rownum用法

rownum用法
rownum用法

(Oracle)rownum用法详解

对于Oracle的rownum 问题,很多资料都说不支持>,>=,=,between...and,只能用以上符号(<、<=、!=),并非说用>,>=,=,between..and 时会提示SQL语法错误,而是经常是查不出一条记录来,还会出现似乎是莫名其妙的结果来,其实您只要理解好了这个rownum 伪列的意义就不应该感到惊奇,同样是伪列,rownum 与rowid 可有些不一样,下面以例子说明

假设某个表t1(c1) 有20 条记录

如果用select rownum,c1 from t1 where rownum < 10, 只要是用小于号,查出来的结果很容易地与一般理解在概念上能达成一致,应该不会有任何疑问的。

可如果用select rownum,c1 from t1 where rownum > 10 (如果写下这样的查询语句,这时候在您的头脑中应该是想得到表中后面10条记录),你就会发现,显示出来的结果要让您失望了。

先好好理解rownum 的意义吧。因为ROWNUM是对结果集加的一个伪列,即先查到结果集之后再加上去的一个列(强调:先要有结果集)。简单的说rownum 是对符合条件结果的序列号。它总是从1开始排起的。所以你选出的结果不可能没有1,而有其他大于1的值。所以您没办法期望得到下面的结果集:

11 aaaaaaaa

12 bbbbbbb

13 ccccccc

.................

rownum >10 没有记录,因为第一条不满足去掉的话,第二条的ROWNUM又成了1,所以永远没有满足条件的记录。或者可以这样理解:

ROWNUM是一个序列,是oracle数据库从数据文件或缓冲区中读取数据的顺序。它取得第一条记录则rownum值为1,第二条为2,依次类推。如果你用>,>=,=,between...and 这些条件,因为从缓冲区或数据文件中得到的第一条记录的rownum为1,则被删除,接着取下条,可是它的rownum还是1,又被删除,依次类推,便没有了数据。

有了以上从不同方面建立起来的对rownum 的概念,那我们可以来认识使用rownum 的几种现像

1. select rownum,c1 from t1 where rownum != 10 为何是返回前9条数据呢?它与select rownum,c1 from tablename where rownum < 10 返回的结果集是一样的呢?

因为是在查询到结果集后,显示完第9 条记录后,之后的记录也都是!= 10,或者>=10,所以只显示前面9条记录。也可以这样理解,rownum 为9后的记录的rownum为10,因条件为!=10,所以去掉,其后记录补上,rownum又是10,也去掉,如果下去也就只会显示前面9条记录了

2. 为什么rownum >1 时查不到一条记录,而rownum >0 或rownum >=1 却总显

示所有的记录,因为rownum 是在查询到的结果集后加上去的,它总是从1开始

3. 为什么between 1 and 10 或者between 0 and 10 能查到结果,而用between 2 and 10 却得不到结果,原因同上一样,因为rownum 总是从1 开始

从上可以看出,任何时候想把rownum = 1 这条记录抛弃是不对的,它在结果集中是不可或缺的,少了rownum=1 就像空中楼阁一般不能存在,所以你的rownum 条件要包含到1

但如果就是想要用rownum > 10 这种条件的话话就要用嵌套语句,把rownum 先生成,然后对他进行查询。

select *

from (selet rownum as rn,t1.* from a where ...)

where rn >10

一般代码中对结果集进行分页就是这么干的。

另外:rowid 与rownum 虽都被称为伪列,但它们的存在方式是不一样的,rowid 可以说是物理存在的,表示记录在表空间中的唯一位置ID,在DB中唯一。只要记录没被搬动过,rowid是不变的。rowid 相对于表来说又像表中的一般列,所以以rowid 为条件就不会有rownum那些情况发生。

另外还要注意:rownum不能以任何基表的名称作为前缀。

(Oracle)rownum用法详解2

对于rownum来说它是oracle系统顺序分配为从查询返回的行的编号,返回的第一行分配的是1,第二行是2,依此类推,这个伪字段可以用于限制查询返回的总行数,且rownum 不能以任何表的名称作为前缀。

(1) rownum 对于等于某值的查询条件

如果希望找到学生表中第一条学生的信息,可以使用rownum=1作为条件。但是想找到学生表中第二条学生的信息,使用rownum=2结果查不到数据。因为rownum都是从1开始,但是1以上的自然数在rownum做等于判断是时认为都是false条件,所以无法查到rownum = n(n>1的自然数)。

SQL> select rownum,id,name from student where rownum=1;(可以用在限制返回记录条数的地方,保证不出错,如:隐式游标)

SQL> select rownum,id,name from student where rownum =2;

ROWNUM ID NAME

---------- ------ ---------------------------------------------------

(2)rownum对于大于某值的查询条件

如果想找到从第二行记录以后的记录,当使用rownum>2是查不出记录的,原因是由

于rownum是一个总是从1开始的伪列,Oracle 认为rownum> n(n>1的自然数)这种条件依旧不成立,所以查不到记录。

查找到第二行以后的记录可使用以下的子查询方法来解决。注意子查询中的rownum必须要有别名,否则还是不会查出记录来,这是因为rownum不是某个表的列,如果不起别名的话,无法知道rownum是子查询的列还是主查询的列。

SQL>select * from(select rownum no ,id,name from student) where no>2;

NO ID NAME

---------- ------ ---------------------------------------------------

3 200003 李三

4 200004 赵四

(3)rownum对于小于某值的查询条件

rownum对于rownum1的自然数)的条件认为是成立的,所以可以找到记录。SQL> select rownum,id,name from student where rownum <3;

ROWNUM ID NAME

---------- ------ ---------------------------------------------------

1 200001 张一

2 200002 王二

查询rownum在某区间的数据,必须使用子查询。例如要查询rownum在第二行到第三行之间的数据,包括第二行和第三行数据,那么我们只能写以下语句,先让它返回小于等于三的记录行,然后在主查询中判断新的rownum的别名列大于等于二的记录行。但是这样的操作会在大数据集中影响速度。

SQL> select * from (select rownum no,id,name from student where

rownum<=3 ) where no >=2;

NO ID NAME

---------- ------ ---------------------------------------------------

2 200002 王二

3 200003 李三

(4)rownum和排序

Oracle中的rownum的是在取数据的时候产生的序号,所以想对指定排序的数据去指定的rowmun行数据就必须注意了。

SQL> select rownum ,id,name from student order by name;

ROWNUM ID NAME

---------- ------ ---------------------------------------------------

3 200003 李三

2 200002 王二

1 200001 张一

4 200004 赵四

可以看出,rownum并不是按照name列来生成的序号。系统是按照记录插入时的顺序给记录排的号,rowid也是顺序分配的。为了解决这个问题,必须使用子查询;

SQL> select rownum ,id,name from (select * from student order by name);

ROWNUM ID NAME

---------- ------ ---------------------------------------------------

1 200003 李三

2 200002 王二

3 200001 张一

4 200004 赵四

这样就成了按name排序,并且用rownum标出正确序号(有小到大)

笔者在工作中有一上百万条记录的表,在jsp页面中需对该表进行分页显示,便考虑用rownum来作,下面是具体方法(每页显示20条):

“select * from tabname where rownum<20 order by name" 但却发现oracle却不能按自己的意愿来执行,而是先随便取20条记录,然后再order by,后经咨询oracle,

说rownum确实就这样,想用的话,只能用子查询来实现先排序,后rownum,方法如下:"select * from (select * from tabname order by name) where rownum<20",但这样一来,效率会低很多。

后经笔者试验,只需在order by 的字段上加主键或索引即可让oracle先按该字段排序,然后再rownum;方法不变:“select * from tabname where rownum<20 order by name"

取得某列中第N大的行

select column_name from

(select table_name.*,dense_rank() over (order by column desc) rank from table_name)

where rank = &N;

假如要返回前5条记录:

select * from tablename where rownum<6;(或是rownum <= 5 或是rownum != 6)

假如要返回第5-9条记录:

select * from tablename

where …

and rownum<10

minus

select * from tablename

where …

and rownum<5

order by name

选出结果后用name排序显示结果。(先选再排序)

注意:只能用以上符号(<、<=、!=)。

select * from tablename where rownum != 10;返回的是前9条记录。

不能用:>,>=,=,Between...and。由于rownum是一个总是从1开始的伪列,Oracle 认为这种条件不成立。

另外,这个方法更快:

select * from (

select rownum r,a from yourtable

where rownum <= 20

order by name )

where r > 10

这样取出第11-20条记录!(先选再排序再选)

要先排序再选则须用select嵌套:内层排序外层选。

rownum是随着结果集生成的,一旦生成,就不会变化了;同时,生成的结果是依次递加的,没有1就永远不会有2!

rownum 是在查询集合产生的过程中产生的伪列,并且如果where条件中存在rownum 条件的话,则:

1:假如判定条件是常量,则:

只能rownum = 1, <= 大于1 的自然数,= 大于1 的数是没有结果的;大于一个数也是没有结果的

即当出现一个rownum 不满足条件的时候则查询结束this is stop key(一个不满足,系统将该记录过滤掉,则下一条记录的rownum还是这个,所以后面的就不再有满足记录,this is stop key);

2:假如判定值不是常量,则:

若条件是= var , 则只有当var 为1 的时候才满足条件,这个时候不存在stop key ,必须进行full scan ,对每个满足其他where条件的数据进行判定,选出一行后才能去选rownum=2的行……

以下摘自《中国IT实验室》

1.在ORACLE中实现SELECT TOP N

由于ORACLE不支持SELECT TOP语句,所以在ORACLE中经常是用ORDER BY跟ROWNUM的组合来实现SELECT TOP N的查询。

简单地说,实现方法如下所示:

SELECT列名1...列名nFROM

(SELECT列名1...列名nFROM 表名ORDER BY 列名1...列名n) WHERE ROWNUM <= N(抽出记录数)

ORDER BY ROWNUM ASC

下面举个例子简单说明一下。

顾客表customer(id,name)有如下数据:

ID NAME

01 first

02 Second

03 third

04 forth

05 fifth

06 sixth

07 seventh

08 eighth

09 ninth

10 tenth

11 last

则按NAME的字母顺抽出前三个顾客的SQL语句如下所示:SELECT * FROM

(SELECT * FROM CUSTOMER ORDER BY NAME) WHERE ROWNUM <= 3

ORDER BY ROWNUM ASC

输出结果为:

ID NAME

08 eighth

05 fifth

01 first

2.在TOP N纪录中抽出第M(M <= N)条记录

ROWNUM是记录表中数据编号的一个隐藏子段,所以可以在得到TOP N条记录的时候同时抽出记录的ROWNUM,然后再从这N条记录中抽取记录编号为M的记录,即使我们希望得到的结果。

从上面的分析可以很容易得到下面的SQL语句。

SELECT 列名1...列名nFROM

(

SELECT ROWNUM RECNO, 列名1...列名nFROM

(SELECT 列名1...列名nFROM 表名ORDER BY 列名1...列名n)

WHERE ROWNUM <= N(抽出记录数)

ORDER BY ROWNUM ASC

)

WHERE RECNO = M(M <= N)

同样以上表的数据为基础,那么得到以NAME的字母顺排序的第二个顾客的信息的SQL语句应该这样写:

SELECT ID, NAME FROM

(

SELECT ROWNUM RECNO, ID, NAME FROM

(SELECT * FROM CUSTOMER ORDER BY NAME)

WHERE ROWNUM <= 3

ORDER BY ROWNUM ASC )

WHERE RECNO = 2

结果则为:

ID NAME

05 fifth

3.抽出按某种方式排序的记录集中的第N条记录

在2的说明中,当M = N的时候,即为我们的标题讲的结果。实际上,2的做法在里面N>M的部分的数据是基本上不会用到的,我们仅仅是为了说明方便而采用。

如上所述,则SQL语句应为:

SELECT 列名1...列名nFROM

(

SELECT ROWNUM RECNO, 列名1...列名nFROM

(SELECT 列名1...列名nFROM 表名ORDER BY 列名1...列名n)

WHERE ROWNUM <= N(抽出记录数)

ORDER BY ROWNUM ASC

)

WHERE RECNO = N

那么,2中的例子的SQL语句则为:

SELECT ID, NAME FROM

(

SELECT ROWNUM RECNO, ID, NAME FROM

(SELECT * FROM CUSTOMER ORDER BY NAME)

WHERE ROWNUM <= 2

ORDER BY ROWNUM ASC

)

WHERE RECNO = 2

结果为:

ID NAME

05 fifth

4.抽出按某种方式排序的记录集中的第M条记录开始的X条记录

3里所讲得仅仅是抽取一条记录的情况,当我们需要抽取多条记录的时候,此时在2中的N的取值应该是在N >= (M + X - 1)这个范围内,当让最经济的取值就是取等好的时候了的时候了。当然最后的抽取条件也不是RECNO = N了,应该是RECNO BETWEEN M AND (M + X - 1)了,所以随之而来的SQL语句则为:

SELECT 列名1...列名nFROM

(

SELECT ROWNUM RECNO, 列名1...列名nFROM

(

SELECT 列名1...列名nFROM 表名ORDER BY 列名1...列名n)

WHERE ROWNUM <= N (N >= (M + X - 1))

ORDER BY ROWNUM ASC

)

WHERE RECNO BETWEEN M AND (M + X - 1)

同样以上面的数据为例,则抽取NAME的字母顺的第2条记录开始的3条记录的SQL 语句为:

SELECT ID, NAME FROM

(

SELECT ROWNUM RECNO, ID, NAME FROM

(SELECT * FROM CUSTOMER ORDER BY NAME)

WHERE ROWNUM <= (2 + 3 - 1)

ORDER BY ROWNUM ASC

)

WHERE RECNO BETWEEN 2 AND (2 + 3 - 1)

结果如下:

ID NAME

05 fifth

01 first

04 forth

another的用法

an other others the other the others等。 1 one...the other翻译为一个...另一个...含义是有范畴的共2个2个部分2个人等。 例题I’ve got two tickets for tonight’s concert. One is for me _________ is for you. A other B the other C others D an other 答案D 2 one/some/several... another翻译为一个/一些/几个...另一个...含义中没有范畴可以无限增加。 例句You have had several cakes. Do you really want an other one Neither of the hats doesn’t look good on my daughter. Would you give me an other one 3 some...others...翻译为一些...其它的指剩余的大部分... 含义中没有范畴因为还有部分未提及。 例句/题A few students are playing soccer while others are watching them. 操场上一般不有只踢球和看球的人可能还有做其它活动的人。We should help_____when they are in trouble. A other B the others C others D the other我们不可能帮助除我们以外的所有人所以答案是C。 4 one...the others...翻译为一个...其余的指剩余的全部... 含义是有范畴的. 例句The minotor will go to the Teachers’ Office the others will stay in the classroom. 5some...the others...翻译为一些...其余的指剩余的全部... 含义是有范畴的. 例句Four of the ten boys are standing and the others are sitting round them.

介词from的语法特点与用法习惯

介词?f rom的语法特点与用法习惯 1.不要根据汉语意思在及物动词后误加介词?from。如: 他上个星期离开中国去日本了。 误:?H e left from China for Japan last week. 正:?H e left Chine for Japan last week. 另外,也不要根据汉语意思错用介词?from。如: 太阳从东方升起,从西方落下。 误:?T he sun rises from the east and sets from the west. 正:?T he sun rises in the east and sets in the west. 2.f rom虽然本身是介词,但它有时也可接介词短语作宾语。如: Choose a book from among these. 从这些书中选一本吧。 A man stepped out from behind the wall. 一个人从墙后走出来。 比较: I took it from the bed. 我从床那儿(或床上)拿的。 I took it from under the bed. 我从床下拿的。 注意,下面一句用了?from where(引导非限制性定语从句),而未用?f rom which,其中的where=i n the tree,即?from where=f rom in the tree。如: He hid himself in a tree, from where he could see the enemy in the distance. 他躲在一棵树上,从那儿他可以看到远处的敌人。 3.有时其后可接?w hen, where引导的宾语从句,此时可视为其前省略了?t he time, the place。如: He didn’t speak to me from when we moved in. 从我们迁入之时起,他没和我说过话。

Oracle中rownum 函数用法

Oracle rownum用法 程序里常常会遇到分页的问题,因为用hibernate,所以一直就是用 setMaxResult(),setFirstResult()之类的来搞定,可万一不让用hibernate怎么办?直接用SQL怎么搞定呢? 解析oracle的rownum 对于rownum来说它是oracle系统顺序分配为从查询返回的行的编号,返回的第一行分配的是1,第二行是2,依此类推,这个伪字段可以用于限制查询返回的总行数,而且rownum 不能以任何表的名称作为前缀。 举例说明: 例如表:student(学生)表,表结构为: sql代码 1.ID char(6)--学号 https://www.360docs.net/doc/b616214861.html, VARCHAR2(10)--姓名 3.create table student(ID char(6),name VARCHAR2(100)); 4.insert into sale values('200001',‘张一’); 5.insert into sale values('200002',‘王二’); 6.insert into sale values('200003',‘李三’); 7.insert into sale values('200004',‘赵四’); https://www.360docs.net/doc/b616214861.html,mit; (1)rownum对于等于某值的查询条件 如果希望找到学生表中第一条学生的信息,可以使用rownum=1作为条件。但是想找到学生表中第二条学生的信息,使用rownum=2结果查不到数据。因为rownum都是从1开始,但是1以上的自然数在rownum做等于判断是时认为都是false条件,所以无法查到rownum =n(n>1的自然数)。 sql代码 1.SQL>select rownum,id,name from student where rownum=1;(可以用在限制返回记录条 数的地方,保证不出错,如:隐式游标) 2.SQL>select rownum,id,name from student where rownum=1; 3.ROWNUM ID NAME 4.------------------------------------------------------------------- 5.1200001张一 6.SQL>select rownum,id,name from student where rownum=2; 7.ROWNUM ID NAME 8.------------------------------------------------------------------- (2)rownum对于大于某值的查询条件

another 的用法

1. another可视为由“an+other”构成,但总是写成一个词,不能写成an other;其后一般只接单数可数名词,不接复数名词或不可数名词。another有两个基本意义: (1) 外加的,同样的。如: Don’t say another word. 不要再说了。 Let me have another cup of tea. 给我再来一杯茶。 (2) 不同的,另外的。如: That’s another Story. 那是另一码事。 Give me another cup. This one’s cracked. 请给我换个杯子,这个裂了。 If I were you, I should get another lawyer. 如果我是你,我就请别的律师。 这样用的another表泛指。比较: Give me another (one). 另外给我一个。(表泛指) Give me the other (one). 给我另外那个。(表特指) 2. 在通常情况下,another 后不能接复数名词或不可数名词,但是若复数名词之前有few 或数词修饰,或不可数名词之前有piece of 之类的单位词时等,则可以与another 连用。如: I could go on for another two hours. 我再讲两个小时都讲不完。 I need another few days before l can make up my mind. 我还需几天才能决定。

3. one 有时可与another 对照使用。如: One (boy) wanted to read, and another wanted to watch TV. 一个(男孩)想看书,另一个则想看电视。 One day he wanted his lunch early, another day he wanted it late. 他一天要早点吃午饭,另一天又要晚点吃午饭。 4. 习语one after another意为“一个接一个地”“相继地”“依次地”,在句中主要用作状语。如: Planes took off one after another. 飞机陆续起飞。 One after another all his plans have failed. 他的计划都一一失败了。有时也可用作主语或宾语。如: One after another began to choke, and at the end all the women were weeping. 人们一个接一个哽咽起来,到结束的时候妇女们全都哭了。注意,该结构多用于三者或三者以上的“依次”,如指两者“依次”,则通常用one after the other。如: The boy showed me his dirty hands one after the other. 那男孩把他脏兮兮的手依序伸给我看。 5. one another 与each other:两者均表示“彼此”“互相”,原认为one another 用于三者或三者以上,each other 用于两者,但在现代英语中,两者常可换用。值得注意的是,“互相”一词,在中文里给人的感觉好像是副词,但其实它们是代词,因此它们在句不用作状语,若用于不及物动词之后时,要考虑添加适合的介词。如: We don’t always agree with one another [each other]. 我们的意见并

动名词的语法特征及用法

动名词的语法特征及用法 动名词由动词加-ing词尾构成,既有名词的特征,又有动词的特征。了解动名词的语法特征可帮助学习者深入理解动名词的意义,从而正确使用动名词。 一、动名词的名词特征 动名词的名词特征表现在它可在句子中当名词来用,作主语、宾语、表语、定语。例如: Beating a child will do more harm than good.打孩子弊大于利。(作主语) Do you mind answering my question?你不介意回答我的问题吧?(作宾语) To keep money that you have found is stealing.把拾到的钱留起来是偷盗行为。(作表语) No one is allowed to speak aloud in the reading room.阅览室里不许大声说话。(作定语) 在动名词担任这些句子成分时,学习者需注意的是: 1、有些动词后只能用动名词作宾语,构成固定搭配,需特别记忆。常见的这类动词有:admit(承认),advise(建议),allow(允许), appreciate(感激),avoid(避免),can't help(禁不住),consider(考虑),deny(否认),dislike(不喜欢),enjoy(喜欢),escape(逃脱),excuse(原谅),feel like(想要),finish(结束),give up(放弃),imagine(想象),involve(包含),keep(保持),mind(介意),miss(错过),permit(允许),practise(练习),quit(停止),recollect (记得),recommend(推荐),suggest(建议),stop(停止),resent(对……感到愤恨、怨恨),risk(冒……危险),cannot stand(受不了)等。例如: We do not permit smoking in the office.我们不允许在办公室吸烟。 In fighting the fire,he risked being burnt to death.在救火中,他冒着被烧死的危险。 She denied having stolen anything.她否认偷过任何东西。 I suggest doing it in a different way.我建议换一个方法做这件事。 2、动名词常用于一些固定句型中,常见的有:It is no use /no good...;It is a waste oftime...;It is fun /nice /good...;There isno...(不可以/不可能……)等。例如: It is no use asking him.He doesn't know any more than you do. 问他也没用,他并不比你知道得更多。 It's no fun being lost in rain.在雨中迷路可不是好玩的。 It's a waste of time your reasoning with him.你和他讲道理是在浪费时间。

数据库识别

数据库识别 语言: ASP、.NET : Microsoft SQL Server PHP : PostgreSQL ,MySQL Java: Oracle,MySQL 中间件: IIS:Windows 平台 SQL Server Apache:Linux MySQL ,PostgreSQL Google报错语句,识别数据库 数据库版本查询语句: Microsoft SQL Server select @@version MySQL: select @@version selectt version() PostgreSQL select version Oracle select banner from v$version select banner from v$version where rownum=1 数据库字符串连接方式: Microsoft SQL Server select ‘some’+’thing’MySQL: select ‘some’+’thing’(5.6.35) selectt concat(‘some’,’thing’) PostgreSQL select ‘some’||’thing’ selectt concat(‘some’,’thing’) Oracle select ‘some’||’thing’ selectt concat(‘some’,’thing’) 数据库数字函数: Microsoft SQL Server @@pack_received @@rowcount MySQL: connection_id() last_insert_id() Row_count() PostgreSQL select extract(dow form now) Oracle bitand(1,1)

代词another和other的用法及练习

代词三 四、other的用法:other, another, others, the other, the others的用法区别 基本用法 other: other+ 复数名词( other student s) another: . another +单数名词, “另一个”(数目不清楚) the other: The other +复数名词= the others “其他的人或物”(指确定范围内剩下的全部) others (别人):其后不能带名词,代换上文中提及的可数名词(复数,泛指) the others:代词,其后不能带名词,代换上文中提及的可数名词(复数,定指); 考点要求注意两个句式、一个搭配和两个区别 1、两个句式的用法 (1)One … the other … 一个……另一个 ~ 注意:使用该句式时,其前应出现说明具体数量的数词two;如出现的数词大于two,one 可以根据实际情况调整成其它数词;如出现的数词减去one或调整后的数词后仍大于“1”时,the other应变为the others或“the other + 数词”(两个数词相加应等于所给数词)。 There are two apples here. One is for you, the other is for your sister. There are five apples here. Two are for you, the others are for your sister. There are five apples here. Two are for you, the other three are for your sister. (2)Some … others …一些……另一些 注意:使用该句式时,其前应出现说明不定数量的词语;如出现说明具体数量的数词,others前应加上the。 There are many people on the beach. Some are swimming, others are enjoying the sun. Mrs. Smith bought 25 books. Some were for her daughter, the others were for her son. 2、一个搭配:any同other连用时应注意之点: Any others:any同单一的other连用,other应使用others; Any other + 单数名词:any后如还带有名词,用other,名词用单数; 【 Any of结构:any of后的other前应加the,如含名词用other,名词用复数;如不含名词,用others。 Of all the cities in China, Shanghai is bigger than any others. Of all the cities in China, Shanghai is bigger than any other city. Of all the cities in China, Shanghai is bigger than any of the others. Of all the cities in China, Shanghai is bigger than any of the other cities. 3、两个区别:(1)同数词连用时another和more的区别 another用于数词前,more用于数词后。(鞍前马后)

SQL中rownum的使用

ROWNUM:按特定条件查询前N条记录,它总是从1开始查询的。只能使用=1 , )。 --建表 create table student (ID char(6), name V ARCHAR2(10)); --添加测试记录 insert into student values('200001','张一'); insert into student values('200002','王二'); insert into student values('200003','李三'); insert into student values('200004','赵四'); 第一:rownum :等于某值的查询条件 1:使用rownum=1可以查询。: 2:rownum = n(n>1)查不到数据。因为rownum都是从1开始 第二:rownum:大于某值的查询条件 使用rownum>2查不出记录,可使用子查询。子查询中的rownum必须要有别名 select * from(select rownum no ,id,name from student) where no>2; NO ID NAME 3 200003 李三 4 200004 赵四 select * from(select rownum,id,name from student)where rownum>2; 未选定行(无法查询)第三:rownum:小于某值的查询条件:例如:rownum<3是能得到两条记录的。 综上几种情况,可能有时候需要查询rownum在某区间的数据,必须使用子查询。例如要查询rownum 在第二行到第三行之间的数据,包括第二行和第三行数据,那么我们可以写以下语句,先让它返回小于等于3的记录行,然后在主查询中判断新的rownum的别名列大于等于2的记录行。 select * from (select rownum no,id,name from student where rownum<=3 ) where no >=2; NO ID NAME 2 200002 王二 3200003 李三 第四:rownum和排序 select rownum ,id,name from student order by name; ROWNUM ID NAME 3 200003 李三 2 200002 王二 1 200001 张一 4 200004 赵四 rownum不是按照name来生成序号。是按照记录插入时的顺序排号,为了解决这个问题,必须使用子查询 select rownum ,id,name from (select * from student order by name); ROWNUM ID NAME 1 200003 李三 2 200002 王二 3 200001 张一 4 200004 赵四

法语语法-名词的特点和用法

{1} 1. 名词(le nom, le substantif)的特点 名词是实体词,用以表达人、物或某种概念,如:le chauffeur(司机),le camion(卡车),la beauté(美丽)等。 法语的名词各有性别,有的属阳性,如:le soleil(太阳),le courage(勇敢),有的属阴性,如:la lune(月亮),la vie(生活)。名词还有单数和复数,形式不同,如:un ami(一个朋友),des amis(几个朋友)。 法语名词前面一般要加限定词(le déterminant),限定词可以是数词、主有形容词,批示 形容词或冠词。除数词外,均应和被限定性名词、数一致,如:la révolution(革命),un empire (一个帝国),cermarins(这些水手),mon frère(我的兄弟)。https://www.360docs.net/doc/b616214861.html, 大部分名词具有多义性,在文中的意义要根据上下文才能确定,如: C’est une pluie torrentielle.(这是一场倾盆大雨。) Lorsque rentre la petite fille, c’est sur elle une pluie de baisers.(当小姑娘回家时,大家都拥上去亲吻她)。 第一例, pluie是本义,第二例, pluie是上引申意义。 2. 普通名词和专有名词(le nom commun et le nom propre) 普通名词表示人、物或概念的总类,如:un officier(军官),un pays(国家),une montagne (山),la vaillance(勇敢、正直)。 专有名词指特指的人、物或概念,如:la France(法国)。 专有名词也有单、复数;阴阳性。如:un Chinois(一个中国男人),une Chinoise(一个中国女人),des Chinois(一些中国人)。 3. 普通名词和专有名词的相互转化(le passage d’une catégorie àl’autre) 普通名词可转化为专有名词,如:报刊名:l’Aube(黎明报),l’Humanité(人道报),l’Observateur(观察家报)等报刊名称是专有名词,但它们是从普通名词l’aube(黎明),I’humanité(人道),l’Observateur(观察家)借用来的。 专有名词也可以转化为普通名词,意义有所延伸,其中许多还保持第一个字母大写的形式,如商品名:le champagne(香槟酒),une Renault(雷诺车),le Bourgogne(布尔戈涅洒)。以上三例分别来自专有名词la Champagne(香槟省),Renault(雷诺,姓),la Bourgogne(布尔戈涅地区)。 4. 具体名词和抽象名词(les noms concrèts et les noms abstraits)

oracle数据库分页

Oracle 分页和排序功能在数据库中如何实现? 以下的文章主要介绍的是Oracle 分页与排序中经常会涉及到的4条好用的查询语句,其中包括对如何查询前10条相关记录,以及查询第11到第20条实际记录等相关内容的描述。 AD:2013云计算架构师峰会超低价抢票中你知道在Oracle数据库中如何正确的实现Oracle分页与排序功能的具体查询语句吗?实现手法上其和MS SQL Server会有所不同,主要原因是因为两种Oracle数据库中对于结果行号的处理异同造成的。 在MS SQL Server中,可以使用top和ROW_NUMBER()方法的结合来实现,一般写法比较简单,而Oracle则有很大的不同。 只能通过ROWNUM来实现,我们这里主要说明一下,如何使用ROWNUM来实现一些常用的Oracle 分页和排序查询,有关ROWNUM的概念,随便搜一下,有很多详细的解释都很清晰,就不赘述了。 1. 查询前10条记录 1SELECT * FROM TestTable WHERE ROWNUM <= 10 2. 查询第11到第20条记录 2SELECT * FROM (SELECT TestTable.*, ROWNUM ro FROM TestTable WHERE ROWNUM <=20) WHERE ro > 10 3. Oracle 分页和排序:按照name字段升序排列后的前10条记录 3SELECT * FROM (SELECT * FROM TestTable ORDERY BY name ASC) WHERE ROWNUM <= 10

4. 按照name字段升序排列后的第11到第20条记录 SELECT * FROM (SELECT tt.*, ROWNUM ro FROM (SELECT * FROM TestTable ORDER BY name ASC) tt WHERE ROWNUM <=20) WHERE ro > 10 例: SELECT rownum,ss.* FROM (SELECT s.*, ROWNUM ro FROM (SELECT * FROM spr_student ORDER BY s_id ASC) s WHERE ROWNUM <=15) ss WHERE ro >10 select * from spr_student; 以上此条语句可能是在查询排序和Oracle 分页的时候最常用到的语句,其中没有添加 条件,因为不影响语句的结构。虽然性能有所影响,但可能只是最内层的查询可能会有多查 数据的可能,但对于外层的再排序再选择来说,应该影响很小。 怎样在Oracle数据库中实现搜索分页查询 在实际的工作当中,但我们构建自定义搜索引擎的时候经常遇到的一个问题就是实现某种类型的分页功能,这也就是说,允许用户提交一个返回很多行数据的查询,但是只显示前20条。在用户点击一个链接时,下20条或者前20条数据会从数据库应用程序中取出。 数据库访问存在的一个问题是来自 Web 站点的请求是无状态的。在等待用户请求下一组数据时,让数据库维护一个游标的效率是非常低的。对 HTML 编写代码让游标位于客户端是可以做到的,但是游标是一个有限的资源,所以每次在页面装载完成时最好关闭游标。 Oracle的游标不支持通过行集(rowset)向后移动;但是用户总是会在浏览器中后退,或者不按顺序请求一个行集。显然,返回有限行数据就成了数据库服务器的责任。 伪列(pseudocolumn)ROWNUM 中包含有当前的行号。很多人在第一次试图返回表中中间某段记录子集时,都会发现以下的这种方法无效: select * from all_objects where rownum between 30 and 49;

不定代词 other , another 的用法

不定代词other , another 的用法 1. Some people hope to be more successful while A simple want to feel more comfortable. A. the others B. others C. the other D. another 2. I have three pens. One is red, C two are black. A. another B. other C. the other D. the others 3.Mr Smith has two sons, D is a soldier, ______ is a doctor. A. One, another B. One, other C. This, the other D. One, the other 4. Children should be taught how to get along with C . A. another B. other C. others D. any other 5. There are many people in the park now. Some are boating, __D___ are walking along the lake. A. The other B. Other C. The others D.Others 6. The glass is broken. Go and get __B_____ . A. other B. another one C. others D. the other 三单元复习与提高 1.Liu Xiang ia an Olympic winner in the __B_____ hurdles (跨栏) . We are proud of him. A. 110-meters B. 110-meter C. 110 meter 2. –Dad, when will you be free? You agreed to go to the seaside with me four days ago. --I am sorry, Jean. But I think I will have a __B____ holiday soon. A. four day B. four—day C. four days D. four day 3. Enough sleep is good for health. If you _A___ for your favorite TV programs, you will feel sleepy. A. stay up B. set up(建立) C. pick up 4. She needs __A____ a rest, for she is working for over four hours. A. to have B. having C. have D. had 5.He is too young. He is not __A____ to join the army. A. old enough B. enough old C. too old D. old too 6. I must be back home _A_____ 8;00 pm/ A. by B. from C. for D. between 7.We were allowed __B___ here for a little longer time. A. staying B. to stay C. stayed D. to staying 8. The young man was often seen _A_____ by the lake. A. to draw B. to drawing C. draw D. drew ( 题中的主语与动词see为被动关系,而see用于被动语态时,结构为be seen to do …) 9.Our English teacher always tells us a verb must _B____ its subject in number and person. A. agree B. agree with C. agree to D. agree on Agree with ―同意某人说的话或建议‖ Agree to ―同意计划,建议,要求,条件等‖ Agree on ―就。。。达成一致‖ 10. Many students will be _B_____ if the class is boring. A. sleep B. sleepy C. sleeping D. slept 11. All the boys succeeded __C_____ the English examination. A. pass B. to pass C. passing D. on passing

临床常见药物用法

盐酸多巴胺注射液【20mg 2ml/支】 【用法】1-5μg/kg*min,每15-30min增加1-4μg/kg*min 【泵入】kg×3+NS 至50ml,1ml/h=1μg/kg*min 【滴入】5%GS 70ml 多巴胺 300mg ,1.2ml/h=1μg/kg*min 【中日急诊】5%GS 100ml 多巴胺 300mg ,5ml/h起(约11.5mg/h,对60kg约3.2ug/kg/min) 盐酸乌拉地尔注射液【亚宁定,25mg 5ml/支】 【用法】25mg+10mlNS慢推一半,15分钟后再推另一半,然后100-400μg/ min(6-24mg/h)维持 【泵入】乌拉地尔100mg NS 30ml , 3ml/h=6mg/h 【滴入】乌拉地尔 50mg NS 250ml ,10滴/min=30ml/h=6mg/h 【中日急诊】NS 100ml 乌拉地尔 200mg,5ml/h起(约7mg/h) 注射用生长抑素【思他宁3000ug/支*】 【用法】上消化道出血:250μg缓慢注射(>3min),止血后250μg/h维持3-4天,但<120h。 急性胰腺炎:250μg/h维持5-7天 【泵入】生长抑素 6mg NS48ml ,2ml/h=240μg/h;先入2ml。 【滴入】NS或GS 500ml 生长抑素 3mg,ivgtt连续静滴12h。 奥曲肽注射液【善宁,0.1mg 1ml/支】 【用法】25μg缓慢注射,25-50μg/h维持3-4天 【泵入】奥曲肽 0.6 NS 48ml ,2ml/h=24μg/h;先入2ml。 【皮下】预防胰腺手术后并发症,0.1mg 皮下 Q8h×7天,第一次用药至少在术前1小时进行。 注射用甲磺酸加贝酯【100mg/支,70.39元】 【滴入】急性轻型胰腺炎或重症辅助: 加贝酯 100mg 5%GS或林格500ml ,ivgtt(<1mg/kg/h) tid×3天,改为100mg/日,共6-10天 注射用乌司他丁【天普洛安,10万U/支,134.99】 急性胰腺炎、慢性复发性胰腺炎的急性恶化期: 【滴入】5%GS或0.9%NS 500ml 乌司他丁 10万U ,ivgtt 1-2h入 Qd-Tid,随症状改善减量 急性循环衰竭: 【滴入】 5%GS或0.9%NS 500ml 乌司他丁 10万U ,ivgtt 1-2h入 Qd-Tid 【静推】2ml 0.9% NS 乌司他丁 10万U ,缓慢静脉推注 Qd-Tid

常见系动词的分类及使用特点

常见系动词的分类及使用特点 系动词词义不完整,在句中不能单独使用(除省略句外),后面必须接有表语,系动词和表语一起构成合成谓语。常见的系动词大致可分为三类。 第一类:表示特征或状态的,有 be, look, feel, seem, appear, smell, taste, sound, turn out(结果是、证明是)等。 You'll be all right soon. You don't look very well. I feel rather cold. He seems to be ill. It appears that he is unhappy. The roses smell sweet. The mixture tasted horrible. How sweet the music sounds! The day turned out (to be)a fine one. 第二类:表示从一种状态到另一种状态的变化,有 become, get, grow, turn, fall, go, come, run 等。 He became a world-famous scientist. It is getting warmer and warmer. It grew dark. The food has turned bad. Yesterday he suddenly fell ill. Mary's face went red. His dream has come true. The boy's blood ran cold. 第三类:表示保持状态的,有keep, remain, continue 等。 Keep quiet, children! The weather continued fine for a long time. It remains to be proved. 系动词后的表语可以是名词、代词、数词、形容词、分词、动名词、不定式、副词、介词短语、词组、从句,系动词 be 可用于上述所有情况。如: The people are the real heroes. (名词) That's something we have always to keep in mind. (代词) She is often the first to come here. (数词) She is pretty and wise. (形容词). The news was surprising. (分词) His job is teaching English. (动名词) The only method is to give the child more help. (不定式) I must be off now. (副词) The bridge is under construction. (介词短语) That would be a great weight off my mind. (词组) This is why he was late. (从句) 系动词的使用特点: 1、所有的系动词都可接形容词作表语,此处略举数例。

程序matlab

function outers = fenBuTu(originData)% 采用分布图法剔除粗大误差点 % 输出参数为cell矩阵 % 2004.5 [m,n]=size(originData); outers=cell(n,2); for k=1:n % 对各列分别处理 Data=originData(:,k); sortData=sort(Data); rownum=size(sortData,1);% 算中位数 if mod(rownum,2) % 奇数个样本点 Xm=sortData((rownum+1)/2); % 算四分位数 lcol=sortData(1:round((rownum+1)/2)); ucol=sortData(round((rownum+1)/2):end); rownum2=size(lcol,1); if mod(rownum2,2) F1=lcol(round((rownum2+1)/2)); F0=ucol(round((rownum2+1)/2)); else F1=(lcol(round(rownum2/2+1))+lcol(round(rownum2/2)))/2; F0=(ucol(round(rownum2/2+1))+ucol(round(rownum2/2)))/2; end else Xm=(Data(round(rownum/2+1))+Data(round(rownum/2)))/2; % 算四分位数lcol=sortData(1:round((rownum+1)/2)); ucol=sortData(round((rownum+1)/2):end); rownum2=size(lcol,1); if mod(rownum2,2) F1=lcol(round((rownum2+1)/2)); F0=ucol(round((rownum2+1)/2)); else F1=(lcol(round(rownum2/2+1))+lcol(round(rownum2/2)))/2; F0=(ucol(round(rownum2/2+1))+ucol(round(rownum2/2)))/2; end end dF=F0-F1; % 四分位数离散度 beta=2; % 精度常数 ruo1=F1-beta/2*dF; ruo2=F0+beta/2*dF; outerindex=find(Dataruo2); outercoor=Data(outerindex); outers{k,1}=outerindex; outers{k,2}=outercoor end function outers = laYiDa(originData% laYiDa;

another的用法

根据笔者多年英语教学经验,针对初中生学习状况,在此对易混知识点other, the other, others及another的用法做一个小结,希望能对广大英语爱好者有所帮助。 首先,根据这几个易混词特性列表如下: 一、下面对每个词的用法做一一归纳、小结,要注意区别各词的词性、含义及用法。 1、other 既可作形容词,也可作代词。作形容词时,意思为“另一方的、其它的”,泛指“其它的(人或事)”,后既可跟单数名词也可跟复数名词。eg: Do you have any other question(s)? 您还有其它的的问题不? Ask some other people、问问其她人。 Put it in your other hand、把它放在您的另一只手中。 2、the other (1) 指两个人或物中的一个时,只能用the other,不可用another,此时other作代词,谓语动词用单数形式。eg: He has two daughters, one is a nurse, the other is a teacher、 她有两个女儿,一个就是护士,另一个就是教师。 (2) 当the other后加名词时,既可加单数名词,也可加复数名词,此时other为形容词。eg: On the other side of the street, there is a tall tree、 在街的另一边有一棵很高的树。 Mary is much taller than the other girls、 玛丽比其她的女孩高得多。 3、others就是other的复数形式,泛指“另外几个”“其余的”, others等于other+复数名词,在句中作主语、宾语,作主语时,谓语动词与复数保持一致。eg: Some of us like singing and dancing, others go in for sports、 我们中的一些喜欢唱歌与跳舞,其她的从事体育活动。 Give me some others, please、请给我别的东西吧! There are no others、没有别的了。 4、another只能用于三个或更多的人或物,泛指同类事物中的三者或三者以上的“另一个”,既可作形容词,也可作代词,只能代替或修饰单数可数名词,前面不能加定冠词。eg: I don’t like this one, please show me another、 我不喜欢这一个,请给我瞧瞧另一个吧。 This book is too difficult for me,will you please give me another one? 这本书对我来说太难了,可以给我另一本不? He has got three books, one is a dictionary, another is a play, the third is a grammar、 她买了三本书,一本就是字典,另一本就是剧本,这有一本就是语法书。 To know is one thing and to do is another、知道就是一回事,做就是另一回事。 二、在区分清各个词的用法后,以下对一些相似点给予比较分析: 1、the other与another的用法比较 another就是许多中的另一个,the other就是指两个或两部分中的另外一个。another 就是泛指,the other就是特指。 (1) It’s another way of saying fast、

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