世界七大洲和四大洋分布图

【七大洲】

亚洲欧洲南美洲北美洲非洲大洋洲南极洲

亚洲：面积4400万平方千米，约占世界陆地总面积的29.4%，是世界第一大洲。共有40个国家和地区。人口32.29亿，约占世界总人口的60%，居世界第一位。

非洲：面积约3000万平方千米，约占世界陆地总面积的20.2%，是世界第二大洲。共有56个国家和地区。人口6.62亿，占世界总人口的12.3%，居世界第三位。

北美洲：面积约2400万平方千米，约占世界陆地总面积的16.2%，是世界第三大洲。共有37个国家和地区。人口4.32亿，约占世界总人口的8.1%，居世界第四位。

南美洲：面积约1800万平方千米，约占世界陆地总面积的12%，是世界第四大洲。共有13个国家和地区。人口3.02亿，约占世界总人口的5.6%，居世界第五位。

南极洲：面积1400万平方千米，约占世界陆总面积的9.4%，是世界第五大洲。南极洲仅有一些来自其它大陆的科学考察人员和捕鲸队，无定居居民。

欧洲：面积约1000万平方千米，约占世界陆地总面积的6.8%，仅大于大洋洲，是世界第六大洲。共有37个国家和地区。人口7.23亿，约占世界总人口的13.4%，居世界第二位，是人口密度最大的一洲。

大洋洲：面积约900万平方千米，约占世界陆地总面积的6%，是世界上最小的一个洲。共有24个国家和地区。人口2700万，约占世界总人口的0.5%，是除南极洲外，世界人口最少的一洲。

【四大洋】

北冰洋大西洋太平洋印度洋

太平洋：世界海洋中面积最阔、深度最大、边缘海和岛屿最多的大洋。太平洋南北的最大长度约15900千米，东西最大宽度约为109900千米。总面积17868万平方千米，占地球表面积的三分之一，是世界海洋面积的二分之一。平均深度3957米，最大深度11034米。全世界有6条万米以上的海沟全部集中在太平洋。太平洋海水容量为70710万立方千米，均居世界大洋之首。

大西洋：世界第二大洋。位于南、北美洲和欧洲、非洲、南极洲之间，呈南北走向，似“s”形的洋带。南北长大约1.5万千米，东西窄，其最大宽度为2800千米。总面积约为9166万平方千米，比太平洋面积的一半稍多一点。平均深度3626米，最深处达9219米，位于

波多黎各海沟处。

印度洋：世界第三大洋。位于亚洲、大洋洲、非洲和南极洲之间。面积约为7617万平方千米，平均深度3397米，最大深度的爪哇海沟达7450米。洋底中部有大致呈南北向的海岭。

北冰洋：位于地球的最北面，大致以此北极为中心，介于亚洲、欧洲和北美洲北岸之间，是四大洋中面积和体积最小、深度最浅的大洋。面积约为1479万平方千米，仅占世界大洋面积3.6％；体积1698万立方千米，仅占世界大洋体积的1.2％；平均深度1300米，仅为世界大洋平均深度的三分之一，最大深度也只有5449米。

世界七大洲和四大洋分布图

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世界七大洲和四大洋分布图【七大洲】亚洲欧洲南美洲北美洲非洲大洋洲南极洲亚洲：面积4400万平方千米，约占世界陆地总面积的%，是世界第一大洲。共有40个国家和地区。人口亿，约占世界总人口的60%，居世界第一位。非洲：面积约3000万平方千米，约占世界陆地总面积的%，是世界第二大洲。共有56个国家和地区。人口亿，占世界总人口的%，居世界第三位。北美洲：面积约2400万平方千米，约占世界陆地总面积的%，是世界第三大洲。共有37个国家和地区。人口亿，约占世界总人口的%，居世界第四位。南美洲：面积约1800万平方千米，约占世界陆地总面积的12%，是世界第四大洲。共有13个国家和地区。人口亿，约占世界总人口的%，居世界第五位。

南极洲：面积1400万平方千米，约占世界陆总面积的%，是世界第五大洲。南极洲仅有一些来自其它大陆的科学考察人员和捕鲸队，无定居居民。欧洲：面积约1000万平方千米，约占世界陆地总面积的%，仅大于大洋洲，是世界第六大洲。共有37个国家和地区。人口亿，约占世界总人口的%，居世界第二位，是人口密度最大的一洲。大洋洲：面积约900万平方千米，约占世界陆地总面积的6%，是世界上最小的一个洲。共有24个国家和地区。人口2700万，约占世界总人口的%，是除南极洲外，世界人口最少的一洲。【四大洋】北冰洋大西洋太平洋印度洋太平洋：世界海洋中面积最阔、深度最大、边缘海和岛屿最多的大洋。太平洋南北的最大长度约15900千米，东西最大宽度约为109900千米。总面积17868万平方千米，占地球表面积的三分之一，是世界海洋面积的二分之一。平均深度3957米，最大深度11034米。全世界有6条万米以上的海沟全部集中在太平洋。太平洋海水容量为70710万立方千米，均居世界大洋之首。大西洋：世界第二大洋。位于南、北美洲和欧洲、非洲、南极洲之间，呈南北走向，似“s”形的洋带。南北长大约万千米，东西窄，其最大宽度为 2800千米。总面积约为9166万平方千米，比太平洋面积的一半稍多一点。平均深度3626米，最深处达9219米，位于波多黎各海沟处。

世界七大洲和四大洋分布图

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世界七大洲和四大洋分布图

世界七大洲和四大洋分布图【七大洲】亚洲欧洲南美洲北美洲非洲大洋洲南极洲亚洲：面积4400万平方千米，约占世界陆地总面积的29.4%，是世界第一大洲。共有40个国家和地区。人口32.29亿，约占世界总人口的60%，居世界第一位。非洲：面积约3000万平方千米，约占世界陆地总面积的20.2%，是世界第二大洲。共有56个国家和地区。人口6.62亿，占世界总人口的12.3%，居世界第三位。北美洲：面积约2400万平方千米，约占世界陆地总面积的16.2%，是世界第三大洲。共有37个国家和地区。人口4.32亿，约占世界总人口的8.1%，居世界第四位。南美洲：面积约1800万平方千米，约占世界陆地总面积的12%，是世界第四大洲。共有13个国家和地区。人口3.02亿，约占世界总人口的5.6%，居世界第五位。

南极洲：面积1400万平方千米，约占世界陆总面积的9.4%，是世界第五大洲。南极洲仅有一些来自其它大陆的科学考察人员和捕鲸队，无定居居民。欧洲：面积约1000万平方千米，约占世界陆地总面积的6.8%，仅大于大洋洲，是世界第六大洲。共有37个国家和地区。人口7.23亿，约占世界总人口的13.4%，居世界第二位，是人口密度最大的一洲。大洋洲：面积约900万平方千米，约占世界陆地总面积的6%，是世界上最小的一个洲。共有24个国家和地区。人口2700万，约占世界总人口的0.5%，是除南极洲外，世界人口最少的一洲。【四大洋】北冰洋大西洋太平洋印度洋太平洋：世界海洋中面积最阔、深度最大、边缘海和岛屿最多的大洋。太平洋南北的最大长度约15900千米，东西最大宽度约为109900千米。总面积17868万平方千米，占地球表面积的三分之一，是世界海洋面积的二分之一。平均深度3957米，最大深度11034米。全世界有6条万米以上的海沟全部集中在太平洋。太平洋海水容量为70710万立方千米，均居世界大洋之首。大西洋：世界第二大洋。位于南、北美洲和欧洲、非洲、南极洲之间，呈南北走向，似“s”形的洋带。南北长大约1.5万千米，东西窄，其最大宽度为2800千米。总面积约为9166万平方千米，比太平洋面积的一半稍多一点。平均深度3626米，最深处达9219米，位于

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【最新整理，下载后即可编辑】世界七大洲和四大洋分布图【七大洲】亚洲欧洲南美洲北美洲非洲大洋洲南极洲亚洲：面积4400万平方千米，约占世界陆地总面积的29.4%，是世界第一大洲。共有40个国家和地区。人口32.29亿，约占世界总人口的60%，居世界第一位。非洲：面积约3000万平方千米，约占世界陆地总面积的20.2%，是世界第二大洲。共有56个国家和地区。人口6.62亿，占世界总人口的12.3%，居世界第三位。北美洲：面积约2400万平方千米，约占世界陆地总面积的16.2%，是世界第三大洲。共有37个国家和地区。人口4.32亿，约占世界总人口的8.1%，居世界第四位。南美洲：面积约1800万平方千米，约占世界陆地总面积的12%，是世界第四大洲。共有13个国家和地区。人口3.02亿，约占世界总人口的5.6%，居世界第五位。南极洲：面积1400万平方千米，约占世界陆总面积的9.4%，是世界第五大洲。南极洲仅有一些来自其它大陆的科学考察人员和捕鲸队，无定居居民。欧洲：面积约1000万平方千米，约占世界陆地总面积的6.8%，仅大于大洋洲，是世界第六大洲。共有37个国家和地区。人口7.23亿，约占世界总人口的13.4%，居世界第二位，是人口

密度最大的一洲。大洋洲：面积约900万平方千米，约占世界陆地总面积的6%，是世界上最小的一个洲。共有24个国家和地区。人口2700万，约占世界总人口的0.5%，是除南极洲外，世界人口最少的一洲。【四大洋】北冰洋大西洋太平洋印度洋太平洋：世界海洋中面积最阔、深度最大、边缘海和岛屿最多的大洋。太平洋南北的最大长度约15900千米，东西最大宽度约为109900千米。总面积17868万平方千米，占地球表面积的三分之一，是世界海洋面积的二分之一。平均深度3957米，最大深度11034米。全世界有6条万米以上的海沟全部集中在太平洋。太平洋海水容量为70710万立方千米，均居世界大洋之首。大西洋：世界第二大洋。位于南、北美洲和欧洲、非洲、南极洲之间，呈南北走向，似“s”形的洋带。南北长大约1.5万千米，东西窄，其最大宽度为2800千米。总面积约为9166万平方千米，比太平洋面积的一半稍多一点。平均深度3626米，最深处达9219米，位于波多黎各海沟处。印度洋：世界第三大洋。位于亚洲、大洋洲、非洲和南极洲之间。面积约为7617万平方千米，平均深度3397米，最大深度的爪哇海沟达7450米。洋底中部有大致呈南北向的海岭。北冰洋：位于地球的最北面，大致以此北极为中心，介于亚洲、欧洲和北美洲北岸之间，是四大洋中面积和体积最小、深度最浅的大洋。面积约为1479万平方千米，仅占世界大洋面积3.6％；体积1698万立方千米，仅占世界大洋体积的1.2％；平均深度1300米，仅为世界大洋平均深度的三分之一，最大深度也只有5449米。

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地理教案－大洲和大洋教学目标通过阅读海陆分布图和海陆面积的比较示示意图，使学生了解全球海陆分布，记住海陆面积。通过阅读教材配备的各种地图特别是“大陆、半岛、岛屿示意图”，学会运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡，并能在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。通过认识地球表面的海陆变迁，了解大陆漂移----板块运动学说的发展过程和基本观点，培养学生的科学兴趣、科学方法、科学探究精神以及辨证唯物主义的思想观点。通过挖掘教材中开放性的可供讨论的话题，组织讨论，鼓励学生大胆发表自己的观点，培养学生的口头表达能力和求异思维。教学建议关于“七大洲和四大洋”的教材分析本节是从地球和地图知识引入世界的陆地和海洋的。因为有了地球知识的和图知识，教材配备了14张各种类型图，设计了多个从图中直接读取地理信息的环节。本节主要讲述三部分内容：世界的海陆概况，七大洲和四大洋，以及大陆漂移和板块运动。其中，七大洲、四大洋的名称和分布，是本节的重点内容。“大洲和大洋”部分，是对海陆分布内容的具体化。课本用了“七大洲”、“四大洋”两个标题，出现的地理概念和地名比较多，大多数是学生在小学已经学过的，或在日常生活中已经了解的，如大陆和大洲、海和洋概念，七大洲和四大洋的名称等，可作为学生的已有知识。但从读图的意义上，如何使学生在图中能直接概括描述“大陆、半岛、岛屿和海洋、海峡的特点，是新的教学任务。七大洲、四大洋的位置和分布上，有以下几个环节，1。七大洲、四大洋的相对位置，即哪个大洲

面临哪些大洋？哪个大洋被那些大洲包围。2。大洲之间的关系，相连的大洲（大陆）、大洲间的分界（山脉、河流、运河、海峡）3。各大洲的轮廓、面积和分布的对比。关于“七大洲、四大洋”的教法建议对于七大洲三和四大洋部分，以读图为主：第一步：读图讲解：读“大陆、岛屿、半岛示意图”，让学生在初中地图册上的“世界地形图”中找出实例加以区别。第二步：读“东、西半球图”，和“亚洲、欧洲、非洲的分界线图”掌握大洲的名称，位置和三条洲际分界线。第三步：读图比较：读“七大洲面积比较图”，让学生说出哪个洲的面积最大？哪个洲的面积最小？并按面积大小的顺序说出七大洲的名称。（可按以下顺口溜记忆：“亚非北南美，南极欧大洋”）。第四步：读“东、西半球图”。读图讲解：找出四大洋的名称和位置。读图比较：比较四大洋的面积大小。指图讲解：在图上结合具体的洋、海、海峡，列表讲清它们的概念，并让学生在地图册上找出实例加以区别。关于“世界海陆分布”的教材分析“世界海陆分布”这一段主要讲述了以下两个内容：1、海陆面积的比例，即三分陆地，七分海洋（或陆地占29%，海洋占71%）；2、海陆分布的大势，即陆地集中分布在北半球，海洋大多分布在南半球。这里应补充说明一点，无论是在北半球还是在南半球，都是海洋面积大于陆地面积。关于“世界海陆分布”的教法建议本节教材配有14张分布图、示意图、比较图。在教学中，应尽量使用地图、图表，增强直观性，便于学生记忆和掌握。由于图较多，设计问题不但要具体、明确，问题的难度要由浅到深，也要注意系统性、层次性。对于世界海陆分布：设计了三个环节，1．观察比较：对照“世界海陆分布图”和“世界海陆面积比较图”，看看地球表面是陆

七大洲与四大洋

上图可以看出世界海陆分布很不均匀。陆地主要集中在北半球，但是北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。无论我们怎样划分，地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。在判断南北半球时，极点周围是陆地的是南半球，极点周围是海洋的是北半球。教材内容详解学习目标上图可以看出世界海陆分布很不均匀。陆地主要集中在北半球，但是北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。无论我们怎样划分，地球的任何两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。在判断南北半球时，极点周围是陆地的是南半球，极点周围是海洋的是北半球。教材内容详解学习目标 1.知识与技能：了解全球海陆分布的概况，记住海陆面积比例，记住七大洲和四大洋的名称和分布及重要的洲际分界线，理解大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海、海峡等概念。 2.过程与方法：通过地图学习大洲大洋在地图上的分布、培养阅读地图和空间想象能力。初步养成读图、填图、绘图等运用地图解决实际问题的能力，培养从图上查找、搜寻信息及分析处理的能力。 3.情感态度与价值观：通过加加林登月，培养热爱科学，积极探究自然世界奥秘的精神。快乐点击 1.世界海陆分布（1）海陆分布概况读图2.1－1可知：地球表面由海洋和陆地组成，海洋面积大，占71％；陆地面积小，占29%。概括地讲，七分是海洋，三分是陆地。 (2)半球的海陆分布人们生活在陆地上，过去以为海洋是陆地的边缘，甚至认为自己居住的地方就是陆地的中心，并未认识到海洋比陆地大，因此起名为地球，这反映了从古到今人们认识的不断发展。 (4)人类探索地球面貌的历程人类对地球海陆面貌的认识，经历了极其漫长的过程。早期人类所认识的世界，仅仅是陆地上人类足迹和视野所及的非常狭小的天地。那时居住在大陆两岸的人们没有交往，海洋被视为天地的尽头。在古希腊的世界地图上，古希腊是世界的中心，而我们的祖先把自己的疆土称“中国”。在人类文明史上，记载着人类探险与认识世界的历程。其中有许多著名的探险家，他们为人类认识世界作出了杰出的贡献。公元前2世纪，中国汉代使者张骞出使西域，开辟了著名的“丝绸之路”。 13世纪，意大利商人马可·波罗来到中国，为亚欧的交往竖起了一块路标。 15世纪初，中国明代航海家郑和七下西洋，足迹远及现在的东南亚、南亚、西亚和非洲东海岸，并且留下了著名的航海图。 15世纪末，意大利探险家哥伦布横渡大西洋到达美洲大陆，这就是人们常说的地理大发现。 16世纪，葡萄牙人麦哲伦率领的船队，首次完成了环绕地球航行一周的壮举。…… 直到近代，人类才有了正确反映地球上海陆面貌的世界地图。 2.七大洲从地球仪或世界地图上看，全球陆地被海洋包围，并分隔成几块面积广大的大陆和许多面积较小的岛屿。 (1)大陆、半岛、岛屿、大洲的概念：

世界七大洲和四大洋分布图

世界七大洲和四大洋分布图 AMTrtRCTKA 南恿沪【七大洲】亚洲欧洲南美洲北美洲非洲大洋洲南极洲亚洲：面积4400万平方千米，约占世界陆地总面积的 29.4% , 是世界第一大洲。共有40个国家和地区。人口 32.29亿，约占世界总人口的60%，居世界第一位。非洲：面积约3000万平方千米，约占世界陆地总面积的20.2%，是世界第二大洲。共有56个国家和地区。人口 6.62亿，占世界总人口的12.3%，居世界第三位。北美洲：面积约2400万平方千米，约占世界陆地总面积的 16.2%，是世界第三大洲。共有37个国家和地区。人口 4.32亿，约占世界总人口的8.1%，居世界第四位。南美洲：面积约1800万平方千米，约占世界陆地总面积的12%，是世界第四大洲。共有13个国家和地区。人口 3.02亿，约占世界总人口的5.6%，居世界第五位。 +ftl 暫Z Lw ■一 ? 1 \ SOUTH -■-Al ~Torfc w , 『j"' ~ - -1 AMERICA 1- J EURQFE MOHTH AMERICA 懺制

南极洲：面积1400万平方千米，约占世界陆总面积的9.4% , 是世界第五大洲。南极洲仅有一些来自其它大陆的科学考察人员和捕鲸队，无定居居民。欧洲：面积约1000万平方千米，约占世界陆地总面积的 6.8%，仅大于大洋洲，是世界第六大洲。共有37个国家和地区。人口7.23 亿，约占世界总人口的13.4%，居世界第二位，是人口密度最大的一洲。大洋洲：面积约900万平方千米，约占世界陆地总面积的6%，是世界上最小的一个洲。共有24个国家和地区。人口2700万，约占世界总人口的0.5%，是除南极洲外，世界人口最少的一洲。【四大洋】北冰洋大西洋太平洋印度洋太平洋：世界海洋中面积最阔、深度最大、边缘海和岛屿最多的大洋。太平洋南北的最大长度约15900千米，东西最大宽度约为109900千米。总面积17868万平方千米，占地球表面积的三分之一，是世界海洋面积的二分之一。平均深度3957米，最大深度11034米。全世界有6条万米以上的海沟全部集中在太平洋。太平洋海水容量为70710万立方千米，均居世界大洋之首。大西洋：世界第二大洋。位于南、北美洲和欧洲、非洲、南极洲之间，呈南北走向，似“S形的洋带。南北长大约1.5万千米，东西窄，其最大宽度为2800千米。总面积约为9166万平方千米，比太平洋面积的一半稍多一点。平均深度3626米，最深处达9219米，位于

世界七大洲国家及四大洋

世界上共有226个国家和地区，其中国家为195个（中国承认），地区为31个。截止2013年5月，联合国共有193个成员国。 2000年9月以后加入联合国的国家有4个，太平洋岛国图瓦卢于2000年9月5日加入，欧洲中立国瑞士于2002年9月10日加入，东南亚岛国东帝汶于2002年9月27日加入，欧洲黑山于2006年6月28日加入。 2011年7月9日南苏丹于当地时间7月9号0点(北京时间凌晨5点)宣布正式独立，成为世界上最新的国家。第65届联合国大会2011年7月14日一致通过决议，接纳南苏丹共和国为联合国第193个成员国。联合国大会当天举行全体会议，在联大主席戴维斯的倡议下，联合国192个会员国的代表以鼓掌方式通过了接纳南苏丹共和国为新会员国的决议，至此，世界上只有梵蒂冈和巴勒斯坦还不是联合国成员国，它们仅以观察员的身份参与联合国的活动。世界人口70年增加了2倍：1930年全球人口大约为20亿，1960年上升到30亿，1974年达到40亿，1987年突破50亿，1999年达到60亿。目前，世界人口约为64亿。亚洲（48个国家）东亚：中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本（5）东南亚：菲律宾、越南、老挝、柬埔寨、缅甸、泰国、马来西亚、文莱、新加坡、印度尼西亚、东帝汶（11）南亚：尼泊尔、不丹、孟加拉国、印度、巴基斯坦、斯里兰卡、马尔代夫（7）中亚：哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦（5）西亚：阿富汗、伊拉克、伊朗、叙利亚、约旦、黎巴嫩、以色列、巴勒斯坦、沙特阿拉伯、巴林、卡塔尔、科威特、阿拉伯联合酋长国（阿联酋）、阿曼、也门、格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、土耳其、塞浦路斯（20）注：锡金现已并入印度成为其一个邦，所以这里不出现。欧洲（44个国家/1个地区）北欧：芬兰、瑞典、挪威、冰岛、丹麦法罗群岛（丹）（6）东欧：爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、白俄罗斯、俄罗斯、乌克兰、摩尔多瓦（7）中欧：波兰、捷克、斯洛伐克、匈牙利、德国、奥地利、瑞士、列支敦士登（8）西欧：英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国、摩纳哥（7）南欧：罗马尼亚、保加利亚、塞尔维亚、黑山、马其顿、阿尔巴尼亚、希腊、斯洛文尼亚、克罗地亚、波斯尼亚和墨塞哥维那、意大利、梵蒂冈、圣马力诺、马耳他、西班牙、葡萄牙、安道尔（17）

世界七大洲和四大洋分布图

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南美洲：面积约1800万平方千米，约占世界陆地总面积的12%，是世界第四大洲。共有13个国家和地区。人口3.02亿，约占世界总人口的5.6%，居世界第五位。南极洲：面积1400万平方千米，约占世界陆总面积的9.4%，是世界第五大洲。南极洲仅有一些来自其它大陆的科学考察人员和捕鲸队，无定居居民。欧洲：面积约1000万平方千米，约占世界陆地总面积的6.8%，仅大于大洋洲，是世界第六大洲。共有37个国家和地区。人口7.23亿，约占世界总人口的13.4%，居世界第二位，是人口密度最大的一洲。大洋洲：面积约900万平方千米，约占世界陆地总面积的6%，是世界上最小的一个洲。共有24个国家和地区。人口2700万，约占世界总人口的0.5%，是除南极洲外，世界人口最少的一洲。【四大洋】北冰洋大西洋太平洋印度洋太平洋：世界海洋中面积最阔、深度最大、边缘海和岛屿最多的大洋。太平洋南北的最大长度约15900千米，东西最大宽度约为109900千米。总面积17868万平方千米，占地球表面积的三分之一，是世界海洋面积的二分之一。平均深度3957米，最大深度11034米。全世界有6条万米以上的海沟全部集中在太平洋。太平洋海水容量为70710万立方千米，均居世界大洋之首。大西洋：世界第二大洋。位于南、北美洲和欧洲、非洲、南极洲之间，呈南北走向，似“s”形的洋带。南北长大约1.5万千米，东西窄，

完整word版,七大洲和四大洋教案

新人教版七年级上册第二章第一节第二课时七大洲和四大洋承德市滦平县第八中学段桂香一、设计理念：当今的新课程改革，提倡转变学生的学习方式，采用以“主动参与，乐于探究，交流与合作”为主的学习方式。利用现代化的教学手段辅助地理教学，创设情境，激发学生兴趣，引导学生学以致用，落实教学目标。教师指导、课件播放、练习体会等综合方法培养学生的创新思维，引导学生去主动学习，学会运用地理图表资料说明和解决地理问题，从而实现学习方式的改变，逐渐从“学会”发展到“会学”，掌握学习方法，促进学生学习能力发展，体现以学生发展为本的教学理念。二、教学目标 ①知识目标： 1、运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡. 2、能在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。 3、培养和提高学生读图绘图的能力，达到灵活运用掌握的目的。 ②能力目标：本节从复习海陆的分布开始，探索和发现大陆、半岛、岛屿和海洋、海峡的区别，从科学的角度重新认识七大洲和四大洋的过程。主要采用组织学生活动的方法，使学生会用地球仪、世界地图培养学生提取

信息、分析资料、发现问题、解决问题及快速获取、分析、加工和利用地理信息能力，培养学生的问题意识，以及通过师生双边活动，培养学生加强理论联系实际的能力。 ③情感目标：通过对本节的学习，使学生了解地理知识的功能与价值，形成主动学习的态度，激发学生对地理问题的兴趣，同时渗透开放性的话题，组织讨论，鼓励学生大胆发表自己的观点，培养学生的口头表达能力和求异思维。通过组织竞赛活动，增强学生的竞争意识，团结协作精神，并加强了语言表达的能力，通过师生互动，创建一种民主、平等、交往的新型师生关系。让学生切切实实感受到现在学习的是对生活有用的地理，是对终身发展有用的地理。三、重点和难点重点：七大洲、四大洋位置、分布及大洲轮廓落实在地图上。难点：熟悉七大洲和四大洋的分布位置和关系。四、教具准备: 多媒体课件五、教学方法: 讨论教学法、多媒体电脑直观演示法六、教学流程： 1、引入：大屏幕出示一张地球与月球的图片，教师问：有哪位同学可以指出图中哪一个是地球？你的判断依据是什么？

世界七大洲和四大洋分布图

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世界七大洲和四大洋分布图【七大洲】亚洲欧洲南美洲北美洲非洲大洋洲南极洲亚洲：面积4400万平方千米，约占世界陆地总面积的 29.4%，是世界第一大洲。共有40个国家和地区。人口32.29亿，约占世界总人口的60%，居世界第一位。非洲：面积约3000万平方千米，约占世界陆地总面积的 20.2%，是世界第二大洲。共有56个国家和地区。人口6.62亿，占世界总人口的12.3%，居世界第三位。北美洲：面积约2400万平方千米，约占世界陆地总面积的16.2%，是世界第三大洲。共有37个国家和地区。人口4.32亿，约占世界总人口的8.1%，居世界第四位。南美洲：面积约1800万平方千米，约占世界陆地总面积的12%，是世界第四大洲。共有13个国家和地区。人口3.02亿，约占世界总人口的5.6%，居世界第五位。

南极洲：面积1400万平方千米，约占世界陆总面积的9.4%，是世界第五大洲。南极洲仅有一些来自其它大陆的科学考察人员和捕鲸队，无定居居民。欧洲：面积约1000万平方千米，约占世界陆地总面积的 6.8%，仅大于大洋洲，是世界第六大洲。共有37个国家和地区。人口 7.23亿，约占世界总人口的13.4%，居世界第二位，是人口密度最大的一洲。大洋洲：面积约900万平方千米，约占世界陆地总面积的6%，是世界上最小的一个洲。共有24个国家和地区。人口2700万，约占世界总人口的0.5%，是除南极洲外，世界人口最少的一洲。【四大洋】北冰洋大西洋太平洋印度洋太平洋：世界海洋中面积最阔、深度最大、边缘海和岛屿最多的大洋。太平洋南北的最大长度约15900千米，东西最大宽度约为109900千米。总面积17868万平方千米，占地球表面积的三分之一，是世界海洋面积的二分之一。平均深度3957米，最大深度11034米。全世界有6条万米以上的海沟全部集中在太平洋。太平洋海水容量为70710万立方千米，均居世界大洋之首。大西洋：世界第二大洋。位于南、北美洲和欧洲、非洲、南极洲之间，呈南北走向，似“s”形的洋带。南北长大约1.5万千米，东西窄，其最大宽度为 2800千米。总面积约为9166万平方千米，比

世界上七大洲四大洋的分界线

亚洲与欧洲的分界线乌拉尔山、马拉尔河、大高加索山脉；亚洲与非洲的分界线为苏伊土运河；亚洲与北美洲的分界线为白令海峡；欧洲与北美洲的分界线为丹麦海峡；北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河；南美洲与南极洲的分界线为德雷克海峡。太平洋与北冰洋的分界线：西起俄罗斯东北部的杰呢奥天角，经白令海峡中的大、小代奥米德岛，至美国阿拉斯加西端苏厄德半岛的威尔土王子角一线。为白令海峡的最窄处。太平洋与印度洋：北起马六甲海峡北口，沿苏门答腊岛西海岸，低哇岛南海岸经阿拉弗拉海、托宙斯海峡，再沿澳大利亚东海岸和通过塔斯马尼亚岛东南角的东经146°51’线至南极大陆。太平洋与大西洋亚德雷克海峡处，大致以通过南美洲南端合恩角的西经67°16’线为界。大西洋与北冰洋：西起哈得孙湾东口，经戴维斯海峡，丹麦海峡，冰岛—法罗海槛，威组尔—河姆森海峡、设德兰群岛的马克尔—弗拉格岛，到挪威西南沿海的塔斯德角一线。大西洋与印度洋：自通过非洲大陆南端的厄加勒斯角的东经20°经至南极大陆。

第二节七大大洲和四大洋教学目标知识与技能 1、学会运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大样、海和海峡。 2、能在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、海廓和分布特征。 3、通过阅读大洲大洋的分布图，进一步提高阅读地图和分析地图的能力。过程与方法通过对七大洲四大洋的名称、位置和分布的分析、讨论，使学生学会运用分析对比的方法。情感态度与价值观通过学习七大洲四大洋的名称、位置、和分布特征，学生进行科学史的教育科学兴趣和探究精神的培养。重点与难点 1、运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大样、海和海峡 2、七大洲和四大洋的名称、位置和分布教学方法：讲解法、讨论法、谈话法课时：1课时教学过程：新课导入：复习海陆分布大势与特征 1、地球表面的海陆面积比例是：陆地，海洋。 2、地球表面的海陆分布特点是什么？〔教师〕在上节课我们了解了地球表面的海陆分布大势，今天，我们共同探究海陆分布的不同形式。〔活动〕学生读图2.5。图上这些海陆分布有几种不同形式？

世界七大洲和四大洋分布图

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地理：2.1《大洋和大洲》教学设计(人教版七上)

大洲和大洋一、教学目标 1．知识目标 ①利用地图说明全球海陆分布特点，记住海陆面积比例； ②在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征； ③运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡； 2．能力目标通过学生学习七大洲、四大洋的分布，初步养成读图、填图、绘图等运用地图解决地理问题的习惯，培养用图能力。 3．情感、态度、价值观目标通过观看航天员登太空的电脑动画及对“地球”“水球”的讨论，培养学生热爱科学、积极探究自然世界奥秘的精神。二、教学重点 ①全球海陆分布特点；②七大洲和四大洋的名称及分布。三、教学重点认识七大洲的轮廓及七大洲位置的确定。四、教学设计 1．明确学习目标，快速阅读课本。 2．引入新课：展示地球卫星照片、动画，设疑激趣。这是一张卫星照片，古代人称它为“地球”，现在我们仍然叫他“地球”，然而前苏联宇航员加加林却认为它更像“水球”，从科学的角度讲，哪种叫法

更科学呢？点名让学生回答理由。根据学生回答进一步提问：你怎么知道地球上海洋面积大呢？海洋面积究竟有多大面积呢？所占比例是地球表面积的多少呢？下面我们来分组做一项实验，来粗略判断并估算海洋面积所占比例。 3．讲授新课（1）地球？水球？第一步：分组做实验（教师说明实验要求）： A组：把地球仪按自转方向转动，闭上眼睛，用一个指头随意按住地球仪上的任意部位，使地球仪停止。反复实验并统计指头按住海洋的次数，计算所占总数的百分比。 B组：随意抛出塑料地球仪，用双手十个指头接住地球仪，统计按住海洋的指头数并计算出所占总数的百分比。 C组：用准备好的线将地球分成任意两个大小相等的半球，用肉眼判断：陆地和海洋面积谁大谁小？第二步：实验结果统计分析表：

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地 理：2.1《 大洋和大洲》教学设计(人教版七上)

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