苏教版第二学期一年级语文第一次阶段性检测
2014—2015学年第二学期一年级语文第一次阶段性检测
一、卷面书写（5分）
请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、整洁，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔!
chüo xit xià miàn ga zì yüo qiú zhang qua mti guün
二、抄写下面各词，要求正确、美观。（10分）
燕子桃花标枪游泳柳树
kàn p?n y?n xit cí yǔ
三、看拼音写词语（30分，每词2分，错一字该词不得分）
chūn yǔ jìng zǒu byn chí huün la yuǎn chù
sàn bù hǎi yáng shuǐ bō mù mín xiū xi
liàn xí jì yì sōng shù bù gǔ yáng guüng
gti dài zhǎo qua
四、给下面带点的字找出正确的读音，用“___”画出来。（4分）
倒映．（yìng yàng）圈．门（juàn quün）白发．（fàfā ）早．晨（zǎo zhǎo）好．学（hǎo hào）庄．稼（jiàjia）着．急（zháo zhe）宁．静(níng nìng)
tián k?ng
五、填空（6分+5分=11分，每字1分）
huün l?i nuǎn küi
1、欢（）雷（）（）暖（）开
yǒng wǎng zhí yú gōng yí
勇往直（）愚公移（）（6分）
2、查字典填空（5分，每空0.5分）
“迎”是（）结构的字，部首是（），共（）画，第三笔是（）。
“奔”是（）结构的字，部首是（），共有（）画，第五画是（）“练”的声母是（），韵母是（）
六、选字或词填空（6分）
牙芽1、春天到了，柳树发（）了。
2、小朋友要保护（）齿（chǐ）。
在再3、没听清楚，请你（）说一遍，好吗？
4、星期天，小红（）家里练字。
字子5、爸爸说：“我儿（）写的( )真好看。”
bà jù zi bǔ chōng wán zhtng.
七、把句子补充完整。（4分，错一字扣0.5分，扣完该项得分为止）
1、在自由地飞翔（xiánɡ）。
2、大海里有。
3、真美啊！
4、一边，一边。
àn ka w?n nai r?ng tián k?ng
八、按课文内容填空。（20分，每字0.5分）
1、一春雷，唤醒了春笋。它们泥土，掀翻，
从地里冒出来······它们迎着，在
中笑，在里长。
2、雨点小溪里，在小溪里。
3、倒映在池塘里，像一群白鹅， 倒映在池塘里，像一
只鲜的气球。倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
倒映在池塘里，像许多闪的珍珠。
4、一只只儿涌出了圈，蹦跳着奔无边的。
跨上骏马，追赶那的羊。
九、把括号里的词语加到句子中去，使句子表达得更具体，写完后要加上标点符号。（3分，错一字扣0.5分，扣完该项得分为止） 1、老师批改作业。（认真地 深夜 在灯下 还）
2、大雪下起来了。（下午 纷纷扬扬 鹅毛般的）
3、太阳落山了。（红彤彤的 慢慢地 从西边 傍晚）
十、写出下列字的部首，再写一个带有这个偏旁的字。（4分）
落（ ） 海（ ） 样（ ） 睡（ ）
十一、阅yua 读dú 小xiǎo 屋wū
（1+2=3分）
早春，寒气还没有退尽，满山的梅花就开放了。盛开着的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡
的清香。
1. 这段(du àn)共(ɡ?ng)有 句话。
2. 盛开的梅花像片片 。一朵一朵的梅花散发出淡淡的 。
k àn t ú xi t hu à 十二、看kàn 图tú 写xit 话huà
。（5分）
图上都有谁？他们在干什么？想一想，写上几句话。(不会写的字可以用拼音
代替)
2014—2015学年第二学期二年级语文第一次阶段性检测卷面书写5分，看谁写的端正、规范、好看。
一、抄写下面各字，要求正确、美观。（5分）
漂亮倒映蜜蜂坚硬威风
二、看拼音写词语。（24分）
sǎo mù tuán yuán lu? tuo huà láng yáng liǔ
b?ng xut gū niang zhù ha yǒng gǎn shǐ jìn
nán sh?u xún zhǎo
三、把词语补充完整。（8分）
喜（）洋洋（）聚一堂五（）缤纷张灯结（）色色俱（）百（）盛开狐（）虎威天长日（）四、选字填空。（4分）
城诚
（）市（）实长（）真（）
列烈
（）日（）车（）火热（）
五、仿照例子写词语。（4分）
绿油油、
又黑又小、
六、请将下面句子补充完整（每小题2分，共计8分）
1、清清的河水倒映着。
2、春天到了,我们。
3、我学会了。
4、小红觉得。
七、根据课文内容填空。（共15分，每空1分）
1、随风潜入夜，。
2、，处处闻啼鸟。
3、睡了四回的，吃了几天的，就爬到，吐出
丝儿来，要新的房。
4、嫩绿的________闪着金光，广场上成了____________！水里一群__________的孩子，快乐得好像__________________。
5、《蜗牛的奖杯》让我们明白了的道理。
6、《谁的本领大》使我们懂得。
7、过春节时，家家都要包，给老人。
到了端午节，我们这里有吃，赛的习俗。
八、阅读短文，回答问题（12分）
我爱祖国的春天
冬天已经过去，春天不知不觉来到我身旁。
春天在树枝上，嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊!最美的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。春天在辽阔的田野里农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜已经开出白色和金色的小花散发出
一阵阵清香
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
1、短文有_____个自然段。（1分）
2、哪句话是全文的中心句，请在文中标划出来（2分）
3、给短文中没有标点的自然段加上标点。（2分）
4、在文中找出下列词语的近义词。（3分）
装扮( ) 偷偷( ）五颜六色（）
5、把你喜欢的句子抄在横线上。（2分）
6、春天还会在什么地方？想像一下，写下来。（2分）
九、古诗连线。（5分）
举头望明月更上一层楼
空山不见人云深不知处
欲穷千里目低头思故乡
夜来风雨声但闻人语响
只在此山中花落知多少
十、写话：（10分）
写一种生活中常见的动物,说说它的样子,再用几句话写下来。题目是“可爱
2014—2015学年第二学期三年级语文第一次阶段性检测
一、卷面书写（5分）
请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、整洁，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！
二、积累与运用（50分）
1、抄一抄，要求正确、美观。（10分）
一个人不论取得多大的成就，都不能自夸。对任何人，都应该平等相待，
2、看拼音写词语。（12分，错一字该词不得分）
bù xiǔ liáo ku? lǒng zhào ju? sài
chuán dìüi shüng huáng kǒng zhüi huü
hú tu xún lu? gǎn chù fú lǔ
3、词语填空（6分，每词1分，错一字该词不得分）
瞬（）万（）流（）忘（）有（）竟（）
神（）无（）（）有成（）文（）如（）
4、给带点的字选择正确读音，打上“√”。（4分）
好似．（sì shì）挨．（üi ái ）打遇难．（nàn nán）都．（dū dōu）督提．（d? tí）防血泊．（pō bō）松散．（sàn sǎn）教．（ jiüo jiào）师5、选择合适的答案（填序号）。（2分）
（1）下面加点字注音正确的是（）
①随即．（jì）②贝壳．（k?）③倾．（q?n）听
（2）给下列加点字选择正确的意思。
①拜访②转过头看③照管
左顾．右盼（）三顾．茅庐( ) 奋不顾．身( )
6、根据课文内容填空。（8分，每空0.5分，错一字该空不得分）
（1）南沙群岛是祖国巨大的。她拥有的珍贵的海洋生物，着极为丰富的矿产资源，贮存了的海洋动力。
（2）景色秀丽的庐山有，有幽谷，有，有溪流，那的云雾，更给它增添了几分。
(3)每当清明时节，你就会用“，”来表达你对已故亲人或朋友的思念。
（4）这时，王勃正站在窗前，凝望着江上：远处，天连着水，水连着天，。一只野鸭正披着，
在天边轻轻地飘荡……这一情景让王勃不禁吟诵道：“，
。”
二、阅读短文，完成练习。（10+13=23分）
（一）课内阅读
《美丽的南沙群岛》
南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托
起，一团团，一簇簇，仿佛
是。可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
1、按照课文填空。（2分，每空1分，错一字扣0.5分，错两字该空不得分）
2、根据意思在文中找出成语，写在括号里。（1分，每词0.5分）
（1）水和天仿佛连在了一起。（）
（2）心情开阔，精神愉快。（）
3、在文中找出下列词语的近义词。（4分，每词1分,错一字该词不得分）
好像（）色彩斑斓（）
舞动（）神清气爽（）
4、用“”画出这段话的中心句。（1分）
5、欣赏品味。“天是一片蓝玉，海是一块翡翠。”这句话把比作
，把比作，写出了南海的美丽。（2分，每空0.5分）
（二）课外阅读
美丽的黄山
今年暑假我同妈妈一起去游览黄山，黄山的奇丽景观至今仍深深留在我的印象之中。
黄山的石真奇啊！有的像仙人背篓，有的像八戒吃瓜，还有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。
黄山的峰真险啊！上“天都”的山路几乎全是直上直下，与地面成90度直角，“鲫鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空，底下是万丈深渊，低头一看，不禁叫人胆战心惊。
黄山的云海真美啊！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮的无影无踪，大风一吹，雾气飘走，一幅幅奇妙的景象又都展现在我的眼前。远看，那一朵朵白云像一只只蝴蝶，围绕着山峦，翩翩起舞；登高看，数十里间，就像一片望不到这边儿的海洋，把一座座山峰淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海的小岛在云里时隐时现，飘浮变幻，使人感到如临仙境。
黄山啊黄山，你雄奇险峻，奇妙美丽，我深深地爱上了你，我希望能有机会再一次来欣赏你的风姿！
（1）联系上下文，解释下列的词语。（2分）
胆战心惊：
无影无踪：
（2）短文描写了黄山的、和(3分)
（3）短文的第四自然段是围绕“”这句话来写的，从、和三个角度描写了云海。（4分）
（4）短文中画“”的句子运用了的修辞方法，把比作。我也能写一个这样的句子：。（3+1分）
三、古诗及必读书目（5+10分=15分）
1、古诗连线（5分）
莫愁千里无知己唯有晴蜓蛱蝶飞高适
日长篱落无人过天下谁人不识君范成大
欲将轻骑逐野渡无人舟自横《清明》
春潮带雨晚来急牧童遥指杏花村《滁州西涧》
借问酒家何处有大雪满弓刀《塞下曲》
2、必读书目考察（10分，每小题1分）
(1)选择正确的答案，将序号填在（）内
①戴小桥他们每次踢足球，球都是（）带来的。
A曹迪民 B阮志强 C杜家严
②戴小桥认为上课铃和下课铃有什么区别（）
A音乐不一样 B一个让你开心的要命，一个让你没劲透顶 C没有区别
③是（）经常请同学去吃“肯德基”
A戴小桥 B林晓琪 C梅子涵
④马儿帅发现毛老师有个（）的“坏习惯”。
A、随地吐痰
B、不结婚
C、不洗手就吃东西
（2）填空
①戴小桥的班主任是（），他是（）老师。
②马帅儿不愿意和（）吃一张肯德基的票。
③同学们把脚放到桌子上（）看到后要求用照相机拍下来。
（3）判断对错，对的打“√”号，错的打“×”号
①毛老师让写作文“同桌”，汪小中立刻反对，因为他的同桌是女生（）
②汪小中写的“裤子作文”是老师布置的要求上交的作文。（）
③废话演说家就是说的汪小中。（）
四、习作 (20分)
生活中，谁给你留下了深刻的印象呢？爸爸、妈妈、老师，还是你的小伙伴？请以《我的》为题，写一篇习作。
要求：1、先把题目补充完整。2、写出给你印象最深的原因。
3、语句通顺连贯，文面整洁。
4、不出现村庄、学校名称和真实姓名。2014-2015学年度第二学期四年级语文第一次阶段性检测
卷面书写（5分）
请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！
一、积累与运用（41分）
1、抄一抄，要求正确、美观。（12分）
在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。
2、看拼音写词语。（8分）
jūn yún w?i fàn juün xiàn gōng jìng
cu? cù xiün ru? shyng shū l?a gu?
3、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。(4分)
年迈（mài wài）无力狭窄（zǎi zhǎi）黄莺（y?n y?ng）吆喝（hy ha）茅塞．（sasüi）顿开模（m? mú）仿闷．（myn man）热掠（lua l?a）过4、把下列词语补充完整（2分）
众志成（）初出茅（）（）尝辄止含辛（）苦
5、学习例句的写法，把句子写生动。(2分)
（1）例：春天来了。春天正微笑着向我们走来。
田野上布谷鸟正叫着。。
（2）对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？（改为不带问号的句子，使句
子意思不变）
6、按课文内容填空。（15分）
（1）小芳跟随爸爸去上海游玩，乘坐了一回磁悬浮列车。假如你是小芳，看到窗外一闪而过的景物，你会想到“”这个成语。（1分）
（2）青的草，绿的叶，各种的花，都像赶集似的来，形成了的春天。
（3）真知，它像，深藏在岩芯，它像，奔涌在地底。只有用“”这部钻机，才能。
（4）课文中的榜样：有的竺可桢爷爷，有的祁黄羊，有的公仪休，有的“白衣战士”叶欣和的萨沙一家。
（5）一棵树就是一座，片片枝叶都是，给我们送来清新的空气，让每个人都幸福、健康。
（6）冈前几片松林，潺潺的溪流，茂密的竹林，景色秀丽宜人。
（7）云淡风轻近午天，。（1分）
（8）《苹果里的五角星》这篇文章告诉我们：
。（2分）
（9）读了《第一次抱母亲》，很自然的想起古诗《游子吟》中：“
，
。”的诗句。（2分）
（10），多少楼台烟雨中。（1分）
二、阅读短文，完成练习。（12分）
比黄金更昂贵的眼光
1974年，美国政府决定向社会招标，来清理翻新自由神像后所扔下的肥料。但
几个月过去了，没有一个人愿意理睬那堆垃圾似的废料。正在法国旅行的麦考尔听说后，立即飞往纽约，匆匆看过自由女神像下堆积如山的废铜块、螺丝和木料后，果断地在招标书上签了字。
对他的这一“傻瓜”壮举
．．，纽约许多运输公司嘲笑不已，因为在纽约州，垃圾的处理有着很严格的规定，稍有不慎，就会被虎视眈眈的环保组织起诉，一旦惹上环保组织，那娄子可就捅大了。
就在许多人幸灾乐祸地等待这个得克萨斯傻蛋落荒而逃时，他开始组织工人
对废料进行仔细地分类。他把那些废铜熔化掉，铸成微型自由女神像;把木头加工成微型自由女神像的精巧底座；把废铅、废铝做成纽约广场的钥匙；最后，他甚至把从自由女神像身上扫下的灰尘都包装起来，出售给纽约的各个花店。不到3个月的时，经过他的手，这堆无人问津的垃圾废料奇迹般地变成了350万美元现金，每0.5千克铜的价格整整翻了一万倍。
废铜是可以变黄金的，只需要我们换一种思路和眼光。
1、结合上下文，理解意思（2分）
幸灾乐祸：
无人问津：
2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）
精致----（）搭理-----（）
3、文中的“壮举”指什么？用“”标画出（2分）
4、很多公司为什么不敢承包清理自由女神像所扔下的废料的任务？（2分）
5、麦考尔承担清理的任务是如何做的呢？请用在文中画出。（2分）
6、短文告诉了我们什么道理？（3分）
三、古诗连线。（5分）
黄沙百战穿金甲落花时节又逢君
秦时明月汉时关飞入寻常百姓家
长安回望绣成堆不破楼兰终不还
正是江南好风景万里长征人未还
旧时王谢堂前燕山顶千门次第开
四、《我要做个好孩子》测试。（10分）
（一）判断5分。
1、圣诞节前，金铃买了一个芭比娃娃送给了幸幸。（）
2、金铃的试卷大多是由她爸爸签字。（）
3、金铃的妈妈担心金铃有学习障碍，曾带她到脑科医院求医。（）
4、金铃的数学老师姓王，喜欢扔粉笔头，所以学生都很怕他。（）
5、元旦庆祝会上，小品《猪八戒背媳妇》由尚海演猪八戒。（）
（二）选择5分。
1、金铃减肥减掉了 ,以后又长出了。
A.5公斤10公斤
B.10斤5斤
C.5斤10
斤 D.10公斤5公斤
2、金铃当家理财的主要目的是。
A、锻炼她的办事能力
B、攒钱给幸幸买芭比娃娃。
3、金铃上的是。
A.小学三年级
B.初中三年级
C. 小学一年
级 D. 小学六年级
4、金铃妈妈希望她上哪所中学?
A.育才中学
B.第四十九中学
C.外国语学校
D.新
华街中学
5、《我要做好孩子》的作者是。
A、黄蓓佳
B、郑渊洁
C、金铃
D、孙友田
五、习作。（30分）
要求：春天来了，去哪里春游好呢？把你认为可去的一处地方介绍给大家吧。题目自拟，字数不少于400字。
2014—2015学年第二学期五年级语文第一次阶段性检
卷面书写。（5分）
请同学们答题时认真书写，做到规范、端正、美观，行款整齐，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔。
一、基础知识与基本技能（44分）
1、抄写下面的句子，要写的正确、工整、规范、美观。（10分）
春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！
2、看拼音写词语。（8分）
h? xi? gy bo niàng zào bào zào
gün zào huì shün mǎ tou zang s?ng
3、给加点字的正确读音画“√”（3分）
（1）科技创新大赛中，参赛者纷纷使出浑身解（jit xia）数，拿出自己的看．（kàn kün）家本领。
（2）他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣．（q? qì），倔．（ju? jua）强的呐喊……
（3）飞来横．（héng hang）祸奇珍异（yì yí）宝
4、按要求写四字词语（4分）
①表示“看”的：、
②描写郑和远航的：、
③描写“神舟”5号升空后人们心情的：、
④描写人物仪表相貌的：、
5、按要求写句子。（3分）
（1）例句：如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。（仿写句子）
如果我是 _______ ，我将 ____________
（2）看到“月亮”，我想起了许多带“月”的诗句：(写一句带“月”的诗句)
6、按课文内容填空。（共计16分）
（1）《宿新市徐公店》表达诗人对乡村儿童的喜爱之情的诗句是：
，。
（2）这似乎是阿炳在赞叹，在怀念
，在思索。
（3）司马迁在《史记》中写到：人总是要死的，____________________, ____________________。
（4）只要管理得好，给它适时地__________________，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会_______________，以旺盛的生命力舒展出______________.使出____________。这时候,自己感到快乐,_________________。
（5）通过本学期的学习，我们认识了的海伦·凯勒，的郑和，的司马迁。
（6）春色满园关不住，。
二、阅读短文，完成练习。（11分）
天才少年——比尔盖茨
美国人比尔·盖茨靠着自己的智慧和努力，在20年里，魔术般地把900美元变成139个亿，让世人大吃一惊。有人说，盖茨和他的微软公司将会改变整个世界。
盖茨天生精力旺盛，非常好动。还是在婴儿时，他就喜欢让摇篮长时间不停地晃动，这好像很有趣。直到今天，他还是喜欢不停地摇晃，这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征。他七八岁时，母亲担任社区服务工作，经常带他到学校里去
给学生讲解西雅图的历史，盖茨总是坐在前排极为专心地听讲，这时好动的习惯却一点儿也找不到了。
盖茨从小志向远大。上四年级时，他就对自己的好友说：“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树。”
他和许多孩子一样，梦想成为人中豪杰。对于老师布置的作业，一概认真完成，就是花很长时间，也要尽力争第一。一次，老师让每人写一篇故事，不超过20页，他却写了100页。盖茨善于思考，喜欢创新。他觉得人人都应有自己的创造发明。
盖茨生于名门世家，但父母却不过度奢华。在母亲的安排下，一家人的吃饭、出游，包括孩子们的穿衣都弄得井井有条。家庭这种严谨、精细的作风自然而然也影响了比尔·盖茨，使他养成节俭的习惯。
“时间”和“观念”是盖茨最注重的两个条件。在他的读书笔记中清楚地记下这样一句座右铭：“机会加时间等于金钱。”自从他在中学就读后，便迷上了计算机，从此盖茨与计算机结下了不解之缘。
1、结合上下文，写出下列词语的意思。（2分）
妇孺皆知：
井井有条：
2.“这几乎成了美国妇孺皆知的盖茨特征”，“盖茨特征”指的是什么？
（1分）
3、“与其做一株绿洲中的小草，还不如做一棵秃丘上的橡树”你是怎样理解这句话的？
（2分）
4、读了短文，你认为比尔·盖茨取得成功的因素有哪些？
（3分）
5、读了短文，你一定有很多感受，请结合短文内容或自己的生活实际写一写。（3分）
三、课外阅读与古诗。（15分）
1、古诗连线。（5分）
问渠哪得清如许少壮工夫老始成
离别家乡岁月多为有源头活水来
春蚕到死丝方尽近来人事半消磨
千红万紫安排著蜡炬成灰泪始干
古人学问无遗力只待新雷第一声
2、课外阅读。（10分）
（1）盘古开天时，他的身体发生了奇异的变化，双眼变成了和。
（2）春秋战国时鲁国人，敏而好学，不耻下问，后来成为有名的学问家。
（3）汉武帝在位时，匈奴并多次侵犯，他派、霍去病多次大破匈奴。
（4）刘备三顾茅庐请出辅佐他打天下。
（5）大发明家精确推算出圆周率外，他还精通音律，擅长下棋。
（6）唐太宗执政时，唐朝是一个太平盛世，历史把它称为“”。
（7）中国历史上唯一的女皇帝是。
（8）宋朝时期精忠报国，治军严谨，军纪严明，抗击金军节节胜利。
（9）康有为主持变法从开始到失败只进行了一百零三天，史称“”。
四、习作（30分）
生活中的爱有两种形式：一种是慈祥的、亲切和蔼的爱，鼓励我们不断前进；一种是严厉的、警告批评的爱，告诫我们有不足应再提高。其实我们都知道，这两种爱目的是完全一致的，那就是希望我们健康成长。
请你以“爱”为话题，写一篇不少于450字的作文，要注意内容具体，语句通顺。题目自己定。
最新苏教版三年级语文下册短文阅读全集
最新苏教版三年级语文下册短文阅读全集 一、阅读下文，回答问题。 梅 ①梅、兰、菊、竹并称为“国画四君子”。 ②梅的花瓣多为五片，所以梅花又叫“五福花”。梅花象征着快乐、幸福、长寿、顺利、和平。 ③梅花的美，不在一朵，而在一群。她盛开时，一团团一簇簇，缀满枝头，给人以温暖的感觉。深冬初春时赏梅，会有一种热烈的气氛，让人感觉不到天气的冷峭。她那不畏严寒、傲霜斗雪的精神及清雅高洁的形象，向来为中国人尊崇。 ④人们还把梅花与挺拔的松树、秀丽的翠竹并称为“岁寒三友”。 ⑤我国画家历来喜欢画梅，但要画好并不易，因为“画梅须具梅气骨，人与梅花一样清”。 1．填空。 ①梅、兰、菊、竹并称为“________”。 ②梅花又叫“________”，象征着快乐、________、________、________、________。 ③人们把梅花、松树、翠竹并称为“________”。 2．短文第③段的主要意思是什么？请写在下面。 _________________________ 3．为什么说要画好梅花并不容易？（用原文的话回答） _________________________ 二、课内阅读。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行年马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流
过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。 1．在文中的括号内填上合适的关联词。 2．画“______”的句子运用了_____________的说明方法，其作用 ___________________。 3．选段围绕“____________________”这句话来写的，分别从__________、__________、__________、__________四个方面介绍了赵州桥。 4．赵州桥的设计是“创举”，具体指（） A．它有四个拱形的小桥洞。 B．桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 C．全部用石头砌成，下面没有桥墩。 D．拱形设计。 5．用“______”画出选文中点明这种设计优点的句子。 三、阅读 了不起的音乐家 在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。 “这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气愤极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水呢是音乐家贝多芬服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。“要不要我去关照他，不要让水滴下来？”“不，不，我自己去。”旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊!原来贝多芬苦练得手指都发烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
最新苏教版一年级语文下册句子及答案(完美版)
最新苏教版一年级语文下册句子及答案（完美版） 一、连词成句 1．是上海的白玉兰市花 ____________________ 2．爸爸爷爷是爸爸的 _____________________ 3．腊梅秋天香开菊花冬天 ______________________ 二、照样子，写句子。 例：燕子妈妈笑了。（高兴地） 燕子妈妈高兴地笑了。 （1）大树旁边的地里种了花生。（许多） ___________________________ （2）雪孩子跑了过去。（飞快地） ___________________________ （3）动物园里有一只猴子。（可爱的） ___________________________ 三、照例子，写句子。 1．高高兴高高兴兴 ______ ______ ____________ 2．束一束束一束束美丽的鲜花 ______ ______ ____________ 3．他就是你的朋友吧？ __________________吧？ 4．小松鼠从树上跳下来。 _________从_________。
四、我能照样子写句子。（不会写的字可以用拼音代替）1．例：小鸭子在河里游泳。 飞机_______________飞行。 2．例：苹果圆圆的，红红的。 香蕉____________，______________。 3．例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是不下雨，就_____________________。 4．例：妹妹一边走路，一边唱歌。 _________一边____________，一边_____________。 5．写一句表示心情好的话。 _____________________________________________ 五、连词成句。（填序号） （1）①操场上②在③学生④几个⑤跑步 ________________________。 （2）①是②这③小花猫④可爱的⑤一只 ________________________。 （3）①正在②打扫③卫生④小明⑤认真地 ________________________。 六、按要求写句子。 1．照样子，写句子。 例：广场上的升旗仪式非常壮观。 （1）________非常__________ 例：我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。 （2）________也能_________ 2．把下列句子补充完整。 （1）_________在操场上______________
2018年一年级语文上册期末测试卷
一年级语文上册期末测试卷 一 、 按顺序填写声母。(10分) b ( ) m ( ) d ( ) n ( ) g ( ) h j ( ) x z ( ) s zh ( ) sh ( ) y ( ) 二、看拼音写词语。（16分） 三、读句子，给“数”字选择正确的读音，把序号填在括号里。（5分） ①shù②shǔ 1.我喜欢玩数（）字游戏。 2.天上的星星数（）不清。 3.数（）学课上，我们学数（）数（）。 四、比一比，再组词。（10分） 干( ) 们( ) 和( ) 飞( ) 鸟( ) 千( ) 门( ) 禾( ) 风( ) 马( ) 五、我会填。（12分） 1.“几”共有几画（），第二画是（），组词（）。 2.“午”共有几画（），第二画是（），组词（）。 3.“冬”共有几画（），第五画是（），组词（）。六、拼字游戏。（先连一连，再写到下面的方框里）（6分） 七、连一连。（8分） 八、对号入座。（选一选，填一填）（12分） 1. 头块把条位双 一（）牛一（）小鱼 一（）扇子 一（）西瓜一（）鞋一（）朋友 2. 他 她它 （）是我爸爸。 （）是一只蚂蚁。 3. 以已 我（）后要认真听老师讲课。 我（）经是个男子汉了。 4. 什么 怎么 这道题（）这样难做！ 你昨天干（）去了？ 九、课文留声机。（按课文内容填空）（10分） 1.我们是祖国的（）（ ），祖国就是我们的（）。dōng xi ( ) zuǒyòu ( ) lǎo shī ( ) zìjǐ ( ) yǐhòu ( ) gāo xìng ( ) chéng zhǎng ( ) yǎn lèi ( ) 小鸟 小虫 小母鸡 我 在田里 在天上 在家里 在地上 飞 爬 种稻子 看书
最新苏教版三年级语文下册期末试卷(下载)
最新苏教版三年级语文下册期末试卷（下载）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 一、看拼音，写词语。 yǎn zòu gǎn shòu huòzhěqiáng bìlàzhú shìxiàn chuān dài zhīzhūhūrán wán shuǎ 二、比一比，再组词。 铃（_______）防（_______）站（_______）克（_______）感（_______）岭（_______）访（_______）战（_______）刻（_______）惑（_______） 三、古诗连线。 但使主人能醉客多少楼台烟雨中《客中行》南朝四百八十寺路上行人欲断魂《清明》 清明时节雨纷纷不知何处是他乡《江南春》四、选一选，填一填。 轻便轻巧 （1）帛比竹片、木片（________），但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 （2）这件事说起来（________），做起来可不容易。 垂头丧气没精打采 （3）他（_________）地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。（4）龟兔赛跑，兔子输掉比赛后，（________）地离开了赛场。
五、把下面的词语补充完整。 形态（____）（____）名扬（____）（____）（____）（____）戏珠 学富（____）（____）（____）（____）遥望世界（____）（____） 六、按要求写句子。 1．一条（_______）的小河从村前（_______）流过。（把句子写具体）2．人们用火车把燕子送往南方。（改为“被”字句） _____________________________ 3．你怎么能随便骂人呢？（改为陈述句） _____________________________ 4．人们开始砍树盖房。山坡上出现了裸露的土地。（用关联词合成一句话）_____________________________________________ 七、联系课文内容填空。 1.“小燕子带了它的____的尾巴，在阳光满地时，__于旷亮无比的天空，叽的一声，____，飞到那边的高柳下了。”这里写出了小燕子飞行的特点是 ______。 2.《花钟》一文中用不同的说法来描述鲜花开放时的状态：牵牛花____，蔷薇___，睡莲__，万寿菊____，烟草花__，月光花___，昙花_____。 3.“_____，春江水暖鸭先知。”这两句诗出自____代苏轼的《惠崇春江晚景》。描写春天的诗句我还知道：____，____。 4.《鹿角和鹿腿》讲述了一只鹿从狮口逃生的故事，这个故事告诉我们： ________。 八、细心阅读《富饶的西沙群岛》片断，回答问题。 西沙群岛一带海水，（），瑰丽无比有深蓝的淡青的淡绿的 杏黄的一块块一条条相互交错着因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。 海底的岩石上长着（）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿
最新苏教版一年级语文下册句子(汇集)
最新苏教版一年级语文下册句子（汇集） 一、连词成句。（填序号） （1）①我们②祖国③的④家⑤就是 ___________________________________ （2）①小树林的②蜗牛③住在④一家⑤旁边 ___________________________________ （3）①他②为什么③今天④没上学⑤呢 ___________________________________ 二、把句子写完整。 1．蘑菇是小白兔的_______。 2．______，天空中的月亮_______，像_______。 3．落叶像___，慢慢地从____飘落到小河里，成了蚂蚁的_______，成了小鱼的_________。 4．小海马刚生出来时____，像____。长大后，头像________，身子像 ________。 三、句子积累——连词成句，加上标点。 ①的②广大③我们④多么⑤祖国 ________________________ ①山坡上②小白兔③在④弯着腰⑤割草 ________________________ ①空着手②小猴子③只好④回家去 ________________________ 四、照样子，写句子。 （1）例：天一．黑就．不敢往外瞧。（用加点词语造句） _______________________________________。
（2）雨停了，天上有一座美丽的桥。 用比喻的修辞手法，把_______比作________。仿写句子：__________。（3）例：我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？ ________________，你高兴吗？ 五、看图片，照样子把句子补充完整。 例：大海，蓝蓝的，又宽又远。 （1）草原，________，又________又________。 （2）苹果，________，又________又________。 六、按要求写句子 1．你很漂亮。（改成感叹句） ___________________________ 2．用不仅……而且……造句。 ___________________________ 3．冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，而她所独有的即是那份纯洁，坚毅，忘我的质量。（仿写句子） ____________________________________________________ 七、词语宝宝排队，组成一句话。 开满了周围亭子鲜花五颜六色的 小草在我们公园里爱护要 八、照样子，写句子。
新苏教版三年级语文(下册)期末调研题及答案
新苏教版三年级语文(下册)期末调研题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） zhù hèxùn sùchónɡ fùxíng zhuàng lián xù huǎn héyōu xián jiàn yìfán nǎo mì mì 二、比一比，再组词。（10分） 胡（______）煤（______）迅（______）镇（______）月（______）某（______）讯（______）真（______） 三、读一读，连一连。（10分） 美妙的音乐会用力地看着 幽深的刺猬匆匆地问 朦胧的音乐舒畅地摇晃 聪明的树林惊愕地爬 热闹的月光茫茫然地呼吸 四、想一想，选词填空。（10分） 持续持久热烈激烈 1. 教室里骤然响起了掌声，掌声（_______）而（_______）。
2.（______）的争论还在（_____）进行，整个教室闹哄哄的。 陆续连续继续 3.队员们休息了一会儿，又（______）向目的地进军。 4.爸爸在工地（_____）工作了三天三夜，工程任务终于按时完成。 5.早晨，同学们从四面八方（______）到校。 仍然果然突然当然显然 6.冬天就要来了，可是小院的景色（______）那么美。 7.大黄牛（______）低下头来吃草 8.第二天，列宁来到白桦树下，（______）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头唱歌。 9.丢掉，实在可惜;趁机吃掉它，（______）又要犯不许偷嘴的禁令。 10.（______），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。（缩写句子） ____________________________ 2.每一片法国梧桐树的落叶，都像．一个金色的小巴掌。（用加点词仿写比喻句） 十五的月亮像_________________。 3.荷花凋谢，连那遮风挡雨的荷叶也枯萎了，只有花朵开败了的菊花的花枝还在傲霜斗寒。（根据意思写出相应的诗句） __________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 一件棉衣 天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。 我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕（shǎn）
最新苏教版一年级语文下册第一单元测试题
苏教版一年级语文下册第一单元测试题 班级姓名得分 一、看拼音写词语。（16） chūn yǔ lí huā bǐ huà bēn chí 二、比一比,再组词。（16） 池（）牙（）园（）早（）驰（）芽（）远（）草（）出（）足（）千（）不（）击（）走（）干（）布（）三、写出带有这种偏旁的字,再组词。（12） 日_____（）虫____（）彳_____（） 亻_____（）木_____（）_____（） 四、填空。（10） 1．“舟”共有（）笔,第5笔是_______。 2．“黑”共有（）笔,第6笔是_______,偏旁是________。3．“跳”共有（）笔,第8笔是_______。 4．“燕”共有（）笔,第11笔是_______,偏旁是________。 五、把搭配合适的词语用线连起来。（6） 春风细细地下粉红的蜜蜂 春雨悄悄地来雪白的桃花 春天轻轻地吹勤劳的梨花 六、把句子补充完整,并加上标点。（9） 1、你喜欢________________________吗 2、________在池塘里_______________________ 欢雷欣 喜 煌 辉 载 载
3、我用_______蜡笔画______________________ 七、把下面的词语连成一句完整的话,并加上标点符号。(6) 1、祖国、我、河山、好、画、的 2、发芽了、小树、到了、春天 八、根据课文内容填空。（13） １、绿蜡笔,画（）（）,（）蜡笔,画（）（）。（）蜡笔,画（）（）,（）蜡笔,画（）（）。２、有（）能（）（）（）,有（）能种（）稼,有（）（）（）（）（）,有（）能（）（）（）。 九、选择合适的词语填空。(6) 叶子小草燕子奔跑桃花鱼虾 春天到了,（）冒出了嫩芽,大树长出了（）,（）盛开了,（）又飞回来了,河里（）们自由自在地游来游去,孩子们有的（）,有的放风筝。一切多美呀！ 十、看图填空。（6） 图上有__________、____________和___________,多美啊！
一年级语文期末测试卷--答案
2012——2013学年度第二学期期末教学质量检测 一年级语文试卷（人教版）明德 这份试卷，相信你能行！（答题要认真，还要把字写漂亮，卷面整洁加2分哦！） 一、书写。（14分） 1、我能把下面的字写漂亮。（4分） 黄 谁 因 北 2、我知道（2分） 我知道“美 ”字的笔顺： ；我还知道第七画是（ ） 3、比比谁拼的正确，谁写的好看。（8分） ɡān j ìn ɡ l ǎo sh ī hu ǒ b àn n à me 二、积累与运用。（40分） 1、我会读，我会连。(10分) z ǔ zh ǔ z ǒn ɡ zh òn ɡ c án ɡ ch án ɡ W H M N
祖主种总藏尝 m w n h 2、我会辨字组词。（12分） 清（）申（）自（） 情（）甲（）白（） 3、我能照样子给它们变一变。（6分） 换一换：远（园）跳（）她（） 加一笔：乌（鸟）大（）白（） 唱反调：长（短）旧（）冷淡（） 4.我会填量词。（6分） 一（）叶子一（）铜号 一（）果园一（）稻田 一（）队旗一（）山羊 5、你能把苹果送回家吗？（6分） ①美丽的小路怎么不见了（） ②小羊在吃草（） ③夏夜多美呀（） 三、我会照样子写句子。（不会写的字可以写拼音）（9分） 1、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。 ________一边________ ，一边_____________。
2、小灰兔把白菜吃完了。改为：白菜被小灰兔吃完了。 我把书打开了。改为：______________________ 3、我的小手能帮爸爸拿报纸，帮妈妈___________，为大家 ______________ 。 四、我会根据课文内容填空。（12分） 1. 小荷才露尖尖角，______________蜻蜓__________________。 2. 桃对李，柳对杨。山清对____________，鸟语对______________ 。 3. 自己学会_____________的本领，才能成为________________的狮子。 五、阅读小天地。（9分） 快乐的节日 “六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！ 今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！ 我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。 “六·一”真快乐，我永远也忘不了。 1．这篇短文共有（）个自然段。请你用序号标出来。（2分） 2．今年“六·一”都有哪些活动？用“————”在文章中划出来。（2分） 3．仔细读文章。请你写出与“开心”意思相近的两个词，写在下面的横 线上。（3分）
2020年一年级语文期末考试题(1)
2016年一年级语文期末考试题 一、听写词语(8分) 二、看拼音写词语(16分) yáng guānghuǒ bàn péng yǒuzǒnɡ shì kě yǐmíng liànɡ yīn wèikuài lè 三、比一比，再组词(8分) 朋( ) 时( ) 话( ) 跳( ) 明( ) 过( ) 活( ) 桃( ) 1 四、照样子，连一连。(8分) 碧绿的孩子一篇飞机 明亮的太阳一架课文 雪白的荷叶一条松树 诚实的窗户一棵小河 火红的棉花一把尺子 五、选字填空。(2分) 完玩 1.我已经做()作业了。 2.小伙们一起去( )耍。 再在 1.小狮子正()在练习滚、扑、撕、咬。 2.小红和小明()次来到了游乐园。 六、照样子，写出意思相反的词语。(6分) 前—(后)短—()多—()是—() 七、照样子，变成新字再组词(4分) 1.加一加 例：井—(进)( 进入) 青—( )( ) 马—( )( )
2：换一换 例：话—(活)( 生活) 远—( )( ) 她—( )( ) 2 八、把句子补充完整。(4分) 1. 官员们一边看一边议论。 一边一边。 2.小蝌蚪已经长成青蛙了。 已经。 九、按照课文内容填空(5分) 1.夜()风雨()，()落()()少。 2.只有()()种，才有()()()的菜。 十、连词成句(4分) 1.荷叶凉伞是小鱼儿的 。 2. 种好啦把我小树苗 ! 十一、给带点的字选择正确的读音，用“”画出来。(2分) 4、小灰兔拿着种(zhòng zhǒng)子，回家种(zhòng zhǒng )菜。 5、我们在音乐(yuè lè)课上快乐(yuè lè)地歌唱。 十二、给句子加上标点符号(3分) 1.你吃饭了吗( ) 2.姐姐想出了一个好办法( ) 3.花儿真美啊( ) 3 十三、看图写句子。(4分) 1.姐姐在。 2.和在。 十四、读短文，完成练习。(6分) 小白兔
最新苏教版三年级下册语文短文阅读及答案(精编)
最新苏教版三年级下册语文短文阅读及答案（精编） 一、阅读短文，完成练习。 雁群宿营了。跟往常一样。领头雁派好守望的岗哨。才让大家去休息。 被派担任守望工作的雁。在伙伴们入睡以后。想到白天长远的飞行。听到伙伴们均匀的呼吸。感到疲倦了。他想：明天还有艰苦的旅程哩。这时候能甜蜜地睡上一觉该多好。 他又对自己说：“当然啦。我的任务是保卫大家的安全。不能放心大胆地睡大觉。但是。能打一会儿盹儿也是好的。不见得刚巧就在这时出事情吧？”于是，他打起盹儿来了。当他刚闭上眼睛一会儿。忽然被一阵喧哗声惊醒。但这时他和许多伙伴已经成为猎人的俘虏了。 1．这只大雁的任务是__________，但他在执行任务时__________。所以他和许多伙伴成了猎人的俘虏。因此。这是一只是_________的大雁。 2．读完短文，我明白了（） A．领头雁不顾别人是否劳累，一点儿爱心都没有 B．要有团队精神，多为别人着想，尽职尽责 C．猎人太精明了，所以雁群被俘虏很正常 二、课外短文 “煮书” 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字， 我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷 爷：“书怎么可以煮呢？书放锅里煮，不是要煮坏了吗？” 爷爷笑了说书是精神食粮嘛既是食粮怎么不可以煮呢煮熟了吃下去 才好消化吸收嘛 爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧？他 小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮 书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下
笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？” “你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思！这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词儿多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！ 1．从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。 A．指心里不明白，不相信。（____） B．形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（____） C．形容开阔或通达，一下子就明白了。（____） 2．阅读短文后填空。 （1）使“我”感到奇怪的问题是 ______________________________ （2）“我”认为“煮书”是。而爷爷说的“煮书”是指 _______________________________ （3）“煮书”的好处是 _________________________________ 3．给第三自然段加上标点符号。 4．写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。 ________________________________________ 三、课外阅读。 白洋淀里荷花香 我的家乡——白洋淀，是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水，浩瀚无垠、碧波粼粼。 七月间，正是荷花盛开的时节。满淀的荷叶挨挨挤挤，宛如一块拼成的巨大的碧玉，与天相接。你看那荷花秆多像青竹，笔直细长，上面长满了小刺
最新苏教版一年级语文下册短文阅读及答案(完美版)
最新苏教版一年级语文下册短文阅读及答案（完美版） 一、读儿歌，回答问题 姓氏谣（yáo） 东方慕（mù）容（róng）和上官， 诸葛司（sī）徒（tú）与（yǔ）欧阳。 中华姓氏上千种， 单（dān）姓复（fù）姓遍（biàn）四方。 不管（guǎn）你我姓什么， 中华儿女是一家。 1．用“________”画出歌谣中的复姓。 2．“遍四方”的意思是（） A．只有四个方向有。B．祖国到处都有。 3．中国的姓氏非常多，从哪些句子可以看出来呢？请用“﹏﹏﹏”画出。 二、读短文回答问题 夏夜多美 夏夜静悄悄的，花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。 池边草地里的青蛙呱呱地唱起歌来，月亮笑弯了眉，星星调皮地眨着眼睛，风儿轻轻地吹着。 夏天的夜晚真美！ 1．短文一共有（）个自然段，在每个自然段前标上序号。 2．用“△”圈出第二自然段中的逗号，用“〇”圈出短文中的句号。（逗号和句号各圈一个） 3．夏天的夜晚，谁睡了呢？在文中找出正确答案，并在正确答案后面的括号里画“√”。 青蛙（）花儿（）小草（）树木（） 4．文中夏天的夜晚它们都在做什么呢？（填序号） ①唱歌②笑弯了眉③眨眼睛④轻轻地吹着
星星（______）月亮（______）风儿（______）青蛙（______） 三、读儿歌，完成练习。 春天到 春天到，春天到，花儿露笑脸．(liǎn liǎng)，小草伸长．(zháng cháng)腰。 春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。 1．用“√”给儿歌中的加点字选择正确的读音。 2．“花儿露笑脸”指（_____）。 A．花开了 B．花笑了 “小草伸长腰”指（_____）。 A．小草刚睡醒 B．小草长高了 3．儿歌中的燕子、喜鹊在春天里都忙着做什么呢？选一选。（填序号） A．搭新窝 B．喳喳叫在_____，在_____。 4．结合图片想象，儿歌中的美景可以用下面哪些词语来描绘？画“√”。 百花齐放（）百鸟争鸣（）万物复苏（）泉水叮咚（） 四、课外阅读。 小胖变乖了 小胖很淘气，常常惹妈妈不高兴。元旦前，妈妈生病住进了医院。小胖跟着爸爸到医院看妈妈。病房里静悄悄的，妈妈刚吃完药，盖着被子，合着眼睛躺在床上。看着妈妈苍白的脸，小胖后悔极了，他在心里许愿：只要妈妈的病好了，自己一定改掉坏毛病。小胖变乖了，他开始学会照顾自己，不再让父母操心。小胖不再淘气了，大家都夸他是个好孩子！ 1．小胖原来是一个________的孩子，后来妈妈________，小胖到医院看望了妈妈后变乖了。 2．小胖在心里许了一个什么愿？用“________”在文中画出来。
2020年一年级语文期末考试卷
2016年一年级语文期末考试卷 一、看拼音写词语，要写得工整。(10分) gù shi qǐng kè xiāng xìn shén me yīn wèi péng yǒu huǒ bàn tīng huà gào su bǎi xìng 二、多音字组词(6分) 乐lè ( ) 种zhǒng ( ) 发fā( ) yuè ( ) zhòng ( ) fà( ) 三、组词(8分) 咪( ) 爪( ) 吹( ) 话( ) 眯( ) 瓜( ) 欢( ) 活( ) 迷( ) 人( ) 已( ) 牙( ) 谜( ) 入( ) 己( ) 穿( ) 四、查字典练习(6分) 字音序音节共几画组词 立 灰 兔 五、写出与下列字意思相反的字词(5分) 暗—新— 正—失败— 容易— 六、写出词语中的数字。(4分) 心意颜色牛虎上下 七、用下面的字组成八个词语。(4分) 大学气天空上生海 ()()() () ()()() () 八、写出带有下列偏旁的字。(18分) 辶----( ) ( ) ( ) 讠----( ) ( ) ( ) 扌----( ) ( ) ( ) 氵----( ) ( ) ( )
木----( ) ( ) ( ) 冫----( ) ( ) ( ) 九、选择正确的字词填在( ) 里。(7分) 吗呢呀吧啦 1、我们学校要盖新楼房( )! 2、这是怎么回事( )? 3、小白兔，我们赶快回家( )! 4、我们的校园真美( )! 5、爸爸，您能给我买一个文具盒( )? 常常非常 6、我( )看童话故事书。 7、公园里的花很多，开得()美丽。 十、将下列词语连起来，组成一句话，并加上标点。(4分) 1、好孩子的小熊都是守信用小鹿和 2、又聪明小青蛙的又勇敢小家伙真是个十一、按课文内容填空，不会写的字用拼音代替。(10分) 1、一年之计在于春，。 2、鸭子明白了，自己喜欢的东西，。 3、解落三秋叶，。 4、欲穷千里目，。 5、，呼作白玉盘。 十二、读短文，回答问题。(9分) 春娃娃的话 春娃娃对小山说句话，小山就穿上了绿裙子。 春娃娃对小河说句话，小河就唱起了哗啦啦的歌。 春娃娃对小花说句话，小花就咧(liě)开了红嘴巴。 春娃娃对大雁(yàn)说句话，大雁就从南方飞回家。 春娃娃的能耐(nài)可真大，世界万物都听他的话! 1、这首儿歌一共有句话。 2、春娃娃对、、、说话了。 3、你最喜欢哪一句?用“”在儿歌中画出来。
苏教版小学一年级下册语文全册知识点
一年级语文下册部分知识点归纳 五拃甸小学普琼 一、汉语拼音(立足让学生进一步熟悉和练习巩固)： 1、音节补充声母、韵母、声调。 （平翘舌、前后鼻、二三声调） 2、给下面的音节分类。 （三拼音节、整体认读音节） 3、给下面加点字读音正确的打√。 4、给多音字选择正确的音节。 cháng( 长短 ) yuè（音乐） zh?（只有） kōng（天空） 长乐只空 zh?ng( 长高 ) lè（快乐） zhī（一只） kòng（有空） xìng（高兴） fā（发现） zhòng（种下） hái(还有) 兴发种还 xīng（兴盛） fà（头发） zh?ng（种子） huán（还书） 5、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q a b c d e f g h i j k l m n o p q R S T U V W X Y Z r s t u v w x y z 二、字 1、组词。（形近字和同音字） 么（什么）无（无法）高（高兴）跟（跟着）以（以后）问（问好）各（各种）气（生气） 公（公共）元（一元）亮（明亮）很（很好）队（中队）间（时间）名（名字）汽（汽水） 千（一千）汽（汽水）为（因为）桃（桃子）对（对面）象（大象）找（找到）坐（坐下） 干（干净）吃（吃草）办（办法）跳（跳高）队（大队）像（好像）我（我的）座（座位） 看（看见）有（有无）请（请进）主（公主）妈（妈妈）话（说话）处（到处）秀（秀气） 着（着急）友（朋友）情（亲情）王（王子）蚂（蚂蚁）活（生活）外（外面）香（香水） 见（听见）吓（吓人）军（军人） 贝（宝贝）虾（河虾）写（写字） 2、一字开花。（一字组多词） 如：爱（爱人）（亲爱）（爱情）（可爱）（热爱）（友爱） 园（公园）（菜园）（果园）（花园）（桃园）
苏教版三年级下册语文全册教案
苏教版三年级下册语文全册教案 1、让学生通过以读为主的各种训练，复习巩固必要的语文知识，懂得运用语言文字的一般规律，落实工具性，提高语文学习的能力。 2、透过课文中优美的的语言文字，引导学生入情入境地朗读，感受语言的优美，激发学生的想像力，享受审美愉悦。 3、引导享受充分理解课文内容，激发学生热爱祖国、热爱人民的思想感情。单元重、难点 1、学会本单元生字，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵优美的课文。 3、通过学习，感受文章语言的美，激发想象力，享受审美愉悦，从而树立正确的审美观。教学建议将“习惯篇”中的预习习惯的培养纳入到本单元的训练之中。到了中年级，应加强发挥学生的主体意识，培养他们的预习习惯，提高课堂教学效率。为了落实预习效果，培养学生自学学习的意识和能力，我们可以将“预习作业”设计为《我的课前研究报告》，报告可以从朗读、理解重点词句。探究解疑，搜集处理相关等方面，让学生成为“研究者”，从而培养学生的自主学习能力。课时分配培养良好的学习习惯习惯（2）《长城和运河》（2）《美丽的南沙群岛》（2）《庐山的云雾》（2）习作1（2）练习1（3）培养良好的学习习惯6教学目标
1、指导学生预习、复习，使学生懂得预习、复习的重要性，培养课内、外主动预习、复习的习惯。 2、结合学生学习生活，使学生了解认真完成作业的重要性，培养认真完成课内外作业的良好习惯。重点难点教给学生预习的方法，养成良好的预习习惯。教学准备 1、收集学生在家学习情况的照片。 2、整理学生假期学习习惯调查表。学习习惯、按时完成作业、坐姿端正、执笔正确、学习用品摆放整齐 3、布置预习本课：看懂图意。 4、积木一套、白纸、信封、书法用纸一张、优秀作业若干。课时安排2课时第一课时（1）教学过程 一、游戏导入 1、同学们，今天老师请大家一起造“成长塔”，谁的高而且稳，谁就是成功者，老师奖一颗“成功之星”。小组领取积木开始搭建，相机评议，得出：“成长塔”基石越多越稳，才可以搭建得更高。 2、同学们，“成长塔”的基石就是你们的好习惯，好习惯养成了，你才能成为成功者哟。 3、根据家长填写的调查表给自己的“成长塔”贴基石。 3、好的习惯终生受益，今天老师带来了摄像机，我要将你们的表现摄下来，给大家评议，希望你的好习惯使你的“成长
一年级语文期末测试题(含答案)
一年级语文期末试题（含答案） 第一题：书sh ū写xi ě （2分） 要y āo 求qi ú：1.卷ju àn 面mi àn 整zh ěn ɡ洁ji é。2.字z ì迹j ì工ɡōn ɡ整zh ěn ɡ 。 第二题：字z ì词c í （60分） （一）读d ú拼p īn 音y īn ，连li án 一yi 连li án 。（10分） 火 zh ōn ɡ z ǒu zh īd ǐ 氵 中 li ù s ān di ǎn shu ǐ 辶 上 shu ǐ ji ǎo s īp án ɡ 犭 六 hu ǒ f ǎn qu ǎn p án ɡ 纟 水 sh àn ɡ b ǎo ɡài 宀 （二）读d ú汉h àn 字z ì和h é拼p īn 音y īn ，想xi ǎn ɡ一yi 想xi ǎn ɡ，连li án 一yi 连li án 。（5分） 参加 升旗 跳高 商场 冷暖 sh ēn ɡ q í ti ào ɡāo c ān ji ā l ěn ɡ nu ǎn sh ān ɡ ch ǎn ɡ （三）读d ú拼p īn 音y īn ，写xi ě词c í语y ǔ （8分） sh í b ā s ān ɡè d à r én ti ān sh àn ɡ （ ） （ ） （ ） （ ） r ì yu è ch ǐ zi f ēi ni ǎo ɡu ǒ p í （ ） （ ） （ ） （ ） （四）下xi à面mi àn 汉h àn 字z ì的de 拼p īn 音y īn 对du ì吗m ɑ？对du ì的de 在z ài 括ku ò号h ào 里li 打d ǎ“√”，错cu ò的de 打d ǎ “×”。（4分） z òu ér zh ēn z ɑì 做（ ） 鹅（ ） 真（ ） 在（ ） xi ɑò w ǎn ɡ d àn d ēn ɡ 校（ ） 晚（ ） 电（ ） 灯（ ）
2021年苏教版三年级下册语文句子及答案(完整版)
2021年苏教版三年级下册语文句子及答案（完整版） 一、读句子，按要求完成练习。 1．鹿把狮子甩在了后面。（把句子写具体，至少扩两处） _________________________________________________ 2．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）_____________________________________________ 3．才能一旦 ．．让懒惰支配，它就一无所为。（用加点字词写一个句子） _____________________________________________ 4．“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地说。（照样子，补全句子） （1）“亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？”池子___________地说。 （2）“我们快要赶不上公交车啦！”妹妹_________地说。 二、按要求写句子。 1．我写完了作业。（改成“把”字句） ______________________________ 2．我打碎了那只碗。（改成“被”字句） ______________________________ 3．蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。（缩句） ______________________________ 4．战士们杀向敌人。（扩句） ______________________________ 三、按要求写句子。 （1）小蚂蚁把粮食搬回家。（改为“被”字句） __________________________________ （2）雷云拍着大手。（仿写一个拟人句） __________________________________ （3）说出的话难道可以不算数吗？（改为陈述句）
2017年新苏教版小学一年级语文下册全册教案【新教材】
新苏教版一年级语文下册全册教案 培养良好的学习习惯（2） 教学目标： 1.了解善于倾听。乐于表达的意义和基本要求，养成善于倾听和乐于表达的良好习惯。 2.学会正确使用学习用品，培养爱惜学习用品的良好习惯。 教学重难点： 1.养成上课专心听讲、认真思考、积极探究的习惯。 2.学会正确使用学习用品，培养爱惜学习用品的良好习惯. 教学准备： 多媒体课件 教学时间： 2课时 教学过程： 第1课时 一、指导看图，知道主题是善于倾听、乐于表达 1.观察第1页的三幅图。问：图上是谁，在什么地方，干什么？ 第1幅是一位老师讲解课文，向学生提出问题，启发学生认真思考、积极探究。 2.这时我们小朋友应该怎样？ 二、指导看图，指导上课时如何善于倾听、乐于表达 1.看第3幅图。问：上课时，我们怎样专心倾听、勇于发言呢？ （1）观察学生神情。弄清楚听老师讲课时要注视着老师或黑板，或教学挂图。 （2）听老师讲课或听录音，要一边听一边思考。 （3）有不懂的地方要敢于提问。 （4）注意听同学的发言，这既是学习的需要，也是尊重别人的表现。 2.播放一段学生上课时专心倾听、勇于发言的录象，让学生评说他们哪些地方做得好。
3.让学生说说自己以前上课，什么地方做得好，还存在哪些不足。 三、训练举手发言 1.上课我们要认真思考，积极探究，要敢于发表自己的意见、想法。请小朋友们看圆形小图，说说我们该怎样发言。 2.在讨论中，老师相机点拨： （1）发言要先举手，让学生像图中小朋友那样练习举手,但做不教学过程必强求整齐划一。 （2）发言时，站姿要正确；说话要口齿清楚，声音响亮,语速不快不慢；表情要大方、自然。 3.一位小朋友在发言时，其他小朋友应该怎样？ 学生回答后，老师小结：一位小朋友发言时，其他小朋友要认真听，边听边想。听他发言后，可以举手补充或发表自己的想法、意见。 四、总结本节课的学习情况 第2课时 一、看图，导入新课 1.出示第 2.3页的通版图。让学生说说第3页右上圆形框内有什么人，他们在干什么。 2.讨论交流，弄清图意。 3.这节课我们就来继续练习正确的写字姿势。 （板书：爱惜学习用品） 二、训练整理书包 1.指导学生观察整理书包的插图。 a学生结合经验，说说图上的学生会怎样整理书包。 B小结；如果书包是分层的，课本、练习本和铅笔可以分开放；如果不分层的，也要把它们归类，便于查找。 C学生对照检查自己的书包，并按要求练习整理。 2.整体观察2.3页图片，让学生说说他们分别在做什么，为什么这样做。 3.教师小结：书本、铅笔盒、铅笔等都是学习用品，保持它们的整洁、有序，会给我们的学习带来方便。要从以下几方面做起。 4.同桌相互练习使用刨笔刀。相互评价。
2020年一年级语文期末考试题.docx
2015 年一年级语文期末考试题 一、在加点字正确的读音下面打“√”。 1、快过年了，我又要长（zh ǎ nɡ ch ）á大nɡ岁了。一 2、我只（ zh ī zh）看ǐ见闪闪的星星蓝蓝的天。 3、你愿意和我一起种（zh ǒ nɡ zh ）ò稻nɡ子吗？ 4、他呼地（ de d ）ì一吹，漫天飘起了雪花。 5、乌鸦终于喝着（zhe zh áo）水了。 二、拼一拼，写汉字。 f á nɡ zi hú di é xiǎ o ni ǎo qī nɡ w ā sh à o nián qi ā n f ān l ǐ mi àn
zì j ǐ shu ā nɡ sh ǒu dō nɡ x ī sh é n me f ā xiàn 三、选字填空。 捉间位本朵件条 一（）鱼一（）花一（）书一（）老师一（）衣服一（）房子一（）小画家（）迷藏 四、照样子，写一写。 1、例：说不完。 听不； ______。看不；______。 2、例：我家住在大海边。 住在 ;________________________ 。 3、例：冬天的本领可真大呀！ ____________真 _________ 呀！ 五、给词语排排队。 ① 小小的坐我船里在 ____________________________ 。 ② 小石子把叼起来一个一个乌鸦
____________________________ 。 六、语文学习回头看。 1、蓝天是（）的家，树林是（）的家，小河是（）家，泥土是（ ）的家。 2、人有两件宝，（）和（）脑。双手会做（），（）脑会思考。 3、小鸭画枫叶，小马画（）。 4、大海上，（）草原上，（）。森林里，（）。山村里，（）。 七、读一读、想一想、做一做。 松树爷爷年纪大，风吹雪打都不怕。青竹弟弟节节高，风吹雪打叶不掉。我们小朋友年龄小，风吹雪打锻炼好。 1、儿歌中的三拼音节有：________。 2、儿歌中说（）（）（）都不怕冷。 八、学习生活小总结。 1、我是一名小学生。 本学期我的收获是；_____________ 。 我发现自己的优点是；___________。 我发现自己的缺点是；___________。 在以后的学习中，我要；_________ 。 2、想一想，并默写。 《咏鹅》； ___________________ 。 《山村》； ___________________。 《对韵歌》；__________________ 。 《登鹳雀楼》； ________________ 。 3、请把下面古诗补充完整。 平生不敢轻言语，一叫（）门（）户开。 锄禾日当（），汗滴（）下土。 遥知（）是雪，（）有暗香来。