论新时代大学生十大使命及其关系

论新时代大学生十大使命及其关系

Jimho

从阅读毛泽东的《论十大关系》与20世纪的中国历史告诉我们，只有社会主义才能救中国，也只有社会主义才能发展中国。而作为新时代的大学生自然就担负起了新时代的建设中国，建设社会主义的前线阵地员。那么接下来我就用我的拙见去说一下我认为的新时代大学生的十大使命。

一、承担家的责任，肩负小家的安康使命

作为一个家庭成员，大学生有着不可推卸的家庭责任。尽管家庭好像在大学生十几的年教育中没有刻意去要求什么，而正因为此前对家庭的安康使命尽到的责任太少，成为大学生后，也更应增强此责任心，也正因有了能力去对家庭安康做贡献。家是一个人出生的小环境，更是一个人永远的归处。人作为一种社群种群，家是必不可少的的一个单位。都说“当你失意的时，第一个想要回去的便是家”。家人之间更是没有功利的纯正的关系，大家都是甘愿为家庭成员奉献的，正如养育我们十几年的父母，你是否看到他们已经年迈，故之后的家庭应该由我们来逐渐肩负。并且对于一个个小家的肩负使命慢慢积累起来的就是整个国家的发展使命。

二、肩负振兴中华的历史使命

我们可以看到当代的国际竞争日益激烈，我们虽然已经成为了第二经济体，但是我们人多啊，一个平均分下来，我们就成倒数的那么几个了。由此可见我们与发达国家的距离还是很大的，并且与他们的竞争中处于相对的劣势。从历史的几代大学生看，“五四”时期的大学生, 担负起传播新思想新文化, 传播马克思主义, 唤醒民众投身革命的历史使命。建国初期的大学生, 担负起恢复国民经济, 建构新中国的经济、科技、教育、文化等领域的宏伟蓝图和基础工程的历史使命。作为新时代的大学生，我们享受着国家教育的大力支持，应该像前几代大学生那样, 具有强烈的时代使命感和社会责任感, 勇敢地担负起继往开来, 迎接挑战, 振兴

中华，实现“中国梦”的历史使命。

三、面对科技时代，肩负勇于创新的科技使命

当前我们正在大数据、互联网的新时代，科技的变化日新月异。就拿我们每天都使用的智能手机的更新换代是多么的快，还有人工智能的发展也是特别的快，这些新时代的科技时代对于经济的发展可谓甘露。正如邓小平同志说的“科学技术是第一生产力”，我们作为新时代的大学生，接受者新时代的科技教育，是我国迎接互联网+时代的中坚力量。敢于创新，争取在科技竞争中抢占高地，从而实现中国梦。

四、践行新时代发展观，作为社会、国家可持续发展的环保使命

面对新时代已经出现的环境问题，我们要给予高度的认知，不能模仿西方发达国家“先发展，后治理”的老路子，要践行习总书记新时代的社会主义发展观。对于长远的社会主义事业来说，可持续发展在社会的发展中占据举足轻重的地位。然而社会、国家的可持续发展都依赖我们当代大学生在科学技术的进步以及公民素质提高上做出贡献。因此作为新时代的大学生应该认真学习可持续发展的相关理论结合自身专业的特点，最大限度地为“中国梦”的可持续发展建言献策。

五、推进全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会的时代使命

全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会是新时代我国建设社会主义的两个具体要求，也是实现“中国梦”的前沿目标。这必然是时代赋予新时代大学生的义不容辞的时代使命，我们也有幸火车呢过为这一使命的建设者和见证者。

六、学习专业知识，塑造自我的知识使命

作为新时代的大学生，我们要搞清楚主语，那就是我们是大学生。那么大学生在校的的首要任务就是发奋成才。知识是当代大学生在处理自然和社会关系中必须具备的基础。邓小平同志曾指出：“只靠坚持社会主义道路，没有真才实学，还是不能实现四个现代化，无论在什么岗位，都要有一定的专业知识和专业能力。”所以我们作为新时代的大学生要系统学习专业知识的能力，做到不缺课，勤泡图书馆，并首先学习马克思科学理论，用正确的价值观塑造自我。

七、担负传播新科技新思想新文化的文化使命

从第六点我们可以看到我们作为新时代的大学生是专业素养极强及有正确科学的理论支撑的正确价值观，我们要做起新事物在社会上的传播力量，在这之前我们要成为敢于面对接受新东西的人。对于新时代习总书记的社会主义建设思想我们要积极学习，并在日常的学习工作中积极实践并且对自己能接触的人积极传递习总书记的新思想，让整个社会朝着正确的思想引领去建设我们新时代的社会主义。

八、敢于实践，推动理论向实践转化的行动使命

理论与实践相结合是马克思主义的基本原则，也是提升当代大学生素质的重要途径。大学生既要积极参加军政训练、专业实习、社会调查等教育实践，也要积极参加“三下乡”、“四进社区”、西部支教等志愿服务、勤工助学、社会公益活动、红色旅游等社会实践。不做空谈者，正如习总书记说的“空谈误国，实干兴邦”，只有把自己的理论知识转化成了社会生产力才是正在的为了社会主义建设添砖加瓦。

九、提升自我身体素质，保护国家先进人才的健康使命

当代大学生要使自己真正成长为有用之才, 就必须不断提高自身的综合素质, 其中身体素质是大学生综合素质得以提高的基础,而心理健康则是身体健康的必备条件。健康的身心是一个人成才的基础, 对大学生来说更是如此。历届大学生中身心有问题, 被迫休学退学的大有人在。学业尚不能继续下去, 成才从何谈起?要积极参加各种体育锻炼和社会活动, 保持强健的体魄, 充沛的精力; 保持良好的饮食规律和卫生习惯, 注意劳逸结合; 保持良好的

情绪, 增强心理调适能力; 建立良好的人际关系, 适应集体的生活; 只有这样才能在几年的

大学生活中完成学习任务, 成为一名合格新时代的大学生。

十、实践自我价值的个人使命

根据马斯洛的需求层次理论，需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。可见自我实现是人类的最高需求，人类都是逐层达到各种需求，并不能单纯的说自我实现可以得到什么，而是在追求自我实现的过程中，人类得以生存、拥有工作财产、得到友情爱情、得到自我尊重等。只有这些基本的需求得到满足了，人们才在此基础上得到激励，去追求理想以及自我满足。而作为新时代的大学生对于自我价值的实现是最高的使命，不管是对自己，还是对外界都是很好的发展。因为这会使自我的社会价值最大化，从而也为社会推动了发展。

结语

作为新时代的大学生，我们要学好自己的专业知识用于参与社会实践，并在这个过程中承担家庭的责任，并肩负国家使命，并在这些的使命中实现自我价值。