【数学】青岛版五年级下册数学试题-期中模拟测试数学试卷(A卷)及答案
2019-
A卷）
一、选择题
）
A. 15
B. 甲
C. 乙
D. 甲×乙
2.38的分母增加8，要使分数的大小不变，分子应该（）
A. 增加8
B. 乘3
C. 增加3
3.一些长方形木板，长12厘米，宽8厘米。要用这些木板摆成一个正方形，最少需要
这样的木板（）块。
A. 6
B. 8
C. 12
D. 24
4.把两根长度分别为30厘米和24厘米的木条锯成长度一样的小木条，并且没有剩余，
每根小木条最长是( )。
A. 2厘米
B. 6厘米
C. 1厘米
D. 8厘米
5.一袋苹果，第一次吃掉
3
8
千克，第二次吃掉全部的
1
8
，两次一共吃掉了（）
千克。
A.
3
8
+
1
8
B.
1
2
C. 无法确定
二、计算题（题型注释）
13
88
+=
4
1-
9
=
11
44
+=
11
22
-=
72
88
-=
53
88
-=
42
55
-=
5
2
6
-=
913
202020
--=
965
171717
-+=
7.用短除法求下列每组数的最小公倍数和最大公因数。
①24和18 ②15和25
③14和21 ④10和12
8.分数与小数的互化。
0.35
18
7
4
15
2.7
三、解答题（题型注释）
9.商店运来一批白糖，第一天卖了
7
12
吨，比第二天多卖
1
12
吨，第二天卖了多少吨？
两天共卖出多少吨？
10.五年级一班有男生24人，女生20人，男生人数是女生人数的多少倍？女生人数占
全班人数的几分之几？
11.把18米和24米的两根绳子截成等长的若干段做跳绳，都没有剩余，每段跳绳最长
多少米？一共可以截成几段？把你的想法写一写或者算一算。
12.用一根1米长的铁丝围城一个三角形，三角形的一条边长
8
25
米，另一条边长
9
25
米，
第三条边长多少米？
13.下面是公园平面图。
（1）用数对表示出下面景点的位置。
公园大门 ; 植物园；动物园。
（2）小明现在的位置是（6，8），你知道他在哪里吗？在图上标出。
四、填空题
），零上18℃，记作（______），向东走100米用+100米表示，则—150米表示（__________________）。
15.13
4
的分数单位是（__________），它里面含有（________）个分数单位，再加上
（________）个这样的单位就是3。
16.将3吨大米平均分成5份，每份是3吨大米的，每份是吨．
17.27的分子加上4，要使这个分数的大小不变，分母应加上（______）。
18.把5克糖放入20克水中，糖占糖水的（_____________）。
19.填最简分数。
350立方厘米=（______）立方分米 2.06平方米=（______）平方分米
45秒=（_______）分 90千克=（_______）吨
20.分数单位是18的最大真分数是（______），最小假分数是（______），最小带分数是（______）。21.
3
8
=
6
（）
=
24
（）
=3÷（）=（）（填小数）
22.小兰在教室的第2列，第5行，用数对表示（___________）。
23.一个筐里有30多个苹果,如果4个一盘或者6个一盘,正好分完。这个筐里一共有（____）个苹果。
24.分数单位是
的所有最简真分数的和是。
25.在8、-5、6、0、-0.02、+0.17中，正数有（________），负数有（_______）。
假分数都比真分数大．．
五、排序题
10 93
2
2 1
9
4
_______________________________
六、判断题
28.把单位1分成5份，每份就是1
5
。（________）
29.因为1
2
=
2
4
，所以
1
2
和
2
4
的分数单位相同。（________）
30.4千克的1
5
和1千克的
4
5
一样大。（________）
31.-10°要比-20°低。（____）
32.如果两个数的最大公因数是1，那么这两个数都是质数。（____）
参数答案1.B
【解析】1.
略
2.C
【解析】2.
略
3.A
【解析】3.
略
4.B
【解析】4.
略
5.C
【解析】5.
略
6.1
2
；
5
9
；
1
2
5 8；
1
4
；
2
5
；
1
1
6
1 4；
8 17
【解析】6. 略
7.①最小公倍数72；最大公因数6
②最小公倍数75；最大公因数5
③最小公倍数42；最大公因数7
①最小公倍数60；最大公因数2
【解析】7.
略
8.
7
20
；..
2.571428；0.2
.
6；
7
2
10【解析】8.
略
9.
1
2
吨；
13
12
吨
【解析】9.
7
12
-
1
12
=
1
2
（吨）
7
12
-
1
12
+
7
12
=
13
12
(吨)
10.1.2倍；
5
11
【解析】10.
24÷20=1.2
20÷（24+20）=
5
11
11.6米；7段
【解析】11.
18和24的最大公因数是6，所以每段跳绳最长6米。（18+24）÷6=7（段）
12.1--
=--
=（米）
答：第三条边长米。
【解析】12.
总长度减去两条边的长度就是第三条边的长度。13.（1）：（1，1）；（11,8）；（4,10）
（2）如图红点所标位置：
【解析】13. 略
14.－7℃18℃向西走150米
【解析】14.
略
15.
1
4
75
【解析】15.
略
16.，
【解析】16.
试题分析：把总重量3吨大米看成单位“1”，平均分成5份，每份就是总重量的；用总重量3吨除以平均分成的份数就是每份的重量．
解：把3吨平均分成5份，每份就是3吨的；
3÷5=（吨）；
答：每份是3吨大米的，每份是吨．
故答案为：，．
17.14
【解析】17.
略
18.
1
5
【解析】
18.
略
19.7
20
103
50
3
4
9
100
【解析】19.
略
20.7888118
【解析】20.
略
21.16；9；8；0.375
【解析】21.
略
22.（2,5）
【解析】22.
略
23.36
【解析】23.
略
24.2
【解析】24.
25.正数有（ 8、6、+0.17 ）负数有（ -5、-0.02 ）
【解析】25.
略26.√
【解析】26.
试题分析：假分数就是分子大于或等于分母的分数，假分数大于等于1；真分数是分子小于分母的分数，真分数都小于1，据此解答．
解：假分数大于等于1，真分数都小于1，
所以假分数都比真分数大的说法是正确的；
故答案为：√．
27.1〈
10
9
〈
3
2
〈2〈
9
4
【解析】27.
略
28.√
【解析】28.
略
29.×
【解析】29.
略
30.√
【解析】30.
略
31.√
【解析】31.
略
32.╳
【解析】32. 略
最新青岛版五年级下册数学知识点总结
精品文档 五年级下册数学知识点 一、认识正、负数 1、温度计中以0℃为分界线，在0刻度线以上是正值，0刻度以下是负值。零上13℃，用“+13℃”表示，零下3℃，用“-3℃”表示。(注意:0℃表示温度分界线，不表示没有温度) 2、像+1 3、+38…都是正数，“+”是正号通常省略不写；像-3、-10…都是负数读作负三、负十…“-”是负号；0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 二、分数的意义和性质 1、一个物体或多个物体组成的一个整体，可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。(例：1个西瓜平均切成6块，吃掉3 1，还剩几分之几，单位“1”是1个西瓜。240袋面粉，运走80袋，剩下的是总的几分之几，单位“1”是240袋面粉。) 2、把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。(5 1 、13 4) 3、把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位。（6 5的分数单 位是 61、131的分数单位是131、23 71的分数单位是231 ） 4、分数与除法的关系:被除数÷除数=除数 被除数 ，用a 表示被除数，b 表示除数(b ≠0)，a ÷b= b a 。(2÷10=102=51、12÷3=312=4、15÷4=415=343 ) 5、分子比分母小的分数叫做真分数。(3 1 、 74、11 2 、87真分数都小于1) 6、分子比分母大或分子和分母相等的分数，叫做假分数。( 11 11 、37、59、417假分数都大于或等于1) 7、分子不是分母倍数的假分数还可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。( 37=23 1，读作2又三分之一、59=154 ，读作1又五分之四) 8、假分数化成带分数:分母去除分子，能整除的，所得的商就是整数；不能整除的， 商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变，能化简的分数要化简成最简分数。( 312=12÷3=4、417=17÷4=4…1=44 1、626=26÷6=4…2=462=431 ) 9、带分数化成假分数:用带分数的整数部分乘以分母再加上真分数部分的分子做分子，分母不变。(414= 4144(+?）=417、531=3 135(+?） =316、273=7372(+?）=717) 10、分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外)，分数的大小不变。( 32=2322??=64、53=3533??=15 9、2416=824816÷÷=32、4520=545520÷÷=94 ) 三、分数加减法（一） 1、几个数公有的约数叫做这几个数的公因(约)数，其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。只有公因数1的两个数叫做互质数。(12和18的公因数：1，2，3，6。12和18的最大公因数是6。) 2、用短除法求最大公因数:一般先用这两个数公有的质因数连续去除，一直除到所有的商是互质数为止（只有公因数1），然后把所有的除数连乘起来，所得的积就是这两个数的最大公因数。（若其中一个数能被另一个整除，则最大公因数是其中最小的那个：12和6的最大公数是6，20和5的最大公因数是5） 3、把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。约分要约成最简分数。( 2416=824816÷÷=32、4520=545520÷÷=94像32、94、3 1 …这些，分子和分母只有公因数1的分数，叫做最简分数) 4、同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。(例：151+152+158=15821++=15 11 、 83-8 1=813-=82=41 注:计算结果能约分的，一般要约成最简分数)。 5、异分母分数相加减，先通分成分母是几个分数分母的最小公倍数，再按同分母分数相加减计算。（例： 3 1 +43=4341??+3433??=124+129=1294+=1211、52-154=3532??-154=156-154=15 46-=152 ） 6、分数比较大小： ①同分母分数：分母相同的分数，分子大的那个分数比较大。(54>52 ) ②同分子分数：分子相同的分数，分母小的那个分数比较大。(72>11 2) ③异分母分数：异分母分数要先化成同分母分数再比较大小。（ 3 2 、43，128<129）
青岛版五年级数学上册知识点总结
青岛版五年级数学上册知识点总结 小数乘法 1、小数乘整数：意义——求几个相同加数的和的简便运算。 如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5是多少。 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 2、小数乘小数：意义——就是求这个数的几分之几是多少。 如：1.5×0.8（整数部分是0）就是求1.5的十分之八是多少。 1.5×1.8（整数部分不是0）就是求1.5的1.8倍是多少。 计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。 3、规律：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。 4、求近似数的方法一般有三种： ⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法 5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。保留一位小数，表示计算到角。 6、小数四则运算顺序跟整数是一样的。 7、运算定律和性质： 加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 乘法：乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)见2.5找4或0.4，见1.25找8或0.8 乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c或a×c+b×c=(a+b)×c（b=1时，省略b） 变式：(a-b)×c=a×c-b×c或a×c-b×c=(a-b)×c
减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) 除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c) 小数除法 10、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6，一个因数是0.3，求另一个因数是多少。 11、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。 11、除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。 注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。 12、在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的近似数。 13、除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。②除数不变，被除数扩大（缩小），商随着扩大（缩小）。③被除数不变，除数缩小，商反而扩大；被除数不变，除数扩大，商反而缩小。 14、(P28)循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。如6.3232……的循环节是32.简写作6.32 15、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。小数分为有限小数和无限小数。 简易方程 18、（P45）在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。 19、a×a可以写作a·a或a ，a 读作a的平方 2a表示a+a 特别地1a=a
小学一年级数学期中试卷
郭桥小学2009—2010学年第一学期一年级数学 期 中 测 查 试 卷 卷面分为2分 题号 一 二 三 四 五 六 七 卷面 总分 得 分 一、细心算，你一定能算得又对又快。（15分） 2＋2= 6－2= 4－0= 3＋4= 4－3= 1＋1= 0＋7= 7－6= 5－5= 3－2= 6－3= 3＋3= 4＋2= 5＋1= 0＋0= 二、认真想，你就能填对！（21分） 1、按规律写数。 2、想一想 2前面的数是（ ），6后面的数是（ ）。 4的邻居是（ ）和（ ）。 3、 （1）一共有 ( )种水果。 （2）从左数， 在第 ( )； （3）从右数 在第 ( )。 （4）把左边三种水果圈起来。 4、填数的组成。 6 2 （ ） （ ） 7 3 （ ） 4 （ ） 2 3 （ ） 5、画出和同样多的图形（画什么都行）。 6、 比 多 比 少 三、细心比，你一定能对！（15分） 1、多的画√，少的画×。 2、长的画√，短的画×。 3、最高的画√,最矮的画×。 4、请你在○里填“＞”“＜”或“＝”，在□里填数。 7○3 0○1 4○5 3○3 6○4 5○7 5＞□ □＜1 □=□ 四、我会找朋友并连线。（8分） 2 1 4 3 6 5 8 7 五、圈一圈、数一数，分一分。（10分） 1、请你分一分，然后把不同类的圈出来。 (1) 3 9 6 4 学 班 姓名 学
(2) 2、数一数，分一分。 六、看图列式（26分） 1、 2、 □＋□＝□ □－□＝□ □＋□＝□ □－□＝□ 3、 ？只 □○□＝□ 4、 7个 □○□＝□ 5、 □－□＝□ □－□＝□ 七、解决问题。（动脑筋,就能做对!）（5分） 爸爸、妈妈和我，家里还要来2个客人。妈妈准备了4个饭碗，够吗？ （在正确的答案旁边画“√” ） 够 □ 不够□
六年级数学期中试卷
小学数学第十二册期中试卷 一、填空题（２０%） １.一个班有男生2５人，女生20人,男生比女生多( )%,女生比男生少( )%. ２. 把６30本图书按3:４分给五年级和六年级,六年级分得图书( )本. 3. 小林骑自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成( )比例． ４. 在A×B=C中,当Ｂ一定时，Ａ和C（ )比例,当Ｃ一定时，A和B（）比例. 5.圆的直径和它的面积( )比例. 6.在比例式Ｘ: =:2中，X=( ） ７. 走一段路,甲用4小时,乙用3 小时，甲和乙行走的速度比是（)。8. 在比例尺是1:200０000的地图上 ,量得两地距离是3８厘米,这两地的实际距离是( )千米. ９. １0、１米:４0厘米化成最简单的整数比是( ),比值是（)。 11、圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形, 这个长方形的长相当于圆柱的（）, 宽相当于圆柱的( )。 １3.等底等高的圆柱体和圆锥体体积之和是２８立方米, 圆柱体的体积是( ). 14、一个圆锥的底面半径是一个圆柱底面半径的，圆柱的高与圆锥高的比是４:５，那么圆锥的体积是圆柱体积的()。 15、一根1米长的圆柱体钢材,截去2分米的一段后，表面积减少25.１2平方 分米，原来这根钢材的体积是（ )立方分米． 二、选择题。（８%） 1、2４个铁圆锥, 可以熔铸成等底等高的圆柱体的个数是[ ]
A .12个 B ．８个 C ．3６个 Ｄ．７２个 2、等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较［ ] A .正方体体积大 B ．长方体体积大 C ．圆柱体体积大 Ｄ．一样大 3、圆柱体的底面半径和高都扩大3倍, 它的体积扩大的倍数是［ ] Ａ．3 B ．6 Ｃ．9 Ｄ.27 4、如果Ａ和B 成正比例,Ｂ和C 成正比例，那么A 和C 成［ ] A 、正比例。 B 、反比例。 C 、不成比例。 三、判断。(１2%) 1、底面积和高分别相等的长方体、正方体、圆柱的体积一定相等。（) ２、圆的面积和半径成正比例。（) 3、一个圆柱的底面半径是８厘米,它的侧面展开正好是一个正方形，这个圆柱的高是16厘米。（） 4、一个比例的两个外项互为倒数,那么两个内项也一定互为倒数。（） ５、三个圆锥体积的和正好等于一个圆柱体的体积。（） 6、如果ｘ 与y 成反比例，那么3 ｘ与y 也成反比例。() 四、求未知数x (１2％) （1）3：8 ＝ x: ２.4 (2）ｘ：5 = :０.5 （3) :x ＝ ６ 五、求下列图形的体积和表面积。（8%) 10厘米 单位:分米 9 4o 六、应用题(40%) 1、一个圆柱体底面半径是2分米, 圆柱侧面积是６2．8平方分米, 这个圆柱体的体积是多少立方分米？ 20 厘米
(完整版)青岛版数学五年级下册口算题
五年级数学下册课前计算训练题 请老师们结合教学实际从中选择课前练习的数量及题目 第一单元 中国的热极——认识正负数 第一课时 认识正负数 3.4-1.4= 7.82-7.2= 2.19+9.1= 10.1-0.89= 0.68+0.42= 8.1-5.1= 0.728-0.24= 0.8+0.18= 0.89-0.25= 1-0.98= 0.048+0.52= 5×400= 19.9+11.1= 187÷1000= 1+3.89= 75÷10= 0.96÷0.8= 0.8×7= 1.5×7= 0.081×10= 第二课时 我学会了吗？ 1.32×8= 0.7×8= 10.3×2= 5×0.6= 0.9×0.3= 3.5×0.2= 2.01×0= 10×0.05= 0.13×7= 0.21×100= 10.2+0.02= 0.7×4= 0.05×4= 4×0.3= 430-250= 0.17+0.06= 1.02-0.09= 7200÷800= 0.17+0.6= 0.83-0.6= 第二单元 校园科技周——分数的意义和性质 第一课时 分数的意义 0.15+0.7= 670+250= 10.2+0.2= 9.2-6= 8500÷500= 3.2-3.2= 3.7+2.3= 25×100= 3.2-0.32= 2+2.8= 380-290= 0.35+0.5= 0.35+0.63= 3500÷70= 3.1+3= 3.8+0.38= 7500÷250= 3.8+1= 0.95-0.05= 450+780= 第二课时 分数意义（练习课） （1）口算 0.47+0.13= 4.5+4= 4-0.6= 0.95+0.05= 2.5+3.2= 0.74+0.16= 23×100= 9.8-4.8= 480÷40= 0.53÷100= 5.1+2.3= 125×80= 0.078÷10= 0.52+0.4= 70×12= （2）在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。 41○51 92○32 5 4○53 41○61 53○83 第三课时 分数与除法的关系 （1）口算 0.25×100= 3.4-2.8= 0.6-0.37= 0.052×10= 10+0.08= 1-0.75= 0.5×1000= 0.82+0.3= 13.5+6.5= 3.05×100= 1.2-0.8= 21.6-1 2.6= 63÷100= 0.83-0.5= 0.76+0.14=
小学一年级数学试卷期中测试
小学一年级数学试卷期中测试 一、细心算，你一定能算得对又快。(15分) 6-4= 1+3= 3-3= 4-0= 2+5= 6+1= 7-5= 0+4= 4+4= 8-3= 5-3= 3+4= 4-2= 3+5= 7-2= 二、认真想，你就能填对!(41分) 1.找规律填数。 9 7 6 0 4 8 2.在□里填上合适的数。 3.6前面一个数是( )，后面一个数是( )。 4.和8相邻的两个数是( )和( )。 5.比5大比10小的数有( )。 6.请你在○里填“”，在□里填数。 4○3 0○1 7○7-2 10○9 9○6 2+3○5 6>□ □□ 7. △△△△△△ □□□□ ○○ ○○○○○○○ ( )比( )多( )比( )少 □○□ □○□ 8. (1)一共有( )只小动物，从右边数排在第( )个。 (2) 前面有( )个小动物，后面有( )个小动物。 (3)把左边的2个小动物圈起来。 9.写出四道得数是5的算式： □○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□
三、细心比，你一定能对!(4分) 1.最短的画√，最长的画○。 2.最轻的画√，最重的画○。 四、画一画。(8分) 1.画△,比□多2个。 2.画〇,与△同样多。 □□□□ △△△△△ __________________ __________________ 3.画“□”比“△”少3个。 4.接着画，画满10个。 △△△△△△ _________________ 五、看图列式计算(相信自己，你是最棒的!)。(12分) 1. △△△ △△△ □+□=□ □-□=□ 2. 3.把7个○分成两堆，写出4道算式。(6分) ○○○○○○○ □○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□ 六、解决问题。(动脑筋,就能做对!)(12分) 1. □○□=□ 2. 树上还有几只小鸟? □〇□=□ 3. 它们一共采了几个蘑菇? □〇□=□
(完整版)青岛版五年级数学下册单元试题
青岛版数学五年级下册数学1-4单元试卷 一、填空：（38分） 1、某日黄山傍晚的气温从中午的零上3°C 下降了9°C ，这天黄山傍晚的气温（ ） 2、将下列几个数字从小到大的顺序排列：-7.6 -20.8 0.5 13.2 2.3 -1.2 （ ） 3、27 4的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单位是最小的合数。 4、211 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就是1。 5、小丽每天的学习时间是6个小时，占全天时间的（ ）。 6、把长4米的铁丝平均分成9段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。 7、在括号里填上适当的分数。 4分米=（ ）米 55克=（ ）千克 100分=（ ）小时 5时=（ ）日 29秒=（ ）分 17角=（ ）元 8、在括号里填上适当的数。 85=()32=()35=()40=（ ）÷40 =（ ） 186=() 12186++=()6186-- 9、27 的分子加上6，要使这个分数的大小不变，分母应该加上（ ）。 10、分数4x ，当X （ ）时是真分数，当X （ ）时是假分数。 11、王师傅20分钟加工零件25个，平均每分钟加工（ ）个零件，加工一个零件需要（ ）分钟。 12、2010年的第一季度的天数占全年的（ ）。 13、3千克的14 和1千克的（ ）相等。
15、 二、判断.（11分） 1、所有的假分数都大于1。 （ ） 2、分子与分母相等的分数是假分数。 （ ） 3、假分数都大于真分数。 （ ） 4、正数一定都大于负数。 （ ） 5、6不是正数，因为在6的面前没有写+号。 （ ） 6、把34 的分子加上9，要使分数的大小不变，分母也要加上9。（ ） 7、既可以把一个物体看作一个整体，也可以把很多物体看作一个整体。（ ） 8、把2个同样大小的蛋糕平均分给4个小朋友，每人分得14 个蛋糕。 （ ） 9、一根绳子连续对折三次，每小段是全长的13 。 （ ） 10、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。 （ ） 11、分子和分母都是质数的分数，一定是最简分数。 （ ） 三、计算（每题1分，共9分） 97+92 = 1211—127 = 2013+203= 247+2423 = 167+163 = 167—163 = 3019 —307 = 2013-203= 1211+12 7 =
青岛版小学数学五年级上册知识点汇总
小数乘法知识点整理 1、积的扩大缩小规律： 1）在乘法里，一个因数不变，另外一个因数扩大a倍，积也扩大a倍；一个因数不变，另外一个因数缩小为原来的1/a，积也缩小为原来的1/a ★例：如：一个因数扩大10倍；另一个因数不变，积也扩大10倍。 一个因数缩小为原来的1/100；另一个因数不变，积也缩小为原来的1/100。 ★例：6.25 × 37 = 231.25 扩大100倍不变扩大100倍 625 × 37 = 23125 2）在乘法里，一个因数扩大a 倍，另外一个因数扩大b倍，积就扩大a×b倍。 ★例：6.25 × 0.3 = 18.75 扩大100倍扩大10倍扩大1000倍 625 × 3 = 18750 3）在乘法里，一个因数缩小为原来的1/a，另外一个因数缩小为原来的1/b，积就缩小为原来的1/（a×b）。 ★例：625 × 3 = 1875 缩小为原来的1/100 缩小为原来的1/10 缩小为原来的1/1000 6.25 × 0.3 = 1.875 4）在乘法里，如果一个因数扩大a倍…，另外一个因数缩小为原来的1/b…，那么积的扩大或缩小就看a和b的大小，哪个大就顺从哪个。 ★例：625 × 3 = 1875 缩小为原来的1/100 扩大10倍因为100>10所以是缩小。100÷10=10。所以缩小为原 来的1/10 6.25 × 30 = 18 7.5 2、积不变规律： 在乘法里，一个因数扩大a 倍，另外一个因数缩小为原来的1/a，积不变。 ★例：扩大100倍 6.25×37=625×0.37 625×0.37=0.0625×3700 缩小为原来的1/100 3、小数乘整数计算方法： 1）先把小数扩大成整数 2）按整数乘法乘法法则计算出积 3）看被乘数有几位小数点，就从积的右边起数出几位点上小数点。 注意：若积的末尾有0可以去掉 4、小数乘小数的计算方法： 1）先把小数扩大成整数 2）按整数乘法乘法法则计算出积 3）看积中有几位小数就从积的右边起数出几位，点上小数点。如果乘得的积的位数不够，要在前面用0补足。（例：0.48×0.05 0.25×0.12）★例：1.8×0.92按整数乘法计算时，1.8是一位小数，把它扩大10倍，看作18；
(人教版)六年级上册数学期中测试题及答案
（时间：80分钟满分：100分） 班级__________ 姓名__________ 得分__________ 一、填一填。（16分） 1.（） 3 :109 5 ==÷（）=（）（小数） 2.一块铁与锌的合金，铁占合金质量的2 9 ，那么铁与锌的质量之比是（）：合金的质量是销的质量的 （）倍。 3.海洋动物乌贼每分钟游 9 10 km，15分钟游（）km，1小时游（）km。 4. 1 2: 4 的比值是（），把这个比化成最简单的整数比是（）。 5.甲、乙两数的比是2:7，它们的平均数是，乙数是（）。 6.比的前项扩大到原数的10倍，后项缩小到原数的 1 10 ，比值（）。 7.比值为的最简单的整数比是（）。 8.确定一个物体的位置需要（）和（）两个条件。 9.8t的3 4 是（）；（）的 4 9 是3.6m。 二、判一判。（正确的画“√”，错误的画“×”。）（5分） 和1的倒数都是它本身。（） 2.1 3 的分子加上2，要使比值不变，分母也应加上2。（） 3.比的前项和后项可以是自然数、分数和小数。（） 4.5352 1 6263 ?÷?=（）
5.一种商品先降价1 3 ，后又提价 1 3 ，价格不变。（） 三、选一选。（5分） 1.计算 27 27 28 ?的简便方法是（）。 A.按整数乘法的法则进行计算 B. 27272727 27(281)28 28282828?=-?=?- C. 271 272727 2828 ?=+? 2.某种商品，降价后的价格是90元，比原价降低了1 4 ，求原价的算式是（）。 A. 1 901 4 ÷- （） B. 1 901 4 ÷+ （） C. 1 901 4 ?- （） 3.甲3 5 小时做18个零件，乙做21个零件要用 3 4 小时，（）的工作效率高。 A.甲 B.乙 C.无法比较除以b，商正好是b的倒数，a是（）。 5.下面（）杯中的糖水最甜。 四、算一算。（30分） 1.直接写得数。（10分）
青岛版数学五年级下册应用题
1、两根同样长的铁丝焊一个长方体和正方体，长方体长7厘米，宽5厘米，高3厘米，正方体的棱长是多少厘米？ 2、一个长方体水池，长2米，宽1.2米，深0.8米，现将水池的四壁和底部抹上一层水泥，求抹水泥的部分的面积是多少平方米？ 3、水泥厂制10根正方体铁皮通讯管道管子，横截面为边长30厘米的正方形，管全长2米，共需多少平方米铁皮？ 4、用两个棱长是1分米的正方体木块拼成一个长方体时，拼成的长方体表面积与原来相比，减少了多少？ 5、要做一个正方形管口周长是28厘米，长2米的通气管子10根，至少需要铁皮多少平方米？ 6、一个长方体玻璃容器，底面积是250平方厘米，高12厘米，里面盛有6厘米的水，现将一块石头放入水中，水面上升了4厘米，这块石头的体积是多少立方厘米？ 7、给一个棱长是1.2米的正方体铁箱油漆一遍，（内外两面）油漆部分面积是多少平方米？ 8、把一根长3米的长方体木料据成3段后，表面积增加18平方分米，这根木料原来的体积是多少立方米？ 9、一根长1.8米，横截面是边长5厘米的正方形的长方体铜条，铜条如果每立方分米重8.9千克，这根铜条共重多少千克？ 10、长方体，如果长减少3厘米，就是一个正方体，这个正方体的表面积是96平方厘米，原来长方体的体积是多少立方厘米？ 11、一个长方体容器，底面长60厘米，宽38厘米，里面沉入一个长方体钢块，当钢块取出时，容器中的水面下降5厘米，如果长方体钢块的底面积是570平方厘米，钢块高多少厘米？ 12、有一个装饼干的正方形铁盒，底面是正方形，边长是20厘米，高是30厘米，这个铁盒四周印满商标，商标的面积是多少平方厘米？ 13、一个长方体和一个正方体的表面积一共有525平方厘米，长方体的表面积是正方体的2.5倍，长方体和正方体的表面积各是多少平方厘米？（用方程解） 14、一个教室长8米，宽5米，高4米。要粉刷教室的顶面和四周墙壁，除去门窗面积21.5平方米，粉刷面积是多少平方米？如果每平方米用油漆0.25千克，共要用油漆多少千克？ 15、一个长方体蓄水池，长12米，宽8米，高4米，如果将四壁和地面用4平方分米的正方形瓷砖贴上，需要多少块？ 16、把一块棱长1.2米的正方体钢坯锻成横截面面积是0.04平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多长？ 17、一个长方体的长是15厘米，宽是12厘米，棱长总和是148厘米，它的高是多少？ 18、一个长方体油箱，底面是一个正方形，边长是6分米，里面已盛油144升，已知里面油的深度是油箱深度的一半，这个油箱深多少分米？ 19、把一根5米长的长方体木料据成5段后，表面积比原来增加128平方厘米。这根木料的体积是多少立方厘米？ 20、一个水池长6米、宽5米、高1.5米，池里所储的水是36立方米，问现在水面距池口多少米？ 21、一个长60厘米、宽20厘米的盛水容器，把5块体积相等的铁块投入水中，容器中的水面正好上升了4厘米，求每块铁块的体积。 22、一张办公桌有3个抽屉，每个抽屉长50厘米、宽30厘米、高10厘米。做这张办公桌的抽屉至少需要木板多少平方厘米？ 23、把一根长2.4米，宽0.8米，高0.4米的木料据成体积相等的2份，它的表面积最少增加多少平方米？
新一年级数学期中试卷及答案
2014小学一年级数学下册期中测试题 时间：60分钟 满分：100分 一、我会填。 1. 写作：＿＿＿＿＿＿ 写作：＿＿＿＿＿＿ 读作：＿＿＿＿＿＿ 读作：＿＿＿＿＿＿ 2. （ ）个十和（ ）个一是（ ） （ ）个十和（ ）个一是（ ） 3. 小方的爷爷的年龄是一个两位数，它的个位是4，十位上是6，爷爷今年（ ）岁。 4. 和35相邻的两个数是（ ）和（ ）。 5. 最小的三位数比最大的两位数多（ ）。 6. 55是（ ）位数，两个5表示的意义（ ），十位上的5表示（ ）个（ ），个位上的5表示（ ）个（ ）。 7. 按规律写数或画图。 （1）13、23、（ ）、（ ）、53、（ ）、（ ）、83、93。 （2）20、40、（ ）、80、（ ）。 （3）△○○□☆☆△○○□☆☆（ ）。 8. 时针和分针在同一条直线上是（ ）时。 9. 时针指在12和1之间，分针指向6，此时的时间是（ ）。 10. 帮小乌龟排排队！（填上算式） ＿＿＿＿＞＿＿＿＿＞＿＿＿＿＞＿＿＿＿ 二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 26+4○30 52－3○50 47－3○45 6+53○56 66－7○60 16+30○26+20 三、我是小法官。 1. 99后面的数是100。 （ ） 2. 92比29多得多。 （ ） 3. 59读作：五九 。 （ ） 4. 用两个完全相同的三角形只能拼成一个三角形。 （ ） 5. 钟面上有12个大格，12个小格。 （ ） 四、选一选。 1. 7个十和6个一组成的数是（ ）。 ①706 ②76 ③67 2. 用7，0，3可以组成（ ）个两位数。 ①6 ②2 ③4 3. 哪个算式的得数比30小？（ ） ①20+9 ②70－30 ③40－7 4. 一个书包的价钱比75元多，比80元少，这个书包可能是 （ ）元。 ①78元 ②82元 ③73元 5. 早上大约（ ）时，太阳从东方升起。 ①4时 ②6时 ③8时 五、我会算。 34+50＝ 40－20＝ 65－3＝ 77-70＝ 6+23＝ 36+8＝ 55－5＝ 36+6＝ 90－9＝ 46－8＝ 27－8＝ 36+6＝ 六、仔细看图，我会填。 （ ）时 （ ）时半 大约（ ）时
六年级期中考试数学试卷
一、填空题 1、81的分数单位是（ ）；12个4 3是（ ）。 2、一根绳子长87米，4根这样的绳子共长（ ）米；4 1 根绳子长（ ） 米。 3、最小质数的倒数是（ ）；2 3 2 的倒数是（ ）。 4、把一条12米长的绳子平均剪成6段，每段是它的（ ），每段长（ ）米。 5、5米的 8 1 和1米的（ ）一样长。 6、某小学六年级（一）班的女生人数占男生人数的4 5 ，那么这班女生占全班人数的（ ），男生占全班人数的（ ） 7、在直角三角形中，最小角的度数是直角的31 ，那么最小角是（ ）度。 8、 32与它的倒数和是（ ），695 3 与它的倒数的积是（ ）。 9、修路队修一条公路，5天修了全长的8 5 ，平均每天修了全长的（ ）。 10、12米减少41米是（ ）米；12米减少它的4 1 是（ ）米。 二、选择题 1、把4千克花生平均分成5堆，每堆花生是4千克的（ ）。 A 、 51千克 B 、51 C 、54 千克 2、41×0.125×32=(4 1 ×4) ×(0.125×8)是根据（ ）运算定律来简算 的。 A 、乘法的交换律 B 、乘法的分配律 C 、乘法的结合律 D 、乘法的交换律和结合律 3、由于 74×47 =1，所以可以说（ ）。 A 、74是倒数 B 、47是倒数 C 、74和47 都是倒数 D 、74和4 7 互为倒数 4、假分数除以假分数，商一定（ ）被除数。 A 、小于 B 、大于 C 、不大于 D 、无法确定 三、判断题（对的打√，错的打×） 1、分数除法的意义和整数除法的意义是一样的。（ ） 2、0和1的倒数都是它本身。 （ ） 3、两个真分数相乘的积，一定小于其中一个因数。（ ） 4、a 是b 的 3 1 ，b 就是a 的3倍。（ ） 5、甲数除以乙数，等于甲数乘以乙数的倒数。（ ） 6、甲数的 51等于乙数的6 1 ，那么甲数比乙数大。（ ） 四、计算题 1、 直接写出得数 83+87= 95÷101= 21×32= 117-115= 65÷6= 121×6= 10×54= 875÷87 5= 0÷98 11 = 41+21= 31-51= （73-73）×35= 2、 计算下面各题，能简算的要简算 214 ×87×4 3 3735×114+372×11 4 （121+43-127）÷72
最新最全面青岛版数学五年级下册知识点归纳总结
义务教育基础课程小学教学资料 最全面青岛版五年级数学下册知识点归纳总结 一认识正、负数 1、除O外，不带“一”号的数是正数。（像：7, +5,……） 带“一”号的数是负数。（像：一3,—155,……） 2、O既不是正数，也不是负数。正数都大于O,负数都小于0,正数都大于负数 3、描述具有相反意义的量，可以用正、负数。 1、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。 例：12是6的倍数，6是12的因数。 （1）数a能被b整除，那么a就是b的倍数，b就是a的因数。因数和倍数是相互依存的，不能单独存在。 （2）一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 （3）一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。 一个数的倍数的求法：依次乘以自然数。 （4）2、3、5的倍数特征 1）个位上是0, 2, 4, 6, 8的数都是2的倍数。 2）一个数各个数位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。 3）个位上是0或5的数，是5的倍数。 4）能同时被2、3、5整除（也就是2、3、5的倍数）的最大的两位数是90,最小的三位数是120。 同时满足2、3、5的倍数，实际是求2× 3× 5=30的倍数。 5）如果一个数同时是2和5的倍数，那它的个位上的数字一定是0。 2:自然数按能不能被2整除来分：奇数、偶数。 奇数：不能被2整除的数。叫奇数。也就是个位上是1、3、5、7、9的数。 .偶数：能被2整除的数叫偶数（0也是偶数），也就是个位上是0、2、4、6、8的数。最小的奇数是1,最小的偶数是0.
3、自然数按因数的个数来分：质数、合数、 1、0四类. C 质数（或素数）：只有1和它本身两个因数。 I 合数：除了 1和它本身还有别的因数（至少有三个因数：1、它本身、别的因数） 1：只有1个因数。“ 1”既不是质数，也不是合数。 0： 最小的质数是2,最小的合数是4,连续的两个质数是2、3。 每个合数都可以由几个质数相乘得到， 质数相乘一定得合数。 20 以内的质数：有 8 个（2、3、5、7、11、13、17、19） 100 以内的质数有 25 个：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、 43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 三五七一^十^一（ 2、3、5、7、11）；十三、十七、一^ 九、（13、17、19） 二三九、三一七、（23、29、31、37）;五三九、六一七（53、59、61、67、） 四一三七、七一三九（41 43 47 71 73 79 ）;八三八九、九十七（83 89 97 ） 100以内找质数、合数的技巧： 看是否是2、3、5、7、11、13…的倍数，是的就是合数，不是的就是质数。 关系：奇数×奇数=奇数 4、最大、最小 A 的最小因数是：1; A 的最大因数是：A ; A 的最小倍数是：A ; 最小的自然数是：0; 5、分解质因数：把一个合数分解成多个质数相乘的形式。 用短除法分解质因数 （一个合数写成几个质数相乘的形式） 比如：30分解质因数是： (30=2× 3× 5) 6、公因数、最大公因数 几个数公有的因数叫这些数的公因数。其中最大的那个就叫它们的最大公因数 关系：奇数+、-偶数=奇数 奇数+、-奇数=偶数 偶数+、-偶数=偶数。 质数×质数=合数 最小的奇数是：1; 最小的偶数是：0; 最小的质数是：2; 最小的合数是：4;
六年级数学期中测试卷
4、12的因数有（ ），从中选出4个数组成一个比例是（ ）。 5、把一个底6厘米，高4厘米的三角形，按1∶2的比缩小后，底是( )厘米，高是( )厘米， 6、5个人坐在4把椅子上，总有一把椅子上至少坐（ ）个同学。 7、油漆一根高4米，底面直径4分米的圆形房柱子，油漆面积是（ ）。 8、把一根长3米，底面直径是2分米的圆柱形钢材锯成2段，表面积增加（ ）。 9、一幅精密零件图纸，用5厘米表示实际长5毫米，这幅图纸的比例尺是（ ） 10、一个圆柱和一个圆锥等底高，他们体积差为60立方厘米，那么，圆柱和圆锥的体积各是（ ）和（ ）立方厘米。 11、一个闹钟，敲5下用去12秒，照样计算，如果敲10下要用（ ）秒。 12、把一根铁丝平均分成若干段，每段的长度和的段数成（ ）比例。 13、如图：直角三角形ABC ，AC ＝4厘米，AB ＝5厘米，BC ＝3厘米， 如果以AC 边为轴旋转一周的空间是（ ）立方厘米， 如果以BC 边为轴旋转一周的空间是（ ）立方厘米。 14、把一个圆柱形水桶，里面盛48升的水，正好盛满，如果把一块与水桶内部等底等高的圆锥形物体放入水中，桶内还有水（ ）升水。 二．判断（10分） 1、数轴上，负数都在0的右边。负数都比正数小。 （ ） 2、圆锥的体积比与它等底等高圆柱的体积少2倍。 （ ） 3、底面直径和高相等时圆柱的侧面展开是一个正方形。 （ ） 4、X ：3=4：Y ，X 和Y 成正比例。 （ ） 5、三角形的底一定，它的面积和高成反比例。 （ ） 6、图上距离越长，两地的实际距离也就越长。 （ ） 7、圆的半径与面积成正比例。 （ ） 8、圆锥的侧面展开是一个等腰三角形。 （ ） 9、正方形的面积和边长成正比例。 （ ） 10、一个长方体、正方体，圆柱体底面积和高都相等，则它们体积相等。 （ ） 三、选择题（把准确的序号填在括号，10分） 1、六年级（5）班的出勤人数和缺勤人数（ ）。 A 、成正比例 B 、成反比例 C 、不成比例 2、在比例尺是15：1的图纸上，量的零件的长是30厘米，这个零件的实际长度是（ ）。A 、15毫米 B 、20毫米 C 、300毫米 3、要做一个圆柱形的通风管，下面（ ）的铁皮不可能做成。 A 、长方形 B 、平行四边形 C 、正方形 D 、梯形 4、一个圆柱体，如果底面周长扩大3倍，高不变，那么体积扩大（ ）倍。 A 、 3 B 、 6 C 、 9 5、用一个高是12厘米的圆锥形容器盛满水，倒入和它等底等高的圆柱形容器中，水的高度是（ ）厘米。 A 、 6 B 、4 C 、36 四、我会算 1、计算（能简算的要简算 8分） 7 4×41+41×73+41 52 ×116+40%×115 0.037×34+0.37×6.6 13.6-(2.6+0.25÷25%) 2、解比例 （6分） 32：X=90%：53 9.6：X=53：81 X ：（0.4+8） =5：2.8 3、列式计算（9分） 4 厘米 B
青岛版五年级数学上册全册单元测试题
青岛版五年级数学第一单元测试题 一. 填空题。 5. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 ×○×○ ×○×38 1×○ 6. ×的积有（）位小数。 7. ×24用（）律进行计算比较简便。 8. 一个三位小数，用“四舍五入”保留两位小数是，这个小数最小是（）。 二、选择题。将正确答案的序号填括号里。 4. 一个两位小数“四舍五入”保留一位小数是，这个数最大是（）。 5. 要求一个小数精确到千分位，也就是要（）。 A.保留整数 B.保留一位小数 C.保留两位小数 D.保留三位小数 6. 近似数是把一个小数保留一位小数时所得到的，下列数中（）不可能是这个小数。 三、直接写出得数。 ＋＝－＝×＝ ×6＝×＝9×＝ 四、计算下列各题。 1.列竖式计算。 ×××.031 ××× 2.求近似值 ×× (得数保留一位小数) ××（结果精确到百分位） 3.能用简便的要用简便计算 ×××8 ×＋××101 ×＋×197×＋× 五、解答题。 1. 我家的兔舍有4层，每层有15只家兔，每只兔子每年产毛量达到千克。 王大爷家年产兔毛多少千克（先写解题思路再计算） 2. 江村小学学生种6800棵蓖麻，平均每100棵可以收蓖麻籽25千克，如果每千克蓖麻籽可榨油千克，这些蓖麻籽共可榨油多少千克。 青岛版五年级数学上册第二单元测试题 一. 判断。 1. 平移不改变图形的形状和大小,而旋转则改变图形的形状和大小。（） 2. 升旗时国旗的运动旋转，钟摆的运动平移。（） 3. 在算盘上拨珠是平移，电梯的运动是平移。（） 4. 风扇叶片的运动是平移火车的运动是平移。（） 5.光盘在电脑里的运动是旋转把握汽车的方向盘是旋转。（） 二.选择。 1. 长方形有（）条对称轴, A .1 B. 2 C. 3 D. 4 2. 圆有（）条对称轴，。 A. 1 B. 2 C. 3 D .无数 3. 从6:00到9:00，时针旋转了（）。 ° B. 60° C .90° D. 180° 4.下面图形图形不是轴对称图形的是（） A.长方形 B.等腰梯形 C.平行四边形 D.等边三角形 5. 从6:00到9:00，时针旋转了（）。 A. 30° B. 60° C. 90° D. 180° 三. 我来填一填
最新人教版六年级数学下册期中试卷及答案
人教版六年级数学下册期中数学试卷 一、选择题（共5分） 1、加工一批零件，经检验有100个合格，不合格的有25个，这批零件的合格率是（） A、75% B、80% C、100% 2、甲数比乙数多25%，则乙数是甲数的（） A、75% B、80% C、125% 3、把5kg糖放入95kg水中，糖水中的含糖率是（） A、5% B、4.8% C、15% 4、工程队计划修一段长50km的公路，已经修了35km，还剩（）没修 A、70% B、75% C、30% 5、做一个圆柱形油桶，至少要用多少铁皮是求它的（）A．表面积B．侧面积C．体积 二、判断。正确的请在请在答题卡上打“√”，错误的请在请在答题卡上打“×”(共5分) 千克大小相等，意义也相同。（） 6、20%与1 5 7、底面半径是6cm圆锥体的体积等于底面半径是2cm的等高圆柱的体积。（） 8、圆柱的底面半径扩大为原来的2倍，高缩小为原来的一半，体积不变。（） 9、、一种商品先提价10%，再降价10%，商品的价格不变。（）
16（）10、圆柱有无数条高，圆锥只有一条高。（ ） 三、填空题（共24分，每空1分） 11、8 ：5=（ ）÷（ ）= =（ ）%=（ ）小数 12、用4吨花生榨油1.6吨，花生的出油率是（ ）。 13、一项工程，已经完成42%，还剩（ ）%没修。 14、一个圆柱的高扩大3倍，底面半径不变，则圆柱的体积扩大 ( )倍；如果圆柱的高不变，底面半径扩大3倍，则圆柱的体积扩大( )倍。 15、一个圆柱的底面半径是2cm ，高是10cm ，它的侧面积是 ( )，表面积是( )，体积是( ) 16、把一个圆柱沿直径分割成若干等分(如图),拼成一个近似的长方体，近似的长方体的宽是2厘米，高是5厘米, 这个圆柱体的体积是 ( )，侧面积是( ) 17、把一根长10米的木料平行底面据成一样长的两段，结果表面积 增加了6.28平方米，这根木料原来的体积是( )。 16题图 17题图 18、一台电脑售价3600元，按售价的80%出售，实际售价（ ）元。 19、甲数是20 ，乙数是16 ，甲数是乙数的（ ）%，乙数是甲数的（ ）%，甲数比乙数多（ ）%，乙数比甲数少（ ）% 20、把一个体积是18.84立方米的圆柱体削成一个最大的圆锥，圆锥的的体积是
最新青岛版五年级数学上册单元测试题及答案全套
最新青岛版五年级数学上册单元测试题及答案全套(五年制) 第一单元测试卷 一、看图填空。 1.坐在(2,2)位置上的是(),坐在(3,4)位置上的是(),坐在(4,2)位置上的是(),坐在(6,1)位置上的是()。 2.奇奇的座位在第6列第2行,应表示为();小方的座位在第2列第4行,应表示为();王岩的座位表示为(4,3),是第()列,第()行;小平的座位表示为(1,2),是第()列,第()行。 二、判断题。(正确的画“”,错误的画“?”) 1.我们一般把竖排叫作行,横排叫作列。() 2.确定第几列一般从左往右数,确定第几行一般从前往后数。() 3.数对(m,n),n表示列数,m表示行数。() 4.知道了物体的方向就能确定物体的位置。() 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.丽丽坐在教室的第3列第2行,用(3,2)表示,小红坐在教室的第3列第1行,应用()表示。 A.(1,3) B.(3,1) C.(1,1) D.(3,3) 2.()与北偏东30°的方向相反。 A.北偏东60° B.北偏西60° C.南偏西30° D.南偏东60°
A.(3,4) B.(3,6) C.(4,5) D.(4,6) 4.学校在希望书店的东南方向,那么希望书店在学校的()方向。 A.西南 B.西北 C.东北 D.正北 5.星期天,方方去动物园玩,目前他所在的位置是(2,3),观赏老虎的地方是(3,6),观赏猴子的地方是(1,5),观赏狮子的地方是(2,2),观赏孔雀的地方是(4,2),其中观赏()的地方离方方最近。 A.老虎 B.猴子 C.狮子 D.孔雀 四、用数对表示下面各点的位置。 五、字母墙里的秘密。 写出数对(3,2)、(6,2)、(3,3)、(4,4)、(5,1)的位置有什么字母。 六、下面是春城部分场所的位置示意图。