初中历史川教版七年级下册第一单元第1课《从“开皇之治”到“贞观之治”》公开课教师资格证面试试讲教案

初中历史川教版七年级下册第一单元第1课《从“开皇之治”到“贞观之治”》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教

案

1教学目标

1、知识与能力:了解隋朝的建立和统一的基本史实;简述“开皇之治”“贞观之治”的表现分析其原因。

2、过程与方法:通过讨论秦朝、隋朝两个朝代相似之处,让学生学习运用探究式学习和合作式学习的方法。

3、情感态度价值观:认识国家统一和社会进步安定团结是经济发展的前提条件和重要保障。2学情分析

本人教初一7、12——20、23、24班,共计12个班级,学生总人数863人,其中14、16、18、20、23班学生历史基础较好,上课活跃,学习积极,7班学生较内向,不活跃,但学习积极,作业完成较好,12,13班学习积极性不高,喜欢和老师探讨课本外的知识。其他几个班级平常。总之,各班历史学得都不错,平均分都能在38-43不等(总分:50分)。

3重点难点

重点:开皇之治、贞观之治的历史史实;难点:开皇之治和贞观之治形成的原因,对天可汗的理解引申到民族政策的理解。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学目标

掌握”开皇之治“和”贞观之治“的历史史实,弄清隋朝失败的原因。

4.1.2学时重点

4.1.3学时难点

隋朝与秦朝的对比