支教活动新闻稿
欢声笑语中体会支教乐趣
—记阳光志愿者育才小学支教活动
为延续和传承机电学院“志愿服务快乐奉献有你有我有大家”的服务精神，机电学院阳光志愿者于5月7日上午再次前往育才小学进行支教服务，体现出了对农民工子弟成长的关爱之心，进一步增强了同学们服务社会的责任感。
我们机电学院6名志愿者早晨8:30从学校出发，前往育才小学。到那之后志愿者们各自找到自己所报课程的教室，协助老师做好上课准备，如教材、座椅、音乐及舞蹈器材等的准备。上课期间，志愿者们不仅帮助老师做好课堂纪律的维护，而且还参与到教学中去，极大激发了学生的上课热情。课间休息时间，我们与孩子们玩在一起，有说有笑，建立了良好的情谊。志愿者们认真负责的态度得到了学校老师的一致好评。
志愿者积极热情的服务不仅让孩子们体会到学习的乐趣，而且也培养了自己对社会需要帮助之人的关爱之心。本次育才小学支教服务为今后更多志愿者的加入打下了良好的基础，我们会一如既往地做好每一次志愿活动。
供稿：林玉冬
班级活动通讯稿.doc
班级活动通讯稿 XX学年第一学期班级活动通讯稿（第1-2周） 各班团支书 高一（1）班崭新之旅 开学已两周了，高一（1）班的同学们虽然对高中的生活依然有些不适应，但还是努力遵守学校的各种规章制度。在本周二下午的校会课上，同学们进行了全年级的军训小结，这次小结从节目编排到节目内容设计全部都是由同学们齐心协力共同完成的，并且节目的质量也都是有目共睹的。在军训小结的过程中，同学们回顾了许多在暑假军训时训练和会操的视频和图片，勾起了许多对基地、对教官的留恋。若干年后，当大家再次想起这段回忆，一定会觉得感触颇深。在这一周的学习生活中，同学们也都十分求上进，下课后，也都能看到老师办公室那一个个匆忙的身影，他们都是在向老师请教难题。相信如果同学们始终抱着这样的上进心，一直努力下去，一定会取得更大的进步。 高一（2）班探行之利 在开学的第二周，高一（2）班的王俊超同学和翁羽斐同学以及华老师冒着炎炎烈日去了严均平老人家里。老人热情地接待了他们，因为时间的缘故，他们只能在老人家暂留一会。临走时分，依依不舍，并坦言真想多陪老人一会。所谓"人怕老苦，稻怕秋干"，相信高一（2）班的同学们经过这次探望，不仅自己会多去探望孤老，还会让周围人都关注到老年群体的孤独。
高一（3）班开学第一课 9月10日，高一（3）班全体同学在学校的组织下观看了由教育部与中央电视台合作的大型公益节目《开学第一课》。这个节目的主题是"梦想"，其中提到了实现了中国百年的世博梦，李连杰的中国武术梦，还有孙中山的三峡梦等等...... 观看结束后，在班主任老师的带领下，全体学生开展了以"我的梦，中国梦"为主题的讨论。同学们的讨论积极踊跃，他们认为"梦想是美丽的，它是人们心底最美的期望"、"有梦想的人是幸福的，作为中学生的我们更应该伴随着梦想长大"......通过这次活动，大家明白：有梦就有未来，每个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦！相信这次活动会给同学们留下深刻的记忆！ 高一（4）班军训小结 今天下午学校举行了高一年级的年级大会，主要是对军训进行小结。由于在军训时文艺汇演被取消，同学们本以精心排练的节目无法得以展示，所以在今天同学们都大展身手，学校还给予表现优秀的"学军标兵"奖励。高一（4）班还在会操训练中获得了优胜奖，这是大家共同努力的成果。通过这次大会，既是对军训的回忆，又是表达同学们对老师及教官的感谢。在军训过程中，大家都抱有"不抛弃，不放弃"的精神，坚持不懈。希望同学们能把这种精神运用到学习上，坚持到底才是胜利！ 高二（1）班教师节活动 9月10日是一年一度的教师节，在这天里高一（1）班的同学们也以各种各样的方式来向老师表达我们的祝福。当天一早，8位同学早早地就站在校门口向每一位进校老师送上一声节日快乐。下午的联欢会班级同
“爱心成就梦想,我们与你同行”大学生支教活动策划书
“爱心成就梦想，我们与你同行” --爱心支教活动 一、活动背景 目前，中国的教育水平与发达国家之间存在一定的差异，主要问题在于城市与乡镇间教育发展水平的不一致。孩子们的教育培养应该要从小抓起，特别是中小学的教育。 作为当代的大学生，我们能够做些什么呢？我们是未来教师队伍里的生力军，必须具备较强的教学实践能力、较高的综合素质以及扎实的专业知识。作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的孩子。因此我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教活动。此次活动不仅可以增强所在支教小学的师资力量，同时也为我们提供一个综合实践的平台，为以后从事教育工作奠定基础。 二、活动目的 1.将所学的知识有计划地传授给学生，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。 2.激发孩子们的学习热情和积极向上的态度，让孩子们学会自强、自立、自信、自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。 3.拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观。 4.鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值。让志愿者通过对支教生活的体验，培养吃苦耐劳的精神，并丰富课余生活。同时在支教教育中感受助人为乐的快乐。 页脚内容1
三、活动意义 1.有一段感情，我们渴望过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了在温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富少年儿童的文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们奉献和服务社会的精神。 2.帮助小学生们发现自己的兴趣爱好，树立自己的理想，帮助他们找到适合自己的学习方法，提高他们的学习能力，也让他们了解更多社会科学知识，使他们感受到来自支教志愿者老师的关心和帮助,与此同时也让我们支教的志愿者体会到自身的价值。 3.树立起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中。这不仅提高我们支教志愿者的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们学业自身的一个挑战。我们不仅仅在教学生们，也在巩固我们的专业知识，而且能够不断的提高自己各方面的知识。 4.大学生志愿者也可以通过这次支教活动，提高奉献爱心的意识，锻炼自己的能力。也为弘扬中华民族的优良传统文化。 5.增进志愿者与小学生之间的师生情谊，使他们更加团结互助，让他们有更多展现自己的机会。 6.利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。 四、活动主要内容 活动主题：“爱心成就梦想，我们与你同行”-爱心支教活动。 活动时间：2013年6月25至7月末每周星期二、星期三、星期四（下午4：00～6：00）。 页脚内容2
(实践报告)大学生社会实践报告经历
大学生社会实践报告经历 社会实践的岁月悄然流逝于指尖之间，似乎总有一股神奇的力量吸引着千万学子为之而疯狂。点点滴滴的思绪，荡响在脑海，弥漫在清新的空气中。 大学生的时代我们自己用笔书书写自己的人生。是寻寻觅觅、冷冷清清的不断彷徨之后守得云开见月明。沐一室静安，守一柱梵香。用行动来寄托自己对未来的祈望。用时光奏响人生动人的乐章，欢乐与忧伤的交响曲之中夹杂着实践的每一刻、每一秒。奔走的时空和流动的白云，翘望岁月，来拂去我久存的聒噪和繁华尽逝的过往。这就是社会实践的魅力，透过记忆深处的苍茫，将过去的故事铺向心灵的每个角落，簌簌洒洒，化作道道心灵上不逝的风景，肆意在青春的剧本上涂鸦。这是我们自己的剧本和世界。 我知道只有不断地坚持才有可能得到最后的曙光。那一日，我闭目在风声落叶处，同心的年轮默默走在生命的轨迹上，一群志同道合者向我投来鼓励的目光。我竭力记住他们的面庞。以心为笺，书写奋斗的篇章;那一日，我徘徊踟蹰在前进的岔路上，望着前方荆棘满地，裂石纷下。走过的路上沉淀了无数梦想的琐碎。巍巍时光，滋长了多少莫名放弃的念头;那一日，我已经穿过岁月的风尘，花谢已不再，夕阳还泛着一丝红晕。此刻的心涟漪荡漾。如一颗石子坠入宁静的湖面。久久不能平静;直到最后的结束那一刻，我忘却了所有，抛弃了信仰，舍弃了轮回，张扬我不灭的血性。意气风发，“仰天大笑出门去”，举起心中块垒与雷霆碰杯，倾满腔热血与日月争辉。静卧天涯海角处，翱翔生死九重天，大度看世界，在岁月辗转的剧本上恣意涂鸦着我辈背影。茫茫天宇浮沉轮回，碌碌凡尘奈我何。
曾几何时，有人说我是一个狂热的逐梦者，我默然笑之。这是信仰的力量，为了一个美好的梦想，没有停歇的理由;曾几何时，我也不禁感叹不能如大鹏般翱翔九天，举翅万里。佛说：“这是一个婆娑世间，婆娑即遗憾，没有遗憾，给你再多的幸福也不会懂得快乐..... 亘古的苍茫，自落日遗落的岁月里滴出。仿佛早已迷惘，夜风和着虫鸣，新时代的血性在这一刻渴望得到锐意张扬。悄然开放的心花开始翩然起舞。时空的流转在这片土地上留下了道道脚印。这是一步一步在十堰走过的路的脚印。直到现在我们还依然会在闲暇之际情不自禁地说起在这次社会实践中的经历，怀揣着神圣的梦想，那是心中的象牙塔，是欢乐的过往。脸庞不时流露出那纯美的微笑。灵魂似乎让我的心飞过了一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 大学生支教心得体会范文大学生暑期三下乡心得体会：趣味运动会大学生暑期三下乡心得体会——我们挥挥手，不带走一片云彩却留下独家记忆大学生暑假社会实践新闻稿大学生暑期三下乡社会实践安全教育大会2017大学生暑期三下乡心得体会3篇大学生暑期三下乡新闻稿大学生暑期三下乡心得体会——10天的支教生涯大学生暑期三下乡心得体会——小迷妹们，你们好呀大学生暑期三下乡心得体会——就像罗马假日
暑假支教活动开迎仪式报道稿
暑假支教活动开迎仪式 系部名称：数学与统计学院专业：数学与应用数学 年级：11级负责人姓名：马胜栋学号:1150901327 实践单位：靖远县铁路小学 实践时间： 2012年7月17日至 2012 年8月1日共16天 2012年7月16日，这个日子，对于我们来说，是具有重大意义的。在今天，我们邀请了铁路小学校长主持了这次开迎仪式，并真诚地请来了家长来参加。队长马胜栋已经安排好了这次开迎仪式的工作。一切准备工作就绪之后，等待我们的就是紧张的开迎仪式，时钟的指针一点点慢慢挪动，我们的心情也在跟着节奏跳动，音响里放出的欢乐的儿歌让孩子们振奋。时间悄悄地过去，慢慢地接近着八点，队长已经一遍一遍地说着今天仪式上的流程，队员们已经做好准备迎接开迎仪式，音乐声戛然而止，让我们 的目光全都集中在了主 席台，校长首先做了讲 话，他说：“各位同学， 家长们，大家早上好， 首先，我代表学校，代 表孩子们，对该大学生 团队来我校支教表示热 烈的欢迎和衷心的感 谢！ 烈日炎炎下，有我 们忙碌的身影，搬桌子的，檫椅子的……。摆了一遍又一遍的椅子，调了一遍又一遍的音响声音，读了一遍又一遍的稿子.你们利用自己的宝贵假期来到农村，来到孩子们身边，为他们呢带来知识和欢乐，这种积极参加活动为社会做贡献的精神值得表扬。我代表学校对你们所在的河西学院再次
表示感谢。其次，很感谢能在百忙之中抽出时间来校参加仪式的家长，有你们的支持，这次活动才会成功开展，我相信，有你们的支持，我们一定会在这次活动中，对孩子认真负责，争取给你们一个满意的成果…。台下已经响起了雷鸣般的掌声，从孩子，从家长的脸上，我们得到了勇气和信心。也让我们紧张的心放松了，随后，校长宣布，开迎仪式正式开始，我们激动的心情已经无法用言语表达，只能用掌声和微笑来代替。在一声声的国歌声中，国旗慢慢的升到了旗杆顶，随后，团队负责人马胜栋对这次支教活动的安全问题作了一一报告，对孩子们上学，放学路上存在的安全问题作了陈述 ,杨小娜同学对上课及孩子们的自由活动时间作了一一介绍，讲话中提到，教学的科目，课程时间安排和孩子们的自由活动安排，比如唱歌，跳舞，玩游戏等，时间一分一秒的过着，会议也在如火如荼地进行,讲话已经结束，教学工 作安排汇报已经结束。下面 的环节就是我们与家长进行 交流的时间。队员们认真耐 心地与孩子们交流，并和家 长融通，家长们也提出了许 多问题，比如：“这的孩子都 是不同年级的孩子，你们都放在一块教吗？”队员们微笑着回答：“不是，我们团队有九人，分别讲英语、数学、语文，三人一组，分别给不同的孩子讲课。”“你们是不是可以辅导孩子的假期作业？”。“是的，当然可以，除了上课讲的课本上的知识，我们还会为孩子们讲一些寓言故事，文字游戏等等”。我们认为讲课是讲知识，但是要多花样，让孩子们对我们所讲的很是满意，问过这些以后，我们也觉得和家长们亲近了起来，有几个队员和家长们拉起家常，说到自己家乡的事物。 宣布仪式到此结束。家长们微笑着带着孩子们走出了教室，我们的心也松了下来，之后，队长带领我们做了这次会议的总结。“我相信，有了这个良好的开始，我们的支教活动会顺利进行，我希望，我们每一位成员都在工作中认真负责，对孩子有耐心，有爱心，争取这次支教活动有一个好
爱心支教社会实践报告(完整版)
报告编号：YT-FS-5852-64 爱心支教社会实践报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
爱心支教社会实践报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为了通过亲身体验社会，让自己更进一步了解社 会，增长见识，锻炼才干，培养韧性，检验自己所学 的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承 认。在暑假期间我参加了实会实践活动，即：德力西 爱心支教，想通过社会实践，找出自己的不足和差距 所在。 “百年大计，教育为本”。教育是立国之本，民族 兴旺的标记，一个国家有没有发展潜力看的是教育， 这个国家富不富强看的也是教育。无论什么时代，什 么社会，什么制度，这个国家向哪个方面发展，教育 是不可忽视的。不可不要的。因为无论什么时代什么 社会什么制度都需要有文化的人、有知识的人、有能 力的人。教育应该让读书者明白，读书是为了修身、
为了齐家、为了治国、为了平天下。我相信自己会朝着一个合格的教育者的方向前进的。快乐进行曲二十天，为期二十天的XX年暑期社会实践活动在德力西拉开序幕。 7月5日，满满当当的汽车塞着我们和行李来到这里，车里满满的，可是我们的心却是空空的，只因我们期待着支教生活将快乐注入我们心中。陌生的眼神，手足无措的尴尬，是我第一天与我的小朋友们相识的感觉。他们眼神游离地坐在我的旁边，听我絮絮叨叨地说着我的生活，偶尔问上几个问题，我的小朋友也只是以单音节回答。我的困窘让我很难过，我暗想：我为我的小朋友带来的不是快乐，而是压力。但是，我会努力地把这压力变成动力的。作文，对于孩子们来说总是乏味的。作为孩子的班主任兼作文老师，我觉得自己的责任更是重大，一旦孩子不喜欢我的作文课，对于管理他们这件事上就会困难的多。因此，对自己的每堂课，我都会很认真的备课，不让孩子对我的课产生厌倦。
大学生支教社会实践报告模板
大学生支教社会实践报告模板 在去湘西凤凰之前，我一直很忐忑。老师说那边的情况 可能比我们想象中的还要恶劣，描述着的是大片大片的森林覆着 的连绵起伏的山丘，古道，西风和贫穷落后的生活。所以我想过 还是不要去受苦了，在家舒舒服服的呆着，吹着空调唱着歌，没 必要遭那份罪。但此次赴湘西，是去帮助那里的孩子，读了这么 多年的书，也还没教过别人，这次有机会，当然不能错过。 XX年7月10日，我们历经波折，终于来到了我们将要支教的小学——都良田小学，位于凤凰县一个偏远的山沟里。迎接 我们的是一大群孩子，他们确实知道我们要来，在我们下车的地方，一字排开，鼓掌欢迎。有的帮我们提东西，有的向我们问好，看到孩子们开心的笑脸，我们都忘记了旅途疲惫。 做饭 学校就一栋教学楼，分两层，我们住就住在上层的教室里。我们打扫完教室以后，用纸壳垫在底下，上面再铺下我们自 备的席子，刚好的两间教室就成了我们的男女生宿舍了。接下来 就是要解决吃的问题，校长给了我们一个电磁炉和一口锅。我来 之前是从未正儿八经的做过什么菜，只见过我爸爸做菜的样子， 好像知道一点做菜的程序：先放油，然后把食物到进去，不停地 翻炒，放盐放鸡精，放一些葱蒜。所以当他们要我做饭的时候， 我就抱着试试看的心理应允了下来。炒菜之前的准备工作是个体 力活，我们一群人拿着冬瓜南瓜苦瓜在敞亮的草坪上的一个水泥 乒乓球台上开始切，孩子们也围了过来。一个小女孩看着我们笑 嘻嘻的说：“老师，你们到底会不会切菜啊?”来者不善，看样子 这家伙是切菜的高手，我说：“这有什么不会的，你看不就是切
成一片片的么。”“老师，她在家里切得菜比你们切得好看多了。”旁边的一个女生指着刚刚说话女孩子说。我好像觉得很认同，因为早知道这里的孩子大多都是留守儿童，父母双亲都不在 身边，从小就做惯了一些家务活，我们虽说是大学生，这切菜的 功夫，确实比不过他们。但也不认同，女孩子最多10岁，想我十 岁的时候，父母们什么时候要我们去做过什么家务活，更何况是 这样危险的动刀子活呢!穷人的孩子早当家，不只要切菜，煮饭做 菜也是他们的事情，还有，姐姐要负责照看弟弟，妹妹也跟着哥 哥后面跑。孩子们就是这样独立，在这里，一切都是那么平常， 孩子也没有因此失去活力，依旧在草坪上追追打打，嬉戏打闹。 做菜的时候也引来许多孩子的质疑，但我也差不多习惯了，硬着 头皮炒了一个又一个。或许我还真有些做菜的天赋，菜炒得并不 像孩子们说的那样难吃，空空的碗便是最好的明证。 上课 既然是来支教，当然少不了上课，我负责教语文，任大 班的班主任。大班就是5,6年级的学生，这个年龄段的孩子基本 已有自己的思想，管理他们确实比较难。我们班有一个皮肤黑不 溜秋的“大汉”，刘海已染成金黄，下课的时候还能看见他叼着 烟在走，据说身上还有纹身。其他的男孩子可能都要听他的号令，可他也并不出格，在课堂上也还安安分分的，要他上台来做自我 介绍的时候，还扭扭捏捏不好意思，露出很腼腆的笑容。我想这 里的孩子还是淳朴的，虽然表面上传染了现代社会里的黑帮习气，可骨子里的那份天真还是不可磨灭。我曾很想找他谈话，说他不 要这么小就学着抽烟，抽烟对身体发育不好。但终究没找他了， 一是语言不是很通，他们都习惯说苗语;二是他抽烟毕竟没在课堂抽，以我的这样一个外来的老师来要求他不要抽，估计是没什么 用处的。但我在课堂上还是说过抽烟的问题，至少在此后的时间里，他没在我的视线里抽过了。我教语文，首先是教他们写日记，
志愿者支教活动策划书
志愿者支教活动策划书 志愿者支教活动策划书 一、项目背景 随着支教筹备工作的开展，现在已经确定了具体支教方案，为了有效进行教学和加强团队管理，通过对之前工作的总结和整合，以便更好地指导以后工作的开展，现制定此《支教方案细则策划书》。(大学生男女混合篮球赛活动策划方案) 二、项目简介 1、项目名称：“山的那边青年志愿者爱心支教协会”第一届贵州山区爱心支教活动 2、活动主题：情系山区，爱心奉献 3、活动时间：初定于7月10至8月10日(待审) 4、活动地点：贵州省纳雍县化作乡化作中学、倮都小学、新民小学 5、主办单位：山的那边青年志愿者爱心支教协会 6、活动内容 (1) 开展励志、心理健康教育、医学常识、法律常识等讲座 (2) 组织活动，如歌唱、绘画、书法、体育等比赛，以及各种形式健康有益的活动 (3) 课程辅导，针对孩子们的薄弱环节加以辅导，如
普通话、英语、数学等学生短板 (4) 定期家访，详情请看支教工作开展 三、前期准备 1、志愿者选拔、审核和培训 (1) 选拔：根据教学需要，对已报名志愿者进行面试选拔，对于内蒙古大学志愿者，我们采取直接面试方式，面试内容根据其选定的支教方向和科目，进行课程试讲、沟通能力、支教动机等各方面的考察，以选出最优秀的支教志愿者。对于内蒙古大学以外的志愿者，我们采取电话面试的方式，面试内容与以上相同。 (2) 审核：面试通过的志愿者即着手进行支教准备，包括与支教有关的书籍、资料及教学器材，列出教学大纲并开始备课，我们在出发前一个星期会进行支教准备的审核，审核未通过的，取消支教资格。 2、募捐的募集、运送和分配 (1) 募集：募集主要通过三种途径，一是举行初、高中和大学毕业生图书、文具、体育器材募捐活动，其中在清镇一中的募捐活动正在进行，据那边校方称募集到的物资很多，待6月10号之前做好登记向大家公布，在中南民族大学以及内蒙古大学举行的毕业大学生图书、文具、体育器材募捐活动正在策划，分别由中南民族大学的王芳和内蒙古大学的罗开敏负责。活动的基本流程为写出策划，经团队负责
十篇优秀新闻稿
1、沙湾家庭综合服务中心 “社工伴你行”宣传活动新闻稿 为宣传社会工作知识，提高沙湾家综及社工的知晓度，沙湾镇家庭综合服务中心社工于2016年6月4日到6月14日，在古坝幼儿园、古坝市场、紫坭红基小学开展了三场“社工伴你行”宣传活动。 在活动过程中，社工通过派发传单、社工知识有奖问答及夹弹珠游戏等的方式，与居民进行游戏互动，并向居民宣传沙湾家综的服务内容及社会工作知识，吸引现场众多的村、居民围观参与。在宣传过程中，不少居民表示在活动前自己并不了解社工，以为社工就是义工，经过社工向居民介绍后，居民对沙湾家综及社工已有初步印象。社工现场还向居民介绍了在古坝、紫坭地区将要开展的服务内容，吸引居民报名参加，不少的长者表示愿意带自己的孙子一起参加活动。 通过举办此次的宣传活动，不仅向古坝、紫坭地区的村、居民推广社工将要开展的活动，还提升了沙湾家综、社工在古坝、紫坭地区的知晓度，使更多的居民认识到社工，有利于日后的服务开展。 2、点滴服务铸大爱，社工与您心相连 活动新闻稿 为了让居民了解和认识社工服务以及东凤镇社工综合 服务中心，以建立居民与社工之间的良好关系，东凤镇社工综合服务中心于2012年2月18日下午14时，在东凤镇公园内开展了以“点滴服务铸大爱，社工与您心相连”为主题的宣传活动。
本次活动主要以宣传中心及每项社工服务领域为主，游戏体验及志愿者招募为辅，社工加义工的联动模式开展活动，运用摊位“社工知识谜题”“套幸福”等体验游戏及社工宣传单张发放、解说等方式，给社区居民带来一个在游戏互动中认识社工，在欢笑中学习社工知识。 活动中由社工在旁解说活动规则及社工相关的知识，特别是东凤中学及东凤理工的青少年志愿者们，认真而热情的为参加活动的居民提供帮助，通过宣传单张及社工和志愿者的解说，民众踊跃参加，在活动结束之时，有许多居民前来询问社工下期的活动的时间及地点，并表示愿意加入志愿者队伍，纷纷表示参加活动很开心，对社工有了初步的认识。提升了民众对社会工作者的认知度，为中期的服务工作打下基础，宣传活动收到了良好效果。 3、惠心社工开展“新闻稿原来这么简单”培训 2014年6月10日，惠阳区惠心社会工作服务中心韦鹏总干事于秋长社区综合服务中心为社工开展了“新闻稿原来这么简单”的培训。在培训过程中，韦总与社工有充分的互动，并以轻松幽默的方式让社工掌握了撰写新闻稿的方法与技巧。 培训内容分为两个部分，第一部分为撰写新闻稿的方法与技巧，第二部分为案例分析。韦总以互动的形式，主要从撰写新闻稿的五大要素、四大特点及三大部分入手，就如何写好一篇新闻稿与社工做了
大学生暑假社会实践新闻稿2篇
大学生暑假社会实践新闻稿2篇College Students' summer social practice press release document 编订：JinTai College
大学生暑假社会实践新闻稿2篇 小泰温馨提示：暑假社会实践报告是指在寒假时期进行社会实践后需 要完成的报告，是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。本文档根据暑假社会实践报 告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下 载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：大学生暑假社会实践新闻稿 2、篇章2：大学生2020暑假社会实践报告范文 篇章1:大学生暑假社会实践新闻稿 茂名7月16日电（通讯员高巧瑜）天下无不散之宴席，7月16日是寸金学院就业爱心服务队在高州市xxx小学为期 八天的三下乡活动的最后一天。在这里我们感受到了当地人们的热情，看到了当地孩子绽放的天真，体验到了当地的环境。 为了给小朋友们搭建一个培养能力，展现才华的舞台， 寸金学院就业爱心服务队精心策划了一场视觉与听觉相貌的文艺汇演。本次文艺汇演是由寸金学院就业爱心服务队主办，高
州市xxx小学协办的梦飞扬、心欢畅文艺汇演，参与本场文艺汇演的嘉宾有高州市xxx小学邓建成主任、朱福海主任、若干名教师、学生家长们以 及全体寸金学院就业爱心服务队的队员们，此外特邀了高州电视台的记者。 在现场，我们可以看到纯手工制作的背景栏目让人耳目一新，孩子们整齐响亮地唱着歌曲，优雅浪漫地跳着华尔兹，惟妙惟肖地走着时装秀，铿锵有力地打着武术，此外还有队员们精心排练的歌曲、舞蹈，让在场的观众感受到视觉与听觉的冲击。 相遇了即是缘分，希望就业爱心服务队的三下乡活动能给孩子们留下美好的回忆。队员们与孩子们在八天中构建的感情，因此离别而依依不舍。太多的回忆、太多的话语在心中难以表达，场外看到的人可以感受到他们离别前的伤感。 回想这八天的点点滴滴，却依然像昨天发生的那样清晰的印在我的脑海里。和孩子们——我们嬉笑打闹、我们安静的谈着心事；和队友们——我们一起讨论问题、一起苦中作乐，每一个瞬间都是那样的真实。
大学生暑假志愿支教活动策划方案
大学生暑假志愿支教活动策划方案 一、项目背景 随着支教筹备工作的开展，现在已经确定了具体支教方案，为了有效进行教学和加强团队管理，通过对之前工作的总结和整合，以便更好地指导以后工作的开展，现制定此《支教方案细则策划书》。(大学生男女混合篮球赛活动策划方案) 二、项目简介 1、项目名称：“山的那边·青年志愿者爱心支教协会”第一届山区爱心支教活动 2、活动主题：情系山区，爱心奉献 3、活动时间：初定于7月10至8月10日(待审) 4、活动地点： 5、主办单位： 6、活动内容 (1) 开展励志、心理健康教育、医学常识、法律常识等讲座 (2) 组织活动，如歌唱、绘画、书法、体育等比赛，以及各种形式健康有益的活动 (3) 课程辅导，针对孩子们的薄弱环节加以辅导，如普通话、英语、数学等学生短板 三、前期准备 1、志愿者选拔、审核和培训 (1) 选拔：根据教学需要，对已报名志愿者进行面试选拔，对于内蒙古大学志愿者，我们采取直接面试方式，面试内容根据其选定的支教方向和科目，进行课程试讲、沟通能力、支教动机等各方面的考察，以选出最优秀的支教志愿者。对于内蒙古大学以外的志愿者，我们采取电话面试的方式，面试内容与以上相同。 (2) 审核：面试通过的志愿者即着手进行支教准备，包括与支教有关的书籍、资料及教学器材，列出教学大纲并开始备课，我们在出发前一个星期会进行支教准备的审核，审核未通过的，取消支教资格。
2、募捐的募集、运送和分配 (1) 募集：募集主要通过三种途径，一是举行初、高中和大学毕业生图书、文具、体育器材募捐活动，其中在清镇一中的募捐活动正在进行，据那边校方称募集到的物资很多，待6月10号之前做好登记向大家公布。活动的基本流程为写出策划，经团队负责人批准后向学校团委提出申请，得到批准后组织开展。二是志愿者以及志愿者发动周围的人募捐，每个志愿者都尽量捐出一些对孩子们有用的图书、文具和体育器材，当然，若能捐献现金就更好了，如来自兴义民族师范学院学院的赵召永捐出三个新篮球。三是发动社会各界爱心人士参与。 (2) 运送：物资已经联系好车队直接免费送到学校。 (3) 分配：募捐基本结束后对募捐物资加以统计，根据物资的数量、种类等具体情况拟出分配方案。 3、学校、乡政府以及“山的那边”责任及要解决的问题。 总要求：志愿者就地在每个教学点住宿，由乡政府解决志愿者伙食问题。 具体方案及各方责任为： (1)乡政府与学校协商支教方案，并给我们提供中学负责人联系方式，以便大家共同协商出更佳教学方案，保持各个方面工作的沟通。其次，乡政府解决志愿者食宿，我们对住的要求不高，能睡觉就行，但要保障住处安全，对伙食好坏也没有要求，但要保障够量和安全卫生，伙食可以雇人在学校食堂里做，志愿者在食堂就餐。 (2)各学校安排志愿者住宿，因为暑假远处老师回家，他们原来的办公室腾空了出来，志愿者可以住在办公室，如果办公室不够，也可以住在教室里，因为那边夏季气候比较好，对铺盖这些没有什么特别要求，如果学校不能提供，每个志愿者可以自己买一床凉席。其次，学校要做好我们支教活动通知，通知到每个老师和学生，并参与学生前期的交接和组织。 (3)“山的那边”相关负责人负责与乡政府以及学校落实支教各方面细节问题，并做实地考研调查，以保障安全问题，若需签订协议，需在支教前赶赴支教点落实。与乡政府和学校达成一致后，需根据对方要求写成报告，以便于开展工作，更好地为支教做充分准备。 4、志愿者交通工具的选用及路上安全 志愿者必须在指定培训日期之前到达贵阳统一安排的住宿和培训地点，并由贵阳志愿者租赁大巴，统一从贵阳坐车到化作。如有重要原因需要单独行动的，必须有书面申请并得到团队负责人的批准。
爱心支教社会实践报告通用范本
内部编号：AN-QP-HT286 版本/ 修改状态：01 / 00 In Order T o Standardize The Management, Let All Personnel Enhance The Executive Power, Avoid Self- Development And Collective Work Planning Violation, According To The Fixed Mode To Form Daily Report To Hand In, Finally Realize The Effect Of Timely Update Progress, Quickly Grasp The Required Situation. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 爱心支教社会实践报告通用范本
爱心支教社会实践报告通用范本 使用指引：本报告文件可用于为规范管理，让所有人员增强自身的执行力，避免自身发展与集体的工作规划相违背，按固定模式形成日常报告进行上交最终实现及时更新进度，快速掌握所需了解情况的效果。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 为了通过亲身体验社会，让自己更进一步了解社会，增长见识，锻炼才干，培养韧性，检验自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。在暑假期间我参加了实会实践活动，即：德力西爱心支教，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 “百年大计，教育为本”。教育是立国之本，民族兴旺的标记，一个国家有没有发展潜力看的是教育，这个国家富不富强看的也是教育。无论什么时代，什么社会，什么制度，这个国家向哪个方面发展，教育是不可忽视的。不可不要的。因为无论什么时代什么社会什么
支教新闻稿
筑梦月城为爱西行 “在四川的某个角落，有这么一群彝族孩子，他们没有城市的灯红酒绿，闪亮霓虹，亦无繁华的街道，车水马龙，可他们呼吸着喧嚣中最为干净纯粹的气息，守护着他们心中最美的梦。” 7月10号至7月13号，共青团四川民族学院委员会西昌队携手四川师范大学青年志愿服务队总队赴西昌市小庙村小学中心校进行了三下乡支教活动。本次支教得到合作高校认可的同时，被西昌市小庙村中心校领导高度赞扬。 本次支教以拓展课外知识，培养兴趣爱好为主。对此，我院蒲公英计划服务队为小朋友们带去毛笔、宣纸、笔记本、彩色笔、油棒等学习用具。此外，志愿者们带去书法教材和美术教材，毛笔从最简单的基础笔画入手，美术以生活物品为主要授课内容，对大家耐心讲解，悉心辅导。小朋友更是用自己最满意的作品同小老师合影，以最淳朴的微笑留下大学生志愿者带给自己的难忘和感动。 支教结束的联谊汇演更是给所有人留下深刻印象：节目穿插游戏，学生和志愿者都带来不一样的精彩。来自不同年级的同学排练的舞蹈《小苹果》，以不成熟却让人难忘的舞步跳出小朋友的天真淳朴；游戏“你比我猜”各年级小朋友积极参与，笑声不断；川师音乐学院志愿者李筱晴作为指导老师，带领小朋友准备了合唱歌曲《虫儿飞》，赢得观众一片掌声；游戏“乒乓比拼”中，各队队员为丰厚奖品奋力拼搏，大家都拿到志愿者带去的各种礼品。此次汇演进一步拉近了志愿者与小朋友的关系，更是为支教划上圆满句号。
不能帮助所有人，却能播撒心灵希望。蒲公英计划服务队队员每人与小朋友进行“结对子”项目，留下彼此联系方式，为做到长期性、持久性而努力，更是希望彝区小朋友能感受身边的温暖，以乐观的心态和感恩之心对待生活。 虽然本次支教志愿服务只有几天，但是志愿者为大家带去知识的同时，更是用行动为孩子们种下对未来的憧憬之梦，让大山里的孩子们坚定信念，为追逐梦想而不断努力。 陶茂兰 7.14
爱心支教社会实践报告简易版
The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 爱心支教社会实践报告简 易版
爱心支教社会实践报告简易版 温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 为了通过亲身体验社会，让自己更进一步 了解社会，增长见识，锻炼才干，培养韧性， 检验自己所学的东西能否被社会所用，自己的 能力能否被社会所承认。在暑假期间我参加了 实会实践活动，即：德力西爱心支教，想通过 社会实践，找出自己的不足和差距所在。 “百年大计，教育为本”。教育是立国之 本，民族兴旺的标记，一个国家有没有发展潜 力看的是教育，这个国家富不富强看的也是教 育。无论什么时代，什么社会，什么制度，这 个国家向哪个方面发展，教育是不可忽视的。 不可不要的。因为无论什么时代什么社会什么
制度都需要有文化的人、有知识的人、有能力的人。教育应该让读书者明白，读书是为了修身、为了齐家、为了治国、为了平天下。我相信自己会朝着一个合格的教育者的方向前进的。快乐进行曲二十天，为期二十天的XX年暑期社会实践活动在德力西拉开序幕。 7月5日，满满当当的汽车塞着我们和行李来到这里，车里满满的，可是我们的心却是空空的，只因我们期待着支教生活将快乐注入我们心中。陌生的眼神，手足无措的尴尬，是我第一天与我的小朋友们相识的感觉。他们眼神游离地坐在我的旁边，听我絮絮叨叨地说着我的生活，偶尔问上几个问题，我的小朋友也只是以单音节回答。我的困窘让我很难过，我暗想：我为我的小朋友带来的不是快乐，而是压
爱心义务支教新闻稿
爱心义务支教新闻稿 20xx年7月29日星期一，“启梦”爱心义务支教团队已经在xx省xx市xx区xx镇林枝村进行了七天的支教活动，每一天都在积极中度过，当睁开眼的一瞬间，美好的画面浮现在眼前，这种家的感觉，令人不舍。每晚的开会总结将团队的环节进行完善，讨论接下来应该进行的工作。今天早晨村支书早早来到支教地点，在进行了将近两个小时的谈话之后，了解到了村里的情况并不像是看上去那么乐观，这些事情促使我们并且很严肃的激励着我们应该进行下去，真的应该勇敢的进行下去。吃完早饭，上课照常进行，带着村领导的认可，队员们整理思路，一定努力带给孩子们知识和欢乐；又下雨了，这时候的山里感觉挺凉的，看到孩子们破旧单薄的衣服，心里更感觉冷，上完课以后，队员们送每个孩子回家，他们相互依偎，打伞前行，这是多么幸福的感觉；沉重的话题总是需要被提起，家访的过程令队员们心酸，他们是哭着回来的，他们深深地了解到这群孩子的上学哪怕是生活有多么的不易，父母外出打工，身体状况出现各种问题，真切的希望社会能真的关注这些群体，在山里，他们不是一个人，不是一个家庭，而是山里的大部分。晚上吃完饭，当队员们开会总结，商讨家访内容时，会场的空气再次凝结，凝结，冰冷的问题抛给现实，愿社会上的人能帮帮谈们，哪怕是一点点，谢谢你们。2015年7月10日中午12点，经过3个小时的颠簸山路旅程，xx电力大学环境学院“馨希望”实践队一行八人终于抵达了本次暑期实践目的地—xx 小学。准备开始为期五天的“用爱心倾注，从细微着手”的支教实践活动。 刚下车我们就受到了xx村主任的热情接待，他向我们简单介绍了xx小学的一些情况，然后我们稍作安顿，便进行了一个简短的会议商议了一下未来五天的活动内容。下午xx小学刘校长到来给我们安排了食宿，队员们开始打扫房间厨房，干的热火朝天。经过队员的齐心协力，我们终于收拾完毕，大家忙了一下午但没有人喊苦喊累。特别是在晚上，当两名队员端上为大家煮的面条时，大家都很感动，狼吞虎咽得解决了可口的晚餐!
爱心支教活动心得
爱心支教活动心得 爱心支教活动心得1 金秋风景如画，十月天高云淡。本月18——21日，为积极响应省教厅“实施中小学特级教师教学支援行动计划”在市教育 局的领导下，我和林荣秋(市教研室)、林一平(汕头侨中)、卢镇豪(汕头金中)、张秋红(潮阳实验)、蔡冬阳(市教研室)、蔡业授(六都中学)、李赛娥(潮阳一中)、许晖(汕头一中)等9人赴潮阳区的明光中学、金堡中学;澄海区的东里中学、苏北中学和南澳中学开展巡回讲学活动，得到了各区县教育行政部门和有关学校的高度重视和热情接待，这给我们的教学活动提供了便利，增强了信心，注入了动力，使本次支教活动得以顺利开展，达到预期目的。 在本次的支教活动中，我们深感来自农村中学的可贵，他们虽然面临着经费不足、生源相对落后、教师工作待遇偏低等困难，但是，各校的领导、老师们却无怨无悔，顾大局、识大体，把一切的精力和心血都倾注在学校的教育事业上，这种高度的社会责任感、对教育事业的挚爱和奉献精神深深地打动了我们。又值得一提的是我们所到的学校，学生的总体素质要比我们原来想象的更好。学生的饱满精神、对知识的渴望、机灵的反应、师生的和谐互动，给人留下了良好的印象。
本次的支教活动，旨在充分发挥我市优秀教师的引领和示范作用，促进农村中学教师的教育教学水平的提高。时间虽然短暂，每位支教老师只安排一节示范课和教学交流活动，但老师们却本着对教育事业的高度责任感和使命感，竭尽所能，有备而去，做到成竹在胸，力求把自己教学的“亮点”呈现出来。支教老师深厚的教学功底，广博的学识，清晰的教学结构，严谨细致的治学态度，独具特色的教学艺术和教学风格，赢得了听课老师的高度称赞。相信广大听课教师能或多或少领略到名师的课堂的教学理念、教学风采、教学智慧和教学风格，留给他们在教学中的更多思考。当然，对于支教的教师来说，通过这次活动，也使我们从中得到有益学习、情感交流和生活体验。希望社会各界和各级政府更加关注农村教育，加大资金投入，改善办学条件，优化教育资源配置，促进教育均衡发展。 在这次支教活动中，恰好回到我阔别多年的南澳中学。二十多年前，我曾在该校任教11年之久，虽然相隔多年，学校一切皆变，早年的教室、绿化已不复存在，但是，过去的南澳中学却给我留下太多的回忆。21日一早，我们支教9位老师在教育局吴德明主任等的陪同下，前往中学上课，一踏进校门，不知为什么，一股兴奋感和亲切感油然而生。我们在陈赞雄校长、张少龙、林楚光副校长等的陪同下，参观了校园及师生宿舍，曾为一百多位学生上课的教学大楼阶梯教室、通往宿舍区的简陋台阶路、曾为师生提供饮用的现已干涸的那口井、一间间低矮的教师宿舍仍
2020大学生支教的社会实践
2020大学生支教的社会实践 随着中国特色社会主义事业的不断发展和进步，大学生支教活动作为一项伟大的公益事业，越来越得到全社会的认可。下面是有 2017大学生支教的社会实践，欢迎参阅。 一、实践背景简介 刘家台乡黄龙寺村，位于满城县西北约50公里，是河北省满城 县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村。当地 群山环抱，交通不便，信息闭塞，村中青壮年大都外出打工，只剩 下老弱妇孺打理家中大小事务，村民生活水平普遍较低。1995年， 为响应中央号召，华北电力大学环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系，确立该村为华电支教基地，迄今已有十五年的历史。 由于设备、师资等各方面情况较差，教师和学生逐年外流，该小学现今只有四个年级、四名老师和十一名学生，教学和学习条件都 十分艰苦。并且，这十一名学生几乎全是留守儿童，其心理状况欠佳，有明显的心理关爱缺失迹象。此外，因为大部分家长的文化程 度和教育意识的低下，当地学生厌学、辍学的现象很严重。为此， 在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下，暑期支教小队迅速组建起来，准备为大山的孩子们带去活力与希望。 二、前期准备 1、本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托，动员大会上，我们 的队员们纷纷表示出色完成实践活动的决心。 2、我们倡议全系同学积极捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的 孩子们送去温暖。 3、支教小队队员们分头行动，搜集适合小学生的哲理故事、诗词、歌曲、游戏等，并根据各自体育课所学课程，充分准备健美操、散打、篮球等相关课程内容，力求丰富支教内容，使支教小队在短 短的几天中将其作用发挥到最大化。
4、查阅有关留守儿童的相关资料文献，借阅图书馆的大量书籍，阅读了许多相关主题的文章。而后，总结精炼所摘文献，从生活、 学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度出发， 做出一份有关黄龙寺小学学生现状的调查问卷，意在反映本地留守 儿童的各方面状况。 5、支教小队队员们自愿集资为黄龙寺小学的孩子们购买足球、 篮球、羽毛球等文体用品，丰富他们的课间生活。 6、考虑到可能会有个别学生与家长在上学读书和培养子女方面 存在观念上的误区，队员们花近一个月的时间阅读了有关心理疏导 与心理教育方面的书籍，掌握基本的心理引导方法，以说服和纠正 该错误观念。 6、联系报纸、网站等媒体，做好宣传，等最终的新闻稿写成后 以各种形式进行投稿。 三、日程安排 7月8日——支教小队九人前往满城黄龙寺，与学校校长、村干 部初次接触，安排食宿 7月9日——为孩子们分发衣物、文具等，与他们一起游戏 7月10日——召集孩子们到学校来，教授其诗词、歌曲、英语 等知识，并教他们学习散打、健美操、篮球等体育项目，增进与孩 子们的交流，完成调查问卷。 7月11日——队员们在一小学生的带领下到部分学生家中进行 走访，深入了解他们的家庭生活状况。 7月12日——组织一次队员和孩子们共同参与的包饺子活动， 午后队员们开黄龙寺，返回保定。 7月13日——召集全体队员开会总结，发现亮点，找出问题。 对调查问卷进行数据统计与处理，得出初步调研结论。 前言
下乡支教新闻稿修订稿
下乡支教新闻稿 WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-
是时候来讲述那段清澈难忘称之为支教的日子了。是的，这注定会是一个冗长华丽却不失温暖的故事。当车缓缓使进枣庄市山亭区凫城镇，道路两旁的葱郁树木诉说着凫城镇脱离喧嚣的安静...... 凫城镇一个宁静而又美丽的小山村，这里有这样一群孩子，明明有父母却无法撒娇，明明住在家中，却总是缺少“家”的温暖，他们就是留守儿童。有人说“留守儿童是有父母的孤儿”，但他们乐观坚强，积极向上又很可爱。 凫城之行，我们经历了很多，也获得了很多。虽然早已告一段落，但一幕幕画面仍历历在目。我的工作是负责记录此行的点点滴滴，我观察着我们的队员，与我们打交道的所有人，其中有辛劳，有欢乐，有汗水，也有泪水。但是让我们此生难忘的，我想，还是官庄小学的那一群孩子们，忘不了他们读书时的认真神态，忘不了他们休息时缠着我们的调皮样子，更忘不了他们依偎在门框上来送我们依依不舍身影。也许我们只是他们生命中的一群过客，随着时间的流逝，我们在他们脑中的形象渐渐模糊，但他们带给我们的心灵震撼，他们教会我们在学校怎么也学不到的东西，是时光无论如何也无法抹去的。孩子们，该是我们向你们说一声谢谢。 遇见：就像相识已久的朋友 起初，大家都是一起下乡支教的，团队里的成员因为不善言谈，面对小朋友们有些紧张，尤其是在我们刚刚进入教室时小朋友们那热烈的掌声跟欢呼声，让一些成员略显的有些拘谨。不过好在孩子们的热情慢慢的感染力大家，稚嫩的童声和热情洋溢的笑容融化了大家的心，孩子们的眼中更是透露着自然的纯真，这使得支教的热情也愈发高涨，与小朋友之间的关系越来越融洽。“看着他们的眼睛里似乎有一种有好奇、有求知欲，渴望学到新知识的光芒。”侯晴说道。 当我们来到这里后发现这里条件非常简陋，而且师资力量也相对较少，只有三四个老师，没有美术、音乐这一类的艺术课。于是，大家随即针对他们的实际情况制定了一套短期的教学计划，达到一个让他们自己学会学习的目标。第一节课上的是手工课，胡牧男首先在讲台上示范了一遍手工的做法，随后大家让孩子们开始今天的手工课程。 “姐姐，姐姐，快来帮我看看这个地方怎么做啊”一个小女孩着急道。 “姐姐，快来看看我这个为什么变成这样了”另一个小男孩叫道。 就是这么几句问题使教室一瞬间“炸开了锅”，孩子们叽叽喳喳的问道，大家虽然忙的不可开交，但还是一一耐心的解答。有一些年龄较小的孩子们，贾梦瑶和王彬则手把手的教他们制作手工艺品。 “你看啊，这个地方要对折，然后贴上去” 贾梦瑶耐心指导。