小学品德与生活苏教版一年级下册火热的夏天《16过好暑假》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与生活苏教版一年级下册火热的夏天《16过好暑假》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学品德与生活苏教版一年级下册火热的夏天《16过好暑假》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1指导同学考虑怎样过好暑假,怎样计划和布置好自身的暑假生活。本课活动布置旨在激发同学的主体性和自信心,增强同学的进取精神。

2引导同学通过科学、合理布置暑假生活,培养同学的自我管理,自我控制,自我约束的自觉行为,养成良好的生活习惯,学会照顾自身,有计划地布置自身的生活。

3通过暑假生活中平安、健康、欢乐、有意义活动内容的布置和选择,丰富同学的日常生活知识,增强分辨是非好坏的能力和自我管理自我调控的能力,知道自我维护的方法,掌握初步的适应社会的常识和技能。

4通过知识竞赛活动,使同学了解暑假中基本的社会生活常识,在相互启发和交流中,学习处置日常生活中遇见的各种问题。通过对比、比较提高分辨能力,遇事会考虑、会计划、会布置,使制订自身暑假活动计划的过程成为提出问题、处置问题的过程。

2教学过程

2.1第一学时

活动1【活动】第一学时

第一课时

教学过程:

活动(一)——“开心辞典”:怎样过好暑假?

教师和班长一起担任主持人,教师宣布竞赛规则和评委组成员。

班长宣布竞赛开始,宣读赛题。

第一轮:共答题。

班长:共答题共4题,各组将答题写在各自的题板上,每题答题的时间为2分钟,各组可以先轻声讨论,由组长负责写题板。第一题:“你们小队在暑假中准备怎样开展假日小队活动?——开始!”(各小组讨论,组长写题板。)

师:(2分钟后)时间到,请各组举起题板,请评委进行评分,记分员记分。(完成评分后班长再宣读第2题。)

……

第二轮:必答题。

班长:必答题由各组抽题签回答,按组进行,每组一题。答题方法和评分方法与共答题相同。1 先请第1小组抽题。

第1小组抽到的是第7题,题目是:“当你一个人在家,感到孤独时怎么办?要求至少回答出5种方法。——开始!”

师:(2分钟后)时间到,请第1组出示题板,请评委评分。

相关推荐
相关主题
热门推荐