工艺美术师培训项目简介

工艺美术师（幼教方向）培训项目简介

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）提出，要大力发

展职业化教育，提高各类专业人员职业能力水平的规划要求；国家《文化产业振兴规划》也要求，加强文化产业建设，提高从业人员技能水平。

作为我国职业教育领域的专门机构，中国教育发展战略学会行业教育协作委员会致力于各个行业的职业能力培训测评，近十年来已经为社会培训测评了大量专门人才。工艺美术教育是学前教育和基础教育的一个重要组成部分，它对提高学生的动手能力、审美能力和创作能力有着十分积极的意义。而目前学校的工艺美术教育比较薄弱，主要表现在师资队伍建设上的不足。为了加强对工艺美术教育人才的培养，中国教育发展战略学会行业教育协作委员会在大量调研的基础上，结合文化产业的行业特点，采用实务培训与测评相结合的方法，面向全国开展“工艺美术师（幼教方向）”职业能力培训工作，并将该项工作纳入到全国职业能力培训体系之中。参加培训的学员可申请参加全国职业能力测评，通过考核者可获得相应级别的工艺美术师（幼教方向）的职业能力证书，并由学校组织推荐参加教育部主办的每年一届的“全国职业院校技能大赛”。

工艺美术人员的职业能力级别分为：工艺美术师（初级）、工艺美术师（中级）。

一、办学背景

我国民间工艺源远流长，是我国文化宝库中的一枝瑰丽奇葩，是大众的、生活的、民俗的艺术，是经济和文化的双重载体，是文化产业的重要组成部分。具有简便、易行、经济、不受时间、场地限制等特点。民间工艺大多是手工类技艺，心灵手巧，陶冶情操。特别是从事幼儿教育、少儿教育的老师，参加此培训既开阔了眼界，拓展了思路，又能掌握一些传统的手工技能，这些都有助于她们在今后的教学中，形成自己的特色。同时，幼儿园、小学通过选派教师参加学习培训，充分利用工艺美术技能作为教学手段，创建特色学校。

二、办学形式

以独立办学和送教上门的办学形式，携手民间艺术家在全国各地举办专项民间工艺培训班。由民间艺术大师亲自授课，授课项目有：剪纸艺术、立体纸艺、中国结艺、陶艺、泥塑、竹编、雕刻等民间工艺，动手动脑，寓教于乐，在试点省份江苏省已成为具有特色品牌的培训项目，深受学员和创办单位好评。

三、培训要求及能力认定

根据幼教工作的特点而制定

1、标准培训

接受专业工艺美术课程的培训和实践不少于一项类别，并能够熟练掌握具体技术要求，并能够独立完成工艺美术作品。

通过标准培训的学员，可申请参加全国职业能力测评，通过考核者可获得工艺美术师能力证书（初级），并录入到全国职业能力水平信息库暨职业能力证书查询系统。

2、中级培训

接受专业工艺美术课程的培训和实践不少于三项类别，并能够掌握五项类别的操作和技术要求，能够独立完成具有一定艺术形式的美术工艺作品不少于三项，具有独立开发新的造型艺术能力。

通过中级培训的学员，可申请参加全国职业能力测评，通过考核者可获得工艺美术师能力证书（中级），并录入到全国职业能力水平信息库暨职业能力证书查询系统。

四、部分培训项目介绍

1、立体纸艺

利用废报纸为原材料，通过折叠和纸浆塑造而成。具有安全、绿色环保和废物利用之功能，可随时随地随心所欲地，折叠塑造出自己喜爱的动植物造型。

废旧报纸折叠的人物造型

立体纸艺（纸浆塑型）

纸偶

植物（花）

撕纸画

2、麦秆艺术

利用经过处理后的麦秆，按照自己喜欢的图案粘贴起来的画。具有很高的艺术价值和观赏价值。

、

3、泥塑艺术

泥塑艺术是我国古老的民间艺术。在人类发展的历史上，泥塑一直伴随着生活不断传承。民间工艺的大师们，用精湛的技艺，以泥土为原料，带领学员们享受着捏泥、塑性带来的快乐。

4、 编织艺术

利用串珠、绒线、丝线、毛线、竹丝编织出人物、动物、植物等造型各异

的图案、物品。

串珠编织 竹篾编织

绒线编织

5、剪纸艺术

一把剪刀一张纸，剪出一片天地。 从剪纸到剪衣服花样，样样行。

6、脸谱艺术

打好了胚，倒好了模，上好了色，生旦净末丑尽在其中。

泥、石膏做胚制作 葫芦做胚制作

鸡蛋做胚制作 酒瓶做胚制作

五、试点培训场景

六、创办特色园

全国工艺美术人员职业能力培训测评工作，由(全国)职业能力培训与测评项目办公室主管，由（全国）工艺美术师项目管理中心负责具体实施。

（全国）工艺美术师项目管理中心负责人：单子禹主任

中心地址：北京东城区东四西大街45号综合楼307室

电 话：010—65233522 134********

邮 编：100010

网 址：https://www.360docs.net/doc/bc8359620.html,

全国职业院校技能大赛简介

全国职业院校技能大赛由教育部发起，联合多部委共同举办，每年一届。

“为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》，推动教产合作，持续提高职业教育服务国家经济转方式、调结构战略目标的能力，我部联合天津市人民政府、工业和信息化部、财政部、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部、交通运输部、农业部、文化部、卫生部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家中医药管理局、国务院扶贫办、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会等部门，决定共同举办‘全国职业院校技能大赛’”。（下文略）