县教育局2008教育工作总结

暨2009年工作要点

2008年，县教育局紧紧围绕县委、县政府中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴县”、“人才强县”战略，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以基础教育、提高教育教学质量为重点，大力推进教育改革与创新，突出重点，克服困难，各项工作得到了顺利开展，取得了新的成绩，圆满地完成了2008年的各项教育工作任务。

一、基本情况

目前，全县共有300所（点）学校，全县各级各类学校学生累计达 41692人。其中，完全中学1 所，教师进修学校1 所，普通初级中学9 所，职业中学1 所，完小52 所，初小73所，教学点 153 个，幼儿园 10 所 (含民办幼儿园2所)。全县共有小学生23628人，小学适龄儿童入学率99.22%；初中在校学生12359人，职业初中生110人，初中阶段毛入学率98.21%；普通高中在校生1736人，职业高中在校学生565人，高中毛入学率43.2%；在园(班)幼儿3294人，幼儿入园率31.84%。共有教职工2083名，其中小学教职工1105人，小学专任教师1053人，学历合格率94.87%；普通初中教职工654人，专任教师558人，学历合格率98.39%；职业中学教职工44人，专任教师31人，学历合格率为22.58%；全县校舍总面积224263平方米，小学生

均校舍面积5.41平方米，初中生均校舍面积6.18平方米。初步形成了与绿春社会、经济发展基本适应的以基础教育为重点，学前教育、成人教育、职业教育协调发展的新局面。

二、所做工作

（一）认真抓好机关作风建设，努力推行四项制度建设，加强党风廉政建设工作

机关作风得到转变。我局按照州、县关于进一步加强和改进领导干部作风建设的意见和关于推行四项制度工作的文件精神，从讲学习、讲政治、讲大局出发，继续强化为基层服务、为教育教学服务的思想，依法行政，从严治教，及时成立工作领导小组，制定实施细则，公开了服务承诺，完善局机关各股室的工作职责，进一步明确责任主体，细化责任内容。通过狠抓机关作风建设和推行四项制度，改变了办事拖拉、态度不热情和干部职工上班时间玩电脑、看电影、串岗聊天的现象，进一步转变了机关工作作风，提高了工作效能，强化了行政职责，规范了行政行为，杜绝了教育乱收费现象，促进了工作的规范化、公开化、透明化和制度化，增强了人民群众对教育的满意度，切实树立了服务型、责任型、效能型、廉洁型的机关新形象。

党风廉政得到落实。加强教育系统党风廉政建设工作，进一步提高机关党员干部对党风廉政建设重要性的认识。一是调整充实党风廉政责任制工作领导小组，层层分解 2008年党风廉政建设和反腐败工作主要任务，切实加强党委对廉政建设工作的统一

领导，强化领导干部的廉洁意识；二是强化目标管理。局党委与七个党总（支）部和党员干部签订了党建目标管理责任状，与全县各中小学党总(支)部签订了2008年党风廉政建设目标管理责任书；三是强化党风廉政宣传教育。制定党委理论学习中心组2008年理论学习活动计划和2008年度干部理论学习计划，并充分利用《绿春教育简讯》、召开会议、组织民主生活会等形式，大力宣传“党风廉政学习教育月”活动内容，拟定并下发了《绿春县教育局2008年度开展党风廉政建设宣传教育活动实施方案》，在全局范围内掀起党风廉政学习热潮；四是加强和重视信访工作，把信访工作列入教育工作议事日程，切实做好来信来访的登记、传阅、督办、查办、反馈等工作，使来信来访落到实处。年内共有9件来信来访，件件有着落，信访办结率100%。

(二)开展解放思想大讨论活动为契机，推进教育科学发展

为深入贯彻落实党的十七大精神根据红河州教育局《关于在全州教育系统开展“解放思想、深化改革、推进红河教育科学发展”大讨论的通知》和《中共绿春县委关于在全县组织开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动的实施意见》文件精神，制定下发了《中共绿春县教育局委员会关于在教育系统组织开展“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动的实施意见》等4份文件，成立了大讨论领导小组，召开了动员大会，及时发放意见征求表，认真梳理意见。共发放意见征询表57份，收回56份，满意率达99%。并组织全县干部

职工紧密联系自身的思想和工作实际，认真领会党的十七大精神以及十七大对教育工作的新要求，并结合教育现代化，教育的本质规律和发展方向等十个方面进行广泛深入的大讨论。通过大讨论，促进了学习和思考，更新了教育观念，确立了先进的教育理念，从更高的角度审视教育工作，围绕科学发展观的要求，确立了科学的现代教育观、教育价值观、人才培养观、教育质量观。

(三) “两基”巩固成效明显，办学条件进一步改善

“两基”指标得到提升。为了进一步巩固和提高我县的“两基”成果，始终坚持把“两基”作为基础教育的重点，认真指导、广泛发动、形成合力。目前，全县小学适龄儿童入学率达99.22%，小学在校生年辍学率控制在0.32%,小学六年完学率达98.46%；15周岁人口初等教育完成率达99.02%；初中阶段毛入学率达98.21%，初中在校生年辍学率控制在 1.32%；高中毛入学率达43.2%；17周岁人口初级中等教育完成率达 93.03%。

扫盲成果得到巩固。按照“一堵、二扫、三提高”的原则，认真制定扫盲工作计划，指导扫盲工作的开展。年内脱盲362人，青壮年非文盲率达97.75%，已顺利完成了州级下达的扫盲工作任务。同时，为防止脱盲人员复盲，年内举办450期农村富余劳动力转移培训和各种适用技术培训，培训人员达20050人，其中，种植业培训300期15050人；养殖业培训150期5000人。

校舍建设得到加强。一是组织实施了校舍维修改造项目指令性和指导性计划项目。2008年下达给我县的校舍维修改造指令

性计划工程共涉及18所中小学21个单体项目，下达指令性计划危房改造面积2558平方米，批复改造资金199.37万元。目前，已实施2246.1平方米，预计总投资202.3万元。其中：窝迷小学教学综合楼已竣工验收，并投入使用；二是启动实施了世界宣明会援助的大兴镇三八街小学学生宿舍楼、牛孔乡巴甫小学教学综合楼、大兴镇广吗小学厕所和西迈公司援助的牛孔乡龙土小学综合楼建设项目，建筑面积1289.14平方米，总投资134.46万元；三是实施了平河乡牛姑小学教学楼、大水沟乡八户小学教学楼上海帮扶建设项目，建筑面积698平方米，投资78.21万元；四是实施了县政府及其它单位筹建的大黑山中心完小教学楼等四个项目，设计总建筑面积5903.1平方米，已实施3216.5平方米；预计投资523.67万元，已完成投资135.84万元。

(四)继续推进“1650”、1150”工程，大力发展职业教育

根据《绿春县高中教育发展规划》和《绿春县普及幼儿教育行动计划》，采取有效措施，积极推进“1650”和“1150”工程。年内普高生招生545人，职高225人，全县在校普高生1736人，职高生565人，高中阶段毛入学率43.2%。完成了全县30个学前班增班工作。目前，在园（班）幼儿3294名，幼儿入园（班）率达31.84%，园舍面积6013平方米。

加强职业教育，开展了“订单式”培养合作。5月选派职中校长到玉溪参加“云南与上海校企合作人才交流洽谈会”，并与华硕集团名硕电脑有限公司、上海比亚迪有限公司签订了350人

的用工协议，为我县职业教育“订单式”培养畅通了出口。年内有104名学生毕业，102名学生已顺利就业，就业率为98%。新招职业高中学生225人，比去年多招12人。

(五) 完善义务教育经费保障机制，全面落实“两免一补”

一是按照上级的要求分配并拨付了2008年春季学期上级下达给我县的义务教育阶段学生提高公用经费保障水平补助资金973.72万元；贫困家庭寄宿制学生生活补助费资金1578.44万元；中等职业学校家庭困难学生临时生活补助和春节慰问费2.23万元；追加2007年秋季学期的贫困家庭寄宿制学生生活费补助中央资金424.3万元；追加2007年提高公用经费保障水平资金115.91万元；2007年秋季扩大免费教科书补助经费83.91万元，确保我县中小学校的教育教学工作正常运转。二是认真做好“两免一补”工作。“两免一补”政策是民心工程，是阳光工程。今年1月份根据省州的要求及时清退了2007秋季免教材追加款,4月验收发放2008年春季中小学免费教材384756册，免费教科书实际码洋达3877382.07元。其中，春季学期1664810.81元，有32692名中小学生领到免费教科书；秋季学期2212571.26元，有35703名中小学生领到免费教科书。

(六)狠抓教师队伍建设，努力提高教学质量

一是做好“兴边富民”工程和教育对口支援师资培训工作。年内选派5名中小学校长到上海挂职学习；参加上海方略教育校长培训4人；参加中国宋庆龄基金会“西部园丁培训计划”班学

习3人；15名中小学校长参加了州级校长岗位培训，45名校长参加县级培训；二是加强骨干教师培训工作。选派40名教师参加州级骨干教师培训，1人被认定为州级骨干教师；选派91名教师参加各种师资培训；三是抓好综合素质培训。继续巩固和提高民族贫困地区中小学教师综合素质培训，年内推荐省级成果论文6篇，评定县级成果论文一等奖6篇，二等奖9篇，三等奖5篇；四是积极开展教师履职晋级培训。全县3009人/次教师参加了继续教育培训，对改变教师教育观念和更新教学方法起到了积极的作用；五是扩大教师队伍。年内共招聘教师135人，其中县内招录84人（高中18人，小学66人），招聘“特岗”教师51人（初中33人，小学18人）。

(七) 加强德育工作，注重群团建设

重视法律法规的宣传，强化师德教育。督促各级各类学校积极组织教师学习《未成年人保护法》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等教育法律法规，转发了共青团中央、全国少工委、教育部联发的《关于进一步学习宣传贯彻未成年人保护法的通知》，加强对未成年人保护法的宣传工作，切实保护未成年人的合法权益。下发了《绿春县教育局关于在全县教育系统进一步加强师德师风建设的实施意见》，不断提高教师的政治思想觉悟，规范教师的职业道德，做到教书育人、敬业爱生、文明执教、为人师表。

切实抓好德育创优工作。一是做好省州级三好学生、优秀学

生干部、先进班集体的推荐上报工作。年内共推荐上报了省级三好学生３名、优秀学生干部１名、先进班集体１个；州级三好学生６名、优秀学生干部１名、先进班集体１个；二是做好县级创优工作。年内县级表彰了28个先进集体，76名优秀教师，19名优秀教育工作者，14名教学质量特别奖教师；表彰奖励了县级三好学生484名，优秀学生干部68名。三是积极组织学校参加各种征文活动。协助关工委开展了“迎奥运、树新风、促和谐”为主题的作文竞赛和演讲比赛活动。选送38篇作文参加了比赛，评出一等奖3篇，二等奖5篇，三等奖6篇，优秀奖24篇；有12名学生参加了演讲比赛，评出一等奖3名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名；组织参加改革开放三十年征文活动论文比赛活动，评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名，优秀奖35名；组织县级教师论文评审，评审出一等奖61篇，二等奖55篇，三等奖60篇。四是协助县环保局成功申报三猛乡巴东小学和牛孔乡龙丁小学两所为州级“绿色校园”。

加强群团组织建设。一是加强教育工会工作。以教代会、职代会制度为依托，搭建广大教职工参加民主管理的平台；以关心特困教职工为重点，继续深入实施“送温暖工程”，时刻把教职工的冷暖放在心上，推进教育和谐发展。一年来，组织教育系统全体教职员工参加第五期全省工会职工医疗互助活动。慰问住院职工11人次，组织全体师生开展了为二中病重教师吴来处爱心捐款活动，全县共有3000多名师生参加了捐款，捐款51772.90

元；组织全县各级各类学校师生为四川省纹川县地震灾区捐款171636.17元；组织全体党员进行特殊党费捐款16502元。二是加强老干部工作。紧紧围绕“老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为”的目标，牢固树立为老干部服务的思想，一方面尽力落实各项政治经济待遇；另一方面开展敬老、尊老活动。年内局领导到建水慰问离退休老干部，组织县内部份离退休老干部召开座谈会并发放慰问金2万余元。三是加强爱国主义教育。清明节期间组织大兴小学、一中、二中、职中计500余名师生先后到烈士陵园祭扫烈士墓活动，缅怀革命先烈，开展爱国主义教育。

积极开展“三生教育”和“办学为民、育人为本”主题实践活动。按照上级主管部门关于开展二项活动的通知精神，及时成立领导小组，制定工作方案，及时选派18名教师参加州级“三生”教育师资培训；组织全县中小学教师87名进行县级培训，并邀请专家到县属学校和部分乡（镇）中、小学进行“三生”教育进学校、进家庭知识专题讲座8场，把“三生”教育纳入了教育教学的全过程。同时，紧紧围绕“办学为民，育人为本”的目标，深入开展了党员公开承诺、结对帮扶困难生、“三走进”、“最受欢迎教师”“最佳仪表教师”评选和“希望之星”教学比赛等主题实践活动。于2008年9月22日至30日组织全县教师参加课堂教学竞赛活动，共有224名教师参加，评选出一等奖28名、二等奖31名、三等奖39名，通过开展活动，教师的政治觉悟、

理论素养和教学能力得到了强化，学校党组织的凝聚力、创新力、执行力得到了增强，学校为师生、为社会服务的水平和教育教学质量得到了提高，人民群众对教育的满意度进一步提升。

(八) 落实安全责任制，抓好学校体卫艺工作。

积极开展学校安全教育工作。一是调整充实了绿春县教育局学校安全工作领导小组，建立学校安全责任长效机制；二是要求各学校组织学习法律法规，从意识形态角度，学法、执法、懂法和守法，从而提高广大教职工遵规守纪的自觉性；三是结合学校百日督查专项行动的通知开展学校安全督查行动，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，扎实开展教育和防范工作，确保学校的安全；四是安全工作目标管理化。6月与各中小学校长签订了《安全管理目标责任书》切实落实安全工作责任；五是继续开展创建“平安校园”活动，组织师生学习安全教育工作文件，印制安全教育宣传资料3000多张，全县各级各类在校学生普遍接受了安全及法律教育。

认真做好学校体育卫生艺术工作。认真做好学校体育卫生艺术工作，及时转发省州下发的各种文件，加强对全县中小学体育卫生艺术工作的指导，选派8名中小学美术、音乐教师和1名管理人员参加艺术教育骨干教师培训，组织县级培训56人，并计划在年底进行全县中小学生第四届文艺汇演和第二届师生书画展。做好禁毒防艾及传染病防治工作，1月份派出1人参加云南

省学校预防疟疾教育项目管理培训，4月对全县中小学校长及相关人员进行学校预防疟疾教育师资培训，发放预防疟疾教育资料25套，宣传资料2500份。5月对初、高中毕业生共2350余人进行艾滋病防治知识培训。

(九)积极做好教育对口支援工作

一年来，积极有效地与上海青浦区开展教育对口帮扶工作。一是在妥善安排支教教师的生活和工作，积极搭建教育交流平台，深入基层进行教育思想交流和专题讲座，发挥支教教师的指导作用，并及时做好支教教师的总结、考核、返沪和迎新工作。二是加强教育帮扶工作。上海绿澄助剂厂为绿春县大水沟乡兆瑜八户希望小学捐助建校资金30万；青浦区教育局分别援助了绿春县教育局2万元用于采购办公电脑、50台二手电脑及援助11万元分别为绿春二中采购实验室仪器设备和建立骨干教师工作室；建水县宫厅矿业有限责任公司捐赠30万元；开远市对口帮扶50万元援建大兴小学；西迈矿业有限责任公司捐赠30万元援建牛孔乡龙土小学。

(十)认真做好招生考试工作

一是年内组织高中会考2次，共报考6166科次，无违纪违规现象。二是3月份组织初中毕业升学体育考试，共有1359人报考，实考1355人，免考4人。三是完成高考、中考报名工作。2008年我县有543人报考普通高等院校和中等专业学校，共有229人上线，比07年增加68人，上线率为42.17%，比07年提

高6.23个百分点；有1316名考生参加了中考，比07年增加96人。全县最高分684分，总均分414.5分，比去年提高49.3分；全县600分以上的有60人，比07年增加52人；全县550分以上考生有155人，优秀率为11.8%，比去年上升7.4个百分点。四是完成了高等教育自学考试报名工作。有54人参加云南省高等教育自学考试，报考专业15个，报考118个科次。

(十一)加快教育信息化建设，扎实推进“普实”进程

加快教育信息化建设，建立了绿春县教育局信息公开网站，及时发布各种教育文件、信息，公开服务内容，积极搭建教育信息交流平台。积极推进“普实”工作进程，成立了绿春县“普实”工作领导小组，制定和印发了《绿春县人民政府办公室关于印发绿春县普及实验教学工作实施方案的通知》等文件，按照“普实”标准的要求，全县有1所高级中学，9 所初级中学共需配备实验室、保管室、准备室108间，现已配备99间；全县57所小学共需配备实验室、保管室、准备室114间，现在用普通教室改造了70间。

(十二)认真办理人大和政协议案

县十二届人大一次会议、县政协十一届一次会议期间，由我局承办的县人大代表和政协委员议案、提案共19件，其中：人大代表议案8件，政协委员提案11件。在承办过程中，一是认真抓好承办件的落实。接到承办任务后，我们立即对所承办的案件进行了认真的清查、核实和登记，分解到相关股室，落实到具

体承办人员。二是重点办理。今年的议案提案涉及范围广、内容多，特别提出了一些我县在教育资源整合中出现的矛盾和问题，为有效地办好议案提案，我局坚持认真分类，突出重点，推进办理。人大议案、政协提案答复工作全面结束。

三、存在困难

(一)教师数量不足，素质不高，队伍不稳定，教学质量难以提高。

目前，全县共缺编中小学教师266人，尚有114名代课教师，教师数量不足，素质不高，给提高教学质量带来很大的困难。环境条件艰苦、工作压力大、教师待遇偏低、人员流动机制不够完善。加之由于教师年龄结构不合理，学科结构不合理等诸多因素导致教师队伍不稳定。

(二)教育经费严重不足。

2000年以来实施的“两基”校舍建设项目多，资金缺口大，累计教育负债3838万元。有些欠债达10年之久，给教育工作的正常开展带来了诸多困难。

(三)控掇保学任务艰巨。

由于全县贫困人口多，贫困面广，贫困程度深，在校学生控辍保学工作难度大，控辍保学任务依然十分艰巨。

(四)校舍严重不足。

由于硬件建设起点低，基础差，旧的危房排除了，新的危房又不断产生，加之我县经济基础薄弱，财政自给率低，对教育投

入不足，无法安排排危资金，还有一大部份校舍存在安全隐患，给教育工作的开展和师生的生命财产安全带来巨大的挑战。据统计，到目前全县危房面积43042平方米，排危房任务十分艰巨。

(五)“普实”经费严重不足。

经测算，我县的普及实验教学工作共需投入资金699.91万元，目前，在普及实验教学工作方面，省、州无项目资金投入，实验教学经费主要是以县投入为主，尚有562.91万元的资金缺口，由于经费的不足，目前无法购臵所需的实验试仪器和药品，按照验收标准，所需提供的表册无法填报，归档，规范，给“普实”工作的正常验收带来极大的困难。

四、2009年工作要点：

(一) 继续开展好解放思想大讨论活动，加强四项制度、机关作风建设和教育信息网站的建设，树立务实高效、风清气正和公开透明的机关新形象。

(二)认真筹备教育三级干部会议，出台推动我县教育发展的相关政策和措施，不断深化教育改革，加快教育事业发展。

（三）多渠道筹措资金，做好校舍维修改造工程，努力改善办学条件；认真实施“兴边富民”工程、边疆“解五难”惠民工程和青少年校外活动中心的调研、规划、立项建设；完善农村义务教育经费保障机制，加强对经费管理使用的监督检查力度；积极开展教育对口支援工作，切实提高农村中小学现代远程教育管理应用水平。

（四）巩固提高“两基”成果，加强对“两基”工作的领导，加大“两基”工作的督查和指导力度，抓好“两基”工作薄弱环节，确保“两基”指标稳中有升。

（五）加强党风廉政建设和教育系统反腐倡廉建设，做好教育信访工作，积极推进“三生教育”和“办学为民、育人为本”主题实践活动。

（六）注重规模与质量相统一，加快发展普通高中教育，积极发展学前教育。

（七）做好“普及实验教学”工作。加强对“普实”工作的领导，积极推进“普实”工作，争取“普实”工作顺利通过省、州的评估验收。

（八）加强教师队伍建设，不断提升教师队伍整体素质。一是加强师德师风；二是深入推进“3211”校长教师队伍素质提升工程和继续推进校本培训工作；三是深化人事制度改革，充实和优化农村教师队伍；四是加强骨干教师队伍建设。

（九）抓好教研教改，全面提高教学质量。结合国家新课程改革，抓好中小学校教学质量监测工作，重点抓好高中新课程改革工作。

（十）抓好教育工会工作，发挥工会职能作用；关心老干部工作，切实维护教职工的合法权益；继续抓好依法普法工作，规范教育系统依法治校和依法治教的办学行为。

（十一）加强学校德育工作，抓好学校未成年人思想道德建

设，注重校园文化建设；加强学校体卫艺工作，组织好第六届教职工运动会。

(十二) 协同相关部门抓好保密工作、档案工作、学校安全保卫和学校维稳工作，加大整治力度，努力营造和谐、安全的育人环境。

(十三)加强教育督导工作，进一步加强教育收费管理和继续实施好招生“阳光工程”。

县教育局

二○○八年十二月五日

XX年教师教育教学工作总结

XX年教师教育教学工作总结本人能热爱教育事业，能够按照党的教育方针，教书育人，有终身从事教育的决心。作为一名党员，我始终能够以一个党员的标准要求自己，时刻保证正确的舆论导向，注意团结同志，与人为善，努力做群众的表率。热爱学生，为人师表，具有良好的教师职业道德修养。积极参加政治学习，不断提高自己的政治素质和师德水平。工作中，以“激情、思路、办法”为指针，创新工作方法，用“两个转变”反思工作中的得与失,不断提高工作的实效和水平。我担任中学高二班主任、教研组长和两个毕业班数学学科教学。由于我带的是普通班，学生基础较差，大部分学生对升学不抱希望，思想波动大，纪律松散。我本着“提高每一位学生，满意每一位家长”的思想，加强学生的思想教育，狠抓学生的课堂纪律与日常行为规范，灌输升学意识，多次走访学生家庭，与学生谈心，在班级里开展以升学为主题的教育活动，与任课教师一起商讨班级管理与提高教学质量的办法。高二班进步很大，毕业时班级稳定，成绩取得了很大进步毕业率、升学率100%,总体成绩在普通班中遥遥领先，一名学生达到一类重点高中的分数线。所带班级数学成绩由接班时平均30多分进步到平均70多分，获得了家长与学校的好评。作为教研组长，积极组织各种教研活动，培养青年教师，研究中考方向，青年教师

***、***等已成为学校骨干，数学组在历次统考中均取得了优异成绩,XX年中考成绩比市平均高出8 分。 XX年下半年，由于工作的需要，我调到教研室工作。新的工作，对于我既是一次难得的机遇，又是一次严竣的考验。只有不断学习，及时调整角色，创新工作，才能尽快适应和做好教研员工作。第一，我虚心向领导和区、市其它教研员学习，向书本学习。我深知，教研员工作需要丰富教学理论素养我给自己订下目标，每天要看两小时的业务书籍，记下自己的工作反思与心得，定期听数学课，坚持参加全区数学集体备课，以便时刻了解全区的教学动态，把握教学的最新信息。第二,创新工作思路。我以往面对的是对学生的管理和教学，而现在要组织与指导全区数学教师教学活动与全区课题工作的开展，要求更高，担子更重。在开展课题研究时，在吴主任和张主任的支持下，我积极向市里各处室课题负责人汇报、了解我区以往的课题申报和开展情况，制订课题研究计划和管理办法，拟定课题申报指导意见，组织各校进行申报，通过紧张而有序的工作，现已有1个市级课题在我区结题,1个市级课题准备开题，有3个中断的省、市级课题正在争取结题，

2020年教育局的年度工作总结

教育局的年度工作总结 20xx年是我市教育灾后重建的决胜年，同时也是全市各级各类学校发展提升的关键一年。教育系统围绕“一年恢复、两年提升、三年建设西部教育强县”的奋斗目标，坚持“不让一个学生掉队，不让一名教师落伍，不让一所学校落后”理念，推进各项工作扎实有序开展，取得了一定的成绩。现将20xx年教育系统工作开展情况总结如下： 20xx年，我们全面完成了76所学校校舍的重建任务，20xx年春季全市5万余名师生全面告别板房，入驻永久性校舍。全市教学设施设备均达到xx省 20xx装备标准，学生生机比达9:1，校校有电子白板，班班通网络，多媒体教室、远程视频教学互动系统等现代教育技术手段应用于课堂教学。覆盖城乡的信息化支持服务体系和崭新的xx教育装备，给步入后援建时代的xx教育注入了生机和动力，我们进一步加强了设备的管理和使用培训，充分发挥优质的育人作用。借力重建，xx学校硬件建设达到县域领先水平，省内外的单位、团体、组织、嘉宾纷纷慕名而来，参观我市学校灾后重建成果。 1、加强干部队伍建设，提高教育管理水平。一是加大干部培训力度。20xx年3月组织全市38名中小学校长赴江苏无锡挂职培训。4月组织校长、副校长参加xx的专项培训。

5月组织部分学校的校长参加省级专项培训； 6月-7月将全市九年一贯制学校分管小学副校长分为5批先后参加xx省教育厅灾区中小学校长管理能力提升培训。7月校级干部、教导处管理人员参加 __、儿基会组织的爱生学校理念远程培训。在香港嘉里集团郭氏基金会的援助下，务实有效地开展教导主任65人培训。10月组织我市中小学41名校级干部赴江苏南通挂职学习一个月。二是深化干部选拔任用改革，建立中小学校长公开招聘机制。结合布局调整，通过提拔、轮岗、交流、调任等方式进行了70余名干部选任。截至目前，7名师培中心的教研培训人员到镇乡学校任职，10名城区学校的干部到镇乡学校任职，9名镇乡学校的干部到城区学校任职，2名干部在城区学校之间交流，6名干部在镇乡学校之间交流。一大批城区学校和教师培训中心的优秀干部交流到镇乡学校，提高了薄弱学校的管理水平。xx教育形成了学校干部良性流动、管理水平均衡发展的新格局。 2、培养教师职业精神，增强教师队伍集体活力。一是加强师德建设，规范办学行为。倡导广大教师爱岗敬业、为人师表、关爱学生、教书育人，规范教师从教行为，加大对有偿补课和体罚学生等违规行为的查处力度；进一步加强教师骨干队伍的考核和管理工作，注意教师骨干队伍示范和引领作用的发挥，今年我们

县教育局年度工作总结

县教育局年度工作总结 20__年，我局紧紧围绕县委、县政府的中心工作和教育局年度总体工作安排,全面贯彻落实“科教兴县”战略，坚持“巩固、发展、调整、提高”的原则，以“办好人民满意的教育”为目标，以加强校长队伍建设、开展普及实验教学、打造和谐校园为重点，大力推进教育改革与创新，使各项工作得到顺利开展，园满地完成全年各项工作任务。现将有关情况总结如下：一、工作完成情况（一）、加强理论学习，推进学习型系统建设坚持理论学习与实践相结合，集中学与自学相结合的原则，加强对政治理论学习的组织和领导，成立“学习型系统”创建工作领导小组，健全学习制度、读书制度、培训制度等，规范干部和师生员工的学习行为，使学习制度化、科学化、规范化。大力开展岗位培训，掀起创建学习型单位、学习型家庭、争当学习型个人的热潮。***书记“八荣八耻”发表后，我们及时组织机关干部认真学习，出版宣传板报，张贴宣传画报，并组织人力到中小学校指导开展活动，使广大师生了解“八荣八耻”精神实质，树立社会主义荣辱观。同时充分利用“周政治学习日”“业务学习日”等机会，组织机关工作人员认真学习全国、全区教育工作会议精神。通过学习，使大家清楚地认识到推进基础教育发展的重要性，从而转变教育观念，增强做好教育工作的使命感和责任感。

（二）、加强师资队伍建设，提高队伍素质 1、抓好中小学校长培训，提升学校管理水平。我局把20__年作为全县中小学“校长建设年”，成立了领导小组，制定活动执行方案，下发有关文件，明确职责和任务。20__年2月23日组织全县中小学校长参加“广西中小学校长建设年启动网络视频会议”，3月23日召开了“校长建设年”活动启动会，对校长建设年活动作了全面的安排和部署。参加培训的有全县中小学（含村级完小）校长、教育局各股室领导共XXX人。县委领导到会指导工作，县教育和科技局钟宝昌局长作“校长行为与师资队伍建设”专题讲座。4月10日集中专家组成员学习有关文件，4月11—12日组织专家组成员到全县各乡镇的中学、中心校及部分村完小进行校长建设年第一阶段的检查、指导工作，并布置下一阶段工作任务，要求校长们认真研读《中小学学校管理学习纲要》及《中小学校长规范管理达标评估指标体系》，并撰写学习心得，努力将学校办成规范化学校、特色化学校。5月12日，我县中小学校长建设年专家组成员在县职业技术学校召开第二次座谈会。5月23日，专家组成员又在局师训中心办公室召开第三次座谈会。6月19-23日在县高级中学举办了第二期中小学校长培训班，参加培训人员XXX人。全县中小学校长XXX人，通过集中培训，校长论坛、个人自学、撰写论文等途径，系统地学习了学生管理、教学管理、资产与财务管理、校长自身管理、教师队伍管理等八方面的内容。通过学习和培训，极大地提高了校长们构建和谐校园、依法治校的能力，促进了“民主

秋季学期教育教学工作总结

2012秋季学期工作总结李加仓时间匆匆过，转瞬之间一学期的教学工作又将结束,回顾一学期的工作，感觉老师这一职业既辛苦又充实，同时也收获着快乐，为使今后的工作能扬长避短，现将本学期工作情况总结下：一、思想方面我能够严格要求自己，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课念，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性、自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。同时能经常抽出时间坚持政治和业务的自学，作好摘抄记录，不断提高自己的思想觉悟和业务水平。工作中能自觉遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，一心扑在教育教学工作上，没有迟到早退现象。我还有很好的协作精神，能与同事和睦相处，教育目的明确，态度端正，能努力钻研业务，班主任工作认真负责，关心爱护学生，有奉献精神。二、教育和教学方面为了圆满地完成了教学任务，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，我能认真、深入、细致地备课，平时认真研究教材，多方查阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。

在制定教学目标时，能根据教学内容及本班学生的实际情况，拟定采用的教学方法，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期，我在这一方面狠下工夫。根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中往往根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性。教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做到与时俱进。在教学中，我时而以读代讲，自主感悟；时而鼓励学生各抒已见，尽情发表自己的看法；时而采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性，并且注重自己的教学语言生动，风趣，富有感染力，吸引学生，提高他们的注意力。采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生课堂上听讲精力集中，学习兴趣比较浓厚。知识在于日积月累，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，号召学生把家中的图书拿到学校，同学们相互交换着阅读，还鼓励学生到校图书室借阅，在学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。为调动学生阅读的积极性，还开展了搜寻优秀文段,积累好词佳句的活动，

年度教育局工作总结5篇2019

年度教育局工作总结5篇2019 精选年度教育局工作总结 (一) 一、突出重点，荣获三项国家级荣誉一是我局在全省首批通过“义务教育发展基本均衡市”国家教育督导评估。二是市语言文字工作以高分通过国家三类城市语言文字工作达标评估，实现了“普通话初步普及”和“汉字社会应用基本规范”的工作目标。三是我市经省教育厅推荐，被教育部评为第三批全国社区教育示范区。二、统筹安排，各类教育协调发展一是大力发展学前教育。加快中心园建设步伐，投入3000万元新建、改扩建中心园、幼儿园等6所公办幼儿园，新增学位900个，扩大公办园覆盖面。提升优质的学前教育资源，3所幼儿园被评为**市示范性幼儿园、8所幼儿园被评为市示范性幼儿园，顺利通过学前教育三年行动计划市级验收。二是创新义务教育管理。会同市规划局委托省城乡规划设计研究院编制《市中心××区教育设施专项规划》，明确了近中期至2020年、远期至2030年各所学校的具体方位和用地面积，并经人大常委会审议通过，确保教育用地不被挤占。认真做好20xx年全市农村义务教育学校布局专项规划，规划新建中学2所、小学7所。在20xx年试点的基础上，制定了《义务教育学校教师校际交流工作实施方案》，将全市小学划分为8个城乡校际协作片区和22个农村小学片区，把全市

初中划分为6个城乡校际协作片区和11个农村中学片区，采取大范围小步骤、稳步推进的办法，组织457名教师开展校际交流，推动区域教育均衡发展。三是推进普通高中发展。加强高中阶段招生管理，着力推进普通高中新课程实验，开展毕业班质量评估，促进质量建设。20xx年高考取得新突破，有两名学生分别考入清华大学、北京大学，并分别兑现30万元奖励。加大硬件投入。四是探索职成教育新路子。加大经费投入，加快**二部实训基地建设，继续推动**职专创建国家中等职业教育改革发展示范学校，努力扩大我市职业教育办学规模。指导和支持**职专等中等职业学校与**职业技术学院、**职业技术学院等省内高职院校合作，开展二年级学生中期选拔入读高职院校试点继续做好推荐应届毕业生免试入读高职院校工作，满足中等职业学校学生多样化的继续学习和发展的需要。坚持采用工学结合、校企合作的人才培养模式，科学合理设置专业，提高学生社会竞争力。努力培养“双师型”教师队伍，提高职校教师学历层次。开展扫盲教育，超额完成年度扫盲任务。积极开展国家级农村职成教示××县和全国社区教育示范区创建工作。三、多措并举，教育质量稳步提升一是扎实开展德育工作。深化社会主义核心价值体系的学习教育，深入开展“我与中国梦”主题教育活动。重视心理健康教育，逐步完善中小学心理健康辅导室设施配备，加强心理健康教育师资培训，成立我省首家青少年心理健康教育发展中心。强化家校联系，规范家长学校建设，整合各部门力量，合力提高中小学德育工作的实效性和针对性。

2020年教师教育教学工作总结

2020年教师教育教学工作总结 2020年教师教育教学工作总结【1】一、搞好教学教改。这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。 1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划，加强理论学习，提高教研素养、理论水平。 2、加强教研工作、追求实效。本学期重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟”。根据需要提出问题，自主探索，合作交流，认识升华。从而被评为县级优质课。二、加强自身修养，提高思想素质本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教学中，要求学生做到的，教师必须率先垂范，做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。三、加强业务学习，提高自己的教学水平 1、随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来，自己加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推进素质教育。以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。 2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂40分钟要质量。首先从备课入手，精心设计每一节课的教学思路，研究教学内容，吃透教材，驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。其二，注重了课堂教学的研究，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重，培养了学生能力。自己

所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。 3、重视对特殊生的培养为发展学生特长，自己把优生优培工作贯彻在始终。学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学，并把星号题、思考题让他们钻研，教师加以指导。为抓好后进生的辅导工作，建立了后进生档案，分析每一位后进的原因，制定了辅导计划及措施。并落实到实际教学中，采用“一帮一”，教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手，持续不断帮扶，逐渐缩小了差距。 4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。这一年来，每上完一个单元都进行测试，发现问题及时补救，并进行针对性练习，杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析，平日教学从课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。本学年，虽然做了一些工作，但离学校的要求还差的远，教改的力度还不够，学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短，努力工作，把教育教学工作做的更好。 2020年教师教育教学工作总结【2】本期的教育教学工作已接近尾声，为总结经验，吸取教训，在今后的教育教学工作中扬长避短，现将本期的各方面情况总结如下：一、政治思想方面：这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加校本培训，并做了大量的笔记，还注意从书本中汲取营养，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，不断提高自己的教学水平。面向全体学生，教书育人，为人师表，恪尽职守，乐于奉献。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，

教育局年终工作总结结尾

教育局年终工作总结结尾今年以来，在县委、县政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我们按照年初确定的工作思路，带领全县教职员工,团结一致，奋力拼搏，开拓创新，求真务实，创新工作机制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏进取，各项工作都有了新的突破和进展。一、2017年度目标完成情况 (一)通过了省创建依法治校达标县验收按照省教育厅创建依法治校达标县的有关要求，县教育局和各乡校都建了依法治校工作领导小组，设置了法制办公室，先后制定下发了一系列文件;多次召开办公会、调度会和培训会进行安排部署，对各乡校校长和主管校长进行业务培训，并组织人员到外地参观学习;建立了督导检查机制，对各乡校依法治校工作先后进行了11次专项督导检查;制定完善了师生权利和义务、学校章程、师生申诉制度等一系列规章制度;全县中小学校普遍开设了法制教育课，为各中小学订法制教材**套，做到了课程、计划、教材、师资四落实。同时，全县共投资60余万元，利用多种渠道加大宣传力度，营造出了浓厚的普法氛围，使依法治校工作深入人心，广大师生的维权意识大大增强，学校管理日趋民主化、制度化和规范化。我县依法治校工作取得了初步成效，今年6月，顺利通过了省检查组的评估验收。 (二)顺利通过了省教育厅对我县教育教学工作的评估验收我们全面贯彻落实省市有关文件精神，在全县中小学努力探索建立并实施义务教育阶段教学评估机制和评价指标体系。县乡都成立了教学评估工作领导小组，出台了一系列制度措施和文件，编撰了《08义务教育阶段教学评估资料汇编》和《素质教育课程改革教学评估知识问答》，

印发至全县各乡校，建立健全了教学评估工作的相关制度，努力构建起教学评估工作的长效机制;大力实施名师工程，积极培养省、市、县各级学科带头人和骨干教师，并取得了显著成绩。在全国创新教育教学设计中，我县有2位教师获全国三等奖，17位教师获省创新教育题目设计一等奖，14人获省创新教育题目设计二等奖，确立、完成和正在申请的课题93项。现有特级教师4人，省级骨干教师3人，市级三优标兵65人，市级骨干教师32人，学科带头人16人;在衡水市中小学校长论坛中有6人被评为中小学优秀校长，在衡水市中小学青年教师论坛中有15人被评为衡水市杰出青年教师。为提高全县教师教学水平，我们先后两次选派100多名省市县三级学科带头人和骨干教师，在全县范围内广泛开展了送教下乡活动，并在全县优秀学科教师中选拔出120名兼职教研员充实教研队伍，对教师专业成长进行引领，对此，《衡水日报》还进行了报道。我们还多次组织教育干部到湖南、江苏、江西、山东和石家庄等课改实验区参观考察，使广大干部和教师更直观地感受到了教学评估带来的巨大效应。同时，充分利用新闻媒体、县站和《教育信息》对教学评估工作进行大力宣传，并多次举行各级教学评估研讨会、培训会，邀请市教研室专家和领导举行专题讲座，使广大干部教师参与教学评估的意识日渐增强，有力地推动了教学评估工作的开展。今年10月，顺利通过了河北省义务教育阶段教学评估工作验收。 (三)学校危房改造和布局调整工作取得新进展继去年高质量通过省政府教育工作督导评估之后，今年，我们进一步加大农村中小学布局调整和危房改造力度，取得了明显成效。全县共争取专项资金695万元，乡村投资400多万元，全部用于各中小学布局调整和危房改造

教师教育教学工作总结

教师教育教学工作总结教师教育教学工作总结回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心，努力做好自己所担任的教学工作，现将这学期自己做过的一些工作总结如下：一、搞好教学教改。这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培养学生能力作为重中之重。1、加强教学理论的学习。本学期开始制定了教学工作计划，加强理论学习，提高教研素养、理论水平。2、加强教研工作、追求实效。本学期重视课堂研究，从培养学生自主学习、主动探究的意识到习惯。通过公开教学从而总结出“从读中学，学中读，读中悟”。根据需要提出问题，自主探索，合作交流，认识升华。从而被评为县级优质课。二、加强自身修养，提高思想素质本学期自始之终以《教师职业道德》严格要求自己。在教学中，要求学生做到的，教师必须率先垂范，做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。三、加强业务学习，提高自己的教学水平1、随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。这一年来，自己加强了对教育理论和教育理念的学习，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推进素质教育。以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会。加强了自己的理论水平和业务水平。2、优化课堂结构，提高课堂组织和课堂水平一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道，向课堂40分钟要质量。首先从备课入手，精心设计每一节课的教学思路，研究教学内容，吃透教材，驾驭教材。并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动。做到了无备课不进课堂。其二，注重了课堂教学的研究，突出了学生的主体地位和教师的主导作用，把培养学生自主学习、主动探究、合作交流的意识、习惯作为重中之重，培养了学生能力。自己所担任的五年级数学科在期末期中三次测试中都在前2名。这与课堂教学有直接的关系。3、重视对特殊生的培养为发展学生特长，自己把优生优培工作贯彻在始终。学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学，并把星号题、思考题让他们钻研，教师加以指导。为抓好后进生的辅导工作，建立了后进生档案，分析每一位后进的原因，制定了辅导计划及措施。并落实到实际教学中，采用“一帮一”，教师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手，持续不断帮扶，逐渐缩小了差距。 4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法。这一年来，每上完一个单元都进行测试，发现问题及时补救，并进行针对性练习，杜绝了漏洞。对每次测试进行质量分析，平日教学从课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思。有利于扬长避短。本学年，虽然做了一些工作，但离学校的要求还差的远，教改的力度还不够，学法指导还是今后的一个重点。在今后的工作中扬长避短，努力工作，把教育教学工作做的更好。工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文

2020年有关教育局工作总结范文

有关教育局工作总结范文认真贯彻落实《 __办公厅关于完善农村义务教育管理体制 __》精神，及时把全市教师工资全部上划到县统一发放，基本实现了乡镇统筹、县区发放教师工资制度。对义务教育的管理正以乡镇政府为主，逐步地向县级政府为主过渡；义务教育的责任正由农民负担逐步转为政府负担。中小学布局调整与危房改造、学校后勤社会化改革、校舍设施维护管理有机结合，取得了综合效益。全市共筹集危房改造、学校建设资金*.*亿元，拆除D级危房*.*万平方米，已竣工校舍面积达***平方米，其中改扩建***平方米，新建校舍***平方米，新征土地**亩，新建楼房*幢，新建学校*所。进一步落实“有危房不报告责任在学校，有报告不解决责任在政府”的无危房保证书制度。中小学危房改造工程成为“两基”之后投入最多、办学条件改善最大的“民心工程”。与**年“两基”完成时相比，全市初中调整为**所，小学由**所调整为**所，教学点由**个撤并为**个，有*个乡镇全部取消了教学点，完成了第三轮中小学布局调整任务，完全小学在校生比例达到*.*%。“全中小学危房改造和布局调整现场会议”在我市召开，我市的工作经验在全推广。把培养学生的创新精神和实践能力作为学校教育教学工作的主要目标，全面推动素质教育的实施。一是把课程改革作为推进素质教

育的突破口。博兴县和邹平县的课改实验取得了比较突出的成绩，课改经验在全国课程改革实验区会议上交流，引起广泛关注，实验教师多次到全国各地作培训辅导报告、执教观摩课，在今年上半年课改工作评估中，得到了教育厅评估专家组的充分肯定和好评。二是深入开展中小学创新教育。在*月份召开的全第三届中小学生创造活动竞赛颁奖大会上，我市荣获“科技教育奖”，并有*件学生作品分别获得一、二、三等奖。*月全市各县区组织了创新教育活动节。三是积极推行评价制度改革。市教育局今年下发了《关于深化中考招生制度改革的意见》，对中考的考试科目、考试内容和考试形式等进行了改革。按照素质教育的要求，充分发挥中考的杠杆作用，规范和引导初中阶段的教育教学行为，基本建立起了实施素质教育的正确导向机制。以“一评三制”为主要内容的学校内部管理体制改革在全市推开，各县区领导重视，措施得力，操作规范。整个工作始终保持了稳妥、扎实的良好运行状态。通过改革，学科结构进一步优化，教师队伍的整体素质和工作效率大幅度提高。初步形成了教师队伍的公平竞争机制、有序流动机制和有效激励机制。极大地激发了教育的内部活力，促进了学校管理工作的 __和科学化。这项改革在全乃至全国产生了广泛的影响。今年*月，在中组部、 __、中编办、人事部及劳动和社会保障部联合召开的全国中小学人事制度改革工作经验交流会上，我市作为山东唯一的代表作了经验交流，受到了与会者的好评。

2020年关于教育局教研室年终工作总结

关于教育局教研室年终工作总结 20XX年，教研室以科学发展观为指导，努力践行十八大 __精神，围绕教育局提出的“创强提质改课堂”的工作思路，坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针，大力加强师资队伍建设，注重教师的专业成长和自我提升，认真开展教育教学常规工作，积极推进课堂教学改革，注重学生的综合素质和全面发展以及校园文化建设。现就今年的教学教研如下：常规工作是有效落实教育教学工作的前提，常规工作必须常抓不懈才能推进学校教育教学的发展。20XX年9月，教研室重新修订了《xx县中小学教学常规管理细则(试行)》，建立教学常规督查制度，加强对教学各个环节的有效管理。我室学科教研员深入全县中小学检查常规工作，从学校管理、教学课堂、学生发展等方面对学校进行督查，并形成《xx县20XX-xx学年第一学期中小学教学常规检查情况反馈报告》，对学校教学常规工作提出指导意见，有效促进学校、教师、学生的发展。本年度，我室常规工作的着力点在课堂，学科教研员深入每一所学校的课堂，通过听课找问题，通过交流想方法，通过评点去提升，通过汇报促质量，经过不懈努力，一定程度上提高了学科教师的业务水平，提升了学科的课堂效益。

改革课堂才能有效提高学生的综合素质，提升教育教学质量，促进教师专业成长和学生全面发展。教研室把“改课堂”作为核心工作之一，每次常规检查时，学科教研员均聚焦课堂，与学科教师探索课程改革之路，要求教师更新教学理念，结合学生实际，结合学科特点，改变旧有教学模式，寻找一条适合自己的能有效促进学生发展、提升学科质量的教学模式。教研室结合局的计划，提出了“先学后教、教为主体、学为主导、练为主线”的课改大原则，制定了《关于落实“创强提质改课堂”的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见》，作为各学校实施课堂教学的理论指引，并以连滩镇初级中学、千官镇中心小学作为县课堂教学改革的试点学校，县教研员多次到两所学校听课、交流、点评，肯定其课改成绩，激励他们奋进，为课改树立榜样。，两所学校的课改已颇具规模并有一定成效，教师业务素质得到有效提高，学生的表达能力、探究能力得到实质性的提高。为进一步在全县推行课堂改革，教研室于6月25、26日召集全县中学校长在西中、纪中、实中、连镇中等几所学校召开了课堂教学改革工作汇报会，有效地提高了学校的课改意识。9月3日要求各校结合自身实际情况制订《学校课堂教学改革行动》;10月17、18日分片召开了课堂教学改革工作汇报会;10月29日先后在连滩镇初级中学、千官镇中心小学举行了xx县中小学课堂教学改革现场会，现

第一学期教育教学工作总结

第一学期教育教学工作总结本学期，按照学校的办学理念和指导思想，我以积极的态度、持续进取的精神投入到所带初三6个班级的历史教育教学之中。工作是勤奋的，踏实认真的，圆满完成了本学期所指定的目标任务。并能和本组同事团结协作多方配合、共同努力较好的完成了教育教学和各项教研活动，成绩优异。一、高尚的思想道德素质为“适合未来社会需要的人才，不但要有健康的体魄、扎实的科学文化知识、而且必须具有高尚的思想道德素质。”为此我坚持持续学习相关的教育教学理论，记写了大量的学习心得。自己具备了良好的心理素质，高尚、健全的优良人格，以积极的人生态度、持续进取的奋斗精神、正视挑战、勇于创新的求知精神、踏实的工作作风、稳重坚定的行为习惯、敢于抗挫、善于自我调控的意志品格和善待他人、团结协作的交往水平等优良的人格特征。即时应用到所从事的中学历史教育教学这个实际活动中。二、改革教学方法，提升教学成绩１、在历史教学中，能根据学生的认知结构、年龄层次、心理特点，改革教学方法，增强对学生的人格建塑。我引导学生积极、主动参与课堂教学，充分发挥学生学习的主动性和主体作用。个体自身的需要、动机和积极能动性是人格的重要组成部分。较强烈的独立生活、学习和工作意识是当今中学生普遍存有的心理。包办代替、一言堂、

填鸭式的教学方法，抑制和防碍了学生人格的发展，只能培养出被动、顺从的“人才”。这种学生，缺乏积极进取独立求知的欲望和兴趣。所以我在历史教学中，注重了引导学生阅读教材及相关的历史资料，逐步培养他们独立捕捉观点和信息、提出问题、思考问题并解决问题的水平。 2、在教学中，适当让学生对历史事件和人物实行评价，对相关人物活动、历史题材的艺术作品实行专题评述，自己设计图表、整理知识、构筑知识框架，有利于促动他们树立独立探究科学知识的独立人格。 3、因材施教，是培养学生独立人格的必备教学前提之一。树立起学生对自己的信心，让每个学生都找到适合自己才能发展的独特领域，就必须正视学生中存有的智力差异、心理差异、人格差异等客观事实，真正贯彻实施因材施教的原则，使每一个学生都得到充分的发展。（1）对“优生”的要求稍高于他们现有的认知和思维水平，重在拓宽他们思维的广度和深度，引导他们求异和创新；（2）对“差生”增强学法指导，所提的学习要求要低起点、小梯度，对他们的点滴进步要即时地予以表扬和鼓励，让他们持续享受到成功的喜悦和快乐，树立起对自己的生活和学习的信心，逐步消除畏难等心理。

县教育系统学雷锋活动总结_工作总结.doc

县教育系统学雷锋活动总结_工作总结容县教育系统学雷锋活动总结为了深入贯彻落实党的十七届六中全会、自治区第十次党代会、**市第四次党代会和容县第十三次党代会精神，深入推进社会主义核心价值体系建设，践行雷锋精神，进一步加强全县公民思想道德建设，提升社会文明程度，培育良好社会风尚。容县教育局在全县教育系统迅速掀起和形成”**精神宣传教育活动、学雷锋活动、感恩教育活动”的热潮，取得一定成效，现将开展工作总结如下。一、提高认识，加强领导根据**壮族自治区高等学校工作委员会和教育厅《关于在全区教育系统深入开展学雷锋活动的通知》和容县县委办公室《关于印发〈容县深入开展学雷锋活动实施方案〉的通知》文件精神，我局拟发了《关于在全县教育系统深入开展学雷锋活动的通知》（容教函〔2012〕34号），要求在全县教师中广泛开展”立足岗位学雷锋，教书育人做楷模”活动，通过专题讲座、学术报告等方式，进一步加强和改进教师职业道德建设，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值体系，做到爱国守法，履职尽责，关爱学生，切实维护教师的良好职业形象。

二、强化宣传，营造氛围容县教育局在开展”学雷锋活动”的工作中，加强宣传，取得了良好的效果。一是通过教育协同办公管理平台发文，要求全县中小学校积极开展宣传活动；二是发动全县教育系统通讯员利用新闻通讯报导的形式，在《**教育信息网》对我县开展”学雷锋活动”专题报道，围绕全县大局营造了浓厚的宣传氛围；三是各学校利用国旗下的讲话、校会、班会等对师生进行”学雷锋活动”的宣传，在学校显着的地方悬挂有关标语。通过一系列的宣传活动，使”学雷锋活动”家喻户晓、深入人心，营造了浓厚氛围。全县各中小学在县教育局的指导下，精心规划，统筹安排，把活动与推进社会主义核心价值体系建设结合起来，与开展创先争优活动结合起来，与开展解放思想大讨论结合起来，与加强校园文化建设结合起来，与做好当前正在做的事情结合起来，不断增强宣传教育的针对性和实效性。三、扎实推进，深入开展学雷锋志愿服务活动（一）隆重举行学雷锋启动仪式。3月5日是毛泽东主席为雷锋同志题词”为人民服务”，号召全党、全国学习雷锋精神的纪念日，共青团容县委员会、容县教育局在容州镇第六小学举行了容县青少年”弘扬雷锋精神，共建和谐校园”主题教育活动启动

2018年度县教育局工作总结

2018年度县教育局工作总结 2018年度县教育局工作总结2018年，县教育局紧紧围绕县委、政府中心工作，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，进一步加大依法治教力度，坚持以提升质量为中心，以队伍建设为重点，以安全稳定为前提，以科研兴教为保障，以“办人民满意教育”为宗旨，狠抓薄改保安全、推进改革提质量、转变作风树形象、建章立制强管理，促进全县教育事业健康、协调发展。现将贯彻落实社会评价工作的情况报告如下: 一、教育基本情况全县有学校497所（其中完全中学7所，初级中学16所，小学332所（含教学点99个），幼儿园139所（含企业办1所、民办109所），职业技术学校1所，教师进修学校1所，特殊教育学校1所）。在校学生158240人（其中：普高学生17031人，职高学生550人，初中学生39973人，小学学生74193人，在园幼儿生26444人，特殊教育学生49人）。全县共有在职教职工8854人，其中在职在编教职工7954人，民办学校教师900人。全县各级各类学校占地总面积353.88万平方米，校舍建筑总面积140.15万平方米。二、社会评价内容落实情况（一）依法治校强管理。一是贯彻落实依法治校理念，全县各级各类学校依法建立健全以教师为主体的教职工代表大会制

度，充分发挥学校教职工参与民主管理和民主监督的作用。二是积极开展法治学校和依法治校示范学校创建工作，制定《XX县中小学依法治校示范校考评标准》，现县级已创建202校，占全县中小学70%，2018年创建市级法治示范学校16校。三是强化法制教育，全县（村完小以上）各学校均聘请1名法制副校长或法制辅导员，全县各级各类学校每学年开展2次法制教育报告会，组织1次法制宣传日（周）活动。四是认真开展权力清单和责任清单梳理工作，将行政审批事项从4项精简调整为3项，进一步明确行政管理权限，方便群众，提高效率。五是规范教育收费行为，要求各级各类学校统一制作收费公示牌，对收费项目、依据、标准等全面进行公示，严肃查处教师“有偿家教”、坚决治理教育乱收费、搭车收费现象，进一步净化育人环境。全年组织专项督查4次，未发现任何违纪违规现象。（二）正风肃纪树形象。一是深入开展“两学一做”学习教育，以“做四有老师，做合格党员”为主要内容，解决教师队伍思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，把全面从严治党要求落实到每个党员，进一步增强“四个意识”，坚定理想信念，认真教书育人。二是严格落实《教育局机关工作纪律》，规范管理，严格纪律，增强服务意识，坚决查处迟到早退、脱岗串岗、玩游戏、炒股、看视频、网购、听音乐等违纪行为，坚决纠正措施不到位、不担当、不作为、不落实、效能低下等问题。三是学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，制定《XX县教育局深入开展纠正和防止“不作为、乱作为”问题集中整治工作实施方案》，坚决把纪律和规矩挺在前面，扎实开展教育领域

教师教育教学工作总结博客

教师教育教学工作总结博客篇一：教师教育教学工作个人总结教师教育教学期末工作总结杨为耀XX、6 一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提高教学水平与思想理论水平结合起来，从而不断的完善自己，教师教育教学工作个人总结。同时，热爱学生，努力为学生的发展提供契机。在教书育人中，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作进行回顾与思考，以促进今后的工作更上一层楼。首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦；要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。加强学习，不断更新教学理念.。作为新课程试验的教师，我深知学习的重要性。所以，在实践中，我努力学习《课程标准》等教学理论，从而丰富更新自己的头脑。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构

件新理念有机的结合起来。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念.。确立了"一切为了人的发展"的教学理念。树立"以人为本，育人为本"的思想。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，为学生树立了表率。第三，在教育教学工作中，本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育理论水平；同时在业务上精益求精，积极探索多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采用灵活多变的方法，例如演讲朗诵会、读书活动等活动，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。具体做法如下： 1、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。 2、努力改变教学方式，提高教学质量。在课堂上，大

县教育局五年工作总结

县教育局五年工作总结百年大计，教育为本。在全面贯彻党的十*大精神，努力践行“****”重要思想活动中，__县教育工作坚持以育人为根本，以培养现代化建设合格人才为目的，确立了“抓基础、净化环境防渗透；抓队伍，强化素质塑形象；抓根本，教书育人保质量”的教育工作思路，大力发展基础教育事业，为全县的经济发展提供了人才基础。现将五年来开展教育工作情况总结如下：一、五年来教育工作取得的成就为认真贯彻落实中央、国务院、自治区党委、政府关于大力推进少数民族地区教育事业发展步伐等决定精神，五年来，在第十四届人民政府的正确领导下和大力支持下，我们始终把提高教育教学质量、培养现代化建设的合格人才作为教育系统落实“****”重要思想的具体行动，狠抓各项措施的落实，推动了全县教育各项事业的全面发展。（一）基础建设成效大五年前，由于全县经济基础差，造成个别学校无教室、无桌椅、无课本，许多儿童弃学就农，全县教育事业几乎处于停滞状态。“艰难困苦、玉汝其成”，艰苦的生活环境难不倒__人，贫穷的经济条件困不住新一届政府班子。在财政极其困难的情况下，我们强化教育基础设施建设，优化教育教学资源，想方设法努力改善办学条件，在国家、自治区的亲切关怀及内地省市的大力支持和帮助下，在县委、政府班子高度重视和全县广大教职工的共同努力下，迎来了促进教育发展的新曙光。19XX年以来，特别是20__年以来，中央加大了帮助边远、贫困少

数民族地区的基础教育设施建设力度，在中西部地区前后实施了世界银行贷款项目，一期、二期“国家贫困地区义务教育工程”项目，“危房改造”项目，“两基”攻坚项目，“农村寄宿制学校”建设工程等项目，全县基础教育迎来了可持续发展的希望，全县各族人民从党和国家对贫困地区的扶持力度上感受到了发展教育的灿烂阳光。五年来，在国家、自治区及各方的大力支持和帮助下，__ 县基础教育通过实施“世行贷款项目”、“国家一期、二期义教工程”、“国债项目”、“国家扶贫项目”和“危改项目”、“农村寄宿制学校建设工程”等项目，共投入资金XX.X亿元，改扩建校舍面积20.XXX万平方米，配置课桌椅16600套，配备图书、仪器、信息技术，培训教师。同时，在中国南方航空公司，国家水利部、浙江、北京、山东及自治区有关部门的大力支持下，很大程度上改善了__县中小学校的办学条件。这些工程的实施为__县教育事业的发展注入了强大的活力，为改善__县的办学条件，加快“两基”攻坚进程，起到了极大的推动作用。当前，全社会最关心的就是学生学习，农村最好的建筑是学校。（二）校园环境换新貌“教书育人，环境育人”。一个好的环境是青少年健康成长的基础。五年来，我们坚持以校园“四化”（即：绿化、硬化、美化、净化）建设为导向，立足贫困的县域社情，以少花钱多办事，少硬化多绿化的原则大力开展校园“四化”建设。笆子墙、土胚桌，雨天漏，晴天晒。这是昔日__县基层学校的真实写照。五年来，为了积极改善办学条件，创造良好的教书育人环境，__县教育系统认真按照县委、政