手机使用情况调查问卷
统计专业08级学生手机使用情况调查问卷
一、调查方案
1、调查目的:大学生对新技术的掌握能力也相对提高，为适应社会主流，科
技不断向前发展，手机的使用不再是单单的打电话。社会发展着
进步着，实践证明了手机这一科技产品为人们开发利用，并将随
着社会进步而前进。手机的功能越来越丰富，越来越紧贴人们的
生活。通过这次调查，进一步了解大学生手机使用，包括品牌、
主要功能、消费等情况，以了解手机在大学生生活中的使用习惯。
2、调查对象:广西工学院信计系统计08级全体学生
3、调查单位:205组成员：高能文王世健韦衍双李重东
4、调查时间:2011-4月—2011-5月
5、调查方法: 随机抽样调查，采取问卷调查的方法。
6、调查方式:通过QQ邮件群发，把调查问卷发放给调查对象，填好后回收。
7. 调查工作的实施计划:
4月10通过QQ邮件群发调查问卷给调查对象，并叮嘱同学认真完成。
4月15号回收调查问卷，并做好统计。
4月26开始对问卷进行系统分析。
5月10号整理论文报告，并多次查漏补缺。
（小组成员协作完成调查工作，务必做到实事求是。）
二、设计原则
采用问卷调查的方法收集数据，再利用统计分析的方法分析数据，并得出相应结论。
三．问卷指标：
此次问卷从以下三大指标进行分析：
一、对手机品牌选择的指标
1.你现在使用哪个牌子的手机
二、对手机功能使用指标
1、对手机普通功能的使用：
1-1你的手机一般用途是
1-2 你通常与人联系的方式
1-3 你通常使用短信的用途
2、对手机软件功能的使用：
2-1开通GPRS的主要用途
2-2 你最常用的聊天工具
2-3 你最常用的浏览器
三、手机费用消费指标
3-1每个月的手机费用大概是多少
3-2通过什么途径缴话费的
3-3 喜欢哪种套餐优惠
3-4 对手机卡运营商的选择
四、问卷设计
统计专业08级学生手机使用情况调查问卷
您好！
我们是统计08级的205组调查员，为了更好的了解大学生对手机消费的需求，更好的为大学生服务，我们特地展开了此次调查活动。希望您在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份调查问卷。谢谢您的合作！
问卷回答（填写要求：请按照你个人的真实情况进行填写，若无特别说明，均为单项选择。）
1、你的性别（）
A男B女
2、您是否拥有手机( )
A是 B否
3、你现在使用哪个牌子的手机？（）
A 诺基亚
B 三星
C 摩托罗拉
D 索爱
E 松下
F HTC
G LG
H 天语
I OPPO J 联想K其他品牌
4、你的手机一般用途是？（）*可多选
A 发信息
B 上网
C 打电话
D 影音
E 玩游戏
F 看电子书G其它
5、你一天平均使用手机多长时间（）
A 1小时以下
B 1-2小时
C 2-3小时
D 3-5小时
E 5小时以上
6、你通常与人联系的方式是( )*多选
A打电话B发短信 C网上聊天
D 彩信E发送电子邮件 F 其他
7、你通常使用短信的用途是（）*多选
A仅仅是聊天B发布重要通知C节日祝福
D传播各类消息（不包括发布重要通知） E其他
8、你的手机SIM 卡是什么公司的？（）
A 移动
B 联通
C电信 D 其它
9、每个月的手机费用大概是多少？（）
A 20 元以下
B 20- 35元
C 35-50元
D 50元以上
10、你是通过什么途径缴话费的？（）
A 营业厅
B 充值卡
C网上缴费D其它
11、你喜欢哪种套餐优惠？（）
A 包月送短信
B 单向收费
C 免月租
D 包流量E其它
12、是否开通过GPRS ？（）
A 是
B 否
13、开通GPRS的主要用途？（）*可多选
A 聊天器使用B上网浏览网页
C 看小说文章
D 日常查询E其它
14、你最常用的聊天工具是( )
A 手机QQ
B MSN
C 飞信
D 其他
15、你最常用的浏览器是( )
A UC浏览器
B QQ手机浏览器
C GO浏览器
D 手机自带浏览器
E 其它
16、你对你自己对手机的日常使用习惯觉得是否合理？（）A很满意 B 满意
C还可以 D 不合理
谢谢您的支持与合作！
五．数据处理：
1．数据统计
5101520253035人数
数据分析：男多女少，这是大多数学校的基本实情。
人数
数据分析：由图表可以看出，参与调查的同学中有96%的人拥有手机，从数据可看出：随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已基本普及化了。
3．数据统计
数据分析：使用诺基亚的同学约占46%，使用索爱的占15%，使用联想的约占6%，使用三星、摩托罗拉、天语的各占4%，剩余的同学使用其它品牌的手机。诺基亚作为老牌手机在中低端市场所占的比重还是很高的，虽然在智能机作为主导的今天班赛已经失势，但因为经济等各种原因，各种安卓机还没占领我们。
人数
数据分析：由图表可知在被访者中有80%同学手机主要用途是打电话，用作上网的有67%，60%是用来发信息的。其中55%的同学通过打电话和家人联系，43%是以短信方式的，当然还有2%以其他方式联系。随着手机功能的多样化，手机上网俨然成为同学们使用手机的第二功能。
人数
数据分析：同学们每天使用手机的时间的中位数为3个小时，众数为2小时。6．数据统计
人数
数据分析：从调查数据显示，在参与调查的同学中，有31%的人与人联系的方式选择打电话，占的人数比例是做多的，其次依次是发短信、上网聊天、电子邮件，而通过彩信与人联系的没有人选择；说明人们与人联系优先考虑的是方便，而彩信花钱较多，所以没有人选择。
7．数据统计
人数
数据分析：数据显示参与调查的同学使用手机短信的用途，有37.5%的同学选择仅仅为聊天，选择发布重要通知、节日祝福、传播各类消息所占的比例分别为12.5%、16.6%和10.4%，说明同学们使用手机短信聊天还是受到多数同学的喜好的。
8．数据统计
人数
数据分析：调查数据显示，同学们都使用移动通信，无一人选择联通或电信，这也反映出移动的强势。
9．数据统计
人数
数据分析：从表和图可以看出大部分同学的月手机消费在35元以下，大约有70%，50以上的只占到了8%，可以分析大部分同学们选择的是比较优惠的套餐，毕竟作为学生还是以经济实惠为主。其中又以20-35元得月消费为，占到总数的42%，几乎达到一半。
10．数据统计
缴费途径
人数
数据分析：由数据可知，大多同学选择了到营业厅缴费的缴费途径，占到73%，因为学校里就有营业厅，离宿舍也不是很远。虽然各大小卖部也有充值卡买，但是少人用，而选择网上缴费的同学是比较先进的群体，占了小部分。
11．数据统计
人数
数据显示，大多数人喜欢选择免月租或其它选项的套餐，选各项套餐的人数相差不大.选包月送短信的人数最少，只有13%，综合来看，人们都不喜欢有月租多，花费大的套餐，这可能是因为学生经济还不能完全独立，大学生主要的生活来源是来自于家庭的供给，所以尽量选择花费少的套餐。
12．数据统计
人数
90%的人都开通过GPRS，只有10%的人没开过！大学生使用手机上网的人数明显比不用手机上网的人数多，由此可见，大多数的大学生喜欢用手机上网看新闻、聊天、看小说，手机上网对于大学生的影响较大.
13．数据统计
人数
主要用于上网浏览网页的比较多，有79%；用于聊天器使用和看小说文章一样多都占35%；用于日常查询的相对来说就比较少只有21%；还有19%用于其它方面的。从中可看出大多数同学还是喜欢通过上网来了解时事，网上信息传播快嘛。有相当一部分用来看小说文章，应该是用来丰富课余时间的。日常查询较少的原因应该是在校需要查询的地方不多。
14．数据统计
人数
常用的聊天工具：最常用的是手机QQ占63%，应该是使用的人较多，QQ方便使用，范围广。MSN没有人使用，这是国际上比较广的聊天工具，但国内比较少人用，学生里面就更少了。还有些用飞信的，占19%，这谁时都可联系。当然还有19%用其他的。
15．数据统计
人数
数据分析：从表图数据可看出大多数人常用UC浏览器上网，有44%，应该是UC上网速度较快的原因，画面简洁。用QQ手机浏览器也有相当一部分同学，占25%，方便和QQ一起上。GO浏览器没有人用，主要是不太了解。使用手机自带浏览器的较少，应该是有些手机不能安装其他浏览器。
16．数据统计
人数
数据分析：从表中可以看出有一半的同学对自己现在的手机使用还可以的。觉得不合里的就比较少，只有14.6%；说明他们对现在的手机使用还满意。从数据的偏度和峰度可以看出大多数同学对自己的手机使用集中在满意和还可以中，共占了79.2%；可认为学生对自己的日常使用手机要求不高。
中学生使用手机的利弊调查问卷
中学生使用手机的利弊调查问卷随着时代的发展，手机的涌现犹如雨后春笋一般，走进千万个家庭和社会各个领域。手机融入人们的日常生活后，手机的精彩，吸引着越来越多的人投身于手机之中。中学生也成了手机消费的一个群体，中学生究竟应不应该自己带手机？ 学生认为手机不是“成绩杀手”；学校亮出“封杀令”，却屡禁不止。学生能不能带手机，这是个问题。中学生使用手机到底是利大于弊还是弊大于利？我们从学生，教师和家长三个角度进行调查分析，希望您真诚的配合我们，回答下列问题。 一、学生问卷 1．你有手机吗？（）A：有B：没有 C正打算买 2.你购买手机的常用来做什么（多选）（） A. 发短信，聊天 B.听音乐、看视频 C.玩游戏 D.上网 E.与父母、朋友联系 F.其他 3. 在学习期间，你的手机，放在哪里？ A．家里 B、宿舍 C 、随身携带（包括在教室） 4.你一天有多少时间在使用手机（） A.1—2小时 B.3—4小时 C.4小时以上 D.拒绝回答 5．你认为带手机会不会影响学习？（）A：会B：不会C：不知道 6.你觉得带手机可以帮助提高你的成绩吗？（） A.能 B不能 C不清楚D成绩和有没有手机没关系 7.你觉得学校应该禁止中学带手机吗？（） A.应该B不应该 C无所谓 8、当你写作业时,有同学的短信发来,你会: （） A.不理,写完再看 B.马上看一下,但不回 C.立刻看,立刻回 D.其他
9、同学间互发的无聊或垃圾短信是否对你造成了困扰？ （） A.非常烦，影响正常收发短信或接听电话 B.有点烦，但不影响正常生活 C.没有多大影响 D.喜欢,可以打发时间 10．你认为中学生带手机有利还是有弊？（） A：有利B：有弊C：有利也有弊 二、家长问卷 1您觉得中学生该不该有手机？ A该有 B不该有 C随便 2、您的孩子有手机吗？ A有B没有C正打算买 3、若孩子有手机，是您主动给的，还是孩子主动要的？ A、家长主动给的 B、孩子要的 C、孩子还没有手机 4．您认为中学生带手机会不会带来经济上的负担？（） A：会B：不会C：不知道 5、您认为中学生购买手机的常用来做什么（多选） （） A. 发短信，聊天 B.听音乐、看视频 C.玩游戏 D.上网 E.与父母、朋友联系 F.其他 6．您认为带手机会不会影响中学生的学习？（）A：会B：不会C：不知道 7.您觉得学校应该禁止中学带手机吗？（） A.应该B不应该 C无所谓
我校学生使用手机情况问卷调查报告
我校学生使用手机的利弊研究及应对策略的调查报告 重庆巫山中学胡坤 一、调查背景： （一）问题提出 随着科学技术和网络技术的发展，信息产品在全球的发展十分迅速，手机已经演变成了一种集通讯、上网和游戏娱乐等多功能的电子产品而深受人们喜爱，在现在的社会生活中，它已成为了人们生活的一件必需品，我们每一个人都感觉到离不开手机。我们中学生也不例外，在他们中已经掀起了一股使用手机的热潮，在校园内外随处都可见到学生在使用手机，手机给他们的生活带来了方便，却也因此引起了一系列校园纪律、学习环境等问题。在校园里有的学生使用手机不分时间地点，不分上课下课，不少老师在课堂上都有被学生的手机铃声打断过的“遭遇”，我们也一直困惑于学生的手机作弊行为，很多家长也都在抱怨学生每个月的手机花费很大。面对这些困惑，我们不禁要问：手机究竟给我们中学生带来了什么？是有助于他们的学习还是成为了他们学习生涯的绊脚石？为了能让中学生更好地认识到手机的利弊，合理地使用手机，为我们中学生自身创造更好的学习环境，同时方便学校的管理，我们进行了此次调查研究。 （二）调查研究目的 二、调查的基本情况： （一）调查目的 此次调查主要研究以下几个方面的问题： 1、我校学生正在使用手机的人数比例及学生何时开始使用手机的 2、学生使用的手机的功能以及在手机上安装的软件种类 3、学生在课堂内外使用手机的情况以及学生在课堂上使用手机的原因 4、手机对学生学习及习惯有无影响 5、学生在手机上的花费情况 6、家长、老师对学生使用手机的态度和看法 7、如果学校老师对学生使用手机进行管理，学生的态度和想法 （二）调查对象 现就读于我校的高一、高二、高三三个年级部分学生，学校部分老师，部分学生家长。 （三）调查方式 本次对学生采用的是问卷调查方式，在我校每个年级随机选择了几个班的学生进行问卷调查（问卷调查样表及相关数据统计附后），并当场收回问卷，此次问卷共发出1010份，收回整理有效问卷有942份，回收率为93.3%.对老师和家长，采用访谈的方式。 （四）调查过程 1. 2015/03/10～2015/03/18准备阶段。 （1）上网搜查有关资料（2）确定课题（3）写研究方案 2. 2015/04/01～2015/10/30实施阶段。 （1）上网搜集材料（2）问卷调查并整理数据（3）采访并整理采访稿 3. 2015/11/01～2015/11/18结题阶段。 （1）整理材料（2）整理报告（3）成果展示
关于手机用户使用习惯的调查问卷
关于手机用户使用习惯的调查问卷您好！为完成毕业综合模拟实习课程任务，我们需要进行一次关于手机用户使用习惯的调查，本次调查结果仅用于课程学习分析，不做其他商业用途。想请您花几分钟时间完成该问卷，谢谢您的配合！ 1、您的性别是？ A、男 B、女 2、您的年龄是？ A 、18岁以下B、18-35岁C、35-50岁D、50岁以上 3、您的职业是？ A、自由职业 B、退休 C、企事业单位人员D外出务工人员E、产业与服务业人员F、学生 4、您的户口是？ A、农村 B、城镇 C、城市 5、您的学历是？ A、初中及以下 B、高中学历 C、大学学历 D、大学以上 6、你使用手机上网的频率是： A、每天都上 B、2-3天一次 C、每周一次 D、几周一次 E、没有固定频率 7、您每次使用手机上网的时长是： A、1小时以下 B、1小时~2小时 C、2小时~3小时 D、3小时以上 8、您在什么情况下用手机上网？ A、排队等待时 B、就餐时 C、乘坐交通工具时 D、工作时 E、其他情况 9、手机网站中哪些业务能够吸引您？（多选） A、使用搜索软件进行搜索 B、资讯（新闻、天气预报、股市信息等） C、视频聊天 D、小说阅读 E、听音乐 F、手机看电视或电影 G、下载软件、图铃 10、您觉得吸引您登陆手机网站的因素是什么？（多选）
A、信息内容及时更新 B、可快速查询到您所需要的信息 C、内容全面 D、版面美观 E、功能服务齐全周到 11\您使用手机的习惯是： A、仅仅打电话 B、打电话、收发短信 C、打电话、收发短信、手机上网 12、您是否会主动浏览或点击手机网站上的广告？ A、会 B、不会 13、那类手机广告提供方能够让您更加信任？ A、商家 B、手机制造商 C、移动互联网的服务供应商 D、移动供应商 E、其他 14、若您接受手机广告，您觉得各类手机广告的那种投送方式最好？ A、以短信的形式 B、以彩信形式 C、手机上网时的广告 D、都可以 15、您比较愿意接收哪种手机广告模式？ A.注册某团体或网站会员后，经同意获得该团体或网站的广告 B.广告公司根据您手机上网的记录，发送有关您浏览内容的广告（如您浏览完手机类内容后，广告公司给您发送某品牌手机的广告） C.被广告本身的设计或内容吸引，然后浏览/点击手机广告 D.当需要得到某方面信息时，主动通过某一渠道获得想要的广告（如上搜索类的wap 网站搜索信息） E. 通过一个正规的平台登记，选择订制我愿意接收的广告 16、是否发生过手机广告激发了您的购买欲望？ A、经常发生 B、从未发生 C、偶尔发生 17、对于手机上网连接的各类广告您最能接受哪方面的？（多选） A、生活用品 B、购物 C、新颖独特的商品 D、游戏、书籍 E、求职招聘 F、升学深造、技能培训 18、您觉得手机广告对您的生活有帮助吗？ A、有 B、没多大影响 C、基本没有
关于手机的问卷调查调研报告
关于手机的问卷调查调研报告（第一组） 小组成员：吉飞，余宝亮，李桦，刘阳洋，薛炎，徐东明，李杰，冯明超，朱朗，陆永杰， 冷靖宇，王祥港，王沈珏 调查背景： 随着社会信息化进程的加快,高新科技产品成为消费热点,手机便是其代表之一,众所周知，近年来我国手机市场发展迅速，手机产品层出不穷，而随着手机在大学校园的普及，越来越多的手机生产商把目光投向了大学生这群特殊的消费人群。为了了解手机在大学生中的使用情况，本着科学严谨、真实可靠、调查与论证相结合的原则，我们对当前大学生手机使用情况进行了一次较系统的市场调查。 调查对象： 中德工程学院---机电1416全体同学 调查方式： 向本班学生发放调查问卷，并统一收集数据，统一整理，保证了数据的准确性和有效性。 调查时间： 2016年5月16——2016年5月20 调查内容： 为了保证此次调查问卷的准确，有效，在参阅了众多文献和实际考察之后，针对问题比较突出的几个方面，我们设计了此次问卷，共计11道题目，以便于充分深入挖掘广大学生迫切关心的手机问题，完成此次调查问卷的最终目标。 调查的数据统计及分析： 1.性别（男100% 女0%） 此次调查的对象只为机电本班同学，因本班没有女生，所以对象只局限于男生，数据虽然有效，但是却不均衡。 2.现在使用的是否是智能手机（是97.5% 不是2.5%） 此数据说明了现在智能手机的使用范围和数量还是很大的，也是很受大学生欢迎的 3.购买手机时最看重的是（功能42.5% 款式25% 品牌22.5% 价格15%） 此题的目的在于了解大学生在购买手机会关注哪些因素。根据以上的数据，我们可以看到，功能，款式占了相当大的比重，充分表明大学生在购买手机时还是比较理性和用心的。
大学生手机使用情况调查问卷抽样方案
大学生手机使用情况抽样调查方案 一调查目的、范围和对象 1.调查目的：了解在大学生中手机使用情况 近年来，随着手机在校园内里的普及，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场，为了了解手机在大学生中的普遍情况、使用效果以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场做一次市场调研。 2.调查范围：黄冈市四所高校，具体包括黄冈师范学院、黄冈科技职业学院、黄冈职业学院、鄂东职业学院四所高校内的在校大学生 3.调查内容：包括被调查人的性别和年级、大学生有无手机、大学生使用手机品牌偏好、大学生手机获得途径、大学生期望的手机款式、期望的售后服务等。 二抽样方案设计的原则与特点 设计原则 抽样设计按照科学、效率、便利的原则。首先，作为一项全国性抽样调查，整体方案必须是严格的概率抽样，要求样本对全国及某些指定的城市或地区有代表性。其次，抽样方案必须保证有较高的效率，即在相同样本量的条件下，方案设计应使调查精度尽可能高，也即目标量估计的抽样误差尽可能小。第三，方案必须有较强的可操作性，不仅便于具体抽样的实施，也要求便于后期的数据处理。 三抽样调查设计 第一步：确定调查方法 调查决定采用随机抽样方法进行方案设计，调查的最小单元为大学生。决定调查的各个阶段为学校、寝室、学生。
在四所高校校内我们会将调查问卷按一定比例分发至各寝室进行调查（以下是以黄冈科技职业学院为例）： 第二步：确定样本量450份，问卷回收435份，其中有效问卷418份，有效率为%。 抽样方法以黄冈市的四所高校再度大学生为总体，采用随机抽样方法抽取样本和分层抽样调查方法。分层抽样。因为不同年级在就业心态的异质性较大即不同年级的就业心态不同，在不同年级间进行分层抽样，从而确定各年级的抽样人数。 四调查员的规定以及要求： 知识要求： （1）具有大专以上文化程度； （2）了解数据分析的一般知识，具有基本数据计算能力； （3）了解计算机使用常识和统计软件的基本知识； （4）掌握市场调查的基本知识、方法与技巧；
关于手机使用情况调查问卷(1)
关于手机使用情况调查问卷 手机是人们生活中必不可少的通讯工具。换手机更是一代年轻人喜欢追随潮流的一种方式。下面是一组有关手机的调查，调查的目的在于对学生的您对手机的使用情况。您的回答正确与否无关紧要，本次问卷不记名，我将对你的回答进行保密，请客观陈述您的观点，不必有所顾虑。希望您献出一点宝贵的时间协助我完成以下这份调查问卷。谢谢您的合作！ 1.您的性别（） A.男 B.女 2.您的身份（） A.中学生 B.大学生 C.社会青年工作者 3.请问您是什么时候开始使用手机（） A.一年前 B.二年前 C.三年前 D.4年前 E.其他 4.您现在使用的手机品牌；* A.苹果 B.诺基亚 C.索爱 D.三星 E.么托罗拉 F.西门子 G.联想 H.波导 I.天语
J.夏新 K.其他 5.您对现在使用的手机是否满意；* A.非常满意 B.较满意 C.一般 D.不满意 6.您你对现在使用的手机不满意的地方；* A.品牌 B.外观 C.功能少 D.整体质量 E.其他 7.如果你要换手机你第一想到的是什么品牌；* A.苹果 B.诺基亚 C.索爱 D.三星 E.么托罗拉 F.西门子
G.联想 H.波导 I.天语 J.夏新 K.其他 8.您对手机品牌的的态度；* A.非常重要 B.综合价格考虑 C.无所谓合适就行 9.您认为合适的手机价位为:* A.1000以下 B.1000-1500 C.1500-2000 D.2000-2500 E.2500-3000 F.3000以上 10.购买手机时，您着重考虑什么因素：* A.品牌 B.外形
C.功能 D.价格 E.其他 11.您喜欢什么类型的手机：* A.直板 B.翻盖 C.滑盖 D.旋转 12.您喜欢什么尺寸的手机；* A.首饰般小巧的 B. 较小的 C.较大的 13.您喜欢哪种材料的手机外壳:* A.金属 B.工程塑料 C.烤瓷 D.皮革 E.其他 14.您喜欢什么颜色的手机* A.经典黑白色
app使用需求调查问卷
APP使用需求调查问卷 1.您的性别（） A.男 B. 女 2.学校所在地（） 3.您的手机的应用系统（） A.android B.apple C.blackberry D.windows E.其它 4.手机使用的运营商（） A.移动 B.电信 C.联通 5.您的上网时段（可多选）（） A. 早上刚起床 B. 8点-中午吃饭前 C. 午饭时和午间休息 D.下午2点到晚饭前 E.吃晚饭的时候 F.晚上睡觉前 6.您经常使用哪种类型的APP(多选)（） A.学习类（例如：百词斩、乐词、多邻国、VOA、有道） B. 即时通讯类（如：QQ、微信、飞信等） C. 购物类（如：淘宝、京东、亚马逊等） D. 浏览器类（如：UC浏览器、360浏览器、猎豹浏览器等） E. 资讯类（如：央视新闻、搜狐新闻等） F. 影音图像类（如：照相机、优酷视频、酷我音乐等） G. 游戏类（如：神庙逃亡、植物大战僵尸、手机网游等 H. 生活服务类（如：墨迹天气、大众点评等） I. 其他 7.APP多大内存你可以接受（参考：QQ内存大于20M）（） A.3M以内 B.5M以内 C.8M以内 D.10M以内 E.20M以内 8.您对手机应用中植入的广告持怎样的态度？（） A.无所谓 B.不影响APP使用，可以忍受 C.看广告的内容而定 D.有广告的APP就不用
9.是否觉得当下应用软件类别相对杂乱（） A. 是 B.一般 C.非常杂乱 D.很好 10.是否喜欢综合性较高的软件（） A.是 B.否 C.无所谓 11.您手机中是否有会会赚钱的软件（例如惠锁屏）（） A.有 B.没有 C.不关注 12.您觉得以下哪些要素，对手机APP体验是非常重要的？（多选）（） A.内容吸引、实用 B.名字、图标不错 C.界面精美 D.信息更新快 E.所耗流量小 F.互动性强 G.其他（可自由填写） 13.您平时主要是从哪里下载手机APP的？（多选）（） A.手机管理软件（如：360手机卫士、腾讯手机管家等） B. 应用商店（如：APP store、google play store） C.上手机应用的官网下载 D.弹出的广告介绍 E.其他 14.您卸载APP的主要原因是？（多选）（） A.嵌入广告太多 B.其他同类产品更好 C.更新太频繁，太麻烦 D. 闲置无用 E.太占内存 F.其他 14.您认为一个实用的手机App中以下要素的重要程度是（只选择其中三种您认为最重要的要素）（） A.节省流量 B.占内存小，运行速度快 C.操作步骤简单，易于上手 D.界面美观 E.内容更新速度快 F.无广告或强制推送 G.与其他用户有互动 H.可以便捷地进行分享
关于手机的调查问卷分析报告
*彭兴华调查小组* 其他成员：魏江汤伟李陶然吴红曼张盈波彭兴华 执笔：彭金玉 2009年12月 目录 一、调查背景 (2) 二、调查范围 (2) 三、问卷样式 (2)
四、结果分析 (3) 1、手机品牌数据 (4) 2、对手机功能的态度 (6) 3、手机价位 (8) 4、选择手机理由 (11) 五、总结 (13) 六、附录一 (14) 附录二 (16)
一．调查背景 随着生活水平的改善，手机的普及率越来，且使用者的范围不断扩张，大学生作为手机使用的主流者，特别是在近几年，随着手机价格的下降、彩信、上网等服务的开通，手机成为一种较为普及的通讯工具。 现在大学生追求新奇，对手机等电子类消费品要求较高。因而大学校园是一个巨大的消费市场，而大学生就是未来手机消费的目标受众。为了扩大在高校手机市场的占有率，是提高企业形象，提升销售额的重要措施。 二．调查范围 这次调查的范围是在校大学生，包括大一、大二、大三、大四的学生。我们这次调查是以每个年级为一调查对象采用配额非随机抽样的方式。我们这次共发放问卷200份，回收200份，其中有效问卷为176份，有效率为88%。 三．问卷样式 此次问卷功设计题目17题，问卷的内容主要针对在校大学生对手机品牌，价位，购买，手机功能以及手机设计的样式的调查。 问卷的形式 1.你的性别 2.你的专业 3.你是否做过推销手机类的兼职 4.你是否在三个月内做过同类的调查 5.你所在的年级 6.你现在拥有手机吗 7.你每个月的生活费是多少 8.你现在用什么牌子的手机 9.你是怎么知晓这个牌子的 10.你是如何购买你现在使用的手机的 11.你对手机的这些功能和业务持什么态度 12.你这狂手机的价位是 13.你对手机的换置周期是 14.你换手机的原因 15.如果你换手机或者购买新手机，你会选择什么品牌 16.你能接受的手机价位是多少 17.你喜欢某款手机的理由
手机调查问卷英语
Dear students, in order to understand the smartphone usage of college students, we have prepared this questionnaire. This questionnaire is only for data analysis, and will not disclose your personal information, please rest assured. Thanks for cooperation. Sex: □ male □female Q1: What’s the brand of your smart phone A.Apple B. Sumsung C. MX D. Vivo E. Huawei F. Mini G. HTC H. Lenovo I. others Q2: What’s the price of your smart phone A.Less than ￥1000 B.￥1000 ~ ￥2000 C.￥2000 ~ ￥3000 D. more than ￥3000 Q3: How did you buy your smart phone A.advertise promotion B. friends’recommendation C. cell phone exclusive shop D. big mall E. online shopping F. others Q4:What attracts you most when choosing a smartphone brand A.fashionable appearance B. good quality C. multi-function D. low price E. high cost performance F. others Q5: What kind of smart phones do you prefer A.Japan and South Korea style B. business multi-functional style C. economical style D. game style Q6: Which brand do you prefer A.Apple B. Sumsung C. Vivo D. Huawei E. Lenovo F. MX G. Miui H.
学生手机使用习惯调查问卷
应届毕业生学校：年级：性别：□男□女 —感谢您参加我们的问卷调查，全部问题均为单选，请如实填写—【PART 1】 1.您目前最主要使用的手机网络是？ □4G□3G□2G 2.您目前最主要使用的是下列哪个品牌的手机套餐？ □动感地带□沃派□飞YOUNG □新势力□神州行（含3G流量卡）□如意通□沃?3G □沃?4G□全球通□万众卡□世界风□天翼□其它 3.您目前主要使用的手机套餐来源于？ □自己选购□家长选购□亲友馈赠□运营商赠送 4.您目前主要使用的手机套餐已连续使用多长时间？ □不到半年□半年-1年□1-2年□2-3年□3年以上 5.您每月实际支出的手机话费是？ □15元以下□15-30元□30-50元□50-100元□100元以上 6.您周围的同学每月实际支出的手机话费是？ □15元以下□15-30元□30-50元□50-100元□100元以上 7.您每月实际支出的手机套餐外流量费用是？ □5元以下□5-20元□20-40元□40-80元□80元以上 8.您周围的同学每月实际支出的手机套餐外流量费用是？ □5元以下□5-20元□20-40元□40-80元□80元以上 9.您最常使用下列哪一种方式充值？ □购买充值卡□到运营商营业厅充值□空中充值□运营商网站充值 □购物网站充值□找代售充值卡的同学充值□其它
10.（续上）其次使用哪一种方式？ □购买充值卡□到运营商营业厅充值□空中充值□运营商网站充值 □购物网站充值□找代售充值卡的同学充值□其它□无 11.如果您的身边有同学兼职销售手机套餐和充值卡，您是否会考虑购买？ □会，已办理过□未办理过，但会考虑□不考虑 12.您最倾向于参加下列哪一种形式的套餐优惠活动？ □充值送礼品□充值送话费□充值送通话分钟数□充值送短信 □充值送流量□存话费送手机□打多少送多少□充值抽奖□其它 13.（续上）其次倾向于哪一种形式？ □充值送礼品□充值送话费□充值送通话分钟数□充值送短信 □充值送流量□存话费送手机□打多少送多少□充值抽奖□其它 14.您认为您目前主要使用的手机套餐，存在的最主要问题是？ □月租高□套内资源少□语音单价贵□上网单价贵□上网速度慢□网络质量差□优惠活动少□充值不方便□扣费不清晰□垃圾信息多□身边多数同学使用其它套餐，沟通不方便□不能与宽带捆绑□其它 15.（续上）其次存在的问题是？ □月租高□套内资源少□语音单价贵□上网单价贵□上网速度慢□网络质量差□优惠活动少□充值不方便□扣费不清晰□垃圾信息多□身边多数同学使用其它套餐，沟通不方便□不能与宽带捆绑□其它□无16.您是否计划在毕业时更换手机套餐？（选“否”请跳答PART 2） □是□否 17.你计划更换为哪种网络的手机套餐？ □4G□3G□2G□都可以
大学生智能手机使用情况调查问卷
大学生智能手机使用情况调查问卷 各位同学： 您们好！为了更好的了解大学生智能手机的使用情况，我们在此以不记录您任何私人信息的方式做一次问卷调查，希望您在百忙之中抽出一点时间，帮助我们完成这份问卷调查。谢谢您的支持。 1.您使用的手机是否为智能手机？：（） A.是(请继续答题) B.否(谢谢参与，问卷截至) 2.您使用智能手机多久了? A小于6个月B 6个月～1年C 1年 ~ 2年D 2年 ~ 3年E大于 4年 3.您使用的智能手机系统为：（） A.IPhoneOS B.Android(安卓) C.BLACKBERRY(黑莓) D.Windows Phone7 E.Windows Mobile F.Symbian(塞班) 4.您的手机外观为：（） A.全触屏 B.普通键盘 C.全键盘 D.键盘+触屏 5.您的智能手机的主要用途为(可多选) ：（） A.通话、短信 B.浏览网页 C.SNS服务如微博、人人等 D.播放视频、音乐 E.游戏、应用 F.办公、个人助理 6.您觉得智能机有哪些优点？(可多选)（） A.开放性的操作系统，可安装很多软件 B.可以用WIFI C.娱乐性强悍 D.操作界面更加人性化，速度快 F.系统可以更新 7.您觉得智能机有哪些缺点？(可多选)（） A.程序运行慢，容易死机 B.价格偏高 C.耗电快 D.程序复杂，不易操作 E.上网流量消耗过快 F.外观不够时尚美观 G.系统容易出错或感染病毒 3.在您看来，您选择智能机时最看重的是：（） A．外观时尚 B,质量过硬 C.功能强大 D.价格 E.售后服务 F.价格 7.您认为未来的智能手机具备什么特点？
关于手机游戏的问卷调查报告
《中国特色社会主义理论与实践研究》调研报告 关于手机游戏使用情况的问卷调研报告 摘要：随着4G时代的普及，中国手机市场日益繁荣。而随着移动互联网强势崛起，手机游戏慢慢成为市场主流。手机游戏作为手机应用软件中的一匹黑马凸现在人们的眼前，手机游戏也成为业界高度关注的新领域之一。跟电脑游戏相比，手机游戏对硬件要求低，受众更广，用户也更多，所以倍受青睐。智能手机为我们的生活带来许多方便，然而，越来越多的人却因此“成瘾”。各大游戏厂商专注于手机市场后，手游游开始占据人们更多的时间。为此，对于手机游戏的讨论也成为社会的关注点，对于手机游戏的调研分析是了解当今手机游戏现状必不可少的途径。本文在对手机游戏使用情况进行调研之后，分析了手机游戏上瘾的原因，进而提出了戒除手机游戏的方法途径。 关键词：手机游戏4G 上瘾 专业： 学号： ： 2017年4月
一、调查方案 （一）、调查背景 手机游戏从诞生开始就被誉为中国互联网行业的下一个金矿。自2001年网络游戏成功之后，手机游戏也成为业界高度关注的新领域之一。如今，随着4G 时代的普及，中国手机市场也日益繁荣。而随着移动互联网强势崛起，手机游戏慢慢成为市场主流。2017年3月24日，全球领先的移动互联网第三方数据挖掘和整合营销机构iiMedia Research(艾媒咨询)权威发布《2016-2017中国手机游戏市场研究报告》。报告显示，2016年中国手游用户规模达5.23亿人，市场规模783.2亿元，增长速度持续放缓。中国通信产业向4G升级促进了手机网游的增长，网络、多媒体表现、平台融合等促成了手机网游的崛起。受到以中国移动为代表的运营商的推广以及无线网络的进一步建设，手机游戏虽然现在不能像传统网络游戏般强健，但也开始发展的如火如荼。iiMedia Research(艾媒咨询)数据显示，手游用户渗透率提升，超七成用户玩过手游，其中有48.1%玩家有为手游付费的经历，而付费的主要原因在于购买游戏道具装备。 随着中国手机游戏市场的发展，用户认知将逐步提升，产业链各环节应在进行市场营销推广的同时充分重视终端及手机游戏的更新发展，以不断完善的产品服务满足用户需求，在用户认知的基础上，实现手机游戏商业价值的提升，充分挖掘手机游戏的商业价值。而学生作为最具潜力的消费群体，其对手机游戏的了解和需求对手机游戏未来的发展趋势具有重大影响。 （二）、调查目的 1、研究人们使用手机游戏的基本情况。 2、研究影响人们使用手机游戏的原因。 3、研究人们对手机游戏的的认识和看法。 4、提出戒除手机游戏原因和方法。
大学生手机使用情况调查问卷
大学生手机使用情况调查问卷 亲爱的同学： 您好！感谢您对本次问卷调查的支持。本问卷旨在深入了解大学生使用手机的情况及其对大学生学习与发展的影响。本问卷采用不记名方式，调查结果仅供本研究使用，绝对保密，请放心并如实填写。填 写本问卷大约需要10分钟，期待您的合作！ 填写说明：本问卷分为五部分，共4页，请根据您的实际情况在相应选项上打“√”或者填空，如无特殊说明，均为单选题。 您的基本信息 性别：学院：年级： 第一部分：您使用手机的基本情况 1．您当前正在使用的手机有___部。（诺本题选A，可不必填写本问卷其他问题） D.更多__（写具体数字） 2．您平均每月的手机直接消费（通话费、短信费、流量费等，不含网上消费）为__元。！ 及以上 3．除去待机时间，您每天使用手机的时间是__小时。 小时及以下（不包括1）（不包括3） （不包括5）（不包括8）及以上 4．您每天使用手机的时间段为___（可多选） A.早起时 B.课堂上 C.课间休息时 D.自习时 E.睡觉 时 F.在路上G.吃饭时H.空闲时间 5．如果您的手机有上网功能，您每月实际使用的流量有__ A.没有开通或无上网功能 以上 ] 6．在手机上网过程中，您偏重于浏览___内容。（可多选） A.社交网站的新鲜事 B.给别人的回复或别人给我的回复 C.娱乐资讯 D.社会新闻 E.时事政治新闻 F.电子书 G.科学知识 H.与课程学习相关的内容 I.其它 7．在上课过程中，您平均每节课使用手机的时间是___分钟。 A.从不使用手机 B.偶尔看一下时间分钟以下（不包括前两项的情况） 8．上课时，您经常使用手机所做的事情是___（可多选）; 生活中，您经常使用手机所做的事情是___。（可多选） A.打电话 B.发短信 C.浏览新闻、资讯等网页 D.玩游戏 E.拍照或录视频 F.看电子书 G.使用即时通讯工具（QQ、MSN、微信等） H.听音乐I.学习（查找资料）J.使用导航、地图K.查看或更新社交网络内容 9.您在课堂中使用手机是出于原。（可多选） — A.老师讲课平淡 B.不喜欢该任课老师 C.该老师要求不严格 D.本节课不重要 E.我已经学会本节课的内容 F.有重要事情急需解决 G.习惯性，就是想看手机
中学生使用手机情况调查问卷
关于中学生使用手机情况的调查 一、调查报告概述 调查对象：高中生 调查时间：XX年XX月XX日 研究内容：了解中学生使用手机的普遍情况；手机的主要用途；手机对学 习的影响。 调查方法：问卷调查 二、问题假设 1.中学生使用手机的主要用途是上网 2.中学生使用手机对学习起了负面影响 三、调查问卷 关于中学生使用手机情况调查 同学们，你们好！我们是福建师范大学教育学院的学生，为了了解中学生使用手机的情况，我们将就一些相关问题展开调查研究，希望你们协助我们完成这份问卷，提供您宝贵的看法和意见。本调查不记名，数据妥善保管，保证您的隐私。能倾听您的意见，我们感到十分荣幸，谢谢！ 备注：1.本问卷共分为两部分，有手机的同学填写第一卷，没有手机的同学 填写第二卷 2.多选题时，其他原因可写出来 年级：高一（）高二（）高三（）性别：男（）女（） 【第一卷】有手机的同学填 1.是否是住宿生（） A．住宿 B.不住宿 2. 请问你手机的来源（） A.家长用过的 B.家长或亲友买的 C. 用自己的积蓄购买 D.其他_____ 3. 你使用手机的目的是（）（可多选） A.方便与家人、同学联系 B. 学习需要
C.受周围同学的影响 D.炫耀自己 E．其他_______ 4. 你开始拥有手机的时间（） A.小学 B.初中 C．高中 5. 你一般什么时候使用手机（）可多选 A．上课时间B．下课时间C．自习课D．课堂外时间 6．在校园内，一般在什么地方使用手机（）（可多选） A．课堂 B．宿舍 C．饭堂 D．运动区（例如篮球场等） 7. 你每天使用手机时长为（） A．一小时以内 B．1~2小时 C．2~3小时 D．3小时以上 8. 你最经常用的手机功能（） A.短信 B.打电话 C.玩游戏 D.上网 9. 你的月消费额大概是（） 元以下—500元—1000元 D．1000元以上 10. 你每个月的话费大概多少？ 元以下元~50元元以上 11. 你当前的话费来源（） A．父母帮忙充 B.自己从生活费里省 C.其他_______ 12. 你现在使用的手机是第几部（） A．第一部 B.第二部 C.第三部 D.更多 13. 你认为中学生是否应该配备手机（） A．应该 B.不应该 C.无所谓 14. 你认为使用手机对你的学生产生影响的会是（） A．利大于弊 B.弊大于利 C.没有影响 15. 你对中学生使用手机有何看法？ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ __________________________________ 【第二卷】：没有手机的同学填 1. 请问你没有手机的原因（）（可多选）
中学生使用手机的调查问卷
中学生使用手机的调查报告 ——以我在学校学生为例 前言 现代社会，手机成为主要的通讯工具。随着我国经济的发展，人民的生活也越来越富裕，学生的物质生活条件也越来越丰富。逐渐地，手机也在中学生当中出现，出于攀比心理或其它原因，越来越多的中学生开始在学校里使用手机。课堂上出现有人在发短信的现象，晚上很迟了却仍然还有人在打电话或者上网。很多学生白天都没有精神，神情疲惫不堪。于是学校制定了一些规定来组织学生带手机，但始终不奏效。为了正确认识中学生带手机这一件事，也为了使同学们意识到手机并不只有利，也有弊。我做了一个社会调查，以便更全面地看待这件事。 一、调查目标 (1)了解中学生使用手机现状 (2)研究使用手机的利弊 二、调查方法：问卷调查 采用问卷形式，在学生中进行抽样调查。共发出调查问卷200份，初三150份，高中50份。成功收回185份。其中男性占53%，女性占47% 三、调查结果 问卷调查结果确认（总人数：185） 据调查结果显示，在我调查的学生中 1．有70.4％的学生拥有自己的手机。(这足以显示出了现在中学生正处于手机热当中。)手机成了每个人必不可少的通讯设备，成为了学校中普遍见到的用品和谈论话题。 2．有65.1％的同学是家长专门配置的新手机。 3．有40.2％的人为了与家长联系，47.7％的人为了发短信、玩游戏，还有12.1％的人说：“时尚”!
4．惊人的是，有95.5％的同学把手机带到学校来，并且大多学生把手机放在口袋里。 5. 更令人吃惊的是居然有81.1%的学生认为手机不会影响学习。 五、中学生是用手机利与弊（评价学生带手机） 利： 1手机作为高科技产物，确实可以给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。 评论：学校已经安装了IC卡电话，与家长及时联系汇报学习难道非用手机不可？ 2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在的同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 评论：“与以前同学多交流，与现在的同学多交流”拜托，这也多交流，那也多交流，哪里有那麽多的时间。现在学生学习十分紧张，我们作为学生，就应该把绝大部分时间拿来学习文化知识。 3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 评论：这也算“利”呀~！明明就是耽误学习吗。 4里面的闹钟装置,可以随时使用. 评论：手机最少也要100多元，一个闹钟才多少钱呀！ 5通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。 评论：我再强调一下，我们是学生，那里会有那么多与人联系我们 6手机的本身小儿玲珑，占很小的面积可以随身携带。 评论：如果不携带，根本就不占“面积” 7当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长，老师或警察求助。 评论：外出游玩可以带，但在学校不可以带。上学又不是游玩 8可以向老师汇报学习情况,疑难问题也可及时找老师请教,在学校遇到困难也可跟老师反映。 评论：可以用IC卡电话！！！ 以上所说的“利”的确是手机的方便之处。但绝不是中学生使用手机的利。而下边所说的弊才是针对中学生而言的。 弊： 1助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分迅速，外形、功能都日新月异，学生会炫耀自己的家境，父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。 2不良信息，玷污心灵。许多垃圾或不良信息会影响到孩子，比如不健康的信息或者中奖信息等等，况且孩子的警惕心理也不是很高，容易受骗。 3在部分场合下，手机还有作弊的功能，中考已经下了禁令：严禁将手机带入考场。 4若有不良行为的学生会发生偷盗现象，影响校园治安，有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。 5手机对人有辐射。
中学生使用手机情况调查问卷(教师卷)
中学生使用手机情况调查问卷 亲爱的老师： 您好，我们是松江七中初二（一）班梦萦小组的学生，我是组长聂烜.手机越来越受大众的青睐。随着我国经济的不断发展，手机也在中学生范围内越来越普遍，而使用手机的利与弊也成为家长、学校、社会所关心的问题。希望大家在百忙之中，抽一点点时间来帮助下完成该问卷，谢谢大家的合作！ 一.单项选择 1.您觉得手机在您生活中的作用大吗？（） A．是B．否C．可有可无 2．您是否用手机上网吗？（） A．是B．否 3．您认为学生使用手机网络是否会影响学习成绩？（） A．是B．否C．不一定 4．您认为学生使用手机网络是否会影响学生身心健康？（） A．是B．否C．不一定 5．您是否赞成立法禁止中学生使用手机网络功能？（） A．赞成B．不赞成 二．不定项选择 1．您认为以下哪些电子产品中学生可以拥有？（） A.. 手机 B.MP3、MP4 C.U盘 D.电子辞典 E.笔记本电脑 F.电子手表 G.数码相机 H.录音笔 I.掌上游戏机J.游戏/绘图软件 2. 您最喜爱的电子产品品牌是 ( ) A.联想 B.步步高 C.爱国者 D.清华同方 E.海尔 F.方正J.夏新H.三洋I.迪比特J.长虹K.创维L.康佳I.索尼J.三星K.IBM L.松下M.诺基亚N.苹果O.微软P.摩托罗拉Q.索爱R.飞利浦S.其它_____ 3.当您选购电子产品时，以下因素的权重为 ( ) A.功能多少 B.价格实惠 C.品牌 D.健康因素（如用料是否环保、辐射强弱等等） E.售后服务 4.您更倾向于购买以下哪种类型的手机 ( ) A.款式外观高贵有档次（如全陶瓷按键，享有水晶等等） B.有强大的媒体影音视频编辑观看功能，游戏多 C.有各种基本功能待机时间长 D.网速快，信号好 E.结实耐用 三.简答题 1.你是否同意学校不让带手机这一点?为什么？ (15字以上) 2你对我们的调查有何建议? 没有可以不写 谢谢你回答本卷，梦萦小组组长聂烜代表全体组员感谢你的合作.
关于大学生对手机的依赖调研报告
关于大学生对手机的依赖调研报告化学与环境学院13化本一班
关于大学生对手机的依赖调研报告 班级：13化本1 指导老师： 【摘要】 在科技和通信技术高度发达的今天，手机早也在我们日常生活中普及，成为我们的生活必须品。但随着手机功能的进一步完善、快速的社会节奏、忙碌的日常生活、复杂的人际交往使得人们，尤其是白领、学生等群体越来越依赖手机。今日之手机不仅仅是通信工具这么简单，它正将使用者变成“屏幕奴隶”、“低头族”。人们玩着手机入睡，早上起来的第一件事也是打开手机或是一群人坐在一起却各玩各自的手机的情况越来越多。我们对手机的极大地依赖导致我们开始丧失与人沟通的能力。对于大学生而言，“手机依赖症”的危害更是不言而喻。无论是学习的上课时间，还是课外运动时间，在大学校园里“低头族”随处可见。“手机依赖症”给我们大家带来的生理和心理上的问题刻不容缓！前人的研究结果给与我们很多的启迪。但是尚有不足，为此，我们在前人研究的基础上，以最新当代大学生或者同龄人为调查研究对象，做出如下报告，旨在深入了解大学生手机依赖状况,真实地反映机依赖性对当代大学生的危害，从而引起广大学生的关注，从而引导他们树立正确的人生观和价值观。 【关键词】 手机依赖症；大学生；低头族 【引言】 大学生活自由自在、随心所欲，就像江湖里的种种传说，大把大
把的空余时间，无数的比赛活动，浪漫的恋爱，日上三竿的懒觉，大家似乎只看到大学课外生活的“逍遥多彩”，却忽视了最重要的是学习。然而，原本应该是学习的上课时间，玩手机，却成为了学生认真听课的一大杀手。“手机依赖症”使得大学生忽略了学业的重要性。在课外，原本应当是朋友间相互交谈，相互关心的场景，如今却是被越来越多的沉默不语低头玩手机的现象所代替。大学生的“手机依赖症”越来越严重，也越来越多的人“患病”。因此，本调研小组试图通过问卷调查、数据分析、资料查询，来探究大学生对手机的依赖程度和原因。 【调查目的】 一、大学生依赖手机的程度与原因； 二、针对大学生“手机依赖症”的现象提出防预对策。 【调查时间】 2015年8月1日—8月31日 【成员任务分配】 由26名调查人员组成，分为四组，分别进行：制作问卷及数据分析、问卷线上工作、背景资料的查找与整理以及总结并制成报告【调查计划】 组长队长成员（学号）主要工作 林燕萍沈侠强27-32号制作问卷及对 问卷的数据进 行分析
手机问卷调查表
关于高中生使用手机的调查问卷 同学们，你们好！为了了解你们现在使用手机情况，我们将就一些相关问题展开调查研究，希望你们协助我们完成这份问卷，以便于我们研究分析。你们不必有过多的顾虑，我们使用的是匿名调查，请你放心回答！ 性别：男（）女（） 1、你现在是否拥有一部手机？ A、是（请做第2 ——24 题） B、否（请做第25——30 题） 2、你购买手机的费用来自（） A、家长 B、亲戚 C、自己打工 D、其他 3、你选购手机或你有选购的机会时，你会优先考虑下列哪个因素（） A、性能 B、价位 C、品牌 D、服务 E、流行趋势 4、请问你的手机购买时多少钱？（） A 、500元以下B、500―1000元C、1000―1500元D、1500元以上 5、在手机质量方面你最注重什么（） A、持久耐用 B、信号灵敏 C、实用省电 D、功能齐全 E、其他 6、你希望你拥有的手机具有以下哪些功能（可多选）：（） A、上网功能 B、即时翻译功能 C、MP3播放功能或收音机功能 D、拍照功能 E、能玩游戏 F、其他 7、你的手机月消费额大概是多少（） A、30元以下 B、30―60元 C、60―100元 D、100―200元 E、200元以上
8、你购买手机的目的是（） A、方便与家人、朋友联系 B、炫耀自己 C、受周围人影响 D、交异性朋友 9、你使用手机父母态度（） A、不管 B、稍加询问 C、严重干涉 10、你觉得使用手机会加强亲情友情吗？（） A、会 B、不会 C、不清楚 11、你使用手机最多是（） A 、打电话 B 、发短信C上网 D、玩游戏 E、其他 12、你使用手机进行沟通最多的内容是（） A、日常交流 B、讨论学习 C、了解社会新闻 D、获得前卫信息 E、其他 13、你的手机在什么时候开机（） A、24小时 B、放学后 C、双休日 D、无固定时间 14、请问你每天都使用手机吗？（） A、是的 B、不是 C、不是，很少用 15、你通常一天收发几条短信？（） A、0~3 B、3~10 C、11~20 D、20以上 16、请问你一般什么时候使用手机？（） A、上课时间 B、下课时间 C、校外时间 D、随心所欲，不论时间 17、请问你在上课时是否将手机关掉？（） A、一定关 B、不会 C、调震动、静音 18、请问你在上课时查看短信吗？（） A、从不 B、偶尔 C、经常 19、如果在上课期间来了一条信息，你会（） A、下课看 B、马上看，但不回复 C、立刻看，立即回 D、不看 20、请问你认为高中生是否应该配备手机吗？（） A、应该 B、不应该 C、不知道，无所谓