第四届读书节三年1班我阅读我快乐活动方案

第四届读书节三年1班我阅读我快乐活动方案
第四届读书节三年1班我阅读我快乐活动方案

梧垵小学第四届读书节

三年1班我读书我快乐活动方案

姚艳红

一、活动目标:

书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激。同时为了营造“浓郁的书香校园”,我们将举办“建书香校园,树纯真心灵”校读书节活动,让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基,贯彻学校在活动中成长的主导思想。

二、活动主题:

“我阅读我成长我快乐”

三、活动安排

第一阶段(9月24日—9月30日)

1、营造书香浓郁的读书氛围。出好班级黑板板,完善班级图书角的建设;为班级图书角取名,推选图书管理员。

2、登记班级图书。

3、开展主题班会。

4、开放图书角,供学生借阅。

第二阶段:活动阶段(10月1日-12月31日)

1、开展“班级阅读大王竞赛”。

2、开展“献一本读百本益终身”捐书活动。

3、建立好书“交换站”,每月举行两次“好书交换看”活动。

4、跳蚤书市义卖活动。布置两个书籍“门市”,统一制作标签,由学生自己自主谈价砍价,学习交易。

第三阶段:1月1日—1月18日

1、推荐2——3名学生参加学校“第四届十佳读者”评选活动。

2、图文(诗配画、成语配画)制作比赛。

3、参加学校举行的经典诵读比赛:全员参与,两个节目(教科书外的经典名篇(节选),时间3——5分钟。

4、举行名人名言擂台赛、成语擂台赛。

第四阶段:

评比、表彰书香班级及各类先进分子。

四、宣传口号:

1.书籍是人类进步的阶梯。

2.获取知识,三分在课内,七分在课外。

3.读书破万卷,下笔如有神。

4.爱读书,会读书,读好书。

读书节活动方案

龙岩一中第三届校园读书节活动的动员讲话第七周国旗下的讲话政教处副主任陈燕玲 -------------------------------------------------------------------------------- 2008-4-7 15:56:40 本站原创zhengjiaochu 阅读1498次 为进一步引导学生树立读好书、多读书、好读书的观念,把读书与培养学生人生观、价值观和世界观紧密联系起来,形成多读书造就人生,多读书励炼品质,多读书增长才干的良好氛围,大力推进校园文化建设,构建和谐校园,学校决定以4月23日“世界读书日”为契机,在全校开展以“读书修身,践行成才,共建和谐校园”为主题的第三届读书节活动。具体事宜如下: 活动目的: 1、培养学生爱读书的好习惯,提高学生的内在素质和修养。 2、丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界。 3、深化“书香班级”、“书香校园”工程,营造良好读书氛围。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。 活动口号: 1、读高雅书,做高尚人。 2、书籍是全世界的营养品。

3、让经典走进心灵,让阅读成为习惯 4、留一点时间给读书,多一点空闲给思考,献一份热忱给学习。 5、在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。 6、树立良好读书风尚,促进文明校园建设。 7、营造良好校园环境,弘扬民族优秀文化。 活动时间:4月8日—5月9日 活动安排: 第一阶段:宣传动员阶段 营造氛围,做好环境布置:校园挂条幅,班级出黑板报、墙报,让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香气息。(政教处、团委会、图书馆) 第二阶段:实施阶段

2020年“读书节”活动方案

2020年“读书节”活动方案 营建浓浓的书香校园氛围,是顺应时代发展潮流的必然选择,大山后小学以建设书香校园、和谐校园为目标,引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化,特制定本实施方案。 活动主题: 书香溢校园,悦读筑梦想 活动目的: 以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书树理想、读书育人格为目的,以读书节活动为契机,借助于读书活动,激发学生才气,夯实教师底气,营造校园生气,培养学生爱读书、多读书,引导教师勤读书,善读书,让每一位师生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵,在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐,进一步推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。 活动时间:

2019年5月20日至6月20日 活动对象: 灵水小片区全体师生 活动领导小组: 组长:黄家笔 副组长:蔡天启许畴乐 成员:许秀瑜陈文革许金剑翁美花周美珠 许承妙洪连发许远贞王清奇李珊珊 活动过程: 第一阶段:活动策划阶段 制订小片区读书节活动方案,各校读书活动负责人商议各项活动安排 第二阶段:组织实施阶段 一、启动仪式 程序一:启动仪式 (一)全体肃立,奏国歌 (二)启动仪式致词(灵水中心小学许秀瑜)

(三)宣读“读书节”活动项目——做书香教师、当书香学生、创书香班级、建书香家庭(大山后小学蔡天启) (四)“共读一本书”赠书仪式(灵水中心小学黄家笔) (五)教师代表讲话(灵水李珊珊、林格陈丽亲、大山后吴丽芬) (六)学生代表讲话(灵水中心小学五年2班陈方圆) (七)“与书为友,以书为乐”集体承诺签名仪式 程序二:“经典诵读活动”汇报展示 1、灵水中心小学《沁园春雪》 2、林格小学《三字经》 3、大山后小学教师朗诵 4、灵水中心小学《读唐诗》 5、林格小学《论语》 6、大山后小学《出塞》 二、各项活动 (一)教师读书活动 1、共读一本书《回到教育的原点》 2、教师书友会(负责人:周美珠、蔡丽霞)

中学第一届读书节活动方案

中学第一届读书节活动方案 中学第一届读书节活动方案 一、指导思想 本届读书节以“让读书成为习惯”为主题,凸显教师、学生的主体意识,按照“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,大力开展校园读书活动。通过建立读书卡,指导教师、学生制定读书计划,培养全体师生读书的.习惯;通过读书沙龙引导教师全员参与,优化校园文化环境,促进教师教学水平和学生素质的和谐发展;努力构建学习型校园、书香校园,通过读书活动,营造和谐的校园文化氛围。 二、活动要求 1、各年级阅览室正常开放,并补充市读书指导意见指定的图书。 2、学校图书馆应向广大师生充分开放;并科学有序的发放回收图书。 3、在校园悬挂读书节标语,例如:让读书成为习惯;书籍点亮人生,书香洋溢校园;读书、品味、创新;读书好,好读书,读好书;读书,为人生奠基;读书、明理、成才,等等。 4、开展创建“书香班级”主题班会。各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题,通过分组讨论,小组发言等形式评选出最佳活动方案,并在本班通过创建“书香班级”活动方案。 5、举行“名句背诵”竞赛活动和“优秀摘抄本”评选活动。

6、建立读书网络平台,开展网上读书、网上荐书、网上交流等形式,使教职工从网上交流读书心得。 7、开展一次学生读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来,在班内进行交流,带动更多同学也能积极参加。 9、开展“我与书的故事”征文活动。 三、活动时间 5月7日至5月11日 四、活动安排及负责人 1、5月7日下午第三节课,各班推选十五人参加名句默写比赛。(七年级z出卷,八年级z出卷,九年级z出卷。)具体由z负责。 2、七、八年级利用“五一”假期出一期“我与经典相约”为主题的手抄报。各班选评十五份交z主任。于5月8日下午二节课下展评,各班班主任组织学生参观。具体由z负责。 3、5月9日下午二节课下,举行“我与书”演讲比赛,各班推选一名同学参加。具体由z负责。 4、5月10日下午二节课下,各班推选20人参加名着阅读知识竞赛,(七年级由z出卷,八年级z出卷,九年级z出卷)具体由z 负责。 5、七、八年级根据班级情况至少举行两项活动,主要由班主任负责,并出相关通知,邀请老师参加观摩,并由z摄影。具体由年级负责同志督导考核。 五、活动主题:

第三届读书节方案

江洼口小学第三届读书节 暨迎建党90周年“好书伴我成长”读书活动方案 一、指导思想 为了更好地庆祝建国九十周年,与国同庆;更好地培养青少年热爱中国共产党和爱国主义情感;更好地向英雄人物学习崇高的人生理想,坚定不移的信念。结合我校的第二届读书节活动,精心策划,认真组织并开展两个月的以爱国主义教育为主题读书活动。紧密结合我校学生思想、学习、生活的实际,弘扬中华民族进取精神,激发学生历史责任感。通过阅读提升学生的文学素养和生命意识,接受做人的教育和爱党爱国的教育,努力在生活中形成阅读的习惯。 二、活动目标 1、通过主题阅读,让学生感受伟大祖国的繁荣昌盛和辉煌成就,学习英雄人物的崇高的气节和坚强不屈的品格,进一步培养学生的爱国主义情感。 2、确保每个学生都能完成一定的阅读量,提高学生的阅读能力,拓宽学生的知识面,增加学生的知识积累和文学积累。 3、开展多样的学习展示活动,激发学生的读书兴趣和参与活动的热情,培养他们提高自我展示自我的向上意识。 4、抓好师生共读,塑造校园浓浓的文化氛围。 5、扩大读书节的后续影响,培养学生良好的读书习惯。 三、活动重点 1、抓好多种图书资源的整合。 2、抓好读书交流平台的建设。 3、促进学生与家长互动,开展学生与家长共读一本书的活动。 四、活动口号 1、书籍点亮人生,书香洋溢校园。 2、在读书中学会思考,在读书中快乐成长。 五、领导小组 组长:李贺来(校长) 副组长:董宝国田长福 组员:于勇彬齐建国王刚孙伯顺及各班主任 六、活动对象:1—6年级学生 七、活动时间: 2011年4月1日-7月5日。 八、阅读内容:借助红领巾图书角和学校图书馆的主阵地,选读“读红书颂红诗爱祖国”为表现主题的宣扬爱国主义的书籍或经典的与爱国主义相关的诗词和优秀文学作品。 九、活动要求: 1、学校将做好宣传工作,开辟专栏,及时报道信息,让读书月活动实践起来。 2、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。 3、每个班级要制订相应的读书活动计划,课外活动时除了听广播,参加兴趣小组活动的学生外,一律用来阅读,并鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间,如:中午午休时间,教师安排小助手组织20—30分钟的阅读;在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍,引导学生阅读,指导学生阅读,让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

读书月活动方案

“最是书香能致远”读书月活动方案 “书籍,是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。” ——高尔基为进一步提升学校文化品位,积极促进涵发展,促进课改向纵深发展,深入构建“书香校园”,倡导终身学习理念,营造“人人读书、快乐读书”良好气氛,创建学习型学校,不断更新师生观念,拓宽师生视野,全面提升师生的整体素质,切实提高教育教学质量,经研究,我校决定将五月定为学校的读书月,开展为期一个月的读书活动。 一、活动意义 通过开展读书活动,使广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观,进一步弘扬敬业奉献、创新、积极向上精神;牢固树立正确的教育观、人生观、学习观,培养良好的阅读习惯,构建自主学习、终身学习体系。 二、活动目标 1、通过师生的读书活动促进学校课改向纵深发展,促进师生形成良好的阅读习惯,进而提高师生的文化素养,提升学校的文化涵。提高师生的阅读热情,逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。 2、在师生中形成积极进取、努力学习的氛围,构建学习型学校。

3、提升师生的文化品位,推进课程改革,全面提高教育教学质量。 三、领导小组 为了更好的促进读书月活动的开展,保证读书月活动的实际效果,特成立读书月活动领导小组附: 四、活动主题:最是书香能致远 五、活动宣传口号: 1、读书,让贫乏和平庸远离我们!读书,让博学和睿智拯救我们!读书,让历史和时间记住我们!读书,让吾国之精魂永世传承! 2、读高雅书,做高尚人; 3、书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀; 4、读一本好书,就是和许多高尚的人谈话;一个人的精神发育史就是他的阅读史; 5、一个民族的精神境界,很大程度上取决于全民族的阅读水平 6、与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵(横幅) 六、活动安排: (一)宣传启动阶段 1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。

幼儿园第一届读书节活动方案

营造书香校园,打造诗意六一 xx市xxx幼儿园“品茶读书节”活动方案 一、活动主题: 营造书香校园,打造诗意六一 二、活动口号: 1.营造书香校园,打造诗意六一 2.让阅读成为习惯,使书香飘溢校园 3.腹有诗书气自华 4.与书本为友,与大师对话 5.与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵 三、活动目的: 为扎实开展“营造书香校园”活动,丰富幼儿园文化生活,形成浓厚的读书风气,积极倡导“与书为伴、诗意教学”的思想,提倡教师与幼儿、幼儿与家长共同畅游书海,共同享受读书快乐,幼儿园将举办为期一个月的首届“品茶读书节”活动,以品茶读书系列活动为载体,以“活动”促“习惯”,鼓励全园教师与书为伴、与诗为友,让读书活动成为经常性的学习活动。籍此开阔眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,引领和推动幼儿园读书活动的蓬勃开展,进一步营造浓浓的读书氛围,促进校园文化建设。 四、活动时间: 20xx年11月30日——12月31日 五、活动领导小组: 为进一步推动系列活动的开展,成立本活动领导小组: 总策划: 总指导: 组长: 组员: 六、活动安排: 第一阶段:策划启动

1.在一楼教师办公室办一期以“倡导读书”为主题的黑板报(负责人: )。 2.做好环境布置工作,营造浓郁的读书氛围。 3.在校园网站上宣传报道读书节的相关情况。 4.各平行组做好读书交流活动的前期准备工作。 第二阶段:活动过程 1.“好书大家读”演讲交流活动 2.“读书的收获”优秀读书笔记展评 3.在校园网上创办“好书伴我成长”专栏 参与办法:各平行组积极组稿并踊跃投稿 4.幼儿“故事大王”擂台赛 参与办法:各平行组在组内预选的基础上推选3——4名幼儿参加比赛。 5.“亲情组合”儿童诗原创比赛 参与办法:各平行组动员幼儿家长和孩子共同参与,作品将在幼儿园网站“好书伴我成长”专栏中公布,采用家长投票和专家评审相结合的办法产生各奖项。 七、活动规则: 具体事宜另行通知。 当然,读书是终生的事情,读书应重在平时,此次“品茶读书节”只是推波助澜,让阅读成为一种习惯,让品茶读书成为我们生活的一部分,让“品茶读书节”成为我园又一个园本特色节日,让我们的校园书香四溢,让我们永远诗意地栖居在幼儿教育的童话里! xxxxxxxx幼儿园 20xx年10月30日

中小学读书节活动方案

中小学读书节活动方案 一、活动宗旨 通过开展“与好书为伴,弘扬红船精神”第九届校园读书节活动,激发学生读书的兴趣,积累学生的文化底蕴,丰富学生的知识,开阔学生的视野,活泼学生的思维,陶冶学生的情操,使学生体验阅读的乐趣,让好书伴着学生快乐安康成长,进一步推动在校园内外形成“多读书、读好书”的良好舆论气氛和文明风气,使“读书节”活动成为学校特色开展的基础工程。 二、活动主习题 “我与好书为伴,弘扬红船精神” 三、活动时间 20XX年10⑴2月 四、活动组织 组长: 副组长: 组员: 五、活动过程 (一)准备阶段 1.气氛营造【总务处负责】 校园挂条幅“我与好书为伴,弘扬红船精神”附:xx中小学第八届校园读书节。

每周一中午,广播播放弟子规、古诗词诵读等音频,使校园富有浓浓的书香气,打造人文xx。 2.读书倡议【教科室负责】 10月19日在校园网上传读书节方案,10月22日升国旗仪式上发布读书倡议书,拉开读书节序幕。 3.指定阅读时间【教科室负责检查】 每周三、五中午“活动或午休”时间为阅读时间,12:00至12:40学生自由阅读,可由学生干部组织管理,教科室不定期抽查。 4.书香班级建设【图书管理员、各班主任负责】 以班级为单位,建立完善班级图书角。班级内图书可由班主任负责,到图书馆挑选合适本班学生阅读的书籍,或可发动学生捐助。书籍由班级图书管理员统一管理、借阅、登记,形成浓浓的读书气氛。 5.开放图书馆、小书吧【德育处、总务处负责】 每天中午开放图书馆半小时以上,配套学校“xx章”奖励政策,将到图书馆看书作为奖励措施,激发学生读书的欲望。全天开放小书吧,鼓励学生安静、有序地自由阅读,养成良好的阅读习惯。 6.好书推荐【教科室负责】 将xx市第九届“我与好书为伴,弘扬红船精神”读书活动推荐书目上传校园网家长频道,供家长参考,将书香校园建设向书香家庭建设延伸。见-- 1 7.家校联动【教诲处】 开展家长学校,聘请专家作阅读讲座,提高家长对课外阅读的认

读书节活动方案

读书节活动方案 一、活动主题: 畅想“中国梦”、描绘“中国梦”、践行“中国梦” 二、活动时间: 2013年3月至10月 三、活动对象: 全体学生、家长及全体教师 四、组织机构 组长:王秋兰 副组长:夏光清杨林毛静 组员:邵隽胡守琳杨萍吴仁霞袁爱凤周连枝 五、活动内容 第一阶段:宣传发动(4月) 1.读书节开幕。(4月22日负责人:华松) (1)制定读书节工作方案:夏光清 (2)台湾知名作家进校园(改在5月23日) 2.营造氛围,显示屏宣传:(负责人:郑爱国) (1)书籍引领成长,读书丰富人生 (2)在书中追寻先哲的脚印!在书中领略智慧的人生! (3)知识改变命运,阅读涵养心灵。 (4)与经典同行,打好人生底色,与名著为伴,塑造美好心灵。 (5)光阴给我们经验,读书给我们知识。 (6)让读书成为一种时尚,让学习成为一种习惯。。 第二阶段:活动实施(3月下旬至9月底) 1.一场筵席——班级基础性读书活动 (1)开展一次以读书为主题的班队会。如“今天,你阅读了吗?”“新书推介会”、“我与好书交朋友”等。 (2)开办一个小小班级图书超市。完善班级图书角建设,要求图书内容丰富、数量充实,并取好富有特色的名称。选好图书管理员,健全班级图书借阅管理制度。

(3)班级“我的地盘我做主”以读书为主题布置,内容有:班级读书口号、读书小明星剪影、读书活动介绍等。 (4)各班开展古诗词和美文吟诵活动,以“小学生必读古诗75首”为内容,学校将举办一次“古诗文考级”比赛。 2.一路书香——学校读书活动与竞赛 (1)小学古诗文考级赛。(负责人:夏光清10月) (2)开展书签制作比赛。每个学生创作一条读书座右铭,并在语文阅读课中向全班同学讲述自己座右铭的含义以及选择的理由,并做成精美的书签夹在自己捐给班级的书中。 (3)三、四年级“百姓学堂”:怎样引导孩子读书(5月中旬) (4)“大手拉小手”亲子读书活动,举办一次亲子共读的读书知识竞赛,引导家长和学生共同享受读书乐趣,同时参加学校的“书香家庭”评比活动。 (5)组织第三届“小学生旧图书交易节”活动。(负责人:四、五年级备课组长时间:5月中旬) 3.一盏心灯——市、区组织的读书活动与竞赛 (1)举办以“畅想‘中国梦’”为主题的“读书节”征文活动。 征文要求:①围绕主题,体裁不限;②字数1000字以内;③征文采取网络投稿形式,参赛学生一律用电子稿(标题下方标明学校、班级、姓名)提交。 即日起至6月初,网络投稿阶段。各班级动员、组织学生积极参赛,参赛者登陆到市教育局“读书节”活动专题网页https://www.360docs.net/doc/b94970614.html,/2013dshj,实名注册后登陆到“主题征文”栏目,在对应的组别中进行投稿。 6月10日前,组织初评,选拔推荐10篇优秀征文,以电子稿形式(标题黑体4号,正文仿宋小4号,页面设置A4;标题下方标明学校、班级、姓名、指导教师),推荐参加区级评比。 (责任人:教务处及各语文备课组时间:6月上旬截止) (2)组织参加“中国梦”---“瞻园杯”南京市中小学生书画大赛。 (3)组织参加南京市中小学生“译林杯”英语征文活动。 (4)参加区地税局共同组织开展第十届“税收·国家·文明”征文活动。 4.一段旅程——教师读书活动与评比 (1)邀请专家讲学两次。 (2)以“教师共读一本书”为阅读内容,联系实际撰写心得,向市、区、教育局“读书节”网站上投稿。

红寺堡小学第一届读书节系列活动方案

红寺堡小学读书月活动实施方案为了加强校园文化建设活动,打造书香校园,推动学校读书活动的深入开展,培养学生养成良好的读书习惯,提升学生的文化素养和学校的文化品位,经校委会研究决定,从5月12日开始,我校将利用一个月时间,开展读书月系列活动,活动方案如下: 一、读书月活动宣传口号: 1、让读书成为习惯,使书香充满校园。 2、读一本好书,做最好的自己。 3、书籍是人类进步的阶梯。 4、让每一天都成为读书日。 5、书籍是少年儿童不可分离的生活伴侣和导师。 6、点燃读书热情,共建书香校园。 7、爱读书,多读书,读好书。 8、好书伴我行,书香遍校园 9、与经典同行,润人生底色 10、书本启迪智慧,知识丰富人生 11、好书孕育智慧,读书引领时尚 12、阅读改变命运,知识造就人才 13、诵读文化经典,传承中华文明 二、活动主题: 1、我阅读·我成长·我快乐 三、活动时间: 2009年5月12日—2009年6月15日 四、组织领导: 组长:李军庆 副组长:赵吉玲杨芳田进万 组员:李如峰涂志刚何军贺秀凤陈永宁杨成马兰马芸领导小组下设办公室,李如峰兼办公室主任,负责具体事宜。 五、主要活动:

本次读书节活动以班级为阵地,以推荐书目为开端,引导学生诵读并撰写读书笔记,同时各班级结合学生特点开展形式多样的读书活动,掀起一个多读书、读好书的热潮。具体安排如下: 1、讲一节阅读指导示范课:由蒙晓荣老师主讲,全体语文教师参加听课活动。 2、“我的读书故事”征文活动 以“美丽邂逅”的一本书、一篇文章,将你与他(她)碰撞产生的思想火花,抒发出来,字数文体不限,3—6年级以班级为单位,每班上交5篇我的读书故事,于5月25日前送交读书活动节办公室,学校届时评出一、二、三等奖! 3、办一份读书手抄报。 要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛,结合本年龄段学生特点,开展读书活动,选择切合主题、短小精悍的文章,可介绍读书格言,摘抄名篇名歌,抒发读书感受等,配以恰当的图画、色彩等,设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。语文教师要进行必要的指导,5月20日,3—6年级各班至少选送2份作品上交读书办公室参与学校评比。各班精选最少15份装订成册,准备在全校进行展示。 4、制作一份书签 各中队自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言,格言警句等制作成漂亮的书签,激发学生的读书热情。并推荐部分优秀书签在5月20日之前上交读书办公室,统一进行展示。(4—6年级各中队至少4份) 5、完成一份答卷 学校根据必读和推荐的读书内容出卷,组织部分同学一起答题。时间:5月26日。 6、互换一本好书 内容要求:“好书都来读,我来读好书”,好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性,要求各班举办一次好书推荐会,每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到班级,由图书管理员统一管理,借阅交换,并在班级读书交流会上进行推荐活动。 7、“书香班级”评比活动 ①、班级图书角建设。各班必须设立图书角,没有图书角的班级不能参加书香班级评比活动。书籍可以班为单位到图书室借阅,另外号召全班同学为班级捐献图书,以充实图书角。

“让读书成为习惯,让书香溢满校园”读书节活动方案

“让读书成为习惯,让书香溢满校园”读书 节活动方案 为了扎实开展营造“书香校园”活动,进一步丰富校园文化生活,让师生感受浓浓的读书氛围,展现师生的个性风采和精神面貌,培养审美情趣,增强人文底蕴,学校决定举办校园读书节。 一、活动目的: “书是人类进步的阶梯”。为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,为了让每一位学生都能与好书交朋友,与智慧牵手,让书籍为学生开启一扇心灵之窗,让他们学会感激,懂得感激。让同学们在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味,为精神打底,为人生奠基。 二、活动时间:20XX年4月11日——5月10日 三、活动主题: “让读书成为习惯,让书香溢满校园” 四、宣传口号: 1.书籍是人类进步的阶梯。 2.获取知识,三分在课内,七分在课外。 3.读书破万卷,下笔如有神。 4.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

5.人不但要有知识,更要有文化。 6.营造书香校园,打造人文四小。 7.爱读书,会读书,读好书,做一个有情趣的xx。 8.让读书成为习惯,使书香充满校园。 五、活动领导小组 组长: 组员: 六、活动安排:分三个阶段,具体安排如下: 第一阶段:发动阶段(第10周) 1、做好环境布置,营造浓郁的书香氛围。 (1)校园挂横幅,办宣传橱窗。 (2)召开大队委员会议。 (4)发出倡议。 2、举行“读书节”开幕仪式。 第二阶段:活动阶段(第10周至第12周) 活动一:“征集读书名言,制作漂亮书签”活动(第8周) 把读书名言写在精心制作的书签上和大家分享,书签力求设计新颖,富有创意。 活动二:读书小博士评选 对学生阅读情况进行考查,考查方式读书卡登记为主、提交阅读笔记为辅。优胜者为“读书小博士”,学校设计有

校园读书节活动方案 (1)

锦山第三小学第三届校园读书节活动方案为深入落实《关于在全旗中小学全面开展书香校园建设工作的指导意见(试行稿)》、《在全旗中小学进一步推进书香校园建设的工作意见》、《进一步推进和实现全旗中小学教育教学成果多元化的工作意见》、《2018年旗教育和科技局基础教育股工作要点》等文件精神,锦山第三小学根据2018年度学校工作计划安排,决定以迎接“世界读书日”(4月23日)为契机举办第三届校园读书节,将书香校园建设引向深入,进一步促进学校内涵发展。。 一、指导思想 践行“童年幸福人生高贵”的办学理念,以促进学生、教师、家长和学校共同成长为追求,注重营造读书活动氛围,以丰富多彩的读书活动为载体,以“规范阅读”为突破口,轻形式,重实质,学校、家庭氤氲书香,实现多赢。 二、活动目标 (一)激发全体学生的自觉阅读意识,多读书,读好书,好读书,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,提升文化底蕴,提高综合素质。 (二)师生联动,全校形成读书的热潮,校园内充满浓郁的书香气息。 (三)家校同步,大手拉小手,“亲子共读”活动常态开展,“书香家庭”建设成为风尚。 (四)培养“书香学子”,发现“书香教师”,培育“书香班级”,构建书香校园。 三、活动主题:阅读点亮人生 四、活动口号:读书是一种生活方式,像呼吸一样自然。 五、活动时间:2018年3月28日——2018年4月27日 六、活动对象:本校全体师生及学生家长。 七、活动安排: 本届“鸿雁杯”校园读书节”活动共分三个阶段,具体安排如下: 第一阶段:宣传启动阶段(2018年3月28日—4月3日) (一)成立锦山第三小学校园读书节活动领导小组,制定活动方案,明确任务分工。(3月28日) 组长:杨金峰 副组长:李国东、朱凤茹 成员:刘慧军、刘景辉、周丽杰、张桂英、张金鑫、刘国强、贾立波、许浩、张德良 活动领导小组下设办公室,地点:德育处。 (二)举行“鸿雁杯”校园读书节启动仪式。(时间:3月29日上午间操课8:30开始;地点:阶梯教室。参加人员:每个年级部推选1个班级;1-6年级家长委员会成员;校委会成员)

读书节活动策划参考方案

读书节活动策划参考方案 一、指导思想 以“一切为了师生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨,努力构建书香校园,营造浓厚的读书氛围,提升学生的人文素养,提高学校的办学品位,努力创建“书香校园”品牌特色,促进学校的和谐与可持续发展。 二、活动目的 1、坚持长期开展“书香校园”的读书活动,逐步形成龙泉初中良好的阅读氛围和阅读传统,共同创建一个充满书香与花香、文化底蕴深厚的龙中校园。 2、以读书活动为载体,组织和引导学生与教师一起读书学习,为师生的共同成长打下坚实的精神基础;以读书节活动为契机,引导师生养成“好读书、读好书”的阅读习惯。推动书香班级、书香校园、书香家庭、书香社区的建设。 3、通过读书活动,建构有特色的龙中校园文化以及和谐的校园人际关系。 三、首届读书节活动主题与活动时间 首届读书节的活动主题为:与经典同行,与名人牵手 活动时间:**年**月**日至**年**月**日 四、组织机构 1、成立**初中首届读书节领导小组,由学校教导处组织协调,语文教研组具体实施,其他部门协助配合。

领导小组名单:组长:*** 成员:*** 2、组织部门:学校教导处,由**负责 执行部门:语文教研组,由**负责 协助部门:政教处、各班班主任、学校团委、学生会、学校电视台、网络中心等部门。 五、活动安排 1、首届读书节开幕仪式。时间:**年**月**日。开幕仪式包括:读书节开幕词、读书节活动倡议书、告家长书等,并悬挂标语,美化校园,渲染气氛。 2、开展多种形式的读书比赛、读书交流、展览等活动。时间:10月22-12月27日。 3、读书节闭幕仪式。**年**月**日。 六、主要措施 1、创设良好的阅读环境。加强学校图书室和阅览室建设,建议学校定期开放图书室与阅览室,并让图书架进班级,充分利用学校现有图书资源。尽可能多地加大学校的图书经费投入,建议设立专项经费制度,保证有足够数量的名著与优秀期刊进入学生阅读视野。 2、建立班级图书角,方便学生阅读。开展“爱心献书活动”,充实班级图书角。鼓励建设家庭图书架,创建“书香家庭”。

2020世界读书日活动策划书

一、活动目的: “4.23”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的快乐,请相互介绍一本最喜爱的书,传递美好感受,请一起诵读,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。 二、主办:团支部、图书馆、少先队、工会 三、活动内容: (一)教师活动 1、“读书,让人生更美好”读书博文比赛 (1)参加对象:35周岁以下青年教师 (2)活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至20xx年4月30日止。 评选阶段:20xx年5月上旬组织专家进行审查初评。 公示阶段:20xx年5月中旬。 (3)参赛方式和要求 ①参赛者在嘉善新闻市民博客进行注册,在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”,注册通过后即可开通个人博客,然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定,但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格; ③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康,中文,严禁抄袭,作者对其参赛作品的、著作权、肖像权负有全部的法律责任; ④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读); ⑤形式不限,可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书 故事、小品文等,题目自拟; ⑥博文写作时间不限,每位参赛者限提交1篇参赛作品,字数在3000字以内。 ⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品、博客名称、联系方式等信息。 2、“读书,让人生更美好”读书征文活动

(1)参加对象:35周岁以下青年教师必写 (2)作品上交时间:即日起至4月30日止 (3)作品形式:可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,倡导经典阅读。 (4)评奖方式:请参加征文活动的老师将自己的至ftp—团支部—读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精美纪念品送上。 (二)学生活动 1、“走进书里”读书征文活动: (1)作品上交时间:即日起至4月23日止。 (2)作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。 (3)参加年级:不限 (4)评奖方式:请有意参加的小朋友将自己的 以电子稿形式上交给班主任,请班主任a4纸打印,上交给图书馆馆长。(注:好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精美纪念品送上,请大家踊跃参加。 2、4月22日班队课 (1)组织安静阅读,引导学生静静地打开一本书,沉浸在书香的世界里。 (2)请每一位学生在4月23日世界读书日,尝试着做到以下几点:() 这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”; 这一天,在家关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐; 这一天开始,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。 一、活动主题:我的读书故事 二、活动对象:全镇小学1—6年级学生 三、活动目的:

AA学院第三届读书节活动方案

AA学院第三届读书节活动方案 一、指导思想 “AA学院读书节”成功举办了两届,已成为我校文化建设的知名品牌,越来越受到师生们的欢迎和社会各界的关注。为认真贯彻落实党的十八大精神,加强社会主义核心价值体系和大学文化建设,推进“学习型校园”和“学习型组织”的完善,以4月23日“世界读书日”为契机,我们举办为期一个月的AA学院第三届读书节,倡导“好读书、读好书、书读好”,通过开展丰富多彩的活动,营造书香校园。 二、活动目的 1、改善阅读方式和内容,提升阅读品味,促进读者的人格完善。 2、加快移动图书馆建设,推广“e动阅读”,拓展服务内容与范围。 3、倡导广大师生不断更新观念、拓展视野,反思教与学,深化教学改革。 三、活动主题 释放读书热情,提升阅读品味 四、活动范围与对象 全校教师、学生 五、活动时间 2013年4月23日—5月23日 六、组织领导 成立读书节活动领导小组 组长:王清明 成员:耿建民、徐树芝、李学军、周莹、赵光强、国华、韩永忠 (办公室设在图书馆)

七、组织单位 主办:图书馆、AA学院宣传部、学生工作部、团委、科研处、工会、院报编辑部协办:学生会、大学生阅读协会 八、活动内容、流程及时间计划安排(见附表) 附表:第三届读书节活动内容计划明细 活动内容时间主办单位地点 一、释放读书热情,提升阅读品味——AA学院第三届读书节开幕式4月23日上午 10:00 图书馆、宣传部、学生工 作部、团委、科研处、工 会、院报编辑部 图书馆前名人广 场

读书节活动流程 一、开幕式 活动主题:释放读书热情,提升阅读品味 活动时间:2013年4月23日上午10:00 活动地点:图书馆前名人广场 参加人员:学校领导、各部门负责人、驻潍高校图书馆馆长、特邀嘉宾、部分图书馆工作人员、学生代表。 开幕主持:王清明副院长 开幕式议程: 1、介绍参加开幕式的领导和嘉宾 2、王守伦院长讲话 3、耿建民馆长介绍活动安排 4、来宾代表发言 5、教师代表发言

读书节活动方案主题

读书节活动方案主题 导语:让书香伴我们共同成长是我校读书节的活动主题为了进一步营造浓郁的“书香校园”为学生成长构建“书香童年”进一步推进和谐校园的建设 一、活动宗旨: 为学生的发展奠基深厚的人文底蕴我校决定举办主题为“让书香伴我们共同成长”第四届读书节活动具体方案如下: 二、活动目标: 1、通过活动使学生养成热爱读书博览群书的好习惯 2、通过活动使学生从书本中得到心灵的慰藉寻找生活的榜样净化自 己的心灵 3、通过活动促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高 4、通过活动引导学生与经典、好书交朋友营造良好的读书氛围为营 造书香校园奠定基础 三、活动主题: “让书香伴我们共同成长” 四、活动时间: 第二周至六月一日 五、指导重点:

激发阅读兴趣探究阅读方法培养良好的阅读习惯 六、活动时间: 20**年2月24日——20**年5月20日 七、活动对象: 全校师生 八、活动安排: 第一阶段:活动准备、启动 (时间安排:20**年2月17日——20**年2月28日) 1、全校师生每人订购一套《水浒传》准备一本《小学生必背古诗词80首》 2、布置读书时间为:每周二、三、五中午的“快乐阅读课时间”和课余休息时间总共三个月时间) 3、布置高、中、低段的具体读书要求: 低段:1.能将《水浒传》每个故事能读完并且读得流畅能通过简单的形式谈读书感受可以几句话也可以是几幅图画也可以是图文并茂的文字+图片从四月份开始采取各种各样的形式每个月能在班级博客中认真完成十条或以上博客留言 2.能背诵《小学生必背古诗词80首》的前第11首——第20首考级过关时能按顺序一次性完成两首指定篇目背诵就算考级过关否则参加补考(总共5级每一周一次考级一次补考)

XX小学首届校园师生读书节活动方案

XX小学首届校园师生读书节活动方案 一、指导思想: 读书使人明智,读书使人高尚。为了深入实施素质教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围,学校决定举办"首届校园师生读书节"活动,活动旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。 二、活动目的: 1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯,并从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。 2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野, 为终生学习发展奠基。 3、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营 造书香校园奠定基础。 三、活动主题与口号: 我读书、我快乐、我成长 与书同行,收获林小满园书香 读一本好书,交一个朋友

让读书成为习惯; 书籍点亮人生,书香洋溢校园; 营造书香校园,打造人文林小。 多读书,读好书,会读书 与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。 四、活动时间: xx 年10 月----11 月 五、活动内容及安排: (一)日常活动安排 1、组建班级图书角,以班级为单位,开展"献一本看百本"活动,并借助此活动,继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自己喜欢的书,在读书节期间,带到班级,由班级图书管理员统一管理、借阅,形成"好书都来读,我来读好书'的读书氛围。也在交换图书的过程中,培养学生爱护书籍的意识。 2、开展"征集名言,制作书签"活动(老师和学生)把优美的名言制作漂亮的书签,激发师生的读书热情。(每班推荐5张,评比展示,并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。任课教师每人上交一个)

读书节活动方案

读书节活动方案 一、指导思想 为落实县教委1号、2号文件精神,挖掘校园特色,营造浓厚的书香氛围,养成好读书、多读书、读好书的习惯,特举办“读好书,学文明,富内涵”为主题的读书节活动。并以本次读书节活动为载体,引导师生共同读书,与书为伴,提升师生的阅读能力。 二、活动目的 1.以读书节活动为契机,引导师生养成好读书、多读书、读好书的习惯。 2.通过读书节活动,挖掘书香特色,建立美文阅读和欣赏制度,不断提升学生阅读能力,为精神打底,为人生奠基。 三、活动主题 读好书,学文明,富内涵 四、活动时间 2016年4月1日—2016年5月31日 五、活动口号 1.多读书,读好书,会读书。 2.读好书,明责任,争做文明人。 3.读书破万卷,下笔如有神。 4.做个快乐的读书人。 5.读最好的书籍,做最好的自己。 6.用读书改变我们的生活。 7.最是书香能致远。

8.读高雅书,做高尚人。 各班可从以上口号中选一条作为本次读书活动班上的读书口号。 六、领导小组 组长: 副组长: 成员:各班班主任 七、活动安排 第一阶段:准备阶段 1.拟定读书节活动方案(责任科室:少先队) 2.做好环境布置,悬挂活动标语:与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。/让读书成为习惯,使书香充满校园。/书籍点亮人生,书香洋溢鹿小。(责任科室:总务处) 3.主办一期黑板报。(责任人:各班教师) 4.启动仪式:(1)校长讲话。(2)学生代表倡议。请六年级负责推荐学生代表和准备稿子。(3)经典诗文朗诵(时间:4月6日)第二阶段:活动阶段 读书系列活动一:书满校园——师生共读 1.学生阅读: (1)每位学生必须做到五个“一”。 ①互换一本好书。每个学生把自己喜欢的一本(至少)书带到班级,存放在班级读书银行,做好登记。班上选一名图书管理员,由图书管理员统一管理,交换借阅,充实班级图书角的图书数量,提高每个人的阅读量。 ②设计一张书签。在书签上写上读书名言,加以美化装饰。(各班进

校园读书节活动方案

锦山第三小学第三届校园读书节活动方案 为深入落实《关于在全旗中小学全面开展书香校园建设工作的指导意见(试行稿)》、《在全旗中小学进一步推进书香校园建设的工作意见》、《进一步推进和实现全旗中小学教育教学成果多元化的工作意见》、《2018年旗教育和科技局基础教育股工作要点》等文件精神,锦山第三小学根据2018年度学校工作计划安排,决定以迎接“世界读书日”(4月23日)为契机举办第三届校园读书节,将书香校园建设引向深入,进一步促进学校内涵发展。。 一、指导思想 践行“童年幸福人生高贵”的办学理念,以促进学生、教师、家长和学校共同成长为追求,注重营造读书活动氛围,以丰富多彩的读书活动为载体,以“规范阅读”为突破口,轻形式,重实质,学校、家庭氤氲书香,实现多赢。 二、活动目标 (一)激发全体学生的自觉阅读意识,多读书,读好书,好读书,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,提升文化底蕴,提高综合素质。 (二)师生联动,全校形成读书的热潮,校园内充满浓郁的书香气息。 (三)家校同步,大手拉小手,“亲子共读”活动常态开展,“书香家庭”建设成为风尚。 (四)培养“书香学子”,发现“书香教师”,培育“书香班级”,构建书香校园。 三、活动主题:阅读点亮人生 四、活动口号:读书是一种生活方式,像呼吸一样自然。 五、活动时间:2018年3月28日——2018年4月27日 六、活动对象:本校全体师生及学生家长。 七、活动安排: 本届“鸿雁杯”校园读书节”活动共分三个阶段,具体安排如下: 第一阶段:宣传启动阶段(2018年3月28日—4月3日) (一)成立锦山第三小学校园读书节活动领导小组,制定活动方案,明确任务分工。(3月28日) 组长:杨金峰 副组长:李国东、朱凤茹 成员:刘慧军、刘景辉、周丽杰、张桂英、张金鑫、刘国强、贾立波、许浩、张德良 活动领导小组下设办公室,地点:德育处。 (二)举行“鸿雁杯”校园读书节启动仪式。(时间:3月29日上午间操课8:30开始;地点:阶梯教室。参加人员:每个年级部推选1个班级;1-6年级家

读书节活动设计方案

读书节活动设计方案(铜陵) 为了营造浓厚的读书氛围,提升全体学生的文化素养,养成多读书、读好书的文化生活习惯,以“一切为了学生的和谐、全面、可持续发展”为宗旨,以推动新课程改革为契机,以丰富多彩的读书活动为载体,学校决定在今年3月份举办首届“海量阅读节”活动,努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的“书香校园”。 活动中,我们将指导学生制定合理的读书计划,培养学生良好的读书习惯,提高学生读书的能力;激励学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化灵魂,升华人格,以读书为精神打底,为人生奠基;通过“读书节”的开展,推动学习型学校的创建,促进终身教育体系的构建。 活动中,我们将主要抓好“讲座、阅读、竞赛、展评、写作”五个主要环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色 【活动目标】 坚持以人为本,通过“阅读节”的开展,使学生真正认识到书是人类智慧的结晶,书是自己的良师益友,读书是一件终身的快乐事情,争做一个有情趣、有修养的读书人。 以读书长知识,以读书增智慧,以读书促养成,以读书树理想,以读书育人格,形成“人人爱读书,读书来育人”的校园读书氛围,使“阅读节”活动成为学校品性教育发展的基础工程。 【活动主题】 点燃读书激情,共建书香校园。(横幅) 【活动宣传口号】

1、书是人类进步的阶梯。 2、获取知识,三分在课内,七分在课外。 3、用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己。 4、生活的全部意义,在于无穷地探索未知的东西,在于不断地增加更多的知识。 5、人不但要有知识,更要有文化。 6、读书好,好读书,读好书。 7、与书本为友,与大师对话。 8、书是一叶扁舟,带你驶向成功的彼岸。 9、读书,为精神打底;读书,为人生奠基(横幅)。 10、与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵(横幅) 【活动时间】 本届活动时间具体定于3月1日—3月28日。 【活动筹备】 1、印发小学生必背古诗词目录,印发初中生必背优秀诗文目录,印发语文新课标必读课外阅读书目,印发中学生课外阅读选读书目。 2、各年级组语文老师根据新课标课外阅读推荐书目,指导学生认真阅读至少2本文学名著,并指导学生做好读书笔记,写好心得体会(读后感)。 3、做好“阅读节”启动之前的宣传报道:学校板报、宣传橱窗、班级橱窗尽可能以读书为主题,或倡导读书活动,或指引读书方法等等,内容不拘,形式多样;并做好宣传标语的横幅悬挂工作。 4、重新启动高中部文学社团,尽快做好人员重组,稿件征集、审定,版面设计,栏目分配,排版等等相关筹备工作,使“阅读节”活动有一个有效的写作交流的平台。

首届读书节活动方案

首届读书节活动方案The document was prepared on January 2, 2021

首届读书节活动方案 一、指导思想 读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。读书是终生的事情,读书应重在平时,“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”、“学习型校园”的时代要求。读书对于全面落实素质教育,加强特殊学生的思想道德建设,提高我中心教育教学质量,培养教师和特殊学生的创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。 本届读书节以“让读书成为习惯”为主题,凸显教师、学生的主体意识,按照“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,大力开展校园读书活动。通过建立读书卡,指导教师、学生制定读书计划,培养全体师生读书的习惯;通过读书沙龙引导教师全员参与,优化校园文化环境,促进教师教学水平和学生素质的和谐发展;努力构建学习型校园、书香校园,通过读书活动,营造和谐的校园文化氛围。 二、活动要求 1、各部分别依据本部实际情况为本部教工和学生建立读书卡。 2、学校图书馆应向广大师生充分开放;并科学有序的发放回收图书。 3、在校园悬挂读书节标语,例如:让读书成为习惯;书籍点亮人生,书香洋溢校园;读书、品味、创新;读书好,好读书,读好书;读书,为人生奠基;读书、明理、成才,等等。 4、开展创建“书香班级”主题班会。各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题,通过分组讨论,小组发言等形式评选出最佳活动方案,并在本班通过创建“书香班级”活动方案。 5、“每周一诗”诵读活动。把“每周一诗”诵读活动当作创建“书香班级”的基本条件。要求各班语文教师制订出读书节期间“每周一诗”的目录,并加以指导,直至学生能流利的背诵。

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