2016-2017年新青岛版数学六年级上册《百分数的意义和写法》练习题(名校内部资料)

2016-2017年新青岛版数学六年级上册《百分数的意义和写法》练习题(名校内部资料)
2016-2017年新青岛版数学六年级上册《百分数的意义和写法》练习题(名校内部资料)

百分数的意义和写法(一)

一、细心填写:

1、小明的作业全部完成,就是完成( )%,小军完成了一半,就是完成( )%。

2、六年级学生中男生有55%,也就是( )是( )的55%。

3、养禽场里的鸡比鹅多30%,也就是( )是( )的55%。

4、电视机厂计划生产电视机100台,实际生产112台,相当于原计划的( )%,超额完成计划的( )%。

5、“实际产量是计划的115%,是( )与( )相比较,实际比计划增产( )%。

6、今年用电比去年节约15%,今年用电相当于去年的( )%。

7、今年产值相当于去年的百分之一百零八,写作( ),今年产值比去年增加( )。

8、六年级植树500棵,活了450棵,活了的占总数的( )%。

二、读出下列百分数:

10.6%读作:( ) 105%读作:( ) 0.08%读作:( ) 100%读作:( ) 5%读作:( ) 150%读作:( )

三、写出下列百分数:

百分之九写作( ) 百分之十点五写作( ) 百分之二百写作( ) 百分之一百零四写作( ) 百分之零点零二写作( ) 百分之七十写作( )

四、用阴影表示下列各百分数:

50% 42% 93% 8%

五、解决问题:

1、一桶油20千克,用去16千克,用去几分之几?

2、一桶油20千克,用去5

4,还剩下多少千克?

3、一桶油20千克,用去一些后还剩下

5

2。用去多少千克?

4、一桶油,用去18千克后,还剩下5

2。这桶油多少千克? 100、百分数的意义和写法(二)

一、细心填写:

1、表示( )叫做百分数,也叫做( )。

2、380%读作( ), 18.7%读作( )。

3、百分之六十五写作( ),百分之零点九写作( )。

4、45%里面有( )个1%;1里面有( )个1%;1.05里面有( )个1%。

5、一段公路,已经修完了全长的54%,还余下全长的( )%没有修。

二、判断是否:

1、100

52米是百分数。…………………………………………………………( ) 2、百分数的意义与分数的意义完全一样。…………………………………( ) 3、37.5%读作百分之三十七点五。……………………………………………( )

4、把1千克糖平均分成100份,每份是1%千克。…………………………( )

5、甲数是乙数的

51,也相当于甲数是乙数的25%。…………………………( ) 三、谨慎选择:

1、100

39吨与( )相等。 A 0.39吨 B 39%吨 C 39千克 D 390千克

2、把1吨煤平均分成100份,其中15份是( ),相当于1吨煤的( ) A 15% B 100

15吨 C 15千克 D 15%吨 四、解决问题: 单位“1”

甲堆水泥:

多20%

乙堆水泥:

( )是单位“1”的量,( )堆水泥比( )堆水泥多20%,乙堆水泥相当于甲堆水泥的( )%。

某班男生32人,女生28人。男生人数是女生人数的几分之几?男生人数是全班人数的几分之几?女生人数是全班人数的几分之几?男生人数比女生人数多几分之几?女生人数比男生人数少几分之几?男生人数比女生人数多的是全班人数的几分之几?

青岛版六年级数学上册知识点汇总

青岛版六年级数学上册全部知识点 第一部分数与代数 第一单元:分数乘法 (1)分数乘法的计算法则: 分子乘分子做分子,分母乘分母做分母,能约分先约分。分子和整数与分母约分,因倍关系的先约分。 (2)列乘法算式的原理:“1”是已知量,求“1”的几分之几是多少,用乘法。 (3)积与第一个因数的大小比较: (4)倒数:乘积是1的两个数互为倒数,两数互为倒数乘积是1。 1的倒数是1,0没有倒数。求一个数倒数的方法:把这个数的分子与分母交换位置。 第二单元:分数除法 (5)分数除法的计算法则: 法1:画图(基本方法)。 法2:分数除以整数:分子是整数的倍数,分母不变,分子除以整数。法3:a÷b=a×1/b(b≠0) (6)列除法算式的原理:“1”是未知量,已知“1”的几分之几是多少,求“1”是多少用除法。 (7)商与被除数大小的比较:

(8)解决分数应用题的方法: 1、找“1”(“的”前面是“1”) 2、判断“1”是已知量,用乘法。“1”是未知量,用除法。 3、实量×对应的分率,实量÷对应的分率。(“的”后面是对应的分率) 第三单元:比 (9)比的定义:两个数相除又叫两个数的比。 (10)求比值的方法:前项÷后项 (11)化简比的方法: 1、依据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0 除外),比值不变。这叫做比的基本性质。 2、化简整数比:找前项和后项的最大公因数,前项后项同时除以最大公因数,化成最简整数比。 化简分数比:找前项和后项分母的最小公倍数,前项后项同时乘最小公倍数,再化简整数比。 化简小数比:把小数转化成整数,再化简整数比。 (12)按比例分配:找总量,找出部分量是总量的几分之几,用乘法计算。甲:乙=a:b,甲是乙的a/b,乙是甲的b/a,甲是全部的a/a+b,乙是全部的b/a+b 第五单元:分数四则混合运算

六年级上册数学练习题带答案

六年级上册数学练习题带答案 一、填空 1.百分数也叫做百分率或者百分比。 2.一成就是百分之十。皮鞋六折出售,则表示现在售价是原价的60 %。 3. =15%=0.15= 一成五 = 1.折。 4.20× 的意义是0个五分之二是多少。 5.1 的倒数是五分之三。小时= 四分之一日. 6.分数除法的计算法则是一个分数除以一个数的倒数。 7.一个圆的半径是3厘米,这个圆的周长是18.84cm,面积是28.26平方厘米。 8.25比20多25%。七分之五的是米。 9.一堆沙子运走4.5吨,正好运走了全部的,这堆沙子共重13.5吨,还剩下9吨。 10.一份稿件小时打完,1小时打完这样的稿件3份。如果小时打完这份稿件的 ,1小时打完这样的稿件1份。 二、计算题。 1.口算: ×45× ÷100÷8 5.4×÷0.65×0%-0.05 2.求未知数χ

8.6÷Ⅹ=2Ⅹ×=3 Ⅹ÷1 =2 1 Ⅹ=10 ÷ Ⅹ=3.Ⅹ-=2 3.计算。 ÷ -×1×2-20 ÷5+5 ÷×4[1 ×+]÷3 4.列式计算。 1.8比5多百分之几?。24个再乘以1 是多少? 3.24与它的倒数的积,减去的,差是多少? 4.千克是千克的百分之几?5。比多少吨多是吨? 三、选择题。 1.生产的200个零件经检验全部合格,合格率是。 A、200%B、100% C、2% 2.0.6的倒数是 A、 B、C、 D、1 3.10吨大米增加10%后,再减少10%,结果是 A、9.9吨 B、10吨 C、10.10吨 D、11吨 4.在分数除法中,如果商大于被除数,那么除数一定是 A、真分数 B、假分数 C、带分数 D、1 5.甲数的与乙数的相等,甲乙两数的大小相比较, A、甲数大于乙数 B、乙数大于甲数 C、两数的大小相等

六年级上册数学总复习练习题大全

六年级数学培优练习 基本练习。 (一)、填空练习 1、(1)0.75 =(——) =( )% 。 (2)( ) ÷ 24 = 3 8 = ( )%。 (3)( )÷8 = 21( ) =87.5%=( )小数= ( ) 64 。 (4) ( )% =(——)= 0.15 2、(1)甲数是乙数的150%,甲数比乙数多( )%,乙数比甲数少( )%。 (2)实际用煤比计划节约20%,实际用煤是计划的( )%。 (3)甲的效率比乙的效率高5%,甲效是乙效的( )%。 (4)女生人数比男生人数多20%,女生人数是男生的( )%。 (5)甲乙两数的比是5: 6。甲数是乙数的( ),乙数是甲数的( )%,甲数比乙数少( ),乙数比甲数多( )。如果甲数是10,乙数是( );如果甲乙两数和是55,甲数是( ),乙数是( )。 (6)水结成冰后,体积增加10%。冰的体积是水的( )。 (7)某工厂十月份用水480吨,比原计划节约1 9 。480吨是原计划的( )。 (8)修一条公路,第一周修了这段公路的14 ,第二周修筑了这段公路的2 7 ,第二周比 第一周多修了2千米。2千米是这段公路的( )。 (9)修一条公路,第一天修了38米,第二天了42米。第一天比第二天少修的是这 条公路全长的128 。这条公路全长的1 28 ( )千米。 3、(1)甲数比乙数多20%, 甲数与乙数比是( ):( )。 (2)甲数与乙数的比是4:5,甲数比乙数少( )% 。 4、(1)一个养殖厂养鸡1000只,养鸭1250只,鸡比鸭少( )只,鸡比鸭少( )%;鸭比鸡多( )只,鸭比鸡多( )%。 (2)240公顷相当于300公顷的( )%;17.5吨比20吨少( )%;80千米比50千米多( )%。 5、(1)比24的1 6 多5数是( ) (2)一个数的3 11 是24 ,这个数是( )。 (3)34 乘以一个数等于3 20 ,这个数是( )。 (4)( )的20%是5.2吨 ;80的( )相当于60的( );。 (5)一个数的30%是60, 这个数的80%是( )。 6、 3米增加23 米后是( )米; 3米增加它的2 3 后是( )米。 7、(1)223 小时=( )时( )分。 2 1 5 吨 = ( )吨( )千克。 (2)3吨70千克=( )吨。 3 时 20分 = ( )分。 8、(1)a ×13 = 6 , 则12 a + 1 9 a =( )。 9、(1)在33.3% 、3 10 和 0 .33中最小的数是( )。 (2)把0.85 、78 、85.1% 、5 6 按从小到大的顺序排列是( )<( )<( )<( )。 10、六(2)班一天出席48人,缺席2人 ,这一天的出勤率是( )。 11、( )×( ) = 1 ; 24 + 24 + 2 4 =( )×( ) 。 12、一段路程甲4小时走完,乙3小时走完,甲的速度是乙( )。如果甲、乙从两地相向而行,需要( )小时相遇。 13、(1)78 ×3表示( ); 3 × 7 8 表示( ) (2)3 5 ÷4表示( ) 14、分数乘整数的意义与整数乘法的意义完全( ),就是( )。 15、( )的 7 6是 53千米。43千克是109 千克的( ) 16、一台织布机85小时织了4 1 6米布,织布的米数与时间的比是( )∶( ); 这台织布机1小时能织布( )米。 17、由“甲数除以乙数的商是 3 2 ”这句话,我们可以联想到:乙数与甲数的比是 ( );( )与( )的比是2:3;( )与( )的比是3:5。 18、自然实验课上,同学们一开始按药粉与水是1∶10配制药水,后来根据需要,又加入了2克药粉,这样配制成的药水有35克。这时,药水中的药粉与水的重量比是( )∶( )。 (二)、判断练习 1、a 与b 是互质数,a b 一定是最简分数。 ( ) 2、李华的钱增加30%后又用去30%,她现在剩下的钱与原来的一样多。 ( ) 3、一个数增加25%后,又减少25%,仍得原数。 ( )

青岛版小学六年级数学上册知识整理

青岛版小学六年级数学上册知识整理 第一单元知识整理 分数的乘法 分数分类 分1.有单位(表示具体数量) : 数2.无单位(表示一个数占另一个数的几分之几) 谁的几分之几是谁 (单位一)×(分数)=(结果) 找单位一的捷径: 在一个问题中,如果有1个“的”是一个无单位分数,那“的”的前面就是单位一;如果有“占”或“比”,那“占”或“比”的后面就是单位一。 发现: 当一个分数乘1时,结果是它本身;乘真分数时,结果小于它本身;乘大于1的假分数时,结果大于它本身。 第二单元 分数除法 1.第二单元目标 分数除法⑴分数除法①运算意义 ②计算方法 ③分数混合运算

⑵解决问题①已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题 ②稍复杂的已知一个数的几分之几是多少 ③求这个数的实际问题 2.分数除法样式: ⑴分数除以整数2∕3÷5 ⑵一个数除以分数3∕4÷3/5 3.解决分数除法的方法: ⑴画图分析 ⑵算式 4.除以一个数等于乘它的倒数。 5.一个数越除以真分数,结果越大。 6.算分数除法时,一定要记住:路程÷时间﹦速度 7.单位“1”不知道的情况下用除法,知道时用乘法。 8.⑴分数(看) ⑵单位“1”(找) ⑶单位“1”是否知道(问) ⑷到底用乘法还是用除法(选) ⑸列式(列) 第三单元知识整理——比 比的认识 1,“:”是比号,读作“比”。比号前面的叫作比的前项,比号后面的数叫作比的后项。

2,两个数相除又叫两个数的比,比的前项除以后项所得的商叫作比值。 3,比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变。这叫做比的基本性质。根据比的基本性质可以把比化成最简单的整数比。 按比例分配 把总数乘份数分之几,得数就是相应比的数。 例:明明体重30千克。 明明体内水分占体重的。其他物质占体重的 水分:30×=30×=24(千克) 其他物质:30×=30×=6(千克)。 六年级上册知识整理---第四单元 1、连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做 直径,一般用字母d表示。 2、同一个圆里所有的直径都相等,所有的半径都相等。 3、圆有无数条直径、半径。 4、任意一个圆的周长和它的直径的比值是一个固定的数,这个比值就叫圆周率,用字母π(读pai)表示。 5、圆周率是一个无限不循环小数:π=3.1415926535……,在实际的应用中,一般取它的近似值,即π≈3.14。 6、如果用C表示圆的周长,那么圆周长的计算公式是:C=πd或C=2πr。 6、如果用S表示圆的面积,那么圆的面积公式就是:S =πr2

人教版六年级数学上册计算题43276

六年级数学计算题练习一 班级: 姓名: 总分: 1、直接写出复数。(20分) 3 5×1 2 = 1÷2 3 = 4 5 ÷8= 7×2 7 =3 8 ×12= 1 5×16 25 = 1 4 -1 5 = 1 3 +1 4 9 10 ÷3 20 =14÷7 8 = 2、怎样简便就怎样算。(40分) (1)3-7 12-5 12 (2)5 7 ×3 8 +5 8 ×5 7 (3)8 15×5 16 +5 27 ÷10 9 (4)18×(4 9 +5 6 ) 3、解方程。(20分) (1)7 8χ=11 16 (2)χ×(3 4 +2 3 )=7 24 4、列式计算。(20分) (1)一个数的3 5 是30,这个数是多少?(2)比一个数多12%的数是112,这个数是多少?

六年级数学计算题练习二 班级: 姓名: 总分: 1、直接写出得数。(20分) 12÷1 2= 1÷1%= 9.5+0.5= 1 3 +1 4 = 0÷1 5 ×2= 1-11 12= 7 8 ×5 14 = 7 12 ÷7 4 = 4 5 -1 2 = 1 9 ×7 8 × 9= 2、怎样简便就怎样算。(40分) (1)2 3×7+2 3 ×5 (2)(1 6 -1 12 )×24-4 5 ) (3)(5 7×4 7 +4 7 )÷4 7 (4)1 5 ÷[(2 3 +1 5 )×1 13 ] 3、解方程。(16分) (1)χ-3 5χ=6 5 (2)6×1 12 -1 2 χ=1 2 4、列式计算。(24分) (1)1 2加上2 3 的和,等于一个数的2 3 , 这个数是多少?(2)一个数的3 5 比它的2倍少28,

青岛版六年级数学上册教案

倒数 [教学内容]《义务教育教科书·数学(六年级上册)》16页。 [教学目标] 1.在计算、比较、观察中,理解倒数的意义。 2.在合作探究的过程中,体会并掌握求一个数倒数的方法。 3.培养学生良好的思维严谨和理性精神,感受数学学习的乐趣。 [教学重点]理解倒数的意义。 [教学难点]求一个数倒数的方法。 [教学准备]教具:多媒体课件。 [教学过程] 一、创设情境,提供素材 师:今天这节课,我们就来研究数学中有关数的倒置现象。下面我们先来看这样一组算式,你能快速口算出结果吗? 课件出示:5 6×6 5 = 7 11 × 11 7 = 1 5 ×5= 1 19 ×19= 学生口答结果。 【设计意图】通过口算引发的学习兴趣。把学生带入数学学习中,调动了学生的积极性,激发探究的欲望,而且引领学生初步感知“倒”的意义,为接下来的学习打下基础。 二、分析素材,理解概念 师:观察这几个算式,你有什么发现?请同学们先独立思考,再在小组里交流一下! 学生汇报交流。 预设1:它们都是乘法算式,而且乘积都为1。 预设2:两个因数的分子和分母交换了位置。 师:你能结合这几道算式具体来讲一讲两个因数的分子和分母是怎样交换位置的吗? 学生结合以上算式具体谈自己的理解,重点引导学生谈谈最后的两道算式是否也有这个特点。

【设计意图】从一组有趣的乘法算式入手,留给学生充分的时间,让学生通过观察和计算直观地感受这组算式中两个因数以及积的特点,为总结倒数的概念做好了充分的准备。 三、借助素材,总结概念 (一)感悟概念 1.观察 师:你能给具有这样特点的两个数起个名字吗? 学生交流后,揭示概念:像这样,乘积是1的两个数互为倒数。这就是今天我们要学习的“倒数”。(板书课题) 师:谁能像老师这样再来说说什么叫“两个数互为倒数”? 学生通过描述,感悟倒数的意义。 师:你是怎样理解“互为”两个字的? 预设1:就是互相的意思。 预设2:互相就不能是一个数,而是两个数之间的关系...... 小结:互为倒数关系的应是两个数,不能孤立的说一个数是倒数,互为倒数的两个 数是互相依存的,比如5 6×6 5 =1中,我们不能孤立的说5 6 是倒数,而应说成5 6 的倒数是6 5 , 或5 6是6 5 的倒数,或5 6 和6 5 互为倒数。 师:你能像老师这样,再找一个算式说说两个因数的倒数关系吗? 学生试说,集体纠正。 2.猜想 师:猜想一下,什么样的数有倒数? 预设1:分数。 预设2:整数。 ...... 3.验证 师:这些数都有倒数吗?刚才只是我们的猜想,有了猜想就要验证,请你用自己喜 欢的方式来验证一下。 学生小组合作,举例验证,汇报交流。

六年级上册数学测试题及答案.docx

人教版六年级数学上册测试题 一、填空 1 )吨()千克 70分=()小。 1、3 吨=( 2 2、( 40 =80%=()÷ 40)∶()=( ) 3、()吨是30吨的1 ,50 米比 40 米多()%。3 4、六(1)班今天出勤48 人,有 2 人因病假,今天六(1)班学生的出勤率是()。 5、0.8 :0.2的比是(),最整数比是() 6、某班学生人数在40 人到 50 人之,男生人数和女生人数的比是5∶6,个班有男生()人,女生()人。 7、从甲城到乙城,要行 5 小,客要行 6 小,的速度与客的速度的最 比是()。 8、王傅的月工2000 元。按照国家的新税法定,超1600 元的部分 5%个人所得税。王傅每月工收入是()元。 9、小13 千米,她每小行()千米,行 1 千米要用()小。 小行 58 10、用一根12.56 米的子成一个,个的直径是(),面是()。 11、在一10 分米、5分米的方形板上,最多能截取()个直径是 2分米的形板。 12、你根据形称的条数按照从多到少的序,在括号里填上适当的形名称。 、()、()、方形。 二、判断 11 1、7米的8 与8 米的7 一。????????????????() 2、周相等的两个,它的面也一定相等。???????() 1 3、 100和 1%都是分母100 的分数,它表示的意完全相同。??() 4、5千克溶解在100 千克水中,水的含率是5%。?????() 5、比的前增加10%,要使比不,后乘 1.1 。???????() 三、 1、若 a 是非零自然数,下列算式中的算果最大的是()。 5533 A. a ×8 B. a÷8 C. a÷2 D.2÷a 2、一根子剪成两段,第一段3 米,第二段占全的 3 ,两段相比()。77

2016人教版数学六年级上册课本练习题汇总

课本练习题汇总 1.小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃9 2 个, 3 人一共吃多少个? 2.一袋面粉重 3kg 。已经吃了它的10 3 ,还剩多少千克? 3.李伯伯家有一块 2 1公顷的地。种土豆的面积占这块地的51,种玉米的面积占 53, (1)种土豆的面积是多少公顷? (2)种玉米的面积是多少公顷? 4.一面墙的面积是 20 m 2 ,已经刷完了整面墙的3 1 。已经刷完的面积是多少平方米? 5.脊椎动物中游泳最快的是乌贼,它的速度是 10 9 千米 / 分。 (1)李叔叔的游泳速度是乌贼的45 4 ,李叔叔每分钟游多少千米?(2)乌贼 30 分钟可以游多少千米? 6.蜂鸟是目前所发现的世界上最小的鸟,也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟每分钟可飞行 10 3 km ,3 2 分钟飞行多少千米? 5 分钟飞行多少千米? 7.一头鲸长 28 m ,一个人身高是鲸体长的 35 2 。这个人身高多少米? 8.洗衣机里大约有 5 kg 的衣物。每千克衣物用2 1 勺,一共需要放几勺洗衣粉? 9.大约从一万年前开始,青藏高原平均每年上升约100 7 m 。按照这个速度, 50 年它能长高多少米? 100 年呢?

10.某种农药 2 3 kg 加水稀释后可喷洒 1 公顷的菜地。喷洒51 公顷菜地需要多少千克的农 药? 11.据统计, 2011 年世界人均占有耕地面积为 2500 m 2 ,我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的125 53 。我国人均耕地面积是多少平方米? 12.国家一级保护动物野生丹顶鹤, 2001 年全世界约有 2000 只,我国占其中的4 1 。我国约有多少只? 13.牛郎星运行速度是 26 千米 / 秒,织女星运行速度是牛郎星的13 7 。织女星每秒运行多少千米? 14.全世界有桦树 40 种,我国桦树的种类占其中的 20 11 。我国有多少种桦树? 15.再生纸是以废纸作原料加工生产出来的纸张。回收的废纸可以加工出相当于废纸原重的 5 4 的再生纸,因而被誉为低能耗、轻污染的环保型用纸。 (1)李阿姨的办公室整理出 80 kg 的废旧报纸、书籍,如果用于制造再生纸,可以制成多少千克的再生纸? (2)据中国造纸协会统计, 2010 年全国纸及纸板消费量约 9200 万吨,如果有5 2 可以回收利用,可回收利用的纸和纸板大约有多少万吨? 16.儿童的负重最好不要超过体重的 20 3 。如果长期背负过重物体,会导致腰痛及背痛,严重的甚至会妨碍骨骼成长。王明体重30千克,书包重5千克。王明的书包超重吗?为什么?

人教版六年级数学上册计算题专项练习【2020年最新】

人教版六年级数学上册计算题专项练习 1. 计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。 ①875+450÷18×25 ②36÷0.8÷1.25 ③ ④ ⑤ ⑥ 2. 用递等式计算,能简算的要简算。 ①4920÷24-17×12 ②0.25×6.7×4 ③ 9.43-(1.74+1.43) 3. 直接写出得数。 316+84= 1÷0.1%= 4. 观察与计算。 1+2+1=22=4 1+2+3+2+1=32=9 1+2+3+4+3+2+1=42=16 计算:1+2+3+…+99+100+99+98+…+3+2+1 5. 直接写出结果。 40%= 7.8x-5x= 89+111= 18.5-5.7= 0.4÷

85-37= 6. 男生比女生多25%,也就是女生比男生少25%. 7. 计算 8. 直接写出得数. 4.8+1.02=3﹣0.08= 9. 直接写出得数。 10. 兰兰收集了四类邮票共80枚,其中各类邮票的枚数如下表。算一算人物类邮票占邮票总数的______%,风景类邮票占邮票总数的______%,动物类邮票占邮票总数的______%,植物类邮票占邮票总数的______%。 11. 直接写出得数。 0.24÷0.6= 12. 能简算的要简算。 ①16+4÷( ②1.7+3.98+2.3 ③(

④1÷ ⑤4.8×3.9+6.1×4.8 13. 口算 75×3%= 280×4%= 250÷5%= 1200÷5%= 6.25×0.4= 7.38+1.62= 400×(1-30%)= (360-72)÷ 9= 14. 直接写得数 2× 1.6= 0.48×2= 5= 64÷ 1-0.65= 8.1+1.9= 1.2× 15. 用竖式计算 ①27+50= ②39-21= ③79-6= ④36+50= ⑤32+27= ⑥69-45= 16. 把下面各比化成最简单的整数比 (1)1.5∶45=______∶______ (2)2∶1.8=______∶______ 17. 直接写出得数。 240+55= 15.2-2.6= 5.3÷0.01= 2.5×0.4= 18. 直接写出得数。 70-34= 0.25÷0.01= 0.62- 19. 一本书有100页,小路第一天看了这本书的20%,第二天看了这本书的15%.第三天应该从______页看起。 20. 列竖式计算。 ①648×6= ②105×7=

六年级上册数学练习题

六年级上册数学练习 欧阳学文 班级姓名家长签名 【基础训练】一、填一填。 1、3 5 = ()∶15 = 18 () =6÷()=() (填小数) 2、把8米长的绳子截成每段长1 8 米,可截() 段,每段是全长的()() 。 3、把5kg食盐放入250kg的水中,盐与盐水的质量比是() 4、如果科技书和文艺书的本数的比是2:7,那

么()的本数是()的本数的2 9。 5、桔子比香蕉多,桔子和香蕉的比是(),桔子是香蕉的(),香蕉是桔子的(),香蕉比桔子少()。 6、杨树和柳树棵数的比是7:6,杨树棵数是柳树的(),柳树棵树是杨树的(),杨树比柳树多(),柳树比杨树少()。 7、用圆规画圆时,圆规两脚之间的距离是圆的()。如果要画一个直径是4.6cm的圆,圆规两脚之间的距离是()cm。 8、圆不论大小,它的周长和直径的比值是()。 9、围成圆的曲线的长叫做圆的()。 10、已知圆的直径d,周长C=();已知圆

的半径r,周长C=()。 11、填表: 12、看图填空。(单位:厘米)https://www.360docs.net/doc/bd1675163.html, r=()cm 长方形的周长 d=()cm d=()cm d=()cm 是()cm 14、两个圆的半径分别是3cm和5cm,它们的直径的最简比是(),周长的最简比是()。 15、一个半圆,半径是r,它的周长是()。 三、解决问题。

1、一辆汽车从甲地到乙地,平均每小时行驶80千米,行了小时,刚好行了全程的。甲地到乙地有多少千米? 2、一种服装降价1 5 后,售价为96元。这种服装 原价是多少元? 3、右图是一个边长8dm的正方形,在正方形中作一个最大的圆,圆的周长是多少? 这个圆的周长是正方形周长的几分之几? 4、一个半圆形池塘的半径是10米,这个池塘的周长是多少? 【提高练习】5、在生产、生活中,我们经常把一些同样大小的圆柱捆扎起来,下面我们来探索捆扎时怎样求绳子的长度。假设每个圆柱管的直径都是10厘米,当圆柱管的放置方式是“单层

六年级数学上册练习题

六年级数学上册练习题 班级 姓名 家长签名 一、想一想,填一填。 1、28分钟=( )小时 25 千米=( )米 2、5÷( )=1.25= 20( ) =( )∶28 3、14千克油吃去12 ,还剩( )千克;如再吃去12 千克,还剩( )千克。 4、 甲乙两地相距30千米,小明用6小时走完全程,平均每小时走了全程的( )( ) ,平均每走1千米用去( )小时。 5、药粉和水按1:50配成药水,5克药粉中应加水( )克,510克药水中含有药粉( )克。 6、共同修一条路,甲队2天修了这条路的 15 ,乙队 12 天修了这条路的 18 ,( )队每天修的路长些。 7、光盘的银色部分是一个圆环,内圆直径是2cm ,外圆半径是6cm ,圆环面积是( )。 8、给直径0.9米的水桶做一个木盖,木盖的直径比桶口直径大1分米,这个木盖的面积是( )。如果在木盖的边上钉一圈铁片,铁片至少长( )。 9、如图,梯形的上底是下底的3 2, 阴影部分的面积是122cm ,则梯形ABCD 的面积是( ) 2cm 10、一个直角三角形三条边的比是3:4:5,这个三角形的周长是48厘米。它的面积是( )。 11、小明的书架上放着一些书,书的本数在100~150本之间,其中 51是故事书,7 1是科技书,书架上最多放着( )本书。 二、辨一辨,选一选。(把正确答案的序号填在括号里) 1、把0.2∶0.01,化简后的比是( )。 A 、 20 B 、 21 C 、 12 D 、1 20 D C B A

2、两袋大米都是80千克,从甲袋取出20千克放入乙袋,这时甲袋是乙袋的()。

A 、43 B 、54 C 、53 D 、3 21倍 3、果园里苹果树和梨树共有1200棵,它们的棵数比一定不可能是( )。 A 、1∶5 B 、 7∶5 C 、 11∶13 D 、 9∶2 4、圆形花坛的半径是2米,绕花坛一周应是( )。 A 、12.56平方米 B 、25.12平方米 C 、12.56米 D 、25.12米 5、把一块直径是10分米的圆形铁皮,剪成大小相等的两个半圆片,每个半圆片的周长是( )。 A 、5π B 、5π+5 C 、5π+10 D 、10π 三、明辨是非。(对的打√,错的打×。) 1、一种盐水中的盐占110 ,盐和水的质量比是1:9。…………………………… ( ) 2、如果甲比乙多15 ,则乙比甲一定少16 。………………………………………( ) 3、圆的周长是直径的3.14倍。……………………………………………………( ) 4、一根绳子长5米,剪去1米后,原来的绳子缩短了 15 。……………………( ) 5、甲∶乙 = 2∶3,则甲=乙× 23 …………………………………………………( ) 6、 一个比0大的数除以真分数的商一定比原来的数大。………………………( ) 7、 1 如图,用两张纸板分别盖住木条的一端,根据露出的部分推断, 木条较长的是B 。………………………………………( ) B 3 四、细心计算。 1、怎样算简便就怎样算。 74 - 512 - 712 811 × 59 + 59 ÷ 113 17 ÷ 314 + 58 × 25

新人教版六年级数学上册练习题

六年级第一单元练习题一、填空: (1)5 7 ×8表示的意义是( ) 5 7× 1 8 表示的意义是( ) (2)故事书比科技书多3 5 , 3 5 是把( )看作单位”1”,故事书是科技 书的( ),关系式是() (3)四月份比五月份节约了1 7 , 1 7 把()看作单位“1”,四月份 是五月份的(),等量关系是() (4)一桶油重7 4 千克,倒出 1 6 千克,还剩( )千克。列式 ( ). 一桶油重7 4千克,倒出 1 6 ,还剩()千克。列式 () (5)已知a×3 7 3 = 11 12 ×b= 11 11 ×c,并且a,b,c都不等于0,把a,b,c这 三个数按从小到大的顺序排列为()。 (6)一堆货物,第一次运走了总数的一半,第二次运走的是第一次的一半,这堆货物还剩()没有运完。

(6)把五一班的人调出1 7 到五二班后,两班人数相等,原来五二班人数 是五一班的()() (7)一段路,第一周修全长的2 5 ,第二周 修第一周2 5,第二周修全长的 ( ) ( ) . (8)生产一批零件,上午完成总数的3 8 ,下午完成余下的 2 5 ,下午完成总 数的()。 二、计算 1、直接写出得数: 5 6 +3 1 4 = × 5 6 = 7 15 ×= 21 3 ×= 3 8 - 1 12 = 13-3 3 8 = 脱式计算: 12×31 4 - 4 9 ( 7 16 -)× 17 18 51 4 ×( 3 4 - 1 12 )+7 5 3 × 2 5 - 2 3 × 5 6 2、用简便方法计算: 3 7- 3 7 × 2 5 4 3 × 2 5 + 2 3 × 2 5 - 2 5 17×9 16 63 64 ×25

青岛版数学六年级上册 综合练习

综合练习检测卷 一、填空。 1.12×2 3表示( )。 2.11 7的倒数是( ),( )的倒数是0.5。 3.35千米=( )米 7 12小时=( )分 4.6∶( )=( )16=3 4=15÷( )=( )(填小数) 5.20的35相当于40的? ?? ?? ;1吨的58相当于( )的18。 6.学校合唱队的人数在40~60人之间,男、女生人数比是7∶6,合唱队共有( )人。 7.把3∶4的前项加上6,要使比值不变,比的后项应扩大到原来的( )倍。 8.甲数是乙数的3 5(甲、乙两数均不为0),甲数与乙数的比是( ), 乙数比甲数多? ?? ?? 。 9.一个长方形的周长是72厘米,长与宽的比是5∶4,这个长方形 的面积是( )平方厘米。 10.在 里填上“>”“<”或“=”。

34×32 34 58÷5 58 34×16 34÷16 1÷34 1×34 二、判断。(对的画“√”,错的画“×”) 1.因为54-14=1,所以54和1 4互为倒数 。 ( ) 2.20÷2与20×1 2都可以表示把20平均分成2份,取其中的1份。 ( ) 3.从家到学校,哥哥走7分钟,弟弟走9分钟。哥哥与弟弟速度的比是7∶9。 ( ) 4.光明小学与宇光小学的女教师都占全校教师总数的3 4,两个学校的女教师人数一样多。 ( ) 5.甲、乙两人今年年龄的比是5∶6,明年年龄的比一定是6∶7。 ( ) 6.74∶7 8化成最简整数比是2∶1。 ( ) 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里) 1.一根2米长的木料,平均锯成5段,每段长是这根木料的( )。

A.25 B.25米 C.15 2.一堆煤用去25,还剩1 5吨,用去的和剩下的比较( )。 A .用去的多 B .剩下的多 C .一样多 3.比的前项扩大到原来的5倍,后项缩小到原来的1 5,比值( )。 A .扩大到原来的25倍 B .缩小到原来的1 25 C .不变 4.食堂有2吨面粉,每天吃总数的1 4,可以吃( )天;如果每天吃1 4吨,可以吃( )天。 A .8 B .6 C .4 5.甲数除以乙数的商是0.2,甲数与乙数的最简整数比是( )。 A .0.2∶1 B .1∶5 C .5∶1 四、 计算。(1题6分,其余每题12分,共30分) 1.直接写得数。 9÷17= 23÷12= 57×710= 15÷513= 6÷13= 9×113= 2.计算下面各题。 35×34÷910 815×49×516

小学六年级上学期数学综合练习题及答案

小学六年级上学期数学综合练习题及答案 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

小学六年级上学期数学综合练习 一、填空 1.4m2 5 dm2=( )m2。 2.2h45min=( )h。(填分数) 5.圆的周长约是同圆直径的( )倍。 7.一个数增加20%以后是360,这个数是( )。 8.一项工程,甲队10天做完,乙队12天做完,甲队的工效是乙队的( )%。 9.把一个圆割拼成一个近似的长方形,已知长方形的长是6.28cm,圆的面积是( )cm2。 二、判断题(正确的画“√”,错误的画“×”。) 1.如果两个圆的周长相等,那么这两个圆的面积也相等。 ( ) 2.新培育的某种种子的发芽率是120%。 ( )

( ) 4.直径是半径的2倍。 ( ) 三、选择题(将正确答案的字母填在( )内。) [ ] 2.求7m比4m多百分之几,正确列式是 [ ] A.(7-4)÷7 B.(7-4)÷4 C.1-4÷7 D.7÷4-1 [ ] A.意义和计算结果都相同 B.意义相同,计算结果不同 C.意义不同,计算结果相同

D.意义和计算结果都不相同 错的。 [ ] A.男生比女生少20% B.女生是男生的125% C.女生比男生多20% 四、计算下列各题(能简算的要简算) 五、求图中阴影部分的面积 六、列式计算下面各题 七、应用题 2.某养猪场,今年养猪400头,比去年多养25%,去年养猪多少头?(列方程解答) 3.王老师把2500元存入银行,定期一年,年利率为4.27%,一年后可取回本金和利息共多少元? 剩3.2km没修,这条路全长多少千米? 5.单独做一项工程,甲需要10h,乙需要15h,如果甲乙合作,多

新人教版六年级数学上册练习题

新人教版六年级数学上 册练习题 集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

六年级第一单元练习题 一、填空: (1)×8表示的意义是() ×表示的意义是() (2)故事书比科技书多,是把()看作单位”1”,故事书是科技书的( ),关系式是() (3)四月份比五月份节约了,把()看作单位“1”,四月份是五月份的(),等量关系是() (4)一桶油重千克,倒出千克,还剩()千克。列式(). 一桶油重千克,倒出,还剩()千克。列式() (5)已知a×=×b=×c,并且a,b,c都不等于0,把a,b,c这三个数按从小到大的顺序排列为()。 (6)一堆货物,第一次运走了总数的一半,第二次运走的是第一次的一半,这堆货物还剩()没有运完。 (6)把五一班的人调出到五二班后,两班人数相等,原来五二班人数是五一班的 (7)一段路,第一周修全长的,第二周 修第一周,第二周修全长的. (8)生产一批零件,上午完成总数的,下午完成余下的,下午完成总数的()。 二、计算 1、直接写出得数: +=4.2×=×0.75= ×1.5=-=13-= 脱式计算: 12×-(-0.25)× ×(-)+7×-× 2、用简便方法计算: -××+×- 17××25 ××27+×41 三、解决问题: 1、六年级三个班学生帮助图书室修补图书。一班修补了54本,二班修补的是一班的,三班修补的比二班少。三班修补了多少本? 2、一本书240页,第一天看了全书的,第二天看的是第一天的,还剩下多少页? 3、一本书300页,第一天看了全书的,第二天比第一天多看,还剩下多少页? 4、一本书360页,第一天看了全书的,第二天看了余下的,还剩下多少页? 5、水果店运来苹果的5吨,运来的梨比苹果多,运来的香蕉比梨多,运来香蕉多少吨?

新版青岛版六年级上册数学全册教案

第一单元小手艺展示 ——分数乘法 第一课时分数乘整数 【教学内容】《义务教育教科书·数学》(青岛版)六年制六年级上册第一单元信息窗1 【教学目标】 1.使学生通过自主探索,了解分数乘整数的意义,知道“求几个几分之几相加的和”可以用乘法计算,初步理解并掌握分数乘整数的计算方法。 2.使学生在探索分数乘整数计算方法的过程中,运用已有知识和经验主动进行探索性思考,并进行分析和归纳。 3.在探索计算方法的过程中,体验探索学习的乐趣,获得成功的体验。 【教学重难点】理解分数乘整数的意义及分数乘整数计算方法的推导过程,能准确地进行计算。 【教学准备】多媒体课件 【教学过程】 一、创设情境,自主探索 谈话:同学们,学校要举行一次小手艺展示活动,班里有一位小强同学也想参加。看,他准备制作两个漂亮的风筝,这两个风筝还带有长长的尾巴呢。可就在制作这个风筝尾巴的时候,小强遇到困难了,咱们都来帮帮他,好吗?(课件出示信息) 谈话:从图中你收集到了哪些数学信息? 谈话:你能根据这组信息,提出一个数学问题吗?全班交流,板书学生所提有价值问题:(1)做小鸟风筝的尾巴,一共需要多少米布条?(板书) (2)做小鱼风筝的尾巴,一共需要多少米布条?(板书) 【设计意图】创设贴近学生生活实际的情境,以小强遇到困难了,我们都来帮帮他为契机,激发学生的学习兴趣,调动起学生自主探究解决问题的热情,为学生理解、感悟知识奠定基础。 二、算法交流,分析比较 (一)探索分数乘整数的意义。 1.独立思考,自主探索 谈话:求做小鸟风筝的尾巴,一共需要多少米布条,你会列式吗?

学生可能会出现以下算式:(根据学生的回答课件随机出示) ①21+21+21+21+2 1 ②2 1×5 ③5×2 1 追问:你为什么这样列式? 谈话:为什么求5个2 1 相加的和,也可以用乘法计算? 明确:相同整数连加可以用乘法算式表示,由此可以联想到相同分数连加也可以用乘法算式表示。联想是一种很有意义的学习方法。所以分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同加数的和的简便运算。 谈话:比较2 1×5这组乘法算式,跟我们以前学的有什么不同? 导出课题:分数乘整数(板书) 【设计意图】分数乘整数的意义是为探究分数乘整数的计算方法服务的,在教学中,从做风筝尾巴要用多少米布条的实际问题为起点,引出分数乘整数的计算问题。把原来的乘法概念扩展到分数范围,激活了学生已有的知识经验,沟通了新旧知识的联系,初步了解了分数乘整数的意义。 (二)探索分数乘整数的计算方法。 1.独立计算,感知算法。 谈话:你能尝试计算 21×5吗?请你在练习本上独立完成,写完之后在小组内交流一下自己的想法。 2. 算法交流,分析比较 谈话:你能交流一下你的算法吗? 学生可能会出现以下方法:(根据学生回答课件随机出示) 方法一:2 1×5=0.5×5=2.5(米) 方法二:21×5=21+21+21+21+21= =2 5=2.5(米) =251 =2 5=2.5(米) 方法三:21×5=21+21+21+21+21= 请学生当小老师讲解每种算法的计算道理,鼓励学生互相质疑、答疑。老师针对一些重

六年级上册数学练习题

六年级上册数学练习 班级 姓名 家长签名 【基础训练】一、填一填。 1、35 = ( )∶ 15 = 18( ) =6÷( )=( )(填小数) 2、把8米长的绳子截成每段长1 8 米,可截( )段,每段是全长的( )( ) 。 3、把5kg 食盐放入250kg 的水中,盐与盐水的质量比是( ) 4、如果科技书和文艺书的本数的比是2:7,那么( )的本数是( )的本数的2 9 。 5、桔子比香蕉多 4 3,桔子和香蕉的比是( ),桔子是香蕉的( ),香蕉是桔子 的( ),香蕉比桔子少( )。 6、杨树和柳树棵数的比是7:6,杨树棵数是柳树的( ),柳树棵树是杨树的( ), 杨树比柳树多( ),柳树比杨树少( )。 7、用圆规画圆时,圆规两脚之间的距离是圆的( )。如果要画一个直径是4.6cm 的圆,圆规两脚之间的距离是( )cm 。 8、圆不论大小,它的周长和直径的比值是( )。 9、围成圆的曲线的长叫做圆的( )。 10、已知圆的直径d ,周长C=( );已知圆的半径r ,周长C=( )。 11、填表: 12 r=( )cm 长方形的周长 d=( )cm d=( )cm d=( )cm 是( )cm 14、两个圆的半径分别是3cm 和5cm ,它们的直径的最简比是( ),周长的最简比是( )。 15、一个半圆,半径是r ,它的周长是( )。

三、解决问题。 1、一辆汽车从甲地到乙地,平均每小时行驶80千米,行了4 3小时,刚好行了全程的 5 2。 甲地到乙地有多少千米? 2、一种服装降价1 5 后,售价为96元。这种服装原价是多少元? 3、右图是一个边长8dm 的正方形,在正方形中作一个最大的圆,圆的周长是多少? 这个圆的周长是正方形周长的几分之几? 4、一个半圆形池塘的半径是10米,这个池塘的周长是多少? 【提高练习】5、在生产、生活中,我们经常把一些同样大小的圆柱捆扎起来,下面我们来探索捆扎时怎样求绳子的长度。假设每个圆柱管的直径都是10厘米,当圆柱管的放置方式是“单层平放”时,捆扎后的横截面如下图所示: 请你根据图形,完成下表: ...... 100 3 21绳子长度(厘米) 圆柱管个数 【课外拓展】6、国庆节一天,某电器商行卖出了一台华日冰箱和一台海尔冰箱,售价都 是2500元。傍晚算账时,会计发现,华日冰箱赚了1 4 ,海尔冰箱则亏了5 1。请你算一算: 这天,这个商行是赚了还是赔了?赚(赔)了多少元?

六年级数学上册列式计算专项练习题

六年级数学上册(列式计算)专项练习

1、一个数是40,它的的是多少? 2、78乘以6.4加上2.4的30%,和是多少? 3、加上的商,所得的和乘,积是多少? 4、从的倒数里减去的,差是多少? 5、一个数的75%等于9个的和,这个数是多少? 6、比一个数少60%的数恰好是78的,求这个数。 7、一个数的60%是30,这个数的是多少? 8、一个数比它的30%多42,求这个数。 9、最小合数的倒数与的和的25%是多少? 10、一个数的80%是720的,这个数是多少? 11、与的和除以它们的差,商是多少? 12、500的40%比95的多多少? 13、除以30的,商是多少? 14、甲数的是72的,甲数是多少? 15、与的和的是多少? 16、比180多50%的数是多少? 17、300的比95的20%多多少? 18、8个25相加的和去除5.3的4倍,结果是多少? 19、125减少它的12%再乘以311 ,积是多少? 20、8个25相加的和去除5.3的4倍,结果是多少? 21、429 乘以413 与11112 的差,积是多少? 22、445 除以212 的商乘以234 ,积是多少? 23、214 的23 加上45 的倒数,和是多少? 24、从135中减去120的80%,所得的差再除以3,商是多少? 25、甲数是20,先减少10%,再增加10%,现在的甲数是多少? 26、54与4 1的差是它们的和的几分之几? 27、比38吨少20%是多少吨? 28、最小的两位数的倒数,加上43与3 2的积,和是多少? 29、一个数的8倍加上6.8,等于74的60%,这个数是多少? 30、一个数的5 4是80,这个数的43是多少? 31、用125的40%去除48个8 1,商是多少? 32、45的一半乘92与3 1的和,积是多少? 33、421的倒数的9 4是多少?

六年级上册数学练习题一

六年级上册数学练习题一 一、填空 1、通过圆心并且两端都在()的线段叫直径。在同一圆内,()等于()的2倍。 2、大圆的直径是小圆直径的3倍,大圆周长是小圆周长的()倍,面积是()平方厘米。 3、画一个周长是15.7厘米的圆,,它的直径是()厘米,面积是()平方厘米。 4、在一块边长10厘米的正方形木板上锯下一个最大的圆,这个圆的面积是()平方厘米,剩下的边角料是()平方厘米。 5、在股票交易中,买进必须按成交额0.3%交纳印花税,0.15%交纳佣金,小李以每股10元买进1000股科技股,需要交纳印花税()元,佣金()元。 二、判断 1、4.2比3.6多0.6,也就是说4.2比3.6多60%。() 2、一瓶饮料300毫升,其中橙汁含量20%,小明喝去一半后,剩下的饮料中,橙汁的含量仍是20%。() 3、商品广告中的“买四送一”指的是比原价优惠25%。() 4、以圆规两脚间的距离为4厘米画一个圆,这个圆的半径是2厘米。() 5、一个正方形的边长与一个圆的直径相等,那么这个正方形的周长一定大于圆的周长。() 三、计算1、直接写得数 1/4+75%= 0.2×25%= 0.8÷50%= 1/6×200%= 25%×1/4= 2.5×60%= 0.8+20%= 4.5×60%= 2、解方程 x×75%+1/8=1/2 4x-160%x=36 3、脱式计算 5/7×0.35+2/7×35% 4.2÷25%+(180%+5.7) 4.15-3.75×10%- 7/3×72%÷21/5

四、解决问题 1、养鸡厂用3000个鸡蛋孵小鸡,结果有8%没有孵出小鸡,养鸡厂一共孵出小鸡多少只? 2、普通公交车票价1.5元,豪华公交车的票价比普通车高60%,豪华公交车的票价是多少元? 3、李老师在去年9月10日,把2000元存入银行,定期三年,如果年利率按3.24%计算,到期后他可取出本金和利息共多少元? 4、一个圆柱形铁皮桶,底面的周长是18.84分米,它的底面的面积是多少平方分米? 5、妈妈给小明买了一套衣服,共花了130元。已知上衣比裤子贵60%,那么上衣和裤子各用了多少钱? 五、脑保健操 1、现在时间是下午5点40分,还需多少时间两针第一次重合? 2、3点过多少分时,时针与分针离“3”的距离相等,并且在“3”的两边?

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