两种写法都可以的汉字之二

两种写法都可以的汉字之二
两种写法都可以的汉字之二

两种写法都可以的汉字之二

归类记忆

弘和宏

弘扬――宏扬恢弘――恢宏

飞和蜚

流言蜚语――流言飞语飞短流长――蜚短流长

采和彩

神采奕奕――神彩奕奕五彩缤纷――五采缤纷

丰和风

风韵――丰韵风姿――丰姿风采――丰采

练和炼

凝练―凝炼洗练―洗炼精练―精炼练达―炼达

荜和筚

荜路蓝缕――筚路褴褛蓬荜生辉――蓬筚生辉

宛和婉

宛转――婉转委婉――委宛

调和掉

掉头――调头调换――掉换

阴和荫

阴凉――荫(去声)凉林阴道――林荫(去声)

缘和原

缘由――原由缘故――原故

衷和中

折衷――折中无动于衷――无动于中

作和做

作证――做证作声――做声

汉字基本笔画书写规则(特点与写法)

钢笔楷书笔画书写规则 (特点与写法) (一)点 点点画在一个字中就如同人的眼睛一样重要,能起到画龙点睛的神韵作用,是个字的精神体现。因其所处的位置不同形态各异,写法变化较多。点画有右点、左点、竖点和长点之分。 右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。写点关键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就收笔。如图: 左点写法基本同右点,但行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要领笔。如图 竖点又称相向点,实际上是右点的变形,当点在字头居中出现时,人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来,因此,这种点形态比较直。如图:

长点是在右点的基础上变长,行笔应慢一些。如图: (二)横 横横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长、短、斜横之分。 长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。如图: 短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图: (三)竖 竖竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支

撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。 垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。如图: 悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。如图: 短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。如图: (四)撇 撇撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与捺画相对称,起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇和平撇之分。 斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。如图:

一年级语文趣味综合题

一年级语文趣味题 1 一、下面的词语可以组成很多句子,你能组几个,想想,再写一写(不加字,不减字)。 ①是②的③朋友④我⑤小明 1、____________________。 2、____________________。 3、____________________。 4、____________________。 二、读词语,在按要求分类写下来。

⑴白菜⑵黄鱼 (3)果木 (4)虾⑸西瓜 (6)月亮 (7)太阳 (8)星星 (9)白云(10)贝壳 (11)草鱼(12)萝卜 (1)天上的: (2)地上的: (3)水里的: 三、照样子写词语。 例:奶奶爸爸叔叔阿姨 柿子香蕉 _______ _______ 面包肉肠 _______ _______ 游泳跳绳 _______ _______

四、同学们都喜欢过节吧,你知道下面的节日吗?请连线 一月一日劳动节 十月一日教师节 五月一日儿童节 九月十日元旦 三月八日国庆节 六月一日妇女节

趣味题2 1.猜猜是什么字,把谜底写在( )里 (1)人在云上走。( ) (2)人在门外站。( ) (3)门里有个人。( ) 2.用下面六个字组成不同的四个句子(不加字,不减字)。 羊山小草吃上 1 2 3 4

3.读下面的词语,连线。 勇敢的可爱的安静的 小兔教室小八路 4.去掉偏旁看是什么字,再组词 住()每() 纪()让() 5. 反义对口词 如:甲:来来乙:往往(或者去去)甲:南来乙:( ) 甲:一上乙:( ) 甲:不冷乙:( )

6. 猜迷语()有人说我像老鹰 有人说我像蜻蜒 请你到我肚里来 带你飞到北京城

正确书写规汉字

专题2 正确书写规范汉字 【2010高考考纲解读】 本专题主要考查“识记并正确书写现代常用规范汉字”。2010年《考试大纲》规定:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为A,识记。 “现代汉字”指现代汉语用字,是目前所通行的汉字的规范形式,以国家语言工作委员会和国家教育委员会联合公布的《现代汉语常用字表》为主。所谓“现代常用规范汉字”,是指现代汉语目前所通行的汉字的规范书写形式,明确要求高考不考查冷僻、繁难字。正确“识记并正确书写现代规范常用汉字”,即能够区分并书写形近字、音近字,不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规 汉字考查在试卷上主要体现在两种题型中,一是第Ⅰ卷的选择题,二是第Ⅱ卷的写作题。另外,在文言文翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、扩展语句与压缩语段、句式仿写与变换等考查中,也有对书写正确、规范的要求,并配以一定的分值。所以,本考点看起来只有单项选择一题,实则辐射面极广。 汉字考查主要有以下特点:一是重点考查别字,一般不涉及错字;二是选用单项选择的命题形式;三是逐渐从与字音、字义联合考查中分离出来单独拟题,偶尔也有字音、字形的组合命题;四是别字数量尽可能减少;五是考查的重点是音形相近易混的词语、成语或熟语;六是题干要求多种多样,富有变化;七是所设置的别字误区多与生活实际关系密切,干扰性强,迷惑性大,不易直接作出判断。 【高考考点】 考点1:形似字 【考点解说】形似字是指形体相似、差别细微的字。形似字的差别主要表现在: (1)笔画相同而形状不同。如“天”和“夭”;“干”和“千”等。

(2)笔画相同而结构安排不同。如“土”和“士”;“子”和“孑”;“戍”和“戌”等。 (3)笔画数目不同。如“戈”和“弋”;“候”和“侯”;“闲”和“闭”;“贪”和“贫”;“哀”和“衷”等。 (4)部首、偏旁不同。如“惴、湍、端、瑞”和“稗、碑、俾、萆”等。 要辨别和记住形似字的细微差别,一要辨记笔画,例如:分析—拆散、仓库—昆仑、学徒-迁徙;二要辨记偏旁,例如:蓝天—篮球、治理—冶炼、干燥—急躁;三要辨明读音,例如:锦(jǐn)绣—绵(mián)延、茶(chá)余饭后—如火如荼(tú)、悲哀(āi)—衷(zhōng)心。 【例1】下列词语中没有错别字的一组是() A.辨别筹码颠簸秣马厉兵 B.忽略题词肄业优哉悠哉 C.联手召唤惆怅屈意逢迎 D.伏法寂寥任性对薄公堂 【答案】A 【解析】本题的错误点为形似字。B项“优哉悠哉”的“悠”应该为“游”。C 项“屈意逢迎”的“屈”应该为“曲”。D项“对薄公堂”的“薄”应该为“簿”。A项目没有错别字。 考点2:同音字 【考点解说】同音字指字形、字义不同而读音相同的字。 汉字中的同音字很多。按照形声字的构造方法,用同一个声旁和不同的形旁可以构成许多同音字。如“铜”、“桐”、“酮”、“酮”、“茼”等字都读tóng,

汉字基本笔画书写口诀

汉字基本笔画书写口诀 汉字是由笔画组成的,要想写好汉字,一定要先练好基本笔画。汉字的基本笔画有八种:点、横、竖、撇、捺、挑、折、钩。 (一)点 有五种基本点——侧点、垂点、撇点、挑点和长点。它们的写法同中有异。 侧点写法:起笔轻轻行笔弯,重重回笔到一半。 垂点写法:与侧点运笔一样,行笔方向要相反。 撇点写法:起笔重重行笔弯,轻轻抬笔收出尖。它的轻重变化与垂点是相反的。 挑点写法:起笔重重右上斜,轻轻提起收出尖。 长点写法:起笔轻轻行笔弯,稍长稍重回一半。就是将侧点稍稍拉长。 (二)横 横分为三种:长横、短横和斜横。 长横写法:起笔重重收笔重,左边低来右略高。 短横分为:左尖横和右尖横。左尖横写法:起笔轻轻收笔重,左边低来右略高。右尖横写法:起笔重重收笔轻,左边低来右略高。 斜横写法:斜横就像跷跷板,左边低低右高高,左低右高要明显。 (三)竖 竖分为三种:垂露竖、悬针竖和斜竖。 垂露竖写法:起笔重重收笔重,行笔略轻挺且直。 悬针竖写法:起笔重重收笔尖,行笔略轻挺且直。 斜竖写法:只要将垂露竖写得左斜一点就行了。 (四)撇 撇分三种:平撇、斜撇、竖撇。 平撇写法:起笔重重行笔平,轻轻抬笔收出尖。 斜横写法:起笔重重行笔斜,轻轻弯弯收出尖。 竖撇写法:起笔重重行笔直,过了中线撇出尖。 (五)捺 捺分两种:斜捺和平捺。 斜捺写法:起笔轻轻行笔斜,捺脚重按歇一歇。平平向前走一截,轻轻收笔尖一些。 平捺写法:起笔重按右上行,弯弯斜下右对齐。捺脚重按歇一歇,右上收笔尖一些。(六)挑 挑分两种:平挑和斜挑。 写法:起笔重重右上行,轻轻收笔尖一些。行笔要快,平挑与水平夹角小于45度,斜挑与水平夹角大于45度。 (七)折 折分为:横折、竖折、横撇、撇点、横折弯。 横折与竖折写法:横和竖画是基础,顿笔关键在折处。夹角大约90度,是大是小看清楚。横撇与撇点写法:横撇侧点是基础,顿笔关键在折处。横撇小于90度,撇点大于90度。横折弯写法:夹角小于90度,圆圆润润拐弯处。 (八)钩 钩分为:弯钩、卧钩、横折钩、竖弯钩、横折弯钩、横撇弯钩、横折折折钩、竖折折钩。写法:钩画家族形态多,关键之处在起钩。钩前一定要重按,钩锋才会显稳当。

规范汉字书写计划

2018年春六二班规范汉字书写计划 李曜规范汉字书写是人的一项重要的基本素质,也是学校教育工作的一项重要内容,它具有育德、启智、修身、养性、审美的功能。小学阶段是规范汉字书写重要的发展时期,规范汉字书写教学是小学生的基本训练之一,抓好小学阶段的写字教学,能促进学生形成良好的写字习惯、写字品质、写字技能。 一、指导思想 为了全面落实《语文课程标准》,结合学校教育教学的工作要求,切实加强写字教学,训练学生的写字能力,培养学生良好的书写习惯,完善写字教学评价,实现培养学生形成正确的写字姿势、具有基本规范的写字技能以及“端端正正写字,堂堂正正做人”的教育目标。 二、总体目标 通过写字训练使学生会写铅笔字、钢笔字和毛笔字,使学生养成良好的写字习惯,正确的写字姿势,并有一定的速度;具备正确书写汉字的基本能力。通过写字教学,使学生初知书法,欣赏书法,爱好书法。 三、工作要点 (一)学校方面 1、营造氛围。校园环境是一块强有力的宣传阵地,在教室开辟师生优秀书法作品展示橱窗或专栏,营造浓厚的书写氛围。定期举行学生作品展览,让学生感受优秀的写字作品能给人以美的享受,并对自己提出不足和改进的措施,形成互学互比的局面。 2、确保时间。确保每天20分钟的练字时间,每周上好写字课,老师要强化写字训练,确保指导到位。 (二)教师方面 1、学习规范汉字书写相关文章、标准,明确写字教学的重要性,

提高教学工作计划性和主动性。 2、加强写字教师基本功培训,提高写字教学效率。 (1)参观学习。组织教师到写字教育搞得好的兄弟学校学习参观,取其经验为我所用。 (2)作业练习。每周上交一篇钢笔字和毛笔字,定时练习粉笔字。 (3)研究教材教法。开展研讨,探讨适合学生的教学模式。 3、认真制定学年写字教学计划,保证教学时间,加强教学示范讲解。各年级都要根据年级情况,标准要求,尤其是本班现实情况制定一个学年的计划,连续方能有效、衔接才能发展。 4、全员参与,齐抓共管,形成氛围。各学科教师要通力合作,共同重视学生作业的写字质量和书写行为习惯的纠偏,共同推进写字教学的深化。 5、积极开展研讨,总结形成我校自己的写字教学模式。 6、重视人才培训和“苗子”发掘。 (三)学生方面 1、形成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 (1)首先,要想写好字就一定要养成正确的写字姿势。 坐着写字的时候,身子要正而直,两肩齐平,胸部挺起,头部要端正,稍微向前,不要歪斜;两臂要自然撑开,右手执笔,左手按纸,双脚要自然放平,踏稳,不要交叉或踮脚尖。 (2)正确的写字姿势,不但跟写好字有密切关系,而且对身体健康也很有好处,所以一定要格外重视,并注意养成良好的习惯。 2、掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。 (1)字的基本笔画主要有:横、竖、撇、捺、点、提、折、钩等。(2)汉字的笔顺规则,可分为基本规则和补充规则两种: 基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。

汉字基本笔顺书写大全.

汉字基本笔顺书写 '忄'先写点和点,最后写竖。 '匕'先写撇,后写竖弯钩。 '万'先写横,再写横折钩,后写撇。 '母'字的最后三笔是点、横、点。 '及'先写撇,再写横折折撇,后写捺。'乃'先写横折折撇,再写撇。这个字和'及'字形相近,但笔顺完全不同。 '火'先写上面两笔,即点和撇,再写人字。'登'的右上角先写两撇,再写捺。 '减'先写左边的点和提,再右边的'咸'字'。'爽'先写横,再从左到右写四个'×',最后写'人'。'讯'右半部分的笔顺是:横斜钩(不是横折弯钩)、横、竖(不是撇)。 '凸'第一笔先写左边的竖,接着写短横和竖,然后写横折折折,最后写下边的长横。 '凹'第一笔先写左边的竖,接着写横竖折,然后写竖和横折,最后写下边的长横。 '出'先写竖折,然后写短竖,再写中间从上到下的长竖,最后是竖折和短竖。

'贯'上边是先写竖折,再写横折,第三笔写里面的竖,最后写长横。 '重'上面的撇和横写后,紧接着写日,再写竖,最后写下面两横(上短下长)。 '脊'字上边的笔顺是先写左边的点和提,再写右边的撇和点,最后写中间的人。 '义'先写点再写撇和捺。点在上边或左上边的要先写,如'门、斗'等;点在右边或字里面的要后写,如'玉、瓦'等。 '匚'形字,先写'匚'上面的横,然后写'匚'里面的部分,最后才写'匚'最后的折,例如'匹、区、臣、匠、匣、匿'等。 '敝'的左边先写上部的点、撇,接着写左下角的竖、横折钩,然后写中间的长竖,最后写里面的撇、点。这些字还有'弊、蹩、憋、鳖'等。'噩'字的横、竖写后,接着写上边的左右两个'口',再写中间的横和横下的两个'口',最后写一长横。这样写符合从上到下、先中间后两边的规则,与'王'字的笔顺不同。

汉字听写大会常见错字.doc

【说文解字】汉字书写大会最容易写 错的100个词语 炎炎夏日,在银屏上,一场学霸的竞赛正如火如荼举行。《中国汉字听写大会》复赛正火热上演,在中央电视台热播,得到全国人民的广泛关注。“束脩”、“掣肘”、“粮秣”、“纨绔子弟”……这些日常生活中耳熟能详的词语,当真要你写出来时,很多时候就会提笔忘字。很多观众边看小选手的比赛,边对照自己会不会写,一场节目看下来,往往会发出赞叹:“好多字都不会写啊,这些中学生真厉害。”要把汉字写好、写对、用对可真不是一件容易的事。除了要记下字音、字形,更重要的是要理解汉字的起源、内涵以及背后的历史、文化演变。《中国汉字听写大会——我的趣味汉字世界》为您选出中国汉字书写大会上最容易写错的100个词组,辨析这些词组背后的深意,为你讲述汉字背后的故事,让你看了之后,不再写错用错。 ·把“草菅人命”写成“草管人命” 人们很容易把“菅”误写成“管”。“菅”其实是一种多年生草本植物,多生于山坡草地,以前可以用来做草鞋、搭茅草屋等。所以这个字有草字头。而“管”最早指的是一种类似笛子的管乐器,从竹,所以有“丝竹管弦之乐”的说法。 人们很容易将“草菅人命”理解为草率地杀人,其实该词是“视人命如草菅”之义。《大戴礼记·保傅》中写道“其视杀人若芟(shān)草菅然”。“芟”是除去、割草的意思,也就是说杀人就像割草一样。 ·把“美轮美奂”写成“美仑美奂” “美轮美奂”这个词源自《礼记·檀弓下》,原本仅用于形容建筑物外观上的高大美观,如今也用于形容装饰、布置等。 人们常将“轮”字错写作“仑”,认为和“车”没有关系。其实这里的“轮”在古代是指“轮囷”,就是一种圆形的谷仓,在农业社会谷仓是很重要的,一般都修建得非常高大雄伟。《辞海》对“轮”的解释为“盘旋屈曲而上,引申为高大貌”。而“仑”在文言文里的意思是思、想,《说文解字》中解释为:“仑,思也。” 除此之外,人们也常将“奂”错写为“幻”,以为“美轮美奂”是漂亮、梦幻的意思。其实“奂”是众多、盛大的意思。《礼记·檀弓下》有“美哉,奂焉”的说法。 ·把“恣意妄为”写成“姿意妄为” 人们常把“恣意妄为”中的“恣”字写错,“恣”的含义是“放纵”,与内心相关,因此是心字底。而且恣的读音是去声,而不是阴平。 《说文解字》把“恣”说解为“纵也。从心,次声。”“恣”的本义是纵容、放纵、不加约束。“恣”的意义和“心”有关,读音和“次”有关。“次”既是“恣”的声旁,也和意思有关联,原本表示大声出气。“恣”的本义是随心所欲地大声出气(或说话),引申为“放纵”,“恣意”是任意的意思。 ·把“荦荦大端”写成“落落大端”或“荤荤大端” “荦”容易错写为表示“荤腥”的“荤”。“荦”本义是带杂色花纹的牛,所以下半部分是牛字。 “荦荦大端”其实也很容易和“落落大方”的意思搞混。“荦荦大端”出自《史记·天官书》:“此其荦荦大者,若至委曲小变,不可胜道。”《天官书》中讲述了若干次汉代发生的大事件,如开国、发生叛乱、攻伐别国、出兵失败等,每有“荦荦大者”,也就大事发生时,星空中的星宿,其位置和外形就会发生明显可见的变化,或有日食和彗星出现。但如果是“委曲小变”,是那些琐屑的小事,就难以细说分明了。所以,“荦荦大端”指明显的要点或主要的方面,与读起来很相似的“落落大方”可是半点关系都没有。 ·把“磨坊”写成“磨房” “磨坊”不就是磨谷物的房子吗?为什么不是“磨房”呢? 原来,“坊”在此是作坊的意思。磨坊其实是磨谷物的小作坊。“坊”从土,方声。凡以“土”为部首的字多与土有关,如“坊”“埋”“城”“塞”“垣”等。《说文解字》把“坊”解释为“邑里之名”,本义是城市中街市里巷的通称,读fāng。《唐元典》中就曾提到“两京及州县之郭内为坊,郊外为村”的古代城邑划分方式。和“坊”相关的词语,如“坊市”是街市,“坊郭”是城郭市街。“坊”后来引申为小手工业者的工作场所,读fáng,比如“磨坊”“染坊”“油坊”等。 不过随着工业时代的到来,磨坊、碾坊等传统的民间作坊逐渐衰落,已经慢慢成了历史的记忆。 ·把“诳语”写成“狂语” 电视上的和尚老说“出家人不打诳语”。这个“诳语”究竟是什么意思呢?和“狂语”又有什么区别呢? “诳语”可不是狂傲的语言,所以不能写成“狂语”。“诳”与说话相关,因此左边是个言字旁。《说文解字》中释“诳”为“欺也”,本义为欺骗。“诳”

小学一年级汉字基本笔画书写规则

钢笔楷书笔画书写规则(特点与写法) (一)横 横横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长、短、斜横之分。长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。如图: 短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图: (二)竖 竖竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。 垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。如图: 悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。如图: 1

短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。如图: (三)撇 撇撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与捺画相对称,起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇和平撇之分。 斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。如图: 竖撇下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖尖。如图: 短撇写法同斜撇,只是笔画较短。短撇在字头出现时,笔画形态较平,如“干、反、禾、后丢”等字;短撇在字的左上部位出现时,笔画形态较斜,如“生、 禾、失、朱”等字。如图: 2

(四)捺 捺捺画粗细分明,运笔轻重多变,书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。 斜捺下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。如图: 平捺写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向右下(略平一些)方向行笔。如图: (五)点 点点画在一个字中就如同人的眼睛一样重要,能起到画龙点睛的神韵作用,是个字的精神体现。因其所处的位置不同形态各异,写法变化较多。点画有右点、左点、竖点和长点之分。 右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。写点关键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就收笔。如图: 左点写法基本同右点,但行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要领笔。如图 3

趣味文字

《趣味文字》教学设计 澄迈思源实验学校王金 教学内容:人民教育出版小学美术五年级上册第5课《趣味文字》学习领域:设计?应用课时:一课时 教学目标:1知识目标:学习美术字(变体字)的基本书写方法与美化方法。 2能力目标:通过对美术字的学习,培养学生的想象力和创造力。启发学生大胆地表达自己对变体字表现的能力,让学生体验美术字与变体字的绘画(书写)方法,增强对美术字学习的兴趣,并在美术字的基础上进一步认识提升变体字的艺术表现能力。 3情感目标:在绘画中体验变体字给他们带来的美感,丰富学生对艺术的感受与热爱之情。 教学重点:了解美术字的基础知识,掌握美术字的书写方法和运用变体美术字的美化方法,独立对文字进行美化。 教学难点:提高学生的想象力和表现能力,掌握美化方法进行美化文字。 教学过程: 一. 组织教学:管理课堂纪律,检查学具准备情况。 二. 导入新课: 1.教师先在黑板上写一个变体字,并提问学生写的是否规范、正确?(集中学生的注意力) 师:上课之前,让同学们也当一回小老师,好不好?老师在黑板上写一个字给同学们看看,看看老师写得这个字是否规范呢? 小结:从规范的程度来看,这个字是不规范的不正确的,所以同学们在书写的时候一定要认真、规范。那么从另一个角度(美术、艺术)来看,我们把这类型的字体叫做变体字(趣味字)。 2.认定目标(出示课题):《趣味文字》打开课本第8页 师:今天我们就一起来学习这些有趣的美术字—变体字。 三.讲授新课: 1欣赏基本美术字体与变体美术字的比较(出示美术字、变体范字,引导学生观察哪种更有趣味性)并提问题 ①基本美术字体(宋体)特点:端庄大方笔画横细竖粗点上尖下圆 ②认识趣味文字(变体文字)特点:生动有趣夸张笔画丰满圆润装饰性比较强 2欣赏两种字体并引导学生观察变体字的趣味性? 问:为什么觉得变体字比较有趣呢?为什么?它们是怎么变化的呢?答:更有装饰性、形象生动、手法夸张……

如何指导学生书写正确规范的汉字终审稿)

如何指导学生书写正确 规范的汉字 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

如何指导学生书写正确规范的汉字 陈舒 郭沫若先生说:“培养中小学生写好字不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认。指导学生把汉字写好,不仅是学生在校完成各项书面作业的需要,也为今后学习和工作打下良好的书写基础。这样养成习惯,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人。草草了事,粗枝大叶,独行专横,这容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”组织开展规范汉字书写的教育,小学语文教学任重而道远。 学好、写好汉字是我们对中华民族传统优秀文化的继承和发展。但随着现代科学的发展,电脑打字的普遍应用,书写已经开始慢慢淡化了。有不少小学生写字坐的姿势不正确和执笔不规范,书写水平有所下降,写字不规范、卷面不整洁,马虎潦草,甚至错别字还不少,学生写出来的汉字根本谈不上外形美。结合本人多年的练字经历和写字教学体会来谈一谈,怎样才能指导学生用钢笔(含铅笔)写出一手规范化汉字呢 一、正确的思想认识 学生字体的好坏与教师的思想认识是有一定关系的,有些教师由于课程多,作业多,为了赶进度,在布置作业时往往不考虑学生的实际情况,无论学习优差统一一样的作业量,有些学生基础较差,因作业量较大但又怕完不成作业挨批,就干脆支差应付作业草草完成,字体的好坏就根本不在考虑范围内,更不要说规范端正了。有些教师看到学生作业潦草再看看孩子那么小不忍心让孩子撕了作业重写,就将就这能看清楚对错即可,这样得想导致学生的字体只会越来越不好。这就说,教师是低年级孩子的引路人,在某种程度上,教师的话在学生心中就是圣旨,所以教师在写好规范字上一定要端正自己的思想,让孩子从幼小的心灵里就懂得必须写规范字。 一、正确的坐姿

汉字书写规则

汉字书写规则 汉字笔画的书写顺序。汉字的笔顺规则是:先横后竖(如:“干”),先撇后捺(如:“八”),从小到大(如:“主”),从左到右(如“林”),先进后关(如:“田”),先中间后两边(如:“水”),从外到内(如:“回”)等。如“仗”,笔顺为丿,丿丨,丿丨一,丿丨一丿,丿丨一丿丶。笔顺是否正确,关系到书写的速度和字形的好坏。 一、一般规则: 1、先撇后捺:人八入 2、先横后竖:十王干 3、从上到下:三竟音 4、从左到右:理利礼明湖 5、先外后里:问同司 6、先外后里在封口:国圆园圈 7、先中间后两边:小水 二、补充规则 1、点在上部或左上,先写点:衣立为 2、点在右上或在字里,后写点:发瓦我 屋座、上右和上左包围结构的字,先外后里:厅3. 4、左下包围结构的字,先里后外:远建廷 5、左下右包围结构的字,先里后外:凶画

6、左上右包围结构的字,先外后里:同用风 7、上左下包围结构的字,先上后里在左下医巨匠区 写字笔顺口诀: 从上到下为主,从左到右为辅。 上下左右俱全,根据层次分组; 横竖交叉先横,撇捺交叉先撇; 中间突出先中①,右上有点后补②; 上包下时先外③,下包上时先内④; 三框首横末折⑤,大囗最后封底⑥; 分歧遵照《规范》⑦,做到流畅美观。 注释: ①中间突出的字,如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。 ②上有点的字,如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。 ③上包下的字,如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。 下包上的字,如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。④. ⑤“三框”也叫“匠字框”,如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。 ⑥“大囗”即大口框,如“四”、“回”、“园”、“国”等。 延伸阅读(一) 笔画笔顺易错字: 一、横 1末笔为二:冉(再、苒)——笔顺:竖、横折钩、\[中\]竖、

中国汉字的写法

中国汉字都是由基本笔画组成的。所以,要想写好中国汉字,必须先写好基本笔画。元代书画家赵孟頫曾说:“书法以用笔为上。”清康有为也说过:“书法之妙,全在运笔。”以往的硬笔书法教材中介绍过很多基本笔画的用笔方法,我根据多年教学经验,总结其他教学方法,整理出一套“口诀教学法”。所谓“口诀教学法”,就是要求同学们在练习基本笔画的同时,心里默念口诀,边念边写,也可以让学生边齐读边写,读与写的速度是一样的。在教学过程中,要注意所选例字中出现的基本笔画都是以前学过的。这样由浅入深,由易到难,循序渐进。(可参考书后“钢笔楷书基本笔画运笔图”) 实践证明,这种办法见效快,学生能在较短的时间内完全理解并掌握各种基本笔画的用笔方法,写出的笔画基本能达到硬笔书法的要求,并且能达到举一反三,融会贯通的效果。教学中如能结合其它教学方法,如:“形象教学法”、“画辅助线教学法”、“数学渗透法”等,效果更佳。 学习楷书,首先要从练习笔画开始,笔画书写好与坏,直接影响到字的结构效果。笔画好比零件,结构好比装配,笔画写得笔笔过硬,装配成字,就容易做到个个合格。钢笔楷书的笔画书写的要求,主要可概括为三个字,这就是“写、挺、准”。写,就是书写每一个笔画都要有下笔(或重或轻)、行笔(轻一些,线条或直或弧或弯)、收笔(或顿笔或轻提出尖)三个步骤,不能乎拖或平划。在汉字的基本笔画中,横画比较能代表各种笔画的运笔过程。其道理在于:千万条笔画,生于一点,以点成画,积画成字。比如一点延伸到右方就是横,横垂直向下就是竖,横向左下就是撇,向右下就是撩,等等。只要掌握了写横的基本要领,即:重下笔——轻行笔——重收笔,其它笔画也离不开这条运笔路线,只是用力部位和形态不同而已。 书写笔画时,是写,还是平拖平划,笔画表现出的效果是不同的。 挺,就是要将笔画写得挺拔、刚劲、有力。体现笔画“挺”有两个主要因素:一

汉字基本笔画书写规则

- 1 - 钢笔楷书笔画书写规则(特点与写法) (一)横 横 横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。横有长、短、斜横之分。 长横的写法,下笔稍重、行笔向右较轻,收笔略向右按一下,整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。如图:

短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。笔画稍向右上仰。如图: (二)竖 竖竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。竖有垂露、悬针和短竖之分。 垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。如图: - 2-

悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。如图: 短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。如图: (三)撇 撇撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与捺画相对称,起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇和平撇之分。 斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。如图: - 3-

竖撇下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖,如图: 短撇写法同斜撇,只是笔画较短。短撇在字头出现时,笔画形态较平,如“干、反、禾、后丢”等字;短撇在字的左上部位出现时,笔画形态较斜,如“生、禾、失、朱”等字。如图: - 4-

捺捺画粗细分明,运笔轻重多变,书写难度较大。捺有斜捺和平捺之分。 斜捺下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。如图: 平捺写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向右下(略平一些)方向行笔。如图: - 5-

趣味汉字学堂—识字--教师版讲义]

第1讲:识字 你认识哪吒吗,想不想跟他一起学汉字呢?他可是有神奇的魔力哦! 一、 汉字秀 天、地、人、你、我、他 一、二、三、四、五、上、下 口、耳、目、手、足、站、坐 日、月、水、火、山、石、田、禾 对、云、雨、风、花、鸟、虫 六、七、八、九、十 二、记一记 1. 分类记忆 本次课需要记住的汉字比较多,为了便于记忆,我们可以进行分类记忆。 趣味引入 知识梳理

通过观察发现在这些汉字中,有笔画较少的表示数字的字:一、二、三、四、五、六、七、 八、九、十。说到数字,阿拉伯数字我们都能倒背如流,那么现在只需要我们一一对应记忆即 可,即1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8、9。对于简单的“一、二、三、十”只需要记住笔画横、竖的即可; “四、五、六、七、八、九”相对比较复杂,除了笔画横、竖,还多了撇、捺、竖弯钩、横折弯钩,笔画名称虽然复杂,但写起来比较简单。 2.联想记忆 上面的汉字中,除了表数字的,还有跟大自然、器官、动作等有关的字。 ①与大自然相关:天、地、人、日、月、水、火、山、石、田、禾、云、雨、风、花、鸟、虫 ②表示器官:口、耳、目、手、足 ③表示动作:站、坐 ④其他:对 上面的汉字中除了④,其他都可以通过联想生活中的事物进行记忆。或象形,或会意。 三、写一写 汉字会认还不行,还要会写。在写的过程中要注意汉字的笔顺、笔画。汉字书写规则如下:一般规则: 1. 先撇后捺:人八入 2. 先横后竖:十王干 3. 从上到下:三竟音 4. 从左到右:理利礼明湖 5. 先外后里:问同司 6. 先外后里在封口:国圆园圈 7. 先中间后两边:小水 补充规则 1. 点在上部或左上,先写点:衣立为 2. 点在右上或在字里,后写点:发瓦我 3. 上右和上左包围结构的字,先外后里:厅座屋 4. 左下包围结构的字,先里后外:远建廷 5. 左下右包围结构的字,先里后外:凶画 6. 左上右包围结构的字,先里后外:同用风 7. 上左下包围结构的字,先上后里在左下医巨匠区

教(学)案正确书写规范汉字

教案正确书写规范汉字 课前欢乐时光:文字对话 “怕”对“白”说:无知者无畏,你连心都没有,当然什么都不害怕了。 “吕”对“昌”说:① “拉”对“啦”说:别光在那儿喊啊,过来帮忙啊! “人”对“从”说:② “桌”对“罩”说:戴什么头巾,还想扮拉登啊? “有”对“贿”说: “西”对“洒”说:外面下雨啦? 答案:①和你相比,我家徒四壁。②你怎么还没去做分离手术啊?③还是有钱好办事啊! ★考纲要求 识记并正确书写现代常用规范汉字,能力层级为A级。 “识记”是指记住现代常用规范汉字的字形;“正确书写”即在学习、生活和其他领域中,能够正确、熟练、有效地运用语言文字;“现代常用规范汉字”规定了考查范围,即现代汉语中的2500个常用字和1000个次常用字。 ★命题趋势 1.考点稳定。考题侧重于因音近、形近及音义相近而致误的现代常用、次常用字。 2.Ⅰ卷客观选择题型稳定;Ⅱ卷主观题也要注意书写正确规范。《普通高考新课程标准语文科考试大纲》明确规定作文书写“每一个错别字扣1分”;另外,在文言文翻译、诗歌鉴赏、名句名篇默写、扩展语句与压缩语段、句式仿写与变换等考查中,也有对书写正确、规范的要求,这意味着课改区高考将书写汉字提高到一个重要的地位,也再一次强调了语文工具性的学科特点。 3. 本考点具有单一性,以单考字形为主,以单项选择的题型出现,题量为1道,赋分为2分。 本考点的考查重点包括区分同音字、形近字、多音多义字的字形,不写错别字、繁体字和已经淘汰的异体字;考查难点是辨识音义两近字,这些字无论在读音上、意义上,都很接近,区别开来难度较大,须认真辨析,如“时过境迁”的“境”与“景”,“和颜悦色”的“颜”与“言”,“陈词滥调”的“滥”与“烂”等。 课堂精讲精练 一、积累知识:汉字的造字法 形声字“形声者,以事为名,取譬(本义:比喻)相成。江、河是也。” 形声字的结构共有八种: 左形右声铜洋硝(xiāo) 右形左声攻颈削 上形下声管爸晨下形上声案贡凳 外形内声固匾衷内形外声问闷闻 形在一角荆腾颖声在一角旗座房 学会分析形声字的结构很重要,这样,我们就可以根据形声字形符标示字义的作用,从形符中

字的写法

一、点的写法: 钢笔字中常见的有斜点、斜长点、三点水等。斜点:、两点水:次 斜点: 空中落笔,从左上方像右下方,由轻到重顿笔而成。形如水滴状。 斜长点: 写法与斜点相似,只是形态比斜点长。 三点水: 三点水的第一、第二笔的写法与斜点同。第三笔为挑点。 二、横的写法: 常见的有长横和短横。 运笔要点:横的两端都要稍顿一下笔,中间行笔稍快,这样就避免了横画写成像火柴棍或木头棒一样单调平直。 长横: 下笔轻斜一点,顺势向右轻快运笔,收笔向右下方稍顿。在楷书中,横画不是绝对水平的,而是左端偏低,右端偏高。比长横短的横画叫短横,写法是长横的缩短。 三、竖的写法: 竖有悬针竖和垂露竖。运笔要点:下笔轻轻向右一点,然后垂直向下行笔。悬针竖的下端如针锥一样尖,垂露竖的下端则要顿笔呈圆点。 悬针竖: 下笔轻斜一点,顺势转笔向下,由重到轻,缓缓运笔,收笔轻轻提起,形如针状。悬针竖要垂直,上粗下细,末端尖。 垂露竖: 起笔同悬针竖,只是末端要顿笔呈圆点。 四、撇的写法: 常见的有短撇、长撇和竖长撇。下笔向右下方轻轻一点,然后向左下方或下方轻快撇出。 短撇: 下笔轻斜一点,然后向左下方轻快撇出。末端锋芒锐利,形如针锥。 长撇: 写法与短撇相同,只是形态比短撇长。 竖撇: 下笔如同竖画,然后转笔向下,由重到轻,略带一点弧度,末端轻快撇出,形如兰草叶状。 五、捺的写法: 常见的有斜捺及平捺。运笔要点:下笔由轻入重,在捺的末端稍顿一下笔,然后捺出。斜捺的底刃要取平,平捺的底刃稍向右上倾斜。

空中落笔,从左上方向右下方,由轻到重运笔,至下端稍顿,然后折笔向右,由重到轻捺出,末端如刀刃状,底刃取平。 平捺: 写法与斜捺相似,只是倾斜度比斜捺小,底刃可以取平,也可略向右上方捺出。 六、提的写法: 下笔轻轻一点,然后向右上方轻快挑出。 斜提: 下笔向右下方轻斜一点,然后向右上方轻快挑出。 七、折的写法: 常见的有横折、竖折、撇折等。运笔要点:写折的时候,注意在转角处要顿笔。 横折: 在完成横画以后,折笔向左下方作一短竖。 竖折: 在完成竖画以后,折笔向右作一横画,折转处稍顿一下,竖画与横画要求要一笔完成。 撇折: 下笔轻斜一点,然后向左下方撇出,末端顿笔转角向右写一横画。撇画与横画要一笔完成。 八、钩的写法: 常见的有横钩、竖钩、竖弯钩、弯钩、横折钩、斜钩、卧钩等。运笔要点:写钩时要注意,在钩出之前,要顿一下笔,钩的尖端部分不宜过长。 横钩: 横钩是宝盖的主要笔画。写法是:在完成横画以后,紧接向左下方作一短撇,要求一笔完成。 竖钩: 在完成竖画以后,折笔向左上方轻快钩出。竖画与钩画的夹角约为45度左右为宜。 斜钩: 下笔同竖,然后向右下方倾斜而下,略带弧度,但不宜太弯曲,至下端稍顿,然后向上方或左上方钩出。 卧钩: 空中落笔,自左上方弯曲而下,由轻到重,如月牙形,运笔向右端,然后向左上方钩出。 单人旁: 撇画和垂露竖的交接点在撇画的中部。 立刀旁: 第一画为短中竖,第二画为竖钩。短中竖平行于竖钩,居于竖钩中间偏上一些。 包字头: 包字头的撇画短,横折钩宜长。可稍做倾斜,呈包围之势,包围住内部的单位。

2020年小学生低年级趣味百科知识竞赛试题题库及答案(共100题)

2020年小学生低年级趣味百科知识竞赛试题题 库及答案(共100题) 1. 在自然界中,有一种小鸟专门把蛋下在别的鸟的巢中,让别的鸟儿帮它孵化并且养大。这种狡猾的鸟是杜鹃。对 2. 所有的物体都是热胀冷缩的。错水不是 3. 金属锌是一种助长元素,侏儒症就是因为严重缺锌造成的。错脑下垂体分泌的激素不足 4. 有一个皇帝,害怕大将军夺权,就摆下酒席,婉转地让各位将军辞官回乡,这就是“杯酒释兵权”的故事,这个皇帝是宋太祖。对 5. 世界上的海洋里,海水的含盐量是有差别的。对 6. 白蚁是蚂蚁的一种。不是是等翅目昆虫 7. 地球绕太阳公转的轨迹是一个正圆形。错椭圆 8. 1937年7月7日发生的卢沟桥事变,掀开了中国人民全面抗日战争的序幕。对 9. 美国的总统选举每五年举行一次。对 10. 看鱼鳞可以知道鱼的年龄。对 11.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,对吗?对 12. 当今世界上最著名、学术声望最高的国际大奖是诺贝尔奖,每年的12月10日在瑞典举行授奖仪式。对吗?对 13.武则天是我国历史上唯一的女皇帝,她建立了周朝。

14. 1931年9月18日,日本制造了“七。七”事变,中国东北三省沦陷。对吗?错九。一八事变 15. 中国全称是中央之国。对吗?错中华人民共和国 16. 我国的植树节是每年的4月5日,对吗?错。 4月12日 17. 我国古代流传下来诗歌最多的是宋朝诗人陆游,他留下了近万首诗。对吗?对 18.鲸鱼经常喷出水柱是因为鲸鱼在呼吸。对 19.唐代大诗人李白的诗被称为“诗史”。错杜甫 20.地球上海洋的面积比陆地的面积大。对 21. 传统上,我国用二十四节气中的四个节气来划分季节,这四个节气是立春、立夏、立秋、立冬。对 22. 《三国演义》中的三个国家是魏、蜀、吴,在当时它们成并立鼎足之势。对 23. 一本原价10元的书,现在打八折出售,只需要 8元钱就可以买下。若在此基础上又打了8折,则需要 6.4元钱。对 24.书写汉字也是一门艺术。对 25.话剧是以说话为主的戏剧。对 26.黄帝和炎帝都属于华夏民族。对 27.清代实行文字狱,很多人因为写文章而触犯法律,受到迫害。对 28.京剧起源北京。错起源于各种民间艺术,定型于北京。 29.写完一篇日记后面署名自己的名字。错不需要署名 30.中国第一自称“皇帝”是夏启。错秦始皇

汉字书写的要求

汉字书写各方面要求 汉字书法艺术博大精深,它以其特有的造形方式和表现力独树一帜,成为世界艺术宝库中一朵艳丽的奇葩。继承和发扬书法艺术的优良传统,是每个中国人特别是人民教师的崇高职责。国家教委颁发的《中小学语文教学大纲》要求学生具备良好的书写习惯,做到“笔顺正确,笔画清楚,字形规范,字体美观,以及行款格式正确,卷面整洁”等。这些要求是侧重于汉字书写的实用方面提出来的,而从实用性与艺术性两个方面来说,要求学生不仅适应将来的工作需要,同时还应了解汉字与书法的关系及其历史渊源,掌握汉字造形规律,懂得书法创作与欣赏的一般原理。作为人民教师,还要求掌握一套比较完整的教学方法,从而为养书法事业的接班人打下基础,让书法艺术世代绵延,长盛不衰。 一、汉字与书法最早出现的汉字,大多为近似图画的象形字。汉字的象形为其演变为书法艺术提供了良好的内在条件,而书法是关于汉字书写的一种线条造型艺术,无论是作为观照对象或书写实践,汉字与书法都是密切相关的。但前者毕竟属于文字范畴,而书法既然是一门艺术,它的首要任务是反映生活,表达思想情感,所以它们之间还存在着明显的界线。 (一)、不同的社会功能。汉字作为社会应用工具,需要突破时间和空间的限制,帮助语言在不同时代、不同地域进行思想交流,因此必须得到相应社会范围内的全体成员共同认可,还可翻译成其他民族的语言在整个人类社会流通。书法是对汉字固有艺术因素的升华,与其他艺术一样,它只能在社会分工规律制约下由一部分人掌握,而且是通过视觉让人直接“意会”的。(二)、不同的容量和含义汉字的含义和点画结构之间没有必然的联系,只能靠约定俗成,一个字还可以有几个意义。字的含义不是它的形体所固有的,但一经约定,又是相对稳定、明确的,为保证其适用性,还可通过词典之类工具书使之规范化,但它的任何一点细微变化都要经历较长的历史演变。书法虽然也以汉字为载体,但它的涵义是一定的艺术趣味、由具体的点画形态、间架结构等因素传达出来的,其中包括字与字之间的呼应联络,以及点画、字行之间所形成的空间分布关系。一定的艺术趣味作为书法的内涵,可以和所书写的文词相关,也可以毫不相干,而且可以通过不同水平的“再创作”,从多侧面、多角度作不同的理解,因此无法规范,甚至欣赏者本人对同一书作的理解和评价前后也不一定相同。 (三)、不同的规范要求 汉字的规范性是单一的,一个字在一定历史时期只容许一种标准写法。而书法的规范性是多样的,书法创作普遍遵循的原则是:不脱离汉字、不任意杜撰笔形、字形,能在传世名碑法帖中找到根据就行了。与汉字单一的规范性相反,在书法作品中,相同的字容许出现异体或“同形异构”,使其异形纷呈,各具风姿。如王羲之《兰亭序》有十九个“之”字,虽然写法各不相同,但合乎书法原理。(四)、不同的象形性 汉字“象形”是描摹自然景物,即“画成其物”,具再现性。书法“象形”重在表现,即通过具体笔画表现出特定的感受或情感,这些感受或情感即使和书

汉字基本笔画书写口诀

汉字笔画书写要求 一、笔画书写口诀 小小一点要点好,学会顿笔很重要; 横要平,竖要直,撇有锋,捺有脚; 提钩要尖折有角,行笔轻快要记牢; 认真练习功夫到,笔画健美字才好。 二、一年级笔画教学儿歌 1、横:起笔斜斜按,左低右高行,收笔轻轻按。 2、悬针竖:起笔斜斜按,直直竖下来,轻轻提起笔,尾巴尖又尖。 3、垂露竖:起笔斜斜按,直直竖下来,轻轻向上回。 4、撇:起笔斜斜按,往左撇下来,轻轻提起笔,尾巴尖又尖。 5、捺:起笔不用按,直接右下滑,行笔轻到重,捺脚平又尖。 6、点:直接起笔按,收笔把锋藏。 7、横折:横到转折处,先往右下按,竖再往左斜。 8、横钩:横到出钩处,先往右下按,提笔向内钩。 9、竖折:竖到转折处,稍稍作停顿,再往右平横。 10、竖提:竖画直而正,竖尾先停顿,提向右上方。 11、竖弯:下笔写短竖,圆转写短横,收笔轻轻回。 12、竖钩:竖画直而正,竖尾先左停,钩向左上方。 13、弯钩:竖画先右下,而后改左下,起与钩对齐。 14、卧钩:先向右下起,圆转右平行,向左上出钩。 15、撇折:起笔斜斜按,往左撇下来,竖尾先停顿,提向右上方。 16、横撇:横到转折处,先往右下按,往左撇下来,轻轻提起笔。 17、竖弯钩:起笔斜斜按,稍向左倾斜,转弯要圆润,收笔向上钩。 18、横折弯钩:右按先往里,拐个小圆弯,尾巴要舒展。 19、横斜钩:右按先往里,拐个大圆弯,提笔出尖钩。

三、基本笔画写法 汉字是由笔画组成的,要想写好汉字,一定要先练好基本笔画。汉字的基本笔画有八种:点、横、竖、撇、捺、挑、折、钩。 (一)点 有五种基本点——侧点、垂点、撇点、挑点和长点。它们的写法同中有异。 侧点写法:起笔轻轻行笔弯,重重回笔到一半。 垂点写法:与侧点运笔一样,行笔方向要相反。 撇点写法:起笔重重行笔弯,轻轻抬笔收出尖。它的轻重变化与垂点是相反的。 挑点写法:起笔重重右上斜,轻轻提起收出尖。 长点写法:起笔轻轻行笔弯,稍长稍重回一半。就是将侧点稍稍拉长。 (二)横 横分为三种:长横、短横和斜横。 长横写法:起笔重重收笔重,左边低来右略高。 短横分为:左尖横和右尖横。左尖横写法:起笔轻轻收笔重,左边低来右略高。右尖横写法:起笔重重收笔轻,左边低来右略高。 斜横写法:斜横就像跷跷板,左边低低右高高,左低右高要明显。 (三)竖 竖分为三种:垂露竖、悬针竖和斜竖。 垂露竖写法:起笔重重收笔重,行笔略轻挺且直。 悬针竖写法:起笔重重收笔尖,行笔略轻挺且直。 斜竖写法:只要将垂露竖写得左斜一点就行了。 (四)撇 撇分三种:平撇、斜撇、竖撇。 平撇写法:起笔重重行笔平,轻轻抬笔收出尖。 斜横写法:起笔重重行笔斜,轻轻弯弯收出尖。 竖撇写法:起笔重重行笔直,过了中线撇出尖。 (五)捺 捺分两种:斜捺和平捺。

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