2018年最新中考七-九年级政治思想品德知识点总结
政治中考复习全面整理(七年级上册)
本册所属部分：思想品德
第一单元笑迎新生活
★第一单元问题归纳：
1.如何对待新同学的友谊？
答：①认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。
②和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的集体中。
2.怎样创建新集体？
答：①共同的目标，前进的动力：当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
②各尽其能，发挥所长，奉献集体：每个人都能在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。
③团结协作，互助前行:只有团结协作，相互配合，我们才能在集体中不断成长。
3.如何做学习的管理者？
答：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。
★零碎知识点：
1. 友谊的重要性：这份成长中的友谊，将使我们宝贵的初中生活更加精彩，青春的生命充满阳光。
第二单元认识新自我
第三课珍爱生命
★第三课问题归纳：
1、为什么生命需要相互关爱？
答：①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。生命最珍贵，属于我们只有一次。
②人类是自然界的一部分，人类必须与其它生物和谐相处，相互关爱。
③生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。
④每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命共生共存，息息相关。我们要尊重生命，关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
2、人的生命的独特性有何表现？
答：①突出表现在：与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
②更多表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
3、如何发挥自身生命的独特性？
答：每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
4、如何做到珍爱生命？
答：①永不放弃生的希望。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
②肯定生命，尊重生命。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
③延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，多做对他人、集体、社会有益的事，让有限的生命焕发光彩，延伸生命的价值。
5、如何认识（理解）生命的价值？
答：①每个人的生命都有价值的。当我们能够为他人带来欢乐、为家乡和社会做出贡献时，就能体现自己生命的价值。
②生命价值不在于生命的长短，而在于对社会的贡献（内涵）。很多为社会作出贡献的人，其生命的价值就获得更长的延伸，更充分的体现。
6、如何延伸（实现）生命的价值？
答：①实现生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从自己日常点滴小事做起。
③生命价值不在于生命的长短，而在于对社会的贡献我们要珍爱生命，多做对他人、集体、社会有益的事，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。
7、为什么要珍爱生命？
答：①生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命而精彩，生命是宝贵的，对于每个人来说，只有一次。
②每个人的生命都是有价值的，都能够为他人和社会做出贡献。
③生命是创造有意义人生的前提，生命是享受一切权利的基础。
第四课欢快的青春节拍
★第四课问题归纳：
1、青春期身体变化的主要表现？
2、青春期心理矛盾的主要表现？
3、如何认识和对待青春期的心理矛盾？
答：①青春期的心理充满矛盾，这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。
②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。
③如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。
④通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。
⑤除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。
4、误读青春的表现？如何正确对待？
答：误读的表现：①拿别人的生理发育特点开玩笑。
②认为追求个性就要在装扮上标新立异，人格独立就是故作姿态。
③没有处理好男女同学之间的正常交往。
正确对待：①彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。
②真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。
③要和男女同学正常交往。男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。
5、如何正确解读青春（青春的内涵）？
答：①青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。
②青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便拥有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。
★零碎知识点：
1.正确看待青春期的身体变化：
①青春期我们身体的变化很快，同时会出现一系列特殊的生理现象，这些都是正常的。
②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。
2.保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利地度过青春期。
3.珍惜青春，开创自己的灿烂人生（怎么做）
①珍爱生命，永不放弃生的希望，肯定生命，尊重生命，延伸生命的价值。
②发扬伟大的民族精神，艰苦奋斗，开拓创新，团结协作，勇攀高峰，自尊自信，自立自强，培养高度的社会责任感，把自己的前途命运同国家的前途命运结合起来，树立终身学习的意
识。
③要发挥自己的个性优势，发掘和利用自己的潜能。
第五课自我新期待
★第五课问题归纳：
1、正确认识自己有什么要求？
答：①全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。
②每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
2、正确认识自己有什么途径？
答：①通过自我观察了解自己。最了解的人是自己，要想全面地认识自己，就一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。
②通过他人了解自己。周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。
③通过集体了解自己。集体对一个人的评价往往更全面，更客观。
3、如何正确认识自己？（眼光+途径）
4、如何发掘自己的潜能？
答：①积极的暗示。经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。
②设立更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。
③通过实践，激发潜能。只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。
5、应该怎样确立个人的成长目标？
答：我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
6、为什么要正确认识自己？（自我评价的重要性？）
答：①人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。
②通过多种方式了解自己，才能保持和发挥优势，改进不足，才能不断更新和完善自我，以更新的自己面对新的一天。
③联系自己的生活实际（个性、潜能）
★零碎知识点：
1. 每个人都有潜能，而且是多方面的。人的特长往往是人某个方面潜能的表现，一个人没有特长也有潜能。
1.喜欢明星是很正常的心理现象。应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。
第三单元过富有情趣的生活
第六课做情绪的主人
★第六课问题归纳：
1、情绪的四大基本类型是什么？
答：把情绪分成四大类：喜、怒、哀、惧。
2、为什么说情绪犹如双刃剑？
①情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。
②情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。
3、我们应该怎样调控情绪？
1.答：①用理智控制情绪。
②通过改变自己的态度来控制自己的情绪。
③具体方法：注意转移法、合理发泄法、理智控制法。
④喜怒哀乐，不忘关心他人。我们应该学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪。
4、调节情绪有哪些具体方法？
答：①注意转移法：把注意力从引起不良情绪情境转移到其他事物或活动上去。
②合理发泄法：通过简单的“宣泄”痛痛快快地表达出来。
③理智控制法：主动调动理智这道闸门的力量，控制不良情绪。
5、情绪表达为什么要顾及他人的感受？怎么做？
答：①人的情绪具有相通性和感染性，一个人的情绪很容易影响到周围人。
②只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不通人情的做法。
③我们应该学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪。
★零碎知识点：
1.人的情绪是复杂多样、丰富多彩的。情绪的产生：生活中，我们每个人都可能遭遇不同的事情、处于不同的情境中，自然也会产生各种各样的情绪。
2. 情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。
第七课品味生活
★第七课问题归纳：
1、为什么要追求高雅的生活情趣？
答：①高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
②高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。
2、庸俗生活情趣的危害？
答：①生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。
②低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康，容易使青少年走上违法犯罪的道路。
3、如何追寻高雅的生活情趣？
答：①乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
②正确对待好奇心理：善于将好奇心转化为深厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。
③正确对待从众心理：我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。
④丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。
⑤提升情趣，陶冶情操。情操是一种价值追求的情感，我仒要陶冶热爱祖国、爱护集体、承担责任、匡扶正义的情感和高尚情操。
4、怎样正确对待好奇心和从众心理？
答：①青少年正处在兴趣高峰期，对很多问题都感兴趣。我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。同时，我们青少年的自制力不强，不能有猎奇心理，不能将好奇心停留在不健康的事物上。
②从众心理是正常的心理现象，但我们要学会鉴别不同的情趣，““择其善者而从之，其不善者而改之”。不能盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，这样会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。
★零碎知识点：
1.情趣源于兴趣。情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过
兴趣表现出来。
第四单元过健康、安全的生活
第八课学会拒绝
★第八课问题归纳：
1、如何看待游戏机的诱惑？
答：电子游戏是一把双刃剑。适当的、有节制的娱乐并不是坏事。但决不能沉迷于此。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。
2、黄赌毒与邪教的诱惑的危害及相关法律规定。
答：危害：①危害身体健康。②毒害人们的精神。③诱发其它的违法犯罪。
法律规定：①吸毒违法，贩毒有罪。未成年人“吸食、注射毒品”为严重不良行为之一。
②未成年人“参与赌博，屡教不改”是严重不良行为之一。
3、如何战胜不良诱惑？
答：①用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。
②用具体的方法战胜不良的诱惑：避开诱因；婉言谢绝朋友，提高自制力；专时专用，改正不良习惯。
4。如何在复杂的社会生活中做出正确选择？
答：①正确认识好奇心和从众心理，避免盲目从众。
②追寻高雅的情趣和爱好，远离低俗的生活。
③树立正确的是非善恶观，不做违反道德和法律的事情。
④提高自我控制力和道德修养，拒绝不良诱惑。
★零碎知识点：
1.黄赌毒与邪教的共同性质：不良诱惑、庸俗情趣、违法犯罪。
2.学会分辨并自觉抵制不良的诱惑，才会有健康幸福的生活。
第九课保护自我
★第八课问题归纳：
1、青少年为什么容易受到侵害？
答：①青少年正处在长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟。
②由于生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。
③身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对各种侵害时，往往因处于被动地位而受到侵害。
2、面对侵害，青少年该怎么做？
①提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。
②用智慧保护自己：我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争。需要冷静，要学会运用最有效的救助方法。不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。
③用法律保护自己。我国法律保护青少年的权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。
★零碎知识点：
1.各方面对青少年的保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
2.青少年必须学会自我保护。
七年级思想品德下册学习提纲
第一单元：做自尊自信的人
话题一：珍惜无价的自尊
一、是什么
1.自尊的表现？（P4页）
（1）生活中的表现：①注意容貌上的修饰②举止方面的文雅③以及行为的后果。（2）自尊的重要表现：知耻
2.什么是自尊？（P5页）
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。包括自我尊重和被他人尊重两个方面。
二.为什么-----为什么要培养自尊（P5页）
（1）自尊是一种健康良好的心理状态。有助于我们感悟生活的意义，体验到自己是有价值的。（2）无论是自尊还是被人尊重都能使我们体验到快乐与感动。
（3）有了自尊就可以进一步努力，找到自己的人生价值，赢得别人的尊敬，感受自尊的快乐。
三、怎么做
1.遇到以下几种情况，我们如何珍惜自己的自尊。
（1）.和别人比较中有不如别人的地方，怎么办？P5页D3
（2）.发现自己的缺点，怎么办？P7页 D2
（3）.当你受到歧视、侮辱，人格受到伤害时，怎么办？P12页P14页
（4）.当你听到别人在议论和批评你时，怎么办。D14页
2.总结：怎样珍惜（或维护）自己的自尊（尊严）（或怎样做一个有自尊的人）（方法/建议）P12-14
①真正有自尊心的人，必定是知道知道羞耻的人。
②最看重自己的人格，不做有损人格的事。
③克服虚荣心理，善于尊重他人。
④自尊要适度，应该养成一种豁达、开朗的性格
四、几个关系
1.自尊与知耻 P6 D2
①、做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道知道羞耻的人。
②、知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。
③、如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
①、知耻但不要产生沉重的耻辱感，否则对自己的成长不利。
②、一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。
2.自尊与虚荣的关系：P8
虚荣心是每个人都有的。
价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。
虚名。2、克服盲目攀比心理。3、珍惜自己的人格。
3.自尊与尊重他人的关系：P10 D1
（1）要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人不可能赢得他人的尊重。
（2）尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要。
4.自尊与豁达的关系 P14
自尊者豁达。自尊要适度，不可斤斤计较，需要宽容大度。过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。
话题二：学会尊重他人
一.是什么
尊重他人最基本的表现 P15:就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
二、为什么
1. 如何理解尊重他人，就是尊重自己？（为什么尊重他人？或必要性？）P9-10
（1）尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要
（2）要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人不可能赢得他人的尊重。
（3）每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。只有人人彼此尊重，相互接纳，才能共同在自尊的快乐中成长。
2.尊重他人的作用是什么？P16
尊重可以使人理智，可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。
三、怎么做---怎样做到尊重他人？（方法/建议）P15
（1
（2）真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情
四、“重要他人”给我们的启示？P9
我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
话题三：扬起自信的风帆
一、是什么
1.、什么是自信？（定义/含义）P20
自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。
2、自信的表现？P20
在思想上相信我能行，行为上表现我能行，情感上体验我能行。
3、区别自信、自负、自卑（三者的特点）p21—22
与自
卑都
是以
自我
为中
心，以
自我为中心的心态会使他远离成功。
4、自信、自负、自卑三者的特点（区别）是什么？P22
自卑与自负都是自信的误区。①自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得
很好，也不敢尝试；②自负的人，自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以
为是。③只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺
点。
二、为什么
1．自负与自卑这“一对孪生子”为什么远离成功？P24
①自负者追求的目标从一开始就是虚假的，自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致
的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑。②自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自
己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。③因此，不管是自负者还是自卑
者，都是以自我为中心的，以自我为中心的心态都会远离成功。
2、自信为什么有助于成功？（或：为什么说自信是成功的基石？）P23-26
①自信是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素质，②这些良好心理品质是：乐观、好
奇与专注。③他们有目标，注重行动，体验过程，所以可以减少外界的干扰，全身心地投入
到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。
三、怎么做
1.你想对自卑的人说些什么？（建议、处方）
2.你想对自负的人说些什么？（建议、处方）
3、怎样树立、增强自信心？（方法/建议/怎样唱响自信之歌？）p27—31
①看到进步与长处。体会点滴进步与成绩，有成绩就会更自信；发现自己的长处是自信的基
础。
②增强信心与实力。相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战，以积极的心态面对失败；实力
是撑起信心的最重要支柱。
③做自信的中国人。要自觉把个人的命运与祖国的发展结合在一起，把个人的自信与民族的
自信结合起来。
8、怎样做自信的中国人？P30
①我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。
②一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，
不卑不亢，落落大方，绝不会做有损国格的事情。
四、几个关系
1.自信与成功的关系？
2.自卑、自负与成功的关系？
3.自卑与自负的关系？
4.个人自信心与民族自信心的关系？
第二单元做自立自强的人
话题三：走向自立人生
一、是什么
1、什么是自立（定义/含义）？P34
自立就是自己的事情自己干。(人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。)
2、有哪些表现？P35
自立的生活表现在方方面面，
例①学习上的自立……②生活的自立……③处理社会问题的自立……
3、做家务的好处有哪些？P36
答：做家务可以培养我们吃苦耐劳，珍惜劳动成果，注重家庭亲情，尊重他人等品质，并能够提高动手能力和解决问题的能力。
二、为什么
1、为什么说人生需要自立？（必要性/重要性/好处/意义） P36-38
（1）我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨、见世面。
（2）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。（在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。）
（3）如不能从现在储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。
2、为什么不能依赖？（依赖思想的危害？）P40
①依赖思想会使人丧失独立生活的能力和精神；
②使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷；
③只想不劳而获，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
三、怎么做
1.你想对依赖性强的同学说什么？（建议、方法、处方）参考第2题
2、怎样培养自己的自立能力呢？P43-44
①认清依赖思想的危害，自己的事情自己负责，遇事要有主见。
②培养自立能力最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。
③培养自立能力要大胆地投身社会实践。只有在生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。
四、几个关系
1、自立与个人成长的关系：P39自立不是拒绝_______,依靠不是________。
2.自主的定义P42：自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。
3、自立、自主二者的关系P41-42？
①告别依赖，一个重要的表现是独立的生活（自立）。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。
②自己的事情自己负责的前提是要自主，自主不仅是一种权利，更是一种能力。一个没有主见的人，很难在生活中自立。
话题四: 人生当自强
一、是什么
1、自强的含义？P47
自强是指对未来充满希望、奋发向上、积极进取的精神和美好的道德品质。
2、自强有哪些表现？P48
自强精神表现在方方面面：在困难面问不低头，不丧气；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求；等等。
二、为什么
为什么要自强（精神）（意义/重要性/必要性/作用）P47-50
①自强，进取的动力，自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。
②自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。
③自强，通向成功的阶梯
2、如何理解自强要从少年始？（为什么）P47
①自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用，是进取的动
力，通向成功的阶梯。
②初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。
三、怎么做
少年怎样才能自强？（怎样培养自强精神/方法）P51-56
①树立理想，并为之执著奋斗。这是自强的航标；
②战胜自我，勇于并关于战胜自己的弱点，这是自强的关键。
③扬长避短，根据兴趣和爱好确定自己的努力方向，这是自强的捷径。
四、几个问题
1.什么是自弃？自弃对人有什么影响？P50
含义：自弃指自己懒惰成性,得过且过，不求上进，不思进取。自弃与自强是对立的。
影响：自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然将一事无成。
处方：参考（怎样培养自强精神/方法）
2、理想与自强的关系？P51
①理想，自强的航标。
②有了理想，就有了进取的不竭动力。
3、人的弱点与短处有何区别？我们应分别如何对待？
缺点指某人的性格生活习惯品德等方面有缺陷。弱点也就是我们平常所说的缺点，指的是人格上的、态度上的东西，如：马虎、懒惰、怕吃苦、爱炫耀、贪图享受等。
而短处是从天赋上说的，它是与身俱来的。如：有的人擅长运动而不擅长表演，有的人长于形象思维而短语逻辑思维等。
弱点---战胜、克服。短处--扬长避短
话题五让挫折丰富我们的人生
一、是什么
1、挫折的含义？P60
挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。
二、为什么
1.为什么人生难免有挫折?造成挫折的原因？P61-62（思考按内、外因该如何划分？）
造成挫折的因素有多方面：①如不能预测和及时防范的天灾 (自然因素)；②各种人为因素；
③个人的道德品质、智力、体力、外貌的缺陷等使我们遭受挫折（个人原因）。
【由此可以得出什么结论？挫折是人生的一部分。人生难免有挫折】
2、为什么勇于面对挫折？如何理解挫折是把“双刃剑”？（挫折的作用、对人生的影响？）P64-65
①挫折一方面使人前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；
②另一方面又有利于人们磨砺意志，增长才干和智慧。
③人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物是智慧。（艰难困苦，玉汝于成、“蚌病成珠”）
三、怎么做
1、对待挫折的三种态度及三种结果。P63
⑴胆怯、懦弱的人；遇到挫折和困难，放弃目标，一事无成。
⑵意志不坚定或者容易满足的人；不能坚持到底，享受不到成功的喜悦。
⑶意志坚强、有坚定信念的人；善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。
2、怎样战胜挫折？（方法/建议）P66-69
（1）树立正确的人生目标。
（2）正确地认识挫折，采取恰当的解决方法。
（3）激发探索创新的热情。这是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。
（4）会自我疏导。其方法有合理宣泄法、移情法、目标升华法等。
话题六为坚强喝彩
一、是什么：意志坚强的人有那些表现？P72
①自觉性(目的明确，勇往直前) ②果断性（判断准确，处事果断）③自制力（调节情绪，胜不骄，败不馁）④坚韧性（精神顽强，毅力坚定）。
二、为什么：为什么要培养坚强的意志？（坚强意志的作用/意义/重要性）P74-77
坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。
⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。
⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。
⑷成就一番事业，需要坚强意志。
三、怎么做：怎样磨砺（培养/磨练）坚强的意志？（方法/建议）P77-80
（1）磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。
（2）磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。
（3）磨砺坚强意志，应善于管理自己。
（4）磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自已
四．注意：能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。
政治中考复习全面整理(八年级上册)
本册所属部分：心理道德
第一单元相亲相爱一家人
1.家庭的含义、家庭关系的确立、家庭结构。
①家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
②家庭关系的确立形式：1结婚 2生育 3收养 4再婚。
③家庭的结构：1核心家庭 2主干家庭 3单亲家庭 4联合家庭。
2.为什么与父母的关系不可选择？
①与父母的家庭关系不可改变：父母子女关系的确立，绝大数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。
②我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
3.家对我们成长的作用？
①家庭式我们成长的摇篮；父母是我们的第一任老师；我们可以尽享家庭的亲情和温暖。
②家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康的保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。
4.我们为什么要孝敬父母？
①.父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地抚养我们成长，教我们做人。这种恩情永远铭记在我们心中。
②.父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
③孝敬父母是中华民族传统美德，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
.④孝敬父母，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
5.怎样孝敬父母？
①孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。成年子女要履行赡养父母的义务。
②孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。
6.走出孝敬父母的误区。
①孝敬父母不是愚孝和盲从，是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
②父母做出不道德或触犯法律的事情，我们要批评和制止，要依法办事。
7.正确理解逆反心理。
①逆反心理产生的原因：我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感。无法理解父母的高期待、严要求是一种爱，未能理解、体谅父母的一片苦心，往往是产生逆反心理的重要原因。
②主要表现：要我这样、我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相
初中政治知识点总结(精致版)
初中政治知识点总结 第一单元笑对生活 考点1.让生命更精彩 一、生命只有一次 1. 每个人的生命都是独特的，生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。 2. 为什么珍爱生命 （1）人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。 （2）我们生活的主旋律是热爱生命，尊重生命，呵护生命 （3）生命健康权是我们最重要，最起码的人身权利。（生命健康权的地位） 3. 怎样珍爱生命 （1）珍爱生命，不仅仅是用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命呵护生命。 （2）呵护生命，我们应该从现在做起，从自己做起，让每个人都充满生命之爱 （3）不仅要珍爱自己的生命还要珍爱他人的生命。还要尊重地球上的其他生物。 4. 人与自然的关系 人类是自然界的一部分，我们不仅要保护自己，爱护他人，还要守护地球上的其它生物。人类为了珍爱自己的生命，使自己生活的更美好，必须保护生命的家园-地球。 二、护佑生命健康 1. 为什么要对未成年人的生命健康权加以保护？ 权利角度：（1）生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利；
自身角度：（2）未成年人由于生理和心理均未发育成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害； 社会角度：（3）侵害未成年人生命健康权的现象仍大量存在； 国家角度：（4）未成年人作为国家未来建设的生力军。 2. 未成年人怎么保护自己的生命健康？ （1）首先，懂得生命的价值，理解父母的养育之恩； （2）其次，要多学些卫生保健方面的知识，养成良好的生活习惯，尤其在紧张的学习生活中注意劳逸结合，加强体育锻炼，增强体质； （3）再次，要杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，纠正不良行为； （4）最后，当遭遇危险情境、生命安全受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳的应对措施，以保护生命为第一原则； （5）依法寻求四道防线（家庭学校社会司法）的保护，学会用法律武器维护自身的合法权益。 三、让人生更灿烂 1. 怎样过有意义的生活？ 人的生命不在长短，而在其质量 （1）有意义的生活都有明确的进取目标 （2）有意义的生活在于对他人、对社会的贡献 （3）有意义的生活要敢于创造 2. 如何看待贡献不在大小？ 贡献不在大小，有意义的人生也可以在平凡的生活中实现。一个人的能力有大小，境遇有好坏，但只要以积
高考政治常识知识点整理
政治常识知识点整理 1、不同时期政治的内涵 在阶级社会中，政治集中表现为阶级矛盾和阶级斗争。在剥削阶级的统治被推翻，剥削阶级被消灭以后，政治主要表现为解决人民内部矛盾。 2、政治的核心是国家政权 政权是阶级统治权，它是政治中的根本问题。 任何阶级或社会集团的政治活动，归根结底都是为了实现和维护本阶级的根本利益，而实现和维护本阶级的根本利益的关键就在于掌握国家政权。因此，政治的核心是国家政权。 在剥削阶级的统治不复存在的社会，政权仍然是政治的核心。 无论进行经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，还是解决社会的各种矛盾，处理国内外的关系，维护国家的独立、主权，都要依靠国家政权。 3、把握正确的政治观点 我们要提高思想政治素质就一定要把握正确的政治观点。 所谓政治观点，是依据一定的理论对政治生活中的各种事物和问题所持有的基本主张和看法。 政治观点有正确和错误的区别。 只有把握正确的政治观点，才能具有政治鉴别力，才能具有政治敏锐性。 4、确立正确的政治方向 我们要提高思想政治素质就一定要始终坚持正确的政治方向。 政治方向是指集中反映一个民族或一个国家根本利益和共同意志的目标。 坚持正确的政治方向，最根本的，就是高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义道路。 5、为什么思想政治素质是青年最重要的素质 思想政治素质是一个人思想素质和政治素质的总称。 政治素质主要由政治立场、政治观点和政治信念等要素构成。 在人的所有素质中，思想政治素质是最重要的素质，对人的其他各种素质有主导作用。 思想政治素质是社会主义现代化建设人才的首要条件，是应对国际严峻挑战的紧迫需要。 6、怎样在实践中提高思想政治素质 要激发对待政治生活的热情，要积极参与政治生活实践，要努力学习和践行马克思主义理论。 7、公民政治参与的主要形式 政治选举（选举权、被选举权）——最重要、最直接、最广泛；政治结社——参加政党活动、政治性社会团体；政治表达——言论、出版、集会、游行、示威 8、公民政治参与的目的 ○1使人民群众能够真正成为国家的主人，参与国家政治生活的一切主要活动○2使国家政策的制定和执行在最大程度上符合人民的利益和愿望 9、公民政治参与的特点 有序（权利义务相统一原则）、合法、自主、理性 10、公民政治参与的良好环境条件
2018年中考政治做自立自强的人知识点练习卷
做自立自强的人 一、选择题 1．有消息说，辽宁大连市74岁的周奶奶收到一大包快递。周奶奶打开快递一看，满脸无奈。原来是刚上大学的孙女寄回来的一大堆脏衣服和7双脏袜子。孙女说叫她帮着洗，洗好后再邮寄回去。为此，她的孙女被网友称为“快递姐”。这给我们的启示有：（） ①要告别依赖，走向自立②要学会对自己负责 ③过于溺爱会耽误孩子一生④要拒绝家长的任何帮助 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③ 【答案】C 2．避免成为下面漫画中“啃老族”的预防办法是 ①学会自尊、自立、自强，学会规划人生； ②不断增强自己的责任意识、勤劳意识、勤俭意识 ③发扬艰苦奋斗精神，抵制好逸恶劳恶习； ④主动接受职业技能训练，脚踏实地，努力创业。 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④ 【答案】D 3．欣赏漫画。以下对漫画内容的理解正确的是
①自立和自强是一个人立足社会所必须具有的品质； ②自立和自强的品质，有助于我们走向成功，实现我们的人生价值； ③一个人只要能做到自立和自强就可以解决一切问题； ④只有残疾人才需要自立和自强。 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 4．“最美孝心少年”吴林香，6岁时父母离异，母亲被检查出肺癌晚期，小林香成了唯一的劳动力，她用笑容面对妈妈，逗她开心。虽然妈妈最终离开人世，但她依然微笑着生活。下列哪些品质是她当选的主要原因( ) A. 自立自强，乐观积极 B. 勇担重任，服务社会 C. 志存高远，追求理想 D. 自强不息，超越自我 【答案】A 5．早晨是同学们最忙乱的时候，小丽起床后先煮饭，在这段时间里洗脸刷牙、整理床铺、准备餐具和小菜；在凉饭的时间里，又整理好书包。这启示我们 ①学习学科知识比掌握生活技能更重要 ②要养成统筹分配时间的习惯 ③要提高自主安排和计划生活的能力 ④要掌握一些必要的生活技能 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 6．乐乐养成了一个好习惯——梳理教材中易错易混的知识点。以下知识梳理正确的是 ①自尊的误区——知耻②自信的误区——肯定自我 ③自强的误区——自弃④自立的误区——拒绝帮助 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 【答案】D 7．对初中生来说，培养自立能力，最基本的就是 A. 告别依赖，走向自立 B. 大胆投身于社会实践
政治常识基本知识点
政治常识基本知识点(转发) [国家制度] 1、国家具有三种属性：⑴阶级性是国家的根本属性；国家是阶级统治的政治权力机关。⑵ 国家具有主权属性；主权是国家存在的最重要因素。⑶国家具有社会属性，国家负有管理社会公共事务的职责。 2、民主与专政的关系：⑴民主与专政是相互区别、相互对立的；民主只适用于统治阶级内 部，专政则适用于被统治阶级。⑵民主与专政是相辅相成，互为前提的。民主是专政的基础，专政是民主的保障。 3、国家性质和国家职能关系：国家性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。 4、民主与社会主义的关系：民主是社会主义的本质属性和内在要求，没有民主就没有社会 主义；发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是我国全面建设小康社会的重要目标。 5、我国的对内国家职能：对内职能有：⑴政治职能：即依法打击极少数敌对势力和敌对分 子的破坏活动，打击各种犯罪活动，致力于民主政治建设。⑵经济职能：组织经济建设，主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。⑶文化职能：包括组织思想道德建设和科学文化建设。文化建设，不仅能保证社会主义经济建设的正确发展方向，而且能够为经济建设的发展提供精神动力、智力支持和思想保证。⑷社会公共服务职能：即国家为社会发展创造良好的社会环境和自然环境的职能。 6、我国的对外国家职能：对外职能有：⑴防御外部敌人的侵略和颠覆，捍卫国家的主权 和领土完整。⑵发展国家交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境。⑶维护世界和平，促进共同发展，积极发挥我国在国际社会中的作用。 7、国体与政体的关系：国体与政体是内容与形式的关系，国体决定政体，政体反映国体； 政体具有相对独立性，政体受历史条件、阶级力量的对比、传统习惯、国际环境等因素的影响。 8、人民代表大会的性质、职权：⑴性质：人民代表大会是国家权力机关。⑵职权：有立法 权，其中，全国人大及常委会行使国家立法权、决定权，决定全国和各级地方一切重大事务；任免权、监督权，监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”工作的权力。⑶与其他国家机 关的关系，国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 9、人民代表大会制度是我国的根本政治制度：人民代表大会制度我国根本政治制度，因为 它直接体现我国人民民主专政的国家性质；是建立其他有关国家管理制度的基础。 10、“一国两制”的内容：“一国两制”的前提和基础是“一国”，即一个中国，在国际
2018年中考政治时政热点押题卷专题汇总(解析版)
2018年中考政治时政热点押题卷专题汇总 (时间:90分钟满分:100分) 一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的。每小题3分,共45分) 1.张明在网上结识了一个新网友,虽未见面但两个人非常谈得来。一天网友对张明说,自己要搞一项社会调查,希望张明能把家庭详细住址告诉他。这时张明应该() A.相信网友,直接告诉他 B.问明白调查原因后再告诉他 C.约他见面后再告诉他 D.严词拒绝,坚决不告诉他 答案:B 2.中共中央组织部等11部委联合启动国家高层次人才特殊支持计划(简称“万人计划”),准备用10年时间,加快培养造就一批为建设创新型国家提供坚强支撑的高层次创新创业人才。我国政府出台这一举措的原因是() A.中华民族的伟大复兴呼唤人才 B.中国要发展只有靠高层次创新人才 C.人才是第一生产力
D.人才是社会发展的直接动力 答案:A 解析:此题主要考查对人才重要作用的认识。全国人民共同理想的实 现,中华民族的伟大复兴靠的是无数全面发展的人才,A项正确;人才是多层次多规格的,中国发展需要高层次人才,也需要普通人才,B项错误;科技是第一生产力,改革是社会发展的直接动力,C、D两项错误。 3.下列选项中最符合右面漫画寓意的是() A.坚持诚实守信才会赢得人们的信任 B.人人讲诚信,社会才能文明进步 C.做一个诚实守信的人,要从点滴做起 D.对人守信、对事负责是诚实守信的基本要求 答案:A 解析:分析漫画可知,诚信会受到别人的爱戴与欢迎,A项为对漫画的正确理解;B、C、D三项本身正确,但不能体现漫画主旨,不选。(2016山东聊城中考)2016年5月25日凌晨,我国著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家、钱锺书夫人杨绛病逝。据此完成4~5题。4.杨绛先生曾说:“如要锻炼一个能做大事的人,必定要叫他吃苦受累,
初中政治知识点总结归纳大全
初中政治知识点总结归纳大全 1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混 合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分 2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体 经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济) 3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者 4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设其中，社 会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设 5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施 6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的 根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志 等 7.公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等 8.公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查; 公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护 9.消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利 10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签 订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8 小时，平均每周工作时间不超过40 小时的工作制度) 11.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税 12.公民政治自由权利的内容：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
2018年中考思想品德热点时政专题热点10——共享单车
2018中考热点复习——共享单车 热点聚焦 材料一：共享单车发展指导一年2017年8月2日，经国务院同意，交通运输部、中央宣传部等10部门联合出台了《关于鼓励和规范互联网租赁自行车发展的指导意见》，《指导意见》从实施鼓励发展政策、规范运营服务行为、保障用户资金和网络信息安全、营造良好发展环境四个方面，提出了相关具体措施。 材料二：单车乱象“忽如一夜春风来”，共享单车突然之间成为时下城市居民的新宠儿，它绿色低碳环保，极大地方便了市民出行。然而，随之而来的“乱象”也层出不绝，这些单车不是今天被扔下河，明天就被“叠罗汉”，乱停违停现象尤为突出。 考点链接 ①科技的发展改变了我们的生活方式 ②坚持以人为本的科学发展观 ③落实五大发展理念，共享经济发展成果 ④遵守规则与秩序，珍爱自己与他人的生命与健康 ⑤践行低碳、绿色的生活方式 1．共享单车快速发展的原因有哪些？ (1)这是一种绿色出行的好方式。 (2)低碳、环保的生活理念已深人人心。 (3)高科技产品能够提高人们生活的科技含量和生活质量。 2．共享单车的出现有什么重要意义？ (1)方便群众出行，有利于提高群众生活满意度。 (2)有利于践行低碳出行理念，实现绿色发展。 (3)有利于人民共享发展成果，构建社会主义和谐社会。 3．你认为我国共享单车火爆的原因何在？（请你分析共享单车的优点） ①解决了最后一公里的交通问题，提升城市功能，弥补公共交通的不足，方便群众出行；②灵活便捷，缓解交通拥堵；③低碳环保、无污染，实现绿色发展，改善空气质量；④骑行有利于提升人们身体素质等。 4．如果你是一个共享单车企业的负责人，你会采取哪些措施促进企业的发展？ (1)提高自主创新能力，开发更高技术水平的产品，提高产品质量。 (2)努力满足用户的需求，提升服务质量，树立企业的信誉和形象。 (3)提升自身素质，用敏锐的眼光准确判断形势，赢得发展机遇。 (4)学习国外的优秀经验，不断改进服务，升级服务。
初中政治中考必背知识点最全汇总
初中政治中考必背知识点最全汇总 一、国策、战略、理念 1.基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资 源 2.治国战略：以德治国、科教兴国、人才强国、可持续 发展、西部大开发 3.发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳 生活 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜 1.发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路 生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构 建社会主义和谐社会 2.理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发) 3.伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容) 三、标志、标准 1.改革开放战略方针确立的标志是：1978年党的十一届三中全会的召开
2.我国对外开放迈上新阶段的标志是：2001年加入世界贸易组织（即WTO） 3.人类社会进入文明时代的标志是：文字的出现 4.中国进入近代史的标志是：1840年鸦片战争的爆发 5.中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生 6.标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：1949年10月1日新中国的诞生 7.世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是：中国加 入世界贸易组织（即WTO） 四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础 1.改革开放是：强国之路，是富民之路 2.我国的立国之本是：四项基本原则（它也是中国特色 社会主义事业的政治保证） 3.我国的兴国之要是：以经济建设为中心 4.民族之根是：民族文化（民族之魂是：民族精神） 5.实行改革开放、发展经济的根本目的就是：不断提高 人民的生活水平和生活质量 6.党和政府一切工作的根本出发点是：维护人民群众的 根本利益 7.社会主义的根本任务是：解放和发展生产 8.实行依法治国和以德治国（即法治和德治）的根本目
高二政治常识知识点大全
高二政治常识知识点大全 (1)我国的国体和政体我国的国体是人民民主专政的社会主义国家;我国的国家职能，是由我国的国家性质决定的并反映我国的国家性质，我国的国家职能有对内职能(依法打击敌对分子和敌对势力的破坏活动;组织领导社会主义经济建设宏观调控、社会管理、公共服务;正确处理人民内部矛盾，维护社会的稳定;组织领导社会主义精神文明建设教科文卫事业;搞好社会公共服务---维护安定团结和社会治安、建立健全社会福利制度和保障制度、兴办公共设施和保护生态环境)和对外职能(防御外敌入侵和颠覆，捍卫国家主权和领土完整;发展国际交流与合作，创造有利于我国发展的国际环境;维护世界和平，促进经济发展，积极发挥我国在国际社会中的作用)。(2)我国的人民代表大会制度中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，我国的政权组织形式是人民代表大会制度;人民代表大会是国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方一切重大事务(全国人民代表大会及常委会行使国家立法权、任免权、决定权、监督权);人民代表是国家权力机关的组成人员，由人民民主选举产生，受人民监督，为人民服务，向人民负责，是国家权力的直接行使者，宪法赋予他们特有的权利(发言表决免责权、提案权、质询权等)并且必须自觉履行义务(模范遵守宪法和法律、保守国家机密、密切联系群众、接受选民或原选举单位的监督等)。(3)我国的国家机构我国国家机构的组织和活动原则是民主集中制、对人民负责、依法治国(是党领导人民治理国家的基本方略、是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律，管理国家和社会事务;其本质是崇尚宪法和法律在国家政治、经济和
2018年中考思想品德(政治)时政热点专题：平昌冬奥会
2018年中考思想品德（政治）时政热点专题 --------平昌冬奥会 材料一：平昌冬奥会2018年2月9日，第23届冬奥会在韩国平昌开幕，这也意味着北京冬奥进入四年倒计时。此次开幕式中国代表团第65个入场，旗手是两届冬奥会冠军周洋。开幕式上最受关注的应该是东道主韩国代表团和朝鲜代表团，在朝鲜半岛旗的引领下共同入场。本届冬奥会，中国体育代表团共派出82名运动员，参加5个大项12个分项55个小项的比赛。 材料二：中国首金2018年2月22日，在平昌冬奥会短道速滑项目男子500米A组决赛中，中国选手武大靖以39秒584打破世界纪录，为中国队获得本届冬奥会的首枚金牌。赛后接受采访时，武大靖说：“这块金牌是我们团队集体努力的结果，我们相互鼓励和支持，今天已经做到很好。我想把这枚金牌分享给支持和帮助我们的人。其实如果这枚金牌能掰开的话，我想分给我们团队每个人一块。” 【相关设问】 1.武大靖说：“这块金牌是我们团队集体努力的结果，我们相互鼓励和支持”，这带给你哪些感悟？
材料三：“北京八分钟” 2018年2月25日晚，第23届冬季奥林匹克运动会在平昌奥林匹克体育场闭幕。作为下届冬奥会主办国，中国在闭幕式上献上了一场美轮美奂的8分钟文艺表演《2022相约北京》。短短的8分钟内，主创者借助高科技实现影像变幻，为全场呈现中国智慧。世界上最大却又最轻的熊猫木偶、可以与人共舞的机器人、石墨烯发热服……“北京八分钟”，让世界瞩目，让国人喝彩，这不仅是一场融合科技与文化的视听盛宴，更让人看到了一个熠熠闪光的精彩中国。 【相关设问】 2.“北京八分钟”文化演出取得巨大成功的原因有哪些？
政治常考知识点总结
政治常考知识点总结 政治常考知识点总结 各位知道政治常考的知识点有哪些吗?下面是小编为大家整理的知识点汇总！ 政治常考知识点总结 第一部分经济常识 1.商品和商品经济 (1)商品：商品和商品经济的含义商品的基本属性商品的价值量 (2)货币：货币的产生和本质货币的职能纸币的产生和发展通货膨胀与通货紧缩 (3)价值规律：价值规律的内容和表现形式价值规律的作用 2.社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济 (1)社会主义初级阶段的经济制度：公有制是社会主义经济制度的基础巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生产要素按贡献参与分配的原则公民的合法的私有财产不受侵犯
(2)社会主义市场经济的基本特征：市场经济的一般特征国家宏观调控的目标与手段社会主义市场经济的基本特征 3.企业和经营者 (1)企业是市场的主体：企业及其作用公司是企业的一种重要形式国有大中型企业是国民经济的支柱股份制是公有制的主要实现形式提高企业的经济效益企业兼并与破产 (2)企业的经营者：国有企业经营者的地位企业经营者的素质 4.产业和劳动者 (1)三大产业：农业是国民经济的基础工业是国民经济的主导积极发展第三产业 (2)劳动者的权利和义务：劳动者的基本权利和义务扩大就业，创造更多的就业岗位劳动合同制度我国的社会保障制度 5.财政税收和纳税人 (1)国民收入的分配与财政：国民收入的分配财政收入和支出财政的巨大作用 (2)税收与纳税人：税收及其基本特征我国税收的性质和作用依法纳税是公民的基本义务 6.银行和储蓄者
(1)我国的银行：银行的产生银行的分类及其职能银行的业务和作用建立健全社会信用体系 (2)公民的储蓄：存款储蓄及其作用债券与商业保险 7.商品服务市场和消费者 (1)商品服务市场：商品服务市场的内容和特点市场交易原则 (2)家庭消费与消费者的合法权益：家庭消费的内容树立正确的消费观依法保护消费者的合法权益 8.当代世界市场和我国的对外贸易 (1)当代世界市场：世界市场的形成和发展世界性贸易与金融组织经济全球化外汇与汇率我国社会主义市场经济必须面向世界 (2)对外贸易：对外贸易的基本含义和主要内容关税我国对外贸易的方式与作用我国对外贸易的基本原则第二部分哲学常识 1.唯物论 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 (1)世界是客观存在的物质世界：物质自然界、社会的存在及其发展是客观的人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提
2018年中考政治时政热点专题复习：实施乡村振兴战略
2018年中考政治时政热点专题复习 实施乡村振兴战略 关注1 加大惠农政策聚焦“三农”15年 时政热点 1.十九大报告提出，实施乡村振兴战略。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。 2. 2017年12月28日至29日，中央农村工作会议在北京举行。会议明确到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成；到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。 3.2018年2月4日，中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》发布，对实施乡村振兴战略进行了全面部署。这是改革开放以来第20个、新世纪以来第15个指导“三农”工作的中央一号文件。 知识链接 1.共同富裕是社会主义的根本原则。 2.党和政府致力于维护社会的公平与正义。
3.中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。 4.社会主义制度具有无比优越性。 5.我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 6.我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。 【设题角度】 （一）是什么 1.中央一号文件连续15年聚焦“三农”，体现了教材的哪些观点？（体现类） ①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。始终坚持以人为本、执政为民的理念； ②党和政府高度重视“三农”问题，始终把解决好“三农”问题作为党和政府工作的重中之重；③我国坚持共同富裕的根本原则，让广大农民共享改革发展的成果；④党和政府努力维护社会的公平与正义；⑤我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2.解决“三农”问题的根本途径是什么？我国“三农问题”长期存在说明了什么？（列举类） 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。 3.我国实施乡村振兴战略说明了什么?（说明类） ①我国坚持共同富裕的根本原则，促进共同发展，让广大人民共享改革发展成果；
2018年中考思想品德模拟试题及答案
初三年级思想品德课堂练习 50分考试形式：闭卷）（时间：50分钟分值：第Ⅰ卷（选择题）2一.单项选择题（下列每题只有一个最符合题意的答案，选出该答案填入答题纸的表格中。每小题分）分，共28具有安全意识、月发布了《中国学生发展核心素养》。其提到的要求有：2016年9（）1.国家教育部下列行为与上述要求不一致的是具有团队意识和互助精神、具有绿色生活方式等。参加学校组织的“英语小组互帮”社团A. B.坚持骑自行车上学，尽量少坐私家车 C.煤气泄漏时，立即打开门窗，关掉煤气开关 D.有错勇于承认，及时改正（2.右图漫画启示我们） A.提高素质，自我保护 B.明辨是非，遵守规则 C.道德约束，避免从众 D.张扬自我，遵纪守法家分店，聘请了李华为总经徐林开了一家面店，生意红火，注册了“徐记面店”商标并开了10（）3.；其连锁店所属经济成分地位（作理进行统一管理。徐林注册商标的行为是享有和维护他的 。用）是；李华获得的收入属于 按生产要素分配A.收益权在国民经济中起主导作用按劳分配B.公平交易权是我国社会主义经济制度的基础 按生产要素分配知识产权有利于扩大就业，增加居民收入 C.按劳分配知识产权是社会主义市场经济的重要组成部分 D.4.下图是1980-2030年我国人口抚养变化 趋势示意图。（） 岁及以下人口岁劳动人口数之比。少儿抚养比是指1465岁及以上人口数与注：15-64老年抚养比是指 15-64岁劳动人口数之比。数与该表表明我国人口素质偏低 A.我国新增人口多 B. 我国人口老龄化趋势加剧 C.我国劳动力富裕 D. 从下面两则材料的联系中，你得出的正确结论是）5.（
B.宪法规定国家生活中的根本问题宪法是制定普通法律的依据和基础A.宪法是 普通法律之和 D. C.宪法具有约束力和强制性（）6.2017年5月，中国将在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛，共商合作大计，共建合作平台，共享合作成果，为解决当前世界和区域经济面临的问题寻找方案，为实现联动式发展注入新能量，让“一页6 共页1 第初三思想品德课堂练习． 带一路”建设更好造福各国人民。这 A.将改变世界多极化趋势 B.表明我国开始融入经济全球化 C.将有利于实现互利共赢 D.体现了发展是综合国力的基础万人，超额完成中央扶贫工作会上比上年据统计，我国2016年农村贫困人口比上年减少1240（）7. 减少1000万人的目标任务。这表明 A.扶贫逐渐成为我国的中心工作B.公民的权利开始逐步扩大我国农村扶贫工作取得较大成效 D.我国已实现了共同富裕C.月，中共中央、国务院《关于推行法律顾问制度和公职律师公司律师制度的意见》指 2017年1（）8. 出，党政机关在讨论、决定重大事项之前，应当听取法律顾问、公职律师的法律意见。这有利于 A.推动“崇法”社会氛围的形成 B.维护社会公共秩序 C.发扬人民民主 D.加强公民道德建设“每个人的青春乐章中，总会留下动人的旋律和音符。女军人、女飞行学员，是我在自己生命）9.（ ”把每一笔都当作书签，收藏在我生命中的每一页。乐章中留下的一笔，我期待在飞翔之路上能多添几笔，女飞行员余旭生前这句话告诉我们 B.实现人生价值需要全面提高自身素质A.理想信念是实现人生价值的根本途径 D.人生的价值在于对社会的责任和贡献C.实 现自我价值需要勇于战胜挫折2020年1月国务院印发的《“十三五”促进民族地区和人口较少民族发展规划》指出：到）10.2017（亿亩等定量指标。该指标的提出旨在年少数民族实现地区生产总值年均增速8%以上、耕地保有量3.19B.增强少数民族的科技创新能力 A.确立民族区域自治制度 保障少数民族人民的政治权利 D. C.促进各民族共同繁荣 越来越多的政府部门开通“双微”（微信、微博），这既有利于公众及时了移动互联网时代,）11.（）解公共决策，又便于公民行使监督权。公民通过官方“双微”进行监督时应注意（②证据收集应真实合法①及时反映情况并积极配合
【K12学习】初中政治知识点归纳：未成年人
初中政治知识点归纳：未成年人 为什么要对未成年人给予特殊保护： 未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负实现中华民族伟大复兴的历史重任； 未成年人缺乏自我保护的能力，需要对他们进行特殊保护。 对未成年人的特殊保护的意义： 有助于学生维护自己在家庭、学校和社会中的合法权益； 有助于自觉抵制不良影响和不良行为，进行自我保护，在良好的环境中健康成长。 未成年人保护的法律体系： 我国形成了以宪法为核心，包括刑法、民法、婚姻法、教育法、义务教育法、残疾人权益保障法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律体系。 《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是保护未成年人权益的专门法律。 作用：①能保护未成年人合法权益；②有效制止侵犯未成年人合法权益的行为。 保护未成年人权益的四条基本途径是：家庭保护、学校护、社会保护、司法保护。
家庭保护基本内容是： ①依法履行对未成年子女抚养、教育、监护的职责；②尊重未成年子女受教育的权利；③以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年子女；④不得虐待、遗弃未成年子女； ⑤不得歧视女性未成年人和残疾未成年人。 学校保护的基本内容： ①全面贯彻国家的教育方针，促进未成年人的全面发展； ②尊重未成年人的人格尊严； ③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生； ④保护未成年学生在学校活动中的人身安全和健康； 社会保护的基本内容： ①保护未成年人智力成果权、荣誉权、隐私权等合法权益； ②任何组织和个人不得雇用未满十六周岁的未成年人； ③公共场所对未成年人优惠开放； ④营业性网吧、舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入； ⑤严禁向未成年人出售、出租或传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等图书、报刊、音像制品； 司法保护的基本内容：
政治常识知识点总结
第一课生活在人民当家作主的国家 第一节人民民主专政：本质是人民当家作主 一、国家 1、国家的本质：国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。 2、国家的根本属性——阶级性 二、国家性质（也叫国体） 1、我国的国家性质——人民民主专政的社会主义国家 2、国家性质的决定因素——统治阶级的性质 三、人民民主专政 1、我国人民民主专政的最大特点（新型民主、新型专政）： 对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。 2、人民民主专政的本质——人民当家作主 3、人民民主的特点——广泛性和真实性 广泛性的表现：民主权利的广泛性和民主主体的广泛性 真实性的表现：（1）人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障 （2）随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的 实现 4、注意：民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级的； 人权中最根本的是生存权和发展权，尊重和保障人权体现了人民民主的真实性 5、专政的适用范围——极少数敌人 6、民主和专政的关系： 一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力； 另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。 7、坚持人民民主专政的原因： 是四项基本原则之一，是社会主义现代化建设的政治保证 8、四项基本原则的地位——是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石 第二节政治权利与义务：参与政治生活的基础和准则 一、政治生活的基础和准则——依法行使政治权利、履行政治性义务 二、公民享有的政治权利和自由包括哪些方面？ 1、选举权和被选举权（选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是 公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。注意：依法被 剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权） 2、政治自由（包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由） 3、监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权） 三、公民应履行的政治性义务包括哪些方面？ 1、维护国家统一和民族团结 2、遵守宪法和法律
2018年中考思想品德必背知识点整理
2018年中考思想品德必背知识点整理 七上 1. 情绪的基本类型 喜怒哀惧 2. 如何化解“爱的冲突”?如何化解师生矛盾,建立和谐的师生关系? 理解和沟通 3. 新型师生关系是什么样的? 民主、平等、和谐的师生关系 4. 礼貌是交往的名片/“通行证”,交往的前提是尊重。 七下 1. 法律的基本特征 ①法律是由国家制定或认可的 ②法律由国家强制力保证实施 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 2. 对未成年人实施保护的有关法律 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年犯罪法》 3. 对未成年人的保护包括哪些? 家庭保护,学校保护 ,社会保护,司法保护 4. 对未成年人的司法保护的基本内容 实施主体:公安机关,法院,检察院 ①审判实施特殊制度 ②教育为主,惩罚为辅 ③保障继承权,受抚养权等权利 5. 犯罪的特征 ①严重社会危害性。②刑事违法性。③应受刑罚当罚性 6. 不良诱惑的列举 黄赌毒、烟酒、邪教、不良网络游戏、金钱 八下 1. 宪法的地位? 根本大法、最根本的活动准则、对公民权利的有效保障。
2. 公民的人身自由权和生命健康权包括哪些? 人身自由权指:不受非法拘禁、逮捕、搜查和侵犯 生命健康权包括生命权和健康权。 3. 公民的人格尊严权包括哪些? 包括肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权。 4. 既是权利又是义务的是?劳动权和受教育权。 5. 义务教育的显著特征?公益性 6. 财产所有权包括?占有、使用、收益、处分。 7. 财产继承的方式包括:法定继承和遗嘱继承 8. 智力成果权包括:著作权、专利权、商标权 9. 消费者的合法权益包括? 安全保障权、知悉真情权、公平交易权、自主选择权、依法求偿权、维护尊严权。 10. 维护消费者权益的途径? ①与经营者协商和解。②请求消费者协会调解。③向有关部门申诉。④提请仲裁机构仲裁。 ⑤向人民法院提出法律诉讼。 九年级 1. 我国最基本的国情是? 我国正处于社会主义初级阶段。 2. 初级阶段的主要矛盾是? 人民日益增长的对美好生活的需要同不平衡、不充分发展之间的矛盾。 3. 兴国之要：以经济建设为中心 强国之路：改革开放 立国之本：四项基本原则 兴国之魂：社会主义核心价值体系 4. 公平正义是中国特色社会主义的内在要求 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性 5. 政治制度? 1个根本政治制度：人民代表大会制度 3个基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 6. 基本经济制度和分配制度?
第十三章政治常识中易错知识点总结
第十三章政治常识中易错知识点总 结 第十三章 政治常识中易错知识点总结 、我国有五级政权（国省市县乡），最基层的国家机构是乡镇。村委会（村民自治委员会）、社区都是公民的自治组织，不是国家机构，都不能履行国家职能。 2、人大（权力机关）≠人代制（根本政治制度），大陆上我国的立法机关（全国人大及其常委会）≠权力机关（各级人大）；最高权力机关是全国人大。我国的根本制度（社会主义制度）≠我国国家制度（包括国体和政体）≠我国的根本政治制度（人代制））≠权力机关（各级人大）；最高权力机关是全国人大。我国的根本制度（社会主义制度）≠我国国家制度（包括国体和政体）≠我国的根本政治制度（人代制） 3、国家职能只能由国家机构履行，党派（中共、各民主党派）、政协、社会团体都不能履行国家职能。 4、国家之间有共同的利益，不等于所有的利益都相同，也不等于根本利益相同。国际关系的决定因素（国家利益和国家力量）≠外交政策制定的依据（国家性质和国家利益）
5、中国共产党与民主党派合作的政治基础（两个坚持）≠基本方针（16个字）≠根本活动准则（宪法和法律）；中国共产党与民主党派政治上是领导与被领导的关系≠具体活动上是相互监督的关系≠组织上是相互独立的关系≠法律地位上是平等的关系。 6、中共与各民主党派之间是相互监督的关系，但各国家机构之间是监督与被监督的关系。 7、人民法院、人民检察院独立行使司法权不受任何行政机关、社会团体和个人的干涉，但是受人大的监督和制约；党的领导；人民群众、各民主党派的监督。 8、选举权与被选举权特指选举和被选举为人大代表的权利，监督权是指监督国家机关及其工作人员的权利，如：对公、检、法、政府的监督 9、选举权与被选举权是公民的基本政治权利。政治自由是民主政治的基础。 0、我国人民间接行使对国家的管理权，而是通过人大代表来直接行使。 1、人大代表的产生是选举，政协委员产生的办法是推荐。 2、制度建设是党建的治本之策，加大打击力度是治标
初中政治知识点总结：未成年人
初中政治知识点总结：未成年人 1、为什么要对未成年人给予特殊保护： （1）未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负实现中华民族伟大复兴的历史重任； （2）未成年人缺乏自我保护的能力，需要对他们进行特殊保护。 2、对未成年人的特殊保护的意义： （1）有助于学生维护自己在家庭、学校和社会中的合法权益； （2）有助于自觉抵制不良影响和不良行为，进行自我保护，在良好的环境中健康成长。 3、未成年人保护的法律体系： （1）我国形成了以宪法为核心，包括刑法、民法、婚姻法、教育法、义务教育法、残疾人权益保障法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律体系。 （2）《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是保护未成年人权益的专门法律。 （3）作用：①能保护未成年人合法权益；②有效制止侵犯未成年人合法权益的行为。 4、保护未成年人权益的四条基本途径是：家庭保护、学校护、社会保护、司法保护。 （1）家庭保护（是保护的基础）基本内容是：
①依法履行对未成年子女抚养、教育、监护的职责；②尊重未成年子女受教育的权利；③以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年子女；④不得虐待、遗弃未成年子女；⑤不得歧视女性未成年人和残疾未成年人。 （2）学校保护的基本内容： ①全面贯彻国家的教育方针，促进未成年人的全面发展； ②尊重未成年人的人格尊严； ③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生； ④保护未成年学生在学校活动中的人身安全和健康； （3）社会保护的基本内容： ①保护未成年人智力成果权、荣誉权、隐私权等合法权益； ②任何组织和个人不得雇用未满十六周岁的未成年人；③公共场所对未成年人优惠开放； ④营业性网吧、舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入； ⑤严禁向未成年人出售、出租或传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等图书、报刊、音像制品； （4）司法保护的基本内容： ①审理未成年人的刑事案件实行特殊制度：在审理刑事案件各个环节（审理、判决）都要采取特殊的保护措施。（如不公开审理、判决；不披露姓名、照片等） ②对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针；坚
高中政治常识重要知识点归纳
高中政治《政治常识》重要知识点归纳 （本部分考点共45个，其中重点考点★13个，◆4个命题预测点） 一、我国的国家制度 核心概念与基本理论：国家、国体、政体、民主与专政、国家职能、我国的人民民主专政与民主政治建设、人民代表大会制度、国家结构形式与我国的国家结构形式、“一国两制”、国家机构及其组织体系、我国国家机构设置及职权、民主集中制、对人民负责、依法治国、公民的政治权利和自由、公民的义务、公民在法律面前一律平等、公民权利和义务的统一、个人利益与国家利益 （一）我国的国体 1、国家的性质和职能P6 （1）国家的含义 ①任何国家都是由人口、领土、政权和主权组成。其中主权是国家存在的最重要因素。国家具有主权属性。 ②国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。阶级性是国家的根本属性。 ③国家还具有管理社会公共事务的职责，因此，国家具有社会属性。 （2）国家的性质 ①国体即国家的阶级性，是指社会各阶级在国家中所处的地位。（强调谁是统治者，谁掌握国家政权） ②统治阶级的性质决定国家的性质。 ③国家政权掌握在哪个阶级手中，实行为哪个阶级服务的政策，是判断国家性质的根本标志。 （3）民主与专政 ①民主是指在一定的阶级的范围内，按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度 ②民主具有鲜明的阶级性，它总是属于统治阶级的，体现统治阶级的意志和利益 （4）国家职能 ①国家职能是指国家在阶级统治和社会管理中的职责和功能。 ②国家的性质决定国家职能，国家职能反映国家性质。 ③国家具有对内外职能（国家的对内职能包括“政治统治职能—即维护阶级统治和政治稳定”、“社会管理职能—即国家对社会的经济和公共事务进行管理”；对外职能包括“保卫职能和交往职能”） 2、我国的人民民主专政P12 （1）我国的国家制度：包括我国的国体和政体。 （2）我国的宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这表明，我国国家性质（即国体）是人民民主专政的社会主义国家。 （3）工人阶级的领导是我国国家性质的首要标志。 （4）工农联盟是我国国家政权的阶级基础。 （5）人们民主专政的特点和优点 人民民主专政在中国历史上第一次实现了绝大多数人的民主，是新型的民主和新型的专政的统一。表现在： ①人民民主专政的本质是人民当家作主。人民民主具有广泛性和真实性（民主的广泛性表现在：民主主体的广泛性和享受民主权利的广泛性；民主的真实性表现在：人民当家作主的民主权利有制度、法律和
2018年中考政治热点专题增进民生福祉.doc
增进民生福祉 关注 1 全面打赢脱贫攻坚战 时政热点 1.2018 年政府工作报告指出，五年来，脱贫攻坚取得决定性进展，贫困人口减少6800 多万，易地扶贫搬迁830 万人，贫困发生率由10.2%下降到 3.1%。 2. 十九大报告提出，坚持精准扶贫、精准脱贫；重点攻克深度贫困地区脱贫任务，确保到 2020 年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽。 3.2017 年9 月14 日，2017 年全国脱贫攻坚奖揭晓，40 名来自脱贫攻坚一线的人士获奖。 4.2017 年10 月17 日，是我国第 4 个扶贫日，也是第25 个国际消除贫困日。全国各地开展 了系列扶贫活动。 5.2017 年12 月27 日至29 日，全国扶贫开发工作会议召开，会议指出，2018 年确保再减少 农村贫困人口1000 万人以上，实现200 个左右贫困县脱贫摘帽。 6.2017 年是我国精准扶贫、 精准脱贫的深化之年，全年共计9 个省区市的28 个县实现脱贫摘帽，贫困县的数量进一步 下降。国务院扶贫办预计，2017 年减少1300 万左右贫困人口。 知识链接 1. 我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。 3. 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间 的矛盾。 3. 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 4. 中国共产党立党为公、执政为民，其宗旨是全心全意为人民服务。 6. 党和政府贯彻落实以人为本的科学发展观。 7. 党和政府致力于维护社会的公平与正义。 8. 社会主义制度具有无比的优越性。 9. 共同富裕是社会主义的根本原则。 【设题角度】 （一）是什么 1.2018 年确保再减少农村贫困人口1000 万人以上，这从侧面反映了我国怎样的发展现状? （例举类） ①我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段；②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益