2010级C语言期终考试题目(适用于机电学

2010级C语言期终考试题目(适用于机电学
2010级C语言期终考试题目(适用于机电学

2010-2011 学年第一学期《C语言程序设计》课内考试卷(A卷)授课班号年级专业学号姓名

题号一二三上机(1) 上机(2) 总分审核

题分30 18 12 20 20

得分

一、选择题(30分,每小题1分)

得分评阅人

1.以下所列的C语言常量中,错误的是( )

A. 0xFF B. 1.2e0.5 C.‘#’ D. '\72'

2. 下面四个选项中,合法用户标识符的选项是( )

A. float

B. _total

C. #123

D. M.D.John

3. 若有以下类型说明语句:

char x; float y; double z;

则表达式x+z-y的结果类型为( )

A. float

B. char

C. int

D. double

4. 设x、y、s均为int型变量,则执行语句:x=y=2;s=x++||++y;后,y的值为( )

A. 不定值

B. 2

C. 3

D. 1

5. 若有说明语句:char c=‘\67’;则变量c( )

A.包含1个字符 B.包含2个字符

C.包含3个字符 D.该说明语句不合法

6. 若说明x在区间(2,9]中,C语言的表达式为( )

A.2

7.下面程序段执行后

int i = 4;

float x;

x = i /5;

x的值为( )

A. 0.8

B. 0

C. 0.0

D. 1.0

8.设有说明“int a=3,b=5,m;”,则执行表达式m=a<=3 &&a+b<8后,m的值为( )。

A.true B.false C.0 D.1

9. 完成下列循环语句后,n的值为多少( )。

for(int n=0;n<100;n++)

{ }

A. 0

B.99

C.100

D.101

10. 设有定义int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, *p=a,i;

则数组元素地址的正确表示为( )。

A、&(a+1)

B、a++

C、&p

D、&p[i]

11.下列数组定义正确的为( )

A.char a[]={3,5}; B.char a[]={‘3’,‘5’};

C.char a[]=‘3,5’; D.char a[2]=”3579”;

12.有如下定义 int *p=NULL; 表示( )

A. p指向的单元的值为0

B. p指向的单元的值为NULL

C. p不指向任何有效单元

D. p指向的变量的值为0

13. 以下程序执行后sum的值是( )

A. 28

B. 24

C. 不确定

D. 45

main()

{ int i , sum=0;

for(i=10;i>4;i-=2) sum+=i;

printf("%d\n",sum);

}

14.数组作为函数的形参时,把数组名作为实参,传递给函数的是( )。

A. 该数组的首地址

B. 该数组的元素个数

C. 该数组中的各元素值

D. 该数组的大小

15. 设有定义char a[80]= "0123456789";则sizeof(a)和strlen(a)的值分别为( )。

A. 10和10

B. 10和80

C. 80和10

D. 80和11

16. 下列程序的运行结果是( )

#include

main()

{

int a=2,c=5;

printf(“a=%d,b=%d\n”,a,c);

}

A. a=%2,b=%5

B. a=2,b=5

C. a=d, b=d

D. a=%d,b=%d

17. 设有语句”float (*p)(int,int);”,该语句的作用是()

A.函数原型说明

B.函数定义,p为函数名

C.变量定义, p为指向函数的指针变量

D.变量说明,p为指向float型的指针变量

18. 若需要建立如图所示的存储结构,且已有说明float*p,m=3.14;则正确的赋值语句是

( )

p 3.14

A. p=m;

B. p=&m;

C. *p=m;

D. *p=&m;

19. 设a是整型变量,初值为12,执行完表达式a+=a-=a*a后,a 的值是()。

A.144 B. -264 C. 264 D.-120

20. 若int a[10]={10,20,30,40,50},*p=&a[1], b=*p++;

则b值为()。

A. 20 B.30 C. 40 D. 10

21. 定义共用体 union{ char name[10]; int id; double score};

则共用体stu存储空间字节数为()

A.10 B. 4 C.8 D.22

22. 若int a=1, b=5, c=6;

则表达式a十b—c? 十十a: b--的值为()。

A.2 B.4 C.5 D.1

23.下列运算符中,()只可用于整型数。

A.十十B.% C.-- D./

24. 若int a[10][10];则表示第i行第j列元素的值中,()不正确。

A.*(&a[i]+j) B.*(a[i]+j) C.*(*&a[i]+j) D.*(*(a+i)+j)

25.当执行下面的程序时,如果输入EFG,则输出结果是______

A) abc1234 B) 1234 C) EFG D) EFG1234

#include "stdio.h"

#include "string.h"

main()

{ char str[12]="abc";

gets(str); strcpy(str, "1234"); printf("%s\n",str);

}

26. 设变量a、e、b、c皆为实型,若有代数式(3ae)/(bc),则不正确的C语言表达式是( )

A. a/b/c*e*3

B. 3*a*e/b/c

C. 3*a*e/b*c

D. a*e/c/b*3

27. 下列程序执行后的输出结果是()

#define MA(x) x*(x-1)

main()

{ int a=2; printf("%d \n",MA(1+a));}

A. 6

B.5

C. 10

D. 12

28. 现有int b[3][4],*p; p=(int*)b; ,若要指针p指向b[2][3],以下语句正确的是

()。

A.p+=3*4+3; B.p+=2*4+3;

C.p+=(3*4+3)*sizeof(int); D.p+=(2*4+3)*sizeof(int);

29. 若a和b为整型变量,语句b=(a=1+2,a*3),a+5运行后,a和b的结果为( )。

A、9和8

B、3和8

C、3和9

D、9和14

30. 下列程序的输出结果是( )。

struct abc

{ int a, b, c; };

main()

{ struct abc s[2]={{1,2,3},{4,5,6}}; int t;

t=s[0].a+s[1].b;

printf("%d \n",t);

}

A. 5

B. 6

C. 7

D. 8

得分评阅人

二、填空题,共18分(1-4题每空1分,5-10题每空2分)。

1.& 运算符作为单目运算符时表示的是________运算;作为双目运算符时表示的是按位与运

算。

2.C语言程序中,若对函数返回值类型未加显式说明,则函数返回值的隐含类型为_________

类型。

3.C语言中的实型变量分为两种类型,它们是_________型和double型。

4.若字符‘A’的ASCII码为65,则ASCII码为71的字符是_________。

5.以下程序运行的结果为:____________。

void main()

{

int m,a[]={25,64,38,20,75,6,38,14};

m=a[0];

for(int i=1;i<8;i++)

if(a[i]

m=a[i];

printf("%d\n",m);

}

6.以下程序运行的第一行结果为____________ ,第二行结果为__________。

main()

{

int x,y,z=0;

y=!z;

if(y!=0)

x=10;

printf(“x=%d\n”,x);

if(x==0)

y=10;

else

z=10;

printf(“x=%d,y=%d,z=%d\n”,x,y,z);

}

7. 以下程序的运行结果为:______________________________。

#include

main()

{

int a,b;

scanf(“%d,%d”,&a,&b);

swap(a,b);

printf(“a=%d,b=%d\n”,a,b);

}

swap(int a, int b )

{

int t;

t=a ;a=b;b=t;

}

运行时输入:10,20

8.下列程序的运行结果为:___________________

void decrease(void)

{ static int x=8;

x=x-2;

printf("%d\t",x+10);

}

main()

{ decrease ();

decrease ();

decrease ();

}

9. 以下程序输出的第二行结果为:____________________________。

main( )

{

int a,f1,f2;

f1=1;f2=1;

for (a=1;a<=5;a++)

{

printf("%d,%d, ",f1,f2);

if (a%2==0) printf("\n");

f1=f1+f2;

f2=f2+f1;

}

}

10. 以下程序的的运行结果为:_____________。

void fun(int n)

{

if(n==0) return ;

else{

fun(n/10);

printf("%d: ",n%10);

}

}

void main()

{

int a= 123;

fun(a);

}

得分评阅人

三、完善程序(12分,每空2分)

1. 以下程序的作用是将一维无序数组按降序排列

#include

void sort(int b[],int n)

{

for (int i=0;i

{

int k= i;

for( int j=i+1; j

if (b[j]>b[k] )

____(1)______;

if( k!=i )

{

int temp=b[i];

b[i]=b[k];

______(2)_____;

}

}

}

void main()

{

int a[10]={4,6,2,19,5,1,11,10,2,13};

_________(3)_______;

for (int i=0;i<10;i++)

printf("%d ", a[i]);

}

2.链表算法

typdef struct _lnode

{

int data; //数据元素

struct _lnode *next; //指向后继节点的指针

}Lnode;

/*在头指针first指向的链表中,删除具有指定值num的节点,最后返回操作后的链表。

*/

Lnode *list_create(Lnode *first,int num)

{

Lnode *p1,*p2;

if(first==NULL)

{ printf(“链表为空,无节点可删。\n”);

return (null);

}

if(first->data==num) //删除的节点为第一个节点

{ p1= first;

__ first =first->next__________________ ;

free(p1);

printf(“删除了一个节点。\n”);

}

else

{

p2= p1= first; // p1指向节点为p2指向节点的前趋

while(___p2->data!=num _____ && p2->next!= null )

{ p1=p2;

p2= p2->next;

}

if(p2->data==num)

{ p1->next= p2->next;

__ free(p2);_______________ ;

printf(“删除了一个节点。\n”);

}

else

printf(“链表中没找到指定节点。\n”);

}

return(first);

}

语言学概论期末考试试卷2

语言学概论期末考试试卷2 一、填空题(每空1分,共15分) 1、人与人的口头交际过程是非常复杂的,从通信理论的角度可以将之理解为和的过程。 2、符号包含的两个方面是、。 3、到目前为止,语言学家的研究主要有三种不同的角度,分别是着眼于语言的、、。 4、共时语法指的是从某一时期存在的语法现象的角度地、 地研究语法,研究的重点是某一语言在特定范围的语法表现形式和语法规则系统。 5、义素分析的要求一是,二是。 6、文字改革有三种不同的情况:一种是;一种是;还有一种是。 二、单项选择题(每小题1分,共10分) 1、下列国家中不是以单一民族,单一语言为基础建立起来的是() A.瑞士B.法国C.西班牙D.英格兰 2、语言是一种() A.形式和内容相统一的视觉符号系统B.音义结合的听觉符号系统C.用于交际的触觉符号系统D.集视觉、听觉、触觉为一体的符号系统 3、普通语言学从理论上讲是研究() A.个别民族语言的特殊规律B.人类各种语言一般与个别的规律 C.几种民族语言的一般与个别的规律D.汉语普通话的发展规律 4、噪音是() A.振幅固定而有规则的声波B.频率最低、振幅最大的音 C.具有周期性重复的复合波形的音D.不具备整数倍的不规则的音 5、把语法分成词法、句法两个部分,是()提出来的。 A.结构语法学B.形式语法学C.现代语法学D.传统语法学 6、语义的基本特征是() A.概括性B.民族性C.模糊性D.同语言形式的结合 7、词的()是词义的基本的和核心的部分 A.通俗意义B.非通俗意义C.理性意义D.非理性意义 8、“我吃光了盘子里的菜”这句话中,“光”的语义指向是() A.我B.吃C.盘子里的菜D.盘子 9、日文的假名是典型的() A.辅音文字B.音节文字C.表意文字D.意音文字 10、四川人在公开场合讲普通话,在家里讲四川话,这是一种()

语言学概论期末考试范围

语言学概论期末复习 1. diachronic linguistics Linguistics that studies language over a period of time, also known as historical linguistics, study of the Chinese language since the end of the Qing dynasty up to the present. 2. arbitrariness Language is arbitrary for the forms of linguistic signs bear no natural resemblance to their meaning. The link between the linguistic signs and their meanings is a matter of convention, and conventions differ radically across languages. 3. langue According to Saussure, langue refers to the abstract linguistic systems shared by all the members of a speech community. It can be thought of as the generalized rules of the language that members of a speech community seem to abide by. 4. competence Chomsky defines competence as the abstract ideal user's knowledge of the rules of his language. According to him, anyone who knows a language has internalized a set of rules about the sequences permitted in his language. This internalized set of rules is termed as a person's competence. 5. morpheme The most basic element of meaning is traditionally called morpheme. The “morpheme' is the smallest unit in terms of relationship between expression and content, a unit which can not be divided without destroying or drastically altering the meaning. 6. Morphology Morphology studies morphemes and their different forms and the way they combine in word formation. So it refers to the study of the internal structure of words and the rules by which words are formed 7. Semantic triangle According to Ogden and Richard's semantic triangle, there is no direct link between language and the world, or between the symbol ( the linguistic elements, the word, the sentence) and referent ( the object in the world of experience). The link is via thought or reference, the concepts of our minds. 8. Lingua franca Lingua franca is the general term for a language that serves as a means of communication between different groups of speakers. 9. componential analysis Componential analysis is a way to analyze lexical meaning, and it defines the meaning of a lexical element in terms of semantic components. 10. Cooperative Principle Cooperative Principle (CP) was proposed by Paul Grice, under which there are four maxims: the maxim of quantity, the maxim of quality, the maxim of relation and the

江苏大学大一c语言期末复习题汇总

选择题1.下列字符序列中,不可用作C语言标识符的是()。 A.abc123 B.C._123_ D._ok 2.请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符()。 A.void B.a3_b3 C.For D.2a define _123 -abc DO WORD IF Case sizeof 3.不属于C语言关键字的是()。 A.int B.break C.while D.character 4.以下不能定义为用户标示符的是()。 A.scanf B.Void C._3com_ D.int 5.C语言程序的基本单位是()。 A.程序行B.语句C.函数D.字符 6.以下说法中正确的是()。 A.C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B.在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义 C.C语言程序总是从main( )函数开始执行 D.C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 7.以下选项中,合法的用户标识符是()。 A.long B._2abc C.3dmax D. 8.已知大写字母A的ASCII码值是65,小写字母a的ASCII码是97,则用八进制表示 的字符常量’\101’是()。 A.字符A B.字符a C.字符c D.非法的常量 9.以下选项中,正确的字符常量是()。 A.”F”B.’\\’’C.’W’D.’’ 10.下列变量定义中合法的是 A.short _a=; B.double b=1+; C.long do=0xfdaL; D.float 2_and=1-e-3; 11.为了避免嵌套的if-else语句的二义性,C语言规定else总是与()组成配对关系。 A.缩排位置相同的if B.在其之前未配对的if C.在其之前未配对的最近的if D.同一行上的if 12.下列运算符中优先级最高的是()。 A.< B.&& C.+ D.!= 13.判断char型变量s是否为小写字母的正确表达式是()。 A.’a’ <= s<=’z’B.(s>=’a’) & (s<=’z’) C.(s>=’a’) && (s<=’z’) D.(’a’<=s) and (’z’>=s)

c语言期末测试题附答案

c语言期末测试题附答 案 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

课程代码:A100002 座位号: 《计算机技术基础(C 语言)》试卷A 姓名: 学号: 专业: 学院: 班级: 20 年 月 日 第一 部分 选择题(共 30 分) 一、单项选择题(本大题共 15 小题,每题只有一个正确答 案,答对一题得 2 分,共 30 分) 1、以下关于C 语言标识符的描述中,正确的是 【 】。 A )标 识符可以由汉字组成 B )标识符只能以字母开头 C )关键字可以作为用户标识符 D )Area 与area 是不同的标识符 2、使下列程序段输出“123,456,78”,键盘输入数据,正确的输入是【 】。 int i,j,k; scanf(“%d,%3d%d”,&i,&j,&k); printf(“%d,%d,%d \n”,i,j,k); 3、判断char 类型的变量c1是否为数字字符的正确表达式为 【 】。 A) (c1>=0)&&(c1<=9) B) (c1>=’0’)&&(c1<=’9’) C) ’0’<=c1<=’9’ D) (c1>=’0’)||(c1<=’9’) 4、若有语句int a=1,b=2,c=3;则以下值为0的表达式是 【 】。 A )’a’&&’b’ B )a<=b C )((a>b)||(b0;i--);后,变量i 的值为 【 】。 A )10 B )9 C )0 D )1 8、若有int *p1, *p2,k; 不正确的语句是 【 】 A. p1=&k B. p2=p1 C. *p1=k+12 D. k=p1+p2 9、在函数中未指定存储类别的局部变量,其隐含的存储类别是 【 】

2016-英语语言学期末试题练习-+答案

英语语言学练习题 Ⅰ. Matching Match each of the following terms in Column A with one of the appropriate definitions in Column B. Column A 1.displacement https://www.360docs.net/doc/bd3071259.html,ngue 3.suprasegmental feature 4.deep structure 5.predication analysis 6.idiolect 7.pidgin 8.mistakes 9.interlanguage 10.motivation 11.arbitrariness https://www.360docs.net/doc/bd3071259.html,petence 13.broad transcription 14.morphology 15.category 16.errors https://www.360docs.net/doc/bd3071259.html,ponential analysis 18.context 19.blending 20.culture 21.learning strategies 22.selectional restrictions 23.phrase structure rules 24.culture diffusion Column B A.Learners’ independent system of the second language, which is of neither the native language nor the second language, but a continuum or approximation from his native language to the target language. 9 B.Learner’s attitudes and affective state or learning drive, having a strong impact on his efforts n learning a second language. 21 C.The rules that specify the constituents of syntactic categories. 23 D.Through communication, some elements of culture A enter culture B and become part of culture B. 24 E. A personal dialect of an individual speaker that combines elements regarding regional, social, gender, and age variations. 6 F. A special language variety that mixes or blends languages and it is used by people who speak different languages for restricted purposes such as trading. 7 G.The kind of analysis which involves the breaking down of predications into their constituents- ---- arguments and predicates. 5 H.They refer to constraints on what lexical items can go with what others. 22 I.The structure formed by the XP rule in accordance with the head’s subcategorization properties. 4 J.The phonemic features that occur above the level of the segments. 3 K.The study of the internal structure of words, and the rules that govern the rule of word formation. 14 L.The abstract linguistic system shared by all the members of a speech community. 2 https://www.360docs.net/doc/bd3071259.html,nguage can be used to refer to contexts removed from the immediate situations of the speaker. It is one of the distinctive features of human language. 1 N.Learner’s conscious, goal-oriented and problem-solving based efforts to achieve learning efficiency. 10 O.The total way of life of a people, including the patterns of belief, customs, objects, institutions, techniques, and language that characterizes the life of the human community. 20 P.The common knowledge shared by both the speaker and hearer. 18

《语言学概论》期末试卷-语言学概论期末考试

《语言学概论》期末试卷 1.( 单选题 ) 下列关于“语言”的说法 ,不正确的一项是 (D )(本题 2.0 分) A、语言系统是由多个子系统组合而成的 B、语言是一个符号系统 C、语言符号具有任意性和线条性特征 D、 语言符号的音义关系可以任意改变 2.( 单选题 ) 下列元音音素都是后元音的一组是 ( B)(本题 2.0 分) A、[u, ε] B、[α, Λ] C、[α,y] D、[o, a] 3.( 单选题 ) 下列辅音音素都是塞音的一组是 ( B)(本题 2.0 分) A、[k, 1] B、[p, k] C、[p, n] D、[t, v] 4.( 单选题 ) 从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是

( A)(本题 2.0 分) A、音位 B、音素 C、音节 D、音渡 5.( 单选题 ) 汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为[uo]和[te],而在实际语流中 ,“我的”发音是 [uo de],这是语流音变中的( A)(本题 2.0 分) A、顺同化现象 B、逆同化现象 C、弱化现象 D、异化现象 6.( 单选题 ) 语音的本质属性是 (C )(本题 2.0 分) A、物理属性 B、生理属性 C、社会属性 D、心理属性 7. ( 单选题) 英语“ students”中的“ -s”是 ( C)(本题 2.0 分)

A、虚词语素 B、词根语素 C、构形语素 D、构词语素 8. ( 单选题) 从词的构造方式看, 下列各项中属于复合词的是( D)(本题 2.0 分) A、木头 B、念头 C、苦头 D、山头 9.( 单选题 ) 划分词类的最本质的标准是 (A )(本题 2.0 分) A、分布标准 B、意义标准 C、形态标准 D、逻辑标准 10.( 单选题 ) 下面词组中 ,结构类型与其他各组不同的一组是( D)(本题 2.0 分) A、年轻漂亮/朴素大方 B、我们大家/首都北京

c语言期末考试及答案讲解

C语言考试模拟试卷 1.若有定义:char c;int d;程序运行时输入:c=1,d=2<回车>,能把字符1输入给变量c、整数2输入给变量d的输入语句是 A、scanf("c=%d d=%d",&c,&d); B、scanf("c=%c d=%d",&c,&d); C、scanf("c=%d,d=%d",&c,&d); D、scanf("c=%c,d=%d",&c,&d); 【答案】D 【解析】scanf()函数中,%d对应的参数是整数型地址,%c对应参数为char 型地址,C,A选项错误;如果输入地址有多个,应该用逗号隔开,B选项错误,故答案为D选项。 2.以下叙述错误的是 A、在进行模块化程序设计的时候,应首先完成每个模块的编写调试,再集中考虑主程序中的算法 B、同一程序各模块可由一组人员同时进行编写调试,可提高编写程序的效率 C、模块化的程序设计是采用自顶向下、逐步细化的原则 D、程序的每个模块都可通过三种基本结构实现 【答案】A 【解析】结构化程序设计把一个复杂问题的求解过程分阶段进行,需要保证自顶向下、逐步细化、模块化设计、结构化编码。进行模块化设计时,首先设计框架,并定义和调试好各个模块之间的输入输出关系,然后完成各个模块的编写调试后

再集中编译,模块化的程序设计采用自顶向下、逐步细化的原则,A选项叙述错误,C选项叙述正确。各个模块可以由不同人员同时进行编写调试,提高编写程序的效率,B选项叙述正确。结构化程序主要由3种基本控制结构组成,顺序结构、选择结构、循环结构,这三种基本结构可以解决任何复杂的问题,D选项叙述正确。故选择A选项。 3.设有定义:int a=0,b=1,c=1; 以下选项中,表达式值与其它三个不同的是 A、b=a==c B、a=b=c C、a=c==b D、c=a!=c 【答案】A 【解析】赋值运算结合性为由右向左结合,赋值运算符左值为变量,右值为变量或常量,且左右两边数据类型相同才能实现赋值。成功实现赋值后以左值为返回值。逻辑表达式成立则返回1,不成立返回0。A选项逻辑表达式a==c不成立(0),则 b=0,表达式值为0。B选项中将c赋值给b,b=1,再将b赋给a,a=1,表达式值为1。C选项逻辑表达式c==b成立(1),则a=1,表达式值为1。D选项逻辑表达式a!=c成立(1),则c=1,表达式值为1。A选项与其他选项不同,A选项正确。 4.设有两行定义语句:

[资料]-英语语言学期末考试试卷及答案

英语语言学期末考试试卷 第一部分选择题 I.Directions: Read each of the following statements carefully. Decide which one of the four choices best completes the statement and put the letter A, B, C or D in the brackets. (2%X10=20%) 1. Saussure’s distinction and Chomsky’s are very similar, but they differ in that ____________. A. Saussure took a sociological view of language while Chomsky took a psychological point of view B. Saussure took a psychological view of language while Chomsky took a sociological point of view C. Saussure took a pragmatic view of language while Chomsky took a semantic point of view D. Saussure took a structural view of language while Chomsky took a pragmatic point of view 2. Language is a system of ____________ vocal symbols used for human communication. A. unnatural B. artificial C. superficial D. arbitrary 3. We are born with the ability to acquire language, _______________. A. and the details of any language system are genetically transmitted B. therefore, we needn’t learn the details of our mother tongue C. but the details of language have to be learnt.

语言学概论期末考试题

语言学概论 一、单项选择题(每小题2分,共20分} 1.下列说法只有是正确的。 A.语言是人类最重要的辅助性交际工具。 B.语言就是说话,说话就是语言。 C.语言是一种特殊的社会现象。 D.语言具有地方色彩,说明语言不具有社会性。 2.下列说法只有是错误的。 A.汉语的声调是由音高变化形成的。 B.语言中的轻重音是由音重变化形成的。 C.音位具有区别词形的作用。 I).音素具有区别词形的作用。 3.下列说法只有是正确的。 A.“老”可以同“新、旧、少、嫩”等构成反义词。 B.“大”和“小”是绝对对立的反义词。 C.“红”与“黑”这对反义词具有非此即彼的关系。 D.反义词“冷”和“热”具有相对性。 4.下列说法只有____正确。 A.意译词如“激光”、“电话”都是借词。 B.仿译词如“机关枪”、“铁路”都是借词。 C.“尼姑”、“和尚”、“玻璃”是借词。 D.“爱神”、“北极熊”、“超人”都是借词。 5.下列词义的变化,属于词义的缩小。 A.“meat”原指菜肴,现在指荤菜。 B.“走”本义是跑,现在指步行。 C.“江”原指长江,今泛指江河。 D.“book”原指一种树木,今指成本的著作。 1.C 2.D 3.D 4.C 5.A 3.下列说法只有( )是正确的。 A.语言是人类最重要的交际工具,文字也是人类最重要的交际工具 B.不同的阶级使用语言具有不同的特点,说明语言具有阶级性 C.人类多种多样的语言说明语言具有任意性特点 D.语言是一种纯自然的现象 4.下列说法只有( )是正确的。 A.语法的组合规则是潜在的 B.语法的聚合规则是潜在的 C.语法的组合规则存在于书面语言中 I).语法的聚合规则存在”ji【j头沿吉中 5.单纯阋就是由一个( )构成的词。 A.词根 B.词干 【!.词缀

《语言学概论》期末B卷 答案解析

丽水学院 —学年第一学期期终考试试卷答案(B卷)课程语言学概论使用班级 班级:学号:姓名: 一、填空题(本大题共14空格,每空格1分,共14分) 1.在中国,早期的语言研究主要是围绕着汉字的字义、字音、字形进行的,产生了训诂学、音韵学、文字学三个分支,统称为“小学”。 2.被尊称为“19世纪的亚里土多德”的德国哲学家和数学家弗雷格于1892年提出预设的概念,他的理论被公认为人工智能的理论基础。 3.每个元音的音质是由舌位前后、舌位高低、圆唇与否3个方面的因素决定的。 4.语言的变异可以分为地域变异、社会变异和功能变异等3类。 5.言语行为理论的创始人是英国道德哲学家奥斯汀,他认为,语句有命题意义和施为意义两层意义。 二、判断是非题:对的写“√”,错的写“×”(本大题共10小题,每小题1分,共10分) (√)1.语言是一种符号系统。 (√)2.肺是人类发音的动力站,声带是发音体。 (×)3.元音发音时,声带不一定振动,辅音发音时,声带一定要振动。(√)4.超音质音位又叫“超音段音位”或“非音质音位”。 (×)5.在现代汉语普通话中,[b]和[p]是两个音位。 (√)6.福建“沙县县”简称为“沙县”体现了语言的经济机制。

(×)7.词序和虚词是俄语最重要的语法手段。 (√)8.语法手段中的“零形式”也表示语法意义。 (√)9.就其实质而言,语法规则表现的就是组合关系或聚合关系。(×)10.湖南江永的“女书”体现了语言的性别变异。 三、选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) (②)1.语言符号的符号是: ①声音②文字③它所代表的事物④发音器官(④)2.我国青海五屯话是一种: ①皮钦语②洋泾浜③新美拉尼西亚语④克里奥尔语(③)3.合作原则理论的最早提出者是: ①奥斯汀②利奇③格赖斯④莫里斯(④)4.英语的man→men采用的语法手段是: ①异根式②重音③词缀④内部屈折(③)5.关于元音和辅音的区别,正确的描述是: ①元音发音时间短暂,辅音发音时间较长。 ②辅音发音响亮,元音发音不响亮。 ③发辅音气流受阻,发元音气流不受阻。 ④发元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张。 (④)6.俄语、汉语、日语3种语言所属的语法结构类型按次序是:①粘着语-屈折语-孤立语②屈折语-粘着语-孤立语 ③孤立语-屈折语-粘着语④屈折语-孤立语-粘着语(③)7.与“春光明媚”结构相同的组合是: ①阳光的温暖②马上开始

大学C语言期末考试习题集(带详解答案)

一、单项选择题 1.(A)是构成C语言程序的基本单位。 A、函数 B、过程 C、子程序 D、子例程 2.C语言程序从 C开始执行。 A) 程序中第一条可执行语句 B) 程序中第一个函数 C) 程序中的main函数 D) 包含文件中的第一个函数 3、以下说法中正确的是(C)。 A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B、在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义 C、C语言程序总是从main( )函数开始执行 D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 4.下列关于C语言的说法错误的是(B)。 A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行 B) C语言不区分大小写。 C) C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环 D) C程序从main函数开始执行 5.下列正确的标识符是(C)。 A.-a1 B.a[i] C.a2_i D.int t 5~8题为相同类型题 考点:标识符的命名规则 (1)只能由字母、数字、下划线构成 (2)数字不能作为标识符的开头 (3)关键字不能作为标识符 选项A中的“-”,选项B中“[”与“]”不满足(1);选项D中的int为关键字,不满足(3) 6.下列C语言用户标识符中合法的是( B)。 A)3ax B)x C)case D)-e2 E)union 选项A中的标识符以数字开头不满足(2);选项C,E均为为关键字,不满足(3);选项D中的“-”不满足(1); 7.下列四组选项中,正确的C语言标识符是(C)。 A) %x B) a+b C) a123 D) 123 选项A中的“%”,选项B中“+”不满足(1);选项D中的标识符以数字开头不满足(2) 8、下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是(A)。 A、print _3d db8 aBc B、I\am one_half start$it 3pai

语言学概论考试B评分标准与答案

天津师范大学考试 2010—2011 学年第二学期期末考试 《语言学概论》试卷( B 卷)答案及评分标准 一、填空题: (每空0.5 分,本大题共10 分)1.表意文字表音文字 2.发音时气流是否受阻 3.历史稳定性(稳固性)全民常用性(全民性)构词的能产性(能 产性) 4、增添删除(删减) 5.渐变性不平衡性 6.清浊,舌位高舌位低 7.时位调位重位8.舌位的高低、舌位的前后、唇形的圆展(圆与不圆) 二、名词解释。(每小题2 分,本大题共10 分)1.语音:2. 历史比较语言学: 3. 条件变体: 4. 性: 5. 方言词: 三、分析题: (本大题共30 分,每小题6 分) 1. 分析下列句法结构中歧义出现的原因并加以分化(6 分) A 爱慕的是小王:分化:别人爱慕的人是小王;小王爱慕的是别人。歧义出现的原因是 “小王”的施受关系不明。 B 王熙凤也不知道哪儿去了分化:别人也不知道王熙凤哪儿去了,王熙凤也不知道别 人哪儿去了。歧义出现的原因是“王熙凤”的施受关系不明。 C 修了一条乡村公路分化:把一条(坏了的)乡村公路修好了;修出(成)了一条乡村公路。 歧义出现的原因是“路”到底是表示结果还是表示受事关系不明。 D 这个灯笼挂了一天了 分化:这个灯笼已经挂上去了,挂上去的时间是一天。这个灯笼挂了一天了还没有挂上去。 歧义出现的原因是动词“挂”既有“持续”的语义特征,又有“完成” 的语义特

征。 2. 用严式国际音标给下列汉字注音(6 分)春眠不觉晓花落知多少答案略 3. 分析下列各词的结构类型,并指出各语素的性质:(6 分) 学员:附加式(派生词);词根+后缀。烟头儿:附加式(派生词);词根+词根+后缀。秋千:单纯词;双声词。 Returns:附加式;词干+词尾。blackboard :复合词;词根+词根。 抗菌素:复合词;前缀+词根+词根。 4. 下列语言属于不同的语系,试将它们进行分类(6 分)印欧语系:西班牙语、波兰语、印地语、德语、意大利语;阿尔泰语系:哈萨克语、满语、蒙古语; 南岛语系:高山语;南亚语系:佧瓦语;闪——含语系:阿拉伯语汉藏语系:苗语。评分标准:错一项扣一分。 5. 用语音术语描述下列辅音(6 分)(1)[v] 唇齿浊擦音。 (2)[L] 舌尖中浊边音。 (3)[ts] 舌尖前不送气清塞擦音。 (4)[p h] 双唇送气清塞音。 (5)[x] 舌面后(舌根)清擦音。 (6)[z] 舌尖前浊擦音。 四、简答题: (每小题10 分,本大题共30 分) 1. 请用具体的例子说明共时语言学和历时语言学的区别(10 分)共时语言学,又叫静态语言学。它以语言在历史发展过程中某一特定状态中的语言系统为研究对象,揭示语言的内部结构规律,分析各种语言单位,描写语言规则,而不考虑时间的因素。 (3 分) 历时语言学,又叫动态语言学,它研究语言的历史发展,描写和研究语言从一个时期到另一个时期的演变方式,研究这种演变在语言内部和外部的 原因。(3 分) 举例4 分,各举两个以上,分别得二分。仅各举一例,分别得一分。 2. 请简要回答洋泾浜与克里奥尔的区别(10 分) 洋泾浜是指某些与外族人接触较多的地区,因语言相互影响而形成的一种特殊的语言现象。(2 分) 克里奥尔又叫混合语,指各种语言频繁接触的地区出现的包含不同语言成分的混合的自然语言。(2 分) 二者不同的是:

C语言期末考试试题及答案

个人收集整理-仅供参考 2008-2009学年第一学期期末考试试卷 考试说明:本课程为闭卷考试,可携带书写与修正文具,满分为:100 分. 考试结束后请将后页答题卡与试卷分开上交 ..... 一、单选题<每题2分,共30分) 1.以下叙述正确地是 ______ . A)C程序地每行只能写一条语句 B>语言本身没有输入输出语句 C)在C程序中,注释说明只能位于一条语句地后面 D)在多函数地程序中,main函数必须放在其它子函数地定义之前 2.以下不正确地常量表示形式是 ______ . A> 0.45 B>0XF5 C>‘\85’D> 32.67E-5 3. 以下不正确地变量名是 ______ . A)R&B B> _max C>INT D> SUM3 4. 以下正确地一组语句是 ________. A> int x=y=5; B> int n; scanf("%d",&n>;int a[n]; C> char a,*p; p=&a; D> char s[10]; s="hello"; 5. 若以下变量均已正确定义和赋值,则正确地语句是 ________. A> a=b==5; B> y=x%2.0; C> x+y=10; D> n=8=2*4; 6.下面各组中与给出地程序段功能不等价地是 ________. if(a>0> b=1; else if(a==0> b=0; else b=-1; A>if(a>0> b=1; B>if(a>0> b=1; C>if(a>0> b=1; D>if(a>=0> if(a==0> b=0; else if(a==0> b=0; if(a>0> b=1; if(a<0> b=-1; if(a<0> b=-1; else b=-1; if(a==0> b=0; else b=0; if(a<0> b=-1; 7. 运行下面程序段,若输入abc#,则程序输出是:________. char c;int v1=0,v2=0; while((c=getchar(>>!='#'> { switch(c> { case 'a':v1++; default :v1++;v2++; case 'c':v2++; } } printf("v1=%d,v2=%d\n",v1,v2>; A>2,2 B>3,5 C> 3,4 D>2,5

《语言学概论》期末B卷 答案

丽水学院 — 学年第一学期期终考试试卷答案(B 卷) 课程 语言学概论 使用班级 班级: 学号: 姓名: 一、填空题(本大题共14空格,每空格1分,共14分) 1.在中国,早期的语言研究主要是围绕着汉字的字义、字音、字形进行的,产生了训诂学、音韵学、文字学三个分支,统称为“小学”。 2.被尊称为“19世纪的亚里土多德”的德国哲学家和数学家弗雷格于1892年提出预设的概念,他的理论被公认为人工智能的理论基础。 3.每个元音的音质是由舌位前后、舌位高低、圆唇与否3个方面的因素决定的。 4.语言的变异可以分为地域变异、社会变异和功能变异等3类。 5.言语行为理论的创始人是英国道德哲学家奥斯汀,他认为,语句有命题意义和施为意义两层意义。 二、判断是非题:对的写“√”,错的写“×”(本大题共10小题,每小题1分,共10分) (√)1.语言是一种符号系统。 (√)2.肺是人类发音的动力站,声带是发音体。 (×)3.元音发音时,声带不一定振动,辅音发音时,声带一定要振动。 (√)4.超音质音位又叫“超音段音位”或“非音质音位”。 (×)5.在现代汉语普通话中,[b]和[p]是两个音位。 (√)6.福建“沙县县”简称为“沙县”体现了语言的经济机制。 (×)7.词序和虚词是俄语最重要的语法手段。 (√)8.语法手段中的“零形式”也表示语法意义。 (√)9.就其实质而言,语法规则表现的就是组合关系或聚合关系。 (×)10.湖南江永的“女书”体现了语言的性别变异。 三、选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) (②)1.语言符号的符号是: 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 14 10 10 10 16 20 20

《语言学概论》期末试卷-语言学概论期末考试

《语言学概论》期末试卷 1. ( 单选题) 下列关于“语言”的说法,不正确的一项是(D )(本题 2.0分) A、语言系统是由多个子系统组合而成的 B、语言是一个符号系统 C、语言符号具有任意性和线条性特征 D、语言符号的音义关系可以任意改变 2. ( 单选题) 下列元音音素都是后元音的一组是( B)(本题2.0分) A、[u, ε] B、[α, Λ] C、[α,y] D、[o, a] 3. ( 单选题) 下列辅音音素都是塞音的一组是( B)(本题2.0分) A、[k, 1] B、[p, k] C、[p, n] D、[t, v] 4. ( 单选题) 从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是

( A)(本题2.0分) A、音位 B、音素 C、音节 D、音渡 5. ( 单选题) 汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为[uo]和[te],而在实际语流中,“我的”发音是[uo de],这是语流音变中的( A)(本题2.0分) A、顺同化现象 B、逆同化现象 C、弱化现象 D、异化现象 6. ( 单选题) 语音的本质属性是(C )(本题2.0分) A、物理属性 B、生理属性 C、社会属性 D、心理属性 7. ( 单选题) 英语“students”中的“-s”是( C)(本题2.0分)

A、虚词语素 B、词根语素 C、构形语素 D、构词语素 8. ( 单选题) 从词的构造方式看,下列各项中属于复合词的是( D)(本题2.0分) A、木头 B、念头 C、苦头 D、山头 9. ( 单选题) 划分词类的最本质的标准是(A )(本题2.0分) A、分布标准 B、意义标准 C、形态标准 D、逻辑标准 10. ( 单选题) 下面词组中,结构类型与其他各组不同的一组是( D)(本题2.0分) A、年轻漂亮/朴素大方 B、我们大家/首都北京

江苏大学大一c语言期末复习题汇总

选择题 1.下列字符序列中,不可用作C语言标识符的是()。 A.abc123 B.no.1 C._123_ D._ok 2.请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符()。 A.void B.a3_b3 C.For D.2a define _123 -abc DO WORD IF Case sizeof 3.不属于C语言关键字的是()。 A.int B.break C.while D.character 4.以下不能定义为用户标示符的是()。 A.scanf B.V oid C._3com_ D.int 5.C语言程序的基本单位是()。 A.程序行B.语句C.函数D.字符 6.以下说法中正确的是()。 A.C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B.在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义 C.C语言程序总是从main( )函数开始执行 D.C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分 7.以下选项中,合法的用户标识符是()。 A.long B._2abc C.3dmax D.A.dat 8.已知大写字母A的ASCII码值是65,小写字母a的ASCII码是97,则用八进制表示 的字符常量’\101’是()。 A.字符A B.字符a C.字符c D.非法的常量 9.以下选项中,正确的字符常量是()。 A.”F”B.’\\’’C.’W’D.’’ 10.下列变量定义中合法的是 A.short _a=1-.le-1; B.double b=1+5e2.5; C.long do=0xfdaL; D.float 2_and=1-e-3; 11.为了避免嵌套的if-else语句的二义性,C语言规定else总是与()组成配对关系。 A.缩排位置相同的if B.在其之前未配对的if C.在其之前未配对的最近的if D.同一行上的if 12.下列运算符中优先级最高的是()。 A.< B.&& C.+ D.!= 13.判断char型变量s是否为小写字母的正确表达式是()。 A.’a’ <= s<=’z’B.(s>=’a’) & (s<=’z’) C.(s>=’a’) && (s<=’z’) D.(’a’<=s) and (’z’>=s) 14.已知x=45, y=’a’, z=0; 则表达式(x>=z && y<’z’ || !y)的值是()。 A.0 B.语法错 C.1 D.“假”

C语言期末考试复习题及答案

C语言期末考试复习题及答案 一、选择题:下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中只有一个是正 确的,请将正确的选项涂写在答案纸上。答在试卷上不得分。 (1)C语言规定:在一个源程序中,main函数的位置 D 。 A)必须在最后B)必须在系统调用的库函数的后面。 C)必须在最开始。。D)可以任意 (2) C语言中的标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成,且第一个字符 A 。 A)必须为字母或下划线。。B)必须为下划线。 C)必须为字母D)可以是字母、数字和下划线中的任一种字符。 (3)下面四个选项中,均是正确的八进制数或十六进制数的选项是 B 。 A)-10 0x8f -011 B) 010 -0x11 0xf1 C) 0abc -017 0xc D) 0a12 -0x123 -0xa (4) C语言中int型数据在内存中占两个字节,则unsegned int取值范围是 A 。 A)0 ~ 65535 B)0 ~ 32767 C)-32767 ~ 32768 D)-32768 ~ 327687 (5) 若有定义:int a = 7; floa x = , y = ; 则表达式x + a % 3 * (int) (x + y) % 2/4 的值是 D 。 A) B) 0.00000 C) D) (6)已知ch是字符型变量,下面不正确的赋值语句是 B 。 A)ch = 5 + 9 ; B) ch= ' a + b '; C) ch = ' \ 0 '; D) ch= '7' + '6' ; (7) 设x , y和z是int型变量,且x = 3, y = 4 , z = 5 则下面表达式中值为0的

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