: 南开大学管理综合2016年考研真题参考答案 试卷整体分析:2016年试题整体难度系数提升很大,无论是灵活性还是开放性都有很大程度的提升,题目的出处也不是直接从张玉利版管理学找到,而是从罗宾斯管理学中出的,但是整体分数还是依然保持在105-115之间,所以综合来看,只要好好掌握张玉利管理学知识,还是能够应付专业课考试的;其次微观经济学考察简答题和论述题,难度也有一定提升。 管理学部分 一、论述题(5*10) 1、效果好的企业一定有效率吗?如果一定要在效率和效果之间做出选择,你认为哪个更重要? 【解析】张玉利管理学第三章管理理论与实践的侧重点,主要分为侧重提高效率的主题,侧重提高效果的主题和侧重提高人的主题,本文主要考察考生对效率和效果的理解以及个人偏好,同时考察考生灵活变通的能力,所有的观点能够言之有理,自圆其说即可。 【参考答案】(1)效果好的企业不一定有效率,因为效果的好坏取决于很多因素,比如所在行业、市场变化、政策因素…… 既然我能考研成功,那么你也一定可以,你唯一要做的就是心无旁骛的学习、学习、学习!相信你一定可以靠着自己的努力,顺利成为南开大学企业管理专业的研究生的,加油!

南开大学商学院关于重申博士研究生申请学位科研成果规定的通知

商学院关于重申“博士研究生申请学位科研成果规定”的通知根据2009年年底学位分委员会审议通过的关于博士研究生申请学位科研成果规定的会议精神,学院主管领导于2010年1月18日分别召集所有博士生导师和2009级博士研究生,传达了这一规定。该规定适用于2009级及以后入学的所有博士研究生。现将该规定重申如下: 博士研究生在学期间应在下述期刊范围内至少发表2篇论文,且论文主要内容应与本人毕业论文的研究方向相关;鼓励学生在国内的《经济研究》、《管理世界》和《中国社会科学》以及国外A类期刊发表高水平论文;论文署名须为“南开大学商学院”,或“南开大学公司治理中心”,或“南开大学中国企业管理与制度创新研究基地”等。 具体说明如下: 1.发表论文统计截止时间为每年的4月10日(适用于上半年参加答辩的学 生)和10月10日(适用于下半年参加答辩的学生),即研究生办公室进行学生答辩报名登记及资格审核工作前。特殊情况,如在上述截止时间前提交论文发表刊物用稿通知的,最迟在学院学位分委会召开之前已经公开发表出来,否则不能提交分委会审议。 2.本规定中指定的“核心期刊”范围依照《南开大学中文核心期刊表》(2009 年版本或以后的修改版)确定;发表论文数量至少为2篇, 1篇为上述期刊目录范围内的;另外1篇必须是国家自然科学基金委指定的核心期刊(详情见附录1),其中旅游管理专业增加一个期刊为《旅游学刊》,图书馆学专业增加一个期刊为《中国图书馆学报》,或必须是被国外期刊SSCI,SCI收录或其索引源刊物。 3.本核心期刊上发表的论文,博士研究生应为第一作者;如指导教师为第 一作者,博士研究生为第二作者的,则该博士研究生视为第一作者。在文章的作者介绍中,能够表明作者在南开大学攻读博士学位的身份,博士生入学之前投的稿件在入学之后发表的不计在内。 4.倡导精品论文(详情见附录2) (1)博士研究生以第一作者身份或导师为第一作者,学生为第二作者的身份在《经济研究》,《管理世界》和《中国社会科学》期刊上

[南开大学]《企业管理概论》19秋期末考核(答案参考)

【奥鹏】-[南开大学]《企业管理概论》19秋期末考核 试卷总分:100 得分:100 第1题,针对某一特定行动而制定的综合性计划是____ A、项目计划 B、规划方案 C、战术计划 D、战略计划 正确答案:B 第2题,目标管理的控制手段是组织成员的____ A、互相协调 B、相互监督 C、自我控制 D、公开考评 正确答案:C 第3题,下列方法中,不属于衡量实际绩效界定偏差的方法是() A、亲自观察 B、报表报告 C、召开会议 D、统计资料 正确答案:D 第4题,布莱克和穆顿把管理中领导者的行为概括为() A、对利润的关心和对环境的关心 B、对环境的关心和对人的关心 C、对人的关心和对生产的关心 D、对生产的关心和对制度的关心 正确答案:C 第5题,在进行分组时,应注意的原则是关系相近性原则和____原则 A、人事相结合 B、命令统一化 C、贡献相似性 D、决策灵活性 正确答案:C 第6题,组织任务目标得以顺利实现的根本保障是____ A、组织变革

B、组织整合 C、组织设计 D、组织沟通 正确答案:B 第7题,最基本的,又是比较简单的结构形式是____。 A、直线型组织结构 B、职能型组织结构 C、直线参谋型组织结构 D、矩阵型组织结构 正确答案:A 第8题,判断集权与分权的标志是____ A、整个决策集中度、下属决策自由度、上层决策广度 B、不同决策集中度、下属决策自由度、下属决策受控制度 C、整个决策集中度、下属决策受控制度、上层决策广度 D、不同决策集中度、整个决策集中度、下属决策受控制度 正确答案:D 第9题,决策理论的创始人是() A、泰罗 B、法约尔 C、德鲁特 D、西蒙 正确答案:D 第10题,()是指管理者将份内的某些工作托付给下属(或他人)代为履行,并授予被托付人完成工作所必要的权力,使被托付人有相当的自主权、行动权 A、分权 B、授权 C、职权 D、集权 正确答案:B 第11题,()的管理原则是“集中政策,分散经营” A、直线制 B、职能制 C、超事业部制 D、事业部制

南开大学《企业管理概论》在线作业和答案

17秋学期(1709)《企业管理概论》在线作业和答案 一、单选题(共20 道试题,共40 分。) V 1. ()的管理原则是“集中政策,分散经营”D A. 直线制 B. 职能制 C. 超事业部制 D. 事业部制 满分:2 分 2. 作为组织变革经典模型中的“勒温三阶段”模型的过程包括____D A. 解冻阶段、变革阶段、再冻结阶段 B. 确立紧迫感、宣传远景、实施行动 C. 组织反思、感知问题、实施行动 D. 确立紧迫感、组织反思、实施行动 满分:2 分 3. 为完成企业总体目标和方案而制定的计划是____B A. 长远计划 B. 战略计划 C. 战术计划 D. 短期计划 满分:2 分 4. 决策的核心是____。D

A. 意识 B. 目的 C. 未来 D. 选择 满分:2 分 5. 决定战略能力的四个标准是____C A. 价值性、独特性、非模仿性、非替代性 B. 独特性、稀缺性、非移动性、非替代性 C. 价值性、稀缺性、非模仿性、非替代性 D. 价值性、稀缺性、非移动性、非模仿性 满分:2 分 6. 为了提高组织效率而采取的发挥组织职能的途径是()C A. 委员会制 B. 部门制 C. 职能制 D. 参谋制 满分:2 分 7. 群体决策的方法除了包括数学集结法外还包括()B A. 心理集结法 B. 行为集结法 C. 社会集结法 D. 认知集结法

满分:2 分 8. 常用的计划形式有____C A. 规划、政策、规则 B. 政策、预算、规划 C. 政策、程序、规划 D. 规划、程序、规则 满分:2 分 9. 计划功能的使命是使决策方案()A A. 整体化 B. 稳定化 C. 连续化 D. 具体化 满分:2 分 10. 管理的首要职能是____D A. 决策 B. 领导 C. 组织 D. 计划 满分:2 分 11. 管理的二重性是指管理的____C A. 理论性与实践性 B. 规范性与灵活性

中国最好的十大商学院

中国十大商学院排名 No. 10: 南开大学商学院(Business School, Nankai University) 南开大学的商学院创建于1919年,位于天津,提供MBA和EMBA学位。

No. 9: 厦门大学管理学院(School of Management, Xiamen University) 厦门大学位于中国的福建省,和台湾仅有海峡之隔。这所管理学院和加拿大的戴尔豪斯大学(Dalhousie University)和圣玛丽亚大学(Saint Mary's University)都有密切联系。 No. 8: 中山大学岭南学院(School of Business, Lingnan College, Sun Yat-sen University) 学校位于广东省的省会广州。岭南学院共有197名教职员工。

No. 7: 上海交通大学安泰经济和管理学院(Antai College of Economics and Management, Shanghai Jiao Tong University) 这个商学院的历史要回溯到1903年的清代了。1996年,学院和美国安泰国际公司(Aetna International)成为了合伙关系,并且和哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工大学等都有合作。这所大学以顶尖工程学著称。 No. 6: 复旦大学管理学院(School of Management, Fudan University 位于上海的复旦大学在1917年的时候首先提供商学课程。现在其管理学院已经拥有了100多位教员,还和美国,日本,德国,法国等其他国家的学员有交流项目。

2006年南开大学企业管理学考研真题及答案解析

2006年南开大学企业管理学考研真题及答案解析 管理学部分 1.大多数《管理学》教材都是围绕管理职能(如计划、组织、领导、控制等) 展开的,这是为什么? 2.请说明决策与计划之间的区别与联系。 3.组织扁平化是企业组织变革的重要趋势之一,请问企业成功地推动组织扁平 化应具备哪些条件? 4.如何理解权力在行使领导职能中的作用? 5.请举例说明现场控制,并分析现场控制的优缺点及管理实践中应注意的事项。 6.权变管理理论的核心思想是什么?在管理实践中如何真正运用和体现权变管 理思想。 7.在控制工作中,控制标准过多或过少的弊端分别是什么? 8.知识管理理论与实践越来越引起人们的重视,请陈述知识管理主要研究的问 题,这些研究在现实生活中有什么应用价值? 9.最近国内提出将我国建议成为“创新型国家”的战略。请问:该战略提出的 背景是什么?该战略的实施对管理研究与教育会产生什么影响? 微观经济学部分 一、解释下列名词 1.需求的弧弹性 2.边际效用 3.边际成本 4.吉芬商品 二、简要回答下列问题 1.为什么在一定意义上也可以说经济学是研究节约的? 2.支配型厂商模型。 3.信息不对称问题产生的原因。 专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。

跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说,考生应该做到平均一周有一天的放松时间。 四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300分最能拉开层次。例如,专业课考试中,分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多,而其他专业课大题更是动辄十几分,甚至几十分,所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验,专业课的复习应该以四轮复习为最佳,所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间:第一轮复习:每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间,因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。 很多考生认为这个时间开始复习有些过早,但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说,时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间,例如从上一年的10月份就开始。一般来说,第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识,多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验,才能真正有自己的想法,才能有那种很踏实的感觉。暑假期间,在准备公共课或者上辅导班的同时,继续学习专业课教材,扩大知识量。 复习的尺度上,主要是将专业课教材精读两遍以上,这里精读的速度不宜太快,否则会有遗漏,一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长,考生完全可以把专业问题都吃透。事实上,一本专业课的书,并非所有的东西都能够作为考试内容,但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以,考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来,整理成问答的形式。 第二轮复习:每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来,这时最好能够一一解决,以防后患。对于考生来说,这4个月是专业知识急剧累积的阶段,也是最为繁忙劳累的时候。

南开大学《企业管理概论》作业答案

一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。) V 1. 具有质量高、接受度强的决策类型是____ A. 理性决策 B. 群体决策 C. 个体决策 D. 非理性决策 满分:2 分 2. 为了提高组织效率而采取的发挥组织职能的途径是____ A. 委员会制 B. 部门制 C. 职能制 D. 参谋制 满分:2 分 3. 非正式组织的特征是____ A. 稳定性、目的性、正规性 B. 自发性、内聚性、不稳定性 C. 稳定性、内聚性、正规性 D. 自发性、稳定性、正规性 满分:2 分 4. ()的管理原则是“集中政策,分散经营” A. 直线制 B. 职能制 C. 超事业部制 D. 事业部制 满分:2 分 5. 管理的首要职能是____ A. 决策 B. 领导 C. 组织

D. 计划 满分:2 分 6. 计划功能的使命是使决策方案() A. 整体化 B. 稳定化 C. 连续化 D. 具体化 满分:2 分 7. 控制活动应该() A. 与计划工作同时进行 B. 先于计划工作进行 C. 在计划工作之后进行 D. 与计划工作结合进行 满分:2 分 8. 将被领导者的成熟程度作为一个情境因素,考察能够取得最好效能的领导方式是怎样因不同 情境而权变的领导理论为() A. 领导生命周期理论 B. 管理方格理论 C. 领导的随机制宜理论 D. 权威领导理论 满分:2 分 9. 决策树和决策表法通常适合于____种决策 A. 非确定型决策 B. 确定型决策 C. 风险型决策 D. 常规型决策 满分:2 分 10. 一般认为,管理就是实行____ A. 计划、组织、激励、控制 B. 决策、计划、组织、控制 C. 计划、组织、领导、控制 D. 决策、组织、指挥、控制 满分:2 分 11. 以契约关系为基础建立和维持的组织结构是() A. 流程型结构

南开大学商学院经济管理综合历年考研真题(含部分答案)专业课考试试题

目 录 2007年南开大学商学院经济管理综合考研真题(含管理学答案)2008年南开大学商学院888经济管理综合考研真题(含管理学答案)2009年南开大学商学院880经济管理综合考研真题(含管理学答案)2010年南开大学商学院892经济管理综合考研真题(含管理学答案)2011年南开大学商学院902经济管理综合考研真题 2014年南开大学905经济管理综合考研真题(回忆版,不完整)2018年南开大学经济管理综合考研真题(回忆版,不完整)

2007年南开大学商学院经济管理 综合考研真题(含管理学答案) 学院:商学院 考试科目:经济管理综合 专业:公司治理 管理学部分(共50分) 一、简答题(共32分,8分×4) 1什么是组织?为什么管理者对组织的成功起着重要的作用? 2你认为大学能引进目标管理的方法吗?为什么? 3什么是矩阵组织结构?其有哪些优缺点? 4什么是企业文化?组织采取什么措施能使其成员认同企业文化? 二、论述题(共18分,18分×1) 根据马斯洛的需求层次理论,企业如何设计激励机制?

微观经济学部分(共100分) 一、简答题(共40分,10分×4) 1什么是比较静态分析方法?举例说明。 2为什么说长期平均成本曲线是短期平均成本曲线的包络线? 3为什么会出现一种商品的价格与其销售量呈反方向变化这一规律性现象? 4企业退出市场的条件是什么?请解释原因。 二、计算题(共20分,10分×2) 1假设只有A、B两个寡头垄断厂商出售同质且生产成本为零的产品;市场对该产品的需求函数为Q d=240-10p,p以美元计;厂商A先进入市场,随之B进入。各厂商确定产量时认为另一厂商会保持产量不变。求: (1)均衡时各厂商的产量和价格为多少? (2)与完全竞争和完全垄断相比,该产量和价格是高还是低? (3)各厂商取得多少利润?该利润与完全竞争和完全垄断时相比情况如何? (4)如果再有一个厂商进入该行业,则行业均衡产量和价格会发生什么变化?如有更多厂商进入,情况又会怎样?

2010--2015年南开大学企业管理学考研报录比

2010--2015 年南开大学企业管理学考研报录比 专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧,虽然每个考生的专业不同,但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说,由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备,相对会比较容易进入状态。但是,这类考生最容易产生轻敌的心理,因此也需要对该学科能有一个清楚的认识,做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学,则应该快速建立起对这一学科的认知构架,第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成,这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间,尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上,往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心,同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书,关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说,考生应该做到平均一周有一天的放松时间。 四门课中,专业课(数学也属于专业课)占了300分,是考生考入名校的关键,这300年份 院(系、所)专业报考人数录取人数报录比2015 商学院企业管理2742810:12014 商学院企业管理3402812:12013 商学院企业管理3502117:12012 商学院企业管理3542315:12011 商学院企业管理5422720:12010商学院企业管理5713317:1

分最能拉开层次。例如,专业课考试中,分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多,而其他专业课大题更是动辄十几分,甚至几十分,所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验,专业课的复习应该以四轮复习为最佳,所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间:第一轮复习:每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间,因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。 很多考生认为这个时间开始复习有些过早,但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说,时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间,例如从上一年的10月份就开始。一般来说,第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识,多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验,才能真正有自己的想法,才能有那种很踏实的感觉。暑假期间,在准备公共课或者上辅导班的同时,继续学习专业课教材,扩大知识量。 复习的尺度上,主要是将专业课教材精读两遍以上,这里精读的速度不宜太快,否则会有遗漏,一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长,考生完全可以把专业问题都吃透。事实上,一本专业课的书,并非所有的东西都能够作为考试内容,但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以,考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来,整理成问答的形式。 第二轮复习:每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来,这时最好能够一一解决,以防后患。对于考生来说,这4个月是专业知识急剧累积的阶段,也是最为繁忙劳累的时候。 在专业课复习上,这段时间应该主要看近年的学术期刊以及一些重要的学术专著,边看书边做读书笔记,并整理以前的听课笔记。一项这是十分重要的工作,因为复习的重点会往公共课上倾斜,专业课复习所占的时间也会缩短。此时需要注意本年度涉及所考专业的热点问题。 在复习的尺度上,应该逐渐抛开书本,将书本中的知识点用自己的语言写出来,整理成精练的笔记。然后看自己的笔记并形成自己的东西,因为考试是需要用笔来表达的。所以,把第一次精读过后的那些重点问题用答卷的方式写一遍,效果是十分突出的。再根据本专业的情况,翻查其他的参考用书,将新的知识点补上。一般来说,专业课不可能只涉及一两本书,不排除出现一些超越范围的考题。因此,可以根据考过的同学的建议去精读其他的参考

2002-2016年南开大学企业管理历年考研复试面试真题 推免 学费 学制

2002-2016年南开大学企业管理历年考研复试面试真题推免 学费学制 企业管理 学制:实行以2年制为基础的弹性学制 学费:8000元/生学年 南开大学商学院2016年拟接收推免生名单 拟接收专业本科院校姓名备注 企业管理南开大学苏航 企业管理南开大学王雨林 企业管理南开大学贵思博 企业管理南开大学李宜芳直博 企业管理南开大学段雨桐 企业管理南开大学钱海燕 企业管理南开大学拓乔宁 企业管理南开大学于百龄 企业管理南开大学程曦 企业管理南开大学赵浩宇 企业管理南开大学龙鑫 企业管理南开大学范楷 企业管理南开大学黄淑婧 企业管理南开大学王佳佳 企业管理南开大学孙博 企业管理南开大学温汉琳 企业管理南开大学吴柳依 企业管理南开大学姜逸茵 企业管理南开大学吕美伦 企业管理南开大学廖科智 企业管理南开大学党程程 企业管理南开大学陈兰芳 企业管理重庆大学侯席培 企业管理中南财经政法大学张馨予 企业管理重庆大学王雪萌

企业管理湖南大学盛瑞企业管理四川大学姚晓飞企业管理中南大学赵文婷企业管理安徽大学刘鹏企业管理湖南大学仝鑫推免名额:总名额:84个,企业管理30个。 2002年南开大学面试真题 1.试述我国加入WTO对我国企业发展带来的机遇和挑战。 2.身为部门领导,也面临下岗,你将如何对待? 3.WTO对你的行业有何影响? 4.“两会”的主题是什么? 5.北京有多少个加油站? 6.一辆小轿车大概可以装多少个乒乓球? 7.谈谈你作为一名管理者对管理的看法。 8.你觉得什么是一名管理者应该具备的素质? 9.你和原来的上司在工作中如何相处? 10.如果你和你的下属发生矛盾,你如何处理?

南大商学院就业

南京大学商学院06届硕士研究生就业概况 - 前些天去商院的就业中心玩的,因为和负责就业统计的人很熟,所以有机会大概了解了一下06届硕研的 就业情况。现将我记得的比较有名的记录如下。 *国贸 麦肯锡(顶级国际战略咨询公司) 高盛(顶级投行) 海南航空公司 江苏烟草专卖局(垄断行业啊) 毕马威华振会计师事务所 普华永道中天会计师事务所 安永EY(著名的四大就不说了。) 宝洁(P&G)(宝洁特喜欢招南大国贸的人,米叫那个多阿) 渣打银行 恒生银行(米很多的外资商业银行) 远东国际租赁有限公司 德邦证券 国家开发银行江苏省分行 中国银行 建设银行 农业银行 招行 江苏省对外经贸厅 江苏省委组织部 南京林业大学 南京审计学院(据说是南京高校中米最多的) *金融 中国人民银行上海分行 国家开发银行江苏省分行 银监会江苏监管局 银监会安徽监管局 申银万国证券股份有限公司

国泰人寿保险有限责任公司 国泰君安证券股份有限公司(国内顶级投行了。) 中国人民银行江苏省分行 中银国际证券股份有限公司 易方达基金(广州的基金,据说做的非常不错,每年都来南大招人)毕马威华振会计师事务所 普华永道中天会计师事务所 安永EY 宝洁(P&G) 中国银行 建设银行 农业银行 *会计 毕马威华振会计师事务所 普华永道中天会计师事务所 安永 德勤 (以上N多人) 上海立信长江会计师事务所有限公司 西门子 农业银行 申银万国证券股份有限公司 国泰君安证券股份有限公司 中华人民共和国审计署 *企业管理 中华人民共和国财政厅 中国移动江苏分公司(好多个人,米狂多的地方) *经济学(南大把所有经济学的专业放在一起统计:) 交行总行MT 申银万国证券股份有限公司

育明教育天津分校南开大学企业管理2006年考研真题解析 参考书 考录比

1/10 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: https://www.360docs.net/doc/b6820041.html, 开设课程:【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】 1 育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备 天津分校地址南京路新天地大厦2007 专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌 天津分校王老师与大家分享资料 育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育天津分校王老师。

2/10 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.360docs.net/doc/b6820041.html, 开设课程:【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】 2 育明教育天津分校南开大学企业管理2006年考研真题解析参考书考录 比 2006年管理综合考研真题及答案 管理学部分 1.大多数《管理学》教材都是围绕管理职能(如计划、组织、领导、控制等)展开的,这是为什么? 2.请说明决策与计划之间的区别与联系。 3.组织扁平化是企业组织变革的重要趋势之一,请问企业成功地推动组织扁平化应具备哪些条件? 4.如何理解权力在行使领导职能中的作用? 5.请举例说明现场控制,并分析现场控制的优缺点及管理实践中应注意的事项。 6.权变管理理论的核心思想是什么?在管理实践中如何真正运用和体现权变管理思想。 7.在控制工作中,控制标准过多或过少的弊端分别是什么? 8.知识管理理论与实践越来越引起人们的重视,请陈述知识管理主要研究的问题,这些研究在现实生活中有什么应用价值? 9.最近国内提出将我国建议成为“创新型国家”的战略。请问:该战略提出的背景是什么?该战略的实施对管理研究与教育会产生什么影响? 微观经济学部分 一、解释下列名词 1.需求的弧弹性 2.边际效用 3.边际成本 4.吉芬商品 二、简要回答下列问题 1.为什么在一定意义上也可以说经济学是研究节约的? 2.支配型厂商模型。 3.信息不对称问题产生的原因。 2006年硕士研究生入学考试试题答案 考试科目:管理综合(管理学部分,微观经济学部分) 招生专业:企业管理 管理学部分(共100分) 1.大多数《管理学》教材都是围绕管理职能(如计划、组织、领导、控制等)展开的,这是为什么?(10分)

南开大学企业管理概论作业复习资料

一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。) V 1. 具有质量高、接受度强的决策类型是____ A. 理性决策 B. 群体决策 C. 个体决策 D. 非理性决策 满分:2 分 2. 为了提高组织效率而采取的发挥组织职能的途径是____ A. 委员会制 B. 部门制 C. 职能制 D. 参谋制 满分:2 分 3. 非正式组织的特征是____ A. 稳定性、目的性、正规性 B. 自发性、内聚性、不稳定性 C. 稳定性、内聚性、正规性 D. 自发性、稳定性、正规性 满分:2 分 4. ()的管理原则是“集中政策,分散经营” A. 直线制 B. 职能制 C. 超事业部制 D. 事业部制 满分:2 分 5. 管理的首要职能是____ A. 决策 B. 领导 C. 组织

D. 计划 满分:2 分 6. 计划功能的使命是使决策方案() A. 整体化 B. 稳定化 C. 连续化 D. 具体化 满分:2 分 7. 控制活动应该() A. 与计划工作同时进行 B. 先于计划工作进行 C. 在计划工作之后进行 D. 与计划工作结合进行 满分:2 分 8. 将被领导者的成熟程度作为一个情境因素,考察能够取得最好效能的领导方式是怎样因不同 情境而权变的领导理论为() A. 领导生命周期理论 B. 管理方格理论 C. 领导的随机制宜理论 D. 权威领导理论 满分:2 分 9. 决策树和决策表法通常适合于____种决策 A. 非确定型决策 B. 确定型决策 C. 风险型决策 D. 常规型决策 满分:2 分 10. 一般认为,管理就是实行____ A. 计划、组织、激励、控制 B. 决策、计划、组织、控制 C. 计划、组织、领导、控制 D. 决策、组织、指挥、控制 满分:2 分 11. 以契约关系为基础建立和维持的组织结构是() A. 流程型结构

南开大学商学院

南开大学商学院 南开大学商学院是拥有国家级重点学科、国家级重点研究基地和国家社科创新基地的实体化学院。 学院拥有工商管理、管理科学与工程、图书档案学三个一级学科中的十一个本科专业:工商管理、会计学、国际会计、旅游管理、市场营销学、财务管理、人力资源管理、信息管理与信息系统、电子商务、图书馆学、档案学;十三个硕士学位授权学科(专业):企业管理、会计学、旅游管理、人力资源管理、管理科学与工程、技术经济与管理、图书馆学、情报学、档案学、MBA(包括EMBA)、MPACC(会计硕士)、MPM(项目管理硕士)、MEM(工程管理硕士)、MLIS(图书情报硕士)、MV(资产评估硕士)、公司治理;拥有工商管理一级学科博士学位授权点(包括企业管理、会计学、技术经济与管理、公司治理、人力资源管理)和管理科学与工程、图书馆学、情报学八个博士学位授权点。 2005年学院复名为南开大学商学院。目前全院教职工206人。专职教师119人,其中教授47人(博士生导师45人)、副教授(包括副研究员)50人、讲师22人。 学院的本科生、研究生在校人数达到四千八百多人。在南开大学图书馆300余万册图书的基础上,学院图书资料中心共有中外文图书15万余册,期刊700多种。有35个多媒体教室、11个专业实验室,近5千平米。 经历八十六年的风雨沧桑,沐浴二十五年的改革开放春风,南开大学商学院在改革中求发展,开拓创新,艰苦奋斗,团结拼搏,在学科建设、人才培养和服务经济主战场的高速路上驶入快车道,成为一个学科优势突出,专业设置合理,师资力量雄厚,管理运作良好,综合实力居于全国前列的商学院。是南开大学最有活力、最具发展潜力的学院之一。2004年商学院被评为天津市“十五”立功先进集体。 1997年,根据国务院学位办颁布的新学科目录,南开大学对国际商学院和经济学院的系所进行了调整,把管理学科所包含的专业和机构全部集中在国际商学院。调整后的国际商学院下设六系一所,即:国际企业管理系、会计学系、旅游学系、市场营销系、财务管理系、信息管理系和现代管理研究所,并在公司治理研究室的基础上成立了国内高校最早的公司治理研究中心。1999年1月原属文学院的信息资源管理系并入国际商学院,调整为信息管理与信息系统系和图书馆学系,同年又创办了人力资源管理系。1999年9月, MBA中心成立,顺应社会发展需要学院先后又成立了项目管理工程硕士(MPM)中心、会计专业硕士(MPAcc)中心、工程管理硕士(MEM)中心、图书情报硕士(MLIS)中心、资产评估硕士(MV)中心、高级管理人员培训中心、中小企业研究中心、创业管理研究中心、企业文化研究中心、服务管理研究中心、项目管理研究中心及案例中心,使管理专业人才的培养走上了正规化与快速发展的道路。 研究中心

2015年南开大学考研 2014年南开企业管理复试笔试真题 参考书 内部资料

1/4 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.360docs.net/doc/b6820041.html, 开设课程:【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】 【育明天津分校】相信未来,相信花开! 12015年南开大学考研2014年南开企业管理复试笔试真题参考书内部资料 2014年南开企业管理复试笔试真题 笔试: 战略管理部分: 1.给出波特的价值链图示。阐述波特的价值链理论。分析波特的价值链理论、竞争战略理论、五力模型的关系。 2.分析哈默的核心竞争能力(又称核心实力)理论。有人说,南开大学的核心能力是科研与教学,你是怎么看待的? 市场营销部分: 分析现代市场营销理论的基本概念,并说明其在营销管理中的重要性。财务管理部分: 举一个公司一次投资决策的例子,并分析投资回报率与内含报酬率的关系。 经验分享: 1、一切为了分数,功利一点儿没坏处 学过经济学的人都知道机会成本的概念,它主要是指把有限的资源用于某种用途时放弃用在其他方面所能够获得的收益。考研者心中也必须有机会成本的概念,而这偏偏是许多人所忽视了的。对于准备考研的人来说,时间、精力都是有限的,某些时间你花在了一科上,就是放弃了用它来提高另一科成绩的机会。例如,你花了10天在数学上,能使你数学成绩提高5分,而同样的10天你用在政治上却可能提高10分,那么你应该把时间用在哪里呢?表面看来,前者也使你的总成绩得到了提高,但实际上你的收益是-5分,因为这比你本应得到的10分要少5分。在分配复习时间时,必须对哪些时间用在哪一科上作出自己的判断。要切记

2/4 【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站:https://www.360docs.net/doc/b6820041.html, 开设课程:【网络函授班】【精品小班】【高端一对一】【状元集训营】【定向保录】 【育明天津分校】相信未来,相信花开! 2一点,考研比的是总分(假定你各科都能及格),你的唯一目标是总分最大化,不要计较一城一池的得失。特别要切忌意气用事(这点非常重要,很多时候容易和数学、英语两科的习题较劲,最终结果往往是劳神费力不讨好),将大量的时间精力用在自己短期内难以解决的问题上。在适当的时候,要懂得知难而退。我在开始复习英语时,有较多的时间用在词汇和语法上。复习了一段时间之后,发现在做模拟题时,词汇和语法题我总是只有一半左右的题有把握,剩余是没把握的和干脆就不会的,而这其中我只能作对一半,40道题共20分我能拿15分左右。如果我尽力复习这些词汇和语法,估计最多也不过17-18分(要想全对或接近满分需要非常好的英语基础),还需要支出大量时间。我分析了一下各题目的特点,觉得阅读分值较高(而且前辈们常说英语得阅读者得天下),而翻译、作文技巧性较强,不像词汇和语法那样对基础知识要求较高,在短时间内见效较快,就基本上放弃了词汇和语法的大规模复习,代之以简单的练习,重点放在后面的部分。事后证明,这样做颇为见效。 2、计划赶不上变化,得不断调整 绝大多数人在复习时都会有个计划,明确的、不明确的,详细的、粗略的, 书面的、脑海里的,一般心里都有打算。但是,在复习的过程中可能遇到各种各样的问题,情况可能会出现意想不到的变化,因此有必要在复习进行到一定时期对原有的计划进行调整。有些人只顾低头复习,生怕些许的耽搁,但是,根据情况改变原有计划是为了更好的利用有限的时间与精力,哪怕花上一天半天也是值得的。调整计划的时间应在复习时间进行到1/3或1/2的时候。选在这个时候,是因为经过一阶段的复习,对各科的全部内容有了基本认识,对于自己的进度以及复习内容的难度有了一定的了解,同时余下的时间又足够长,能够达到调整的目的。调整计划的根据有:各科进度的快慢;各科难度的大小;自己在各科上的潜力如何等等。第三点很重要,因为它关系到你付出之后的收获。例如,当时我在复习专业课时,发现在内容基本掌握了以后,很难再进一步,而该门专业课历年来的考试成绩都不高,也就是说我花再多力气可能也不会让这门课的成绩有质的飞跃,因此就相对减少了这门课的复习时间,改为防御策略,即维持原状,不退步即可。 3、还是说功利,专业课重点看南开那两本书 专业课考的是管理学和微观经济学两部分,管理学占100分,微观经济学占50分,总共指定四本书,但是复习起来的话主要是以南开的那两本为主就可以了(这是公认的真理,呵呵,以前前辈们都这么说)。张玉利那本管理学教材出版的已经很早了,每年都会指定这本书,当然南开的企管考研,专业课压分压得很低,几乎没有考过120分的,所以要提分的话要在数学上提分,还要保证在专业课上不拉分,管理学试题比较抽象,虽然每年的考题有些是重复的,但是还是比较常见的,在复习专业课时不能局限于课本上的知识,如果想拿高分的话必须要有对管理学的一个通篇理解,在五个管理职能理解的基础上去尝试案例分析,时常关在商业案例新闻,用所学的管理知识自己去分析思考,还有就是对于教材的话也要多看基本其他几本比较经典的著作,比如说罗宾斯的《管理学》这本书比较好,能够帮助你更好的理解管理学,还有就是多读读大师的著作,比如说彼得德鲁克、彼得圣吉等,还有就是一定要对管理学有自己的理解,参考答案说白了只是一个参考,只有在真正作答问卷时才会发现还得自己去发挥,所以答案不能死记硬背,要去理解,形成自己的语言,自己的概念,当拿出一个概念比如说问你你是怎么理解管理学的科学性时,你要知道科

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