羽毛球比赛成绩记录表

羽毛球比赛成绩记录表

羽毛球比赛成绩记录表

比赛项目:(男单、男双、女单、女双、混双)

参赛队员:_____________vs_____________ 最终比分___:___ 本场比赛裁判_____________用时___分钟第一局:

胜方签字:________________

羽毛球比赛成绩记录表

比赛项目:(男单、男双、女单、女双、混双)

参赛队员:_____________vs_____________ 最终比分___:___ 本场比赛裁判_____________用时___分钟第一局:

胜方签字:________________

级羽毛球专修班教学比赛成绩表

系班组长: 上课时间: (一)(二)(三)(四)(五)(六)(七)1———8 1———7 1———6 1———5 1———4 1———3 1———2 2———7 8———6 7———5 6———4 5———3 4———2 3———8 3———6 2———5 8———4 7———3 6———2 5———8 4———7 4———5 3———4 2———3 8———2 7———8 6———7 5———6

系班组长: 上课时间: (一)(二)(三)(四)(五)(六)(七)1——0 1——7 1——6 1——5 1——4 1——3 1——2 2——7 0——6 7——5 6——4 5——3 4——2 3——0 3——6 2——5 0——4 7——3 6——2 5——0 4——7 4——5 3——4 2——3 0——2 7——0 6——7 5——6

系班组长: 上课时间: (一)(二)(三)(四)(五)(六)(七)(八)(九)1——0 1——9 1——8 1——7 1——6 1——5 1——4 1——3 1——2 2——9 0——8 9——7 8——6 7——5 6——4 5——3 4——2 3——0 3——8 2——7 0——6 9——5 8——4 7——3 6——2 5——0 4——9 4——7 3——6 2——5 0——4 9——3 8——2 7——0 6——9 5——8 5——6 4——5 3——4 2——3 0——2 9——0 8——9 7——8 6——7 备注:比赛采单循环,胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0。

系班组长: 上课时间: (一)(二)(三)(四)(五)1——6 1——5 1——4 1——3 1——2 2——5 6——4 5——3 4——2 3——6 3——4 2——3 6——2 5——6 4——5

羽毛球比赛秩序册

永嘉学院第二届开放教育学员 羽毛球比赛 秩 序 册

关于举办开放教育学员羽毛球比赛的通知 各班级: 为增进开放教育学员间的相互了解,丰富开放教育学学员的文化生活,增强学员的学校归属感,经研究决定开展第二届开放教育学员羽毛球比赛,具体事项安排如下: 一、比赛时间和地点 比赛时间: 2016年4月24日 比赛地点:校体育馆 二、参加对象 本部开放教育2016春注册学员。 三、竞赛办法 (一)组别设置:男子组、女子组。 (二)竞赛项目:男子单打、女子单打。 四、报名要求: 1.本次活动由各班主任组队报名,每一位班主任报单打男女运动员各1名。 2.运动员身体健康。 3.报名截止时间2016年4月1日前。 永嘉学院 2016年3月20日

永嘉学院第二届开放教育学院羽毛球比赛规程 一、比赛时间和地点: 比赛时间:2016年4月24日。比赛人员上午8:00在电大行政楼2楼3号会议室集中开会、抽签,8:30比赛。 比赛地点:校体育馆 二、举办单位:永嘉学院开放教育教务处 三、参加对象:本部开放教育2016春注册学员。 四、竞赛办法: (一)组别设置:男子组、女子组。 (二)竞赛项目:男子单打、女子单打。 (三)运动员资格:运动员必须是身体健康,16春开放教育学员注册。 (四)比赛办法。 1.个人单打:每场3局2胜,每局11分,打到14平后,先得分者胜。 2.采用单淘汰制。 (五)比赛执行国家体育总局总局最新颁发的《羽毛球竞赛规则》。 五、录取名次与奖励办法。 (一)取前8名,报名不足录取名次数则递减1名录取。 (二)获前8名者发给荣誉证书,并酌情给予物质奖励。 (三)比赛迟到10分钟按弃权论处。若有特殊情况请提前说明。发现冒名顶替参赛现象,将取消该成绩,追回奖品并通报批评。 六、工作人员 裁判组: 主裁2人、边裁4人 其他: 总记录1人、宣传1人 七、不详事宜,另行通知。

学校羽毛球比赛活动总结

学校羽毛球比赛活动总结 任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器) 校羽毛球大赛在下安体育馆顺利举行并落幕。这次活动协会上下大多数人都做出了很大的努力,比赛总体上是成功的,但仍有一些不足的地方。 早在开学之初,协会就已开始着手准备,奕君起草了拉赞助的策划,然后我和雅萍及她的外联部多次前往世豪、博晟等拉赞助,奕君又东奔西跑到小叶电子以帮其发传单的形式拉到了一些赞助。之后昊飞在场地和经费问题上多次向校团委、校社联、校体育组进行申请,最终获得600元左右的比赛经费以及下安体育馆羽毛球场地在4月16、17日两个上午的使用权。程骏的技术部看起来没有想象中那么给力,但作为比赛裁判的他们确实很辛苦,那些日子他还当起了我的司机,载着我去看球、试球、买球,也成了比赛的搬运工。锦婷一直忙于奖状、表格等各种文件方面的工作,还要准备她的专四。政福带着他的宣传部连夜地赶出了海报。 发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员”在击

球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。 在宣传、报名方面,很多人牺牲了他们午休等课余时间,到教室去写黑板宣传以及定点报名,报名结果不理想就接着摆点…比赛那两天,在大家的积极协调配合之下,比赛顺利结束了。在此,我要谢谢你们,谢谢大家的努力! 体育不仅是一项运动,更是一种精神,一种更高、更快、更强的精神;运动会不仅是竞技的赛场,更是充分展示自我的舞台。我们要发扬更高、更快、更强的奥运精神,在赛场上积极进取,顽强拼搏,超越自我,永不言败;同时我们还要发扬团队精神,团结协作,互帮互助,全面提高,共同前进。在各项比赛中,我们不仅要赛出风格,赛出友谊,更要赛出水平,赛出成绩;我们不仅要勇于争取第一,更要敢于向赛会记录冲击。让我们在拼搏奋进的赛场上,尽情地放飞自己的梦想,充分地展示自我的风采! 但是,这次活动也暴露了一些问题,最主要的问题在于协会的部分人积极性较低,没有融入到这个集体,以至于在宣传、报名、比赛期间人手紧缺,影响了其他一些工作的正常安排,削弱了整个活动的连贯性和整体性。 在教学过程中,团队以提高学生英语口语为特色大胆尝试了各种模式以辅助教学。注重听力与口语的培养,比如组织学生用

羽毛球比赛的竞赛规则和计分方法

第二届羽毛球比赛 羽毛球比赛的竞赛规则和计分方法 1比赛项目 男子单打、女子单打、男女混双 2队员分组 (1)男子单打:共人,分为组,其中组名队员,组名队员(2)女子单打:共人,分为组,其中组名队员,组名队员(3)男女混双:根据报名情况,进行分组 3分组方式 抽签 4比分设置 (1)比赛采取11分制 (2)如果双方比分达成10比10,获胜一方需超过对手2分才算取胜; (3)如果双方打成14比14,则率先得到第15分的一方取胜。 5场地选择及始发球权 比赛双方猜拳(一局),胜者有权优先选择场地,并获得始发球权。 6发球权 得分者发球 7赛程安排 第一轮:淘汰赛 小组内每一位队员需与其他队员分别比赛,一局定输赢,胜者积1分,负者积0分,按积分高低,每组前两名进入晋级赛;若出现平局,则小分分差小者胜出。 第二轮:晋级赛 出现队员根据抽签重新划分小组,分为2组,每组3人,一局定输赢,胜者积1分,负者积0分,按积分高低,每组淘汰2人,进入排名赛。若出现平局,则小分分差小者胜出。 第三轮:排名赛 进入排名赛的选手,三局两胜定输赢,产生冠、亚军

附件2: 男子小组赛比分统计表 说明: 1.比赛规则 小组内的每一位队员需与其他队员分别比赛,一局定输赢,胜者积1分,负者积0分,按积分高低,每组出现两人,进入晋级赛;若出现平局,则小分分差小者胜出。 2.比分设置 (1)比赛采取11分制; (2)如果双方比分打成10比10,获胜一方需要超过对手2分才算取胜; (3)如果双方比分打成14比14,则率先得到第15分的一方获胜。

附件3: 女子小组赛比分统计表 说明: 1.比赛规则 小组内的每一位队员需与其他队员分别比赛,一局定输赢,胜者积1分,负者积0分,按积分高低,每组出现两人,进入晋级赛;若出现平局,则小分分差小者胜出。 2.比分设置 (1)比赛采取11分制; (2)如果双方比分打成10比10,获胜一方需要超过对手2分才算取胜; (3)如果双方比分打成14比14,则率先得到第15分的一方获胜。

羽毛球比赛秩序册

羽毛球比赛秩序册 Prepared on 22 November 2020

永嘉学院第二届开放教育学员 羽毛球比赛 秩 序 册

关于举办开放教育学员羽毛球比赛的通知 各班级: 为增进开放教育学员间的相互了解,丰富开放教育学学员的文化生活,增强学员的学校归属感,经研究决定开展第二届开放教育学员羽毛球比赛,具体事项安排如下: 一、比赛时间和地点 比赛时间: 2016年4月24日 比赛地点:校体育馆 二、参加对象 本部开放教育2016春注册学员。 三、竞赛办法 (一)组别设置:男子组、女子组。 (二)竞赛项目:男子单打、女子单打。 四、报名要求: 1.本次活动由各班主任组队报名,每一位班主任报单打男女运动员各1名。 2.运动员身体健康。 3.报名截止时间2016年4月1日前。 永嘉学院 2016年3月20日

永嘉学院第二届开放教育学院羽毛球比赛规程一、比赛时间和地点: 比赛时间:2016年4月24日。比赛人员上午8:00在电大行政楼2楼3号会议室集中开会、抽签,8:30比赛。 比赛地点:校体育馆 二、举办单位:永嘉学院开放教育教务处 三、参加对象:本部开放教育2016春注册学员。 四、竞赛办法: (一)组别设置:男子组、女子组。 (二)竞赛项目:男子单打、女子单打。 (三)运动员资格:运动员必须是身体健康,16春开放教育学员注册。 (四)比赛办法。 1.个人单打:每场3局2胜,每局11分,打到14平后,先得分者胜。 2.采用单淘汰制。 (五)比赛执行国家体育总局总局最新颁发的《羽毛球竞赛规则》。 五、录取名次与奖励办法。 (一)取前8名,报名不足录取名次数则递减1名录取。 (二)获前8名者发给荣誉证书,并酌情给予物质奖励。 (三)比赛迟到10分钟按弃权论处。若有特殊情况请提前说明。发现冒名顶替参赛现象,将取消该成绩,追回奖品并通报批评。 六、工作人员 裁判组: 主裁2人、边裁4人 其他: 总记录1人、宣传1人 七、不详事宜,另行通知。

度获奖情况(荣誉类)统计表

年度获奖情况(荣誉类)统计表 呈报单位:体育系日期: 一、集体奖 .河海大学,江苏省“省长杯”大学生足球比赛超级组冠军,江苏省学生体协高校工作委员会足球分会。 .河海大学,“特步”中国大学生足球联赛南区冠军,教育部学生体协联合秘书处、中国大学生体育协会。 .河海大学,连续第四年获得“特步”中国大学生足球联赛总决赛亚军,教育部学生体协联合秘书处、中国大学生体育协会。 .河海大学,首次代表中国大学生参加在韩国举行的第三届亚洲大学生足球锦标赛获得第八名,亚洲大学生体协。 .河海大学,首届中德大学生足球四强赛第二名,中国大学生体育协会。 .河海大学,年江苏省大学生健美操、啦啦操比赛暨第七届全民健身运动会高校部健美操比赛获男子单人操、女子单人操、混合双人操、男子三人操、女子三人操,五个项目的第一名,江苏省学生体协高校工作委员会。 .河海大学,第届中国大学生健康活力大赛中国大学健美操锦标赛男子三人操、混合三人操、女子有氧舞蹈,三个项目的第二名,中国大学生体育协会。 .河海大学,第届中国大学生乒乓球锦标赛丙组(二级组)单项比赛男子双打第五名,中国大学生体育协会。 .河海大学,江苏省大学生乒乓球锦标赛暨第十三届全国学生运动会选拔赛女双亚军,男双和混双第五,女单第七,男单第七,一人(李旻珏)入选大运会集训名单,江苏省学生体育协会高等学校工作委员会。 .河海大学,江苏省高校大学生足球比赛男子校园组冠军,江苏省学生体协高校工作委员会足球分会。 .河海大学,南京高校大学生足球比赛男子校园组冠军,江苏省学生体协高校工作委员会足球分会; .河海大学,江苏省高校大学生篮球比赛男子组亚军、女子组第六名,江苏省学生体协高校工作委员会南京分会。 .河海大学,南京高校大学生篮球比赛男子组亚军、女子组亚军,江苏省学生体协高校工作委员会南京分会。 .河海大学,江苏省第十七届全面健身运动会高校部龙舟比赛总成绩第五名,江苏省体育局、江苏省学生体协高校工作委员会。 .河海大学,南京高校大学生龙舟比赛总成绩第六名,江苏省学生体协高校工作委员会南京分会。 .河海大学,江苏省大学生羽毛球竞标赛男子双打第五名、女子单打第六名,团体总分第八名,同时获“体育道德风尚奖”,江苏省学生体协高校工作委员会羽毛球分会。 .河海大学,第十六届全国大学生田径锦标赛男子乙组*米第三名,“道德风尚奖”,中国大学生体育协会田径协会。 .河海大学,年南京市高校田径运动会女子米栏、男子跳高、男子*米冠军等名次,男子团体第三名,女子团体第五名,大会“道德风尚奖”,江苏省学生体协高校工作委员会南京分会。 .河海大学,全国群众健身大会暨第十二届中国黄山国际登山大会高校组团体第三名,国家体育总局登山运动管理中心、中国登山协会。 .河海大学,江苏省大学生网球比赛普通组女子双打第二名和第三名。

关于羽毛球比赛情况的通报

关于羽毛球比赛情况的通报 北洛厂区各部门: 为活跃职工文化生活,增强职工健身意识,北洛厂区举办了一次职工羽毛球大赛。比赛从12月17日开始,经过一周多的激烈角逐,现已顺利结束。 本次比赛,得到了北洛厂区各领导及广大员工的大力支持,各单位员工踊跃报名,积极参赛,大家都表现出了很高的参赛热情,北洛厂区各领导更是在百忙之中给予了大力支持,赵怀斌厂长每天坚持到现场组织并参与比赛,起到了极大的榜样带动作用。特别是检修部、仓储部、原料车间等单位,不但报名参赛人员踊跃,且派专人负责每天组织参赛人员按时参赛,更有力的保证了比赛的及时性和有序进行,对以上单位提出表扬,希望大家在以后的各项活动中以他们为榜样,共同将公司的各项活动推向新的台阶。为不影响选手正常发挥,比赛场地选择了厂区检修车间一楼内进行。本次共设男、女两组单打比赛,男子组参赛选手81位,女子组参赛选手19位,比赛采用抽签淘汰制。在比赛过程中,全体参赛队员以友谊第一、比赛第二、顽强拼搏、敢争第一的精神,赛出了水平,赛出了成绩。现将比赛成绩公布如下: 男子单打: 一等奖:动力车间郎咸浦 二等奖:检修部王陆亮 检修部张志刚 三等奖:仓储部郑宏庆 原料车间王敬杰

优胜奖:孙波、刘鹏、王亮、谭明勇、桑轶群、刘英君、李宗原、赵怀斌、王耀武、刘俊波、郭继胜、张佩林 女子单打: 一等奖:仓储部张志新 二等奖:质检部田丽 三等奖:质检部张爱丽 优胜奖:刘德萍、黄丽艳 其他参赛选手皆获鼓励奖 根据公司《精神文明建设考核方案》中的规定,对在本次比赛中获得一、二、三等奖的选手分别按照名次给予一定的物质奖励,同时对积极参与本次比赛的员工也给与一定程度上的奖励。希望大家以更加积极的态度参与公司组织的各项文体活动,更进一步推动公司双文明建设的快速健康发展。 山东寿光巨能 金玉米开发有限公司 2013年12月27日

羽毛球团体赛比赛常用文档(含章程、日程表、对阵表、计分表和成绩公布等)

为了活跃校园气氛,丰富教职工的业余文化生活,增强广大教职工的体质,使教职工能有更充沛的体力和精力投入到教育教学中去,特此举办本次比赛。 一、竞赛时间 5月18日、20日、22日、25日、27日,每天下午17点30分—22点30分 二、竞赛地点 学校工会羽毛球场 三、竞赛办法 3.1团体赛采用单循环赛制,每盘比赛3局2胜,决出名次。 3.2比赛项目有:男双、女双、混双、男双。 3.3比赛采用每场得分制,即每赢一场得2分,输的得1分,各队名次按总分数高低计算。 3.4两个代表队之间每场比赛判定胜负的方法: 3.4.1按获胜盘数定胜负。 3.4.2两队获胜盘数相等,则按在比赛的净胜局数定胜负。 3.4.3计算净胜局数后,还剩两队的净胜局数相等,则按在该组比赛的净胜分数定胜负。 3.4.4如两队的净胜分数相等,则以抽签定名次。 3. 4.5两队每场比赛的胜负按以上办法,依盘数、局数、分数顺序计算成绩。 四、竞赛规则 竞赛规则采用国家体育总局最近审定的《羽毛球竞赛规则》。采用21分制,即双方分数先达21分者胜,3局2胜。每局双方打到20平后,一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后,一方领先1分,即算该局取胜。 五、奖励办法: 第一名:600元第二名:400元第三名:300元第四名:250元第五名200元 六、参赛及注意事项 (1)不得冒名顶替,比赛人员报名后不能更换。 (2)参赛人员必须在赛前十分钟到达比赛场地,凡未及时参赛的按弃权处理。 (4)所有参赛人员必须服从裁判的判罚,尊重裁判及对手。 (5)比赛如有变动,另行通知。 七、本次活动解释权,归学院办公室。 ********学院

单位羽毛球比赛方案

单位羽毛球比赛方案 单位举行羽毛球活动,能够很好的给大家的工作带来帮助,让大家放松。下面是我为大家整理的“单位羽毛球比赛方案”,仅供参考,欢迎大家阅读。 单位羽毛球比赛方案(一) 长期在办公室伏案工作的员工,容易疲劳,也很容易得颈椎病及其他一些疾病。身体是革命的本钱。 一、目的: 锻炼员工身体,加强员工沟通。 二、方式: 举办一场羽毛球比赛,(此种活动男女都能参加)。设男、女组。(因为男与女的体力不能同日而语) 三、奖品: 男子组设前面一、二、三名,奖品分别为现金150元、100元、50元。女子只设一个名额,第一名奖励现金100元。 四、时间: 星期一到星期六的下午三点到五点钟,(任何一天均可)。视天气情况定时间。 五、地点: 体育馆场地 六、参加人员: 单位全体员工 七、比赛组委会:

组长(兼总裁判)xx。副组长:xx(兼女子组裁判),xx(兼男子组裁判)。 八、实施步骤: 1、内部员工讨论 2、去市中心超市购买羽毛球用品,需购买二付球拍,十只羽毛球(因为羽毛球比较容易损坏),羽毛球网用一根绳子代替。 3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位员工 4、财务提供比赛资金。 5、组织员工去比赛,男、女二组分别选出组长,对员工的比赛先后次序进行抽签,相邻二个号子的员工为一组,二人一组,进行三局二胜制淘汰赛,胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序,二人一组三局二胜制淘汰,胜者进入决赛。参加决赛的选手,同样采取三局二胜制,各获取选手按赢球的分数算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女选手最后几名参加决赛的选手,也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。 6、由单位领导颁发一、二、三等奖,用红包形式发放。 7、比赛结束,收拾比赛用具回单位。 九、费用预算: 1、比赛用品:二付羽毛球拍,50元x2付=100元 羽毛球网(用绳子代替),10m长绳子:10元。 羽毛球,2元x10只=20元。 合计:130元。 2、奖品:男子组奖金:150+100+50=300元 女子组奖金:100元

如何组织羽毛球比赛

一、比赛前的工作:这个阶段最重要,这个阶段的工作做得越细,后两个阶段就越省力。这个阶段主要任务是拟定比赛组织方案,确定比赛的项目和相关参数,具体包括:组织范围(主办方、协办方责任到人、哪些人群参与比赛)、报名方式(网上、部门为单位、个人为单位或者其它方式)、报名起止时间(具体到哪一天几点)、比赛形式(团体赛、淘汰赛还是别的形式)、分组方式(抽签还是别的方式,抽签怎么抽)、比赛场所(场地数)、裁判员(主裁、边裁、仲裁委员会,设置方式和来源)、记分员和计分工具(翻本还是液晶显示或者其他方式)、场地负责人(在比赛中负责各场地数据统计、报送和协调)、赛程安排表(几天、上下午时间安排;开幕式、闭幕式的流程,包括评委会代表、裁判员代表、运动员代表宣誓讲话;邀请哪些人参加仪式,谁颁什么奖;礼仪小姐人数,上场下场顺序;各代表队的穿着要求,领奖程序上下台顺序)、比赛规则(场务管理、啦啦队管理、出现争议和意外情况的处理)、辅助工具(开幕式音乐光盘、音响、旗帜、横幅、会标等等)、比赛器材(球拍自备还是主办方提供;选用什么品牌什么型号的球,订购多少桶,赛前对球的测试和处理)、奖项设置(一等奖几名、二等奖几名……有没有特别奖、精神风尚奖;每个级别的奖品)、运动扭伤药品和急救药品(买什么、买多少)、资金预算表、召开动员会或者印发通知等,如果是在外比赛离单位比较远,还要提前和公交公司做好沟通,做好派车的准备(当然也少不了花银子)。 二、比赛中的工作:按照赛程安排组织比赛,注意督导各场地裁判员、记分员,特别是统计报送和协调的负责人严格按照赛前规定的程序做好工作,保证每片场地比赛的顺利进行。每一天都要有医务人员或者相应职能人员在场,随时准备应对意外情况。每一天的比赛都要随时记录赛程发展情况,当天比赛结束时要将整理好的数据通知各队,以便顺利进行次日的比赛(这一点尤其重要,比如循环赛,第一天打完以后主办方要是不在当天马上通知第二天的对阵表,第二天肯定是一片混乱)。 三、比赛后的工作:按照赛前安排进行闭幕式的组织工作,做活动总结,进行颁奖,这个环节最重要的就是流程。礼仪、奖品、颁奖嘉宾、颁奖顺序、领奖顺序必须严格按照程序进行,必须细化到从哪边上台,领奖以后是否需要合影,包括宣布结束以后退场的次序。

羽毛球比赛秩序册

2017年西城中学羽毛球比赛 秩 序 册 时间:2017年11月5日 地点:学校操场

目录 一、关于举办2017年教职工羽毛球比赛的通知 (01) 二、2017年西城中学教职工羽毛球比赛规程 (03) 三、仲裁委员会名单 (04) 四、裁判员名单 (04) 五、运动员名单 (05) 六、竞赛日程安排表 (09) 七、女子单打竞赛成绩表 (10) 八、男子双打竞赛成绩表 (13) 九、女子双打竞赛成绩表 (15) 十、男子单打竞赛成绩表 (17) 十一、混合双打竞赛成绩表............................................................1 9 十二、团体赛竞赛成绩表 (23)

西城中学工会 关于举办2017年教职工羽毛球比赛的通知 各年级教师: 为丰富教职工业余文化生活,开展群众性的体育活动,充分调动全体会员广泛参与健身的热情,学校工会决定举办2017年西城中学教职工羽毛球比赛。现将有关事项通知如下: 一、组织机构 学校工会主办 学校体育组协办 总裁判长: 二、参赛资格:凡我校在职教职工均可报名参加。 三、竞赛日期和地点:2017年11月中旬在校操场举行比赛。 四、竞赛项目: 1、团体赛:以年级段为单位报名; 2、单项比赛(视报名情况):男单、女单、男双、女双、混双。 五、录取名次和奖励办法:团体赛以单淘汰的方式决定1-3名,并按排名顺序给予奖励;单项比赛以单淘汰的方式决出前6名并予以奖励。 六、比赛不设种子队或选手——按抽签序号确定各队或选手的位置。 七、报名办法与相关事宜: 1.以年级为单位报名,每队可报领队1名;教练1名;团体赛男女运动员不少于4名。 2.报名截止日期:各年级于11月 6日以前将报名表交送校工会办公室,过期不候。 3.11月20日在会议室召开领队、教练员联席会议。届时进行抽签。未出席单位由校工会代理抽签。 特此通知 校工会 2017年11月2日 附:比赛规程、比赛报名表

2014年常州中小学生羽毛球比赛成绩

2014年常州市中小学生羽毛球比赛成绩团体总分成绩表 高中组:1、田家炳高级中学 52分 2、北郊高级中学 32分 3、戚墅堰实验中学 25分 初中组:1、常州市实验初级中学 90分 2、湖塘实验中学 52分 3、新北区实验中学 39分 4、戚墅堰实验中学 25分 5、常州市第二十四中学 18分 6、星辰实验学校 6分小学组:1、天宁一队 151分 2、戚墅堰东方小学一队 112分 3、西横街小学 97分 4、国英小学 94分 5、李公朴小学 60分 6、西新桥小学 57分 7、武进区花园小学 55分 8、天宁二队 24分 单项成绩表 高中组男团: 1、北郊高级中学 2、田家炳高级中学 3、戚墅堰实验中学高中组女团: 1、田家炳高级中学 2、戚墅堰实验中学 98-99初中男团: 1、常州市实验初级中学 2、湖塘实验中学 3、星辰实验学校 4、新北实验中学 5、戚墅堰实验中学 6、常州市第二十四中学98-99初中女团: 1、常州市实验初级中学 2、湖塘实验中学 3、新北实验中学 4、戚墅堰实验中学

00初中男团: 1、常州市实验初级中学 2、新北实验中学 3、湖塘实验中学 4、戚墅堰实验中学 5、常州市第二十四中学 00初中女团: 1、常州市实验初级中学 2、新北实验中学 3、湖塘实验中学 4、戚墅堰实验中学 5、常州市第二十四中学 01-02小学男团: 1、武进花园小学 2、天宁一队 3、西横街小学 4、戚墅堰东方小学一队 5、国英小学 6、天宁二队 7、西新桥小学 8、百草园小学 01-02小学女团: 1、戚墅堰东方小学一队 2、西新桥小学 3、武进花园小学 4、国英小学 5、李公朴小学 6、天宁一队 7、天宁二队 03小学男团: 1、西横街小学 2、天宁一队 3、戚墅堰东方小学一队 4、武进花园小学 5、国英小学 6、天宁二队 7、西新桥小学 8、百草园小学 03小学女团: 1、国英小学 2、李公朴小学 3、戚墅堰东方小学一队 4、西横街小学 5、天宁一队 6、西新桥小学 7、武进花园小学 8、天宁二队 04小学男团:

羽毛球比赛总结

羽毛球比赛总结 总结一:羽毛球比赛总结 21号上午,阳光明媚,我们班同学在羽毛球场地举行班级羽毛球比赛,同学们都自信满满并且做了充分的准备,男生们更是摩拳擦掌,跃跃欲试。首先比赛的是男子、女子单打,最后进行了双打。竞争虽然激烈,但是大家也都抱着比赛第二,友谊第一的心态来面对这一次的比赛,比赛中同学们情绪都很高涨。毕竟大家都不是职业球员,失误还是很多的,但是有的选手能够积极调整心态继续迎战并且越打越勇,最终比赛在激烈而又活泼的氛围中结束,女生3515宿舍获得第一,男生6402、6629、6631宿舍获得前三名。通过此次活动,同学们都感觉获益匪浅,不但学会了相互配合的团队精神以及相互之间的默契,更让大家得到一次难得的深入交流和沟通的机会。同时,我们同学的团结精神和集体荣誉感都得到很大的增强和提高,更让我们的同学过了一次小小的团队生活,感受到了集体生活的温暖。 看到大家在比赛中都有所收获有所提高,我们也体会到要经常举办班集体的体育比赛,提高大家的体育技能,提高大家的体育素质,更是提高了班级的凝聚力。让同学们在比赛中培养感情,让班级成员能够充分展示自己的特长,让大家都参与到班级活动中来。

对于部分选手的反映我们也认识到球场上遇到的困难在生活学习中同样会遇到,我们要及时调整自己,并且要勤劳努力,学会坚持,并且要有团队精神才能够在生活和学习中获得快乐和成功。 总结二:羽毛球比赛总结 从开始策划这次羽毛球比赛到活动正式落幕,期间大概有两个星期的时间。这么长的时间,不管是策划还是其他准备工作都做得比较充分,但是到在活动中实施的时候,情况却并不理想,现场可以说是一片混乱。个人感觉,这次活动相当失败!事后,我认真想了一下,觉得主要的问题还是出在我自己的身上。 首先,这次活动基本上是我一个人策划准备的,所以好多事情都是我一个人决定的,没能和大家商量着进行,也与大家缺乏交流沟通,这样导致大家普遍对这次活动不是很了解。虽然已经将所有人分成了六组,并且每个组也确定了组长,还让他们负责联系各组成员,但是却与组长们缺乏交流,没能够让他们具体了解这次活动,当时应该找个时间和他们好好谈谈这次比赛的,以引起他们对这次比赛的重视。还有,比赛时的相关工作人员也没有能够提前确定好,并单独找时间商量当时该怎么做,谁来当裁判谁计分都是当时临时找人当的,这样,在他们不熟悉的情况下就去实行,做起

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羽毛球计分表-羽毛球计分表格excel 羽毛球计分表羽毛球计分表 参赛队伍A:__________ 裁判:_____________ B: ___________ 日期:_____________ 最终比分:A队:___________ B队:___________胜方:___________ 参赛队伍签字:A___________ 裁判签字:____________ B:___________ 羽毛球计分表:羽毛球计分表格excel 总的工作方向:1,记准分,;2,看准线。记分员和主裁判配合要默契,看准主裁判手势,同时记分员要呼报比分,记分员某种程度就是副裁判。对于比赛的进程及场上胜负有独立判断。可以辅助主裁判做好本场次工作。 双打比赛中,主动和运动队联系,索要出场顺序表,并填 1 写好相应的记录表格。协助主裁判监督场上运动员的发球顺序和接发球顺序。(在记录表上提前写好比赛第一发球人,确定比赛发球轮转顺序 ) 边裁注意单双打的场地区别,注意工作时的站姿及手势的规范性。在发球时根据球的飞行方向及时调整站姿与站位,重点观察后发球线(或底线)。 主副裁判之间联系及时,眼神交换,或者集中开会讨论,裁判组形成独立工作团队。彼此磨合,互相补台。 交换意见时注意范围,避免受比赛队以及观众的影响。 提前下发相关比赛培训材料(赛程表和规则及裁判法,及积分表格),督促裁判自觉学习。

主裁判作为一场比赛的首要执法者,一定是懂得规则,熟悉比赛,对工作负责任有热情的人。遇事果断,有理有利有节的处理本场的问题。判罚准确及时,姿态严肃端正。 羽毛球计分表羽毛球计分表下载羽毛球计分表模板 2

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