北师大版世界近代史单元选择题
练习一
1．图一人物被称为
A ．文学巨匠
B ．多才多艺的文化巨人
C ．中世纪最后的诗人，新时代最初的诗人
D ．新大陆的发现者 2．图二人物最主要的贡献是
A ．文学
B ．书法
C ．数学
D ．绘画
3
姆雷特》等被全世界公认的经典剧作，一直是剧院的选择。请问这位天才是
A ．英国人
B ．意大利人
C ．法国人
D ．西班牙人
4．莎士比亚的剧作《哈姆雷特》云：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……
宇宙的精华！万物的灵长！”这体现了
A ．人文主义思想
B ．生物进化论
C ．希腊罗马古典文化
D ．自由主义思想中
5．图四所示的人物最主要的贡献是
A ．到达美洲
B ．到达亚洲
C ．著有《神曲》
D ．著有《哈姆雷特》等四大悲剧 6．“黄金就是财富，谁占有了黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切！” 这表明哥伦布航海的动力是
A ．发现新大陆
B ． 追求财富
C ．拯救灵魂
D ．证实地圆学说
7．法国史学家米西勒认为，14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两
个“发现”对世界历史产生的共同影响是
A ．传播了人文主义
B ．发现了美洲大陆
C ．把世界开始连为一体
D ．促进了早期资本主义的发展
8．某文件颁布后，英国国王的誓词也随之发生了变化（见下图）。该文件是
A ．《人权宣言》
B ．《独立宣言》
C ．《权利法案》
D ．《法典》
9．1689年，英国议会通过《权利法案》主要目的是
A ．限制国王的权力
B ．推翻封建专制统治
C ．防止克伦威尔专权
D ．确立共和制度
10．马克思认为英国资产阶级革命是一场“欧洲范围的革命”的主要依据是
A ．使英国走上了迅速发展资本主义的道路
旧的国王誓词：维护先王批
准的法律和习惯……
新的国王誓词：根据议会同
意的法规……
B．颁布了《权利法案》
C．对英国的历史发展产生了重大的影响
D．波及其他欧洲国家，推动欧洲资产阶级革命的发展
11．经历了近半个世纪的资产阶级革命，英国终于确立起“君主立宪”的政治体制，这一体制在当时代表的是
A．教会和国王的利益B．新贵族和资产阶级的利益
C．国王和贵族的利益D．无产阶级和资产阶级的利益
12．图五人物的主要贡献是
A．创建大陆军，领导美国独立战争B．起草了《独立宣言》
C．实现种族平等D．消除南北差异
13．图六再现了240年前一部历史文献的签署场景。该历史文献应是
A．《权利法案》B．《美国1787年宪法》
C．《人权宣言》D．《独立宣言》
14．华盛顿在1783年12月向国会交出军权的仪式上说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并且向尊严的国会告别。”华盛顿“已经完成”的使命是
A．取得独立战争胜利B．两届总统任期已满
C．废除了封建农奴制D．废除了黑人奴隶制
15．“在权利方面，人们天生就是自由、平等的。……所有政治联合的目的是保护人们自然和不可剥夺的权利。这些权利是自由、财产、安全和对压迫的反抗。”上述言论应出自
A．《共产党宣言》B．《解放黑人奴隶的宣言》C．《人民宪章》D．《人权宣言》16．图七所示为一纪念碑，其核心内容应是
A．人权与法治B．实行君主立宪制C．主张无条件的自由D．反对殖民统治
17．“拿破仑是一个复杂的人物。他受新思想的熏陶，反对旧制度，后来却做了皇帝……”能说明拿破仑是一个“复杂”人物的是
①宣布废除黑奴制②1860年当选总统③实行军事独裁④制定法典，加强法制A．①②B．①④C．②③D．③④18．图八所示的法律文件确认的原则是
A．人人生而平等，人们有生命权、自由权和追求幸福的权利
B．人生来是自由的在权利上是平等的
C．民事权利平等，废除贵族特权，财产所有权无限制和契约自由
D．对国王在政治、经济宗教等事务中的权力进行严格限制
图八
练习二 1．下列有关图一所示发明历史意义的表述，不正确的是
A. 把人类带进了蒸汽时代
B. 引发纺织生产领域一系列发明创造
C.使人类直接参加劳动的“手”被解放出来
D. 标志第一次工业革命开始
2．下列一组中，哪一项是英国人史蒂芬孙的发明 （ ）
A ．珍妮纺纱机
B ．蒸汽轮船
C ．改良蒸汽机
D ．火车机车
3．世界博览会通常是展示时代最先进的科学技术，图二是1851年英国伦敦世界博览会英国陈列馆的一角，
这里展出的展品主要是
A ．英国在扩张中掠夺来的商品
B ．英国历史的主要文物
C ．工场手工业时期的技术成果
D ．工业革命的新发明
4． 如图三所示的机器出现后对工业革命最大的影响是
A ．它标志着英国工业革命的完成
B ．它促进了英国重工业部门的大发展
C ．它使英国工场手工业时代结束
D ．它使机械化生产突破了自然条件的限制
5．图四为工业革命时期的一项重要发明，发明者是
A ．哈格里夫斯
B ．富尔顿
C ．瓦特
D ．史蒂芬孙
6．英国依仗工业革命所形成的技术基础，在19世纪中期一跃成为最大的经济强国，占据了工业霸主的地
位，把竞争对手远远地抛在了后面。这段材料表明工业革命
A ．确立了资本主义对世界的统治
B ．使资本主义战胜了封建主义
C ．改变了人们的生活方式
D ．创造了巨大的生产力
7．如图五为猎捕黑奴的场景，图片反映了
A. 非洲人口过剩的状况
B.欧洲对劳动力的需求
C.三角贸易的全过程
D. 三角贸易的血腥性
8．如图六是“三角贸易”示意图，它是人类历史上悲惨耻辱的一页。对“三角贸易”理解正确的是 （ ） ①促进了欧洲资本主义的发展
②造成了非洲长期的落后
③给美洲提供了大批劳动力
④最先进行“三
角贸易”的是美国
A ．①②③④
B ．②③④
C ．①②④
D ．①②③
图二
图三 图四 图五 图六 图七
9．一位美国史学家描述道：“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，
锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”这里所说的“黑色货物”主要来自于
A ．欧洲
B ．南美洲
C ．非洲
D ．北美洲
10．图八是印度人民的英雄，她英勇抗击英国殖民者，其英名万古流芳。这里的“她”是
A ．玻利瓦尔
B ．章西女王
C ．哥伦布
D ．克莱武
11． “南美解放者杯”足球赛是南美足球俱乐部间的重要赛事。这项赛事如此冠名是为了纪念右侧图片
九所示的历史人物，他是（ ）
A ．玻利瓦尔
B ．圣马丁
C ．章西女王
D ．伊达尔哥
12．一部外国影视片中有这样一个场景，一群工人在集会中手拿《人民宪章》的小册子，高呼：“我们也
要选举权”。与这个场景相关的史实是
A ．英国宪章运动
B ．印度民族大起义
C ．巴黎公社成立
D ．《共产党宣言》发表
13．图十为一文献的封面，该文献是
A ．《共产党宣言》
B ．《独立宣言》
C ．《解放黑人奴隶宣言》
D ．《人民宪章》
14．下列“宣言”，标志着马克思主义诞生的是
A ．《共产党宣言》
B ．《独立宣言》
C ．《人权宣言》
D ．《解放黑人奴隶宣言》
15．马克思主义诞生，标志着国际工人运动进入一个新的历史时期。“新的历史时期”应理解为 A ．有无产阶级政党的领导 B ．有科学理论指导
C ．有马克思、恩格斯的领导
D ．巴黎公社精神的指引
16．欧仁·鲍狄埃创作的《国际歌》是全世界无产阶级的革命战歌，它鼓舞全世界无产阶级为自己的解放
继续战斗。这首歌创作的背景是
A ．马克思主义诞生
B ．巴黎公社失败
C ．英国宪章运动
D ．法国大革命
17．“起来，饥寒交迫的奴隶……”这首唱响全世界的无产阶级战歌——《国际歌》的词作者是 A ．欧仁·鲍狄埃 B ．狄盖特 C ．瓦尔兰 D ．里果
18．恩格斯曾评价：“这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。
这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。”这位巨人是
A ．牛顿
B ． 列宁
C ．马克思
D ．达尔文
图八 图九 图十
练习三
1．英国思想家培根指出：“雅典公民认为人一生下来不仅属于父母，而且属于国家，如国家处于被奴役的
地位，他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”上述现象出现的主要原因是雅典
A ．人文主义盛行
B ．具有反抗精神
C ．民主政治激发了公民的爱国热情
D ．对公民长期进行爱国主义教育
2．亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都
一一地做到了。”这就注定这场改革
A ．成为俄国历史的转折点
B ．没有任何成效
C ．废除了农奴制
D ．保留了大量封建残余
3．“富饶的新大陆，究竟是由农业还是由工业来支配？美国的未来基本上是个农业社会还是工业社会？北
军的胜利，美国的工业化大局已定。”奠定美国工业化大局的是
A ．美国独立战争
B ．联邦制度的确立
C ．美国南北战争
D ．罗斯福新政
4．1868年，日本某官员说过：“过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们要用自己的手将西洋文明
带入国内。”下列属于“用自己的手将西洋文明带入国内”的举措有 ①确立君主立宪制 ②实行三权分立 ③鼓励发展近代工业 ④学习欧美生活方式
A ．①②③
B ．①②④
C ．①③④
D ．②③④
5．“广兴议会,万机决于公论；上下一心,盛行经纶；官武一体，以致庶民各遂其志，毋使人心倦怠；破除
从来之陋习,一本天地之公道；求知识于世界，大振皇国之基础。”材料中最能反映明治维新的目的的一
句是
A ．官武一体，以致庶民各遂其志，毋使人心倦怠
B ．求知识于世界，大振皇国之基础
C ．广兴议会,万机决于公论
D ．破除从来之陋习,一本天地之公道
6．图三所示为岩仓师团出访欧洲，他们回国后采取的重大举措是
A ．废藩置县
B ．允许土地私有和买卖
C ．殖产兴业，发展近代工业
D ．对外扩张
7．图四所示成果的取得与下列哪一项措施的实施直接相关
A ．废藩置县，加强中央集权
B ．文明开化，
C ．建立警察制度
D ．允许土地买卖
8．俄国1861年改革和日本明治维新都是工业文明冲击下的改革。二者的共同点是
A ．推翻了旧的政权
B ．加强了中央集权
C ．废除了农奴制度
D ．改变了社会性质
9．“废除奴隶制是我义不容辞的责任！” 材料表明林肯主张
A ．解放农奴
B ．维护国家统一
C ．扩张领土
D ．建立霸权
10．图五反映的事件是
A ． 《独立宣言》签字场景
B ．林肯审阅《解放黑人奴隶宣言》
C ． 李将军签字投降
D ． 《人权宣言》的颁布
11．拿破仑和华盛顿是同处一个时代的政治家。他们在历史贡献方面的相同之处是
A ．赢得了民族独立
B ．维护了国家的统一
C．打击了欧洲封建势力D．推动了资产阶级民主政治的进程
12．林?亨特在《人权的发明：一部历史》一书的开篇提到：1689年英国《权利法案》，1789年法国《人权宣言》，1776年美国《独立宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……”。因为它们都A．反对君主专制，倡导民主平等B．对民主政治产生了重大影响
C．反对殖民压迫，争取民族独立D．强调私有财产神圣不可侵犯
13、图六反映了
A．废除了黑人奴隶制B．种族问题没有得到根本解决
C．美国已经解决种族歧视D．美国人已经获得自由平等
14
A．工厂中采用蒸汽动力B．建立工厂和工厂制度
C．成功研制第一辆汽车D．福特汽车采用流水线生产
13．图八为早期汽车。世界上第一辆内燃机汽车的研发者是
A．瓦特B．卡尔·本茨C．爱迪生D．史蒂芬孙
15图九为“飞行者1号”，它的出现实现了人类像鸟一样在天空翱翔的梦想。最早实现这一梦想的是A．爱迪生B．莱特兄弟C．爱因斯坦D．卡尔·本茨
16．近年来雾霾天气频繁出现，这主要是人们在工业化和城市化建设进程中大量使用机器，碳排放迅速增加造成的结果。人类历史上大规模的环境污染开始于
A．蒸汽机的普遍使用B．电灯的发明C．航天技术的发展D．计算机的应用
17．在盛行专制的古代社会，雅典开创了民主政治的典范。雅典的民主政治是在哪一过程中形成的A．希波战争B．雅典城邦形成
C．平民反对贵族的斗争D．布匿战争
18．受益于科技革新力量的推动，一批又一批新兴产业总能在战胜重大经济危机的过程中孕育和成长，并以其特有生命力成为新的经济增长点，成为摆脱经济危机的根本力量。1857年的世界经济危机孕育和成长出的新兴产业有
A．棉纺织、蒸汽机车制造等产业B．电气、石油、汽车制造等产业
C．计算机制造、航天技术等产业D．互联网经济、金融服务等产业
19．观察下图，分析1870年以后世界能源中石油消费的比重不断加大的主要原因是
A．煤炭资源因掠夺性开采而逐渐枯竭
B．内燃机的创制和交通工具的新发明
C．石油成为推动经济发展的惟一能源
D．核能．太阳能尚未得到开发和利用
2019年度硕士研究生科目世界历史考试大纲
2019年度硕士研究生科目“世界历史”考试大纲 一、考试的目的 本考试是世界史一级学科全日制硕士学位学术研究生的入学资格考试之专业基础课考试，各语种考生统一用标准汉语答题。各招生院校根据考生参加本考试的成绩和其他两门考试的成绩总分来选择参加第二轮即复试的学生。 二、考试的性质与范围 本考试是测试考生世界史学科基础知识、基本理论和使用规范汉语写作表达水平的尺度参考性水平考试。考试范围包括本大纲规定的世界史知识和汉语写作综合能力。 三、考试的基本要求 1.具备系统扎实的世界史知识，基本掌握本学科学术研究动态。 2.具有初步的基本史料解读能力和分析史料的表达能力。 3.具备较强的现代汉语写作能力和使用规范汉语的表达能力。 4.具有对世界史基本理论的把握能力。 四、考试的形式 本考试采取客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合、史料分析和理论阐述相结合的方法，强调测试考生的世界史基本知识、基本理论方法和准确的表达能力。试题分类见“考试内容一览表”。 五、考试的内容 本考试包括三个部分：名词解释、简答题、详细论述题。总分为300分。 第一部分：名词解释 1.考试要求 要求考生对世界史基本知识有全面的把握和比较系统的了解。 2.题型
要求考生解释涉及全部世界史基本知识的名词8-10个。 第二部分：简答题 1.考试要求 要求考生掌握基本的史实和理论，具有概括和总结能力，回答问题要层次分明、思路清晰、言简意赅、突出重点，要具有专业性和学术性。 2.题型 试卷提供涉及世界上古中古史与世界近现代史两个二级学科的2-4个简答题。 第三部分：详细论述题 1.考试要求 要求考生能够根据提出的问题进行系统的、史论结合的回答，回答问题要层次分明、思路清晰、言简意赅、突出重点，要具有专业性和学术性。 2.题型 试卷提供涉及世界上古中古史与世界近现代史两个二级学科的问题6道。 六、答题要求 要求考生使用碳素墨水笔、钢笔或圆珠笔在试卷答题纸上，清楚工整地使用规范的汉语回答问题。 附：《世界史》考试内容一览表
中考历史复习 世界近代史 单元训练(二十六)步入近代习题
单元训练(二十六) 步入近代 一、单项选择题 1.中世纪晚期,随着垦殖运动的发展,新开发的地区也仿效自治城市,有了独立的权力,这些权力包括( ) ①司法权②立法权③行政自治权④监督权 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 2.13、14世纪欧洲农村的新变化表现在( ) ①土地不断集中②庄园经济盛行③租地农场建立④出现雇佣劳动生产方式⑤富裕农民、骑士、乡绅控制了生产、交换环节和乡村行政事务 A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 3.14世纪前后,在意大利许多自治城市里,商人投资开办作坊,控制原料采购和产品销售两个环节,雇佣一些行会手工业者和零散工人工作。生产过程分成梳毛纺线、染色、织布、平整等多道工序,由专门的手工业作坊完成。这种生产直接面向市场……上述材料不能反映手工业( ) A.规模巨大 B.分工细 C.雇佣劳动关系 D.商品化程度提高 4.[2018·潍坊]有“一代才女”之称的史学家陈衡哲称赞但丁是“中古文化的结束,也是近古文化的先锋。”其中“近古文化”始于( ) A.文艺复兴 B.英国确立君主立宪 C.新航路开辟 D.《人权宣言》发表 5.[2018·烟台]文艺复兴时期的知识分子正处于古典文明再生的时代,他们的生活重心不再只有上帝,也逐渐关注现实人生,强调人的价值和尊严。这表明当时“知识分子”追求的是 ( ) A.自由主义思想 B.复兴希腊罗马古典文化 C.人文主义思想 D.民主平等思想 6.[2018·达州]“14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹。”下列有关这场思想解放运动的叙述,你认为有误的一项是( ) A.“由信仰、幻想、幼稚和偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了” B.运动的目的是重新学习和宣扬古代希腊、罗马文化,让人们回忆起古代的辉煌 C.墨子提出兼爱非攻、莎士比亚赞扬人性高贵,都体现了这场运动的核心思想 D.顺应了当时经济发展的需求,为资本主义的产生奠定了思想文化基础 7.[2018·河北]哥伦布在他的旅行日记中写道:“大量的金子可以使国王在三年之内准备和实现收复圣地的事业。这样,我就向国王陛下表示,我希望看到能把我这次航行的收入,用于收复耶路撒冷。”可见,哥伦布此次航行的直接目的是( ) A.寻求大量黄金 B.“发现”美洲新大陆 C.完成环球航行 D.收复耶路撒冷 8.[2018·河南]亚当·斯密曾指出,美洲的发现和经由好望角抵达东印度的航线的开辟,是人类历史上最伟大、最重要的两件事。这样评价是因为这些事件使( )
世界近代史知识结构(1640-1917)
世界近代史知识结构（1640-1917年） 1.什么是世界近代史： 世界近代史是资本主义产生、发展，并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史。按生产力发展的水平，世界近代史可划分为手工工场时代，蒸汽机时代和电气化时代三个阶段。 ①资本主义在欧洲的兴起时期： 时限：14－16C 特征：资本主义在欧洲的兴起 主要历史事件： ②资本主义手工工场时期：（早期资产阶级革命时期） 时限：16中－18C末 特征：封建制度的衰亡，资本主义的成长 主要历史现象： ③工业资本主义时期：（蒸汽时代的资本主义世界或资本主义世界体系初步形成时期） 时限：18末－19C后半期 特征：资本主义最终战胜封建主义，资本主义世界体系初步形成 主要历史现象： ④垄断资本主义时期：（电气时代的资本主义世界或资本主义世界体系完全形成时期） 时限：19C后半期－20C初 特征：自由资本主义发展到垄断资本主义，资本主义世界体系完全形成 主要事件：第二次工业革命，资本主义进入帝国主义阶段、国际工运组织性增强，以合法斗争为主、民族解放运动卷席亚非拉三大洲、帝国主义之间矛盾加剧，引发第一次世界大战。 2.时限及特点： 1640年英国资产阶级革命开始—1917年俄国十月革命前， 世界近代史是资本主义产生、发展并逐步形成世界资本主义体系和向帝国主义过渡的历史。 3.近代社会与古代社会的本质区别： ①商品经济取代自然经济； ②公民取代臣民； ③以法律为标志的国家权力取代以君主为代表的贵族特权。 16世纪前后，世界进入由古代到近代的转型期，即由封建主义到资本主义的过渡时期。应在掌握这一时期重大历史事件的基础上，整体把握这一时期的主要特征。 第一，商品经济取代自然经济。前资本主义时期占统治地位的经济形态是自然经济。自然经济的生产目标主要是满足自我消费，带有闭塞性，发展滞缓。资本主义商品经济是以实现利润、增殖资本为目的的经济，面向市场，具有开放性特征，充满活力。它必然会不断地侵蚀以农为本的自然经济，不断占有农本经济的阵地，突破地理的自然界限和国家疆域，几乎无止境地向可能达到的各个角落扩展，最大限度地为销售其商品而开拓市场。它要求自由，要求无条件的绝对私有制。“私有财产神圣不可侵犯”“天赋人权”等口号，就是在这个背景下适应时代要求提出的，是鲜明的反封建口号。 第二，以法律为标志的国家权利取代以出身血统为依据的贵族特权。即以法治取代人治。商品经济要求自由，要求人的自然权利，那就必然与封建制度下的王权、神权、特权形成尖锐的对立，因而也就不能容许专制与特权。以法律的权威取代特权，是近代社会的必然选择。 第三，公民取代臣民。近代社会是法制社会，以主权在民取代主权在君，实行代议制度，执政者必须由公民选举产生。这样，原来只对国王、领主效忠的臣民，也就转变为参与国事的公民，拥有法定的权利和义务。 4.近代主要矛盾： 资本主义同封建主义矛盾； 无产阶级同资产阶级矛盾； 资本主义国家同殖民地半殖民地国家矛盾； 资本主义列强之间矛盾。 5.三条线索(内容) 资本主义社会形态在思想文化、政治、经济、科学技术等领域全面、战胜封建主义，并形成世界资本主义体系。（主导） 国际工人运动和社会主义运动的兴起。 被压迫民族和人民反侵略反殖民的民族解放运动的开展。 第一单元资本主义在欧洲的兴起（前资本主义时期） （14~~~15世纪） 1、总体特征： 16世纪前后是人类历史的重大转折时期。欧洲封建社会解体、资本主义兴起，欧洲封建社会向资本主义社会过渡，人类历史向近代迈
人教版九年级上册历史知识点归纳总结(全册)
九年级上册历史基础知识复习提纲 第四单元步入近代 第10课文艺复兴和新航路的开辟 一、文艺复兴——“人被发现”的时代 1、时间：14—16世纪； 2、进程：14世纪兴起于意大利→15世纪后期扩展到欧洲其他国家→16世纪达到高潮 3、根本原因：意大利最早出现资本主义萌芽。（经济基础） 4、性质（实质）：新兴的资产阶级文化运动（欧洲第一次思想解放运动） 5、特点：借古典文化宣传资本主义思想 6、指导思想：人文主义（以人为中心，而不是以神为中心） 7、代表人物及其作品： ①文艺复兴的先驱：但丁（意大利，被誉为旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人）代表作：长诗《神曲》； ②文艺复兴的艺术家：达·芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》； ③文艺复兴的文学巨匠：戏剧家莎士比亚（英国），代表作：《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》 8、意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 二、新航路的开辟 1、原因： （1）根本原因：欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的出现； （2）社会原因：西欧国家对东方财富和黄金的渴望； （3）客观原因：商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。 2、实质：殖民掠夺、殖民扩张的侵略活动。 3、过程： （1）迪亚士：发现非洲南端的好望角； （2）达伽马：绕过非洲，到达印度； （3）哥伦布：发现美洲新大陆，当地居民称印第安人； （4）麦哲伦：首次实现环球航行。 4、影响： （1）积极影响： ①新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体； ②欧洲大西洋工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 (欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸) （2）消极影响：为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，造成了亚非拉国家和地区的贫穷和落后。 ★★新航路开辟的过程：
中考历史总复习 世界近代史综合测试卷
世界近代史综合测试卷 时间：60分钟总分：50分 一、选择题(每小题2分，共24分) 1．某学校九年级的同学举行《探险者的梦想》知识竞赛，要求从下列四个选项中选出不符合哥伦布探险航行的有关论述，你应选择哪一项( C ) A．主要目的是寻找通往印度和中国的新航路 B．探险航行的范围局限在大西洋 C．完成了横渡大西洋、太平洋的环球航行 D．发现了新大陆——美洲 2．今天，有的国家实行君主立宪制，这一政体的最早出现与下列哪部历史文献有关( A ) A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《民法典》 3．比较、评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是( D ) A．赢得了民族独立 B．维护了国家统一 C．打击了欧洲封建势力 D．推动了资产阶级民主政治进程 4．工业革命后，机器的发明与使用，最早产生于( B ) A．采矿业 B．棉纺业 C．运输业 D．机械制造业 5．它是“俄国近代历史上的重大转折点”，它“使俄国历史定格在1861年”。这里的“它”是( B ) A．新航路开辟 B．农奴制改革 C．第一次工业革命 D．第二次工业革命 6．如果将“印度民族大起义”“拉丁美洲的独立运动”归纳为一个学习主题，这个主体应该是( A ) A．殖民地半殖民地人民的抗争 B．资产阶级革命 C．社会主义革命 D．改革与革命 7．被马克思称为“贩卖人类血肉”的黑奴贸易之“三角贸易”的路线是( D ) A．欧洲——非洲——亚洲——欧洲 B．欧洲——非洲——美洲——亚洲 C．欧洲——美洲——非洲——欧洲 D．欧洲——非洲——美洲——欧洲 8．“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产阶级在这场革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”这则材料选自( A ) A．《共产党宣言》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》 9．“国以民为本，民以食为天”是对民生问题重要性的认识。19世纪60年代，俄国农奴制改革与日本明治维新共同关注的民生问题是( D ) A．引进西方先进技术 B．提倡文明开化 C．大力发展教育 D．解决农村土地问题 10．世界石油产量在1870年为80万吨，到1990年达到2 000万吨，这一增长的主要原因是( A ) A．内燃机的发明和使用 B．蒸汽机的发明和使用 C．发电机的发明和使用 D．电动机的发明和使用 11．1914年，人类历史上第一次空前规模的世界大战爆发，其导火线是( B )
736历史学基础(世界史部分)考试大纲
黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲考试科目名称：世界史基础考试科目代码：[736] 一、考试性质 世界史基础考试是为黑龙江大学招收世界史学科硕士研究生而设置的选拔性考试科目。通过考试了解考生在大学本科学习阶段掌握的世界史专业基础知识、基本理论以及分析历史问题的能力，并测知其能否达到合格的程度以进入更高层次的学习和研究阶段。 二、考试要求 1、掌握世界史发展的基本史实，能够清晰明了地把握世界史发展的基本脉络； 2、掌握基本理论，能正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，分析、比较和评价重要的历史事件和人物； 3、了解世界史研究的基本史料并能以科学的理论和方法分析解读。能辨析史料的价值、偏颇或局限，获取有效信息； 4、论据确凿，论证严谨，逻辑合理，文字准确。 三、考试内容 1、史前人类 人类的起源与进化 农业革命与文明的产生 史前文化 2、古代西亚诸文明 苏美尔—阿卡德文明 古巴比伦王国、亚述帝国、新巴比伦王国 赫梯、腓尼基和以色列历史 波斯帝国 古代西亚文字与宗教 3、古代埃及文明 古代埃及的主要王朝
宗教崇拜与墓葬习俗 古代埃及的文化 4、古代印度文明 印度河流域的早期文明 吠陀文明、婆罗门教与种姓制度 列国时代的新兴宗教与思想 孔雀帝国与佛教的传播 5、古代希腊文明 克里特文明和迈锡尼文明 希腊城邦制度 希波战争与伯罗奔尼撒战争 雅典民主政治 马其顿帝国与希腊化时代 古代希腊的宗教与文化 6、古代罗马文明 罗马共和国制度和罗马的扩张 元首政治与早期罗马帝国 基督教的兴起与传播 罗马帝国的危机 古代罗马文化 7、中世纪的西欧 法兰克王国 封君封臣制度与农奴制 西欧主要国家的君主制度 中世纪的城市 中世纪基督教文化 8、伊斯兰文明的兴起与扩张 伊斯兰教的兴起 阿拉伯帝国 阿拉伯文化及其传播 奥斯曼土耳其的扩张 9、中世纪的东欧 查士丁尼时期的拜占庭 拜占庭帝国的政治和文化 东欧诸国的起源和发展
世界近现代史知识结构图(附)
民族关系 跨入①新中国成立以后，党和政府对少数民族实行民族平等、民族团结和共同发展繁荣的原则 社会②社会主义改造开始以后，少数民族地区进行民主改革或土地改革，1958年以后，少数民族先后进入社会主义主义社会 社会③党和政府在少数民族聚居地区实行民族区域自治政策 各民①政府重视少数民族地区经济文化的发展，从财力、物力和人力上给予支持 族共②十一届三中全会以后，各民族地区的农村也推广了联产承包责任制，并根据本民族地区的实际情况发展同繁民族经济 荣③民族地区的工业建设发展很快，大部分地区已建立起完整的工业体系 外交事业 国际资本主义世界体系被严重地削弱了 环境社会主义越出一国的范围，形成了一个世界体系 新的亚、非、拉美许多国家赢得了民族独立 格局中国人民革命胜利打击了帝国主义，鼓舞了世界人民 建国初期国际关系最突出的特点是：社会主义与资本主义两大阵营的对立和激烈斗争 “另起炉灶” 独立自主外交“打扫干净屋子再请客” 政策基本方针“一边倒” 团结世界各国人民 冲破美国的外交孤立政策，同苏联等17个国家正式建立外交关系 提出“和平共处五项原则”，标志着中国外交政策的成熟 成就参加亚非会议(1954年) 参加日内瓦国际会议(1955年)提出“求同存异” 20世纪60 美继续敌视中国，利用台湾问题搞“两个中国” 年代外交环境恶化美国发动越南战争，从南面威胁中国 大国沙文主义使中苏关系恶化 20世纪外交有重大突破和转机，转变的关键是中中美关系的逐渐缓和 70年代1971年10月恢复中国在联合国的合法权利，恢复五大常任理事国的席位 外交发展1972年尼克松访华，签订《中美联合公报》 1972年，日本首相田中角荣访华，签订中日两国邦交正常化的协定 发展同第三世界国家友好互助关系 ①对战争与和平的看法有了变化——反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，成为我国的国策 十一届三中②独立自主、不结盟的和平外交政策 全会后外交③重视和第三世界国家发展关系 政策的调整④积极开展与周边国家的睦邻友好关系，建设和平的周边环境 ⑤坚持长期实行对外开放的政策 20世纪90年代初：中国正在为世界的和平与发展发挥着日益重要的作用 1
世界近代史测试题
世界近代史测试题 一。、选择题（25分） 1、17—18世纪，欧美主要国家发生了社会巨变，这一巨变主要是指 A．兴起了文艺复兴运动和开辟了新航路B．开始了疯狂的殖民扩张活动 C．发生了资产阶级革命，建立了资本主义制度D．完成了第一次工业革命 2．英、法资产阶级革命中，资产阶级反对封建专制、捍卫民主法制的重要檄文有 ①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《国际歌》 A．①②③ B．②④ C．①③ D．①③④ 3、下列哪个国家资产阶级革命具有两重性 A.英国 B.法国 C.美国 D.日本 4下列事件中，对近代资本主义的兴起与发展起促进作用的是 ①文艺复兴②启蒙运动③新航路的开辟④三角贸易 A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 5.观察示意图，判断下列说法中与史实相符的是 A．A点处，查理二世被推上断头台，共和国成立 B．B点处，宫廷政变推翻了复辟的专制统治 C．C点处，该国通过了《人权宣言》，确立了君主立宪制 D．该示意图反映了法国大革命的曲折性与反复性 6.下列有关《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是 A.都反映了资产阶级的要求 B.都具有历史进步性 C.都有利于资本主义发展 D.都反对封建专制 7．下列属于英、法、美三国资产阶级革命发生的共同原因是 A．资本主义的发展受到严重阻碍 B．受到封建专制制度的阻碍 C．专制王权同议会矛盾斗争尖锐 D．殖民压迫激起人民强烈反抗 8.从专制到民主，从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。下列历史文献中，为巩固资产阶级统治而颁发的法律文件是 ①《汉谟拉比法典》②《权利法案》③《法典》④《土地法令》 A.②③④ B.①②③ C.②③ D.①④ 9、英国《权利法案》、法国《人权宣言》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法代表着人类民主文明历程的重要成果。它们的内容各具特点，下面对四部文献特点的归纳，正确的是（） A．《权利法案》——是三权分立原则的充分体现 B．《独立宣言》——以法律形式限制君主的权力 C．《人权宣言》——强调私有财产神圣不可侵犯 D．1787年美国宪法——宣告从英国殖民统治下独立 10、长达三百多年的罪恶的“三角贸易”对欧洲资本主义发展所起的主要作用是 A．提供了大量的黑人劳力 B.摧毁了腐朽的封建统治 C．打通了各洲的贸易通道 D.积累了雄厚的原始资本 11、2013年3月，委内瑞拉总统查韦斯逝世，让拉美痛失一位“最伟大的领袖”。大约两个世纪前，拉 美地区也曾出现了一位被誉为“南美的解放者”的伟大领袖，他就是 A.华盛顿 B.玻利瓦尔 C.章西女王 D.圣马丁 12、英国工业革命时代下列事物出现的先后顺序是 ①火车机车②瓦特改良蒸汽机③珍妮纺纱机④飞梭 A.④③②① B.③④①② C.①②③④ D.②①④③ 13、从1880年到1914年，西欧城市人口的比例几乎上升了40%。美国纽约和费城在1820年各有居民10万人，到1870年，分别达到94万人和67万人。出现这种现象的主要原因是
初试科目考试大纲-909世界文明史
浙江师范大学硕士研究生入学考试初试科目 考试大纲 科目代码、名称: 909世界文明史 适用专业: 045109学科教学（历史） 一、考试形式与试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。 （三）试卷题型结构 选择题：20小题，每小题3分，共60分 简答题（简述题）：4小题，每小题10分，共40分 分析论述题（综合题）：2小题，每小题25分，共50分 二、考查目标（复习要求） 全日制攻读硕士学位研究生入学考试《世界文明史》科目考试内容包括世界近代史、世界现代史等2门历史学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决历史教学中的实际问题。 三、考查范围或考试内容概要 第一部分：世界近代史 第一章工业文明的曙光 1．西欧的原初现代化：资本主义经济发展、文艺复兴、宗教改革、科学革命、 启蒙运动、英国革命、美国独立战争、法国大革命、现代民族国家的诞生 2．全球化的开始：新航路的开辟、早期殖民扩张 第二章工业文明的来临 1．工业文明在欧美大陆的确立：工业革命、现代民主政治的拓展、社会主义运 动的兴起 2．整体世界的最终形成：瓜分殖民地的狂潮、向工业文明艰难迈进的诸文明、 第一次世界大战
参考教材或主要参考书： 1．马克垚主编：《世界文明史》，北京大学出版社2004年版。 2．斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》（下），北京大学出版社2005年版。 第二部分：世界现代史 第一章转型期的震荡与探索 1．转型期的震荡：1929-1933年的经济危机、第二次世界大战 2．转型期的探索：苏联与中国社会主义现代化模式的创立、欧美资本主义现代 化模式的改革、殖民地半殖民地国家（土耳其、墨西哥）赶超型的资本主义现 代化模式的创立 第二章工业文明在世界范围内的全面展开 1．推动现代化稳定发展的主要因素：联合国的建立、第三次科技革命的推动、 殖民体系的瓦解 2．现代化的扩大与发展：社会主义现代化模式的扩大、资本主义现代化模式的 进一步调整、发展中国家现代化模式的成就 3．整体世界的发展和两极格局的形成：经济全球化、冷战的兴起第三章走向21世纪的人类文明 1．新科技革命和“新经济”的兴起：新技术革命、“新经济”的兴起 2．世界政治格局的多极化：苏东剧变和冷战的结束、冷战后的世界政治格局 3．经济全球化和区域化的加速：经济全球化的加速、经济区域化的迅猛发展 参考教材或主要参考书： 1．马克垚主编：《世界文明史》，北京大学出版社2004年版。 四、样卷（参见往年试卷）
世界近代史知识点总结-世界近代史考点
世界近代史 第一课欧美主要国家的社会巨变 1.文艺复兴 （1）概况：14世纪开始于意大利，15-16世纪扩展到欧洲其他地方，以宣扬人文主义，反对教会神权的一场思想解放运动。 （2）代表人物及成就：但丁《神曲》；达芬奇《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 （3）作用：推动欧洲文化思想领域繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 2.新航路的开辟 （1）人物及活动：迪亚士到达好望角；哥伦布发现新大陆；达伽马绕过好望角，到达印度西海岸；麦哲伦船队完成环球航行。 （2）影响：新航路开辟以后，世界开始连为一个整体，资本主义世界市场开始形成； 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展； 3.资产阶级革命 （1）英国资产阶级革命(1640-1688) ①成果：1689年，议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制的资产阶级统治；《权利法案》内容：规定不经议会的批注，国外不能征税，不能在和平时期维持常备军，不能随意废除法律，不能停止法律的执行。 ②意义：推翻了君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为其资本主义的发展扫清了道路； 国外：推动了欧洲资本阶级革命的发展和世界历史的进程。 （2）美国独立战争(1775-1783) ①《独立宣言》的内容：痛斥英王对殖民地的暴政，宣布人切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等的权利；宣布北美13个殖民地脱离英国独立。 ②意义：对内：结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治制度，有利于美国资本主义的发展；对外：对以后欧洲和拉美的革命也起了推动作用。 （3）法国大革命(1789-1794) ①《人权宣言》内容：人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 ②意义：摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很多的影响。 4.华盛顿、拿破仑的主要活动
世界近代史知识点整理
世界古近思想史知识点总结整理 一、普罗塔戈拉等智者学派的观点与苏格拉底观点的异同 1、相同点 （1）都把哲学研究的中心放在了与人类自身密切相关的问题上。可以把二者看做是西方人文主义的先驱。 （2）都强调人类的理性，否认绝对权威。 2、不同点 （1）背景：智者学派与雅典民主政治的高峰相伴，而苏格拉底时期雅典政局动荡。（2）内容：在普罗塔戈拉那里，人还只是个体感性的人，而在苏格拉底那里，人则成了具有普遍性的理性思维的人。即在“人是万物的尺度”中人对自己的认识仍停留在感性认识的阶段，而在“认识你自己”中人对自己的认识则已经具有了理性认识的含义。 （3）影响：普罗塔戈拉被视为西方第一次思想解放运动的先驱，以他为代表的智者运动也被看做是西方人文精神的起源，而苏格拉底对理性的尊崇和对思想自由的追求，与18世纪启蒙思想的特点极为相似，因此可以把他看做是启蒙思想家的先驱和战友。 特别提示：虽然智者学派与苏格拉底有思想认识的差异，但他们的思想却是西方人文主义精神的最初体现，在当时起了很大的启蒙开导和解放思想的作用，因此他们都是古代希腊先哲的代表人物。 二、古代中国儒家思想与古希腊人文精神的比较 1、相同点： （1）都注重人与人类社会； （2）都将道德看作是政治的基础，认为匡正道德是振邦救国的根本。 2、不同点： （1）对人的属性的关注点不同。儒家思想强调“社会”的人，而古希腊思想家们则特别强调“个体”的人。 （2）处理个人与社会关系的着眼点不同。儒家思想强调社会的等级秩序，而古希腊思想家强调人的平等。 （3）对自然科学的研究态度不同。儒家思想注重将社会和人文问题作为研究的主题，忽视自然科学的探究；古希腊思想家比较关注的是自然界和人类生活，在对自然的研究中讲究实事求是的科学思维方法，体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神。 （4）作用不同：前者服务于君主专制，后者有助于民主政治。 三、文艺复兴与宗教改革的比较 1、相同点 （1）时代背景：都是在西欧封建制度衰亡，资本主义萌芽和发展的历史时期。 （2）运动性质：都具有反封建的性质。都体现了人文主义的诉求。 （3）斗争对象：都把矛头对准了天主教会。 （4）理论来源：都向古代寻求和吸取养料。人文主义者借助古希腊罗马文化，马丁·路德借助了《圣经》中的原始教义。 （5）政治支持：人文主义者需要国王、贵族和富商的庇护，马丁·路德得到封建诸侯的保护。 （6）影响相同：都促进了人们思想的解放和近代文化繁荣，推动了欧洲资本主义的发展。 2、不同点 ①对待宗教的态度不同： 文艺复兴（以人为中心）认识并揭露教会的腐朽、罪恶，但还是对教会势力抱和解的态度，不愿走上宗教改革的道路；
世界近代史下测试题
世界近代史（五至八单元）中考试题 一、选择题： 1、拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是: A、拿破仑的赫赫战功 B、《拿破仑法典》 C、《人权宣言》 D、建立法兰西第一帝国 2、“起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾， 要为真理而斗争……”这首气势磅礴的《国际歌》创作的历史背景是： A、宪章运动的开展 B、巴黎公社的伟大尝试 C、十月革命的胜利 D、工业革命的进行 3、爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一，他一生中最重要的贡献是： A、创建微积分 B、提出“进化论”思想 C、提出相对论 D、发现万有引力定律 4、15～18 世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”主要是指：A、人文主义取代专制主义 B、资本主义取代封建主义 C、机器生产取代手工生产 D、社会土义取代资本土义 5、18世纪，启蒙运动人才辈出，影响巨大。其中，直接抨击天主教会的野蛮与黑暗，将教皇比作“两足禽兽”，称教士为“文明恶棍”的启蒙思想家是： A、孟德斯鸠 B、卢梭 C、狄德罗 D、伏尔泰 6、1999年，英国广播公司通过国际互联网公开投票，评选千年最伟人的思想家，马克思因创立了“利学社会主义”而在众多的候选人中名列榜首。科学社会主义诞生于 A、1843年 B、1844年 C、1848年 D、1871年 7、有评论称，若不是林肯改写了美国广人黑人奴隶的命运，就不会有今天的奥巴马。林肯为“改写美国黑人奴隶命运”而签署的文件是： A、《人权宣言》 B、《独立宣言》 C、《宅地法》 D、《解放黑奴宣言》
2020年高考历史一轮复习知识点总结 世界近代史
2020年高考历史一轮复习知识点总结 世界近代史 政治方面 1.欧美资产阶级代议制民主的确立和发展 一、英国君主立宪制和美国共和制 （一）英国君主立宪制的确立 1.确立标志：1688年光荣革命结束，1689年《权利法案》颁布； 内容：确立了议会主权，限制了国王权力； 意义：标志着英国建立君主立宪制政体 2.演变：责任内阁制形成 3.英国君主立宪制下的权利运作： 国王：国家元首，扮演礼仪性角色，统而不治； 议会：掌握立法权，是国家权力中心； 首相：掌握行政权，有议会多数党领袖担任，是国家政治生活的最高领导者和决策者； 内阁：掌握行政权，名义上对国王负责，实际上对议会负责 4.1832年议会改革法案：背景：工业革命的深入；内容：工业资产阶级取得更多席位；影响：保证了英国政体的稳定，促进了资本主义迅速发展。 （二）美国总统共和制政体 1.确立标志：1987年宪法的颁布 （1）内容：联邦制原则：联邦政府拥有一系列主权权利，联邦法律是全国最高法律，联邦政府有权强制各州施行联邦法律 三权分立原则：国家权利分为立法，行政，司法分别由国会，总统，法院行使
人民主权原则：总统和议员由选民选举产生，对选民负责，施行任期制 （2）背景：1776年美国独立，松散的邦联无法形成强有力的中央政府用来维护统治 （3）评价：a.是世界近代史上第一部成文宪法，美国成为一个联邦制的总统共和国 b.保证了美国的长治久安，促使美国经济发展 c.对后来许多国家的民主制度建立起了很好的促进作用 2.美国内战：（1）问题：州权主义严重，南北方分歧严重； （2）时间：1861-1865美国南北战争 （3）措施：林肯提出“为联邦统一而战”的口号；通过宪法第13、14修 正案，进一步肯定了联邦法的至上性，维护了国家统一。 3.两党制：（1）名称：民主党（驴）共和党（象） （2）地位：两党制是美国三权分立，分权制衡中的重要组成部分 （3）代表利益：共和党：代表北方工业集团和西部农场主 民主党：代表南方奴隶主 二、法国共和政体和德国君主立宪制政体 （一）法国共和制的确立 1.曲折历程：1789年，法国大革命爆发后，近百年时间中共和制与君主制斗争不休 2.共和制的确立：1875年颁布《法兰西第三国共和国宪法》 内容：（1）参众两院掌握立法权； （2）总统和内阁掌握行政权； （3）总统由议会选举产生，是国家元首，军队最高统帅； （4）内阁由总统任命，对议会负责 意义：（1）标志着法国共和制政体的最终确立；（2）共和制政体的确立和巩固，是法国社会得到了稳定的发展 （二）德国君主立宪制政体
九年级历史知识结构图
九年级上册 世界近代史知识结构图 （14、16世纪——1917年） 文艺复兴：人文主义（但丁、达芬奇、莎士比亚）思想基础促进资本主萌芽义的产生、新航路开辟：（哥伦布、麦哲伦）物质基础发展 英国资产阶级革命克伦威尔《权利法案》三个文献是资产确立美国独立战争华盛顿《独立宣言》1787年宪法阶级反封建革命法国大革命拿破仑《人权宣言》《法典》的纲领、理论旗帜《 资 本工业革命（英国）珍妮机、蒸汽机、火车机车—资本主义战胜封建主义 主三角贸易 义殖民扩张给非洲、印度带来贫穷、落后 社英克莱武殖民印度给资本主义发展提供资金 会发展（抗争：印度民族大起义章西女王、拉美独立运动玻利瓦尔） 巩固：美南北战争奴隶制存废林肯《解放黑人奴隶宣言》统一巩固俄1861年改革农奴制阻碍方式：自上而下的改革 与扩大扩大结果：走上资本主义道路 % （19世纪60年代）日明治维新民族、幕府危机局限性：保留大量封建残余 第二次工业革命（美德）电力、汽车飞机，卡尔·本茨、莱特兄弟、爱迪生 进入帝国主义阶段 演变根本原因：帝国主义政治、经济发展不平衡 性质：帝国主义的掠夺战争热爱和平第一次世界大战两大集团：三国同盟三国协约 导火线：（直接原因）萨拉热窝事件远离战争 残酷性：凡尔登战役(战略转折) | 产生：工业革命时期 登上历史舞台：英国宪章运动（第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动） 有了科学理论指导：《共产党宣言》的发表（马克思主义的诞生） 无世界尝试建立政权：巴黎公社 产第一次取得胜利的社会主义革命：十月革命 阶第一个社会主义国家：苏联（1922——1991）新纪元 级 发传播：新文化运动后期1917 (注：新文化开始于1915) 展中国登上历史舞台：五四运动 史建立政党：1921年中共成立 …
《世界史》考试大纲
《世界史》考试大纲 一、考试的目的 本考试是世界史一级学科全日制硕士专业学位研究生的入学资格考试之专业基础课考试，各语种考生统一用标准汉语答题。各招生院校根据考生参加本考试的成绩和其他两门考试的成绩总分来选择参加第二轮即复试的学生。 二、考试的性质与范围 本考试是测试考生世界史学科基础知识、基本理论和使用规范汉语写作表达水平的尺度参考性水平考试。考试范围包括本大纲规定的世界史知识和汉语写作综合能力。 三、考试的基本要求 1、具备系统扎实的世界史知识，基本掌握本学科学术研究动态。 2、具有初步的基本史料解读能力和分析史料的表达能力。 3、具备较强的现代汉语写作能力和使用规范汉语的表达能力。 4、具有对世界史基本理论的把握能力。 四、考试的形式 本考试采取客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合、史料分析和理论阐述相结合的方法，强调测试考生的世界史基本知识、基本理论方法和准确的表达能力。试题分类见“考试内容一览表”。 五、考试的内容 本考试包括三个部分：名词解释、史料解读、详细论述题。总分为300分。 第一部分：名词解释 1、考试要求 要求考生对世界史基本知识有全面的把握和比较系统的了解。
2、题型 要求考生解释涉及全部世界史基本知识的名词8-10个，每个名词10分，总分90分。考试时间为50分钟。 第二部分：史料解读与分析 1、考试要求 要求考生掌握基本的史料解读方法和分析表达能力，解读史料要准确，回答问题要层次分明、思路清晰、言简意赅、突出重点，要具有专业性和学术性。 2、题型 试卷提供涉及世界上古中古史与世界近现代史两个二级学科的史料2-4段，并提出需要回答的问题，总分60分。考试时间为40分钟。 第三部分：详细论述题 1、考试要求 要求考生能够根据提出的问题进行系统的、史论结合的回答，回答问题要层次分明、思路清晰、言简意赅、突出重点，要具有专业性和学术性。 2、题型 试卷提供涉及世界上古中古史与世界近现代史两个二级学科的问题6道，总分150分。考试时间为90分钟。 六、答题和计分 要求考生使用碳素墨水笔、钢笔或圆珠笔在试卷答题纸上，清楚工整地使用规范的汉语回答问题。 《世界史》考试内容一览表
世界近代史测试题
世界近代史第二、三、六章测试题 班级________姓名__________学号___________成绩______ 一、填空（15%） 1、英国对殖民地的基本政策是_________________________________。 2、三十年战争后，德意志农奴制的恢复主要是由被称为_________________ 的庄园领主搞起来的。 3、资产阶级反对封建制度的思想斗争经历了很长时间，第一次大的思想解放运动是__________________，第二次是__________________。 4、1721年，瑞典被迫签订____________，使俄国北方有了出海口。 5、在两次俄土战争中，俄国取得了在___________的自由航行权，南方的出海口问题得到了解决。 6、1770年3月，波士顿人民在为被英军打死的人举行葬礼时进行了大示威,英政府不得不取消________________，只保留了其中的茶税。 7、北美独立战争前夕，第一届大陆会议在___________召开，有______个殖民地代表参加。 8、拉美独立战争时期玻利瓦尔是___________斗争中的主要领导人。 9、____________年，美国人_____________发明了汽船。 10、从18世纪末到19世纪前半期，以________________为中心的西欧美术界主要经历了____________________的兴衰交替过程。 二、单选题（10%） 1、英国殖民者在北美建立的第一个殖民地是（）。 A、弗吉尼亚 B、费城 C、匹兹堡 D、波士顿 2、美国诞生的标志是（）。 A、《独立宣言》 B、《1781年邦联条例》 C、《1787年美国联邦宪法》 D、1782英军承认美国独立 3、拉丁美洲诞生的第一个黑人独立国家是（）。 A、巴西 B、海地 C、秘鲁 D、墨西哥 4、18世纪后半期，普鲁士王国所实行的“开明君主制”时期的国王是 （） A、腓特烈·威廉一世 B、腓特烈·威廉二世 C、腓特烈二世 D、腓特烈一世 5、在法国启蒙运动中，人民主权思想最突出的资产阶级民主主义家是 （） A、孟德斯鸠 B、博马舍 C、卢梭 D、伏尔泰 6、近代机器大工厂生产的开端是（）。 A、凯伊发明了飞梭 B、阿克莱特建成第一座纺织工厂 C、阿克莱特发明水力纺纱机 D、哈格里夫斯发明了手摇纺纱机 7、1830年法国爆发七月革命，推翻波旁复辟王朝建立了代表（）的 奥尔良王朝。 A、工业资产阶级 B、工商业资产阶级 C、大资产阶级 D、金融资产阶级 8、英国获得“世界工厂”称号是在（）。 A、19世纪上半期 B、19世纪中期 C、19世纪下半期 D、18世纪下半期 9、在欧洲哲学史上，第一个把整个自然的历史的和精神的世界看作是一个 过程的哲学家是（）。 A、康德 B、费尔巴哈 C、黑格尔 D、谢林 10、下列著作中，哪一著作不属于黑格尔的（）。
《世界现代史》课程教学大纲.pdf
《世界现代史》课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程性质、内容、任务 （一) 课程性质： 《世界现代史》为我校三年制大专历史教育专业必修的基础课程之一，教学 计划安排在第二学年上学期使用。《世界现代史》课程是历史专业学生在已经掌握了世界古代史和世界近代史内容的基础上进一步延伸知识领域的必修课程。 （二) 课程内容： 通过对这一时段世界历史的学习，结合以往学过的知识，学生们可以完整 地把握人类文明史的全部进程，全面地认识现当代世界历史发展的客观规律，加深对20世纪人类社会所发生的重大历史事件的本质的理解，比较科学地分析21世纪的世界未来走向。作为人文科学素质培养的重要内容，《世界现代史》课程的学习既是相关专业学生的基本要求，也是他们在以后的工作中进一步从事本专 业的教学和研究，并拓宽学科视野，从事其他人文科学事业的必要条件。世界现代史讲述的是第一次世界大战以来的人类社会发展的历史，是世界通史的重要组成部分，是世界历史发展的现代阶段。世界现代史是一门历史系专科专业基础 课程，通过本课程的学习，学生可以掌握世界现代史的基础知识，了解世界现代史中的重大事件与著名人物，从而把握现代世界发展的脉络与规律，培养学生在世界视野下看问题的思维。让学生了解相关问题的研究动态、研究方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。同时世界现代史又是人文科学的重要组成部分，是对大学生进行正确的人生观、世界观、价值观教育的基本内容之一。 世界现代史从20世纪初到1945年第二次世界大战结束，大体上可分为四 个阶段： 20世纪初到1923年，是战争、革命、动荡时期； 1924---1929年，是资本主义相对稳定时期； 1929---1939年是资本主义世界爆发经济危机、德意日法西斯走上战争时 期； 1939---1945年是第二次世界大战时期。 世界现代史的内容极其丰富，我们要从全球的视野出发，既注重各个地区、 各个国家历史发展的特殊情况，又要特别注意各个国家及各种事件彼此之间的内 在联系，探源明流，把握历史发展的脉络，对世界现代史有个总体的了解。学习 世界现代史就是要学习历史，认识历史，预见未来，更准确地理解变革时期的深邃历史内涵，更深刻认识当今世界自觉地顺应历史发展的规律，不断前进。
九年级历史知识结构图
世界近代史知识结构图 （14、16世纪——1917年） 文艺复兴：人文主义（但丁、达芬奇、莎士比亚）思想基础促进资本主萌芽义的产生、新航路开辟：（哥伦布、麦哲伦）物质基础发展 英国资产阶级革命克伦威尔《权利法案》三个文献是资产确立美国独立战争华盛顿《独立宣言》1787年宪法阶级反封建革命法国大革命拿破仑《人权宣言》《法典》的纲领、理论旗帜资 本工业革命（英国）珍妮机、蒸汽机、火车机车—资本主义战胜封建主义 主三角贸易 义殖民扩张给非洲、印度带来贫穷、落后 社英克莱武殖民印度给资本主义发展提供资金 会发展（抗争：印度民族大起义章西女王、拉美独立运动玻利瓦尔） 巩固：美南北战争奴隶制存废林肯《解放黑人奴隶宣言》统一巩固俄1861年改革农奴制阻碍方式：自上而下的改革 与扩大扩大结果：走上资本主义道路（19世纪60年代）明治维新民族、幕府危机局限性：保留大量封建残余 第二次工业革命（美德）电力、汽车飞机，卡尔·本次、莱特兄弟、爱迪生 进入帝国主义阶段 演变根本原因：帝国主义政治、经济发展不平衡 性质：帝国主义的掠夺战争热爱和平第一次世界大战两大集团：三国同盟三国协约 导火线：（直接原因）萨拉热窝事件远离战争 残酷性：凡尔登战役(战略转折) 产生：工业革命时期 登上历史舞台：英国宪章运动（第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动） 有了科学理论指导：《共产党宣言》的发表（马克思主义的诞生） 无世界尝试建立政权：巴黎公社 产第一次取得胜利的社会主义革命：十月革命 阶第一个社会主义国家：苏联（1922——1991）新纪元 级 发传播：新文化运动后期1917 展中国登上历史舞台：五四运动 史建立政党：1921年中共成立 建立政权：1949年中华人民共和国成立新纪元独立自主
高考历史世界近现代史综合测试题
高考历史世界近现代史综合测试题 第Ⅰ卷（选择题共45分） 一、选择题（每题只有一个选项是符合题意的，每小题1.5分，共计45分） 1．新航路开辟后，迅速崛起的阶级力量是 A．工商业资产阶级B．工业资产阶级 C．金融资产阶级D．封建地主阶级 2．价格革命 A．促使封建地主阶级力量壮大B．引起欧洲封建剥削制度逐渐崩溃 C．促成世界殖民体系的确立D．导致意大利商业垄断地位的丧失3．新航路开辟后，迅速崛起的阶级力量是 A．金融资产阶级B．工业资产阶级 C．工商业资产阶级D．封建地主阶级 4．从人与土地的关系来看，圈地运动实际上是 A．小生产者与生产资料相分离的过程B．封建地主强化其经济基础的过程 C．农村人口流向城市的过程D．封建旧贵族转化为新贵族的过程5．推动英国资本主义兴起和发展的有利条件包括：①积极开拓海外贸易②极力推行对外殖民掠夺③圈地运动的开展④鼓励工商业发展 A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④6．16世纪末，英国得以建立海上霸权的主要条件是 A．宗教改革的开展B．传统工业的发展 C．综合国力的增强D．国内政局的稳定 7．政党政治是社会民主进步的重要体现。英国政党政治开始形成于 A．内战期间B．斯图亚特王朝复辟时期 C．克伦威尔执政期间D．光荣革命期间 8．17xx7月法国热月政变的发生，表明 A．资产阶级要求建立正常的统治秩序B．资产阶级惧怕人民革命 C．资产阶级共和制度不适于统治需要D．封建残余势力仍很强大 9．克伦威尔和拿破仑掌权时期，都采取各种措施加强内外统治，相同的有①建立中央集权
的政治体制②进行财政改革③鼓励资本主义工商业发展④发动对外战争A．①②③B．①③④ C．②③④ D．②④ 10．霍布斯．洛克和卢梭三人共同的思想主张是 A．否定君主专制B．赞成君主立宪制 C．倡导“社会契约论”D．提出人民主权说 11．标志着北美人民把反抗英国殖民统治的武装斗争同争取民族独立正义事业联系起来的事件是 A．波士顿倾茶事件 B．美利坚民族的形成 C．来克星顿的枪声D．《独立宣言》的发表 12．《独立宣言》与《权利法案》．《人权宣言》相比较，突出的特点在于 A．具有争取民族独立的性质 B．是资产阶级反封建斗争的产物 C．以天赋人权说为思想原则 D．否定了专制政府存在的合法性 13．美国独立战争和拉丁美洲独立运动的相同意义在于 A．摧毁了封建殖民统治 B．开辟了资产阶级革命新时代 C．改变了美洲政治格局 D．配合了欧洲资产阶级革命 14．资本主义国家的工业化进程是从工业革命开始的，其实现工业化的主要特点是A．国家宏观调控发挥重要作用B．由轻工业开始采用机器生产 C．主要依靠外来移民革新技术D．高利贷资本在各国相当普遍 15．美国进行工业革命的条件与英国比较起来，较为突出的是 A．资产阶级统治的确立B．国内充足的劳动力市场 C．国内丰富的煤铁资源D．拥有大量外来技术移民 16．美国的“西进运动”和英国的圈地运动 A．是在工场手工业发展阶段中兴起 B．是在政府组织下的社会运动 C．是资本主义生产方式扩展的过程D．巩固了小农经济的社会基础 17．19世纪60年代末，日本开始进行明治维新，其最主要目的是 A．巩固天皇政权，稳定统治秩序 B．摆脱外来压迫，实现民族振兴 C．削弱割据势力，加强中央集权 D．进行侵略扩张，夺取世界霸权 18．马克思在《不列颠在印度的统治》中认为：“不列颠的蒸汽机和科学在印度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。”，这段话反映的实质问题是