既要知足,又要知不足

既要知足,又要知不足(人民论坛)

清风

《人民日报》(2016年12月09日04 版)“知足知不足,有为有弗为”,这是冰心的祖父谢子修所撰的自勉联。领导干部的修养、行止,也需要把握好这样的辩证法,既要知足又要知不足,在此基础上,有所为有所不为。

所谓知足,是说在个人待遇上要懂得满足。遵纪守法,靠外力约束,更靠内心自觉。“知足不辱,知止不殆,可以长久。”一些落马的领导干部,职位不可谓不高,权力不可谓不大,为何还走上违法犯罪之路?一个重要原因,就是不知足。不知足,则不知止。对政治待遇不知足,因此野心膨胀,不守政治纪律,不讲政治规矩,结党营私,做“两面人”;对生活待遇不知足,因此贪得无厌,大搞权钱交易,纵容家人利用其影响非法敛财。

“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”,知足才会安全,知足才会快乐。平心而论,领导干部政治待遇已经不错,工资、住房、医疗等生活待遇也不低,完全能够满足基本生活需要。对此,应该感到很知足。当然,希望政治上进步、生活上改善,是可以理解的,但必须严守政治纪律、政治规矩,决不能越雷池半步。如果想升迁就搞非组织政治活动,跑官买官;想发财就搞权钱交易,索贿受贿,触碰了党纪国法的红线,最终必然受到严惩,落得个身败名裂的下场。身为领导干部,应该常思贪念之害、常怀知足之心、常持感恩之情,否则难免如古人所说:“欲而不知足,失其所以欲;有而不知止,失其所以有。”

所谓知不足,就是指在党性修养上要清醒认识差距,增强律己修身的紧迫感。人贵有自知之明。一方面,人都有弱点、有惰性,没有谁天生就是完美无瑕的圣

人,天生就是百毒不侵的共产党员;另一方面,掌握一定权力的领导干部,也无时无刻不面临着各种诱惑、腐蚀的考验,受到各种各样的“围猎”。俗话说,苍蝇不叮无缝的鸡蛋,苍蝇是客观存在的,关键是自己有没有让别人能钻的空子。面对同样的环境,为什么有的人能洁身自好、全身而退,有的人却身陷囹圄、身败名裂?根本原因在操守、在定力,在反躬自省清理思想和行为上的灰尘,补好蛋壳上的缝。

正如许多腐败分子忏悔时所讲,把他们送进监狱的不是别人,而是他们自己,是因为自己有贪念、有弱点,才会在“温水煮青蛙”式的腐蚀过程中,一步一步被拉下了水。“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”作为一名领导干部,只有知不足,清醒看到自己身上存在的弱点,加强党性修养才有源源不断的动力,使自我净化、自我完善、自我革新、自我提高成为终身习惯。也只有知不足,加强党性修养才更有针对性,不断克服缺点,及时补上短板,增强自身的抵抗力和免疫力。

知足,目的在“止”,有所不为;知不足,靶向在“行”,要有所为。懂得知足,面对名利才有风轻云淡的胸怀;懂得知不足,锤炼党性才有永无止境的追求。写好“知足”和“知不足”这两篇文章,才能如习近平总书记所要求的,算好“政治账”“利益账”“良心账”,做一个忠诚、合格的党员领导干部。

哲理故事:知足、知不足、不知足…

哲理故事:知足、知不足、不知足… 知足,就是要知足常乐。我国春秋时期的哲学家、思想家老子曾说:祸莫大于不知足,咎莫大于欲得,故知足之足,常足矣。诚然,当今社会竞争激烈,我们不赞同消极的态度,应鼓励积极进取参与竞争,因为只有竞争才能推动社会各方面的快速发展。但当竞争者在竞争过程中遇到困难、挫折、失败而令人烦恼时,千万不能冲动和失去理智,不能去做那些不明智的蠢事。最好是用知足常乐心态去看待问题,这样才会使自己失落的心灵找到平衡点,这时知足常乐的心理状态会帮助你尽快调整心情,冷静地总结失败的教训,从而放下包袱,重拾信心,以力再战。 而知不足,就是要知道自己的不足之处。也就是说,人贵有自知之明。因为楼外有楼、山外有山、天外有天,任何人都不是十全十美的。与那些优秀的人相比,自己总会在某些方面有着这样或那样的不足。一个人要想继续进步和发展,就要学会学会知不足,善于知不足,就要有自知之明,就要正确评估自己,就要知道自己的长处与短处。只有真正地了解自己,才能发现自身的不足或欠缺,明确自己努力的目标,明确自己继续前进的方向,做到取人之长,补己所短,使自己得以在人生的道路上不断进步,不断地创造出新成绩。 不知足是与知足相对而言的,世界上没有绝对的知足与不知足,两者往往是相互交织、相互作用、相辅相成的,无论是知足还是不知足,都是一种人生的心态。知足能使人安详、平静、达观、洒脱、超然;不知足能使人渴望、激情、拼搏、奋进、登攀。知足者,贵在知不可行而不行。不知足者,智在知可行而必行。如果知不可行而强行,必无功而返;如果知可行而不行,则会错失良机。在现实生活中,一个人能够知足地对待名利,又能不知足地对待事业,知足就会成为不知足的辅助和铺垫,不知足就成了知足的凝聚,这是人生境界升华。 知足、知不足、不知足,说起来容易,做起来却很难,需要我们用心去体会,用智慧去把握,用行动去实践。一个人如果能够设身处地地做到知足、知不足、不知足,人生则户更精彩,更美丽,事业则会更顺利,更辉煌。

知足知不足与不知足

知足、知不足与不知足 李先乔 2010年第3期——东湖文苑“知足”、“知不足”与“不知足”,是共产党人党性修养的重要内容。在哪些方面“要知足”、哪些方面“知不足”、哪些方面“不知足”,可以看出一个人的思想境界和道德情操。现在有少数同志,对待名利摆不正心态,对待工作与学习,总是充满埋怨,“厌岗”、“厌学”情绪一片,业务上既看不到自身的不足,更看不到与别人的差距,缺乏感恩的情怀、求索的毅力和深钻细研的韧劲,久而久之让自己沦于一般化和平庸化,既耽误了工作、贻误了事业,也误了自己的“前程”。要想在平凡的工作岗位上有所作为,就要对所拥有的工作环境存“知足”之心,时刻保持一份敬业的热度;工作上与他人相比要有“知不足”的勇气,时刻保持一股“攀比”的力度;在钻研业务上要有“不知足”的朝气,时刻保持一种求知的深度。 当前,受国际金融危机影响,我国经济正处在回暖升温、逐步恢复的关键阶段。广大基层党员干部要担负起振兴地方经济促进社会发展的重任,就要认真把握“知足、知不足与不知足”的关系,在寂寞与清苦中勤恳干事、平静从事,努力转“危”为“机”,推动科学发展。 增强“要知足”的涵养——保持平稳和谐的心态。人不可能“跳出三界外,不在五行中”,面对浮躁、功利、奢华、喧嚣,贵在“知足”二字,贵在保持清醒与理智、冷静与执著、平淡与坚守。基层党员干部长期面对广大群众,要时刻保持普通人的本色,存平常心,做平常人,正确认识自己、对待自己、完善自己,正确看待个人成长进步,正确对待成败得失和进

退去留;时刻保持平和的心态、高昂的状态,自觉做到条件变了、艰苦奋斗的作风不丢,环境变了、吃苦耐劳的精神不减,时代变了、甘于奉献的传统不改,努力把工作当事业,把事业当追求,以健康的人格、健康的体魄、健康的心态,做好每件事情,完成好每项工作,不断成就自己的理想。 提升“知不足”的勇气——凝聚难中求进的作风。一个人要敢于看到自己与他人的差距,敢于把自己的短处与别人的长处相比,在比较中见不足、找差距,从而明确新的赶超目标和努力方向。新的发展时期,基层各种矛盾和问题在不断增加,解决矛盾和问题的难度也在不断加大。在这种新的形势下,基层党员干部应正视在加快发展中的矛盾和困难,正确看待工作中存在的问题和不足,始终保持昂扬的精神状态和饱满的工作热情,不断增强深入一线的朝气、连续作战的豪气、不畏艰难的锐气、敢打胜仗的勇气,坚持难中求进、难中求新、难中求变、难中求胜,不断变被动为主动、化不利为有利、转劣势为优势,努力开创工作新局面。 培养“不知足”的品格——磨砺愈挫愈奋的意志。不论是工作还是学习,不论干什么事,有阻力才能砥砺意志、铸就韧劲。越是在我们学习和工作遇到不顺或屡遭挫折的时候,越要更好地保持坚韧的意志与旺盛的斗志,才有可能跨越艰难险阻,踏上成功的彼岸。干事创业无坦途,激情锐气不可少。基层党员干部要习惯在逆境中提升能力、在挫折中丰富阅历、在百折不挠中积累业绩,做到愈挫愈奋、愈挫愈勇,做到在任何困难面前不气馁、不退缩、不言败,不断在战胜困难和挑战中赢得新发展。■ (作者系中共汉川市委常委、组织部长)

知足知不足泰然对人生高一800字精选作文

知足知不足泰然对人生高一800字精选作文 “圣人亦有暇。”圣人也会有缺点,而事事也不都是完美的。但是,圣人有瑕疵仍然被人们尊为圣人,是因为他们能善知自己,知足知不足。 孔子成为圣人之后,仍然严谨求学,师从老聃、郯子等人。孔子的这种知不足让他获得了高山仰止的品德;朱元璋在每次发兵下命令之前,必定要先询问群臣的意见,弥补缺漏。他的这种知不足使得他他建立了强盛的大明王朝。 知足知不足是一种智慧。 美国女歌唱家索菲亚,极受歌迷追捧。但是,令人不解的是:索菲亚既没有足够漂亮的外表,也没有太优美的嗓音,而且她还有暴牙。这令人很不解,原来,这位女歌唱家打动听众的其实不是她的外貌,而是她沉着不迫的表演和动情的歌唱,在她唱歌时,听众往往被她的深情所打动,并没有人在意她的外表。这位女歌唱家也曾说过,我知道自己有暴牙,但是我更知道,我张大嘴之后自信的唱出的歌更动听。索菲亚的这种自知,无疑是一种智慧。 知足知不足,亦是一种完美。 米开朗琪罗在完成他耗时甚久的维纳斯女神雕像后,请他的众多门生评价。众人对维纳斯赞不绝口,但是都钟情于维纳斯的手,说她的手如何栩栩如生、巧妙多姿。却无人评价维纳斯的其他地方。米开朗琪罗听后,拿起斧头将维纳斯雕像的手臂砍掉了,然后又请众门生

评价,众门生都十分不解。但是,当大家再看向维纳斯雕像时,才惊讶的发现维纳斯雕像的眼睛、身体都十分巧妙多姿,更加有魅力。原来,无臂的维纳斯雕像更加完美。 知足知不足,是一种洒脱。 陶渊明知道自己“性本爱丘山”的本性所以他逃离了禁锢他的樊笼,来到他期盼的田园丘山;陶渊明知道他为民造福的志向,却明白自己不适官场的性格,所以没必要留恋,没必要不知足于官场之中;陶渊明知足于那“种豆南山下”的淳朴,知足于那“带月荷锄归”的生活。陶渊明用诗歌吟唱自己的希冀,在夕阳西下的山路上,扶着松树,走出他的洒脱人生。 当下社会道德沦丧、人心不古,而中华文明源远流长,素有礼仪文明之邦的美称。若使心回到向善,能去掉贪念、物欲,能知足知不足,则社会也会更加纯洁了。 知足知不足,方能寻得本身完美;知足知不足,方能寻得心灵净化。

《知足知不足》阅读答案

《知足知不足》阅读答案 知足知不足 ①中国有一句老话“知足常乐”为大家所遵奉。什么叫“知足”呢?还是先查一下字典吧。《现代汉语词典》说:“知足,满足于已经得到的(指生活、愿望等)。”如果每个人都能满足于已经得到的东西,则社会必能安定,天下必能太平。这个道理是显而易见的。可是社会上总会有一些人不安分守己,心存妄想,这样的人往往要栽大跟头的。对他们来说,“知足常乐”这句话就成了灵丹妙药。 ②但是,知足或者不知足也要分场合。在旧社会,穷人吃草根树皮,阔人吃燕窝鱼翅。在这样的场合下,你劝穷人知足,能劝得动吗?正相反,应当鼓励他们不能知足,要起来斗争。这样的不知足是正当的,是有重大意义的,它能伸张社会正义,能推动人类社会前进。 ③ 除了场合以外,知足还有一个分(fèn)的问题。什么叫分?笼统言之,就是适当的限度。人们常说的.“安分”“非分”的“分”,指的就是限度。这个限度也是极难掌握的,是因人而异、因地而异的。勉强找一个标准的话,那就是“约定俗成”。曾见老人为别人题座右铭:“知足知不足,有为有不为。”言简意赅,回味无穷。我想,冰心老人之所以写这一句话,其意不过是劝人少存非分之想而已。 ④至于知不足,在汉文中虽然字面上相同,其涵义则有差别。这里所谓“不足”,指的是“不足之处”,“不够完美的地方”。这句话同“自知之明”有联系。 ⑤ 自古以来,中国就有一句老话:“人贵有自知之明。”这一句话启示我们,有自知之明并不容易,否则这一句话就用不着说了。事实上也确实如此。就拿现在来说,我所见到的人,大都自我感觉良好。专以学界而论,有的人并没有读几本书,却不知天高地厚,以天才自居,靠自己一点小聪明——这能算得上聪明吗?——狂傲恣睢,骂尽天下一切文人,大有用一管毛锥①横扫六合②之,令明眼人感到既可笑,又可怜。这种人往往没有什么出息。因为,又有一句中国老话:“学如逆水行舟,不进则退。”还有一句中国老话:“学海无涯。”说的都是真理。但在这些人眼中,他们已经穷了学海之源,往前再没有路了,进步是没有必要的。他们除了自我欣赏之外,还能有什么出息呢? ⑥古代希腊人也认为自知之明是可贵的,所以语重心长地说出了:“ ”中国同希腊相距万里,可竟说了几乎是一模一样的话,可见这些话是普遍的真理。中外几千年的思想史和科学史也都证明了:只有知不足的人才能为人类文化作出贡献。 【注】①毛笔。②指上下和东西南北四方,泛指天下或宇宙。

知足知不足(作文导写)

知足知不足,有为有不为 作文导写 “知足知不足,有为有不为。”这是当代作家冰心的祖父谢子修集古人名言而成的自勉联,这也成为谢家教育后代的家训。 你对此联有怎样的感悟和联想?请自选角度写一篇不少于800字的文章。 要求:①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。 写作指导 写作此题,我们先要分析此联的内容。 (1)知足、知不足 “足”是何意?我们可以从两个方面进行解读:一、“足”为“长处、优点”之意,“不足”即“缺点”,知足知不足,即正确认识自我。二、“足”是“足够、充足”之意。知足,就是满足;知不足,就是不满足。知足知不足,那就是要我们得清楚、明白:何者该知足,何者该知不足。知足,抑制自己的非分欲求,在尘世生活面前超然淡泊,可心安,可常乐,可不辱;知不足,不甘人后,锐意进取,方可上进,表现了积极的进取精神、强烈的求知欲望和谦虚好学的态度。 (2)有为、有不为 “为”,是“做”之意。“有为”指应该做的事,必须去做;“有不为”指不应该做的事必不能做。“有为”告诉我们要积极进取,“有不为”告诫我们做人做事要有底线(道德、良知等),如刘备有言“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”,徐特立也有云“有关家国书常读,无益身心事莫为”。有为有不为,即正确处理事情。 然后,我们要根据写作需要有针对性地选择立意。“知足知不足,有为有不为”这幅对联可分为几个角度?可分为两个:知足知不足、有为有不为,这样容易体现辩证性。也可以分为四个:知足、知不足、有为、有不为,这样好写,但是易于肤浅。也可以看成一个:知足知不足,有为有不为,这样写作难度大,但易于出彩。 精美例文一 “知足”与“知不足” 江西南康中学林荟 我们常常被告诫:做人要“知足”。同时,我们又听到这样的声音:你不能满足于现状,否则就会一无所成!“知足知不足”——谢子修老先生这样告诉我们:要学会满足,同时要找到自己的不足之处并予以改进,这样才能学会做人。 人要“知足”,确实应该学会满足。这“满足”并不是安于现状,不思进取,而是要克制自己的贪念和欲望。贪念和欲望不仅使人伤害他人,危害社会,最后更会葬送自己所拥有的一切。这样的事情我们见得太多,“毒奶粉”、“达芬奇家具”、“毒胶囊”……最熟悉的,恐怕还是让人防不胜防的“地沟油”。为了牟取暴利,不少黑商从油料公司,建立起一条非法的利益链,其间的差价大得吓人,由此,“地沟油”在市场上横行,给人们的健康带来了严重的威胁。一切损人利已的行为都源于商家的贪得无厌的欲望。如果他们能克制自己对金钱的贪欲,这个社会将会少很多威胁,将会更加安定和谐。 在学会“知足”的同时,我们“知不足”,善于找出自己的不足之处。只有发现缺点,并改正缺点,才能进步。曾子说:“吾日三省吾身。”“如果不自省,不弥补,缺陷越积越多,将会对我们的人生造成严重的影响,导致学业、事业无成,甚至会导致人格的缺陷。”有一位古人,小时候常常犯错。有一天他觉得这样下去最终会害了自己,于是他拿来两个罐子,一个盛红豆,一个盛黑豆。一天下来,做了几件好事就往罐子装几粒红豆,而做了坏事就往罐子里放黑豆。最初,每天罐子里黑豆总是很多。于是他就每天晚上反省自己,思考自己为

知足-知不足-不知足

知足、知不足、不知足,这是一个人应有的态度,应有的觉悟,应有的境界。 知足,就是要知足常乐。我国春秋时期的哲学家、思想家老子曾说:“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得,故知足之足,常足矣。”诚然,当今社会竞争激烈,我们不赞同消极的态度,应鼓励积极进取参与竞争,因为只有竞争才能推动社会各方面的快速发展。但当竞争者在竞争过程中遇到困难、挫折、失败而令人烦恼时,千万不能冲动和失去理智,不能去做那些不明智的蠢事。最好是用知足常乐心态去看待问题,这样才会使自己失落的心灵找到平衡点,这时知足常乐的心理状态会帮助你尽快调整心情,冷静地总结失败的教训,从而放下包袱,重拾信心,以力再战。 而知不足,就是要知道自己的不足之处。也就是说,人贵有自知之明。因为楼外有楼、山外有山、天外有天,任何人都不是十全十美的。与那些优秀的人相比,自己总会在某些方面有着这样或那样的不足。一个人要想继续进步和发展,就要学会学会知不足,善于知不足,就要有自知之明,就要正确评估自己,就要知道自己的长处与短处。只有真正地了解自己,才能发现自身的不足或欠缺,明确自己努力的目标,明确自己继续前进的方向,做到取人之长,补己所短,使自己得以在人生的道路上不断进步,不断地创造出新成绩。

不知足是与知足相对而言的,世界上没有绝对的知足与不知足,两者往往是相互交织、相互作用、相辅相成的,无论是知足还是不知足,都是一种人生的心态。知足能使人安详、平静、达观、洒脱、超然;不知足能使人渴望、激情、拼搏、奋进、登攀。知足者,贵在知不可行而不行。不知足者,智在知可行而必行。如果知不可行而强行,必无功而返;如果知可行而不行,则会错失良机。在现实生活中,一个人能够知足地对待名利,又能不知足地对待事业,知足就会成为不知足的辅助和铺垫,不知足就成了知足的凝聚,这是人生境界升华。 知足、知不足、不知足,说起来容易,做起来却很难,需要我们用心去体会,用智慧去把握,用行动去实践。一个人如果能够设身处地地做到知足、知不足、不知足,人生则户更精彩,更美丽,事业则会更顺利,更辉煌。 人民日报人民论坛: 知足·知不足·不知足 日前,一位老同志对换届提拔的干部说了这样一番意味深长的话:走上新的岗位,要始终记得把责任举过头顶、把名利踩在脚下、把百姓装在心中、把本色进行到底,记住做官知足、做人知不足、做事不知足。 这番话言简意赅、语重心长,它提醒得及时,说得实在,

知足知不足演讲稿

炫出生命的色彩 尊敬的各位领导,各位评委: 大家好!我叫**,来自**,今天演讲的题目是《炫出生命的色彩》。 人的一生应当怎样度过?生命的价值在哪里?这是古往今来人们一直在思索的人生课题。空军某部高级工程师杨选春,身患癌症,依然刻苦钻研,攻克了某新型导弹试验重大难题,荣立一等功。他用实际行动书写了怎样实现人生价值的闪光答案,展示了一名军队科技工作者生命不息、战斗不止的坚强意志和热爱祖国、热爱军队、热爱国防科技事业的炽热情怀。有一句话说的好:生命是一个过程,事业是一种结果。生命与事业同行,生命因为有了事业的追求而得到开发,光彩倍增;事业则因为有生命的投入有了热情流淌的血液,永不衰竭的激情,在希腊帕尔纳索斯山南坡上,有个被视为“地球的脐眼”的德尔斐神庙。据说,墙上镌刻着许多铭文,最有名的就是门楣上的“人啊,认识你自己吧”的箴言。在当时,人们认为这是阿波罗神的神谕,苏格拉底把“认识你自己”看成是人的真正智慧。古代中国的先贤们尽管不知道这句箴言,但从儒家“吾日三省吾身”、老子“知人者智,自知者明”、孟子“万物皆备于我”等警世格言中,同样看到了“认识你自己”的智慧。当我今天站在“知足、知不足”演讲比赛的舞台上,遥望地处悬崖峭壁之下、绝壑深涧之上的德尔斐神庙,遐想在阿波罗神的神谕到苏格拉底的辩论中,沉思在中国历代圣人方家的教诲到全市开展的“知足、知不足”主题教育活动中,不禁想大声呼喊:“人啊,认识你自己吧!” 是的,让我们认识自己吧!我常想,作为一名被录用还不到两年的国家公务员,每次参加同学聚会时,都会碰触到羡慕甚至有些嫉妒的目光。感触那些目光,思考我的今天,与他们相比,我毕竟每月拿着不菲工资,已经可

知足、知不足、不知足…

知足、知不足、不知足… 知足、知不足、不知足,这是一个人应有的态度,应有的觉悟,应有的境界。 知足,就是要知足常乐。我国春秋时期的哲学家、思想家老子曾说:“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得,故知足之足,常足矣。”诚然,当今社会竞争激烈,我们不赞同消极的态度,应鼓励积极进取参与竞争,因为只有竞争才能推动社会各方面的快速发展。但当竞争者在竞争过程中遇到困难、挫折、失败而令人烦恼时,千万不能冲动和失去理智,不能去做那些不明智的蠢事。最好是用知足常乐心态去看待问题,这样才会使自己失落的心灵找到平衡点,这时知足常乐的心理状态会帮助你尽快调整心情,冷静地总结失败的教训,从而放下包袱,重拾信心,以力再战。 而知不足,就是要知道自己的不足之处。也就是说,人贵有自知之明。因为楼外有楼、山外有山、天外有天,任何人都不是十全十美的。与那些优秀的人相比,自己总会在某些方面有着这样或那样的不足。一个人要想继续进步和发展,就要学会学会知不足,善于知不足,就要有自知之明,就要正确评估自己,就要知道自己的长处与短处。只有真正地了解自己,才能发现自身的不足或欠缺,明确自己努力的目标,明确自己继续前进的方向,做到取人之长,补己所短,使自己得以在人生的道路上不断进步,不断地创造出新成绩。 不知足是与知足相对而言的,世界上没有绝对的知足与不知足,两者往往是相互交织、相互作用、相辅相成的,无论是知足还是不知足,都是一种人生的心态。知足能使人安详、平静、达观、洒脱、超然;不知足能使人渴望、激情、拼搏、奋进、登攀。知足者,贵在知不可行而不行。不知足者,智在知可行而必行。如果知不可行而强行,必无功而返;如果知可行而不行,则会错失良机。在现实生活中,一个人能够知足地对待名利,又能不知足地对待事业,知足就会成为不知足的辅助和铺垫,不知足就成了知足的凝聚,这是人生境界升华。 知足、知不足、不知足,说起来容易,做起来却很难,需要我们用心去体会,用智慧去把握,用行动去实践。一个人如果能够设身处地地做到知足、知不足、不知足,人生则户更精彩,更美丽,事业则会更顺利,更辉煌。

《知足﹒知不足﹒不知足》阅读练习及答案

阅读下面的文章,回答小题。 知足﹒知不足﹒不知足 ①日前,一位老同志对换届提拔的干部说了这样一番意味深长的话:走上新的岗位,要始终记得把责任举过头顶、把名利踩在脚下、把百姓装在心中、把本色进行到底,记住做官知足、做人知不足、做事不知足。 ②这番话言简意赅、语重心长,它提醒得及时,说得实在,对领导干部尤其是年轻干部为官、为人和为业很有启发。 ③做官知足,这既是一种清醒,更是一种心态。现在有一些干部热衷于做官、满足于做官、陶醉于做官,“官瘾”十足。有的精心设计自己的当官路线图,步步为营、“小步快跑”;有的看到他人特别是与自己条件相当的人提拔了,就眼红心热、坐立不安;还有的板凳都还没有坐热,就急于“走人”,甚至伸手“跑官要官”,人们为其画像:两年不提拔,心里有想法。三年不挪动,就想去活动。 ④做官要知足,就应端正“官念”、淡化“官欲”、克服官本位。从本质上讲,共产党的“官”更多意味着一份责任和奉献,意味着一种风险和挑战。做官绝不是做老爷,更不可以谋一己私利。“看庭前花开花落,任天外云卷云舒”,只有看淡名利,保持平常之心、知足之心,才能正确看待手中的权力,扛起肩上的职责,尽到一个人民公仆应尽的本分。 ⑤做人知不足,这既是一种自律,更是一种自觉。人生在世,说到底得凭做人而安身立命。一些干部总是自我感觉很好,常常孤芳自

赏、自以为是,不能正确地看待自己。有的盲目自大,有的盲目自我,还有的盲目自恋。金无足赤,人无完人,问题的关键在于是不是“看得清”、敢面对,是不是“改得了”、能战胜。 ⑥古人云:“志之难也,不在胜人,在自胜也。”做人知不足,就是要以“吾日三省吾身”的精神和自觉,常常以人为镜,照差距;以事为例,看不足;以己为训,查过错。人不怕有过错、有不足,就怕错过了知错、纠错,知不足、改不足的机会。做人知不足,才会不断完善自我、修正自我,使自己逐渐成为一个高尚、美好的人,一个脱离了低级趣味、少犯错误的人,一个有益于他人、有益于社会的人。 ⑦做事不知足,这既是一种责任,更是一种精神。以怎样的态度对待工作,不同事业心和责任心的人会有不同的追求。有人视之为事业甚至生命,但也有人做“公事”懒洋洋,干私活打冲锋;对工作马马虎虎,只求“过得去”,不求“过得硬”;有人刚开始做一件事情时,有一股子劲,时间一久,便开始懈怠,一旦遇到一点挫折或失败,更是变得无精打采起来。 ⑧做事不知足,需要有一种强烈的事业心和责任感,有奋发有为、积极进取的精神状态,要带着责任、带着感情,扑下身子想干事。当前,我们国家进入了一个既快速发展,又矛盾集中的新阶段,有大量的事情要去破题、破解,迫切需要一大批对工作有热情、对事业有激情的人去推动,迫切需要一大批做事情不知足、做工作不满足的人去开拓,齐心协力地攻坚克难、打开新局面。 ⑨知足者乐,知不足者勇,不知足者进。做官知足、做人知不足、

做人要知足 做事要知不足 知识要不知足

做人要知足做事要知不足知识要不知足 ——学习实践科学发展观专题辅导讲座 市稽查分局局长张贵彬 时间过得真快呀,转眼间已来白城八年了。在这八年里,是领导的呵护、同志们的包容让我在磨炼中一步步走向成熟。 今天,能面对面的和支持过我的领导、帮助过我的同志共同来学习科学发展观,贵彬真的是感慨万千。真有很多感谢的话要说,但场合不允许,所以我只能说一声,谢谢领导、谢谢大家,是你们给我搭建了这个平台,让我以老师的身份展现在这个讲台上。可能是年龄的关系吧,平时也很少问政治,又加上对科学发展观学习的不够,讲起来会很吃力,再说这堂课也真的不好讲,原因是在这之前,韩局长、刘局长已经讲了,而且有水准、有高度,不好讲的原因就在于此吧,但好讲不好讲你不都得讲吗,因为领导授命。 但凡事都得动脑哇,平时有的同志说贵彬聪明,自己还没觉得聪明在哪,只是随着年龄的增长多了点经验而已。但今天觉得真的是很聪明,为什么这么说呢,因为韩局长,刘局长用直接的手法,以领导的姿态,学者的风范,高度客观地阐述了科学发展观的精髓,并以通俗易懂、言简意赅的词

汇,将之理论化,让人眼前一亮,回味无穷。我则不然,用的是间接的形式,以部下的身份,学生的态度,将其比拟化,和大家来共同学习科学发展观,只有这样才能避其锋芒,才没有可比性,大家说这算不算聪明。 闲话多了点,该言归正传了,我今天要讲的题目是:《做人要知足做事要知不足知识要不知足》。 做人何为知足?个人认为,是在合理的条件下知足。知足,不是不思进取,而是要有平衡和健康的心态。做人知足,你会一次比一次稳健;做事知不足,你会一次比一次优秀;对知识不知足,你会不断地提高自己的层次。有位名人对知足二字是这样说的:“事若求全无可乐,人非看破不能闲”,这两句话就是告诉我们,人在知足的同时又要不断地进取。 就拿我们局来说,领导有方,民心所向。这个局面的取得是来源于领导,但更离不开同志,是领导艺术与群众素质的媲美,用这几句话来形容我局的大好形势我觉得不为过。这足以说明,是因为我们有好的带头人和好的领导。话又说回来,如果没有好的同志哪有好的领导。所以说,作为领导,有这样的部下应该知足,但作为下属,有这样好的领导更应该知足。就知足不知足的故事,古往今来,比比皆是,我不妨给大家举两个例子。 头悬梁、锥刺骨的故事,可能大家在小学的时候就学过,但苏秦善说六国兵的故事不一定都知道吧!

季羡林《知足知不足》阅读答案

季羡林《知足知不足》阅读答案 知足知不足 季羡林 ①中国有一句老话“知足常乐”为大家所遵奉。什么叫“知足”呢?还是先查一下字典吧。《现代汉语词典》说:“知足,满足于已经得到的(指生活、愿望等)。”如果每个人都能满足于已经得到的东西,则社会必能安定,天下必能太平。这个道理是显而易见的。可是社会上总会有一些人不安分守己,心存妄想,这样的人往往要栽大跟头的。对他们来说,“知足常乐”这句话就成了灵丹妙药。 ②但是,知足或者不知足也要分场合。在旧社会,穷人吃草根树皮,阔人吃燕窝鱼翅。在这样的场合下,你劝穷人知足,能劝得动吗?正相反,应当鼓励他们不能知足,要起来斗争。这样的不知足是正当的,是有重大意义的,它能伸张社会正义,能推动人类社会前进。 ③除了场合以外,知足还有一个分(fèn)的问题。什么叫分?笼统言之,就是适当的限度。人们常说的“安分”“非分”的“分”,指的就是限度。这个限度也是极难掌握的,是因人而异、因地而异的。勉强找一个标准的话,那就是“约定俗成”。曾见冰心老人为别人题座右铭:“知足知不足,有为有不为。”

言简意赅,回味无穷。我想,冰心老人之所以写这一句话,其意不过是劝人少存非分之想而已。 ④至于知不足,在汉文中虽然字面上相同,其涵义则有差别。这里所谓“不足”,指的是“不足之处”,“不够完美的地方”。这句话同“自知之明”有联系。 ⑤自古以来,中国就有一句老话:“人贵有自知之明。”这一句话启示我们,有自知之明并不容易,否则这一句话就用不着说了。事实上也确实如此。就拿现在来说,我所见到的人,大都自我感觉良好。专以学界而论,有的人并没有读几本书,却不知天高地厚,以天才自居,靠自己一点小聪明——这能算得上聪明吗?——狂傲恣睢,骂尽天下一切文人,大有用一管毛锥①横扫六合②之概,令明眼人感到既可笑,又可怜。这种人往往没有什么出息。因为,又有一句中国老话:“学如逆水行舟,不进则退。”还有一句中国老话:“学海无涯。”说的都是真理。但在这些人眼中,他们已经穷了学海之源,往前再没有路了,进步是没有必要的。他们除了自我欣赏之外,还能有什么出息呢? ⑥古代希腊人也认为自知之明是可贵的,所以语重心长地说出了:“ ”中国同希腊相距万里,可竟说了几乎是一模一样的话,可见这些话是普遍的真理。中外几千年的思想史和科学史也都证明了:只有知不足的人才能为人类文化作出贡献。

2012高考语文材料作文“知足知不足,有为有不为”导写素材

2012高考作文素材:材料作文“知足知不足,有为有不为”导写 【文题】 “知足知不足,有为有不为。”这是当代作家冰心的祖父谢子修集古人名言而成的自勉联,并作为教育后代的家训。 你对此联有怎样的感悟和联想?请自选角度写一篇不少于800字的文章。 一、审题的关键 这个题目审题的关键,是句意的理解。 理解“知足知不足”一句的关键,就是对“足”的理解,“足”就是“足够、充足”的意思,知足,就是一种满足,如“知足常乐”;知不足,就是不满足。两者的意思是相对的,合在一起,知足知不足,那就是要我们得清楚、明白:何者该知足,何者该知不足。知足,可心安;知不足,方可上进。 有为有不为,其中的“为”,就是“做”。应该做的事,必须去做,这就是“有为”;不应该做的事必不能做,这就是“有不为”。这里的关键是“应该”一词,这关乎是否要越过道德底线,法律红线的问题。因此,古人有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的训诫。 如此看来,这两句话所饱含的人生哲理,不仅可当作为人处世的箴言,更足以成为读书治学的座右铭。 二、审题的误区 最容易失误的地方,是第一句话,即“知足知不足”。很多考生把“足”理解成“长处、优点”,把“不足”理解成“缺点”。这是不准确的,也不符合这句话的表达习惯。实质上这句话包涵了意思相对的两个方面的内容,需要辩证认识与分析。这是立意的关键,也是构思的关键。 三、失分标题 1、人在世上(太笼统) 2、心灵的种子(含混朦胧) 3、善于发现自己的不足(偏) 4、认清自我,把我未来(偏) 5、人贵有自知之明(偏) 6、认识自我(偏) 7、有则改之无则加勉(离) 8、知之为知之(离) 9、十年育树百年育人 10、以退为进(离) 11、坚持才会胜利 12、懂得取舍(偏) 13、谈做人(太笼统) 14、认识你自己(偏) 15、给自己一面镜子(偏) 16、知行合一(离) 17、扬长避短(离) 18、认知才能而为(偏) 19、君子(太笼统) 20、为人处世之道(太笼统)

做人要“知足知不足”阅读答案

做人要“知足知不足” ①曾见冰心老人为别人题座右铭:“知足知不足。” ②做人首先要“知足”。所以中国有一句老话叫“知足常乐”为大家所尊奉。什么叫“知足”呢?还是先查一下词典吧。《现代汉语词典》说:“知足:满足于已经得到的(指生活、愿望等)。”如果每个人都能满足于已经得到的东西,社会必能安定,天下必能太平,这个道理是显而易见的。可是社会上总有一些不安分守纪的人,癞蛤蟆想吃天鹅肉。这样的人往往要栽大跟头。对他们来说,“知足常乐”这句话就成了灵丹妙药。 ③但是知足也要分场合。在旧社会,穷人吃草根树皮,阔人吃燕窝鱼翅。在这样的场合下,你劝穷人知足,能劝得动吗?正相反,应当鼓励他们不知足,要起来斗争。这样的不知足是正当的,是有重大意义的,它能伸张社会正义,能推动人类社会前进。除了场合之外,知足还有一个度的问题。什么叫度?笼统言之,就是适当的限度。人们常说的“安分”“非分”等等,指的就是适当的限度。这个限度也是极难掌握的,是因人而异、因地而异的。勉强找一个标准的话,那就是“约定俗成”。我想,冰心老人之所以写这一句话,其意不过是劝人少存非分之想而已。 ④做人还要“知不足”。这里所谓“不足”,指的是“不足之处”,“不够完美之处”。这句话同“自知之明”有联系。自古以来,中国就有一句老话:“人贵有自知之明。”这一句话暗示给我们,有自知之明并不容易,否则这一句话就用不着说了。事实上也确是如此。就拿现在来说,我所见到的人,大都自我感觉良好。专以学界而论,有的人并没有读过几本书,却不知天高地厚,以天才自居,靠自己一点小聪明狂傲恣睢,骂尽天下一切文人,大有一枝笔横扫六合之概,令明眼人感到既可笑又可怜。这种人往往没有什么出息。因为,又有一句中国老话:“学如逆水行舟,不进则退。”还有一句中国老话:“学海无涯。”说的都是真理。但在这些人眼中,他们已经穷了学海之源,往前再没有路了,进步是没有必要的。他们除了自我欣赏之外,还有什么出息呢? ⑤古代希腊人也认为自知之明是可贵的,所以语重心长地说出了:“要了解你自己!”中国同希腊相距万里,可竟说了几乎是一模一样的话,可见这些话是普遍真理。中外几千年的思想史和科学史,也都证明了一个事实:只有知不足的人才能为人类文化做出贡献。 1、本文的总论点是:。分论点是: 和。 2、请综合文章内容说说“知足”和“知不足”的含义。 3、文章第③段是从哪两个角度论述“知足”的? 4、文章第④段中划线句运用了什么论证方法?证明了什么观点? 5、请结合自己的体验,从学习、做事、做人等某一方面,谈谈你对“知不足”的看法。

知足、知不足、不知足

知足、知不足、不知足 今天,我演讲的题目是“知足、知不足、不知足”。千里之行始于足下,现在的我还是一名新警,我的从警生涯,工作生涯才刚刚起步。我选择这个题目,既是对我入职以来的总结感受,也是对自己以后工作的告诫与祝愿。 知足常乐。简单的快乐,来自内心的知足。讲真的,我现在的工作生活,对我来说是得天独厚的。前不久有一则新闻,宿迁的一位母亲,20年前,她丈夫因尿毒症不幸去世。她独自一人把一双儿女抚养成人。本来她应该享福了,可是呢,她的女儿,儿子又先后查处患有尿毒症。我在感叹命运对这位母亲的不公时,也庆幸自己身体健康,家人平安,我们是幸福的,应该感到知足。 我一大学室友,现在在深圳上班,经常和我抱怨房租贵,公交挤,物价高,压力大等等。而我们在这里,住的宽敞没有房租;来回方便,步行不过20分钟。物价就不用提了,三餐都是在食堂吃的。和他相比,我感到知足。 与单位的老民警相比,我们不仅不用下地干活,而且我们刚入职工资待遇就上涨不少。这一切,让我工作以来很知足,我也会坚持最初的选择,倍加珍惜这个工作机会,这份职业,这身警服。 做一个知足的人,但不要做一个自满的人,要“知不足”。知不足,然后能自反也,就是要知道自己的不足之处,其实包含的是一种自省的精神。一个人要想继续进步和发展,就要学会学会知不足,善于知不足,就要有自知之明,就要正确评估自己,就要知道自己的长

处与短处。拿我自己而言,入职以来,我分在二监区狱政组,狱政组虽然台帐繁多,但是有程序,有规章,需要的是细心和耐心。但我觉自己目前最大的问题,就是与犯人的沟通上,老同志们三言两语,就能从从犯人的语言里了解到该犯最近心理活动,以及监组的动态情况。老干警们,能够摸清每个犯人的脾性,张三要以鼓励为主,李四间隔一段时间就要警告他,王二嘛在警官年前一副嘴脸,警官不在又一副嘴脸。。。前不久,我们监区就在与犯人谈话中发现了一个使用假姓名的,如果换成是我,提前告诉我该犯使用假信息,我可能还不一定能让他如实招供。我承认自己有不足之处,但我也在努力学习,总结,希望我能够尽快提高自己这方面的能力。只有真正地了解自己,才能发现自身的不足或欠缺,明确自己努力的目标,明确自己继续前进的方向,做到取人之长,补己所短,使自己得以在人生的道路上不断进步,不断地创造出新成绩。 有时候,“不知足”并非全都是坏事,在某种意义上它是一个人走向成功、实现自己人生理想的内在动力。在这里,我想说,我们应当不知足,为什么,因为我们不能满足于目前所取得的小小的成绩。就在今年6月份,我们还是一名应届毕业生,或许曾经因为能找到一份满意的工作,能考取上海公务员,能当一名警察,感到沾沾自喜。但是,那早已是过去式,我们应该不知足,我们这群小飞机才刚起步,还有追求,还有梦。“知足”是一种快乐,“追求”是一种幸福。人活在世上,有追求、有目标,才有奔头、有活力。人一旦有了目标,有了追求,就寻求到了新的人生支点,就能走出多彩的人生之路。知

知足知不足和不知足哲理故事

知足知不足和不知足哲理故事 知足、知不足、不知足,这是一个人应有的态度,应有的觉悟,应有的境界。 知足,就是要知足常乐。我国春秋时期的哲学家、思想家老子曾说:祸莫大于不知足,咎莫大于欲得,故知足之足,常足矣。诚然,当今社会竞争剧烈,我们不赞同消极的态度,应鼓励积极进取参与竞争,因为只有竞争才能推动社会各方面的快速开展。但当竞争者在竞争过程中遇到困难、挫折、失败而令人烦恼时,千万不能冲动和失去理智,不能去做那些不明智的蠢事。最好是用知足常乐心态去对待问习题,这样才会使自己失落的心灵找到平衡点,这时知足常乐的心理状态会帮助你尽快调整心情,冷静地总结归纳失败的教训,从而放下包袱,重拾信心,以力再战。 而知不足,就是要知道自己的不足之处。也就是说,人贵有自知之明。因为楼外有楼、山外有山、天外有天,任何人都不是十全十美的。与那些优秀的人相比,自己总会在某些方面有着这样或那样的不足。一个人要想继续进步和开展,就要学会学会知不足,善于知不足,就要有自知之明,就要正确评估自己,就要知道自己的长处与短处。只有真正地了解自己,才能发现本身的不足或欠缺,明确自己努力的目的,明确自己继续前进的方向,做到取人之长,补己所短,使自己得以在人生的道路上不断进步,不断地创造出新成绩。 不知足是与知足相对而言的,世界上没有绝对的知足与不知足,

两者往往是互相交错、互相作用、相辅相成的,无论是知足还是不知足,都是一种人生的心态。知足能使人宁静、平静、达观、洒脱、超然;不知足能使人渴望、激情、拼搏、奋进、登攀。知足者,贵在知不可行而不行。不知足者,智在知可行而必行。假如知不可行而强行,必无功而返;假如知可行而不行,则会错失良机。在现实生活中,一个人能够知足地对待名利,又能不知足地对待事业,知足就会成为不知足的辅助和铺垫,不知足就成了知足的凝聚,这是人生境界升华。 知足、知不足、不知足,说起来容易,做起来却很难,需要我们用心去领会,用智慧去把握,用行动去实践。一个人假如能够设身处地地做到知足、知不足、不知足,人生则户更精彩,更美丽,事业则会更顺利,更灿烂。

知足,知不足,不知足……

知足,知不足,不知足…… 为能有一份自己喜爱的教育事业而忙碌奋斗,为能有一群志同道合的校长朋友一道研修探索,为能走出去“眼观六路,耳听八方”学习取经,知足,知十分足! 而同时,走出去才知自己教育眼界的高度和宽度,才知全国这么多优秀的校长如何修练成家,才知一所学校的文化底蕴是多么的举足轻重……知不足,知诸多不足! 走进常熟石梅小学,“润泽生命、开启智慧、以人育人、共同成长”的办学理念渗透于校园的每个角落、每缕气息。百年老校粉墙黛瓦,典雅古朴,环境优美,颇具江南古典园林风格。校舍依山构筑,错落有致;长廊盘旋幽深,静谧清雅;翰墨春秋廊、妙笔丹青廊、古韵今声廊、杏坛精英廊等廊道布置有各类名人佳作、老照片等,流露出学校独特的优雅与情趣。而顾泳校长那如数家珍、娓娓道来的叙述,虽似轻描淡写,但我们深知她所付出的,由一位幼儿园长蜕变为小学校长,同样出色,更加精彩,她充满人文关怀与文化气息的理念,正如石梅小学的深厚底气、蓬勃灵气和葱翠秀气,真的令我们深深折服。 “石琢成器,梅绽浮香”!走进苏州工业园区第二实验小学,徐斌副校长提出“国际理解教育”的理念让我们一行眼前一亮。学校以构建家族文化活动让学生知礼明智,以“丝绸人、国际眼、地球心”让学生立足家乡,放眼世界的国际化教育真是妙不可言。 学校始终秉承“志远行近”的校训,坚持“全心享受品质教育,为人生奠基”的办学理念,视教育为充满生命活力的人的教育,让生命绽放于爱和善良之中!努力营造“重思考的学校,爱学习的群体”的校风,倡导“用童心拥抱童心,用爱心滋润爱心,用智慧涵养智慧,用人格感召人格,用心灵晤对心灵”的教风,立志培养“广涉猎、善归整、勤践行、敢超越”的学生。凭借全新理念,依托现代设施、优良师资、开放策略,全新打造基础教育品牌,建成了江苏一流、国内先进的健康校园、生态校园、人文校园、书香校园,终成一所全面实施素质教育的现代化国际化学校。 走进吴江市盛泽实验小学,薛法根校长为我们做的《建设令人向往的学校——智慧教育的特色之路》的专题报告令我们深深震撼。“知人者方能体慰他人,自知者犹可坚守自己”、“发挥每个人的智慧潜能,获得最合乎天性的充分发展,实现生命的价值和幸福的人生”、“教育的理想境界:真善美”、“培养秀外慧中的阳光儿童:健康聪慧阳光”、“没有爱就没有教育,没有智慧也没有教育”……就是这么些的片言只字,却高度凝练了学校的办学智慧。智慧的校长、智慧的教师、智慧的课程,智慧的评价,激进民了学生的智慧,“真”的智慧教育,也让我们受到了智慧的荡涤!

关于知足的演讲稿:知足与知不足,亦长乐

关于知足的演讲稿:知足与知不足,亦长乐 尊敬的老师,同学们: 大家好,我是来自高班的,我今天的演讲题目是:知足与知不足,亦长乐。 人们常说:“知足常乐。”其实现实生活中,不如意事十之八九,遇到挫折时进行自我安慰,寻求心里平衡,应是对“知足常乐”的最后解释。当伤口愈合后人还是要去奋斗,去追求新的理想。做人要知足,做事和学习要“知不足”,这才是做人做事最高境界。 “知足”应是一种人生境界。一个人在面对金钱、荣誉等种种诱惑时,要保持清醒的头脑,要知足。如果只想着名与利,就会掉进痛苦的深渊而无法自拔。因为欲望如毒蛇,永无止境的吞噬着良知和善心,最后吞噬的是自己。古有因专擅弄权、大肆贪污,被定二十大罪状而赐死的和珅之流,今有因贪婪腐化而被判死刑,号称“许三多”的许迈永之辈。这些人都被永远地钉在历史的耻辱柱上。知足意味着淡泊名利,超越尘世的俗欲而得到心灵的宁静。“宠辱不惊,闲看

庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。”这是知足的境界带来的人生之乐。 “知不足”更是一种人生品质。一个人在面对工作和学习时要说“知不足”,只有通过不满足自己而去改变自己,人才会臻于完美。无限风光在险峰,非常之观在险远。险峰上的奇异景观永远属于那些不知足者。瓦特,不知足促使他制造了双动蒸汽机;比尔.盖茨不知足,通过不断努力,促使微软登上顶峰;王安石不知足,孜孜以求,才有了“春风又绿江南岸”的传说;韩愈不知足,才有了“推敲”佳话万世传颂。鲁迅先生曾说:“今天你对自己满意了,明天你将堕落下去。”因此,只有在工作和学习中不知足,才会不断去开拓创新,获得更大的成功。 懂得“知足”是一种幸福,知道“不知足”也是一种快乐。知足于不知足是相辅相成的。知足能使人安详、平静、达观、洒脱、超然;不知足能使人渴望、激情、拼搏、奋进、攀登。在现实生活中,一个人能够知足的对待名利,又能不知足地对待事业与学习,知足就会成为不知足的辅助和铺垫,不知足就成了知足的凝聚,这是人生境界的升华。 正如中科院院士裘法祖所说:做人要知足,做事要知不

《做人要“知足知不足”》阅读附答案

阅读《做人要“知足知不足”》,回答问题。(14分)①曾见冰心老人为别人题座右铭:“知足知不足。”②做人首先要“知足”。所以中国有一句老话叫“知足常乐”为大家所尊奉。什么叫“知足”呢?还是先查一下词典吧。《现代汉语词典》说:“知足:满足于已经得到的(指生活、愿望等)。”如果每个人都能满足于已经得到的东西,社会必能安定,天下必能太平,这个道理是显而易见的。可是社会上总有一些不安分守纪的人,癞蛤蟆想吃天鹅肉。这样的人往往要栽大跟头。对他们来说,“知足常乐”这句话就成了灵丹妙药。③但是知足也要分场合。在旧社会,穷人吃草根树皮,阔人吃燕窝鱼翅。在这样的场合下,你劝穷人知足,能劝得动吗?正相反,应当鼓励他们不知足,要起来斗争。这样的不知足是正当的,是有重大意义的,它能伸张社会正义,能推动人类社会前进。除了场合之外,知足还有一个度的问题。什么叫度?笼统言之,就是适当的限度。人们常说的“安分”“非分”等等,指的就是适当的限度。这个限度也是极难掌握的,是因人而异、因地而异的。勉强找一个标准的话,那就是“约定俗成”。我想,冰心老人之所以写这一句话,其意不过是劝人少存非分之想而已。④做人还要“知不足”。这里所谓“不足”,指的是“不足之处”,“不够完美之处”。这句话同“自知之明”有联系。自古以来,中国就有一句老话:“人贵有自知之明。”这一句话暗示给我们,有自知之明并不容易,否则这一句话就用不着说了。事实上也确是如此。就拿现在来说,我所见到的人,大都自我感觉良好。专以学界而论,有的人并没有读过几本书,却不知天高地厚,以天才自居,靠自己一点小聪明狂傲恣睢,骂尽天下一切文人,大有一枝笔横扫六合之概,令明眼人感到既可笑又可怜。这种人往往没有什么出息。因为,又有一句中国老话:“学如逆水行舟,不进则退。”还有一句中国老话:“学海无涯。”说的都是真理。但在这些人眼中,他们已经穷了学海之源,往前再没有路了,进步是没有必要的。他们除了自我欣赏之外,还有什么出息呢?⑤古代希腊人也认为自知之明是可贵的,所以语重心长地说出了:“要了解你自己!”中国同希腊相距万里,可竟说了几乎是一模一样的话,可见这些话是普遍真理。中外几千年的思想史和科学史,也都证明了一个事实:只有知不足的人才能为人类文化做出贡献。小题1:本文的总论点是:___________________________。分论点是:___________________________和___________________________。文章第③段是从___________________________和___________________________两个角度论述“知足”的(5分)小题2:请综合文章内容说说“知足”和“知不足”的含义。(4分)小题3:文章第④段中划线句运用了什么论证方法?证明了什么观点?(2分)小题4:请结合自己的体验,从学习、做事、做人等某一方面,谈谈你对“知不足”的看法。(3分)参考答案:小题1:做人要“知足知不足”、做人首先要“知足”、做人还要“知不足”知足要分场合和知足要有度(每道横线1分)小题2:“知足”就是“满足于已经得到的(指生活、愿望等)”;(2分)“知不足”就是知道自己的“不足之处”,“不够完美之处”。(2分)小题3:文章第④段中划线句运用了举例论证的论证方法,(1分)充分地证明了有自知之明并不容易的观点。(1分)小题4:无统一答案,只要能结合自己的亲身体验,(1分)从学习、做事、做人等某一方面谈出对“知不足”的看法,(2分)言之有理即可。小题1:试题分析:论点通常在标题或文首或文尾的位置,联系全文找到作者概括性(提领或总结)的表达主要观点的“议论句”,即是论点,首先看标题,再看文首文尾。本文标题就是论点。分论点可以相关文段开头的中心句中找。小题2:试题分析:直接从第二、第四段中摘引句子作答即可。小题3:试题分析:“有的人”,作者摆现象,是举例论证。根据本般所谈“自知之明”的问题,结合作者的评价“这种人没出息”来概括作者所要表达的观点。小题4:试题分析:可从知识学习方面来谈学海无涯学无止境,要时时“知不足”。

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