(含7套化学期末试卷)山西省山西大学附属中学2019年高一化学下学期期末教学质量检查模拟试题

(含7套化学期末试卷)山西省山西大学附属中学2019年高一化学下学期期末教学质量检查模拟试题
(含7套化学期末试卷)山西省山西大学附属中学2019年高一化学下学期期末教学质量检查模拟试题

山西省山西大学附属中学2019年高一化学下学期期末教学质量检查模拟试题

注意事项:

1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,计48分。每小题只有一个选项是符合题意的)

1.据报道,某放射性元素的原子钬,可有效地治疗肝癌。下列关于的叙述错误的是

A.原子序数为166

B.核外电子数为67

C.中子数为99

D.质量数为166

2.下列物质中,既含离子键又含非极性共价键的是

A. KOH

B. CH3CHO

C. CaCl2

D. Na2O2

3.某元素最高价含氧酸的化学式是H2RO4,则该元素的气态氢化物化学式可表示为

A. HR

B. H2R

C. RH4

D. RH3

4.下列有关化学用语使用不正确的是

A. Mg2+的结构示意图:

B.二氧化碳的比例模型:

C. HClO的结构式: H-Cl—O

D. H2O2的电子式:

5.某化学反应的能量变化如图所示,下列所得结论不正确的是

A.该反应是吸热反应

B.该反应一定需要加热才能发生

C.该反应反应物断裂旧键所吸收的能量高于生成物形成新键所放出的能量

D.该反应不可能是铝与氧化铁的反应

6.下列物质属于同分异构体的一组是

A. CH4与C3H8

B. O2与O3

C.CH3-CH2-CH2-CH3与

D. 与

7.下列有关海水资源综合利用的说法错误的是

A.从海水中可以得到NaCl,电解熔融NaCl可制备金属钠

B.海水蒸发制海盐的过程中不涉及化学变化

C.从海水中提溴、碘、镁单质,都利用了氧化还原反应

D.利用潮汐发电是将化学能转化为电能

8.在同温同压下,将10mL某气态烃,在60mLO2里充分燃烧,得到液态水和体积为45mL 的混合气体,则

该烃可能为

A.甲烷

B.乙烷

C.丙烷

D.乙烯

9.下列有关化学反应速率的说法正确的是

A.用铝片和硫酸反应制氢气,硫酸浓度越高,反应速率越快

B.增大压强、升高温度和使用崔化剂均一定使反应速率加快

C. SO2的催化氧化是放热反应,升高温度,正‘逆反应速率均加快

D.在碳酸钙和盐酸的反应中,加多些碳酸钙可使反应速率明显加快

10.室温下,实验室用如图装置探究甲烷与氯气的反应,实验中观察不到的现象是

A.量筒内有油状液体生成

B.若量筒套上黑色纸套,则其内气体颜色逐渐变浅

C.量筒内液面上升

D.充分反应后量筒中仍有气体

11.下列关于有机化合物的组成性质的说法,不正确的是

A.乙烯和聚乙烯都能使酸性高锰酸钾溶液褪色

B.苯分子中含有一种介于单键和双键之间的独特的化学键

C.淀粉、蛋白质均属于高分子化合物,而油脂不属于高分子化合物

D.石油的分馏是物理变化,而煤的干馏和石油的裂解都涉及化学变化

12.汽车尾气的无害化处理已成为当今汽车工业的一项重要课题,其基本原理是实现

2NO(g) +2CO(g) N2(g) +2CO2(g)的反应。关于该反应,下列说法正确的是

A.只要使用合理的催化剂及载体,就可以完全清除NO和CO

B.达到平衡后,反应就停止了,正、逆反应速率相等且均为零

C.假设该反应在密闭容器中进行,一段时间后达到平衡时c( NO) =c(CO)

D. 平衡时各物质的分子数之比不再改变

13. 下列反应过程及现象中,由于发生取代反应而引起的是

A.乙烯与氯化氢在一定条件下反应制取纯净的一氯乙烷

B.苯在一定温度、压强和催化剂作用下和氢气反应生成环已烷

C.苯与浓硝酸、浓硫酸混合共热制硝基苯

D.将灼热的铜丝迅速插入乙醇中,反复多次,有刺激性气味产生

14.由W、X、Y、Z四种金属按下列装置进行实验。下列说法不正确的是

A.装置甲中W作原电池负极

B.装置乙中Y电极上的反应式为Cu2+ +2e- = Cu

C.装置丙中电流由Z流向W

D.四种金属的活动性强弱顺序为Z> W>X>Y

15.下列实验操作、现象和解释或结论均正确且有相关性的是

16.X、Y、Z、W、M五种元素的原子序数依次增大。已知X、Y、Z、W是短周期元素中的四种非金属元素,X

元素的原子形成的离子就是一个质子;Y 原子的最外层电子数是内层电子数的2倍;Z、W在元素周期表中处于相邻的位置,它们的单质在常温下均为无色气体;M是地壳中含量最高的金属元素。下列说法正确的是

A. X、Z、W三元素所形成的化合物一定为共价化合物

B.原子半径:r(M)>r(Y) >r(Z) >r(W) >r(X)

C.W和M形成的化合物不能与强碱反应

D.Y、Z的最高价含氧酸的酸性:Y>Z

第II卷(非选择题共52分)

二、非选择题(本大题共5小题,计52分)

17.(8分)某温度时,在0.5L密闭容器中,某一可逆反应的A、B气体物质的量随时间变化的曲线如图所示,

由图中数据分析可得:

(1)该反应的化学方程式为__________。

(2)若降低温度,则该反应的正反应速率_______,逆反应速率_______(均填“加快”“减慢”或“不

变”)。

(3)第4 min时,正、逆反应速率的大小关系为:v (正)____ v (逆)(填“>”、“<”或“=”)。

(4)0~4 min内,用B的浓度变化来表示该反应的平均反应速率为_______mol·L-1·min-1。

(5)能判断该反应在一定温度下达到化学平衡状态的依据是_______ (填字母代号)。

a.容器中压强不变

b.混合气体中c(A)不变

c.容器中气体密度不变

d.c(A) =c(B)

18. (10分)原电池原理的发现是储能和供能技术的巨大进步,是化学对人类的一项重大贡献。(1)现有

如下两个反应:

A. NaOH + HCl =NaCl + H2O;

B. Cu +2FeCl3= 2FeCl2+ CuCl2。

上述反应中能设计成原电池的是______(填字母代号),应选用的负极材料是______。

(2)将纯锌片和纯铜片按如图甲、乙所示方式插入100 mL相同浓度的稀硫酸中一段时间,回答下列

问题:

①下列说法正确的是_______ (填字母代号)。

A.甲、乙均为化学能转变为电能的装置

B.乙中铜片上没有明显变化

C.甲中铜片质量减少、乙中锌片质量减少

D.两烧杯中溶液的pH均增大

②在相同时间内,两侥杯中产生气泡的速度:甲____乙(填“>”、“<"或“=”)。

③请写出图中构成原电池的装置负极的电极反应式:_______。

(3)若将甲装置中稀硫酸分别换成下列试剂,则电流表会偏转的是_____(填字母序号)。

A.醋酸溶液

B.无水乙醇

C.苯

D. CuSO4溶液

19.(11分)现有8种元素的性质数据如下表所列,它们属于第二或第三周期。

回答下列问题:

(1)①在元素周期表中的位置是______, ③的元素符号是______。

(2)由①②⑧三种元素组成的物质属于_______(填“离子化合物”或“共价化合物”)。

(3)①⑥⑧三种元素对应的简单离子半径由大到小的顺序是_______ (用离子符号表示)。

(4)在该8种元素对应的最高价氧化物的水化物中,酸性最强的化合物的化学式是_______;碱性最强

的化合物的化学式是______ 。

(5)比较④和⑦的氢化物的稳定性: _______( 用化学式表示)。

(6)用电子式表示⑤与⑥形成化合物的过程:_______。

20.(11分)下表是有机物A、B、C、D的有关信息。

根据表中信息回答下列问题:

(1)写出B的结构式______;D的官能团名称是_______ 。

(2)B能使溴的四氯化碳溶液褪色,反应后生成物的名称_______ 。

(3)B→D的化学反应类型为_______ 。

(4)D催化氧化生成E的化学方程式为_______ 。

(5)C的分子式是_______,写出在浓硫酸作用下,C在50 ~60℃与浓硝酸发生反应的化学方程

式:_______ 。

(6)与A互为同系物的物质均符合通式C n H2n+2,当n=5时,该有机物有______种同分异构体,其中碳链最

短的同分异构体的结构简式是_______。

21. (12分)某小组利用如图装置(部分夹持和加热装咒略去)研究乙酸、乙醇和浓硫酸在一定条件下的酯

化反应,并分离产物中的各成分。请回答:

(1)实验前向试管I中加入3 mL_____,然后边振荡试管边慢慢加入2 mL_____和2 mL乙酸。

(2)试管I中生成乙酸乙酯的化学反应方程式是__________。

(3)与教材采用的实验装置不同,甲装置中采用了球形干燥管,其作用有冷凝乙酸乙酯和_____。

(4)若反应前向试管II中加入几滴酚酞,溶液呈红色。实验完毕后,将试管II中的溶液充分振荡、静

止,现象为_____ 。

(5)将试管II中的溶液转移到乙装置中,进行____(填操作名称),分离出的上层液体为______ (填物质

名称)。

(6)下层液体利用丙装置进一步分离。实验时应在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,目的是____;实验过程中,

冷却水应从___ 口进人(填“a"或“b")。

(7)该实验中用30 g乙酸与46 g乙醇反应,如果实际得到的乙酸乙酯的质量是26.4 g,则该实验

中乙酸乙酯的产率是_________。(产率指的是某种生成物的实际产量与理论产量的比值。已知乙醇、乙酸、乙酸乙酯的相对分子质量分别为:46、60 .88)

参考答案

一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,计48分

二、非选择题(本大题共5小题,计52分)

17.(8分)(1)2A B(2分

(2)减慢减慢

(3)>

(4)

(5)ab(2分,其余每空1分)

18.(10分)(1)B(1分) 铜(或Cu)(1分

(2)>-2e- = Zn2+

(3)AD (其余每空2分)

19.(11分)(1)第二周期第ⅥA族

(2)离子化合物

(3)S2->O2->Na+ (2分

(4)HClO4

(5)NH 3>PH3 (2分

(6)(2分)(其余每空1分)

20.(11分)(1)羟基

(2)1,2-二溴乙烷

(3)加成反应

(4)2CH

CH2OH+O22CH3CHO+2H2O (2分

(5)C6H6 (2分) (6)3 C(CH3)4(其余每空1分)

21.(12分)(1)乙醇浓硫酸

(2)CH3COOH+C2H5OH CH3COOC2H5+H2O (2分)

(3)防倒吸

(4)溶液分层,上层为无色油状液体,下层溶液颜色变浅(或褪去)

(5)分液乙酸乙酯

(6)防止液体暴沸

(7)60%(2分)(其余每空1分)

高一化学下学期期末模拟试卷

注意事项:

1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本题总分60分,有20小题,每小题3分,每小题只有一个选项符合题意)

1、对下列化学反应热,说法不正确的是( )

①放热反应发生时不必加热②化学反应一定有能量变化③吸热反应需要加热后才能发生

④化学反应热效应数值与参加反应的物质多少有关

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

2、已知1 g氢气完全燃烧生成水蒸气时放出热量121 kJ,且氧气中1 mol O===O键完全断裂时吸收热量496 kJ,水蒸气中1 mol H—O键形成时放出热量463 kJ,则氢气中1 mol H—H键断裂时吸收热量为( )

A.920 kJ B.557 kJ

C.436 kJ D.188 kJ

3、下列说法不正确的是( )

A.化石燃料不一定在任何条件下都能充分燃烧

B.化石燃料在燃烧过程中能产生污染环境的CO、SO2等有害气体

C.直接燃烧煤不如将煤进行深加工后再燃烧的效果好

D.固体煤变为气体燃料后,燃烧效率将更低

4、已知25℃,101 kPa下,(1)4Al(s)+3O2(g)===2Al2O3(s) ΔH=-2834.9 kJ·mol-1

(2)4Al(s)+2O3(g)===2Al2O3(s) ΔH=-3119.1 kJ·mol-1,由此得出的正确结论是( )

A.O3比O2稳定,由O2变为O3是吸热反应

B.O2比O3稳定,由O2变为O3是放热反应

C.等质量的O2比O3能量低,由O2变为O3是吸热反应

D.等质量的O2比O3能量低,由O2变为O3是放热反应

5、我国的“神舟五号”载人飞船已发射成功,“嫦娥”探月工程也已正式启动。据科学家预测,月球

的土壤中吸附着数百万吨的He 32,每百吨He 32核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。在地球上,氮元素主要以

He 42的形式存在。下列说法正确的是 ( )

A .He 42原子核内含有4个质子

B .He 32和He 42互为同位素

C .He 32原子核内含有3个中子

D .He 42的最外层电子数为2,所以He 4

2具有较强的金属性

6、近年来,我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油,其主要原因是 ( )

(6)提高燃烧的效率

(7)降低汽油成本

(8)避免铅污染大气

(9)铅资源短缺

7.某元素的原子的最外层电子数是次外层的a 倍(a>1),则该原子核内质子数是( )

A .2a

B .a+2

C .2a+10

D .2a+2

8.下列关于化学键的说法正确的是 ( )

A .构成单质分子的微粒一定含有共价键

B .全部由非金属元素组成的化合物不一定是共价化合物

C .非极性键只存在于双原子单质分子中

D .不同元素组成的多原子物质里的化学键一定都是极性键

9. 13C-NMR(核磁共振)可用于含碳化合物的结构分析,14N-NMR 可用于测定蛋白质、核酸等生物大分子的空间结构,下面有关13C 、15N 叙述正确的是 ( )

A .13C 与15N 具有相同的中子数

B .13

C 与C 60是同一种物质

C .15N 与14N 互为同位素

D .15N 的核外电子数与中子数相同

10.下列气态氢化物中最不稳定的是( )

A .3PH

B .3NH

C .O H 2

D .S H 2

11.下列化合物中阳离子半径与阴离子半径比值最小的是( )

A .NaF

B .2MgI

C .2BaI

D .KBr

12、元素R 的最高价含氧酸化学式为H n RO 2n +2,在它的气态氢化物中,R 的化合价为( )

A.3n -10

B.3n -4

C.3n -12

D.4-3n

13.下列反应速率关系正确是()

A. B.

C. D.

14、下列说法中正确的是( )

A.凡是放热反应都是自发的,吸热反应都是非自发的

B.自发反应一定是熵增大,非自发反应一定是熵减小或不变

C.自发反应在恰当条件下才能实现

D.自发反应在任何条件下都能实现

15.可逆反应H2(g) + I2(g) 2HI(g)达到平衡的标志是()

A、H2、I2、HI的浓度相等

B、H2、I2、HI的浓度保持不变

C、混合气体的密度保持不变

D、混合气体的体积保持不变

16.决定化学反应速率的主要因素是()

A、反应物的浓度

B、反应温度

C、使用催化剂

D、反应物的性质

17.反应2X(g)+Y(g)?2Z(g) ΔH<0,在不同温度(T1和T2)及压强(p1和p2)下,产物Z的物质的量n(Z)与反应时间(t)的关系如图所示?下述判断正确的是( )

A.T1

B.T1p2

C.T1>T2,p1>p2

D.T1>T2,p1

18.一定量的混合气体在密闭容器中发生如下反应:

xA(g)+yB(g)?zC(g)达到平衡后,测得A浓度为0.5 mol·L-1,当恒温下将密闭容器的容积扩大到原来的两倍再达到平衡后,测得A浓度为0.3 mol·L-1,则以下叙述正确的是( )

A.平衡向正反应方向移动

B.x+y>z

C.C的体积分数增大

D.B的转化率提高

19.在恒温时,一容积可变的密闭容器中发生反应:2NO2(g)?N2O4(g)?达到平衡时,再向容器内通入一定量的NO2 (g),重新达到平衡后,与第一次平衡时相比NO2的体积分数( )

A.不变

B.增大

C.减小

D.无法判断

20.在一定温度下,一定体积的密闭容器中有如下平衡:H 2(g)+I 2(g)

2HI(g)?已知H 2和I 2的起始浓度均为0.10 mol/L,达平衡时HI 的浓度为0.16 mol/L ?若H 2和I 2的起始浓度均变为0.20 mol/L 时,则平衡时H 2的浓度(mol/L)是( )

A.0.16

B.0.08

C.0.04

D.0.02

第II 卷(非选择题)(40分)

二、简答题

21.(10分)高炉炼铁中发生的基本反应之一:

FeO(s)+CO(g)

Fe(s)+CO 2(g)(正反应吸热),其平衡常数可表示为 , 已知1100℃,K=0.263? (1)温度升高,化学平衡移动后达到新的平衡,高炉内CO 2和CO

的体积比值__________(“增大”?“减小”或“不变”),平衡常数K 值__________(“增大”?“减小”或“不变”) (2)1100 ℃时测得高炉中c(CO 2)=0.025 mol ·L -1,c(CO)=0.1 mol ·L -1,在这种情况下,该反应是否处于 平衡状态__________(填“是”或“否”),此时,化学反应速率v 正__________v 逆(填“大于”?“小 于”或“等于”),其原因是_______________________________________________? 22.(12分)在2 L 密闭容器内,800℃时反应: 2NO(g)+O 2(g) 2NO 2(g)体系中,n(NO)随时间的变化如下表: 时间(s) 0 1 2 3 4 5

n(NO)(mol) 0.020 0.010 0.008 0.007 0.007 0.007

(1)写出该反应的平衡常数表达式:K=______________?已知:K 300℃>K 350℃,则该反应是_______热反应? 2()()

c CO K c CO

图中表示NO2变化的曲线是__________?上述反应在第5s时,NO的转化率为。

(2)能说明该反应已达到平衡状态的是__________?

a.v(NO2)=2v(O2)

b.容器内压强保持不变

c.v逆(NO)=2v正(O2)

d.容器内密度保持不变

(3)能使该反应的反应速率增大,且平衡向正反应方向移动的是__________?

a.及时分离出NO2气体

b.适当升高温度

c.增大O2的浓度

d.选择高效催化剂

23.(8分)红磷P(s)和Cl2(g)发生反应生成PCl3(g)和PCl5(g)?反应过程和能量关系如图所示(图中的ΔH表示生成1 mol产物的数据)?

根据上图回答下列问题:

(1)P和Cl2反应生成PCl3的热化学方程式是__________________________________________ ;

(2)PCl5分解成PCl3和Cl2的热化学方程式是_________________________________________ ;

(3)P和Cl2分两步反应生成1 mol PCl5的ΔH3=__________________,P和Cl2一步反应生成1 mol PCl5的ΔH4________ΔH3(填“大于”?“小于”或“等于”)?

24. (10分)

现有下列三组元素,它们的原子序数分别是①3和9;②17和12;③6和8;

其中能组成XY2型的共价化合物分子的是 __________,电子式是____________________,

能形成XY型离子化合物的是________,电子式是_________________________, 用电子式表示第②组化合物的形成过程________________________________?

参考答案

一、选择题

二、简答题

21. (10分,每空2分)

22(12分,每空2分)

1. 放 b 65%

2.bc

3.c

23. (8分)

1.

2.PCl5(g)==PCl3(g)+Cl2(g) ΔH=+93 kJ/mol

3.-399 kJ/mol

4.等于

24. (10分,每空2分) 1.③

2. ①

3.

2

222()()()

c NO K c NO c O =()()()233Cl g P s PCl g H 306 kJ /mol

2

+==?=-

高一化学下学期期末模拟试卷

注意事项:

1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每小题只有一个正确答案)

1. 随着社会的进步和人民生活水平的提高,环境问题越来越受到人们的关注。下列名词中与环境问题无关的是( )

①温室效应②赤潮③酸雨④光化学烟雾⑤臭氧空洞⑥潮汐⑦富营养化⑧白色污染

A. ②⑥⑦

B. ⑥

C. ①③⑤

D. ⑥⑦⑧

【答案】B

【解析】①温室效应时由于CO2等温室气体造成的全球气候变暖,②赤潮是由于水中的氮磷元素浓度过大造成的水污染,③酸雨是大量排放SO2等酸性气体造成的大气污染,雨水pH<5.6,对植被、建筑物、土壤等造成很大伤害,④光化学污染是氮的氧化物和有机烃类在光作用下的一系列复杂变化,⑤臭氧空洞的成因来自于多个方面,对人类健康、植物和水生系统等均有危害,⑥潮汐现象是指是指海水在天体(主要是月球和太阳)引潮力作用下所产生的周期性运动,习惯上把海面垂直方向涨落称为潮汐,与环境污染无关,⑦富营养化是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象,⑧白色污染是废弃的塑料制品引起的污染,故选B。

2. 取少量无机盐溶液试样对其中的离子进行检验。下列判断正确的是( )

A. 加入盐酸,产生白色沉淀,则试样中一定有Ag+

B. 加入盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,则试样中一定有CO32-

C. 加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解,试样中一定有SO42-

D. 加入NaOH溶液微热,产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,则试样中一定有NH4+

【答案】D

【解析】试题分析:加盐酸产生的白色沉淀也有可能是H2SiO3沉淀,所以有可能含有SiO32-,A错误;能使澄清石灰水变浑浊的气体也可以是SO2,所以式样可能含有SO32-或HSO3-,B错误;加入BaCl2产生不溶于硝酸的沉淀有可能是BaSO4或者AgCl,所以原溶液可能含有SO42-或Ag+,C错误;加碱后能产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的碱性气体只有NH3,所以原溶液一定含有NH4+,D正确;故选D。

考点:考查常见离子的检验。

3. 分离NaCl和NH4Cl的最佳方法是( )

A. 利用溶解度不同,采用结晶法

B. 加入烧碱

C. 直接加热法

D. 加入AgNO3溶液

【答案】C

【解析】A、B可分离,但方法较复杂,D不能除杂,只有选项C直接加热法可分离,加热时,NH4Cl分解生成气体,然后在冷处又化合生成氯化铵,而NaCl不能,二者分离,故选C。

点睛:(1)分离或提纯时,若需要加入试剂,试剂的选择应遵循以下五个原则:①所选试剂一般只和杂质反应;②操作不应引入新的杂质;③不减,即不减少欲被提纯的物质;④易分,即欲被提纯的物质与杂质应容易分离;⑤易得,试剂应尽可能容易获得,且价格低廉。(2)还必须做到以下“三必须”:①所加除杂质的试剂必须“过量”,只有过量才能除尽欲除杂质;②由过量试剂引入的新的杂质必须除尽;③分离和除杂质的途径必须选择最佳方案。

4. 区别浓硫酸和稀硫酸,既简单又可靠的方法是( )

A. 各取少许溶液分别放铜片

B. 分别与石蕊试液作用

C. 用玻璃棒各蘸取少许涂在纸上

D. 各取少许溶液分别放入铝片

【答案】C

【解析】A. 二者在常温下与铜都不反应,不能鉴别,故A错误;B. 分别与石蕊试液作用,都能是试液变红色,不能鉴别,故B错误;C. 用玻璃棒各蘸取少许涂在纸上,稀硫酸无明显现象,浓硫酸能使纸变黑,能够鉴别,故C正确;D. 各取少许溶液分别放入铝片,浓硫酸无明显现象,稀硫酸放出气体,能够鉴别,但操作没有C简单,故D不选;故选C。

5. NO2可以用氢氧化钠溶液吸收,或在一定条件下用氨气与其反应使之转化为无污染的物质,发生反应的化学方程式分别是:2NO2+2NaOH===M+NaNO3+H2O,8NH3+6NO2===7X+12H2O。则M、X代表的物质的化学式分别是( )

A. NaNO2、N2

B. HNO2、N2

C. NO、HNO3

D. N2、N2

【答案】A

【解析】2NO2+2NaOH=M+NaNO3+H2O该方程式中氢原子已经守恒,再分别根据钠原子、氧原子和氮原子守恒知,M中含有一个钠原子、一个氮原子和两个氧原子,所以M是NaNO2;8NH3+6NO2=7X+12H2O该方程式中,氢、氧原子已经守恒,根据氮原子守恒知N中含有两个氮原子,所以N是N2。故选A。

6. 如图所示,试管中盛装的是红棕色气体(可能是混合物),当倒扣在盛有水的水槽中时,试管内液面上升,但不能充满试管,当向试管内鼓入氧气后,可以观察到试管中液面继续上升,经过多次重复后,试管内完全被充满,原来试管中盛装的气体是( )

A. 可能是N2和NO2的混合气体

B. 一定是NO2气体

C. 一定是NO与NO2的混合气体

D. 可能是NO2一种气体

【答案】D

【解析】试管内气体为红棕色,故一定含有NO2,也可能含有NO,因为2NO+O2===2NO2,生成的NO2又可与水反应,使液面上升,NO2、O2与水反应的总反应的化学方程式为4NO2+O2+2H2O===4HNO3,故当试管内气体为NO2或NO2与NO的混合物时,通入适量O2,最终试管内可完全充满液体。由于N2不溶于水,故不可能含有N2。由此可知答案为C。

7. 下列属于铵盐的共同性质的是( )

A. 都是晶体,都易溶于水

B. 铵盐受热均可分解生成NH3

C. 铵盐都能与碱反应,不能与酸反应

D. 所有铵盐中,氮元素化合价都是-3价

【答案】A

【解析】A铵盐都是离子晶体,都易溶于水,故A正确;B.铵盐都是易溶于水的白色晶体,铵盐都能与苛性钠反应生成氨气,铵盐都能加热分解,但不一定有氨气产生,故B错误;C碳酸铵可与酸反应生成二氧化碳气体,故C错误;D.硝酸铵中硝酸根离子中的氮元素化合价为+5价,故D错误;故选A。

点睛:本题考查铵盐的性质,把握铵盐的溶解性、稳定性与酸碱的反应为解答的关键。铵盐的基本性质有:属于离子晶体,易溶于水,可与碱反应生成氨气,不稳定,加热易分解。要熟悉常见的几种铵盐的性质,如硝酸铵、氯化铵和碳酸氢铵。

8. 检验SO2中是否混有CO2气体,可采用的方法是( )

A. 通过品红溶液,若品红溶液褪色,则说明混有CO2气体

B. 通过澄清石灰水,若变浑浊,则说明混有CO2气体

C. 先通过足量NaOH溶液,再通过澄清石灰水,若变浑浊,则说明混有CO2气体

D. 先通过足量酸性KMnO4溶液(具有强氧化性),再通过澄清石灰水,若变浑浊,则说明混有CO2气体

【答案】D

【解析】A不正确,只能说明含有SO2,因为CO2不能使品红溶液褪色。B不正确,因为SO2也能使澄清的石灰水反应,变混浊。C不正确,因为SO2和CO2都能被氢氧化钠溶液吸收。D正确,SO2首先被氧化,排除其干扰,答案选D。

9. 下列反应起了氮的固定作用的是( )

A. N2和H2在一定条件下反应生成NH3

B. NH3经催化氧化生成NO

C. NO和O2反应生成NO2

D. 由NH3制碳铵或氯铵

【答案】A

【解析】A、N2与H2在一定条件下反应生成NH3的过程,是将游离态的氮元素转化为化合态的氮元素的过程,属于氮的固定,故A正确;B、氨的催化氧化是含氮化合物之间的转化,不属于氮的固定,故B错误;C、NO与O2反应生成NO2是含氮化合物之间的转化,不属于氮的固定,故C错误;D、由氨气制碳铵和氯铵是含氮化合物之间的转化,不属于氮的固定,故D错误;故选A。

10. 将质量相同的四份Cu粉,分别置于过量的下列酸里,产生气体的物质的量最多的是( )

A. 稀H2SO4

B. 浓H2SO4

C. 稀HNO3

D. 浓HNO3

【答案】D

【解析】试题分析:稀H2SO4与铜不反应, Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O,1molCu完全反应,生成

1mol气体;3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,1molCu完全反应生成气体2/3mol;Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,1molCu完全反应,生成2mol气体。答案选D。

考点:铜的性质

11. 除去下列物质中混有的少量杂质(括号中的物质)采用的操作方法,错误的是( )

A. N2(NO2)通过水洗气

B. NO(NH3)通过浓硫酸洗气

C. N2(O2)通过灼热的铜粉

D. NH4Cl溶液(I2)用CCl4萃取分液

【答案】A

【解析】A.NO2可与水反应生成NO,混入新杂质NO,故A错误;B. 氨气能够被浓硫酸吸收,而NO不能,故B正确;C. 氧气能够与灼热的铜粉反应,而氮气不能,故C正确;D. I2易溶于CCl4,可以通过萃取分液除去NH4Cl溶液中的I2,故D正确;故选A。

12. 在一定体积的18 mol·L-1的浓硫酸中加入过量铜片,并加热,被还原的硫酸为0.9 mol。则浓H2SO4的实际体积为( )

A. 等于50 mL

B. 大于50 mL

C. 等于100 mL

D. 大于100 mL

【答案】D

【解析】试题分析:根据铜与硫酸反应的方程式:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O,若被还原的H2SO4为0.9mol,则根据方程式可知反应的硫酸的物质的量是1.8mol,则V=1.8mol÷18mol/L=0.1L=100mL,由于只有浓硫酸与铜反应,而稀硫酸不能反应,所以参加反应的浓硫酸的实际体积大于100mL,故选项D 正确。

考点:考查硫酸的化学性质的应用的知识。

13. 下列气体中易液化,遇挥发性酸时冒白烟,宜作致冷剂的是( )

A. N2

B. NH3

C. NO

D. NO2

【答案】B

【解析】试题分析:A.N2难液化,与酸不反应,不能作制冷剂,A错误;B.NH3易液化且遇挥发性酸时冒

白烟,宜作制冷剂,B正确;C.NO难液化,与酸不反应,不能作制冷剂,C错误;D.NO2难液化,与酸不反应,不能作制冷剂,D错误,答案选B。

考点:考查常见气体的性质以及用途

14. 已知某溶液中存在较多的H+、SO42+ 、NO3-,则溶液中还可能大量存在的离子组成( )

A. Al3+、CH3COO-、Cl-

B. Na+、NH4+、Cl-

C. Mg2+、Cl-、Fe2+

D. Mg2+、Ba2+、Br-

【答案】B

【解析】试题解析:因H+和CO32-结合生成水和气体,且Al3+、CO32-相互促进水解,则该组离子不能大量共存,故A错误;因该组离子之间不反应,则能够大量共存,故B正确;因H+和Fe2+、NO3-能发生氧化还原反应,则该组离子不能大量共存,故C错误;因Ba2+、SO42-,能结合生成硫酸钡沉淀,则该组离子不能大量共存,故D错误。

考点:离子的共存问题

15. 如下图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案。下列有关操作不可能引发喷泉现象的是( )

A. 挤压装置①的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹

B. 挤压装置②的胶头滴管使NaOH溶液全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹

C. 用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气并打开止水夹

D. 向装置④的水槽中慢慢加入足量浓硫酸并打开止水夹

【答案】B

【解析】A、二氧化硫能够与氢氧化钠溶液反应,烧瓶中的气体压强就会减小,故能形成喷泉,故A不选;

B、NO不会和氢氧化钠反应,所以烧瓶中的气体压强不会有明显的变化,故不能形成喷泉,故B选;

C、用鼓气装置从装置③的a处不断鼓入空气,导致锥形瓶中液体进入烧瓶中,氨气极易溶于水,烧瓶中的气体压强就会减小,故能形成喷泉,故C不选;

D、浓硫酸溶于水时放热的,这样使得浓氨水受热易分解出氨气,和氯化氢气体反应,烧瓶中的气体压强就会减小,故能形成喷泉,故D不选;故选B。

点晴:形成喷泉可以通过2种方法:(1)通过减小烧瓶内压强形成喷泉,必须满足①容器内气体能够被加入的液体吸收,使容器内气压迅速降低,形成喷泉。(2)增大烧瓶外压强也可以形成喷泉,例如喷雾器、

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高一化学上学期期末考试试题

高一期末考试试卷 化学试卷 考试说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。 (1)答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚; (2)请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。 保持卡面清洁,不得折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。 相对原子质量: H:1 C:12 O:16 Na:23 Ca:40 N:14 S:32 Al:27 P:31 Cl:35.5 Mg:24 Si :28 第I卷(选择题共54分) 一、选择题(共10题,每小题只有一个标准答案,每小题3分,10×3=30分) 1.用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液,该容量瓶必须是() A.干燥的 B.瓶塞不漏水的 C.用待配溶液洗涤过的 D.以上三项都符合的 2.进行过滤操作时,必须使用的玻璃仪器是() A.试管 B.烧瓶C.烧杯 D.酒精灯 3.下列化学反应的离子方程式错误的是( ) A.Al(OH)3与盐酸反应:Al(OH)3+3H+===Al3++3H2O B.Al2O3溶于过量NaOH溶液:Al2O3+2OH-===2AlO-2+H2O C.铁溶于稀H2SO4中:2Fe+6H+===2Fe3++3H2↑ D.Al(OH)3溶于NaOH溶液:Al(OH)3+OH-===AlO-2+2H2O 4.关于制备Fe(OH)3胶体的操作方法正确的是() A.在FeCl3溶液中加入NaOH溶液 B.加热煮沸FeCl3溶液 C.把FeCl3溶液滴入沸水中 D.把饱和的FeCl3溶液滴入到沸水中 5..往浅绿色的Fe(NO3)2溶液中,逐滴加入稀盐酸时,溶液的颜色变化应该是( ) A.颜色变浅 B.逐渐变红色 C.没有改变 D.变棕黄色 6.向50 mL 18 mol·L-1 H2SO4溶液中加入足量的铜片并加热。充分反应后,被还原的H2SO4的物质的量( ) A.小于0.45 mol B.等于0.45 mol C.在0.45 mol和0.90 mol之间 D.大于0.90 mol 7.下列气体溶解于水,发生氧化还原反应的是() A. SO2溶解于水 B.NO2溶解于水 C.CO2溶解于水 D.O2溶解于水 8.某溶液中有Fe3+、Mg2+、Fe2+和Al3+四种阳离子,若向其中加入过量的氢氧化钠溶液,搅拌后,再加入过量的盐酸,溶液中大量减少的阳离子是() A.Fe3+ B.Mg2+ C.Fe2+ D.Al3+ 9.镁铝合金5.1 g溶于300mL2mol/L的HCl,在标准状况下放出气体的体积为5.6L。向反应后的溶液中加入足量氨水,产生沉淀的质量为() A.5.1g B.10.2g C.13.6g D.15.3g 10.下列离子在溶液中因发生氧化还原反应而不能大量共存的是() A.H+、NO3-、Fe2+、Na+ B.Ag+、NO3-、Cl-、K+

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最低分 及格率% 优秀率% 平均分 91 34 56% 10.7% 62.71 (二)选择题各小题统计题号 错误率% 难度 错误分析(人次) 选A 选B 选C 选D 1 27% 73% 正确

2 6 19 2 4% 96% 1 3 正确3 1% 99% 1 正确4 47% 53% 28 19 正确5 25%

75% 19 正确6 6 33% 67% 正确1 9 23 7 41% 59% 11 正确20 10 8 15% 85% 4

7 正确 4 9 47% 53% 正确 16 1 30 10 28% 72% 正确 本文导航1、首页2、高一下学期化学期末考试试题分析-2 20 1 7 11 12% 88% 5

高一化学上学期期末试卷及答案

2019-2019年高一化学上学期期末试卷及答案2019-2019年高一化学上学期期末试卷及答案 时间:120分钟满分:100分 注意事项: 1、考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上,试卷自己保存。 2、答案一律填写在答题卡上相应的位置,答在试卷上无效,考试结束时只交答题卡。 分)48(选择题共第I卷一、选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分,每小题只有一个选项符合题意) 1、下列关于金属钠的说法中正确的是( )。 A、钠的还原性很强,在空气中易变质,最后变为过氧化钠 B、钠在工业上用于制氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠等化合物 C、钠与水反应时,会发生剧烈爆炸 D、钠与硫酸铜溶液反应会置换出红色的铜2、NA表示 阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是( )。 A、含0.1 mol BaCl2的溶液中Cl-数为0.2 NA 页 1 第 B、22 g CO2所含有的分子数为0.5 NA

C、11.2L CO2所含有的分子数为0.5 NA D、常温下NA 个Cl2分子所占有的体积为22.4L 3、下列物质的溶液能导电,但不属于电解质的是( )。 A、Ba(OH)2 B、CH4 C、Cl2 D、HCl 4、下列离子方程式中书写正确的是( )。A、FeCl2溶液中通入Cl2 Fe2+ + Cl2 === Fe3+ + 2Cl- B、Al2O3与NaOH溶液反应Al2O3 + 2OH- ===2[ Al(OH)4]- C、FeCl3溶液与铜Fe3+ + Cu === Fe2+ + Cu2+ D、用醋酸除水垢2CH3COOH + CaCO3 ===2CH3COO- + Ca2+ + H2O + CO2 5、下列离子组在溶液中因发生氧化还原反应而不能大量共存的是( )。 A、H+、NO3-、Fe2+、Na+ B、K+、Ba2+、OH-、SO42- C、Ag+、NO3-、Cl-、K+ D、Cu2+、NH4+、Br-、OH- 6、下列关于胶体的叙述中不正确的是( )。 A、丁达尔现象可用来区别胶体与溶液 B、胶体能透过半透膜 页 2 第 C、胶体的性质主要有:丁达尔现象、电泳、聚沉 D、溶液、胶体、浊液的根本区别是分散质微粒直径的大小

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月模块诊102019-2020学年高一英语上学期山西省山西大学附中断试题 本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分。考试结束后,请将答题卡交回。卷第I ) , 满分30分共第一节 (15小题; 每小题2分并在答题选出最佳选项, D)中, 从每题所给的四个选项, (A、B、C和阅读下面短文卡上将该项涂黑。 A Hawaii, 2nd Edition Original price: $ 22.95 Sale price: $ 20.95 Summary: Hawaii is one of the world's premier vacation destinations, and this practical and fact-packed book shows why. Like other Traveler guides, it's a treasure of special features — walking and driving tours, in-depth Hawaiian history, a sample of the best of each island's activities, plus a selection of hotels and restaurants in every price range. Be the Pack Leader Original price: $ 25.95 Sale price: $ 18.95 Summary: Bestselling author Cesar Millan takes principles of dog psychology a step further, showing you how to develop the calm energy of a successful leader and use it to improve your dog's life and your own life. With practical tips and techniques, Cesar helps you understand and read your dog's energy as well as your own energy so that you can take your connection with your dog to the next level. Celebrate Hanukkah Original price: $ 15.85 Sale price: $ 7.85 Summary: The US astronaut Jeffrey Hoffman brought a menorah (烛台) and a dreidel (陀螺) on his Space Shuttle mission in 1993. Hoffman observed the traditional spinning of the dreidel, but wisely left the menorah unlit in several thousand liters of rocket fuel. Also included is the author's sure-to-please potato pancakes' recipe. A New Perspective of Earth Original price: $26.85 1 Sale price: $ 20.85 of collection a unique author Benjamin Grant describes Summary: The satellite images of the earth that offer an unexpected look at humanity. More than 200 images of industry, agriculture, architecture and nature highlight

高一化学期中试卷及试卷分析人教版

高一化学期中试卷及试卷分析人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容 期中试卷及试卷分析 【模拟试题】 可能用到的原子量:Na 23 K 39 C 12 H 1 O 16 S 32 Cu 64 Cl 35.5 一. 选择题:(每小题只有一个选项符合题意) 1. 关于碱金属的叙述错误的是() A. 原子半径都是大于其离子半径 B. 在自然界中都以化合态存在 C. 在空气中易被氧化,因此都应保存在煤油中 D. 熔、沸点很低,导电、导热性良好 2. 试管中装有煤油和水的混合物,静置后放入一小块碱金属,可观察到金属块在煤油和水的界面附近上下往复运动。下列说法不正确的是() A. 此碱金属可能为钾或钠 B. 反应一段时间煤油可能燃烧 C. 上下运动是由于该金属与水反应产生气体 D. 若是金属铷,则上下运动的幅度比钠大 3. 进行Na2SO4溶液的蒸发实验时,一般有以下操作过程,其正确操作顺序是() ①固定铁圈位置②停止加热、余热蒸干③放置酒精灯④放上蒸发皿⑤加热搅拌 A. ①③④⑤② B. ③①④⑤② C. ①④③⑤② D. ③④①⑤② 4. 将1 5.6g金属钾投入到100g不同浓度的下列盐酸溶液中:(1)0.365%(2)3.65%(3) 36.5%,则放出的H2() A.(1)最少 B.(3)最多 C.(1)(2)一样多 D. 都一样多 5. 在一定条件下,RO3n-和氟气可发生如下反应: RO3n-+F2+2OH-═RO4-+2F-+H2O,从而可知在 RO3n-中,元素R的化合价是() A. +4 B. +5 C. +6 D. +7 6. 在天平的两个托盘上,分别放上质量相等的两只烧杯,在烧杯中分别加入同组成、同体积的过量稀硫酸,此时天平呈平衡状态。然后分别向两只烧杯中加入等质量的碳酸钠和碳酸氢钠,反应终止后,天平两端的情况是() A. 放Na2CO3的一端重 B. 同样重 C. 放NaHCO3的一端重 D. 无法判断 7. 往醋酸溶液中滴加稀氨水时,溶液的导电能力发生变化,其电流强度I随加入稀氨水的体积V变化曲线图为()

最新高一化学上学期期末考试试卷含答案 (17)

高一化学上学期期末试卷 说明: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。考试时间120分钟。 2.请将全部答案填到答题卷中。 3.本卷可能用到的相对原子质量:Mg-24;Cu-64;Al-27;Fe -56;H-1;C-12;O-16;C1-35.5;N-14;Na-23 第Ⅰ卷(选择题共44分) 在下列各题的四个选项中均只有一个是符合题目要求的。 1.下列物质不属于合金的是 A、硬铝 B、水银 C、不锈钢 D、黄铜 2.形成酸雨的主要原因是 A.未经处理的工业废水任意排放 B.大气中二氧化碳含量增多 C.工业上大量燃烧含硫燃料和以含硫矿石为原料冶炼金属D.汽车排放的尾气 3.最新科技报道,美国夏威夷联合天文中心的科学家发现了新型氢粒子,这种粒子是由3个氢原子核(只有质子)和2个电子构成。对于这种粒子,下列说法中正确的是

A.是氢的一种新的单质B.是氢的一种新的同位素 C.它的组成可用H3表示D.它比一个普通H2分子多一个氢原子核 明显反应现象的是 4.下列物质间的反应没有 .. A.常温下,浓硝酸、浓硫酸使铁和铝发生钝化 B.二氧化硫气体分别通入氯水、品红溶液中 C.用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水并互相靠近 D.将氨气通入滴有酚酞试液中 5.少量钠应保存在 A.密闭容器中B.煤油中 C.水中D.四氯化碳中 6.下列化合物中,不能由单质直接化合得到的是 A.NO B.Na2O2 C.FeCl2 D.CuCl2 7.下列各组物质反应能生成氢气的是 A.铁与稀硝酸B.炭与水蒸气 C.铁与浓硫酸D.次氯酸见光分解 8.下列物质是属于非电解质的是 A NH3 B (NH4)2SO4 C Cl2 D CH3COOH

山西省山西大学附中2019_2020学年高一英语上学期12月考试题

山西省山西大学附中2019-2020学年高一英语上学期12月月考试 题 考试时间:90分钟总分:100分 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 第一部分:阅读理解(共两节,满分30分) 第一节(共10小题,每题2分,满分20分) 阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑

1.Why is Quebec the ideal location for learning and practicing French? A.It offers summer French programs. B.It is the only major city in Canada. C.It has a Summer French Language School. D.It has a 100% French-speaking environment. 2.If a boy is 18 and loves computer science, which summer camp suits him best? A. LMFL. B. FL C. C. EI. D. RC. 3.It can be learned from the passage that __________. A.RC helps kids improve their horse-riding skills B.kids can enjoy one-to-one training at LMFL C.kids can stay at French host families at EI D.FLC was founded in 1997 in France B This weekend a marathon took place in Salzburg, the city where I’m living. I admired the runners who ran 42.2 kilometers if they finished the course. I’ve never run for more than half an hour, so I’m amazed that some peo ple manage to keep going for over four! At university I play korfball. This is a team sport with eight people on each team. The aim is to shoot the ball into the hoop(篮圈), which is like basketball hoop, only higher! All players get a chance to attack and defend during the game and it’s very fast-paced. When I started korfball, I wasn’t very good at it. I could throw and catch but I wasn’t very fast on my feet. Shooting was also difficult for me. Moreover, you often have to shoot on the move in korfball, and I found it hard to balance and shoot straight while running backwards away from my defender! However, I really enjoyed the sport and made friends in the club, so I attended training twice a week. Two years later I am in the first team for my university and have played in many matches. This just shows if you train hard, you can succeed. Running is difficult because you have to make yourself willing to keep going. I used to get really out of breath while running and I didn’t feel good at all! Now I actually enjoy going for a run along the river in Salzburg, feeling my muscles(肌肉) working and breathing in the fresh air.

2019-2020学年山西大学附中高一上学期期中考试 语文

山大附中2019~2020学年第一学期期中考试 高一年级语文试题 考试时间:120分钟考查内容:综合题 一、文学类文本阅读(15分) 阅读下面的散文,完成1~3题。 秋风桐槐说项羽 梁衡 ①这里属于江苏省宿迁市。我原以为故里者只是一座古朴的草房,或农家小院,不想这项羽故里竟是一座新修的旅游城,而城中真正与项羽有关的旧物也只有两棵树:一棵青桐,一棵古槐。斯人远去,就只有来凭吊这两棵树了。 ②那棵青桐,树上专门挂了牌,名“项里桐”。据说,项羽出生后,家人将他的胞衣(胎盘)埋于此树下,这桐树就特别茂盛,青枝绿叶,直冲云天。在中国神话中梧桐是凤凰的栖身之地,有桐有凤的人家贵不可言,项羽在此树下出生盖有天意。梧桐之东不远处,有一棵巨大的中国槐,说是项羽手植。两千年的风雨,手植槐修成了黄河槐;黄河槐又炼成了雷公槐。这摄取了天地之精、大河之灵的古槐,日修月炼,水淹不没,沙淤不死,雷劈不倒,壮哉项羽! ③项羽的家乡在苏北平原,两千年来战火无数,文物留存极少,而其故里一直未被忘记,直到现在这个旅游城。城内遍置各种与项羽有关的游乐设施,其中有一种可在架子上翻转的木牌,正面是项羽、虞姬等各种画像,翻过来就是一条条因项羽而生的成语。如:破釜沉舟、取而代之、一决雌雄、所向披靡、拔山扛鼎、分我杯羹……现在我们常用到的成语总共也就一千多条,项羽一人就占百条。要知道他才活了三十一岁,政治、军事生涯也只有五年。后人多欣赏他的武功,倒忽略了他的文化贡献。 ④项羽是个失败的英雄,失败缘于他人性的弱点。刚烈坚强又优柔寡断,欲雄霸天下又留恋家乡;他少不读书,临终之时却作“力拔山兮气盖世”,感天动地、流传千古;他杀人如麻,却爱得缠绵,在身陷重围、生死存亡之际还与虞姬弹剑而歌。他身上有巨大的悲剧之美,因此他是艺术境界中的人物,是艺术创作的好原型。 ⑤项羽是民间筛选出来的体现了平民价值观和生活旨趣的人物,人们喜欢他的勇敢刚烈、纯朴真实,就如喜欢关羽的忠义一样。历史上的“两羽”一勇一忠,成了中国人的偶像,是与岳飞的精忠报国、文天祥的青史丹心并存的两个价值体系。一是做人,一是爱国。他是一面历史的多棱镜,能折射不同的光谱,满足人们多方位的思考。后人常以对他的褒贬,来抒发自己的感慨。杜牧抱怨他脸皮太薄:“胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。”李清照却推崇他的刚烈:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”毛泽东则借他来诠释政治:“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。”而就在这个园子里,在秋风梧桐与黄河古槐的树荫下,我看见几个姑娘对着虞姬的塑像正若有所思…… ⑥这个旅游城的设计是以游乐为主,所以强调互动,游人可上去乘车骑马,可与雕像拥抱照相,可出入项羽的卧房、大帐。但有两个地方不能去,那就是青桐树下和古槐树旁……秋风乍起,红色的方舟上托着两棵苍翠的古树。 ⑦站在项羽故里,我们先要感谢司马迁,还要感谢这两棵青桐和古槐。幸亏有这青桐、古槐为这故里存了一脉魂,为我们存了一条汉文化的根。我以为要记录历史:一是文字,如《史记》;二是文物,如长城、金字塔;三是古树。因为时间比人的寿命更长,又与人类长相厮守的活着的生命就只有树木了。 ⑧秋风梧桐,黄河古槐,塑造了一个触手可摸的项羽。

高一化学学科试卷分析

宿州市十三所重点中学2020-2021学年度第一学期期中质量检测 高一化学学科试卷分析 灵璧一中高一化学学科组 一、试卷结构 1、试卷结构 本次期中考试共分Ⅰ、Ⅱ两卷,Ⅰ卷1—16题为选择题,分值48分,Ⅱ卷17、18为填空题,19题为推断题,20题为实验题,21题为计算题,分值52分,共计100分。 2、试卷评价 试卷有一定的区分度,试卷总体难度稍偏难,抽样分析难度系数在0.6左右。试卷能结合教材注重基础知识的考查,偏重于化学基础知识和化学实验运用的考查,较好体现在新课标的三维能力考查的要求。整套试卷无难题、怪题、偏题,主要目的是考查学生对最基本的知识理解和掌握情况,但试卷中基础偏易题相对较少,试卷适合对将来选修化学学生的知识和能力的考查,不太适合将来不选修化学学生学习兴趣和学习信心的培养。 二、试卷分析 1、整体分析

满分有3人,90-99有92人,80-89有187人,70-79有260人,60-69有320人,不及格有1249人,从及格以上来看符合正态分布,数据合理。 从考试情况来看,第4、9、11、12、13和20题得分率较低 选择题主要是考查学生对基础理论、概念辨析以及重要元素化合物等知识的掌握。涉及化学用语、阿伏伽德罗常数、离子共存、电解质溶液等。学科特色浓郁,知识层次鲜明,既有描述性知识又有迁移性和创新性知识,各层次的考生都有一定发挥的空间。 第4题

命题意图:本题考查分散系的相关知识,要求学生知道溶液、胶体和浊液的 区别和联系,知道肢体与其它分散系的本质区别,还要了解胶体中胶粒概念。 试卷中反映出的主要问题:学生得分情况不是很好,主要是学生不了解胶粒 的概念,误以为1molNaCl中有1mol胶粒。 第9题和第11题: 命题意图:考查物质的量相关概念。 试卷中反映出的主要问题:学生审题不清,误把原子数看成分子数做题导致 错误较多。对于气体摩尔体积与温度和压强有关,质量是物质的固有属性,不能 很好掌握标准状况和气体与22.4的关系。 第12题和第13题 命题意图:本题考查电解质的概念与离子方程式的书写,溶液中的离子共存, 要求学生能够熟练的判断离子方程式,以及运用离子共存条件判断溶液中的离子 共存情况。 试卷中反映出的主要问题:学生得分情况不是太好,经分析和调查后主要问 题在于学生运用所学知识的能力较差。 第18题 命题意图:本题是一道溶液配制的填空题。以一定物质的量浓度溶液的配制 为载体,涉及具体考点有实验仪器的使用、实验误差的判断、电解质和非电解质 的判断、物质的量浓度的相关计算等。 试卷中反映出的主要问题:1、回答言语不够严谨,如在第(2)小题中很多学生都回答出了量筒,但没有指明量筒的规格,导致失分;2、第(4)小题得分情况很不好,不理解溶液配制的具体顺序;3、误差分析中仰视与俯视导致的误差容易颠倒。 相应措施:训练学生严谨的解题习惯,化学用语要规范,不丢三拉四。 第19题 命题意图:本题为离子推断题。重点考察通过物质之间反应时的不同现象来 推断离子,特别突出常见反应的考察。 试卷中反映出的主要问题:1、不会书写离子方程式,氢氧化镁不知道写沉 淀符号。2、离子共存条件不熟练,不会根据现象判断何种离子在反应。3、离子 检验不熟悉,检验氯离子时只知道加入硝酸银而不知道加入硝酸来检验。 相应措施:离子共存和离子检验是高考的必考内容,应进行专题讲练,使学 生在熟练掌握基础知识的基础上能够准确书写离子方程式。 第20题 命题意图:本题主要考查物质探究的过程与实验顺序。 试卷中反映出的主要问题:学生对物质探究不熟悉,心生胆怯。对化学反应 实验装置看不懂,不知道各种装置的作用,不会从对比实验中得出结论,还有审 题不清,从而得出相反的结论。

高一上学期化学期末考试试题及答案

高一年级上学期 化学期末考试试题 命题人:谭惠平 时量:60分钟满分:100分 相对原子质量:Al-27 一、选择题(每小题只有一个答案最符合题意,每题3分,共48分) 1、1996年欧洲一科学家小组发现了第112号元素的质量数为227的同位素,其中子数为() A.112 B.115 C.209 D.227 2、下列各组物质互为同分异构体的是() A.CO与CO2 B.S2与S8C.H和H D. 3、下列物质中,不.属于合金的是() A.硬铝 B.黄铜 C.钢铁 D.水银 4、下列离子不.会对水体造成污染的是() A.Cl-B.Cr3+C.Hg2+D.Pb2+ 5、下列物质可使酸性高锰酸钾溶液褪色,不能使溴水褪色的是() A.甲烷 B.乙醇C.乙烯D.苯 6、对于反应2H 2 (g)+O2 (g)2H2O (g),能增大正反应速率的措施是() A.增大O2 的物质的量浓度 B.增大反应容积 C.移去部分H2O(g) D.降低体系温度 7、居室空气污染的主要来源之一是人们使用的装饰材料、胶合板、内墙涂料会释放出一种刺激性气味气体。 该气体是() A.甲烷 B.甲醛 C.氨气 D.二氧化硫 8、下列物质只含有离子键的是() A.Br2B.CO2C.KCl D.NaOH 9、下列说法中正确的是() A.化学反应中的能量变化都表现为热量的变化 B.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应 C.放热反应在常温下一定很容易发生 D.反应物的总能量高于生成物的总能量的反应是放热反应 10、已知2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g)(正反应放热)。若在500℃和催化剂的作用下,该反应在容积固定的 密闭容器中进行,下列有关说法正确的是() A.若降低温度,可以加快反应速率B.使用催化剂是为了加快反应速率 C.在上述条件下,SO2能完全转化为SO3D.达到平衡时,SO2和SO3的浓度一定相等

编号17 山西大学附中高二年级排序不等式

山西大学附中高二年级(下)数学导学设计 编号17 排序不等式 【学习目标】了解排序不等式的基本形式,会运用排序不等式分析解决一些简单问题; 【学习重点】排序不等式的应用 【学习难点】排序不等式的证明 【学习过程】 一、导学: 1. 一般形式的柯西不等式:设n 为大于1的自然数,,i i a b R ∈(=i 1,2,…,n ), 则: .当且仅当 时, 等号成立. (若0=i a 时,约定0=i b ,=i 1,2,…,n ). 变式10. 设,0(1,2, ,),i i a R b i n ∈>= 则:∑∑∑≥=i i n i i i b a b a 212 )( . 当且仅当 时, 等号成立. 变式20 . 设0(1,2, ,),i i a b i n ?>= 则:∑∑∑≥=i i i n i i i b a a b a 2 1 )(. 当且仅当n b b b === 21时,等号成立. 2. 探究 如图, 设AOB α∠=,自点O 沿OA 边依次取n 个点 12,,,n A A A ,OB 边依次取取n 个点12,,,n B B B ,在OA 边取某个点i A 与OB 边某个点j B 连接,得到i j AOB ?,这样一一搭配,一共可得到n 个三角形。显然,不同的搭配方法,得到的i j AOB ?不同,问:OA 边上的点与OB 边上的点 如何搭配,才能使n 个三角形的面积和最大(或最小)??? 设,(,1,2,,)i i j j OA a OB b i j n ===,由已知条件,得 123123,n n a a a a b b b b <<<<<<<< 因为i j AOB ?的面积是 ,而 是常数,于是,上面的几何问题就可以归结为 代数问题:1212,, ,,,,,n n c c c b b b 设是数组的任何一个排列 则1122n n S a c a c a c =+++何时 取最大(或最小)值? 我们把1122n n S a c a c a c =+++叫做数组12(,,,)n a a a 与12(,,,)n b b b 的乱序和. 其中, 1121321n n n n S a b a b a b a b --=++++称为 序和. 2112233n n S a b a b a b a b =+++ +称为 序和. 这样的三个和大小关系如何? ◆探究新知 1.检验操作: 填表: 2.一般性证明:

编号6 山西大学附中高三年级 函数及其表示

山西大学附中高中数学(高三)导学设计 编号6 函数及其表示 【学习目标】 1.会函数的表示;2、熟练求解函数的定义域 【学习重点】 求解函数的定义域 【学习难点】 求解函数的定义域 【学习过程】 (一).基础梳理 1.映射的概念:设A B 、是两个 的集合,如果按照某种对应关系f ,使得对于集合A 中的 元素x ,在集合B 中都有____________的元素y 与之对应,那么就称对应f :A B →为从集合A 到集合B 的一个映射. 2.函数的概念:设A B 、是两个非空的______,如果按照某种确定的对应关系f ,对于集合A 中的______一个数x ,在集合B 中都有_______的数()f x 和它对应,那么就称:f A B →为从集合A 到集合B 的一个函数,记作:(),y f x x A =∈. 注1:函数的定义域、值域:在函数(),y f x x A =∈中,x 叫做________,x 的取值范围A 叫做函数的________;与x 的值对应的y 的值叫做________,函数值的集合{()|}f x x A ∈叫做函数的_____. 注2:函数的三要素:_______、_______和_______. 注3:相等函数:若两个函数的_______和_______完全一致,则称这两个函数________. 注4:函数的表示法:_________、_________和_________. 注5: 分段函数:若函数在其定义域的不同子集上,因________不同而分别用几个不同的式 子来表示,这种函数称为分段函数. 分段函数的定义域等于各段函数的定义域的____,其值域等于各段函数的值域____,分段函数虽由几个部分组成,但它表示的是一个函数. (二).巩固练习 一.选择题 1.下列各组函数中,表示同一函数的是 ( ) A.255x y x y = =与 B.x x e y e y ln ln ==与 C.31)3)(1(+=-+-=x y x x x y 与 D.001x y x y ==与 2.设集合}20|{≤≤=x x M ,}20|{≤≤=y y N ,那么下面的4个图形中,能表示集合M ( A .○ 1○2○ 3○4 B .○1○2○3 C .○2○3 D .○2 3.若) 12(log 1)(2 1+=x x f ,则)(x f 的定义域为( )

内江市2017-2018学年度第一学期高一期末检测题化学试卷分析

内江市2016-2017学年度第一学期高一年级化学期末测试 一、试题的特点 1、试卷结构 本次高一化学期末试卷是一份常规的试卷,试卷共包括两部分,第一部分选择题由21题单项选择题组成,分值42分;第二部分是主观题由4题组成,共58分。 2、命题特点 试题设计覆盖面广,重点内容重点考,同时也注重试题情境的设计,让学生在情境中运用知识解决问题,而且试题十分注重考查学生的学科方法。化学试题突出注重基础,知能并重,强调学科素养,考查能力。 ⑴注重基础,知能并重,重视基础知识和化学计算考查化学试题所考查的内容是本学期教学中多见的基础知识,也是重点、热点知识。试题既立足基础,又强化技能,加强了对知识运用能力的考查,试卷考查面广,且重点突出,重复性小,例如离子共存、物质的性质与用途、氧化还原反应、实验、计算等。 ⑵试题汇聚多知识点考查、重视综合能力的考查 ①知识技能综合: 有的试题均是混合了若干知识点,多层面考查学生对例外知识点的掌握情况,如:第10题通过除杂试题考查钠、铝、铁、硫等元素。 ②能力要求综合: 命题的立意中体现了能力的考查。如第12题,此题要求学生能综合分析实验装置图中的相关信息进行解决问题;第20题注重考查了学生的逻辑推理能力;第25题注重考查学生对知识的迁移应用能力。 ⑶试题力图通过图象、流程等信息处理重视学科素养考查

要求学生能够通过对实验中化学现象以及图象的观察,获取有关的感性知识和印象,并运用分析、比较、概括、归纳等方法对所获取的信息进行初步加工和应用的能力。能够灵敏、确凿地获取试题所给的相关信息,并与已有知识整合,在分析评价的基础上应用新信息的能力。 这些考点都在第23题得到了充分的体现。 二、选择题答题情况统计(略) 三、第二卷回答情况统计 主要问题: 1、是不按要求回答问题,22题如第(3)小题写成化学方程式 2、表示不规范不确凿,离子符号书写错误,出现了大量H-、SO 4-、NH+的低级错误;实验仪器名称纷乱不清,将过滤所需的“漏斗”写成了“长颈漏斗”;化学方程式的书写当中常常不能确凿统统的回答,如漏写反应条件,气体箭头,和浓硫酸的“浓”字等。 3、离子方程式功底欠缺,出现了很多多见错误,如离子方程式的拆写错误,将Ba(OH) 2写成了化学式;化学计量数错误;漏写错误等 4、计算能力单薄。很多同学仅仅是简单的套用公式计算而已,缺乏基本的问题分析能力。 不能确凿运用化合价的变化寻找歧化反应或归中反应的物质比例和简单计算,不能烂熟应用电荷守恒解决问题,也不能对多见混合物作出简单计算。如第22题II(1)小题第二空,(2)小题,第24题第(6)小题和第25题(5)小题的得分率都相当的低。 四、教学建议 产生本次期末考试这些问题的原因与学生化学用语表示的规范性训练不到位有关。

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