数控车实训5

数控车实训5
数控车实训5

数控车实训课程电子教案首页(实训课)

周次

第11周

课型

实训课

课时

总第10 课时

指导教师

王春举

实训班级

13春数控班

实训日期

2015年月日

实训课题

程序结构与功能代码

实训目的与要求

知识目标:使学生了解机床使用所有的代码。

能力目标:主要G代码的格式及用法。

德育目标:从中体会到成就感,增强团队协作精神

实训重点

及难点

掌握功能代码

分组要求

组内异质、组组同质

实训设备

工具材料

华中机床

实训方式

讲解:

加工程序要想被数控装置识别,就必须按照一定的要求和格式进行程序的编制,我们今天就来学习这方面的内容。

一、零件程序的结构

一个零件程序是一组被传送到数控装置中去的指令和数据,这个零件程序是由遵循一定结构、句法和格式规则的若干个程序段组成的,而每个程序段则是由若干个指令字组成的。

1.程序段的格式

一个程序段定义一个将由数控装置执行的指令行。程序段的格式定义了每个程序段中功能字的句法。

2.程序指令字的格式

一个指令字是由地址符(指令字符)和带符号(如定义尺寸的字)或不带符号的数字数据组成(如准备功能字G代码)。程序中不同的指令字符及其后数值确立了每个指令字符的含义,在数控程序段中包含的主要指令字符见书26页。

3.程序的结构,文件名

一个零件程序必须包括起始符和结束符。

一个零件程序是按程序段的输入顺序执行的,而不是按程序段号的顺序来执行的,因此建议按升序输入程序段号。

实训方式

四、功能代码

准备功能G又称“G功能”或“G代码”,是由地址字和后面的两位数来表示的,它用来规定刀具和工件的相对运动轨迹、机床坐标系、坐标平面、刀具补偿、坐标偏置等多种加工操作。

G功能根据功能的不同分成若干组,其中00组的G功能称非模态G指令,其余组称模态G 功能。

1.模态功能代码一组可相互注销的功能,这些功能一旦被执行,则一直有效,直到被同一组的功能代码注销为止。

2.非模态功能代码只在所规定的程序段中有效,程序段结束时被注销。(也称一次性代码)三、辅助功能

辅助功能也称M功能,它是用于控制零件程序的走向,及用来指令机床辅助动作及状态的功能。它是由地M及其后面的数字组成。其特点是靠继电器的通断来实现其控制过程。

M功能可分为前作用的功能和后作用从功能。前作用从功能:在程序段编制的轴运动之前执行。

后作用从功能:在程序段编辑的轴运动之后执行。

1.CNC内定的辅助功能

M00、M02、M03、M98、M99用于控制零件程序的走向,是CNC内定的辅助功能,它不由机床制造决定,即与PLC无关,是程序通用M功能。

(1)程序暂停M00

当CNC执行M00指令时,将暂停执行当前程序,并且将保持现有的模态信息不变,机床进给停止,以方便操作者进行刀具和工件的测量、调速、工件调头等操作。

欲继续执行后续程序,重按“循环启动”键即可。

M00为非模态的后作用M功能。

(2)程序结束M02

当CNC 执行M02时,机床的主轴,进给,冷却液会也停止,加工结束。且光标停留在停止指令M02上。如要重新运行则必须重新调用该程序后,再按“循环启动”键。

M02为非模态的作用M功能。

(3)程序结束并返回M30

M30和M02的基本功能相同,只是M30在程序结束后还具有控制光标返回到零件程序头(O)的作用。所以若要重新执行该程序只需按一下“循环启动”键即可。

实训方式

(4)子程序调用M98、M99

M98 用来调用子程序

M99表示程序结束,返回到主程序。(此功能将会在以后的章节中详细介绍)

2.PLC设定的辅助功能

(1)主轴控制指令

M03启动主轴以程序中编制的主轴速度顺时针方向旋转。

M04启动主轴以程序中编制的主轴速度逆时针方向旋转。

M05使主轴停止旋转。

M03、M04为模态前作用M功能。M05为模态后作用M功能。三者之间可相互注销。(2)冷却控制指令

M08 打开冷却液管道

M09 关闭冷却液管道

M08 为模态前作用M功能,M09为模态后作用M功能。

3.主轴功能S

主轴功能S控制主轴转速,其后的数值表示主轴转速,单位为转/每分钟(r/min)。

在使用恒线速度功能时(G96恒线速有效,G97取消恒线速)S指定为切削速度,单位为米/分钟(m/min)。

S为模态指令,且S功能只有在主轴速度可调节的机床上有效。

S所编程的主轴速度还可借助操作面板上的主轴倍率开关来进行修调。

4.刀具功能(T机能)

刀具功能也称T 机能,T代码主要用来选择刀具。它也是由地址符T和后续数字组成,有T ××位和T××××位之分,具体对应关系由生产厂家确定。使用时应首先参考厂家说明书。T0101表示选择01号刀并调用01号刀具补偿值。

T0000表示取消刀具选择及刀补选择。

当一个程序段中同时指定T代码与刀具移动指令,则先执行T代码指令选择刀具,而后执行刀具移动指令。

5.进给功能(F机能)

进给功能也称F机能,F指令表示坐标轴的进给速度,它的单位取决于G94或G95指令。演示:1.在编辑方式下试用各键作用,注意要轻按按键。

2.显示页面的变换,工作方式的转换。

实训过程

概述

教学环节内容

教学所有时间

1、讲解

35

2、示范

10

3、分组练习

30

4、巡回指导

30

5、总结

15

执行情况

课后体会

本节课记忆东西比较多,讲解为辅,记忆为主。多练习克服课堂的枯燥。

实训过程

讲解内容

(一)复习

(二)新授内容工艺分析(附图纸)

(三)参考程序

操作演示

操作实训

数控实训工作总结

数控实训工作总结 Revised by Jack on December 14,2020

数控实训工作总结数控高级工技术总结 数控专业实验实训任务,数控实训工作总结数控高级工技术总结,在领导的大力支持和指导下,本学期数控实训有5个班共计200人参加,共分3批,每批为3周时间实习中,广大同学拓宽了知识面,锻炼了工程应用能力,综合素质得到了较大的提高同时实训实习也为推动我系实训教学改革提供了丰富的经验本次实训重点从以下几个方面着手,努力提高教学效果: 一、明确实训实习的目的 安排数控实习的基本目的,在于通过该课程的学习,使学生熟悉地掌握数控车床或数控铣床(加工中心)的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法,初步掌握数控机床精度检验和维护技能,并能达到中级或中级以上的水平 具体表现在以下三个方面: 1、重视学生良好习惯的培养 学生开始实训时先进行为期两天的入厂教育,主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育,擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练通过教育,有助于学生形成良好的思想意识,养成良好的工作习惯 2、因材施教 “包教,包会”,确保每一个学生达到基本标准要求,对于极个别差的学生,如果在规定的实训期间内达不到要求,允许随以下的班级训练达到要求同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会,鼓励他们参加高级工考试 3、尽量为学生提供较多的训练时间 实训教师克服机床品种繁杂,操作方法不一样的困难,尽可能的多安排机床供学生训练;同时尽可能延长实训时间,每天从早上7:30一直到晚上21:30都有实训,周六、周日也从不休息 二、精心组织,认真做好实习教学 1、实训教材的编写 我系实训中心现有17台能正常使用的数控机床,共9种不同的品种和型号,各自的操作方法均不相同,市面上没有任何一种教材合适我系设备情况,这就给实训教学带来极大的困难为此,我中心老师经过艰苦而紧张的工作,终于在本学期实训开始之前完成了9本共83万字的讲义编写任务(其中有2本为习题册、1本为《入厂教育》

数控培训工作总结范文

数控培训工作总结范文 数控培训工作总结范文 ×年6上旬到×年11月中旬,我有幸参加了×大学举办的×年数控中级培训。通过这几个月的学习实践,使我对数控中级的掌握从当初的朦胧不懂到如今的熟悉并会操作机床,加工零件这次数控中级培训对我来说,这是一次提高、一次借鉴、一次实践,使我在大学的学习中深感收获巨大,这将受益终生。 这次数控中级培训,主要是对pa系统的学习,内容有车床,铣床。暑假之前主要练习数控编程,而这个学期偏向于机床操作。通过电脑编程模拟和下车床操作,以及加工零件。我对数控中级的学习有了一定的掌握。 对于刚开始的编程理解,我个人还是比较感兴趣,从当初的一知半解到现在熟悉运用每个命令,并理解其含义,都是自己每天不断的摸索和老师耐心的教导息息相关。主要总结以下几点: 我很荣幸能有这么好的老师来教我们数控编程,其实学习最主要的还是靠自己去多练,但关键的时候有老师指导,这样还是进步快点。特别是刚开始接触编程和机械加工的时候,有老师指导进步特别快。记得8月9日那天,老师开始讲编程的过程,特别对经常使用的.

代码给介绍出来,然后对点位的理解和计算。对模拟好的零件进行模拟加工。通过这些知识点的学习,我才渐渐的理解数控编程的一些基本要领。机床上对刀是我之前遇到的最大难题,这是由于命令使用不习惯,和基本感念理解不够透彻,不过通过后面的反复练习,现在已经熟悉掌握了模拟系统。如今已经能够看懂图,知道走刀路线。以及涉及到的点位能够进行换算。 对于机床的操作,我总感觉自己练习不够,特别是对零件加工花的时间比较多,还有实际对刀也掌握不够好,虽然现在已经能把零件给加工出来,而且尺寸也把握得当,但时间控制方面还是不够好。这主要还是自己的操作熟练程度不够。 车床上,对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了,并且尺寸也能达到所要求,但我认为还是因为自己花在车床的时间多点。而铣床,相对来说,熟练程度不够好,尽管知道怎么去加工,但尺寸的控制和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中,我得到了很好的提升,能够进行零件的加工,对机床出现的小问题也会去解决。特别是在最后那段时间,我已经能够加工零件。而且尺寸已能把握好,达到了图纸上的要求。 对于老师发的资料,我已经认真的去学习,当然,相对要记住每个知识点,还是有一定的差距,但我有信心能把理论知识学习好。

数控实训工作总结

数控实训工作总结数控高级工技术总结 已阅[5943]次[2010-7-29] 数控专业实验实训任务,数控实训工作总结数控高级工技术总结,在领导的大力支持和指导下,本学期数控实训有5个班共计200人参加,共分3批,每批为3周时间实习中,广大同学拓宽了知识面,锻炼了工程应用能力,综合素质得到了较大的提高同时实训实习也为推动我系实训教学改革提供了丰富的经验本次实训重点从以下几个方面着手,努力提高教学效果: 一、明确实训实习的目的 安排数控实习的基本目的,在于通过该课程的学习,使学生熟悉地掌握数控车床或数控铣床(加工中心)的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法,初步掌握数控机床精度检验和维护技能,并能达到中级或中级以上的水平 具体表现在以下三个方面: 1、重视学生良好习惯的培养 学生开始实训时先进行为期两天的入厂教育,主要内容是尊师教育、安全操作教育、文明操作教育、实训日常行为规范教育、专业思想教育、学习方法教育,擦机床训练、打扫车间卫生训练、工量具摆放训练通过教育,有助于学生形成良好的思想意识,养成良好的工作习惯

2、因材施教 “包教,包会”,确保每一个学生达到基本标准要求,对于极个别差的学生,如果在规定的实训期间内达不到要求,允许随以下的班级训练达到要求同时为优秀的学生创造脱颖而出的机会,鼓励他们参加高级工考试 3、尽量为学生提供较多的训练时间 实训教师克服机床品种繁杂,操作方法不一样的困难,尽可能的多安排机床供学生训练;同时尽可能延长实训时间,每天从早上7:30一直到晚上21:30都有实训,周六、周日也从不休息 二、精心组织,认真做好实习教学 1、实训教材的编写 我系实训中心现有17台能正常使用的数控机床,共9种不同的品种和型号,各自的操作方法均不相同,市面上没有任何一种教材合适我系设备情况,这就给实训教学带来极大的困难为此,我中心老师经过艰苦而紧张的工作,终于在本学期实训开始之前完成了9本共83万字的讲义编写任务(其中有2本为习题册、1本为《入厂教育》手册),其中实训中心主任孙连栋老师一人完成6本共71万字的编写任务,实训教学第一次有了合适的教材,彻底结束了口述指令的历史,大大提高了实训的效果,学生反映良好

数控车新员工培训计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除数控车新员工培训计划 篇一:数控车床培训计划 数控车床培训计划 一、培训目标: 根据数控车工国家职业标准初级工要求,经过系统学习,使学员学会机械识图、公差配合及技术测量、机械基础知识、车销加工的基本原理、数控车加工工艺,及数控车变成与操作技术,掌握国家标准要求的技术指标,适应数控车工的岗位需要,成为机械制造业的技术骨干能手。 二、培训教师: 张彩星陈玉芳王云玉王晓晓 三、培训时间: 1个月 四、培训内容: 1、数控车床的基本操作(2天) 培训老师带领学员到数控车床工位,利用2天熟悉本次培训所使用的车床,掌握该机床数控系统的操作。

2、数控车床的基础编程(2天) 根据培训学生自身的情况和机床特性,学生尝试编制简单的程序自动运行机床,熟练掌握机床的各项操作,为下一步培训奠定基础。 3、数控车床的对刀(1天) 学生学会数控车床的试切对刀的方法,要求熟练掌握。 4、数控车床的基本编程(2天) 学习使用g00、g01、g02、g03、s、F、T等基本编程指令的使用,利用试切对刀法加工简单的零件,要求有圆弧、圆锥。 5、循环指令的应用(2天) 根据机床的情况,学习个数控系统的基本循环指令,端面循环和外径循环,要求学生知道会用该指令。 6、g71循环指令的应用(2天) 详细讲解该指令的应用,要求学生熟练应用,设计出复合循环图形,要求每个学生熟练完成一遍。 7、综合实训(5天) 设计出一张图纸,里面含有圆弧、圆锥、退刀槽等元素,要求学生使用g71循环,对前期所培训的内容综合训练。 8、螺纹的切削(2天) 练习螺纹的车削,会计算螺纹的切削参数,会使用螺纹的车削循环,最后每位学生会熟练车削螺纹。

数控车床实训心得体会

当今世界各国的制造业广泛采用数控技术,以提高制造能力和水平。大力发展以数控技术为核心的先进制造技术已成为各发达国家加速经济发展、提高综合国力的重要途径。数控技术也是关系我国制造业发展和综合国力提高的关键技术,尽快加速培养掌握数控技术的应用型人才已成为当务之急! 数控车的编程并不难学,主要是记住一些常用指令以及它的格式,其中g代码中的g71和g73用的最多,一般的零件加工都要用到。g71是外圆粗车固定循环,该指令适用于用圆柱棒粗车阶梯轴的外圆或内孔需切除较多余量时的情况。当使用g71指令粗车内孔轮廓时,须注意△u为负值。g73是仿形粗车循环,主要用于零件毛胚已基本成型的铸件或锻件的加工。一般有内凹或球形轮廓的零件要用g73进行仿形加工。编程还要掌握数控机床的机械坐标原点和编程原点。 我们通过了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。这么久的实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。 对刀是加工零件过程中非常重要的一个部分,对刀的正确与否直接关系到零件的精确度。对刀说简单也简单,说难也难,说简单是因为它的原理简单,说难是因为需要心细,不能求快。一般都是用手摇轮对刀的,而且倍率最好调低点以撞刀。 我们常用的是试切法对刀。试切法对刀是实际中应用的最多的一种对刀方法。下面以采用mitsubishi50l数控系统的rfcz12车床为例,来介绍具体操作方法。 工件和刀具装夹完毕,驱动主轴旋转,移动刀架至工件试切一段外圆。然后保持x坐标不变移动z轴刀具离开工件,测量出该段外圆的直径。将其输入到相应的刀具参数中的刀长中,系统会自动用刀具当前x坐标减去试切出的那段外圆直径,即得到工件坐标系x原点的位置。再移动刀具试切工件一端端面,在相应刀具参数中的刀宽中输入z0,系统会自动将此时刀具的z坐标减去刚才输入的数值,即得工件坐标系z原点的位置。 例如,2#刀刀架在x为150.0车出的外圆直径为25.0,那么使用该把刀具切削时的程序原点x值为150.0-25.0=125.0;刀架在z为180.0时切的端面为0,那么使用该把刀具切削时的程序原点z值为180.0-0=180.0。分别将(125.0,180.0)存入到2#刀具参数刀长中的x与z 中,在程序中使用t0202就可以成功建立出工件坐标系。 事实上,找工件原点在机械坐标系中的位置并不是求该点的实际位置,而是找刀尖点到达(0,0)时刀架的位置。采用这种方法对刀一般不使用标准刀,在加工之前需要将所要用刀的刀具全部都对好。 要使工件达到要求的尺寸精度和粗糙度应注意以下内容: 1.合理选择切削用量 对于高效率的金属切削加工来说,被加工材料、切削工具、切削条件是三大要素。这些决定着加工时间、刀具寿命和加工质量。经济有效的加工方式必然是合理的选择了切削条件。切削条件的三要素:切削速度、进给量和切深直接引起刀具的损伤。伴随着切削速度的提高,刀尖温度会上升,会产生机械的、化学的、热的磨损。切削速度提高20%,刀具寿命会减少

数控车间实习工作总结

数控车间实习工作总结 实习过程 数控机床品种繁多、功能各异,有数控车床、立式和卧式车床、数控折弯机、数控等离子切割机、数控测量机、铸造线、机器人焊 接线、加工中心等。双立柱加工中心可以实现X----10000㎜,Y--- -3000㎜,Z----1500㎜,W----600㎜最大进给。 加工中心是具有刀度的数控铣床,是目前加工最多的机床,可分为立式、卧式和五面体。五面体指既有立式又有卧式功能。数控技 术一般由数控系统、驱动系统、测量反馈系统、I/O控制系统等组成。数控机床是机、电、液、气、光高度一体化的产品。要实现对 机床的控制,需要用几何描述刀具和工件间的相对运动以及用工艺 信息来描述机床加工必须具备的一些工艺参数。数控机床工作时根 据所输入的数控加工程序(NC程序),由数控装置控制机床部件的运 动形成零件加工轮廓,从而满足零件形状的要求。机床运动部件的 运动轨迹取决于所输入的数控加工程序。 数控机床具有如下特点:加工零件的适应性强,灵活性好;加工 精度高,产品质量稳定;生产率高;减少工人劳动强度;生产管理水平 提高。 下午,我们的带队老师再次强调了我们在实习期间应当要注意的事项,说得非常详细和具体,同学们也都听得很认真,效果很好。 实习小结 毫不掩饰的说,通过这次的实习它给了我一次宝贵的人生经历,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里 所学知识的巩固与运用。在实习中我的理论同实践进行真实地接触,思维和现实有了结合点。这些都对我的观念起着或潜移默化或震撼 的作用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是

有一定距离的,并且需要进一步的再学习。只是作为工科的学生也 许一周多的实习时间远远不能够对一个企业做深入地了解,只能是 肤浅的、粗略的了解一下产品工艺的简单流程,和一些先进的与本 专业相关的工业技术。 当前随着科学技术的迅猛发展,各种产品品种类繁多,生产工艺、生产流程也各不相同,但不管何种产品,从原料加工到制成产品都 是遵循一定的生产原理,通过一些主要设备及工艺流程来完成的。 因此,在专业实习过程中,首先要了解其生产原理,弄清生产的工 艺流程和主要设备的构造及操作。其次,在专业人员指导下,通过 实习过程见习产品的设计、生产及开发等环节,初步培养我们的知 识运用能力。经过在十堰一个多星期的实习让我亲眼见到了许多平 时在学校里只闻其名不见其形的机床,让我对各种各样的机床有了 比较清楚的认识。此次实习我们参观了东风发动机的几个生产车间,见到了许多加工机床。在工厂里实习让我们有了走近机床仔细观察 它的机会,通过观察让我对机床的组成部分及各个部分的作用有了 更深的认识,我们见到不同的机床由于它在零件加工中的作用不同 而被放在了不同的位置上,并且我还知道同一批机床加工同一个零 件随着零件加工的工序安排的不同,机床的摆放也不同,此时加工 零件的工序是否安排得好就可以看出来了,工序排得好机床的利用 率就高就不会造成资源的浪费,并且还可以提高零件的加工效率。 除了见到许多车床外,还认识了许多种零件的加工方法,有:平时常说的钻、镗、铣、车还有插齿运动,在东风的曲轴生产车间我 见到了多种不同的钻床,有些是通用的有些是专用的,加工方法也 有许多,有多孔同时进行加工的,有铣平面和钻孔同时进行的,还 有双柱和多柱立式钻床通过老师的讲解我明白了多柱可以进行多工 步的加工。我还见到了多种多样的钻套有可换的还有固定的,夹具 也有许多,老师也为我们介绍了各个夹具的定位和夹紧。在东风的 总装厂我们见到了由柳工人自己设计的装配线,在装配厂里两条线 同时运行,从前面进去的是零部件顺着加工线走。感觉到非常有意思,真的是大开了眼界。 实习不但让我全面地了解了各种机械加工的工艺方法和工序的安排,更重要的是我明白了工艺的安排是非常灵活的,只要按照工艺

数控车床培训心得体会

数控车床培训心得体会 数控车床培训心得体会篇1 一名学生,能有机会去工厂实践,吸收了理论知识,急需消化的真是雪中送炭,我感到非常荣幸。礼拜的,段里,感性的认识,感觉到受益匪浅。 是我在实践期间的实习报告心得体会。在以后自身的工作,在对客户的沟通应对上,希望能借鉴。 学习过程 如下几点是在工厂实践期间,就我的工作需要,主要学习到的知识由此的心得。 (一)木材的选用 工厂最常用的木材红木(非洲花梨木),枫木(美国),胡桃木。大多从国外进口,这也为我司的报价要比国内同等厂家的价格要高的原因正是一分价钱一分货。 mdf板常用的材质。我司产品也都可以选用mdf贴木皮来仿实木的。想节省成本的客户来说可以推荐一用。 常规木材在仓库里都备有的库存,的木材也有备量,都要尽量推荐选用常规木材(除非客户定购的产品庞大值得工厂采购昂贵的木材),这工厂的加工技术、生产周期、生长成本等都会帮助。 (二)加工 工厂所采用的机器都先进,来说机器自动操作,比如cnc 数控机,万能圆锯机,立轴机等。,只要操作得当,人员安排,都能产生较高的(来说,都需要熟练人工)。

说工厂大多数的木制产品都能生产,以后在和客户沟程中,在尽量客户要求的,还要尽量站在工厂的立场上考虑。比如,可以向客户推荐外形相同,做法简单,结构清晰的样品。这工厂来说不但可以降低成本,而且还可以。 (三)喷漆加工 白身加工以后,应尽快转入喷漆车间,否则木材会变形。喷漆的流程为:着色(给产品上底色)――底漆――面漆。喷底漆到喷面漆的过程中还要有磨砂的工艺。 底漆又nc漆和pu漆之分。工厂常采用的底漆是nc漆,pu漆的成本要比nc高,而且喷pu漆的话要求的环境也高,有无尘房才可以。都会推荐客户用nc漆. 喷漆加工的为两天左右。所花费的不长,一张订单的,工厂都会把每道环节都会安排到位。,在和客户确认订单的时候,每个要求都确认完整。有些客户在白身做完以后,油漆,搁在一边的话,不但产品容易变形,而且也了订单的进度,给工厂带来了不必要的麻烦。 (四)镭射和丝印 工厂的最大镭射尺寸为:320320mm,最小为:1.51.5mm 镭射后可色,最常见的是上黑色,上完黑色,可以使镭射图案更清晰。不推荐客户镭射后上色,的话会成本。镭射的费用是视镭射图案的程度而言的,来说每件产品1块钱。丝印常用的方法,它的要求是丝印的表面要光滑。 要求镭射或者丝印的话都会要求客户图片,最好是电子文档。

工作总结之数控机床实习总结

数控机床实习总结 【篇一:数控车床实习心得体会】 数控车床实训心得 当今世界各国的制造业广泛采用数控技术,以提高制造能力和水平。大力发展以数控技 术为核心的先进制造技术已成为各发达国家加速经济发展、提高综 合国力的重要途径。数控 技术也是关系我国制造业发展和综合国力提高的关键技术,尽快加 速培养掌握数控技术的应 用型人才已成为当务之急!数控车的编程并不难学,主要是记住一些常用指令以及它的格式,其中g代码中的g71 和g73用的最多,一般的零件加工都要用到。g71是外圆粗车固定 循环,该指令适用于用圆 柱棒粗车阶梯轴的外圆或内孔需切除较多余量时的情况。当使用 g71指令粗车内孔轮廓时, 须注意△u为负值。g73是仿形粗车循环,主要用于零件毛胚已基 本成型的铸件或锻件的加工。 一般有内凹或球形轮廓的零件要用g73进行仿形加工。编程还要掌 握数控机床的机械坐标原 点和编程原点。我们通过了解了现代机械制造工业的生产方式和工 艺过程。熟悉工程材料主要成形方法 和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工 夹量具的使用以及安全操 作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械 制造中的应用。在工程材 料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作 技能。在了解、熟悉和掌 握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我 们的工程实践能力、创新 意识和创新能力。这么久的实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时 也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!培 养和锻炼了劳动观点、质

量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家 财产的自觉性,提高了我 们的整体综合素质。在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求非 常严格,制订了学生实习 守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质 培养起到了较好的促进作用。对刀是加工零件过程中非常重要的一 个部分,对刀的正确与否直接关系到零件的精确度。 对刀说简单也简单,说难也难,说简单是因为它的原理简单,说难 是因为需要心细,不能求 快。一般都是用手摇轮对刀的,而且倍率最好调低点以撞刀。我们 常用的是试切法对刀。试切法对刀是实际中应用的最多的一种对刀 方法。下面以采 用mitsubishi 50l数控系统的rfcz12车床为例,来介绍具体操作方法。工件和刀具装夹完毕,驱动主轴旋转,移动刀架至工件试切一 段外圆。然后保持x坐标 不变移动z轴刀具离开工件,测量出该段外圆的直径。将其输入到 相应的刀具参数中的刀长 中,系统会自动用刀具当前x坐标减去试切出的那段外圆直径,即 得到工件坐标系x原点的 位置。再移动刀具试切工件一端端面,在相应刀具参数中的刀宽中 输入z0,系统会自动将此 时刀具的z坐标减去刚才输入的数值,即得工件坐标系z原点的位置。例如,2#刀刀架在x为150.0车出的外圆直径为25.0,那么使 用该把刀具切削时的程序 原点x值为150.0-25.0=125.0;刀架在z为180.0时切的端面为0,那么使用该把刀具切削 时的程序原点z值为180.0-0=180.0。分别将(125.0,180.0)存入到 2#刀具参数刀长中的x 与z中,在程序中使用t0202就可以成功建立出工件坐标系。事实上,找工件原点在机械坐标系中的位置并不是求该点的实际位置, 而是找刀尖点到 达(0,0)时刀架的位置。采用这种方法对刀一般不使用标准刀,在 加工之前需要将所要用刀

数控实训总结

数控车床编程与实操 课程实训报告 一.零件图(国际象棋兵)

二.刀具卡片产品名 称或代号国际象棋 兵 零件名称国际 象棋 零件图号程序号 工步号刀具 号 刀具名称刀具型号 刀片 刀尖半径 /mm 1 1 T01 精加工刀 0.4 1 2 T02 割断刀 0.4 1

三.零件加工工艺卡片 四.机械加工工序过程卡片

零件名称 国际象棋 兵 零件号 产品名称代号 数控技术毕业设计 同时加工工件数 1 夹具名称 三爪自定心卡盘 设备 材料 卧式车床 牌号 硬度 HBS190~220 工步 工步内容 刀具 刀具号 进给量mm/r 主轴转速 r/min 备注 1 选用Ф30X75mm 的毛坯 精加工刀 T01 0.2 自动换刀 2 粗/精加工Ф28圆柱 精加工刀 T01 0.2/0.1 800/1000 3 粗/精加工阶梯 精加工刀 T01 0.2/0.1 800/1000 4 粗/精加工R6圆弧 精加工刀 T01 0.2/0.1 800/1000 5 粗/精加工R5圆弧 精加工刀 T01 0.2/0.1 800/1000 6 割断 割断刀 T02 0.03 400 五.程序 1.主程序 ZZ.MPF N10 TRANS

N20 M03 S1000 F0.2 N30 T04D01 N40 G00 X30 Z0 N50 G01 X30 Z2 CYCLE95 N60 G00 X100 N70 G00 X100 Z100 N80 M03 S400 F0.03 N90 T02D01 N100 G00 Z-64 N110 G01 X-1 F0.03 N120 G00 X100 N130 G00 X100 Z100 N140 M30 2.子程序 ZZ.SPF N10 G01 X0 Z0 N20 G03 X10 Z-5 CR=5 N30 G01 X8 Z-10

数控车工作总结

数控车工作总结 篇一:数控专业技术工作总结 数控专业技术工作总结 本人自参加工作以来一直从事数控机加工行业,在校期间考得数控高级等级证书,自20XX年以来,我在单位领导、及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟、技能水平能力、服务等方面有了更进一步的提高。 我是一个认真贯彻党的基本路线、方针、政策,积极学习党的政治理论和本专业技术知识;遵纪守法,团结他人;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心;积极主动学习专业知识、努力提高操作技能及工作水平,态度端正,工作认真负责。在工作业绩方面认真做好所在单位的建设、管理和生产工作。 我在单位里勤学苦练,争当技术领头人。俗话说“曲不离口,拳不离手。”作为数控加工技能型人才,我深知技术就是资本,搞技术的人只有在技术水平上“技高一筹”才能实现更大的人生抱负。通过与别人的交流合作,我的技能操作水平、工作理论知识、对新工艺新技术新装备、企业文化与管理、现代企业技能型人才岗位能力要求的了解等都有了很大提高,同时自己解决技术难题、排除设备故障、解决生产实际问题的能力也得到了极大锻炼与提高。这几年来,我 在按质按量按时完成与企业合作的生产任务的同时,还帮助企业进行

生产工艺及技术的改进,机床设备故障的排除等,生产效率非常高。由于我积累了丰富的生产经验,在解决技术难题时常常有独到之处,加上作风端正,服务意识强。对各项工作我都在确保安全明文生产的前提下高标准、严要求的努力完成,从不发生过失职、违纪行为。活到老学到老我在单位继续学习。经验靠积累,技能靠实践,要有高超的本领光靠个人的经验积累与技能实践还是不够的,还需要正确的理论指导与学习交流。为此我自己十分注意继续学习,并形成了终身学习的观念。在服务企业的同时也提高自己的专业知识与专业能力,亲身感受企业文化深刻体会企业的管理制度。其次就是主动要求学习,以提高学历、专业理论水平等。通过实践,到高校专业研修学习以及与他人交流学习等各种方式的继续学习,我的专业技能及专业素养等方面都有了很大的提高。 在工作中要一个人掌握高超的教学经验与技艺并不难,难的是一个团队中每个人都能掌握高超的教学经验与技艺,经验与技艺的传承是一个团队发展壮大的关键。我有幸得到了单位的大力培养,同时也积极按照单位的要求,做好生产工作。 我在工作质量成绩、效益和贡献方面。天才源于勤奋!成绩的得来需要流出辛勤的汗水。只有勤于学习,勇于进取, 乐于奉献的人才能获得丰收的果实。我是一个普通农民的孩子,参加工作时学历不高、能力不强,但由于本人能扎根岗位,爱岗敬业,脚踏实地,真正做到勤于学习,勇于进取,乐于奉献,所以工作中也得到了单位的肯定,企业的认可。总而言之,经过多年的磨砺与学习提

数控车床培训心得体会.doc

数控车床培训心得体会 本次数控车床培训也是针对数控机床操作人员技能鉴定等级考试的综合培训。其目的是使学生能够顺利通过数控机床操作技能等级考试。这是增强实际加工能力的重要措施。这里有一些想法和经验。以下是为您收集的数控车床培训经验,欢迎阅读一个学生,能有机会去工厂实习,吸收了理论知识,需要消化的实在是及时,我感到非常荣幸在崇拜期间,我觉得我从我的感性认识中受益匪浅。 是我实习期间从实习报告中获得的经验在未来,我希望我能从自己的工作和与客户的交流中学习。 学习过程 以下几点来自我的工作需要和工厂实习期间学到的知识。 (a)木材的选择 厂最常用的木材有红木(非洲红木)、枫木(美国)、核桃它们大部分是从国外进口的,这就是为什么我们的报价比国内同行高的原因——这是“一个产品一个价格” d板的常用材料我们的产品也可以用三维单板来模仿实木。对于想节约成本的客户,他们可以推荐一种。 常规木材储存在仓库中,木材的数量也是可用的。应尽可能推荐传统木材(除非客户订购的产品大到足以让工厂购买昂贵的木材)。该厂的加工工艺:生产周期、增长成本等。会有帮助的。 (2)处理

199工厂使用的机器都是先进的。例如,机器自动运行,如数控机床、万能圆锯机、立轴机等。,只要操作得当,人员安排得当,就能产生更高的产出(在这方面,一切都需要熟练的劳动力) 表示工厂里的大多数木制品都可以生产。今后,在与客户沟通的过程中,当客户提出要求时,我们应该尽力从工厂的角度考虑。例如,您可以向客户推荐形状相同、方法简单、结构清晰的样品。这家工厂不仅可以降低成本,而且 (3)油漆 白车身的加工,应尽快转移到油漆车间,否则木材会变形涂装工艺如下:着色(产品的底色)-底漆-面漆在将底漆喷涂到面漆的过程中,还有一个打磨过程。 底漆和c漆和油漆工厂里常用的底漆是丙纶漆。油漆的成本高于成本,油漆所需的环境也很高。只允许无尘室。建议客户使用C油漆:油漆约两天。成本并不长。对于订单,工厂会安排好每一个环节。当与客户确认订单时,每个要求都被确认为完整。如果一些客户在完成白车身后将油漆放在一边,不仅会使产品容易变形,还会延误订单的进度,给工厂带来不必要的麻烦。 (4)激光和丝网 工厂的最大激光尺寸为32 ×32,最小值为1: 5× 1.5 可以在激光后着色。最常见的颜色是黑色。黑色可以使激光图案更清晰。不建议客户在激光后上色,这将会增加成本激光的

数控车床实训心得

数控车床实训心得 当今世界各国的制造业广泛采用数控技术,以提高制造能力和水平。大力发展以数控技术为核心的先进制造技术已成为各发达国家加速经济发展、提高综合国力的重要途径。数控技术也是关系我国制造业发展和综合国力提高的关键技术,尽快加速培养掌握数控技术的应用型人才已成为当务之急! 数控车的编程并不难学,主要是记住一些常用指令以及它的格式,其中G代码中的G71和G73用的最多,一般的零件加工都要用到。G71是外圆粗车固定循环,该指令适用于用圆柱棒粗车阶梯轴的外圆或内孔需切除较多余量时的情况。当使用G71指令粗车内孔轮廓时,须注意△U为负值。G73是仿形粗车循环,主要用于零件毛胚已基本成型的铸件或锻件的加工。一般有内凹或球形轮廓的零件要用G73进行仿形加工。编程还要掌握数控机床的机械坐标原点和编程原点。 我们通过了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。这么久的实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。 对刀是加工零件过程中非常重要的一个部分,对刀的正确与否直接关系到零件的精确度。对刀说简单也简单,说难也难,说简单是因为它的原理简单,说难是因为需要心细,不能求快。一般都是用手摇轮对刀的,而且倍率最好调低点以撞刀。 我们常用的是试切法对刀。试切法对刀是实际中应用的最多的一种对刀方法。下面以采用MITSUBISHI 50L数控系统的RFCZ12车床为例,来介绍具体操作方法。 工件和刀具装夹完毕,驱动主轴旋转,移动刀架至工件试切一段外圆。然后保持X 坐标不变移动Z轴刀具离开工件,测量出该段外圆的直径。将其输入到相应的刀具参数中的刀长中,系统会自动用刀具当前X坐标减去试切出的那段外圆直径,即得到工件坐标系X原点的位置。再移动刀具试切工件一端端面,在相应刀具参数中的刀宽中输入Z0,系统会自动将此时刀具的Z坐标减去刚才输入的数值,即得工件坐标系Z原点的位置。 例如,2#刀刀架在X为150.0车出的外圆直径为25.0,那么使用该把刀具切削时的程序原点X值为150.0-25.0=125.0;刀架在Z为180.0时切的端面为0,那么使用该把刀具切削时的程序原点Z值为180.0-0=180.0。分别将(125.0,180.0)存入到2#刀具参数刀长中的X与Z中,在程序中使用T0202就可以成功建立出工件坐标系。

数控车教学工作总结

数控车教学工作总结 篇一:数控车教学工作总结 数控车教学工作总结在这个学期,本人负责数控车实训教学工作。在学校领导、老师们及同事们的指导与帮助下基本完成了教学工作。同时,通过参加数控专业室的教 研活动使本人在思想觉悟方面有了更进一步的提高。现将本学期工作总结如下: 1、思想品德表现及职业道德。遵纪守法,认真学习数控车专业知识;爱岗敬业, 具有强烈的责任感和事业心。积极主动认真的学习专业知识,工作态度端正,认真负责。 2、工作能力和具体工作。数控车实训教学工作比较琐碎,如工量具的收发管理,机床的卫生清洁,设备

的日常维护保养等,工作难度大。在把专业实训教学和生产协调好的情况下,本人始终遵守一个原则:把学生的实训教学放在首位!为了搞好实训工作,为了营造一个良好的实训环境,保障设备良好的使用效率。我不怕麻烦,向同行请教、向同事学习、自己摸索实践,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路,使之能够顺利的开展实训教学与生产工作,良好地完成学校和企业交给我的任务。在本学期里,本着“把实训教学工作做的更好!”的这样一个目标。开拓创新意识,注重专业知识的自身学习。较好地完成了数控10 级的数车实训教学工作3、工作态度和勤奋敬业方面。 篇二:数控车教师优秀工作总结 工作总结 2011年3月份开学以来,我一直从事实习教学工作,工作上勤勤恳恳、兢兢业业,从没有丝毫的懈怠和马虎,实

习教学认真负责,备好每一节课,上好每一节次课,在教学工作中做到口勤、手勤、腿勤,时时刻刻高度关注学生和设备的安全,经常亲自排除可能的事故隐患。一年来在工作中没有发生过一次安全事故,圆满的完成了四个班的实习教学任务,鉴定通过率百分之八十。是一个学生尊重和信赖的老师,成绩虽微不足道,但感慨颇多。下面我对自己一年来的工作做一个回顾和总结。 一、政治思想方面 认真学习马列主义毛泽东思想,坚持党的四项基本原则,认真贯彻党的“十七大精神”和“三个代表”的和重要思想,积极参加学院组织的各项政治学习,认真写好读书笔记,遵守学院各项规章制度,不迟到、不早退,与时俱进、爱岗敬业、尊敬领导、认真完成领导交办的各项任务,团结同事,热爱学生,努力让每一个学生通过实习提高自己的技能水平,达到或超过学院规定的技能要求。 二、教学方面

数控车工技术工作总结

数控车工技术工作总结 数控技术是利用数字化信息对机械运动及加工过程进行控 制的一种方法。今天小编给大家为您整理了数控车工技术工作总结,希望对大家有所帮助。 数控车工技术工作总结范文一: 今年即将过去了,作为车间数控技术人员的我,在车间领导和同志们关心和支持下,通过努力工作,为企业做出了应有贡献。在过去一年中,我在工作和生活中高标准应求自己,做了很多工作,现将一年来工作做以下个人鉴定: 一、过去一年的工作中,在很多前辈的关心帮助下,不管是技术方面还是质检与管理,使我工作上有了很大的进步,当然成绩已经成为过去,在以后的工作中我会加倍努力,争取做的更好;以前从书本上学到“科学的东西来不得半点虚伪和骄傲”. 技术含量较高,这就要求我对待工作不能人浮于事,做老好人,而要以踏实、严谨的态度对待工作,不懂的东西要善于学习,已懂的东西更要精益求精,因为技术在不断进步更新,只有通过不断地学习,辅以求精务实,脚踏实地的作风,方能胜任自己的

工作岗位.一切工作过程中,技术和质检工作贯穿始终,在工作经验的积累中,逐步培养自己的预见性。 二、在平时工作中,首先做好日常工作,我与车间其他技术员既有分工又有合作,坚持经常和其他技术员进行工作交流,充分发扬民主,杜绝独断专行,统一思想统一步骤,从而圆满完成车间各项生产任务。 三、每月将车间生产情况进行一次总结,及时将总结上交到技术处;将车间主材消耗进行总结,及时上交计划处。做好统计技术分析工作,将车间生产中出现异常情况,进行分析采取纠正措施,写出纠正措施报告。 四、由于五长丝车间长期纺木桨,导丝轮废丝多,可纺性差,我经常和原液车间技术员沟通,反映车间可纺性情况,并与职能处室技术员多联系沟通,希望能够改变桨粕配比来提高可纺性,今年企业采取了使用多种桨粕混用办法,大大提高了可纺性。 总之,在今后的工作与学习当中,我将不断的总结与反省,不断地鞭策自己并充实能量,努力提高自身素质与业务水平,以适应时代和公司的发展,与公司共同进步、共同成长。 数控车工技术工作总结范文二: 数控钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握

数控车床实习总结

篇一:数控机床专业实习总结 在课堂上学习电子数控专业大部分都是理论知识,所以我很珍惜这次实习机会,认真的听老师的讲解和介绍,观察每一个机械的构造和零件,以及学习它的实用方法,和理论知识相结合,才能理解的更透彻。 实习参观是数控机床。首先我们同学按顺序进去参观,然后上课的老师给我介绍一下参观时应该注意那些要求,不要乱碰机械,也不能乱按开关等。然后我们在老师的教导下通过上机学会了数控车床的程序编写,因为是电脑操作,所以我们首先必须学会电脑能够识别的语言、指令等,这样我们才能正确输入指令操控电脑,得到我们需要的产品。在编写好程序后,我们可以观看仿真模拟,预先知道该程序是否符合要求和标准,最后接触机床,将编好的程序输入数控机床,一切都是自动化的,零件很快就加工好了,符合我们的要求,所以数控机床很具有时代性。据说,数控机床的发展和换代几乎与计算机是同步发展的。 通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。 生平第一次有种学以致用的感觉,内心很有成就感,也真切的体会到真理必须要用实践去检验,不亲自去动手试验一下。有很多东西是书上没有的,只有在实践中才能体会得到,纸上谈兵只会让人走进误区,实践才是永远的老师。它带给我们的不仅仅是经验,它还让我们知道什么叫工作精神和严谨认真的作风。在以后的学习生涯中我更应该真人学习,将来成为一个出色的专业人才,这次实习让我懂得什么叫纸上得来终觉浅,投身实践览真知。 篇二:数控机床实训总结 1、实训目的要求 (1)、对各典型零件进行工艺分析及程序编制,能熟练掌握较复杂零件的编程。 (2)、对所操作的数控系统能熟练掌握,并能在数控机床上进行加工操作及调试。(3)、能正确处理加工和操作中出现的相关问题。(4)、实训应在老师的知道下由学生独立完成,在实训中提倡独立思考、深入钻研、苦学巧干的学习态度,要严肃认真地完成实训任务,增强自

数控工作总结

数控工作总结 近年来,随着计算机技术的发展,数字控制技术已经广泛应用于工业控制的各个领域,尤其是机械制造业中,由于数控化加工可以让机械加工行业朝高质量,高精度,高成品率,高效率方向发展,最重要的一点是还可以利用现有的普通车床,对其进行数控化改造,这样可以降低成本,提高效益。 随着我国世界制造业加工中心地位逐步形成,数控机床的使用、维修、维护人员在全国各工业城市都非常紧缺,再加上数控加工人员从业面非常广,为了提高我们第一批退役士兵学员在以后的就业能力,进一步提高我们的数控技术水平,让我们退役士兵学员更清楚更明白更真实地学习数控技术,我们在外面模具厂进行了为期一个月的数控实习,经过一个月的学习我对数控有了进一步的了解,学习到了不少数控知识和技术。 还没开始实习的时候,我就在课本上学习相关知识,了解到数控技术是指用数字、文字和符号组成的数字指令来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。 现在,数控技术也叫计算机数控技术,目前它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的控制功能。由于采用计算机替代原先用硬件

逻辑电路组成的数控装置,使输入数据的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现,均可通过计算机软件来完成. 我们在实习过程中,老师傅们耐心地给我们讲解数控软件上面每个指令的使用,在老师傅的指导下,我们很快就上手了,踏入了数控这个门槛,还适当地给我们布置些作业,我们也积极认真地对待,认真完成每一次老师布置下来的任务。WW在完成任务之余,我们还发挥自己的想象空间,自己尝试着车一些自己想要有图案零件,效果还不错。当然在这次实习中自已也出现了问题,其中一次是,老师傅布置了作业给我们,我看一眼而已并没有认真去分析该怎么去更好的完成它,因为这项作业自已以前在课本上做过了,就是因为我的轻心,到最后我却没有完成作业,反而还把工件的材料做坏了,我感到很后悔,后来老师找我聊了,是他教了我的一些道理,在以后的工作岗位上要不断学习和汲取新知识,因为现代化发展的很快,同时也会有一些新技术出台,凡事都要认真的去想,去分析,这样才能把事情做好! 时光总是匆匆而逝,很快一个月就这样过去了。两年后,我们就要步入社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己去观察、学习、总结。如果不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。一个月的数控实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技

数控车床实习报告

数控车床实习报告 一、实习目的: 1、熟练掌握SIEMENS-802C系统的数控车编程。 2、熟练利用斯沃软件进行加工模拟,尤其是掌握对刀的方法,检验所编程序是否正确。 3、能够合理安排切削加工的加工路线以及合理选择切削用量等,从而提高加工质量。 4、能够熟练掌握数控机床的相关知识,学会在机床上的对刀,制造中等难度的零件。 二、实习内容及作业要求: (1)内容: 根据自己所设计的零件图,确定加工工艺,编制加工程序,在斯沃软件上进行仿真,最后在数控机床上将部分零件加工出来。 (2)作业要求: 自己绘制5~6个中等复杂的零件图,其中要求至少有两个带螺纹的零件,并且要求确有加工工艺以及所编制的程序,要求有零件图和仿真加工的零件图。 三、实习设备、工具、材料 1、斯沃数控仿真软件、绘图软件 2、CK6140数控车床 3、直径20mm铝锭棒料 4、游标卡尺,千分尺、装夹工具 四、加工的零件图、仿真加工图、加工工艺卡以及数控加工程序 (1) 零件图:

仿真图: 加工工艺卡: 零件编号01 数控车床加工工艺卡机床型号CK6140 零件名称小塔机床编号04 刀具表量具表工具表 T01 35o外圆正偏刀 1 游标卡尺(0~150mm) 1 卡盘扳手 T02 3mm宽割刀 2 千分尺(0~25mm) 2 序号工艺内容切削用量备注 S/(r/min) F(mm/r) a/mm 1 夹棒料外圆伸出长度约70mm 500 0.1 2 2 粗车右端面圆弧面、外圆等留加工余量单边 0.2mm 3 粗车外凸、内凹圆弧留加工余量0.2mm 500 0.1 2 4 精车右端面、圆弧面、外圆等达到图纸要求800 0.0 5 0.2 5 精车外凸、内凹圆弧至图纸要求800 0.05 0.2 6 换2号刀切断保证总长45.5mm 300 0.05

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