c语言练习题

c语言练习题
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A卷

1、C语言的特点

一个C程序的执行是从( A )。

A本程序的main函数开始,到main函数结束

B本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束

C本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束

D本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束

在 C 语言中,每个语句必须以( D )结束。

A. 回车符

B. 冒号

C. 逗号

D. 分号

C 语言规定:在一个源程序中,main函数的位置( C )。

A. 必须在最开始

B. 必须在系统调用的库函数的后面

C. 可以任意

D. 必须在最后

一个C 语言程序是由( B )。

A. 一个主程序和若干子程序组成

B. 函数组成

C. 若干过程组成

D. 若干子程序组成

下列说法中错误的是( D )。

A. 主函数可以分为两个部分:主函数说明部分和主函数体

B. 主函数可以调用任何非主函数的其他函数

C. 任何非主函数可以调用其他任何非主函数

D. 程序可以从任何非主函数开始执行

用 C 语言编写的源文件经过编译,若没有产生编译错误,则系统将( C )。

A. 生成可执行目标文件

B. 生成目标文件

C. 输出运行结果

D. 自动保存源文件

2、标识符

所谓标识符,就是你起的一个名字。是你用来标识变量名、符号常量名、函数名、数组名、文件名、类名、对象名等的。c有效标识符的构成规则如下

(1)第一个字符必须是字母(不分大小写)或下划线(_);

(2)后跟字母(不分大小写)、下划线(_)或数字组成;

(3)标识符中的大小写字母有区别。如,变量Sum,sUm,suM代表三个不同的变量;

(4)不能与c编译系统已经预定义的、具有特殊用途的保留标识符(即关键字)同名。比如,不能将标识符命名为float,auto,break,case,for,while,int,char,,short,unsigned,等等

下列命名正确的是:0ad;ad_ad;int;intaa;c1;sbreak;_ads;a/3;a’1;a+2;a//’’

3、运算符

由于运算符的知识点比较多在此就只出题目

(1)写出下列各式的值:

int a=3; a*=a+3; printf(“%d”,a); 18

int x=7; x%= 3; printf(“%d”,x); 1

int x=7; x/=3; printf(“%d”,x); 2

int x=7.0; x=x/3.0; printf(“%f”,x); 2.333333

(2)若x、i、j和k都是int型变量,则计算下面表达式后,x的值是( C )。

x=(i=4,j=16,k=32)

A. 4

B. 16

C.32

D.52

(3)算术运算符、赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低依次为( B )。

A. 算术运算、赋值运算、关系运算

B. 算术运算、关系运算、赋值运算

C. 关系运算、赋值运算、算术运算

D. 关系运算、算术运算、赋值运算

(4)设整型变量 m,n,a,b,c,d 均为1,执行 (m=a>b)&&(n=c>d)后, m,n 的值是( A)。

A. 0,0

B. 0,1

C. 1,0

D. 1,1

(5) 设有语句 int a=3;,则执行了语句 a+=a-=a*=a;后,变量 a 的值是( B )。

A. 3

B. 0

C. 9

D. -12

(6)在以下一组运算符中,优先级最低的运算符是( D )。

A. *

B. !=

C. +

D. =

(7)设整型变量 i 值为2,表达式(++i)+(++i)+(++i)的结果是( B )。

A. 6

B. 12

C. 15

D. 表达式出错

(8)若已定义 x 和 y为double 类型,则表达式 x=1,y=x+3/2 的值是( C )。

A. 1

B. 2

C. 2.0

D. 2.5

4、If……else 逻辑表达式

判断闰年

#include "stdio.h"

void main()

{

int year,leap;

printf("please enter a year:");

scanf("%d",&year);

if((year%4==0 && year%100!=0) ||(year%400==0))

leap=1;

else

leap=0;

if(leap)

printf("%d is",year);

else

printf("%d is not",year);

printf(" a leap year./n");

}

5、Swith语句

#include "stdio.h"

void main()

{

int c,s;

double p,w,d,f;

printf("请输入单价、重量和距离:");

scanf("%lf,%lf,%d",&p,&w,&s);

if(s>=3000) c=12;

else c=s/250;

switch(c)

{

case 0:d=0;break;

case 1:d=2;break;

case 2:

case 3:d=5;break;

case 4:

case 5:

case 6:

case 7:d=8;break;

case 8:

case 9:

case 10:

case 11:d=10;break;

case 12:d=15;break;

}

f=p*w*s*(1-d/100.0);

printf("运费:%10.2f元\n",f);

}

6、Scanf %d-%d这一天是第几天

#include

void main()

{

int sumday(int month,int day);/*计算第多少天的函数声明*/

int leap(int year);/*判断是否闰年的函数声明*/

int month,day,days,year;

int daytab[13]={0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};/*一般年的12个月的天数组成一个数组*/

printf("Please input date(year,month,day):");/*提示输入年月日*/

scanf("%d-%d-%d",&year,&month,&day);/*输入年月日*/

printf("%d/%d/%d\n",year,month,day);

days=sumday(month,day);/*计算天数的函数调用*/

if(leap(year)&&month>=3)/*调用判断是否闰年的函数,并且月份大于等于3时天数加1*/ days=days+1;

printf("Today is the %d day of this year.",days);/*显示是第多少天的函数*/

}

int sumday(int month,int day)

{

int daytab[13]={0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};

int i;

for(

i=0;i

day+=daytab[i];

return(day);

}

int leap(int year)

{

int leap;

leap=(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0);

return(leap);

}

7、宏定义

不能更改的定义

#define M 100//宏定义M=100

M=10;//错误,宏定义的数据不能被更改

#define Maxs(a,b)a>b?a:b; /Maxs函数返回两数中大的数

int Maxs(int a,int b){

return(a>b?a:b);

}//错误,Maxs函数已被宏定义

8、Do……while循环 break continue

二、程序填空

1、1-100内所有素数

#include "stdio.h"

void main()

{

int n;

int i,num=0;

for(n=2;n<=100;n++)

{

for(i=2;i<=n-1;i++)

{

if(n%i==0)

break;

}

if(i==n)

{ printf("%d\t",n);

num++;

if(num%5==0)

printf("\n");

}

}

}

#include

void main()

{

int a,i;

scanf("%d",&a);

for(i=2;i<=a-1;i++)

{

if(a%i==0)break;

}

if(i==a) printf("这是素数");

else printf("这不是素数");

}

2、累加求和(见循环累加)

3、输入字符并进行变换(十进制、八进制、十六进制)

#include "stdio.h"

void main()

{

int a,b,c;

scanf("%d",&a);

printf("%—1—%—2—%—3—%—4—",a,a,a,a);/*输入无符号的十进制整数,输入无符号的八进制,输入无符号的十六进制,输入无符号的十进制*/}

答案:u o x d

4、循环

#include "stdio.h"

void main()

{

int i,j;

int a,s=0;

for(i=1;i<=3;i++)

{

a=1;

for(j=1;j<=2*i-1;j++)

{——1——;}

——2——;

}

printf("1!+3!+5!=sum=%d\n",s);

}

答案:

a=a*j

s=s+a

三、运算结果

1、(++,---)的使用

问输出结果是什么

#include "stdio.h"

void main()

{

int i=1,j=1,k;

int a,b,c,d;

a=++i;i=1;b=i++;

c=--j;j=1;d=j--;

printf("a=%d b=%d c=%d d=%d",a,b,c,d); }

/*答案是a=2 b=1 c=0 d=1*/

3、自定义函数递归例子(书)

#include "stdio.h"

void main()

{

long fac(int n);

int n,y;

printf("input an integer number:");

scanf("%d",&n);

y=fac(n);

printf("%d!=%ld\n",n,y);

}

long fac(int n)

{

long f;

if(n<0)

printf("n<0,data error!");

else if(n==0 || n==1)

f=1;

else f=fac(n-1)*n;

return(f);

}

四(3个36分)

1、循环累加

#include "stdio.h"

void main()

{

int i,sum=0;

i=1;

while(i<=100)

{

sum=sum+i;

i++;

}

printf("1+2+3+……+100=%d\n",sum); }

#include "stdio.h"

void main()

{

int i,sum=0;

i=1;

do

{

sum=sum+i;

i++;

}

while(i<=100);

printf("1+2+3+……+100=%d\n",sum); }

#include "stdio.h"

void main()

{

int i,sum=0;

i=1;

while(i<100)

{

sum=sum+i;

i++;

}

printf("%d\n",sum);

}

#include "stdio.h"

void main()

{

int i,sum=0;

i=1;

while(i<=100)

{

sum=sum+i;

i++;

}

printf("1+2+3+……+100=%d\n",sum); }

2、转换顺序结构字符转数字

题目:将A-Z,a-z转换成相对应的数字

代码:

#include "stdio.h"

void main()

{

int a1[26],b1[26];

int i,j;

a1[0]='A';b1[0]='a';

for(i=0;i<26;i++)

a1[i]=a1[0]+i;

for(j=0;j<26;j++)

b1[j]=b1[0]+j;

for(i=0;i<26;i++)

printf("%2c=%3d",'A'+i,a1[i]);

for(j=0;j<26;j++)

printf("%2c=%3d",'a'+j,b1[j]);

已知字母A的ASCII码为十进制数65,且c2为字符型,则执行语句

C2=’A’+’6’-‘3’;后c2中的值是( A )。

A. D

B. 68

C. 不确定的值

D. C

设 c='w',a=1,b=2,d=-5, 则表达式 'x'+1>c, 'y'!=c+2, -a-5*b<=d+1, b==a=2的值分别为 1 、 0 、 1 、 1 。

整数分解取余取整

#include "stdio.h"

void main()

{

int a,i ,b[5];

printf("请输入一个五位数");

scanf("%d",&a);

for(i=0;i<=4;i++)

{

b[i]=a%10;

a=(int)(a/10);

}

for(i=0;i<=4;i++)

printf("%d\n",b[i]);

}

对输入的字符、数字进行对换位置逆向输出。如输入2008输出8002.

#include "stdio.h"

main()

{char str0[100];

gets(str0);

fanxu(str0);

puts(str0);

}

fanxu(str1)

char str1[100];

{int i,t,j;

char str2[100];strcpy(str2,str1);

t=strlen(str1);

for(i=0,j=t-1;j>-1;i++,j--)

str1[i]=str2[j];

}

B卷

一、选择

1、转意字符

\a 响铃(BEL) 007

\b 退格(BS) 008

\f 换页(FF) 012

\n 换行(LF) 010

\r 回车(CR) 013

\t 水平制表(HT) 009

\v 垂直制表(VT) 011

\\ 反斜杠 092

\? 问号字符 063

\' 单引号字符 039

\" 双引号字符 034

\0 空字符(NULL) 000

\ddd 任意字符三位八进制

\xhh 任意字符二位十六进制

下列不正确的转义字符是( C )。

A. \\

B. \'

C. 074

D. \0

若有以下说明和语句,则输出结果是( )。B

(strlen(s)为求字符串s的长度的函数)

char sp[]="\t\v\\\0will\n";

printf("%d",strlen(sp));

A. 14

B. 3

C. 9

D. 字符串中有非法字符

若有以下说明和语句,则输出结果是( )。 C

char str[]="\"c:\\abc.dat\"";

printf("%s",str);

A. 字符串中有非法字符

B. \"c:\\abc.dat\"

C. "c:\abc.dat"

D. "c:\\abc.dat"

2、For、while、do……while三种循环的不同(见A卷)

3、C语言程序基本特点(见A卷)

4、While循环中存在非0的数,就为死循环

5、If……else(见A卷)

6、Do……while continue

#include "stdio.h"

void main()

{

float score,sum=0,average;

int i,n=0;

for(i=1;i<6;i++)

{

printf("please enter score:");

scanf("%f",&score);

if(score<60)

{

printf("Fail:%7.2f\n",score);

continue;

}

sum=sum+score;

n=n+1;

}

average=sum/n;

printf("\nn=%d,average=%7.2f\n",n,average); }

二、

1、累加求和

2、提取数,做判断,符合条件的执行++。(见A卷)三、

2、16、8、10进制的转化。

Printf(“%d”,x)l输入自动出,10进制(见A卷)

2、拆分整数,问输出结果和功能(见A卷)

四、2个36分

1、分段函数(见A卷)

2、if语句(见A卷)

C语言题库及答案

C语言题库及答案

姓名成绩 温馨提示:同学们,经过培训学习,你一定积累了很多知识,现在请认真、仔细地完成这张试题吧。加油! 一单项选择题 1. 在C语言中,以 D 作为字符串结束标志 A)’\n’ B)’’ C) ’0’ D)’\0’ 2.下列数据中属于“字符串常量”的是( A )。 A.“a” B.{ABC} C.‘abc\0’ D.‘a’ 若干个字符构成字符串 在C语言中,用单引号标识字符;用双引号标识字符串 选项B,C,分别用{}和’’标识字符串 选项D,标识字符。 3、以下说法中正确的是( C )。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行

B、在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是( B )。 A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B) C语言不区分大小写。 C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D) C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是(C )。 A.-a1 B.a[i] C.a2_i D.int t 6.下列C语言用户标识符中合法的是( B )。 A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union 7.下列四组选项中,正确的C语言标识符是( C )。 A) %x B) a+b C) a123 D) 123 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是( A )。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My->book line# His.age 9.C语言中的简单数据类型包括(D )。 A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在C语言程序中,表达式5%2的结果是 C 。

语言学概论复习题及参考答案

语言学概论 一、填空题: 1.双唇、浊、鼻音的国际音标是,舌面前、高、圆唇元音的国际音标是,舌面 前、半高、不圆唇元音的国际音标是,舌面后、半高、圆唇元音的国际音标是。 2.舌面后、半高、圆唇元音的国际音标是,齿间、浊、擦音的国际音标是__________,双 唇、不送气、浊、塞音的国际音标是__________,舌尖中、送气、清、塞音的国际音标是。 3.根据发音特征描述,写出下列元音:舌面后半高圆唇元音是,舌面前低不圆唇元音 是,舌面前高圆唇元音是。 4.汉语的七大方言是、、、、、 、,其中是现代汉民族共同语的基础方言。 5.根据语素在词中的不同作用,把词根和词缀叫作语素,而把词尾叫作语素。 6.世界上的语言从语法结构角度来划分,一般可以分为四种类型,即:、、 和复综语,汉语属于。 7. 是由两个或两个以上构词语素组成的词。 8. 和是语言发展的两个突出的特点。 9.研究通常以词为界,词以上的规则叫,词以下的规则叫。 10.语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系 是和。 11.语言符号的和是它的两大特点。 12.每个元音的音质是由、、三个方面的因素决定的。 舌位的高低,舌位的前后,嘴唇的圆展 13.以音素为材料进行分析的音位是,具有区别意义作用的音高、音重、音长这类音位叫 做。 14.一般说来,地域方言间的差别主要表现在上。 15.根据发音特点,音素可以分为和两类,例如汉语音节中的声母,主要就是 由充当的。 16.用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员。 17.人的大脑分左右两半球,大脑的半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的 感性。 18.几种句子格式表示相同或相近的结构意义,称为。同一个句子表示几种不同的结构意 义,称为。 19.语音的、、三个环节,分别对应于语音的生理、物理、心理 三个方面的属性。 20.句子按其语气可以分为陈述、疑问、祈使、感叹等不同的类型,例如“什么书他都喜欢看” 是。 二、单项选择题: 1.从自然属性角度划分出来的最小语音单位是()。 A.元音 B.辅音 C.音素 D.音位 2.汉语拼音方案是以()字母为基础制订的。 A.英语 B.法语 C.拉丁 D.希腊 3.下列说法中,()是正确的。 A.音高具有区别意义的作用。 B.妇女的声带比男子要厚。 C.汉语中音长具有区别意义的作用 D.汉语“天”、“空”两个音节的音高不同 4.下列说法,只有()正确。

计算机C语言趣味的程序设计——题目百例

Contest - 2011级C语言课程大作业 Start Time: 2012-02-19 16:25:00 End Time: 2012-03-01 22:00:00 Current Time: 2012-2-23 15:51:18 Status:Running Public

写在最前: 本文档中的题目;在不不同的编译器中可能会有提示错误,呵呵,小小的动动手改下变量的定义就可以运行了……………….. 由于能力不足..有题目未解决的…或者有错误的我会…认真听取大家的..意见的…. 呵呵……..有一两个….偷了下懒哦……… 提供原题目还有本人自己的解答的源代码。感谢大家的。。。。建议……………. 问题A: 趣味程序设计_狼追兔子 时间限制: 1 Sec 内存限制: 128 MB 提交: 341 解决: 63 [提交][状态][讨论版] 题目描述 一只兔子躲进了n个环形分布的洞的某一个中。狼在第一个洞没有找到兔子,就隔一个洞,到第三个洞去找;也没有找到,就隔两个洞,到第六个洞去找。以后每次多一个洞去找兔子……这样下去,如果一直找不到兔子,请问兔子可能在哪个洞中? 输入 有多组测试数据,读取到文件结尾符为止。每组测试数据输入n(2≤n≤100),即洞穴个数。输入到文件结尾符为止。 输出 兔子可能藏匿的洞。如果不止一个,按从小到大的顺序输出。如果不存在,输出空行。

样例输入 10 8 15 样例输出 2 4 7 9 2 4 5 7 8 9 11 12 14 提示 用一个数组a[10],对应的元素a[0],a[1],a[2]……a[9]对应表示10个洞,初值均置1。通过一个循环用“穷举法”找兔子,第n次查找对应第(n-1)%10个洞,如果在第(n-1)%10个洞中没有找到兔子,因此将数组元素a[(n-1)%10]置0值。循环完成后,检查a数组各元素(各个洞)的值,若其值仍为1,则兔子可能藏身该洞中。 #include #include int ok[110]; int main() { int n,s,i,find; while(scanf("%d",&n)!=EOF) { memset(ok,0,sizeof(ok)); for(i=1;i<=200;i++) if(!ok[find=(i*(i+1)/2)%n]) if(find==0) ok[n]=1; else ok[find]=1; for(s=0,i=1;i<=n;i++) s+=ok[i]; for(i=1,find=0;i<=n;i++) if(!ok[i]) { if(find!=(n-s-1)) { printf("%d ",i);find++;

语言学考试试题

Model 1 I. Define the following terms, giving examples for illustration if it is necessary. 1. macrolinguistics::_______________________ 2. compound:_____________________________ 3. Reference: _____________________________ 4. Idiolect:________________________________ 5. Minimal pair:___________________________ 6. Competence:___________________________ 7. Diglossia: _____________________________ 8. Sound assimilation:______________________ 9. Arbitrariness:___________________________ 10. Semantic shift:_________________________ II. Indicate the following statements true or false. 1. Language use is both systematic and non-systematic, subject to external as well as to internal variation. 2. Corpus is a collection of texts input into a computer. Language corpora make it possible for material developers to select authentic, natural and typical language. 3. Mistakes often occur when learners fail to perform their competence. 4. Root is understood in terms of meanings while syem is understood with emphasis on affix. Sometimes a linguistic element is both a root and stem. 5. All instances of NP--movement are related to changing a sentence from the active voice to the passive voice. 6. Word lays in the central position in language comprehension because of its extremely important role in transmitting the meaning.

大学c语言考试题库含答案

================================================== 题号:1482 执行以下程序段后,输出结果和a的值是()。int a=10; printf("%d",a++); A、11 和10 B、11 和11 C、10 和11 D、10 和10 答案: C 题号:2100 已知字符'A'的ASCⅡ代码值是65,字符变量c1的值是'A',c2的值是'D'.执行语句printf("%d,%d",c1,c2-2);后,输出结果是 A、65,66 B、A,B C、65,68 D、A,68 答案: A 题号:5055 相同结构体类型的变量之间,可以()。 A、比较大小 B、地址相同 C、赋值 D、相加 答案: C 题号:3217 int a[10];合法的数组元素的最小下标值为()。 A、1 B、0 C、10 D、9 答案: B

能正确表示逻辑关系:" a≥10或a≤0 "的C语言表达式是 A、a>=0 | a<=10 B、a>=10 or a<=0 C、a>=10 && a<=0 D、a>=10 || a<=0 答案: D 题号:157 main() {int x=1,a=0,b=0; switch (x) { case 0: b++; case 1: a++; case 2: a++;b++;} printf("a=%d,b=%d",a,b); }该程序的输出结果是( ) A、2,2 B、2,1 C、1,1 D、1,0 答案: B 题号:4784 设变量a是整型,f是实型,i是双精度型,则表达式10+'a'+i*f值的 数据类型为()。 A、不确定 B、double C、int D、float 答案: B 题号:1647 以下程序中,while循环的循环次数是______ main() { int i=0;

语言学概论课后练习汇总

语言学概论课后练习汇总 第一章总论 本章思考题: 1.“在现代科学体系中语言学是领先和关键的学科。”怎样理解这句话的含义? 2.你怎样理解应用语言学这一术语? 3.有人说转换生成语言学是语言学的革命,有人则说它是“毒蛇蛋”;有人说它不断改变看法是理论上的不一贯,有人则说它是理论上的发展。你认为应该怎样正确看待转换生成语言学? 4.张三和李幺妹刚给2岁的孩子过完两周岁的生日,两人就为小孩的培养问题争吵了起来。张三说:“应该教儿子识字了。”李幺妹说:“应该教儿子学音乐。”请从语言学的角度给他们一点建议。 练习题 名词解 1.语言学 2.小学 3.专语语言学 4.共时语言学 5.历时语言学 二、填空题 1.语言学的三大发源地是______、______、______。 2.我国传统的语文学统称“小学”,包括______、______、______三方面。 3.研究语言的结构,主要包括______、______、______、______四个部分。 4.语言是传递信息的过程,主要包括______、______、______、______、______五个阶段。 5.专语语言学可以从______和______两个方向研究语言,分别被称为______语言学和______语言学。 6.______语言学的建立,标志着语言学开始走上独立发展的道路。 7.布龙菲尔德的代表性著作______是美国结构主义语言学的奠基性著作,对美国结构主义语言学的形成、发展有重要的作用。 8.______被称为现代语言学之父,其代表作《普通语言学教程》在语言学史上具有十分重要的地位。 三、问答题 1.古代的语言研究和今天的语言研究有哪些不同之处? 2.语言交际过程分为哪几个阶段?请举例说明。(可结合分析任举一个句子作说明.) 3.“语言学既是一门古老的学科,又是一门年轻的学科;既与社会科学有密切的联系,又与自然科学有密切的联系。”怎样理解这句话的含义? 4.语言学有哪些作用?请结合实际加以说明。(结合实际部分可以根据自己的学习,工作或生活经历举例) 5.简述语言学的分类。

c语言趣味编程实例

1、编程序求5X+2Y+Z=50 的所有非负整数解。 #include int main() { int x, y, z; int count = 0; for (x = 0; 5 * x <= 50;x++) for (y = 0; 2 * y <= 50; y++) for (z = 0; z <= 50; z++) { if (5 * x + 2 * y + z == 50) { count++; printf("%d :", count); printf("x=%d,y=%d,z=%d", x, y, z); printf("\n"); } } return 0; } 2、把25个字母A、B、C、···、X、Y按如下要求打印出来:从最中间的字母M 开始打印,然后一左一右依次打印出其它字母,即M,L,N,K,O,...。 要求:初始化时按字母表顺序赋值。 #include int main() { char x[] = "ABCDEFGHIJKLMNPQRST"; int k; int n = 0; while (x[n]) { n++; if (x[n] == 'M') { k = n;break; } } printf("%c,",x[k]); for (int i = 1; i <= 12; i++) if (i <= 11) printf("%c,%c,", (x[k] - i), (x[k] + i)); else printf("%c,%c。", (x[k] - i), (x[k] + i)); printf("\n");

语言学习题答案

1. Q: What is the scope of linguistics? The scope of linguistics can be illustrated as: 1) General linguistics: the study of language as whole. It deals with the basic concepts, theories, descriptions, models and methods applicable in any linguistic study. 2) Phonetics: the study of sounds used in communication. 3) Phonology: the study about how sounds are put together and used to convey meaning in communication. 4) Morphology: the study of the way in which symbols/morphemes are arranged to form words. 5) Syntax: the study of the rules about the combination of words to form permisible sentences. 6) Semantics: the study of meaning. 7) Pragmatics: the study of meaning in the context of use. And the Interdisciplinary branches. 1) Sociolinguistics 2) Psycholingu istics …………… 2. Q: What makes modern linguistics different from traditional grammar? Modern linguistics differs from traditional grammar in several basic ways: firstly, modern linguistics is descriptive, it describes the language as it is; while traditional grammar is prescriptive, it

语言学概论习题

导言 一、单项选择题 1. 普通语言学从理论上研究() A 个别民族语言的特殊规律 B 人类各种语言一般的共同规律 C 几种民族语言的一般与个别的规律 D 汉语普通话的发展规律 2. 语言学可以分为两大类别,即() A 理论语言学、应用语言学 B 汉语语言学、英语语言学 C 英语语言学、俄语语言学 D 个别语言学、一般语言学 3. 语言学概论属于() A 个别语言学的范围 B 一般语言学的范围 C 应用语言学的范围 D 汉语言学的范围 4. 结构主义语言学独特的研究方法是() A 历史比较法 B 归纳法 C 分布分析法和直接成分分析法 D 句子成分分析法 二、填空题 1. 古中国、古印度、古希腊具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。 2. 文字、训诂、音韵是我国传统的语文学。 3. 研究语言的结构,主要是研究语音、语法、语汇三个部分。 4. 历史比较语言学的建立,标志着语言学开始走上独立发展的道路。 5. 布龙菲尔德的代表著作《语言论》,是美国结构主义语言学的奠基性著作,对美国结构主义语言学的形成、发展有重要的作用和深远的影响。 6. 索绪尔被称为现代语言学之父,其代表作《普通语言学教程》在语言学史上具有十分重要的地位。 7. 结构主义语言学派可以分为布拉格学派、哥本哈根学派、美国结构语言学派三派。 三、判断题 1. 历史比较语言学不仅标志着语言学科的独立而且为普通语言学的建立打下了坚实的基础。() 2. 我国的语文学通称“小学”。() 3. 普通语言学是以汉语普通话为研究对象的语言学分支学科。()

4. 每个人至少掌握一种语言,所以都能准确地回答“什么是语言”这个问题。() 四、名词解释 1. 语言学 2. 语文学 3. 理论语言学 4. 应用语言学 5. 普通语言学 6. 个别语言学 第一章语言的社会功能 一、单项选择题 1. 语言是() A 说话 B 个人说的行为和结果 C 写成的作品或发表的言论 D 从言语中概括出来的为社会所公认的词语和规则的总和 2. 言语是() A 言论和语言 B 音义结合的符号系统 C 个人说的行为和结果 D写成的作品或发表的言论 3. 语言是() A 特殊的社会现象 B 一般的社会现象 C 上层建筑 D 经济基础 二、填空题 1. 言语是个人说的行为和结果。它有两种形式,即和。 2. “我们俩没有共同语言。”这句话的“语言”指的是,是一种用法。 3. 一种语言中的句子数量是无限的,人类之所以能掌握语言,是因为构成句子的语言材料 和是十分有限的。 4. 语言是特殊的社会现象的含义是语言具有,没有。 5. 语言和说话的关系可以这样理解:语言是,说话时个人的;语言是抽象的,说话 是。 三、判断题 1. 语言是人类最重要的交际工具。( )

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猴子吃桃 1、题目:猴子吃桃问题:猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。 1.程序分析:采取逆向思维的方法,从后往前推断。 2.程序源代码: main() { int day,x1,x2; day=9; x2=1; while(day>0) {x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子数是第2天桃子数加1后的2倍*/ x2=x1; day--; } printf("the total is %d\n",x1); } 回文数问题 题目:给一个不多于5位的正整数,要求:一、求它是几位数,二、逆序打印出各位数字。 1. 程序分析:学会分解出每一位数,如下解释:(这里是一种简单的算法) 2.程序源代码: main( ) { long a,b,c,d,e,x; scanf("%ld",&x); a=x/10000;/*分解出万位*/ b=x%10000/1000;/*分解出千位*/ c=x%1000/100;/*分解出百位*/ d=x%100/10;/*分解出十位*/ e=x%10;/*分解出个位*/ if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a); else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b); else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c); else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d); else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e); } 杨辉三角 题目:打印出杨辉三角形(要求打印出10行如下图) 1.程序分析: 1 1 1

语言学纲要思考题

第五章词义 1.词和词汇的区别何在词汇包括哪两个部分 1)词:语言中能够独立运用的最小的符号,用它可以对现 实现象进行分类、定名,因此研究语言符号的意义一般都以词作为基本单位。 2)词汇:一种语言中所有的词和成语等固定短语的总汇就 是该语言的词汇。 3)词汇主要包括基本词汇和一般词汇两个部分。 2.什么是基本词基本词包括哪些类型 1)基本词汇同一般词汇相对而言,就是一种词汇系统中居 于核心地位的部分,相当稳固,很少发生变化,可以说是一种语言在长期(数十万年甚至上百万年)使用过程中的积淀。 2)基本词包括以下类型: 表示自然现象和常见事物的词; 表示生产和生活资料的词; 表示亲属关系的词; 表示人体器官的词; 表示方位和时令的词; 表示数目的词; 表示常见动作行为的词; 表示常见性状的词; 3.基本词有哪些特点怎样认识这些特点的相互关系 1)基本词的特点为:全民性、稳定性和能产性(即构词能 力强)。 全民性:指基本词汇在使用上具有普遍性,这种普

遍性体现在不分阶级、阶层、行业、地域、年龄、 性别,各行各业的人都懂得其含义,都要使用,而 且经常使用。 稳定性:是指基本词汇很少发生变化,长期地为使 用这种语言的民族服务。稳固性是语言作为交际工 具对词汇提出的基本要求。 有构词能力:是指基本词汇是构成新词的基础。2)基本词汇的三个特点是互相联系、互相影响、互为因果 的。由于基本词汇具有全民常用性特点,在使用上涉及 到方方面面,具有普遍性,涉及到不同阶层、不同的地 域的人们运用语言,所以客观上就要求基本词汇保持相 对稳定性,不能经常变动,以利于运用;当新的事物现 象出现,需要新词记录时,人们又首选现成的基本词汇 作为构词材料,选择那些使用面广的词,具有运用上的 普遍性的词作为构词要素,使得基本词汇又具有了很强 的构词能力;基本词作为很多词语的构词要素,涉及面 很广,这又反过来强化了基本词汇的全民常用性特点和 稳固性特点。 4.什么是一般词汇一般词汇包括哪些类型 1)一般词汇:词汇里基本词汇以外的词语构成一般词汇。 2)一般词汇包括以下类型:新词、古语词、外来词、行业 用词、科技术语、方言俚语词以及除以上六种词以外的 非常用词。 5.一般词汇和基本词汇的关系如何 1)一般词汇对于社会的发展变化非常敏感。以基本词为基 础构造出来的新词,大部分首先成为一般通用的词。

CC语言趣味程序设计编程百例精解

C-C++语言趣味程序设计编程百例精解() ?81.角谷猜想 日本一位中学生发现一个奇妙的“定理”,请角谷教授证明,而教授无能为力,于是产生角谷猜想。猜想的内容是:任给一个自然数,若为偶数除以2,若为奇数则乘3加1,得到一个新的自然数后按照上面的法则继续演算,若干次后得到的结果必然为1。请编程验证。 *问题分析与算法设计 本题是一个沿未获得一般证明的猜想,但屡试不爽,可以用程序验证。题目中给出的处理过程很清楚,算法不需特殊设计,可按照题目的叙述直接进行证。 *程序说明与注释 #include<stdio.h> int main() { int n,count=0; printf("Please enter number:"); scanf("%d",&n); /*输入任一整数*/ do{ if(n%2)

n=n*3+1; /*若为奇数,n乘3加1*/ printf("[%d]:%d*3+1=%d\n",++count,(n-1)/3,n); } else { n/=2; /*若为偶数n除以2*/ printf("[%d]: %d/2=%d\n",++count,2*n,n); } }while(n!=1); /*n不等于1则继续以上过程*/ } 82.四方定理 数论中著名的“四方定理”讲的是:所有自然数至多只要用四个数的平方和就可以表示。 请编程证此定理。 *问题分析与算法设计 本题是一个定理,我们不去证明它而是编程序验证。 对四个变量采用试探的方法进行计算,满足要求时输出计算结果。 *程序说明与注释 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main()

C语言函数题库及答案

C语言函数题库及答案 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

第六部分函数 一、单项选择题 1.C语言中的函数返回值的类型是由(D)决定 A.return语句中的表达式B.调用函数的主调函数 C.调用函数时临时D.定义函数时所指定的函数类型 2.下面不正确的描述是(B)。 A.调用函数时,实参可以是表达式 B.调用函数时,实参和形参可以共用内存单元 C.调用函数时,将形参分配内存单元 D.调用函数时,实参与形参的类型必须一致 3.在C语言中,调用一个函数时,实参变量和形参变量之间的数据传递是 (D) A.地址传递B.值传递 C.由实参传递给形参,并由形参传回给实参D.由用户指定传递方式 4.下面的函数调用语句中含有(A)个实参 inta,b,c; intsum(intx1,intx2); …… total=sum((a,b),c); A.2B.3C.4 D.5 5.在C语言中(C) A.函数的定义可以嵌套,但函数的调用不可以嵌套

B.函数的定义和调用均不可以嵌套 C.函数的定义不可以嵌套,但是函数的调用可以嵌套 D.函数的定义和调用均可以嵌套 6.关于C语言中的return语句正确的是(C) A.只能在主函数中出现 B.在每个函数中都必须出现 C.可以在一个函数中出现多次 D.只能在除主函数之外的函数中出现 7.两个形参中,第一个形参为指针类型、第二个形参为整型,则对函数形参的说明有错误的是(D) (floatx[],intn) (float*x,intn) (floatx[10],intn) (floatx,intn) 8.在C语言中,函数的数据类型是指(A) A.函数返回值的数据类型 B.函数形参的数据类型 C.调用该函数时的实参的数据类型 D.任意指定的数据类型 9.已知如下定义的函数: fun1(a) {printf("\n%d",a); } 则该函数的数据类型是(C)

语言学概论复习题

《语言学概论》复习题 一、名词解释 言语:言语是利用语言进行交际的行为和结果。 征候: 音位变体:音位变体是指处于互补关系中的各个音素被看成同一音位在不同位置上的代表,是同一个音位的不同的变异形式。 音步:语流中大致等距离出现的若干(北京话和英语为两个)音节的节奏单元。 词法:指的是包括词类和各类词的构成、词形变化的规律和类型。 句法:指的是短语、句子的结构规律和类型。 语法学分词法和句法两个部分,词法的研究范围包括词类和各类词的构成、词性变化(形态)。句法的研究范围是短语、句子的结构规律和类型。 词缀又分为屈折词缀和派生词缀两类。 派生词缀:派生词缀是加在词干上构成新词的词缀。这种构成新词的方法叫派生法,所构成的词叫派生词。派生词缀又根据在单词中的位置分为前缀和后缀两类。 屈折词缀:屈折词缀加在词干的后边,不构成新词,传递不同的语法关系或语法范畴,如数、时、格等。如books中的-s是屈折词缀,传递复数;wiser中的-er是屈折词缀,传递比较级概念,等。 孤立语:又称分析语或词根语,这类语言的特点在于其一般不是通过词的内部形态变化(又称作屈折变化)来表达语法的作用,而是通过独立的虚词和固定的词序来表达语法意义,而且一般而言,分析语缺乏多数的格变化。汉语、彝语、壮语、苗语、越南语都是孤立语。需要注意的是,"孤立语言"与"孤立语"是不相同的,"孤立语言"指的是与任何其它的语言不存在亲属关系的语言。 屈折语:是以词形变化作为表示语法关系的主要手段的语言;特点是有丰富的词形变化来表示词与词之间的关系;以俄语、英语为代表。 黏着语:一种语言的语法类型,通过在词根的前中后粘贴不同的词尾来实现语法功能。日语、土耳其语是典型的黏着语。 复综语:按类型分类法分类的语言的一种。特点是把主语、宾语和其它语法项结合到动词词干上,以构成一个单独的词,但表达一个句子的意思。 词义:是词的内容,是主观主体对客观事物现象的反映,包含着人们对客观事物各种特点的认识。词义所反映的是有关客观事物现象的一般的或本质的特点.特点:概括性--一般性、模糊性、全民性。 上下位义:词义的上下位关系指词义反映的现象之间具有包含和被包含的关系:上位义更具概括性,所反映的现实现象比下位义多。 语义角色:语义角色是根据句中名词与动词的语义关系而抽象出来的,它们反映了人们对古往今来变动不居的人类经验中"物体"与"动程"多种多样具体关系的模式化抽象。基本语义角色有:施事、受事、与事、主事、致事。外围语义角色主要有:工具、方所、时间。 真值:从语言和思维的关系看,词义表达的是"概念",句义表达的则是说话者对现实世界中某个现象或事件的"判断"。句子所表达的"判断"是否真实地反映了现实世界中真实的现象或事件,语义学中看作是"句子真假"或"句子的真值"问题。 蕴涵:通俗的说,句子真值的蕴涵关系就是,从一个句子的句义一定可以推导出另一个句子的句义,反向推导却不成立。句义间的蕴涵关系直接与词义的上下位关系相关。(例:a、

2019二级C语言题库参考答案解析

2019年C语言考题答案 1、程序填空题 给定的程序的功能是调用fun 函数建立班级通讯录。通讯录中记录每位学生的编号、姓名和电话号码班级的人数和学生的信息从键盘读入,每个人的信息作为一个数据块写到名为myfile5.dat 的二进制中。 填空:( 1) STYPE(2)FILE(3)fp 改错:(1) for(i=0;i<=sl;i++)(2)t[2*sl]= 0“ 或t[sl+sl]= 0“ 编程: *c=(a/10)*1000+(b/10)*100+(a%10)*10+(b% 10); 2、程序填空题给定程序的功能是:从键盘输入若干文本 (每行不超过80 个字符),写到文件myfile4.txt 中,用-1 作为字符串输出输入的标志。然后将文件的内容读出显示在屏幕上。文件的读写分别由自定义函数ReadText 和Writetext 实现。 填空:(1)*fw(2)str (3) str 改错:(1)voidfun(longs,long*t)(2) s1=s1*10; 编程:int i,j=0,min=a[0].s; for(i=0;i

else if(min==a[i].s) b[j++]=a[i]; } return j; 3、程序填空题 给定程序中,函数fun 的功能是:讲自 然数1~10 以及它们的平方根写到名为myfile3.txt 的文本中,然后再按顺序读出显示在屏幕上。 填空:( 1) fp( 2)fclose(fp)(3)myfile3.txt 改错:( 1)for(i=j+1;i

语言学概论复习题

语言学概论复习题 1. Which of the following statements about language is NOT true? A. Language is a system. B. Language is symbolic. C. Animals also have language. D. Language is arbitrary. 2. Which of the following features is NOT one of the design features of language? A. Symbolic. B. Dual. C. Productive. D. Arbitrary. 3. What are the dual structures of language? A. Sounds and letters. B. Sounds and meaning. C. Letters and meaning. D. Sounds and symbols. 4. Which of the following statements can be used to describe 'displacement', one of the unique properties of language? A. We can easily teach our children to learn a certain language. B. We can use both 'shu' and 'tree' to describe the same thing. C. We can use language to refer to something not present. D. We can produce sentences that have never been heard before. 5. What is the most important function of language? A. Interpersonal B. Phatic C. Informative. D. Metalingual 6. Which of the following is one of the core branches of linguistics? A. Phonology B. Psycholinguistics C. Socio-linguistics. D. Anthropology. 7. Which of the following branches of linguistics takes the inner Structure of word as its main object of study? A. Phonetics. B. Semantics. C. Morphology. D. Syntax. 8. Which of the following modes of study emphasizes on the "standards" of language? A. Prescriptive. B. Descriptive. C. Synchronic. D. Diachronic. 9. Who put forward the distinction between Langue and Parole? A. Saussure B. Chomsky C. Halliday D. Anonymous 10. The distinction between competence and performance is proposed by __ . A. Saussure B. Halliday C. Chomsky D. the Prague School 11. According to Chomsky, is the ideal user's internalized knowledge of his language. A. competence B. parole C. performance D. langue 12. is a design feature of human language that enables speakers to talk about a wide range of things, free from barriers caused by separation in time and space. A. Displacement B. Arbitrariness C. Duality D. Productivity 13. The function of the sentence "A nice day, isn't it?" is A. informative B. phatic C. directive D. performative 14. General linguistics is the scientific study of A. language of a certain individual

趣味c语言编程100例

趣味 c 语言编程100 例 【程序 1】 题目:有 1、2、3、4 个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少? 1.程序分析:可填在百位、十位、个位的数字都是1、 2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。 2.程序源代码: main() { int i,j,k; printf("\n"); for(i=1;i<5;i++) / *以下为三重循环 */ for( j=1;j<5;j++) for (k=1;k<5;k++) { if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /* 确保 i 、 j、 k 三位互不相同 */ printf("%d,%d,%d\n",i,j,k); } } 程序 2】 题目:企业发放的奖金根据利润提成。利润 (I) 低于或等于 10 万元时,奖金可提 10% ;利润高于 10 万元,低于 20 万元时,低于 10 万元的部分按 10% 提成,高于 10 万元的部分,可可提成 7.5% ; 20 万到 40 万之间时,高于 20 万元的部分,可提成 5% ; 40 万到 60 万之间时高于

40 万元的部分,可提成 3% ;60 万到 100 万之间时,高于 60 万元的部分,可提成 1.5% ,高于 100万元时,超过100万元的部分按1%提成,从键盘输入当月利润I,求应发放奖金总 数? 1. 程序分析:请利用数轴来分界,定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。 2. 程序源代码: main() { long int i; int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus; scanf("%ld",&i); bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75; bonus4=bonus2+200000*0.5; bonus6=bonus4+200000*0.3; bonus10=bonus6+400000*0.15; if(i<=100000) bonus=i*0.1; else if(i<=200000) bonus=bonus1+(i-100000)*0.075; else if(i<=400000) bonus=bonus2+(i-200000)*0.05; else if(i<=600000) bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;

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