均衡发展惠民生,教育强镇谱新篇新闻稿 文档

均衡发展惠民生,教育强镇谱新篇新闻稿 文档
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均衡发展惠民生教育强镇谱新篇

庞江龙从农村中小学校舍改造到学前教育3年计划,从重阳中心小学和重阳一中的改扩建到全镇教育质量明显提升......在刚刚擦过的2013年,重阳镇政府坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以协调发展为目标,把教师队伍建设作为重点内容,让“均衡”和“公平”成为关键词,书写了教育发展全面提速的动人篇章。

【亮点直击】

发放政府助学金

低保家庭孩子、孤残孩子是社会的弱势群体。如何保证这些孩子顺利入校接受教育,成为推动教育公平发展亟待解决的民生问题。

为了解决这一问题,重阳镇政府累计筹措“两免一补”资金50余万元,受助学生人500多次。补助农村家庭经济困难寄宿生生活费资金十余万元。

去年秋天,重阳镇进一步提升资助标准,拓展资助面,建立了“代理妈妈”政府助学金。重阳镇中心校主任葛荣选介绍说,政府助学金主要由镇政府财政承担,专门用于资助家庭困难儿童、孤残孩子的伙食补助。资助标准是每生每年500元,具体按学生情况分300元、500元、600元三档。每学期通过镇政府发放,资助面扩大到在中小学生总数的5%。同时,重阳镇政府在农村各中小学建立了动态的信息化资助档案,对脱贫家庭和新增贫困家庭及时调整,确保应助尽助。

【全景纵览】

投入和师资是教育均衡的关键

2013年,全镇投入资金1000万元,全力推进义务教育均衡发展计划。新建和扩建中小学校舍15余所,其中10所已投入使用,重阳中心小学新校舍、重阳一中餐厅、重阳二中实验楼已竣工,新增教学班级50余个。

重阳镇中小学建设稳步实施。2013年,重阳镇政府多次考察督促中小学教学楼的建设进度:重阳中心小学四层教学楼已进入收尾工作,正在进行院内绿化、硬化等基础设施建设工作。3月份确定90万餐厅项目的设计与招标工作以开始启动。在下半年要投入150万建设宿办楼,改善教职工和学生的办公住宿条件。重阳一中餐厅和重阳二中实验楼的投入使用将为学生提供更加舒适的学习生活环境。

教育教学质量持续提升。2013年全镇中招成绩名列前茅,进入高中学生的人数更是稳步增加。2014年,全镇将扩大优质教育资源,加强教师专业培训和校本培训,引领教师专业成长。开展岗位练兵活动、“新上岗教南山之旅”,提高教师的专业素质。发现、跟踪、培养优秀年轻教师,造就可持续发展的骨干教师梯队,缩小城乡和校际之间的差距。实现更高质量、更高水平的教育惠民。

最新2020中小学安全教育日教育活动新闻稿

最新2020中小学安全教育日教育活动新闻稿 2020中小学安全教育日教育活动新闻稿 在3月25日全国中小学生安全教育日来临之际,**一小邀请**市**分局社区**队长**来校宣讲日常安全知识。 中小学生缺乏安全保护意识,所引发的伤害如今呈上升趋势,成为造成中小学生非正常死亡的主要原因。为提高学生的安全意识,深入推动的安全工作,促进学生平安健康成长,**一小对全体学生进行了“安全教育日”的教育活动。 **队长在对全体学生讲授安全知识时特别强调了以下几点: 一、注意校园安全。 1、养成良好的日常行为习惯。上下楼梯靠右侧,轻声慢步,严禁在楼道、走廊里奔跑、追逐、打闹,严禁翻爬楼梯扶手扶栏。 2、不摸、不破坏消防器材,不摸、不破坏电线、电源开关,不玩火,开联欢会期间不购买烟花爆竹(摔炮、拉炮),不购买氢气球等危险爆炸物。 3、校园不准吃零食。谨防“病从口入”,不购买街头小商小贩等有害健康的垃圾食品。 4、注意运动安全。上体育课和体育运动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。 5、踢球、拍球等活动时远离玻璃窗,避免打破玻璃伤害自己或他人。 6、校园活动期间,要远离学校围墙和栅栏,不要和围墙外的陌生人接触和谈话,更不要攀爬栅栏和围墙。 二、注意交通安全。 1、在上学和放学时,不要在路上玩耍、追逐、踢球等。 2、过马路走斑马线,红灯停绿灯行,不横穿马路、翻越栏杆和隔离带。 3、不满12周岁不骑单车上路。 4、乘车时不向窗外招手探头,乘公共汽车要抓紧扶手,车停稳后再上下车。 5、不乘坐超员超载车辆,不乘坐酒驾车辆。 三、注意活动安全。 1、不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍。 2、春季风大不玩火,不燃放烟花爆竹,风大远离广告牌,防止火灾等意外

义务教育均衡发展的基本知识资料

义务教育均衡发展的基本知识 一、什么是义务教育均衡发展?什么是基本均衡? 义务教育均衡发展是在义务教阶段,合理配置教育资源,全面提升教师整体素质,缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距,办好每一所学校,教好每一个学生。 义务教育均衡发展不仅是一项既定不变的方针,更是一个螺旋式发展逐步推进的过程。教育投入、教育设施、教师资源等办学条件的改善只是“初步均衡”,实现义务教育发展水平和教育质量的全面提升才是“基本均衡”。 二、如何把握均衡发展的基本内涵? 均衡发展是一种新的教育发展观,是解决我国目前现实教育问题的新举措,是实现教育公平构建和谐社会的必然要求。基内涵主要包括三个层面:一是区域之间的均衡发展,目前应当特别关注边远山区学校建设问题;二是区域内部学校之间的均衡发展,目前应当特别关注薄弱学校建设问题;三是群体之间的均衡发展,目前在当物别关注弱势群体的教育问题。其最终目标,就是要合理配置教育资源,办好每一所学校,教好每一位教师,实现教育公平。 三、国家确定的义务教育均衡发展的指导思想是什么? 总体规划,统筹城乡,因地制宜,分类指导,分步实施。 四、义务教育均衡发展督导评估的主要内容和标准是什么? 义务教育均衡发展督导评估的主要内容可以概括为:一个门

槛、两项内容、一个参考。 (一)一个门槛(基本办学标准评估)。要求在对一个县(区)进行评估认定前,要对其所辖义务教育阶段学校是否达到本省基本办学标准进行评佰。达到这一条件的县(区),才有资格接受均衡督导评估认定。 (二)两项内容(均衡督导评估认定的核心内容) 1、对县域义务教育学校际间均衡状况评估(差异化系数)。是以生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均数学仪器设备值、每百名学生拥有计算机合数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数8项指标来分别计算小学、初中综合差异系数。达到基本均衡评估的标准为:小学综合差异系数不高于0.65,初中综合差异系数不高于0.55。 2、对县级政府推进义务教育均衡发展工作的评估(四个方面)。主要是通过入学机会、保障机制、教师队伍、质量与管理四个方面的17项指标来进行,每个指标赋一定分值,总分为1000分;达到85分以上的县方可视为达到此项评估的要求。考虑到省情不同,要求省级在制定实施办法时,可适当增加对县(区)级政府工作评估指标。 (三)一个参考。指公众对本县义务教育均衡发展状况的满意度,作为评估、认定一个县是否实现基本均衡的重要参考依据。 五、开展义务教育均衡发展督导评估,将会起到什么作用?

关于交通安全教育新闻稿优秀篇.doc

关于交通安全教育新闻稿优秀篇 关于交通安全的演讲稿见多了,想知道类似的新闻稿是怎么样的,那么你对交通安全教育的新闻稿怎么写有兴趣吗?下面就由我为你带来交通安全教育新闻稿,希望你喜欢交通安全新闻稿优秀篇。 交通安全教育新闻稿篇【1】 为了进一步增强广大师生的交通安全法规意识和安全文明意识,教育学生关爱生命、拒绝违章,严防道路事故,打造平安校园,高禹小学一直把交通安全教育工作作为学校的大事来抓,开展一系列交通安全知识的教育活动。 10月10日上午,高禹小学邀请高禹交警中队的王警官来校作了交通安全知识讲座。讲座中,警官就我们面临的交通环境、交通法规、事故后怎么做等几个方面进行讲述,讲座结合生活中的交通违规案例进行分析,用血的事实深入分析违反交通规则、违背交通道德带来的种种危害,强调在座的每一位听众要丰富交通安全知识,增强防范意识,遵守交通安全法规,提高自我保护能力,做到"一停二看三通过",高高兴兴上学,平平安安回家。 此次交通安全系列活动,充实了学校安全教育内容,帮助师生更全面深入理解交通法规和遵章守纪,懂得尊重生命、珍惜生命,提高了广大师生遵守交通安全法规的自觉性,对保障个人的交通安全、维护校内外交通安全秩序、争创平安校园将起到积极的推动作用。 交通安全教育新闻稿篇【2】

交通安全教育应从小抓起,让幼儿从小懂交通,从小就把安全意识、生存意识传授放心中。为了增强幼儿的交通安全意识,20xx年3月18日下午,福安幼儿园结合幼儿年龄特点,在全园开展了交通安全主题教育活动。各班通过交通安全主题谈话、学习交通安全知识、学认交通安全标志、学唱交通安全歌谣等教育形式,让幼儿牢固树立遵守交通规则的意识,牢记安全守则,做一个遵守交通规则的好孩子。 此次活动的开展,让幼儿认识了常见的交通标志,了解了交通标志的作用和特征,认识到交通知识的重要性,加强了幼儿的安全意识,提高了幼儿自我保护的能力。 交通安全教育新闻稿篇【3】 为增强学生的交通安全意识,规范学生的交通安全行为,9月15日,塔石小学在学校操场开展了美好梦想,安全起步为主题的交通安全教育活动。 学校分管校长做了动员讲话:希望全校师生从自己做起,增强自身交通安全意识,在全校形成"关爱生命、文明出行"的良好氛围;要通过主题宣传活动减少过街走中央、横跨隔离栏、在马路上玩耍等不文明交通行为,杜绝"中国式过马路"现象,愿我校师生人人平安。政教处老师详细向同学们宣讲了该如何行走、如何乘车、如何骑车,特别强调通过学校门口的十字路口要做到"一停二看三通过"。学生代表发出倡议:让全体学生共同携起手来,营造一个人人遵守交通法规、人人宣传交通法规、人人具有自我防范意识的交通安全气氛,让每个人都远离交通事故,让幸福洒满每个家庭。

安全教育新闻稿5篇

安全教育新闻稿5篇 安全教育新闻稿 为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,15级财务管理专业于4月20号在301教室召开了“安全教育”主题班会,对学生进行安全教育,15财管-班及15财管二班全体学生参加了此次班会。. 班会开始后,主持人简要介绍了关于安全教育方面的知识。 然后通过视频形象的向同学们讲述了-些身边的安全隐患,让同学们学到了很多安全知识,并认识到在日常生活中防患于未然的重要性和生命的脆弱与可贵,及时的为同学们敲醒了安全的警钟。 针对最近发生的校园恶性伤人事件以及女生被袭击事件,和同学们展开互动环节,让同学们通过自我思考,自我剖析,结合自身经历,谈谈这些可能给我们带来哪些不利之处,以及针对这些我们应该采取的措施,让同学们特别是女生,认识到自己在安全防范方面存在的不足,从而达到提高同学们安全防范能力的目的。 在同学们的积极参与中,安全教育主题班会画上了圆满的句号。 通过这次班会,同学们懂得了应该怎样与室友和平相处。 当与室友产“生矛盾时,葛老师告诉我们应当采取正确的方式与室友交流,切不可采用偏激的手段,造成无法挽回的悲剧。 此外,此次班会重点教会了女生在遇到危险时应该怎样保护自己。 同学们也积极地参与活动,现场气氛非常活跃。 这次班会开得很有意义。 此次活动使全体师生牢固树立“安全第一”的思想,增强自我防范意识,培养学生的自我保护能力,避免事故发生。 安全教育大会新闻稿[1] 生活。

为了让同学们提高安全意识,20XX年4月XX日,XX国贸3班开展了一次大学生安全教育主题班会,大会的对象是XX国贸3班的全体同学,大会内容是关于大学生安全教育包括:宿舍安全,水电安全,防盗防骗,人身财产安全等方面。 大会目的是通过大学生安全教育的学习让同学们都提高安全防范意识,创造平安而美好的大学生 (- -)班长主持讲话 20XX年4月XX日上午9:00,在A8-XX3室大会正式开始,首先班长主持讲话说明了此次主题班会的目的与重要性,列举了此次会议的流程。 (二)班主任发言 国贸三班的班主任陈静静老师就这次主题班会发表了讲话。 总体我们同学们应该注意宿舍的安全,还有出行安全的问题。 她着重提出了我们的宿舍用电安全,禁止用大功率电器。 还有提到了我们应该做好防盗防骗的防范。 (三)班长安全教育内容 班长根据宿舍安全,水电安全,防盗防骗,人身财产安全等多个方面,列举了安全事故的危险性,还有就这样存在的安全问题提出了解决的方案还有防范的措施。 在这过程中同学们认真听,并且就-一些问题,同学们也发表了自己的看法与意见。 在安全教育主题班会的积极开展中,相信同学们掌握了不少学校安全知识。 (三)大会结束 虽然主题班会只是短短的一个小时,但是希望我们同学们在生活中要提高自己的安全警觉,要确保每位同学都要有安全意识。 虽然大会才一个小时左右,但从整个过程来看,同学们都很认真去听、去学习。

如何实现义务教育的均衡发展

如何实现义务教育的均衡发展 ? 对于当前教育发展中存在的不公平问题,人们感受最直接、反映最强烈的,是义务教育发展的不均衡。义务教育作为政府提供的基本公共服务,具有强制性、免费性和普及性,是最应体现教育公平的领域。抓好义务教育均衡发展,就抓住了促进教育公平的关键。 近年来,在推动义务教育全面普及的同时,党和政府积极推进义务教育均衡发展。2005年,教育部专门印发《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》,明确要求把义务教育工作重心转到均衡发展上来。2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》将均衡发展纳入法制化轨道,强调各级政府的法定义务。《规划纲要》提出用10年左右的时间实现区域内义务教育基本均衡的目标和一系列具体政策措施。 当前义务教育均衡发展还存在一些突出问题。如城乡、区域之间发展差距仍然较大,区域内校际之间资源配置不均衡,优质教育资源短缺、辐射面窄等。要以保障公民依法享有受教育的权利为基本要求,以提高教育质量、促进内涵发展为重点,通过合理配置教育资源,推进基本公共教育服务均等化,把义务教育均衡发展提高到新水平。 一是“提质量”。在人人都有学上之后,人们对教育公平的关注主要体现在教育质量上。 促进均衡发展要把提升质量作为根本,更加注重教育的内涵发展。要全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,深化教学内容、课程体系和教学方法改革,促进学生德智体美全面发展。切实减轻学生课业负担,让学生从应试教育的重压下解放出来,生动活泼学习、健康快乐成长。 二是“缩差距”。城乡免费义务教育全面实现后,城乡、区域间发展不均衡上升为义务教育的主要矛盾之一。促进均衡发展,就要大力加强对农村和中西部地区义务教育发展的支持。

安全培训通讯稿

规范驾驶行为保障安全行车 通讯员庞聪 2013年3月28日15点,长城乐道经贸公司在黄鹤楼车辆会所举行了道路交通安全专题培训,公司货车、小车驾驶员及安全员共计122人参加。 培训现场 此次培训特别邀请东西湖大队张副大队长、车管中队章警官,针对公安部即将开展的为期半年的“货车违法行为专项治理”以及严查货车驾驶员“十大野蛮驾驶行为”,深刻分析货车驾驶员十大危险驾驶行为,认真观看了《平安365》栏目,并结合大量的事故视频资料,讲解了驾驶过程中注意事宜及麻痹大意造成事故的严重后果。 此次培训为规范驾驶员安全驾驶行为、杜绝违法违章行车、提高全员的安全责任意识打下了良好的基础。篇二:公司开展安全培训稿件 公司开展安全培训,提高从业人员安全意识 为提高员工安全意识和安全操作技能,保障员工具备从事本职工作所需的安全生产知识,熟练掌握安全生产规章制度和安全操作规程,预防安全事故的发生,确保安全生产,提高工作效益,全面提升员工整体素质,确保2014年度公司目标任务的顺利完成,公司组织开展了相关单位人员安全生产知识培训,大力宣传“安全第一,预防为主,综合治理”的安全方针。本次培训于2014年2月11日—20日在公司三楼会议厅举办,培训将对生产部、采矿分厂、煅烧分厂、粉磨分厂四个单位进行全员培训。 公司领导对培训工作非常重视,综合管理部负责培训组织,安全环保部负责安全培训实施,并各单位高度重视,认真组织落实,积极配合培训工作的开展,培训过程严格按照计划进行。有了领导的支持和合理的培训计划做基础,整个培训过程中,员工积极响应,培训热情很高。按照公司要求,授课人认真编写了相关教案,培训内容丰富,形式多样,针对性较强,比较系统的讲授了现代企业安全管理知识,对员工灌输了先进的安全理念、详细的介绍相关的法律法规,并结合公司过去发生的一个个真实的案例,给员工分析事故原因,教育大家防患于未然,提 高预防事故的意识和能力,减少或杜绝事故发生。广大从业人员认真听、认真看、认真记,收到了实实在在的效果。 此次安全培训公司采用了签到、讲解、考试和评分的方式,激发了全体员工的学习兴趣和积极性,同时也强化了员工的安全防范意识,目的是做到无死角、无漏项,为实现公司“全年安全生产零事故”的目标提供了保障。 安全环保部 2014年2月20日篇三:消防安全培训通讯稿 ***公司积极开展全员消防安全培训活动 为进一步提高职工消防安全意识,普及员工的消防安全知识,提高我厂员工的灭火技能,5月10日,保卫部组织驻园区消防队对合成氨车间进行了消防安全知识培训,详细讲解了各类灭火器的适用范围、注意事项,并现场演示几种灭火器材的使用方法。通过培训和实际操作进一步提高了合成氨车间广大员工的消防安全意识及初起火灾的处置能力。 加强职工消防安全培训提高防患意识是消防安全工作的重要内容。为此2014年保卫部将联合驻园区消防队对厂区各车间组织开展全员消防安全培训活动,使我厂职工熟练掌握“四熟四能”消防知识,安环保卫部还根据实际选编了包括消防器材使用、应急逃生、消防法律法规、消防安全常识等方面的培训课件及视频并统一下发给各车间用于日常的消防安全教育。 消防安全事关公司的稳定发展和广大职工的生命安全,只有树立全体职工的消防安全意识,提高各种消防设施的使用技能才能有效防止和减少火灾带来的危害和损失。 二〇一四年二月十七日篇四:安全消防培训通讯稿

义务教育均衡发展基本知识

义务教育均衡发展基本知识 (义务教育均衡县创建必学知识) 一、什么是义务教育均衡发展? 义务教育均衡发展是在义务教育阶段,合理配置教育资源,全面提升教师整体素质,缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距,办好每一所学校,教好每一个学生。也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大体处于一个相对均衡的状态,与义务教育的公平性、普及性和基础性相适应。 二、如何把握均衡发展的基本内涵? 均衡发展是一种新的教育发展观,是解决我国目前现实教育问题的新举措,是实现教育公平构建和谐社会的必然要求。 其内涵主要包括三个层面: ①区域之间的均衡发展; ②区域内部学校之间的均衡发展; ③群体之间的均衡发展,目前应当特别关注弱势群体的教育问题。 其最终目标,就是要合理配置教育资源,办好每一所学校,教好每一个学生,实现教育公平。 三、义务教育均衡发展督导评估的主要内容和标准是什么? (一)一个门槛(一个前提) “一个门槛”(一个前提),就是山东省义务教育学校办学基本标准评估10项指标:生均占地面积、生均绿地面积、生均校舍建筑面积、生均体育场地面积、小学科学初中理科教学仪器配备、音体美器材配备、百名学生计算机台数、生均图书数、学生与教职工之比、高于规定学历的专任教师比例。 备注:以上具体数据详见《山东省普通初级中学基本办学条件标准(试行)》《山东省普通小学基本办学条件标准(试行)》两个文件。 (二)两个要素(两项评估) 两个要素(两项评估),就是校际间均衡状况和县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况评估。 1、校际间均衡状况评估,以生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专业技术职务教师数这8项指标,用专门公式,分别计算全县小学、初中差异系数,得出小学、初中校际均衡状况。 验收标准为:差异系数小学≤0.65,初中≤0.55。 2、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况督导评估,以量化打分方式进行。评估指标体系分为:入学机会、保障机制、教师队伍、质量与管理4项A级指标,23项B级指标,34个评价要点,总分100分。 验收标准为:评估分数必须达到85分以上。 (三)一个参考(一个重要参考) 一个参考(一个重要参考),就是公众对本县义务教育均衡发展满意度调查结果。 验收标准为:得分必须达到85分以上。 (四)义务教育均衡发展督导评估四个“一票否决” (1)三个增长近三年中有一年存在不达标情况; (2)教育系统出现重大安全责任事故和严重违纪违规事件的县不得申报; (3)残疾儿童少年义务教育入学率不达标; (4)未完成义务教育薄弱学校改造任务。

安全教育新闻稿

安全教育新闻稿 为了提高同学们的安全意识,XX年XX月XX日,由班主任某老师及研动1班、2班全体同学于主楼B33开展了安全性教育主题班会。班会主题围绕女学生遇到的安全性问题展开了活动,内容主要包括:伤、几个“最”、骗等三个方面介绍了当前学生遇到的安全性问题。 首先,我们一起观看了华电自己发生的事、最近北京刚发生的事、黑色八月三个视频,发生在重庆和济南女大学生身上的悲剧是不幸的,犯罪分子在毁了两个花季女孩灿烂生命的同时,也毁了两个家庭。我们对这两个案件的报道和反思不能止步于同情和愤慨,要督促各地公安、交管、城管等政府部门切实打击黑车泛滥的现象,并且要坚持长期治理,为妇女儿童营造一个安全的生存环境。 接下来,某老师讲到几个“最”:1、最危险的地方——校内宿舍校外出租房!2、最需要警惕的人——熟人!3、最危险的行为——见网友,说分手!4、最危险的交通工具——黑车!5、最致命的结果——多死伤! 通过这些方面的了解,我们应当不走人烟稀少的小路、近路或小胡同;不横穿空旷的地带;夜行选择照明好的街道;夜行应面对街道而不是前方,随时回首观察尾随;不穿暴露过多的单衣,不穿高跟鞋;夜行不搭陌生人的车,应有人接送;乘出租车回家,请司机稍待片刻,且目送自己进屋后再离去;经常夜行者,应购买防身器具。 如果遇到色狼,要做到“四喊三不喊”,即:男友在旁高声

喊,二三女友高声喊,白天高峰高声喊,旁有军警高声喊。天黑人少慎高喊,孤独无助慎高喊,直觉危险慎高喊,斗智斗勇智为先。 随后,某老师又通过五段简短的视频讲到骗的方面,犯罪分子怎么行骗我们应当采取什么样的措施,主要包括:理财软件、冒牌众生相、陌生人的电话、网络诈骗,并让同学讲述了自己的亲身经历作为借鉴。 某老师强调作为当代研究生我们应当充分利用自己的时间充实自己,并从6个方面讲解:1、打游戏:有点内向,了无牵挂,你玩游戏,游戏玩你。2、谈恋爱:不反对,但不提倡现在的恋爱方式。人老的非常快,青春气息不常在。3、宅男/女:在宿舍房间、睡大觉,看电影,叫外卖,精神不振,大好时光被浪费,年纪轻轻为何这样。 4、手机控:人在机在,低头族,焦虑的“手机综合症”。 5、偶做科研:以上几点做的少点。 6、专注科研:全身心在实验室科研。最后,郭军红老师总结道:请大家自爱,在外面多长个“心眼”,外面的世界很精彩,也很无奈,没那么“和谐”!记住,平安是最大的智慧,你的平安是家人最大的幸福!全体同学签下了关于安全教育的承诺书,安全性教育主题班会圆满结束。

安全培训通讯稿3篇

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 安全培训通讯稿3篇

安全培训通讯稿3篇 开发区中心小学参加“学校安全管理人员培训” XX年4月21日,开发区中心小学派出德育处主任周锦文老师参加了在石岐东区朗晴轩小学举办的为期一天的“中山市中小学托幼 机构安全管理人员培训”。 培训分两大部分组成。第一大部分,是由中国教育学会安全教育与安全管理专业委员会、广东省教育厅校园安全管理专家组成员张天球教授主讲的题为“校园安全管理”的报告。张教授用生动的事例,深入浅出地阐述了有关校园安全治理与相关法律制度、校园交通、消防、治安、集体活动和建筑安全、交通和消防安全知识;等方面的内容。张教授指出,从现有资料分析,90%的事故是可以预防的,因此,要在制度管理、基础建设、行为教育等各方面做好安全防范工作,特别强调安全工作是全体教师的职责,一定不能忽视安全隐患。 第二大部分,是由广州陆军总医院田辉荣教授主讲的学校食品安全与疾病预防、学生校外活动安全管理、自然灾难突发事件的应急与救护等治安防范管理;互联网信息安全及毒品预防知识;自然灾害事故的应急与师生救护技能等方面的内容。田教授还利用硅胶人体模特,当场示范了如何做人工呼吸和心脏复苏的方法,让在场培训的人员看得聚精会神。 开发区中心小学自20**年9月开办新校以来,一直非常重视校园安全及校园卫生工作并取得良好的成效。通过本次的培训,开发区中心小学将进一步从细从严落实学校安全管理及卫生安全工作,使之成为一所师生、家长、社会放心、满意的新学校! 安全培训通讯稿(2): 消防安全培训通讯稿 第2 页共5 页

义务教育均衡发展的含义

义务教育均衡发展:内涵与原则当前,义务教育均衡发展已经成为缩小教育差距、推进教育公平发展得重要手段。作为公共品得义务教育,其均衡发展得内涵有着内在得独特性,就是一个包括了区域均衡、学校均衡、个体发展均衡以及投入均衡、产出均衡等复杂得、多层次得概念。实现义务教育均衡发展需要坚持平等原则、弱势补偿原则、受教育者利益最大化原则、社会参与原则与效率原则。 什么就是义务教育均衡发展对于当前教育发展中存在得不公平问题,人们感受最直接、反映最强烈得,就是义务教育发展得不均衡。义务教育作为政府提供得基本公共服务,具有强制性、免费性与普及性,就是最应体现教育公平得领域。抓好义务教育均衡发展,就抓住了促进教育公平得关键。近年来,在推动义务教育全面普及得同时,党与政府积极推进义务教育均衡发展。2005年,教育部专门印发《关于进一步推进义务教育均衡发展得若干意见》,明确要求把义务教育工作重心转到均衡发展上来。2 006年修订得《中华人民共与国义务教育法》将均衡发展纳入法制化轨道,强调各级政府得法定义务。《规划纲要》提出用10年左右得时间实现区域内义务教育基本均衡得目标与一系列具体政策措施。当前义务教育均衡发展还存在一些突出问题。如城乡、区域之间发展差距仍然较大,区域内校际之间资源配置不均衡,优质教育资源短缺、辐射面窄等。要以保障公民依法享有受教育得权利为基本要求,以提高教育质量、促进内涵发展为重点,通过合理配置教育资源,推进基本公共

教育服务均等化,把义务教育均衡发展提高到新水平。一就是“提质量”。在人人都有学上之后,人们对教育公平得关注主要体现在教育质量上。促进均衡发展要把提升质量作为根本,更加注重教育得内涵发展。要全面贯彻党得教育方针,推进素质教育,深化教学内容、课程体系与教学方法改革,促进学生德智体美全面发展。切实减轻学生课业负担,让学生从应试教育得重压下解放出来,生动活泼学习、健康快乐成长。二就是“缩差距”。城乡免费义务教育全面实现后,城乡、区域间发展不均衡上升为义务教育得主要矛盾之一。促进均衡发展,就要大力加强对农村与中西部地区义务教育发展得支持。在财政拨款、学校建设与教师配置等方面向农村倾斜,尽快形成城乡同标准、一体化发展得格局。加大中央财政支持力度,完善对口支援制度,促进老少边穷地区义务教育发展。很多地方为此进行了积极探索,如成都积极统筹城乡教育发展,大力推进城乡教育一体化;广东省开展“千校扶千校”活动,组织发达地区1000所义务教育阶段学校对口帮扶欠发达地区薄弱学校,收到良好效果。三就是“重配置”。合理配置资源就是促进义务教育均衡发展得根本措施。陕西吴起县投入5亿多元统一全县建校标准,实现了办学条件均等化;安徽铜陵市鼓励教师跨校兼课、兼职,促进了高水平教师资源共享。要从硬件、软件等各方面促进区域内教育资源均衡配置,努力办好每一所学校。推进学校标准化建设,取消设置重点校与重点班,统一学校公用经费与生均教育经费标准,加大薄弱学校改造力度。实行区域内教师与校长交流制度,加强薄弱学校教师队伍建设。加强教育信息化建设,搭建优质教育资源共享平台。四就

安全教育通讯稿3篇

安全教育通讯稿3篇 幸福小学“安全教育周”通讯稿 9月7日—12日,幸福小学开展了为期一周的学生安全教育活动。安全工作是学校工作的重中之重,因此,幸福小学在9月4日的行政会上就安全工作做了商讨,并制订了“幸福小学安全教育周活动方案”,下午全体教师会上又予以布置,建立“安全工作,人人尽责”的意识。 9月7日,书记在升旗仪式上发表了题为《安全才能快乐》的国旗下的讲话。在讲话中,书记对学生进行安全教育的同时,并结合当前形势,就“校安加固工程”、“防甲型h1n1流感”等工作进行宣传,要求全体教师牢固树立校园安全人人有责的意识,积极行动起来,为学生撑起一片安全的天空。 同时,幸福小学还及时召开班主任会议,要求教师精心准备,认真上好“安全第一课” ,并邀请长宁区宣传科强警官为我们做了《交通安全伴我行》的报告。 学校安全工作要建立长效机制,幸福小学的目标是:真正地将幸福小学建设成“安全、文明、和谐”的家园。 安全教育通讯稿(2): 安全重于泰山,构建和谐校园 ——天秀中学消防演练通讯稿 我校一直高度重视消防安全教育,每年都会开展各种形式的教育活动,普及消防安全常识,宣传消防安全理念,培养消防技能。 3月11日,我校保卫干部季文龙老师利用全校政治学习的时间面向全体教师举行了安全教育讲座。讲座分为三部分容,第一部分是精彩而又发人深省的案例分析。第二部分是介绍消防安全知识、逃生技巧,以及各种逃生指令。第三部分是消防实践演习。 进入消防实践演习的环节时,保卫干部首先把教职工分为三列纵队,介绍了正确使用灭火器的方法,并做了演示。随后通过模拟真实的火灾场景,每位教师以接力棒的形式亲身体验了灭火的过程,掌握了灭火器的正确使用方法。最后在熊熊火光和烟雾弥漫中,我们结束了这次紧、严肃而又活泼、有趣的消防演习。 这次安全教育讲座,告别了以往纯粹的书本教育方法,新颖独特,让全体教师在实践中学习消防安全知识。在下阶段我们还将组织面向全体学生的消防安全教育和疏散演习,将安全教育工作系统开展。 安全重于泰山,我们只有懂得安全知识,注重安全,积极地加以防,才会及时发现和消除安全隐患,才能构建美丽和谐的天秀校园。 安全教育通讯稿(3): 社区教育进校园 页脚

企业安全知识培训新闻稿

企业安全知识培训新闻稿 公司开展安全培训,提高新入职人员安全意识 本网讯为提高员工安全意识和安全操作技能,保障员工具备从事本职工作所需的安全生产知识,熟练掌握安全生产规章制度和安全操作规程,预防安全事故的发生,确保安全生产,提高工作效益,全面提升员工整体素质,公司组织开展了新进人员安全生产知识培训,大力宣传“安全第一,预防为主,综合治理”的安全方针。 公司领导对安全培训工作非常重视,综合管理部负责培训组织,设备安全部负责安全培训实施,各单位高度重视,认真组织落实,积极配合培训工作的开展,培训过程严格按照计划进行。按照公司要求,授课人认真编写了相关教案,培训内容丰富,形式多样,针对性较强,比较系统的讲授了现代企业安全管理知识,对员工灌输了先进的安全理念、详细的介绍相关的法律法规,并结合公司过去发生的一个个真实的案例,给员工分析事故原因,教育大家防患于未然,提高预防事故的意识和能力,减少或杜绝事故发生。广大新入职人员认真听、认真看、认真记,收到了实实在在的效果。 此次安全培训公司采用了签到、讲解、考试和评分的方式,激发了全体员工的学习兴趣和积极性,同时也强化了员工的安全防范意识,目的是做到无死角、无漏项,为实现公司“全年安全生产零事故”的目标提供保障。 培训讲座上,公司安全员通过真实的ppt课件与精彩的演讲,让员工真真切切去感受其潜在的危害。同时,安全员又加以详细讲解,告知各个意外情况下所要采取的相应措施,让大家学会在日常工作与生活中逐渐提高安全意识,奏响生命的安全之歌。最后,安全员要求大家:为自己负责,为他人负责,关爱生命,请给生命加一道安全防线。

通过此次安全知识讲座,员工们树立了正确的安全观念,懂得了生命的重要性,使员工们学会了,如遇突发情况,该如何正确处理!此次安全知识培训得到了广大员工的一致认可,希望以后多组织类似的培训。

义务教育均衡发展存在的问题及解决的措施

如何解决义务教育优质资源分布不均衡及城区择 校问题 董庄小学虽然近年来义务教育有了长足发展,但由于各地起点不尽相同,发展的差异性逐步凸现,区域之间、城乡之间、学校之间本来就存在的差距,有进一步拉大的趋势。 一、存在的问题 突出表现在学校布局、办学条件、经费投入、师资水平和教育质量方面。 (一)学校布局不均衡。“普九”期间,村村办学,基本解决了“人人有学上”的问题。随着人口出生下降,生源逐年减少,一些地方教学资源闲置,部分学校成班率低。 (二)师资配备不均衡。一方面教师编制总额超编,另一方面农村边远学校和乡镇薄弱教师短缺。主要原因一是教师流动失衡。农村学校条件差,教师下不去、留不住,只得向社会上招聘代课教师。教师工资财政直拨个人账户后,教育行政主管部门对教师的调控手段弱化,年轻教师稍有成绩,村小的就流向镇中、镇小,镇中、镇小的优秀教师又流向县市城区,“掐尖”和自由流动现象严重。二是学科结构失衡。体、音、美、英等学科教师严重不足,在村小等薄弱学校尤其突出。三是年龄结构失衡。乡镇中小学教师年龄结构老化,不能适应现代教育教学要求。

(三)办学条件不均衡。经过“普九”时的突击建设及后期国家专项资金的拨付,一部分城镇中小学校办学条件有了改善,但农村中心小学和村小条件十分落后,条件简陋,教室破旧,缺少教学辅助设施和运动场地。 (四)学生分布不均衡。随着经济发展和生活水平提高,农村孩子享受高质量教育的需求日益强烈,由过去“有学上”到要上个“好学校”。农村学生流向城镇学校,城区薄弱学校学生流向优质学校。一些资源优质的学校无序招生、盲目扩班,助长了“择校风”。有的学校学生过多,班额过大;有的学校生源不足,开班不齐。 (五)教育投入不均衡。在教育投入“以县为主”的体制下,教师工资、教育工作经费及“普九”债务等给地方政府带来很大压力,农村税费改革后更是雪上加霜,义务教育均衡发展的公共财政体系和义务教育均衡发展保障机制难以建立,特别是对农村中小学的投入明显不足。 二、解决的措施 义务教育发展不均衡是经济社会发展不均衡在教育领域的反映。推进义务教育均衡发展,科学规划是前提、学校布局是基础、师资配备是核心、资金投入是关键、政府重视是根本。 (一)推进新一轮布局调整,实现农村中小学校合理分布。 按照“小学就近适度、初中相对集中、优化资源配置”的原则,尽快修编规划,进行新一轮学校布局调整,使之与城镇发展、人口结构和新农村建设相适应。县市城区学校重点完善布局规划;各区镇处场重点建设好每镇一所初中、一所镇小和服务万人左右的农村中心小学,形成以镇中、镇小为主

某局开展消防安全知识讲座通讯稿

某局开展消防安全知识讲座通讯稿 为提高xx局职工的消防安全意识,预防和减少火灾事故发生。2014年7月17日下午,由省防火中心悦安防火教育培训机构的xx教官为全局职工开展了一场消防知识安全培训。 培训就消防日常检查、疏散逃生的基本常识、消防火灾的预防和应急处置、消防器材的正确使用方法等进行了深入浅出的讲解。培训中,郝教官结合各地火灾案例,用“血的教训”警示职工高度重视消防安全,不断增强消防安全意识,加强消防安全管理,积极主动做好单位及家庭的消防安全工作。同时针对大家在实际生活中遇到的一些问题进行了解答,提高大家对消防安全工作的认知和了解。 全体职工对此次消防培训表示出了浓厚的兴趣,纷纷表示:这样的消防安全培训非常重要,通过参加培训,进一步增强了消防安全意识,提高了防火救灾和自救能力,为做好消防安全管理工作打下了良好基础。春节临近,为切实做好酒店消防安全工作,增强员工的防火意识和消防知识,1月14日上午,xxxxx大酒店开展了一场消防安全知识培训讲座。此次活动特邀XX市社会安全消防教育中心xxx教官授课,酒店百余人参加了培训。 刘教官引用发生在实际生活中的真实案例,通过触目惊心的事例,强烈震撼的火灾现场图片,使员工了解防火的重要性和严峻性,为大家带来一堂别开生面的消防安全知识培训,他从以下四个方面进行了详细讲解:一是发生火灾的起因,强调提高安全防范意识的重要性;二是日常生活中的火灾隐患,加强学习消防知识的必要性;三是讲授各类灭火器材的使用方法及其性能;四是火灾现场自救逃生的技能和扑救初期火灾的时机和方法。 消防安全讲座结束后,酒店又邀请到浙江省饭店节能专业委员会xxx秘书长为员工讲授节能知识。每个人都需要安全的生活环境,有了安全的生活环境,我们才能更好地投入到日常生活、学习、工作、娱乐中去。 2014年2月24日,为了让全体教师更多地懂得如何预防火灾,如何应对火灾,如何以

小学安全教育新闻稿

1 1 小学安全教育新闻稿 2019年6月为我国第18个“安全生产月”。为了进一步强化全校师生的安全防 范意识,提高自身安全防范能力和水平,XX县XX小学结合学校的实际情况,精心组织、周密部署,扎实开展安全生产月系列安全教育活动。 一、安全教育动员大会 2019年6月6日下午放学后,XX县XX小学全体教职工召开安全生产月专项会议,成立以XXX校长为组长,XXX、XXX为副组长,各班主任为组员的安全工作领导小组,安排部署学校各部门安全教育工作,落实责任分工、各负其责,全面开展安全生产月系列安全教育活动。 二、加强安保、警钟长鸣 2019年6月19日下午3:00,XXX校长召开学校全体班主任和安保人员会议,明确保安职责,牢固树立安全防范意识,陌生人和家长不经过校方允许任何人不得入内;班主任做好考勤工作,严格遵守请销假制度,发现问题及时与家长做好沟通;老师、保安,各负其责,为学校的安全保驾护航,6月份,安全生产月,确保安全。 三、网络安全教育 为切实的做好网络安全教育引导工作,预防小学生沉迷于网络,有效的维护小学生身心健康和生命安全,引导孩子绿色上网,减少网络不良信息的伤害,2019年6月10日学校开展了网络安全教育系列活动。 1、国旗下演讲 2019年6月10日上午升旗仪式结束后,学校安全办公室组织了以网络安全为主题的国旗下的演讲,首先信息技术办公室XXX主任进行了题为《安全上网,做个文明的网络达人》的演讲,告诉孩子们不要受网络的诱惑,保护好个人的信息,自觉的遵守青少年网络文明公约,做一个文明网络达人。接下来二年级二班的XXX同学 XX小学安全教育新闻稿

XX 小学安全教育新闻稿 2 2 针对网络的危害做了国旗下的演讲,她呼吁大家做到不进营业性的网吧,不沉迷于网络游戏健康上网,文明上网,绿色上网。 2、主题班会 2019年6月10日的班会课上,班主任老师利用ppt 图文并茂提醒同学们要正确的对待网络,利用具体的事例让学生们了解网络有哪些危害,不要沉迷于网络游戏,从而引导学生们正确合理的使用网络,做到健康绿色上网。 四、地震逃生演练 为培养广大师生在突发性灾难发生时掌握逃生及应对技能,提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生,在2019年6月20日上午9:30在学校组织全校师生进行防震逃生演练活动。 演练中,短促哨声警报响起开始,各班学生在班主任及任课老师组织下,按要求就近躲避在桌椅或墙角处避险,再次响起三声长哨后,各班组织学生用手抱头、弯腰低姿、沿着预定路线向空旷的足球场上紧急疏散,在规定时间内到达操场。当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班积极组织集合学生,各班体委清点人数后向班主任报告,班主任马上集合向校长汇报。本次活动从避险到撤离到操场安全地带只用了3分13秒,整个过程紧张有序、快而不乱,因此演练非常成功。 演练活动结束后,XXX 校长做总结,安全重于泰山,防患胜于未然,强调安全工作要常抓不懈,安全教育常态化。 五、开展安全生产月安全知识教育主题班会 2019年6月20日,我校组织开展了以“安全生产月安全知识教育”为主题的主题班会,围绕“校园消防安全”、“交通安全”、“治安防范”、“日常生活安全”、“防溺水安全教育”、“远离校园欺凌”、“宗教信仰”等安全知识对学生进行教育引导,班会课上,各位班主任通过PPT ,深入事实讲解了各项安全知识,使学生在上课中了解安全知识,充分意识到了安全知识的重要性。

义务教育均衡发展的含义

义务教育均衡发展:内涵和原则当前,义务教育均衡发展已经成为缩小教育差距、推进教育公平发展的重要手段。作为公共品的义务教育,其均衡发展的内涵有着内在的独特性,是一个包括了区域均衡、学校均衡、个体发展均衡以及投入均衡、产出均衡等复杂的、多层次的概念。实现义务教育均衡发展需要坚持平等原则、弱势补偿原则、受教育者利益最大化原则、社会参与原则和效率原则。 什么是义务教育均衡发展

对于当前教育发展中存在的不公平问题,人们感受最直接、反映最强烈的,是义务教育发展的不均衡。义务教育作为政府提供的基本公共服务,具有强制性、免费性和普及性,是最应体现教育公平的领域。抓好义务教育均衡发展,就抓住了促进教育公平的关键。近年来,在推动义务教育全面普及的同时,党和政府积极推进义务教育均衡发展。2005年,教育部专门印发《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》,明确要求把义务教育工作重心转到均衡发展上来。2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》将均衡发展纳入法制化轨道,强调各级政府的法定义务。《规划纲要》提出用10年左右的时间实现区域内义务教育基本均衡的目标和一系列具体政策措施。当前义务教育均衡发展还存在一些突出问题。如城乡、区域之间发展差距仍然较大,区域内校际之间资源配置不均衡,优质教育资源短缺、辐射面窄等。要以保障公民依法享有受教育的权利为基本要求,以提高教育质量、促进内涵发展为重点,通过合理配置教育资源,推进基本公共教育服务均等化,把义务教育均衡发展提高到新水平。 一是“提质量”。在人人都有学上之后,人们对教育公平的关注主要体现在教育质量上。促进均衡发展要把提升质量作为根本,更加注重教育的内涵发展。要全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,深化教学内容、课程体系和教学方法改革,促进学生德智体美全面发展。切实减轻学生课业负担,让学生从应试教育的重压下解放出来,生动活泼学习、健康快乐成长。二是“缩差距”。城乡免费义务教育全面实现后,城乡、区域间发展不均衡上升为义务教育的主要矛盾之一。促

安全教育讲座新闻稿

郑州职业技术学院 文明安全纪律教育月安全教育活动新闻稿 现代管理系 外联部 2011年11月23日

安全一直是所有高校关注的话题,为使大学生有更好的校园生活,郑州职业技术学院于2011年11月22日晚上在5号楼107教室举办了关于大学生安全教育的讲座。本次活动由现代管理系学生会主席康俊鹏同学主持。 讲座的开展足为了创建平安校园,维护大学新生的人身、财产安全,提高大学生的安全防范意识与自我保护能力。康俊鹏主席首先为同学们介绍了各高校及本校曾发生的一些安全事件,指出来校园安全教育工作的紧迫性和必要性,最后,用几个发生在身边的例子,给我们今后的生活加以提醒和建议,并告诫我们珍爱生命。为时一个小时左右的讲座同学们听得饶有兴趣。 康俊鹏主席的讲座让我们每一个在座的学生都受益匪浅,使我们认识到安全在我们生活中的重要作用,以及生命对我们每个人的重要与珍贵。此次讲座意义重大,让当代大学生认识到了安全的重要性。

下面的是2016年经典励志语录,需要的朋友可以欣赏,不需要的朋友下载后可以编辑删除!!谢谢!! 1、有来路,没退路;留退路,是绝路。 2、为目标,晚卧夜半,梦别星辰,脚踏实地,凌云舍我其谁! 3、做一题会一题,一题决定命运。 4、静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。 5、拼一载春秋,搏一生无悔。 6、狠抓基础是成功的基础,持之以恒是胜利的保证。 7、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实! 8、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。 9、每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获! 10、22.对命运承诺,对承诺负责 11、我自信,故我成功,我行,我一定能行。 12、不敢高声语,恐惊读书人。 13、高三高考高目标,苦学善学上好学。 14、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩、攀蟾折桂,舍我其谁。 15、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

安全教育新闻稿

安全教育新闻稿 中小学生缺乏安全保护意识,所引发的伤害如今呈上升趋势,成为造成中小学生非正常死亡的主要原因。为提高学生的安全意识,深入推动学校的安全教育工作,促进学生平安健康成长,队长对全体学生进行了“安全教育日”的教育活动。 队长在对全体学生讲授安全知识时特别强调了以下几点: 一、注意校园安全。 养成良好的日常行为习惯。上下楼梯靠右侧,轻声慢步,严禁在楼道、走廊里奔跑、追逐、打闹,严禁翻爬楼梯扶手扶栏。不摸、不破坏消防器材,不摸、不破坏电线、电源开关,不玩火,开联欢会期间不购买烟花爆竹(摔炮、拉炮),不购买氢气球等危险爆炸物。校园不准吃零食。谨防“病从口入”,不购买街头小商小贩等有害健康的垃圾食品。注意运动安全。上体育课和体育运动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。踢球、拍球等活动时远离玻璃窗,避免打破玻璃伤害自己或他人。校园活动期间,要远离学校围墙和栅栏,不要和围墙外的陌生人接触和谈话,更不要攀爬栅栏和围墙。 二、注意食品安全 市食品安全协调委员会组织宣传、食品药品监管、卫生、工商、质监、教育、商务等相关职能部门在学校开展"关注食品安全,关爱健康人生”为主题的大型宣传咨询活动。通过设立专家咨询台和假劣食品展示台,散发宣传资料,组织文艺表演和食品安全知识有奖问答

的形式,向学生宣传食品安全法律法规和食品安全科学知识,提高人民群众辨别假劣食品常识、食品安全参与意识和责任意识。 三、提高自我保护意识和能力。 在家不要自己随意使用一-些家用电器、煤气灶、卫生洁具等,要在家长指导下正确使用。不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址。 通过此次安全教育日主题教育活动,同学们认识到了安全的重要性,进一步增强了同学们的安全意识,提高了安全防范能力,更好地宣传了安全知识,让每名同学都努力做自己的首席安全官!

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