写作因势利导论文

写作因势利导论文
写作因势利导论文

写作因势利导论文

在长期的教学实践中我深深体会到:兴趣是最好的老师,只有以激活学生的表现欲为途径,结合阅读指导,针对学生年龄特点循循善诱,循序渐进,才能使作文成为学生真正的快乐享受。让我们共同努力,给孩子的习作插上彩色的双翼,让他们自由飞翔于习作的天空面对当前这种情况,只有抓实生活作文和阅读作文“双轨”教学,才能最终实现小学生写作水平的整体提高。

一、进一步研究生活作文的指导方法,确保生活作文训练的高质量

教师应制订每学期的作文计划,有针对性地讲授一定量的写作知识,让学生练习从片段逐步做到准确、具体、通顺地写出有中心、结构完整的作文。要完成这个过程需要一定时间而且必须调动学生的积极因素,培养学生作文兴趣。那么,如何培养学生的作文兴趣呢?

1.立足生活,向生活要素材

生活是写作的源头活水。特别是农村孩子,生活在美丽的大自然中,有观察生活、认识生活的优越条件:一望无际的田野、绿树掩映的沟渠、枣香流溢的枣林、野花点缀的小径……这些美好的自然景物,丰富了孩子们对美的感受。暖春风筝,采挖野菜,盛夏捕蝉,下河捞

学术论文写作 要点

学士学位论文要点简要归纳: 1.毕业论文是在校大学生完成四年学业的标志性作业,是对大学四年来学习成果的综合性总结和检阅,是大学本科生从事科学研究的最初尝试,是在教师指导下所取得的科研成果的文字记录,也是检验学生掌握英语专业基本技能、基础知识和英语语言综合运用能力的程度、发现问题、分析问题和解决问题等基本能力的一份综合答卷。 2.翻译研究专题写作的研究热点共有九个,它们分别是:(1)符号学、社会符号学与翻译、(2)目的论、(3)关联论与翻译、(4)模因论与翻译、(5)模因的生命周期可划分为四个阶段、(6)翻译的互文性、(7)多元系统论与翻译研究、(8)解构主义与翻译和(9)机器翻译 3.社会文化研究专题写作的研究热点综述主要有: (1)语言与文化有着必不可分的关系; (2)“中国英语”(China English)是近年来的另一个研究热点; (3)美国学(American studies)是外语界长期以来一直关注的热点; (4)大众文化(popular culture)和精英文化(high culture)的论争; (5)现代性和现代化课题是近年来社会文化研究炙手可热的研究话题。 4.社会文化的主要研究方法与视角有以下五个: (1)文化学的研究视角; (2)文化人类学的研究视角; (3)酷儿理论的研究视角; (4)性别理论的研究视角; (5)后现代社会理论的研究视角。 5.英语教学专题的研究热点大致可概括以下九个方面: ①语言知识和技能(linguistic knowledge and skills); ②英语教学法(EFL teaching methodology); ③评价和测试(evaluation and testing); ④语言学习策略(language learning strategies); ⑤语言自主学习(autonomous language learning); ⑥英语课程改革和课程发展(English curriculum innovation and development); ⑦教师教育和教师发展(teacher education and teacher development); ⑧外语学习环境(foreign language learner’s environments); ⑨外语教育政策和教学管理(the policy and management of ELF). 6.①虽然英美文学研究日渐衰弱,但我们仍可以从中发现一些研究热点,主要表现在以下几个方面: 第一,20世纪英美现当代文学受到了最广泛的关注。 第二,诗歌文类的研究向来都是英美文学研究的热点所在。 第三,英美文学中的整体思潮研究也是近年来的研究热点之一。 第四,批评理论新视野的多维透视。 第五,莎学研究的一枝独秀和深入透彻 ②英美文学论文写作的主要研究方法与视角包含12种批评方法:形式主义批评(Formalism)、英美新批评(The New Criticism)、新历史主义批评(New historicists)、读者反应批评(Reader-response Criticism)、神话原型批评(Archetypal Criticism)、心理分析批评(Psychoanalytic Criticism)、结构主义批评(Structuralism

毕业论文指导记录表范文.pdf

学生姓名学号年级 院系 名称 数学与信息科 学学院 专业信息与计算科学指导 教师 姓名 职称 论文题目圆周率的计算机实现 指导记录1 向学生介绍论文写作的整体流程,针对学生个人的数学基础与兴趣,确定选题范围,然后通过图书馆、网络等渠道查阅相应备选题目的相关资料,了解这些题目目前的理论研究现状,与学生讨论毕业设计的研究方向,初步确定论文题目,并着手开始收集资料。 指导教师签名: 2014年11 月15 日 指导记录2 了解学生资料整理情况,与学生讨论所搜集的论文资料,通过学生的陈述思路,确定选题创作的可行性,开始撰写开题报告。向学生进一步讲解毕业设计过程和内容,以及时间、质量要求等,强调时间观念,要求认真已阅读任务书和指导书等资料,尽快完成开题报告等内容。 指导教师签名: 2014年12 月 1 日指导记录3 检查讨论开题报告的初稿和安排论文写作的相关工作。开题的写作思路不够清晰,要求其进一步搜集资料,确定自己论文创作的大致结构,并按照开题报告的范本格式,完成开题报告的终稿。 指导教师签名: 2014年12 月20日 指导记录4 通过电话了解学生的读书笔记、外文译文和资料的整理情况。学生对资料进行整理归纳,按照开题报告的提纲以及论文的要求撰写创作论文初稿。

指导教师签名: 2015年3月15日 指导记录5 检查学生论文初稿的撰写情况,资料过于冗长,没有抓住重点去探究此问题,显得很盲目;进一步地理清了论文的逻辑关系。公式以及一些符号没有用公式编辑器编写,句尾没有对齐,摘要部分不够简洁,要求仔细核对检查。最终确定终稿。 指导教师签名: 2015 年4月20日 指导记录6 检查学生论文全套电子文稿,符合要求,同意该生打印;讲解答辩过程和注意事项,要求学生积极准备,同组学生之间模拟演练论文答辩过程,允许答辩。 指导教师签名: 2015年5月8日

毕业论文写作技巧要点

毕业论文写作技巧要点 一、标题 标题是文章的眉目。各类文章的标题,样式繁多,但无论是何种形式,总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有: ①揭示课题的实质。这种形式的标题,高度概括全文内容,往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性,便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多,也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。 ②提问式。这类标题用设问句的方式,隐去要回答的内容,实际上作者的观点是十分明确的,只不过语意婉转,需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄,容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。 ②交代内容范围。这种形式的标题,从其本身的角度看,看不出作者所指的观点,只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题,一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面,交代文章内容的范围,可引起同仁读者的注意,以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定,可伸可缩,具有

很大的灵活性。文章研究对象是具体的,面较小,但引申的思想又须有很强的概括性,面较宽。这种从小处着眼,大处着手的标题,有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。 ⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。 标题的样式还有多种,作者可以在实践中大胆创新。 (二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的,对总标题加以补充、解说,有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文,一般都有一个副标题,如在总标题下方,添上“与××商榷”之类的副标题。 另外,为了强调论文所研究的某个侧重面,也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别——也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源,提高蛋白质利用效率——探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字,一般都把本层次的中心内容昭然其上;也有的用数码,仅标明“一、二、三”等的顺序,起承上启下的作用。需要注意的是:无论采用哪种形式,都要紧扣所属层次的内容,以及上文与下文的联系紧密性。 对于标题的要求,概括起来有三点:一要明确。要能够揭示论题范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以

毕业论文写作提纲模板(模板)

毕业论文写作提纲 标题:论中学教师对新课程改革的不适应性及应对策略 ХХХ (井冈山大学化学化工学院,江西吉安343009) 指导老师:ХХХХХ [摘要]基础教育新课程改革缘起于社会发展与课程功能滞后、素质教育与课程运作流弊、价值转型与课程旨趣单向等方面的矛盾动因。在这种背景下的新课程改革,给中小学教师带来了很大的不适,主要有教师的角色转换、教师的视角转换、教师的教学方式、学生的学习方式等方面所引起的心里不适,针对新课程改革中教师这些心理不适, 给出教师的自身努力、学校的策略和社会支持等三种应对策略。 [关键词]基础教育;新课程改革;教师;心里不适;应对策略 [引言]:随着新课程改革的进行,也有很多的专家、教师意识到了这个问题, 并对它展开了研究。但由于传统教育它的真的是根深蒂固,要想一下子改变 是非常难,研究也没有太深入的进行。因为课程的改革是势在必行的,教师 只有去适应它的变化,适应社会的发展,才能让自己更好的发展。那么,跟 着这个趋势,我们的研究将会越来越来剥出真相,更能掌握住新课程改革的 真是目的,提高我国的教育质量和水平。本文主要就对教师的这些心理不适 应进行分析,并提出一些相应的应对策略,总结其经验教训,以此给一些处 在这种状况下的教师做些参考。 [正文] 一引言 1.1基础教育新课程改革时代背景 1.1.1 社会发展与课程功能滞后 1.1.2素质教育与课程运作流弊 1.1.3价值转型与课程旨趣单向 二教师对新课程改革的不适应性 2.1 教师对由居高临下向平等融洽的角色转变的心里不适

2.2 教师对视角的转换的不适应 2.3 教师对新的教学方式的心里不适 2.4 教师对学生的新学习方式的心里不适应 2.5 教师对自我的心里不适 三应对新课程改革中教师心理不适的策略 3.1 教师的自身努力层面 3.1.1 教师要关注自身在新课改中的教师转换 3.1.2 提高教学监控能力 3.1.3 正视自己,提高自信,完善自我 3.2 学校策略层面 3.2.1 学校管理策略 3.2.3 学校的交流策略 3.3社会支持层面 3.1.1 加快教师专业化进程 3.3.2 建立科学的教师评价体系 3.3.3 要理解和尊重教师 四结束语

如何撰写高水平的学术论文

如何撰写高水平的学术论文 说了这么多题外话,下面浅谈一下学术论文的写作。究竟如何撰写高水平的学术论文呢?其实写一篇论文与读一篇论文是相同的,需要解决以下几个问题: What is the major question addressed in this study? Is this question important? why? What are the approaches used in this study? whether are they adequate for these questions? What are the novel ideas or useful innovative approaches? What is the concept coming out of this paper? Do the results present support this new concept? 下面我们从题目开始谈一下里学术论文的写作。取题目的时候首先要体现研究的重要性及创新点,应该用论文中的主要结论作为标题,且尽量包含所有的关键词。在此基础上力求吸引人,有些时候可以用动词和句子等。最好不用“…的研究”、“…的意义”、“…的发现”、“…的特征”、“…的讨论”、“…的分析”等词,也不要说是某某问题的研究、初步研究等。 接下来是摘要。摘要的写作一般包含以下部分: 第一,写文章的目的,这个一句话就可以,有些时候甚至可以不写; 第二,研究过程和使用的方法,同样要尽可能精简; 第三,主要结果和结论,这个应该是摘要的核心部分。基础研究应体现创新,但不宜过分强调;应用研究要提出应用前景。 此外,摘要的写作要与结论分开,不要照搬文中内容作为摘要。尽量以重要事实开头,尽量避免第一人称或辅助从句。时态上要注意叙述作者工作用过去时,表达主要结论用现在时。摘要写作应该达到的效果就是让国内外同行根据英文摘要和图表,可以大致看懂全文。 下一步是前言的写作,这部分可能是很多初学者认为最难写的部分,呵呵~~实际上,只要把握了前言的思路,基本上就没什么问题了。我写文章前言一般都这么写: (1) “为什么要做?”这部分中简要回顾本文所涉及到的研究领域或某个科学问题的研究历史,阐述本课题的研究目的。 (2) “别人做了什么工作? 存在什么问题?”该部分应当对国内外在本课题上的研究作一总结。总结用表的形式比较好,再辅以适当的论述。不要引一大堆参考文献,要引自己看过的参考文献,这一点请特别注意。这同时也要求看文献的时候一定要把握本领域中的重要文献。 (3) “准备做什么?”针对他人研究工作中存在的问题,提出自己的思路和研究内容,简明扼要交代本研究所采用的方法和技术手段等,强调研究的重要性。 这三个部分分别作为前言的三个段落,能做到以上要求,前言部分基本上就不会存在什么问题了。 前言后面一般都是材料与方法。材料与方法是论文中非常重要的一个环节。国外期刊对此尤其重视,国内限于文章篇幅,对此要求不是很严格。该部分应该达到的效果是:让他人看到你的论文后能重复所开展的研究工作。 后面紧跟着的是结果与讨论。绝大部分研究者写论文的时候都是结果和讨论放在一起。有些国外专家认为我们中国人写文章讨论不够深入,因此我写文章倾向于把结果和讨论分开来写。这样也显得更干净利索。下面我先说一下结果部分。一般情况下,在结果的开始部分需要简单介绍原理和实验目的,一句话就可以。然后按照图表,看图说明,描述具体结果。按照结果在正文和图表中的逻辑顺序,不能遗漏。实验结果的顺序,绝不是按获得数据

大学科技论文写作范文

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技型小微企业营销策略,做出仔细的分析研究,并针对一些突出的问题给出合理的解决策略。关键词:科技型小微企业;营销策略;分析研究 所谓的科技型中小企业主要是指一些新型的、依靠互联网科技或者是商业资源发展起来的中小型企业,这些企业大多都较依赖资金和技术,对于经济的抵抗能力较弱,所以说解决目前中小企业的问题已经势在必行。只有解决了中小型企业的营销问题,才可以更好地将企业的产品与市场密切结合起来,实现科技型中小企业的发展与资金的流通,促进科技型中小企业经济效益的进一步提高。因此本文将从科技型中小企业的营销现状、科技型中小企业创业初期的营销困境以及科技型中小企业的营销策略等三个方面展开分析,来进一步促进企业的快速发展。一、科技型中小企业的营销现状 对于目前的科技型中小企业来讲,在未来的经济发展过程中,并没有十分巨大的优势。根据数据调查显示,中小型企业虽然数量较多,但是竞争优势不大,例如在企业的营销资金上,中小型企业并不具备和大型企业一争高下的优势,这样就使得竞争力远远不如大型企业;而且除此之外,中小企业的科技发展水平较低,尤其是对一些新技术的研发与使用方面还有点提高。这样的发展现状就使得中小企业的营

学术论文写作的要点范文

一、研究生必备四本 俗话说好记性不如烂笔头,所以一定要首先养成做笔记的好习惯!作为研究生下面这几个本子是必不可少的。 1,实验记录本(包括试验准备本),这当然首当其冲必不可少,我就不多说了; 2,Idea记录本,每次看文献对自己有用的东西先记下,由此产生的idea更不能放过,这可是做研究的本钱,好记性不如烂笔头,以后翻翻会更有想法的; 3,专业概念以及理论进展记录本,每个人不可能对自己领域的概念都了如指掌,初入门者更是如此,这时候小小一个本子的作用就大了; 4,讲座记录本,这本本子可能有些零杂,记录听到的内容,更要记录瞬间的灵感,以及不懂的地方,不可小视! 这四本是你必不可少的,不过作为我们这些非英语专业的研究生来说,还有一个应该具备的本子就是英语好句记录本。 二、论文写作要点 1、选题要小,开掘要深;不要题目很大,内容却很单薄。 2、写作前要读好书、翻阅大量资料、注意学术积累,在这个过程中,还要注重利用网络,特别是一些专业数据库 3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则(老板教导的) 4、“新题新做”和“小题大做 总之,一点之见即成文。 三、如何撰写实验研究论文(唐朝枢) 论文发表意识:基础研究成果的表达方式;是否急于发表(创新与严谨的关系);发表的论文与学位论文的区别(反映科学事实而不是反映作者水平) 论文格式:原著 original research paper, full length paper、review综述论文,快报、简报、摘要。不同于教科书、讲义,更不同于工作总结。 撰写前的准备工作:复习和准备好相关文献;再次审定实验目的(学术思想,Idea);实验资料完整并再次审核 1.Introduction:引言 问题的提出;研究的现状及背景;以前工作基础;本工作的目的;思路(可提假说);对象;方法;结果。在…模型上,观察…指标,以探讨…(目的)

学术论文写作的四大的方法

学术论文写作的四大的方法 1.模仿法 研究生在学术论文写作中遇到最大的困难就是,不知如何选题,不知如何搜集和运用资料,不知如何搭建论文框架结构,也不知写些什么内容,总之不知如何下手。因此,此方法特别适用于初学论文写作者。在实践中,有研究生反映,很多学术大家的论文,艰深难懂,看后产生了畏惧写作的心理,有的反映,看了一线教师教研论文,觉得简单,但又不会写,因为缺乏实践经验;还有的反映,论文创新太难,误认为创新就是“全新”,由此不敢写作。其实,就创新而言,不等于“全新”。创新的要点很多,包括题目的创新、结构的创新、思路的创新、观点的创新、参考资料的创新以及研究方法的创新等诸多方面,对于一篇文章具备的创新点越多,其创新性也就越强。我们研究生在写作时,不要盲目追求“全新”,先低标准要求自己,找一篇同类或类似的文章(和自己研究水平相当或略高于)做参照。可以在行文结构、语言风格等方面进行模仿,而后逐步修改,走模仿到创新之路。 2.作业法 目前,在读研究生的专业基础课、专业方向课方面的作业,一般都是以学术论文的形式出现的。然而,很多研究生在做作业时,有一种敷衍、应付的心理,东拼西凑,既糊弄了任课教师,同时也欺骗了自己。笔者认为,研究生要认真对待每一份课程作业,认真选题,搜集资料,按照发表的水平来撰写论文。这样的作业,如果比较成熟,可以随时按照某刊物的要求修改调整并投稿;如果不成熟,则实行冷处理的方法,停放一段时间,等待有新的思考、新的资料、新的观点时再及时补充到该作业(论文)之中,并逐步达到发表水平。 3.切块法 作为导师,要积极鼓励研究生参加调研课题和书稿的撰写工作。一般而言,一个课题或一部书稿,都有明确的结题或完稿的时间限定。这种紧迫性就要求参与者必须潜心读书,严格要求自己,认真撰写出高质量的研究成果来。不论是结项或是著作出版,都要经过有关部门鉴定和认可,这无形中给参与者增加了压力,也增加了科研的动力。之所以提倡研究生参与课题或书稿的编写,原因之一就是“切块法”得到广泛的运用。也即,当研究生在搜集资料撰写研究报告或书稿的过程中,可以从中抽出有价值、有新意的部分,独立成篇,用于发表。由于是在接受重要任务中写出的文章。因此很容易发表在比较权威的杂志上。 4.实践法教学医学职称论文发表指导q:2315126918 现在很多高校研究生步入了一个认识误区,这也是他们临近毕业没有取得丰硕的科研成果和具有较强的科研能力的重要原因。他们习惯性地认为,研究生期间,读的书多了,积累的知识多了,临近毕业时,自然就会有很强的科研能力,自然也就可以写出高水平的学术论文和毕业论文来。其实,如果研究生不加选择的、盲目性的读书,学到的很多知识是没有用的。因此,研究生应有选择的读经典著作。仅此还不够,众所周知,科研的能力是需要长期锻炼和培养的,而绝非仅仅是知识积累的结果。有的人读了一辈子书,却是“两脚书橱”,思想观念落伍,没有将所学知识转化为研究成果,对后人也无所裨益。 就研究生而言,平时读的书很多,但是由于不注意练笔,结果眼高手低,到毕业时也写不出像样的学术论文去公开发表。这种现象应引起高度重视和深思。笔者认为,研究生在读书过程中,要充分利用图书馆、网络,搜集相关研究资料,

科技论文范文

描述: 科技论文在情报学中又称为原始论文或者一次文献,它是科学开发技术人员或者科研人员在科学实验或者试验的基础上对实验或者试验的项目进行科学的分析,综合的研究和阐述,在对自然的科学研究,工程技术科学研究,以及人文艺术研究方面的论文,在对其研究项目的一些结果和结论,按照一定文本或者电子书面的表达。 科技论文也是一种学术论文,在把论文发表在相对应的期刊上面和广大科研技术人员的一种交流学术贡献。 依照专业领域来讲科学论文又可以分为几个大类,生物工程科学,临床医学,物理科研,机械工程,计算机领域的研究,社会经济管理学等几大类科技论文,研究的方法不同也可以对科技论文分为理论类科技论文,实验科研类,描述类。 科技类论文的核心特点,学术针对性较强有科研创新和科学性,它往往是客观地真实准确的衡量一个研究的项目,能经得起别人的验证研究重复检验。 我站为科技论文设置专门的栏目,合理的选择论文的发表期刊,对发表论文的学者科研人员的评定职称等级等有所依据。对应期刊也分为三等级,分别为核心期刊,省级期刊和国家级期刊,其中核心期刊是审核周期较长,发表所需要的费用也多,通过率也相对省级和国家级的论文要难。 近年来,电子技术、计算机技术、通信技术和自动化技术的高速发展,对检测仪器检测速度、准确度以及检测功能等整个性能方面提出了更高要求。而这些技术的发展也推动了电子测量技术的快速发展。同时也给测量仪器提供了巨大的市场,大量的新型产品都需要通过仪器的测量才能投放市场,所以这就对仪器的功能及测量能力有一个新的要求,以帮

助工程技术人员在生产中适应众多的工业标准和有效的处理各种问题。除以上技术外,现代监测和传感技术,显示技术、数字信号处理技术和系统理论研究,也为检测过程的数字化、智能化创造了条件。总体来看,检测仪器的发展到目前已经经历了三个阶段:第一代是模拟仪器;第二代是数字式仪器,它是以数字电路进行信息的数字化处理,然后数字显示,这种仪器比模拟仪器的测量精度要高,响应速度快;第三代仪器是智能化仪器,它内部含有单片机,无论数字采集和处理都是由单片机控制。 在智能仪器中,它们结构与计算所相同而能完成仪器的有关功能,是因为智能仪器中利用单片机的算术逻辑处理能力和以软件取代过去的电子线路和硬件功能,软件的灵活性使得智能仪器可以用各种软件和处理方法进行信息的采集、处理和存储,而无需专用的电子线路,从而大大简化了智能仪器的控制结构。对于智能仪器而言,其硬件是数据采集技术及输入输出技术,包括单片机、接口和输入输出设备;而软件实现数据处理包括采样、滤波、处理,把输入信息进行加工后产生所需的输出信号送到输出电路去显示或传送。 为了提高仪器的精确度,在智能仪器中有的还设置了自动校正、自选量程等功能。例如青岛艾诺智能仪器有限公司生产的9601型耐电压测试仪的输出电压,就采用分段软件补偿,消除变压器、电感等器件的不一致性带来的细小偏差,使0~5KV全量程电压相对误差精度保持在3%以内。部分仪器为了扩展自身功能,在智能仪器中设置了多种物理测量功能,如:量制变换功能、间接结果计算功能、自动控制功能、打印功能、停电保存功能、自诊断和自测试等一些传统仪器无法实现的功能,所以智能仪器不再是一种功能单一的仪器,而是一台多功能仪器。 智能仪器和传统仪器无论在结构上或技术上都有很大区别,现代化的绝大多数测

毕业论文写作模版

(注:本模板中带下划线的红色文字均为格式说明或容说明,排版时应删除,模板中所提供的例也应在参考后一并删除。) 大学 本科毕业论文(设计、创作)(封)(使用学校统一印制的封面装订时可以删除此页) 题目: 学生:学号: 院(系):专业: 入学时间:年月 导师:职称/学位: 导师所在单位: 完成时间:年月

(空一行) 中文题目(格式:黑体三号字,加粗,居中,左右各缩进4个半角字符) (空一行) 摘要(格式:黑体四号字,加粗,居中) ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(格式:仿宋五号字,行间距16磅) (空一行) 关键词:词1;词2;······;词8(格式:3-8个,词与词之间以分号分隔,宋体小四号字,加粗,左缩进4个半角字符)

(空一行) Title(格式:Times New Roman四号字,加粗,居中,行间距20磅,左右各缩进4个半角字符) (空一行) Abstract(格式:Times New Roman四号字,加粗,居中) ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(格式:Times New Roman五号字,行间距16磅) (空一行) Keywords:word1;word2;······ ;word8(格式:与“关键词”对应,单词小写,词与词之间以分号分隔,Times New Roman小四号字,加粗,左对齐,左缩进4个半角字符)

(人文社科类专业目录格式) 目录(格式:字间空4个半角字符,黑体四号字,加粗,居中) 一、(第1章)引言(绪论) (1) (一)(第1章第1节)题名 (1) (二)(第1章第2节)题名 (2) 二、(第2章)题名 (5) (一)(第2章第1节)题名 (5) (二)(第2章第2节)题名 (6) 1、(第2章第2节第1目)题名 (6) 2、(第2章第2节第2目)题名 (8) ······ 五、(第5章)结论(结束语) (40) 主要参考文献 (46) 附录A (51) 附录B (54) ......致 (57) (格式:宋体小四号字,加粗,分散对齐,行间距20磅。一级标题不缩进,二级标题左缩进4个半角字符,三级标题左缩进8个半角字符)

论文写作课程要点

论文写作课程要点 论文写作课程总结 —论文的结构分类总结 “ 昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。” “衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。” “众里寻他千百度,暮然回首,那人却在灯火阑珊处。” 推荐参考书: 梁慧星:《法学学位论文写作方法》,法律出版社2006年版。 陈瑞华:《法学论文写作与资料检索》,北京大学出版社2011年版。刘国涛:《法学论文写作指南》,中国法制出版社2009年版。 杨玉圣等:《学术规范导论》,高等

教育出版社2004年版。 刘南平:《法学博士论文的“骨髓”和“皮囊”——兼论我国法学研究之流弊》,载《中外法学》2000年第1期。 一、写作论文的步骤 1、初步限定研究领域 2、资料检索、处理及文献综述 3、确定选题或修改甚至否定选题 4、构思、完善写作大纲 5、补充资料 6、确定研究方法 7、写作初稿 8、反复修改 9、定稿 10、答辩或者参加研讨 二、论文的资料检索与文献综述 1、基本穷尽资料的限度:中国大陆公开发表、出版的相关重要资料。 2、基本穷尽哪些资料: 译著、著作及高水平教材 译文、论文 法律政策文件

案例 网络文献 ——ex:中国知网、中国国家图书馆、中国国家数字图书馆联机公共目录查询系统、台湾月旦法学知识库法学期刊总览等。 3、文献综述的意义 是学术创新的前提 是表征论文的学术价值。没有文献综述,常常无从判断论文创新何在。 4、文献综述出现在什么地方 论文的引言必须反映文献综述的结果。 5、文献综述的基本要求 论文的引言反映文献综述的结果要简练、准确、客观、实在。 三、论文的“皮囊”—注释 1、注释的功能: 证明证据的可靠性,增加论证的可信度 界分学术产权,表示尊重前贤 便于同行进一步查证相关资料从事

如何撰写学术论文

如何撰写学术论文 如何撰写学术论文 张明军刘常庆 学术论文是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,或某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录。可用在学术刊物上发表、提供学术会议上交流或讨论、或作其他用途的书面文件。撰写规范的学术论文要做注意以下八个方面。 一、选择研究主题 在研究某一主题之前,可以尝试问自己几个问题:是否适合自己的研究兴趣?是否太冷僻,不易搜集资料及研究?是否资料太多,不易消化?是否超过自己研究能力?是否有研究价值?是否很多人研究过,不易有新的成果?这几个问题可以使所处理的主题单纯化。不至于研究范围太小,施展不开;或者研究范围太大,流于空泛。 二、题目 题目又称题名或标题,是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的组合。学术论文的题目应尽可能缩小,最好是大处着眼、小处着手、小题大做,避免大题小作。具体格式上要做到准确得体,准确表达论文内容,恰当反映所研究的广度和深度;简短精炼,力求字数少,有新意。 二、摘要 论文一般应有摘要,为了国际交流还要有外文摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述,让读者不阅读论文全文即能获得必要的信息,长度一般不超过 300字。摘要内容主要包括:研究的目的和重要性、研究的主要内容和工作、基本 结论和研究成果、结论及成果的意义。 四、关键词 关键词是从论文中选取出来,用于表示全文主要内容信息的单词或术语,一篇论文可选取3-5个关键词。 五、引言 引言又称前言,属于整篇论文的引论部分。其写作内容包括:研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空白,理论依据和实验基础,预期的结果及其在相关领域领域里的地位、作用和意义。引言的文字不可冗长,内容选择不必过于分散、琐碎,措辞要精练,吸引读者读完全文。 六、正文 正文是一篇论文的本轮,属于论文的主体,它占据论文的最大篇幅。论文所体现的创造性成果或新的研究成果,都将在这一部分得到充分的反映。因此,这部分内容需充实,论据充分、可靠、论证有力,主题明确。为满足这一要求,同时也是

最新科技论文写作考试题及答案

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姓名:学院(系):班级: 学号:成绩:_____________ 一、简答题(每题5分,共20分) 1、为什么说技术需要“社会协作”? 答:因为技术具有以下特点: ①技术新成果的高速增长 ②科技新成果从发现、发明到实际应用的周期越来越短,开发速度不断加快 ③新技术及其产品的更新速度越来越快,工程技术人员的知识半衰期越来越短 ④技术信息的增长速度更为惊人。 通过技术的特点可看出:单凭个人的能力是不能完成技术的进步的,所以说技术 需要“社会协作”。 2、撰写科技论文能锻炼我们的什么? 答:撰写科技论文首先能让我们对自己的学术研究认识更加深刻,能够科学的看待客 观事物,激发我们的创造性; 其次,能够锻炼我们考虑事物的严密性、逻辑性,使我们在遇到复杂工作时能够 认真、系统的将其完成;

再次,在撰写科技论文时,必然要阅读很多文献,书籍,查阅很多参考资料,因 此将锻炼我们搜集资料,整理资料提取有用信息的能力; 最后,还能锻炼我们的写作能力,若课题比较大,需要多人完成,还能锻炼我们 的团队协作能力。 3、科技论文怎样做到“论证有力”? 答:首先从科技论文的表达方法上做到“论证有力”即:叙述、说明、议论。 叙述,是用来交待与揭示某一事物或某一现象发生、发展、变化过程的一种表达方 式。议论就是议事说理,它是运用概念、判断、推理等逻辑形式,通过摆事实、讲 道理、辨是非,对客观事物、事理进行科学的分析论证,以表达作者的观点和态度。 它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。说明是使用简洁 的语言把实体事物的形态、构造、性质、特征、功能、成因、关系与抽象事物的概 念、特点、原理、演变、异同等解说清楚的表达方式。要求内容科学、表述明确、 态度客观。

学术论文写作的要点——总结

学术论文写作的要点——总结 一、研究生必备四本 俗话说好记性不如烂笔头,所以一定要首先养成做笔记的好习惯!作为研究生下面这几个本子是必不可少的 1,实验记录本(包括试验准备本),这当然首当其冲必不可少,我就不多说了; 2,Idea记录本,每次看文献对自己有用的东西先记下,由此产生的idea更不能放过,这可是做研究的本钱,好记性不如烂笔头,以后翻翻会更有想法的; 3,专业概念以及理论进展记录本,每个人不可能对自己领域的概念都了如指掌,初入门者更是如此,这时候小小一个本子的作用就大了; 4,讲座记录本,这本本子可能有些零杂,记录听到的内容,更要记录瞬间的灵感,以及不懂的地方,不可小视! 这四本是你必不可少的,不过作为我们这些非英语专业的研究生来说,还有一个应该具备的本子就是英语好句记录本。 二、论文写作要点 1、选题要小,开掘要深;不要题目很大,内容却很单薄。 2、写作前要读好书、翻阅大量资料、注意学术积累,在这个过程中,还要注重利用网络,特别是一些专业数据库 3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则(老板教导的) 4、“新题新做”和“小题大做 总之,一点之见即成文。 三、如何撰写实验研究论文(唐朝枢) 论文发表意识:基础研究成果的表达方式;是否急于发表(创新与严谨的关系);发表的论文与学位论文的区别(反映科学事实而不是反映作者水平)论文格式:原著、快报、简报、摘要。不同于教科书、讲义,更不同于工作总结。 撰写前的准备工作:复习和准备好相关文献;再次审定实验目的;实验资料完整并再次审核 1.Introduction: 问题的提出;研究的现状及背景;以前工作基础;本工作的目的;思路(可提假说);对象;方法;结果。在? 模型上,观察 ? 指标,以探讨 ? (目的) 2. M & M ⑴ 材料的写法和意义; 伦理. ⑵ 程序与指标。操作程序:能序贯,可操作性;方法:多指标方法的排序;引出参照文献简述;改良之处;哪些详或简?⑶ 统计学处理

毕业论文范文模板

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文章正文字体为 4 号宋体, 1.5 倍行间距,双面打印。 [ 摘要 ](“摘要”应是对全文内容的准确、简明的概括,是对全文内 容的创新的浓缩, 200-300 字。以下为范例)近年来高速、大规模扩张的高校新闻教育,与媒体对新闻专业毕业生需求日益减少的矛盾越来越突出, 暴露出当前高校新闻人才培养的诸多问题。 [ 关键词 ] (关键词是反映论文最主要内容的术语,每篇论文一般可选3—6 个关键词,关键词之间应以分号隔开。以下为例文)新闻教育;发展规模;课程结构;实践教学 以下为正文,此处应空一行,删除此处黄色说明字体即可 进入 21 世纪以来,中国的新闻学教育进入了一个全新高潮期,同时也 不可否认,中国新闻学教育也进入了无法回避的危机期。在这场新闻教育 的危机中,高校教育的危机体现得也最为明显。高校的新闻学教育在整个 新闻学教育体系中占据着无可争议的主体性地位,①在新闻教育活动当中,能够承担设计和教学组织任务的最重要的主体无疑是新闻学专业的院系机 构,新闻专业教育目标的制定、整体教育内容的确定、不同教育方法的选 择以及整体教育程序的设计都取决于院系机构的决策。所以从某种意义上 说,新闻学教育的整体规范都要通过新闻院系的专业决策来实现。然而随 着新闻媒体的强劲发展,新闻学专业的教育机构却陷入了难以克服的矛盾 之中。而正是这些难以克服的诸多矛盾把高校新闻教育推向了整个新闻教 育危机的风口浪尖。 ①注释采用小五号宋体。注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,以及未公开发表的私人通信、内部资料、书稿和仅有中介文献信息的“转引自”等类文献的引用著录。参考文献序号用方括号标注( 如 [1] 、 [2] , ) , 一般集中列表于文末;而注释用数字加圆圈标注(如①、②,),一般排印在该页底脚。 2

最新毕业论文写作要点

毕业论文写作要点 毕业论文写作要点,毕业论文提纲范文 5、参考文献。文后列出参考文献的指标和感召有三:一是表白作者对别人研讨成果的尊重,也表白作者对课题研讨的按照以及科学而疏松的治学态度;二是从另一个侧面反应了本课题研讨的深度和广度,有利于本人而落伍一步研讨该课题时作需要的参考;三是有利于研讨相同或相似课题的同行领会此项研讨祖先所做的使命。要求列出3篇以上的参考文献或论文所在网址。格式要求如下:选定论题范畴简称选题,是论文写作的起点,即要筛选确定所要研讨论证的学术成就,或在抱负使命中碰到的需要从事的成就。要本着将主观上的需要和主观上的可以相结合的科学的选题态度。 (1)先拟标题。制定标题时,力求复杂、具体、夺目,或提示论点,或提示论题。需留意的是,编写提纲的标题平但凡最初确定的标题。 (3)设计、联想、直觉筛选的方式。直觉是科学上重大发觉的先导,是阅历事项通向观点或假设的桥梁,研讨重大课题多数是颠末直觉筛选出来的代表创形成果的观点或开端假设。直觉是创造之母。爱因斯坦的科学创造道理方法为:阅历─直觉─观点或

假设─逻辑─理论。 选题切忌过大、过难、过旧。选题过大,一是难以实现,二是欠好主宰。要选与本人的知识、才能布局、地位角度、业务特长切合合的标题成就。选题难度过大,会受到时候、精力和材料的制约,是很难写好写完的,若无可奈何,姑且换题,时候更紧迫,不可能写好,以是要选与本人的使命素质、使命状况、使命条件相分歧,也许是有关附近的标题成就。选题过旧,别人嚼过的馍,没有味道,还会让人感想有被抄袭之嫌。 4、致谢(需要时)。它是指对在毕业论文的研讨和写作过程中,赐与过帮手、支撑的个人和组织表示谢谢冲动。 3、择要。 这里所说筛选有科学价值的、有抱负意思的论题,次要是指:其一是要有实践价值,就是指那些对本业余、本学科的建设与成长能起先导、开辟感召,对各项使命起重要指导、推动感召的重大理论成就。其二是实用价值,就是指那些经济成长理论中急切需要从事的抱负成就。即选题理当着重思索的是人们在社会生活和使命中的重点、难点、疑点和人们关切的热点、辩论的核心成就。

毕业论文设计致谢范文

《毕业论文致谢文》 毕业论文致谢文(1): 论文致谢 我首先要感谢我的论文指导老师、xx大学经济与管理学院的xxx老师。x老师对我论文的研究方向做出了指导性的意见和推荐,在论文撰写过程中及时对我遇到的困难和疑惑给予悉心指点,提出了许多有益的改善性意见,投入了超多的心血和精力。x老师对我的帮忙和关怀表示诚挚的谢意!同时,还要感谢xx大学经济与管理学院项目管理专业的授课老师们和所有同学们,大家在xx大学的项目管理学习中互相学习,互相帮忙,共同度过了一段完美难忘的时光。 此外,还要感谢朋友以及同学们在论文编写中带给的大力支持和帮忙,给我带来极大的启发。也要感谢参考文献中的作者们,透过他们的研究文章,使我对研究课题有了很好的出发点。 最后,谢谢论文评阅老师们的辛苦工作。衷心感谢我的家人、朋友,以及同学们,真是在他们的鼓励和支持下我才得以顺利完成此论文。 毕业论文致谢文(2): 论文致谢 经过了两个多月的努力,我最后完成了论文的写作。从开始接到论文题目到系统的实现,再到论文文章的完成,每走一步对我来说都是新的尝试与挑战,这也是我在大学期间独立完成的最大的项目。在这段时间里,我学到了很多知识也有很多感受,从一无所知,我开始了独立的学习和试验,查看相关的资料和书籍,让自己头脑中模糊的概念逐渐清晰,使自己十分稚嫩作品一步步完善起来,每一次改善都是我学习的收获,每一次试验的成功都会让我兴奋好一段时间。 我的论文作品不是很成熟,还有很多不足之处。但是这次做论文的经历使我终身受益。我感受到做论文是要真真正正用心去做的一件事情,是真正的自己学习的过程和研究的过程,没有学习就不可能有研究的潜力,没有自己的研究,就不会有所突破,那也就不叫论文了。期望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。 毕业论文致谢文(3): 最后要感谢在整个论文写作过程中帮忙过我的每一位人。首先,也是最主要感谢的是我的指导老师,XXX老师。在整个过程中他给了我很大的帮忙,在论文题目制定时,他首先肯定了我的题目大方向,但是同时又帮我具体分析使我最后选取失地农民的养老保险这个具体目标,让我在写作时有了具体方向。在论文提纲制定时,我的思路不是很清晰,经过老师的帮忙,让我具体写作时思路顿时清晰。在完成初稿后,老师认真查看了我的文章,指出了我存在的很多问题。在此十分感谢老师的细心指导,才能让我顺利完成毕业论文。其次,要感

如何写作学术论文

如何写作学术论文 一、何谓学术论文 所谓学术论文,它不是一般论文,而是学术性很强的论文。我们在这里所讲的论文,是指研究人员通过自己的科研努力所撰写的具有独创性的论文,它包括学术专著、发表在学术刊物上的论文、学士论文、硕士论文和博士论文等类型。学术论文的最重要的特点就 是独创性,也就是说在你所研究的题目范围内,前人没有研究过,或者虽然接触过,但你在他人的基础上,进一步加以研究,提出了新的看法,论据确凿,言之成理。 二、选题是成败的关键 写作学术论文,选题是成功的关键。论文的选题不宜太大,要小题目做出大文章来。选题范围太大,一是时间不够;二是容易使论文写得不深入、不透彻;很肤浅,没有价值。选题要立足新”,最好研究学术前沿问题、社会经济热点问题。这是因为,一是前人研 究较少,需要搜集和占有的资料不需要很多,容易把资料搜集齐全;二是容易出新成果、得出新的结论、提出新的理论,可能会成为一家之言,或开辟一个新的研究领域。这就要求我们经常看报、经常到图书馆查阅最新期刊、经常了解当前国际国内大事。一个社会科学工作者,如果不关心当前国内国际社会经济形势、不如国脉同步,是很占在学术前沿,关心社会经济热点问题的。 三、论文的准备 所谓准备,主要是指要充分占有材料。一个小小的题目,我们往

往要占有很多材料。占有的材料越多,越容易出好成果,越容易提出自己的独到见解。如果占有的材料不够,你今天写出来的东西,很可能是别人多年前、甚至几十年前提出的东西,做无意义的重复劳动。过去,我们写论文与著作,没有网络,没有电脑,写一、二 万字的研究成果,往往要占有几十万字、几百万字、甚至上千万字的研究资料,往往要做几十张、几百张、上千张的卡片,引文达到几十、上百篇(其中包括中外文书刊),这叫做旁征博引。现在,我们处在信息社会、网络社会,我们的写作工具与手段变化了,在写作速度大大提高的同时,我们所面对或要所处理的信息资料、学术文献也大大增加,所以,论文写作要求我们充分占有大量材料。材料占有得越多,在消耗、整理、加工材料的基础上,你才能知道前人对你所研究的问题,已经做了哪些研究、提出了哪些观点。 四、拟定论文提纲 在搜集材料,占有材料,经过比较、研究、分析、提炼,形成论点的基础上要写出论文的研究提纲(包括章、节、目),以确立论文的基本框架。写提纲切记杂、舌L、晦、钝、仞;要做到整、齐、明、快、畅;注重层次性与逻辑性。1.写作提纲的好处:可以帮助 我们从全局出发,确立全篇论文的基本框架,明确层次与重点,简 明具体,一目了然;它可以帮助我们从整体出发,检验每一部分所占的地位、所起的作用、相互之间的逻辑关系;每一部分的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称;各个部分的比例是否恰当、是否和谐一致;它可以帮助我们把占有的材料和所形成的论点组织成一

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