职业适应与发展 doc

职业适应与发展 doc
职业适应与发展 doc

职业适应与发展

发布日期:2011-12-27 04:12:48 来源:郑州大学就业指导服务中心作者:wangzy 查看次数:72

本章学习要点

1.了解学生角色与职业角色的区别

2.了解如何适应职场新环境

3.了解职业生涯规划的发展变化

本章学习要求

1.结合自身特点,学习如何应对角色转换中的各种问题

2.掌握职场适应的一些技巧并应用到实际生活中

3.在职业生涯发展过程中适时调整自己的职业生涯规划

学习导读

大学毕业生的?蚁族?生活

?蚁族?,这是近几年人们广泛热议的一个新兴词汇,这一词语最早是由北大博士后廉思所撰写的同名调查实录《蚁族》而来。虽然描述的都是踏入社会,在职场中寻求自我的青年人,然而与?北漂?、?夹心层?等这些代名词不同,蚁族这一说法,更带有一份酸楚与无奈。?蚁族?,指的是毕业后无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学生,是对?大学毕业生低收入聚居群体?的典型概括。

社会常常冠以当代大学生脆弱的一代、经不起打击的一代,特别是当大学生在刚刚离开象牙塔中的纯真生活进入现实社会而产生种种不适应的?病症?时。事实上,这些?病症?并不代表着新一代青年人的懦弱,很多时候是我们没有真正认识到自己角色的转换,还没能适应崭新的职业与工作而导致的?并发症?。因而,如何才能在毕业之后第一时间从学生角色转换为一名职业人,更快更好的提升自己的职业适应力,从而在竞争激励的职场舞台上拥有自己的一片天地,这是每一位大学生在制定职业生涯发展规划时都必须要思考的一个重要问题。在本书的最后这一章节,让我们假设自己是一位即刻将要踏入职场的新人,共同来讨论一下大学毕业生的职业适应与职业发展,希望能为你的职场人生提供帮助与支持。

第一节毕业生角色转换

每一位即将或刚刚开始工作的大学毕业生都希望自己能够在崭新的工作岗位上很快就有优秀的表现,做出自己的一番事业与成就。但是我们所看到的更多现实情况是,很多大学生们会发现自己不能很好的适应与大学生活截然不同的全新环境,不能很好的融入到组织中来,以致工作难于开展。其实,这些问题的出现都与毕业生的角色转换有关,只有真正认识到自己已经不再是一名生活在象牙塔中的学生,并且重新对自己进行正确的定位,了解作为一名职业人应当做什么和怎样做,才能在新的生活中很好的立足与发展。

一、学生角色与职业角色

我们这里的角色,事实上特指的是个体社会角色。社会角色是由人们所处的特定社会地位和身份所决定的一整套规范体系和行为模式,是人们对具有特定地位的人的行为的一种期望,它是社会群体的基础,并随着社会实践的发展而不断更新内容。社会角色是社会赋予人的社会权利和义务,它反映了每个人在社会中的地位和在人际关系中的位置,代表了每个人的身份。这其中就包括学生时代的学生角色和踏入社会后的职业角色。学生角色和职业角色是两个完全不同的社会角色,因为作为学生和作为职业人,两者的社会权利与义务是不同的,所代表的身份有着根本的区别。

大学生是学生角色中的一个典型代表群体。在大学期间,学生的主要职责是学习各种专业知识,掌握各种生存技能,发展智力、求学成才是关键任务。虽然大学生已经开始享有绝大部分的社会权利,也需要履行同等程度的社会义务,但社会对大学生的要求更多是接受教育、完成好学业,为今后投身社会工作储备能量。在经济能力方面,由于这一时期主要还是以学习为主,生活重心也主要局限于校园环境,因而绝大多数的大学生还没有完全独立的经济能力,经济来源仍然主要依靠家庭。在人际关系方面,大学校园是众所周知的一片净土,无论是同学朋友还是师长,大学生几乎都不需要过多的顾虑与防备,可以自由的畅所欲言,可以不带任何伪装来表达自我和展露情感。

与学生角色相比,职业角色就复杂得多,也更加具有个人色彩。所谓职业人就是参与社会分工,自身具备较强的专业知识、技能和素质等,并能够通过为社会创造物质财富和精神财富,而获得其合理报酬,在满足自我精神需求和物质需求的同时,实现自我价值最大化的一类群体。一个完全的职业者,最主要的社会职责就是在自己的职业岗位上发挥专业知识和能力,为社会服务并同时获取自我的物质价值和精神价值,与学生相比需要承担更多的社会责任,甚至是成本和风险的责任。在经济方面,进入职业角色就意味着经济的独立,没有理由再依赖家庭和他人的帮助,这也是职业角色比学生角色更加具有功利性的重要原因之一。在人际关系方面,职业角色要承担更为复杂的人际交往,而社会上的人际关系相对于学校要繁杂的多,也更为微妙,对生存艺术提出了更高的要求。

二、学生角色到职业角色的转换

角色转换指的就是个体因社会任务和职业生涯的变迁,从一个角色进入到另一个角色的过程,其根本的变化是社会权利和义务的变化。

著名职业生涯规划大师舒伯依照年龄将每个人生阶段与职业发展配合,提出了职业生涯彩虹图这一理论。在生涯彩虹图中,纵向层面代表的是纵观上下的生活空间,是有一组职位和角色所组成。分成:儿童、学生、休闲者、公民、工作者、家长六个不同的角色,他们交互影响交织出个人独特的生涯类型(参看图13-1)。

图13-1

职场良言

从彩虹图中我们可以看到,由学生而工作者有一个明显的转换期。在毕业生从校园走向工作环境的过程中,工作者的角色比重明显增加,而与此同时学生角色的比重则相应减少了很多。

百度人力资源总监鲁灵敏曾经应邀为北大毕业生做了一堂?如何从院校人转变为职场新锐?的演讲。在这个演讲中鲁灵敏

提出过从学生角色向职业角色转换过程中非常关键的?五个转

变?,这五个转变分别是?从情感导向到职业导向的转变?、?由思想意识到实际行动的转变??从成长导向到绩效导向的转变?、?从剔除个人导向到树立团队意识的转变?,以及?从兴趣导向到责任导向的转变?。

(一)情感导向到职业导向:毕业生进入职场后尽可能的按照职业操守行事,即使认为自己非常有能力,也要遵章办事,而不能像之前学生时代一味的任由自己的性情处人处事。

(二)由思想意识到实际行动:大学毕业生要脚踏实地、兢兢业业的工作。很多大学生在参加工作之前都很有自己的想法,说起事情来也头头是道,但是到了岗位上却往往眼高手低,说的比做的好。在角色转换过程中一定要切忌这一点,变思想为行动。

(三)成长导向到绩效导向:事实上指出了从学生角色到职业角色在社会职责上面的转变。就像之前所提到的,学生时期的主要职责和任务是积累知识,而工作后则要开始承担各方面的责任,包括经济上的独立和家庭义务。

(四)从剔除个人导向到树立团队意识的转变:职场最为看重的就是员工的绩效,只有努力工作多多付出,才会等价的得到更多回报。当代大学生很多都有一个明显的特点就是个性化强,团队和集体意识淡薄。工作不同于读书,有时候更需要的是与他人的配合和团队精神。因此,角色转换包括团队意识的转变。

(五)从兴趣导向到责任导向的转变:这是进入社会后非常重要的角色转变。大多数学生比较明显的特点是凭兴趣做事,比较注重自我的感受。进入社会后,就必须学会承担责任,为家庭,为公司,也为社会。

三、角色转换过程中易出现的问题

心理学认为,个体的社会角色发生变化时,新旧角色的转换过程必然伴随着不同角色之间的相互冲突。这种角色冲突是普遍存在的,因之,从学生角色转换为职业角色不可避免的会出现各种各样的问题。

社会调查

中国社会调查曾经针对社会对大学生的评价和大学生进入社会后的自我感觉进行过调查,而调查的结果是非常戏剧性的:在工作精神方面,67%的企业认为毕业生不够踏实、缺乏实干精神;而71%的毕业生认为自己是能够吃苦耐劳的;在团队合作方面,52%的企业认为毕业生团队合作精神较差,以自我为中心情况严重;而76%的学

生认为自己具备与团队共进退的精神;在薪资方面,61%的企业认为毕业生的薪金要求较高,不切合实际,用这些钱可以聘用到经验更为丰富的人;而79%的学生认为,他们的薪金要求是合适的,与他们的学历、能力相吻合。

调查的结果在一定程度上反映出了毕业生从学校生活到社会上的不适应和种种矛盾。例如,大多数学生对崭新的职场生涯抱有良好期待的主观愿望,却发现客观实际出现各种不如意的地方,两者之间就会产生非常强烈的矛盾。其次,在大学期间所形成的各种习惯和行为,与社会和企业中的要求格格不入,也是容易出现的矛盾之一。此外,学生在学校中往往接受的是书本知识而缺少实际经验,这与进入职场后立刻需要各方面的动手操作能力之间也会形成矛盾,等等。正是这些矛盾导致了毕业生在角色转换时易出现各种问题。大致来说,这些问题主要有有:依赖和恋旧心理、自负或自傲心理、浮躁心理、自卑或畏缩心理等。

(一)依赖和恋旧心理。很多毕业生在角色转换过程中依恋学生角色,难以从一个学生状态中完全摆脱出来。因为习惯了十多年的学生角色,容易使个体在学习、生活和思维方式上都养成一种相对固定的模式。在职业生涯开始之初,许多人常常会自觉或者不自觉地置身于学生角色之中,以学生角色的社会义务和社会规范来要求自己、对待工作,以学生角色的习惯方式来待人接物,来观察和分析事物。

(二)自负或自傲心理。一些毕业生则是对自我的认知存在偏差,认为自己接受了多年高等教育有学历有文凭,应该在各方面都具有很多良好的条件,因而盲目的过于自信。这种心态很容易使毕业生进入职场后出现纸上谈兵、眼高手低的尴尬。因为觉得自己的条件优于周围的工作人员,往往不屑与他人合作,更不会虚心接受别人的指导和意见,甚至对领导和前辈也表现出轻视。

(三)浮躁心理。有些刚参加工作的毕业生往往弄不清楚自己在工作中真正想要什么、能做什么。国家劳动和社会保障部劳动科学研究所曾经与北森测评网、新浪网联合对当代大学生第一份工作现状进行调查。这项调查的结果发现在找到第一份工作后,有50%的大学生选择在一年内更换工作。而两年内大学生的流失率接近75%,比例之高令人震惊。这一数据恰恰反映了毕业生在角色转换初期的浮躁,对工作的兴趣总是不能持久,并且习惯把这一问题推脱为他人的责任,而认识不到自己的问题所在。

(四)自卑或畏缩心理。很多毕业生在初进职场的阶段,因为不知如何适应新的工作环境,会表现得怯懦、自卑。无论是做工作还是待人处事,总是担心自己的表现不够完美而被指责。要么就是过度封闭自己,不与人往来,或是盲目的听从他人的指使,不敢于表达自己的想法,独立性很差。

这些心理问题都反映了毕业生没能顺利的从学生角色转换为一个社会职业人的角色,这必然会对毕业生的职业适应能力和后期的职业发展造成各种不良影响。因此,在两种角色的过渡阶段,毕业生一定要谨慎对待,同时采取必要的方法帮助自己平稳转换角色。

四、角色转换的途径与方法

即将进入职场的毕业生最希望了解的莫过于怎样才能尽快更好的进入职业角色中。只有当顺利的从学生角色转换到职业角色中,才能真正胜任工作,开始自己的职业生涯旅途。在这两个阶段相互交替的过程中,无论是即将毕业时的准备过程,还是刚刚进入职场的预备阶段都非常重要,这两个阶段的努力是顺利角色转换的必然途径。

(一)毕业前的准备

在这一阶段要学会认识自我,清楚自己真正的需要和能力范围以及职业兴趣,在此基础上寻找合适的工作,为即将面临的入职做好充分的身心准备。上述提到过角色转换中的许多问题,正是由于没有清楚的心理定位,缺乏良好的心态而造成。学会认知自我、定位自我以及自我调试,这是入职前的一项主要工作。

1.认知自我。认知自我包括认识自己的生理状况,例如自己的体型特征、心理特征,尤其是兴趣、能力、气质、性格等,还要认识自己的人脉关系、自己在集体中的位置与作用等。

2.定位自我。在对自身有了明确的认知之后,接下来就是进行心理定位。心理定位能够帮助毕业生明白自己的目标和需求,在选择职业的过程中更加客观和全面,可避免好高骛远,或是高不成低不就的现象出现。

3.恰当和及时的自我调试。当择业时面对着出现的各种困难,毕业生非常需要进行恰当的自我调试。没有一个人的职业选择是一帆风顺的,在这期间总会遇到各种难题。无论是痛苦于找不到合适的工作,还是在多份优秀的工作中踌躇徘徊,或是经历了社会上各种不公平的待遇的刺激,都要及时的调整自己的心态。当择业不顺时,不要悲观甚至绝望,要努力看向事情的另一面,积极对待;当难以抉择时,不要一味的拿不定主意而浪费宝贵的时间和机会,要当断则断;当看到社会的不公时,更不要死钻牛角尖、愤世嫉俗,要学会心胸开朗。

(二)试用期的把握

一般来说,毕业生在开始工作的最初阶段都会有一个见习或试用的时间,这个时间或长或短。虽然相对于今后长久的职业生涯来说,试用期所占有的分量并不大,但这一阶段在很大程度上决定着未来的职业生涯能否顺利。

试用期事实上就是一个学习和熟悉阶段,甚至比学生时代要学习更多的内容,这其中最紧迫的就是职业学习。我们在大学期间学习的课程更多的偏重基础知识和普通技能,很多时候在进入职场后会觉得手足无措。因此,进入职场后要及时的对新的职业进行学习充电。最关键的就是学习本职业务的应用知识,尤其是如何将书本上的知识实际结合起来。

除了专业知识,学习基本的职场礼仪和公务能力也是非常必要的。职场礼仪包括的方面非常广泛,例如站、坐、行、身体姿态以及语言等等。毕业生要尽快的学会一些基本的礼貌用语与举止,在单位中要懂得尊重和谦让,懂得恰当的职业着装。另外,还要学习如何说话应酬与写作这些基本的公务能力。例如,如何写工作报告,发电子公文,使用传真机和打印机等等。有人力资源方面的专业人士曾说,企业不会轻易去用毕业生的原因之一就是,应届生动手操作的能力很差,传真机、打印机的使用都要手把手的教。

职场点津

第二节适应工作新环境

这天,韩教授的心理咨询室里来了一位刚刚毕业参加工作不久的女大学生小美。小美大学毕业后好不容易应聘到了一个小公司做文秘工作,虽然工作辛苦,

待遇一般,但小美还是勉强接受了,同时也成了城市中的一名?蚁族?。由于刚刚毕业,小美在很多方面都欠缺经验,不知怎样婉转的与客户沟通、安排会议时总会丢三落四,因而常常受到同事们的冷眼相对,或是老板的冷嘲热讽。小美越来越难以承受工作的压力,想辞职又怕再次沦为无业游民,继续忍耐又难以平衡心理。时间一长,小美开始变得非常焦虑抑郁甚至精神恍惚。几乎每天晚上回到租屋中都难以入睡,白天却又要强打精神。在万般无奈的情况下,小美只得求助于心理咨询,希望能缓解自己的心理问题。听了小美的叙述,韩教授认为,和现今许多刚刚踏入职场的大学毕业生一样,小美在职业适应方面出现了问题。

名言警句

毕业生转变角色的同时,也就意味着要适应工作这一崭新的环境。很多毕业生都会在此刻踌躇甚至慌张,事实上工作环境并非很多同学都担心的那样处处是陷阱、凡事皆棘手。只要做好最为基础而又最重要的几个方面,自然能够顺利的适应新环境,新新职业人一样可以成为工作岗位上的佼佼者。

一、良好个人形象的树立

?在事业成功的各因素中,个性的重要性远胜过优秀的智力。?——卡耐基

几乎没有人会否认一个人的良好印象在社会中的重要性,良好的个人形象是人生交往的重要资本。个人形象的范围广泛,包括外貌仪表、言行举止,通俗来说就是一个人看起来如何,说话怎样,以及在待人接事方面的表现怎样。毕业生在初到工作岗位上时,一定要先学会看看镜子中的自己,就是事先了解应该如何获取良好的形象。这其中要注意至少两个方面,一是注意自己的外表和体态语言,二是了解自己的优点与劣势,懂得从哪些方面塑造自己的形象。

外表和体态语言虽然较为表面与主观,但是却在第一印象中占有几乎最为重要的分量。作为职业新新人,毕业生一定要注意自己的着装打扮,关键是符合自己的职业身份和个性特点。无论从事的是哪种职业类型,只要工作性质允许,还是应当适当的进行颜面修饰,适度的淡妆反而比素面更能使人显得精神焕发。衣着也是如此,尽可能的学会摆脱学生时代的稚嫩装扮,选择一件合适的职业装,能给你的个人形象加分不少。总体上,做到成熟、稳重和大方是使得自己的外表装扮最为适合职业环境的不变原则。同时,在注意外表的同时还要注意自己的体态语言。例如,经常性的保持微笑,并且是发自内心的笑容。不要总是一脸严肃,这会让他人觉得难以接近而和你疏远,这些小的细节都会直接影响他人对你的第一感受。

在保持自我形象中,正确了解自己的优缺点是决定因素。外表和举止是外在方面,并不代表个人形象的全部内容,个性因素则是个体形象中非常关键的内在方面。虽然一个人的个性特点很难在短时间内有明显的改变,但是可以通过了解自己的优势与劣势,尽可能的展现自己的优点,同时用优点补足自我缺陷,从而在与他人的交往中表现出最优的自我形象。

二、和谐人际关系的建立

作为一个社会人,每一个个体都不是完全独立封闭的,无时无刻都有机会与他人接触、相处,大学生走出校园踏入到职业社会中更是如此。许多刚刚参加工作的甚至是已经入职多

年的职业人都发现,在职场这个大集体中,往往并不是简单的做好自己就足够,学会与周围的人相互沟通与交流,甚至比自己盲目的埋头苦干更有帮助。

有相当一部分初入职场的毕业生都会对如何处理好职场中的人际关系感到困惑和苦恼。例如,当面对领导时应当如何表现、如何反应,当与同事言语行为接触时又有哪些禁忌和法则。事实上,人与人之间的关系虽然复杂,当把握一定的为人处世原则时,人际关系也可以变得很简单。美国著名的人际关系学大师卡耐基曾提出有关人际交往的五个重要法则,这五点分别是:“互惠互利”是人际交往的根基;记住他人的名字;学会真诚的赞美别人;做一名好听众;微笑具有神奇的力量。

(一)所谓互惠互利,并不是指人与人相处都是带有功利性、有目的的,而是提示我们在与人相处时要时刻带有感激之情,懂得对他人表示友好在先。只有抱着这样的心态和为人之道,才会同时获取对方的尊重与友好。

(二)记住他人的名字是非常实用有效的方法之一。事实上,能否记住名字或面孔本身就是对他人是否尊重和重视的检验。有时候不是你的记性不好,而是没有用心对待。进入工作环境后,毕业生要能够尽快的记住身旁同事领导的名字与面孔,这样既能避免见面时不知如何应对的尴尬,又能让他人感受到你的平易近人,为建立和谐的人际关系打下良好基础。

(三)如果想在人际圈中得到别人的好感,就要学会在恰当的时机用恰当的方式赞美他人。所谓恰当,就意味着一定要真诚,发自内心。毕业生在初进单位时更多时候容易出现的情况是羞于大胆的夸奖他人,担心别人质疑自己的动机,又或是因为难以发现他人的优点而不愿做表面工作。事实上并不需要有太多顾虑和担忧,只要懂得和人相处时保持低姿态,就会很容易发现别人的长处,从而不得不发自内心的给予称赞。

(四)当一名好听众也是在人际交往中获取好感的重要砝码。与人相处不但要懂得会说话更要懂得倾听,因为每个人都希望别人能够分享自己的想法与情感,并且获取他人的理解与支持。作为职场新人,更要学会听别人讲话,尤其是在领导、同事和自己沟通时。

(五)微笑的力量我们每个人都深深理解和认识的,虽然看似简单易行,然而真正在日常交际中坚持下来却并非人人的特长。有的毕业生可能会认为自己是个内向谨慎、沉默寡言的人,本身就不擅长在陌生环境中表现的轻松愉悦。其实发自内心的笑容并不难求,正如对别人的赞美一样,只要真诚就能获取他人的好感。

总之,刚刚进入职业新环境的大学生,要尽可能主动地与他人沟通交流,切忌独来独往、沉默寡言,这样既不能帮助自己尽快的适应新环境,也会阻碍领导和同事对你的了解。

三、初入职场压力的疏导

职场点津

嘉华在大学期间学习的是工商管理,毕业后经过自己的努力和优秀的表现进入一家外资企业工作。公司的待遇福利非常好,嘉华成了周围同学和朋友们羡慕的对象。嘉华每天不但应付领导、同事以及客户等各方各面的压力,还需要花上成倍的时间和精力对工作内容进行学习掌握。此外,因为在一个新的城市中工作,嘉华身边没有亲人和朋友,公司里的同事又因为不够熟悉或因为利益关系彼此都比较疏远。来自工作与生活中的种种不悦压的嘉华透不过气,完全体会不到毕业和工作给自己带来的满足感。许多毕业生和嘉华一样,虽然得到一份理想的工作,

却因为社会竞争激烈,职场压力过大,自己又不懂得释放和解压,而变得焦虑抑郁。

对于每一位初入职场的大学生来说,没有压力不现实,适当的压力会成为督促进步的源

动力。但是,当压力过度而又无法释放时则会容易出现各种各样的情绪问题,而带着不良的

情绪进行工作,必然会影响前途发展。因此,当毕业生在踏入职场后出现各方面的不适应时,

应当采取措施释放压力,而非逃避压力。

首先,寻求好的解压方式非常重要,有效的解压方式能够很好的缓解各种压力带来的负

面情绪。其中,自我放松就是一种比较理想的解压途径。当心理压力过大难以承受时,可以

试图每天给自己一点空隙用以放松。放松的形式非常多,例如深呼吸、慢跑、听音乐,甚至

睡眠等。例如,每天晚上在工作之余花上一点时间记录一下自己今日的状况,进行一下自我

反思和鼓励,将不良情绪转化为明天继续奋斗的动力。也可以在临睡前听一些舒缓的轻音乐

或者只要是自己喜欢的音乐即可。床头放上一本最喜欢看的书,一方面促进睡眠,一方面可

以通过读书抛开白天工作上的烦恼。

除了放松的方式,倾诉也是一种良好的解压途径。当心情烦躁难以自控时,可以立刻记

录下来此时此刻的感受与烦恼,很多时候能够在书写的过程中逐渐冷静下来,甚至发现一些

本质的问题。除了可以自我倾诉,还可以选择身边的好友或家人倾诉,及时化解不愉快的情

绪,获得别人的情感支持。因此,紧张工作之余一定不要将自己闭塞起来,朋友往往能成为

缓解自身压力的一剂良药。

放松和倾诉都是疏导压力的好途径,但更重要的是从根本上查找问题,也就是寻找压力

源,改变认知观念。压力的来源一方面来自外界的客观原因,另一方面则是个体自身的认知

偏差所导致。例如,完美主义者总是以过高的标准要求他人和自己,一旦事情发展不足以达

到其过分的要求就会产生不良的情绪。而消极主义则是因为很难发现事物的多面性,总是将

认知局限于最糟糕的状况,因此也很容易在情绪上受到影响。事实上,任何事情都不是绝对

的好与坏,如果能够真正认识到这一点,将消极的思维转换为积极的思维,那么本身可能是

导致压力的因素自然也就不复存在了。只要我们以一种新的角度或有利视角来看待同一个情

况,借力使力,更好的发挥潜能,就能不断超越,自我释然。

职场大观

第三节提升职业适应力

2007年,一部网络长篇职场小说《沉浮》曾经轰动一时。小说的作者是一位学

中文的江南才女,此外她还曾经有国企和知名外企的从业经历,而现在更是一家高科技企业的执行总裁。这位跨界奇才就是许多人都熟知的崔曼莉。一边是文学中人,一边却又是商界强人,这对于许多初入职场的大学生来说,既不可思议,更不敢想象。那么,崔曼莉又是如何做到的呢?崔曼莉曾说,自己在职场上的最大感悟就是?专业与能力是有区别的?。崔曼莉毕业于南京大学中文系,她没学过广告却做过策划人;没学过播音主持却做过电视节目主持人;没学过编程却做了高科技公司的CEO。此外,为人处世的方式很关键。因为任何一个企业都不是个人能力的体现,而是一个团队共同携手的发展。崔曼莉还提到,如果你在职场上还是一个小卒,那么请做好手上的事,?低头拉车?的时候不要忘了?抬头看路?,培养自己做事情的能力。

崔曼莉的成功,或许并非每一个毕业生都能复制。但是,大家多少能从她的经历与成功当中学习到一些她所拥有的特质和能力,而正是这些特质与能力能够帮助很多人提升自我的职业适应力。

一、影响职业适应力的因素

事实上,造成当前大学生就业困惑的原因不是单方面的,这里既有社会性的原因,也有毕业生自身的问题所在。社会因素需要全社会的共同努力来改善,而自身问题则需要毕业生们自己去发现并解决。所以,要改善就业状况,对于毕业生来说首先要明白自身哪些因素导致了职业适应上出现了问题并予以积极克服。大致来说,毕业生在职业适应能力方面的问题主要定位问题、心态问题以及经验问题这三个方面。

(一)定位问题。2004年中国就业市场爆出两条特别引人注目的新闻:南方某高校毕业生号召成立“薪资联盟”,抵制用人单位压低薪资标准,拒签低于一月2500元就业协议;与此同时,东北某高校毕业生为了挤进自己向往的单位,主动提出“零工资就业”,即在见习期不要钱,经过考验认可后再建立劳资关系。这是两个截然相反的现象,但却同时反映了现今大学毕业生就业择业时在工作定位上的问题。前者体现了一些大学生不切实际的一厢情愿,对社会现实缺乏基本的判断力,没能根据现实情况的变化及时调整自己的心理定位。因此即使之后进入了职场,也会因为期望值过高、优势心理作祟而影响其职业适应力。另一方面,所谓零工资就业则显得过于被动消极,同样是对自己职业定位的偏差,并不代表无底线的低姿态就能换来工作上的好结果。

(二)心态问题。据一项对1万多名学生的调查显示,其中50%左右的学生认为,35

岁前将达到自己职业生涯的顶峰。事实上,对于很多在职场上打拼多年的经验人士或成功人士来说,这样的想法实在不切实际。但是由于大多数大学生从未经历过社会的磨砺,心态容易浮躁。一方面总是考虑自己能从社会从工作中得到什么,而很少思考自己为他人和集体所做的贡献。另一方面,很多大学生在就业时抱着“骑驴找马”的心态,总是想着先随便找到一个工作,随时都考虑是否能够跳槽或有更佳的选择,因此在工作的过程中不免会受到这种不安定心态的影响,不能脚踏实地地工作。这些心态上的偏差都会影响单位对大学毕业生的评价,从而致使毕业生的就业形势愈发不乐观。

(三)经验问题。造成大学毕业生就业坎坷的另一个关键因素就是大学生缺乏实际工作经验。从现今许多单位招聘启示中不难看出,“具有相关工作经验”是单位非常看中的一个条件。某省高校曾经对即将毕业的近千名大学生作了问卷调查,结果发现,68.09%的大学生认为在择业中最缺乏的是实践工作经验,这也是在参加招聘中最令人尴尬的“短处”之一。调查还发现,约有27%的人力资源主管认为应聘者的工作经验越实用越容易被录用,超过七成的跨国企业会根据具体职位的要求选择应聘者。对于没有任何经验的学生职员群体来说,单位需要花费很多人力物力财力进行培养,同时还会担心培养后人才的流失问题。有时候培养的资本远远高于短时间内毕业生能够为单位所提供的价值。正是因为这些考虑因素,单位在人才招聘上的要求和大学生本身普遍缺乏工作经验之间出现矛盾,这也是导致大学生就业问题出现的一个根本问题。

好书推荐

总的来说,大学毕业生在当前的职业社会情境下已经失去了以往的光环。社会原因和大学生个人的原因双方面的因素引发了毕业生出现各个方面的职业适应性不良现象。大学生若想从根本上解决当下的就业困难,顺利完满的完成职业角色的转换,就必须要从自身查找原因,并且积极克服,以提升个人的职业适应力。

?中国就业形势面临一个最严峻的危机,大学生就业市场寒流暗涌。在各类

人才招聘会上以及各网站上挂着的招聘通告栏里,近80%的职位只针对有工作经验者,而求职者中却有60%是应届大学毕业生。?这是宋三弦等人所出版的一书《我什么不要应届毕业生》当中的序言。这本书通过11位老板、CEO、人事干部口述实录等,点评了众多大学生就业失败个案,力图揭示?我为什么不招应届毕业生?这一社会热点现象的因由,同时也客观的告诉当今的大学毕业生在就业和择业过程中所应注意种种问题。

二、提升职业适应力的方法

我们都知道,职业适应力并非与生俱来,它既需要个人自身天赋,更需要经过磨练和学习获取来的经验。对于个人天赋而言,每一种性格特点都有其独特的优势与欠缺,并非简单的外向型一定好于内向型,或独立型个性就一定优于依赖型个性。更为关键的是,要在实际岗位上讲求学习方法和工作方法,不断提升自我,逐步适应新的工作环境。从影响职业适应力的主要因素来看,调整心态、加强实践经验是提升职业适应力的有效方法。

(一)调整心态,积极应对

一般刚参加工作的大学毕业生所从事的岗位都是较为基层的,和自己的理想存有落差,因而需要有充分的心理准备,一方面锻炼自己的抗压能力,另一方面要学习以恰当的心态面对新环境。

世界500强企业富士康公司总裁郭台铭有一句名言:“当你感到有压力的时候,说明你的能力不够。”对待压力最好的办法就是尽快熟悉业务,在平凡、枯燥的工作中,寻找乐趣,努力创新。如果职场中人在平凡工作中激情不减,表现突出;在压力下不屈不挠,努力工作,必将披荆斩棘,成绩斐然。

除了对待职场压力要保持良好的心态,事实上开始一项新工作在许多方面都需要一个稳定且乐观的心态。第一,在面对工作的枯燥无味时要保持好心态。很多新人在进入公司后,用学生的眼光看待企业,对企业现状不满,接受不了企业的“规矩”,没有耐心去适应企业。其实,每个企业都有优势和劣势,最重要的是学会适应新的环境,快速融入企业,在和企业相互深入了解后,找到自己合适的位置。第二,在与人沟通交流中要有谦虚学习的心态。作为职场新人,面对上司、对待同事都要尽可能的以向他人学习的态度进行沟通交流。不要急功近利,更不能骄傲自满,多多的观察和学习他人的经验,弥补自己的不足。第三,面对挫折、遭遇低谷时更要有乐观向上的心态。没有任何人的职场经历是一帆风顺的,对于刚刚毕业的大学生来说更是如此,只有经历了波折与风浪,在以后的职业生涯中才会有更加优异的表现和发展。

(二)加强实践经验

在现实中,把工作经验看得比学历和学校更为重要的招聘单位并不在少数。“名校出身、本科学历还抵不上两年工作经验”——对招聘单位的工作经验准入门槛“恨之切切”的应届大学生也不在少数。事实上,大学毕业生无论是在学习期间还是进入职场后,都有大量的机会进一步加强自己的实践工作经验。

一方面,大学期间的实习是一个非常良好的桥梁,能够帮助我们对社会和职业有一定的了解,同时在实践中开阔视野,增长见识,为进一步走向社会打下坚实基础。因而大学期间的实习是毕业生走向工作岗位的第一步,毕业生一定要认真对待实习期,不要以为与真正的工作不相关就马虎应付。事实上很多单位在招聘时都会调查应聘者在大学期间有过哪些见习和社会实践的经历,并且从中学习到什么。同时毕业生也可以通过总结自己的实习经历,认识到自己在哪些实践方面还不够成熟、需要弥补,这无疑能够帮助自己为真正的职场生活做好充分准备。

另一方面,从平时的工作学习细节出发,也是增加工作经验的良好途径。很多大学生在毕业之前甚至连一份社会工作的经验都没有,基本上将自己封闭在一个独立于外界的真空室内,这无疑会影响企业单位在招聘时对毕业生的评价。因此,大学生应当在踏入社会之前有意识的对社会环境有主动的了解和认识,越多尝试越多经验,也就越有利于自身今后的职业发展。在课余时间可以多多走进社会,通过应聘和就职一些临时的工作岗位,一方面熟悉应聘的场景和要求,锻炼自己的应变能力,另一方面在见习的过程中多向有工作经验的同事学习,锻炼自己的工作能力。在寻求见习机会时,不要一味的考虑工资待遇或是工作环境,因为这个过程更多是一种自我锻炼,而并非决定一生发展的真正工作。

如何才能让自己尽快尽好的适应工作是每个大学毕业生在踏入职场社会中所必须要面对的首要问题,提高职场适应力能够帮助职场新人在自己的职位上站稳脚跟、快速发展。相反,一旦在职业适应上出现问题,那么影响的将不仅仅是工作,甚至是个人的人生道路。因此,大学毕业生要有心理准备和行动表现,从大学学习生活期间就开始有目的性的培养和提高自我的职业适应力,从而为今后的职业发展奠定良好的基石。

第四节职业发展

职业不是一成不变的,个体职业生涯都是一个循序渐进的发展过程,是个体在职业领域中不断学习与进步的过程。在职业发展的过程中,个体要想进步,就要不断学习,为实现职业顺利发展创造条件;要加强自我职业生涯规划管理,保持职业发展有一个良好的方向。

一、做好终身学习

教育学家康内尔曾说:“现代社会,非学不可,非善学不可,非终身学习不可”。如果一个人一年不学习,你所拥有的知识就会折旧80℅。一个人比另一个人水平高、能力强,在很大程度上,是他拥有更多的信息,能够站在更高层次上用不同的视角看待问题、拥有更多解决问题的途径。而这些能力的根源,都来自丰富广阔的知识学习。

对于大学毕业生来说,从小读书一直到大学毕业,很多人会持有这样一个看似自然的想法,读完大学书就算读到头了,参加工作则意味着学习生涯的终结。事实上,这样的观点既片面,也狭隘。正如“读到老,学到老”,虽然这句话非常的通俗浅显,但却是不争的真理,对于个人的职业发展来说也是如此。社会在不断发展变化,职业的结构、内容和用人要求也在不断地变化,而个人的职业意识、职业素质以及知识能力必须通过学习才能提高。大学教育固然重要,但毕竟只是短暂的一个阶段,大学毕业之后的延伸学习和重新学习,对于选择及重新选择职业岗位和取得职业成就,无疑具有更重要的意义。尤其是在当前的知识经济时代,获取知识、运用知识和创新知识的能力是一个人成功的重要因素。善于学习、有较强的学习能力和思维能力的创新型人才,才是知识经济时代的强者。

虽然我们都认可“活到老,学到老”的说法,也能认识到不断学习对于自己适应职业的重要性,然而更为关键的是要把终身学习的观念落实到实际行动中来,要合理进行有关终身学习的计划安排,要培养终身学习的好习惯。一份成功的学习计划应包括以下原则:第一,要有清晰的人生蓝图。如果一个人连自己想要什么、想成为什么都毫无感觉,那么必然也搞不清自己应当学什么,怎么学。

第二,要有激励。终身学习不同于短时间的学习,更多的是需要一个人的意志力和持久性,因此制定一些能够自我激励的方法不失为督促终身学习的好助手。

第三,要明白自己的弱势。终身学习的内容已不单单是知识的学习,更多是要学习如何更好的在职业和社会中求发展,所以必须明确自己在工作中的各种劣势,从而有目的有方向的进行学习,逐渐将自己的劣势发展为优势,发挥自己的最大能力。

最后,要重视阅历和观摩。与学生时代的学习不同,终身学习更多伴随的是阅历的增加,视野的拓宽,要注意实践历练。同时,在终身学习中一定要学会广结良缘、寻找榜样。“独学而无友,则孤陋而寡闻”,学习不是一个人孤芳自赏,更多的是与身边的人沟通、交流,向有经验的前辈观摩、请教,如此才能较快地学到真本事。

职场良言

联合国教科文组织曾在《学习:内在的宝藏》报告书中指出,终身学习包括有四大支柱。这四大支柱分别是:学会与人相处、学会追求知识、学会做事、学会发展。

这四个方面无疑都是职业发展中必须要面对、必须要学习的。在制定自己的终身学习计划时,一定要同时思考这些方面,缺一不可。

二、强化职业生涯规划管理

在前面的章节中我们已多出介绍了关于职业生涯规划的内容,大家也了解了尽早制定职业生涯规划的重要性。但制定职业生涯规划只是成功的职业发展的一个必要条件,仅此还不够,还要善于对职业生涯规划进行管理,才能保证成功的职业生涯发展有充分的条件。在职场上,就一个组织而言都会对自己的员工进行职业生涯管理,通过对员工职业生涯的主客观因素进行分析、测定和总结,使得员工的职业生涯目标和组织发展的战略目标相一致。而对于个体来说,要尽可能了解自己所在组织的职业生涯管理模式,要根据自己的兴趣、能力和个人发展目标有效的管理自己的职业生涯规划,使自己和组织目标协调一致、共同发展。

(一)适时进行自我评价

适时进行自我评价是职业生涯规划管理的一个重要内容。生活中我们常常发现,很多大学生在毕业前已拟定了非常具体详细的职业生涯规划,但是在以后的职业生涯发展过程中却一味的跟着感觉走,结果会慢慢的会偏离自己当初的职业生涯规划,使职业生涯发展又变成了盲目的发展。所以,在职业生涯发展的过程中应适时的将自己的职业发展状况与职业生涯规划进行评价,及时调整行为,或更改规划目标,使自己的职业生涯发展有规划而非盲目。

美国惠普公司员工需要从多个角度对自我的职业生涯规划与管理进行评价,这些自我评价和管理的方法可以为我们提供一些参考。①撰写自传。通过写自传的方式了解和反思自己在生活中发生的事情、工作的转化以及未来的计划等。②通过问卷量表的形式,了解自己所愿意从事的职业、喜欢的课程,以及在理论、经济、审美、社会、政治甚至是宗教信仰方面的价值观,思考自己的职业生涯规划是否与当下的价值观和个人意愿相匹配。③24小时

日记的方式,记录一个工作日和一个非工作日的活动,全方位的对自我进行检查。④与两个重要人物面谈。可以与自己的朋友、配偶、同事或亲戚谈谈自己的想法。⑤生活方式描写。以言语或者图画的形式将自己当下的生活状况转达给他人或是自己。

(二)时间管理

时间管理是职业生涯规划管理中最为关键的一个项目。一位世界知名的企业家曾经在《财富双周刊》上提到:“对我们大部分而言,我们必须下达的最重要决策就是如何去使用自己的时间。对我来说,我就不会将自己的时间花在需要很多生产劳力而成果却平凡无奇的事情上面。而且,只要我能找人去做的事情,我绝不会自己去做。”对时间的管理实际上就是对资源和对自我行为的管理,因为只有管理好自己的工作生活时间,才能更好的提高效率,将有限的生命发挥到最大潜能。

要想管理好我自己的时间,一定要讲求一些策略。首要的就是设定时间使用标准,计划好做每件事情的时间,对每天的时间安排进行管理。其次就是要找出最重要的事情来。有研究者曾经提出,真正重要的有意义的事情只占所有使用时间中的20%,而剩余的80%的时间往往都使用在了一些次要的琐事上。所以,要想有效利用和管理好自己的时间,一定要区分出哪些事情重要需要尽快解决,而哪些事情只是次要的可以不予理会的。最后,在区分主次之后就要找出正确的做事顺序,其顺序依次应该是重要而紧急的、重要但不紧急的、紧急但不重要的、不紧急且不重要的。

(三)职业规划调整

人生道路没有一成不变的,职业发展也是如此。成功的职业发展路程不仅仅是实现自己最初的职业生涯理想,更应当是能够顺应社会和职业的发展要求,灵活变动以求最优的结果。在职业发展过程中,很多因素会导致职业生涯的改变甚至是重新选择,包括个体的主客观因素以及社会和职业的原因。例如,当兴趣志向发生了转变,或教育深造所产生的变动,家庭环境的变化,工作环境的改变等等。在这种时候,就需要我们对先前的职业生涯规划进行适时调整和修改。这种调整可以是对职业的重新选择,也可以是对职业生涯路线的改变,或是阶段目标的一些修正,或是变更实施措施等。

对于职业生涯规划调整,要根据个人意向和环境需要而决定。而且,调整要遵循一定的法则,第一反应应当是修正计划而不是目标;当修正计划无法达成目标时才应考虑修正目标达成的时间;当延长时间和降低要求都不能实现目标时则要考虑放弃目标而重新设定新的目标。但是无论怎样调整,通过不断的评估和修正,最终的职业生涯规划应该是更成功的、更加适合自己职业发展的。

名言警句

总而言之,每个人都有属于自己的职业发展道路,道路的崎岖蜿蜒或是平坦宽广并不是决定一个人人生发展的根本因素。只要能够在心中坚守自己最初的梦想,并且沿着这条梦想道路不断学习、不断进步,才会真正成为人生的最大赢家。最后送给大家一句人生座右铭:别看我一时,请看我一生,只有放弃的人,没有失败的人,生涯路上永不服输。

哲学家施格兰曾说?The main thing is to keep the main thing the

main thing at all times?,也就是说,最重要的是我们必须常常把最重要的

事列为最重要。如果能够按照自己的职业规划管理好时间,不拖延不浪费,那么实现职业生涯规划几乎就是成功了一大半。

【课外拓展】

(一)讨论交流

刘先生营业一家美容产品代理公司,聘用了四名刚刚毕业的大学生:小张、小王、小李和小赵。作为营销员,四个人的月薪相差无几,每月都在1200~1500之间,并按销售业绩12%的比例提成。两个月后,四名营销员的业绩如下:

小张:老实听话,但稍一放松管理就偷懒,工作不指派到头上决不会动手,叫苦的时间远比干活的时间多。来公司两个多月一无建树,业绩为零,没有完成一个订单。

小王:为人聪明机灵,表面上对老板唯唯诺诺,其实自己另有主意,特别会干面子活,是得到老板夸奖最多的员工。自从进入公司以来,在第一个月和第二个月分别完成两笔订单,共售出产品20件。

小李:勤奋耐劳,善于死缠乱打,除了跑业务,还经常被指派其他工作,目前是惟一任劳任怨的员工。虽然来的时间不长,却也在第二个月勉强完成一笔订单,售出产品3件。

小赵:为人心思灵活,眼观六路,耳听八方,有小王的聪明,但不像小张那样懒,只是工作时不像小李那样憨,目前正在和一家大客户商谈,对方有意向一次性订购产品1000件。

三个月的试用期马上就要结束了,刘先生决定四个人中只留下一个,予以重用。

那么你认为刘先生会留下谁?理由是什么?

说明:如果你选择留下的员工是没有业绩和能力的小张的话,那么你已经对职场有了相当了解,可以纵横职场予取予求,无往而不胜了。

反之,如果你选择留下的员工不是小张,而是其他三个的话,那么你的职场政治智慧还停留在初级智慧和中级智慧的阶段,你会在职场上遭遇到许多不快的事情,甚至会影响你的事业和前程。因此你有必要加强自己各方面的能力,学习职场生存法则。

(二)思考问题

如果现在就进入现实的工作世界,你认为你目前具备的哪些能力会帮助你渡过前期的困境?你是如何发展这些能力的?

【职业生涯大观】

(一)《穿普拉达的女王》

看过《穿普拉达的女王》这部非常经典的职场电影吗?《穿普拉达的女王》是根据Lauren Weisberger自己的经历写的一部同名畅销小说拍摄而成的电影。原著的作者Lauren Weisberge本人就是一个从学校刚毕业不久的女孩,她在毕业之后进入了大名鼎鼎的美国《时尚》杂志担任总编辑助理。大概在工作了一年后辞职,之后就写了这本书,把她自己的工作经历写了出来。

该片讲述一个刚从学校毕业想当记者的女孩子Andrea Sachs在寻找工作无果的情况下进了一家顶级时装杂志Runway给他们的总编当助手。然而好景不长,很快她发现她的工作简直是噩梦,因为这个女总编Miranda Priestly对待所有的人都是那么尖酸刻薄,紧张的气氛蔓延在整个杂志社。这个时尚的女魔头无论公事私事都交给助手打理,把这个可怜的女孩折腾得苦不堪言。例如,在有飓风的时候让Andrea去找飞机把她从迈阿密送回纽约;让

Andrea去找哈利〃波特的手稿,只是因为她的双胞胎急于知道下面的故事等等。Andrea的态度从一开始的得过且过,不为工作而改变自己,到后来主动换上了在圈子里的时尚衣服,完美地完成着她的工作。但最后通过与女魔头的交谈,发现自己得到了工作,却放弃了家人和朋友,并且为了工作上的进步要将别人狠狠打压下去,于是她毅然离开了杂志社并寻回了自己失落的幸福。

这部改编的电影以及根据作者真实经历所撰写的原版小说对当下即将进入职场和刚刚踏入职场的年轻人很有借鉴意义。一些人认为,对年轻人来讲,既然接受了这份工作,就等于接受了企业的价值观,需要融入企业、认同企业。而另一些人则认为,年轻人更应该有自己的追求和自己的价值观,不应当为了一时的工作和物质需要而丧失自我。大家也可以通过欣赏小说与电影,思考一下你对职场新人如何适应工作环境的想法。

(二)?谭木匠?

提起?谭木匠?可能很多人都熟悉,或者也都私藏着这么一把。现今的谭木匠非常有名气,虽然卖的只是小小的一把梳子,竟然在国内有一千多家连锁专卖店。但是对于谭木匠背后的故事可能很少有人知晓。

谭木匠的董事长名叫谭传华,他在18岁时因意外失去了右手。但他学过医、做过小学老师,还以卖画为生流浪过大半个中国。1993年,谭传华偶然在商店买到一把木梳,由于当时在市场上主要以塑料梳子为主,木质的梳子还不多见,他感到这木梳中蕴含着巨大的商机。当即,他决定带着自己做木雕的工匠开始研究梳子的制作工艺。30多个工人花费了半年时间研究终于做出来了第一批产品。拿到市场上整整一天的时间,4个业务员喊破了嗓子却只卖掉了一把两元钱的梳子。这两元钱,正是这份事业的第一步。谭传华说?其实从第一家连锁店建立到现在,我一直在和‘浮躁’较劲。大家都想一举成名,比比皆是的就是浮躁。对这个问题,我一直在做疏导,我坚持的东西就是——诚实。?此外,谭传华对于梳子的工艺特别的精益求精。他曾说:?做了13年的梳子,还没有一把梳子让我自己完全满意。所以我的梳子还要继续做下去。?

除了产品的推陈出新,谭传华对质量的管理也过于?苛刻?。1995年,刚刚有所起色的公司,相继完成了一些重大的技术改进。从库房里清理出在技改之前生产的有质量问题的15万把木梳。这些木梳的生产成本至少要30万元,如果照成本价出售是没有问题的,当时也有几个批发商看中了这批货。但是,谭传华看着这批货,越看越不顺眼。不顾厂里干部的劝阻和银行的还贷压力,为了企业的长远发展,他决定烧掉这价值30万元的梳子。谭传华?烧梳子?在当时的行业内引起了不小的轰动,也正是因为烧掉了这些有质量问题的产品,才在消费者心中树立了良好的形象。

小小的木梳,正承载着企业文化带给它的性格和文化底蕴。如今的?谭木匠?梳子不仅仅是一件普通的日常必须品,它已经是精美的礼品和收藏家们的最爱了。

(三)李开复的创新工场

李开复这个名字在如今的商业界和媒体界可谓如雷贯耳,他堪称传奇的职业与创业经历都令人瞠目。李开复在创业之前曾经在多家非常著名的国际互联网企业任职。他最早服务于美国苹果公司,后来任SGI公司互联网部门副总裁兼总经理,之后又担任微软公司全球副总

裁。创业之前,他一直担任着谷歌公司全球副总裁兼大中华区总裁。如今,李开复在中国北京创立了创新工场,出任董事长兼首席执行官。

创新工场是一家风险投资企业,主要进行互联网、移动互联网和云计算的投资。创新工场的创办目的则更加令青年人鼓舞振奋,因为公司的理念就是要帮助中国青年成功创业,帮助中国打造一批新一代高科技公司。创新工场是一个全方位的创业平台,旨在培育创新人才和新一代高科技企业。创新工场开创出最有市场价值和商业潜力的项目,进行研发和市场运营。当项目成熟到一定程度后,自然剥离母体成为独立子公司,直至最后上市或被收购。创新工场立足信息产业最热门领域:互联网、移动互联网和云计算,并选择相关技术作为创业的起点。

李开复认为,创新工场是创业者的黄埔军校。公司会招聘最有能力最有潜力的创业者和工程师,通过李开复和他的团队指导、培养他们,除了公司的创业教练外,还有非常知名的投资人如联想控股有限公司董事长柳传志、新东方教育科技集团董事长俞敏洪、富士康科技集团董事长郭台铭、YouTube创始人陈士骏等也会抽空来指点公司的精英团队。

如果毕业后的你决定选择创业,选择独立门户锻炼自我,那么从现在开始你就应该尽可能多的去了解有关个人创业的各种渠道以及会面临的诸多问题。创新工场这个实战舞台或许能给你提供一些借鉴和帮助。

【名言荟萃】

1.毕业是个残忍的季节,成熟不成熟的都要一同收割。一切都会在秋冬交替的刹那间随风而逝,唯有那一泓鲜亮山溪般的记忆永远在我心中哗哗流动——摘自《杜拉拉升职记》

2.在迷宫中搜索,比停留在没有奶酪的地方更安全——摘自《谁动了我的奶酪》

3.你得找出你的最爱,工作上是如此,人生伴侣也如此。你的工作将占掉你人生的一大部分,唯一真正获得满足的方法就是做你相信是伟大的工作,而唯一做伟大工作的方法是爱你所做的事。如果你还没找到这些事,继续找,别停顿。——美国苹果公司CEO史蒂夫·乔布斯对斯坦福毕业生的演讲

4.“I say to the House as I said to ministers who have joined this government,

I have nothing to offer but blood, toil, tears, and sweat. ”(“正如我曾对参加本届政府的成员所说的那样,我要向下院说:我没什么可以奉献,有的.只是热血、辛劳、眼泪和汗水。”)——温斯顿·丘吉尔(政治家、画家、演说家、作家以及记者,诺贝尔文学奖得主,曾两度任英国首相)

大学生职业发展规划

大学生职业发展与就业指导 专业班级:自动化1700 学生姓名:你涛哥 学号: 201700000000 职业目标:高级工程师

引言 第一章:自我认识(知己) 第二章:职业认知(知彼) 第三章:职业规划设计(决策)第四章:职业目标实现 第五章:职业目标调整 结束语

引言 七绝﹒改西乡隆盛诗赠父亲 毛泽东 孩儿立志出乡关, 学不成名誓不还, 埋骨何须桑梓地, 人生无处不青山。 考入大学的我们,当我们手握录取通知书,背上行囊“走出相关”之际,我们是否也在心中种下了“学不成名誓不还”的豪迈的理想种子呢? 当我们步入大学生活的时候,一切对于我们来说都是新的,新的环境、新的老师、新的同学。来到这里似乎一切的愿望都实现了,于是我们就停止了前进的步伐,伴随着亲朋好友的祝福、在同学的欢声笑语之中抛掉所有的书籍,从此卸下沉重的枷锁,开始无拘无束的生活,甚至可以不在顾及地寻找“同桌的你”。正因为我们的生活空间自由大了,所以就很可能会因无目标而迷失方向。给自己制定了目标,就像有了启航的方向。使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在! 我一直在想,人生在世的意义是什么?只要浑浑噩噩地走一遭就可以了吗?这显然是不行。我认为我们在世至少要实现自己的梦想,

即使不能,也应该为之而奋斗,而追逐。实现梦想有很多途径,但我认为至少要一个基点,这个基点就是职业。如果我们想为患者减轻痛苦,我们可以以医生为职业;如果我们富有正义感,想为受害者讨回公道,我们便可以以律师为职业……但关键是我们很多人不知道自己的梦想、不知道自己的目标。即使有些人知道自己的梦想,但如果梦想高于自身条件是,不管怎样奋斗都徒劳无功,只能徒添伤心。所以我就制作了这个职业发展规划书,通过对自己梦想、能力等的分析,确定适合自己的职业目标。确定好后,我们便要勇往直前。我们要记住,要想实现梦想,就得吃得苦中苦,方为人上人。 我写这份规划书,就是为了使自己对以后人生的发展职业道路有一定目的性和明确性。我的目标是当一名高级技术工程师,随着我国经济和社会的发展,自动化工程师成为未来几十年最具发展潜力与前景的职业之一。

职业适应与发展

职业适应与发展 青年人从毕业到工作,从“无领”到“有领”,在他的生涯过程中是一个关键的分水岭,标志着一个年轻的生命从“学生人”的角色向“职业人”的角色转变,标志着一个成年人开始独立担当生存、发展、承诺与责任的为人使命,标志着他真正走向成熟。所以在大学生的生涯规划中,能否在告别校园应对社会的门槛处,初步确定自己的职业定位,这将决定着大学生能否顺利毕业,稳步和社会现实对接,尽快完成自己向“职业人”的角色转变。 一、角色转换 (一)从学生到职业人 就业流程:了解就业政策→接受就业指导→准备求职资料→获得就业信息→落实就业单位→参加使用实习→签定就业协议→办理就业离校手续→领取就业报到证→转递个人档案→报到上班→反馈就业信息。 (二)签定就业协议的程序 1、毕业生经双项选择落实就业单位后,凭就业推荐表回执或单位接受函,到系里换领《全国普通高校毕业生就业协议》。 2、按协议要求认真填写个人基本情况及应聘意见,并签署姓名和日期。 3、由用人单位填写“用人单位情况及意见”,并加盖单位公章或人事劳资章;没有人事权或不接受档案的单位,毕业生要到人事代理机构或人才服务机构加盖公章,办理存档手续。 4、毕业生须将已签署好的就业协议书在10个工作日内交回所在的系部,就业协议正式生效。协议书由学院就业指导中心、毕业生本人、用人单位各留存一份。 5、就业协签署后毕业生不应违约。由于用人单位原因或个人特殊原因需要重新择业的,必须取得用人单位同意解除协议的书面证明或退函,方可重新办理。 6、凡在学院规定日期前签署就业协议的毕业生《就业报到证》由学院统一到市高校就业指导中心办理。在此以后签订就业协议的毕业生,需本人持就业协议书、单位接受证明、本人身份证和手续费自行到北京市高校就业指导中心办理。(三)签定就业协议时应注意问题 1、了解用人单位的基本情况:单位名称、隶属关系、单位性质、经营规模、业务范围、经营状况、用人机制、发展前景等。

(大学生职业生涯规划)

2011 —2012 学年第一学期 课程名称:大学生职业发展与就业指导 任课教师:张峰 题目:大学生职业生涯规划 学号:LSA10055 姓名:仲玉清 年级:2010级 专业:景观学 提交日期:2011 年11 月3日 评分指标 评分等级 9-10 7-8 5-6 3-4 0-2 自我探索1 价值观、性格、兴趣和能力类型的明确程度2 能对自我个性特征做出反思与例证 3 人职匹配分析完成情况 环境探索4 社会环境探索完成情况,包括大学生就业形势、目标职业或专业方向的就业前景等 5 家庭环境探索完成情况,包括家人的期望、需求和支持等 6 目标职业认知完成情况,包括入门门槛、工作性质、工作岗位、职责要求、发展道路等 目标与计划7 能基于分析的基础上,进行目标定位及目标的具体、明确程度 8 能基于信息探索的基础上,分阶段描述职业发展目标与道路 9 计划的可行性及其细化程度 评估与调整10 能对职业目标、发展道路与实现计划做出评估,并结合主客观条件做出调整。 成绩评卷人

大学生职业生涯规划 第一部分自我探索 1自我评价 能力:有较强的组织管理能力、沟通能力、观察能力和自主学习能力职业价值观:自由性强,可充分施展本领的的自由型职业不受约束专业知识:专业知识扎实,喜欢阅读古代文体的书籍 品质:乐于助人,诚实守信 优势:有很强的责任感和自信心 职业兴趣:摄影师,作家,自由职业者等 2他人评价 优点缺点 同学评价你能够一个人做事情忠于职 守,考虑问题很深刻,比较感 性性子较急,没有耐心,比较粗心,不注重细节 亲密朋友评价你能与自己尊敬的人保持频 繁、有意义的交流,并从那里 得到支持不喜欢麻烦的事,不喜欢按部就班,不喜欢依赖他人 家人评价做事情比较有信心,尊敬长 辈,敢打敢拼,富有开拓精神 缺乏社会经验 3测评工具评估 性格: 外表看起来沉默而冷静,但内心非常善良,有同情心,善解人意。比较崇尚内心的平和,看重个人的价值,忠诚,理想化,一旦做出选择,就会约束自己完成。重视与他人建立有深度、真实、共同进步的关系,希望参与有助于自己及他人的进步和内在提升的工作,欣赏那些能够理解自己价值的人。

大学生职业发展与就业指导复习题及答案

《大学生职业发展与就业指导》复习题 选择题: 1、按照时间顺序,职业历程4个阶段排序正确的是( C ) ①职业稳定期②职业适应期③职业选择期④职业职业衰退期 A、②→①→③→④ B、②→③→④→① C、③→②→①→④ D、③→①→②→④ 2、中级职称评定条件为:(C ) A、大学专科毕业,从事专业技术工作两年以上,担任助理职称一年以上。 B、大学专科毕业,从事专业技术工作四年以上,担任助理职称三年以上。 C、大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职称四年以上。 D、大学专科毕业,从事专业技术工作八年以上,担任助理职称六年以上。 3、美国成功学大师安东尼﹒罗宾斯的成功万能公式包括( D ) A、明确目标、详细计划 B、马上行动、检查修正 C、坚持到底 D、以上三项 4、按照马斯洛需求层次理论,友谊和群体的归属感属于( B ) A、安全需要 B、社交需要 C、安全需要 D、尊重需要 5、在职业生涯发展阶段理论中,把职业生涯发展分为幻想期、尝试期、现实期三个阶段是(D ) A、萨柏职业生涯发展阶段理论 B、格林豪斯职业生涯发展阶段理论 C、施恩职业生涯发展阶段理论 D、金斯伯格职业生涯发展阶段理论 6、兴趣的发生和发展的过程为(A ) A、有趣→乐趣→志趣 B、有趣→志趣→乐趣 C、乐趣→有趣→志趣 D、乐趣→志趣→有趣 7、培养职业兴趣的途径有( D ) ①重视培养间接兴趣②积极参加实践活动③培养中心兴趣 A、①② B、①③ C、②③ D、①②③ 8、性格是个性的主要组成部分,通过下列途径性格不能表现出来的是(B ) A、通过各种态度表现出来 B、通过作息、饮食习惯表现出来 C、通过情绪表现出来 D、通过认识心理特点表现出来 9、某同学有坚定的意志,做事主动热情,目标明确。该同学的性格为( C ) A、理智型 B、情绪型 C、意志型 D、理智--意志型 10、不利于职业兴趣培养的是(C ) A、重视培养间接兴趣 B、积极参加实践活动 C、想干什么就干什么 D、在广泛兴趣中,逐渐形成中心兴趣 11、高情商不包括( D ) A、尊重所有人的人权和人格尊严 B、不将自己的价值观强加于他人 C、对自己有清醒的认识、能承受压力 D、自信而自满 12、对一个人的医生来讲,职业历程分4个时期,其中不包括(C ) A、职业选择期 B、职业适应期 C、职业转行期 D、职业衰退期 13、父母的家庭教育方式大致可分为四种类型,其中不包括( B ) A、民主性父母 B、放任型父母 C、溺爱型父母 D、忽视型父母

专业技术人员的职业适应、发展与规划(上)

专业技术人员的职业适应、发展与规划(上) 1 【单选题】 本讲提到,在Freedom眼中,社会分层中存在()、有钱人、有知识的人,他们都可以通过不同的途径影响所在社会。B (8.0分) ? A 有技术的人 ? B 有权人 ? C 贫困人口 ? D 管理层 2 【单选题】 本讲提到,Freedom的一本著作叫(),与大前研一的角度不同,他从社会学的角度对社会权利进行了阐释。D (8.0分)

? A 《消除贫困》 ? B 《自我实现》 ? C 《专业人员》 ? D 《Professionalism》 3 【单选题】 大前研一的一部著作(),强调了专业人才不仅要有系统的、扎实的专业基础理论,操作技术的掌握等,还要追求、创新,不断地提升自己的专业技术能力水平,同时具有高度的职业精神。A (8.0分) ? A 《专业主义》 ? B 《解决绝对贫困》 ? C 《专业人员》

? D 《推进基建发展》 4 【单选题】 本课程在强调专业技术人员在进行职业生涯规划过程中,要有贵人的帮助,这个贵人指的是()。D (8.0分) ? A 父母 ? B 启蒙老师 ? C 公司领导 ? D 自己 5 【多选题】 本讲提到,1998年颁布了第一部中华人民共和国职业大典,本讲中提到了哪几大类()。 (10.0分)ABC

? A 党政人员 ? B 专业技术人员 ? C 生产人员 ? D 兼职人员 ? E 服务人员 6 【多选题】 我们判断一个人是否拥有了一份职业,是要从这几个方面来考虑()。CDE (10.0分)CDE ? A 你是不是有意愿升职 ? B 你会不会寻找大量兼职 ? C

我的大学生职业生涯规划书范文

大学生职业生涯规划书 一、前言在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 二、自我评估(1)自我分析我是一个本科生,成为有用之才是所有亲朋好友的希望。我性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步,还有上网。喜欢看小说、名人传记,尤其爱看杂志类的书籍,平时与人友好相处。蒙受亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,有时又多愁善感。但总感觉有时缺乏自信心,并且不喜欢别人在背后评论自己。(2)认识自己的职业个性性格的态度特征我的性格是比较诚实、正直的,相对谦虚但不乏张狂,在做事情时认真勤奋责任心强,同时有一定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的,同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的,这是山东人的性格与豪放在我身上的体现。同时自己比较大方,喜欢交朋友。性格的情绪特征我的性格在情绪上是典型的北方的那种,比较容易冲动,情绪欠稳定易波动。性格的意志特征我的性格在意志方面是比较果断、顽强有点倔强、坚持对一些事情不会轻易放手。但是不可否认的是在意志力控制方面做的不是很好,这或许是我的一个比较大的缺点,在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。性格的理智特征在感知注意方面,我是属于那种主动观察的类型;在想象方面,我是属于主动想象的类型,是那种发散型的类型,同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。如果按照美国霍兰德的职业兴趣理论的分析,我认为我是属于企业型的职业兴趣者,按照美国人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话,我认为我是管理型的人。(3)自己的职业能力我虽然恒心不够,毅力不够,但可凭借自身那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,我想就会慢慢培养起来的。并且要充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时请他们指出自身存在的各种不同缺点,并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,增加自信心,使自己更好表现。在一般能力上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔。在特殊能力,也就是我的特长上,我认为自己并没有什么特长,只是自己的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点,比如:计算机的掌握与控制,计算能力等,在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好,空间判断能力也不是很突出。(4)职业价值观金钱是一种成就的报酬,它是在确定职业价值观时首先要面对的问题。有些经济条件不太好的大学毕业生在求职时,将金钱作为首选价值观,从根本上讲这并未有错。但是对于一些人来说,现在拥有的知识、能力、经验和阅历还不足以使其一走上社会就获得大量金钱回报。怀

大学生职业生涯与发展计划

大学生职业生涯与发展规 划 职业调查 <2018—2018学年第1学期) 学院:_____土木建筑学院____________ 专业班级:_____测绘一班_______________ 团队名称:______测绘小组_______________ 团队队长:_于海威631201840126______ 团队成员:_ 安亚冲631201840101 ______ _ 孙振超631201840117_____ 刘宏宇631201840111 文增63120184010119 刘代越631201840109 龙宁631201840112 刘刚华631201840110

第一部分:专业调查 一、专业发展现状 <国内外) 二、专业发展前景 三、专业核心课程内容与教案安排 四、专业的实践内容与时间安排 五、专业必须掌握的技能 第二部分:职业调查 一、职业名称 二、职业前景 1、职业所在行业发展状况 2、职业发展路径 3、职业薪酬待遇 三、职业特性 1、工作地域 2、工作时间 3、工作环境<办公条件、人际关系、工作压力等) 四、职业任职资格 1、性别倾向 2、身体素质 3、学历要求 4、能力要求

5、经验要求 6、职业资格证书要求 第三部分:典型企业调查 一、企业基本简况 1、企业名称及总部所在地 2、企业发展历史<包括分公司网络、人数规模、获得奖项等) 3、企业战略规划 4、企业文化理念<包括用人理念) 二、企业主营业务及业绩 三、企业人力资源状况 1、选拔人才标准 2、人才成长空间 3、员工培训体系 4、员工薪酬福利 第四部分:收获体会 <包括采取的调查方法、小组成员的分工、遇到的困难及解决的办法,以及对今后职业发展可能带来的影响、收获体会等) 第一部分:专业调查

大学生职业生涯发展与规划范文

大学生职业生涯规划书 班级: 专业:电子信息技术 内蒙古工业大学 二O一零年三月 大学生职业生涯规划书一、自我盘点 1.自己兴趣爱好大盘点: 业余爱好读书、听音乐、无线电维修、画画; 喜欢的文学作品《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》;喜欢的歌曲《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》; 心中偶像:周恩来、比尔?盖茨。 2.自己优势盘点:学习成绩优秀,担任班干部,班级群众基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强。 3.自己劣势盘点:目前的手头经济状况较为窘迫,海拔高度不够,体质偏弱。 4.自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面。 5.自己缺点盘点:性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,胆小,思想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。 6.生活中成功经验的盘点:成功竞选成为班支委一员,成功组织过学习研

讨主题班会并获年级组评选第一名,个人学习成绩、综合积分均为班级第一,通过考核以较大优势加入系学生实验室,工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。 7.生活中失败的教训:高考失利打击较大,一位好朋友与我有误解而陌路,竞选系学习部长失利,老听别人侃侃而谈可接不上话,心里特难受。 大学生职业生涯规划书二、解决自我盘点中的劣势和缺点所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。 加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。 大学生职业生涯规划书三、职业取向分析测试 为了进一步认清自我属于何种类型的社会人,初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么,我查找了多种测试工具,最终主要选择了如下的霍兰德职业倾向测验量表,并对其中的相关内容进行了认真的测验,从而初步得出了自己的未来职业取向。以下为测验内容:

大学生职业生涯规划书范文87978

我的未来不是梦 学院:工学院 班级: 姓名:

目录 第一章认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性 4.个人性格特质 5.职业价值观 6.特长和资源 自我分析小结 第二章职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.专业评估 4.社会环境分析 5.职业环境分析 职业生涯条件分析小结 第三章对专业的认识 1.专业背景 2.专业课程 3.专业前景 4.专业就业方向 第四章职业目标定位及其分解组合 1.目标的确定 2.职业目标的分解与组合 第五章具体执行计划 第六章评估调整 1.评估的内容 2.规划调整的原则

3.备选职业方案 结束语 引言 不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。 我们每个人都在设计自己的人生,都在努力实现自己的梦想。连我们成长的道路上一直扮演着各种不同的角色,职业生涯便是人生自踏上工作岗位之日起到退休所以工作的综合,职业选择是一项复杂的工作,舒适的工作环境,高薪的回报,和谐的人际关系,能充分展示自己的才华,实现人生价值的。 人生能否成功,受到许多的因素的影响,也有许多的不确定因素,但是,“找准池塘钓大鱼”道出了合理选择职业是人生成功的关键和前提,影响职业生涯的因素是多方面的,有个人素质,心理等主观方面的问题。也有社会环境,机遇等客观方面的问题,他们相互关联,相互影响,但是。最根本的在于个人素质与努力的结果。 我们每个人都会随着年龄的增长而慢慢长大,从学校出来后面对的就是一个充满竞争的社会。只有努力适应这个社会,投入到职业世界中。 我们只有正确的认识自己,认识职业生涯基本历程,树立职业生涯规划理念,使自己的职业生涯快乐并成功。

职业适应测试题及答案(最新)

职业适应测试题及参考答案 第一部分价值观、法律法规 1、我国刑法规定,已满16周岁的人犯罪应当负刑事责任。小周今年15岁,却多次参加了抢劫,他是否应该负刑事责任?( A ) A、应负刑事责任 B、不负刑事责任只进行治安处罚 C、到16岁时再判刑 D、不负刑事责任只进行管教 2、社会主义民主政治的本质是( B )。 A、无产阶级政党的领导 B、人民当家作主 C、民主集中制 D、人民民主专政 3、下列哪个选项是正确的?( A ) A、小明父母在车祸中不幸去世,也没有其他亲属能够抚养他,这时民政部门是小明的监护人 B、小明认为父母对自己太严厉,他想让非常宠爱自己的爷爷担任监护人 C、小明的妈妈认为只要管好孩子的衣食住行,就尽到监护人的职责了 D、为了招待客人,爸爸让小明去超市买酒。 4、实行民族区域自治( A )。 A、是我国基本政治制度之一,是建设有中国特色社会主义政治的重要内容 B、是世界各国普遍采用的一种策略 C、是我国历代统治阶级关于民族事务的政策和制度 D、有利于世界的和平与稳定 5、某中学组织学生大扫除,初一(2)班班主任老师简单交待了几句话便外出办事去了,结果,学生小刘(13岁)在擦屋顶日光灯时不小心摔伤了。请问,根据未成年人保护法的有关规定,这起事故责任应由( C )。 A、学校来承担 B、小刘自己承担 C、学校和小刘各承担一半责任 D、其他 6、小明的父母因车祸去世,下列有监护能力的人员中谁不能担任监护人( C )。 A、祖父母、外祖父母 B、兄、姐 C、邻居 D、民政部门 7、燃放烟花爆竹时,下列哪个选项是不安全的行为?( C ) A、购买烟花爆竹到公安、质检等部门认定产品合格的商品购买

大学生职业生涯发展与规划

大学生职业生涯发展与规划 前言 人生本没有意义,每个人都要给自己规定一个人生的意义,我要思考的结果是:我用我的生命去做我热爱的事情,它不仅让我快乐,而且对人类有所帮助。—毕淑敏 从我们呱呱坠地就开始了我们人生的旅程。人生的曲折与坎坷铸就了我们对生活的百折不挠,也磨练了我们坚韧不拔的毅力。人们常说:“人无远虑,必有近忧。”如何使我们的人生显得更有价值,体现生命的意义。我想拟定一份职业规划书是我们不可或缺的基础石料。 大学生职业生涯规划书未来,掌握在自己手中。 大学生职业生涯规划书花开花又落,春去春又回。 踏着时光车轮,我已走到21岁的年轮边界。 大学生职业生涯规划书驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。 水无点滴量的积累,难成大江河。 人无点滴量的积累,难成大气候。 没有兢兢业业的辛苦付出,哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦? 没有勤勤恳恳的刻苦钻研,哪里来震撼人心的累累硕果? 只有付出,才能有收获。 未来,掌握在自己手中。 一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。 而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。 作为新世纪的大学生,我们有能力去展示当代年青人的风采,历史的舞台为我们而拓展,只要有信心,你就可以。但是在面对日益激烈的人才竞争,我们更应该明确自己在社会大剧场中所扮演的角色。给自己一个最准确的定位,职业规划让我们更能看清自己,了解自己,那你还等什么------一起来吧! 在我和人生哲学里,生命不应该是一个简单的轮回和重复,每一个生命都应以其独特的方式去演绎自己的人生。因此,我希望我的人生按照自己设定的方向前进,不管遇到什么样的事或人,都要做自己。 一、自我盘点 1、自我兴趣爱好大盘点:阅读、养花、跆拳道等等 喜欢的文学作品: 《红楼梦》、《冰心散文》《人间词话》、《宋词三百首》、《雷雨》等散文诗歌。散文和诗歌给人带来的享受无法用言语来表达,那是一种精神和灵魂的对话。有时候更只是一种感觉,我是相信感觉的。

大学生职业生涯规划书范文

大学生职业生涯规划书 目录 引言 第一章认识自我 1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.职业能力及适应性 4.职业价值观 5.胜任能力 自我分析小结 第二章职业生涯条件分析 1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析 职业生涯条件分析小结 第三章职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合 第四章评估调整 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 结束语

引言 每天,有太多得人沉沦余日复一日单调的学习和生活中,却感到无力改变,这些人中也包括自己。一成不变的生活,驾轻就熟的学习模式,带给我们的不是游刃有余进退自如的快感,而是疲惫不堪甚至厌倦。这样的心理感受当然不会是享受。不断重复同一件没有丝毫挑战性的事情,我们所体验到的快乐只会变得原来越少。就像饥饿时吃馒头一样,第一个馒头带来的满足感最大,吃到第N个的时候,基本上已经味同嚼蜡。 因此,我们必须要计划生活,计划未来。 职业生涯对每个人而言,都是在一定的时间内有效,如果不进行合理有效的规划,就会浪费自己的时间和生命。作为已经尚未毕业的我,很早就知道如果不为自己拟定一份职业生涯规划,把自己的未来设计好。生活和工作就会没有了方向,就像大海里的一叶小舟,迷失方向,不知所归,为了高效的利用时间,实现自己的人生价值,特作以下个人职业生涯规划。 第一章认识自我 1.个人基本情况: 我目前是一名大二中文系的学生,每天都在重复着一样的生活和学习,教室,寝室,食堂,图书馆是每天都要去的,因为要上课,睡觉,吃饭,和准备等级考试。除此之外就基本上不到任何地方去。第一是因为没钱,第二是因为懒。懒得动,懒得走,懒得逛……

大学生职业生涯与发展规划

大学生职业生涯与发展规划 职业调查 (2013—2014学年第1学期) 学院:_____土木建筑学院____________ 专业班级:_____ 测绘一班_______________ 团队名称:______测绘小组_______________ 团队队长:_ 于海威631201040126_____ _ 团队成员:_ 安亚冲631201040101 ______ _ 孙振超631201040117___ __ 刘宏宇631201040111 文增63120104010119 刘代越631201040109 龙宁631201040112 刘刚华 631201040110

第一部分:专业调查 一、专业发展现状(国内外) 二、专业发展前景 三、专业核心课程内容与教学安排 四、专业的实践内容与时间安排 五、专业必须掌握的技能 第二部分:职业调查 一、职业名称 二、职业前景 1、职业所在行业发展状况 2、职业发展路径 3、职业薪酬待遇 三、职业特性 1、工作地域 2、工作时间 3、工作环境(办公条件、人际关系、工作压力等) 四、职业任职资格 1、性别倾向 2、身体素质 3、学历要求 4、能力要求

5、经验要求 6、职业资格证书要求 第三部分:典型企业调查 一、企业基本概况 1、企业名称及总部所在地 2、企业发展历史(包括分公司网络、人数规模、获得奖项等) 3、企业战略规划 4、企业文化理念(包括用人理念) 二、企业主营业务及业绩 三、企业人力资源状况 1、选拔人才标准 2、人才成长空间 3、员工培训体系 4、员工薪酬福利 第四部分:收获体会 (包括采取的调查方法、小组成员的分工、遇到的困难及解决的办法,以及对今后职业发展可能带来的影响、收获体会等) 第一部分:专业调查

大学生职业发展

大学生职业生涯规划设计书 学院: 专业: 年级: 学号: 姓名: 2016年5月

序言 不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海 ---荀子《劝学篇》 没有一步半步的累计,就没有办法到达千里的地方;不积累小河流,就没有办法汇成江海。亦是一分一秒、点点滴滴的累积,而大学四年更是人生数十载成长累积的重要阶段,也是一个人学习各类基础知识和专业知识的黄金阶段,同时也是一个人为即将迈入的职业生涯的准备阶段。由于大学阶段有如此重要的地位,因此我们在刚迈入大学时期就对未来的职业生涯发展做出一个全面细致的分析与计划十分必要。 而对于学音乐学【师范类】专业的自己,我把以后的发展方向定在了与自己所学专业相符的音乐学教育方向。以后争取进入市县级中学、小学等事业单位,也可以进入私立或民办教育机构、兴趣爱好培训机构。 我的性格偏向冷静稳重,做各类事情喜欢按计划行事,有较强的专注力,平时注重细节,一丝不苟。而我的兴趣爱好则集中音乐学、文学类,喜欢阅读各类文学书籍,音乐教育书籍。同时,对于教育心理学、儿童营养健康方面也有很浓厚的兴趣。 我的各方面兴趣爱好在很大程度上有利于我目标的达成。我对各类模型的浓厚兴趣可以增强我对未来从事的职业的热爱度与投入力,

而对于喜欢阅读以上方面书籍,我相信这些可以促使我更快的理解专业知识,更乐于理解专业知识。我在这方面的兴趣可以说都在无形中为我未来的职业生涯打下了基础。同时我冷静执着的性格,较强的专注力,都构成了我未来在音乐教育方面的优势。这些都有利于我目标的达成。 所以在大学阶段必须规划好自己在四年中所要学的各类知识技能,同时要注重自己职业技能的培养。在扎实学好各类专业课的同时,不断开拓自己的视野,多涉猎一些专业领域方面的书籍资料,并是自己努力提高职业素养。争取在大学期间为以后自己的目标达成做好充足准备。 同时21世纪是一个经济全球化和服务国际化的时代,中国加入世贸组织后教育也作为服务业成为其中重要的组成部分。近年来,教育市场呈现旺盛的增长趋势,成为我国经济领域闪亮的市场热点,成为创业投资最热门的关键词。 专家指出,中国的教育市场巨大,机会仍然很多,但是教育市场的竞争将更加激烈,行业将进入比拼内功和规模的圈地时代。 所以以后从事音乐教育培训又符合了国家发展趋势,因此再接下来还要密切关注教育培训的发展。定好自己的职业发展目标,结合自己各方面的优势,分析当前社会发展趋势,不断为以后的发展做出准备,在自己制定的计划范围内不断进取,点滴积累,自己的目标终会达成。规划自己,规划未来,直面自己。剖析自己,让自己赢在别人前面!

大学生职业生涯与发展规划书

大学生职业生涯与发展 规划书 学院 班级 学号 姓名

目录 一、自我分析 二、专业就业方向与前景分析 三、职业选择分析 四、职业具体规划 五、结语

我的大学职业生涯规划书 大学只不过是一座象牙塔,我们进入了这里,总有一天要走出来。想在这个社会上安身立命,一份稳定的工作必不可少。然而,无数的大学生毕业之后走进社会,在应聘求职甚至于对自己的职业发展方向方面,都觉得迷茫,面对汹涌的社会大潮不知所措。其中一个重要原因在于,在大学期间,他们的心中并没有为自己的将来做一个清晰明朗的、可量化的打算。为了避免这一重复过无数次的局面发生在我的身上,从现在开始,我就要对自己的将来做一个明确的打算,从现在开始,我就应该进行属于我自己的职业生涯规划。 一、自我分析 总括:我的性格比较随性,不愿受太多拘束,喜欢自由自在,不喜欢过于严格的条条框框,想东西看问题也喜欢追求实质,不太喜欢表面功夫。 劣势:在长者面前,或者是在陌生人面前,会显得略微拘谨,对于与陌生人交往来说,性格略微内向,不善于打开话题。对于不喜欢的事情,做事不太积极,不喜欢参加自己不喜欢的活动。 优势:在熟悉的人面前会比较放松;非常注重礼节;敢于说真话;我个性乐观积极,凡事都能想的开,性格随和,待人友善,为人诚恳,严谨细心,富有责任感,有很强的好奇心,善于思考发现,善于钻研,逻辑思维比较强,喜爱团队合作,综合分析能力好,具有冒险精神,肢体协调性好。 我的兴趣:我平时喜欢看书,尤其是科技类的书籍;我还喜欢听音乐,对纯音乐、DJ舞曲兴趣浓厚;上网冲浪也是我的爱好,我每天都会上网看新闻、聊天等,经常在网上学习知识;我喜欢户外的活动:登山、骑车旅游、徒步旅行;也喜欢拍照,工作后会买一个单反相机;喜欢打网球,滑滑板等;并且喜欢养花,喜欢悠闲的生活。 我的价值观:我认为自由是最重要的,自己能够做一些自己所喜欢的事情是一种幸福,一种快乐,失去了自由,即使拥有用一切也会变得毫无意义。同时对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其积极向上的一面,并且以此来激励自我进步,创造出更好的人生价值。 二、专业就业方向与前景分析 我学习的是地质工程专业,专业包含金属矿床勘查工程方向,

(完整版)大学生职业生涯规划

信息技术系 大学生职业生涯规划大赛 策 划 书 主办:海经贸信息技术系 承办:信息技术系团总支学生会

大学生职业生涯规划大赛策划书 一、大赛背景 曾经,我们为了心中的象牙塔挥汗如雨;曾经,我们豪情万丈走在高考的独木桥上;曾经,我们为了既定的梦想步步为营。终于我们从千军万马中脱颖而出。可是,为何我们年轻的脸上却写满了迷惘和忧愁?为何我们曾经追求的所谓的梦想现在却成了镜花水月?为何我们曾经的承诺和执着却在现实的风雨的轻轻一击下便灰飞烟灭?我们彷徨、自怨自艾;我们玩世不恭,感叹命运不济。风风雨雨依然,坎坎坷坷依旧。 为了加强我们大学生的学习兴趣,增强学习动力,在求学的路途上少些迷惘和困惑,不让我们在回首往事留下遗憾和愧疚,也为了去适应当今这个知识大爆炸、瞬息万变的时代,获得满意的工作并且获得成功的事业。凡事预则立,不预则废。我们必须对自己的职业生涯有明确的规划。通过自我认识、专业和职业的深入剖析,对自己大学生活和人生进行职业规划。使我们的日常生活、社会活动、创造活动、学习、工作、事业得以规范的、有序的、协调一致的、有计划的、有目标的顺利进行。最大限度地调动自己的潜在力量,让它成为学习、事业中的强项。经我系研究,报请系领导同意,决定举办我系第二届大学生职业规划设计大赛。 二、活动主题 规划人生成就未来 三、活动地点 经贸学院二栋教学楼302教室 四、活动时间 2011年12月09日 五、参加人员 海南经贸职业技术学院信息技术系全体学生 应邀嘉宾:我系领导及老师、就业指导中心专业教师、高年级学生 六、活动流程 第一阶段赛前准备 1、教师讲座

讲座内容:什么是职业生涯规划?职业生涯规划包括哪些内容?职业生涯规划的重要性;演示一个职业生涯规划的具体案例分析;如何做好职业生涯规划?职业生涯规划做好之后如何执行? 2、以班级为单位,每班学生于2011年11月09日以前写出自己的职业生涯规划。 3、以各班学习委员为核心组成初评小组,分别对自己班级的职业生涯规划书进行评审。择优选出10份,准备参复赛。 第二阶段复赛准备 以班级为单位,每班推荐一位评审委员负责书面文档的评分。2011年11月20日以前择优选稿件共计15份。参加总决赛。 第三阶段总决赛阶段 现场答辩阶段: (1)参加总决赛的15名选手,以抽签形式决定出场的先后顺序。 (2)参赛选手介绍自己的职业生涯规划方案,将自己的职业生涯规划书制作成PPT形式,现场解说) (3)互动环节:由特邀嘉宾分别向选手提问。每位嘉宾负责一到两位选手的提问,其余嘉宾也可适度提问。嘉宾提问结束后,若时间宽裕,现场同学可向选手或特邀嘉宾提出自己感兴趣的问题,本环节需主持人灵活把握活动时间。 (4)提问结束后,评审团小组由特邀嘉宾组成给选手打分,决定最终成绩。评出一等奖1名;二等奖3名;三等奖5名;其余6名为优秀奖。 第四阶段点评阶段 由专业指导老师点评。 第五阶段颁奖阶段 由我系领导及老师为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。 活动时间大概持续2个小时,活动结束后学生按序退场。 第六阶段(活动反馈和评价)

大学生职业发展与就业指导慕课期末考试

一、单选题(题数:50,共 50.0 分) 1为了满足自己“帮助他人”的价值观,哪种职业适合?(1.0分) 1.0分 正确答案:A 我的答案:A 2大学生涯的“必修课”,就是那些未来难以弥补的生涯关键事项。为此,大学期间需要:(1.0分) 1.0分 正确答案:D 我的答案:D 3以下不属于情境化面试类别的是?(1.0分) 1.0分

正确答案:D 我的答案:D 4人与人之间的冲突,许多时候是价值观冲突,因为:(1.0分) 1.0分 正确答案:D 我的答案:D 5来自职场人的建议,往往带有很强的主观性,所以需要?(1.0分)1.0分 正确答案:C 我的答案:C 6通过目标岗位上的绩优员工的典型工作事件,可以分析出:(1.0分)1.0分 正确答案:B 我的答案:B

1.0分 正确答案:A 我的答案:A 8关于价值观的描述,以下错误的是:(1.0分) 1.0分 正确答案:C 我的答案:C 9就考试而言S型更有优势,是因为S型的人(1.0分) 1.0分 正确答案:B 我的答案:B 10价值观往往以一种背景色呈现,会让我们做的事情有某种风格,所以:(1.0分)1.0分

正确答案:D 我的答案:D 11职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里,找到目标认同”,为什么?(1.0分)1.0分 正确答案:C 我的答案:C 12价值观改变的本质是:(1.0分) 1.0分 正确答案:D 我的答案:D 13投射法是探索价值观的重要方法,它是:(1.0分) 1.0分

正确答案:A 我的答案:A 14某一种职业会:(1.0分) 1.0分 正确答案:A 我的答案:A 15 关于“职业生涯规划是一个从价值观定位到功能定位的过程”的说法,以下哪项是错的?(1.0分) 1.0分 正确答案:A 我的答案:A 16人在做判断的时候可以依据原则,也可以依据人情,分别是什么类型?(1.0分) 1.0分

大学生职业生涯规划4个阶段

大学生职业生涯规划4个阶段 大学生职业规划包括在校期间、刚毕业、工作几年后和事业有成时四个阶段。 职业规划这个词,在这个现代的城市里我们已经是耳熟能详。而关于这个名词的著作也不胜枚举,而我个人认为,职业规划不是孤立地把这一生的固定的规划,而是一种动态的,符合实际情况的一种规划。 作为刚刚踏出校门的求职一族,大学生们总是有非常美好的憧憬,可是现实是残酷的,就业的压力很快地将这种美好的憧憬打碎。这时候大学生们会突然觉得自己在学校里学的某些东西不是很有用,实际操作与书本的东西很不一样。由于缺乏工作经验,大多数的应届毕业生刚开始每个月只能拿到1000多元的收入,如果自己要负担房租,那么最后就会所剩无几。为了避免这种情况,我们应该将职业规划方式进行一定的调整。 首先,将自己的职业规划分为几个大的方面,可以以时间作为分界点。 一、在校期间 在校期间应该多学习对就业有用的知识以及尝试做不同类型的工作,拓展自己的知识面,锻炼交际能力与实践能力。以下几点供各位参考: 要学会起草各种商业文书;

熟练掌握办公软件和各种办公设备如打印机、扫描仪等的使用; 强化自己的英文水平,有能力的话,最好再多学习一门语言; 学会各种社交礼仪,了解一些茶文化和酒文化; 掌握一些必要法律知识,如劳动合同法,以便以后应聘时可以保障自己的合法权益; 锻炼自己统筹安排的能力,并养成记录的习惯。 养成执行计划的习惯,做事情要说到做到,将计划付诸于实际。 锻炼自己临场发挥的能力,能够在毫无准备的情况下发言而无惧色,多试几次,你就会发现心理素质越来越好了。 闲暇的时候可以去观察不同的人,一个人的行为都是受思想支配的,时间久了,你就会揣摩到别人的内心想法,这种能力对以后的工作很有益处。利用假期的时间做一些不同行业的销售兼职,因为这是基本功,并要通过这些工作来研究一下消费心理学和积累工作经验。 二、刚刚毕业 情况一:找一份自己喜欢又能挑战自我的工作,不要过分的去追求高收入,因为要知道,你能给企业带来效益,企业才会给你回报,只有做出成绩,你才有资格去向你的老板要钱。另外,这个时期也是对个人的一种历练,对自己的发展很有好处。 情况二:你没能找到自己喜欢的工作,但是发现了一个新兴

2017最新大学生职业生涯规划书范文

最新大学生职业生涯规划书范文 从上大学后就一直处在困惑之中,时常问自己:“到底我的人生之路将如何?我的人生之路将如何走下去?怎样才能使自己一生无悔呢?”一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生”。是啊,人生就是一个不断选择的过程,每走一步自己都要做出选择,同时每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想.人生之路说长也长,因为它是自己一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为自己生活过的每一天都是自己的人生。在这世界我就像一棵很不起眼的小树,可是小树也有它的理想,为了让小树能够更好的实现自己的理想,长成参天大树。于是对自己做出以下一生的规划,以便于时常提醒自己不要忘记目标。其实我自己对经济就比较感兴趣,希望在大学能够学经济管理之类的专业,但由于父母认为我的性格不适合,所以在选择专业的时候选择机械类(飞行器设计与工程),但是进入大学之后才清楚自己对它并不感兴趣,还是喜欢经济方面。所以在毕业之后将会找与经济相关的专业。 一.自我分析阶段 1. 兴趣分析 合乎兴趣的工作才是事业,唯有将自己所长以及所的兴趣与工作相结合,做一个最好的搭配,才能称作事业—一个你永远都会努力的工作。如何才是对自己的工作感兴趣呢?

在网上对我的兴趣进行了分析:具有比较多的兴趣,对艺术不算太感兴趣,比较实际,做自己喜欢的事。 2. 性格分析 人与人之间是有很大的区别的,有的人乐意干事务性的工作,而有的人对信息加工与处理非常擅长,还有的人热衷于人与人之间的沟通和交流。这就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能让你在一种职业环境中获得成功,但在另一种职业环境中却大受挫折。 做了MBTI自测题之后,发现自己是属于ESFP型,即:外向实感感情认知型。 我是一个比较活泼、开朗的男孩。喜欢凭自己的感觉做事,比较重感情,喜欢与人沟通,团队合作,还很喜欢挑战自我。3. 能力分析 我的动手能力比较强,不怕苦,不怕累,做事坚持到底。比较喜欢动脑,经过认真的思考来解决问题,能够接受别人对我的批评和建议。 4. 优缺点分析 优点:做事认真仔细,关心他人,有恒心,人品端正,有上进心

大学生职业生涯规划书1500字2篇

大学生职业生涯规划书1500字2篇 大学生职业生涯规划书1500字范文1 俗话说:行行都出状元郎。当今社会竞争日益激烈,各类人才如雨后春笋般破土而出,在综错复杂的社会里生存和发展是最为简单的两个目标,但是终极命运却有天壤之别,更多的事物不再只是偶然,更多的是必然。随着大学生普遍化和综合素质的不断提高,让我们在校生有种危机感和紧迫意识,怎样在立足于社会的同时能创造出一定价值是每个人生必须思考的现实问题。在行动之前的准备工作和事物正常发展同等重要,任何人都赞成想好了在做比不想就做或边想边做要更切实际。每个人对未知的命运都期待关注,当听到这个活动时,就觉得是个严肃的人生话题,平静的内心又起波澜,反省的机会再次降临。鉴于此也觉得走好人生第一步也至关重要。 一.自我定位——“正确认识你自己” 1. 自我描述(1)兴趣爱好:看书、写作、音乐、运动等等 (2)性格特点:感性而不失理智,成熟而不失真诚,独立而坚强,能够敏锐的分析对方心理和处事风格,能吃苦,抗压力强,适应能力强,容易接受新鲜事物…… 2.职业兴趣:喜欢从事多变的职业,排斥只做一件事。例如从政、作家、经商等,只要是能有所建树的事情都是比较感兴趣的职业。能胜任的工作希望是管理,不过需要时间

和机遇。 3.价值定位:虽然金钱不是万能的,但没有金钱也是万万不能的。自身价值的体现很大程度取决于你拥有的物质财富,这是人生的第一个追求,当得到时就应该有兼济天下的胸怀,成功转型。对于刚从大学走出社会来说,第一步就是能够立足社会,同时建立可靠人脉和社会经验,在条件允许的情况下,可以有一笔储蓄,当做以后的创业资本。我一直相信,其实每个人都是人才,关键是需要创造机遇去培养,很多时候能改变我们自己的不是别人,就是你自己。 二.环境分析——“当我没有能力去改变环境时,要适应环境,改变自己” 我的家庭条件不理想,父母的期望就是多学知识去改变家庭现状。说实在的在大学期间真的没有学到什么,这与个人意志和学习氛围有关。所以不打算继续深造专业,寻求别的理想职业,只要能创造人生的一个制高点即可。 当今社会,政策开放,无处不充满商机,同样有人群的地方就有他们需要的财富,社会依然残酷和竞争,有作为的人大都摸索出了社会发展的潜在规律,并结合一些实际情况具体执行而已。 三.确立志向——“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴” 很多理想和志向像流水一样消失在现实长河里,曾经立

相关文档
最新文档