第5课电子信使第1节

第5课电子信使——E—mail

一、【教材内容分析】：本节内容较多，操作较为繁杂，教学中只需学生学会邮件的基本操作即可，教师不宜展开讲解。

二、【学情分析】：学生在小学已学习了电子邮件的收发，所以今天这堂课是在此基础上进一步学习使用电子邮件软件收发电子邮件。

三、【教学目标】：

认知目标：

①了解电子邮件的特点、内容。

②学会申请免费电子邮件的操作方法。

③利用免费电子邮箱收、发电子邮件。

技能目标：

通过具体实例的操作、激发学生的自主学习热情，培养学生勇于探索未知世界，积极主动的学习思想和热爱科技，敢于挑战的品质。

四、【重点难点分析】：

教学重点：①申请免费电子邮箱

②电子邮箱的地址格式

教学难点：①电子邮件（E-mail）的发送和接收

②附件的使用

五、【教学方法】：演示法、讲授法、上机练习法、任务驱动法

七、【板书设计】：

第5课电子信使—E-mail

一、在电子邮件服务网站收发电子邮件

二、利用Outlook Express收发电子邮件

电子邮件试题

《信息技术基础》（电子邮件部分）强化练习 1．如果E-mail地址是wang@https://www.360docs.net/doc/b117442917.html,，那么用该邮箱地址发送邮件范围：（）A．只能是云南 B．只能是中国 C．只能是教育部门 D．可以是全世界 2．某同学以myname为用户名在新浪网(https://www.360docs.net/doc/b117442917.html,)注册的电箱地址应该是:（） A myname@https://www.360docs.net/doc/b117442917.html, B．https://www.360docs.net/doc/b117442917.html, C．myname.sina@com D．https://www.360docs.net/doc/b117442917.html,@myname 3．使用WEB方式(直接在网站上)收发电子邮件时，以下描述错误的是:（） A．不用设置SMTP服务域名 B．不用设置POP3服务域名 C．不用输入账号和密码登录 D．可以在附件中插入图片文件 4．在撰写邮件时，在收件人对话框的“收件人”栏中:（） A．只能输入一个人的收件地址 B．只能输人多个人的收件地址 C．既可以输入一个人的收件地址又可以输人多个人的收件地址 D．只能输入收件人的姓名 5．要将一封电子邮件同时发送给几个人，可以在收件人栏中输入他们的地址，并用（）分隔。（A）”（B）。（C），（D） / 6．关于发送电子邮件，下列说法中正确的是（）。（A）你必须先接入Internet，别人才可以给你发送电子邮件（B）你只有打开了自己的计算机，别人才可以给你发送电子邮件（C）只要有E-Mail地址，别人就可以给你发送电子邮件（D）别人只要接入了Internet，就可以给你发送电子邮件 7．要给某人发电子邮件，必须知道他的（）。（A）电话号码（B）家庭地址（C）姓名（D）E-Mail地址 8．在发送电子邮件时，在邮件中（）。（A）只能插入一个图形附件（B）只能插入一个声音附件（C）只能插入一个文本附件（D）可以根据需要插入多个附件 9．电子邮件从本质上来说就是（）。（A）浏览（B）电报（C）传真（D）文件 10．小明写了一份研究性学习结题报告电子文档，投稿前就稿子审阅修订问题需要与身在国外留学的叔叔进行较长时间的交流。你认为小明应该采用的较合理的信息交流方式是：（） (A)电报 (B)电话 (C)书信 (D)电子邮件 11．下列主要用于电子邮件收发和管理的软件是（） (A)FrontPage (B)Outlook Express (C)ACDSee (D)WinRAR 12．接收电子邮件的协议是（） (A)SMTP (B)HTTP (C)POP3 (D)TCP/IP 13．在电子邮件中所包含的信息（） (A)只能是文字信息 (B)只能是文字和图形图像信息 (C)只能是文字与声音信息 (D)可以是文字、声音和图形图像信息 14．把电子邮件发送到收件人的电子信箱中，所采用的邮件传输协议是（）

苏科版信息技术下册第10课《收发电子邮件》教案

第10课收发电子邮件［教学目的与要求］ 1.学会进入自己的电子邮箱。 2.学会发电子邮件。 3.学会回复电子邮件。 4.通过发电子邮件的实践活动，让学生学会自主学习，能够协同合作、探索新知。 5.让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。 6.培养学生学习、使用因特网的兴趣和意识。［课时安排］建议安排1课时。［教学重点与难点］ 1．重点：登录电子邮箱的操作方法，如何编写、发送电子邮件。 2.难点：如何充分调动学生参与的积极性，使学生遵守网络道德规范的良好习惯。［教材分析与教法建议］ 1．教材的地位与作用 E-mail是因特网上重要的信息服务方式，它为世界各地的因特网用户提供了一种快速、便捷、经济的通信方式，由于这些优点, 因特网上数以亿计的用户都有自己的E-mail地址，E-mail也成为利用率最高的因特网应用。本课是在前一课学习申请电子邮箱的基础上，让学生对电子邮箱和电子邮件有进一步的认识。 2．教学方法指导培养学生良好的网络道德习惯和信息技术素养。从低层次探索入手，充分调动学生积极自主地探究新知识。让学生自主探索，主动构建知识。以学生为主体，凸现分层教学。让学生展示自己的新发现，体验成功的喜悦。同时也让学生学会与他人合作学习，营造一个相互学习，相互得益的氛围，调动每个学生的积极性。（1）课前，教师可以布置学生注册两个以上电子邮箱账号，或批量注册一批账号以供备用，并及时地把自己的新邮箱地址通知同班好友，这样在课堂上可以有更多实践的机会。（2）在备课时，教师可设计一些适合小学生心理特点的电子邮件内容，增加练习或模拟发电子邮件的趣味性，使学生尽快掌握收发电子邮件的技能。（3）有条件的学校，可在本校的局域网上，利用Windows NT 的Microsoft 邮局系统，建立起局域网内部电子邮件系统，给每位学生设置账号账号和密码，然后设置好学生机上收

大学生职业生涯规划课教案

《大学生职业生涯规划》教案

目录第一章绪论 (2) 第一节认识职业生涯规划 (4) 第二节职业生涯规划的内容 (10) 第二章生活分析与自我认识 (20) 第一节生命线与生活分析法 (20) 第二节活行动分析与职业生涯探索 (31) 第三节生涯规划与自我同一 (56) 第二章认识自我 (66) 第一节个体兴趣的现身 (67) 第二节判断你的职业价值观 (71) 第三节气质与性格 (73) 第四节职业能力 (79) 第三章认识环境 (90) 第四章职业决策 (124) 第一节关于决策的制定 (128) 第二节设计职业生涯目标 (138) 第五章大学学涯规划 (156) 第一节规划大学学涯 (158) 第二节选择社会实践 (161) 第三节时间管理 (163) 第四节人脉畅通 (166) 第一节学涯规划 (169) 第二节创新与实践 (175) 第三节时间管理 (177) 第四节人脉畅通 (180) 第五节创业素质及培养 (184) 第六章职业生涯发展 (196) 第一节职业生涯发展理论 (196) 第二节校园人到职场人的转变 (203)

第一章绪论【导语】生命究竟有没有意义并非我的责任，但怎样安排此生却是我的责任。 ——赫曼．赫赛 ●单元目标 1、帮助学生建立合理的课程期望；使学生认识到职业规划与自身职业发展的关系,并产生对课程的兴趣。 2、使学生了解课程的性质、目的、任务和考核方式等基本信息。 3、帮助学生掌握“职业”、“生涯”和“职业生涯规划”的概念，了解课程的整体目标；并了解职业规划的影响因素,以及职业规划的具体方法。 4、使学生理解实施的重要性。 ●重点及难点职业生涯规划是应用性和操作性很强的课程，需要学生带着合理的期望，认真、完全投入课堂；应建立课堂规则，使学生为自己的职业发展负责，并引起学生的极大兴趣。 ●课题引入共同探讨 1、我为什么要上大学？有很多的同学认为考大学就是为了拿文凭——拿到学历证书，因为父母和社会都是很重视学历证书的，似乎学历和证书就证明了一个人的能力。所以他们就理所当然地为考大学而考大学，把考上大学作为自己的终极目标。因此，很多人考上大学以后就迷失了方向，开始彷徨和无奈。那是因为他们都忽视了一点：上大学只是通向职业生涯成功的一个途径，是实现个人理想的途径，而不是目标。相信每位同学上大学是为了将来能有光明的前途，比如做企业家、企业经理人、工程师、卓越的科学家。原来你的心中可能大致有一个方向，但是目标还不是很清晰。想有光明的前途还不是一个好的答案，你必须在校期间就明确自己的目标是想干什么，想要在哪个行业发展，发展成什么样。 2、多少岁月，茫然随波逐流，我到底在追寻什么？我到底想做什么？

职业生涯规划第5课

第5课——发展要善于把握机遇一、教学目的： 1、了解外界的经济发展以及行业发展状态，并学会利用资源与把握机遇。 2、分析经济发展与行业发展，并结合自身实际分析与把握客观环境中的机遇。二、教学重点：行业发展动向与职业生涯发展。三、教学难点：区域经济发展动向与职业生涯发展。四、教学准备：教科书、教案、教参五、教学方法：讲授法、讨论法、案例分析法、归纳法六、教学过程：问题1：为什么要选择本专业？问题2：本专业毕业后可对应哪些公司或工作岗位？很多同学面对以上两个问题有些是根本不知道，再者就是很模糊不清的。中等职业学校的学习就是为了就业而作准备的重要阶段。要在社会中生存，了解自我是不够的，我们究竟要投身到何处去工作，是怎么样的环境，并在此基础上把握好机会。一、家庭状况变化与职业生涯发展文首案例分析——水上种菜的现代农民。（学生活动）家庭状况变化分析 1、小陈的家庭状况（家庭出身、父母情况、家庭收入、成长环境） 2、小陈的职业目标？ 3、小陈为实现目标了解哪些知识？ 4、小陈所在区域的特点有哪些？（气候环境、经济环境）小结：家庭状况不是一成不变的，在进行职业生涯规划时应考虑变化的因素。通过案例分析，结合自身的情况，即将从事的行业是否与我的家庭成员中的工作有所联系，是否可以利用这样的人脉关系呢？如果没有联系，通过了解家庭收入的状态，作为家庭成员是否应当去为家庭建设发挥自己的作用？二、区域经济发展动向分析案例讨论：《晓涵的“茶韵人生”》提问： 1. 晓涵的成功与那些环境因素有关呢？ 2．晓涵把握哪些外界的经济发展给她的事业带来的机遇的呢？ A．家乡及周边地区与职业生涯发展的关系。 B．从两方面关注区域经济发展区域经济特点本地经济与其他区域经济的比较。惠安县：“石雕之乡”、“建筑之乡”、“渔业强县” 安溪县：中国茶叶基地之一南安市：“中国建材之乡”、“中国日用品生产基地”

电子杂志

电子杂志概述一、什么是电子杂志电子杂志，又称网络杂志、互动杂志。目前已经进入第三代，以flash为主要载体独立于网站存在。电子杂志是一种非常好的媒体表现形式，它兼具了平面与互联网两者的特点，且融入了图像，文字，声音、视频、游戏等相互动态结合来呈现给读者，此外，还有超链接、及时互动等网络元素，是一种很享受的阅读方式。电子杂志延展性强，未来可移植到PDA、MOBILE、MP4、PSP及TV（数字电视、机顶盒）等多种个人终端进行阅读。二、电子杂志发展史电子杂志起源于20世纪80年代的BBS热潮中。“亡牛的祭奠”（Cult of the Dead Cow）声称于1984年发行了第一部电子杂志，并且持续了20多年之久。但是，这个情况是否属实存在激烈争议。费力克（Phrack）于1985年发行了自己的电子杂志，不同于“亡牛的祭奠”的单篇文章杂志，费力克的电子杂志每期都包含了各种不同类别的文章，更近似于我们的纸质杂志的模式。网络合作小说杂志--《Dargonzine》于1984年在BITNET的学术网页上制作了自己的电子版本，而且直至今日仍在发行。 “电子杂志"通常指的是完全以计算机技术、电子通讯技术和网络技术为依托而编辑、出版和发行的杂志。它的内容在早期顺理成章地与计算机、通讯和网络等相关。它的出版发行手段既得益于技术,同时也不免受到当时技术的发展和应用水平的局限。以由美国休斯顿大学图书馆创建于1989年的电子杂志《公共检索计算机系统评论》(Public-Access Computer Systems Review,缩写为PACS Re view)为例,其办刊宗旨是对图书馆所有的可以为公众所利用的电子资源,包括联机书目、CD-R0M数据库等进行详细而及时的介绍。其出版于1990年1月的第一期使用的文件格式是ASCII格式,通过“公共检索计算机系统LIST”(PACS-L)发行。由于当时的电子邮件系统无法处理较大的文本文件,稍有长度的文章都不得不被分割成多个小文件向订阅者发出。 “杂志的电子版',则通常指的是已发行印刷版的杂志,因为看好电子版面和电子发行手段的优势,又补充发行的电子版。其电子版和印刷版的主要内容基本相同,只是版面和发行的手段有异。发行“杂志的电子版”的杂志,其印刷版往往已有相当大而稳定的读者群。发行电子版是一个适应时代技术发展的尝试。“杂志的电子版”,往往被界定为印刷版的附加物。但是由于杂志已有的基础及实力,以及出版商相对丰富的出版稍发行经验,这类“杂志的电子版”现在大有后来居上的趋势。国内引进的美国《科学》杂志电子版,就是这种模式的一个很好的范例。就概念而言,“电子杂志"和“杂志的电子版”之间的差异现在已渐渐为人所忽略。当人们提到“电子杂志”(e-journal)时,指的往往就是所谓的“杂志的电子版”(Magazi ne Online)。中国电子杂志的发展历史 1.中国电子杂志的起源 2003年1月,台湾的KURO音乐软件公司“飞行网”尝试着推出了一个以FLASH动画为基础,融入文字、图像、音频和视频的数字化互动杂志《酷乐志》.这种新兴的杂志炫酷精美、内容丰富,十分符合当下年轻人的审美追求,很快便在网络上流行起来.《酷乐志》的迅速风靡,让“飞行网”的高层们预见到电子杂志巨大的发展潜力,决定正式投入资金去运作,并将电子杂志引入到网民人数更为庞大的中国大陆.经过一段时间的策划准备,“飞行网”的精锐电子杂志制作团队正式发行了中国第一本真正意义上的电子杂志——《酷乐志》.这是一个备受瞩目的新鲜事物,刚刚问世就得到了时尚潮流人群

小学信息技术《收发电子邮件》教案

小学信息技术《收发电子邮件》教案中心小学信息技术课时教学设计学科信息技术五年级课题第十二课收发电子邮共1课时第时教学内容教学目标重点、难点或关键知识目标学会收邮件、看邮件，懂得如何下载附件和整理邮件。学习编写电子邮件及发送邮件。能在邮件中插入贺卡。能力目标：培养学生自主的动手操作能力。

情感目标：培养学生养成正确的电脑操作，和对电脑的爱护与保养，激发学生的学习热情。教学重点：学会收发邮件和整理邮件。教学难点：懂得如何下载附件和整理邮件。教学具准备计算机教室授课时间：第周教学流程教与学的双边活动个人添改一、导入二、新授同学们，你们肯定都写过信，寄一封信到收信人收到信要经过好长一段时间。可是，今天我们学的电子邮件，既不用买信纸、信封、邮票，还可以足不出户地寄信，不到几秒钟对方就能收到信。你说，多么神奇呀！活动一什么是电子邮箱利用计算机网络收发的电子媒体信件，它是随着计算机网络出现的，依靠网络的通信手段实现普通邮件信息的传输，取代了传统的纸上书写、信箱投寄、邮局传送的邮寄方式。

它有什么作用和功能呢它的应用非常广泛，除了作为邮件交换工具以外，还可以用于传递文件，图形，图像和语音，传真等等。而且它是一种高效率的通信工具，一封一千字大小的电子邮件可以在几分钟内传递到世界的任何一个角落，而且电子邮件的收发过程也非常简单。申请网易126免费邮箱的步骤步：进入.126.网站，单击”注册新的25免费邮箱。第二步：出现下面的网页时，首先要阅读126服务协议条款，单击“我同意” 第三步：开始填写用户名和验证码，最后单击“确定”。第四步：为了保证E-ail地址的惟一性，如果你填的用户名已经被别人注册过了，则电脑会出现如下的内容让你重新填写相关内容，然后再“确定”。第五步：用户名注册成功以后，会出现下面的密码填写。第六步：如果申请成功就会显示如下网页，单击“登录邮箱”就可以进入邮箱了。教学流程教与学的双边活动个人添改现在，你就真正拥有了一个在126.”的电子邮箱了。邮箱地址如：fjjXX@126.

职业生涯规划(15课导学案)

第一课时课题：第一单元职业生涯规划与职业理想面向未来的职业生涯规划【学习目标】： 1、能说出什么是职业、职业的特点，职业对我们的作用 2、了解职业生涯的含义及发展的阶段 3、理解职业生涯的特点 4、树立职业生涯规划意识，培养热爱劳动的观念 5、形成正确的职业价值取向，为人生发展打下基础【学习重点】：职业与职业生涯的特点【学习难点】：职业对人生的重要作用【导学指导】：一、知识链接看书P8案例故事——执着的追求，是通向成功的必由之路分小组讨论：1、小陈是怎样设计和实现自己的职业生涯规划的？ 2、小陈为什么能当上项目经理？二、自主学习一、职业与职业生涯 1、职业与民生之本思考：人为什么要找一份职业？什么是职业？ ⑴职业是的舞台，也是的手段。 ⑵职业的特点： ① ② ③ ①按时间先后和学习内容与职业的关系，从业准备可以细为、、、四个既有区别又相互交融的阶段。 ②是人生的主要阶段。职业与人生的关系集中体现在两方面：一是二是

思考：老人退休后的生活方式和生活来源？二、职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性职业生涯是指的实现过程。 P11查一查先进工作者事迹，归纳一下他们职业生涯的特点。 1、职业生涯的特点、、、、、 2、职业生涯规划的重要性职业生涯规划是指的前提。思考：书P12问题聚焦，回忆一下，自己在中考报名时有过类似的想法吗？现在是否有了新的想法？讨论：要想成为成功人士为什么职业生涯规划很重要？三、中职生职业生涯规划的特点 ① ② ③ ④ ⑤ 【课堂练习】：书P16学以致用——看图思考【要点归纳】： 1、职业是的舞台，也是、职业生涯是指的实现过程。 4、职业生涯的特点、、、、、 5、中职生职业生涯规划的特点 ① ② ③ ④ ⑤ 【拓展训练】：书16页学以致用——思考人生【总结反思】：

电子杂志意义,内容

北京工业大学研究生通讯社电子杂志开发上线策划一、活动背景电子杂志版面设计是一种新媒体艺术形式，新的传播媒介。电子杂志版面设计集合了数字媒体技术和艺术设计的综合表现手法，将文字、动画、视频、音频、图像、图表等元素进行有机融合，生成了具有实时交互性的新的数字媒体传播物。随着Web 2．0技术的不断发展与推进，媒介融合已经不再是一个新概念媒介融合概念是指不同的媒体形态融合在一起电子杂志媒体就是典型媒介融合下的新兴产物。它集合了传统的杂志媒体与互联网媒体，主要依靠网络平台进行数字化出版物的传播与发行。与传统纸质媒体相比电子杂志的特点是在与集合了文字、图片、视频、音频、Flash动画、3D效果等多种表现方式，带给读者更多的互动和交流的机会。电子杂志开发的优越性在于以下7点：一、融合了平面、视频、音频、Flash动画、互动游戏等多种表现形式，多媒体技术的充分利用是其首屈一指的技术优势；二、读者的感官冲击力相比单纯视觉或听觉要大得多，可以充分调动多种器官感受广告内容，潜移默化地接受广告信息；三、即时互动性强，通过点击页面链接、参与互动游戏、竞争抽奖、话题讨论等方式增强与受众之间的互动，与传统杂志广告相比具有极强的竞争能力优势。四、电子杂志市场准入门槛较低，壁垒较少，相比传统媒体而言每个人都可能是内容的创制者。五、电子杂志的传播范围广泛，相比随身携带几十本纸质版图书杂志而言，电子杂志可以通过分享、复制等方式大大增加信息的传播性。六、多种下载平台的构建，如手机、平板电脑、电子阅读器等的出现与普及使得电子杂志本身携带更为方便。七、由于电子杂志本身细分化市场，使得读者受众群也得到细分。电子杂志在通讯社意义在于通过电子杂志彰显校园风才，扩大研究生影响力；为学校提供一个更好的宣传平台，为研究生新媒体团队提供一个锻炼平台，为研究生提供一个学习平台。二、活动目标电子杂志将基于新浪APP后台，进行程序编撰，到达什么效果多截图，多用图说明三、活动内容及时间

人教版信息技术四上第13课《发送电子邮件》word教案

人教版信息技术四上第13课《发送电子邮件》word 教案午汲镇中学杜海洲尊敬的各位老师：你们好！我今天说的课题是《发送电子邮件》，我从以下几个方面说这堂课的设计：一、教材分析本节第十一章第二节的内容。在当前信息技术的高速进展的时代。网络差不多成为获得信息最快的手段，网上交流与信息的传递成为网络内容不可缺少的内容，学生对收发电子邮件的技能的把握在信息社会就有同于笔和纸。本节依次介绍了电子信箱的申请及邮件的收发。总觉得学生有如此的几个问题：一是对枯燥的运算机理论毫无爱好；二是关于概念性的内容太过抽象不易明白得；，想自己动手操作实践的要求增加。因此，为了便于学生更好地把握知识，关于本节课的教学我做了如下处理： 1、以学生感爱好的内容引入课题, 用flash课件的形式提出问题我们日常交流和沟通用什么工具,这些工具与E-mail相比有什么区别，E-mail有什么优点，使学生一开课就精神饱满。 2、在知识点讲授时,第一结合学生申请邮箱,使学生有了成就感引导学生发觉并把握应用的知识技能。 3、本节课将知识点分解成三个任务,通过学生上机实践,老师引导,让学生更好地把握本节知识点。二、教学目标： 1、知识目标：把握利用电子邮件与他人沟通的方法 2、能力目标：培养学生的明白得能力，观看能力，摸索能力，理论联系实际的能力。 3、情感目标：激发学生学习爱好，并积极参与观看、摸索和分析，全身心地投入课堂教学的双边活动中，由被动学习转为主动学习，提高学习自信心。 4、思想目标：培养学生合作学习意识和参与研究意识，在学生自主解决问题的过程中培养成就感，增强他们学好知识、把握技能的信心。三、教学重点、难点：教学重点：把握利用电子邮件与他人沟通的方法教学难点：发电子邮件（附件的添加）四、说教法学法本节课要紧采纳任务驱动与引探教学相结合的教学模式，重在优化教师的主

初中信息技术：电子邮件》教学设计

新修订初中阶段原创精品配套教材电子邮件》教学设计教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 E-mail "instructional design 教师：风老师风顺第二中学编订：FoonShion教育

电子邮件》教学设计课题:《电子邮件》课时安排：1课时教学目标：一、知识与技能 ①知道电子邮件是因特网最常用的服务之一，了解电子邮箱的地址格式和不良邮件的种类和预防方法。 ②掌握用网易web方式收发和回复电子邮件的操作技能。 ③培养学生观察力，自我探索、自主学习的能力、团结协作和实践的能力，提高学生处理信息解决实际问题的综合能力。二、过程与方法通过学生交流、师生交流、人机交流、学生操作等活动形式，提高学生利用信息技术的综合素养。三、情感态度和价值观通过具体实例，让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。

教学重点：收发和回复电子邮件的方法教学难点：含有附件的邮件的发送方法教学方法：教法：任务驱动法、直观演示法学法：尝试操作法、巩固练习法、主动探究自主学习法教学手段：采用现代化的多媒体教学手段，让学生在图文并茂的学习环境中，轻松掌握本节课的教学内容。教材分析：本节课是第五章《在因特网上交流信息》第一节的内容。在前面的学习中，学生已经掌握了上网浏览、搜索、下载和分类整理信息的能力，通过前面几节课的学习，学生也或多或少地对电子邮件有了一定的了解，生活中学生也经常给自己的亲戚朋友或同学写信，这对本节课的学习起了良好的铺垫作用，同时，学好本节课也为学生利用因特网进行交流打下了基础。教学准备：powerpoint课件、多媒体电子教室（连接因特网）、素材库（包括图片和相关文件等）、foxmail软件等。教学过程：部分教师活动学生活动导入部分新课导入：

职业生涯规划中的5个阶段

职业生涯规划中的5个阶段第一阶段：“青黄不接” 工作1-3年是职业生涯最“青黄不接”的阶段：你既不像毕业生那么“单纯”，又不像有四五年资历的那样能“独当一面”，正处于“一瓶不满，半瓶晃荡”的状态，那么这时候你如果跳槽找工作，其难度可想而知。第二阶段：“职业塑造” 工作3-5年后，你就会逐渐步入“职业塑造”阶段，逐渐熟悉组织文化，了解组织内情，建立初步的人际关系网，经过一段时期后，你的“职业性格特点”就暴露出来了：哪些是你特长的地方，而哪些又是你不足的地方，于是你开始进入“职业塑造”阶段，对职业方向进行合理调整和矫正。第三阶段：“职业锁定” 工作5-10年，随着你对自身优劣势及性格特点的日渐清晰和不断的实践锻炼，你渐渐由“职业塑造阶段”走向了“职业锁定阶段”，开始认定“你是干哪一行的”了。在这个阶段，有的人积累了比较丰富的经验，承担起工作的责任，发挥并发展自己的能力，为提升或进入其它职业领域打基础;有的人会产生新的疑问：“为什么这么多年来我一事无成?”“理想和现实不相符，我是不是需要重新选择?”迷茫的主要原因和个人的发展目标与组织提供的机会和职业通路不一致。第四阶段：“事业开拓” 在工作10—15年，你的“职业”将成为终身的“事业”，意味着你开始从前期“职业阶段”中的技能、经验及资金积累走向人生事业的开拓历程。可能你在这个阶段仍然保持着原来的“职业”状态，仍然是每天在为“老板的事业”而

奔波，但年龄和阅历已经将你推向了事业发展的起跑线。并且你跑也得跑，不跑也得跑，你要为自己而跑，你的家庭开始逼迫你为他们着想，你的事业心和成就感都决定了你要开始考虑自我了。这个阶段可能你会遇到的主要疑问是：“接下去的岁月，应该做些什么?”人到中年，很多人在机会面前不敢贸然决定，因为从心理上理解了人生的有限，而自己也开始重新衡量事业和家庭生活的价值。在大约35岁到45岁之间，会发生职业生涯危机。第五阶段：“事业平稳” 工作15年以后，你已经步入“不惑之年”，前期“职业阶段”和“事业开拓阶段”已经为你留下了几多积淀。在这个阶段，你所需要的是如何使你的事业能够在平稳的过程中持续上升。这期间你还要不断地去观察市场、了解市场，不能有丝毫的松懈，所以你可能会感觉很累、很辛苦，不过你见的多了，承受压力的能力也增大了很多，于是你也就能游刃有余了。你曾经的一切豪言壮语和海誓山盟在这个阶段变为现实，你被推上了事业的巅峰，不过这一切美妙结果的前提就是你先要在前面的几个阶段表现都很努力，也很用心，这就是“世间自有公道，付出定有回报”的道理。

部门电子期刊建设方案

武汉教育研发电子期刊建设方案目的 1.由武研刚成立不久，希望通过部门内部刊物将公司的管理理念传达给部门成员，让各位同事了解公司的企业文化，以文化来凝聚人，大家共同为企业发展而奋斗。 2.让部门所有同事发挥自己的潜力，集思广益，将自己在工作中的心得体会以及遇到的问题与改善方法拿出来，共同分享、共同学习、共同提高。 3.提供给大家展示自己的舞台，增进广大员工之间的交流，让同事之间互相了解，互相熟悉，同时了解每个员工的特长并加以培养。内容第一版公司动态本版主要用来向员工们展示公司的发展规划和文化理念。主要包括： 1.管理专栏：公司的发展规划和管理思路，如质量管理体系、人力资源管理体系、市场服务、技术创新、成本控制等作为切入点来展示公司高层管理的思路 2.领导专栏：部门领导照片及介绍；公司人事变动情况等 3.公司简讯：主要记载一些公司的重大管理活动第二版专题讨论本版主要是设定专题，以讨论或者以介绍的形式来展示公司的各专题及项目管理的成绩、风采及发现管理的缺失和挖掘解决办法。主要包括： 1.部门介绍：本部门组织架构、人员构成、成员风采、工作计划、中长期目标等等（目前都是新人，可以按研发经理分组进行介绍，后期可以对每月的新人进行介绍）。 2.项目专栏：主要从各个项目上集思广义，或者发现问题并提出解决方案;或者探讨管理思路发表个人见解。

第三版程序猿地本版主要展示部门成员投稿，主要包括： 1.行业动态：行业相关的资讯、活动等。 2.研发周边：介绍研发周边相关的技术，软件，工具使用等。 3.工作心得：从日常工作中总结自己的心得，总结提高效率的方法。 4.真我风采：展示个人爱好或专长的优秀作品。 5.心灵之声：记载自己真实的情感，对于生活的热爱，对于美好爱情的向往，对于家人的思念，对于朋友的感激等。 6.星星点灯：帮忙发掘部门内默默奉献的无名英雄，记载其优秀的事迹（其它人对自己帮助后的感谢信）。第四版生活百科本版主要为增长员工知识面，提升员工整体素质，主要包括：注：本版可以进行好文推荐。 1.自然密码：介绍大自然的一些现象的形成原理和形成原因的一些图文。 2.环球景观：介绍世界上令人叹为观止的一些景观资料、相关历史和典故等。 3.健美学问：介绍如何保持身体健康的一些小窍门，小知识。 4.诗词赏析：介绍中国古代的诗词并对这些诗词进行解释和分析。 5.饮食文化：介绍如何建立正确的饮食习惯，如何从饮食上保持身体健康。 6.英语园地：介绍简单的英语的用法，引导员工学习英语（最好是IT相关的英语）。长期规划 1.部门员工互相了解的一个载体，每个人在期刊中都可以找到，并可以对他们有大致的了解。 2.了解公司动态及规划，使个人发展与公司规划相辅相成，提高个人成就感。 3.创造一种创新、积极、上进、有活力的部门文化，引导部门员工建立踏实肯干、开拓创新的精神面貌，不断为公司的发展做出努力，促进企业发展的同时实现个人事

高中信息技术电子邮件和电子公告板测试卷

高中信息技术电子邮件和电子公告板测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人得分一、选择题 1．某同学需要通过电子邮件发送一份自己制作的电子报刊文件给远方的朋友，但他发现该文件的大小刚刚超过了附件大小的限制，在不丢失信息的前提下，为了能够发送这份电子报刊，比较好的方法是 A、用编辑软件删除文档中的部分页面 B、更换电子报刊文档的文件扩展名 C、用压缩软件对电子报刊文档进行压缩 D、删除文档中的部分图片和音频对象 2．下列选项中，属于网络信息发布的是 A．班级演讲 B．书信往来 C．发面BBS公告 D．在报纸上发表文章3．李明通过电子邮件给远在美国的父亲成功发送了一张贺卡，在他父亲没有接收邮件之前，该电子邮件将（） A．退给李明 B．保存在邮件服务器上 C．开机时重新发送 D．丢失 4．使用Outlook Express的通讯录，可以很好地管理邮箱地址。下列说法中正确的是 A、更改某人的邮箱地址，地址组中其相应的地址不会更新 B、两个地址组中的信箱地址不能重复 C、只能将已收到的邮件的发件人地址加入到通讯簿 D、在通讯簿中可以建立地址组 5．在Outlook Express收件箱中阅读邮件时，有的邮件左边带有一个回形针形状的图标，它表示( ) A．该邮件尚未被阅读 B．该邮件已经阅读过 C．该邮件带有附件 D．该邮件是转发的邮件 6．因特网用户通过电子邮件可以（）。 A．只可以传送文本信息

B．可以同时传送文本信息和多媒体信息 C．不能附加任何文件 D．不能传送多媒体信息 7．下图是小王向小张发送电子邮件过程的示意图，下列说法正确的是________。 A、过程（1）中采用了POP3协议 B、过程（3）中采用了SMTP协议 C、小王的电子邮箱地址是xiaowang@ D、在小张接收邮件之前，小王发送的电子邮件被保存在电子服务器B中 8．下列关于电子邮件的叙述，正确的是 A．只有发送和接收电子邮件的双方同时在线，邮件才能正常到达 B．只要电子邮件不被接收，它会一直存储在服务器上 C．随着即时通讯软件的普及，使用电子邮件的人越来越少了 D．电子邮件不仅可以通过浏览器打开，还可以借助客户端软件来接收、发送和管理9．袁芳编辑了一封如图所示的电子邮件，但无法发送，其原因是 A、邮件主题错误 B、邮件没有附件 C、收件人电子邮箱地址错误 D、邮件正文太少 10．王老师在外出差，存储论文的U盘发生了故障。请你到王老师办公室电脑上将原文件发给他，最不恰当的选择是( ) A．发电子邮件 B．派人把文件送过去给王老师 C．用即时通讯工具（如QQ, MSN等）传输文

杂志商业计划书

杂志商业计划书杂志商业计划书 ..总之一切与美有关的东西都让她们深深的着迷。美是女人永恒的追求。二、《美之季》dm杂志传媒优势目标市场分析：现有普通高校xx余所，总量约xx万的在校大学生。统计调查表明，在校大学生月人均消费400元左右，月消费总量约x千万元，不难看出其消费市场的规模和吸引力。目前越来越多的企业已经开始关注高校市场，诸如食品饮料，通讯，运动服饰等消费类行业都开始加大进军这个市场的步伐。对企业而言，高校市场除了目标消费群体的教育程度较高之外，还具有以下几个特性： 1.消费群体数目庞大。消费能力逐年上升。 3.消费群体相对集中。 4.巨大的潜在高端消费能力。目标市场分析：沈阳现有普通高校30多所，总量约30万的在校大学生，其总体受众人数相当于一个中小型城市。统计调查表明，在校大学生月人均消费800元左右，月消费总量约2亿元，不难看出其消费市场的规模和吸引力。目前越来越多的企业已经开始关注高校市场，诸如食品饮料、通讯、运动服饰等消费类行业都开始加大进军这个市场的步伐。

对企业而言，高校市场除了目标消费群体的教育程度较高之外，还具有以下几个特性： 1、消费群体数目庞大。目前仅就沈阳市而言就有30万名大学生, 而全国目前在校大学生人数已超过1000万,且在十五期间将达到1600万。 2、消费能力逐年上升。由于中国经济的持续稳定发展再加上目前的在校学生多为独生子女，学生群体的消费能力与往年相比提升很快，举例而言，目前学生拥有手机、个人电脑早已成为普遍现象。 3、消费群体相对集中。由于中国高校大多分布在大中城市，其中北京、上海、广州、成都、南京、西安、沈阳等更是高校集中的城市，往往一个城市就有几十万的在校大学生；沈阳目前正在兴建南、北两座大学城，未来沈阳高校将成集中化、规模划发展。这也为企业集中力量开拓高校市场提供了便利。 4、受所处年龄阶段与集中学习、住宿特点的影响，大学生群体更易接受新品牌、新产品和新消费、生活方式。学生消费心理、消费习惯尚不稳定，消费需求具有较大弹性与可诱导性；感性消费、个性消费、群体消费、社交娱乐消费倾向明显；具有求新求异和攀比从众的复合心理特征，易受产品、服务的独特形式、广告创意、行销活动的影响，是产品上市、品牌推广的极佳受众。 5、巨大的潜在高端消费能力。大学生对家庭、社交人群的消费影响力不容忽视，且毕业工作后将逐步成长为中高端消费群体，届时，他们曾经积累的对品牌、产品、服务的认知度、忠诚度、美誉度将很

《收发电子邮件》教案

收发电子邮件【授课类型】操作示范课【教学环境】机房【教学准备】自制多媒体课件、计算机网络、极域教室软件【教材说明】教材名称：《计算机应用基础》提高版教材版别：人民教育出版社教学内容位臵：第三章第二节教学内容时数：第二节课内容共需2课时，本教案属于第1课时【教材分析】课本中介绍了免费电子邮箱的申请和利用“Microsoft Outlook Express”来收发电子邮件。根据我校教学硬件的实际进行了教材的重组，本课主要完成申请电子邮箱和在线收发电子邮件两个任务，学生能理解并比较电子邮件与普通邮件之间的相同点和不同点。本课是在学生已经初步掌握上网冲浪基本技巧的基础上安排的新授课。内容丰富，灵活有趣，实用性很强，既可培养学生学习兴趣，又可使学生在使用信息技术时利用网络与他人交流沟通，帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题，提高学生综合应用能力，培养学生在知识探索中发现问题、分析问题、解决问题的能力。培养学生创新精神，使学生在学习过程中形成一定的信息素养和使用信息技术的伦理道德。【教学对象分析】中学生好奇心强，接受新事物快，有一定的探究发现能力。学生在学习本课之前，已经掌握了计算机操作及网络的一些基本知识与技能，对利用电子邮件方式进行通信充满了浓厚兴趣，有利于在课堂教学中实施以学生为主体的教学方式。由于因特网的迅猛发展，少数学生的家庭已具备了上网的条件，学会上网浏览和玩游戏，但是大多数学生仍没有使用过电子邮件，不明确电子邮件在实际生活中的作用，缺乏应用的基础知识。本课的学习，主要是让学生把电子邮件应用到实际生活中。培养学生遵守使用电子邮件的道德规范。【教学目标】 1、知识目标： ①、了解电子邮件的三要素和E-mail地址的格式 ②、学会申请电子邮件的方法

信息技术《收发电子邮件》教案

信息技术《收发电子邮件》教案小学信息技术《收发电子邮件》教案中心小学信息技术课时教学设计学科信息技术五年级课题第十二课收发电子邮件共 1 课时第 1 课时教学内容教学目标重点、难点或关键 1、知识目标（1）学会收邮件、看邮件，懂得如何下载附件和整理邮件。（2）学习编写电子邮件及发送邮件。（3）能在邮件中插入贺卡。

2、能力目标：培养学生自主的动手操作能力。 3、情感目标：培养学生养成正确的电脑操作，和对电脑的爱护与保养，激发学生的学习热情。教学重点：学会收发邮件和整理邮件。教学难点：懂得如何下载附件和整理邮件。教学具准备计算机教室授课时间：第周教学流程教与学的双边活动个人添改一、导入二、新授同学们，你们肯定都写过信，寄一封信到收信人收到信要经过好长一段时间。可是，今天我们学的电子邮件，既不用买信纸、信封、邮票，还可以足不出户地寄信，不到几秒钟对方就能收到信。你说，多么神奇呀！活动一 1、什么是电子邮箱利用计算机网络收发的电子媒体信件，它是随着计算机网络出现的，依靠网络的通信手段实现普通邮件信息的传输，取代了传统的纸上书写、信箱投寄、邮局传送的邮寄方式。

2、它有什么作用和功能呢它的应用非常广泛，除了作为邮件交换工具以外，还可以用于传递件，图形，图像和语音，传真等等。而且它是一种高效率的通信工具，一封一千字大小的电子邮件可以在几分钟内传递到世界的任何一个角落，而且电子邮件的收发过程也非常简单。 3、申请网易126免费邮箱的步骤第一步：进入126.网站，单击”注册新的25免费邮箱。第二步：出现下面的网页时，首先要阅读126服务协议条款，单击“我同意” 第三步：开始填写用户名和验证码，最后单击“确定”。第四步：为了保证E-ail地址的惟一性，如果你填的用户名已经被别人注册过了，则电脑会出现如下的内容让你重新填写相关内容，然后再“确定”。第五步：用户名注册成功以后，会出现下面的密码填写。第六步：如果申请成功就会显示如下网页，单击“登录邮箱”就可以进入邮箱了。教学流程教与学的双边活动个人添改现在，你就真正拥有了一个在126.”的电子邮箱了。邮箱地址如：f2000@126.

企业电子杂志营销解决方案

电子杂志是互联网新兴的产物，随着互联网的日益更新，传播的媒体也越来越广，从最初互联网诞生的文字形式传播到后来的文字加图片，音频，动画，视频等，都无不时刻标志着互联网的迅速发展。电子杂志正是在这种情况下诞生了，它结合了基于互联网的所有的传播素材:文字，图片，音频，动画，视频等，并制作成可以直接运行阅读的电子文档格式，能够更清楚的展示发行者的发行内容，通过它可以更全面清晰的将要进行宣传的内容留给读者，给读者更好，更深刻的印象。由此，很多企业看到了电子杂志的这种得天独厚的优势，纷纷在企业文化宣传及企业产品推广宣传当中采用电子杂志通过电子邮件或其它的传播渠道给客户发送相关的内容介绍，一方面电子杂志美仑美奂的内容容易吸引客户关注，从面对企业品牌产生好感；另一方面电子杂志内容的多媒体化给客户更详尽的产品介绍，目前像比较有名的汽车行业丰田，比亚迪；IT行业如Intel,阿里巴巴等都相继在电子杂志这块领域进行了相应的投入，具体的像丰田，INTEL在XPLUS杂志网制作相应的电子杂志，比亚迪建立自已的专业电子杂志网等，都说明了电子杂志在企业营销中都占有一席之位。对于如何做电子杂志营销这块，笔者采访了国内着名的汽车企业比亚迪汽车有限公司的电子杂志营销主要的负责人，电子杂志主要包括以下几块： 1，电子杂志的制作：由于电子杂志中涉及到众多媒体的应用，因此制作电子杂志在以前比较困难，不过由于互联网的发展，目前使用比较多的电子杂志制作工具如：POCO出品的PocoMaker1.0,Zcom出品的ZMaker,IEBOOK出品的iebook超级精灵等都是电子杂志制作的很好的工具，通过制作工具将文字，图片，动画，音频，视频等结合，完成电子杂志的制作。 2，电子杂志的传播：电子杂志制作好传播的渠道主要有：1，将电子杂志存放在企业网站上，通过邮件的方式告知客户自行下载阅读；2，制作相应的自动播放光盘，寄送给客户；3，通过专业的杂志网站存放，如POCO，IEBOOK，ZCOM等，再告诉客户在线阅读或下载的地址等等，当然还有其它的传播方法，有待进一步开拓。 3，杂志效果评估：如何通过专业的网站进行传播，一般都会有专业的统计数据可进行分析查询，如何通过自主的方式进行传播，不防在下载页面加入统计代码等，另一方面，在杂志内页也可以直接加上产品预订信息，当客户进行操作时，直接将结果告知。因此，电子杂志做为企业营销中的一种宣传方式来说，是不可多得的传播渠道，企业在利用这种传播方法时不防多多考虑一下其适用性及其目标人群，做到有的放矢。

七年级信息技术收发电子邮件教案青岛版

收发电子邮件教学目标： (1) 了解电子邮件的概念； (2) 能根据页面提示申请电子邮箱； (3) 掌握利用网站收发电子邮件的方法。教学重点：了解电子邮件，掌握申请电子邮箱的方法与步骤。教学难点：电子邮件地址格式，电子邮件的发送。教学方法：学生分为十个学习小组，采用任务驱动与协作式学习，让学生在相互交流中了解到不同网站申请电子邮箱的基本方法。培养学生相互交流，合作学习的良好习惯。教学设想：学生通过积极探究，主动学习，经过自己的努力拥有自己的电子邮箱，充分体会到学习的乐趣。培养学生树立自我保护意识和良好的网络使用习惯。教学准备：硬件环境：使用多媒体网络教室，宽带接入互联网。软件环境：Win98或以上操作系统，IE5.0以上版本。素材资源：教师为学生提供传统的邮件发送/接收过程的资料或相应的动画短片。教学步骤：一、复习引课上节课我们浏览了internet网，看到了许多好的网站和漂亮的网页，也下载了部分精美图片、软件和文章。我们怎样把这个消息告诉自己的同学、朋友和亲人啦？又怎样让他们得到啦？有什么办法？（写信、电报、传真、打电话等）有没有一种既有打电话的快速，又有信件的通讯方式啦？那就是电子邮件，国人戏称它为伊妹儿，也就是E-mail。二、新课学习（一）认识电子邮件了解其工作原理（传输过程）。 1、学生描述对电子邮件的认识，教师总结概括出电子邮件的概念。简单的说电子邮件就是使用计算机，通过因特网寄出去的信。 2、由普通信件的工作原理引出电子邮件的工作原理（放映动画短片）。电子邮件的工作原理（传输过程）是模拟了普通邮政系统中邮件的工作原理（传输过程）。 3、由普通信箱电子邮件信箱。电子邮件信箱就是因特网服务提供商在它的邮件服务器（功能强大的计算机）上为你提供的一定大小的硬盘空间，即硬盘上的一个文件夹。 4、电子邮箱的标识—电子邮箱地址。 Internet上的电子邮箱地址有统一的的格式：