应用写作考试试题重点总结

应用写作考试试题重点总结
应用写作考试试题重点总结

●选出书写正确的通知标题( D )。

A、××市人民政府批转商业局《关于进一步做好粮油供应工作的报告》的通知

B、××市人民政府关于批转商业局《关于进一步做好粮油供应工作的报告》的通知

C、××市人民政府批转商业局关于进一步做好粮油供应工作的报告

D、××市人民政府批转商业局关于进一步做好粮油供应工作报告的通知

●下列文种中不属于行政公文的是( A、B )。

A、提案

B、会议记录

C、会议纪要

D、公告

●广告文案包括( A、B、C、D )。

A、标题

B、广告语

C、正文

D、随文

E、联系

F、图像

●公文主要兼用三种表达方式是( A、B、C )。

A、叙述

B、说明

C、议论

D、描写 D、抒情

●公文版记包括( B、C、D、E )。

A、附件

B、主题词

C、附注

D、抄送机关

E、印发机关

F、份号

●调查报告从表达方式上看,其特点为 A 。

A叙述、描写、议论相兼 B说明议论 C叙述、描写 D抒情、议论

●新年伊始,各级机关、企事业单位和社会团体紧锣密鼓地撰写 A 安排部署当年度的工作任务。

A总结 B批复 C计划 D通知

●迎春花市期间,广州市西湖路等路段禁止一切车辆通行,市公安局应用( C )行文。

A通知 B通告 C通报 D公告

●下列公文种类中,通常要标注签发人的是( C )

A、上行文 B平行文 C下行文

●银行建议调整存款、贷款利率,应用 B 向国务院行文。

A 报告

B 请示

C 函

D 通报

●“HAIER,真诚到永远”!是广告文案的B。

A材料 B广告语 C结构 D主题

●某市税务局公布征收年度税款事项,用 D 行文。

A 函

B 通知

C 决定

D 通告

●中共中央、国务院、中央军委行文 D 表彰杨利伟同志的丰功伟绩并授予“航天英雄”称号和勋章。

A 通讯

B 通知

C 消息

D 决定

●指令性的公文是指( A )。

A命令和决定 B 函 C公告 D通告

●会议纪要属于(A )。

A 行政公文

B 事务文书

C 司法文书

D 传播文稿

●标题《民航总局公安部关于民航安全问题的通告》属于(B )。

A事由加文种 B发文机关加事由加文种

C只有文种 D发文机关加文种

●当主送机关是同级机关或不相隶属机关,一般使用的公文文种是( D )。

A请示 B 通告 C 通报 D 函

●某市文化局举办文化节,向市财政局请求拔款,用( C )行文。

A 、请示 B、报告 C、函 D、通知

●具有全局性的、较长时期的长远设想的计划应该叫( D )。

A方案 B安排 C打算 D规划

●公文的结构程式、文面款式、载体规格统称为( C )。

A.公文文种

B.公文形式

C.公文格式

D.公文结构

●在各级人民代表大会上提请审议事项的公文是( A )。

A.议案

B.提案

C.建议

D.报告

●将行政公文划分为13种具体文种,是按( A )。

A性质和作用分类 B行文方向分类 C机密程度分类 D紧急程度分类

●报告中不得夹带( D )事项。

A转发 B通知 C汇报 D请示

●国家行政机关公文中只有( C )这一文种具有批转和转发公文的作用。

A意见 B会议纪要 C通知 D决定

●“答复下级机关请示”,应采用的公文是(B )。

A.批示

B.批复

C.复函

D.函

●适用于记载和传达会议情况、主要精神、议定事项的议决类文种是( D )。

A.决定

B.决议

C.议案

D.会议纪要

●与批准性复函的作用大体相同的是( C )。

A.指示 B.意见 C.批复 D.批示

●某市政府把省政府文件加通知印发到各区政府和市直属单位,这种形式叫(B)。

A、批转

B、转发

C、印发

D、翻印

●广东省人民政府向所属县、市人民政府下发《财政部关于严格控制各级行政机关、事业单位发放奖金的紧急通知》,用( C )行文。

A 、指示通知 B、批转通知 C、转发通知 D、知照通知

●某市为了加快环市北路立交桥建设进度,决定把这一路段通过的车辆进行疏导分流,用( B )行文。

A 、公告 B、通告 C 、通知 D、决定

●市政府因市政建设需要,限期某路段住户必须搬迁,用( D )行文。

A、命令

B、通知

C、公告

D、通告

●下列通知标题,正确的是( C )。

A 、关于召开X省第X届党员代表大会有关事宜的通知

B、广州市人民政府批转省人民政府关于学习宣传中华人民共和国森林法的通知

C、广东省人民政府转发人事部关于调整地区工资差别的通知

D、印发《电大工作站招生简章》的通知

●下列标题正确的是( A )。

A、关于发生重大火灾事故的报告

B、东山区政府加强外事工作的报告

C、关于扩建油库的请示报告

D、X市第一中学关于申请修建教学大楼的报告

●经济合同的标题一般应标明( B )。

A、合同单位

B、合同性质

C、合同特点

D、合同事由

●计划的特点是( A )。

A、预想性、指导性、实践性

B、权威性、鉴戒性、指挥性

C、回顾性、鉴戒性、实践性

D、指挥性、针对性、权威性

●广告语在广告文案中的位置( D )。

A、标题

B、正文

C、随文

D、不固定

●各级行政机关的行文关系,应根据各自的( B )和( B )确定。

A 职能部门业务部门

B 隶属关系职权范围

C 党政分开的原则

D 领导被领导关系

●公文的标题一般是不能省略文种的,只有( B )通知可以省略。

A、会议通知

B、批转性通知

C、任免通知

D、事项性通知

●公文的作者是( C )。

A、起草公文的秘书

B、答发公文的领导者

C、制发公文的组织及其法人代表

D、修改定稿负责人

●一般情况下,成文日期以( B )。

A、起草日期为准

B、领导人签发日期为准

C、印发日期为准

D、抄送日期为准

●在下列公文中,可以不标明主送机关是( C )。

A、通知

B、通报

C、通告

D、函

●《国家行政机关公文处理办法》(国发[2000]23号)第二章规定,行政机关的公文种类有( B )种。

A 12

B 13

C 14 D、15

●向国内外宣布重要事项或法定事项时使用( A )。

A、公告 B 、通告 C、通报 D、决定

●撰写请示,要求( A )。

A.主送一个主管的上级机关

B.主送上级机关的领导人

C.受双重领导的机关主送两个上级机关

D.主送主管的与有关的上级机关

●主送机关指( B )。

A.收文机关

B.办理或答复收文的机关

C.需要了解收文内容的机关

D.必须送达的机关

●写请示必须( B )。

A.用“请示报告”这个文种

B.一文一事

C.注明办理期限

D.用“报告”这个文种

●总结的写作中最重要并且要详写的是( B )。

A、前言

B、成绩和经验

C、问题和打算

D、今后打算

(重点:行政公文,单位事务文体)

●请根据下文回答1—4小题。每个小题的四个选项中有一项是符合题意的,请将符合题意选项的字母填写到括号中。

翠湖小区居委会关于申请兴建健身场的请示

街道领导:

为了推动全民健身运动,根据小区居民的迫切愿望,拟在小区活动中心附近增设群众健身场。因经费不足,拟请街道拨款一百二十五万元用于购置健身器械。

此事关系到小区居民的切身利益,请务必批准。

翠湖小区居委会(章)

二〇〇三年6月1日(1)该文主送机关的写法( D )。

A.正确

B.应改为“街道办事处领导”

C.应改为“街道办事处主任”

D.应写明街道办事处的全称

(2)该文结尾用语( D )。

A.态度恳切,可以使用

B.只需写明“请务必批准”即可

C.应改为“以上请示妥否,请批准”

D.应改为“妥否,请批复”

(3)你对正文的修改意见有( C )。

A.“拟请街道办事处”应改为“要求街道”

B.“一百二十五万元”应改为“125万元”

C.应充分论证兴建健身场的理由

D.完全符合要求,可以不改

(4)该文成文日期的写法( C )。

A.正确

B.应改为“二零零三年六月一日”

C.应改为“二〇〇三年六月一日”

D.应改为“2〇〇3年6月1日”

(重点:课本上第164和165页的“分析与修改”的例文)

判断正确的在括号内打“A”,错误打“B”

●为了增加感染力,公文也可以进行描写和抒情。 B

●因时间紧迫,可在同一份请示中向上级机关请求拨款建办公楼和买汽车。 B “应一文一事”

●公文一律加盖印章。 B

●向下级机关主送重要公文时,应向直接上级机关抄送。 B

●公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号。 A

●消息通常要写出事件的来龙去脉,有细节和生动地描绘新人新事的典型材料和画面。 B

●结构的谋划是讲话稿写作首要而且最为重要的工作。 B “应为确定主题”

●会议纪要就是对会议全程的如实纪录。 B “应为会议记录”

●行政公文一律使用阿拉伯数字。 B

●公文主旨常常有一到二个句子。 B

●广告语、口号、标语都是主题句的艺术形式。 A

●广告文案是通过一定的媒体向公众介绍商品和服务而制作广告成品之前带有议论性的说明文底稿。A

●某市税务局行文公告告知征收2005年度税款事项。 A

●主题、材料、结构、语言是文章提纲拟定的内容。 B “文章性质”

●商业合同写作的主要条款主要有:数量质量、价款或报酬、违约责任。 B

●简报其实就是机关、企事业单位、社会团体的内部新闻。 A

●会议纪要应如实反映会议的内容和议定事项。 A

●“文章四要素”指主旨、材料、结构、附件。 B “附件”为“语言”

●应用文结构层次的序数,第一层用“一”,第二层用“(一)”,第三层用“1”,第四层用“1”。 A

●意见是最新的行政公文文种。 A

●为防止“非典”蔓延,堵塞传染源,清洁市容,2003年5月广州市府行文通告告知禁止在公共场所随地吐痰和丢弃废弃物事项。 A

●意见可用于上行文、下行文、平行文。 A

●各级行政机关一般不得越级请示,但特殊情况必须越级请示时,可不抄送被越过的机关 B

●政府各部门可以根据本级政府授权和有关规定,对下一级人民政府直接行文 A

●向有关主管部门请求批准的公文,用”请示”。 B “应用函”

●公文的成文时间是指公文付印的时间 B “经领导核准后”

●附件属于主文部分,附注属于文尾部分 B

●某市教育局向市财政局申请普九教育经费,用请示行文 B “应用函”

●在任何情况下公文标题都不可省略文种 B “转发时可以”

●合同写作时,当事人是法人的,还要标明法定代表人情况 A

●导语是消息中最重要的组成部分,需要用最精粹的文字,简明扼要地把消息中最重要、最新鲜、最吸引人的事实及其意义表达出来 A

●通知的标题可只写“文种”。 A

●下行公文应标签发人姓名 B

●规划、纲要、要点都属于计划的范畴。 A

●2001年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》是我国目前关于行政公文处理的一份最具权威的文件。A

●消息也称为新闻。它是一种能迅速及时地简明扼要报道新闻事实的文种。 A

●没有标的,合同就不能成立。 A “标的即标的物”

●在“文章四要素”中,材料是文章的灵魂和统帅,起到决定作用,主题、结构、语言的安排听命于材料。 B

●公文格式是指公文各组成部分的写作要求和标识规则。 B

●大学毕业生无论是简历,还是求职信的写作,正文都要陈述本人的求职资格和工作能力。 A

●竞争上岗演讲稿写作主题具体落实在三大部分:自我简况、优势、工作设想。其中,重点写出自我优势,让听众了解自己的政绩。 B

●消息主体写作,最为重要的是写出“新闻六要素”。 B

●“神舟六号载人航天飞行先进事迹报告团”走到哪里,哪里就刮起强劲的“龙胜旋风”,这篇通讯的主体是横式结构。 B

●广告文案的广告语写作,要用富有说服力的事实来证明商品的质量和功用。 B

简答

●行政公文正文的原由部分有哪些方式?

答:行政公文正文原由部分一是依据类,有情况式、文件式、意义式、作用式,二是目的类。

●简述总结的概念及其特点。

答:总结是社会组织和个人对过去一定实践活动或看工作进行总的回顾,分析评价,提炼经验,找出内在规律,而指导未来实践而使用的公文。特点:事后写作、据实议事、鉴戒指导。

●请简述会议记录和会议纪要的联系及区别.

答:1、会议纪要以会议记录为基础和依据,择要发布会议主要内容;会议记录是把会议情况,包括发言的情况、讨论的问题及决议的事项记录下来的书面材料。2、会议记录只作为机关单位内部存查使用的文书,不对外公布,会议纪要则要在一定范围内公布传达,作为正式行政公文使用

●请简述行政公文中请示行文规则的五项规则

答:(1)一文一事,内容简单;(2)只写一个主送机关;(3)不得抄送下级机关.;(4)不直接送领导者个人;(5)报告中不得夹带请示事项.

●商业合同写作的主要条款有哪些

答:(1)标的;(2)数量;(3)质量;(4)价款或者报酬;(5)履行期限、地点和方式;(6)违约责任。

●行政公文格式中,主体部分由哪些部分组成?

答:主体部分由标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、附件组成。

●如何区分广告文案中广告语与标题的作用?

答:广告文案中广告语是为了加强诉求对象对企业、产品或服务的印象而在广告中长期使用、反复使用的简明扼要的口语性语句。广告文案中标题的作用一是引起注意;二是显示主题;三是制作广告之便。

●广告文案中标题与标语的区别?

答:标题在文案中出现,有时出现在广告中;标语在系列广告中反复使用,力求固定不变。

●广告文案中随文与结尾的区别?

答:随文是广告不可缺少的附属性文字,向公众传达主要是购买或接洽、获得服务的方式等基本信息,这里要写明如通讯地址、邮政编码、电报号码、电话号码、网址、电子邮箱、联系方式与联系人、特别说明等等,但并不需催促消费者采取行动;而结尾主要是号召购买,其作用是催促消费者采取行动,不必过长,要简短有力。

●请示与报告有何区别?

答:1、行文内容的请求性。请示是向上级机关请求指示、批准的公文,具有请求的性质,而报告是向上级机关汇报工作、反应情况、答复上级机关的询问或要求的公文,具有陈述的性质。2、行文目的的求复性。请示的目的是请求上级批准,解决某具体问题,要求作出明确的答复,而报告的目的则在于使上级知道掌握某方面或阶段的情况,不要求批复。

3、行文时机的超前性。请示必须事前行文,等上级机关做了答复之后才能付诸实施。报告则可在事后行文,也可在工作进行中行文,一般不在事前行文。

4、请求事项的单一性。请示要求一文一事;报告可以在某个范围内一文数事。

●《国家行政机关公文处理办法》规定行政公文种类有那些?

答:命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、议案、意见、会议纪要。

●请批函与请示有何区别?

答:请批函是向不相隶属的业务主管单位请求指示批准,内容仅限于业务,平行文;请示是就本单位职权范围内无权、无力、无法解决的工作事项向所隶属的行政上级机关请求指示批准,内容不限于业务,上行文。

●通报与通知有何区别?

答:一、适用范围不同。通知可以用于批转和转发公文,告知需办理和周知的事项;通报只是表扬先进,批评错误,传达交流重要情况、信息。两者虽然都有告知的作用,但通知告知的主要是开展工作的要求,以及共同遵守执行的事项;通报则是告知正反面典型,或有关重要情况。二、目的要求不同。通知的目的是告知事项,布置工作,部署行动,内容具体,要求受文机关了解要办什么事,该怎样办理,不能怎样办理,有严重的约束力,要求遵照执行。通报的目的是通过正反面的典型去教育人们,宣传先进的思想和事迹,提高人们的认识。三、表现方法不同。通知的写作主要是直叙式,告知人们做什么,怎样做,具体明白,语言平实;通报的方法则常常兼用叙述、说明和议论,有较强的感情色彩,根据需要陈述事实,分析意义,作出评价,使人们了解真相,受到教育。

●总结与计划的区别?

答:1、行文时间不同。计划是对未来工作、活动的设想和科学的预见,因而事前写作;总结是对以往工作实践的回顾与评价, 所以是事后写作。2、行文目的不同。计划目的是为预定时间内实现目标而作出安排部署,以便统筹指导工作的具体实施开展; 总结目的是把实践中成功的经验找到,发现问题,以便得到经验和启示,吸取教训,使工作少犯错误,建设损失和浪费。3、行文内容不同。计划思路的构成是做什么-怎么做-做到怎么样,写作内容与之相应:目标、措施办法和要求,“三要素”缺一不可。总结思路的构成是:做了什么-做到怎么样(成败得失)-为什么会这样(经验教训)-今后打算做什么。写作内容也与之相应:工作情况概述、成绩经验、错误教训和今后奋斗目标。

●通知与通告的区别?

答:事物性通知,是上级机关向下级机关布置工作,告知下级机关执行的的任务、步骤及执行的要求,而通告是一定的业务部门根据本部门的业务要求对所有民众普遍下发要求遵守执行的事项。

●为什么计划的写作不能“跟着感觉走”?

答:制定计划必须事先行文,因为需要对所做的工作和活动有一种很强的科学预见性。它要从实际出发,根据本组织的具体情况,以及对客观现实的清醒认识,对事物和工作作出判断和推测:做什么,达到什么目标,如何去做,做到怎么样,过程当中可能会出现什么问题,应该如何解决等等,这些都要事先有所预料。可以说,没有预想就没有计划。所以,计划的写作绝不能“跟着感觉走”

●文学写作要有想象力,消息写作也能有想象力嘛?

答:不能。因为真实是新闻的生命,也是新闻写作的基本要求。消息的写作不同于文学创作,它必须反映客观真实情况,要与事实本身相符,绝对不允许有任何的虚假捏造。消息种的任务、事件、地点、事件及引述的数据都要反复核对,一定要做到准确无误,要求作者的评判态度要实事求是,客观公正。

●通讯与消息的区别?

答:通讯与消息报道的内容都是最近发生的有意义的事实,要求真实、准确,还要有时效性。两者也有明显区别:

1、从题材上看。消息大都告诉读者刚发生的一件事。而通讯则题材要求较严,通常用来报道典型人物,选择最

富有意义的事。

2、从内容上看。消息事实要求高度概括,一般不讲求细节描写。而通讯则不但要求写出事件的来龙去脉,还要

有细节,有生动地描绘出新人新事的典型材料何画面。

3、从结构上看。消息一般有比较稳定的结构形式(倒金字塔式),而通讯的结构比较灵活多样。

4、从文字表达方式上看。消息多用叙述,笔墨比较简洁概括。而通讯则多种表达兼有,比较详细具体,文笔更

加生动。

5、从时效上看。消息要求快捷及时。通讯由于种种原因,如采访细节材料需要更多的时间,写稿时间也较长,

往往滞后。新闻要求“不过夜”,而通讯则要求“不过月”

1. 什么是报告?这种文体有什么特点?答:报告是汇报性和陈述性公文,是上行文,用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问。一般只向机关的直接上级发出,不要求上级批示答复。

2. 计划有哪些特点?如何理解这些特点?答:预见性:结合本身的实际情况,预见到工作的发展趋势;可行性:切实可行,经过努力可以完成计划所规定的内容;规定性:完全符合客观规律,符合实际情况。

3. 公文的书面格式主要包括哪几个部分?答:眉首、主体、版记;一般由秘密等级和紧急程度、发文机关标识、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、成文日期、印章、附注、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等要素组成。

1. 经济活动分析的基本方法有哪几种?答:①对比分析法;具体比较从三方面着手:与计划相比、与历史相比和与先进相比。②因素分析法;把综合指标分解成相互联系的各个因素,以确定其对综合指标影响程度的方法。③动态分析法;是从数量方面来研究某一经济现象发生变化情况和发展趋势的一种分析方法。

2. 述职报告与个人总结的联系与区别何在?答:联系:它们都可以谈经验、教训,都是要求事实材料和观点紧密结合。区别:①回答问题的严格性和针对性不同;总结要回答做什么工作、取得的成绩、有何经验教训等。而述职报告则是要回答有什么职责、履行的能力如何、怎样履行、称职与否。②写作重点不同,总结重点在于概括成绩,而述职报告则必须以履行职责方面的情况为重点,分析说明。③写作方法的不同;总结以叙述为主,而述职报告则是叙议结合④写作目的

不同;总结是为了总结经验教训,为今后进一步把工作搞得更好,而述职报告主要是为组织部门和有关领导考核干部提供依据。

3. 市场调查报告的写作要求是什么?答:①实事求是:要客观介绍市场状况,如实的反映市场中存在的问题,执笔者应亲自参加调查以保证调查结果的科学性;②突出重点:写作市场调查报告时要有所侧重,集中反映主要问题,突出主题,一份市场调查报告一般只能回答一两个重点问题,不能面面俱到;③叙议结合:叙是摆情况,议是分析原因、摆明观点,因此,市场调查报告应叙议结合,既强调用事实说话,又保证结论来自对情况的深入分析④讲究时效:保证质量的前提下及时迅速地完成,避免因时过境迁而失去现实意义,以充分发挥其应有的作用。

1. 启事有什么特点?

答:周知性、商洽性、期请性

2. 什么是合同?这种文体与协议有什么区别?答:①合同就是平等主体的自然人、法人以及其他组织之间为实现各自的经济目的,明确相互之间权利和义务关系的书面协议。

②合同较为全面、细致、具体,协议则可以单纯一些,原则性强一些;全同常用于双方生产、购销、建筑工程等方面的合作,协议常用于双方在文化、科研等方面的合作。

3. 求职信有什么特点?

答:内容的真实性、形式的规范性、语言的庄重性。

1. 启事有什么特点?

答:周知性、商洽性、期请性

2. 什么是合同?这种文体与协议有什么区别?答:①合同就是平等主体的自然人、法人以及其他组织之间为实现各自的经济目的,明确相互之间权利和义务关系的书面协议。

②合同较为全面、细致、具体,协议则可以单纯一些,原则性强一些;全同常用于双方生产、购销、建筑工程等方面的合作,协议常用于双方在文化、科研等方面的合作。

3. 求职信有什么特点?

答:内容的真实性、形式的规范性、语言的庄重性。

1. 撰写函这一公文体式应当注意什么问题?

答:①要准确使用公函这一文种:无论是向平行或不相隶属机关提出询问、回复,

都要按规定使用,不可随意改变。

②坚持公文要“一文一事”的原则,做到一函一事。

③内容要简明扼要:去函应直陈事项,无需寒暄,复函的开头引述语要规范、准确。

④语言要规范得体:行文语气要注意文明礼貌,多用谦词敬语,回复时应该避免逢迎恭维或盛气凌人的态度。

2. 请示的写作应该注意什么问题?答:①必须坚持“一文一事”的原则

②不要搞多头请示③不越级请示

④联合请示要搞好会签⑤请示的理由要充分合理

⑥事体重要或时间性较强的请示,为使上级领导迅速批复,下级机关可以在请示中提出切实可行的几种方案或意见,以供上级机关或领导批示时作出正确的判断和抉择。

⑦分清职责,不要事事请示。

3. 什么是简报的按语?简报的按语写作有何要求?

答:简报的按语,就是简报的编者针对所发材料写的说明性或评论性的文字。要求:①简报按语一般排印在简报正文标题之上,并在这段按语的开头注明“编

者按”、“按语”或“按”等字样;按语的字体、字号应不同于正文的字体、字号,以示区别;

②按语可长中短,可繁中简,要根据正文的内容而定,做到依附正文而不拘泥于正文。

③语言要准确、缓和,要注意正确反映领导机关的意图;按语不能说空话、废话,一般化的按语最好不写。

1.报告与请示有哪些不同

(1)行文目的要求不同。请示是向上级机关陈述理由,以请示批准指示,要求一定答复;报告是向上级机关汇报工作、反映情况,让上级机关了解,仅供上级参考,并不要求一定答复。(2)性质和处理办法不同。请示是请求、期复性公文,要求上级机关明确回复,是一个双向过程;报告是陈述性公文,一般是单向行文。

(3)行文时限不同。请示是事前行文,请示的内容是未解决的事情,不能“先斩后奏”;报告是事后行文。

(4)内容含量不同。请示只能一文一事;报告有综合性,一文一事或一文多事。

总而言之:事前请示,事后报告.

●各级行政机关,企事业单位、社会团体必须严格按照国务院发布的__进行公文处理工作。答案:《国家行政公文处理办法》●狭义的新闻专指__。答案:消息●求职文书可以说是大学毕业生推销自己的__。答案:广告●行政公文13文种最新的是__。答案:意见●三要素的行政公文标题,由__、__、__ 组成。答案:发文机关、事由、文种●有请示必然有__。答案:批复●广州××总公司为积极贯彻落实市委、市府关于在全市集中开展为期一个月的―爱国卫生运动月‖指示,向属下各分公司行文__,布置防止―非典‖蔓延、堵塞传染源等具体工作事项。答案:通知●总结是__写作,据实__。总结的写作内容主要有__,__,__,__。答案:事后、议事;基本情况、成绩经验、问题教训、今后计划●国务院仅仅28天就__同意广东省府《关于广州市申请承办2010年亚洲运动会的请示》。答案:批复●行政公文正文结构包括__、__和结尾这三部分。答案:原由、事项●调查报告写作上的特点是__。答案:据实议事●在行政公文中,__(文种)最为灵活,使用范围最广,且是惟一的平行文。答案:函●__规定:行政机关的公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有 __和__的文书。答案:《国家行政公文处理办法》、法定效力、规范体式●公文文字从左至右__、横排;一般每面排__行,每行排__个字。答案:横写、22、28 ●写作讲话稿,首要而且最为重要的工作__。讲话稿写作除了确立主题,还一定要有__。答案:确立主题、材料●批转性通知从构成上看,由__和__两部分组成。答案:批语、批转件●行政公文的眉首由序号、发文机关标识、发文字号、秘密等级和保密期限、紧急程度、签发人等部分组成。●计划事项部分写作内容主要有__ 、__、 __ 。答案:任务目标、措施办法、要求●会议纪要行文方式独特:如果报送上级,就必须使用__;如果印发下级,则要使用__ 。答案:报告、通知●提纲编程六个程序为:写主题(意蕴)句、__、__ 、 __、 __、__。答案:拟制标题、内容提要、选择结构、写层义句、段中主句和材料●公文中的讲话稿,在文体上属于__文。答案:议论文●××同学考试作弊,学院教务处行文__全校批评其错误行为。答案:通报●行政公文中的上行文除了议案还有__、__。答案:请示、报告●__性是广告文案首要的、本质的特征。答案:营利性●议案只能由__行文,而且只能向__行文。答案:政府、同级人代会●2006年7月11日,刘翔在洛桑打破110米栏世界纪录,国务委员陈××代表国务院发出__,热烈祝贺。答案:贺信●2005年3月14日,胡锦涛主席签署__,颁布《反分裂国家法》。答案:命令●公文格式包括__、__和版记三部分。答案:眉首、主体●__于2000年8月发布了全国写作公文的依据《__》。答案:国务院、《国家行政机关公文处

理办法》●行政公文的正文结构包括__、和结尾。答案:原由、事项●商业合同的条款主要有写 __、__、__、__、__、__。答案:标的、数量质量、价款或者报酬、履行期限、地点和方式、违约责任●广州××总公司为积极贯彻落实市委、市府关于在全市集中开展为期一个月的―爱国卫生运动月‖指示,向属下各分公司行文__,布置防止―非典‖蔓延,堵塞传染源具体工作事项。答案:通知●完整的新闻(即消息)事实报道写作内容应该包括有六要素,即__ __ __ __ __ __。答案:何时、何地、何人、何事、为何、如何●__的主体,要用富有说服力的事实来证明商品的质量和功用。答案:文案●对重要事项或重大行动做出安排,要用___。答案:决定●对重要问题提出见解和处理办法,要用___。答案:意见●向国内外宣布重要事项,要用__。答案:公告●在一定的范围内,公布人们应当遵守或周知的事项,要用___ 。答案:通告●按其用途和内容的不同,可以把通告划分为两类,即___性通告和__性通告。答案:法规、事项●发布行政法规和规章,转发上级机关、平行机关和不相隶属机关的公文,批转下级机关的公文,告知要求下级机关办理和需要周知或共同执行的事项,都可以用___。答案:通知●按照具体用途的不同,可以把常用的通知划分为以下几类:(1)__通知;(2)_通知;(3)___通知。答案:批转性、事项性、任免●表彰先进,批评错误,传达重要情况,要用__。答案:通报●向上级机关汇报工作,反映情况,提出建议,要用__。答案:请示●从不同的角度,可以对报告进行不同的分类,可分为___报告、____报告和__报告。答案:工作、情况、答复●请求上级机关对某项工作给予指示或批准,要用___。答案:请示●答复请示事项,要用___。答案:批复●___、___、__是批复应有的几个特点。答案:被动性、针对性、权威性●相互商洽工作,询问和答复问题,向有关主管部门请求批准等,要用____。答案:函●函分为___、___、__三种。答案:请批函、商洽函和问答函●传达会议议定事项和主要精神,要求与会单位共同遵守、执行,要用__。答案:会议纪要●行政公文的发文字号是由__、__、__三部分构成。答案:发文机关代字、年份、序号●涉及国家机密的文件应当标明__、__。答案:秘密等级、保密期限● __于2000年8月发布了全国写作公文的依据《__》。答案:国务院、《国家行政机关公文处理办法》●某市政府把省政府文件加通知发至各区(县)人民政府和市政府直属单位,这种形式叫__。某市政府把直属下级机关的上呈公文加批文发至所属各区(县)人民政府和市府直属单位,这种形式叫__。答案:转发、批转●各级行政机关的行文关系应该根据各自的__和_来确定。答案:隶属关系、职权范围●某市为了加速环市路立交桥建设进度决定把这一路段通过的车辆进行疏导分流,文种__。答案:通告●中国人民银行建议调整存款、贷款利率,向国务行文,应用__行文;标题__。答案:报告、《中国人民银行关于呈报调整存款贷款利率的报告》●计划的三要素包括__、___、___三项内容。答案:目标、措施、要求●通报一般分为____、___、___等三种类型。答案:表扬性、批评性、情况通报●公文的标题应当准确、简要地概括公文的__,一般应标明发文机关和公文种类,除___加书名号外,一般不用标点符号。答案:主题内容、法规规章●《×××办法》__厂务委员会讨论通过,现发给你们,望结合本单位具体情况

__执行。答案:业经、参照●公文的作者(发文机关)是__机关单位及其____。答案:社会组织、法人代表二选一

●选出书写正确的通知标题( D )。 A、××市人民政府批转商业局《关于进一步做好粮油供应工作的报告》的通知 B、××市人民政府关于批转商业局《关于进一步做好粮油供应工作的报告》的通知 C、××市人民政府批转商业局关于进一步做好粮油供应工作的报告 D、××市人民政府批转商业局关于进一步做好粮油供应工作报告的通知 2●企业最权威的行政公文是( B )。 A、命令 B、决定 C、通知 D、议案 3●╳╳省人民政府授权省府办公厅答复省教育厅有关召开全省教育工作会议请示事项,省府办公厅应用行文答复。答案:C A、计划 B、批复 C、复函 D、通知 4●下列文种中不属于行政公文的是( A、B )。 A、提案 B、会议记录 C、会议纪要 D、公告 5●广告文案包括( A、B、C、D) A、标题 B、广告语 C、正文 D、随文 E、联系 F、图像 6●公文主要兼用三种表达方式是( A、B、C) A、叙述 B、说明 C、议论 D、描写 D、抒情 7●公文版记包括( B、C、D、E ) A、附件 B、主题词 C、附注 D、抄送机关 E、印发机关 F、份号 8●发文字号的位置应在( C )A版尾、抄送机关与印发机关之间,居中。 B主体、标题与主送机关之间,居中。C眉首,红色隔离线以上,发文机关标识以下,居中。 D 眉首,红色隔离线以上右侧。9●╳╳市审计局对第一季度审计工作进行了总结,拟以书面形式向市人民政府正式汇报反映有关情况,应选用文种是( B ) A总结 B报告 C通知

D通报 10●报告结尾常见的习惯用语是( A ) A―特此报告‖ B以上报告,请批复 C 特此汇报,请指示 D以上意见当否,请批准 11●《东方酒店集团改革发展历程》是(C)。A 简报 B 总结 C 讲话稿 D 计划 12●(《广州日报》据新华社酒泉2003年10月15日电)《中国人从太空向世界人民问好》,属于新闻的( D )。 A 通讯 B 简报 C 广告 D 消息 13●调查报告从表达方式上看,其特点为( A ) A叙述、描写、议论相兼 B 说明议论 C叙述、描写 D抒情、议论 14●新年伊始,各级机关、企事业单位和社会团体紧锣密鼓地撰写安排部署当年度的工作任务。( A ) A总结

B批复 C计划 D通知 15●广告语是广告文案写作的艺术化( D ) A 材料 B语言 C结构 D主题 16● C是机关单位负责人代表本单位在会议上所作讲话的文章底稿。A广告文案 B解说词 C讲话稿

D 主题词 17●迎春花市期间,广州市西湖路等路段禁止一切车辆通行,市公安局应用C。 A通知 B通告 C通报 D公告●请示结尾常见的习惯用语是B。A―特此报告‖或―专此报告‖ B以上请示,请批复 C请批复 D以上意见当否,请批准●社会组织用来说明调查情况与结果的书面形式,就是 A。 A调查报告 B求职文书 C广告文案 D商业合同●《对广州未来经济发展方向的设想》属于( A)。 A、计划 B、总结 C、调查报

告 D、经济活动分析报告●桂洲市人民政府办公室2002年第5号文的发文字号为()。答案:B A桂洲市〔2002〕5号 B桂府办〔2002〕5号 C 桂府字〔2002〕第5号 D桂市办〔2002〕第5号●下列公文种类中,通常要标注签发人的是()答案:C A、上行文 B平行文 C下行文●竞争上岗演讲稿写作的首要而且最为重要的工作是要。答案:D A收集材料 B调查研究 C谋篇布局 D确定主题●银行建议调整存款、贷款利率,应用向国务院行文。答案:B A 报告 B 请示 C 函 D 通报●―HAIER,真诚到永远‖!是广告文案的。答案:B A材料 B广告语 C结构 D主题●某市税务局公布征收年度税款事项,用行文。答案:D A 函 B 通知 C 决定 D 通告●为及时简要地汇报工作情况,反映情况和交流信息,各级行政机关、企事业单位、社会团体经常定期或不定期编发。答案:D A 通报 B 通知 C 意见 D 简报●╳╳省人民政府授权省府办公厅答复省教育厅有关召开全省教育工作会议请示事项,省府办公厅应用行文答复。答案:

C A计划B批复C复函D通知●中共中央、国务院、中央军委行文表彰杨利伟同志的丰功伟绩并授予―航天英雄‖称号和勋章。答案:

D A 通讯 B 通知 C 消息 D 决定●大学毕业生为了获得工作职位就要向需要人才的社会组织投递。答案:B A 竞争上岗演讲稿 B 求职文书 C 说明书 D 计划●用来表达公文的具体内容,体现发文机关意图,被视为公文的核心部分的是()。答案:D A 公文标题 B 题注C主送机关 D 正文●指令性的公文是指()。答案:A A命令和决定 B 函C公告D通告●向上级机关汇报工作、反映情况,答复上级机关询问时用()。答案:B A意见 B 报告C 总结D请示●会议纪要属于()。答案:A A 行政公文 B 事务文书 C 司法文书 D 传播文稿●标题《民航总局公安部关于民航安全问题的通告》属于()。答案:B A事由加文种B发文机关加事由加文种C只有文种D 发文机关加文种●当主送机关是同级机关或不相隶属机关,一般使用的公文文种是()。答案:D A请示 B 通告 C 通报 D 函●具有全局性的、较长时期的长远设想的计划应该叫()。答案:D A方案B安排C打算D规划●公文的结构程式、文面款式、载体规格统称为()。答案:C A.公文文种 B.公文形式 C.公文格式D.公文结构●在各级人民代表大会上提请审议事项的公文是()。答案:A A.议案B.提案 C.建议 D.报告●╳╳省人民政府授权省府办公厅答复省教育厅有关召开全省教育工作会议请示事项,省府办公厅应用()行文答复。答案:C A计划B批复C复函D通知●将行政公文划分为13种具体文种,是按()。答案: A A性质和作用分类B行文方向分类C机密程度分类D紧急程度分类●报告中不得夹带()事项。答案: D A转发B 通知C汇报D请示●国家行政机关公文中只有()这一文种具有批转和转发公文的作用。答案:C A意见B会议纪要C通知D决定●―答复下级机关请示‖,应采用的公文是()。答案:B A.批示 B.批复 C.复函 D.函●―适用于表彰先进、批评错误,传达重要精神或者情况‖的公文文种是()。答案B A.通知 B.通报 C.通告 D.报告●适用于记载和传达会议情况、主要精神、议定事项的议决类文种是()。答案:D A.决定 B.决议 C.议案 D.会议纪要●与批准性复函的作用大体相同的是()。答案:C A.指示B.意见C.批复D.批

示●某市政府把省政府文件加通知印发到各区政府和市直属单位,这种形式叫()。答案:B A、批转B、转发C、印发D、翻印●用于对重大事项或者重大行动作出安排的公文,是()。答案:C A、指示B、通知C、决定D、通告●某市文化局举办文化节,向市财政局请求拔款,用()行文。答案:C A 、请示B、报告C、函D、通知●某市为了加快环市北路立交桥建设进度,决定把这一路段通过的车辆进行疏导分流,用()行文。答案:B A 、公告B、通告 C 、通知D、决定●下列通知标题,正确的是()。答案:C A 、关于召开X省第X届党员代表大会有关事宜的通知B、广州市人民政府批转省人民政府关于学习宣传中华人民共和国森林法的通知C、广东省人民政府转发人事部关于调整地区工资差别的通知D、印发《电大工作站招生简章》的通知●下列说法符合请示写作要求的是()。答案:B A、可多写几个主送机关B、只写一个主送机关C、可抄送下级机关D、可直接送上级机关领导●市政府因市政建设需要,限期某路段住户必须搬迁,用()行文。答案:D A、命令B、通知C、公告D、通告●下列标题正确的是()。答案:A A、关于发生重大火灾事故的报告B、东山区政府加强外事工作的报告C、关于扩建油库的请示报告D、X市第一中学关于申请修建教学大楼的报告●广东省人民政府向所属县、市人民政府下发《财政部关于严格控制各级行政机关、事业单位发放奖金的紧急通知》,用()行文。答案:C A 、指示通知B、批转通知C、转发通知D、知照通知●下列文种中属于行政公文的是( )。答案:B A.调查报告B.情况报告C.述职报告D.经济活动分析报告●下列文种中不属于行政公文的是( )。答案:B A.议案B.会议记录C.公告D.会议纪要●经济合同的标题一般应标明()。答案:B A、合同单位B、合同性质C、合同特点D、合同事由●计划的特点是()。答案:A A、预想性、指导性、实践性B、权威性、鉴戒性、指挥性C、回顾性、鉴戒性、实践性D、指挥性、针对性、权威性●广告语在广告文案中的位置()。答案: D A、标题B、正文C、随文D、不固定●各级行政机关的行文关系,应根据自的()和()确定。答案: B A 职能部门业务部门 B 隶属关系职权范围 C 党政分开的原则 D 领导被领导关系●根据联合行文的规则,下述提法中错误的一项是()。答案:D A、广东省人民政府可以与湖南市人民政府联合行文B、深圳市人民政府可与珠海市人民政府联合行文

C、珠海市人民政府可以与汕头市人民政府联合行文

D、汕头市人民政府可以与广东省民政厅联合行文●公文的标题一般是不能省略文种的,只有()通知可以省略。答案:B A、会议通知B、批转性通知C、任免通知D、事项性通知●公文的作者是( )。答案:C A、起草公文的秘书B、答发公文的领导者C、制发公文的组织及其法人代表D、修改定稿负责人、●一般情况下,成文日期以( )。答案:B A、起草日期为准B、领导人签发日期为准C、印发日期为准D、抄送日期为准●下列文种中属于下行文的是( )。答案:C A、公告B、消息C、通报D、会议纪录●把上级机关来文转给下级机关的通知,称( )。答案:A A、转发性通知B、批转性通知C、下发性通知D、转呈性通知●在下列公文中,可以不标明主送机关是( )。答案:C A、通知B、通报C、通告D、函●《国家行政机关公文处理办法》(国发[2000]23号)第二章规定,行政机关的公文种类有( )种。答案:B A 12 B 13 C 14 D、15 ●向国内外宣布重要事项或法定事项时使用( )。答案:A A、公告 B 、通告C、通报D、决定●不相隶属机关之间请求批准,用( )。答案:C A .请示 B .报告 C .函 D .批复●答复上级的查询事项用( )。答案:C A .议案 B .复函 C .报告 D .批复●答复下级的询问用( )。答案:D A .报告B .复函 C .通告 D .批复●撰写请示,要求( )。答案:A A.主送一个主管的

上级机关 B.主送上级机关的领导人 C.受双重领导的机关主送两个上级机关 D.主送主管的与有关的上级机关●主送机关指( )。答案: B A.收文机关B.办理或答复收文的机关 C.需要了解收文内容的机关 D.必须送达的机关●写请示必须( )。答案: B A.用―请示报告‖这个文种 B.一文一事 C.注明办理期限D.用―报告‖这个文种●总结的写作中最重要并且要详写的是( )。答案:B A、前言B、成绩和经验C、问题和打算D、今后打算●请根据下文回答1—4小题。每个小题的四个选项中有一项是符合题意的,请将符合题意选项的字母填写到括号中。翠湖小区居委会关于申请兴建健身场的请示街道领导:为了推动全民健身运动,根据小区居民的迫切愿望,拟在小区活动中心附近增设群众健身场。因经费不足,拟请街道拨款一百二十五万元用于购置健身器械。此事关系到小区居民的切身利益,请务必批准。翠湖小区居委会(章)二〇〇三年6月1日(1)该文主送机关的写法( )。答案: D A.正确 B.应改为―街道办事处领导‖ C.应改为―街道办事处主任‖ D.应写明街道办事处的全称(2)该文结尾用语( )。答案:D A.态度恳切,可以使用 B.只需写明―请务必批准‖即可 C.应改为―以上请示妥否,请批准‖ D.应改为―妥否,请批复‖(3)你对正文的修改意见有( )。答案:C A.―拟请街道办事处‖应改为―要求街道‖ B.―一百二十五万元‖应改为―125万元‖ C.应充分论证兴建健身场的理由 D.完全符合要求,可以不改(4)该文成文日期的写法( )。答案:C A.正确B.应改为―二零零三年六月一日‖ C.应改为―二〇〇三年六月一日‖ D.应改为―2〇〇3年6月1日‖

应用文写作课程总结共8篇

篇一:应用文写作学习总结 应用文写作学习总结 班级姓名学号 一、对应用文的了解 应用文具有这五个方面的特点:实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这个高度发达的社会中,我们要想找一份好工作,有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系,应用文写作,就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛,涉及到社会生活的各个领域,在社会实践中发挥着巨大的作用,主要包括:宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求,在工作中就能明显的体现出这一点,有一个良好的应用文写作习惯,就能体现出一个人的文化修养和能力水平。 正因为应用文写作的这些特点和作用,它的实用性就不言而喻了。 二、学习的收获 这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。学习了这门课之后,虽然老师没有将这本书所有内容讲完,但是给我们讲解了我们要学习的重点部分,收获了很多。这门课的针对性很强,而且也很使用,上了应用文写作课之后,发现以前写的请假条都是不符合规范的,现在想想,学这门课是很有必要的。了解了一些应用文的写作格式、语言、注意事项以及用途,我想这对于将来的工作学习会非常重要,这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准,更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式,比如像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法,以前我们自己写的时候,会不知道如何下笔,不知道怎样去写,完全不知所措。 《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台,通过吉老师详细的讲解和自己在课后的练习,我已经掌握了它的基本写作模式和要求,我相信,在今后毕业论文的写作上,一定会有不同的亮点。同时,应用文写作在将来的公务员考试中也占有非常大的比重,而且,在就业形势严峻的今天,考公务员日益成为了大学生选择自己将来人生道路的选择。同样,对那些有考公务员意向的同学来说,学习公文的写作方法也是十分重要的,那么《应用文写作》的学习就为那些将来要参加公务员考试的人做好了一个铺垫。 三、学习的经验 其次、写作坚持实事求是。应用文的内容要客观真实,不容虚构,语言要求简明扼要,忌浮华、抒情。格式也需要规范,以便阅读、处理和收发。 最后、查漏补缺,注重积累和实践。熟悉以前使用过的文种,对于忽略或没想到的问题,要全面地纠正过来并掌握它。 此外,还有重要的一点就是应用文写作所站角度的重要性不可忽视。一般文体的写作都是站在自己的角度,表达或抒发自己的感想、心绪,或者阐述自己的观点。而应用文写作一般是要站在某一群体、某一组织的位置上,它所传达的是被代表的单位所发出的信息。所以,在写作时不要总想着自己,而要考虑文中所代表的单位的立场。 四、学习中的不足之处 学习了这门课之后,我发现自己有许多不足之处,课余时间便将应用文写作抛之脑后,作为需要反复练习的东西,我没有付出实践,仅仅停留在课堂层面。 在整个《应用文写作》课的学习过程中,收获到的还是多与不足。 二〇一四年五月四日 篇二:应用文写作课程学习总结

现代通信原理期末考试A卷

北京城市学院信息学部考试试卷A 2011-2012学年第一学期期末 课程名称:现代通信原理 使用班级:无线网专 考试时间:150分钟 考试形式:闭卷 共3页,共五道大题 空白答题纸4页 请在答题纸上作答,答在试卷上成绩无效(如果无答题纸,此内容可以删除。但不允许试卷、答题纸都有答题,不便存档。) 一、 填空(每小题2分,共20分) 1. 数字通信系统的有效性具体可用信道的信息传送速率来衡量,传输速率越高,系 统有效性就越好。一般数字通信系统传输速率有三种定义方法即 ____________、___________________和消息传输速率。 2. 数字通信系统的可靠性指标可用差错率来衡量,常用码元差错率又称_________ 和信息差错率又称为_______________来表示。 3. 通信系统没有固定的分类方法,可从不同的角度对其分类,如按传输信号的性质 分为模拟通信系统和数字通信系统;按工作方式不同又可分为___________通 信、半双工通信和_________________通信。 4. 模拟调制是指用来自信源的模拟基带信号去控制高频载波的某个参数,使该基带 信号被“装载”到这个高频载波上。根据载波受控参数的不同,调制可分为 ____________、____________和调相三种。 5. 角度调制是将调制信号附加到载波的相角上。角度调制已调信号的频谱不是调制 信号频谱在频率轴上的线性搬移,而是使调制信号的频谱结构发生根本性的变 化。因此,角度调制也称为非线性调制,主要包括_________和_________ 两种。 6. 一个实际的数字基带传输系统,尽管进行了精心设计,要使其性能完全达到理想 要求也是十分困难的。为了克服码间串扰或减小其影响,可以对基带系统进行 实验测量和调整。用实验法测量基带传输系统常采用的方法是____________ 法,而对系统性能的调整常采用_________________器进行。 7. 数字调制是用载波信号的某些离散状态来表征所传送的数字信息,也称数字调制

2019年应用写作个人学习总结

2019年应用写作个人学习总结 应用写作个人需要怎么写学习总结了?对于第一次写学习总结的人来说是非常难的,如下准备了应用写作个人学习总结范文,希望为大家提供参考。 本学期我选修了继瑞环老师的《应用写作》课程。应用写作,又称公文写作,是指公务文书的起草与修改,是撰写者代机关立言,体现机关领导意图和愿望的写作活动。 一、学习内容 根据20XX年7月1日开始实施的《党政机关公文处理工作条例》规定,行政公文种类包括以下15种:命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、纪要、公报、决议。事务公文包括:计划、总结、调查报告、领导讲话稿、典型材料等。 本学期在姬老师的教导及霍刚老师的辅导下,我们主要学习了通知、请示、简报、会议纪要等几种文体。并且在每种文体教学过程中,在老师讲解、导师指导下,进行了4次实训练习,分别完成了汇报。

在学习《应用写作》这门课程时,《党政机关公文处理工作条例》是一座我们无法绕过的大山。《党政机关公文处理工作条例》严格规定了中国共产党机关和国家行政机关在适应工作需要时,科学化、制度化、规范化书写公文的格式。在实训过程中,霍刚老师多次向我们强调其重要性,并向我们小组成员展示已有的公文模板,以作为参考。 二、个人表现 在本学期《应用写作》课程学习中,我与二班6名同学组成讨 论小组,共同分析讨论每轮实训的内容,一起分享经验,共同进步。 每次实训,我都会按照教学流程,通过在课上聆听姬老师的教导,拟写大纲。在课下自己揣摩,向实训导师寻求指导。经过五轮实训,与小组内经验交流,我深刻明白了应用写作也是写作能力的体现,每个人写出的公文风格也大相径庭。 在课余时间我会积极学习身边现有材料。包括《国务院公报》、《半月谈》,乃至政府官方微博上的讲话总结、计划、汇报、体会、祝酒词、主持词、欢迎词等等。这些材料经过了层层把关,反复修改,高度提炼,领导审阅,凝聚了多人的心血、汗水、智慧和共识,具有相当的理论高度和思想深度,思想深刻,结构严谨,语言精练,文风

应用写作学习心得体会

应用写作学习心得体会 应用文写作学习心得 一、应用文写作实用性 应用文写作是在工作、学习和生活中,为处理公私事务所运用的写作形式,如;行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。都是以实用为目的,是最有效的表述思维、交流思想,传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。 二、应用文写作种类 应用文写作可分为不同的种类,根据性质来划分,应用文可以分为公务应用文和私用应用文,公务应用文包括古代的上书、上表现代的公告、通知、会议纪要、合同、私用应用文包括私人信件、函、个人日记。 三、应用文特点功用性、固定性、真实性、明确性 公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中,都有实际应用价值。它是判断应用文好坏的价值尺度,也是应用文区别于其他文种标志。 应用文写作有比较固定的格式,以便于写作、阅读和处理问题。格式是由党和国家有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定 的而是大家习惯使用约定俗成的格式。 应用文写作学习心得 写应用文必须懂得语篇知识,擅长语篇修辞。先看一个心理学测试案例:

心理学家要一群人想象一种情况:如果一种可怕的疾病暴发,可能有600人会因此死亡。现在有两种治疗方案供选择:a方案的结果是200人肯定可以得救;b方案的结果是1/3的机会600人全都可以得救,2/3的机会连一个人也救不了。结果大部分受实验者都选方案a。当被告知如果方案a被采用,400人会丧生,而b方案被采用则1/3的机会没人会死,2/3的机会600人会死,这样被实验者就会选择方案b。 像这样由一系列连续的话段或句子构成的语言整体在语言学中称为语篇。语篇形式包括书面语言和口头语言,短者一、二句可成篇,长者则有千言万语。一幅标语、一张便条、一封书信、一份公文、一部专著,都是语篇。各种应用文不管是三言两语的标语口号,还是洋洋万言的调查报告都是语篇。与非语篇相比,一个连贯的语篇必须有衔接成分,必须符合语义、语用和认知原则,句与句之间在概念上必须有联系,句与句的排列应该符合逻辑。案例是科研、教学、司法工作中常用的应用文,上述心理学案例就体现了语篇的上述特征。

电子信息工程专业考研学校排名

电子信息工程考研方向解读 电子信息工程考研的方向其实很多的,不过大家所知道甚少,笔者就搜集整理一些有关该专业的考研方向,希望对大家有所帮助。考研方向中不同的学科是不同的,分为一级学科是学科大类,二级学科是其下的学科小类;对于学校而言,二级学科无法申请成为一级学科,但是可以申请成为硕士和博士学位授予点,而一级学科一旦申请成功,其下的所有二级学科都可申请成为博士学位授予点。 例如: 0809 一级学科:电子科学与技术 080901 物理电子学080902 电路与系统 080903 微电子学与固体电子学080904电磁场与微波技术 0810 一级学科:信息与通信工程 081001通信与信息系统☆081002信号与信息处理☆ 0811 一级学科:控制科学与工程 081103 系统工程081104模式识别与智能系统 我找了以下专业方向以供大家参考,共十二大类。其中有些是与物理、机械、光电、电气、自动化、计算机等交叉的学科,但电信专业的学生可以报考。 1电路与系统 2集成电路工程 3自动控制工程 4模式识别与智能系统 5通信与信息系统 6信号与信息处理 7电子与通信工程 8电力电子与电力传动 9光电信息工程 10物理电子学 11精密仪器及机械简介 12测试计量技术及仪器 01.电路与系统 电路与系统学科研究电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现。它是信息与通信工程和电子科学与技术这两个学科之间的桥梁,又是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。因为电路与系统学科的有力支持,才使得利用现代电子科学技术和最新元器件实现复杂、高性能的各种信息和通信网络与系统成为现实。 学科概况 信息与通讯产业的高速发展以及微电子器件集成规模的迅速增大,使得电子电路与系统走向数字化、集成化、多维化。电路与系统学科理论逐步由经典向现代过渡,同时和信息与通讯工程、计算机科学与技术、生物电子学等学科交叠,相互渗透,形成一系列的边缘、交叉学科,如新的微处理器设计、各种软、硬件数字信号处理系统设计、人工神经网络及其硬件实现等。 电路与系统专业排名是

现代通信原理_试卷及答案

一、选择题:(单选或多选,每小题3分,共15分) 1.关于信号接收机的门限效应,下列说法正确的是()。 A、只要使用包络检波器就存在门限效应; B、所有非相干解调器都存在门限效应; C、所有相干解调器都存在门限效应; D、使用包络检波器不存在门限效应。 2.关于衰落,下述正确的是()。 A、对多径传播,到达接收点的信号相位和总强度均随机变化; B、对频率不敏感; C、选择性衰落对不同边带的扰动不一样; D、高频时的选择性衰落比低频严重。 3.对于SSB调制技术而言,下述正确的是()。 A、传输带宽比AM和DSB减少一半; B、信道利用率降低一半; C、同等条件下比AM和DSB更节省功率; D、在军用短波通信中有广泛应用。 4.用单音f(t)=cosωm t对载波C(t)=cosω0t进行调频,若J0(βFM)=0,则其调制效率为()。 A、0; B、50%; C、100%; D、不确定。 5.对二进制频带传输系统而言,下列说法正确的是()。 A、FSK、PSK、DPSK的抗衰落性能均优于ASK; B、FSK、PSK、DPSK的最佳判决门限比ASK容易设置; C、接收机的输入信噪比增加,解调的误码率一定下降; D、ASK、PSK、DPSK的频带利用率均高于FSK。 二、填空题(每空2分,共40分) 1.信息传输速率一般分为和,前者的单位是“波特”,后者的单位是“比特/秒”。 2.通信系统的主要性能指标可分为两类,即指标和可靠性指标。 3.将连接和的各种物理媒体称为,将包含信号变换所需的部件和电路的传输 媒介称为,在这种信道中,根据其涵盖的范围不同常可分为和。 4.在实际使用的物理信道中,传输函数如果对信号的影响是固定的,这类信道称为;如 果传输函数随时间随机快变化,则称为。 5.是调频和调相的统称,其特点是直 接调频法的主要优点是在实现线性调频的要求下,可以方便地获得较大的。缺点是。故需要采用来稳定中心频率。 6.PCM通信系统中,接收端重建的信号与发送端原始信号肯定不同,主要原因是存在,PCM 通信系统中采用非均匀量化的目的是使输入信号与量化噪声之比。 7.一相位不连续的二进制FSK信号,发“1”码时的波形为Acos(2000πt+θ1),发“0”码时的波形为 Acos(8000πt+θ2),码元速率为400波特,则该FSK信号的最小传输带宽为Hz。 8.将N路频率范围为0.1~4KHz的语音信号用FDM方式进行传输,则采用AM和SSB调制方式 时N路语音信号的最小传输带宽将分别为KHz和KHz。

应用文写作学习总结(共5篇)

篇一:应用文写作的学习总结 应用文写作的学习总结 班级姓名学号 大三的第一学期,在学校教学工作的要求下,在岳文强老师的悉心指导下,我们在16周内,完成了《应用文写作》课程的学习,应用文写作技能有了显著地提高,取得了显著地成绩,现将学习《应用文写作》的工作总结如下: 一、学习应用文写作的收获 1、能够熟练的运用应用文写作的写作方法和写作格式,像报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法,摆脱了以前学写应用文以上文体不知所措的现象。 2、学习了应用写作之后,对于信息,能够独立思考,学习,处理,提取它的精华,能够做到学以致用。 3、掌握较多的应用文的写作知识,建立起了一个完整的写作素质能力,提高了我的写作水平,以更好地面对将来职场写作竞争,同时为我打下了良好的应用文写作基础。?? 4、专业术语和行业用语等恰当、贴切、得体的大量使用,增强了应用文语言的准确性,能用尽可能少的语言材料,高效、快速地传递信息,掌握了主旨单一、集中、明确,材料多样、结构合理、语言准确、等应用文写作中所应具备的基本特征和基本要求。 二、学习应用文写作存在的问题 1、在学习文种时,没有注意区分文种之间的差别,没能打破固有的教材模式,容易造成应用文的文体混乱。 2、应用文写作是一门很强的基础学科,没能注意平时材料的积累,造成写作时无依据可依,从而造成书写者的信任度大大降低。 3、时常违背应用文的"单义性",容易产生歧义,造成意义模糊不明确,文词不达意,容易使读者误解。 4、缺乏思维能力的锤炼,语言修养的加强,需要做到善于借鉴,勤于实践 对于这些问题我会加快解决,以达到真正掌握应用文写作的水平。 三、学习应用文写作的体会 1、必须坚持应用写作时的"非我"心态 应用文写作一般(除了个人总结、书信)是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上,它所传达的是被代表的单位的发出的信息,接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时不要总想着自己,而要多考虑文中所代表的单位的立场。 2、必须做到应用写作"死板"而不乏"灵活"的写作应用文的写作格式和要求,具体不同的文体不尽相同。一些格式和要求约定俗成,甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定,因此,我们应用写作时必须遵守规则,但这并不是说,应用文写作就没有我们可以发挥的空间了,我认为除了形式上的较多的约束外,在内容上除了注意一些语气的东西,这里面还是有一定的空间去驰骋的 3、必须做到应用写作的"朴实"文风 应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品,它和人们的社会生活结合得非常紧密,它是一种应用文体,是为了实际工作、实际生活而使用,是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因 此,写应用文时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华、天然雕饰也是一种好的文风。 总之,在这个学期的应用文写作的学习过程中受益匪浅,现在写起应用文来也得心应手。我将在今后把自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中,努力提高自己,不断的学习、巩固直至完全掌握它。 篇二:应用文写作学习总结 应用文写作学习总结

应用文写作课程学习的总结-结合应用文写作的课程写一篇总结

应用文写作课程学习的总结; 大三的第一学期,在学校教学工作的要求下,在岳文强老师的悉心指导下,我们在16周内,完成了《应用文写作》课程的学习,应用文写作技能有了显著地提高,取得了显著地成绩,现将学习《应用文写作》的工作总结如下: 一、学习应用文写作的收获 1、能够熟练的运用应用文写作的写作方法和写作格式,像报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法,摆脱了以前学写应用文以上文体不知所措的现象。 2、学习了应用写作之后,对于信息,能够独立思考,学习,处理,提取它的精华,能够做到学以致用。 3、掌握较多的应用文的写作知识,建立起了一个完整的写作素质能力,提高了我的写作水平,以更好地面对将来职场写作竞争,同时为我打下了良好的应用文写作基础。 4、专业术语和行业用语等恰当、贴切、得体的大量使用,增强了应用文语言的准确性,能用尽可能少的语言材料,高效、快速地传递信息,掌握了主旨单一、集中、明确,材料多样、结构合理、语言准确、等应用文写作中所应具备的基本特征和基本要求。 二、学习应用文写作存在的问题 1、在学习文种时,没有注意区分文种之间的差别,没能打破固有的教材模式,容易造成应用文的文体混乱。

2、应用文写作是一门很强的基础学科,没能注意平时材料的积累,造成写作时无依据可依,从而造成书写者的信任度大大降低。 3、时常违背应用文的“单义性”,容易产生歧义,造成意义模糊不明确,文词不达意,容易使读者误解。 4、缺乏思维能力的锤炼,语言修养的加强,需要做到善于借鉴,勤于实践 对于这些问题我会加快解决,以达到真正掌握应用文写作的水平。 三、学习应用文写作的体会 1、必须坚持应用写作时的“非我”心态 应用文写作一般(除了个人总结、书信)是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上,它所传达的是被代表的单位的发出的信息,接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时不要总想着自己,而要多考虑文中所代表的单位的立场。 2、必须做到应用写作“死板”而不乏“灵活”的写作应用文的写作格式和要求,具体不同的文体不尽相同。一些格式和要求约定俗成,甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定,因此,我们应用写作时必须遵守规则,但这并不是说,应用文写作就没有我们可以发挥的空间了,我认为除了形式上的较多的约束外,在内容上除了注意一些语气的东西,这里面还是有一定的空间去驰骋的 3、必须做到应用写作的“朴实”文风 应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品,它和人们的社会生活结合

湘潭大学全日制电气工程硕士专业学位研究生

湘潭大学全日制电气工程硕士专业学位研究生 培养方案 一、培养目标: 1.较好地掌握马克思主义的基本原理,具有正确的世界观、人生观和价值观,坚持党的基本路线,遵纪守法,具有较强的事业心和责任感。品行端正,诚实守信,学风严谨,身心健康。 2.掌握电气工程领域坚实的基础理论、宽广的专业知识、以及基本的管理知识,掌握解决涉及工程问题的先进技术方法和现代技术手段,具有独立担负工程技术和工程管理的能力,具有良好的心理素质和健康的体魄,能熟练运用计算机等工具的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理专门人才,具有独立承担解决在电能生产、传输、分配、控制、检测、保护及其使用过程中的工程实际问题,从事各类电气新设备的开发、设计、研制以及设备运行与维护更新能力。 3.至少掌握一门外语,能熟练地进行本专业的学习、研究和学术交流。 二、学制: 学制三年,学习年限为两至四年,最短不少于两年,最长不超过四年。硕士研究生学习年限少于三年为提前毕业,长于三年为推迟毕业。提前毕业者必须符合学校提前毕业相关规定。 三、研究方向: 1.新型电力电子变换技术及应用 主要研究新型电力电子变换器的主电路拓扑结构、安全换流技术、新型调制策略、电磁干扰抑制技术的基本原理和电磁兼容设计、开关器件的工作特性和失效机理等,解决线性扰动、换流死区、输入/输出不平衡、非线性特性的影响,提高系统稳定性和鲁棒性。并将矩阵变换器理论研究成果应用于柔性分频输电系统、变速恒频风力发电系统等的开发研究中。 2.电力传动控制技术 主要研究新型交流调速系统的无速度传感器技术、智能控制器、矢量控制技术、直接转矩控制技术等;研究开关磁阻电机及其他特种电机驱动控制。 3.新能源发电系统与技术 主要研究风力发电、光伏发电等新能源发电系统;展开直驱型风力发电机组、风电机组

应用写作课总结范文

应用写作课总结范文 学习《应用写作》总结 从一开始对应用文写作没有直观的感受,只是以为像高中时那样写作各种文体,只是在大学里主要重点放在议论文上。而一直以来对议论文的写作都没有涉足过深,所以起先对这门课程的学习有点不知所措。但是当我真正接触了这门课程后,我才发现它与我想象中的完全不一样。它与我们所接触的文学作品和其他实用文体不同。文学作品供人欣赏,其价值在于审美,它以美感人,以美育人,通过丰富.透明的艺术形象使人在欢愉中不知不觉达到感染教育的效果。而应用文写作则不然,它主要是为了解决实际中的问题,具有很高的价值性与直接实用性。并且它不需要过多华丽辞藻的修饰,只需要简明扼要地按照规范写成文章即可。且贴近生活,实用性非常强。所以,我坚持去聆听洪婧老师所授的这门课程。努力掌握好每一种应用文所需要理解和记住的要点。 诚然依据《应用文写作》这门课程,与其教授的内容来看,课程内容比较单一,无非是每种文体如何如应用,特定的文体对应着特定的文体等。洪老师在上课时会不时的穿插实际的例子,活跃课堂的气氛,调动我们学生学习的积极性。例如,本校的网站上 __、通告、告示等文体的具体应用。有时还会讲述一些社会上的人员应用文体不

当引发的一系列问题的故事。既有趣味性,又贴近生活。因此,半个学期的学习时间,我对应用文写作有了全新的认识。 在这个学期,我上了《应用文写作》课程后,有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们,但是当自己下笔来写时,自己便会举得不是要从何下手,自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程,自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了,而是会非常自信完满地将其完成。学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它,因此学习它的学做过程是迫在眉睫的事情。《应用文写作》这门课程便给我提供了一个学习它的很好的平台,通过洪老师详细的解释和带领大家一起做课后的练习,我已经了解了它的基本写作模式和要求,并且相信自己在将来会又一定的能来来完成一篇优秀论文的写作。同时,应用文写作在将来公务员考试中占有非常大的比重。在就业形势日益严峻的今天,考试公务员无疑成为大学生选择自己将来人生道路的选择。同样,考试公务员也 会成为我将来就业的一条好的途径,因此学习公文的写作方法十分重要。恰好《应用文写作》就为我将来学习公务员相应考试的写作做好了铺垫。_应用写作课总结。

现代通信原理考试试题

(20分)填空 1、数字通信系统的主要优点是__________ 、_____________、________________、________________。 2、通信系统的主要质量指标通常用_________和________衡量,FSK 系统指标具体用______ _和_ _______衡量,FM/PM系统具体指标用______ 和______ _衡量。 3、PCM量化可以分为和。在线性PCM中,抽样频率为8 KHZ,对双极性信号编码时编码器输出码元速率为72 KB,则量化信噪比为_______dB。 4、ΔM信号携带着输入信号的_______信息,Σ—ΔM信号携带着输入信号的_______信息,PCM信号携带着输入信号的_______信息,。 5、窄带高斯噪声的一维随机包络服从_________ 分布,其概率密度函数p(x)= ;OOK信号加窄带高斯噪声的 一维随机包络服从分布。 6、在0—-T时刻内高度为A的矩形信号,与之相匹配的滤波器的单位冲激响应h(t)图形为,传递函数H(ω)= ,最大输 出信噪比r 0max = ,最大信噪比出现的时刻t o =。 7、门限效应是;用示波器观察眼图的方法步骤是(1), (2)。 8、二进制代码 1011000000000000101的差分码 是;HDB3码是 +1 。 9、在ΔM系统中,输入信号f(t)=Acosω k t,抽样速率为f s ,量化台阶为δ, 要求系统不出现过载现象,而且能正常编码,输入信号f(t)的幅度范围应 为。 10、信道带宽为6 MHz,信号功率与噪声谱密度之比为6 MHz,则信道最大传输速率为,当信道带宽B趋向无穷大时,则信道最大传输速率为。 二、(15分)已知语音信号的最高频率fm为4kHz,幅度范围为(-5.120V,+5.120V),采用13折线法对其进行PCM,试回答计算下列问题:

大学《应用写作》总结

大学《应用写作》总结 在本学期上应用文写作课程之前,我没有太多机会接触应用写作,因此我对应用写作并没有深刻的了解也从未给予足够的注意。通过一学期应用文写作课程的学习,使得我对这种文体有了一定的了解,掌握了一些相关的知识和技巧,受益匪浅。并且我认为这对我未来的学习和工作都将大有裨益。 社会各方面发展的速度越快,各种信息量就越大,管理部门或单位为了提高处理日常业务工作的质量和效能,势必越来越重视提高工作人员的应用文撰写能力。因此我认为能得心应手地撰写应用文将成为衡量工作能力高低的一项重要标准。所以提高应用写作能力和水平既是时代对我们的要求也是大学教育中重要的一环。学好应用写作也是极必要的。 下面我将从对应用写作的理解和对课程的感想两方面对本学期的应用写作课做出总结。 一、我对应用写作的理解 1、应用文的种类及用途: 按照不同的用途,应用文可以分为两大类:一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的,一类是个人或集体用来处理私事的,其主要用途是传递信息、处理事务、交流感情和用作凭证。 2、应用文的特点:

应用文具有直接功用性、内容真实性、思维逻辑性和格式稳定性等共同特点。具体表现在以下5个方面。 ①因事而写,内容真实。应用文最基本的特点就是“用”,为用而写,有用才写,这是应用文与其他文章的最大区别。 ②对象明确,非看不可。 ③语言得体,文字简约。 ④时间性强,讲求及时。 ⑤格式固定,书写规范。 3、应用写作的一些具体要求: ①主题应力图使文章的主旨正确、集中、深刻与鲜明。 ②应用文的材料一般通过查阅文献、深入调研和日常学习积累来获得。调研的方法主要包括访谈调查和问卷调查。选择材料要紧扣主题选择具有真实性、典型性、新颖性的材料。③应用文的结构要求完整、严谨,纲目清楚,层次分明,段落清晰,避免松散与重复。④应用文的语言表述应严谨庄重、恰当准确、朴实得体、简明生动。且在记叙、描写、抒情、说明和议论五种表达方式中应用文一般只使用记叙、说明和议论。 ⑤应用文的写作要注意标准格式和一些专门用语的使用。 二、我对应用写作课程的感想 老师的讲课幽默风趣又博学又有思想,虽然您老说自己

2016现代电路理论考试试题参考答案及评分标准

现代电路理论考试试题参考答案及评分标准 参考答案: 一、(10分)解:∵u 1=R 1i 1, u 2=u 2(i 2?βi 1) ∴w t = u 1 τ i 1 τ +u 2 τ i 2 τ d τt ?∞(2分) = [R 1i 12 τ +t ?∞R 2i 22 τ ?βR 1i 1 τ i 2(τ)]d τ 当i 1i 2≤0时,如果W(t)≥0此二端网络是无源的。 当i 1i 2>0时 若R 1i 12 τ +R 2i 22 τ ?βR 1i 1 τ i 2(τ)≥0时 则2 R 1R 2i 1 τ i 2(τ)?βR 1i 1 τ i 2(τ)≥0 解得2 1R 2?βR 2≥0时(5分) 总有W(t)≥0则可得到R 1≥1 4β2R 2 综上所述:当R 1≥14β2R 2时,此二端网络是无源的;而当R 1≤1 4β2R 2时,总能找到某一i 1、12信号,使得w(t)<0,故,此二端网络是有源的。(3分) 二、解:当u =cos(ωt)时,由i =4u 3?3u 得 i =4 cos(ωt ]3?3cos(ωt)(5分) 即输出信号是余弦信号,但频率信号是原来信号的三倍,此线性电阻相当于一个倍频器。(5分) 三、解:R 与C 是并联阻抗,z =R 2 1+SR 2 C H s =v out (s)in =z 1= R 21+SR 2C R 21+SR 2C +R 1+SL

= 1 LC S 2+ R 1 L +1 R 2 C S +(1+R 1 R 2 )1 LC 可见这是一个二阶低通滤波器。(5分) W P 2 =(1+R 12)1 W P =R 1+12=R 1R 2C +L 2 S R W p =12 W R 1W P 2 =12S R 1R 1+R 2=R 12(R 1+R 2)?12=?R 12(R 1+R 2) S L W P =1S L W P 2=1S L 1 =?1 S R 1 Q = S R 1W P ?S R 2W P Q = R 112?S R 1R 1R 2C+L =R 112?R 112R 2C = R 12(R 1+R 2)?L R 1R 2C +L ?1 S L Q = S R 2W P ?S L W P Q =?12?S L R 1R 2C+L +S L R 2LC =?12?L R 1R 2C +L +1 S C Q =S C W P ?S C W P = 12?S C R 1R 2C+L +S C R 2LC =?12+R 1R 2C R 1R 2C +L +1 =12+L R 1R 2 C+L ?1=?1 2+L R 1R 2C+L (10分) 四、解由题设计的条件可知:在ω=2rad/s,A ≥50db ∴n ≥ log (100.1A ?1) 2log ω = log (105?1)2log 2 ≈8.3(5分) ∴n 应取9, 该滤波器的阶数为9阶。(5分) 五、解(1)f s =8khz s =2s 1?z ?1?1=2f s 1?z ?1?1=1.6×104 1?z ?1 ?1 H s = 3.2×1071?z ?1 1+z 1.62× 108(1?z ?11+z ?1)2+1071?z ?11+z ?1 +108 = 3.2×(1?z ?2) 36.6?31.2z +34.6z ≈0.0874(1?z ?2) 1?0.853z +0.945z (8分) (2)f s =128khz

吉大19年5月《现代通信原理》作业考核试题1答案

吉大18年9月《现代通信原理》作业考核试题-0001 试卷总分:100 得分:0 一、单选题(共4 道试题,共16 分) 1.某数字信号的码元传输速率为1200波特,当它采用四进制传输时,其信息传输速率为多少()bit/s。 A.4800 B.1200 C.3600 D.2400 正确答案:D 2.关于数字调制描述不准确的是()? A.数字调制是用载波信号的某些离散状态来表征传送的信息,在接收端对载波信号的离散调制参量进行检测 B.数字调制也有调幅,调频和调相三种基本形式 C.和模拟调制原理上没有区别 D.和模拟调制原理有根本区别 正确答案:D 3.对于低通模拟信号而言,为了能无失真恢复,理论上对于抽样频率有什么要求()? A.采样频率大于等于信号最高频率的两倍 B.采样频率大于等于信号最高频率的一倍 C.采样频率小于信号最高频率的两倍 D.采样频率小于等于信号最高频率的一倍 正确答案:A 4.对于多进制,例如在八进制(M=8=23)中,若码元速率为1200 B,则信息速率为()。 A.3600 b/s B.800 b/s C.1600 b/s D.6400 b/s 正确答案:A 二、多选题(共4 道试题,共16 分) 1.抽样定理的分类描述正确的有哪些()。 A.根据信号是低通型的还是带通型的,抽样定理分低通抽样定理和带通抽样定理; B.根据用来抽样的脉冲序列是等间隔的还是非等间隔的,抽样定理分均匀抽样定理和非均匀抽样定理 C.根据抽样的脉冲序列是冲击序列还是非冲击序列,抽样定理分理想抽样定理和实际抽样定理

D.以上都不对 正确答案:ABC 2.下面属于数字通信系统研究的基本问题的是()。 A.A/D,D/A变换 B.数字基带信号的特性 C.数字基带传输原理 D.数字调制与解调原理 正确答案:ABCD 3.调制在通信系统中的作用是()。 A.把基带信号转换成适合在信道中传输的已调信号 B.实现信道的多路复用,以提高信道利用率 C.改善系统搞噪声性能 D.以上全不对 正确答案:ABC 4.通信的三要素描述包括()。 A.信源 B.信道 C.信宿 D.信息 正确答案:ABC 三、判断题(共17 道试题,共68 分) 1.接收设备:与发送设备的相反,从接收信号中恢复出相应的原始基带信号。 A.错误 B.正确 正确答案:B 2.信号的最佳接收是指在不改变信道和噪声的条件下,如何使正确接收信号的概率最大,使错误接收的概率减到最小。 A.错误 B.正确 正确答案:B 3.由连续谱和离散谱构成是2PSK与2DPSK信号的功率谱密度的一个特点。 A.错误

《应用写作》总结报告

2013~2014年第一学期《应用写作》学习总结 10级生物技术一班徐勤兰20103020 经过半个学期的紧张学习,《应用写作》这门课已接近尾声,在老师的细心教导和我的不断努力下,我对应用写作有了更深刻的认识与理解,同时也学会了主要的写作技巧;但还存在一些问题,现进行总结,以便对以后的学习进行完善。 一、取得的成绩 ㈠学会了主要应用文体的写作方法 本学期的应用写作主要讲解了以下几种文体,分别是:新闻文体、公文文体、总结报告。 应用写作不管是现在还是以后的工作中都是不可或缺的工具,学好应用写作可以为我们今后的发展增加闪光点,因此,在学习的过程中我始终都没有松懈。课堂上,集中精力听老师讲解每一种文体的写作技巧,并且认真做好课堂笔记,把老师讲的每一个重点,每一个易错点都仔细记下;而且,积极努力完成老师的每一次课堂练习,在练习的同时牢记每种写作方法的要点,并且通过老师的当堂改正及时发现错误并更正。通过这样的及时训练,总能够快速的掌握写作方法并能用于实践。 ㈡明确了每种应用文体如何利用 每种应用文体都有其应用领域,在不同的场合,不同的事情,不同的人物,都有其恰当的文种,如果应用不当可能会造成不可挽回的损失。

在学习的过程中,老师不但强调写作方法上要注意的问题,而且反复强调其应用环境,每次课堂训练之余还会布置课下作业,让我们在回顾中进行强化与训练。针对每次的课下作业,我都会十分的认真对待。首先,是回顾课堂上讲过的内容,对之前学过的内容进行整合、对比与分析,从中寻找差距以便进行比较记忆;其次,我会阅读一些应用写作辅导教材,分析教材中的例子,做进一步的强化训练;最后,我会阅读一些报刊、杂志,对其写作方式进行分析与记忆。如此一来,每节课学习的内容都能够牢记于心。 ㈢学会了新的高效学习方法 通过每次应用写作课堂的读写训练,我发现,理论与实践的具体结合是最有效的学习方法。 每次学习完一种文体,老师都会立刻让我们进行当堂训练,要么是修改错误,要么是现场写一篇应用文,要么是另拟标题;如此反复训练,不仅能记住写作方式,还能避免许多错误,可谓一举夺得。我将这种学习方法同样应用到其他科目的学习中,比如,我在记忆英语单词时,每次背完单词,接着去做配套练习,并把每个新单词进行联想、造句,放到语境中,这样的新记忆方法使我从一天五十个单词增加到每天六十至七十个单词,效果十分显著。 二、存在的问题 ㈠应用文体的实际应用不熟练 虽然课堂上能够掌握每种文体的写作格式及应用范围,但真正应用到现实中亲力亲为时总是力不从心。我想主要还是因为训练不足加

09现代通信原理中期考试(试题+答案)

西南交通大学2010-2011学年第2学期期中考试试卷 课程代码 2100990 课程名称 现代通信原理 考试时间 110分钟 题号 一 二 总成绩 得分 阅卷教师签字: 一、选择题(每题2分,共50分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A D D C D B B B D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A A D A A A C A C 21 22 23 24 25 D B A B C 1、数字通信系统的可靠性指标为( ) A. 误码率 B. 频带利用率 C. 信号带宽 D. 信息速率 2、下列属于码元速率的单位的是( ) A. Baud B. bit/s C.Baud/s D. A 和B 3、信号经过调制后,送到信道中传输的通信方式,称之为 A.数字通信 B.模拟通信 C.基带传输 D.频带传输 4、以下不能无限制地增大连续信道容量的方法是无限制地 A.提高信噪比 B.减小噪声功率 C.提高信号功率 D.增大传输带宽 5、设单音已调制信号的波形如图所示,其中属于SSB 波形是 A . B . C . D . 班 级 学 号 姓 名 密封装订线 密封装订线 密封装订线

6、设某HDB3码序列为+1-100-1+100+1-1000-1+100-1,在接收端正确恢复出的 数字序列为()。 A.110011001100011001 B.100000000011001001 C.110001000100001001 D.100000000100001001 7、下列关于眼图的说法中不正确的是 A.在眼图中,最佳抽样时刻应选择在“眼睛” 张开的最大处 B.眼图中斜边的斜率越小,对定时误差就越灵敏 C.在抽样时刻,眼图上下两分支的垂直宽度都表示了最大信号畸变 D.眼图直观地表明码间串扰和噪声的影响,能评价一个基带系统的性能好坏 8、下列哪一种信号的传输带宽与AM信号传输带宽相同。 A.基带信号 B. 双边带信号 C.单边带信号 D.残留边带信号。 9、以下关于单极性不归零数字基带信号说法正确的是()(T是码元间隔) A.在其功率谱1/T频点能提取位同步信号 B.在其功率谱1/T频点不能提取位同步信号 C.在其功率谱2/T频点能提取位同步信号 D.在其功率谱1/2T频点能提取位同步信号 10、下列哪个描述不符合数字通信的特点 A.抗干扰能力强 B.可以时分复用 C. 易加密 D.占用信道带宽窄 11、如果一个线性系统的输入随机过程是高斯的,那么线性系统的输出服从: A.均匀分布 B.高斯分布 C.瑞利分布 D.莱斯分布 12、根据奈奎斯特第一准则,奈奎斯特带宽是()(T是码元间隔) A. 1/2T B.1/T C. 1/4T D. 1/3T 13、选用()传输形式,无码间干扰数字基带传输系统的频带利用率最高 A.理想低通 B.余弦滚降 C.直线滚将 D.升余弦 14、设x(t)为调制信号,调频波的表示式为,则FM调制方式 的瞬时角频率偏移为: A. B. C. D. 15、不论是调制系统,接收端只要进行相干解调都需要 A.载波同步 B.网同步 C.位同步 D.群同步 16、窄带噪声的同相分量n c(t)和正交分量n s(t)它们都具有如下的性质: A.低通 B.带通 C.带限 D.高通 17、符号集为a、b、c、d,它们相互独立,相应概率为1/2,1/4,1/8,1/8,其中包 含信息量最小的符号是: A.a B.b C.c D.d 18、设α=1的升余弦滚降无码间干扰基带传输系统的输入是16进制码元,其码 元速率为600Baud,则该系统带宽为 A. 2400Hz B.1200Hz C.600Hz D.300Hz 19、设传输的数据序列为01100100000011000010,线路编码采用HDB3码,V 符号表示破坏符号,B为满足极性交替规律的非零符号,括号中表示前一

电子信息专业考研方向和A、B类的学校排名以及各专业的简介

电子信息专业考研方向和A、B类的学校排名 以及各专业的简介 文章里详细介绍了各个方向研究的内容.前景和要求。并列出了各名牌高校的排名希望对你有帮助~ 电子信息工程考研方向解读电子信息工程考研的方向其实很多的,不过大家所知道甚少,笔者就搜集整理一些有关该专业的考研方向,希望对大家有所帮助。考研方向中不同的学科是不同的,分为一级学科是学科大类,二级学科是其下的学科小类;对于学校而言,二级学科无法申请成为一级学科,但是可以申请成为硕士和博士学位授予点,而一级学科一旦申请成功,其下的所有二级学科都可申请成为博士学位授予点。 例如: 0809 一级学科:电子科学与技术 080901 物理电子学 080902 电路与系统 080903 微电子学与固体电子学 080904电磁场与微波技术 0810 一级学科:信息与通信工程 081001通信与信息系统 081002信号与信息处理 0811 一级学科:控制科学与工程 081103 系统工程 081104模式识别与智能系统我找了以下专业方向以供大家参考,共二大类。其中有些是与物理.机械.光电.电气.自动化.计算机等交叉的学科,但电信专业的学生可以报考。

1电路与系统2集成电路工程3自动控制工程4模式识别与智能系统5通信与信息系统6信号与信息处理7电子与通信工程8电力电子与电力传动9光电信息工程10物理电子学11精密仪器及机械简介12测试计量技术及仪器 01.电路与系统电路与系统学科研究电路与系统的理论.分析.测试.设计和物理实现。它是信息与通信工程和电子科学与技术这两个学科之间的桥梁,又是信号与信息处理.通信.控制.计算机乃至电力.电子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。因为电路与系统学科的有力支持,才使得利用现代电子科学技术和最新元器件实现复杂.高性能的各种信息和通信网络与系统成为现实。 学科概况信息与通讯产业的高速发展以及微电子器件集成规模的迅速增大,使得电子电路与系统走向数字化.集成化.多维化。电路与系统学科理论逐步由经典向现代过渡,同时和信息与通讯工程.计算机科学与技术.生物电子学等学科交叠,相互渗透,形成一系列的边缘.交叉学科,如新的微处理器设计.各种软.硬件数字信号处理系统设计.人工神经网络及其硬件实现等。 电路与系统专业排名是1西安电子科技大学A+2电子科技大学A+3东南大学A+4北京邮电大学A+5复旦大学A+6清华大学A7华中科技大学A8北京大学A9西北工业大学A10南京大学A11中国科学技术大学A12重庆大学A13天津大学A14浙江大学A15上海交通大学A16西安交通大学A17安徽大学A18华南理工大学A B+等(28个):厦门大学.吉林大学.大连理工大学.北京航空航天大

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