“我的青春故事”英语听力大赛活动策划书

“我的青春故事”英语听力大赛活动策划书
“我的青春故事”英语听力大赛活动策划书

“我的青春故事”英语听力大赛活动策划书

一、活动目的:听力在考试中的地位越来越重要,但是同学们的听力水平普遍不是很理想并且不愿意练习听力。为了培养同学们养成听力习惯,让同学们爱上听力,感受听力带来的乐趣,促进学院良好的每日一听氛围,特举办此次活动。

二、策划举办单位:计算机学院

三、活动对象:大一全体同学

四、活动时间:初赛:11月2号下午2:00

决赛:11月25号晚上6:30

五、活动地点:初赛:计算机学院108教室

决赛:待定

六、活动流程:

1. 以班级为单位,每班派4名参赛者组成一组,派6名同学组成智囊团,派若干同学组成助威团。

2. 初赛在学院内部举行,选出前2名班级进入决赛前去和财经学院与外国语学院的前两名进行终极pk。

3. 初赛题目包括:(1)必答题:听英文歌填空;猜英文单词;英语绕口令接力(2)抢答题:听英文歌猜歌名;英语文化知识竞赛

4. 决赛题目包括:

5. 每班参赛队伍自带笔和草稿纸。

七、奖项设置:

歌唱比赛活动策划书

理学院 第七届理学之声 策 划 书 主办:理学院团总支学生会 承办:应用物理学0901班 2010年10月29日

第七届理学之声策划书 一.整体情况 1.活动主题:乐舞青春我声飞扬 2.活动宗旨:放飞嘹亮歌声,展示青春风采,倾听全校同学的心声,加强全校各学院与我院的交流,增加我院在全校的影响力。 3.主办单位:理学院团总支学生会 4.承办单位:理学院应用物理学0901班 5.赞助单位:------- 6.活动对象:全体在校学生 7.宣传形式:海报、传单、展板、条幅、网络(学校贴吧,飞信,QQ)、口头、校园广播、在教室内以板报形式宣传。 8.报名方式: 理学院到各班班长处领取报名表; 关于外学院:(1)班级将在承办成功后在钟楼进行为期两天的海选。(2)联系各学院学生会组织报名。(3)电话报名或网上报名。 9.时间安排:11月6—8号海选(7、8号晚初赛),11月10号复赛,11月12号第一次彩排,11月14号第二次彩排,11月15号决赛 10.评分标准:(决赛)

1、演唱得分:65% 音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,吐字清晰。 节奏:对歌曲整体结构、节奏感把握到位。 音色:选手音色好,演唱方式符合歌曲特色。 情感表达:对歌曲有深刻的理解,能够正确表达出作者的情感。 2、舞台效果和歌曲感染力:10% 舞台上能够做到收放自如,自然,大方。 可加入自编舞蹈。 有较好的舞台气质,演绎歌曲时轻松自然。 演绎歌曲时感情充沛,能展现歌曲的意境。 3、节目的主题思想及题材:10% 主题思想及题材健康、积极向上;有较好的精神风貌,体现大学生的日常生活和大学生的所思所想,有一定的思想深度。可以是流行歌曲,但不能是低俗类的。 4、形象: 5% 服饰搭配、个人化妆、道具等大方得体且符合歌曲特色。 5、才艺展示(包括乐器演奏、舞蹈等,在演唱歌曲时同时表现)10% 二、前期准备 宣传单:游思捷郭士瑜 评分表:游思捷

我的青春故事策划书

青春魅力,志存高远,放飞梦想,展望未来我的青春故事 策 划 书 主办方:南通农业职业技术学院院团委协办方:南通农业职业技术学院院学生会

我的青春故事 一、前言: 为了发现和推出一批大学生身边的典型,进一步展现江苏大学生的时代风采,切实帮助2011年入学新生尽快适应校 园生活、确定学业目标,团省市委等部门呼吁各地区学校主 办“我的青春故事”――大学生成长报告故事会。 “我的青春故事”系列活动,以“学长学姐讲故事,学弟学妹听故事”的方式,融入其它娱乐、视频、访谈、报告、 互动等多种形式,让某一方面取得优异成绩的大学高年级学 生与大一新生进行交流,分享大学生活、学习中成功的经验、 失利的教训,给低年级同学以有益的启示,帮助他们谋划科 学的学业生涯,更好地利用大学时光成长成才。 这台活动是新生的活动,更是我们南通农业职业技术学院的盛会。我们本着弘扬新时代大学生的精神风貌、丰富我 校园人文气息、加强大学生间文化交流的宗旨,在广大师生 努力学习科学文化知识的同时,注重对学生综合能力的培养。 这仅仅是一台报告会,我们用这台精彩活动给新生带来美好的祝福;这又不仅仅是一台报告会,我们用这活动来 诠释和放飞年轻人的梦想。 让我们共同携手参加本次活动,共同演绎一首精彩绝伦的青春立志之歌!

二、活动主题 我的青春故事 副标题: 青春魅力,志存高远,放飞梦想,展望未来三、活动展示对象 全院大一、二年级学生 四、报告会嘉宾: 高年级学长学姐代表 (1、2、3、4) 特邀嘉宾: 校系领导老师 (1、2) 五、活动时间 2011年11月2日晚 地点: 综合楼新报告厅 六、报名方式 各系领导老师推荐或自荐本系一至二名学生优秀代表最后由团委综合各方面原因决定最后的四人参加报告会

朗诵比赛策划活动实施方案

朗诵比赛策划活动实施方案1 活动目的:培养学生学习国学经典的兴趣;弘扬传统文化,学习文明礼貌,进一步推动学校的优良学风建设。 活动形式:表演,诵读,读书交流会 活动流程: 一、主持人(班长)讲话亲爱的同学们: 今天,我们班会的主题是“诵国学经典,做文明学生”。我们的华夏民族是礼仪之邦,我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。 但环顾我们的身边,一些不文明的现象仍然频繁地出现:课间,一些同学大声喧闹,不时还夹带着难听的脏话甚至做着不雅观的动作;下课后有的同学在走廊上、教室里追逐打闹;教室内同学间不是轻声地交流,而是声嘶力竭地叫喊;地面上经常可以看到随手丢弃的垃圾和垃圾的污迹;课堂上,老师讲课或同学发言时,有的同学却低着头窃窃私语…… 这些现象的存在与文明校园极不协调,应引起我们的高度重视,更需要大家的共同努力,从我做起,来改变这一现状。那么,现在,让我们从点点滴滴的小事做起,改掉那些不文明的言行举止,养成良好的文明习惯,做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让云浮市第一小学成为文明之花遍地盛开的花园吧! 二、同学展示——诵读、表演国学经典……我们启动的“国学经典诵读工程”,正是要从现在开始,让文化经典进入我们的视野,滋润我们的心田。 现在,请同学们来诵读竞赛,请卢老师当我们的评委。

1、张玉婷领读:《三字经》 同学:表演诵读。 2、邓百成领读:《弟子规》 同学:表演诵读。 3、林嘉涛领读:《千字文》 同学:表演诵读。 4、全班同学《千字文》诵读接龙 三、同学谈收获 主持人:“诵国学经典,做文明学生”的活动让我们受益匪浅!《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》琅琅上口,是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应该熟读能诵,更应该处处按照书上的要求去做。 现在,我们就来分享同学们的收获吧! (同学谈收获……) 四、老师总结、颁奖 同学们,看到你们诵读国学经典后有这么大的收获,并且有了实际行动,老师真的感到很欣慰。老师希望你们继续学习,多诵读国学经典,做文明学生。做守信诚实的人,做爱学习的人,做讲礼貌的人,远离污言秽语,做有良好卫生习惯的人,做爱护公私财物的人,做遵守纪律的人,做有爱心和责任感的人,懂得尊敬师长,友爱同学,关爱身边的人和事…… 颁奖…… 五、活动结束,老师推荐国学经典

“我的青春我做主”烧烤联谊活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.“我的青春我做主”烧烤联谊活动策划书正式版

“我的青春我做主”烧烤联谊活动策 划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 前言:自新成员加入实践部起,这是实践部自已举行的第2次联谊活动,虽然在前一次聚餐联谊活动中大家也彼此了解了不少,但为了使大家更加了解.更加熟悉和方便大家在以后工作中有利与协调和组织,我们再次策划举行一次户外烧烤联谊活动,我相信这次活动会使大家收到预想的效果! 一.活动名称:花溪平桥烧烤,大家一起行动,彰显我部风采。 二.活动目的:培养各成员的团队精神和协作的能力,提高实践部的聚合力,丰

富大家的课余生活,增强各成员之间的友谊。 三.活动主题:我的青春我做主,我的舞台任我行。 四.活动时间:xx年11月19日早上8点到下午19点。 五.活动地点:贵州省贵阳市花溪区平桥。 六.参与对象:贵州大学管理学院学生会实践部全体成员。 七.活动形式:将该布成员分成4个小组,每个小组保证有来自不同班级的学生,而且男生与女生的分配比例适当,从而达到联谊的目的。 八.经费预算:由该部各成员自已交50

【整合】诗朗诵比赛活动策划书共5篇

诗歌朗诵活动策划方案5篇 本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案,欢迎广大读者阅读借鉴。 建党节朗诵活动策划方案 为隆重纪念党的92华诞,深情回顾党的奋斗历史,热情讴歌党的光辉业绩,继承和发扬党的光荣传统和优良作风,进一步增强党组织的凝聚力和战斗力,进一步激励广大党员干部、教师、特别是青少年学生坚定理想信念,激发青少年历史责任感,从而更加坚定党的领导。特举办本次诗歌朗诵比赛。 一、活动主题:追忆我党,辉煌九二 二、活动目的:通过本次诗词朗诵会,我们将为为喜爱朗诵艺术的同学搭建一个展示自我风采的平台,培养他们接触朗诵艺术、学习实践,提高朗诵技巧和能力,积极引导他们以正确的价值观诠释、演绎他们朗诵的作品,培养他们积极参与社会实践,提高朗诵气质,培养他们的社会责任感,促进自身综合素质的全面提高。 三、活动宗旨:活跃校园文化,服务师生生活 四、活动对象:政史系全体师生 五、活动时间:待定 六、活动地点:图五 七、前期准备工作: 1、利用宣传栏进行海报宣传 2、打印活动宣传单、召开班长会议,向各个班级积极宣传本次活动,鼓动大家踊跃参与。 3、申请活动场地、音响设备 4、各部门做好人力物力资源的分配 5、布置场地,安排座位 6、邀请嘉宾领导 7、安排礼仪、主持人、计时员与后勤 八、活动流程

本次大赛分为两个环节:初赛——决赛(初赛、决赛分别由各班级和系负责组织) (一)初赛 1、时间:待定 2、方式:班级自行组织选拔 3、评分细则:参考决赛评分细则 4、具体要求 1)、各班必须做好通知、动员工作,尽量鼓动班上每一名同学都参与其中。 2)、班委负责安排相关事宜,并要求在选拔赛开展前至少一天通知系三大机构负责人。 3)、选拨赛必须在系干部的监督下进行。 4)、每班选拨一支队伍参加决赛。 5)、选拔晋级过程必须保证公平公正。 5、注意事项: 1)、班级对此必须高度重视,将此事提升到重要高度来对待,切忌马虎、敷衍了事。 2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。 (二)决赛 1、时间:待定 2、地点:图五 3、评委:待定 4、比赛环节:自我介绍——自备篇目朗诵 5、比赛流程: 1)主持人致开场白; 2)主持人介绍到场领导、评委老师和嘉宾; 3)领导致辞; 4)正式比赛,选手按抽签顺序依次进行比赛; 5)选手朗诵完毕后评委对其表现进行评分; 6)比赛结束后,文艺汇演

歌唱比赛策划书

歌唱比赛策划书 下面是小编整理的歌唱比赛策划书,希望大家能喜欢。 歌唱比赛策划书(一): 为了营造一种用心向上、格调高雅、健康礼貌的校园文化氛围,展现同学们的青春风采,提高同学们的综合素质,提高我院的文艺水平,展现当代大学生的精神风貌,展示我院莘莘学子的独特风采,丰富同学们的课余生活,活跃学院的教学氛围,特举办我们学院一年一度的品牌活动“校园青年歌手大赛”。 一、主办单位:临汾职业技术学院团委二、承办单位:院团委社团部三、协办单位:各个社团部门 四、比赛目的:活跃校园文化,丰富同学们的日常文化生活,充实校园文化氛围,为同学们带给一块展示自我的舞台,发挥学生特长,培养学生用心向上的心态和良好的竞争意识,让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来,保证活动的连续性和教育效果的持续性五、活动主题:音乐点亮青春歌声唱响未来!六、参赛对象:全院在籍学生七、活动地点:校园广

场八、活动流程:(一)前期宣传: 广播宣传:透过广播站每一天广播此活动,让更多人了解,并且用心加入。 海报宣传:透过校内海报的张贴,让同学们处处感受到此活动的热情。 (二)通知工作:通知时光为2011年11月10日中午12:30,由院团委社团部召开会议并下发通知,通知各个社团。(三)报名工作: 1。报名时光:2011年11月10日―11月14日2。报名地点:各班班长 3。报名对象:本次大赛以全院学生为主,音乐协会为辅(四)比赛工作: 1。时光:2010年11月15日―2010年11月25日一轮淘汰赛:各系自行组织,时光自定二轮淘汰赛时光:11月22日14:30―18:30决赛时光:11月25日14:30―18:30 2。地点:初赛不予限制,复赛在会议大厅,决赛在校园广场。3。方式:比赛分为一轮淘汰赛,二轮淘汰赛,决赛三个部分,其中初赛由各系自行举办不做安排,每系推选2人进入复赛,最终选出15人进入决赛。(音乐协会5名)九、

【校园活动策划书】经典诵读大赛策划书

经典诵读大赛策划书 一、活动名称:中华诵?xx经典诵读大赛 二、活动背景: 为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育,弘扬民族优秀文化传统,让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统,提高个人语言文字表达能力和文化修养,特在全校范围内策划举办此次经典诵读大赛。 三、活动目的: 希望通过此次活动,让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性,提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性,在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。 四、活动宗旨: 熟悉中华优秀文化传统,提高个人文化修养 五、活动主题: 传统经典和红色经典诗文朗诵 六、活动对象: 校本部07、08、09级学生 七、活动时间: xx年9月

八、活动流程 本次大赛分为三个环节:初赛――复赛――决赛 (初赛、复赛分别由各班级和各学院学习部负责组织) (一)初赛 1、时间:xx年9月6日――xx年9月11日 2、方式:班级自行组织选拔 3、评分细则:参考决赛评分细则 4、具体要求 1)、各班必须做好通知、动员工作,并要求保证班上每一名同学都参与其中。 2)、班委负责安排相关事宜,并要求在选拔赛开展前至少一天通知学习部和演讲与口才协会,并上交策划书或者选拔方案(电子稿)。 3)、选拨赛必须在班主任的监督下进行,同时学习部和演讲与口才协会各派一人前去监督。 4)、每班选拨2名同学参加复赛。 5)、选拔晋级过程必须保证公平公正。 5、注意事项: 1)、班级对此必须高度重视,将此事提升到重要高度来对待,切忌马虎、敷衍了事。

2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。 (二)复赛 1、时间:xx年9月12日――xx年9月17日 2、方式:各学院学习部组织选拔 3、比赛流程:参考决赛流程 4、评分细则:参考决赛评分细则 5、评委:待定 6、具体要求: 1)、各院学习部负责安排相关事宜,做好通知工作; 2)、比赛时,由演讲与口才协会派一名干部对比赛过程进行监督; 3)、每院选拔2名同学晋级决赛; 4)、晋级过程必须保证公平、公正。 7、注意事项: 1)、复赛比赛顺序在比赛前一天由各学院学习部组织抽签决定,每班派一名代表前往抽取,其内部顺序自行商议决定。 2)、正式比赛时选手必须提前20分钟到场,到指定区域就坐。 3)、若演讲需要配音乐,应提前将音频材料于抽签时交于值班人员,并做好详细标明。

班级歌唱比赛策划书

班级歌唱比赛策划书 班级歌唱比赛策划书 班级歌唱比赛策划书1 一、活动背景: 为了丰富孩子在园的活动,也作为甜甜乐幼儿园的经典实践活动——“小百灵”幼儿歌唱比赛在园领导、教师以及家长的支持配合下,终于在20xx年1月拉下了帷幕。 二、活动过程: (一)比赛前夕的准备工作: 比赛活动前夕,我们都以下发宣传单的形式,让家长与孩子们了解比赛的开展形式、比赛内容及比赛时间。同时也在班级中,积极鼓励每位孩子参与到活动中。演唱曲目也均由家长与孩子共同商议所得,充分发挥了家长的主动性与孩子的自主性。 (二)比赛形式: 为了体现比赛的公正、公开,我们将比赛形式定为海选——决赛,决赛时,我们也邀请了家委会的家长代表作为评委共同参与到活动中来。 (三)比赛过程: 以每班为单位,在班中进行海选,并根据原定计划,每班择优选择3个节目入选决赛,节目形式不限。在决赛过程中,我们同时要求各年龄段的孩子须跟着伴奏带进行演唱。评委则根据评分标准进行打

分,随后以平均分由高到低,择优选拔并将最后的比赛赛果张贴在门外的公告栏处,供家长了解。 三、活动的观察与反思 活动亮点: 1、家长、幼儿积极、参与热情高。 当我们在公告栏处张贴了有关比赛活动的宣传海报,下发了宣传单后,孩子们的参与热情非常高,因为有了之前歌唱比赛的经验之后,孩子的`报名人数几乎达到了全园总动员的状态,这也是作为活动组织者的我们没有预料到的。 2、创设了培养幼儿大胆表现自我的舞台。 两次比赛过程中,可以看到我们的孩子愿意在人前大胆表现自我,特别是参加过之前唱歌比赛的孩子明显比首次参加比赛的孩子要放得开,表现欲强烈,活动状态自如,产生了好几匹“小黑马”,让身为老师的我们欣喜不已。可见,孩子们对于此类活动形式,非常喜欢,也大大有利于增强了幼儿的自信与胆量。 3、提升了家长在比赛活动中的主动性。 两次比赛,我们主要以家园合作的形式进行开展,从选择表演内容、练习都主要由家长们在家里为孩子进行一定辅导,大大提升了家长们在活动中的主导位置,一改以往老师一把抓的现象。通过来园与家长的沟通之后,发现家长们大都非常关注此类活动的开展,如会主动询问老师孩子在比赛中的表现;主动告知孩子在家的练习情况,希望老师在园能加强指导;会为孩子从选歌——找伴奏带——设计动作

我的青春故事活动策划书

我的青春故事活动策划书

我的青春故事报告会 ——新生讲座策划【活动背景】 面对崭新且未知的大学生活,刚刚步入校门的新生对此充满好奇与迷茫,而在校园里已经学习、生活了三四年之久的学长学姐回首美好时光之余,难免会心生感慨。因此,我们学习部举行了此次青春故事报告会,给彼此提供一个思想碰撞的平台,畅想梦想的平台。【活动目的】 通过此次报告会,进一步加深新生对我院的了解,认识到自己专业的特色,明确学校生活的目标。调整自身状态,积极处理好工作、学习和生活之间的关系,以便尽情地投身学习和展现自己的才华,更好地发展自身。 【活动期望】 邀请我院优秀学生代表向新生讲述自己在大学的生活经历及其感悟和成功经验,对新生答疑解惑。我们希望报告会期间,大一新生踊跃提问,虚心请教;嘉宾们坦诚回答,并把自己在学习、生活、科技创新等方面上的“真经”毫不保留的传授给大家。整个交流会能在欢快、愉悦的气氛中圆满落幕。本次活动的顺利进行不仅能够拉近新老生之间的距离,更是在一定程度上消除了新生心中的的迷茫和对未来的种种担忧。 【主办单位】 南通大学电气工程学院团委学生会学习部

【活动对象】 电气工程学院大一全体新生 【讲座时间】 2012.10.27(周六)晚7:00 【讲座地点】 1#203 【演讲嘉宾】 薛源胡阳袁媛程景飞 【出席嘉宾】 团委学生会主席团及各部门部长 【活动计划流程】 1、活动筹备期: (1)做好宣传工作,安排场地。 (2) 拟定邀请人员:邀请在德、智、体方面比较出色的学生代表(大 约三个人)。 (3) 邀请出席嘉宾,通知具体时间、地点及其他相关事宜。(4)选定主持人(由本部人员担任)。 (5)准备好海报、牌签等活动用品。 (6) 召开新生班级代表会议,安排并交代相关事宜,特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代,确保活动时会场的稳定秩序

经典朗诵比赛策划方案

经典朗诵比赛策划方案 朗诵是指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。有关朗诵比赛策划书,欢迎大家一起来借鉴一下! 朗诵比赛策划书1 一、活动目的: 为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。 二、活动对象: 国交全体学生 三、时间安排: 报名时间: 12月1日——8日;抽签时间:12月9日;比赛时间:12月15日 四、地点安排: 抽签地点:11a5;比赛地点:21c3 五、参赛方式【单人、团体(2至3人)参赛】: 每班至少选出1组选手参赛,直接报给学习部 六、参赛要求: 1.所选作品体裁不限、切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。

2.作品可来源于他人,但我们更鼓励原创。 3.演讲时间3——5分钟。 4.如有配乐或ppt,自带mp3或u盘 七、评选方法: 由评委打分,一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。 八、奖项设置: 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名 九、邀请主持人1位,评委5位(包括上届比赛一等奖获得者) 主办单位:国交学生会学习部 注:时间地点不确定 朗诵比赛策划书2 比赛目的:本次elaa短文诗歌朗诵大赛意在锻炼和战线我外国语学院新生英语和风采。加深同学对英语国家文化的理解,丰富大学新生的课余生活。让同学们更快地融入到精彩的大学生活中。 比赛时间:XX年10月19日、20日 6:. 比赛地点:外语楼106、411 活动对象:外国语学院06级同学 主办方:外国语学院英语语言艺术团(elaa)

关于公司歌唱比赛策划方案

关于公司歌唱比赛策划方案 篇一:公司歌唱大赛策划方案 一、活动目的: 为了丰富员工的业余生活,让员工能够充分、健康的利用业 余时间,同时给员工展示自我的舞台,公司特此开展“唱响新发 地秀出我梦想”新发地首届员工歌唱大赛。希望同仁们通过歌唱 展现自己的风采,同时能够更好的融入到新发地大家庭中来。 二、活动地点: 五楼金殿 三、活动时间: 5月23日10:00-13:40 四、筹备单位及分工 企业文化部:负责比赛的组织协调工作,包括主持人的人选,初赛选手的选拔工作,负责统计选手的名单、联系方式以及收选 手伴奏、评委邀请等。 策划部:负责对外的宣传工作(背景等)、拍摄此次活动的全过程,并将照片和报道发送到企业网站和企业宣传栏上。 餐饮部:比赛现场评委及观众座椅的摆放 行政部:比赛时负责选手签到号码牌的发放及负责统计选手 分数。 保安部:负责维持现场秩序。

酒店工程部:负责现场设备的调试(音响、灯光)、歌手歌曲伴奏播放等。 评委人员名单(暂定):徐伟华、林豪源、薛庭祥、汪海军、刘勇、李书迪、申东华、黄咏红 主持人名单(暂定):乔勇、赵梅 五、评分内容: 包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风 a)、歌曲内容:要求参赛曲目内容健康,积极向上(1分) b)、音色音质:要求发音清楚,音色清晰而有质感(2.5分) c)、演唱技巧:要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整(2.5分) d)、仪表仪态:要求参赛选手着装大方,仪态稳重(2分) e)、歌手台风:要求歌手有舞台表现力及艺术感染力,在台 上台风稳,有自己的特色(2分) 六:活动流程 (一)赛前安排: 1.餐饮部提前负责布置会场,酒店工程部负责设备的调试。 2.参赛人员在比赛前半小时到达会场,行政部、保安部负责 维持现场秩序和引导。 3.正式比赛前先召集选手抽签,以4人为一组,分为A至H共8组,演唱顺序为A1、A2、A3、A4,以此类推。

朗诵比赛策划书

以“读书月”为主题诗歌朗诵比赛 策 划 书 主办单位:图书馆委员会 承办单位:野草文学社 诗歌朗诵比赛策划书 一、活动目的 四月份为我校的读书月,为了丰富我们的大学生活,让我们热爱读书的优良传统得以传承,我们将举办“齐鲁工业大学读书月”活动。热爱生活,热爱文学的我们可以书写自己的诗篇,感受大自然的魅力,挥洒自己的汗水! 二、活动名称:齐鲁工业大学读书月之配乐朗诵 三、举办单位

主办单位:图书馆委员会 承办单位:野草文学社 四、活动时间:2014年4月 活动地点:齐鲁工业大学 活动对象:齐鲁工业大学全体注册在校学生 五、参赛选手要求 (1)全院在校学生,性别年龄不限 (2)紧扣主题,题目自选,要求内容积极、健康、向上。 (3)有时间限制(5分钟之内) (4)迟到15分钟以上取消参赛资格 (5)要求每个选手自作与演讲有关的PPT配上音乐,可以有自己的照片和演讲主题一致要积极向上,健康。(ppt要求:自作ppt,ppt内音乐格式WAV) 六、前期工作: 1提前申请教室,话筒,音响,相机,及时发邀请函,组织好主持人的培训,赛前布置好会场。(邀请嘉宾各大学文学社社长,图 书馆老师等) 2 宣传工作 活动前期宣传: (1)邀请校园之声广播站等相关媒体对本次活动进行报道。 并在校显著位置宣传栏张贴海报宣传; (2)由各院部通知各班班长和团支书,号召同学们积极参与,

申明竞赛项目的细则、参赛条件、及竞赛规则,进行初 选和决赛(初选人数为15人直接进入决赛)(3)各院负责人在通知下发3日后将名单确定并汇总电子版,交至野草文学社邮箱542369810@https://www.360docs.net/doc/b45560413.html,。(联系活 动负责人野草文学社社长孟振:614239)。 七、报名方式及须知: 由图书馆委员会下发报名通知到各院。各院推荐几名选手名单及资料,交由野草文学社统计。 八、评委及嘉宾 主要有图书馆老师安排 九.活动流程 1.观众入场、参赛人员签到并抽签决定出场顺序 2.由参赛人员讲解活动安排过程,维持会场秩序 3. 主持人致开场白,介绍嘉宾及评委 4.由领导致辞 5.主持人宣布比赛开始,先进行征文和标语的颁奖 6.参赛人员开始演讲 7.评委打分,下一个选手演讲完毕后,主持人公布上一个选手的 得分,及时收集统分单 8.参赛人表演过程中,每4组穿插一个文艺节目;比如小品,歌曲等

我的青春故事作文

我的青春故事作文 我的青春>故事作文(一) 才发现,青春是一盘散沙,无论我是十指紧握,还是无力的松开,它都会无声的从我的指间悄悄消逝,无声消失,像是经历了一场洪流,就这样卷走了一切。 我蓦地站在青春的路上,看着人群的来来往往,才发现,我的青春已经在半路上。 在这个喧哗得闹市,是由于什么,让我们一点点失去了对童年的怀念,是因为什么,我们一点点丢弃了对梦想的执着,到底是哪里出了错,让我们在对的出发点逐渐偏离了通向终点的轨道,到底是哪里偏离了,让我们成为青春舞者中的伤者? 我与青春的故事,默默地,像是在欣赏一部哑剧,在辉煌,却也只是沉默。在青春的过场中,自己想断了线的风筝,原以为离开是自由,到最后才发现,我用自由做了赌注,输掉的是青春的资本。 青春舞者,在华丽的灯光下,自己骄傲的舞着自己的步伐,才发现,到哪里,都是我的舞台。 我与青春,不能只是错过,不能像华丽舞会后的散场,留下的只有空洞洞的回忆。 有时候,我会哼着自己青春的歌,不成调,但唱着自己,有时候,不需要别人的认可,我只想做好自己的唱作。 青春,你离我有多远?青春,你会不会有一天就这样默默的离开,不会得我任何的消息的走开。我知道结果。 在青春中,我们有着失落,但是,我们也有这快乐。就像是走在一条种满法国梧桐的街道,有时走在阳光下,有时,却也有这树荫下的落寞。一切的成功是有努力换来的,但我努力换来的却不全是成功,这是青春的我们必须知道的。在青春中,就让我们好好的享受着这一明一暗,一晃一晃刺着眼睛。 在青春尚未落幕前,让我们舞出自己。输,是一道风景,赢,却终究也要落幕。 我的青春故事作文(二) 父亲40岁的时候,我悄悄的来了,家人的脸上充满了>幸福的喜悦,但父母的脸上却还加杂了一丝难以掩饰的担忧。 为了姐姐,为了我,父母艰难的谋生,在山上采药帮别人干活,东借一点儿粮食,西借一点儿钱,成了家常便饭。住在破旧的窑洞里,半夜里还时不时的传来狼的啼叫声,

朗诵比赛活动策划书

朗诵比赛活动策划书 时间:2012/10/? 地点:初赛逸夫楼501,决赛综合楼阶教一 主题:有关爱国的比赛 活动对象:生命科学学院全院学生(主大一大二) 评委:初赛(有经验的学长学姐)复赛(学院老师) 活动负责人:韩擎宇 活动类型:诗歌朗诵 一:活动背景 为了促进朗诵艺术的发展和普及,推广普通话,锻炼学生的口才能力,丰富日常生活、文化生活,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生综合素质,增进同学之间的感情与交流。同时帮助我们更好的了解祖国的发展历程,印证对祖国的赤子之心,丰富我院学生的学习和业余生活,使同学们自觉地把自己的成长同祖国命运联系在一起,深刻的认识到自己肩上的历史责任和使命。 二:活动内容 1:朗诵形式 以个人形式或者2到6人组合形式朗诵,要求朗诵配背景音乐,也可以配备音乐情景剧,各班同学可根据自身特点及诗朗诵内容自行选择。

2:朗诵作品 (1)作品内容: 以“爱国主义”为主题,反映当代大学生热情歌颂祖国,歌颂爱国主义,歌颂我国改革开放取得辉煌成果,体现当代大学生“求实进取,自强不息”的精神风貌,表达大学生对祖国,对中国共产党,对中华人民的真实感情。 (2)作品要求: ①以歌颂祖国、歌颂共青团、热爱校园、热爱生活的诗歌为主,形式尽量多样化,但要突出朗诵。 ②作品可以是从网络或诗集中选出的优秀作品,也可以是自己或老师的原创作品,鼓励同学进行原创。 ③朗诵必须脱稿。 ④朗诵分两部分,1分钟的自我介绍及5分钟的诗歌朗诵。(要求作品形式自由创新,主题鲜明突出,内容积极向上;创新自我介绍部分,用创新的手法进行自我介绍,使评委、观众留下深刻印象)三:报名参赛 1:报名方式:大一每班选出2名或以上参赛,大二每班选出1名参赛,最高人数不限,另张贴海报电话报名。 2:报名时间:2012/10/08—2012/10/10

歌唱大赛策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-8453-39 歌唱大赛策划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

歌唱大赛策划书(完整版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一,活动目的: 为了丰富校园文化生活,提高广大学生的艺术涵养,引导学生向着高雅、科学、文明、和-谐的方向发展,也为了加强系与系之间的合作与联系,我系自律会特地策划举办了此次“与我音乐,歌我心声”舍歌大赛,此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采,团结向上,青春健康的活动气氛。 二,活动对象:数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位) 三,活动时间:初赛:待定决赛:待定 四,活动地点:初赛:达理活动中心决赛:芙蓉四楼 (暂定) 五,活动要求:

初赛:1、以宿舍为单位参赛,人数在两人或两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。 2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、联系方式及参赛曲目。报名表交至各班文娱委员处,然后由文娱委员统一报到自律会管理部。 3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。 决赛:1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排,一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组,各小组需私底下商量决定参赛曲目,并自行排练。 2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。 3、着装合适,决赛时提前半小时到常 六,活动流程: 初赛:(本系海选) 1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。 2、选手按顺序上台演唱,且只能唱一遍,不能要求重唱

朗诵比赛活动策划书

朗诵比赛活动策划书 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。如果你想写一份优秀的策划书,就不要犹豫,赶紧到来瞧瞧吧,下面是策划书网的小编整理的策划书的相关内容,欢迎大家前来了解,想知道更多内容,或者是有什么疑问,可以收藏本站。 一、活动目的 为庆祝祖国**华诞,感受建国**年来的风雨历程以及其伟大成就,在广大青年学生中大力弘扬爱国精神和增加主人翁意识,院团委决定在全院举办“中华颂”诗词朗诵大赛。 二、主办单位:**经济学院法商学院团委 承办单位:**经济学院法商学院学生会学习部 三、活动对象 全院在校学生 四、活动时间及实施办法 大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。

初赛。定于**年**月16日进行,由各系负责组织。在广泛开展初赛的基础上,各系组建代表队参加全院复赛。 复赛。定于**年**月23日举行,具体时间、地点另行通知。 决赛。定于**年**月30日举行,具体时间、地点另行通知。 五、活动流程 初赛由各系自定 复赛为3—4分钟的个人朗诵 决赛由三个部分组成 形象展示和自我介绍:选手自备服装上场,展示个人风采,并做自我介绍,限时3分钟。 朗诵:个人朗诵,限时4—5分钟,篇目自定,要求内容符合主题,健康,格调高雅,富有时代性和创新精神,可自带配乐光碟或电子文件。 即兴朗诵:共有10题目,每位参赛者抽一个。每一位选手在前一个选手登台时抽题,前一个朗诵时做准备。限时4分钟。 六、活动报名 初赛各系自行组织报名 复赛由各系选出的人员参加。共30人,会计系6

朗诵比赛策划书范文

朗诵比赛策划书范文 朗诵比赛旨在丰富学生的文化生活,提高学生的人文素质,下面是小编精心整理的朗诵比赛策划书范文,供大家学习和参阅。 朗诵比赛策划书 一、活动目的: 为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。 二、活动对象: 国交全体学生 三、时间安排: 报名时间:12月1日——8日;抽签时间:12月9日;比赛时间:12月15日 四、地点安排:

抽签地点:11a5;比赛地点:21c3 五、参赛方式【单人、团体(2至3人)参赛】: 每班至少选出1组选手参赛,直接报给学习部 六、参赛要求: 1.所选作品体裁不限、切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。 2.作品可****于他人,但我们更鼓励原创。 3.演讲时间3——5分钟。 4.如有配乐或ppt,自带mp3或u盘 七、评选方法: 由评委打分,一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。 八、奖项设置: 一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名 九、邀请主持人1位,评委5位(包括上届比赛一等奖获得者)

主办单位:国交学生会学习部 注:时间地点不确定 大学校园诗歌朗诵比赛活动策划书 一、活动目的:为进一步活跃校园文化气氛,丰富同学的课余生活,给同学们一个展示自己的舞台,营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的的情操,锻炼同学们的口才、能力,促进同学们的友谊,以及加强大家之间的交流,激发同学们对“诗意的青春”的兴趣,特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。 二、活动的主题:诗意的青春 三、活动的对象:艺术设计系所有学生 四、活动时间和地点:XX年xx月xx9:20,地点设计楼412 注:无特殊原因活动时间不变 五、主办部门:艺术设计系宣传部 六、活动协助部门:艺术设计系学生分会,及各班宣传委员 七、报名形式: (1)可询问电话xxx xxxxxxxxxxx (2)可到各班宣传委员处报名

“我的青春,XX的大一”主题活动策划书标准范本

方案编号:LX-FS-A75466 “我的青春,XX的大一”主题活 动策划书标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

“我的青春,XX的大一”主题活动 策划书标准范本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 活动名称:大家一起来,我要我精彩。 活动主题:我的青春,XX的大一。 活动目的:培养班级同学的创新和协作的能力,提高班集体凝聚力及积极性,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活。 活动时间:XX年4月日 活动地点:待定 主办单位:某某班级班委会 活动赞助:我爱竞赛网 活动形式:参赛者上台放映自己的作品,并加

以讲说,以表达自己要表达的主题。 活动内容:1、参加比赛的同学给各班组织委员报名,并准备自己的作品,大约有一星期的准备时间。 2、作品要求。作品限制在ppt,网页,动画,flash, 主题与活动主题有关,作品必须作者原创,可以团队合作(不超过3人)。 3、比赛限时3分钟,3分钟内可以讲述心得……超过分钟,将被扣分。 4、比赛有一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,特殊奖5名,参与奖参加者人人一份。 活动分工: 副班长负责协助班长工作,找好评委,主持人。 科技竞赛委员策划活动,协助活动展开。

朗诵比赛活动策划方案-

朗诵比赛活动策划方案 一、活动目的:庆祝建团90周年,宣传党史知识。并提高专业水平、丰富同学们的课余文化生活、进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操,促进同学们之间的友谊和交流,锻炼同学们的口才能力。 二、活动主题:声音见证历史,辉煌90周年 三、主办单位:天津医科大学公共卫生学院 四、承办单位:天津医科大学公共卫生学院学生会组织部 五、活动开展: 1、时间:2012年5月 2、地点:天津医科大学大报告厅 3、比赛要求: 朗诵内容积极向上,与比赛主题密切相关; 参赛时间控制在8分钟以内; 可自带光碟或自己配乐或他人伴奏;(材料及具体形式需要提前两天报告组织部人员) 各参赛单位需配合现场工作人员,保持良好秩序。 六、活动流程 1、评委入席,主持人介绍评委会人员,并念开幕词

2、各参赛方按赛前抽签顺序(比赛当天,由各组负责人到接待处抽签)进行比赛: (1)首先进行自我介绍及朗诵内容介绍,形式不限 (2)自由朗诵,内容积极健康向上 (3)评委评分 (4)计分工作人员于下一个节目结束后宣读比分 3、在第四个参赛节目结束及分数宣读完毕后,穿插趣味知识竞答游戏环节。 (1)有请游戏主持人携竞答题目上台 (2)现场选出自愿参赛者三名 (3)每人回答10道竞赛题,答对最多者胜出 (4)由主持人宣布比赛结果,由工作人员为优胜者颁奖 4、所有朗诵比赛及评分结束后,由主持人宣布比赛结果,礼仪人员为获奖者颁奖 5、主持人念结束词,请评委及工作人员上台合影留念 *竞答问题见附录 七、评分规则 1、精神气质佳及着装得体2分(各一分)

2、发音标准5分(其中语音规范2分、抑扬顿挫有节制2分、语调重视于原文,音色自然朴实1分) 3、朗读声音洪亮5分(请评委酌情扣分) 4、朗读流利3分(请评委酌情扣分) 5、朗读表情合理5分(其中感情真挚4分、自然流露,面部表情丰富1分) *注意事项: ①、满分为20分; ②、每位参赛选手朗诵结束后,评委即亮分,工作人员进行分数统计 ③、选手的最后得分:去掉一个最高分与最低分得平均分; ④、前一位选手的分数由主持人在下一位选手朗诵完毕之后宣布(只宣布最后总得分). (评分表见附录)八、奖项设置 优胜奖三名(评分最高的前三名获得,分别颁发奖状及小奖品) 最文明和谐奖一名(视情况而定) 最佳评委会奖一名(视情况而定,颁发给评委) 最具感染力奖一名(视情况而定) 最佳选材(创意)奖一名(视情况而定)

唱歌比赛方案

“我是偶像——请给我一首歌的时间” 歌唱比赛策划书 主办单位:机车事业部。。。。。。 一、活动主题:我是偶像——请给我一首歌的时间 二、活动宗旨:公平、公正、公开、展示机车事业部全体员工的人文艺术精神。张扬个性,表达自我,释放激情,创建员工交流平台,丰富员工业余生活,活跃机车事业部文化氛围,促进机车事业部文明建设。 三、活动目的:“我是偶像——请给我一首歌的时间”歌唱大赛是给所有在职员工提供一个展示自我的机会,为广大员工搭建一个张扬个性的舞台,这里不设门槛,没有高度,不分专业与非专业,是一个丰富公司文化,活跃公司气氛,展示机车事业部特色的全民娱乐活动,只要你想唱你就可以来唱,这里有让你展现自我的最好舞台。 四、活动时间和地点: 预赛:时间:待定 地点:待定 决赛:时间:待定 地点:待定 五、活动报名: 1、参赛对象:株洲电力机车有限公司全体职工

2、报名方式:填写活动报名表。(见附录) 六、活动宣传: ①事业部内部宣传:通过事业部例会、OA等下达通知,组织各分工会、分团支部积极宣传,动员广大员工踊跃参加。 ②事业部外部宣传:通过邀请函、海报等形式。 七、活动流程: 第一阶段:选手报名(选手在规定时间内递交报名表)。 第二阶段:预赛。预赛后确定决赛选手名单,并及时通知。 第三阶段:决赛。(进入决赛阶段的人数10人) 预赛流程 1:参赛选手(可以一个人或是团队)进行自我介绍2分钟。(方式自由,鼓励形式多样) 2:自我介绍完毕后唱一首赛前准备好的歌曲。(歌曲自定) 3:由评委选出10名参赛选手进入决赛。 4:每位入选决赛阶段选手须在决赛前组合各自的亲友团。(决赛中亲友团需配合选手完成第一轮比赛) 决赛流程 1.选手亮相。 2.第一轮展示:10位选手进行第一轮自选歌唱展示,然后与亲友团合作表演(鼓励形式多样,时间3至5分钟)。第一轮结果由评委投票

诗歌朗诵比赛活动策划

广东·第十一届电信节系列活动之 “清明细雨溶诗意,四月微笑夹书香” ——诗歌朗诵大赛 一,活动背景 为了更好的促进电信学院各团支部的建设,提高支部的凝聚力,增强学生之间的团体合作意识,响应校团委在清明节期间举办弘扬中国传统文化活动的号召,同时是在五四青年节即将到来之际,我们特策划此活动。 希望通过此次活动展现电信学院学生多才多艺的另一面,同时建立起学习,展示,发扬中国传统文化的意识。在紧张的学习生活的同时,丰富大家的课余生活。 二,主办单位: 承办单位: 三,活动对象: 四,活动时间 决赛:2008年5月4日(星期日)19:00 五,活动地点 决赛:34号楼203教室(北校区) 六,活动形式 1.各年级每个班以组队形式参加,每班1-2个队,每队不超过10人; 2.比赛以诗歌朗诵为主,形式多样:可配背景音乐和ppt(自行制作),同时鼓励在朗诵的同时有队员进行相关表演以活跃气氛和增加可观赏性;也可以以诗歌串烧的形式; 3.诗歌题材及内容不限; 4.由评委对各个队伍进行评分:评分标准分为诗歌朗诵分和现场表演分; 5.比赛结果活动现场揭晓,评出最佳朗诵奖、最佳表演奖、总分第一名及优秀奖; 6.在比赛的中间休息时间,进行和观众的互动环节,主要以对现场观众进行中国传统文化知识的提问为主,答对有纪念品。

七,可行性分析 1.响应校团委关于清明节期间活动的部署,同时借助4月读书月的机会,通过此次活动可以在纪念中国传统节日的同时掀起读书和学习传统文化知识的热潮。 2.作为理工类学校中的理工科学生,在人文素养方面我们多少会显得不是很高,希望通过这个活动能够给同学们枯燥的学习生活带来一点优雅的气息。同时,提高我们人文素养以提高我们理工科学生的综合素质。 3.对于学生而言,如果只是单方面的诗歌朗诵,那么在我们学院举办的难度多少会比较大,而且比赛现场的气氛也会比较沉闷。正式考虑的这一点,我们在决定比赛形式时把对形式的限制降到了最低,在进行诗歌朗诵的同时进行丰富多彩的才艺表演。一方面可以减轻诗歌朗诵对同学的要求,参赛队伍会更有积极性;另一方面也可以很好的活跃现场的气氛,增加活动的可观赏性。 4.对于其他参与同学可以通过体会比赛现场的气氛和感受参赛队伍的激情很好的提高自身的文化素养,通过和观众的互动也可以很好的调动观众的热情。 八.活动流程

相关文档
最新文档