2015-2016学年七年级语文上册 第六单元复习教案1 (新版)新人教版

第六单元

一、复习目标确定的依据

1、课程标准

（1）对汉字的要求“学生认识常用汉字3500个左右”，“读准字音”。

(2)了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。

(3)在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容。

2、中招考点

多年来,作为语文试卷的第一大题，积累与运用部分在河南中招中以选择的形式出现，且多是对字音字形、词语成语、文学常识、古诗文默写（一般性默写和理解性默写）、名著、综合性学习等内容的考查。

3、教材分析

文中的重点词语，特别是一些常用的成语经常出错。同时，我们在学以致用的基础上更要丰富自己的语文知识，识记重要的文学常识，本单元的课文都是回忆性散文或语录体散文，每篇文章人物形象鲜明，事例典型突出，文章抒发的感情真挚细腻。让学生学会赏析重点句子，能围绕中心选择典型事例刻画人物，培养学生良好的阅读习惯和浓郁的阅读兴趣。

4 学情分析

这单元的课文虽已经学习过，由于基础程度不同，部分学生对学习过的生字词掌握不牢，有些甚至对拼音还有着模糊地迹象，不能正确地读准字音，对文学常识的记忆不够深入。同时针对综合性的题目，学生思路狭窄，不能大胆交流，畅所欲言。

二、复习目标：

1、能读会写重点字词，辨析形近字和多音字。

2、能读会写文中的重点语句和重要的文学常识。

三．评价任务1、针对目标1, 设计一个活动：能读会写重点字词。

2、针对目标2, 设计一个活动：能读会写文中的重点语句和重要的文学常识。