2009-2010学年第一学期工作计划

尤洋小[2009]22号

洋中中心小学

2009-2010学年第一学期教研工作计划

各小学、幼儿园：

一、指导思想

本学期，我校教育教学工作以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，贯彻落实教育局的教育质量提升年这一工作思路，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学条件有新突破，教育教学质量有新提高，办出人民满意的教育。

二、工作措施

（一）夯实“两基”基础，推进“双高普九”

1.认真做好学额巩固工作。要加大对《中华人民共和国义务教育法》的学习宣传，采取有力措施，树立对象就是任务的意识，切实做好新生的招生和旧生的学额巩固工作，确保学龄儿童入学率达100%，巩固率达99.9%以上；学前一年幼儿入园率力争达99.55%以上，学前三年幼儿入园率达85%以上；三类残疾儿童的入学率达95%以上。

2.认真做好学籍管理工作。一是按照《小学管理规程》“逐步取消留级制度”的要求，因特殊原因要留级的，留级率控制在1%以内；二是按照《福建省小学学籍管理办法》的要求认真做好转学、复（休）学等手续的办理和管理工作，杜绝“有生无籍、有籍无生”生籍分离现象的出现。

3.关爱弱势群体。坚持定期和不定期地到贫困学生家中走访慰问，了解他们的思想动态，帮助解决生活中的实际困难，让贫困生真正感受到党和政府的关爱，不折不扣地落实国家对贫困生的助学政策，解决贫困生入学问题;建立健全残疾儿童少年完整的档案资料，努力提高适龄残疾儿童少年入学率，建立健全外来工子女和本地留守儿童资料专档，关注他们的身心健康。

4.积极做好示范性图书室的建设，各校要积极创建条件，统筹安排，妥善解决好场所和资金等问题，切实抓好示范性图书室的建设工作，各校要对原有书籍进行全面的清理，新增的书籍要做好分类、编码、造册、上架等工作，扩大现有图书的流通率，提高完好

率，真正发挥其为教育教学服务的功能。洋中小学要做好爱心图书室的使用工作。

5.努力改善办学条件，洋中小学本期认真做好美术室、音乐室、图书室、阅览室、学生电脑室、阶梯教室、舞蹈演练厅建设和寄宿生食堂修缮工作；后楼小学、龙洋小学做好学生电脑室逐步更新升级工作。

（二）坚持以人为本，提高队伍素质

1.加强领导班子建设，不断提高教育教学改革与发展的领导能力，扎实推进党的作风建设，认真实施“廉洁教育”，进一步强化领导班子“四个意识”(责任意识、管理意识、服务意识、创新意识)，树立“三个形象”(政治形象、工作形象、作风形象)，弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神)，将新课程理念融入到学校办学的全过程，渗透到学校工作的方方面面，从教育发展的新高度来推动学校的发展，以先进的理念、优质的服务，最大限度地挖掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。

2.以“三风”建设为载体，加强师德教育，树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的职业道德。组织全体教师学习新的《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设，在教师中深入开展向优秀教师学习活动，开展读教育专著活动，培育教师的学术魅力和人格魅力，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

3.继续实施名师带动战略。本期将加大名师工作室建设力度，在洋中中心小学教学综合楼里设立办公室，为名师学习和工作提供

良好环境。名师工作室要积极开展教育教学研究活动，继续做好个案诊断和教学帮扶工作，从而提高我校教师的整体教育教学水平。

4.研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校为教师专业成长继续搭好两个平台:①学习交流平台——中心校名

师每学期在本校上一节展示课;②专业引领、带动平台——名师下到各完小每期上好一节指导课，发挥其专业引领作用。认真做好骨干教师、学科带头人、班主任培训工作，以教师的成长，推动学校发展。

5.继续做好教师绩效考核工作，进一步健全教师绩效考核制度，对教师履行职责、完成任务、师德表现、教学业绩、专业发展等方面实行管理，把绩效考核结果作为绩效工资分配的主要依据，作为岗位竟聘、职务晋升、表彰奖励等工作的重要依据，从而实现按劳取酬、优绩优酬的分配激励机制，充分调动教师的积极性。

6.充分发扬民主作风，提升领导的管理水平，激发教师的主人翁意识，促使大家共同关心学校工作，从而调动广大教师的积极性、主动性和创造性。

（三）坚持德育首位，提高育人实效

1.加强德育队伍建设，健全校内外德育工作网络。要充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用，辅导员和班主任的主力军作用，全体教职员工的主动作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。

2.抓好学生行为规范的养成教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。加强行为习惯养成教育，引导学生养成良好的道德习惯、学习习惯、行为习惯。要教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》，扎实开展法制教育，加强学生心理健康教育和爱心教育，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

3.各校认真组织开展“庆建国六十周年”系列活动：围绕“我和我的祖国”、“光辉60年”、“我们是祖国的接班人”等开展征文、书画展、图片展；组织师生积极参加朱子画廊书画展。

4.加强德育科研工作，改进德育教育的方法。以班队活动、队会课为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。

5.各校要认真组织开展社会实践活动。通过公益劳动、社区服务、“小自愿者”等活动形式，引导学生服务家乡、服务社会。

6.认真开展弘扬和培育民族精神月活动。各校通过“上好开学第一课”；组织收看教育部制作的《形势教育大课堂》电视节目。同时收看洋中中心小学校园网电影栏目中的“生活新变化、社会新气象、农村新面貌、科技新发展、国际新形象、未来新蓝图”等节目。

7.创新“留守儿童”的关爱机制。要不断深化留守儿童教育工作，在思想上、学习上、生活上全方位地去关爱留守儿童。教师对留守儿童要跟踪辅导，建立成长档案，作好谈话记录。

（四）规范教学管理，提高教学质量

1.加强教育教学常规管理。要严格执行省颁《课程计划》，开齐课程开足课时，各校要求上好综合实践课、地方课程、民族团结教育课，认真落实尤溪县《小学教学常规管理的若干意见(试行)》，使教学常规工作进一步规范化、制度化。同时，根据教育局的工作要求，建立健全各种教学常规管理制度，落实学校检查、教师互检制度。对教学常规工作要从高从严要求，做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。学校将加强定期不定期检查，完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。

2.积极推进学生评价改革工作。要在《学生手册》评价的基础上倡导各校建立学生成长记录档案，收集学生方方面面的资料，包括父母的期望，教师、同学和自我的评价，竞赛成绩和自己满意的作品等，使学生通过成长记录看到自己进步的轨迹，发现自己的不足，通过成长记录加强了自我反省和自我评价能力，促进学生的全面发展。

3.继续强化教学质量监控。加强教学质量监控机制，创造人人是质量的创造者，人人是质量的受益人的良好氛围。进行经常性的

质量监控，本期要对个别科目进行期中教学质量抽查，确定薄弱学科并进行跟踪考试。同时狠抓考风考纪，严把质量关，努力提高合格率、优秀率。

4.切实做好培优、辅差工作和学科竞赛。全体教师都要做到思想重视、情感投入、时间落实、辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。各年级、学科要统筹安排，责任到人，确保培优工作效果。“补差”工作除了上好补差课外，全体教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。教务处要有计划地进行质量测评，及时调整改进工作方法。

（五）深化校本研究，提高教研成效

1.深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过讲座、集体备课、说课、评课、教学观摩、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。本学期在十月份开展语、数、英三个学科“说、上、评”竞赛活动。

2.强化教研的实效性。以课堂教学改革为核心，加强对教学各环节的检查、指导。完善中心校名师教学指导组——学校备课组教研网络的建设，在学校备课组基础上，发挥中心校名师教学指导组的引领作用，探索好的教研形式，丰富研究内容，在校本教研的实效性方面下功夫，保证教研活动有序开展，要做到“三保证”、“四落实”。即:时间保证、内容保证、人员保证，主持人落实、中心发言人落实、说课制度落实、活动记录落实。在突出校本教研的基础

上，学校将继续配合上级教育部门，积极开展学科优质课(公开课、研讨课)、教学论文(案例、设计、反思)等评选活动，以发挥教研活动的实际效用。

3.挖掘资源，打造品牌。本期我校继续打造“信息技术教育装备与学科教学整合”研究和运用的品牌。洋中、后楼、坎兜小学要继续深入开展“知我家乡、爱我家乡”小导游在行动的活动，结合“朱子文化城”建设，提高学生对家乡历史的知晓率，从而达到热爱家乡情感的培养。洋中小学要发挥现有师资和设备的优势，本期扎实开展兴趣小组活动（舞蹈、乐器、声乐、书法、绘画等），以提高学生的综合素质。

4.本期洋中中心小学和厦门同安新民小学建立“手拉手”活动，学习借鉴其“心理健康教育”成功的经验，开好课程，做好我校心理健康教育工作。

（六）健全管理机制，提高办学水平

1.文明学校的创建工作。各校要加强校园文化建设，一是进一步做好校园的绿化、美化、净化工作（洋中小学要加大校园绿化力度）；二是加强学校“三风”建设，更新陈旧的名人名言和标语等，使学校的风格、特色体现出来；三是做好朱子文化进校园工作，增强学校文化内涵。洋中小学要做好市级文明校申报工作，后楼、坎兜、龙洋等校做好县级文明校的申报工作。

2.综治创安工作。认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。一是

继续深入开展创建“平安校园”活动，层层签定安全责任状，明确“一把手”责任，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。二是加强对师生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，全面提高安全工作管理水平和防范能力，尤其要把学校防火安全、游泳安全、食品安全、交通安全放在突出位置，严禁乘坐“三无”车辆和食用“三无”食品，加强宣传和教育，杜绝一切安全事故和师生非正常伤亡事故发生。三是配合有关部门清理整顿校园周边治安环境，维护学校正常的教育教学秩序。四是做好未成年人的保护和预防未成年人犯罪工作，妥善处理校内学生伤害事故，维护学校和未成年学生的合法权益。

3.后勤管理工作。逐步完善后勤管理机制，牢固树立服务意识。“一切为了学生”是教育的核心理念，“一切为了教学工作”是学校工作的中心，后勤人员都要牢固树立为一线教师服务的意识，提高服务质量。要规范收费行为，建立和完善学校收费公示制度，严禁有偿补课、代办课辅等行为，全面落实“一费制”。要严肃财经纪律，按“收支两条线”的要求，进一步节支创收，各项开支要精打细算，做到花小钱办大事，让有限的教育经费发挥最大效益。

4.体育卫生工作。树立“健康第一”的思想，要重视抓好体卫艺技类课程教学，落实教学计划，不断建立和健全对此类课程的教学质量评价体系，提高课堂教学质量和效益。要组织师生积极开展群众性文体活动，丰富校园生活，营造文化氛围，不断提高学生的体育技能和运动水平，培养学生审美能力，增强美感体验，提高人文

素养。要抓好学校预防传染病和食品卫生工作，尤其认真做好H1N1的防控工作，开展学生心理健康教育，促进学生身心健康发展。

三、部门工作

（一）幼教工作

1.继续开展幼儿园的主题、领域教育活动。各幼儿园要加强主题、区角活动与领域间的相互整合，提高幼儿素质，促进幼儿素质的协调发展。要关注日常的教育事件、教育情境，依据园情围绕一个突出的主题进行探究，让教师在探究中成长。

2.优化环境建设。各园要把环境视为课程，把环境创设贯穿于教育教学活动的始终，实现环境、幼儿、教师的三维互动。要进一步探索幼儿作品展示方式及互动墙的创设，做到面向全体幼儿，促进每个幼儿富有个性的发展。同时要借助家长和社区环境资源的优势，为园环境创设服务，积极鼓励家长参与园的环境建设，让社会、家长更多地支持幼儿园的工作。

3.以人为本，关注幼儿的生命健康，各园要积极筹措资金，改善办园条件，为幼儿创设一个良好的学习生活环境。要定期或不定期地对园舍、设备设施进行检查，及时排除安全隐患，严格执行疾病预防和卫生、安全工作责任制。

4.洋中中心园、后楼幼儿园要根据实际情况，开展富有特色的教育教学活动，在幼儿园管理和幼儿教师培训上要起到示范、辐射作用，促进农村幼教事业协调发展。

5.在幼儿经费中安排资金用于幼儿园舍的修缮工作，购置教玩具。

（二）成教工作

新学期，成教要继续以推广新技术为主要内容的农村实用技术培训为重点工作，充分利用现代远程教育设施拓展办学途径和扩大办学规模，构建终生教育体系框架，认真做好扫盲和文技校有关软硬件材料。

（三）工会工作

学校工会要树立服务意识，关心教师身心健康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。不断提高教职工民主治校的主人翁意识和能力。

附：2009-2010学年周历安排表

二〇〇九年九月八日

主题词：教育工作计划

抄送：县教育局、县教师进修学校。