Chap1_1

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?《用

§1.1

随机事件

第一章随机事件与概率

5

17世纪,法国的Chevalies De Mere 注意到在赌博中一对骰子抛25次,把赌注押到“至少出现一次双六”比把赌注押到“完全不出现双六”有利. 但他本人找不出原因. 后来请当时著名的法国数学家帕斯卡(Pascal)才解决了这一问题.这问题是如何解决的呢?

德·梅尔的困惑1

?在

?

柯尔莫哥洛夫

( A. H. Колмогоров1903-1987 )

1939年任苏联科学院院士.先后当选美,法,意,荷,英,德等国的外籍院士及皇家学会会员. 为20 世纪最有影响的俄国数学家.

俄国数学家

柯系列重

一文

统的微

1

遍历理

随?

?

15

随机试验

1. 抛一枚质地均匀的硬币正面朝上的次数

0.5005

12012

24000

皮尔逊

0.5016

6019

12000

皮尔逊

0.5069

2048

4040

蒲丰

出现正面

的频率

出现正面

次数

投掷

试验者

随样样

随随

?随

事件A i ={掷出i 点}

i =1,2,3,4,5,6

事件B ={掷出奇数点}

21

随机事件的关系与运算

?事件的包含关系与等价关系

?事件A 包含于事件B :事件A 的发生必

然导致事件B 的发生,记为?事件A 与事件B 相等:?事件的并与交

?事件A 与事件B 的交:事件A 与事件B 同

时发生,记为?事件的交:

同时发生记为:A B ?,,A B B A A B

??=则,A B AB 或12,,,n A A A 12,,,n

A A A 121

n

n i

i A A A A == 随

A A A

12,,,n

A A A 121n

n i

i A A A A == 23

随机事件的关系与运算

?事件A 与事件B 的差:事件A 发生而事件B 不发生,记着A-B

?完备事件组设为n 个事件,

满足

1121.;()0,,,1,2,,2.,,,= 则称为一个完备事件组,或者称为样本空间的一个分割.

i j i n

i i n A A P A i j i j n A A A A φ==>≠=Ω

Ω∑ 12,,,n A A A 随

?

1.;;.

2.B .

;().

若,有,AA A A A A A A B =B AB =A 3. A -B =AB A AB A B A B A φ==Ω=Ω-?=-=- 25

随机事件的关系与运算

?

事件的运算率

1.交换率:

2.集合率:

3.分配率:

4.对偶(De Morgan)律:

,A B B A A B B A == ()()

()()

A B C A B C A B C A B C == ()()()

()()()A B C A C B C A B C A C B C == .

,, k

k

k

k

k

k k

k

A

A

A A

B

A A

B B A B A =

===可推广

?

没有相同的元素

与互不相容和事件

事件的差集

与不发生发生而事件

事件的交集与同时发生与事件

事件的和集与至少有一个发生与事件

事件的相等与相等与事件

事件的子集是发生发生导致

事件的余集的对立事件子集事件元素基本事件空集不可能事件

全集

必然事件样本空间集合论概率论记号B A B A AB B A B A B A B A B A AB

B A B A B A B A B A B A B A B A B A A A A A ?

=-=??

Ω ω,随

C B A C B A C B A C

B A B

C A C AB B

A C A C

B AB

C C

B A 随

?

A

1.

B-A;BC;B+C

5

1(1),(2),(3)i i A A A B

== 31

随机事件的关系与运算

?例1 在管理系学生中任选一名学生, 令事件A 表示选出的是男生, 事件B 表示选出的是三年级学生, 事件C 表示该生是运动员.(1)叙述事件的意义;(2)在什么条件下成立?(3)什么条件下?(4)什么条件下成立?

ABC ABC C =C B ?A B =随

--良好

([70,80)),C --中等([60,70)),D --及格([60,100]),P --及格([0,60)),

F --不及格,,,,A B C D F

P

F

;P F =,,,A B C D

P

.

P A B C D = 33

随机事件的关系与运算

?例3 甲,乙,丙三人各射一次靶,记A= “甲中靶”,B= “乙中靶”,C=“丙中靶”则可用上述三个事件的运算来分别表示下列各事件:

(1) “甲未中靶”:

(2) “甲中靶而乙未中靶”:(3) “三人中只有丙未中靶”:

(4) “三人中恰好有一人中靶”:(5)“三人中至少有一人中靶”:;

A ;

AB ;

ABC ;ABC ABC ABC ;

A B C 随

(6(7

;

ABC ABC ABC ;

AB AC BC ;

ABC ;

ABC ABC ABC ABC ;

ABC 或;A B C ;ABC ;

A B C 35

随机事件的关系与运算

?例4 指出下列各等式命题是否成立, 并说明

理由:

(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) 如果, 则(6) 如果, 且,则;(7) 如果, 那么;(8) 如果, 那么()A B AB B = AB A B = A B C ABC

= ()()AB AB =?A B ?;

A A

B =AB =?

C A ?BC =?A B ?B A ?B A ?.

A B A = §1.2

随机事件的概率

第一章随机事件与概率

频()()n n r A f A n

=

(1)0()1;(2)()1;

n n f A f ≤≤Ω=(3)设A 1,A 2,…,A n 是两两互不相容的事件,则

1212()()()()

n n n n n n f A A A f A f A f A =+++ 频

39

频率及性质

例2:检查某工厂一批产品的质量, 从中分别抽取10件、20件、50件、100件、150件、200件、300件检查, 检查结果及次品频列入下表

102050100150200300013571116/00.0500.0600.0500.0470.0550.053n

n μμ频

()()n n r A f A n

=

(01)

p p ≤≤频

42

例4

近百年世界重大地震

1905.04.04 印度克什米尔地区8.0 88 1906.08.17 智利瓦尔帕莱索港地区8.4 2 万

1917.01.20 印度尼西亚巴厘岛 1.5 万

1920.12.16 中国甘肃

8.6 10 万1923.09.01 日本关东地区

7.9 14.2 万1935.05.30 巴基斯坦基达地区7.5 5 万

时间

地点级别死亡

“重大”的标准①震级7 级左右②死亡5000人以上

时间

1948.06.28 日本福井地区7.3 0.51 万1970.01.05 中国云南

7.7 1 万1976.07.28 中国河北省唐山7.8 24.2 1978.09.16 伊朗塔巴斯镇地区7.9 1.5 万1995.01.17 日本阪神工业区7.2 0.6 万1999.08.17 土耳其伊兹米特市7.4 1.7 万2003.12.26 伊朗克尔曼省

6.8 3 万2004.12.26 印尼苏门答腊岛附近海域9.0 15 万

世界每年发生大地震概率约为14%

44

例5记左图所示正方形的面积为,其中的四分之一圆围成的区域为A. (蒙特卡洛方法)

Ω现向区域随机投点n 次,由几何方法可计算得

Ω利用频率和概率的关系,当n 充分大时,

441)

()()(22

π

πμμ=

=Ω=r r A A P ΩA

r

n

m A P ≈

)(于是

n

m 4≈

π频率及性质

对于较大的n ,n 次试验中事件A

的频率,一般与事件A 的概率P 相差不大,试验次数n 越大,频率与概率有较大偏差的情形就越少见.

频率及性质

()

Ω=

2()0

P () ?=(3) Α,P(A)+P(A)=1

?(4)()()();1)()()(),2)()().

P A B P A P AB B A P A B P A P B P A P B -=-?-=-≥ 若,有

(5)0()1

P A ≤≤?概率的性质48

概率的性质

(6)()()()()

P A B P A P B P AB =+- P(A B)P(A)+P(B)

≤ 1

()()()()()

()()()

()()()()

(1)()

n

n

i i i j i j k i=1

i=1

1i

1i

n

n-1i i P A B C =P A +P B +P C P AB P AC P BC +P ABC P A =P A P AA +

P AA A +P A ≤≤≤≤=----

--∑∑

概率加法定理推广:

推论概

()0.5,()0.2,()0.4,

P A P AB P B ===(1)();(2)();(3)();

(4)().

P AB P A B P A B P AB - ?例2已知求:

P(A)=p,P(B)=q,P(A B)=r ,

P(AB),P(AB),P(AB),P(AB)概

==

==

()()1/16

P AC P BC ==则事件A、B、 C全不发生的概率是多少?

通过做此题你能发现题目什么问题?

?

§1.3 古典概型

第一章随机事件与概率

?

2347910

8615古

ω

=

121()()()n P P P n

ωωω====

2347910

8615记A ={摸到2号球} ,P(A)=?

P(A)=1/10记B={摸到红球},P(B)=?

P(B)=6/10

A 包含的样本点数

P(A)=k/n =

样本空间中的样本点总数

这样就把求概率问题转化为计数问题.称此概率为古典概率. 这种确定概率的方法称为古典方法.

排列组合是计算古典概率的重要工具.

?

P p n n n n

==--?= !

(1)(2)(1)()!

k n n p n n n n k n k =---+=

- 60

古典概型与几何概型

2、组合: 从n 个不同元素取k (1≤k ≤n)的不同组合总数为:

!!()!!

k k

n n P n C k n k k ==

-k n C 常记作

n k ?? ???

,称为组合系数。

!

k

k n

n

P C k =?组合系数

又常称为二项式系数,因为它出现在下面的二项式展开的公式中:

n k ??

???

3、组合系数与二项式展开的关系古

-+-+-= ? ? ? ?????????

2012n n n n n n ????????++++= ? ? ? ?????????

利用该公式,可得到许多有用的组合公式:令a=b=1,得

0()n

n

k n k

k n a b a b k -=??

+= ???

∑62

古典概型与几何概型

(1)(1)(1)m n m n

x x x ++=++由

1

2

120

0012m n m

n

j j j

j j j m n m n x x

x

j j

j +===+??????=

? ?

???

??

??

∑∑∑有

比较两边x k 的系数,可得

0k i m n m n k i k i =+??????= ? ???-??????

∑运用二项式展开古

4r

1212!

,!!!

k k n r r r n

r r r ++= r 1个元素

r 2个元素r k 个元素

n 个元素

121k k r

r

r

n n r r C C C -? 12!

!!!

k n r r r =

因为

C I S N C E

E 问:在多大程度上认为这样的结果是奇怪的,甚至怀疑是一种魔术?

(2) 3 名女同学同组(设为事件B)的概率

5

5510515C C C n =Ω(1)11

12134448412C C C C C C n A =9125

)(=

A P (2)

55

51021213C C C C n B =91

6

)(=

B P 例4

67

例5把标有1,2,3,4 的4 个球随机地放入标有1,2,3,4 的4 个盒子中,每盒放一球,求至少有一个盒子的号码与放入的球的号码一致的概率解设A 为所求的事件

设A i 表示i 号球入i 号盒,i = 1,2,3,4则

4

1

==i i

A A 4

,3,2,1,

4

1

!4!3)(===i A P i 4

1,121!4!2)(≤<≤==

j i A A P j i 4

1,

241

!4!1)(≤<<≤==k j i A A A P k j i 24

1

)(4321=

A A A A P ∑∑≤<≤≤≤-=

4

14

1)

()()(j i j

i

i i

A A P A P A P 8

5

)()(4

3

2

1

4

1=-+

∑≤<<≤A A A A P A A A P k j i k

j

i

由广义加法公式

71

古典概型与几何概型

?例12某班级有n 个人(n<=365),问至少有两人生日相同的概率多大?

?例13袋中有a 个白球和b 个黑球,每次从袋中任取一球,取出的球不再放回去,求第k 次取出的白球的概率。

0.97

0.890.710.510.410.12P

50

40

30

23

20

10

n 古

?例(1

?

S

μ()

A μ75

古典概型与几何概型

机投掷一点, 该点落在区域A 的事件仍记为A ,则概率为, 其中为常数,

而,于是得,从而事

件A 的概率为

注: 若样本空间S 为一线段或一空间立体, 则向S“投点”的相应概率仍可用上式确定, 但应理解为长度或体积.

()()P A A λμ=λ()()P S S λμ=1

()

S λμ=()()()

A P A S μμ=

几何概率

()μ?例15

10x y ?-<二人会面

2

2

2

30(3010)59

30

p --=

=

30

30

10

10

y x

77

例16某人的表停了,他打开收音机听电台报时,

已知电台是整点报时的,问他等待报时的时间短于十分钟的概率

9点

10点

10分钟

6

16010)(==

A P 例17

头的时

79

x

y 24

24

y = x

y =

x + 1y

=

x -2

2

24=ΩS ()2222232

1

+=A S 1207

.01)(=-=Ω

S S

A P A }240,240),{(<≤<≤=y x y x Ω}

20,10,

),(),{(≤-≤≤-≤∈=y x x y y x y x A Ω古

2018流体力学实验指导书

《流体力学》实验指导书 杨英俊 2018.

目录 实验一平面上静水总压力测量实验 (4) 实验二恒定总流动量方程验证实验 (7) 实验三流态演示与临界雷诺数量测实验 (10) 实验四沿程水头损失测量实验 (13) 实验五文透里流量计率定实验 (16) 实验六局部水头损失测量实验 (19) 实验七恒定总流能量方程演示实验 (22)

前言 流体力学是一门重要的技术基础课,它的主要研究内容为流体运动的规律以及流体与边界的相互作用,它涉及到建筑、土木、环境、水利造船、电力、冶金、机械、核工程、航天航空等许多学科。在自然界中,与流体运动关联的力学问题是很普遍的,所以流体力学在许多工程领域有着广泛的应用。例如水利工程、机械工程、环境工程、热能工程、化学工程、港口、船舶与海洋工程等,因此流体力学是高等学校众多理工科专业的必修课。 流体力学课程的理论性强,同时又有明确的工程应用背景。它是连接前期基础课程和后续专业课程的桥梁。因此,掌握流体力学的基本概念、基本理论和解决流体力学问题的基本方法,具备一定的实验技能,为后续课程的学习打好基础,培养分析和解决工程实际中有关水力学问题的能力。 流体力学和其它学科一样,大致有三种研究方法。一是理论方法,分析问题的主次因素,提出适当的假定,抽象出理论模型(如连续介质、理想流体、不可压缩流体等),运用数学工具寻求流体运动的普遍解。二是实验方法,将实际流动问题概括为相似的实验模型,在实验中观察现象、测定数据,并进而按照一定方法推测实际结果。第三种方法是数值计算,根据理论分析与实验观测拟订计算方案,通过编制程序输入数据,用计算机算出数值解。三种方法各有千秋,既是互相补充和验证,但又不能互相取代。实验方法仍是检验与深化研究成果的重要手段,现代实验技术的突飞猛进也促进了流体力学的蓬勃发展。因此,流体力学实验在流体力学学科及教学中占有重要位置,也是在学习流体力学课程中一个不可缺少的重要教学环节。目前,针对我院各专业本科生,流体力学实验包括以下7个实验: 1)平面上静水总压力测量实验 2)恒定总流动量方程验证实验 3)流态演示与临界雷诺数量测实验 4)沿程水头损失测量实验 5)文透里流量计率定实验

北航研究生课程实验流体力学重点

实验流体力学 第一章:相似理论和量纲分析 ①流体力学相似?包括几方面内容?有什么意义? 流体力学相似是指原型和模型流动中,对应相同性质的物理量保持一定的比例关系,且对应矢量相互平行。 内容包括: 1.几何相似—物体几何形状相似,对应长度成比例; 2.动力相似—对应点力多边形相似,同一性质的力对应成比例并相互平行 (加惯性力后,力多边形封闭); 3.运动相似—流场相似,对应流线相似,对应点速度、加速度成比例。 ②什么是相似参数?举两个例子并说明其物理意义 必须掌握的相似参数:Ma ,Re ,St 。知道在什么流动条件下必须要考虑这些相似参数。 相似参数又称相似准则,是表征流动相似的无量纲特征参数 。 1.两物理过程或系统相似则所有对应的相似参数相等。例如:假定飞机缩比模型风洞试验可以真正模拟真实飞行,则原型和模型之间所有对应的相似参数都相等,其中包括C L , C D , C M : S V L C L 22 1 ρ= S V D C D 22 1 ρ= Sb V M C M 22 1 ρ= 风洞试验可以测得CL, CD, CM 值,在此基础上,将真实飞行条件带入CL, CD, CM 表达式,可以求得真实飞行的升力、阻力和力矩等气动性能参数。 2.所有对应的相似参数相等且单值条件相似则两个物理过程或系统相似。例如:对于战斗机超音速风洞试验,Ma 和Re 是要求模拟的相似参数,但通常在常规风动中很难做到。 由于对于此问题,Ma 影响更重要,一般的方案是保证Ma 相等,对Re 数影响进行修正。 ; Re V p Ma a RT a V L l St V ρ ρωμ∞∞= ====

流体力学基础知识

流体力学基础知识 第一节 流体的物理性质 一、流体的密度和重度 流体单位体积内所具有的质量称为密度,密度用字母ρ表示,单位为kg/m 3。流体单位体积内所具有的重量称为重度,重度用γ表示,单位为N/m 3,两者之间的关系为g ργ=,g 为重力加速度,通常g =9.806m/s 2 流体的密度和重度不仅随流体种类而异,而且与流体的温度和压力有关。因为当温度和压力不同时,流体的体积要发生变化,所以其密度和重度亦随之变化。对于液体来讲,密度和重度受压力和温度变化的影响不大,可近似认为它们是常数。对于气体来讲,压力和温度对密度和重度的影响就很大。 二、流体的粘滞性 流体粘滞性是指流体运动时,在流体的层间产生内摩擦力的一种性质。 所谓动力粘度系数是指流体单位接触面积上的内摩擦力与垂直于运动方向上的速度变化率的比值,用μ来表示。 所谓运动粘度是指动力粘度μ与相应的流体密度ρ之比,用ν来表示。 运动粘度或动力粘度的大小与流体的种类有关,对于同一流体,其值又随温度而异。气体的粘性系数随温度升高而升高,而液体的粘性系数则随温度的升高而降低。 液体粘滞性随温度升高而降低的特性,对电厂锅炉燃油输送和雾化是有利的,因此锅炉燃用的重油需加热到一定温度后,才用油泵打出。但这个特性对水泵和风机等转动机械则是不利的,因为润滑油温超过60℃时,由于粘滞性下降,而妨碍润滑油膜的形成,造成轴承温度升高,以致发生烧瓦事故。故轴承回油温度一般保持在以60℃下。 第二节 液体静力学知识 一、液体静压力及其特性 液体的静压力是指作用在单位面积上的力,其单位为Pa 。 平均静压力是指作用在某个面积上的总压力与该面积之比。点静压力是指在该面积某点附近取一个小面积△F ,当△F 逐渐趋近于零时作用在△F 面积上的平均静压力的极限叫做该面积某点的液体静压力。 平均静压力值可能大于该面积上某些点的液体静压力值,或小于另一些点的液体静压力值,因而它与该面积上某点的实际静压力是不相符的,为了表示

大学工程流体力学实验-参考答案

流体力学实验思考题 参考答案 流体力学实验室二○○六年静水压强实验1.同一静止液体内的测压管水头线是根什么线?测压管水头指z p ,即静水力学实验仪显示的测压管液面至基准面的垂直高度。测压管水头线指测压管液面的连线。实验直接观察可知,同一静止液面内的测压管水头线是一根水平线。 2.当p B 0 时,试根据记录数据,确定水箱内的真空区域。 p B 0 ,相应容器的真空区域包括以下三个部分: (1)过测压管2 液面作一水平面,由等压面原理知,相对测压管2及水箱内的水体而 言,该水平面为等压面,均为大气压强,故该平面以上由密封的水、气所占区域,均为真空区域。 (2)同理,过箱顶小不杯的液面作一水平面,测压管 4 中,该平面以上的水体亦为真 空区域。 (3)在测压管5 中,自水面向下深度某一段水柱亦为真空区域。这段高度与测压管2液面低于水箱液面的高度相等,亦与测压管4 液面高于小水杯液面高度相等。3.若再备一根直尺,试采用另外最简便的方法测定0 。 最简单的方法,是用直尺分别测量水箱内通大气情况下,管5 油水界面至水面和油水界面至油面的垂直高度h和h0 ,由式w h w 0h0 ,从而求得0 。4.如测压管太细,对于测压管液面的读数将有何影响? 设被测液体为水,测压管太细,测压管液面因毛细现象而升高,造成测量误差,毛细高度由下式计算 式中,为表面张力系数;为液体容量;d 为测压管的内径;h 为毛细升高。常温的水, 0.073N m ,0.0098N m3。水与玻璃的浸润角很小,可以认为cos 1.0。 于是有 h 29.7 d (h 、d 均以mm 计) 一般来说,当玻璃测压管的内径大于10 mm时,毛细影响可略而不计。另外,当水质 不洁时,减小,毛细高度亦较净水小;当采用有机下班玻璃作测压管时,浸润角较大,其h 较普通玻璃管小。如果用同一根测压管测量液体相对压差值,则毛细现象无任何影响。因为测量高、低压强时均有毛细现象,但在计算压差时,互相抵消了。 5.过C 点作一水平面,相对管1、2、5 及水箱中液体而言,这个水平面是不是等压面?哪一部分液体是同一等压面? 不全是等压面,它仅相对管1、2 及水箱中的液体而言,这个水平面才是等压面。因为只有全部具有下列5 个条件的平面才是等压面:(1)重力液体;(2)静止;(3)连通;(4)连通介质为同一均质液体;(5)同一水平面。而管5 与水箱之间不符合条件(4),相对管5 和水箱中的液体而言,该水平面不是水平面。

工程流体力学(含实验演示)

工程流体力学(含实验演示) 一、选择题 (共26题) 1、 以下物理量中,量纲与运动粘度相同的是() A、 动力粘度 B、 粘性力 C、 压强与时间的乘积 D、 面积除以时间 考生答案:D 2、 在源环流动中,等势线是() A、 平行直线 B、 同心圆 C、 过圆心的半辐射线 D、 螺旋线 考生答案:D 3、 己知某井筒环形截面管路的内径d1为10cm,外径d2为15cm,则水力半径与之相等的圆形截面的管路半径为() A、 2.5 B、 5 C、 7.5 D、 10 考生答案:B 4、

并联管段AB有3条管线并联,设流量Q1>Q2>Q3,则三段管路水头损失的关系为()A、 B、 C、 D、 考生答案:B 5、 以下物理量中,量纲与动力粘度相同的是() A、 运动粘度 B、 粘性力 C、 密度 D、 压强与时间的乘积 考生答案:D 6、 在点汇流动中,等势线是() A、 平行直线 B、 同心圆 C、 过圆心的半辐射线 D、 螺旋线 考生答案:B 7、 己知某管路截面为正方形,边长为12cm,其水力半径为() A、 12cm B、 6cm C、 4cm D、 3cm

考生答案:D 8、 理想流体是一种通过简化得到的流体模型,在理想流体中不存在() A、 体积力 B、 惯性力 C、 压力 D、 粘性力 考生答案:D 9、 以下物理量中,量纲与应力相同的是() A、 动力粘度 B、 总压力 C、 压强 D、 表面张力 考生答案:C 10、 在纯环流中,等势线是() A、 平行直线 B、 同心圆 C、 过圆心的半辐射线 D、 螺旋线 考生答案:C 11、 己知某管路截面为正方形,边长为10cm,则其水力半径为() A、 2.5 B、 5 C、 7.5

CFD 基 础(流体力学)解析

第1章 CFD 基 础 计算流体动力学(computational fluid dynamics ,CFD)是流体力学的一个分支,它通过计算机模拟获得某种流体在特定条件下的有关信息,实现了用计算机代替试验装置完成“计算试验”,为工程技术人员提供了实际工况模拟仿真的操作平台,已广泛应用于航空航天、 热能动力、土木水利、汽车工程、铁道、船舶工业、化学工程、流体机械、环境工程等 领域。 本章介绍CFD 一些重要的基础知识,帮助读者熟悉CFD 的基本理论和基本概念,为计算时设置边界条件、对计算结果进行分析与整理提供参考。 1.1 流体力学的基本概念 1.1.1 流体的连续介质模型 流体质点(fluid particle):几何尺寸同流动空间相比是极小量,又含有大量分子的微 元体。 连续介质(continuum/continuous medium):质点连续地充满所占空间的流体或固体。 连续介质模型(continuum/continuous medium model):把流体视为没有间隙地充满它所占据的整个空间的一种连续介质,且其所有的物理量都是空间坐标和时间的连续函数的一种假设模型:u =u (t ,x ,y ,z )。 1.1.2 流体的性质 1. 惯性 惯性(fluid inertia)指流体不受外力作用时,保持其原有运动状态的属性。惯性与质量有关,质量越大,惯性就越大。单位体积流体的质量称为密度(density),以r 表示,单位为kg/m 3。对于均质流体,设其体积为V ,质量为m ,则其密度为 m V ρ= (1-1) 对于非均质流体,密度随点而异。若取包含某点在内的体积V ?,其中质量m ?,则该点密度需要用极限方式表示,即 0lim V m V ρ?→?=? (1-2) 2. 压缩性 作用在流体上的压力变化可引起流体的体积变化或密度变化,这一现象称为流体的可压缩性。压缩性(compressibility)可用体积压缩率k 来量度

流体力学基本概念和基础知识..

流体力学基本概念和基础知识(部分) 1.什么是粘滞性?什么是牛顿内摩擦定律?不满足牛顿内摩擦定律的流体是牛顿流体还是非牛顿流体? 流体内部质点间或流层间因相对运动而产生内摩擦力以反抗相对运动的性质 dy du A T μ= 满足牛顿内摩擦定律的流体是牛顿流体 请阐述液体、气体的动力粘滞系数随着温度、压强的变化规律。 水的黏滞性随温度升高而减小;空气的黏滞性随温度的升高而增大。(动力粘度μ体现黏滞性)通常的压强对流体的黏滞性影响不大,但在高压作用下,气液的动力黏度随压强的升高而增大。 2.在流体力学当中,三个主要的力学模型是指哪三个?并对其进行说明。 连续介质(对流体物质结构的简化)、无黏性流体(对流体物理性质的简化)、不可压流体(对流体物理性质的简化) 3.什么是理想流体? 不考虑黏性作用的流体,称为无黏性流体(或理想流体) 4.什么是实际流体? 考虑黏性流体作用的实际流体 5.什么是不可压缩流体? 流体在流动过程中,其密度变化可以忽略的流动,称为不可压缩流动。 6.为什么流体静压强的方向必垂直作用面的内法线? 流体在静止时不能承受拉力和切力,所以流体静压强的方向必然是沿着作用面的内法线方向 7.为什么水平面必是等压面?

由于深度相等的点,压强也相同,这些深度相同的点所组成的平面是一个水平面,可见水平面是压强处处相等的面,即水平面必是等压面。 8.什么是等压面?满足等压面的三个条件是什么? 在同一种液体中,如果各处的压强均相等由各压强相等的点组成的面称为等压面。满足等压面的三个条件是同种液体连续液体静止液体。 9.什么是阿基米德原理? 无论是潜体或浮体的压力体均为物体浸入液体的体积,也就是物体排开液体的体积。 10.潜体或浮体在重力G和浮力P的作用,会出现哪三种情况? 重力大于浮力,物体下沉至底。重力等于浮力,物体在任一水深维持平衡。重力小于浮力,物体浮出液体表面,直至液体下部分所排开的液体重量等于物体重量为止。 11.等角速旋转运动液体的特征有那些? (1)等压面是绕铅直轴旋转的抛物面簇;(2)在同一水平面上的轴心压强最低,边缘压强最高。 12.什么是绝对压强和相对压强?两者之间有何关系?通常提到的压强是指绝对压强还是相对压强?1个标准大气压值以帕(Pa)、米水柱(mH2O)、毫米水银柱(mmHg)表示,其值各为多少? 绝对压强:以毫无一点气体存在的绝对真空为零点起算的压强。相对压强:当地同高程的大气压强ap为零点起算的压强。压力表的度数是相对压强,通常说的也是相对压强。1atm=101325pa=10.33mH2O=760mmHg. 13.什么叫自由表面?和大气相通的表面叫自由表面。 14.什么是流线?什么是迹线?流线与迹线的区别是什么? 流线是某一瞬时在流场中画出的一条空间曲线,此瞬时在曲线上任一点的切线方向与该点的速度方向重合,这条曲线叫流线。区别:迹线是流场中流体质点在一段时间过程中所走过的轨迹线。流线是由无究多个质点组成的,它是表示这无究多个流

流体力学基础

第 二章 流 体 力 学 基础 ξ 1 流体的主要性质 1.1 流体的主要物理性质 1、 流体的流动性 ——流体的易变形性 流体的基本属性 流体的力学定义:不能抵抗任何剪切力作用下的剪切变形趋势的物质 2、流体的连续性 ? 连续介质模型 ? 流体质点:含有大量分子的流体微团 3、质量和重力特性 – 密度( kg/ m 3)、 比容: ( m 3/kg )、比重:无量纲量 – 浓度:质量浓度(kg/m3)、摩尔浓度(mol/m3) 4、流体的可压缩性与热膨胀性 ? 等温压缩系数( m 2/N ): ? 热膨胀系数(1/K ) ? 液体的压缩系数和膨胀系数都很小 ? 压强和温度的变化对气体密度和体积的变化影响较大 ? 可压缩流体与不可压缩流体 5. 流体的粘滞性 (1) 粘滞性: ? ——由于相对运动而产生内摩擦力以反抗自身的相对运动的性质。 ? 一切流体都具有粘性,这是流体固有的特性。 ? 粘性的物理本质:分子间引力、分子的热运动,动量交换 (2) 牛顿粘性定律 ? 粘性力(内摩擦力): ? ? 粘性切应力: (3) 粘性系数 动力粘滞系数或动力粘度(μ)(Pa·S ) 运动粘度 (m2/s ) : 理想流体(无粘性流体,μ=0)与实际流体(粘性流体μ≠0) )/(2m N dy u d μτ-=) (N A dy u d F μ-=ρμν=

1.3 作用于流体上的力 1、 质量力 表征:单位质量力:----单位质量流体所受到的质量力 当质量力仅为重力:F bx =0,F by =0,F bz = -g 2 表面力 表征: 切向应力(剪切应力):τ =T/(N/m 2) 法向应力(压应力):p=P/A (N/m 2) ξ 2 流体运动的微分方程 1、 流体运动的描述 (1)描述流体运动的数学方法——拉格朗日法和欧拉法 拉格朗日法—— – 着眼于流体质点,设法描述每个流体质点自始至终的运动过程 – 描述流体质点的物理量表示为:f =f (a ,b ,c ,τ) – 欧拉法——空间描述 – 着眼于流体质点,设法描述每个流体质点自始至终的运动过程 – 描述流体物理量表示为:f =F (x ,y ,z ,τ) (2) 迹线与流线 迹线: – 同一流体质点在连续时间内的运动轨迹线 – 是拉格朗日法对流体运动的描述 流线: – 某一时刻流场中不同位置的连续流体质点的流动方向线 – 是欧拉法对流体运动的描述 – 流线的性质:流线不能相交,也不能是折线,流线只能是一条光滑的曲线;对于稳定流动,流线与迹线相重合; – (3)系统与控制体 系统 ——某一确定的流体质点集合的总体,与外界无质量交换 流体系统的描述是与拉格朗日描述相对应 控制体 ——流场中确定的空间区域 可与外界进行质量交换和能量交换 控制体描述则是与欧拉描述相对应 2、质量守恒定律——连续性方程 m F F m F F m F F z bz y by x bx ===,,

流体力学路线图

流体力学基础理论的学习历来被初学者视为畏途,每到学习结束要进入期末考试的时候,老师和学生一样心中难免忐忑,在流体力学这门课上挂科已经成为某种常态。即使是学习多年的老手也会在具体问题面前感到基础尚不完备,还不够扎实。这个问题的起源当然与流体运动规律本身的复杂性有关,这个复杂性导致流体力学与大家印象中的“学科”概念有一定的出入。比如我们在学习高等数学时,很容易发现,数学是一门“咬文嚼字”的学科,里面充满严格定义的概念,不论学习线性代数还是微积分,都是从一些基本公理出发,循着一条严格的逻辑路线,架构起整门课程。因为数学有这样逻辑严密的特点,所以虽然学起来也不容易,但大家一致认为数学是美的,而且不论谁写的数学书,比如微积分的书,内容都只有程度深浅的差异,而绝没有内容上的巨大差异。 流体力学则有所不同,流体的流动本身是一种连续不断的变形过程,经典的流体力学理论以连续介质假设为基础,将整个流体看作连续介质,同时将其运动看作连续运动。但是由于流体是复杂的,实际上至今还没有完全掌握其全貌,因此流体力学在建立了基本控制方程后,就开始转而从一些特殊的流动出发,采用根据流动特点进行简化的方式,先建立物理模型,再得到数学模型,进而得到我们在书中经常看到的很多“理论”,比如不可压无旋流、旋涡动力学、水波动力学、气体动力学等等,甚至理论中还包括理论,比如不可压无旋流中还有自由流线理论,等等。形成一个类似于俄罗斯套娃的学科结构,这种结构容易给人一种支离破碎的印象。特别是在各个理论之间联系比较薄弱的时候,更容易给人这种印象。似乎一门课中又包含了很多门“小课”,每门“小课”使用的数学工具也完全不同,甚至很多同行还进一步把自己分成是学气的(比如空气动力学),或者是学水的(比如学船舶的)等等。 就象旅行者要有一张地图才能更高效率地到达目的地一样,如果能有一张流体力学的地图,或者叫路线图(roadmap),应该对初学者有很大帮助。这张图就是这门学科的脉络,其中应包含流体力学的主要理论内容,扩展一步的话,还应该包括数学基础(先修课)和主要分支学科。先在这里做个记号,有时间的时候慢慢地先从流体力学基础理论入手,给出一个粗略的路线图,然后再逐渐给出分支学科的路线图,比如空气动力学、计算流体力学的路线图。希望能抛砖引玉,激发出同行们的兴趣,加入绘制路线图的工作。在想象中,这个路线图应该有学科的主要内容,同时应该有相关的参考书。这样初学者就可以按图索骥,沿着一

流体力学基本概念和基础知识

流体力学基本概念和基础知识

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流体力学基本概念和基础知识(部分) 1.什么是粘滞性?什么是牛顿内摩擦定律?不满足牛顿内摩擦定律的流体是牛顿流体还是非牛顿流体? 流体内部质点间或流层间因相对运动而产生内摩擦力以反抗相对运动的性质 dy du A T μ= 满足牛顿内摩擦定律的流体是牛顿流体 请阐述液体、气体的动力粘滞系数随着温度、压强的变化规律。 水的黏滞性随温度升高而减小;空气的黏滞性随温度的升高而增大。(动力粘度μ体现黏滞性)通常的压强对流体的黏滞性影响不大,但在高压作用下,气液的动力黏度随压强的升高而增大。 2.在流体力学当中,三个主要的力学模型是指哪三个?并对其进行说明。 连续介质(对流体物质结构的简化)、无黏性流体(对流体物理性质的简化)、不可压流体(对流体物理性质的简化) 3.什么是理想流体? 不考虑黏性作用的流体,称为无黏性流体(或理想流体)? 4.什么是实际流体? 考虑黏性流体作用的实际流体 5.什么是不可压缩流体? 流体在流动过程中,其密度变化可以忽略的流动,称为不可压缩流动。 6.为什么流体静压强的方向必垂直作用面的内法线? 流体在静止时不能承受拉力和切力,所以流体静压强的方向必然是沿着作用面的内法线方向 7.为什么水平面必是等压面?

由于深度相等的点,压强也相同,这些深度相同的点所组成的平面是一个水平面,可见水平面是压强处处相等的面,即水平面必是等压面。 8.什么是等压面?满足等压面的三个条件是什么? 在同一种液体中,如果各处的压强均相等由各压强相等的点组成的面称为等压面。满足等压面的三个条件是同种液体连续液体静止液体。 9.什么是阿基米德原理? 无论是潜体或浮体的压力体均为物体浸入液体的体积,也就是物体排开液体的体积。 10.潜体或浮体在重力G和浮力P的作用,会出现哪三种情况? 重力大于浮力,物体下沉至底。重力等于浮力,物体在任一水深维持平衡。重力小于浮力,物体浮出液体表面,直至液体下部分所排开的液体重量等于物体重量为止。 11.等角速旋转运动液体的特征有那些? (1)等压面是绕铅直轴旋转的抛物面簇;(2)在同一水平面上的轴心压强最低,边缘压强最高。 12.什么是绝对压强和相对压强?两者之间有何关系?通常提到的压强是指绝对压强还是相对压强?1个标准大气压值以帕(Pa)、米水柱(mH2O)、毫米水银柱(mmHg)表示,其值各为多少? 绝对压强:以毫无一点气体存在的绝对真空为零点起算的压强。相对压强:当地同高程的大气压强ap为零点起算的压强。压力表的度数是相对压强,通常说的也是相对压强。1atm=101325pa=10.33mH2O=760mmHg. 13.什么叫自由表面?和大气相通的表面叫自由表面。 14.什么是流线?什么是迹线?流线与迹线的区别是什么? 流线是某一瞬时在流场中画出的一条空间曲线,此瞬时在曲线上任一点的切线方向与该点的速度方向重合,这条曲线叫流线。区别:迹线是流场中流体质点在一段时间过程中所走过的轨迹线。流线是由无究多个质点组成的,它是表示这无究多个流体质

流体力学基础讲解

第 二章 流 体 力 学 基础 ξ 1 流体的主要性质 1.1 流体的主要物理性质 1、 流体的流动性 ——流体的易变形性 流体的基本属性 流体的力学定义:不能抵抗任何剪切力作用下的剪切变形趋势的物质 2、流体的连续性 ? 连续介质模型 ? 流体质点:含有大量分子的流体微团 3、质量和重力特性 – 密度( kg/ m 3)、 比容: ( m 3/kg )、比重:无量纲量 – 浓度:质量浓度(kg/m3)、摩尔浓度(mol/m3) 4、流体的可压缩性与热膨胀性 ? 等温压缩系数( m 2/N ): ? 热膨胀系数(1/K ) ? 液体的压缩系数和膨胀系数都很小 ? 压强和温度的变化对气体密度和体积的变化影响较大 ? 可压缩流体与不可压缩流体 5. 流体的粘滞性 (1) 粘滞性: ? ——由于相对运动而产生内摩擦力以反抗自身的相对运动的性质。 ? 一切流体都具有粘性,这是流体固有的特性。 ? 粘性的物理本质:分子间引力、分子的热运动,动量交换 (2) 牛顿粘性定律 ? 粘性力(内摩擦力): ? ? 粘性切应力: (3) 粘性系数 动力粘滞系数或动力粘度(μ)(Pa·S ) 运动粘度 (m2/s ) : 理想流体(无粘性流体,μ=0)与实际流体(粘性流体μ≠0) )/(2m N dy u d μτ-=) (N A dy u d F μ-=ρμν=

1.3 作用于流体上的力 1、 质量力 表征:单位质量力:----单位质量流体所受到的质量力 当质量力仅为重力:F bx =0,F by =0,F bz = -g 2 表面力 表征: 切向应力(剪切应力):τ =T/(N/m 2) 法向应力(压应力):p=P/A (N/m 2) ξ 2 流体运动的微分方程 1、 流体运动的描述 (1)描述流体运动的数学方法——拉格朗日法和欧拉法 拉格朗日法—— – 着眼于流体质点,设法描述每个流体质点自始至终的运动过程 – 描述流体质点的物理量表示为:f =f (a ,b ,c ,τ) – 欧拉法——空间描述 – 着眼于流体质点,设法描述每个流体质点自始至终的运动过程 – 描述流体物理量表示为:f =F (x ,y ,z ,τ) (2) 迹线与流线 迹线: – 同一流体质点在连续时间内的运动轨迹线 – 是拉格朗日法对流体运动的描述 流线: – 某一时刻流场中不同位置的连续流体质点的流动方向线 – 是欧拉法对流体运动的描述 – 流线的性质:流线不能相交,也不能是折线,流线只能是一条光滑的曲线;对于稳定流动,流线与迹线相重合; – (3)系统与控制体 系统 ——某一确定的流体质点集合的总体,与外界无质量交换 流体系统的描述是与拉格朗日描述相对应 控制体 ——流场中确定的空间区域 可与外界进行质量交换和能量交换 控制体描述则是与欧拉描述相对应 2、质量守恒定律——连续性方程 m F F m F F m F F z bz y by x bx ===,,

工程流体力学实验指导书(完整)

《工程流体力学》 实验指导书 开课单位:机械电子工程系 开课实验室:机械电子工程系流体力学实验室 编写:邓晓刚 审核:李良 2011年2月

目录 目录 ..................................................................................................................................... I 前言 ................................................................................................................................... III 工程流体力学实验规程............................................................................................................. IV (一)水静力学综合实验 .. (1) 一、实验目的 (1) 二、实验设备 (1) 三、实验原理 (1) 四、实验步骤 (2) 五、实验数据记录及处理 (3) 六、讨论 (3) (二)流线演示实验 (4) 一、实验目的 (4) 二、实验设备和仪器 (4) 三、实验步骤 (4) (三)伯努利能量方程实验测定 (6) 一、实验目的 (6) 二、实验设备 (6) 三、实验准备工作 (7) 四、实验步骤 (7) 五、结束实验 (8) 六、思考 (8) (四)雷诺数的测定 (10) 一、实验目的 (10) 二、实验装置 (10) 三、实验原理 (10) 四、实验步骤 (11) 五、实验数据记录及计算 (12)

流体力学基础知识

流体力学基础知识 1、什么是流体?什么是可压缩流体与不可压缩流体? 一切物质都是由分子组成的。在相同的体积中,气体和液体的分子数目要比固体少得多,分子间的空隙就比较大,因此,分子之间的内聚力小,分子运动剧烈。这就决定了气体和液体不能保持固定的形状而具有流动性,所以,我们称气体和液体为流体。 在一定温度下,流体的体积随压力升高而缩小的性质,称为流体的可压缩性。流体压缩性的大小用压缩系数K表示。它的意义是当温度不变时,单位压力增量所引起流体体积的相对缩小量。 液体的压缩系数很小,故一般称液体为不可压缩流体。 温度与压力的改变,对气体体积影响很大。由热力学可知,当温度不变时,气体的体积与压力成反比,即压力增加一倍,体积缩小为原来的一半。由于压力变化对气体体积影响明显,故一般称气体为可压缩流体。 2、什么是流体的粘性与粘度(粘性系数)? 当流体运动时,在流体层间产生的内摩擦力具有阻碍流体运动的性质,故将这一特性称为流体的粘性,将内磨擦力称为粘性力。粘性是流体运动时间生能量损失的根本原因。 液体的粘性大小,用粘度(粘性系数)表示。粘度有动力粘度与运动粘度两种。所谓动力粘度是指流体单位面积上的粘性力与垂直于运动方向上的速度变化率的比值。 3、流体粘性大小与哪些因素有关? 流体粘性的大小,不仅与流体的种类有关,且随流体的压力和温度的改变而变化。由于压力改变对流体粘性影响很小,一般可忽略不计。温度是影响粘性的主要因素。 温度对粘度的影响,对液体和气体是截然不同的。温度升高时,液体的粘度迅速降低,而气体的粘度则随之升高。这主要是因为,液体的粘性力主要是由于分子间吸引力造成的,当温度升高时,分子距离加大,引力减小,使粘性力减弱,粘度降低。气体的粘性力主要是由气体内部分子运动引起的分子掺混、碰撞而产生的,温度升高,分子运动的速度加快,层间分子掺混、碰撞机会增多,使具有不同速度的气体层间的质量与动量交换加剧。所以,粘性力加大,粘度升高。 液体粘度随温度升高而降低的特性,对电厂燃料油的输送与雾化是有利的。因此,锅炉燃油在进入锅炉前要加热到一定温度以降低其粘度。但这一特性对润滑油不太有利。因为温度升高使粘度降低,会妨碍润滑油膜的形成,引起轴承温度升高,甚至会烧坏轴瓦。因此,一般要控制轴承温度不超过65℃。 4、工业实用流体的粘度是如何测定的? 工业实用流体用粘度计来测定其粘度。粘度计有许多种,目前我是多采用恩格尔粘度计,使用方法较简单,测定时先测出在一定温度(一般润滑油为50℃,燃油为80℃)下,从恩格尔粘度计的孔口中流出200cm3的液体所需的时间t,再测出20℃同体积的蒸馏水流出的时间t0,t与t0的比值称为恩格尔粘度,简称恩氏粘度,以°E t表示,下角标t表示测定时的温度(℃)。 5、什么叫流速?什么叫流量? 流体运动的速度称为流速。实际流体在管道中流动时,由于流体本身的内磨擦力及流体与管壁之间的磨擦力,使流体质点在管道各处的流速是不一样的,即沿管壁流速最低,管中心流速最高。通常工程上计算流速时,都是采用平均流速。 在锅炉上,还常应用质量流速的概念。所谓质量流速,是指单位时间通过单位流通截面

实验流体力学论文

实验流体力学总结论文 论文题目:实验流体力学现状及总体发展趋势授课老师:刘艾明 学生姓名:杨超 学院名称:交通学院 专业班级: 14级结构学硕

实验流体力学现状及总体发展趋势 杨超 (武汉理工大学交通学院武汉 430063) 摘要:实验流体力学的主要研究内容包括数据处理技术、流动显示技术、测力技术、流动参数(速度、压力)测量技术等。随着电子技术、计算机技术和信息技术的快速发展,并且应用到实验流体力学中,使得上面各项技术也有了质的提升,大大的促进了实验流体力学的发展。本文将针对实验流体力学研究的各项技术的现状进行介绍,并且对实验流体力学的总体发展趋势进行分析。 关键词:数据处理技术;流动显示技术;测力技术;流动参数测量 0引言 流体力学理论体系的形成和发展是与实验研究紧密相连的,这些实验研究过程中依据的体系就是实验流体力学,它包括最基础的理论支撑、测试系统及其方法、数据处理和误差分析等。它的研究贯穿着流体力学的各个领域,在流体力学的发展历史中,起到了关键性的作用。一方面,它用精细的观察和测量手段揭示流动过程中在流场各处的流态和流动特征;另一方面,通过流动参数的直接测量提供了各种特定流动的物理模型。实验流体力学是和理论流体力学、计算流体力学并列的流体力学三大分支之一,也是实验力学的重要组成部分。 1数据处理技术 数据处理技术的核心思想就是信号处理与分析。当代实验流体力学的研究已深入到各个工程领域,在紊流、振动和噪声等领域的许多物理现象中,经常会涉及到这样的一些物理量,例如速度、加速度与压力等,以上的数据随时间的变化往往不能重复进行实验,每次实验所得到的数据彼此不同,不可能精确再现,这些现象称为随机现象,所测得的相应的信号或数据称为随机信号或随机数据。 这类数据不能用熟悉的处理数据的方法来进行处理,随着数字技术的发展,为了用计算机来处理信号,首先需利用A/D转换器将采集到的模拟信号转换为数

流体力学知识讲解

第一章1.连续介质模型:把流体视为由无数连续分布的流体微团组成的连续介质,流体的密度、压强、速度、温度等物理量一般在空间和时间上都是连续分布的,都应该是空间坐标和时间的单值连续可微函数。 2.作用在流体上的力:表面力,质量力 3.表面力:流体分离体以外的物体作用在分离体上的表面力。 在分离体表面的点b取一微小面积δA,作用在它上面的表面力为δF。一般情况下可将δF分解为沿外法线方向n的δF n和沿切线方向t的δF t。以δA除δF,并令δA→0而取极限,可得作用在点b的表面应力: P n=lim δA→0δF δA =dF dA 4.质量力(体积力):某种力场作用在流体全部质点(全部体积)上的质量力(体积力)。 5.流体的压缩性和膨胀性:流体在一定温度下,压强增高,体积缩小;在一定压强下,温度升高,体积膨胀,这是所有流体的共同属性。 6.牛顿粘性应力公式:τ=μdV x dy ,表明各流层间的切向应力和流体微团的角变形速度成正比,比例系数为流体的动力粘度。 7.流体粘性的形成因素:一是流体分子间的引力在流体微团相对运动时形成的粘性,二是流体分子的热运动在不同流速流层间的动量交换所形成的粘性。 形成气体粘性主要因素是分子的热运动。 形成液体粘性的主要因素是分子间的引力。 8.浸润现象:当液体和固体壁面接触时,若内聚力小于附着力,液体将在固体壁面上伸展开来,湿润固体壁面。 9.毛细现象:当液体和固体壁面接触时,若内聚力大于附着力时,液体将缩成一团,不湿润固体壁面。 第二章 10.流体静压强的两个特性: 一、流体静压强的作用方向沿作用面的内法线方向。

二、静止流体中任一点流体静压强的大小与作用面在空间的方位无关,是点的坐标的连续可微函数。 11.欧拉平衡微分方程物理意义:f-1 ρ ?p=0,在静止流体内的任一点上,作用在单位质量流体上的质量力与静压强的合力相平衡。 12.压强差公式:dp=ρ(f x dx+f y dy+f z dz),该式表明,流体静压强的增量取决于单位质量力和坐标增量。 13.等压面:在流场中压强相等的点组成的面。 14.等压面的微分方程:f·d r=0该式表明,在静止流体中,作用于任一点的质量力垂直于经过该点的等压面。 15.在重力场中等势面和等压面都是水平面。质量力不仅垂直于它们,而且始终指向势函数减小,即压强增加的方向。 正压流场:等压面与等密度面平行的流场。 正压流体:简称正压流场的流体为正压流体,不可压缩的流体是正压流体。 16.流体静力学基本方程的物理意义:z1+p1 ρg =z2+p2 ρg 第一项z是单位重量流体的位势能。 第二项p ρg 是单位重量流体的压强势能。 物理意义:在重力作用下,静止的不可压缩流体中单位重量流体的总势能保持不变。 几何意义:在重力作用下,静止的不可压缩流体的静水头线和计示静水头线均为水平线。 17.压强的计量: 绝对压强:以完全真空为基准计量的压强。p = p a+ρgh 计示压强:以当地大气压为基准计量的压强。p e = p?p a=ρgh 当流体的绝对压强低于大气压强,计示压强为负。负计示压强称为真空 p v=-p e=p a-p 18. F p=ρgx c sinαA=ρgh c A即液体作用在平面上的总压力等于以该平面为底、平面形心的淹深为高的柱体的液体重量,并垂直指向平面。(书P47) 19.压力中心位置:若通过形心的坐标系中有任何一轴是平面的对称轴,则I cxy=0,

流体力学基础-习题解答-2017版a

9-1 直径为d ,重量为F G 的活塞浸在液体中,并在力F 的作用下处于静止状态。若液体的重度为γ,活塞浸入深度为h ,试确定液体在测压管内的上升高度x 。 解: 24 ) (d h x F F G π γ+=+ h d F F x G -+= 2 4 π γ 9-2一充满μ=0.245Pa ?s 润滑油的滑动轴承中,轴直径为D =200mm ,轴承宽度为b =300mm ,径向间隙 为h =0.8mm 。已知轴承中的功率损失为N =50.7W ,不计轴承端面的影响,试确定轴的转速n 。 解: Dn n D v ππ==)2(2, h v Db h v A F μπμ==, Fv N = min)rev/(5.89)rev/s (4915.12 .03.02.0245.0108.07.503 ==??????== -πππμπD Db Nh n 9-3 一水泵工作流量Q =0.65m 3/min ,若水管内径d =100mm 。试计算管内水流的平均流速,并将体积流量换算成重量流量及质量流量。 解: (1) 计算平均流速v )m/s (38.11 .0)4/(60/65.02=?== πA Q v (2) 计算重量流G 水的重度γ=9810 N/m 3,则 G =γQ =9810×0.65=6376.5 (N/min) =106.28 N/s (3) 计算质量流量M M =G /g=9810×0.65/9.81=650 (kg /min) =10.83 kg/s 或 M =ρQ =1000×0.65=650 (kg/min) =10.83 kg/s 9-4 如图9-2为液压系统中的两个串联液压缸。液压缸的内径分别为d 1=50mm ,d 2=125mm 。小活塞A 速度v 1=0.5m/s ,不计缸体内及管路中液体压缩性,试求活塞B 的运动速度v 2和流量Q 。 图9-1 题9-1附图 图9-2 串联液压缸

第一章流体力学基础知识

第一章流体力学基本知识 学习本章的目的和意义:流体力学基础知识是讲授建筑给排水的专业基础知识,只有掌握了该部分知识才能更好的理解建筑给排水课程中的相关内容。 §1-1 流体的主要物理性质 1.本节教学内容和要求: 1.1本节教学内容: 流体的4个主要物理性质。 1.2教学要求: (1)掌握并理解流体的几个主要物理性质 (2)应用流体的几个物理性质解决工程实践中的一些问题。 1.3教学难点和重点: 难点:流体的粘滞性和粘滞力 重点:牛顿运动定律的理解。 2.教学内容和知识要点: 2.1 易流动性 (1)基本概念:易流动性——流体在静止时不能承受切力抵抗剪切变形的性质称易流动性。 流体也被认为是只能抵抗压力而不能抵抗拉力。 易流动性为流体区别与固体的特性 2.2密度和重度 (1)基本概念:密度——单位体积的质量,称为流体的密度即: M ρ = V M——流体的质量,kg ; V——流体的体积,m3。 常温,一个标准大气压下Ρ水=1×103kg/ m3

Ρ水银=13.6×103kg/ m3 基本概念:重度:单位体积的重量,称为流体的重度。重度也称为容重。 G γ = V G——流体的重量,N ; V——流体的体积,m3。 ∵G=mg ∴γ=ρg 常温,一个标准大气压下γ水=9.8×103kg/ m3 γ水银=133.28×103kg/ m3密度和重度随外界压强和温度的变化而变化 液体的密度随压强和温度变化很小,可视为常数,而气体的密度随温度压强变化较大。 2..3 粘滞性 (1)粘滞性的表象 基本概念:流体在运动时抵抗剪切变形的性质称为粘滞性。当某一流层对相邻流层发生位移而引起体积变形时,在流体中产生的切力就是这一性质的表 现。 为了说明粘滞性由流体在管道中的运动速度实验加以分析说明。用流速仪测出管道中某一断面的流速分布如图一所示 设某一流层的速度为u,则与其相邻的流层为u+du,du为相邻流层的速度增值,设相邻流层的厚度为dy,则du/dy叫速度梯度。 由于各流层之间的速度不同,相邻流层间有相对运动,便在接触面上产生一种相互作用的剪切力,这个力叫做流体的内摩擦力,或粘滞力。 平板实验 (2)牛顿内摩擦定律 基本概念:牛顿在平板实验的基础上于1867年在所著的《自然哲学的数学原理》中提出了流体内摩擦力的假说——牛顿内摩擦定律: 当切应力一定时,粘性越大,剪切变形的速度越小,所以粘性又可定义为流体

流体力学实验报告(全)

工程流体力学实验报告 实验一流体静力学实验 实验原理 在重力作用下不可压缩流体静力学基本方程 或(1.1) 式中:z被测点在基准面的相对位置高度; p被测点的静水压强,用相对压强表示,以下同; p0水箱中液面的表面压强; γ液体容重; h被测点的液体深度。 另对装有水油(图1.2及图1.3)U型测管,应用等压面可得油的比重S0有下列关系: (1.2) 据此可用仪器(不用另外尺)直接测得S0。 实验分析与讨论 1.同一静止液体内的测管水头线是根什么线? 测压管水头指,即静水力学实验仪显示的测管液面至基准面的垂直高度。测压管水头线指测 压管液面的连线。实验直接观察可知,同一静止液面的测压管水头线是一根水平线。 2.当P B<0时,试根据记录数据,确定水箱内的真空区域。 ,相应容器的真空区域包括以下三部分: (1)过测压管2液面作一水平面,由等压面原理知,相对测压管2及水箱内的水体而言,该水平面为等压面,均为大气压强,故该平面以上由密封的水、气所占的空间区域,均为真空区域。 (2)同理,过箱顶小水杯的液面作一水平面,测压管4中,该平面以上的水体亦为真空区域。 (3)在测压管5中,自水面向下深度某一段水柱亦为真空区。这段高度与测压管2液面低于水箱液面的高度相等,亦与测压管4液面高于小水杯液面高度相等。 3.若再备一根直尺,试采用另外最简便的方法测定γ0。 最简单的方法,是用直尺分别测量水箱内通大气情况下,管5油水界面至水面和油水界面至油面的垂 直高度h和h0,由式,从而求得γ0。 4.如测压管太细,对测压管液面的读数将有何影响? 设被测液体为水,测压管太细,测压管液面因毛细现象而升高,造成测量误差,毛细高度由下式计算 式中,为表面张力系数;为液体的容量;d为测压管的内径;h为毛细升高。常温(t=20℃)的水,=7.28dyn/mm, =0.98dyn/mm。水与玻璃的浸润角很小,可认为cosθ=1.0。于是有(h、d单位为mm)

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