对药学专业的认识

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对药学专业的认识

作为一个非医学专业的学生,我抱着极大的好奇心选修了药学导论这门程,希望能收获相关的知识,以便扩充自己的知识面和提高自己的健康意识。在老师热情洋溢的授课下,今天这节课让我受益匪浅,我初步学习了关于药学这一学科的一些知识。

首先,老师在课堂上挥洒自如的演讲让我佩服得五体投地,我想,只有学识渊博教师的讲课才能如此一气呵成。老师向我们介绍了药学的概念:药学是连接健康科学和化学科学的医疗保健行业,它承担着确保药品的安全和有效使用的职责。药学主要研究药物的来源、炮制、性状、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管和寻找(包括合成)新药等。主要任务是不断提供更有效的药物和提高药物质量,保证用药安全,使病患得以以伤害最小,效益最大的方式治疗或治愈疾病。

其次,老师简单地给我们讲了现代药学的发展进程:现代药学随着化学、物理学、生物学、解剖学和生理学的兴起,大大促进了药学的发展。其主要

标志就是学科分工越来越细,尤其是20世纪以来,早期没有分科的药物,因科学技术的发展,已先后发展成为独立的学科,从而使药学分离出去。而且又与其它学科,互相渗透成为新的边缘学科。尤其是受体学说和基因工程的创立,为药学事业的发展产生了一个新的飞跃。

与此同时,老师详细解释了从事药学专业学习的培养目标和毕业生应获得的知识和能力:培养具备药学学科基本理论基本知识和实验技能、能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面的科学技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识;

2.掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;

3.具有药物剂型的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力;

4.熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识;

5.了解现代药学的发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力

最后,老师根据目前的实际社会需求,给我们分析了药学专业关于就业的一系列问题:就业方向:本专业的毕业生具有较全面的综合素质和较强的持续发展能力,毕业后能够从事与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营销、新药研制开发与质量控制等工作以及与药学研究、管理和教学有关的工作。可从事医院药房、药物制剂室、药厂、医药公司、药检所的技术岗位、管理岗位等。就业前景:社会对药学人才的需求正在增加,本专业的大学生就业率高达95%。制药业发展较快,尤其是生活水平提高以后,人们对保健品的需求在增大,企业对药学人才比较青睐。还有一块就是生化药品,这是一个新兴也是尖端的行业,发展前景很好。药学专业毕业生主要分配到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作,也有很多人从事药品销售代理。

很开心能在课堂上学到如此多的知识,更让我明白了什么叫“学海无涯苦作舟”

对药学专业的认识

对药学专业的认识 作为一个非医学专业的学生,我抱着极大的好奇心选修了药学导论这门程,希望能收获相关的知识,以便扩充自己的知识面和提高自己的健康意识。在老师热情洋溢的授课下,今天这节课让我受益匪浅,我初步学习了关于药学这一学科的一些知识。 首先,老师在课堂上挥洒自如的演讲让我佩服得五体投地,我想,只有学识渊博教师的讲课才能如此一气呵成。老师向我们介绍了药学的概念:药学是连接健康科学和化学科学的医疗保健行业,它承担着确保药品的安全和有效使用的职责。药学主要研究药物的来源、炮制、性状、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管和寻找(包括合成)新药等。主要任务是不断提供更有效的药物和提高药物质量,保证用药安全,使病患得以以伤害最小,效益最大的方式治疗或治愈疾病。 其次,老师简单地给我们讲了现代药学的发展进程:现代药学随着化学、物理学、生物学、解剖学和生理学的兴起,大大促进了药学的发展。其主要标志就是学科分工越来越细,尤其是20世纪以来,早期没有分科的药物,因科学技术的发展,已先后发展成为独立的学科,从而使药学分离出去。而且又与其它学

科,互相渗透成为新的边缘学科。尤其是受体学说和基因工程的创立,为药学事业的发展产生了一个新的飞跃。 与此同时,老师详细解释了从事药学专业学习的培养目标和毕业生应获得的知识和能力:培养具备药学学科基本理论基本知识和实验技能、能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面的科学技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识; 2.掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术; 3.具有药物剂型的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力; 4.熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识; 5.了解现代药学的发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力 最后,老师根据目前的实际社会需求,给我们分析了药学专业关于就业的一系列问题:就业方向:本专业的毕业生具有较全

临床药学实习总结

临床药学实习总结 实习让我们遇到许多书本上没有的东西,也教会了我们很多,我在这里想分享临床药学实习总结,希望大家有所收获。 临床药学实习总结一 短短一年的实习生活就要结束了,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是毕竟我们为此付出了诸多的心血,心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医药行列的老师们,心中的确有万分的不舍,但天下无不散之筵席,此次的分别是为了下次更好的相聚。 刚进入医院未免有很多的不适应,理论和实际的集合对我们来说还是那么的陌生,在学校学习的东西被一点点的抽取,知道这时才知道在学校学习的东西是多么的稀少。 一年时间,先后在特色药房、西药房、中药房、病区轮转,.从刚开始的一无所知,通过不断的学习,丰富了自己的知识,提高了与人沟通能力。每一天都有收获,每一天都有进步。 在特色药房的这段时间里,工作不是很忙,所以,留有非常多的时间在学习和锻炼上,也为了下一站的轮转也打

下了基础,可以从容的面对接下来的实习。 中药房是个很忙的地方,每天都要接收上百张方子。有时候忙的连喝水的时间都没有。不过,这样的工作却是忙并快乐着。 病区药房和西药房一样,忙的不可开交。随着现代人更多的服用西药,药架上的药品更是种类繁多。在那里我学会了药物的摆放、学会了看处方,对于基本的常见病的用药,也有所懂得。可以自己对症下药治疗了.. 短短一年的时间与老师建立了良好的感情,让我离开真有点依依不舍的感觉。走进应当医院各角落,少了一份陌生,多了一份亲切;少了一份孤单,多了一份安慰;少了一份担心,多了一份真诚!在这里,我不仅真正学到了知识,还明白了一些道理:踏踏实实做人,认认真真工作! 也感谢各位代教老师在工作忙碌之时,还要带领实习生,教导我们正确的方向;也很高兴与其他实习生,在紧凑的实习生活中不但互相学习,并且还成为了好朋友。虽然实习时间短暂,但这段时间却给了我无比大的收获,除实务工作上的学习外,人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多,这样充实的生活,我想会是我人生中一段难忘的时光。 在实习之后,我再回去阅读课本,我发现自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思,我想这就是实习

临床药学服务认识及实例分析

临床药学服务认识及实例分析 2002年卫生部、国家中医药管理局在《医疗机构药事管理暂行规定》中明确指出:医院药学部门必须从传统的药品供应模式向“以患者为中心”的药学技术服务模式转变[1]。本院临床药师利用自己的专业特长,深入临床开展临床药学服务工作,积极探索临床药学工作模式。本文以具体的临床实例阐述临床药师在药学服务中发挥的作用。 1临床药师的主要工作 ①坚持下病房,及时解决用药问题。在查房过程中,尽量掌握各种检查及检验指标的临床意义,解答用药咨询,参加危重病人病例讨论,及时处理用药方面的问题。②解释、指导某些输液的配制。对某些药物之间配伍不当造成输液变色、混浊、沉淀等问题,及时负责解释、解决。探讨临床新药配伍,指导护士的输液,减少配伍禁忌,努力做到合理用药。③收集药物不良反应并及时反馈给临床。对个别患者用药后产生的皮疹、腹痛及神经、过敏症状及时收集,记录上报并进行分析,提出改进意见。④定期抽查门诊处方和病室病历,进行回顾性分析。每季度参加院内医务科的医疗质量岗检,就各科用药情况进行通报,对不合理用药进行分析。⑤进行门诊药物咨询,解答病人用药疑问。当时不能解答的,留下联络方式,回来后,积极查找资料,相互讨论,再以电话或E-mail形式告知病人。门诊处方上,印有临床药学室的咨询电话,随时接受病人的咨询。定期整理咨询记录,然后再以药讯的形式反馈给医生,提高门诊处方的合格率水平。⑥及时掌握药品最新信息及国际用药动态,国家药品不良反应信息,每季度编辑《医院药讯》,向医生、护士介绍新药知识,院内用药情况及近期药敏实验结果。 2查房及咨询的具体案例分析 ①检查处方。男,53岁,上感Tab-SMZco0.5×100Sig:2.0bidpo分析:此病人为老年病人,用磺胺药,用量与剂量都欠妥当。复方新诺明,半衰期为10~12h,常用量为1d2次,并且应首次加倍,用量一般不超过1周,1周以上建议测血象、肾功。因为磺胺药主要经肝脏代谢灭活,形成乙酰化物后,溶解度低,易引起血尿、结晶尿及肾脏损害。另外,还有引起恶心、溶血性贫血、粒细胞减少,肝损害、肾损害和周围神经炎等副反应[2],对老年人更应慎用。②查房。患者,男,

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其次,老师简单地给我们讲了现代药学的发展进程:现代药学随着化学、物理学、生物学、解剖学和生理学的兴起,大大促进了药学的发展。其主要标志就是学科分工越来越细,尤其是20世纪以来,早期没有分科的药物,因科学技术的发展,已先后发展成为独立的学科,从而使药学分离出去。而且又与其它学科,互相渗透成为新的边缘学科。尤其是受体学说和基因工程的创立,为药学事业的发展产生了一个新的飞跃。 与此同时,老师详细解释了从事药学专业学习的培养目标和毕业生应获得的知识和能力:培养具备药学学科基本理论基本知识和实验技能、能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面的科学技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识; 2.掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、【最新整理,下载后即可编辑】

对药学专业的认识

对药学专业地认识 作为一个非医学专业地学生,我抱着极大地好奇心选修了药学导论这门程,希望能收获相关地知识,以便扩充自己地知识面和提高自己地健康意识.在老师热情洋溢地授课下,今天这节课让我受益匪浅,我初步学习了关于药学这一学科地一些知识. 首先,老师在课堂上挥洒自如地演讲让我佩服得五体投地,我想,只有学识渊博教师地讲课才能如此一气呵成.老师向我们介绍了药学地概念:药学是连接健康科学和化学科学地医疗保健行业,它承担着确保药品地安全和有效使用地职责.药学主要研究药物地来源、炮制、性状、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管和寻找(包括合成)新药等.主要任务是不断提供更有效地药物和提高药物质量,保证用药安全,使病患得以以伤害最小,效益最大地方式治疗或治愈疾病. 其次,老师简单地给我们讲了现代药学地发展进程:现代药学随着化学、物理学、生物学、解剖学 1 / 3

和生理学地兴起,大大促进了药学地发展.其主要标志就是学科分工越来越细,尤其是世纪以来,早期没有分科地药物,因科学技术地发展,已先后发展成为独立地学科,从而使药学分离出去.而且又与其它学科,互相渗透成为新地边缘学科.尤其是受体学说和基因 工程地创立,为药学事业地发展产生了一个新地飞跃. 与此同时,老师详细解释了从事药学专业学习地培养目标和毕业生应获得地知识和能力:培养具备药学学科基本理论基本知识和实验技能、能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面地科学技术人才.毕业生应获得以下几方面地知识和 能力:.掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科地基本理论、基本知识;.掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;.具有药物剂型地初步设计能力、选择药物分析方法地能力、新药药理实验与评价地能力、参与临床合理用药地能力;.熟悉药事管理地法规、政策与营销地基本知识;.了解现代 2 / 3

浅谈对临床药师的认识

浅谈对临床药师的认识 从开始接触临床药师这个概念到参加培训这段时间也查阅过不少文献资料,使我对药师的认识有了彻底的改变。目前,大部分药师的工作范围在药房窗口,药师的主要工作职责就是调配处方。长期以来,无论是医院管理者还是药剂人员,都简单认为照方配药把好药品调配质量关就是一个合格药剂人员的全部工作职责。在传统医疗模式思维的束缚下,药师们无法充分发军自己的学识和才智,也就不可能主动地向患者提供药学服务,更无法得到社会的肯定。随着医疗模式的转换和医疗竞争的加剧,作为医院药学人员已越来越觉悟到,发药配方把好药品质量关仅仅是药师工作的最基本职能,要把自己的专业知识造福于人类,就必须走出药房,走进临床,和医护人员一起携手打造良好的医疗氛围。为患者提供更多更好地药学服务,也是广大药师拓宽服务范围的必由之路。 以下是我参考文献资料对临床药师这个岗位的认识。 一、开展药学服务的必要性 1.开展药学服务是医患双方共同的需要。在医疗实践中,患者往往处于被动地位,无法判断医生用药是否合理,是否安全有效,他们的所有药物治疗全赖于医务人员的服务。药师及时给他们提供用药信息、疗效、不良反应等,指导其按合理的给药方案正确用药,获得患者的信任和积极配合,减少药疗纠纷与事故的发生,提高药疗的有效性。 2.在疾病的治疗过程中,临床医师处于主导地位,他们的工作贯穿于整个疾病治疗的始终。在药疗方面,他们能掌握药理知识,但对药物的结构、性质、剂型特点却了解得不多,对药物之间的相互作用认识上有些困难。尤其是现在新药的不断涌现,它们的作用机制、毒副作用对临床应用是一道难题。所有这些现象说明药师的参与是很有必要的,他们有药化、药理、药剂及药分的知识,可以帮助医师们解决一些难题,共同商榷用药方案。 二、临床药学包括的内容 1.参与合理用药,深入临床与医护人员一起正确选择和使用药物,是临床药师的一项重要 任务。随着医药科技事业的发展,各种高效、速效、长效、持效药不断涌现,而且它们的副作用、毒性以及长期使用的安全性日趋复杂;同时由于临床医生专科性,对于跨学科的用药不可能全面熟悉,加上偏重药品的疗效忽略了药品的毒副作用的安全问题,因而作为平衡药品的这一利与害的临床药师就应运而生。临床药师可以运用其药学知识、最新药物信息和药物检测手段,为提高疗效,减少不良反应的发生,在用药和品种选择上提出意见,供临床医生制定药物治疗方案时参考,临床药师参与合理用药可实现了医生、护士、药师三位一体的全方位治疗体系,较大幅度地提高了医疗质量;同时,其诊疗过程中的相互协作与交流,必然促进三者各自技术水平的提高,最终实现医疗队伍整体业务水平的提高。 2.开展药品不良反应监测工作。药品不良反应(Adverse Drug Reaction , ADR) 主

药师药学服务能力评价标准研究

药师药学服务能力评价标准研究考试
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单选题(共 10 题,每题 10 分)
1 . 药学服务是药师应用药学专业知识向公众提供()、()、与()以期提高药物治疗的安全性、有效性 与经济性,改善与提高公众生活质量
? ? ? ?
A.直接的 B.负责任的 C.药物使用有关的服务 D.以上都是
我的答案: D 参考答案 :D
答案解析: 暂无 2 . 以提高药物治疗的安全性、有效性与经济性,改善与提高公众生活质量为药学服务的()
? ? ? ?
A.内容 B.目标 C.对象 D.基础
我的答案: B 参考答案 :B
答案解析: 暂无 3 . 以下那些描述不符合我国药学服务现状()
? ? ? ?
A.没有药师法 B.药师药学服务职业社会知晓度极低 C.优厚的收入和职业社会认可度 D.职责不明确
我的答案: C 参考答案 :C
答案解析: 暂无 4 . 药学服务能力评价标准的研究形成了()一级指标
? ? ? ?
A.6 项 B.7 项 C.8 项 D.9 项
我的答案: A 参考答案 :A

答案解析: 暂无 5 . 药学服务能力评价标准的研究形成了()二级指标
? ? ? ?
A.25 项 B.26 项 C.27 项 D.28 项
我的答案: C 参考答案 :C
答案解析: 暂无 6 . 药学服务能力评价标准研究中,一级指标的“专业知识”占最终权重()
? ? ? ?
A.0.1 B.0.14 C.0.2 D.0.12
我的答案: C 参考答案 :D
答案解析: 暂无 7 . 药学服务能力评价标准释义的价值是实施药学服务能力评估的()
? ? ? ?
A.执行参照体系 B.细化能力评估的基础 C.药师的管理的依据 D.以上都是
我的答案: D 参考答案 :D
答案解析: 暂无 8 . 胜任素质的理论是美国心理学家于那一年提出来的()
? ? ? ?
A.1971 年 B.1972 年 C.1973 年 D.1974 年
我的答案: A 参考答案 :C
答案解析: 暂无 9 . 胜任素质,是指在特定()、()和()中绩优者所具备的可以客观衡量的个体特征及由此产生的可预 测的、指向绩效的行为特征
?
A.工作岗位

学习中药学专业的认识和体会资料讲解

学习中药学专业的认 识和体会

学习中药学专业的认识和体会 几千年来,中医中药一直作为我国传统的医疗保健体系,为中华民族的繁衍生息做出了巨大贡献。即使在现代医学高度发展的今天,中医中药仍然如同璀灿的明珠大放异彩。经过这段时间的学习,我越发感受到了中药学专业各门学科的博大精深,领悟了我国传统医学的独特魅。现在,我就将浅谈一下自己在学习各门学科过程中的一些认识和体会。 《中药学》是专门研究中药基本理论和中药来源、产地、采集、炮制、性能、功效及临床应用规律等知识的一门课程,是中医学理、法、方、药的重要组成部分。对于我们中医院校的学生来说,其重要性是不言而喻的。然而,这几百味中药各有各的性味、归经、功效、应用、用法用量和使用注意等等,要掌握这么多内容,确实很不容易,此外,中药数目众多,内容繁杂,术语难记,又容易遗忘,更容易混淆,以至于张冠李戴,初学者常感到困惑和烦恼。其实,掌握一种灵活有效的学习方法无疑是中药学入门的一把钥匙。经过学习参考和不断琢磨,自己也摸索出一些学习方法。 首先,以功效为核心,结合药性,全面理解。每一味药的性味、归经、功效、应用、用法用量及使用主意之间是密切相关的,并不要逐个完全依靠死记硬背。其中,功效是核心,掌握了功效,结合性味、归经来理解其功效,以功效来推导记忆其相应的主治证,以药性、功效来体会其使用注意及用法用量,充分分析,全面理解,就能对每一味药物了如指掌。

例如,清热泻火药的主要功效为清热泻火,又根据各药物的归经不同,我们可以推知其所清火热之邪的存在部位。石膏归肺、胃经,则清泻肺胃实热;知母能入肾经,故能泻相火;栀子归心、肺和三焦经,故能清泻三焦火邪,并可泻心火以除烦;夏枯草归肝、胆经而能泻肝胆实火等。补虚药中,麦冬归脾、胃、肾经,能养阴润肺,益胃生津,滋肾阴,降虚火;石斛归胃、肾经,故能养胃阴,清胃热,生津止渴,滋肾阴,降虚火。这些诗根据性味归经来理解功效,我们更要学会利用功效推导相应的主治证。以大家最熟悉的麻黄为例,其功效是发汗解表,宜肺平喘,利水消肿,那么其相对应的主治证我们可以很容易推导出来,依次为外感风寒表证,咳嗽气喘和风水水肿。其他的药物也可以采用这种方法巧妙记忆。如此,只需记住功效这一核心内容,我们就将其它内容全部记住了,既容易理解和掌握,又不容易忘记,还避免了枯燥无味,机械背诵之苦,达到事半功倍的效果。 其次,反复思考,分析比较,归纳总结。每学完一个章节,我们都要反复思考,有必要对其中功效、应用相似的药物进行系统的归纳总结,以利于知识积累,并使之条理更为清晰。如补虚药这一章的内容很多,它分为补气药、补阳药、补血药、补阴药四节,我们就可以先对每一节进行总结,再综合这一章进行归纳小结。如补气药中补肾气的有人参、西洋参、山,补脾气的有白术、白扁豆、大枣、蜂蜜;补阳药中脾肾双补的有补骨脂、益智仁、菟丝子等;再深入到整章内容,阴阳双补的药物有鹿茸、紫河车、巴戟天、蛤蚧、肉苁蓉、锁阳、菟丝子、沙苑子等。

对临床药学中合理用药的几点认识

对临床药学中合理用药的几点认识 随着我国医学领域的不断发展完善,临床药学的体系构建也逐渐完善起来,成为当今医学界主要讨论的话题,但是从总体上来说,我国的临床药学体系还是一门比较年轻的学科,在体系的建立过程中没有做到尽善尽美,具有大量的漏洞缺陷,其内容仍然有待完善,具有很好的发展空间。本文主要阐述的内容是临床药学中的合理用药,对临床药学中的合理用药也提出了相应的应用措施,希望能够为临床药学的体系建立提供有用的信息。 标签:临床药学;合理用药 随着医学领域的不断发展完善,医学科技的突飞猛进,临床用药的药品种类和药品数量也在持续增加,临床用药的情况也在逐渐复杂,因而在临床用药的过程中药源性疾病也越加严重。比如在1961年西德出现的”反应停”致畸药害事件,由于临床用药的不科学、不合理,导致成千上万的患者受到它的迫害,影响十分恶劣[1]。 在临床药学学科中,他是以治愈患者为根本目标,在治疗过程中科学、有效、合理的使用正确的药品对患者进行用药,对临床救治有着积极的促进作用,能够有效的促进患者早日康复,所以说临床药学的根本目的就是为了提高临床治疗的医疗质量。所谓临床药学,就是药师通过生物药剂学、物理药剂学、药物代谢动力学和临床药理学等学科理论,在临床实践中,根据其的实际情况对临床患者的医治制定相应的、合理的治疗用药方案,使患者在用临床治疗过程中能够安全、有效、健康的用药,起到促进患者早日康复的作用,避免药源性疾病以及药疗事故的发生。 从上所述可以得知,临床药学的核心内容就是合理用药、健康用药,需要患者的医疗过程和用药能够做到互相渗透、互相促进。在这个过程中需要医生、药物、护理能够做到三位一体,精密的结合,可以更好的为患者服务,真正的达到促进患者早日康复的目的。 1临床药学中合理用药的相关内容 临床药学中的合理用药是指患者在临床治疗的过程中能够比较有效、安全和经济的将药物的治疗效果充分的发挥出来。用药是否合理,主要看用药治疗的疾病和患者所患疾病是否具有相应性和针对性、用药治疗的疗效是否能够达到最大化、用药治疗是否达到了基本的安全性以及健康性,比如用药过敏等状况出现的可能性、用药治疗是否将其的经济性考虑在内,是否达到了以最小经济代价换取最大治疗疗效的目标、用药治疗的用药时间以及用药剂量是否按照合理的规定进行、用药治疗是否促进患者用药依从性的提高等。 在目前的临床医疗过程中,在临床用药环节仍然具有很多的漏洞与缺陷,存在着很多的问题。在当今时期很多临床工作者在用药治疗的过程中,只是片面的

对医院开展临床药学工作的认识与思考

对医院开展临床药学工作的认识与思考 发表时间:2017-01-05T14:03:14.527Z 来源:《健康世界》2016年第25期作者:黄永鹏 [导读] 随着社会的不断发展,人们的生活水平也变得越来越高,与此同时,人们对医疗方面的要求也变得越来越高。 四川省南充市仪陇县人民医院四川南充 637000 摘要:目的:对某医院的临床药学工作进行总结,同时还深入思考了临床药学的相关工作,并对其产生的效果进行了分析和总结。方法:筛选该院2015-2016年10个月内总共312位患者的相关资料,并对他们进行随机的分成对照组合观察组这两部分,每组共有156位患者。我们给对照组的患者采用的是单纯的只提供药物的治疗方式;而对于观察组的患者则除了提供常规的治疗方式之外,还给予了相关的药物说明和咨询,同时还共同制定了用药方案,此外还对患者产生的不良反应进行了记录并记录了相应的用药评价。结果:医院展开临床药学工作不仅对该药的效果、产生的用药反应以及患者的经济方面都带来了显著的应用价值(P<0.05).结论:医院开展临床药学工作具有很多的积极意义。 关键词:医院;临床药学;改进策略;认识与思考 随着社会的不断发展,人们的生活水平也变得越来越高,与此同时,人们对医疗方面的要求也变得越来越高。因此,传统的医疗水平已经逐渐不能满足人们的需求,所以临床医学得到了发展,并且它的发展是今后医学方面的主要方向。临床医学是药学和医学相结合的一门学科,它成立于20世纪60年代。临床药学这一学科成立的主要目的是将药物和临床治疗结合起来,这样既能找到用药的一般规律,还有利于临床合理化的用药。其中最主要的目的就是使药物的药效、安全和经济得到保障,同时还可以促进医疗服务的发展水平,提高医院的核心竞争力。临床药物的应用不是一个人能够完成的,而是有医生、护士以及药剂师一起来进行的一项工作,当然,药剂师在里边充当的是主体作用,但是实际上,药剂师只能够参与到查房和药物咨询的工作当中。这样一来,使得临床药学的真正目的很难被实现,因此,本文通过总结相关的工作经验,并提出了对这项工作的一些认识和思考。 1.资料与方法 1.1 一般资料 选择了某院2015-2016年10个月内总共312位患者的临床信息。然后将他们随即的分成了对照组和观察组这两个部分,每组的患者人数都是156位。其中对照组的男性患者有102例,女性患者有54例;患者的年龄介于15-67岁之间,平均年龄在49岁。而观察组中,男性的患者是110例,女性患者是46例;患者的年龄介于17-64岁之间,平均年龄在48岁。对于一般的资料而言,对照组和观察组的差异没有统计学的意义(P>0.05),因此具有可比性。 1.2 方法 我们给对照组的患者采用的是单纯的只提供药物的治疗方式;而对于观察组的患者则除了提供常规的治疗方式之外,还给予了相关的药物说明和咨询,同时还参与了药物治疗的方案制定过程,以及对药物不良反应和用药评价都进行了参与,此外还对患者产生的不良反应进行了记录并记录了相应的用药评价。 1.3调查方法 首先制定相关的问卷,然后分别让两组患者进行问卷调查,从而对了解患者们的实际情况,并向患者们宣传开展临床药学的重要意义。 1.4统计学处理 采用Excel的方式对所得的数据进行统计,然后再将数据进行统计学分析,得出P<0.05说明数据具有统计学意义。 2 结果 如表1所示,对观察组的患者们采用了临床药学的治疗模式,相比如对照组的患者们而言,观察组的患者的各项指标都普遍高于对照组的患者们(P<0.05)。 观察组的患者中,治疗时间最长的是30次,最短的是8次,但是平均的治疗次数是18次。在对患者们治疗了2次以后,根据相关的标准判定其临床的效果。 3 讨论 随着我国医疗水平的不断发展,临床药学逐渐成为了发展的重要内容。现在我国的临床药学正处于发展的阶段,相关部门的大力推动和药师制度的不断完善,这都说明了临床药学具有很好的发展前景。但是临床药学的发展还是需要社会各界的相互配合。 (1)医院开展临床药学工作存在的问题 首先医院很多的临床药师都不是特别的专业,缺乏专业临床药师应该具备的知识技能,此外中国的临床教育学相比于国外,起步较晚并且发展还是不够完善。并且中国的临床药学的相关制度并不完善,而现在我国的相关医疗制度也只能够为其发展指出大概的方向。临床药学的开展比较特殊,因此我国对于这一领域的支持力度不是太大,这主要是因为临床药学的资金需求较大,但是见效却很慢,产生的经济效益也不大,所以很难得到医院领导们的认可。与此同时,大部分的医生并不重视临床药学的相关工作,在实际的工作过程中往往会直接依据自己的经验对患者用药,而不是去咨询专业的药师,这就造成了临床药学这项工作很难得到大家的支持和重视。大部分的患者都不是特别认可临床药师,他们普遍认为临床医师就可以进行诊断和用药,这就使得临床药学的工作很难顺利的进展下去。此外,国家相关部门并没有完全明确临床药师的具体工作内容以及他们的权利和义务,这就使得很多临床药师的工作热情不高,这也使得临床药学的相关工作难以顺利开展。近年来,我国的医患关系不太稳定,医生往往都会有比较强的自我保护意识,但是在临床用药的过程中还是会出现一些

学习中药学专业的认识和体会

学习中药学专业得认识与体会 几千年来,中医中药一直作为我国传统得医疗保健体系,为中华民族得繁衍生息做出了巨大贡献。即使在现代医学高度发展得今天,中医中药仍然如同璀灿得明珠大放异彩、经过这段时间得学习,我越发感受到了中药学专业各门学科得博大精深,领悟了我国传统医学得独特魅。现在,我就将浅谈一下自己在学习各门学科过程中得一些认识与体会。 《中药学》就是专门研究中药基本理论与中药来源、产地、采集、炮制、性能、功效及临床应用规律等知识得一门课程,就是中医学理、法、方、药得重要组成部分。对于我们中医院校得学生来说,其重要性就是不言而喻得。然而,这几百味中药各有各得性味、归经、功效、应用、用法用量与使用注意等等,要掌握这么多内容,确实很不容易,此外,中药数目众多,内容繁杂,术语难记,又容易遗忘,更容易混淆,以至于张冠李戴,初学者常感到困惑与烦恼。其实,掌握一种灵活有效得学习方法无疑就是中药学入门得一把钥匙、经过学习参考与不断琢磨,自己也摸索出一些学习方法。 首先,以功效为核心,结合药性,全面理解。每一味药得性味、归经、功效、应用、用法用量及使用主意之间就是密切相关得,并不要逐个完全依靠死记硬背。其中,功效就是核心,掌握了功效,结合性味、归经来理解其功效,以功效来推导记忆其相应得主治证,以药性、功效来体会其使用注意及用法用量,充分分析,全面理解,就能对每一味药物了如指掌。 例如,清热泻火药得主要功效为清热泻火,又根据各药物得归经不

同,我们可以推知其所清火热之邪得存在部位。石膏归肺、胃经,则清泻肺胃实热;知母能入肾经,故能泻相火;栀子归心、肺与三焦经,故能清泻三焦火邪,并可泻心火以除烦;夏枯草归肝、胆经而能泻肝胆实火等。补虚药中,麦冬归脾、胃、肾经,能养阴润肺,益胃生津,滋肾阴,降虚火;石斛归胃、肾经,故能养胃阴,清胃热,生津止渴,滋肾阴,降虚火、这些诗根据性味归经来理解功效,我们更要学会利用功效推导相应得主治证。以大家最熟悉得麻黄为例,其功效就是发汗解表,宜肺平喘,利水消肿,那么其相对应得主治证我们可以很容易推导出来,依次为外感风寒表证,咳嗽气喘与风水水肿。其她得药物也可以采用这种方法巧妙记忆、如此,只需记住功效这一核心内容,我们就将其它内容全部记住了,既容易理解与掌握,又不容易忘记,还避免了枯燥无味,机械背诵之苦,达到事半功倍得效果。 其次,反复思考,分析比较,归纳总结。每学完一个章节,我们都要反复思考,有必要对其中功效、应用相似得药物进行系统得归纳总结,以利于知识积累,并使之条理更为清晰。如补虚药这一章得内容很多,它分为补气药、补阳药、补血药、补阴药四节,我们就可以先对每一节进行总结,再综合这一章进行归纳小结。如补气药中补肾气得有人参、西洋参、山,补脾气得有白术、白扁豆、大枣、蜂蜜;补阳药中脾肾双补得有补骨脂、益智仁、菟丝子等;再深入到整章内容,阴阳双补得药物有鹿茸、紫河车、巴戟天、蛤蚧、肉苁蓉、锁阳、菟丝子、沙苑子等。 又如有透疹功效得药物有荆芥、薄荷、牛蒡子、蝉蜕、升麻、

临床药学的自我鉴定

临床药学的自我鉴定 随着我国医疗体制改革的进一步深化和国际化的发展,医院临床药学服务已成为医疗机构和患者共同的要求,更是医院药学工作的重要任务。以下是我整理的临床药学的自我鉴定,欢迎阅读。 本人在校期间学习刻苦,成绩优秀,扎实掌握医学基础理论、基本知识和临床基本技能、熟练的操作技术及较强的自学能力,临床药学自我鉴定。 四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式,培养了良好的学习习惯,一年的临床见习令我充分认识到临床的实践工作需要漫长的磨和时间,一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题及解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会,使我对临床各科室的常见病能够做出正确的诊断和最佳的处理。 强烈的责任感、浓厚的学习兴趣,动手能力强、接受能力快,并且能够出色的完成各项工作任务,使我赢得了上级医师的一致好评,更使我信心百倍,成为我今后工作生活中的"资本"。 人诚信开朗,勤奋务实,有一定的组织管理能力,有较强的适应能力和开拓精神,有良好的职业形象和素养,责任感强,热爱集体,能恪守以大局为重的原则,愿意服从集体利益的需要,具备奉献精神,不为问题的表面现象所惑而匆匆作出肤浅的决策,在解决问题的过程中避免所有可能的不利因素以求得短期和长期的利益。 我的理念是:在年轻的季节我甘愿吃苦受累,只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献:

作为初学者,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越,有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质,对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战。 本人在校期间,热爱祖国,坚持党的四项基本原则,坚决拥护中国共-产-党及其方针、路线和政策,政治思想觉悟高,积极参加各项思想政治学习活动,并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下,我努力学习,刻苦钻研、勇于进娶努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师,团结同学,以“热情、求实、尽职”的作风,积极完成学校和年级的各项任务,在临床实习期间,持着主动求学的学习态度,积极向临床上级医生学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。 三年来,在无涯的学海里,尽管我不是最优秀的,但我从未放弃过对更优秀的追求。而且在人应该是活到老学到老的思想认识下,我不断地挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗在师友的严格教益及个人的努力下,我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了临床医学专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,参加课外学生科研活动,这不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定。更重要的是,在“立志立德,求真求精”的校训下,严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点

临床药师培训个人总结

临床药师培训个人总结 临床药师培训是为了让医院临床药学更接近当下药 学的发展,也是更加促进医院药师的专业化标准化,下 面是整理的临床药师参加培训学习的个人小结,针对培 训中所获得的知识进行总结。 临床药师培训个人总结 ****医院是卫生部第一批临床药师培训基地,临床 药师的培训已做到了专业化、规范化、标准化,临床药 学的发展也走在全国前列。我在这一年的培训时间里, 首先参加了1个月的专业理论课程学习,系统学习了诊 断学、医学伦理学、医学心理学、交流与沟通技巧等基 础课程,然后进行了11个月的临床学习,主要在心内科,一年中有幸与1-5期临床药师带教培训的老师一起参加 学习,并从这些充满朝气的优秀药学专业人员身上学到 很多东西。下面将学习经过总结如下: 一、遵纪守法,树立为患者服务的思想 明确思想,端正学习态度,严格遵守医院及科室的 各项规章制度,勤奋学习,踏实工作,不迟到、早退。 临床药师是为医师、护士服务,为临床、为医院服务, 更是为所有用药者,包括患者,提供优质服务的专业人员。只有这样才能真正体现出以病人为中心的医疗服务

理念,尽自己的能力为患者解决实际问题。 二、努力钻研业务,不断提高自己的专业水平 WHO 1957年在温哥华的一个咨询会上给出了明确的 定位,将临床药师定位为:照护者、决策者、沟通者、 领导者、管理者、终生学习者、教育者。要成为一名合 格的临床药师需要不断地学习,提高自己的专业素质, 并在工作中不断地实践和积累,巩固原有的药学知识, 与时俱进。通过阅读专业期刊,参加有关药物知识讲座,掌握国内外最新的药物信息和用药动态,从各方面扩大 自己的知识面,优化自己的知识结构。 当然,学习的方式是多种多样的,如参加各类学习 班或者研讨会,让自己开阔眼界。在这段进修时间里, 我尽量抓住每个学习的机会,从高血压冠心病的诊治用 药策略到急慢性心力衰竭的治疗指南,从面对医生的各 种新药推广会到国内外知名专家的专题讲座等,感觉都 受益匪浅。不仅使自己增长了新的专业知识,还认识了 一些新的临床药师朋友,一起分享临床药学工作中的心得。 除了院外学习,院内也有很多相互促进的机会。在 医院药剂科,每个月第一个星期一下班之后都有一个药 学知识讲座,药学部的领导带头主讲,自选主题并制作 课件。每期讲座,主讲人讲完后,就会提出相关问题进

学习中药学专业的认识和体会

学习中药学专业的认识和体会 几千年来,中医中药一直作为我国传统的医疗保健体系,为中华民族的繁衍生息做出了巨大贡献。即使在现代医学高度发展的今天,中医中药仍然如同璀灿的明珠大放异彩。经过这段时间的学习,我越发感受到了中药学专业各门学科的博大精深,领悟了我国传统医学的独特魅。现在,我就将浅谈一下自己在学习各门学科过程中的一些认识和体会。 《中药学》是专门研究中药基本理论和中药来源、产地、采集、炮制、性能、功效及临床应用规律等知识的一门课程,是中医学理、法、方、药的重要组成部分。对于我们中医院校的学生来说,其重要性是不言而喻的。然而,这几百味中药各有各的性味、归经、功效、应用、用法用量和使用注意等等,要掌握这么多内容,确实很不容易,此外,中药数目众多,内容繁杂,术语难记,又容易遗忘,更容易混淆,以至于张冠李戴,初学者常感到困惑和烦恼。其实,掌握一种灵活有效的学习方法无疑是中药学入门的一把钥匙。经过学习参考和不断琢磨,自己也摸索出一些学习方法。 首先,以功效为核心,结合药性,全面理解。每一味药的性味、归经、功效、应用、用法用量及使用主意之间是密切相关的,并不要逐个完全依靠死记硬背。其中,功效是核心,掌握了功效,结合性味、归经来理解其功效,以功效来推导记忆其相应的主治证,以药性、功效来体会其使用注意及用法用量,充分分析,全面理解,就能对每一味药物了如指掌。

例如,清热泻火药的主要功效为清热泻火,又根据各药物的归经不同,我们可以推知其所清火热之邪的存在部位。石膏归肺、胃经,则清泻肺胃实热;知母能入肾经,故能泻相火;栀子归心、肺和三焦经,故能清泻三焦火邪,并可泻心火以除烦;夏枯草归肝、胆经而能泻肝胆实火等。补虚药中,麦冬归脾、胃、肾经,能养阴润肺,益胃生津,滋肾阴,降虚火;石斛归胃、肾经,故能养胃阴,清胃热,生津止渴,滋肾阴,降虚火。这些诗根据性味归经来理解功效,我们更要学会利用功效推导相应的主治证。以大家最熟悉的麻黄为例,其功效是发汗解表,宜肺平喘,利水消肿,那么其相对应的主治证我们可以很容易推导出来,依次为外感风寒表证,咳嗽气喘和风水水肿。其他的药物也可以采用这种方法巧妙记忆。如此,只需记住功效这一核心内容,我们就将其它内容全部记住了,既容易理解和掌握,又不容易忘记,还避免了枯燥无味,机械背诵之苦,达到事半功倍的效果。 其次,反复思考,分析比较,归纳总结。每学完一个章节,我们都要反复思考,有必要对其中功效、应用相似的药物进行系统的归纳总结,以利于知识积累,并使之条理更为清晰。如补虚药这一章的内容很多,它分为补气药、补阳药、补血药、补阴药四节,我们就可以先对每一节进行总结,再综合这一章进行归纳小结。如补气药中补肾气的有人参、西洋参、山,补脾气的有白术、白扁豆、大枣、蜂蜜;补阳药中脾肾双补的有补骨脂、益智仁、菟丝子等;再深入到整章内容,阴阳双补的药物有鹿茸、紫河车、巴戟天、蛤蚧、肉苁蓉、锁阳、菟丝子、沙苑子等。

对药学的初步认识

对药学的初步认识 摘要:药物与社会中的每一个人,男人与女人,老人与小孩,病人及其家庭以及社会医疗保障系统均有着密切的关系,同样药物与国家的预算,立法与执法管理也有着密切的关系,并与社会经济发展,科技术进步产生相互影响。 关键词:药学;中药;生物;反应停;对药学的初步认识 纵观人类历史当代人的寿命较人类历史上的任何时期大幅度增加了很多,这正是人类突破自身的极限向着完美进化的表现,在这一进化过程中正确的使用药物和对药物作用机理的正确理解起到了重要的作用。 药又分为传统药和现代药,传统药一般指各国历史上流传下来的,主要是 动物、植物和矿物药,最博大精深的应书中国的传统药,即中药。早在商周时期, 中医药学便有了萌芽,在已出图的殷商甲骨文中,便有大量疾病的名称。大约成 书于春秋战国时期的《黄帝内经》,是我国现存最早的医学典籍之一,东汉末期 的药物学专著《神农本草经》,是我国现存最早的药物学专著,为中药学的发展 奠定了一定基础,明代伟大医学家、药学家李时珍的《本草纲目》,载药1892 种,附图1109幅,附方11000多首,该书综合了16世纪以前动物学、植物学、 矿物和冶金学等多学科知识,其影响超出了本草学范围,并于17世纪末,先后 以多种文字译本传至海外。中药的应用涉及到各医学领域,如常见的感冒,则可 用麻黄、桂枝等配伍;清热泻火则用石膏、知母、栀子等;风湿引起的各种疾病 则用独活、防己,威灵仙等;安神理气用酸枣仁、柏子仁、陈皮、枳实等;另外 还有补虚药,如人参、党参、当归、黄芪、地黄、沙参、麦冬等。中药所涉及范 围之广,且从人体的根本上来调理、治疗疾病,中药毒副作用相对较小,因此, 中药现在已非常受西方国家的欢迎,这为中国社会的医药发展做出了极大贡献。 现代药学的发展主要依赖于生物工程,1953年詹姆斯·沃森和弗朗西斯·克里克发现了生命遗传物质DNA的双螺旋结构,开辟了现代生命科学研究的新时代。自20世纪70年代以来,以分子生物学研究为主要特征的现代生命科学、生物技术和生物医学研究取得了飞速发展,极大推动了现代药品研究和和生产等药品制造也的发展,极大推动了粮食生产,作物改良等现代农业的发展,极大推动

临床药学知识汇总(精华版)剖析

临床药学知识汇总(精华版) 1、什么是临床药学? 临床药学也叫医院药学 医院药学是指研究医院的药品供应、药学技术、药事管理和临床用药的一门科学;是与医院临床工作接触药学的工作,安是以药剂学为中心展开的药事管理和药学技术工作,以临床医师和病人为服务对象,以供应药物和指导、参与临床安全、合理、有效的药物治疗为职责;以治疗效果为质量标准,在医院特定环境下的药学科学工作。它包括药事管理,药品的调剂、调配、制剂、临床药学、药物研究、药品检验与质控、药物信息、药学的科研与教学、药学人才的培养和药学人员的职业道德建设等。中国现代医院一门崭新的学科―――现代医院药学,将在现在和未来医院的医疗工作中发挥重要作用。 近年来,国内、外医院药学工作在了突飞猛进的发展,从多少年来的单一供应型的模式挣脱出来,逐渐向科技服务型转变。医院药学机构由过去的药剂科逐渐发展成为由若干门类的室组成的药学科所代替,使之更适应当今医院药科学的需要,满足当代医院药物治疗高质量的需要。并具有药事管理、药品供应药剂制剂和药学技术服务多项职能。 当代医院药学的迅速掘起,对于临床合理、安全、有效地使用药物,避免药源性疾病和事故,进一步提高医院的医疗质量,保证人民的身心健康具有重大意义。 医院药学是一门与多学科有关的综合科学。关系密切地有管理学、药剂学、药理学、药物化学、临床药理学、治疗学、生物医学、检验学和临床医学等。它使用药师从药房走出来,到临床医疗第一线,为临床医师提供许多与医疗直接有关的药学方面的科学技术服务。这就需要药师掌握更多更全面的知识,才能胜任医院药学工作。 我国zhengfu非常重视医院事业和发展,为使之跟上世界医院药学的步伐,制定了一系列的法律法规,来规范和保证医院药学工作的顺利开展,中国药学会成立了专门的医院药学专业委员会,创办了医院药学、临床药学等刊物。一些高等医学院校设立了临床药学专业,设置了药事管理方面的课程。大多数医院在药剂科的基础上建立健全了药学组织,积极开展医院药学研究和临床药学工作,加强了医院药学管理工作,为我国医院药学事业的发展打下了良好的基础,取得了宝贵的经验。 以往在多数医院中存在着一种重医轻药,重诊断轻治疗的错误倾向,因此医院药学得不到医院管理者的重视,人员匮乏,技术陈旧,设备落后,不能适应现代化医院对药学的要求。这种观点,近些年有些改变,尤其上级卫生行政部门已认识到加强医院药学工作的重要性。采取了许多行政措施。医院药学的实施机构是医院药学部(科),我们认为,明智的具有现代远大眼光的医院管理者,应该把医院药学科与临床各科放在同等重要的位置上,加大投入,加强科学管理,必将收到事半功倍的效果,不仅提高医院的社会效益,也将提高经济效益。医院药学,从内容到任务,是一门系统的多学

医院开展药学服务的认识与思考

医院开展药学服务的认识与思考 发表时间:2017-06-06T17:02:23.567Z 来源:《健康世界》2017年第6期作者:徐骞杨秀艳[导读] 医院如何有效开展药学服务,思考归纳在实际工作中遇到的问题,分析影响医院开展药学服务的因素。 齐齐哈尔第一医院黑龙江齐齐哈尔 161005 摘要:在医院临床工作中,存在一些不恰当地使用药品的问题,这就为药学服务的存在和发展提供了基础。医、药、护共同参与药学服务工作,才能不断提升药学服务的质量和水平。医院如何有效开展药学服务,思考归纳在实际工作中遇到的问题,分析影响医院开展药学服务的因素。关键词:医院药学服务药学服务(pharmaceutical care)出现于20世纪70年代,其理念源自“为药品使用负责”的思想。药学服务是以病人为中心的人性化服务模式,通过药师职能的转变而实现,是围绕提高生活质量这一既定目标,直接为公众提供负责任的、与药物治疗相关的服务。 1对药学服务意义的认识 1.1有利于提高合理用药水平 药师深入临床开展药学监护等药学服务,为临床治疗提供有价值、可参考的治疗方案,即保证了治疗顺利进行,也提高了临床药师的实践经验,保证治疗药物的安全、有效、合理、经济。 1.2有利于减少药物的不良反应,减少药源性疾病的发生 药物不良反应的产生是多方面的,既有药物因素,也有人为因素,临床药师只有广泛开展药物ADR监测,收集不良反应信息,进行分析,提出合理化建议,最大限度降低不良反应的发生,通过药物的咨询工作,提高用药安全意识,避免药物相互作用而产生药源性不良反应。 1.3有利于提高医院药师的学术地位及社会形象 药师是接受专业培训的技术人员,应体现其专业价值,但目前大多数人认为药师主要是照处方发药,只是简单的劳动作业。随着国家对药师的重视,药师在医院药学中的作用越来越突出,药师利用自己的专业知识,通过开展药学服务工作,极大地提高了现代医院药学的学术水平和学术地位,为患者用药提供了技术支持和科学保证。 1.4有利于提高药师的专业素质和专业技能 开展药学服务需要服务的主体――药师,只有具备丰富的专业知识,才能满足患者的需求,为患者提供高质量的药学服务,因此,药师在实际工作中必须不断学习新的知识以丰富自己,同时对心理学、社会学等社会科学和自然科学知识有所掌握,才能更好地在服务中交流、沟通。 2药学服务内容 2.1 优质药学技术水平 优质药学服务的基本目的必须解决患者的实际问题。而解决患者的实际问题必须以过硬的医疗技术水平为前提,不仅要求有一个合适的工作场所以及信息技术的支持,还要求药学人员除了具备广泛的知识和较强的工作能力外,还必须具备人文修养、娴熟的交流技巧和丰富的实践经验,以自己独有的专业知识和技巧来保证患者的药物治疗能获得满意的结果,这样才能为患者提供真正意义上的优质药学服务。 2.2 药学信息服务 优质药学服务必须以药学信息服务为中心和基础。药师通过计算机网络系统及时收集国内外最新的药学信息,包括新药新技术、药物的不良反应、药物的相互作用,配伍禁忌、合理用药,药物研究和评价信息等,并对以上信息进行整理、分类、保存,为患者和医护人员提供有用的药学信息服务,有利于医护人员获取和利用药学信息,指导患者合理用药。药学服务的内容主要包括:药学监护、药物监测、药物咨询、药学信息的收集和整理、药物治疗合理化方案的建议和设计、合理用药的疗效分析和成本分析等。 4 临床药学服务的广泛认识与发展方向 4.1 药学服务发展方向 在整体医疗服务过程中,药师通过专业知识,向患者、医师、公众给予与药物相关的服务,提升治疗时药物的有效性、安全性与经济性,这一系统的临床路径被称为全程化药学服务,也是药学服务的发展方向。开展全程化服务,可以避免药源性疾病的出现,促进用药的合理性。药师也能够为治疗方案提出相关的药学依据,提升患者就医的质量及治疗效果。 4.2 药学服务的侧重 不同部门的药师工作侧重点也不同,要根据实际情况来进行服务。门诊药师因就诊患者数量过多及情况的不同,应以熟悉销售药品,掌握药理学、药动学、药品治疗学、药效学等专业知识为侧重点,针对不同患者给予第一时间的用药指导。病房药师的服务对象多以住院患者及其家属、临床医师为主,为医师诊疗给予药学服务支持,参与制订药物治疗方案,以此保证用药的有效性、安全性与经济性,使药物治疗水平得到进一步提升。 4.3 拓展药学服务领域 药学服务应注重与各学科领域的融合,拓展服务领域,把临床患者的需求作为根本,提供优质的临床药学服务,增强领域中的学科位置。例如ICU患者面临的营养支持问题,多数医疗机构没有专门承担及研究此项工作的科室,开展水平也有所局限。药师可以考虑在这项工作中发挥作用,医师所制定的营养支持方案经过药师审方后再由配置中心进行配置。同时,临床药师也可以根据患者当天的实际情况来对营养成分做出调整,给予有效的建议,提升用药的安全及有效性。 总之,医院药学服务是药学服务的重要组成部分,开展医院药学服务的意义在于确保患者合理、有效、安全、经济的用药,提高临床用药水平。为全面提高医院药学服务水平,药学部门应努力建设知识型、学习型、创新型科室,从而达到“一切以患者为中心”的优质、高效的药学服务。

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