(备战2012中考15分钟精华题)考点34新概念及阅读理解型问题

新概念及阅读理解型问题

一、选择题

1.古希腊著名的毕达哥拉斯派1、3、6、10、…这样的数称为“三角形数”，而把1、4、9、16…这样的数称为“正方形数”.从图中可以发现，任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻的“三角形数”之和，下列等式中，符合这一规律的是（） A.13=3+10 B.25=9+16 C.36=15+21 D.49=18+31

2.已知2222211211,c x b x a y c x b x a y ++=++=且满足

)1,0(2

1≠===k k c c b b a a .则

称抛物线21,y y 互为“友好抛物线”，则下列关于“友好抛物线”的说法不正确的是（）

A 、y 1,y 2开口方向，开口大小不一定相同

B 、因为y 1,y 2的对称轴相同

C 、如果y 2的最值为m ，则y 1的最值为km

D 、如果y 2与x 轴的两交点间距离为d ，则y 1与x 轴的两交点间距离为d k

3.科技馆为某机器人编制一段程序，如果机器人在平地上按照图中所示的步骤行走，那么该机器人所走的总路程为（）．

A ．6米

B ．8米

C ．12米

D ．不能确定

二、填空题

1.【原创】刘谦的魔术表演风靡全国，小明也学起了刘谦发明了

一个魔术盒，当任意实数对(a ，b)进入其中时，会得到一个新的实数：a 2

＋b －1，例如把(3，－2)放入其中，就会得到：32＋（－2）－1＝6．现将实数对(－1，3)放入其中，得到实数m ，再将实数对(m ，1)放入其中后，得到的实数是_______.

2.中国已经进入一个老龄化社会，“老人”是一个模糊概念，?有人想用“老人系数”来表

示一个人的老年化程度，其中一个人的“老人系数”与年龄的关系如图所示，按照这

第3题

样的规定，一个年龄为70岁的人，他的“老人系数”为 ▲ ．

3.我们常用的数是十进制数，而计算机程序处理数据使用的只有数码0和1的二进制数，这二者可以相互换算，如将二进制数110换算成十进制数应为：1×22

+1×21

+0×20

=6 按此方式，则将十进制数11换算成二进制数应为___________

4.规定一种新运算a ※b=a 2－2b,如1※2=-3，则2※（－2）= .

5.刘谦的魔术表演风靡全国，小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒，当任意实数对(a ，b)进入其中时，会得到一个新的实数：a 2

＋b －1，例如把(3，－2)放入其中，就会得到：32

＋（－2）－1＝6．现将实数对 (－1，3)放入其中，得到实数m ，再将实数对(m ，1)放入其中后，得到的实数是．

6.定义新运算“*”，规则：()

()a a b a b b a b ≥?*=?

，如122*=

，(

=。若

10x x +-=的两根为12,x x ，则12x x *＝ ▲ ．

7.如图是某种计算机的程序示意图, 初始端输入x 后经“运算中心式子”

c bx ax

++2

( 、

a b c 是常数, 且0>a , 0≠bc )处理后得到一个结果. 若这个结果大于0, 则输出此结果; 否则就将第一次得到的结果作为输入的x 再次运行程序……直到输出结

果为止. 若该程序满足条件：“存在实数，当输入x 的值等于时, 该程序的运算无法停止(即会一直循环运行) ”，请写出一个符合条件的运算中心式子以及相应的能使它一直循环运行的x 的值__ ▲____，____ ▲_____.

8.在数学中，为了简便，记1

k k =∑＝1+2+3+…+(n －1)+ n ．1！＝1，2！＝2×1，3！＝3×2

×1，…，n ！＝n ×(n －1)×(n －2)×…×3×2×1．则k k ∑

=20091

－∑=2010

k k +

2009!2010= ．

（第9题图）

9.如图是瑞典人科赫（Koch ）在1906年构造的能够描述雪花形状的科赫雪花图案．图形的作法是，从一个正三角形开始，把每条边分成三等份，然后以各边的中间长度为底边．分别向外作正三角形，再把“底边”线段抹掉．反复进行这一过程，就会得到一个“雪花”样子的曲线．这是一个极有特色的图形：在图形不断变换的过程中，它的周长趋于无穷大，而其面积却趋于定值．如果假定原正三角形边长为a ，则可算出下图每步变换后科赫雪花的周长：1C =3a ，

2C = ，3C = ，…，则n C = ．

答案：选择题 1、C 2、D 3、C

填空题 1、【答案】9 2、答案：0.5 3、答案：1011 4、答案6 5、答案：9 6、答案：

15-

7、答案：说明：只需使方程x c bx ax =++2

有一个负数根即可；如32

--x x ，1- 8、答案：0

9、答案：2C =433

a ；3C =24()33

a ；n C =1

4()33

n a - ，（1+1+2分）

新部编人教版中考语文说明文阅读专题训练及答案

新部编人教版中考语文说明文阅读专题训练及答案一、中考语文说明文阅读专题训练 1．阅读下文，完成后面小题漫话对联 ①对联大家都不陌生。中华大地妙联佳对俯拾即是：“四面河山归眼底，万家忧乐到心头”是镌刻在岳阳楼上的名联；“夜眠人静后，早起鸟啼先”是古代劝学的佳对；“虽然毫末技术，却是顶上功夫”是理发店的妙联。可见，生活处处有对联。 ②对联，也叫楹联，俗称对子，是写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联是汉语特有的一种文学样式，一般由上联和下联构成。若有横批应对对联内容起画龙点睛的作用。对联通常粘贴或悬挂在门上或壁间的廊柱上。 ③根据内容和用途来划分，常见的对联有节日喜庆联、婚丧嫁娶联，名胜古迹联、自勉联、题赠联等。毛泽东在长沙第一师范读书时改写的“贵有恒，何须三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒，”是很有名的联。鲁迅先生写给瞿秋白的对联“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，则是充满革命情谊的联。 ④对联源于何时？可远溯先秦。那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压邪。这种桃木板便叫桃符。相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词新年纳馀庆，嘉节号长春，谓之题桃符，即最早的春联，亦即最初的对联。宋代在门上张贴对联成为一种风俗。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符，是这一民俗的形象反映。到了元代，对联较之前朝显得冷落了些，流传下来的也很少。对联的真正鼎盛是在明清两代，到了康乾盛世，对联艺术日臻完善，涌现出纪晓岚、袁枚等对联高手。晚清还出现了一些对联知识专著，如《楹联丛语》等。进入20世纪，对联日益呈现出勃发繁荣的景象。 ⑤对联的内容丰富多彩，对联的历史源远流长。那么如何撰写对联呢？ ⑥首先，要根据对象和场合，选择清新流畅的语言，表达有意义的内容。例如：“无声润物三春雨，有志育才一代功”，可以送给辛勤的园丁；“枝头喜鹊歌新曲，雪里梅花报早春”，适合春节传达喜气；“皓月描写双燕影，寒霜映出并头梅”，经常出现在结婚喜庆时。 ⑦其次，撰写上下联还应注意以下几点：内容必须相连，表达一个共同的主题；两联字数须相同，相同位置词语的词性应相同或相近，但不能出现四海对五湖之类的词义雷同情况，更不宜有石对石这样的同字相对；句式结构形式要相同，彼此对称；字音声调平仄相对，使对联念起来有一种音乐美。 ⑧对联还有一些特殊的写法，在此仅举两种。一是从古今诗词曲赋中取两句组成，如“夕阳无限好，高处不胜寒”，上联出自李商隐诗，下联出自苏轼词，这叫集句。二是摘句，就是把诗中的对偶句直接拿来使用，像“海内存知己，天涯若比邻”，就是王勃《送杜少府之任蜀州》一诗的颈联。 ⑨对联不仅是我国文学百花园中的一朵奇葩，而且是世界文学宝库的重要组成部分。随着世界文化的融合和许多汉字学家的涌现，外国人也逐渐学会了用汉字来写对联。小小的对联还真的融合了大文化呢！它展现出汉民族语言得天独厚的优势。让我们把中华民族传统文化的这朵奇葩奉献给世界，使其在世界文学宝库中熠熠生辉！（1）第③段的横线上依次填写词语，正确的一项是（） A.喜庆联/自勉联

新概念英语试题及答案

新概念英语第二册综合水平测试题一、根据音标写单词（10分） 1. [r?'mɑ?k]? 2. [r?'ma?nd] 3. [gl?m(p)s] 4. [fla?t]? 5. ['f?r?st] 6. ['v?l?d??] 7. [d?'sk?v?] 8. [s?'d?est] 9. [k?'lekt]10. [swi?p]11. [r?'w??d]12. [spe?s] 13. [k??z]14. ['f??g?]15. ['k?nf?d(?)nt]? 16. [?k'spl???(?)n] 17. [sm??k]18. [?n'kri?s]19. ['eksp??t]20. ['fju?t??]? 二、单项填空（20分） 21. It’s interesting, but ________ difficult for me. A. little B. a little C. a few D. few 22. Everyone ______ here last Monday. A. were B. is C. are D. was 23. Did Julie study _______ exams? A. to B. for C. have D. at 24. It was a _________ day yesterday. A. rain B. raining C. rainy D. to rain 25. There are also many fast food restaurants in _________ parts of our city. A. other B. others C. another D. the others 26. You needn’t _________ your English. I will help you. A. worry B. worried C. worry about D. worried about 27. —_________ does you mother go to the supermarket? —By bus. A. Where B. When C. How D. What 28. It’s time ___________class. A. for have B. have C. to have D. to having 29. He helped his mother clean the rooms and then ________ his homework yesterday afternoon. A. do B. doing C. does D. did 30. —Is that ________ interesting book? —Yes, but it is ___________ difficult. A. an, a little B. a, a bit C. a, a little D. an, little 31. —When did you see the film? —__________. A. Two hours ago. B. In an hour C. Two hours D. In two hours ago 32. How about _________ the supermarket? A. to go to B. going C. to go D. going to 33. I’d like ________ TV, but my father enjoys _________ newspapers. A. watching, reading B. seeing, see C. to see, see D. to watch, reading 34. His __________ says it’s 7:00 pm. A. belt B. wallet C. watch D. ring 35. I think the TV show is interesting. Do you ________ me? A. like B. agree C. agree to D. agree with 36. —I love Sports News. What about you? —__________. did, too do, either do, too D. I love to

中考语文说明文阅读题及答案

2.（2011·浙江宁波市）“绿色”浅层地温能 ①你听说过“浅层地温能”吗？它是蕴藏在地表以下一定深度（一般小于200米）范围内岩土体、地下水和地表水中，一般低于25℃的热能。浅层地温能的来源以太阳辐射为主，还有一小部分来自地心热量。 ②我们的地球可以称得上是一个巨大的热库，它的资源量非常丰富，其内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍，具有经济价值的浅层地温能大约是现在全球能源消耗总量的45万倍。据专家测算，我国地处北纬30°～42°的许多城市，地下近百米深度内，土壤中每年可采集的浅层地温能能量是目前国内发电装机容量的3750倍，地下水中每年可采集的浅层地温能能量也有2亿千瓦。 ③浅层地温能是一种清洁无污染的能源。这种能源的开发利用只需消耗少量的电能，就可以提取大量的能量，也不向大气排放二氧化碳等气体，对外界环境影响极小。由于浅层地温能资源无处不在，人们可以就近利用，就地取（排）热，为建筑物供暖或制冷，而地下水的水质、水量不发生任何变化。与传统能源相比，可节省大量运输、传输和存放成本。 ④可见，浅层地温能具有众多的优点，开发利用浅层地温能已是社会发展的必然趋势。现在的问题是，我们该如何利用这种比人类体温还要低很多的能源呢？科技人员采用了“热泵”原理。“热泵”和“水泵”类似。大家熟悉“水泵”吧，它是一种利用管道将水从低位抽到高位的机械，只不过“热泵”传递的是热能。我们居住的室内环境和地层土壤中的温度一般情况下具有一定的温差。冬季时，我们利用热泵可以把地下的热能“抽”出来，供给室内采暖；夏季时，再把室内的热能“取”出来，排放到地下储存起来。这样，可以通过自然和人工等补给方式，保持地温能量的动态平衡，使浅层地温能得以长期循环利用。无论是冬季还是夏季，水都是传递热能的载体，被加热后以便用来储存热量。由于电流只是用来传热，而不是用来产生热，因此热泵只需消耗较少的能量便可以提供较多的能量，通常情况下热泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦以上的能量。 ⑤浅层地温能在过去一直被人们忽视，但随着地球能源的大量消耗，能源危机日渐凸现，浅层地温能的开发利用将会越来越受到国际社会的重视。（根据《百科知识》等有关资料综合编写而成） 11.从文章内容看，“浅层地温能”有哪几方面的优点？请简要列举。（3分） 12.下列说法中不符合文意的一项是（）（3分） A.浅层地温能的主要来源是太阳辐射。 B.地球内部的总热能约为地球储存的全部煤炭所蕴含能量的1.7亿倍。 C.我们居住的室内环境和地层土壤中的温度通常情况下具有一定的温差。 D.热泵每消耗1000瓦的能量，就可以得到4000瓦的能量。 13.文中第④段介绍“热泵”时为什么要从“水泵”说起？（2分）

青少版新概念 1A 阅读理解

Unit 1 Meet my family 根据短文内容判断正T误F： My name is David. This is my family. Rose is my wife. That is Philip. Philip is my son. That is Susan. Susan is my daughter . And this is Victor. Victor is my nephew. That is my mobile. That is Rose`s coat. That isn`t her bag. Whose is it ? It is Philip`s. And that is Victor`s pen. Is that pencil Victor`s ? No, it isn`t. It is Susan`s pencil. Oh, that is my friend,Mr. Chen. He is a teacher. We are happy. ( )1. Mr. Chen is a teacher. ( ) 2. Rose is Mr. Chen`s wife. ( ) 3.That mobile is David`s. ( ) 4. That pen is Victor`s. ( ) 5.Susan is Rose`s daughter. Unit 2 What is it? 根据短文内容判断正T误F： I `m Zhang Jie. I like white. My coat is white,my shirt is white and my umbrella is white,too. Oh,what is this? It is not white! It is silver. It is a key. That is a brown hat. Whose is it ? It is not my hat. It is LiLi`s hat. LiLi is my wife! She likes brown. We have a son. He likes green. This is his green ruler. That is his green bicycle. Whose is that green bag? Right! It is my son`s. ( ) 1.Zhang Jie is the mother`s name. ( ) 2. The hat is LiLi`s.

新概念英语完形填空和阅读理解

新概念英语1 完形填空和阅读理解 Look at the picture. There is a family in this__1_ .This man is the father .He is a _2__in a factory. That woman is the_3___ .She is a teacher. She teachers in a__4_ .The girl is the daughter. She is very pretty. She is a__5__ in a school .She studies hard .They are happy. ( )1.A.picture B. house C. room D. photo ( )2.A. doctor B. student C. teacher D. worker ( )3.A. mother B. daughter C. niece D. student ( )4.A. hospital B. home C. school D. house ( )5.A. teacher B. doctor C. worker D. student There are many things on the desk. There is a pen, a pencil, a schoolbag and an umbrella. This pen is Tom`s .That pencil is Xiao Hong`s .The schoolbag is beautiful but it is not my schoolbag. It is Mary`s schoolbag. That umbrella is mine .It is very useful on a rainy day. 根据短文内容回答问题 1.What is on the desk? 2.Whose schoolbag is it? 3.Whose pen is it? 4.Whose pencil is it? 5.Whose umbrella is that? I am Jun Li. I am Chinese. I am in Grade Three. This is Ming Zhang. And this is Nan Li .They are students, too. They are my classmates. We are all good students. That is Mr.Wang. He is an old Chinese teachers. That is Miss. Ann. She is an English teacher. Miss.Ann is young. They are both our good teachers. 根据短文内容，判断句子正误，正确的写“T”,错误的写“F” ( )1.Jun Li ,Ming Zhang and Nan Li are all in the same class. ( )2.Jun Li, Ming Zhang are good students. Nan .Li is not. ( )3.Mr. Wang is a teacher of English. ( )4.Miss. Ann teaches us Chinese. ( )5.Mr. Wang is old, but Miss. Ann is young. Come and look at the picture .It is a picture of an American family. The man in the hat is Mr. Smith .He is a teacher. He teaches English in a middle school in China. You can see Mrs. Smith, too. She is Mary Smith. She is from Canada. She is also a teacher. Mr. and Mrs. Smith have three children. Peter, Helen and Dan. Peter is fifteen. Helen is thirteen and Dan is ten. They are at Mr.and Mrs.Smith`s school. 根据短文内容，判断句子正误，正确的写“T”,错误的写“F” ( )1.Peter`s father in the picture ( )2. Mary`s father is Canadian and her mother is American. ( )3. Mrs. Smith is a teacher ,too. ( )4.Peter, Helen and Dan and their father and mother are in the same school. ( )5Their school is in Canada. Hello, I am Tom. I study in a junior school. I have three men teachers. They are Mr. Carter. Mr. Green and Mr Black .Mr. Carter is a new teacher. He comes from the UK and teaches us math. His class is so funny that we all like him very much. Mr. Green is our art teacher. He is strict but he is so smart. He is our English teacher. He speaks well. They are all nice. We all like them.

中考语文说明文阅读题精选真题及答案解析

1、位次的讲究 ①《红楼梦》第三回讲到了林妹妹进荣国府，处处小心，先是为坐到哪个位置，她就颇费了一番思量，比如舅母王夫人处，黛玉“就只向东边的椅子上坐了”，到了吃饭的时候，凤姐让黛玉坐在右边第一张椅子上，黛玉也十分推让。 ②林妹妹之所以在“坐在哪里”这个问题，这么谨慎，是怕在这个极其讲究礼仪的家庭里，行差踏错，让人笑话。在古代，中国人非常讲究座次的尊卑。 ③首先，我们要弄明白的是，南、北、东、西四个方位哪个为尊，哪个为卑。我国古代建筑通常是前堂后室。“堂”一般不住人，只举行孝行大礼的地方，这种时候最尊贵的座位是南向（坐北朝南），其次是西向，再次是东向，最后是北向。例如古代帝王召见群臣议事，都是坐在北边朝南的位置上，因此，古人常说：“南面称帝”。而“室”一般为长方形，东西长而南北窄，所以在室内举行活动时，一般遵循“东向为尊，西向为卑”的原则，例如，汉明帝与老师杨荣交谈时，为表达对杨荣的尊敬，就安排杨荣坐在靠西边，面朝东的位置，后来，人们把塾师也称为“西席”。 ④至于左与右，谁为尊，谁为卑的问题，就此叫复杂了。周朝规定，诸侯朝见天子，宴饮以左为尊，用兵打仗，则右边为尊，左右尊卑，要视乎场合而定，到了战国、秦、西汉的时候，“右”似乎成了尊位，《廉颇蔺相如列传》里就有“以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右”的记载，然而到了东汉、魏晋、南北朝，左右排序又有了新的变化，以“左”为大，例如赤壁之战，孙权“以周瑜、程普为左右都督”，同为都督，周瑜尊于程普。这种情况直到元朝，才恢复了官职的“右尊”，明朝建立以后，又再次变为“左”尊，自此“左尊右卑”一直延续到今天。 ⑤所以，在传说戏剧舞台上，我们现在仍然可以看到远道而来的客人坐在左边，而主人总是右侧陪坐。于是也就出现了《红楼梦》里，黛玉被请到左边席面上的描写了。（有删改） 1、对于位次如何讲究，本文是从哪两方面进行具体说明的？ 2、文章在开头和结尾都提到“林黛玉进荣国府一事”。试分析其作用。 3、在下列选项中任选一项，简要分析其方位词是否符合本文所介绍的“位次的研究“？ A、二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。 B、时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。

新概念阅读理解

阅读理解(二十三) Today was Macdonalds’ Tree Planting Day. I went to the park with my parents. At about ten o’clock the manager of Macdonalds’ made a speech. Then we started to plant trees. We needn’t to dig holes because the people in the park dug them before. We just put the young trees into the holes. My father filled the holes with me. My mother carried water for the young trees. We were so tired when we finished the work. All of us hope the trees will grow well. I hope I can plant trees next year. ( ) 1. Today was Macdonalds’ Tree Planting Day. ( ) 2. At about nine o’clock the manager of Macdonalds’ made a speech. ( ) 3. First we dug holes. ( ) 4. My mother filled the holes with me. My father carried water for the young trees. ( ) 5. All of us were very tired and happy. 阅读理解(二十四) Mike is going to have a picnic with his best friends this Sunday. He is going to invite Sally, Yongxian, Jiamin, Ben and Janet to come. He is getting ready for it. He is going to buy some sandwiches, hamburgers, coke and orange juice. He'll ask his friends to have the picnic on Maofeng Hill. Maofeng Hill is a big park in Guangzhou. They can get there by bus. Mike is going to meet his friends at the bus station in Guangwei Road at eight thirty. ( ) (1) Mike is going to have a party this Saturday. ( ) (2) Mike will invite his best friends to have a picnic. ( ) (3) Mike is getting ready for the picnic. ( ) (4) Mike is going to buy some food and drinks. ( ) (5) Mike is going to meet his friends at the bus station in Guangwei Road at half past nine

新概念英语第一册课外阅读练习

Step 1 阅读短文 Good morning, class. Sit down, please. My name is Yang Hui. I'm your English teacher. I'm fine.1 This is Tom Green. Tom Green is new（新来的）. Step 2 根据短文内容，判断下列句子正（T）误（F）。 1. Tom Green is your English teacher. 2. Yang Hui is an English teacher. 3. Tom Green is Chinese（中国人）. 4. This is an afternoon class. 5. Miss Yang is not fine. Step 1 阅读对话 Are you a New Student? S: Good morning, Miss Hu. T: Good morning. Are you a new student? S: Yes, I am. T: What's your name, please? S: My name is Li Dong. T: Li Dong? Who's Li ming? S: He's my brother.

T: How old are you? S: I'm twelve. How are you, Miss Hu? T: I'm fine, thank you. And you? S: I'm fine, too. Excuse me, is this Class Three, Grade One? T: No, that is. S: Thank you. Goodbye. T: Goodbye. Step 2 根据对话内容，在每个空白处填写一个适当的词（词首字母已给出）。 1. Li Dong is a s . 2. Li Dong knows Miss H . 3. Li Dong is Li Ming's b . 4. Li Dong is t . 5. Li Dong in Class T . Step 1 阅读对话 We're All Friends Jim: How do you do? Ann: How do you do? Jim: I'm Jim Hyde. What's your name, please?

部编人教版中考语文说明文阅读专题训练及答案

部编人教版中考语文说明文阅读专题训练及答案一、中考语文说明文阅读专题训练 1．阅读下文，回答后面小题。鲨鱼是海洋系统的“整容师” ①鲨鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。听到这些，你是否感到十分惊讶呢？ ②原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击与吞食。尤其在鲨鱼出没捕食的低光环境下更是如此：一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等机构研究人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量猎杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如眼睛变小，尾鳍变小。因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。 ③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经持续了一百多年。研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鳍尺寸小40%。 ④研究人员解释说，人类捕捞鯊鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。 ⑤首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。 ⑥其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。因为，鲨鱼是海洋系统名副其实的“清道夫”。它可以通过清理腐烂的大型海洋动物尸体，来净化海洋生态环境。 ⑦由此看来，鲨鱼在保持海洋生态系统平衡中扮演了至关重要的角色，称它为海洋系统的“整容师”一点儿也不为过。（选自《知识窗》，2018年第4期，有删改）（1）为什么说鲨鱼是海洋系统的“整容师”？阅读全文，概括回答。（2）指出下面句子所使用的说明方法。 ①可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鰭的尺寸。________ ②结果发现，与罗利沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾鲭尺寸小40%。________

青少版新概念A阅读理解

青少版新概念A阅读理解文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

2020年中考说明文阅读题及答案

2020年中考说明文阅读题及答案 20xx年中考说明文阅读题原文（一）海洋是未来的粮仓 ①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。 ②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。 ③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。 ④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，

人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了20xx多倍，可见增产潜力是多么巨大!在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。 ⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。 ⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。

新概念英语分别相当于什么水平

新概念英语分别相当于什么水平 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

新概念英语分别相当于什么水平第一册适合小学5-6年级，二册适合初中1-2年级，三册适合高中1-2年级,四册适合高三-大一。第一册◎英语初阶（FIRST THINGS FIRST）读者对象：（1）零起点的英语学习者（2）小学高年级学生或初中一、二年级学生（3）欲在短期内掌握英语基础的学习者（4）英语入门级培训班的学员（5）参加PETS一级B和二级考试的考生学习目标：（1）达到初中或高中一年级的英语水平（2）掌握英语初级语法（3）应对一般的日常对话（4）掌握800至1500个单词第二册◎实践与进步（PRACTICE & PROGRESS）读者对象：（1）已经学完了《新概念英语》第一册或任何一种初级英语教程的英语学习者（2）已经具备了一定词汇量的小学高年级学生和广大中学生（3）已经放下英语多年，但有一定基础，希望重拾英语的学习者（4）欲在高考英语中取得高分的学生（5）想为自己的英语打牢根基，学习正统英文的学习者（6）具有一定英语基础的成人英语自学者（7）英语提高班的学员（8）参加PETS二级和三级考试的考生学习目标：（1）学习分析句子结构，提高阅读理解能力（2）掌握英语中级语法，并做到活学活用（3）掌握1500至4000个单词第三册◎培养技能（DEVELOPING SKILLS）读者对象：（1）已经学完《新概念英语》第二册或任何一本中级以下水平综合英语教材的学习者（2）已经具备了一定英语基础的高中二、三年级学生或大学一、二年级学生（3）不满足于只是应付英语水平考试，想全面提高自己英语水平的学习者（4）在校的大中学生，打算在学习课业的同时选择广泛的阅读材料（5）有相当的英语水平，想能更加自由运用英语的学习者（6）准备TOEFL和CET-6考试的考生（7）准备提高自己写作水平的学习者

中考语文说明文阅读专题训练各地方试卷集合汇编

中考语文说明文阅读专题训练各地方试卷集合汇编一、中考语文说明文阅读专题训练 1．阅读《垃设分类面立法更重执法》，回答各题。 ①在德国，为督促生活垃圾分类，在居民区附近会放置五颜六色的垃圾桶，各种颜色代表不同的垃圾——棕色投放有机垃圾，蓝色投放废纸，黑色投放剩余垃圾，黄色则专门投放标有绿色圆点回收标志的商品包装。 ②德国是第一个为“垃圾经济”立法的国家。1991年，德国通过了《包装条例》，要求生产厂家和分销商对其产品包装全面负责，包括负责回收废弃包装，再利用或再循环其有效部分。1996年颁布实施的《循环经济与废弃物管理法》，奠定了德国垃圾回收的总体基调，谁污染谁治理。在德国，按照相关法规，葡萄酒瓶要扔到特定垃圾桶中，啤酒瓶可送到指定回收地点，果汁瓶要当作塑料包装垃圾处理，带有回收标志的矿泉水瓶则属于可回收垃圾。如果被垃圾回收公司的人员发现某一处垃圾经常没有严格分类投放，就会采取“连坐式”的惩罚措施，先给整个小区的物业管理员及全体居民发警告，如果警告后仍未改善，公司就会毫不犹豫地提高这片居民区的垃圾清理费。 ③例如，仅2000年至2012年间，德国垃圾排量比90年代减少了18%。2014年的一项调查显示，90%的德国人会自觉遵守垃圾分类规则，近80%的德国人认为，为环保做贡献对个人来说非常重要。如今，垃圾回收已经成为德国人的环保标签之一。（1）在德国，棕色、蓝色、黑色垃圾桶分别盛放哪些垃圾？（2）下面对文中画线句所使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（） A.使用举例子、列数字、作比较的说明方法，说明德国垃圾分类的效果好。 B.使用举例子、列数字、打比方的说明方法，说明德国垃圾分类的必要性。 C.使用举例子、引资料、作比较的说明方法，说明德国垃圾处理现代化了。 D.使用举例子、列数字、打比方的说明方法，说明德国的环境保护意识增强了。（3）下面对本文的理解分析，不正确的一项是（） A.第②段中加点词“连坐式”表示会有很多人受到牵连，体现了说明文语言生动性的特点 B.第②段中加点词“毫不犹豫”，说明垃圾回收公司对提高这片居民区的垃圾清理费态度坚决。 C.德国为“垃圾经济”立法使大多数德国人会自觉遵守垃圾分类规则。 D.2014年的一项调查显示，大多数德国人认为，为环保做贡献对国家来说非常重要。【答案】（1）有机垃圾、废纸、剩余垃圾（2）A （3）D 【解析】【分析】⑴本题考查考生对文章信息的提取能力。解答此题要求考生整体感知文章，理解文章的内容，结合题干的要求，确定答题的范围，抓关键语，提取信息作答。阅读第① 段即可作答：有机垃圾、废纸、剩余垃圾 ⑵本题考查的是语句说明方法及其作用的理解和辨析，解答此题要求考生掌握常用的说明方法，要结合具体的语境和段落进行分析理解。仔细语段语句不难发现运用了举例子、作比较、列数字的说明方法，其作用就说明德国人垃圾分类的效果好。故选A ⑶本题考查对文章内容的理解和辨析的能力。要求考生整体感知文章，理解文章的内容，

新概念同步练习第一册答案详解

大家网新概念英语论坛 https://www.360docs.net/doc/bb15446781.html,/forum-73-1.html 2011新概念英语学习大全 https://www.360docs.net/doc/bb15446781.html,/thread-2408082-1-1.html 2011年最新出炉新概念英语全四册精华资源汇总（不断更新中……）如何学好新概念英语？？新人必读！！！方法类：《新概念》英语学习方法完全手册-学新概念英语必读《新概念》英语的学习方法(完整版).doc 课本：新概念英语 1-4册txt文本打包下载全套新概念1-4册文本内容TXT 新概念1至4册课文文本（中英文本＋单词）新概念英语教程完全手册精美电子书新概念英语教师用书全套程序版 [大家网首发] 新概念英语（1）超级实用口语短句循环朗读速记—适合背诵的好材料[大家网首发]新概念英语学习秘诀：90天背诵新概念最经典课文156篇课后练习答案及笔记： [大家网首发]外研社全四册新概念英语练习详解电子书下载（新版的详解) 新概念英语教师用书1-4册(pdf)新版新概念英语1-4册笔记新东方新概念英语资料：新东方新概念笔记自己搜集整理的新东方新概念课堂笔记

新东方新概念英语课堂讲解一到四册全新概念英语名师精讲笔记第1册新东方名师编写组编著新概念英语名师精讲笔记第2册新东方名师编写组编著 (新东方名师课堂）新概念英语名师精讲笔记第3册电子书下载新概念英语名师精讲笔记第4册新东方名师编写组编著词汇和语法： [大家网首发] 新概念英语全四册词汇详解(新概念英语(新版)自学辅导丛书) 新概念英语语法详解大全宋德伟等编著水利水电出版社新概念英语1-4册背诵单词新概念英语全册词汇手册下载新概念英语同步歌词(全四册) 新概念英语词汇3+2快速记忆法——易学通词汇速记法研究中心编著新概念英语词汇第四册托福雅思8000词新概念英语学习中心编新概念英语词汇第三册四六级考研6500词新概念英语学习中心编视听资源：新版新概念英语全四册CD转128K高音质mp3(美音版)下载《有声E书：新概念英语（1-4册）》新东方新概念网络课堂第1-4册新东方《新概念英语教程[1-4册]（含文本\语音\FLASH》【互动版新概念英语网络课程】【全4册】【新东方教育在线】全套新东方新概念英语教程,有声电子书,MP3,学习笔记,LRC歌词,补充教材整理下载《新概念英语》【闭着眼睛记单词】(初,中,高级)[MP3]