苏教版五年级成语单项练习
五年级语文成语练习题一（西湖）
下列各题中，哪一个成语填入括号中更恰当，请找出来，将序号填在横线上。
1、下列词语中，含有错字。
A、千岩竟秀
B、形态各异
C、意味深长
D、竞相开放
2、下列词语中，没有错别字。
A、有志竞成
B、连绵起伏
C、星罗棋步
D、谈笑风声
3、下列成语中，不是形容王勃有才艺。
A、风华正茂
B、才思敏捷
C、文思如泉
D、望而生畏
4、下列成语中，用可以来形容眼前的大海。
A、兴致勃勃
B、长途旅行
C、烟波浩渺
D、不以为然
5、下列不能形容云雾。
A、若隐若现
B、奇峰异岭
C、瞬息万变
D、千姿百态
6、李白的诗我们可以用来形容。
A、鬼斧神工
B、有始有终
C、白云苍狗
D、风华正茂
7、下列词语中，不是形容精神专注的。
A、聚精会神
B、一本正经
C、全神贯注
D、一心一意
8、下列词语中，不是形容雨很大。
A、大雨如注
B、倾盆大雨
C、滂沱大雨
D、牛毛细雨
9、下列成语中，不是出自寓言故事。
A、郑人买履
B、出类拔萃
C、叶公好龙
D、杯弓蛇影
10、“海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岩石上，发出山崩地裂的声音”，这种情景用
词来形容最恰切。
A、惊涛拍岸
B、波涛汹涌
C、风平浪静
D、鸥水相依
11、下面哪个词语中的“顾”字与“环顾四周”中的“顾”字的意思一样？（）
A、三顾茅庐
B、左顾右盼
C、顾此失彼
D、顾全大局
12、警察叔叔地抢救受伤的群众。
A、争分夺秒
B、争先恐后
C、不约而同
D、议论纷纷
13、自来水地输送到花草的根部。
A、津津有味
B、源源不断
C、翩翩起舞
D、息息相关
14、老师讲了一个的故事，同学们听得入了迷。
A、绘声绘色
B、名副其实
C、津津有味
D、引人入胜
15、同学们一起要团结友爱，不要因为一点小事就。
A、不知所措
B、斤斤计较
C、后悔莫及
D、因小失大
16、暑假，我和舅舅到海边赶海，夕阳西下，。
A、风餐露宿
B、日夜兼程
C、满载而归
D、梦寐以求
17、黄山的云雾千变万化，神奇莫测，看着眼前的美景，我。
A、心驰神往
B、心满意足
C、心潮澎湃
D、心旷神怡
18、彼得埋头苦干了几个月，每天都干得，但没发现一丁点儿金子。
A、热火朝天
B、倾盆大雨
C、汗如雨下
D、毛毛细雨
19、一阵微风吹来，荷花就，雪白的衣裳随风飘动。
A、翩翩起舞
B、手舞足蹈
C、点头晃脑
D、飘飘欲仙
20、齐白石画的对虾真是，让人看了啧啧赞叹。
A、精妙绝伦
B、栩栩如生
C、鬼斧神工
D、蠢蠢欲动
21、在这方圆百里，王大爷是的种庄稼的能手。
A、驰名中外
B、远近闻名
C、誉满天下
D、世界闻名
22、在这如画的瘦西湖边走一走，看一看，怎能不让人呢！
A、心绪不宁
B、心惊胆战
C、心旷神怡
D、心驰神往
23、张僧繇雕的龙____________，简直无与伦比。
A、飘飘欲仙
B、出类拔萃
C、栩栩如生
D、腾云驾雾
24、夜幕下的扬州，______________，美轮美奂，吸引了众多国内外游客。
A、此起彼伏
B、流光溢彩
C、目不暇接
D、连绵不断
25、的刘伯承使沃克医生深深地折服了。
A、戎马一生
B、好谋善断
C、雷厉风行
D、镇定自若
26、六一节，校园操场四周插满了的彩旗，非常好看。
A、五彩缤纷
B、五颜六色
C、五光十色
D、万紫千红
27、新春佳节，扬州到处是一片的热闹景象。
A、兴高采烈
B、喜气洋洋
C、欣喜若狂
D、井井有条
28、小明蹲在草地上地盯着一只蚂蚁。
A、眼明手快
B、东张西望
C、目不转睛
D、过目不忘
29、中秋节，皓月当空，人们聚在一起，_______，非常高兴。
A、夸夸其谈
B、高谈阔论
C、谈笑风生
D、纸上谈兵
30、爸爸_______地对我说：“做任何事都要有始有终。”
A、亲密无间
B、兴高采烈
C、一心一意
D、语重心长
五年级语文成语练习题二（工人子弟）
下列各题中，哪一个成语填入括号中更恰当，请找出来，将序号填入括号里。
1、田老师的故事讲得太精彩了，我听得入了迷，恍如（）。
A. 设身处地
B.推己及人
C.身临其境
2、他这个人经常（），想到什么就谈什么。
A.信口开河
B.无的放矢
C.娓娓道来
3、此事一出，全城闹得（）。
A.热火朝天
B.沸沸扬扬
C.争先恐后
4、他们常常在一起讨论问题，有时还为了一个字眼争得（）。
A.面面相觑
B.面如土色
C.面红耳赤
5、小明犯了错误总好狡辩，你说他一句，他就（），还你好几句。
A.强词夺理
B.据理力争
C.举一反三
6、中非工人朋加沙（）地向我们介绍着变色龙。
A.添油加醋
B.绘声绘色
C.不动声色
7、那个楚国人（），回答不出来了。
A.伶牙俐齿
B.口若悬河
C.张口结舌
8、一个好的题目常常对作品有（）之妙，激发读者的阅读兴趣。
A.画龙点睛
B.画蛇添足
C.点石成金
9、博物馆开门了，参观者（）。
A.狼奔豕突
B.鱼贯而入
C.倾巢而出
10、这位向导真是（），不一会就带着我们穿过密林来到了小河边。
A.老马识途
B.一帆风顺
C.催人奋进
11、我买了一箱苹果，回家打开一看，竟然有很多烂苹果（），我很气愤。。
A.货真价实
B.名副其实
C.滥竽充数
12、商场里的商品各种各样，数不胜数，让人（）。
A.心旷神怡
B.目不暇接
C.目不转睛
13、小时候老觉得时间过得慢, （）地想长大。
A.不慌不忙
B.迫在眉睫
C.迫不及待
14、中秋夜，（），月光下的西湖又是一番景象。
A.旭日东升
B.夕阳西下
C. 皓月当空
15、这件事我实在（），你请别人帮帮你吧。
A.力所能及
B.无能为力
C.轻而易举
16、大家不要（），救兵马上就到。
A.处之泰然
B.不慌不忙
C.惊慌失措
17、春风吹来，（）的花儿轻轻地摇晃着，引来了无数蜜蜂。
A.桃红柳绿
B.姹紫嫣红
C.枝繁叶茂
18、虽然敌人（），四处躲藏，但还是没能逃脱解放军的追捕。
A.狡兔三窟
B.鸡飞狗跳
C.倾巢而出
19、恩科西到一家小学报名上学时，在当地引起一场（）
A.风平浪静
B.轩然大波
C.惊涛骇浪
20、不要再自欺欺人了。你这样做，跟（）没什么分别。
A.买椟还珠
B.螳臂当车
C.掩耳盗铃
21、这种事情虽然同学们都（）了，但我仍然心急如焚。
A.司空见惯
B.惊慌失措
C.目无表情
22、五年了，同学们（），感情很深。
A.若即若离
B.形影不离
C.水深火热
二、根据句子中的描述，把划线部分换成成语，将答案填入括号里。
23、看着这件全世界独一无二的宝物，他眼睛发直，说不出话来。（）
A.眉开眼笑
B.手舞足蹈
C.昂首挺胸
D.目瞪口呆
24、喝着这享誉中外的龙井茶，我不禁高兴得手脚都舞动起来。（）
A.眉开眼笑
B.手舞足蹈
C.昂首挺胸
D.目瞪口呆
25、看着我的成绩单，妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。（）
A.眉开眼笑
B.手舞足蹈
C.昂首挺胸
D.目瞪口呆
26、哥哥走起路来昂着头，挺着胸脯，倒像一个军人。（）
A.眉开眼笑
B.手舞足蹈
C.昂首挺胸
D.目瞪口呆
27、为了补上落下的功课，他就像饿了渴了需要饮食那样地学习。（）
A.一丝不苟
B.声嘶力竭
C.情不自禁
D.如饥似渴
28、李老师在工作上一点都不马虎，赢得了同学们的尊敬。（）
A.一丝不苟
B.声嘶力竭
C.情不自禁
D.如饥似渴
29、尽管她喊得声音嘶哑，力量用尽，还是没有人来帮助她。（）
A.一丝不苟
B.声嘶力竭
C.情不自禁
D.如饥似渴
30、听了这么美妙的音乐，他竟控制不住自己的感情地跳起舞来。（）
A.一丝不苟
B.声嘶力竭
C.情不自禁
D.如饥似渴
附：五年级语文成语练习题二（工人子弟）答案
一、下列各题中，哪一个成语填入括号中更恰当，请找出来，将序号填入括号里。
1C. 2 A. 3 B. 4C.5A. 6B. 7 C. 8A.9 B. 10A. 11C. 12 B. 13 C.
14 C. 15B. 16C. 17B. 18、A. 19B. 20C. 21A. 22 B.
二、根据句子中的描述，把划线部分换成成语，并把答案填涂在答题卡上。
23、D24、B25、A26、C 27、D 28、A 29、B 30、C
苏教版语文五年级下成语训练
小学五年级下苏教版语文成语复习 练习一 风流潇洒：指英俊有才干气度自然大方。 【近义词】：风流倜傥 气宇轩昂：形容人精力充沛风度不凡。 【近义词】：精神抖擞、英姿焕发 【反义词】：没精打采、垂头丧气 温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。现也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。【近义词】：温良恭俭、温柔敦厚 【反义词】：凶神恶煞 仪态万方：形容容貌、姿态各方面都很美。 【近义词】：仪态万千、倾国倾城、天姿国色 【反义词】：面目可憎、其貌不扬 神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。 【近义词】：精神焕发、神采飞扬、精神百倍 【反义词】：无精打采、萎靡不振 满面红光：形容心情舒畅，精神健旺的样子。 【近义词】：容光焕发 【反义词】：面容憔悴 威风凛凛：（威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。）形容声势或气派使人敬畏。【近义词】：英姿勃勃、气势汹汹【反义词】：文质彬彬 相貌堂堂：形容人的仪表端正魁梧。 风度翩翩：（风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。）举止文雅优美。【近义词】：风华正茂 【反义词】：尖嘴猴腮 落落大方：（落落：坦率，开朗的样子）形容言谈举止自然大方、不拘谨。 【近义词】：雍容大雅 【反义词】：缩手缩脚、局促不安、扭扭捏捏 处之泰然：（处:处理,对待;泰然:安然,不以为然、毫不在意的样子。）若无其事的样子。形容碰到困难厄运或异常情况,毫不在乎,镇定自若。也指对待问题毫不在意。 【近义词】：泰然自若、从容不迫、无动于衷 【反义词】：惊惶失措、惊慌失措、六神无主 习以为常：（习：习惯。）指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了【近义词】：司空见惯、屡见不鲜 【反义词】：千载难逢、少见多怪 练习三 令出如山：命令一发出就一定彻底执行 振臂一呼：（振：挥动）挥动手臂呼喊（多用在号召）。 浩浩荡荡：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。【近义词】：汹涌澎湃、波澜壮阔、气壮山河络绎于途：形容沿途过往的人马车船接连不断。惊涛骇浪：（涛：大波浪；骇：使惊怕）汹涌吓人的浪涛。比喻险恶的环境或尖锐激烈的斗争。 【近义词】：大风大浪
部编版语文五年级下册词语分类
五年级语文下册词语分类盘点 精神饱满——精神焕发完好无损——完整无缺 神机妙算——深谋远虑应接不暇——目不暇接 商旅不绝——人迹罕至马马虎虎——认认真真安居乐业——流离失所雪中送炭——雪上加霜理直气壮——理屈词穷放诞无礼——彬彬有礼 【A A B B】 断断续续端端正正地地道道干干净净 【ＡＢＡＢ】 讨论讨论学习学习研究研究理论理论打扫打扫整理整理 【ＡＡＢＣ】 彬彬有礼比比皆是步步为营勃勃生机闷闷不乐默默无闻 【ＡＢＣＣ】 得意洋洋气喘吁吁兴致勃勃喜气洋洋小心翼翼想入非非 【A B A C】 古色古香全心全意活灵活现一五一十无边无际自言自语 【ＡＢＣＢ】 就事论事将错就错将计就计见怪不怪口服心服人云亦云 【A B C A】 防不胜防话中有话举不胜举见所未见闻所未闻忍无可忍 【含数字成语】
一干二净独一无二五颜六色七上八下十全十美一五一十 【寓言故事成语】 守株待兔坐井观天叶公好龙狐假虎威拔苗助长鹬蚌相争 【历史故事成语】 完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）惊弓之鸟（更羸） 一字千金（吕不韦）三顾茅庐（刘备）负荆请罪（廉颇） 纸上谈兵（赵括）指鹿为马（赵高） 初出茅庐（诸葛亮）七步成诗（曹植） 【根据书籍名称说出有关词语】 《三国演义》： 草船借箭、过五关，斩六将、一个愿打，一个愿挨、赔了夫人又折兵、舌战群儒 《红楼梦》：刘姥姥进大观圆林黛玉葬花 《西游记》：西天取经猪八戒大闹高老庄孙悟空三打白骨精 《水浒》： 逼上梁山、林冲棒打洪教头、劫取生辰纲;武松打虎、武大郎卖烧饼、三碗不过景阳岗 【来自神话故事的成语】 后羿射日女娲补天愚公移山精卫填海夸父逐日火眼金睛 【春天】 春光明媚春暖花开春光灿烂春色满园柳绿花红鸟语花香 【夏天】 烈日炎炎夏日炎炎骄阳似火烈日当空热浪滚滚电闪雷鸣
部编版五年级语文下册成语专项专题训练
部编版五年级语文下册成语专项专题训练 1. 吴国少年借“______。”（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，从故事中我们懂得了______。 2. 附加题。 根据提示补全成语。 ①形容说话简明扼要：______言______语 ②指非常多的话：______言______语 ③指无理或无根据的话：______言______语 ④指充满英雄气概的话语：______言______语 ⑤用虚假动听哄骗他人的言语：______言______语 3. 把下列成语补充完整 ______色______流 ______ ______ ______待迫______ ______ ______ ______居______业随______ ______ ____________ ______ ______尽 4. 按要求完成词语练习。 （1）将下列四字词语补充完整。 一______千______ ______水______薪______尽______汁 了______指______ 安______乐______ ______相照 （2）照样子，写词语。 任劳任怨（ABAC式）、______、______ 程门立雪（成语故事）、______、______ 翠色欲流（表示颜色）、______、______ 5. 每小题只有一个正确选项，请把序号填在括号内。 （1）把正确读音的序号填在横线上。 A．彼得（pǐ） B.湖畔（pàn） C.做梦（mònɡ）______ A. 仍然（rén） B.磨坊（mò） C.散落(sǎn ) ______ A. 弥漫（ní） B.马扎（zá） C.球瘾(yǐn ) ______ （2）下列注音、字形以及反义词全对的一项是（） （3）“小伞兵”和“小刺猬”分别指的是______和______。 A.刺猬 B.降落伞 C.苍耳 D.蒲公英 （4）在对应意思后的横线上填上相应的成语。 ①无论是远处还是近处都听过这个名字，形容很有名。______ ②雨下得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。______ ③形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。______ ④把全部力量都投入进去。______
成语故事练习题五年级语文试卷
成语故事练习题五年级语文试卷 ◎名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。 ◎物极必反，数穷则变，此理之常也。 ◎不识庐山真面目，只缘身在此山中。 开心一练 一、我会写得又美观又正确。 kuākǒu sāi bāng wéi guān fèng lùyǎn zòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuō chuān pèi fú shén yùn qiáng bì bī zhēn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会造句。 ……总是…… ……不要……而要…… 三、还其原貌，把词语补充完整。 张口（）舌惊叹不（）乌云（）布张牙（）爪 点（）之笔电闪雷（）（）不舍名（）其实四、我能说说下面成语的意思。 自相矛盾—— 滥竽充数—— 画龙点睛—— 五、我会按要求写成语。 1.出自寓言故事：、、、。
2.出自历史故事：、、、。 3.出自神话故事：、、、。 六、给下面的话加上合适的标点符号。 古时候有个楚国人卖矛又卖盾他拿起自己的盾夸口说我的盾坚固得很随你用什么矛都戳穿它又举起自己的矛夸口说我的矛锐利得很随你什么盾它都能戳穿 开心阅读 七、阅读课文片段，回答问题。 大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇的点睛之笔。 1.联系上下文，理解下列词语。 乌云密布—— 惊叹不已—— 2.“霎时间”表示时间短暂，请再写出几个这样的词语。 3.游客们为什么会惊叹不已？ 轻松探究 八、生活中，我们经常见到的成语多数是四个字的，那么多字的成语你见过吗？照样子写几吧。 例：桃李满天下有志者事竟成
人教版五年级下册语文复习资料归类
人教版五年级下册语文复习资料归类 （一）浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。 （二）有关立志、好学、惜时、求索的名言和诗句： *天行健，君子以自强不息。《周易》*有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》 *莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》 *路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》 （三）形式不同的对联： *地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）*一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联） *翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）*楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。 精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪 （五）与古代名著相关的歇后语： *刘关张桃园三结义——生死之交*孔明借东风——巧用天时*关公赴会——单刀直入*徐庶（shù）进曹营——一言不发 *梁山泊的军师——无（吴）*孙猴子的脸——说变就变 （七）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语 *文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮*神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆*健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰*低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长 （八）名人名言： *你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德 *让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱 *果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔 *假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金 （九）中国四大名著： 《西游记》——明代】吴承恩《红楼梦》——【清代】曹雪芹《水浒传》——【元末明初】施耐庵《三国演义》——【元末明初】罗贯中（十）历史人物及其相应成语： 初出茅庐——（诸葛亮）纸上谈兵——（赵括）卧薪尝胆——（勾践）闻鸡起舞——（祖逖）完壁归赵——（蔺相如）草船借箭——（诸葛亮）负荆请罪——（廉颇）煮豆燃萁——（曹植） 【课外知识积累】 珍惜时间名言：◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅） 谚语：◇时间是风，去而不返◇人勤地生宝，人懒地生草。◇勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。 勤奋好学名言：◇书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—唐代著名诗人、哲学家韩愈◇不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。(荀况)远大抱负、立志名言：◇志当存高远。——诸葛亮◇壮志与热情是伟大的辅翼。——歌德 友谊名言：◇有朋自远方来，不亦乐乎？——孔子◇人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——孟子 自信名言：◇天生我才必有用，千金散尽还复来。——李白◇车到山前必有路，船到弯头自然直。东方不亮西方亮，哪里有四方黑沉沉。有关意志方面的成语、名言: ◇无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。——培根◇世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 幽默风趣的广告词： 化妆品广告：“趁早下‘斑’，请勿‘痘’留”。 理发店广告：“先生们，我要你们的脑袋。” 眼药水广告：“滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。” 富有情趣的提示语：（公园草坪）：别踩我，我怕疼。（阅览室）：心灵的沟通，不需要过多的言语。 （电影院）：“别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。”（操场）：别脏了我，我怕羞。 （不要随地吐痰）：让您的痰吐与谈吐同样高雅。（小草）：芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里。 三、成语归类 1. 人物神情:眉开眼笑垂头丧气炯炯有神目瞪口呆 2. 人物心情:兴高采烈心花怒放心旷神怡闷闷不乐 3. 人物动作:抓耳挠腮手舞足蹈指手画脚狼吞虎咽 4. 做事专注:目不转睛全神贯注专心致志聚精会神 5. 人物外貌:眉清目秀骨瘦如柴仪表堂堂白发苍苍 6. 人物语言：巧舌如簧娓娓动听语重心长自言自语 7. 人物优秀品质:舍己为人拾金不昧临危不惧不屈不挠8. 人物忠心耿耿：肝胆相照坚贞不屈赤胆忠心鞠躬尽瘁 9. 形容害怕:心惊胆战魂飞魄散心惊肉跳不寒而栗10. 形容处境危险或情况紧急:千钧一发迫在眉睫危机四伏赴汤蹈火
五年级下册成语解释集锦
第八单元 含情脉脉：眼神传达或内心怀着情意。 妙不可言：美妙得无法用语言形容。 熟视无睹：指对客观事物不关心，虽然经常看见，却跟没看见一样。操纵自如：文中指驾驶小艇熟练灵活，得心应手。 手忙脚乱：形容做事慌张，没有条理。 莞尔一笑：形容微笑的样子（多指女性）。 花团锦簇：形容五彩缤纷，十分华丽的景象。 姹紫嫣红：形容各种好看的花娇艳绚丽。嫣，娇艳。 耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。 应接不暇：暇，空闲。原形容景物繁多，来不及观赏。现也指人或事太多，应付不过来。第七单元 十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷。 半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。 天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。 精神抖擞：指表现出来的旺盛的活力。 敛声屏气：不出声，屏住呼吸。形容精神集中。 第六单元： 铤而走险：指因无路可走而采取冒险行为。铤，快走的样子。 忠言逆耳：诚恳劝告的话，往往让人听起来不舒服。 灵机一动：形容突然间想出了办法。灵机，灵巧的机智。 心急如焚：心里急得像火烧一样。形容非常着急，焚，烧。 绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。 梦想成真：梦想的事情实现了。 如临大敌：就像面对着势力强大的敌人。临，对着。 故伎重演：比喻相同的事情再次出现。故伎，老花招；老手法。重演，重新演出。 按兵不动：使军队暂不行动，等待时机。 第五单元 喜不自胜：欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。 天造地设：自然形成又合乎理想。 抓耳挠腮：形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。 人而无信，不知其可：一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。 一饮而尽：一口气喝完。 踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。 神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。 攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。形容善于打仗。 战无不胜：每次战斗，没有不胜利的。 完璧归赵：比喻吧原物完整的归还原主。 理直气壮：指理由正确充分，说话很有气势。 绝口不提：因回避而不说。 无价之宝：用多少钱也买不到的宝物，指极其稀有的珍贵的东西。 第四单元 迫不及待：急迫得不能再等待。 一声不吭：吭，出声；说话。指一直沉默不语，一句话也没有说。
苏教版小学五年级语文下册所有练习成语解释
苏教版五年级下册所有练习中成语解释及近反义词 练习一 风流潇洒：指英俊有才干,气度自然大方。 【近义词】：风流倜傥 气宇轩昂：形容人精力充沛,风度不凡。 【近义词】：精神抖擞、英姿焕发 【反义词】：没精打采、垂头丧气 温文尔雅：形容人态度温和，举动斯文。现也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。 【近义词】：温良恭俭、温柔敦厚 【反义词】：凶神恶煞 仪态万方：形容容貌、姿态各方面都很美。 【近义词】：仪态万千、倾国倾城、天姿国色 【反义词】：面目可憎、其貌不扬 神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。 【近义词】：精神焕发、神采飞扬、精神百倍 【反义词】：无精打采、萎靡不振 满面红光：形容心情舒畅，精神健旺的样子。 【近义词】：容光焕发 【反义词】：面容憔悴 威风凛凛：（威风：威严的气概；凛凛：严肃，可敬畏的样子。）形容声势或气派使人敬畏。
【近义词】：英姿勃勃、气势汹汹 【反义词】：文质彬彬 相貌堂堂：形容人的仪表端正魁梧。 风度翩翩：（风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。）举止文雅优美。 【近义词】：风华正茂 【反义词】：尖嘴猴腮 落落大方：（落落：坦率，开朗的样子）形容言谈举止自然大方、不拘谨。 【近义词】：雍容大雅 【反义词】：缩手缩脚、局促不安、扭扭捏捏 处之泰然：（处:处理,对待;泰然:安然,不以为然、毫不在意的样子。）若无其事的样子。形容碰到困难厄运或异常情 况,毫不在乎,镇定自若。也指对待问题毫不在意。 【近义词】：泰然自若、从容不迫、无动于衷 【反义词】：惊惶失措、惊慌失措、六神无主 习以为常：（习：习惯。）指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了 【近义词】：司空见惯、屡见不鲜 【反义词】：千载难逢、少见多怪 练习三 令出如山：命令一发出就一定彻底执行
最新部编版五年级语文下册成语专项专题训练
最新部编版五年级语文下册成语专项专题训练 1. 补充词语。 小心______ ______起舞冲______陷______ 以______当______ 摇头______脑彬彬______ 2. 按要求完成四字词语练习。 （1）照样子，写词语。 不折不扣（ABAC式）、______、______、______ 争先恐后（含反义词）、______、______、______ （2）把划线部分用四字词语代替。 ①是林务官想法离奇，难以实现的命令给森林带来了灾难。______ ②黄河把两岸的百姓折腾的连声叫苦。______ 3. 将成语补充完整，并按要求填空。 ______虚席铺______盖______ 语重______ 蜂拥______ ______兵______政邯郸______ ①含有一组反义词的成语有：______、______。 ②含有一组近义词的成语有：______、______。 4. 补充词语，并选择合适的词语填空。 万______更______ ______灯______彩蜂拥______ 安______无______ 随______所______ 丰富______ ①社会进步了，老百姓过上了好生活，而且还有空闲举办______的文艺活动了。 ②任何人都不能______地做任何事，在法律面前人人都是平等的。 5. 把词语补充完整 引人______ 掩______盗铃滥竽充______ 响彻______ ______群______队 ______正经 6. 按要求做题。 （1）请写出带“山”字的成语两个：______、______ （2）写出描写人物品质的成语两个：______、______ （3）看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：______。 （4）昨天的雷打得可真响。（把句子写具体） （5）缩写句子。 魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。
部编版五年级下册语文《词语专项练习》
部编版五年级下册语文词语专项练习 一、按拼音写词语。 luòtuo mián ǎo bēng dài sūruǎn bùfáquán tou gōng jiàn （）（）（）（）（）（）（）zhěn suǒguān fǔyóu zhōng xiàhǔhǎi ōu diàn zi wēi ní sī（）（）（）（）（）（）（）dǎo gào huáxiào máo zhān zūn yán yāo he bǎn dèng xiǎng lè（）（）（）（）（）（）（）cí xiáng mián yáng chuāng lián （）（）（） 二、写出下面词语的近义词。 价钱—（）紧急—（）破烂—（）沉寂—（） 夸耀—（）轻蔑—（）讥讽—（）赞许—（） 阻挡—（）欺负—（）探听—（）忌妒—（） 三、写出下列词语的反义词。 承认—（）惩罚—（）从容—（）遮掩—（） 强硬—（）倒退—（）渺小—（）清醒—（） 幼稚—（）增加—（）熟练—（）崭新—（） 四、给下列词语加上合适的修饰词语。 ________的空气 ________的态度________的心灵 ________的园子 ________的童年 ________的模样 ________的田忌 ________的猴子 ________的汉字________的神情 ________的严监生 ________的方志敏 ________的生活 ________的军礼________的威尼斯 ________的金字塔 ________的原野 ________的武松________的诸葛亮 ________的孙悟空 五、古今同义。 例：顾客—（客官）旅馆—（）医生—（）政府—（） 老板—（）银行—（）公告—（） 印章—（）服务生—（）
人教版语文五年级下册成语解释 (1)
人教版五年级语文下册第一单元成语解释 一碧千里：文中指一片碧绿的颜色。形容草原十分宽广。一，全、都的意思。 翠色欲流：形容翠绿的颜色很浓，就像水要流动一样。欲流，将流而未流的意思。 襟飘带舞：衣襟和裙带迎风飘动。 浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。文中指戈壁自然环境恶劣，荒无人烟，只有漫天黄沙，连天和地的界限也无法 分清。 精神饱满：形容精神振作，精力充沛，情绪饱满。 美轮美奂：形容房屋高大华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得 更加丰富多彩，精美绝伦。轮，高大。奂，盛，多。银装素裹：从上到下没有一点彩色，非常素洁。文中指风火山被风雪覆盖的样子。素，没有染色的。裹，包，缠。 严阵以待：摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。 始料不及：指当初没有料想到。 杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。 废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。 栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。 不计其数：没法计算数目。形容很多。 浩浩荡荡：水势大的样子，也形容声势壮阔广大。 崇山峻岭：高大陡峭的山岭。 高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽。文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树在恶劣的自然环境中，仍能够长得如此高大，令人赞 叹。 七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。 不翼而飞：形容东西突然丢失。 劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。
第二单元成语解释 随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。 运转自如：运动得非常熟练自然。也指没有障碍,很灵活。 绞尽脑汁：形容费尽心思。 一动不动：一点儿也不动。 沉得住气：沉住气，在情况紧急或感情激动时保持镇静。 情不自禁：抑制不住自己的感情。 一本正经：原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。 第三单元成语解释 实话实说：把真实的话，如实的说出来。 面不改色：脸上神色不改变。形容遇到危险时，镇定自若，神色不改。 安居乐业：安定地生活，愉快地劳动。 完好无损：完好而无缺损。 不惜代价：比喻不可惜一切的代价来做某些事。 了如指掌：形容对事物了解得非常清楚。 小心翼翼：原形容严肃虔敬的的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 喃喃自语：小声地自己跟自己说话。喃喃，连续不断的小声说话。若无其事：像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。 不动声色：在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。声，言谈。色，脸色。 没完没了：没有休止。 第四单元成语解释 雪中送炭：下雪天送炭给别人取暖，比喻在别人急需的时候给以支援或帮助。 同归于尽：一起死亡或一同毁灭。尽，完。
五年级语文成语故事练习题
8. 成语故事 智慧小木屋 ◎名不正，则言不顺；言不顺，则事不成。 ◎物极必反，数穷则变，此理之常也。 ◎不识庐山真面目，只缘身在此山中。 开心一练 一、我会写得又美观又正确。 kuā kǒu sāi bāng wéi guān fèng lù yǎn zòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuō chuān pèi fú shén yùn qiáng bì bī zhēn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会造句。 ……总是…… ……不要……而要…… 三、还其原貌，把词语补充完整。 张口（）舌惊叹不（）乌云（）布张牙（）爪 点（）之笔电闪雷（）（）不舍名（）其实 四、我能说说下面成语的意思。 自相矛盾—— 滥竽充数—— 画龙点睛—— 五、我会按要求写成语。 1.出自寓言故事：、、、。 2.出自历史故事：、、、。 3.出自神话故事：、、、。 六、给下面的话加上合适的标点符号。 古时候有个楚国人卖矛又卖盾他拿起自己的盾夸口说我的盾坚固得很随你用什么矛都戳穿它又举起自己的矛夸口说我的矛锐利得很 随你什么盾它都能戳穿 开心阅读
七、阅读课文片段，回答问题。 大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇的点睛之笔。 1.联系上下文，理解下列词语。 乌云密布—— 惊叹不已—— 2.“霎时间”表示时间短暂，请再写出几个这样的词语。 3.游客们为什么会惊叹不已？ 轻松探究 八、生活中，我们经常见到的成语多数是四个字的，那么多字的成语你见过 吗？照样子写几吧。 例：桃李满天下有志者事竟成一夫当关，万夫莫开
(苏教版)五年级语文下册成语的理解与运用(含答案)
五、成语的理解与运用2011.6 姓名 1.把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空 A.神（）奕奕容光（）发精神抖（） 这三个词都是形容人的精神风貌，只是反映的角度不同。其中（）是从面部表情显示出人的精神旺盛；（）是从人的面容光彩看出人的身体健康，精神振奋；（）是从的外貌、动作看出人的精神振作、情绪高涨。 B.目不转（）赏心（）目眼花（）乱 这三个字都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中（）表示看的东西多而混杂；（）表示看到美好的景物而心情舒畅；（）表示看得认真专心。 2.把下面句中画“”的部分概括成一个恰当的成语。 1）他心神不安，好像丢了什么东西似的坐在那儿。（） 2）丁老师冒着很大的风和很大的雨到我家走访。（） 3）蔺相如语言严正，道理正确、充足，迫使秦王交回了和氏璧。（） 4）以前我和爱尔莎那段交情完全不存在了。（） 5）在党的英明领导下，全国人民安定地生活，愉快地劳动。（） 3.成语接龙 1）战天斗地----（）----（）----（）----（）2）海阔天空----（）----（）----（）----（）3）功德无量----（）----（）----（）----（）4）入木三分----（）----（）----（）----（）5）生死存亡----（）----（）----（）----（）4.照样子，根据下列提示写出相应的成语，每空至少写2个。 1）三鑫的学习生活是多么美好！在课上，我们有时认真听讲，有时热烈讨论，有时积极发言…… 如：聚精会神、（）、（）、（）…… 2）在课外，我们参加了丰富多彩的活动，通过阅读，我们知道了很多寓言故事……如：亡羊补牢、（）、（）、（）…… 3）最近，我们五年级还开展了丰富多彩的活动，滚蛋比赛、篮球比赛……激烈的比赛场面让我记忆犹新。你能写出几个描写比赛场面的成语吗？ 如：热火朝天、（）、（）、（）…… 4）这个学期马上就要结束了，回顾这一学期的生活，老师关心我们的一幕幕感人画面又浮现在眼前，使我们对老师充满感激之情。你能写出几个赞美老师的成语吗？
北师大版五年级上册成语归类复习
成语及词语归类复习 ABB：黑黢黢昏沉沉清粼粼甜丝丝香喷喷清亮亮白生生一簇簇空荡荡轰隆隆哗啦啦叮当当阴森森阴惨惨胖乎乎傻愣愣软绵绵笑眯眯ABAC: 又黏又稠、又酸又痛、尽职尽责、蹑手蹑脚、若隐若现、载歌载舞AABC: 津津有味、哈哈大笑、沉沉夜雾、茫茫大海、翩翩起舞、漫漫长途 面面相觑、窃窃私语、源源不断、默默无闻、彬彬有礼、依依不舍ABCC: 小心翼翼、血迹斑斑、烟尘滚滚、大名鼎鼎、兴致勃勃、得意洋洋AABB: 郁郁葱葱、痛痛快快、瘦瘦高高、急急忙忙、匆匆忙忙、严严实实 丝丝缕缕、稀稀拉拉、浩浩荡荡、密密麻麻、平平整整、跌跌撞撞 描写水的：水平如镜、波光粼粼、汹涌湍急、波涛澎湃、波浪滚滚、波浪滔天 描写颜色的：五彩缤纷、五颜六色、五光十色、万紫千红、花红柳绿、斑斓多姿 描写景物的：花团锦簇、花好月圆、繁花似锦、百花盛开、鸟语花香、春色满园 寓言故事的：刻舟求剑、郑人买履、掩耳盗铃、滥竽充数、守株待兔、南辕北辙 优秀品质的：先人后己、舍己救人、拾金不昧、助人为乐、深明大义、宽容大度 非常恐惧的：惊恐万状、心惊胆战、心惊胆寒、提心吊胆、忐忑不安、失魂落魄 关于方法的：举一反三、删繁就简、见微知著、开源节流、一箭双雕、去粗取精 情势危急的：千钧一发、火烧眉毛、危在旦夕、岌岌可危、剑拔弩张、燃眉之急 生死攸关、猝不及防、一触即发、命悬一线、迫在眉睫、危如累卵 1
关于语言的：唇枪舌剑、口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、绘声绘色读书勤奋的：掩卷沉思、专心致志、聚精会神、废寝忘食、悬梁刺股、博览群书形容名声的：闻名遐迩、驰名中外、名扬四海、远近闻名、赫赫有名、功成名就沉着冷静的：镇定自若、沉着冷静、当机立断、坚毅果敢、临危不惧、面不改色含近义词的：烟熏火燎、翻来覆去、千锤百炼、冥思苦想、沉思默想、潜滋暗长欢声笑语、惊心动魄、奇花异草、山崩地裂、漫天卷地、风号浪吼含反义词的：争先恐后、水深火热、远近闻名、吐故纳新、新陈代谢、三长两短含有目字的：怒目相视、目瞪口呆、瞠目结舌、目不暇接、目不转睛、刮目相看含有马字的：马到成功、一马当先、一马平川、猴年马月、马不停蹄、兵荒马乱含有水字的：水天相接、万水千山、水天一色、山清水秀、水火不容、跋山涉水含有不字的：不言自明、不言而喻、不言不语、不可思议、一声不吭、纹丝不动无字开头的：无踪无影、无边无际、无与伦比、无比神奇、无法无天、无地自容一字开头的：一饮而尽、一塌糊涂、一触即发、一箭双雕、一马平川、一马当先多字成语的：万事俱备，只欠东风亡羊补牢，未为晚也意料之外，情理之中工欲善其事，必先利其器。可望而不可即 其他类别的：回味无穷、赏心悦目、余音绕梁、心旷神怡、天方夜谭、难以置信焕然一新、漫不经心、绚丽多姿、淋漓尽致、神形兼备、司空见惯2
小学五年级下册成语大全
成语 一碧千里精神饱满襟飘带舞栩栩如生天高气爽不计其数浩浩荡荡五彩缤纷绫罗绸缎崇山峻岭高大挺秀银装素裹分外妖娆斗志高昂狂风大作七零八落晴空万里源源不断劈头盖脸不翼而飞夜以继日翠色欲（将要）流浑（全）黄一体美轮美奂（众多）严（严整）阵以待始料不及（料想，达到）杯水车薪（柴火）废寝（睡觉）忘食 不声不响一动不动马马虎虎光芒四射运转自如翻来覆去清清楚楚不怀好意情不自禁（忍住）随心所欲（希望）绞（费心思）尽脑汁 一本正经（规矩）默（不说话）不作声 得意扬扬面不改色安居乐业能言善辩雅俗共赏小心翼翼没完没了完好无损（损坏）不惜（舍不得）代价若（好像）无其事不动（表现）声色了如（好像）指掌 可歌可泣雪中送炭同归于尽深情厚谊依依惜别热气腾腾无边无涯三长两短昏迷不醒跌跌撞撞成千上万一声不吭重重叠叠你拥我挤舍己为人辛辛苦苦精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪目不转睛（眼珠） 喜出望（希望）外奄奄一息（气息）势不可当（抵挡）迫（急迫）不及待浩如烟海栩栩如生引人入胜无价之宝绝口不提理直气壮 攻无不克战无不胜同心协力自有妙用饮酒取乐轻易出动 神机妙算一饮而尽自言自语半夜三更天真地秀喜不自胜 踉踉跄跄明明朗朗瞑目蹲身天造地设抓耳挠腮完璧归赵 负（背着）荆请罪 昏庸无能平安无事如临大敌按兵不动一刻不停长途跋涉绘声绘色有声有色灵机一动头晕眼花一落千丈铤而走险花样年华源远流长人才辈出故伎（方法，手段）重演心急如焚（火烧） 顾全大局足智多谋呼之欲出名副其实手疾眼快精神抖擞 膀大腰粗仰面朝天呕心沥血由盛而衰转悲为喜四四方方 平平整整半信半疑派头十足天衣无缝轰然倒去自言自语 兴致勃勃妙不可言十全十美文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰 身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞 活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听 语重心长入木三分敛（收回，禁止）声屏气 五彩缤纷花团锦簇纵横交叉操纵自如手忙脚乱水平如镜 水天一色不慌不忙冲锋陷阵攻城守垒以一当十以一抵百 悠然而去彬彬有礼翩翩起舞摇头晃脑色彩斑斓繁花似锦 五颜六色妙不可言五彩缤纷含情脉脉取之不尽大饱眼福 锦绣河山耐人寻味家家户户目不暇接花花绿绿五光十色 多彩多姿莞（形容微笑的样子）尔一笑应接不暇（（闲暇） 姹（美丽，艳丽）紫嫣红熟视无睹（目睹）小心翼翼（严肃，谨慎）
苏教版五年级语文上册成语故事复习
8、成语故事 1、《成语故事》分别讲了《自相矛盾》、《滥竽充数》、《画龙点睛》三则成语故事组成。 2、《自相矛盾》见于《韩非子·难一》。主要写的是古代有一个人卖矛又卖盾，他先夸盾好，什么矛也戳不破；然后又夸矛好，什么样的盾都能戳破。旁边的人问他，拿你的矛戳你的盾，会怎么样呢？那人哑口无言。“自相矛盾”比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说话做事要前后一致。 举例：.“今年过节不收礼……收礼只收脑白金” 3、《滥竽充数》见于《韩非子·内储说上》。主要写的是战国时，齐宣王喜欢听许多人一齐吹竽，南郭先生不会吹，也混在中间充数。后来齐泯王继位，喜欢一个一个地吹竽给他听，南郭先生只好逃走了。“滥竽充数”：“滥”：原意指江河水满溢，泛溢，此处引申为“不好、不合格”的意思；“竽”：古代的一种乐器。“滥竽”意思是吹不成调的竽。“滥竽充数”比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。告诉我们要有真才实学才能立身处世。 4、《画龙点睛》见于唐代张彦远《历代名画记》。传说梁代画家张僧繇在金陵安乐寺壁上画了四条龙，但都没有点上眼睛，说点了就会飞掉。听到的人不相信，偏叫他点上。张僧繇刚点了两条，这两条龙便乘风飞去，只剩下没有点眼睛的两条龙。“画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
5、成语出处： 来自寓言故事的成语：自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、守株待兔狐假虎威、拔苗助长、杯弓蛇影、刻舟求剑、纪昌学射来自历史故事的成语：望梅止渴、背水一战、四面楚歌、纸上谈兵一字千金、三顾茅庐、乐不思蜀、多多益善、刮目相看来自神话故事的成语：大闹天宫、火眼金睛、精卫填海、开天辟地女娲补天、夸父逐日、八仙过海、嫦娥奔月、鸡犬升天6、说话 总是……她大大咧咧的，做事总是不能让人放心。不要……而要……我们不要过分地依赖父母,而要学会独立。 7、含有“自”字的成语：自由自在、自言自语、自高自大、自作自受、自吹自擂、自给自足、自私自利、自力更生、自相矛盾、 8、形容不停地赞赏的词语：惊叹不已、赞不绝口、交口称赞、赞声不绝、赞叹不已
五年级语文下册成语的理解与运用(含答案)苏教版
五、成语的理解与运用 2011.6 姓名 1.把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空 A.神（）奕奕容光（）发精神抖（） 这三个词都是形容人的精神风貌，只是反映的角度不同。其中（）是从面部表情显示出人的精神旺盛；（）是从人的面容光彩看出人的身体健康，精神振奋；（）是从的外貌、动作看出人的精神振作、情绪高涨。 B.目不转（）赏心（）目眼花（）乱 这三个字都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中（）表示看的东西多而混杂；（）表示看到美好的景物而心情舒畅；（）表示看得认真专心。 2.把下面句中画“”的部分概括成一个恰当的成语。 1）他心神不安，好像丢了什么东西似的坐在那儿。（） 2）丁老师冒着很大的风和很大的雨到我家走访。（） 3）蔺相如语言严正，道理正确、充足，迫使秦王交回了和氏璧。（） 4）以前我和爱尔莎那段交情完全不存在了。（） 5）在党的英明领导下，全国人民安定地生活，愉快地劳动。（） 3.成语接龙 1）战天斗地----（）----（）----（）----（） 2）海阔天空----（）----（）----（）----（） 3）功德无量----（）----（）----（）----（） 4）入木三分----（）----（）----（）----（） 5）生死存亡----（）----（）----（）----（） 4.照样子，根据下列提示写出相应的成语，每空至少写2个。 1）三鑫的学习生活是多么美好！在课上，我们有时认真听讲，有时热烈讨论，有时积极发言……如：聚精会神、（）、（）、（）…… 2）在课外，我们参加了丰富多彩的活动，通过阅读，我们知道了很多寓言故事…… 如：亡羊补牢、（）、（）、（）…… 3）最近，我们五年级还开展了丰富多彩的活动，滚蛋比赛、篮球比赛……激烈的比赛场面让我记忆犹新。你能写出几个描写比赛场面的成语吗？ 如：热火朝天、（）、（）、（）…… 4）这个学期马上就要结束了，回顾这一学期的生活，老师关心我们的一幕幕感人画面又浮现在眼前，使我们对老师充满感激之情。你能写出几个赞美老师的成语吗？
小学五年级分类成语大全
小学五年级分类成语大全 百万买宅，千万买邻八仙过海，各显神通八仙过海，各显其能八公山上，草木皆兵饿死事小，失节事大既有今日，何必当初己所不欲，勿施于人积土为山，积水为海机不可失，时不再来机不可失，失不再来麻雀虽小，肝胆俱全麻雀虽小，五脏俱全棋高一着，缚手缚脚他山之石，可以攻玉嬉笑怒骂，皆成文章安于故俗，溺于旧闻鞍不离马，甲不离身白沙在涅，与之俱黑白刀子进，红刀子出败事有余，成事不足百足之虫，至死不僵百足之虫，断而不蹶百足之虫，至断不蹶百足之虫，死而不僵百花齐放，百家争鸣百不为多，一不为少百尺竿头，更进一步搬起石头打自己的脚傍观者审，当局者迷避其锐气，击其惰归比上不足，比下有余冰炭不言，冷热自明兵来将挡，水来土掩兵来将敌，水来土堰兵来将迎，水来土堰兵马未动，粮草先行兵藏武库，马入华山兵马不动，粮草先行不在其位，不谋其政不求有功，但求无过 不知有汉，何论魏晋不经一事，不长一智不入虎穴，焉得虎子不入虎穴，不得虎子不塞不流，不止不行不吃羊肉空惹一身膻藏之名山，传之其人藏诸名山，传之其人差若毫厘，谬以千里差以毫厘，谬以千里差以毫厘，失之千里差之毫厘，谬以千里差之毫厘，失之千里蝉翼为重，千钧为轻成则为王，败则为虏乘兴而来，败兴而归成也萧何，败也萧何城门失火，殃及池鱼成则为王，败则为寇成则为王，败则为贼 成事不足，败事有余尺有所短，寸有所长尺蚓穿堤，能漂一邑重足而立，侧目而视仇人相见，分外眼睁仇人相见，分外眼明仇人相见，分外明白仇人见面，分外眼红仇人相见，分外眼红出其不意，攻其无备出其不意，掩其不备出其不意，攻其不备春生夏长，秋收冬藏此而可忍，孰不可忍从善如登，从恶如崩澹泊明志，宁静致远单则易折，众则难摧当局者迷，旁观者清道远知骥，世伪知贤道高益安，势高益危 道高一尺，魔高一丈得人者昌，失人者亡得道多助，失道寡助东隅已逝，桑榆非晚冬寒抱冰，夏热握火东向而望，不见西墙读书百遍，其义自见独此一家，别无分店二虎相斗，必有一伤二人同心，其利断金耳闻是虚，眼观为实翻手为云，覆手为雨防民之口，甚于防川放下屠刀，立地成佛方以类聚，物以群分焚林而田，竭泽而渔分久必合，合久必分风高放火，月黑杀人风声鹤唳，草木皆兵佛是金妆，人是衣妆 佛高一尺，魔高一丈佛是金装，人是衣装福无双至，祸不单行福不重至，祸必重来蝮蛇螫手，壮士解腕攻其一点，不及其余公修公德，婆修婆德攻无不克，战无不胜攻无不取，战无不胜关门养虎，虎大伤人归师勿掩，穷寇勿追韩信将兵，多多益善韩信用兵，多多益办豪末不掇，将成斧柯毫末不札，将寻斧柯毫不利己，专门利人豪厘不伐，将用斧柯涸泽而渔，焚林而猎虎生三子，必有一彪呼之即来，挥之即去 黄钟毁弃，瓦釜雷鸣诲尔谆谆，听我藐藐祸从口出，患从口入嫁鸡随鸡，嫁狗随狗家累千金，坐不垂堂家有敝帚，享之千金家有弊帚，享之千金见可而进，知难而退见之不取，思之千里兼听则明，偏信则暗江山好改，秉性难移江山好改，本性难移江山易改，本性难移江山易改，秉性难移江山易改，禀性难移将欲取之，必先与之教妇初来，教儿婴孩进思尽忠，退思补过近朱者赤，近墨者黑金无足赤，人无完人 金玉其外，败絮其中静若处子，动若脱兔静如处女，动如脱兔精诚所至，金石为开鞠躬尽力，死而后已举如鸿毛，取如拾遗鞠躬尽瘁，死而后已涓涓不壅，终为江河君子一言，快马一鞭看菜吃饭，量体裁衣靠山吃山，靠水吃水苦海无边，回头是岸来者不善，善者不来老鼠过街，人人喊打裂冠毁冕，拔本塞源烈士暮年，壮心不已流水不腐，户枢不蠹流水不腐，户枢不蝼路见不平，拔刀相助落花有意，流水无情眉
五年级下册成语
五年级下册成语 【A A B B】 断断续续端端正正大大小小地地道道多多少少干干净净 【ＡＢＡＢ】 讨论讨论学习学习研究研究理论理论打扫打扫整理整理 【ＡＡＢＣ】 彬彬有礼比比皆是步步为营勃勃生机闷闷不乐默默无闻 【ＡＢＣＣ】 得意洋洋气喘吁吁兴致勃勃喜气洋洋小心翼翼想入非非 【A B A C】 古色古香全心全意活灵活现一五一十无边无际自言自语 【ＡＢＣＢ】 就事论事将错就错将计就计见怪不怪口服心服人云亦云 【A B C A】 防不胜防话中有话举不胜举见所未见闻所未闻忍无可忍 【含数字成语】 一干二净独一无二五颜六色七上八下十全十美一五一十 【寓言故事成语】 守株待兔坐井观天叶公好龙狐假虎威拔苗助长鹬蚌相争 【历史故事成语】 完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）惊弓之鸟（更羸） 一字千金（吕不韦）三顾茅庐（刘备）负荆请罪（廉颇） 纸上谈兵（赵括）指鹿为马（赵高） 初出茅庐（诸葛亮）七步成诗（曹植） 【根据书籍名称说出有关词语】 《三国演义》草船借箭过五关，斩六将 一个愿打，一个愿挨赔了夫人又折兵舌战群儒 《红楼梦》刘姥姥进大观圆林黛玉葬花 《西游记》西天取经猪八戒大闹高老庄 孙悟空三打白骨精 《水浒》逼上梁山; 林冲棒打洪教头; 劫取生辰纲; 武松打虎武大郎卖烧饼; 三碗不过景阳岗 【来自神话故事的成语】 后羿射日女娲补天愚公移山精卫填海夸父逐日火眼金睛 【春天】 春光明媚春暖花开春光灿烂春色满园柳绿花红鸟语花香 【夏天】 烈日炎炎夏日炎炎骄阳似火烈日当空热浪滚滚电闪雷鸣 【秋天】 秋风萧萧金风送爽秋高气爽天高云淡秋色迷人果实累累 【冬天】 千里冰封北风呼啸冰天雪地滴水成冰瑞雪纷飞天寒地冻风雪交加
语文：7.24《成语故事二则—塞翁失马》教案(湘教版五年级下)
塞翁失马 课型 精讲课文 课时安排 2课时 第一课时 教学目标： 1.知识能力目标：积累文言词语和成语，了解故事大意，理解成语故事包含的道理； 2.过程方法目标：自主学习，合作探究问题，通过看注释和借鉴以往学习经验的方 法自主学懂这篇小古文； 3.情感、态度与价值观目标：了解充满睿智之光的我国古代成语故事，提高学生的 人文素养，培养学生阅读经典小古文的兴趣。 重点难点： 积累文言词语和成语，了解故事大意，理解成语故事包含的道理； 教学过程： 一、成语入手，重点词导入 1.成语是源自我国古代的一种语言形式。有些成语看起来只有简简单单四个字，成语里面却包含着有趣的故事。你已经知道哪些包含着故事的成语？ 生：交流。 师：看老师工工整整在黑板上写一个成语（板书:塞翁失马）谁能读？关于这个成语的信息，你已经了解多少？ 预设生的回答： （1）说故事的字面意思。 （2）说故事的大致意思。 （3）随机了解翁的意思。请你告诉大家，你还认识哪些翁？（老翁、渔翁、 家翁）我们这儿是塞翁，意思就是——住在边塞的老人。塞翁失马的意思就是——住在边塞的老人走失了一匹马。 2.《塞翁失马》这个成语故事我们都已经预习了，是不是？下面我们来听写这个成语故事中的几个词语，谁愿意到上面来写？其他同学拿起笔写在纸上。写的时候，尽量写得大一点，端正清楚一点。 听写：此何遽不为福？福。 此何遽不为祸？祸。
福、祸这两个字比较难写，它们的偏旁都是示字旁。下面我们再来听写两个词语，谁愿意上来？ 听写：塞上叟失马，人皆吊之。吊。 其马将胡骏马而至。皆贺之。贺。 3.吊在现代文中是什么意思？在这篇小古文中是什么意思？你是怎么知道的？（相机板书学习方法）真不错，下面注意看，老师在祸与福之间画了一条绿线，知道老师为什么要画这一条线吗？下面再注意看，老师又在祸与吊、福与贺之间各画了一条红线。想想，它们之间又有什么关系？先别着急，我们打开课本，先听王老师把课文读一遍，一边听一边可以琢磨：祸与吊、福与贺之间到底有什么关系？好，把书拿起来。（老师范读这篇小古文。） 二、围绕“祸福”，了解大意 1.把书放下，谁听出它们之间的关系来了？ 塞翁遇到了祸事，人们纷纷去安慰他，遇到福事，人们纷纷去祝贺他。 2.那塞翁遇到了什么祸事，人们纷纷去安慰他；他又遇到了什么福事，人们纷纷去祝贺他呢？请大家自己来读读课文，然后来交流交流。 （1）塞翁走失了一匹马，这是他遇到的祸事。你从哪一句话看出来？（读第一句话）塞上叟失马，人皆吊之的意思就是边塞上的老人走失了一匹马，邻居朋友都去安慰他。你是怎么知道这句话的意思的？（看注释，借鉴以前学过的知识）塞翁遇到的祸事就是——用这句话中两个字来说就是：失马。塞翁走失了一匹马，邻居朋友都替他感到怎么样？可惜、惋惜、难过。带着这种语气读这句话。 （2）塞翁的儿子骑马摔断了腿，这是塞翁遇到的第二件祸事。请你找出相关的句子来读一读，并用看注释、借鉴以前学过的知识的方法来说说这句话的意思。好是多音字，读hào ，意思是喜欢，折也是多音字，折髀就是摔断了大腿骨。家富马良，其子好骑，坠而折髀，人皆吊之的意思是塞翁家有很多好马，他的儿子喜欢骑马，有一天从马上摔下来，摔断了腿，邻居朋友都来安慰塞翁。请你用这句话中的两个字来说说塞翁儿子遇到的祸事——折髀。如果你是塞翁的邻居朋友，看到塞翁的儿子摔断了腿，跛了脚，你会觉怎么样？（会替塞翁感到伤心、难过）带着这种心情读这句话。 （3）塞翁走失的马回来了，还带回来一匹外族人的好马，运气真好，这是塞翁遇到的福事。请你也找出相关的句子来读一读，并说说意思，指名学生读这句话，说说为什么要这样读？（走失的马回来了，还带回来一匹好马，邻居朋友替塞翁感到高兴）塞翁遇到的福事用两个字来概括就是——得马。 （4）塞外民族大举入侵，边塞地区的青壮年男子都被征去当兵打仗去了，当兵的人十有八九都战死了，惟独塞翁的儿子因为跛脚的缘故没有去当兵打仗，和年老的父亲一起保全了性命。读句子，读出庆幸的语气。说说意思，用这句话中的两个字说出塞翁遇到的第二件福事——相保。（交流学习塞翁遇到的祸事、福事的过程中，学习顺序可根据学生的交流前后调换。） 3.对于塞翁的邻居朋友们来说，失马、儿子折髀是两件祸事，所以要去好好安慰塞翁，而得马、父子相保