教师征求意见表

党的群众路线教育实践活动征求意见表

（教师）

2014年月日

1、你对学校党委班子、中层干部队伍的总体状况如何评价？

2、你对学校党员队伍的总体状况如何评价？

3、你认为学校党委班子和中层干部队伍在落实“八项规定”转变工作作风方面还存在哪些问题？

（1）形式主义方面：

（2）官僚主义方面：

（3）享乐主义方面：

（4）奢靡之风方面：

4、你认为当前学校党员队伍在作风方面还存在哪些问题？

5、你对加强学校党委班子、干部队伍和党员队伍作风建设还有那些意见和建议？

6、你对学校开展的群众路线教育实践活动有什么意见和建议？

7、你对学校后勤工作有那些意见和建议？

8、你对学校行政管理有那些意见和建议？

家长对学校的意见和建议8篇完整版

《家长对学校的意见和建议》家长对学校的意见和推荐（一）：感谢学校对孩子的教育与培养，你们辛苦了！我的孩子在那里读书我很放心，但作为一个学生家长，我想向校方提一些推荐： (一)期望学校图书馆能长期对学生开放，能让孩子们亲自进入图书馆挑选书籍，寒暑假是学生阅读的良机，期望教师给学生推荐必须的书目，学生读书的成绩要进入评价，读书的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可举办专门的读书节。 (二)期望学校每个学年都有专门的体育节与艺术节，每个孩子都能在其中展示自己的才华，更期望每一天的体育锻炼能真正到位，培养孩子早起跑步、晚饭后散步的习惯，期望学校能有意识的经常利用广播，播放一些比较高雅的音乐作品而不仅仅仅播放一点通俗歌曲。 (三)期望学校能将成绩作为学生的保密，不要搞全班性的排队，因为每个孩子的天赋是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不必须好，更不期望将一个孩子与另一个孩子作无谓的比较，人比人。气死人，大人都怕比，何况孩子。但孩子自己的成绩能够比较，作为教师，要引导孩子将自己的这天跟自己的昨日比，明天跟这天比，提倡超越自我。同时，还期望比不仅仅仅局限于分数，可能的话，期望班主任有一个专门的观察本，每个孩子一页，让你班上的孩子在上面得到全方位、立体化的反映。(4) (四)期望学校在可能的状况下，尽量把班级编得小一点，班级人数不要超过四十人，一个超过四十人的班级，教师维持住纪律都很难，更谈不上每个孩子都得到足够的关注。在可能的状况下，二十五人以下的班级是最为理想的。 (五)期望学校对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌握，潜力不会真正提升。杜郎口的经验对农村学校个性有好处，个性有利于培养学生动手动口动脑的习惯，个性有利于培养学生自主合作探究意识，也个性有利于提高学生成绩，期望学校能在教师中加以提倡，在可能的状况下，对杜郎口模式全面推行。 (六)期望学校能着重研究初中学生心理变化，七年级举手的很多，八年级不太多，九年级简直不举手了，这究竟是因为什么，除了学生本身的心理变异之外，教师的教学行为是否也就应对这种现象承担必须的职责，期望学校将这个问题作为全体教师的研究课题。

教师意见建议征求汇总

教师意见建议征求汇总一、对学校的意见和建议（一）、在“四风”方面存在的问题 1、办学条件有待改善。 2、对一些关系到校风学风的问题做到行之有效，不要只走形式。 3、安排落实工作应大量征求意见，力争最优，在做好理论学习后，应把重点放在学校中心环节教学上。个别教师有变相体罚学生的现象。 4、校历安排内容过多，执行困难，个别流于形式。 5、按部就班多，与时俱进少;关注上级多，倾听意见少。 6、重教书，轻育人，会议多，内容重复，落实少。工作细节抓不实。 7、领导很团结，但领导和老师交流不够。 8、学校活动多而乱，应精简、精搞，多数活动流于形式。 9、应把教育教学工作放在第一位。 10、存在以会议落实会议，文件落实文件现象，发挥模范带头作用不够，校风不正，学风差。 11、紧紧围绕以学生为主体，提升教学质量。 12、课堂教学不扎实，教研氛围不浓厚，教学质量长期裹足不前。 13、加强对学校微机室，微机的管理与维护。 14、有些活动太注重形式，使活动目标的实现受阻，应追求实效。 15、扎实开展专项活动，进一步加强制度建设，校务公开。 16、开展的活动虽多，但取得的效果不明显。 17、教导处工作人员过多。 18、开展部分活动有安排，没有督查，落实不够。 19、加强校园安全管理，坚持安全第一。 20、部分工作未见实效，过程性资料收集过多。 21、班子成员间缺乏沟通，有官僚主义倾向。 22、班子工作执行力不强。 23、要把学习质量关，一切活动以提高学生成绩为重。 24、校领导听课过多，影响上课进度。 25、党员干部工作积极性不高，紧迫感不强。 26、在学校改革建设发展中缺少忧患意识和创新精神。 27、小学生在校时间超过六小时。（二）、对开展好活动的意见和建议 1、广泛征求教师意见，由下往上制定方案，扎实开展活动。

党支部征求意见表范文

党支部征求意见表范文该同志认真学习贯彻十六大、十六届三中全会精神，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，特别是在保持共产党员先进性教育活动以来，作为单位支部的“一把手”，能做到主动带头，学习培训扎实，紧密联系实际，坚持边学边改，转变思想，提升依法行政水平和工作效率，切实推动环保工作，做到先进性教育和业务工作“两不误、双促动”。一、主要成绩 1、工作方面。忠于职守、兢兢业业、真抓实干，以开拓创新、与时俱进的精神，依法行政，切实做好环保工作。为我县招商引项目做好服务工作，积极参与我县综合决策。关心群众，深入基层，认真为群众和基层排忧解难，努力解决环境问题。 2、廉洁方面。遵纪守法、严于律已、清正廉洁。认真学习贯彻两个条例，坚决贯彻执行上级关于廉洁自律的各规定，按原则办事，主持公道。增强思想道德修养，增强党风廉政建设的自觉性，自觉抑制享乐主义、拜金主义和个人主义，做到拒腐蚀、永不沾。 3、政治思想方面。拥护党的领导,坚持四项基本原则，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习十六大精神、以及相关保持共产党员先进性教育活动学习辅导材料，认真贯彻执行党的路线方针政策，做到讲学习、讲政治、讲正气，牢固党的宗旨，坚持以党员的标准严格要求自己，在思想上、行动上与党中央保持一致，发挥党员干部表率作用。二、主要存有问题 1、工作作风不够扎实。表现在一是深入基层调查研究少;二是对同志关心不够。

2、服务意识有待进一步增强。一是群众相关的来信来访批办的多，直接落实的少，解释得多，办理得少;二是没有主动为排污单位提供排污技术上的指导。 3、学习主动性、自觉性不高。表现在一是缺乏全面系统地学习;二是被动地去学习。三、今后的努力方向 1、持续增强学习，努力提升自身的素质。提升学习的主动性、自觉性、系统性、计划性、针对性，持续提升和充实自己，提升工作水平和工作效率。 2、树立争先创优意识，认真抓好环保工作。实现三个方面重点工作新突破：一是服务经济，实现参与综合决策新突破;二是实现环保基础设施建设的新突破;三是执法效果上的新突破。 3、树立群众观点，努力转变工作作风。一是把调查研究作为第一工作;二是多为群众着想、多关心干部的工作和生活，多为群众办实事、办好事;三是对环保工作科学运筹、合理安排。篇二 ***同志能对照《中国共产党章程》、新时期共产党员保持先进性的基本要求和党员先进性的具体要求等标准，认真实行了个人党性分析，对存有问题查找准确，原因分析深刻，整改措施具体。同志们对该同志实事求是地实行了评议，认为该同志：一、主要好的方面 1、能较好地完成上级交给的任务; 2、能注意党风修养，联系实际; 3、为人忠厚，胸怀宽阔，善于团结同志。 4、工作较认真负责，能尽心尽责;

家长对学校教育评价及建议、意见的整改方案

家长对学校教育评价及建议、意见的整改方案为了加强学校与家长的沟通、交流，争取家长的配合，达到家校结合共同育人，办好人民满意的教育，西柳小学于7月14、15日召开“教育评价及征求意见”家长会。家长会以班级为单位，2000多名家长出席了家长座谈会。家长会上，班主任介绍了学校、班级的教育教学管理工作，发放并解读了暑期致家长一封信和安全工作致家长一封信，还在家长会上发放了“海城教育评价及征求意见问卷调查”，重点调查了家长对“办学条件”“教育质量”“教育行风”“安全工作”等方面的“满意”“基本满意”“不满意”情况。本次家长会共发放“海城教育评价及征求意见问卷调查”表份。收回份，各项调查数据如下表：海城教育评价及征求意见问卷调查汇总表西柳镇西柳小学满意基本满意不满意备注办学条件教育质量教育行风安全工作其他方面的等级内容项目

工作注：每个项目在三个评价等级中填写人数。如需说明的事项或意见和建议请在“备注”栏中填写。针对家长对教育反映意见、建议我们特统计如下：海城教育评价及征求意见问卷调查统计表西柳镇西柳小学满意率基本满意率不满意率备注办学条件 % % % 教育质量 % % % 教育行风 % % % 安全工作 % % % 其他方面的工作 % % % 针对各位家长反映的意见建议，我校将从以下几方面进行整改：一、改善办学条件：我们已经积极争取了教育部对我校的120万元教学设备投资，我校教学硬件建设将有明显的改观，为创建高标准学校奠定了基础。二、提高教学质量：我校一直重视教学质量，我们将继续狠抓教学管理，开展教学竞赛，增强教学的实效性，向课堂教学要成绩，实施快乐教学，培养学等级内容项目

家长会征求意见书

家长会征求意见书尊敬的家长：您好！为更好的促进家校沟通，提高教育的针对性和教学实效，在家长会召开之际，请您对我校教育教学工作提出宝贵的意见和建议！您期望通过家长会获得哪些信息？ ----------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------- 您对学校或班级工作的建议？ ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- 年级：学生姓名：家长签名： 2016年10月日注：请家长填写后将此表交给班主任，谢谢合作！

学生意见征求表

蓝旗卡伦小学学生意见征求表各位同学：为了进一步规范学校管理，突显教育教学特色，提高教育质量，让你们接受更优质的教育，特拟定此调查问卷，请同学们认真填写，实事求是的反映情况，提出合理化建议，以便于我们改进工作！ 1、你认为学校校园环境：A好□B一般□C差□ 你认为主要存在的问题是： A绿化不到位□B管理不到位□C打扫不及时□D环保意识差□ 2、你班教师有没有体罚和变相体罚学生现象？ A经常有□B有时有□C没有□ 教师体罚学生的主要表现有： A挖苦讽刺□B罚站罚作业□C谩骂殴打□D其它形式□ 3、教师上课时有没有不良行为？A经常有□B有时有□C没有□ 教师上课不良行为的主要表现是：A酒后上课□B上课期间吸烟□ C随意进出教室□D接听或拨打电话□ 4、你对任课教师满意吗？A满意□B比较满意□C不满意□

对教师不满意的原因有：A不能平等对待每个学生□ B讲课听不懂□C不能为人师表□D敬业精神不强□ 5、音乐、体育、美术等综合实践课是否严格按课表上课？ A按课表上□B有时按课表上□C经常不按课表上□ 不按课表上的原因是：A没有教师□B补语文、数学、英语课□ C学生不愿上□D其它原因□ 6、你对学校的管理满意吗？A满意□B比较满意□C不满意□对学校管理不满意的原因：A校风校纪差□B延长学生在校时间□ C滥发教辅资料□D考试次数多□ 7、你对学校常开展的安全教育满意吗？ A满意□B比较满意□C不满意□ 你认为学校还应该加强哪些方面的安全教育活动：A食品卫生安全□B道路交通安全□C疾病预防知识□D防火防电等□ 8、你对学校召开家长会的次数：A满意□B比较满意□C不满意□你认为需要增加召开家长会的次数吗？ A很有必要□B没有必要□C作用不大□D无所谓□ 9、你对学校安全管理、教师言行的总体评价是： A满意□B基本满意□C不满意□ 10、你对学校的发展和高效教育综合改革有何合理化的建议和意见：

意见表公司管理制度草案征求意见表

3 , . s , , , 公司管理制度草案征求意见表

工程项目合作管理规定一、文件出台的背景： 1、天津项目、湖北项目管理存在问题 2、根据总经理指示精神，为“充分发挥资质作用、扩大业务量”提供一种管理模式 3、表明公司对项目合作的态度，加强对项目合作的管理和控制二、文件规定思路： 1、充分发挥资质作用，重点合作与一般合作相结合。 2、对合作项目进行分级管理。公司一级负责重点的单项合作，有了合作基础后再考

虑长期合作；生产单位一级负责其他的项目合作。 3、明确对项目的控制重点：（1）对合作项目进行评审。作为一种沟通形式，风险和收益相关职能部门和人员心中有数，有效地行使职能部门职责。（2）对合作项目实行项目负责人负责制。项目负责人作为公司/生产单位派驻项目的人员，行使对项目合作方的监督检查职能，对项目的质量、安全、工期、满足技术任务书及规范要求等承担主要责任。（3）生产单位和职能部门参与对项目的控制。 4、明确不同模式的内部分配办法。

管理体系作业文件工程项目合作管理规定文件编号：NICE-MS.C28-08 批准：赵在立审核：廖华科编写：杨灿华持有人：文件版本：A 非受控：□受控：□分发号： 2007年12月26日发布2008年01月01日实施河北中核岩土工程有限责任公司

NICE-MS.C 28-08工程项目合作管理规定修改码：A/0 文件修改记录注：收到文件修改通知单三日内必须完成修改。

1目的为了扩大公司经营业务范围，发挥资质作用同时也为资质服务（增加必要的业绩），在做大做强公司的同时确保合作项目处于受控状态，特制定本规定。 2适用范围本规定适用于利用公司资质和技术与外方进行合作的项目的管理，即公司内部单位和个人洽谈的及引荐的、外部人员引荐的、项目合作方自荐的公司资质范围内的工程勘察、岩土工程设计、地基与基础施工、地质灾害危险性评估等项目的合作管理。本规定为试行，当运行中存在问题或公司情况发生变化时，由职能部门组织对其进行修改。 3定义 3.1合作方本规定所述工程合作方是指与我公司在进行项目合作时的外部组织，合作项目是以我公司为主体承担法律责任（以公司名义签订合同、授权负责人、发成果报告等）。合作方最显著的特点是为合作项目的经营主体，且负责工程款收回。与我公司在进行项目合作时法律责任是以其他公司为主体的外部组织不属于本规定合作方范畴。 3.2大型项目符合公司文件《工程类型划分标准》NICE-MS.C21-06中规定的各专业大型工程的条件的项目。 3.3特殊项目公司初次接触的新技术新工艺项目、有特殊用途和难度及特殊要求的项目。 3.4 合作与管理模式针对合作项目规模或复杂程度和项目生产组织主体不同进行的分类，合作项目的合作管理模式分四类：第一类：大型复杂合作项目由公司承接并聘任项目负责人、合作方组织生产；第二类：大型复杂合作项目由公司承接、委托生产单位组织生产；第三类：其他合作项目由生产单位聘任项目负责人、合作方组织生产；第四类：其他合作项目由生产单位组织生产。 4合作项目管理工作流程和内容

征求意见表

公司总经理办公室开展党的群众路线教育实践活动征求意见表单位：总体评价好较好一般较差 √ 张历锋√ 刘润√ 形式主义方面存在的突出问题无官僚主义方面存在的突出问题无享乐主义方面存在的突出问题严格公车使用管理规定，对公司车辆的使用进行监督、管理，禁止存在公车私用、滥用情况奢靡之风方面存在的突出问题严格报销制度，对不符合相关要求的不予报销。对外招待不铺张浪费。其他需要反映的情况和问题无注：填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”。如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。

公司人力资源部开展党的群众路线教育实践活动征求意见表单位：总体评价好较好一般较差 √ 戴喜平√ 叶丽君√ 形式主义方面存在的突出问题对员工取得的各类学历、证书的真实性进行严格的核实，避免个人形式主义出现。官僚主义方面存在的突出问题深入项目一线，了解一线员工的思想动态，为公司人员稳定提供保证享乐主义方面存在的突出问题无奢靡之风方面存在的突出问题无其他需要反映的情况和问题加强培训学习的监督力度，力争每一次培训学习达到预期效果，为公司快速培养各类人才。注：填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”。如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。

公司审计部开展党的群众路线教育实践活动征求意见表单位：总体评价好较好一般较差 √ 路兴才√ 形式主义方面存在的突出问题切实履行部门职责，在审计过程中严格执行审计管理办法，将实际工作情况真实反馈。官僚主义方面存在的突出问题无享乐主义方面存在的突出问题无奢靡之风方面存在的突出问题无其他需要反映的情况和问题无注：填写总体评价时，请在相应选项下面的空格内划“√”。如填写内容较多，可写在背面，也可另附纸张填写。

家长委员会征求意见汇总与回复

家长委员会征求意见汇总与回复九月二十日我们通过发放征求意见表的方式，广泛征求大家的意见和建议。通过汇总，可分为三个方面现总结回复如下：一、行为习惯教育是普遍关心问题，也是学校高度重视的问题。有十几位代表再次提出了加强行为习惯教育，培养小学生良好道德品质的问题。行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。中国教育家孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯成自然。”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。蔡元培先生也曾说过：“教育者，养成人格之事业也”。我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”美国著名哲学家罗索曾经说过：“人生幸福在于良好习惯的养成。”教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成行

为习惯的关键时期。我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。习惯养成教育的内容：（一）学习习惯养成教育 1、学会倾听的习惯（（1）上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。（2）认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。（3）要倾听老师讲解，并按要求认真练习。） 2、善于思考的习惯（（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。（2）善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。（3）课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。） 3、敢于提问的习惯（（1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。（2）发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。） 4、与人合作的习惯（（1）主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。（2）与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。） 5、自主读书的习惯（（1）养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。（2）乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。（3）不阅读不健康书

中心小学教师学期工作绩效考核表征求意见稿

东田中心小学教职工工作津贴考核分配实施方案(试行) 为做好教职工工作津贴考核分配工作，充分调动广大教职工的工作积极性，根据《南安市学校教职工津贴补贴考核分配实施办法（暂行）》，特制定本方案。一、指导思想根据此次调整学校教职工津贴补贴的总体要求，从制度上规范学校教职工的收入分配机制，充分发挥工作津贴的杠杆作用，真正做到“干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样”，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务，努力推进教育事业持续健康发展。二、实施对象在编在岗的全体教职工。三、分配原则 1、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬”的原则。除有关政策规定的情况以外，凡没有绩效考核结果的，不能参与工作津贴分配。 2、坚持“公开、公平、公正”原则。工作津贴考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。四、考核办法及津贴发放办法教职工绩效考核以学校为单位按学期进行，学校考核结果经中心小学审核后按照得分高低确定考核等级。考核内容包括师德师风、出勤情况、教学过程、教学效果、教学研究、竞赛获奖、其他工作7个方面。考核总分100分，60分及以上为考核合格，考核合格者分为四个等级，60分以下为不合格。学校领导除了接受本校的考核外，还要接受中心小学的管理绩效考核。工勤人员由学校考核组根据其平时表现确定考核得分。教职工工作津贴每半年按考核等级一次性发放。一等、二等、三等、四等每月工作津贴分别为370元、350元、330元、300元，考核不合格者不发放工作津贴。五、组织领导与监督 1、中心小学成立教职工绩效考核领导组，负责考核分配工作的领导、组织和监督；成立教职工绩效考核小组，负责考核分配工作的具体实施。具体成员如下：教职工绩效考核领导组组长：刘芳富成员：洪建波、林玉义、刘丁设

2019年住建部住宅项目规范征求意见稿(全文)

住建部住宅项目规范征求意见稿（全文） 2月18日，住房和城乡建设部官方网站发布《关于城乡给水工程项目规范等38项住房和城乡建设领域全文强制性工程建设规范公开征求意见的通知》，其中，《住宅项目规范（征求意见稿）》最为重磅，涵盖住宅建筑应以套内使用面积进行交易等内容，全文如下：目次 1 总则 2 基本规定 3 布局与配套 4 建筑空间 5 结构与地基 6 室内环境 7 建筑设备 1 总则 1.0.1为贯彻执行国家技术经济政策，保障住宅项目安全、适用、宜居、绿色和耐久，规范住宅项目规模、布局、功能、性能及技术措施，制定本规范。 1.0.2住宅项目建设、使用和维护必须遵守本规范。 1.0.3本规范是住宅项目建设、使用和维护过程中技术和管理的基本要求。当工程中采用的设计方法、材料、构件、技术措施、施工质量控制与验收内容及方法等与本规范的规定不一致时，但经合规性判定后符合本规范第二章的规定时，应允许使用。 1.0.4 住宅项目的建设、使用和维护，除应遵守本规范外，尚应符合现行有关国家工程建设规范的规定。 2 基本规定 2.1 功能要求 2.1.1住宅项目选址应保障安全，并应符合下列规定： 1 不得在有滑坡、泥石流、山洪等自然灾害威胁的地段进行建设； 2 与危险化学品及易燃易爆品等危险源的距离，应满足有关安全规定；

3 存在噪声污染、光污染的地段，应采取相应的降低噪声污染和光污染的防护措施； 4 土壤存在污染的地段，必须采取有效措施进行无害化处理，并达到居住用地土壤环境质量的要求。 2.1.2住宅应具有卧室、起居室、厨房和卫生间等基本功能空间，内部空间尺度与构造应满足居住者活动的需要，并应保障居住者安全。 2.1.3住宅建筑应满足居民用水、用电、通风、炊事等基本生活的要求。 2.1.4严寒地区和寒冷地区的住宅建筑应设供暖设施。 2.1.5住宅建筑项目应配置附属道路、绿地，并具备商业服务、便民服务等配套设施。住宅建筑布局应保障日照标准。 2.1.6 住宅建筑应对用水、用电、用气进行分户计量。 2.1.7 农村住宅建筑应根据需要设置农机具、农作物储藏等基本功能空间。 2.2 性能要求 2.2.1住宅建筑设计工作年限应符合表 2.2.1 的规定。表 2.2.1 住宅建筑的设计工作年限

教师意见建议征求汇总

教师意见建议征求汇总 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

中心小学教师学期工作绩效考核表征求意见稿

中心小学教师学期工作绩效考核表征求意见稿 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-

幼儿园发展规划教师意见征询表

大路幼儿园发展规划教师意见征询表 (2016) 尊敬的各位教职员工：我园未来的发展关系着我们每一个人的专业成长与职业幸福感！促进幼儿园持续和谐发展是我们每一个幼教人共同的责任与美好的愿望！为了幼儿园未来的发展能更多地汲取每一位教职员工的智慧与经验，更多地反映每一位教职员工的意志与心愿，在制定未来三年规划（2016—2018）之际，特设计问卷听取和了解每一位教职员工意见和建议。希望每一位教职员工能充分发表您的真知灼见，认真填写问卷！ 1．您的基本情况：年龄□ 20岁以下□ 21~30岁□ 31~40岁□ 40岁以上进入幼教行业年限□ 1~2年□ 3~5年□ 6~10 年□ 11年以上 2．您担任的岗位（可以多选） □中层管理岗位□班主任教师□后勤员工□教师 3．请您认真分析幼儿园的现状，分析幼儿园发展的优势、劣势及潜在发展空间请您简要描述： _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________ 4．您认为幼儿园应办成一所怎样的幼儿园（办学目标）：请您简要描述： _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________5．您认为幼儿园应培养怎样的幼儿（培养目标）：请您简要描述： _____________________________________________________________________