2013年六安市中考物理实验操作试题及实验报告

准考证号姓名学校

实验A探究杠杆的平衡条件

说明：1、考生除发现仪器损坏或缺少可向监考老师提出外，不得问其它问题；

2、考试时间：15分钟；

3、满分15分。

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答“一”、“二”、“五”题中的问题。

一、提出问题

1、杠杆的平衡需什么条件？

2、杠杆的水平与平衡有什么区别？

二、猜想与假设

1、杠杆的平衡需要什么条件

2、杠杆的水平与平衡有什么区别

三、制定计划与设计实验

设计实验如右图所示

四、进行实验与收集证据

1、调节杠杆两端的平衡螺母使其平衡。

2、每格代表1cm，每个钩码重为0.5N。

3、将三次实验数据填入下列表格中。（要进行操作得出数据）

实验次数动力F1//2N 动力臂L1/cm 阻力F2//2N 阻力臂L2/cm

1 2 15 1.5

2 2 10 1

结论

五、实验完毕整理好器材

2013年六安市中考物理实验操作考核要点及评分标准

准考证号姓名学校

实验A探究杠杆的平衡条件

评分点操作考核内容满分得分

1 正确安放杠杠 2

2 能够正确调节杠杠使其在水平位置平衡 2

3 能进行正确操作1并得出表格中的数据1 4

4 进行操作2得出表格中的数据，杠杠平衡 3

5 能正确得出杠杠平衡条件 2

6 整理实验器材 2

合计15分

实验合计得分监考教师签名

2013年六安市中考物理实验操作试题及实验报告

（考试时间：15分钟）

准考证号姓名学校

实验B 探究天平的使用

说明：1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考老师提出外，不得问其它问题。

2、考试时间：15分钟；

3、满分15分。

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”题中的问题。

一、提出问题；

如何使用天平测物块的质量？

二、猜想与假设：

使用天平测物体的质量时，物体应放在天平的左侧托盘还是右侧托盘？

三、制定计划与设计实验。

1、设计实验方案，制定实验步骤；

2、从桌面上选取实验器材。

四、进行实验与收集证据。

1、安装、调试好实验器材；

2、思考本实验的注意事项；

3、按正确方法、步骤进行实验；

4、将测量的数据记录在下表中。

被测物体质量M /克

物块

五、实验完毕，整理器材。

2013年六安市中考物理实验操作考核要点及评分标准

准考证号姓名学校

实验 B 探究天平的使用

评分点操作考核内容满分得分

1 正确安放天平、调节横梁平衡 3

2 物体放在天平左边托盘、砝码放在右边托盘上 3

3 能用镊子取砝码和移动游码 3

4 读数正确 2

5 数据记录正确 2

6 整理器材、保持整洁 2

合计15分

实验合计得分监考教师签名

2013年六安市中考物理实验操作试题及实验报告

（考试时间：15分钟）

准考证号姓名学校

实验 C探究电流表的使用

说明：1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考老师提出外，不得问其它问题。

2、考试时间：15分钟；

3、满分15分。

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”题中的问题。

一、提出问题；

如何用安培表测小灯泡的电流？

二、猜想与假设：

用安培表测量小灯泡电流时，与小灯泡应串联还是并联？

三、制定计划与设计实验。

1、设计电路右图所示。

2、从桌面上选取实验器材。

四、进行实验与收集证据。

1、思考本实验的注意事项。

2、按右图连好电路。

3、按正确方法、步骤进行实验。

4、将测量的电流值记录在下表中：

被测物体电流I / A

小灯泡

五、实验完毕、整理器材。

2013年六安市中考物理实验操作考核要点及评分标准

准考证号姓名学校

实验 C探究电流表的使用

评分点操作考核内容满分得分

1 打开电键 2

2 将安培表串联在电路中 3

3 安培表的“﹢、﹣”接线柱连接正确 3

4 检查电路无误后合上电键，安培表有示数 2

5 读数正确 2

6 数据记录正确 2

7 整理器材、保持整洁 1

合计15分

实验合计得分监考教师签名

2013年六安市中考物理实验操作试题及实验报告

（考试时间：15分钟）

准考证号姓名学校

实验 D 探究电压表的使用

说明：1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考老师提出外，不得问其它问题。

2、考试时间：15分钟；

3、满分15分。

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”题中的问题。

一、提出问题；

如何用电压表测小灯泡的电压？

二、猜想与假设：

用电压表测小灯泡电压时，电压表应与小灯泡串联还是并联？

三、制定计划与设计实验。

1、设计电路如右图所示。

2、从桌面上选取实验器材。

四、进行实验与收集证据。

1、思考本实验的注意事项。

2、按右图连好电路。

3、按正确方法、步骤进行实验。

4、将测量的电压值记录在下表中：

被测物体电压U /V

小灯泡

五、实验完毕、整理器材。

2013年六安市中考物理实验操作考核要点及评分标准

准考证号姓名学校

实验 D探究电压表的使用

评分点操作考核内容满分得分

1 首先打开电键 2

2 将电压表与小灯泡并联 3

3 电压表的“﹢、﹣”接线柱连接正确 3

4 检查电路无误后合上电键，电压表有示数 2

5 读数正确 2

6 数据记录正确 2

7 整理器材、保持整洁 1

合计15分

实验合计得分监考教师签名

2013年六安市中考物理实验操作试题及实验报告

（考试时间：15分钟）

准考证号姓名学校

实验E探究温度计的使用

说明：1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考老师提出外，不得问其它问题。

2、考试时间：15分钟；

3、满分15分。

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”题中的问题。

一、提出问题；

如何使用温度计测物体的温度？

二、猜想与假设：

物理的冷热与温度计的示数大小关系如何？

三、制定计划与设计实验。

1、设计实验方案，制定实验步骤；

2、从桌面上选取实验器材。

四、进行实验与收集证据。

1、思考本实验的注意事项。

2、按照要求安装好实验器材并进行实验。

3、将测量的数据记录在下面的表格中。

被测物体温度（℃）

热水

将冷水与热水混合搅拌均匀

五、分析与论证。

对照表中的数据，分析实验提出的猜想与假设

六、实验完毕，整理器材。

2013年六安市中考物理实验操作考核要点及评分标准

准考证号姓名学校

实验 E 探究温度计的使用

评分点操作考核内容满分得分

1 注意观察温度计的量程和最小刻度值 2

2 温度计的玻璃泡全部浸没在热水中 2

3 特温度计示数稳定时读数 2

4 读数时温度计没有拿出水面 3

5 冷、热水混合用玻璃棒搅拌均匀，不能用温度计当搅拌器使用 2

6 数据记录正确 2

7 整理好器材，保持整洁 2

合计15分

实验合计得分监考教师签名

2013年六安市中考物理实验操作试题及实验报告

（考试时间：15分钟）

准考证号姓名学校

实验 F探究凸透镜成实像、虚像的规律

说明：1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考老师提出外，不得问其它问题。

2、考试时间：15分钟；

3、满分15分。

4、考生只需要填写第“四”题表格中的数据，不需要回答第“一”、“二”题中的问题。

温馨提示：1、监考老师先把蜡烛、凸秀镜、光屏的次序在光具座上排好，并调整好它们的高度。

2、告知考生所用的凸秀镜焦距为cm。

一、提出问题；

物体经凸秀镜成实像、虚像时有什么规律？

二、猜想与假设：

物体经凸秀镜成实像或虚像时物距与焦距关系如何？

三、制定计划与设计实验。

设计实验方案，制定实验步骤；

四、进行实验与收集证据。

1、思考本实验的注意事项。

2、按正确方法、步骤进行实验。

3、将测量的数据记录在下面的表格中。

实验序号像的性质物距u/cm

1 成实像

2 成虚像

五、分析与论证。

分析表中的数据，对于实验前提出的假设与与猜想正确吗？

六、实验完毕，整理器材。

2013年六安市中考物理实验操作考核要点及评分标准

准考证号姓名学校

实验 F 探究凸透镜成实像、虚像的规律

评分点操作考核内容满分得分

1 检查蜡烛、凸秀镜和光屏在光具座上排放是否正确 1

2 点燃蜡烛 2

3 改变物距使光屏上能呈现蜡烛火焰清晰的实像 3

4 物距记录正确 3

5 改变物距用眼睛观察凸秀镜中蜡烛火焰所成的虚像 2

6 物距记录正确 2

7 整理好器材，保持整洁 2

合计15分实验合计得分监考教师签名

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发评论歙县北岸廊桥| 2014年04

大学物理实验理论考试题及答案

一、选择题（每题4分，打“ * ”者为必做，再另选做4题，并标出选做记号“ * ”，多做不给分，共40分） 1* 某间接测量量的测量公式为4323y x N -=，直接测量量x 和y 的标准误差为x ?和y ?, 则间接测量量N 的标准误差为？B N ?= 4322(2)3339N x x y x x x ??-==?=??， 3334(3)2248y N y y y y x ??==-?=-??- 2*。用螺旋测微计测量长度时，测量值=末读数—初读数（零读数），初读数是为了消除 ( A ) （A ）系统误差（B ）偶然误差（C ）过失误差（D ）其他误差 3* 在计算铜块的密度ρ和不确定度ρ?时，计算器上分别显示为“8.35256”和“ 0.06532” 则结果表示为：（ C ） (A) ρ=（8.35256 ± 0.0653）（gcm – 3 ）， (B) ρ=（8.352 ± 0.065）（gcm – 3 ）， (C) ρ=（8.35 ± 0.07）（gcm – 3 ）， (D) ρ=（8.35256 ± 0.06532）（gcm – 3 ） (E) ρ=（20.083510? ± 0.07）（gcm – 3 ）， (F) ρ=（8.35 ± 0.06）（gcm – 3 ）， 4* 以下哪一点不符合随机误差统计规律分布特点（ C ）（A ）单峰性（B ）对称性（C ）无界性有界性（D ）抵偿性 5* 某螺旋测微计的示值误差为mm 004.0±，选出下列测量结果中正确的答案：（ B ） A ．用它进行多次测量，其偶然误差为mm 004.0； B ．用它作单次测量，可用mm 004.0±估算其误差； B =?==?

初中物理教师实验操作技能大赛试题(卷)精选1

教师实验操作技能大赛试题精选第一组试题：（每位选手都有100分的基础分） 1．（共3个小题，每个小题有两问，答对了加10分，答错了不扣分，满分60分。）（1）实验员的展演有两处操作错误，请将错误简单写在答题卡上。（限时40秒钟）某同学用游标卡尺测量工件内经。错误1：实验前未对游标卡尺进行调零；错误2：读数前未固定游标上的螺母。（事先未固定螺母即读数：19.1mm）（2）讲台上（或屏幕上）是平面镜成像实验装置，在玻璃板前后各竖直放置一段相同长度的蜡烛A和B，前面蜡烛A是点燃的，请在答题卡上简单回答以下问题（限时20秒钟）： ①实验中，无论怎样调节蜡烛B，都不能使蜡烛B与蜡烛A的像重合，可能是什么原因？玻璃与桌面不垂直；不合理。 ②解决了上面问题后，找出蜡烛B与蜡烛A的像重合位置，并分别测出A的物距为80cm，A的像距为80.1 cm，就得出实验结论之一：“平面镜成像中，像距与物距相等”，这是否合理？（3）讲台上（或屏幕上）是奥斯特实验装置。请问（限时20秒钟）：

①为效果更好，图中的直导线应该（） A．南北方向放置 B．东西方向放置 ②为了使学生观察清楚，通电后磁针能静止在通电直导线该处合磁场的位置，电路中应该串联1个（） A．“2A，50Ω”的滑动变阻器 B．“12V，50W的灯泡” 2．（共2个小题，每答对一问加10分，答错一问扣10分，满分90分。最好屏幕出示，以便控制时间。）（1）某同学用伏安法测量约8Ω电阻的阻值。请观察实验员用伏安法测电阻的实验操作过程，将操作过程中的错误找出来。（在竖直放置的示教板上演示；答题限时3分钟。）错误1：电流应从电流表的正接线柱流入（或电流表的正接线柱应与电源的正极连接）；错误2：连接电路过程中开关应该是断开的；错误3：滑动变阻器不应将金属杆两端的接线柱接入电路；错误4：电压表不应与串联的电源与开关并联；错误5：电压表不应选用大量程。（2）某同学用天平和刻度尺测量金属圆柱体的密度。请观察实验员测量圆柱体密度的实验操作过程，并将操作过程中的错误找出来。（答题限时2分钟。）错误1：天平横梁未调平衡，即开始测量；错误2：应该用镊子移动游码；错误3：横梁稳定在水平位置或指针左右摆动幅度相同时再读数。（圆柱体的质量错误读数：83.7克）

物理实验考试题及参考答案

测量、误差与数据处理测试题一、改正下列错误，写出正确结果。（本题20分，每小题4分）（1）0.01082的有效数字为5位；（2）1.80?104 g=0.18?105 g ；（3）用最小分度值为1'的测角仪，测得某角度刚好为60?整，则测量结果表示为：60?±1'；（4）P =3169±200 kg ；（5）h =27.3?104±2000 km 。二、试用有效数字运算法则计算出下列结果，式中有效数字下面加横线表示为估读值。（本题10分，每小题2分）（1）=2)532.7( （2）=8.32 （3）=?9.235.834 （4）=+246.32.478 （5）=???=-21053.2142.32L 三、指出测量下列各物理量时，所选用的仪器与其最小分度值是多少？（本题10分，每小题2分）（1）63.74 cm; （2）0.302 cm; （3）0.0100 cm ; （4）12.6 s ; （5）0.2030 s; 四、用仪器误差限为±0.004 mm 的螺旋测微器测量小钢球的直径，在不同方向测得以下数据，请进行数据处理并写出测量结果。（本题20分）

五、求出下列函数的标准不确定度表达式，已知x ,y ,z 的不确定度分别为?x ,?y ,?z ，k 、m 、n 为常数。（每小题5分，共20分）（1）W =x -y ；（2）W =y x ；（3）W =n m k z y x ? （4）w =sin x 六、经测量，金属环的内径D 1=2.880±0.004 cm ，外径D 2=3.600±0.004 cm ，厚度为2.575±0.004 cm ，求金属环体积V 的不确定度及相对不确定度。（本题20分）

(完整版)大学物理实验试卷1

《大学物理实验》试卷2 专业班级姓名学号开课系室物理实验中心考试日期2003年12月14日上午7:30-9:30 题号一二三四五六总分得分阅卷人

一、单项选择题（20分，每题2分） 1.在光栅测量波长的实验中，所用的实验方法是[ ] （A）模拟法（B）稳态法（C）干涉法（D）补偿法 2.用箱式惠斯登电桥测电阻时，若被测电阻值约为4700欧姆，则倍率应选[ ] （A）0.01 （B） 0.1 （C） 1 （D） 10 3.用某尺子对一物体的长度进行15次重复测量，计算得A类不确定度为0.01mm，B类不确定度是0.6mm，如果用该尺子测量类似长度，应选择的合理测量次数为（A）1次（B）6次（C）15次（D） 30次 4.用惠斯登电桥测电阻时，如果出现下列情况，试选择出仍能正常测量的情况[ ] （A）有一个桥臂电阻恒为零（B）有一个桥臂电阻恒为无穷大（C）电源与检流计位置互换（D）检流计支路不通（断线） 5.研究二极管伏安特性曲线时，正确的接线方法是[ ] （A）测量正向伏安特性曲线时用内接法；测量反向伏安特性曲线时用外接法（B）测量正向伏安特性曲线时用外接法；测量反向伏安特性曲线时用内接法（C）测量正向伏安特性曲线时用内接法；测量反向伏安特性曲线时用内接法（D）测量正向伏安特性曲线时用外接法；测量反向伏安特性曲线时用外接法6.在测量钢丝的杨氏模量实验中，预加1Kg砝码的目的是[ ] （A）消除摩擦力（B）使系统稳定（C）拉直钢丝（D）增大钢丝伸长量 7.调节气垫导轨水平时发现在滑块运动方向上不水平，应该[ ] （A）只调节单脚螺钉（B）先调节单脚螺钉再调节双脚螺钉（C）只调节双脚螺钉（D）先调节双脚螺钉再调节单脚螺钉 8.示波管的主要组成部分包括[ ] （A）电子枪、偏转系统、显示屏（B）磁聚集系统、偏转系统、显示屏（C）控制极、偏转系统、显示屏（D）电聚集系统、偏转系统、显示屏9.分光计设计了两个角游标是为了消除[ ] （A）视差（B）螺距差（C）偏心差（D）色差 10.用稳恒电流场模拟静电场实验中，在内电极接电源负极情况下，用电压表找等位点与用零示法找等位点相比，等位线半径[ ] （A）增大（B）减小（C）不变（D）无法判定是否变化

中考物理实验操作及方法归纳

中考物理实验操作及方法归纳实验步骤、操作、结论一、力学基础性天平测质量【实验目的】用托盘天平测质量。【实验器材】天平（托盘天平）。【实验步骤】 1)把天平放在水平桌面上，取下两端的橡皮垫圈。 2)游码移到标尺最左端零刻度处（游码归零，游码的最左端与零刻度线对齐）。 3)调节两端的平衡螺母（若左盘较高，平衡螺母向左拧；右盘同理），直至指针指在刻度盘中央，天平水平平衡。 4)左物右码，直至天平重新水平平衡。（加减砝码或移动游码） 5)读数时，被测物体质量=砝码质量+游码示数（m物=m 砝+m游）【实验记录】此物体质量如图：62 g 弹簧测力计测力【实验目的】用弹簧测力计测力【实验器材】细线、弹簧测力计、钩码、木块【实验步骤】

●测量前： 1)完成弹簧测力计的调零。（沿测量方向水平调零） 2)记录该弹簧测力计的测量围是 0~5 N，最小分度值是 0.2 N。 ●测量时：拉力方向沿着弹簧伸长方向。【实验结论】如图所示，弹簧测力计的示数F=1.8 N。验证阿基米德原理【实验目的】定量探究浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的重力之间的关系。【实验器材】弹簧测力计、金属块、量筒、水【实验步骤】 1)把金属块挂在弹簧测力计下端，记下测力计的示数F1。 2)在量筒中倒入适量的水，记下液面示数V1。 3)把金属块浸没在水中，记下测力计的示数F2和此时液面的示数V2。 4)根据测力计的两次示数差计算出物体所受的浮力（F浮=F1-F2）。 5)计算出物体排开液体的体积（V2-V1），再通过G水=ρ（V2-V1）g计算出物体排开液体的重力。 6)比较浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体重力之间的关系。（物体所受浮力等于物体排开液体所受重力）【实验结论】液体受到的浮力大小等于物体排开液体所受重力的大小测定物质的密度（1）测定固体的密度：【实验目的】测固体密度【实验器材】天平、量筒、水、烧杯、细线、石块等。【实验原理】ρ=m/v

安徽省合肥市2019年中考物理实验操作考试试题

合肥市2019年初中实验操作考试物理试题1．探究凸透镜成像规律 2．用天平、烧杯和量筒测液体的密度 3．测量串联电路的电压 4．测量并联电路中的电流合肥市2019年初中毕业实验操作考试

中考准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验操作考试准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿学校＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿题目：探究凸透镜成像规律( f =15cm) 要求：1．实验前先举手示意，经监考教师检查同意后，再进行下一步操作； 2．实验中发现器材有问题，应立即向监考教师报告； 3．正确装配器材，根据表格中要求，研究凸透镜成像规律； 4．将测量（要有单位）和实验结果记录在下表中。由上述数据分析可见： 1.比较实像和虚像的数据发现：当u=15cm时，无法测出像距的原因是。 2.对比像的正立和倒立数据发现：u15cm成正立的像；u15cm成倒立的像。合肥市2019年初中毕业实验操作考试

中考准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验操作考试准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿学校＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿题目：用天平、烧杯和量筒测液体的密度要求：1．测量前先举手示意，经监考教师检查同意后再进行下一步操作； 2．测量中发现仪器损坏，应立即报告监考教师； 3．用天平测液体的质量，用量筒测液体的体积； 4．将测量结果（要有单位）记录在下表中，并计算液体的密度。实验数据记录：天平的量程：，称量标尺上的最小分度值：。量筒的量程：，量筒上的最小分度值：。合肥市2019年初中毕业实验操作考试物理试题C

中考准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验操作考试准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿学校题目：测量串联电路中的电压要求：1．按电路图连接好实验电路（注意：电压表连接在合适位置），闭合开关前先举手示意，经监考教师检查同意后再进行下一步操作； 2．测量中发现器材有问题应立即报告监考教师； 3．用电压表分别测出小灯泡L1、L2及它们两端的总电压。实验数据记录：观察量程是0～3V电压表的最小分度值为：V；观察量程是0～15V电压表的最小分度值为：V。 L1两端的电压U1L2两端的电压U2L1和L2两端的总电压U 合肥市2019年初中毕业实验操作考试物理试题D 中考准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验操作考试准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿

初中物理化学实验操作考试试题复习过程

初中物理实验操作考试试题及评分标准一、试题及考试要求考题一、用温度计测热水的温度考试要求：（1）观察温度计的量程并记录；（2）测出热水的温度并正确记录结果；（3）整理器材。实验器材：温度计、暖瓶中的热开水、杯子。考题二、用刻度尺测物理课本的宽度考试要求：（1）观察刻度尺的零刻度、量程、分度值并记录；（2）测出物理课本的宽度、并正确记录结果；（3）实验认真、尊重事实、整理器材。实验器材：毫米刻度尺、物理课本等。考题三、用天平称物体的质量考试要求：（1）观察水平台上天平的称量以及游标尺上的分度值，并记录；（2）把游码放在标尺的零刻线处并调节横梁平衡；（3）能测出金属块的质量并记录。实验器材：天平和砝码、小铁块（或铝块）。考题四、用量筒测已知质量小石块的密度考试要求：（1）观察量筒的分度值并记录；（2）用量筒测出石块的体积；求出书籍质量的石块的密度并记录结果。实验器材：量筒、小石块、玻璃杯、水、细线。考题五、验证凸透镜成像规律考试要求：（1）在光具座上按正确的顺序放置蜡烛、凸透镜、光屏；并调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心与烛焰的中心大致在同一高度；（2）将蜡烛放在u>2f或f

的范围内，从光屏一侧透过凸透镜观察烛焰的像；（3）整理好实验器材，复原摆齐。实验器材：光具座、光屏、凸透镜、蜡烛。考题六、探究杠杆平衡的条件考试要求：（1）调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；（2）把钩码挂在杠杆两边，改变钩码位置直至杠杆在水平位置平衡；把钩码挂在杠杆上，用弹簧秤竖直向上拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡（3）把实验数据填入表格；会根据实验数据归纳出杠杆的平衡条件；（4）整理好实验器材，复原摆齐。实验器材：杠杆、钩码、弹簧秤等。考题七、用电流表测并联电路电流考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）能用电流表测出电路中A、 B、C处的电流值并记录；（3）断开开关、整理器材。实验器材：两节干电池（或其它电源）、一只电流表、两个小灯泡、一个开关、导线若干条。考题八、用电压表测串联电路电压考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）用电压表分别测出灯泡L1、L2两端的电压U1、U2以及L1、L2串联后的总电压U；（3）断开开关、整理器材。实验器材：三节干电池（或其他电源），一只电压表，两个小灯泡，一个开关，导线若干条。考题九、用电压和电流表测电阻考试要求：（1）按电路图连接电路；（2）能用电压表和电流表测电阻；（3）断开开关、整理器材。实验器材：两节干电池（或其他电源）、一只电流表、一只电压表、一个待测电阻、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干条。

中考物理实验操作及方法归纳

中考物理实验操作及方法归纳 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

中考物理实验操作及方法归纳实验步骤、操作、结论一、力学 ?基础性天平测质量【实验目的】用托盘天平测质量。【实验器材】天平（托盘天平）。【实验步骤】 1)把天平放在水平桌面上，取下两端的橡皮垫圈。 2)游码移到标尺最左端零刻度处（游码归零，游码的最左端与零刻度线对齐）。 3)调节两端的平衡螺母（若左盘较高，平衡螺母向左拧；右盘同理），直至指针指在刻度盘中央，天平水平平衡。 4)左物右码，直至天平重新水平平衡。（加减砝码或移动游码） 5)读数时，被测物体质量=砝码质量+游码示数（m物=m砝+m游）【实验记录】此物体质量如图：62 g 弹簧测力计测力【实验目的】用弹簧测力计测力【实验器材】细线、弹簧测力计、钩码、木块【实验步骤】 ●测量前： 1)完成弹簧测力计的调零。（沿测量方向水平调零） 2)记录该弹簧测力计的测量范围是 0~5 N，最小分度值是 N。

测量时：拉力方向沿着弹簧伸长方向。【实验结论】如图所示，弹簧测力计的示数F= N。验证阿基米德原理【实验目的】定量探究浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体排开液体的重力之间的关系。【实验器材】弹簧测力计、金属块、量筒、水【实验步骤】 1)把金属块挂在弹簧测力计下端，记下测力计的示数F1。 2)在量筒中倒入适量的水，记下液面示数V1。 3)把金属块浸没在水中，记下测力计的示数F2和此时液面的示数V2。 4)根据测力计的两次示数差计算出物体所受的浮力（F浮=F1-F2）。 5)计算出物体排开液体的体积（V2-V1），再通过G水=ρ（V2-V1）g计算出物体排开液体的重力。 6)比较浸在液体中的物体受到浮力大小与物体排开液体重力之间的关系。（物体所受浮力等于物体排开液体所受重力）【实验结论】液体受到的浮力大小等于物体排开液体所受重力的大小测定物质的密度（1）测定固体的密度：【实验目的】测固体密度【实验器材】天平、量筒、水、烧杯、细线、石块等。【实验原理】ρ=m/v 【实验步骤】

初中物理实验操作考试试卷

学校姓名准考证号实验操作抽签号 9物理试题 1 探究杠杆的平衡条件一．实验目的：杠杆的平衡条件。二．实验器材：带刻度的杠杆和支架，个细铁丝环，钩码（个，每个钩码质量相等并标明质量大小）。三．实验步骤及评分标准（取）

、杠杆的最小刻度值是厘米，每一个钩码的质量是千克。、记录数据、实验结论：使杠杆转动的力是，从支点到动力作用线的距离是；阻碍杠杆转动的力是，从支点到阻力作用线的距离是。杠杆平衡条件是。五、反思与拓展：实验前为什么要调节杠杆在水平位置平衡？。主考教师监考教师总分

学校姓名准考证号实验操作抽签号物理试题用天平和量筒测定液体的密度一．实验目的：用天平和量筒测液体的密度。二．实验器材：托盘天平、砝码、镊子、量筒、烧杯、盐水、标签（标明烧杯和盐水的总质量）（托盘天平要先调平，待用。）四、实验记录、检查器材：

天平最大称量为克，标尺的分度值为克；量筒量程，分度值为。、测量数据记录表：五、反思与拓展：为什么本实验要用测两次烧杯和盐水的总质量之差来测量量筒中的盐水的质量？。主考教师监考教师总分

学校姓名准考证号实验操作抽签号物理试题探究重力的大小与什么因素有关一．实验目的：探究重力的大小与质量的关系。二．实验器材：弹簧测力计、支架、相同的钩码个、铅笔、刻度尺。四、实验记录、检查器材：弹簧秤的量程，最小刻度值；指针是否指到零刻度线。、记录表格

重力实验结论：重力与质量成比。五、反思与拓展重力与质量之比有什么特点：。主考教师监考教师总分

《大学物理实验》试卷4答案

2004—2005学年第二学期《大学物理实验》试卷参考答案及评分标准一、填空题（20分，每题2分） 1．22u s +；222 22121x x x y x y σσ??? ? ????+???? ????。 2． 0.29%或0.3% ； 2.9%或3% 。 3．x,y 偏移出界；辉度太弱（次序可以颠倒）。 4．伏安法；电桥法；替代法；欧姆表法（次序可以颠倒）。 5．恒定系统；不定系统；随机；已定系统。 6．减小随机误差，避免疏失误差（次序可以颠倒）。 7．（3）（4）。 8．毫米尺； 1/50游标卡尺。 9．温差电效应；热磁效应；温度梯度电压；电极不等势电压（次序可以颠倒）。 10．干涉法；非电量电测法。 11．选用高灵敏度的检流计、提高电源电压、减小桥臂电阻。（次序可以颠倒） 12．（1）存在；（2）不存在；（3）存在；（4）不存在。 13．数学。 14．乙，丙。 15．微小等量；6 。 16．电子枪、偏转板（次序可以颠倒）。 17．（436）。 18．阳极光电流；暗电流（漏电流）；拐点法；交点法。 19．粘附在小球表面的的液层与邻近的液层因为相对运动而产生的内摩擦力。二、判断题（“对”在题号前（）中打√，“错”打×）（15分，每题1分） 1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、× 9、√ 10、× 11、√ 12、√ 13、× 14、× 15、× 三、简答题（共20分，每题5分） 1．答：（1）确定研究对象和内容，设计实验。 1分（2）做实验，测量物理量的对应关系。 1分（3）作物理量对应关系曲线，建立相应函数关系模型。 1分（4）求解函数关系中的常数和系数，确定函数。 1分（5）验证。 1分

2018年陕西省中考物理实验操作步骤

实验一、探究平面镜成像特点 1.检查实验器材是否齐全（透明玻璃板一块，支架4个，白纸一张，铅笔一支，刻度尺一把，直角尺一把，光屏），检查完毕后，举手示意，经监考老师同意后，开始实验。 2.将一张白纸平铺于水平实验台上，用铅笔画一道横线，将平面镜组装在这道横线上，。注意要让平面镜与桌面垂直，否则会造成重影。 3.将一个支架放置于平面镜前某一位置处，蹲下来观察支架在平面镜中所形成的像；观察完毕后，将光屏放在平面镜后去呈接像，看能否得到像。 4.在平面镜后放置一个完全相同的支架，移动该支架的位置，让其与像完全重合时，标记出物与像的位置分别为A和A′。 5.拿掉平面镜后面的支架，任意改变平面镜前支架的位置，蹲下来观察支架在平面镜中所形成的像；观察完毕后，将光屏放在平面镜后去呈接像，看能否得到像。 6. 在平面镜后放置一个完全相同的支架，移动该支架的位置，让其与像完全重合时，标记出物与像的位置分别为B和B′。 7.移开平面镜，在白纸上标注出镜子的背面，用虚线连接A A′和B B′，用直角尺测量是否垂直，标注出垂直符号。 8.用直尺分别测量出A和A′、B和B′到镜面的距离，在图上标出这段距离，并填入表格中。注意刻度尺要估读到分度值的下一位。 9.将试题中的实验结论填写完整。 10.将实验器材放回原样，完毕后，举手示意，经监考老师同意后，离开考场。

实验二、探究串联电路电压关系 1.检查实验器材是否齐全的同时摆放实验器材，电源---开关---灯泡L1 2.5V---灯泡L22.5V摆成串联电路，将电压表放在L1正下或正上方。检查完毕后，举手示意，经监考老师同意后开始实验。 2.用导线依次连接电源---开关---灯泡L1---灯泡L2成串联电路后再将电压表并联在L1两端。注意在连接电路时，开关要断开。 3.用开关试触，检查电压表所选量程是否得当，“+”“-”接线柱有无接反。 4.闭合开关，读出电压表示数填写在表格内。 5.断开开关，再将电压表并联在L2两端，闭合开关读出电压表示数填写在表格内。 6.断开开关，将电压表并联在L1L2两端测出总电压，读出电压表示数填写在表格内。 7.断开开关，将L2的灯泡更换为3.8V的灯泡L3，再将电压表并联在L3两端，闭合开关，读出电压表示数填写在表格内。 8.断开开关，再将电压表并联在L1两端，闭合开关读出电压表示数填写在表格内。 9断开开关，将电压表并联在L1L3两端测出总电压，读出电压表示数填写在表格内。 10.断开开关，填写实验结论。 11.整理实验器材，将实验器材放回原样，完毕后，举手示意，经监考老师同意后，离开考场。

2018年中考物理实验操作考试全集(共15个专题)

县（区、帀）学校姓名安丘市2018年中考理化实验操作考试考试日期：2018年4月日物理试题1探究杠杆的平衡条件物理试题1探究杠杆的平衡条件评分细则评分标准分值实验器材：带刻度的杠杆、2个细铁丝环，细线、钩码（6--8个、质量相等并标明质量大小），刻度尺、铁架台。操作程序：实验记录: 结论：杠杆的平衡条件是 __________________________________ 。实验总得分 __________ 监考教师签字

县（区、市）学校姓名安丘市2018年中考理化实验操作考试物理试题2探究摩擦力的大小与什么因素有关物理试题2探究摩擦力的大小与什么因素有关评分细则码1个（200g）长木板一块（80cm）操作程序：实验记录：测力计量程____________ 分度值________ < 结论：滑动摩擦力的大小跟________________________ 和 _________________ 关. 实验总得分_________ 监考教师签字____________ 说明：考试日期：2018年4月_________ 日 1 ?考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。 2 ?要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。

县（区、帀）学校姓名安丘市2018年中考理化实验操作考试物理试题3测量石块（或蜡块）的密度物理试题3测量石块（或蜡块）的密度评分细则考试日期：2018年4月日实验器材：托盘天平1架（含砝码200g ）烧杯（内装适量水）待测蜡块量筒 1个（100mL 细铁丝（足够长）抹布操作程序：实验记录: 说明： 1 ?考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告 2 ?要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 3.计算结果保留一位小数。实验总得分 _________ 监考教师签字 ____________

2018年物理实验操作考试试题

2018年物理实验操作考试试题试题1 探究光反射时的规律实验器材：激光笔1支铁架台1个(带铁夹) 平面镜1块（10cm×10cm）玻璃板1块（30cm ×20cm）白纸1张(B5打印纸) 直尺（20cm）纸夹2个量角器1个直角三角板1块操作程序：顺序操作内容 1 把平面镜放在水平桌面上。 2 在白纸上画出中线（法线），并在白纸上任意画三条射向入射点的线作为入射光线，把白纸夹在玻璃板上，并用铁架台固定玻璃板，竖放在平面镜上。 3 用激光笔沿第一条线射到入射点，经反射标出反射光的位置。 4 改变光束入射方向，按步骤3再做两次。 5 取下白纸，画出反射光线，用量角器分别测出入射角α和反射角γ，记入表格。实验记录：实验次数入射角α反射角γ 1 2 3 实验结论：_____________________________________________。说明： 1．考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。 2．要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。实验总得分__________ 监考教师签字__________ 试题2 探究平面镜成像特点实验器材：玻璃板1块(20cm×25cm×3mm) 火柴或火机白纸1张(8开)纸夹2个或铁架台1个(带铁夹) 完全相同的蜡烛2支刻度尺1把(30cm) 直角三角板1块小烧杯1个操作程序：顺序操作内容 1 将8开白纸对折成两个16开平放在实验台上，将固定好的玻璃板竖立在对折线上。 2 把一段点燃的蜡烛放在玻璃板前，观察玻璃板后蜡烛的像，拿另一段完全相同的蜡烛在玻璃板后移动，直至玻璃板后的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合，在对应位置画出标记。 3 改变点燃蜡烛在玻璃板前的位置,重复步骤2。 4 熄灭蜡烛，量出蜡烛到玻璃板的距离及蜡烛的像到玻璃板的距离。

物理实验操作试题

1.探究小灯泡亮度与功率地关系器材准备：两节干电池组成地串联电池组，滑动变阻器（10Ω或20Ω）、电流表、电压表、开关、小灯泡（2.5V ）、灯座、导线若干.实验要求：依据电路图连接电路，探究灯泡亮度与功率地关系.多次实验，寻找规律，并记录其中两次地数据. 2.用电压表探究串联电路电压地规律器材准备：两节干电池组成地串联电池组、阻值为5Ω定值电阻一个、2.5V 地小灯泡一个、灯座一个、开关、电压表、导线若干. 实验要求：依据电路图连接电路，用电压表分别测出灯泡L 两端地电压U 1、定值电阻R 两端地电压U 2以及它们地总电压U ；并找出它们之间地关系.3.探究电阻上地电流跟两端电压地关系器材准备：两节干电池串联组成地电池组、电流表、电压表、定值电阻（5Ω或10Ω）、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、开关、导线若干.实验要求：依据电路图连接电路，探究电阻上地电流跟两端电压地关系.多次实验，寻找规律，并记录其中两次地数据. 4.探究凸透镜成缩小实像地规律器材准备：凸透镜（f 约为10cm ）、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯 .

选出凸透镜，利用凸透镜成缩小地实像，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，并记录其中两次地数据. 5.用天平和量筒测量盐水地密度器材准备：托盘天平及砝码一盒、量筒、烧杯、水杯、盐水、滴管、抹布. 实验要求：检查天平是否平衡；用天平和量筒测量盐水地密度. 6.探究杠杆平衡时动力和动力臂地关系器材准备：杠杆尺、支架、钩码一盒、弹簧测力计、细线（或挂物环）. 实验要求：组装杠杆，阻力、阻力臂保持不变，探究杠杆平衡时动力和动力臂地关系. 7.检查“观察水沸腾”地实验装置器材准备：铁架台、酒精灯、火柴、温度计、盛水地烧杯、石棉网. 实验要求： “观察水沸腾”地实验装置已经组装完毕，该装置中有两个错误或不当之处. 请查找出来.请教师过目.不要求改正.点燃酒精灯并熄灭. 8.用量筒测量蜡块地质量器材准备：量筒、蜡块（已经用细线系牢）、烧杯、水、抹布或吸水纸、滴管. 实验要求：用量筒和水间接测量小蜡块地质量. 9.电路地转换器材准备：两节干电池串联组成地电池组、2.5V地小灯泡两个、小灯座两个、开关一个、导线若干.

初中物理实验操作步骤

初中物理实验操作练习题步骤 A1.探究平面镜成虚像时物距和像距的关系1.画记录表格 2.检查器材是否够用。 3.把方格纸平铺在桌面上，用支架把玻璃板立放在方格纸上，使玻璃板的下缘与方格纸上某一条水平线对齐。 4.把一“小人”摆放在玻璃板前，使其下缘与方格纸上某一条水平线对齐，记录下物距；拿另一“小人”在玻璃板后来回移动，直到它与前面“小人”的像重合，观察并记录像距。 5.再重复步骤4一次。 6.写出实验结论。（实验结论：平面镜成像时像距和物距相等。） A2. 探究凸透镜成缩小实像的规律 1.画记录表格 2.检查器材是否够用。 3.在光具座上自左向右依次放置蜡烛、透镜和光屏，并点燃蜡烛，使烛焰、透镜和光屏的中心大致在同一高度。 4.把点燃的蜡烛放在离透镜的距离大于2倍焦距的地方，记录物距；沿光具座移动光屏，直到光屏上出现清晰的倒立缩小的实像，像的性质记录在表格中。 5.把蜡烛移向透镜，使它们的距离等于2倍焦距，记录物距；沿光具座移动光屏，直到光屏上出现清晰的倒立、等大的实像，把像的性质记录在表格中。 6.写出实验结论。（实验结论：当蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像。） A3.用天平和量筒测量小石块的密度 1.画记录表格 2.检查器材是否够用，观察天平标尺分度值，量筒量程和分度值。 3.双手托住底座把天平移到面前，用镊子把游码拨到标尺左端的零刻度处（拨不动时也可以用手），检查天平是否平衡（标志是天平静止时指针对准分度盘的中线）。 4.把小石块（用细线已系好，称时带线）放入天平的左盘中，用镊子从砝码盒中夹取砝码，按照从大到小的顺序向右盘中添加砝码，并移动游码，使天平平衡，观察并记录小石块的质量。先把砝码放回砝码盒中，把游码拨到零刻度处，把小石块取下放到桌面上，把游码拨离零刻度，双手托住底座把天平移放到原来的位置。 5.在量筒中加入适量的水，把量筒放到桌面上适当的位置，把刻度面向自己，观察量筒中水的体积（视线应与水面的最低处相平），若水面没有对准刻度线，可用滴管向量筒中补充，直到水面对准某一刻度线，观察并记录量筒中水的体积。 6.把小石慢慢浸入量筒中的水中，观察并记录量筒中水面到达的刻度。 7.根据测得数据计算出小石块的密度，并记录在表格中。 8.整理器材。把小石块从量筒中取出并用抹布擦干放回原处，把量筒中的水倒到废液杯中并放回原处。 A4. 用天平和量筒测量盐水的密度 1.画记录表格 2.检查器材是否够用，观察天平标尺分度值，量筒量程和分度值。 3.双手托住底座把天平移到面前，用镊子把游码拨到标尺左端的零刻度处（拨不动时也可以用手），检查天平是否平衡（标志是天平静止时指针对准分度盘的中线）。 4.在烧杯中加入适量的盐水，用天平称出盐水和杯子的总质量并记录。 5.把盐水倒入量筒中一部分，测出量筒中盐水的体积并记录。 6.用天平称出剩余盐水和杯子的总质量并记录。 7. 根据测得数据计算出盐水的密度，并记录在表格中。 8.整理器材。把使用过的盐水都倒入废液杯，并把器材都放回原处。 A5. 用天平和刻度尺测量立方体金属块对桌面的压强 1.画记录表格。 2.检查器材是否够用，观察天平标尺分度值，刻度尺的量程和分度值。 3.双手托住底座把天平移到面前，用镊子把游码拨到标尺左端的零刻度处（拨不动时也可以用手），检查天平是否平衡（标志是天平静止时指针对准分度盘的中线）。 4.把金属块放入天平的左盘中，用镊子从砝码盒中夹取砝码，按照从大到小的顺序向右盘中添加砝码，并移动游码，使天平平衡，观察并记录金属块的质量。先把砝码放回砝码盒中，把游码拨到零刻度处，把金属块取下放到桌面上，把游码拨离零刻度，双手托住底座把天平移放到原来的位置。 5.把金属块平放在桌面上，用刻度尺测量出金属块的边长（视线与尺面垂直，读数时必须有估计值）并记录在表格中。 6.根据测得的数据，计算出金属块对桌面的压强并记录。 A6. 探究杠杆的平衡条件

大学物理实验试卷 (4)

大学物理实验试卷学院班级学号姓名成绩一．判断题（20分） 1）精确度指精密度与正确度的综合，它既描述数据的重复性程度，又表示与真值的接近程度，其反映了综合误差的大小程度。（） 2）偶然误差（随机误差）与系统误差的关系，系统误差的特征是它的确定性，而偶然误差的特怔是它的随机性。（） 3）误差是指测量值与量的真值之差，即误差=测量值-真值，上式定义的误差反映的是测量值偏离真值的大小和方向，其误差有符号，不应该将它与误差的绝对值相混淆。（） 4）残差（偏差）是指测量值与其算术平均值之差，它与误差定义差不多。（） 5）精密度是指重复测量所得结果相互接近程度，反映的是偶然误差（随机误差）大小的程度。（） 6）标准偏差的计算有两种类型，) 1()1 ) (2 2 --= --= ∑ ∑K K x x K x x i i （和σσ，如果对某一物体测量K=10次，计算结果σ=2/3和 90 2= σ，有人说σ比σ精度高，计算标准偏差应该用σ。（） 7）大量的随机误差服从正态分布，一般说来增加测量次数求平均可以减小随机误差。（） 8）电阻值的测量结果为R=（35.78±0.05）Ω，下列叙述中那些是正确的，那些是不正确的。（1）待测电阻值是35.73Ω或35.83Ω。（）（2）待测电阻值是35.73Ω到35.83Ω之间。（）（3）待测电阻的真值包含在区间 [35.73Ω~35.83Ω]内的概率约为68%。（）（4）待测电阻的真值包含在区间 [35.73Ω~35.83Ω]内的概率约为99.7%。（） 9）准偏差和置信概率有着密切关系，如一倍标准偏差1σ，说明真值的可能性为68.3%，2σ说明真值的可能性为95.4%，3σ 说明真值的可能性为99.7%，有人说1σ，2σ，3σ的标准偏差与测量次数无关。（） 10）由于系统误差在测量条件不变时有确定的大小和正负号，因此在同一测量条件下多次测量求平均值能够减少误差或消除它。（）二．填空题（20分） 1、有一圆柱体密度公式h D m 24πρ= ，若要求ρ μμ =E <0.5%，现也知道合成不确定度分量有3个（m ，D ，h ），根据误差均分原则，其误差分配为 2、用一个0.5级的电表测量一个电学量,若指针刚好指在满刻度处,则该测量结果的相对误差等于__________;若指针指在满刻度的十分之一处,则该测量的结果的相对误差等于_______. 3）某学生用二十分之一的游标卡尺测得一组长度的数据为(1) 20.02mm,(2)20.00mm, (3)20.25mm.则其中一定有错的数据编号是_____________. 4）用量程为100μA 、等级度1.5级的微安表测量一电流I ，指针刚好指在50μA 刻线处，已知A 类不确定分量可以忽略，则I ±ΔI= ，相对不确定度为。 5）测量一规则金属块体积，A 类不确定度分量可忽略，已知其长约30cm ，宽约5cm ，厚约0.1cm 。要求结果有四位有效位数，问对长、宽、厚各至少应选什么测量仪器？。三．计算题（30分） 1、用50分度游标卡尺测量铜环的内径K=6次，测量数据如下，d i =(19.98)，(19.96)，(19.98)，(20.00)，(19..94)，(19.96)，单位毫米，计算测量结果，并用不确定度表示测量结果。

大学物理实验考题及答案

*****学院考试试卷（A）5、间接测量量N是直接测量量x、y、z的函数，即 1 3 Nxy，其中xxx， 2 20**-20**学年第一学期 yyy。则N的绝对误差传递公式正确的是【】线: 期日试考线科目：大学物理实验题号一二三四五总分 3 2B、Nxy2y A、Nxyy 2 1 2 C、Nxyy 2 3 2 D、Nxyy 2 各题总分2421152020100 6、对分光计进行调节时，若望远镜中的分化板刻度线不清楚，应该调节【】 A、目镜 B、物镜 C、平面镜 D、平行光管各题得分 7、请选出下列说法中的正确者的【】阅卷人 A：一般来说，测量结果的有效数字位数的多少与测量结果的误差无关。: 订号学订一、选择题（每题3分，共24分） B：可用仪器最小分值度或最小分度值的一半作为该仪器的单次测量误差。 C：直接测量一个约1mm的钢球，要求测量结果的相对误差不超过5%，应选用最小分度为1mm的米尺来测量。 1、测量量分为直接测量量和间接测量量，下面物理量中属于直接测量量的是 D：实验结果应尽可能保留多的运算位数，以表示测量结果的精确度。【】 8．用扭摆法测定刚体的转动惯量时，当物体在水平面内转过一角度角度后，在 A、油滴的带电量 B、光的波长 C、折射率 D、质量 : 装名姓装2、按有效数字运算法则，两个直接测量值为0．5136mm和10．0mm，它们的弹簧恢复力矩的作用下物体作的是：【】 A、匀角速运动 B、匀角加速运动 C、简谐运动 D、圆周运动；商为【】二、填空题（每小题3分，共21分）A、0.05136B、0.0514C、0.051D、0.1 3、某长度测量值为42.136mm，则所用仪器可能是【】 1、要把加在示波器Y偏转板上的正弦信号显示在示波屏上，则X偏转板上: 级班下 A.千分尺 B.50分度卡尺 C.20分度卡尺 D.钢卷尺 4、某同学计算得到某一体积的最佳值为 3 V3.415678cm(通过某一关系式计算必须加信号。 2、在光栅衍射实验中，光栅方程为dsink，其中d为，为得到)，绝对误差为 3 0.1cm V，则应将结果表述为【】，测量时要求入光与光栅平面。 3B、V=3.4156780.06cm3 A、V=3.4156780.064352cm 3、电表准确度等级是国家对电表规定的质量指标，它以数字标明在电表的

2020年中考物理实验操作

中考物理实验操作实验一：组装简单的滑轮组器材：铁架台1架、滑轮2个、细绳一根、钩码3个操作步骤：（两股绳） 1、将一滑轮固定在铁架台上为定滑轮。 2、将细绳一端固定在定滑轮下钩上。 3、将另一滑轮挂在定滑轮下钩上为动滑轮。将细绳另一端按顺时针绕过动滑轮的下缘、定滑轮的上缘，组成滑轮组。 4、在动滑轮下钩上挂好两个钩码，左手取下动滑轮，右手拉紧细绳，匀速竖直向下拉细绳的自由端，让钩码上升下降三次。 5、实验完毕，整理器材：从左到右依次摆好铁架台、两滑轮、三钩码、细绳，并在一直线上。实验二：用天平称量固体的质量器材：托盘天平、砝码、被测固体操作步骤： 1、用镊子移动游码至“0”刻度，调节天平平衡。 2、称量时，左物右码。 3、通过用镊子增减砝码和移动游码的办法，使天平平衡。右盘上放砝码顺序先大后小，先用镊子夹盒中最大的砝码，如天平左高右低，取下大砝码改加第二大的砝码，以此类推。 4、能正确的记录测量结果，并向监考老师汇报。（物体的质量等于右盘砝码质量加上游码的示数） 5、实验完毕，整理器材：用手取下被测物体，用镊子夹砝码归盒，用镊子移动游码归零，镊子归盒。并按从左到右摆好天平、砝码、被测物体。实验三：用凸透镜成倒立、缩小的实像器材：光具座、凸透镜一把、凹透镜一把、光屏、蜡烛、打火机各一件操作步骤： 1、能正确的选择出凸透镜：从桌上任取一把透镜，放在离书面6—8cm处，字像呈正立放大的为凸透镜，字像呈正立缩小的为凹透镜。 2、在光具座上将凸透镜固定在50cm处，将蜡烛固定在25cm处，将光屏固定在66.7cm处。 3、点燃蜡烛，调节凸透镜和光屏，使凸透镜中心、光屏中心、灯焰中心在同一高度。 4、此时，光屏上出现清晰的倒立、缩小的实像为成功。若光屏上像不清晰，只需向左或向右略微移动光屏。 5、实验完毕，整理器材：取下蜡烛、凸透镜、光屏，将光具座摆放在前，按从左到右摆好凸透镜、凹透镜、光屏、蜡烛、打火机并呈一直线。

大学物理实验试卷 (2)

大学物理实验试卷学院班级学号姓名成绩一．判断题（20分） 1）精确度指精密度与正确度的综合，它既描述数据的重复性程度，又表示与真值的接近程度，其反映了综合误差的大小程度。（） 2）偶然误差（随机误差）与系统误差的关系，系统误差的特征是它的确定性，而偶然误差的特怔是它的随机性。（） 3）误差是指测量值与量的真值之差，即误差=测量值-真值，上式定义的误差反映的是测量值偏离真值的大小和方向，其误差有符号，不应该将它与误差的绝对值相混淆。（） 4）残差（偏差）是指测量值与其算术平均值之差，它与误差定义差不多。（） 5）精密度是指重复测量所得结果相互接近程度，反映的是偶然误差（随机误差）大小的程度。（） 6）标准偏差的计算有两种类型，) 1()1 ) (2 2 --= --= ∑ ∑K K x x K x x i i （和σσ，如果对某一物体测量K=10次，计算结果σ=2/3和90 2= σ，有人说σ比σ精度高，计算标准偏差应该用σ。（） 7）大量的随机误差服从正态分布，一般说来增加测量次数求平均可以减小随机误差。（） 8）电阻值的测量结果为R=（35.78±0.05）Ω，下列叙述中那些是正确的，那些是不正确的。（1）待测电阻值是35.73Ω或35.83Ω。（）（2）待测电阻值是35.73Ω到35.83Ω之间。（）（3）待测电阻的真值包含在区间 [35.73Ω~35.83Ω]内的概率约为68%。（）（4）待测电阻的真值包含在区间 [35.73Ω~35.83Ω]内的概率约为99.7%。（） 9）准偏差和置信概率有着密切关系，如一倍标准偏差1σ，说明真值的可能性为68.3%，2σ说明真值的可能性为 95.4%，3σ说明真值的可能性为99.7%，有人说1σ，2σ，3σ的标准偏差与测量次数无关。（） 10）由于系统误差在测量条件不变时有确定的大小和正负号，因此在同一测量条件下多次测量求平均值能够减少误差或消除它。（）二．填空题（20分） 1、有一圆柱体密度公式h D m 24πρ= ，若要求ρ μμ =E <0.5%，现也知道合成不确定度分量有3个（m ，D ，h ），根据误差均分原则，其误差分配为 2、用一个0.5级的电表测量一个电学量,若指针刚好指在满刻度处,则该测量结果的相对误差等于__________;若指针指在满刻度的十分之一处,则该测量的结果的相对误差等于_______. 3）某学生用二十分之一的游标卡尺测得一组长度的数据为(1) 20.02mm,(2)20.00mm, (3)20.25mm.则其中一定有错的数据编号是_____________. 4）用量程为100μA 、等级度1.5级的微安表测量一电流I ，指针刚好指在50μA 刻线处，已知A 类不确定分量可以忽略，则I ±ΔI= ，相对不确定度为。 5）测量一规则金属块体积，A 类不确定度分量可忽略，已知其长约30cm ，宽约5cm ，厚约0.1cm 。要求结果有四位有效位数，问对长、宽、厚各至少应选什么测量仪器？。三．计算题（30分） 1、用50分度游标卡尺测量铜环的内径K=6次，测量数据如下，d i =(19.98)，(19.96)，(19.98)，(20.00)，(19..94)，(19.96)，单位毫米，计算测量结果，并用不确定度表示测量结果。