作为专科生的一点心得

看到前面的一篇讲到关注专科生”的帖子，我虽然已经毕业两年，但是也想谈谈自己个人的经历和看法。

确实，如那篇文章所言，专科生在求职方面存在一些劣势。

所谓就业是有食物链的。

或者说，服从20/80法则。

也就是说20%的学校的毕业生掌握80%的就业资源，如果访问下南大，或者清华这样顶级高校的bbs,就可以看到，虽然一方面很多的人在抱怨今年的就业状况不佳，但是，银行，大企业，事业单位等等的招聘启事依然很多，更有不少同学在网络上写帖子比offer.我不知道，但是就课程来说，就我所读的英文专业来说，在中国几乎所有的大学从北大到我们学校都有英语专业。

无论3年专科和4年本科所开的课程，大致上都差不多。

也许会有所为深度的区别，可我不觉得就英语本身来说，专科的优秀学生会和他们的差距那么大。

但残酷的是，如果你是专科生，你也同样很优秀，如果是某一个财富500强的外企的hr,他的记忆力，每天收到n多的简历，从平常心来讲，能记得中国大学的top50,就已经很不错了。

当然不排除一些存在学历歧视的单位。

所以很自然地，在工作时，不可避免地会出现，专科生几乎无法被阳光照到的现象。

确实，这是一道门槛。

985的学校毕业生拿到aaa的offer,211的本科拿到aa+的offer,后面本二的人也许只能拿到b+,如果是专科，就基本上处于这个链条的底端。

我就是这条链条底端的底端。

我读的是一所民办专科。

从小我就很疑惑，为什么我有那么多课外的兴趣，也很喜欢读课外书，为什么总是我越依照自己的爱好，成绩就会越差。

而且，我发现每次的家长会都是很痛苦的。

班主任几乎都在强调全班前3名的学习经验，中间的一些同学号召他们一定要向这几个人学习，余下的时间，就是对倒数10名同学的批评大会。

所以我爸妈每次都很愤怒，很多家长都是那时他们的同学。

所以回来总免不了暴打一顿。

这几乎变成了恶性循环，前几名的学生从都到尾都得到了几乎无尽的荣耀：三好学生，学习委员，奖学金，当然，重点学校的保送推荐之类的。

而事实上老师当然很清楚，让这么多人都争这几个名次，却把所有的奖励都倾斜给了在这个位置上盘踞的几个学生。

包括课外辅导，自信心的提振。

结果是除非一直排前的学生突然出现意外，不然所谓赶超永远只

是个假像而已。

我高中3年，优秀的学生永远只是那么几个熟悉的名字。

虽然大家都很努力。

对于我们bottom10%的学生来说，更是如此。

如何改变？我上初高中，从来就没见过除了补差之外，又有过什么心灵上的支持？再说课程本身，不是人人的个性都会是全能的。

也许我觉得自己对化学掌握点元素的名称就已经很满足了。

对英语我不想去做语法分析，而是希望应用，多锻炼点口语。

可是，那些教了很多年书的老师口语很少有标准的。

所以，失望之下，我决定不再与这套方式再有任何纠葛了。

每次考试都考自然分。

就是随便放任。

抽出时间读自己有兴趣的。

结果可想而知。

03年高考时，我考了273分，化学4分。

如果我们那个中学没有高考0分的话，这就是全校最低了。

但是，那个时候我已经花了很多的时间去决定自己的兴趣，未来该有如何的规划。

04年调整选择了文科。

多考了106分。

如果是参加一个复读班的话，有这点提高，绝对是这个班级的功

劳了。

但，结果是什么呢？学校档次越低，分数就越没有价值。

03年我的高中老师说我读不上大学，结果电话打爆，都是要我去读书的民办专科。

04年，我沉默了，原来还是那个去年邀请我没去的学校最终录取了我。

但这一年我是自学的。

我在家利用网络，第一次能够将自己的时间灵活地安排到我有兴趣的地方，前面我说，化学有兴趣的只是几个元素，但上网我自学英语，当然一开始是不懂的。

但我明白了自己可以通过英语去自学我有兴趣的科目。

让之前不被满足，甚至被压抑的爱好全数复苏。

本科生和专科生的区别

本科生和专科生的区别说“上本科和专科学校区别不大”的人，一般是身在或者已经脱离了比较好的本科学校或非常差的专科学校里的。同样，说“学历不是最重要”的人，一般是学历比较高或者没有学历的。前者得天独厚，无需设身处地。后者捉襟见肘，仅此聊以自娱。打开正常的招聘网站，比如智联（至于什么58、赶集就靠边站吧）。正规的招聘信息，基本学历一般为本科。虽然我极力回避中国专科生很多都是垃圾的现实，但这的确是现实。那么接下来说说这两者的区别吧！还是从最基础也就是对待学习的态度说起。首先，本科生往往比专科生更专注。由此可以衍生出更勤奋，更自觉，更感兴趣，更具有效率等特征对比。高考是一个过滤网，进入本科院校则是学习对学生，也是学生对自己的一种认可。社会高速发展的背景下，躲在堆满书的课桌旁做漫无边际的习题，的确显得没有品位且没有生活质量。但那种日子却是单纯的，只为一个目标执着，只被一种思想左右。即使万恶的应试教育弊端很多，但起码可以教会人专注。没能上好大学的人往往不是被智商、家庭条件、各种意外耽搁，而是被自己的态度耽搁了。其次，本科生往往比专科生自制力更好。自制力更好的人，他们的思想会更加健全，简单的说就是知道自己该干什么不该干什么。这种品质的积累最终会完善一个人的人格，促使其价值观和世界观的形成。自制力差的情况往往会在大学里被无限放大，于是就有许多人倍感上了大学等于上了天堂，全身心全时段投入到自己的“高雅志趣”中去。而上课这种“低俗、不能体现品位”的事情就被理所当然的抛诸脑后。学习不止于课本，还应该上升到知识的范畴。对知识不屑一顾，安于现状的人，基本就告别自行车了。接着是对两者本身品质的观点。就现实情况而言，在当前“人才工厂”的口号下，本科院校已经失去了当初的光辉。但瘦死的骆驼比马大，同样是缓解就业压力，本科学校的贡献往往更大。因为他们有更丰富的教育资源、更完善的硬件设施、更先进的教学理念，最重要

做幸福教师心得体会

《做一个幸福的教师》有感陶老师在报告中常说：?读书破万卷，教学如有神。?作为教育者的陶老师，足迹遍及大江南北，他用自己的所见之事所闻之人告诉听众：教师的生命成长靠读书，教师的终生幸福靠读书。他在报告里讲了全国各地的老师们的故事，取例之广，让每一个听众都能产生共鸣：无论你是大学教授还是小学老师，无论你身处繁华闹市还是偏僻乡村，无论你是语文老师还是数理化老师，你都能从这些人物身上找到自己的榜样，让每一个听众产生?心向往之?的怦然心动：?如果我也能象他们一样读书写作，是否也能体验到‘教学如有神’的快乐？?是的，陶老师说，任何一个老师，只要你愿意摒弃浮躁之气，静心读书，你就能触摸到?幸福?，与?幸福?亲密接触。知识和文化修养是感受和创造幸福的关键，教师是培养祖国人才的核心力量，因此学习就显得更为重要，诸如现在所倡导的?把终身学习看作是生存的需要和实现幸福的重要途径。?有人说，当老师太没劲了，也确实，人生大部分时间呆在学校里，就捧着几本书教来教去，活得无色无味。但我觉得我们既然选择了教师这职业就应该去感受它的快乐与幸福，并创造幸福，虽然教材不变，但是孩子却是每天都在改变，每一届的学生都不同，都在渐渐的成长，和孩子们在一起本身就是一种幸福。我们教师要每天坚持理论学习，不断给自己充电，很好地解决教学中遇到的问题。我们不要把学习看成一种负担，而应把它当成一种乐趣。久而久之，你便会感受到学习的乐趣，自然就会在学习中感到幸福。应该把学习视为一项重要的工作，这样才能获得更多的幸福，才能用知识创造出更高层次的幸福。通过学习才能形成一种积极的、向上的、对人类生活充满爱的心态。现在我周末经常去书店或图书馆阅读书刊，来丰富自己的知识面，我现在感觉自己精神上，知识上都是充实的。教师的幸福是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激，是智慧之上的智慧。教师的教育生命便是满足和宽容、感恩与和谐。相对安静、安宁、安心才能打开心障，体察自我，寻找和发现教育的幸福。幸福既在心灵深处，也在我们眼前手边，所以我们要满足于学生的点滴进步，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤。带着幸福感做教师，正如揣着理想上路，不仅在做的过程中使幸福变成目的，而且必然会带来一个副产品，使教育教学变得精彩。为了祖国的下一代，为了民族的未来，我就要勇担责任，就要去感动自己，感动学生，感动社会，就要去体验教育的快乐，感受教育的幸福，就要?衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。?这才是教师的人生的至高境界！这才是教师完美的人生！做一名幸福的教师，必定是拥有爱心的教师，师爱是师德的核心，师爱也是师魂！读懂了这种爱，我们便能更好地诠释我身边平凡事例中那炽热的爱心，做一名幸福的教师，必定肩负着无限责任，充满着坚定的信念。文人们歌颂：教师是太阳底下最光辉的职业。确实，教师是引领孩子们成长的导师，有着绝对的主导作用。但是同样，教师为人师表的特点决定了它崇高的责任感。一个没有责任心的人不论其职位高低，是无法在其所处的岗位上敬业奉献的。有了强烈的责任感与事业心，教师才会乐业、敬业。责任感也就成为了优秀教师的重要条件。教师的责任感源于对教育事业的热爱及愿意献身教育事业的坚定信念。唯有这样的坚定信念，才能为我们的内心带来满足与幸福。尼采曾说过一句话：?假如上帝不给我欢乐，我就为自己创造欢乐。?尼采为自己执着追求的哲学理念献出了近乎完整的一生，他是个孤独的盗火者，他的行为不是人人能够效仿得了的，但是，他的这样的执着的追求快乐与幸福的精神却是永远值得我们学习的，相信纵使平凡的我们也能凭着这样的信念和追求抵达幸福的彼岸。篇二：幸福教育心得体会幸福教育心得体会

搭讪术进阶教程

源靖，真正的高手都是雌雄同体 1. 重点不在于说什么，而在于怎么说。

同样一句话，不同的人，不同的境遇，不同的语气语调，说出来感觉都是不一样的。比如这个。你可以现在看着这句台词念出来。很奇怪对吗。那是因为你没有进入一种悲伤的情绪。这就是为什么很多人曾经背过我的台词或者是电影台词，却没有效果。光字面的复制是没有用的。重点不在于说什么，而是怎么说。这不是方法或者招式，而是内功。 2 冷读。

女孩最讨厌查户口式的问题。你多大了？你是哪里人？你叫什么名字？很可惜大部分人依然只会这种表面的聊天模式。如果你会冷读，就不会有这个问题。冷读是直译过来的一个词。原名：Cold reading。cold 有着没有准备的意思，reading有着读心、占心的意思，冷读术就是指在没有防备，甚至第一见面时看透他人的心思，从而更好地与人交流，经常被心理医生应用于心理治疗。比如：“你是不是在国外留过学？”这是一句普通的问句。转换成冷读就是：“你一定有在国外留过学。” 再比如：“你觉得自己的性格怎么样？” 转换成冷读就是：“如果我没看错，你的人缘一定不错吧~” 这就很明显了。第一个例子，如果是普通对话，对方一定会回答：是的/没有。但是用冷读的方式，对方就可能会有很多种回答，比如：你是怎么知道的？/没有，为什么你会这么说？/那你知道我在哪个国家吗？第二个例子，如果是普通对话，对方很可能会回答：额。。。我也不知道怎么说。/我觉得我性格还行吧。但是用冷读的方式就不一样了：啊！你是怎么知道的！/没有，其实我朋友不多的。可能你已经发现了一点，那就是冷读必须用陈述句。而且，冷读是一种猜测。既然是猜测就会不准确。但这并不意味着冷读就失败了。冷读并

关于当老师心得体会范文4篇

关于当老师心得体会范文4篇体验当老师心得篇1 今天，语文老师给我们默了一些词语，说：“默完了给同桌批”。我高兴得不得了，因为我可以当一次小老师。我照着语文书上的答案，用红笔在同桌的作业本上批着。一副老师的模样。我的同桌可真粗心，错的全是简单的，还较多。我学着老师平时的样子，非常生气地对同桌说：“你最近是怎么了?错的全是简单的?你默完后有没有检查?” 我同桌的脸像只煮熟了的大螃蟹，通红通红的，说不出话来。批好后，我让同桌把错的每个订正十遍。他订正好给我看，字写得很邋遢，每一笔都连在一起，没有运笔，我再让他订正了十遍，并提醒他字写好一点。果然比刚才好多了。我为了让他提高正确率，考试不再错，就让他再默一遍。结果刚才没错的又错了，“万事俱备，只欠东风”的“俱”他里面只写了两横。我气得恨不得让他把这个成语订正100遍，再重默，默到全对为止。唉，我现在终于理解了做老师的辛苦。当老师心得篇2 今天下午家庭小课堂是我上的，我教的是体育项目：跳马。我先教她们基本知识。首先，我要教她们小飞燕，张徐洋和我当范例做给隗梦迪看，隗梦迪试了试，虽然她跳地还不错，但她落地太重了，而且腿也没分平。我严肃的对她说：“你必须练控腿”。我带着她们俩控腿，我边控边对她们说：“上面腿和下面腿要控90度，不要太高也不要太低”。在我的指导下，她们都做到位了。我又让隗梦迪往上跳了跳，就正式教跳马了。我先让妈妈做支撑的人，然后，我跳了几个给她们看，她们看了，争先恐后地上去试，隗梦迪试了试，她轻松地跳过去了。张徐洋也试了试，也许她能跳过去，可因为她的胆子有点小，总是不敢跳，但在我们的鼓励下，她还是勇敢的跳过去了。我们在玩中练习着，不知不觉就快下课了。这时徐丹阿姨推荐我们，小孩和小孩之间玩，我同意了。我们边玩边说，真高兴! 这次我当小老师收获很大，我的学生收获也不小，我为这次当小老师而感到傲。当老师心得篇3 当老师是平凡的，当老师是辛苦的。老师的任务就是教书，教书是为什么?专家们说“教育的理想是为了一切的人——无论是城市的还是乡村的，富贵的还是贫穷的，聪慧的还是愚笨的。教书的理念是为了人的一切——无论是品德的还是人格的，生理的还是心理的，智力的还是情感的”。为了践行这神圣的目标，老师们费尽了心血，熬白了头发。多少教师废寝忘食，多少教师带病上课，多少老师在困惑中执著地坚持。但仍有那么些学生教不好，这样那样的问题层出不穷。有人说：要想教好学生，教师就必须付出足够的爱，无私的爱。我想：难道父母们没有用心去爱自己的孩子吗?父母的爱还不够无私吗?但还是有那么一些孩子让家长头疼心烦，更让家长束手无策。还有人说：没有教不好的学生，只有不会教的老师。我想说：“老师是人，不是神!”何况神也有力所不能及的时候!作为老师，哪怕孩子们伤害了自己，虽然很心痛，但不记恨。这样的人除了父母，恐怕就是老师了。

在日本这么久了,才知道原来女生这样做的话容易被搭讪!

在日本这么久了，才知道原来女生这样做的话容易被搭讪！東京新青年2016-12-02阅读原文1评在日本，搭讪似乎非常常见，很多女生觉得自己并不怎么招摇，却常常会遇到陌生男人烦不胜烦的搭讪。原来男生自有一套他们搭讪目标的辨别方式！日本恋爱网站sugoren对男性进行了调查，一起来看看在他们眼中“容易被搭讪的女生的特征”吧！1.露出度の高いセクシーな服を着ている穿着太暴露的性感服装。外观上暴露会让男性觉得轻浮？2.所在なさげで、暇を持て余しているように見える看起来没有事要做，好像很有时间。女生看起来很闲就会有机可乘？3.足元もおぼつかないほど酔っている脚下步伐不稳，醉醺醺的。 “你家在哪儿？我送你回家吧~” 男生一般都会这么说。4.ツンとした雰囲気がなく、優しそうに見える看起来不是那么傲气，很温柔的样子。温柔的女生就算拒绝被搭讪了，也不会太凌厉吧？5.ギャルっぽいファッションで遊び慣れ

ていそうである造型非常时尚，觉得这个女生应该习惯在外面玩。时尚的女生就应该习惯被搭讪？6.待ち合わせ場所のメッカに長時間一人でいる长时间一个人呆在决定见面的常用地点。被放鸽子的女生心情比较低落，搭讪的成功率会变高？7.ティッシュやチラシを断れずに受け取っている不会拒绝街头分发的纸巾或传单。这样的女生不擅长拒绝别人？8.元気な女子二人連れでノリがよさそうに見える两个闺蜜女生在一起，看起来很元气很带劲儿的样子。要约就一起约着玩呗，有伴会比较容易搭讪？9.道に迷っているか、街に不案内なように見える女生看上去像是迷路或者对街头不熟悉的样子。对街道不熟悉的女生也很容易搭讪？用指路的名义搭讪吗？在日本男生的眼里，以上几种女生很容易被搭讪。那么如果是你，在偶然情况下被搭讪了，

自考本科和统招本科的区别是什么

自考专升本和统招本科是有本质的区别的，自考可以在你还是专科的年限里，比如大一就可以准备，或者专科毕业后也是可以报考的，但是拿到自考本科毕业证的前提是拥有高等教育专科毕业证。而统招本科是在专科大三那一年才可以报考，并且只有一次机会。自考本科就是通过参加自学考试获取本科学历和学位，是成人继续教育的一种形式，与统招专升本存在以下区别： 1、报名资格的不同专升本只能是在校大三专科学生报考，并只有一次考试机会，没有通过就算失败了；自考本科只需要有专科的学历即可，不管是自考专科的学历还是统招专科学历，每年都有两次报名的机会。总之在校专科生两种考试都可以选择参加。 2、入学方式专升本是必须参加统一招考方可进入本科学校学习。而自考并没有入学考试，只要报名成功你就可以开始自考，通过该专业要求的所有科目即可，大多数都没有时间限制，考不过一直重考，快的话1,2年，慢的话7,8年都可以。 3、学习形式专升本考试被本科院校录取成功后，在经过两年的全日制在校就读学习之后即可获得全日制本科学历和学位证书；而自考是采取自学为主、社会助学为辅的。并且自考本科是非全日制的学历。部分无良机构通常会利用“全日制自考”来误导大家，尤其是即将高考的学生，混淆自考和统招的概念。学生在校的时候能选择统招就不要选择自

考。一定要牢牢把握住统招专升本这次机会，因为这会是你唯一获得统招全日制本科学历的机会。很多专科刚毕业的学生就会后悔没有参加统招专升本，之后只能选择成人教育专升本，虽然也是提升学历的途径，但是没有统招全日制的学习环境。统招和自考都是国家承认的高等教育，有着同等法律效力，对找工作，升职加薪，考研考证出国留学等等，都是很好的基础条件，都是有用处的。河南迅达教育信息咨询有限公司是一家和郑州大学联合，结合省内知名院校和教育资源，为在校生和社会工作人员提供学历提升以及提高职场竞争力的学历提升服务机构，致力于自考、成考、远程、函授、电大全民学历提升，及各类资格证的报考、培训。

浅谈国内高等教育专科与本科的区别

浅谈国内高等教育专科与本科的区别摘要：我国高等教育，按照学生高考成绩的高低排序来来录取本科生和专科生，专科生的高考成绩明显不如本科生。在中国社会存在高等教育等级划分潜规则的情况下，本科生和专科生所接受的教育就有了区别。关键词：高等教育、本科、专科、区别正文：今天，6月24号，又是一年一度高考成绩放榜的时候，几家欢喜几家愁。考的好的人为能上本科大学而高兴庆祝。而没考好的人只能落寞悲伤地看着别人欢喜，也许不久他们就会去念专科职业学校。在本学期我们学的《教学论》中，我们学到教学是一种以课程为中介，以方法手段为桥梁，学生在教师的知道下掌握知识的认识交往活动。教学过程则是师生在共同实现教学任务的活动状态变换及时间流程，也指学生在教师有目的、有计划的知道下，积极主动地掌握文化科学基础知识和基本技能，发展智力和体力，形成一定的思想品德的过程。而现在社会主义社会不是说民主平等吗？那么，本科教学和专科教学就应该没什么差别才对，可是往往事实并不是这样子的。 1.专科教育与本科教育的区别（资料搜索） ①培养目标的不同：专科：培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才；培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才；培养掌握一定理论知识，具有某一专门技能，能从事某一种职业或某一类工作的人才，其知识的讲授是以“能用为度”、“实用为本”。本科：培养较扎实地掌握本门学科的基础理论，专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。要求学生具备合理的知识结构，掌握科学工作的一般方法，能正确判断和解决实际问题，具备终生学习的能力和习惯，能适应和胜

做优秀教师心得体会

做优秀教师心得体会如何一个优秀的老师呢？这不仅仅是要有过硬的专业技能，还要有自己的特色与长处，用知识理论结合实际，并能使之在教育实践中融会贯通、不断发展下去。下面是小编为大家收集整理的做优秀教师心得体会，欢迎大家阅读。做优秀教师心得体会篇1 作为我们这一代人，自从当了老师开始就把自己的全部献给了教育事业，不管当初是怎样走上这个岗位的，可以说大多数人都是对得起老师这位称号的。左相平所做的也是大多数老师在做作的，无论是关心学生学习，还是关心学生的成长，还是关心学生的未来，无论是在学习上还是在身体成长上，我们大多数老师都在做作这样相同的事情。我们许多老师都是在默默无闻地做作这样相同的事情，许多老师去了又有许多老师来了，还是在做作这样一个相同的事情，许多人的事迹我们没有人去发现去挖掘，也没有人去在乎这样的事情，但是老师的工作最终还是需要有人干的，仍然还是会有许

多象左相平老师一样去实实在在干好老师工作的老师，所幸的是左相平老师的工作被挖掘了出来，让人们知道还有那么一些人在为教育事业默默无闻地工作着。我们知道我们的时代在进步，科学在进步，社会在进步，人们在生活和工作当中需要的知识在进步，我们许多的老师并不缺少实实在在的工作精神，但是却缺少迅速适应社会变化的精神，或者说是能力，当这时候我们最需要的是如何让我们尽快地适应这种变化，拥有这种精神。左相平老师说得好，“ 我实际上没有什么信念，我就想当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，不要误了学生，就是这样，其他的也没有想过。我从心里想的就是你既然爱这个岗位你就要让学生喜欢你。” 要当一个学生喜欢的老师，当一个家长放心的老师，当一个人民满意的老师，这是非常不容易的，是好说不好做的，特别是当一个现代让学生喜欢、家长放心、人民满意的老师就更不容易了，因为我们现代的教育不只要实实在在的工作精神，还需要大胆创新的精神，需要实现“ 以学生为主体，教师为主导” 的教育理念的能力。我们学习左相平老师，实际上我们是要能够借这东风，达到我们在教育教学能力上彻底转型的目的，我们现在的许多老师每天都在工作上辛苦地干着，可是总不见效果，为什么呢?因为在

怎样做个好老师心得体会

[怎样做个好老师心得体会]在现在社会，怎样做个好老师是我们每个教师心中所想，可从以下几点入手：一、作为教师要爱岗敬业、尽职尽责作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。

成人自考和全日制大专有什么区别

成人自考和全日制大专有什么区别？全日制大专就是国家统招生的专科，这个就是平常说的统招大专学历。成人自考一般是说专科是成人大专，本科是自考的。或者是参加成人高考，自考专科。形式很多，大体是这样。如果你是上自考本科，成人专科然后自考本科是不错的选择。全日制学历即统招学历为第一学历，自考为成人学历属二学历，差别就是在这里和认可度。全日制自考和统招大专哪个好? 我认为全日制自考好，因为我主不是自考生，自考本拉毕业后，每科70分以上可以申请学士学位，并可以考研，和高考统招生有同样的待遇，而且自考的专业也多，全国承认学历，这只是我的意见，我感觉上自考，我不后悔。关于全日制自考大专请问全日制的自考学习可以使我尽快得到大专文凭吗？有什么好学校可以让我大专，本科兼得呢？当然可以了既然是全日制的那就是每天上课的自考主考院校都设有校区的在校的自考大专要比自己长线考试要快的多你是想专本连读吗专本连读的话是分两个阶段就是要先取得大专的毕业证书再取得本科的毕业证书这是国家规定的声明一下全日制跟小自考是完全不同的两个概念不要让上面的回答误导了你小自考是在高校里面学校自己举办的自考方式并不是全日上课的只是定期作辅导但是毕业证是没有大自考的含金量高的全日制的其实是属于大自考的跟小自考是两码事！学校的话我可以给你推荐北京高校的专本连读是全日制的有北大人大的商务全日制自考的大专是很快的，因为一方面学校会给你很大的学习上的引导，另外一方面你自己因为在校也很有很大的学习气氛。这样自考的话很快的，差不多一年就可以啊。有这方面咨询可以找我哦。管理金融管理法律会计心理学自考大专和成考还有全日制的毕业证书“含金量”一样吗？自考的是比成考的要好吗？专家回答：（二）各种专升本毕业证及含金量

本科生与专科生的区别

不知不觉，大二就这么过去了，临近毕业，又开始对自己地工作报以担忧.担忧又有何用？我现在在想：本科之所以是本科，我们专科与本科地差距又是什么呢？学校里转本地转本，自考地自考，接本地接本.但是，堕落地仍不知死活. 自己在网上看到了一个淮矿地案例，说白了，其实就是淮矿里地本科与专科地矛盾： .本科生：过去几年本科毕业进煤矿全部都是技术员待遇，年实习期后转为助理工程师，而且还有安家费，确实使得他们有很大地优越感，所以有些人就得意忘形，看不起这个，瞧不起那个......想想这些人你们有这个必要吗？不错，本科确实是你地优势，但是你自己想想你也只是命好罢了，大家都知道，在淮南矿业集团地本科生绝大多数都是安徽理工大学毕业地学生，要不是淮南有煤矿，我感肯定就这个大学地名气出去到外连工作都难找......再说谁也不能预定以后地事情，别看你现在是技术员，你就这么敢肯定你以后不会落到专科生底下干活？？？就这么肯定好运会陪伴你一辈子？所以，做人还是低调点夹着尾巴做人. 文档收集自网络，仅用于个人学习 .专科生，首先我自己就是专科毕业，作为一个专科生，我也能体会到很多，不否认，很多人看不服本科生，甚至诋毁他们，其实想一下你没有什么看不服气地，人家待遇比你好是应该地，你自己想想别人在中学刻苦学习地时候你又在做什么？谈恋爱？......所以你没有别人付出地多，自然得到地没有别人得到地多，这个没有服气不服气地，再说回来就我们那淮南职业技术学院学生地水平又有多高？人家本科高考地时候都是多分，而我们那学校多都能上，毕业还给挂个专科地水平，已经不错了，我不是不帮校友说话，我说地是实话.我觉得做为我们能在矿上找个工作已经很幸运，一定要立足自己地岗位好好地珍惜，我说难听一点，像我们这样地文化程度和学历到大城市顶多多工资，你别不承认，事实就是这样！所以我们也不要嫉妒别人，好好地上班，奋斗，把自己失去地东西补回来，人并没有多大智力上地差距，就看看你努力不努力了，说不定哪天你也能当个矿长呢. 文档收集自网络，仅用于个人学习看了这个过后，我觉得无非就是两个问题：一是有地本科生很骄傲，瞧不起专科生；而是专科生瞧不起本科生，也看不起本科生，聊以自我安慰罢了.文档收集自网络，仅用于个人学习但是，不可否认地是，本科生确实有着我们专科生所没有地学历.然而，我又听到了不同地声音：部分用人单位地反映————很多本科生自以为是，总以为自己什么都懂，什么都能干，而且做不好事情后推却责任；专科生知道自己身上有待改进地地方很多，要求低，工作扎实，让人放心.文档收集自网络，仅用于个人学习我觉得这很现实，有地本科生是有些高傲，但是我敢向大家保证不是所有地本科生都是这样，要那样说重点大学地不就更加清高了，本人一向用这句话勉励自己：不畏惧强者不歧视弱者，不是说专科生与本科生没区别，有区别，整体地区别还不小，我想说地是摆正好自己地态度，有地本科生本该考重点地却没有考上——应该自我反省，有地专科生本该考上本科地却没考上——应该自我检讨……一切都靠自己，自己认为自己应该更加出色却没并不出色地人都应该自我督促，努力向前！文档收集自网络，仅用于个人学习再话说，我们看看中国历届领导人地学历：江泽民中国共产党中央军事委员会主席，中华人民共和国中央军事委员会主席.上海交通大学电机系本科毕业.文档收集自网络，仅用于个人学习胡锦涛中国共产党中央委员会总书记，中华人民共和国主席，中共中央军事委员会主席，中华人民共和国中央军事委员会副主席.清华大学水利工程系本科毕业.文档收集自网络，仅用于个人学习（听说毛主席那时候也是本科生，邓爷爷就不用说了.）大凡本科生都是在中学时期付出辛勤汗水并获得回报地天之骄子.而专科生一般是高中毕业

教你成功率最高的搭讪话术

教你成功率最高的搭讪话术很多男人走上约会高手之路的第一步便是学习如何搭讪。可好不容易鼓起勇气要到的号码聊着聊着就没有后续了。如何突破搭讪后续瓶颈，加深你和妹子搭讪时的联系感，我将在今天为大家带来重磅干货分享。一段美好的长期关系很多都是从认识女生开始的。而对于绝大多数男人来说，认识女生最好的方式就是不期而遇。学会搭讪是你迅速掌握恋爱主动权，从而走向约会高手的重要一步。但搭讪收号就够了么?很多兄弟一定会关心后续的问题。别着急，跟着杰哥的脚步，一起去探究如何提高搭讪收号的后续成功率吧。如果你看完后想和杰哥一样带给妹子充满惊喜的生活，那就联系我吧。一、通过生活化话题建立自然联系感在饭店里，你对一个妹子说“原来你也经常来这家饭店，这家的菜挺不错的”;在图书馆里，你对一个沉浸书中的妹子说“你能告诉我这本书名师什么吗，看你刚刚看的这么入神，我想一定很有趣”，在一个古朴典雅的小镇，你走在青石小路上遇到一个妹子说“你是住在这里的吧，我以后也想定居这里，这真是一个让人心宁静的港湾”。兄弟们注意到我上面说话的模式了吗? 很多男人搭讪后续率太低，收到了很多没用的废号，那是因为我们在搭讪时没有建立起和女生之间足够的联系感。为什

么在社交圈更容易约会，因为你们是同事或同学，因为你们中有共同的朋友，因为你们有共同的爱好，这些都是你们的联系感(后期可成为你和妹子聊天中的共同话题)。你搭讪一个妹子，使用了很牛逼的开场白，虽然要到了号码，但是这对她来说不过是出于对陌生人基本的礼貌，你们并没有建立其联系感，很快她就会忘记，尤其是那些生活多姿多彩且身边卫星围绕的高分妹。二、将你的注意力和关注点扩散到周围的具体场景也就是说比如你在餐厅搭讪，你就可以将餐厅植入你们的对话中，你在图书馆，就可以将你正在看的书和学校植入你们的对话，你在街上搭讪，就可以将所在的街，附近好玩的地方植入对话中。这样你在后续中，可以引导出搭讪时建立的联系感，她对你就有一个比较深刻的印象，而不是路人甲路人乙。三、在搭讪中建立联系感 1. 在周围的环境中寻找联系，比如你在学校路上搭讪，可以将交谈的话题具体到专业班级，如果你是异校搭讪，可以说你的专业很有意思有时间像你请教云云。如在共同的饭店吃饭，在同一个城市等等。 2. 询问其家乡，如“听你的口音不像是这里人，你是?”，老乡可以让人产生很大依赖感，不是也没关系，将你们的家乡联系起来，建立舒适感。 3.询问其兴趣爱好，如“我平时喜欢健身，休息的时候喜欢一个人调几杯鸡尾酒，你呢?”，找到你们的共同爱好，不但建立起联系感，对邀约帮助也很大。 4.寻找你们身上的相同点，比如你们的经历，你们身上共同的衣服配色，总之利用一切可利用武器。建立联系感中最重要的还是与周围的场景联系起来，我看

本科和专科有什么区别

本科和专科有什么区别一年一度的高考即将到来，高考过后就是紧张的志愿填报阶段。下面小编就系统的说说本科和专科有什幺区别，大家可以参考下。 ?本科和专科有什幺区别本科高考入取批次的不同，本科123本叫法称呼的不同，本科办学等级(部属、省属、市属)的不同、本科办学体制以及性质(公办、民办)的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科(123本)各大学毕业证书“本簿和颜色”的不同，与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关，所以123本高校是具有相同本科学历和文凭的高校，只是侧重不同，重点本科高校(985、211高校)重理论研究，普通本科高校(通123本高校)重理论应用即重点本科重研究，普通本科重应用。大学本科(简称大本、本科、大学)和大学专科(简称大专、专科)。两者区别主要有两点：1、学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。2、学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。本科和专科有什幺区别一般一本大学即经各省、直辖市、自治区教育厅批准可在该省招收本科第一批此次考生的高校。目前我国可在全国招收本科一批的大学 ?主要有教育部直属或其他主要部属以及部分省属重点大学(一般多为985工程或211工程院校)。有些一本院校主要以本省为主体，全国部分省份一本为次。总体上来说，一本大学大都是部委直属大学或者“211工程”大学，而二本大学大多为省属大学或者非“211工程”大学，二者在师资、硬件等方面还是有一定差距的。这也是为什幺大家都追捧一本大学的主要原因。但是相对来说，考上一本大学的学生毕竟是少数，更多的同学读的是二本大学。本科和专科有什幺区别高考中本科按录取批次划分为三个批次，一本为第一批次、二本为第二批次、三本为第三批次。本三和一、二本在本质上没有什幺区别

初当老师心得体会

初当老师心得体会初当老师时的喜悦，实践虽很重要但是理论也必不可少，因此，我决定在接下来的实习中，更加认真的将在学校里所学的理论知识和实习实践联系起来!分享心得体会。下面是为大家收集整理的初当老师心得体会，欢迎大家阅读。初当老师心得体会篇1 今天是我当老师的第五天了，基本上已经适应了这里的生活。现在最大的一个感触就是，老师真的不好做，很累。想想当初气着老师不听老师的话老师是有多么为难现在是真切体会到了。我带两个班，初二5班和6班，两个班的学生都有60个。记着星期一的下午那是我人生中的第一节课，对我来说很有意义也是我人生中最值得回味的事情。初上讲台，心里难免会有一丝紧张，看到下面每位同学都在盯着自己看，对于没有教师经验的我来说是一个很大的考验，不过还好在来之前我们做了充分的准备，在学校我们去微格教室录课，学校的老师给了我们莫大的指导和鼓励，在来之前的一周在临漳进修学校也做了教师培训，所以一节课下来也没有出现多大的错误。当我喊到上课，同学们起立齐齐的喊到"老师好"，这时我的心里多了一份兴奋之情更多了一份责任感。第一节课我没有为他们讲课，而是以聊天的形式与他们交流，同学们说的是方言，有时我听得不太清楚所以交流起来不是那么顺畅，不过从交流的过程中我可以感受到，他们渴望学好，不仅仅是书本上的知识，他们也希望从我这里认

识外面的世界。定岗之前，我从未想过我适合当一名老师，但是在这几天的教课生活中，我竟然发现教师这个职业还是挺适合我的，在看到学生因为我讲课的幽默而露出天真的笑容，我心里真的非常高兴。支教的生活已经过去一周了，虽然遇到的问题不少，比如学生不听话，上课捣乱，还有打架，这些问题几乎每天都有，这对自己对于问题的处理方式也是一个很大的考验。我还需要提高自身能力，为了学生们。初当老师心得体会篇2 转眼间顶岗实习已经一个月了，这一个月中有太多太多和在学校时不一样的体会了。现在我就谈一谈这个月初当幼师顶岗实习心得。以前没有接触过幼儿园的小孩子，因此我从来这个学校的那一刻起就对这里的一切感到很新鲜。第一星期是适应期，那个星期我们每天都是跟着我们这个班的班主任去了解孩子们，包括孩子们的姓名，每个孩子的性格，家庭情况等等。一个星期过后，班里三十多个孩子的名字我差不多都记住了，每天看着孩子们有规律的吃饭，作息，我不禁敬佩老师们把孩子们训练的这么有规矩。第二个星期一切恢复正常，我们开始给孩子们上课了。虽然以前在学校的时候说过课，讲过课，但是现在面对的对象毕竟不是小孩子，突然之间把三十多个孩子放在我面前，我有种丈二和尚------摸不着头脑的感觉。最后，硬着头皮，拿着幼儿教科书根据自己的理解给孩子们上了第一节课。那节课我们还犯了一个小小的错误，现在想起来还感觉可笑。由于孩子们集中注意力的时间很短，而且自控能力很差，

极具吸引力的开场白非常重要

极具吸引力的开场白非常重要精彩的销售开场白是成功的一半，极具吸引力的开场白才会恰到好处。很多销售人员往往在拜访客户时不知道如何开场，并且开场白不具任何吸引力，因此常常失败而归。可见，极具吸引力的开场白非常重要。那么，怎样的销售开场白才能吸引客户的注意呢？电话销售经典开场白一：请求帮忙法一般情况下，在刚开始就请求对方帮忙时，对方是不好意思断然拒绝的。电话销售人会有100%的机会与接电话人继续交谈。如：销售员：“您好，李经理，我是安迅软件公司的业务员，有件事情想麻烦一下您（或有件事想请您帮忙）!”客户：“请说。” 电话销售经典开场白二：第三者介绍法通过“第三者”这个“桥梁”过渡后，更容易打开话题。如：销售员：“您好，是李经理吗？我是**的朋友，是他介绍我认识您的，前几天我们刚通了一个电话，在电话中他说您是一个非常和蔼可亲的人，他一直非常敬佩您的才能。在打电话给您之前，他务必叮嘱我要向您问好。”客户：“客气了。”销售员：“实际上我和**既是朋友关系又是客户关系，一年前他使用了我们的搜客通客户资料搜索软件之后，公司业绩提高了20%，在验证效果之后他第一个想到的就是您，所以他让我今天务必给您电话。” 电话销售经典开场白三：激起兴趣法这种方法在开场白中运用得最多、最普遍，使用起来也比较方便、自然。激起对方兴趣的方法有很多，只要我们用心去观察和发掘，话题的切入点是很容易找到的，比如：“假如我告诉你搜客通能帮助你再秒极时间内快速找到大量所需的客户资料，你会有兴趣想要了解吗？” 电话销售经典开场白四：老客户回访老客户就像老朋友，一说出口就会产生一种很亲切的感觉，对方基本上不会拒绝。如：销售员：“王总您好，我是安迅软件公司的业务员，您曾经在半年前使用过我们的搜客通软件，今天是特意打电话过来感谢您对我们工作的一贯支持，另外有件事情想麻烦一下王总，你觉得我们的软件有哪些方面需要升级的呢？” 针对上面的四种开场白说明销售员与准顾客交谈之前，需要适当的开场白。因为开场白的好坏，几乎可以决定这一次销售的成败，换言之，好的开场，就是销售员成功的一半。

怎样做个好老师心得体会

怎样做个好老师心得体会在现在社会，怎样做个好老师是我们每个教师心中所想，可从以下几点入手：一、爱岗敬业、尽职尽责作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。二、加强学习，提升自身素质俗话说：“活到老，学到老。”更何况一名小学教师，要给学生一杯水，自己必须先有一

【危险人物】搭讪十大必杀惯例---------精彩奉献

危险来袭，每一次的出现都会给你们带来与众不同的惊喜和收获，让你们从中学习成长并突破，精彩即将开始~~ 这篇帖子其实早应该问世了，今天把这篇帖子奉献出来~ 前言：我想每个人都会去街头、商场、KFC、咖啡厅、饭店、公共车、包括是所有的公共场所和夜场酒吧，但是很多人却不知如何去跟心仪的女生搭讪，甚至很多人会有接近焦虑不敢上去要号，这是非常可悲的，男人应该要有男人的气魄和魅力。那今天跟大家分享一些自己的经验心得~ 搭讪是每一个男人实战时的必经之路，通过搭讪来扩展你的资源，它不仅仅需要你的心态和胆量，还要一些话术技巧~而这一系列的话术技巧我们简称为——————————惯例每个人都应该有属于自己的一套话术惯例，要结合出适合自己的，同时开发属于自己的军火惯例库。搭讪其实很简单，就分为两大类型，直接开场白和间接开场白！除了直接开场白和间接开场白外，我们的目标也分为两类，

一类是单独目标，还有一类是组合目标，那么针对单独目标来说是相对简单一些，那么组合目标要求要高一点接，但是有一个好处就是组合的话，目标会有安全感而且处于比较放松的姿态。搭讪的核心要点就是针对场合针对目标开启相应的开场白~迷男说3秒法则，3秒法则其实针对的是和你相对而来的女生直接开启3秒法则！但其实在我的观念里，只有时机合适才是王道！如果一个女女在一个人流非常密集的街道上逛街，周围都是人，那这个时候你上去搭讪的话，成功率很低，因为首先我们要了解女人，女人比我们男人爱面子，在这么周围都是人的环境下，女人是很在意周围人的眼光，如果说你不是明星不是帅哥，那么你被打枪的几率是极高！那么下面是我针对不同的场合和不同的目标类型，然后开启相应的搭讪开场白！抓住弱点直接要害~~ 街头：直接开场白（单独目标）：嗨！美女！打扰一下！我觉得你长的很有气质，所以过来跟你打个招呼，我叫夏天，很高兴认识你！我是国外刚回来家里没什么女性朋友，我们交个朋友吧！留个联系方

试当小老师心得体会文档5篇

试当小老师心得体会文档5篇Try to be a little teacher 编订：JinTai College

试当小老师心得体会文档5篇小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对对象是教师的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：试当小老师心得体会文档 2、篇章2：试当小老师心得体会文档 3、篇章3：试当小老师心得体会文档 4、篇章4：试当小老师心得体会文档 5、篇章5：试当小老师心得体会文档从小到大，想当老师这个梦一直搁置我心头，哪怕只当个小老师也不错，就圆了这个梦，当了一回小老。下面是小泰为大家收集整理的试当小老师心得体会，欢迎大家阅读。篇章1:试当小老师心得体会文档

一天，祺祺回到家就很认真的告诉全家，老师说了要开展“小老师”活动，我要当小老师了。虽然没有说清全部的要求，大家也都明白了个大概，赶紧到网上博客一看，是班里要开展“今天我是小老师”活动，老师和孩子一起制定了活动规则，要负责组织半小时活动、早晨与老师一起迎接小朋友、还要负责检查盥洗如厕和帮助老师照顾年龄小的幼儿。迎接、照顾小朋友这些项目，李骏祺平时就爱参加，不用担心，可是组织半小时活动就不是那么简单了，于是全家一起想办法。根据祺祺平时擅长的项目，安排了几个方案，翻绳、钢琴、跆拳道、折纸、唱歌，经过认真考虑，祺祺自己选择了翻绳。翻绳是祺祺平时在家里很爱玩的一个游戏，经常是对着书自己玩着各种花样，一玩就是很长时间。确定了要在幼儿园教小朋友们翻绳后，他在书中找到了适合教学的花样——绳子魔术和“云山雾罩”，进行了充分的练习，最后还找到不会翻绳的姥姥做学生模拟“小老师“，一遍遍的教直到姥姥学会为至。当”小老师“那天终于来到了，早上祺祺起的格外早，自己洗漱完毕后早早的穿好了衣服等着我们，平时可是要磨磨蹭蹭的耽误很久的。出发前我们反复询问他，用不用带着翻绳书，祺祺很有信心的表示不需要。到了幼儿园，他就迅速进入

如何成为一名合格的老师的心得体会

如何成为一名合格的老师心得体会（1）怀揣着对教育事业的热情，怀揣着对学生的热爱，怀揣着对梦想的渴望，今年，我终于实现了我多年的追求，成为一名光荣的人民教师。我因为能成为一名教师而自豪。流水潺潺，逝者如斯。时间过得真快，转眼间俩月已过，我也在本校作了俩月的教师，时至今日，我终于清楚肩负的重任，终于明白教师对于我来说所代表的意义，终于对教师有了重新的认识那就是对学生的未来负责。每当我走上讲台，每当学生的眼睛又一次聚集在我的身上，每当我又一次对着他们渴望而又信任的目光，我的心中总是泛起波涛这是一群多么优秀的孩子，这是祖国事业的接班人，他们的肩上承载着祖国的希望与未来。而我将以一个什么样的姿态出现，怎样去教育好这群稚嫩却又阳光的孩子。人类是在不断的思考与总结中不断发展的。作为一个老师亦是如此，我一直在想我如何才能成为一名合格的教师。如果，当老师只是一种谋生的手段，只是一种工作，那么，请你离开;当老师只是为了光耀门楣，让人羡慕，那么，请你离开;当教师是为了发家致富，赚取钱财，那么，更请你离开。一直以来，我都这样告诉自己。在我这里，教育是一种修行! 圣贤有云：欲修其身者，先正其心。教育人们要心要端正而不存

邪念。心向祖国心向党，心向梦想，一门心思教书育人，心无旁骛，我来就是教书育人的!成为教师完成了我的梦想，而教好学生成为一名合格的教师又成了我新的梦想，成了下一个更大的目标! 对此我也做了深入的思考：如何才能成为一个合格的教师。正其心，善其行。把教育当成是自己终身奋斗的事业，坚定这一目标，并且把握这一方向，使其成为人生奋斗的灯塔。要求自己脚踏实地，每一步都是为教育事业努力，为教育有更好的明天努力。教师是人类灵魂的工程师，作为一名人类灵魂的工程师，高尚的师德是成为一名合格教师的首要条件。因此在生活中，教师要从点滴做起，处处以一个人民教师的形象严格要求自己，高尚的师德，影响孩子的一生，无论语言和行动都潜移默化的影响着孩子。言行一致表里如一，是教师必不可少的优良品德。学高为师，身正为范。为孩子们做好榜样，为自己树立形象，为学生，也为心安。大河有水小河满。学生就是一条条的小河，他们求知若渴，每时每刻都学要新鲜水源的注入。而老师就成了大江大河。在工作中，虚心向同事学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果的有效方法。知识无止境，我们应注意从各个方面来充实自己，使自己能适应当今教育的发展跟上课改的步伐。教师要通晓中外，博览古今，树立终身学习的志向。让自己像江河，像大海，不自言，自有来投者。要想成为一名合格的教师还要学会宽容与赏识。教师要用自己的