飞扬的红领巾

飞扬的红领巾
飞扬的红领巾

飞扬的红领巾

——行知小学三年级四班迎六一主题班会方案

一、活动目标:通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动准备:

1、布置富有欢庆气氛的班级环境

2、准备活动奖品和礼品。

三、活动过程:

男:迎着春风,迎着朝阳,我们就象春天里万紫千红的朵朵小花,

女:迎着春风,迎着朝阳,我们就象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟,男:我们的生活铺满鲜花,

女:我们的生活充满阳光,

合:让我们和鲜花阳光一起成长,《飞扬的红领巾》主题班会现在开始。

男:让我们唱着自己的歌儿,挥舞双手迎接我们自己的节日吧。《我们是共产主义接班人》

女:多么动听的音乐,多么动人的笑脸,请听****诗歌朗诵《六一来临》

亲爱的伙伴们,新世纪钟声早已敲响,鲜红太阳已经升起,翻开新的一页日历,我们感到无限欣喜,六一向我们走来,跟我们紧紧地拥抱

在一起。童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。童年的生活最最幸福。我们愿用稚嫩的小手五彩的画笔去描绘灿烂的明天!用优美的舞姿欢快的旋律去憧憬美好的未来!

男:童年是快乐的儿歌,

女:童年是鲜艳的花朵。

男:童年是初升的太阳,

女:童年是无畏的拼搏!

男:在盼望中,我们的节日终于来了!

女:在期待中,节日的号角吹响了!

合:让我们尽情放飞我们最美好的希望

男:同学们,六一是我们自己的节日,是全世界儿童的节日,每当“六一”国际儿童节的时候,孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候,是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。

下面请六一专题组的同学介绍六一的来历。

为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,早在1949年11月,国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议,参加会议的代表为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受教育权,反对帝国主义战争贩子毒害、虐待儿童,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。

女:六一对于我们来说是难忘的,是快乐的,下面请听诗朗诵《我们的六一》

1:六月的太阳,火一样的红,六月的风儿云一样的软

2:六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题:

1:他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。2:“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:

1:“六一”每一年掀开的,都应当成为今日的课表。

2:“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,

1:你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度,

新的征途,新的事业,新的阶梯——

合:你的每一年,也记载着我们的勤奋、踏实、创新、向上

1:我们把童话般的“六一”紧搂在身边。

2:我们在“六一”的阳光下笑得分外甜。

1:感谢你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。

2:感谢你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。

男:是啊,我们要感谢六一,感谢这美好的日子。

“六.一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。“六.一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。

同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的“六一”洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

一年级少先队十分钟队会方案

十分钟队会活动方案 (主持人上台,敬队礼) 甲主持人:学校是一个美丽的大家园,中队是我们学习的乐园。戴上鲜艳的红领巾的我们,已经长大了! 乙主持人:就让我们在红领巾的光芒下,好好地学习,快乐地成长吧。 甲乙主持人{合}:三1中队《我爱红领巾》十分钟队会现在开始 甲主持人:我们胸前的红领巾是多么鲜艳,多么美丽啊。 乙主持人:下面请听诗歌朗诵《红领巾娃娃》。 甲乙主持人:红领巾是队旗的一角,它是用抗战时期英雄们的鲜血染成的。全体起立—— 全班齐说:我们爱红领巾,我们爱少先队,我们爱伟大的祖国。 甲主持人:你知道红领巾应该怎么佩戴吗?你知道我们应该怎样保护红领巾吗? 乙主持人:接下来进行竞猜抢答。请仔细看队员们的表演是否正确,如果对我们就把热烈的掌声送给他们好不好? 表演一:将红领巾佩戴在衣领里面。 表演二:将红领巾放在脚下拼命踩。 表演三:看到红领巾脏了就洗一洗。 表演四:把红领巾当绳子,用来拎东西。 表演五:系红领巾时,直接在脖子上打个死结。 甲主持人:用我们的小手爱护好红领巾,不让它变脏,永远干干净净,整整齐齐。 乙主持人:鲜艳的红领巾已飘扬在我们胸前,让我们高声歌唱《中国少年先锋队队歌》。 甲主持人:全体起立,《中国少年先锋队手队队歌》预备齐! 乙主持人:红领巾是队旗的一角,它是用战士们的鲜血染红的,让我们以佩戴红领巾为荣吧! 甲主持人:“爱护红领巾、保护好红领巾”,我们要牢记在心里。 甲乙主持人:三1中队《我爱红领巾》十分钟主题队会到此结束。

红领巾娃娃我是妈妈的娃娃, 红领巾是国旗妈妈的娃娃, 我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。 云彩是天空的花朵。 浪花是大海的花朵。 我们是中国的花朵。 红领巾是我们心中最美的花朵。 红领巾是国旗的一角, 红领巾是少先队的标志, 红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的, 红领巾是我们心里的一个梦..... 我爱红领巾! 我爱少先队! 我爱我们伟大的祖国!

飞扬的红领巾

飞扬的红领巾”十分钟队会 主持人 1:有一种颜色,多少年来飘扬在人们心中永不褪色,那就是红领巾的颜色。主持人 2:有一种光荣,多少年后人们想起他还激动不已,那是戴上红领巾的那一刻。请听诗朗诵<<红领巾之歌>> 主持人 1:胸前的红领巾,激励我们更加奋勇前进,让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。主持人 2:请听三句半----《红领巾能做到》。 主持人 2:是啊,我们就是小小红领巾,我们要树立远大理想,争做合格接班人!主持人 1:此时,你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么?生 1:红领巾,我将会像爱护我的眼睛一样爱护你!生 2:我会努力学习,让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂!生 3:最近,学校开展了丰富多彩的比赛活动,我会在比赛中为班级争得荣誉。生 4:我会争取当一名文明的少先队员,讲卫生,守纪律。生 5:我会尽我最大的努力,帮助有困难的同学,不让少先队员掉队!…… 主持人 2:这是同学们发自内心的那声呼唤,更是对红领 巾的承诺啊!主持人 1:同学们,红领巾是那么的鲜艳,她,是幸福的象征,让我们把胸前的红领巾永远珍藏在心中吧!主持人 2:小学生活将是我们人生 路上的启明星,我们珍惜这闪着梦幻般光彩的童年,我们将珍藏这佩戴红领巾的岁月。 <<红领巾之歌>> (合)我们是光荣的少先队员,我们是二十一世纪的中国少 年;我们是展翅欲飞的雏鹰,我们是意气风发的新一代。(女一)十月,我走出深深绿草的诗丛,走出浓红浅红的微笑,在晴朗的清晨格外瓦蓝的天空 下,蓦然间我的眼眸,掠过你红色飞扬的飘动,红领巾阳光下的飘动…… (男 一)飘动,引领着你们一如晨光般清纯的笑声,引领我,遥远里淡漠了的梦想,向你们急速靠近,我要用,直白的语言叙述,我年少时的心灵。 (合)五千年的文明,赋予我们不朽的智慧;百余年的风雨,给予我们坚强的

我爱红领巾主题班会活动方案

我爱红领巾主题班会活动方案 班级:三年级(八)班 主题: 我爱红领巾 人员:三八班全体少先队员 执教: 一.主题班会目的: 1.教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人。 2.引导学生了解为什么少先队员要佩戴红领巾,了解红领巾为什么会是少先队员的标志,了解爱红领巾为什么就是爱国的体现。通过交流讨论,让学生体会戴红领巾的意义体悟成长的过程,从而不断激发学生的爱国主义情感。 二、活动内容与形式: 知识竞赛、讨论、现场采访、系红领巾比赛 三、活动预期效果: 通过活动,希望同学们能够懂得作为一名少先队员,要守纪律、爱学习、爱同学、爱老师!要热爱红领巾,无论是学习上、纪律上还是生活上,都能严格要求自己,以自己良好的行为品质为红领巾添光彩。 五、活动过程: 第一环节:宣布主题班会开始 1.板书主题:我爱红领巾

在这里我想问同学们一个问题:你珍爱你胸前的红领巾吗?红红的领巾里,有着许许多多革命英雄的故事。 我最感动的是那些少年抗日英雄的故事:十三岁的王朴,从小跟随父母参加抗日工作,当敌人用刀架在他脖子上时,他视死如归,高喊着“誓死不当汉奸”的口号,和他的妈妈一起倒在了血泊中。我们都听老师说过,红领巾是五星红旗的一角,是烈士鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾。 2.全体少先队员起立,敬礼,播放歌曲《中国少年先锋队队歌》,全体少先队员唱队歌。 第二环节:知识竞赛,红领巾知多少 1 、中国少年先锋队队员的标志是( A )。 A.红领巾B.队符号 C.队旗 2、中国少年先锋队的呼号是( C )。 A.准备着时时刻刻准备着 B.时刻准备着 C.领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回 答是:“时刻准备着!” 3、中国少年先锋队的作风是( A )。 A.诚实、勇敢、活泼、团结 B.勇敢、诚实、活泼、团结

小学“飞扬红领巾”活动方案和总结.docx

“飞扬红领巾”活动方案和总结 少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队,是少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校,是党领导下的少年儿童群众组织。为了让我校的少年儿童深刻地体会到加入少先队的光荣使命感,以“六一”儿童节为契机组织此次活动。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1 活动方案: XXX市金湾区第一小学20XX—20XX学年第二学期 “飞扬的红领巾”入队活动方案 【活动目的】 少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队,是少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校,是党领导下的少年儿童群众组织。为了让我校的少年儿童深刻地体会到加入少先队的光荣使命感,以“六一”儿童节为契机组织此次活动。 【活动时间】 20XX年5月28日下午第3节 【活动地点】 篮球场(如遇雨天改在体育馆进行)

【活动组织安排】 1.一年级班主任利用5月23日下午队活动课对新队员进行入队教育,新队员填写《入队申请书》。 2.主持:四(2)班杨妙涵 3.旗手:六(6)孙博文 4.老队员发言:五(6)班邓醴湘 5.新队员发言:由一年级年级组长孙丽芳安排 6.活动协助:郭林飞、武睿 7.新队员引领:五年级负责一(1—6)班,四(5.6)负责一(7.8)班,具体事宜由四、五年级相关中队长负责安排。 8.照相:四(1)班安排2人,设备自备 9.录像:四(3.4)班各安排1人,设备自备 10.音响:借用体育组,四(5)班安排2人搬送 【注意事项】 1.各班中队长严格按照分工安排准备此次活动,中队辅导员应予以大力支持。 2.出席入队仪式的老队员人数安排:五(1)29人、五(2)25人、五(3)29人、五(4)29人、五(5)26人、五(6)28人、四(5)29人、四(6)28人。 3.负责佩戴红领巾各班中队长5月28日(周三)上午到德育处领取新的红领巾,并组织相关队员提前折叠好。 4.负责新队员引领的老队员必须提前到一年级教室,将新队员

小学我爱红领巾,喜迎少代会活动方案和总结.docx

我爱红领巾,喜迎少代会活动方案和总结为迎接XXX市第三次少先队代表大会的召开,让更多的队员了解少代会,参与少代会,充分展示少先队员积极向上的精神风貌,XXX 县实验小学少先队响应教育局团委号召,开展“我爱红领巾,喜迎少代会”主题活动,增强少先队员的光荣感和使命感,培养队员对党、祖国、少先队的朴素感情,为少代会胜利召开营造浓厚氛围,以实际行动向少代会献礼。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1997 活动方案: “我爱红领巾,喜迎少代会”队日活动 活动目的: 为迎接XX市第三次少先队代表大会的召开,让更多的队员了解少代会,参与少代会,充分展示少先队员积极向上的精神风貌,少先队响应教育局团委号召,开展“我爱红领巾,喜迎少代会”主题活动,增强少先队员的光荣感和使命感,培养队员对党、祖国、少先队的朴素感情,为少代会胜利召开营造浓厚氛围,以实际行动向少代会献礼。 活动时间: 20XX年9—10月

一、队知识我知道 1、一年级新生队前教育, 大队委派出志愿小队的同学组成宣讲小组,担任队知识小使者,给一年级的小同学宣讲队知识,带领他们参观学校的队部室。 2、走进队室,重温入队誓词。 我们组织少先队员再次走进队室,学习少先队的历史,重温入队誓词,回忆入队时的动情瞬间,讲述在少先队的成长经历。 二、少代会我关注 1、利用周一升旗的时间,向全体队员简介全国、省少代会的盛况及重大意义,引导队员把关注的目光现次投向那一历史时刻,感觉队组织的光荣与伟大。 2、利用主题队会、手抄报等多种形式,展示队员成长的“幸福”故事或瞬间,增强“我光荣,我是一名少先队员”的意识。 三、少先队我加入 10月12日举行一年级入队仪式 四、心愿卡巧手制 开展“你好,少代会”红领巾心愿卡征集活动。队员们通过巧手制作卡片,热烈交流心愿,制作了一张张精美的心愿卡。简单的一句话,一个想法,一个祝福,一个建议,一个心愿等等,表达出他们美好的理想与真切的心愿。 活动总结:

“我与祖国共成长”活动方案

“我与祖国共成长”活动方案 一、指导思想: 围绕中华人民共和国成立60周年、建队60周年这一契机,学校大队部结合学校特色、课题研究、教师节等活动,创新开展以三爱为主题的系列教育活动。 二、活动时间: XX年9月——10月 三、活动具体安排: “国旗在我心中”系列主题教育活动 “爱国十知道”征集活动 组织队员讨论新时期少年儿童应该了解知道的祖国的一些基本常识。汇编成10条上交,红领巾广播开辟“爱国、爱队十知道”专栏择优播送。 “小眼睛搜索新中国大变化”剪报活动 组织队员利用课余时间阅读报刊杂志,搜集反映中华儿女报效祖国,为国争光及祖国发展变化的资料,通过阅读课、美术课等完成中队剪报的整理、粘贴、美化工作。活动结束上交中队剪报,由大队统一装订成册。 “光阴的故事”照片征集活动 发动队员寻找家庭中的老照片,透过照片看祖国的发展,反映现在的幸福生活。配以300字左右的文字的说明并

制作展板。 “寻访上一代红领巾”活动 结合教师节,发动队员寻访身边的老师,听听老中青三代老师讲述他们做红领巾时候的故事,了解老师们童年时的衣食住行等生活情况,然后与自己现在的生活作比较,在中队队会时汇报,整理成中队研究小报告。 “红领巾向祖国汇报”系列主题教育活动 “我爱红领巾、我爱少先队”摄影、绘画活动 发动广大少先队员积极搜集反映不同历史时期少先队工作中的人、事、物或图片,通过摄影、绘画的形式,挖掘、展示其中的故事片内涵和教育意义,并制作在民展板、手抄报,在校园内宣传、展示。 “手拉手共话家乡60年”通信活动 要求中高年级队员与青岛莱西市实验小学队员开展通信活动,彼此介绍家乡的60年变化,在相互交流中感受改革开放以来,中国共产党领导下祖国发展的辉煌成就和美好前景,从而激发队员的爱国情怀。 “唱响心中的歌——爱国歌曲大联唱”歌咏比赛 以中队为单位参加大队部组织的比赛,要有队形变换,道具配合。通过爱国歌曲大联唱,弘扬爱国主义精神。 举行一次中队主题队会 要求各个中队开展一次“国旗在我心中”主题队会,通

“让红领巾在爱心传递中飞扬”活动实施方案

“让红领巾在爱心传递中飞扬”活动实施方案 一、实施背景 乐于助人、扶危济困是中华民族的传统美德。在我们的身边,还有许许多多的贫困学生,生在不可选择的家庭。他们有的家人长期患病;有的生活在单亲家庭,他们因生活贫困时刻面临着失学的危险。向他们伸出温暖的双手,奉献一份爱心是我们义不容辞的责任。为弘扬扶贫济困美德,倡导社会互助精神,我校组织和动员全体队员关注贫困学生,奉献爱心,并响应团市委的号召,搞好“爱心海洋”公益活动,将爱心落实到行动上,大力倡导统一使用市邮政局特别发行的爱心邮政贺卡(2.8元/枚)。每自愿购一张爱心邮政贺卡,就为XX市希望工程助学基金注入0.56元。所筹集的资金将用于资助全市家庭人年均收入在1500元以下的贫困学生。 二、活动时间 2009年12月1日至2009年12月15日 三、活动对象 XX市第七小学全体少先队员 四、活动组织与分工 1、学校德育处与大队部共同制定活动实施方案。 2、大队部召集各中队辅导员开会,传达方案精神并进行宣传动员。 3、大队辅导员负责活动的组织、宣传、发动及爱心贺卡数量、收款的汇总工作。

4、中队辅导员负责在中队的组织宣传、贺卡数量的统计、收款及贺卡的发放工作。 五、预期目标 1、让队员通过贺卡将对汶川地震灾区小伙伴的牵挂和关爱、对远方亲人的思念和祝愿、对同学及友人的关怀和祝福等情感传递给对方,让收卡人感受到关爱的温暖,不断促进和谐社会的发展。 2、通过爱心贺卡的传递,让队员在“爱心海洋”中受到情感熏陶,努力培养互助友爱的高尚情操,弘扬扶贫济困的传统美德,尽己所能为构建和谐社会贡献力量,让红领巾在爱心传递中飞扬起来。 六、活动具体安排 1、大队部先利用红领巾广播站及少先队宣传栏进行活动宣传。 2、中队辅导员组织好中队委在中队进行进一步的宣传发动,让队员明确本次活动的意义所在。 3、中队辅导员进行爱心贺卡的认购登记,将认购数量上报大队辅导员处,并组织进行收款。大队部根据中队上报的情况进行汇总登记,并将爱心贺卡认购数量上报团市委。 4、大队辅导员收集齐各中队上交认购爱心贺卡资金,上交团市委,领取贺卡。将贺卡发放到各中队,由中队辅导员组织发放,并组织队员填写贺卡,进行邮寄。 5、由大队部对本次活动进行总结,将筹集善款情况进行公布,表扬活动参与情况较为突出的中队,肯定队员们的献爱心的热情;再由中队

主题班会红领巾

我为红领巾添光彩主题班会 一.活动目标: 通过开展“我为红领巾添光彩”主题班会,教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾,努力争 当优秀少先队员,形成人人积极向上,个个争先的良好班风。 二.活动时间:2008-5-15 三.活动人物:2年级一班全体队员及辅导员 四.主持人宣布班会的开始 星星金闪闪,火炬光灿灿,在星星火炬之下,我宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始。 五.图片导入主题 主持人:请大家看这个画面,谁来说说他从这幅画中看出了什么?那这幅呢?请大家再 看这两个画面,画面中又反映出什么呢?(学生回答) 从不爱护红领巾到不珍惜红领巾的荣誉,可以看得出,有些少先队员对红领巾所代表的 意义,还不够了解。老师希望班会后,大家都有所收获。 六.红领巾的来源 主持人:同学们,现在我们胸前都佩戴着红领巾,可你们知道红领巾是怎样来的?它代 表着什么?谁来说说他对红领巾的理解。 (学生自由发言) 我们少先队的标志是红领巾,她代表国旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。说到革命 先烈和国旗。我不由想起了一个革命烈士,那就是江姐!我想大家对江姐的事迹还不太清楚, 就请xx同学为我们讲述江姐的故事吧。 七.珍惜爱护红领巾 主持人:此时此刻,我想大家对红领巾的认识就更加深刻了。红领巾来之不易,我们应 该热爱、爱护我们的红领巾,那我们应该怎样爱护我人产的红领巾呢? (队员发表意见) 主持人:老师,对于如何爱护红领巾的问题,同学们说得怎么样,你来指导指导吧。(老 师讲话) 主持人:感谢老师的指导,我看现在很多同学佩戴红领巾就不够规范,照着老师的方法, 请大家脱下红领巾,认认真真地戴上一次。好,现在我们来做个游戏比赛。看谁把红领巾戴 得最快并且最规范。(为胜利者颁奖) 主持人:同学们,我们懂得爱护红领巾,更应该为红领巾增添光彩,那我们少先队员要 怎样做才能为红领巾增添光彩呢?请大家讨论。 (同学们讨论,再谈想法) 主持人:大家说得好。我们应该争取德、智、体、美、劳各方面发展,从小为红领巾增 添光彩,长大后才能为国家贡献力量。在“美”这方面,我们中队的汪进亭朗诵和杨丹画画 表现突出。现在请他们为我们现场表演一手吧! (队员表演) 主持人:借此机会,我们为上周全班同学共同评出的优秀少先队员发奖。他们热爱学习、 关心集体、团结同学、争做好事、确实为红领巾增添了不少光彩。他们是谁呀!大家喊出他 们的名字。有请他们上台领奖。 (颁奖) 八.总结 同学们,就让我们来向着队旗宣誓吧!篇二:主题班会:红领巾在我心中 红领巾在我心中 ----三年级少先队知识主题班会

小学飞扬的红领巾—庆祝少先队建队活动方案和总结.docx

飞扬的红领巾—庆祝少先队建队活动方案和总结为充分发挥我校少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为工作目标,通过民主选举少先队代表、撰写提案等自主活动,充分发挥少先队员的主动性和积极性,引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的优良传统,增强光荣感和责任感。本次活动包括:民主选举幸福陈占梅小学第一次少代会代表;积极开展幸福陈占梅小学第一次少代会提案征集工作;民主推选幸福陈占梅小学大队委员候选人。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 60 活动方案: 展示真我风采,成就非凡才能 ——庆祝少先队建队65周年暨中国少年先锋队幸福陈占梅小学第一次代表大会 一、活动宗旨 为充分发挥我校少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为工作目标,通过民主选举少先队代表、撰写提案等自主活动,充分发挥少先队员的主动性和积极性,引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的优良传统,增

强光荣感和责任感。 二、活动出席人员: 少先队员代表、大队委候选人及学校领导、大队辅导员出席 三、时间:10月17日下午第一节课开始。 四、地点:少先队大队部 五、会前工作安排: 1.会场气氛布置:德育处 2.摄影、拍照:蔡老师 3.音响(队歌、背景音乐):黄主任、廖老师 4.活动总策划:大队部 六、活动过程: (一)第一阶段:民主选举幸福陈占梅小学第一次少代会代表。 1.正式代表(少先队员代表)条件 热爱少先队集体,关心少先队组织,在德、智、体、美、劳各方面表现较好,在少先队活动中能自主自动,团结进取,具有议事能力,深受广大队员信任,有一定的民主议政能力。 2.代表名额构成及分配原则 三-~六年级各中队内先自荐和推荐,再通过民主选举,每中队选出2名少先队员代表(大队委员候选人占代表名额)。共计46名(注意男女比例、干部比例。) 3.代表的产生及时间要求 (1)少先队员代表由各中队按要求民主协商、选举产生,并在

周主题教育活动计划表

周主题教育活动计划表 月 份 月主题周次周主题活动内容提示 九月份重 要 节 日 系 列 活 动 一 勿忘国耻圆梦中华 纪念中国人民抗日战争胜利70周 年 二 谢谢你,亲爱的老师 尊敬老师,见面行礼,主动问好, 接受老师的教导,与老师交流,能 为自己的老师做件好事 三 讲普通话,做文明人 结合推普活动,要求学生在校 内讲普通话,文明言行。 四我们的节日——中秋 节 让同学们了解中秋节的来历 与含义;搜集与中秋节有关的故 事、诗歌、书籍并以中秋节与民族 精神相结合的主题班队会中展示 出来。 五 红领巾相约中国梦 以10.1国庆节为契机,增进少年 儿童对“中国梦”的理解、认同和情 感,教育引导广大少年儿童志存高远、 增长知识、锤炼意志,为实现“中国 梦”做好全面准备。 六 文明礼仪 组织学生学习《小学生日常行为 规范》,加强学生思想道德建设。 十月放 飞 中 国 梦 七 入队光荣,争当四好 10月13日是少先队建队纪念日, 利用这个时机,进一步加强少先队光荣 感和责任感教育,组织队员“学队史、 演队史、展队史、延队史”。 八习惯决定素质 让学生知道形成良好的行为 习惯与学习知识同等重要。 九 光辉的旗帜照耀你我 号召广大少先队员们积极参 加到争当“五好小公明”活动中 来,少先队通过广播、板报、等渠 道对全体学生进行爱党、爱国、爱 家乡的教育。

十 我爱红领巾 开展“我爱红领巾”教育活动,让学生了解红领巾的历史背景和象征意义,从而正确佩戴和爱护红领巾。 十一向先辈学习、扬民族 精神 让学生对英雄事迹的寻找与搜集,进行学习和讨论,通过重温历史,使他们懂得珍惜今天的幸福生活。 十一月学 会 感 恩 十二 爸爸,妈妈我爱你 尊敬父母,关心父母身体健 康,主动为家庭做力所能及的事。 十三 向敬爱的老师敬礼 尊师重行,学会感恩,能为自 己的老师做件好事。 十四 我身边感人的事 学习别人的长处和优点,遇到 挫折和失败不灰心,不气馁,遇到 困难努力克服。 十五感恩节学会宽容与问 候 引导学生感受今天的幸福生活 劳之不易,明白宽以待人是好少年 应该拥有的生活态度,学会问候是 在养成良好的行为素养。 十二月份我 健 康 , 我 成 长 十六 珍爱生命,注意安全 学习自护知识,消防知识,交 通知识,在活动中培训安全知识和 安全技能,增强安全防范意识。 十七 锻炼身体,讲究卫生 坚持锻炼身体,认真做广播体 操和眼保健操。认真做值日,保持 教室,校园整洁,保护环境。 十八普及科学预防知识培 养良好生活习惯 从学生的文明习惯养成抓起, 通过学习各种要求,是学生知道良 好生活习惯对于人生的重要意义。 十九 乐观自信益身心 正确认识自己,发展自己的个 性,相信自己能做好,从而产生源 源不断的前进内驱力,让学生能够 在自我成功的道理上,不断前行。 一庆 元 旦 二十 庆元旦,迎新春 开展庆祝“元旦”活动。

解放路小学国旗下讲话稿——让红领巾飞扬

解放路小学国旗下讲话稿——让红领巾飞扬 十月的日子红红火火! 十月的队旗迎风招展! 十月的鼓号阵阵激昂! 全体少先队员,再过三天,我们就将迎来少先队的建队日。 1949年10月13日,是每个少先队员都应该永远铭记的日子,就在这一天,党中央、团中央联合发布了《关于建立中国少年儿童队的决议》。从此,少先队员有了自己的节日,自己的组织,从当年的劳动童子军到今天的少年先锋队,几十年的风雨历程,在中国革命的各个时期,少年先锋队都发挥着自己的作用,承担着自己的使命,中国革命的史册上记录了很多优秀少先队员的名字,他们的形象永远留在我们的记忆中。 我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统 爱祖国,爱人民 鲜艳的红领巾飘扬在前胸 我们清楚地记得上一年级时老师的谆谆教导:严格要求自己,争取早日戴上红领巾,红领巾是革命先烈的鲜血染成的,它代表红旗的一角……从此,红领巾在我们的心中,成为庄严神圣的象征,我们多么盼望早日带上红领巾啊! 忘不了入队时,自己戴上红领巾站在台上的那份荣耀与自豪。回到家里也不愿意立即摘下红领巾,每周都要亲手清

洗红领巾,晾干后,还要叮嘱妈妈把它烫平放好。 现在,胸前飘扬的、鲜艳的红领巾,就是每天都在看着我们的一双眼睛。有了她,我们就会在课堂上踊跃积极,在知识的海洋里畅游;有了她,我们就会在别人需要帮助的时候,热情上前;有了她,我们就会在父母疲惫的时候,轻轻地按摩他们的双臂;有了她,我们就会在失败的时候,经受挫折的时候,重新振作,勇往直前! 一面面队旗迎风招展,一条条红领巾向着太阳!今天,我们以我们是一名少先队员而骄傲,明天,少先队这个光荣的组织一定会为我们而自豪!

“薪火相传”少先队主题活动方案--南京市栖霞区中心小学

火红的堼上,火红的少先队 主题活动方案 一、指导思想 围绕庆祝建国64周年、建队64周年,围绕传承栖霞文化,以及迎接区第二次少代会的召开,策划组织开展形式多样的主题活动,引导少年儿童学习了解少先队发展历史、寻访追忆共和国发展足迹、感悟体会家乡发展变化,同时,以活动促建设,实现少先队基础建设规范、少先队活动参与扩大、少先队员组织归属感增强的工作目的。 二、参与单位 各年级 三、活动主题 火红的栖霞,火红的少先队 四、活动过程 一.前期准备: 1. 利用校橱窗以“辉煌64年,光荣少先队”为主题进行宣传 2. 各中队出一期主题板报 3. 在校内掀起学唱红歌热潮,歌颂祖国,歌颂少先队 4. 利用大中队会,规范队会仪式,开展校内比赛 5. 认真排练各大队的特色展示活动 二.队日活动:开展星星火炬传递仪式及特色展示 火炬进校前,全体队员按既定顺序入场,组成1大5小6片红叶图形队形就坐 1.传入: a.传递手(由一名火炬手、两名护火炬手以及栖霞山文化节吉祥物“欢欢”、“嘻嘻”组成)从离目的学校50米外下车,步行进入学校; b.栖小所有少先队员和其他大队代表在操场等候,开展“红歌颂祖国”拉歌活动,烘托气氛。 c.大鼓敲响,主持人宣布火炬进场,全体起立; d.鼓号队齐奏迎宾曲; e.大队长讲话:说明活动的主题和基本内容,重点介绍栖霞山文化节活动的开展背景 f.进行星星火炬交接传递;(火炬经红叶边缘进行传递,传递前队员均戴黄帽,传递到的方阵队员改戴红帽,逐渐变红的过程,代表火炬照耀了栖霞,染红了栖霞。) 2.大队特色展示: a.出旗、敬礼、唱队歌、礼毕; b.大队长讲话(揭示本次大队特色展示主题:红领巾社团成果展示); c.特色活动——红领巾社团成果展示 d.张贴星星火炬传递版图及红领巾心愿卡; e.校长讲话; f.辅导员呼号; g.退旗、敬礼、礼毕。 3.传出:传递手从学校走出50米上车。 4.中队主题队会活动: a.一年级,《我爱红领巾》,让少年儿童知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义,读入队誓词,学唱队歌,培养少年儿童对少先队组织的基本认识和感情。 b.二年级,《五星红旗,我们爱你》,认识国旗,了解国旗的组成部分和来历,收集观看红色

让红领巾飞扬

让红领巾飞扬 尊敬的老师,亲爱的同学,大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《让红领巾飞扬》。 十月的日子红红火火!十月的队旗迎风招展!十月的鼓号阵阵激昂!我们又迎着初升的太阳,穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,在这里举行庄严的升国旗仪式。全体少先队员,再过几天,十月十三日建队日又要到了。少先队员们,回想一下在你们成为一名光荣的少先队员的那一刻,在你们第一次庄严地喊出“时刻准备着,为共产主义事业而奋斗”这一入队口号时,胸前鲜艳的红领巾就开始伴随着我们,红领巾是少先队员的标志,在数多年的风雨中,千千万万的队员们伴随着鲜艳的红领巾幸福成长。 建队节前,我们学校又有一批一年级的新同学要加入少先队组织了。从此,他们的胸前便也会飘扬起鲜艳的红领巾,也多了一个响亮的称谓――少先队员。红领巾是五星红旗的一角,是用革命烈士的鲜血染成的,是我们少先队员的标志,我们应当爱护它、珍惜它。那么平时我们该怎样来爱护胸前的红领巾,让它更鲜艳呢? 我觉得少先队员每天都要佩戴鲜艳的红领巾走入学校。学习中,要勤于学习、善于思考、做课堂的主人,做时间的主人,做学习的主人;生活中,要自觉遵守各项纪律,爱护校园里的一草一木,自觉保持校园环境卫生,讲文明懂礼貌,积极参加学校开展的各项活动, 努力使自己德智体美劳全面发展;每天,大家还要时时刻刻互相监督、提醒,人人争做优秀少先队员。回到家,我们要将红领巾整齐地叠起来,放在固定的地方。红领巾不太鲜艳的时候,要亲自把它洗洗干净、晾起来,让红领巾永远是鲜艳的,永远是自己亲密的好伙伴。 我想我们每一位少先队员一定会做得很棒,相信红领巾也一定会真正成为我们永远的好朋友! 红领巾是神圣的,戴上红领巾是自豪的。少先队员们,愿你们胸前的红领巾更红更艳。 我的讲话完毕,谢谢大家!

学校2020少先队工作计划

学校XX少先队工作计划(一) 以xx同志的“xxx”“xxx”重要思想为指导,结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见,以努力落实小公民道德建设为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验教育思想的深化和理论的发展,加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓学校少先队工作新局面。 一、工作目标 1.切实加强少先队建设,充分发挥少先队干部的作用。 2.积极与有关部门配合,把良好行为习惯的养成落到实处。 3.落实鼓号队训练工作,结合各重大节日开展相应的主题教学系列活动。 4.号召各中队举行特色主题队会,加强少先队各项管理工作。 5.继续开展“红领巾”广播台的各项活动,加大宣传力度。 二、工作重点 (一)进一步加强少先队自身建设 1.抓好少先队阵地建设,不断完善少先队各方面的职能。本学期将进行大队委员的改选。对改选出来的大队委员及时进行培训,明确干部职能,更好地发挥大队委员的作用,力争培养一批德才兼备的学生干部,有能力并愿意为同学服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位,实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度,并加强对他们的思想教育和技能培训。 2.鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将吸纳一批新队员。对鼓号队员强化训练,贯穿始终,作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练,培养集体主义、团队协作的精神。 3.继续按德育常规的要求,切实加强我校少先队组织的建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队会,各中队必须切实上好班队会活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,同时做好记录。 4.加强少先队常规管理,确保少先队工作的稳步前进。本学期,学校将建立一套少先队工作考核计划。对于每次活动都有记载,然后根据考核方案评价辅导员,评价各中队和少先队队干队员,积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样,奖励“优秀少先队员”“优秀队干部”“优秀辅导员”,进而推动少先队文化的建设和传播。

飘扬的红领巾 朗诵词

飘扬的红领巾 我们是\光荣的\少先队员√右 少先队员的歌\唱了\千遍万遍大合歌声中,少先队\队旗\迎风飘扬√左歌声中,胸前的\红领巾\更加鲜艳徐嘉琪:唱着歌,我们一天天长大, 一起走过了辉煌的七十年, 大合七十年并非短暂,√ 红领巾和共和国相依相伴。 我心爱的红领巾呀, 王海淋:你是国旗的一角, 革命先烈的鲜血将你染成√右 我那心爱的红领巾啊, 放飞着高歌的舞曲上演,√双大合听妈妈讲述着 一个个动人的故事, 仿佛就发生在我们面前。√左

他是一个普通的少年, 三女危急关头,他挺身而出, 可那敌人是何等残忍, 大合为了保护人民生命的安全, 他的鲜血染红了大地和蓝天。√双 女合:刘胡兰姐姐生的伟大,死的光荣 男合:刘文学哥哥,爱憎分明,忠心赤胆。 永远做毛主席的好孩子, 大合在人生光辉的旅途中, 他们的事迹激励着我们奋勇向前。√右 刘家惠:当一代少先队员 把红旗的一角系在我们胸前,√ 女合:责任和使命就担在了胸间,√双 男合:当历史的车轮转向改革开放的崭新时代, 少先队员总走在时代的前沿。√双 史:全国十佳少先队员杨绿野自强不息、身残志坚; 郭:还有古孜努尔,品学兼优、全面发展; 李家宇:抗震小英雄林浩,不畏艰难、勇救同伴, 男合:废墟中多次响起震耳欲聋的声音:

刘:不要管我,我是班长, 不要管我,我是少先队员; 聂:不要管我,我是班长, 不要管我,我是少先队员; 我是班长, 大合我们是班长, 我们是少先队员。 红领巾就像烈烈火焰, 它要激情燃烧,热情飞旋, 让我们以红领巾的名义庄严宣誓, 我们宣誓:√ 胸怀祖国,放眼世界, 积极实践,勇于创新, 大合全面准备,振兴中华, 星星火炬,代代相传。 星星火炬,代代相传!

小学德育 《我爱红领巾》主题队会

《我爱红领巾》主题队会教案 班会开始:(主持人上台) 主持人:星星金闪闪,火炬光灿灿。 主持人:少先队员手拉手,红领巾在胸前飘。 主持人:今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手:“准备着,为共产主义事业而奋斗。”主持人合:三(3)中队,“我爱红领巾!”主题队会现在开始。 主持人:此时此刻,我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法平静! 主持人:大家知道我们正在想啥? 主持人:猜猜谜语就知道了! 生甲:小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?同学们齐答:红领巾!(生甲举起一条红领巾站到左边) 生乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么?同学们齐答:队旗!(乙举起一面队旗站在甲身边) 生丙:队会开始唱,歌声多嘹亮。先烈是榜样,使命记心上。是什么?同学们齐答:队歌!(丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直) 生丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻准备着。是什么?全班齐答:呼号!(全体齐坐下)(丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直) 主持人:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。 主持人:在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。 主持人:我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的,至今已有70多年的历史了。 主持人:下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧! 学生1:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,为红军送柴、送水、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。请欣赏舞蹈《红星闪闪》。 学生2:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。全班齐唱《歌唱二小放牛郎》。 学生3:解放战争时期,我们的名字叫少先队和儿童团,解放区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌。《卖报歌》情景表演。 学生4:《东方红》配乐)1949年新中国成立了,毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了。

小学飞扬的红领巾网络活动方案和总结.docx

飞扬的红领巾网络活动方案和总结DU品的泛滥已经不是一天两天的事情,而吸DU人员也逐渐扩大到了青少年人群。禁毒是长久的工作,DU品危害的教育以及重视程度也要从每个家庭每个青少年儿童做起。作为一名学生应该时刻保持警惕,从小养成远离DU品,做一个《禁毒法》坚决的拥护者。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 41 活动方案: 界址镇中心小学五(1)班中队开展“健康人生绿色无毒” 少先队队日活动 [活动主题]:珍爱生命远离DU品 [活动时间]:20XX年6月5日 [活动班级]:五(1)班 [活动背景]:DU品的泛滥已经不是一天两天的事情,而吸DU人员也逐渐扩大到了青少年人群。禁毒是长久的工作,DU品危害的教育以及重视程度也要从每个家庭每个青少年儿童做起。作为一名学生应该时刻保持警惕,从小养成远离DU品,做一个《禁毒法》坚决的拥护者。 [队会目标]:

1、通过活动的开展,使队员了解有关DU品的知识。 2、教育和引导队员远离DU品,提高拒毒防毒意识。 3、使队员树立“珍爱生命,远离DU品”的信念。 [活动准备]: 1、有关DU品和吸DU者的悲惨图片; 2、视频—《纸飞机》 3、禁毒的法律、法规。 [队会过程]: 1、什么是DU品? DU品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定:DU 品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。 2、常见的和最主要的DU品有哪些? 常见和最主要的DU品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。 3、展示有关DU品和吸DU者的悲惨图片,帮助队员更加真实地了解DU品的危害,受到心灵的震撼,从而自觉地树立“珍爱生命,拒绝DU品”的意识。 4.DU品的危害是什么? (1)DU品毁人毁健康。 a摧毁人的消化功能 b摧毁人的神经系统

红领巾在我心中——主题中队活动方案

红领巾在我心中——主题中队活动方案设计背景:在我们身边,长看到这样的现象:许多学生随意取戴、玩红领巾,而且也听到一些学生在抱怨佩戴红领巾的麻烦之多等等。孩子们对少先队的理解已经只局限于每天佩戴红领巾的要求上,大多数队员不能完整地回答出少先队的组织名称和意义,更不清楚红领巾的来历和佩戴红领巾的意义。为了激发队员热爱少先队组织的思想,不忘历史,学习革命先烈,继承革命传统,,提高队员为红领巾增添光彩的意识,因此,设计了“红领巾在我心中”主题队会,让孩子们接受一次革命传统教育。 活动目的: 1、对队员进行队知识教育,教育队员要珍惜爱护红领巾,热爱队组织,树立荣誉意识,激发队员的使命感和责任感。 2、教育队员继承少先队的光荣传统,培养学生从现在做起,从自我做起,为红领巾添光彩。激励队员为振兴中华、为建设美丽的家乡、为建设全面小康社会而努力。 活动准备:1、组织队员学习队史知识,收集在艺术、体育等各方面取得的成绩,学唱歌曲,自编自演舞蹈、小品等。 2、布置会场,准备道具:服装、音乐、若干小手帕、石块等,制作标语、传单、鸡毛信、小红旗等。 参加人员:五(2)中队全体人员 活动地点:教室 活动过程:

(队仪式略,中队长宣布主题活动开始,两位主持人上场。)(一)光荣好传统 甲:庆祝国庆的欢歌笑语还余音袅袅, 乙:十月的金凤又把队旗染红。 甲:二十一世纪的今天,我们展开历史的画卷, 乙:在我们面前有多少英雄少年出现。 甲:在漫长的革命征途中,留下了少年儿童前仆后继的战斗的身影, 乙:在光辉的革命史册上,记载着少年儿童可歌可泣的不朽的功绩。 甲:今天,我们先来回顾一下少先队光荣的好传统。 (四小队分别代表各时期的组织表演) 表演一:(劳动童子团)打土豪、救伤员 表演二:(共产儿童团)爬过铁丝网给红军送盐 表演三:(抗日儿童团)送鸡毛信、埋地雷 表演四:(少先队和儿童团)发传单、贴标语 甲:从大革命到土地革命,从抗日战争到解放战争, 乙:无数英雄少年用生命和热血谱写了壮丽的诗篇! (音乐起,队员上台展示各时期少年英雄人物造型,配乐事迹介绍。) 甲:我们不会忘记小萝卜头所遭受的苦难, 乙:我们不会忘记英雄们含着热泪的期盼。

一年级-我爱少先队-红领巾飞扬一年级少先队活动设计

红领巾飞扬 活动目的: 1.学习少先队员的标志——红领巾的含义,学会正确佩戴方法。 2.在入队前进行红领巾知识教育,学习敬队礼、念入队誓词、呼号,激发少年儿童入队的向往,并以实际行动争取加入少先队; 3.在队会活动课中,通过各类环节,培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。 活动准备: 1.少先队基本知识PPT。 2.收集相关的歌曲。 3.组织高年级少先队员为一年级新入队的队员佩戴红领巾。 活动过程 一、导入 辅导员:小朋友们,请看看辅导员老师胸前佩戴的是什么? 队员:红领巾。 辅导员:今天,老师要把鲜艳的红领巾戴在你们的胸前,实现你们童年的梦想,当一名光荣的少先队员。今天,队会课的主题就是《红领巾飞扬》。 二、红领巾知识学习 1.认识红领巾。 辅导员:下面老师准备了红领巾可以请小朋友来摸摸,了解它的形状和大小。

队员活动并交流。 辅导员:我们小朋友很希望佩戴上红领巾。那你又知道哪些关于红领巾的知识呢?可以与我们分享一下吗? 学生介绍交流。 辅导员补充总结:中国少年先锋队队员佩带的就是我,我是党旗、国旗、军旗、团旗乃至队旗等许许多多红旗的一角,我鲜红的颜色象征着红领巾用无数革命先烈的鲜血染成,我表示我们少先队员听党话,继承党的光荣传统。 我的佩戴者为中国少先先锋队队员,所以我是少先队员的标志,也作为少先队员的代称。 我为等腰三角形,大小两种型号的三边长分别为72×72× 120和60×60×100厘米。少先队员在校期间或参加集体活动时应佩戴我。(以红领巾自诉的口吻介绍,配合PPT)我 2.亲近红领巾 辅导员:可爱的红领巾介绍了他们的来历,接下来,让我们更加亲近、了解红领巾吧! 请之前准备好的队员进行诗歌的朗诵。 队员1:《红领巾娃娃》 我是妈妈的娃娃。 红领巾是国旗妈妈的娃娃。 我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。 队员2、3合作朗诵:《我爱红领巾!》

红领巾诗歌

[标签:标题] 篇一:红领巾在心中飘扬诗朗诵 红领巾在心中飘扬从上一年级开始, 鲜艳的红领巾, 在我的胸前飘扬, 系上了我们的骄傲, 也系上了前辈们的希望——“少先队员” 这个称号光荣而又响亮,我记住了前辈的谆谆嘱托:好好学习,天天向上; 从那个时候开始, 红领巾,我的伙伴, 时时在我的胸前飘扬,与她朝夕相处, 把我的道路照亮, 无论我遇到什么困难,有她在我的身旁, 就给会我力量, 是她伴随我成长; 准备着,时刻准备着,为共产主义事业而奋斗, 鲜艳的红领巾, 红得是那么耀眼, 是烈士的鲜血在上面流淌, 她是国旗的一角, 承载着人民的希望, 我们是共产主义接班人, 右手高高举过头顶上, 真挚的誓言在空中激荡, 红领巾在我们胸前飘扬, 她是我们心中的太阳; 学习本领,蒸蒸日上, 为红领巾增光,托起华夏的希望,严格要求自己,时刻不忘, 风霜雪雨中,感受民族团结的力量, 增长才干,磨炼翅膀, 为伟大祖国增光,实现民族的富强; 岁月静静流淌, 红领巾在我心中飘扬, 我们在红领巾的陪伴下成长,红领巾,我的老师,我的伙伴;红领巾,不变的真情,前辈的希望;红领巾,让爱永远在你身旁; 红领巾,播种理想,拥抱明天的太阳! 篇二:红领巾诗歌 小小的红领巾,它让我从羡慕我爱红领巾!我爱少先队!我爱我们伟大的祖国!红领巾飘 扬在我们胸前----------我爱红领巾红领巾诗歌(二):我爱红领巾少先队员真光荣,庄严宣誓记心中。爱国爱校爱班级,认真学习要用功。 勤俭节约讲传统。红领巾呀红领巾,天天向上好儿童。红领巾诗歌(三):鲜艳的红领巾红

领巾是国旗的一角,红领巾是少先队的标志,红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的,红领巾是我们心里的一个梦。。。。。红领巾诗歌(四):红领巾娃娃我是妈妈的娃娃,红领巾是国旗 妈妈的娃娃,我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。 花朵云彩是天空的花朵。浪花是大海的花朵。我们是中国的花朵。红领巾是我们心中最美 的花朵。红领巾诗歌(五):红领巾诗歌我的红领巾,你是红旗的一角,革命先烈的血将你 染成,入队仪式的庄严里,我虔诚地将五指紧齐合并手,举过头顶,让你红色的光荣。系上 我,纯至的胸前,此刻,我的眼前拂过,圆明园燃烧的大火; 拂过,甲午海战的风云;拂过,虎门炮台弥漫的硝烟;拂过,红旗漫卷西风;拂过,红旗漫 卷西风;拂过,艰难卓绝的二万五千里长征;拂过,百万雄狮过大江的壮烈场景,和钟山风 雨苍茫的黄昏黄昏红领巾诗歌(六):红领巾一个熟悉的陌生名字熟悉在以前陌生在我们的 年龄它光鲜的独特颜色抒怀着先烈们的生命 刻录着那段惨痛的岁月它走过风雨走过沧桑与峥嵘然而它的真谛对于现代物质的我们已但 是只是孩童的形式社会的无用风景以前的骄傲在如今成为哭泣它的心底正在痛苦无声的流 淌默默的只能默默的红领巾诗歌(七): 篇三:童谣诗—红领巾的七彩梦 红领巾的七彩梦“红领巾”爱做梦,七彩斑斓“中国梦”。红色梦是爱国梦,华夏子孙中国情;绿色梦是和平梦,五洲四海结宾朋;金色梦是幸福梦,家庭和美乐融融;蓝色梦是环保梦,天海蓝蓝空气净;青色梦是成长梦,青胜于蓝样样行;紫色梦是尊严梦,紫气东来民族兴;还有橙色丰收梦,收获梦想当先锋。 “红领巾”有理想,七彩斑斓的“中国梦”。实现梦想当栋梁,人人要把辛苦尝。志存高远有目标,勤学苦练本领强。丰富知识多实践,一切幸福劳动创。锤炼意志和品质,积极乐观斗志扬!迈向小康的中国梦,2020在憧憬;民族振兴的中国梦,2050更辉煌!红领巾,当先锋,立志相约中国梦!七彩梦,人人共享,实现我们的中国梦!

相关文档
最新文档