育儿讲座听后感

育儿讲座听后感
育儿讲座听后感

育儿讲座听后感

为了让家长更加科学合理的培养孩子的行为习惯和自理能力,也更清楚的了解孩子在幼儿园的学习生活情况,更好的实现家园共育,家长会中幼儿园小班组老师们专门给我们进行了一次讲座。很感谢老师们的辛勤劳动,有幸聆听,收获还是很多的。

俄罗斯教育家乌申斯基有一句教育名言:“好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿还清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引导到道德破产的地步。”从这句话中,我们可以看出好、坏习惯在孩子身上所产生的不同的巨大的力量。夸张点说,习惯的优劣是决定孩子一生是否幸福的关键。

作为家长我们都知道,对于小班的孩子来说习惯和能力远比知识重要,现在是培养各种习惯、锻炼各种能力的绝佳时期。但是面对孩子们各种古灵精怪的表现,我们往往哭笑不得、束手无策甚至火冒三丈。通过讲座,了解了老师们的做法后,让我不禁感叹“哦,原来这样做宝宝更容易接受。”“这个方法真好,我怎么没想到呢?”“专业人士就是专业……”比如说环境的营造、情景的代入、儿歌引导、寓教于乐、多次不同方式呈现、及时评价和鼓励等等,很多方法都值得我们学习和借鉴。在整个育儿过程中也可以清楚地看到老师们的爱心和用心。大到整体规划,小到细枝末节都安排的很妥帖。比如防止牛奶和饭冷掉采取的分批多次的措施,比如为了让宝贝们更乐于用餐创设的童话情景,比如可以让孩子们更规范洗手张贴的分步骤图解……希望以后可以有更多的机会获得老师们的指导和经验分享。现在宝宝不但每天乐于去幼儿园,而且很享受园内的生活,这和老师们的付出是分不开的。我相信,孩子们在老师们的爱心呵护下定能健康茁壮成长。

所以,麻麻们,孩子们哪里做的不好,怎样怎样,其实并不是孩子的错,也许是我们某些方面做得不够或者方法不对。从现在起,让我们换个角度,换个方法,适时适当放手,和宝贝们一起快乐学习、成长!

家长育儿经验发言稿

家长育儿经验发言稿 大家好,我是XXX的爸爸,很高兴在这里,与各位见面。 周五收到了沈老师的信息。让我们在家长会上,和大家分享下培养教育孩子的心得。说到心得,我想每位家长都会有各自培养教育孩子心得体会。我并不比在座的家长多一些经验,但想让孩子这块心头肉变更“好”的心都是相同的,迫切而真实的。就让我和大家说说这么多年我在做的,与各位分享,权当抛砖引玉。 在孩子出生之后,我一直信奉一句话:最好的学校是家庭,最好的学区房是家里的书房。父母的言传身教比什么教科书都重要。从孩子出生以来,我们一直努力让自己成为孩子的榜样。治学上,让孩子跟我们一样,严谨仔细;同时,不仅仅要学习好,人品更要好。让孩子“一心向善”,日常的生活中,让孩子潜移默化地感受到:作为社会的一份子,要让自己成为一个对别人有帮助的人,先学会去担当:去分析自己,分析事情,完成自己力所能及的事情,不要把所有的责任都推给别人。当然,如果你完成不了,也不能给别人添麻烦。 生活中,我们一直努力成为孩子的朋友,平等地对待她,靠近她,听她倾诉跟她交流。每天我们都会利用散步或者闲暇的时间,一起交流一天里面发生的有教育意义的事例,一起完成APP里面的安全小测试,分享新闻里面的安全小贴士。遇到开心的事情,我们一起开怀大笑;遇到让她有心结的事情,我们一起分析帮她解开心结。从小我们

就告诉她,妈妈、爸爸是你的朋友,有什么愉快的,难过的事情,我们都可以一起分享,同样无论你做了多么错的事,都可以告诉我们,我们一定是你最坚强的后盾,陪你一起度过困难。现在的社会很复杂的,有些时候,有些情况是我们无法预料的,但我们一定要让孩子成为真正健康的人,不仅身体健康,心理更要健康。 同样,我们也一直努力成为孩子的家庭课堂老师。在学校里,我们有优秀的课业老师们;回到家,我们会继续督促孩子的学习,帮助孩子们补缺查漏。学习上,我们特别注重让孩子养成“严谨”的学习态度。让孩子明白:态度决定一切,细节决定成败。我每天回家的第一件事情就是检查孩子学校布置的功课,和孩子一起发现问题,解决问题。让她知道学习是一项很严肃的事情。我经常告诉孩子:课业上遇到难题,我们是可以一起解决的,但是决不允许同样的问题和错误出现第二次。在学习过程中,我们不给孩子拖泥带水的机会,要让她懂得时间的宝贵,规定的时间里完成规定的事情,余下的时间才能去做其他她心血来潮的事情。 同样,我们也努力让孩子培养和养成属于她自己的爱好和习惯。学习是个漫长的过程,也是一个积累的过程,童年却毕竟只有一次。我们让孩子尽量多的涉足各种兴趣爱好。音乐,美术,外语,集邮,绘画,体育锻炼,旅行,只要她愿意,我们都会安排时间陪伴,我们认为日常积累的课外知识,最终都能汇成浩瀚的知识库,让她自己在未来的生活中受益匪浅。

完整版幼儿园健康知识讲座

幼儿健康知识讲座(一) 幼儿健康知识内容概要 一、认识健康 (一)培养儿童生理健康 (二)培养儿童心理健康 (三)培养儿童社会适应能力 (四)培养儿童道德健康 二、少儿常见疾病及预防 “健康”传统的观念认为:各个器官系统发育良好,功能正常,体质健壮,精力充沛,有良好的劳动效能状态,就是健康。(交往障碍个体)1990年世界卫生组织(WHO)在对健康定义的阐述中又增加了道德健康:健康不仅仅是没有疾病,而且还要具备心理健康、社会适应良好和道德健康,只有具备了上述四个方面的良好状态,才是一个完全健康的人。 生理健康:是健康的基础,指人体结构完整,生理功能正常; 心理健康:主要的指标为具有同情心和爱心,情绪稳定,积极向上,具有责任心和自信心,热爱生活,和睦共处,善于交往,有较强的社会适应能力,知足常乐等。 社会适应健康:适应良好是指能胜任各种社会和生活角色。(幼儿入园适应难)

道德健康:最低标准是不损害他人。. (一)培养儿童生理健康 人生中两次生长发育较快的突增期!第一次在2岁以前;第二次在青春发育期,年龄在10—15岁期间。在第二次突增期结束的时候男女学生身体素质能力分别可以达到成人的90.6%和94.6%。 坚持锻炼运动系统的作用经常从事科学合理的体育锻炼对运动系统可以使骨变得更加粗壮和坚固;可以使关节伸展性增加,关节活动范围加大,灵活而牢固对心脏的意义经常参加体育锻炼能使心血管系统的机能得到明显提高对肺的作用经常参加体育锻炼可以使呼吸肌增强,因而胸围增大,也可以增大肺活量,还能使呼吸深而缓慢,因此活动耐久,不易疲劳。良好的个人生活卫生习惯(1)早晚洗脸(2)早晚刷牙(3)饭前便后要洗手(4)睡前洗脚(5)勤洗头(6)勤洗澡(7)勤剪指甲(8)生吃瓜果要洗净(9)不喝生水(10)不躺着看书 (二)培养儿童心理健康儿童心理健康的标准: (1)正常的智力发展水平 (2)基本的自我认识能力 (3)基本的人格协调能力 (4)基本的自主独立性 (5)能够控制自己的情绪 (6)基本的生活适应能力 (7)基本的社会交往能力

幼儿园园长经验交流分享-完稿

幼儿园园长经验交流分享 教育在一个国家和民族的发展中扮演着非常重要的角色,教育作为文化、艺术、经济等的载体,优秀思想的导向,为社会培养着无数的优秀人才。教育是一个循序渐进的过程,对于国家而言,早期教育,尤其是幼儿教育显得至关重要。目前,我园在不断的试验和探索中,在幼儿教育的建设和发展方面具备了独到的心得。下面我就来与大家一起分享一下我园的经验。 我园的名称是榆林子中心幼儿园,位于榆林子镇文乐路,成立于2012年,自建园以来,我园在全面贯彻《甘肃省幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的背景下,以快乐教育为载体,积极开展园本教研,促进了幼儿和谐快乐的发展。 一、园长要充分发挥专业魅力 园长一定要对专业了如指掌,才能对专业问题有更好的洞察力和思考力,对教研更加的热衷和支持,对教师的专业成长更加的关注,使专业魅力更加的彰显出来。大量的实践可以证明,教师团队的教育行为在很大的程度上受到园长的专业化的影响。如果一个园长不懂得专业知识,他就不会成为一个好的园长。因此,园长在课程设计和教学实践活动中,不应该仅进行简单的管理和监督,而是应该在不同环节,不同阶段的过程中提出自己的见解,引导关注课程活动最终的走向。 二、推广传统民间玩具,建立特色课程教育模式 幼儿园的课程与其他中小学的课程不同,它具有更加灵活和多样的特征。要利用幼儿园的实际情况,建设一条适合自己发展的特色课程建设之路。由于幼儿非常喜欢玩具,我们根据现实情况,整理寻找一批民间玩具的资料,使用对幼儿无害的材料制作还原了这些玩具,并让幼儿自己参与制造。这样,就可以让幼儿提高动手能力,使他们在制作过程中寻找到亲切感。在此基础上,我们自制了民间玩具46种,编写了《民间游戏的挖掘整理以及在幼儿园教育活动中的运用》一书,此书被原市教育局卢局长称赞为“民族文化遗产的继承”。 与此同时,为了打造“快乐教育”“礼仪教育”“品格教育”等特色主题,我

育儿经验交流发言稿【精品范文】

育儿经验交流发言稿 育儿经验交流发言稿 怎样做好家长的角色 各位村社的妇女工作领导干部、家长们朋友: 大家上午好! 我是xx,首先,我很感谢乡政府搭建了这个平台,给了我一个锻炼自己的机会,能在此与家长朋友交流“如何教育引导孩子的话题”。 当了10年的妈妈,在教育儿子的过程中也有不少的困惑(作为家长,该怎样严格要求孩子);遇到不少问题(孩子不听话时怎么处理);通过读一些关于孩子教育的书籍,也有不少收获。很高兴有了一个孩子,在教育孩子的过程中能和孩子一起成长! 今天,我想从“培养什么样的孩子?”“如何培养孩子?”这两个方面借助一些案例和视频,谈谈自己的一些育儿感悟,不当之处欢迎大家指正。

一、培养什么样的孩子 1、介绍尹建莉,既是一位优秀的老师,也是一位好妈妈,她以《好妈妈胜过好老师》为题写了一本书,主要是想说明家庭教育的重要性。 2、引用的教育案例“博士育儿”,说明知识高的人在教育孩子时方法未必正确。 一位博士,他个人无论在做学问、干工作还是为人处世等方面都非常好。因为中年得子,珍爱如宝。他知道做人比做学问更重要,所以特别注意孩子的品格培养。他的孩子刚刚2岁,经常自顾自地玩耍,大人和他说话充耳不闻。做父亲的认为礼貌要从小培养,看到孩子这样,很着急,就会走过去拿开孩子手里的东西,严肃地告诉他,大人和你说话必须要回答。他就一次次地把儿子从玩耍中拉出来,对儿子进行批评教育。 但是博士不知道,2岁的孩子还没建立起与人交往的概念。对这么小的孩子谈礼貌,宛如对牛弹琴,他不仅不懂,还会被吓着。

最重要的是,孩子这时正处于开始认识世界的关键期,对一切都充满好奇,一张小纸片、半截烟头就可以让他沉迷。儿童的智力发展、注意力培养、兴趣发展都离不开这种“沉迷”。无端地经常性地打扰孩子,会破坏他的注意力,使他以后很难集中精力去做一件事情。 有这么一则寓言:一位农夫得到一块玉,想把它雕成一件精美的作品,可他手中的工具是锄头。很快,这块玉变成了更小的玉,而他的形状始终像石头,越来越失去价值。我们手中也有一块玉—— 可爱的孩子。我们教育孩子是选择正确的雕刻工具或是锄头呢? 这位博士,他绝不怀疑自己的教育方法,却不知他教育孩子时运用的正是锄头。因此家长第一、要了解孩子不同年龄段身心发展的规律,“三翻、六坐、九拿抓”多大的孩子该学习什么,预设合理的教育期望,切勿拔苗助长;第二、选择恰当的教育方法尤为重要。 我们的教育目标应该是是什么呢?-----培养能独立生存的个体,身心健康、懂得体验生活、乐于助人、全面发展的孩子。

健康教育知识讲座

健康教育知识讲座 一、健康的含义是什么 健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。 二、健康教育在创建卫生城市中的作用是: 1、进行社会动员,发动群众广泛参与,形成创建卫生城市氛围; 2、传播健康相关知识,提高市民健康素质; 3、改变个体和群体不健康、不文明的行为,促进城市健康发展。 < 三、常见的有损健康的行为和生活方式是: 吸烟、酗酒、不良饮食习惯、缺乏体育锻炼、心胸狭窄等。 四、有害健康的八种行为是: 1、吸烟; 2、饮酒过量; 3、不恰当的服药; 4、缺乏经常的体育锻炼,或突然运动量过大; 5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制; 6、不接受科学合理的医疗保健; 7、对社会压力产生适应不良的反应; 8、破坏身体生物节奏的生活方式。 五、吸烟对人体健康的危害是: 1、烟草烟雾中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等有害物质,可导致气管炎、肺癌、高血压、冠心病等多种疾病; 2、吸烟污染空气。 3、孕妇吸烟影响胎儿发育。 六、发芽的土豆不能吃的原因是: $ 土豆发芽后,能产生一种叫龙葵素的有毒物质,并主要积存在土豆的芽上和芽眼部,食后可引起食物中毒。 七、四季豆能引起食物中毒的原因是:

四季豆在未熟透时,含有一种叫皂素的有毒物质,如果食用可引起食物中毒。皂素遇高热后可破坏,因此,吃四季豆一定要烧熟煮透。 八、少吃烟熏食品的原因是: 烟熏食品含有致癌物,而且通过加工很难除去。因此,应少吃烟熏食品。 九、怎样预防高血压 1、生活要有规律,避免过度用脑,做到劳逸结合; 2、避免参加或观看竞争性激烈的运动; 3、低盐饮食,节制饮食,限制体重,不吸烟,不酗酒; 4、在医生指导下合理用药,每周测1-2次血压。 $ 十、怎样预防糖尿病 1、科学合理的饮食,控制体重,防止肥胖; 2、多食蔬菜水果,增加维生素的摄入; 3、平时少吃糖,或少吃甜食; 4、经常锻炼,定期体检。 十一、怎样注意心脏保健 ①经常锻炼,增强心脏收缩力;②不吸烟:③低脂饮食,控制体重,预防动脉硬化、冠心病;④心情愉快,睡眠充足,劳逸结合。 十二、怎样注意肺的保健 ①不吸烟,吸烟会致肺癌、支气管炎和肺气肿;②勤开窗,湿式打扫,保持室内空气新鲜;③厨房使用排油烟机;④注意保暖,防止感冒和肺部感染;⑤经常锻炼,增强呼吸功能和肺活量。 十三、肝脏有哪些功能 { 肝脏是人体的“化工厂”:①能分泌胆汁;②加工利用从肠道吸收来的营养物质;③对人体内的各种有害物质解毒后排出体外。 十四、怎样保护肝脏 ①不酗酒:②不吃霉变食物:③不滥用药物;④积极预防病毒性肝炎。

分享育儿心得交流会发言稿5篇

分享育儿心得交流会发言稿5篇 父母是孩子最好的老师,教育孩子是一个长期的过程,我们在教育孩子过程中,不应该操之过急,而应该考虑孩子的生理、心理状况,给以孩子更多的耐心。要相信自己的孩子是最棒的!下面给大家分享一些关于分享育儿心得交流会发言稿5篇,供大家参考。 分享育儿心得交流会发言稿(1) 尊敬的教师,家长们: 大家好: 孩子是未来的希望,父母把孩子生下,不光要把他们养育长大,更负有教育他们成人的重责。 但并不是每个父母都是天生的教育家,所以我觉得父母应该主动地通过书籍学习一些育儿的知识和方法,或者经常和别的家长交流学习他们成功的育儿经验。当然孩子是有个性差异的,一些成功的育儿经验用在自己孩子身上却未必有用。 记得__上幼儿园的时候有学扬琴的培训班,我问他喜不喜欢扬琴,他说喜欢,于是报了名,可是没多久他就不愿意去了。教扬琴的老师教给我一个方法:预先准备一个孩子最喜欢的玩具,

告诉他必须认真听老师讲、跟老师做才可以得到,但是结果是无效。 后来在孩子学扬琴这件事上我分析是孩子不感兴趣,理智地放弃了。所以家长更要学会在和孩子相处的生活点滴中去体会、分析、总结适合自己孩子的育儿经验。 父母还应注意:自己平时的言行举止对孩子的影响是非常大的。孩子的身上有父母的影子,不仅仅有遗传的因素,还有就是父母言行举止潜移默化的影响。 有一个笑话:妈妈问儿子:“明明,你的练习本是哪来的?”儿子回答说:“学校办公室没人时顺手拿了两本。”妈妈很生气,骂儿子:“谁叫你偷的?我从办公室拿回来的还不够你用吗?”所以父母在因为孩子的不良言行举止责骂他们时,要想想自己有没有责任。当然如果希望自己的孩子拥有诸多优良品质,那么父母就应该做好榜样,言传不如身教。 在孩子生活、学习习惯方面的培养上我觉得贵在坚持。这一点我深有体会。我的孩子有很多坏习惯,比如邋遢、做事拖拉、自理能力差等等,这都是我的责任,等发现问题要改变过来那是相当的困难。 所以我自认为不是个成功的母亲,不过孩子有两个优点是我至今都为之骄傲的:一是善良。善是为人根本,我鼓励孩子的善

幼儿园家长育儿经验交流稿

各位家长,大家晚上好! 我是***的妈妈。 经过三位老师一个学期的细心教导,我明显感觉女儿长进很多,借此机会向老师们表示谢意。 老话说,“三岁见大,七岁见老”,这话虽然也有它的不科学性,但足以看出这段时期的教育对孩子人生的重要意义。在孩子成长过程中,我丝毫不敢怠慢,就怕自己做得不够好。今天,正好有这样一个机会,可以向各位家长请教、学习。 女儿总的来说,还是很懂事,但偶尔也会有些小问题。前一周的周五,我来接女儿放学,才得知女儿在学校吃饭很慢。这里也有我的缘故。因为平时工作忙,孩子吃饭这一块基本都是由婆婆管。女儿不吃,婆婆就喂她吃。那天放学回家后,我就跟婆婆商量好,今天不能喂她吃饭,饿了也不给她吃点心。等开饭了,我给女儿把饭盛好,夹上她喜欢的菜,让她像大人一样上桌吃。她开始吃得挺带劲儿,后来就不想吃了,干脆央求奶奶喂。婆婆很配合,说还有一个菜没炒,得去炒菜。没了救兵的女儿,只能自己吃。没吃几口,她又不吃了。我向她亮明规则,等大家吃完饭我就把碗收了。她丝毫也不留恋地说,收走吧!我知道她一定想着肚子饿的时候奶奶会给她做好吃了。当然,她的小算盘打错了。第二天一早起来,女儿就喊饿了。 第二天中午吃炒年糕。平时女儿吃年糕总是磨磨蹭蹭。但那天中午吃得又快又干净。我问她为什么,她的回答居然是,我不快吃妈妈会把我的碗收走的。 这个小家伙,可是精着呢!这段日子,她不但自己很快吃完,还当起了小小监督员呢! 在教育孩子过程中,我很少用强硬手段,更多的是鼓励。我从不吝惜“你真棒”“你干得不错”这样的语句。我们可能只是顺口一说,对于孩子来说,却是莫大的鼓舞。 刚开始做手工制作时,我总是嫌女儿剪得歪了,没有按要求剪了。这样一来,她干脆就不剪了。后来,我换了思路。做手工前,先跟她商量做什么,怎么做,然后向她示弱说,妈妈剪得没有萌萌好,萌萌愿意教妈妈一下吗?女儿满口答应。并且一边剪一边认真地讲解,俨然是一个小老师了。在这过程中,我又时不时地夸奖她,她就干得更卖力了。一次手工制作下来,我和女儿都收获很多,远远超过手工制作本身。 女儿的成长,给了我们全家莫大的快乐。但在这过程中,也存在一些困惑,比如要不要上兴趣班的问题,希望能与各位家长交流探讨,让孩子更加快乐健康地成长!谢谢大家!

最新家长育儿经验交流材料(精选多篇)

家长育儿经验交流材料(精选多篇) 第一篇:家长育儿经验交流材料:家有小女初成长家长育儿经验交流材料:家有小女初成长 各位家长,各位老师: 你们好!很荣幸今天能代表家长们来和大家分享一下我和我女儿一同成长的故事。俗话说:“女儿是爸爸的贴心小棉袄”,这话一点也不为过。在和女儿相处的一千四百多个日日夜夜里,有辛苦,但更多的却是一种快乐。 我是一名高中教师,平日里工作特别忙,一周陪伴女儿的时间也只有三个晚上。但我格外珍惜与她相处的点点时光。一有空,我就会找出书本,给女儿念故事。女儿也非常喜爱听故事,总是听了一个后,又要听一个。通过念故事,我也掌握了部分普通话的发音,和女儿对话时也能够随时纠正她在说话时的不标准发音。在家里平时我们也注意用普通话和女儿对话,以方便女儿在学习的初始阶段能掌握正确的读音,对以后的学习可以起到事半功倍的作用。其次给女儿讲故事还能丰富她的知识储备。我给女儿买了一套十万个为什么,里面的知识上至天文下至地理,每天不间断的给她灌输科学知识及做人的道理,她想不提高就难。另外,我们平时对她单纯的说教可能作用并不是很大,但通过故事,她明白有些事情是不能做的,起到了教育她的作用。比如通过听讲卫生的故事,她就很自觉地讲起卫生来,注意洗手,不乱丢东西。通过听一些文明礼仪方面的故事,她就懂得了和其他人打招

呼要讲礼貌,懂得要和别人分享。 小孩子都喜欢看动画片,但是不能走极端。有的家长为了让孩子安静,就让孩子不停地看电视,也不去管她。还有的家长觉得看电视影响视力,干脆就不让孩子看电视。其实,两种都是不可取的。我的做法是:尽量先和孩子沟通,限定所看的集数。看之前,我就会和女儿商量,我们看几集呀,她通常会说看两集,好,两集看完后,我会果断地把电视关掉,开始,她是有点不乐意,但是形成习惯后,两集到后,她甚至自己会关电视,然后说,现在是讲故事的时间到了,或者玩玩具的时间到了。这样做的好处就是培养她说话算话的习惯,以及自律的习惯。 另外,家长对孩子所看的内容也要有意识的引导。我常常在电脑和手机里下载一些科普性强的故事来引导孩子去看,比如《十万个万什么》《朵拉》《蓝猫淘气三百问》等,通过这些故事能增长孩子们的知识,并且可以自己随时控制时间,避免电视一集接一集地放,往往二三十分钟就可以结束两集,从而避免她成天地坐在电视机前看个不停。 为了培养小孩子自立的能力,我有意识的向孩子灌(本站推荐etoo或者青蛙妈妈,我也爱你 4、相信他,并且让他有行使选择的权利 让孩子有行使选择的权利,其实是尊重孩子的一种表现。少对孩子这样、那样的要求。现在小孩都挺叛逆的,要他按着大人的意愿去做,他又有自己的看法,如果大人过分强求,他就不听

小班教师幼儿健康知识讲座-

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小班教师幼儿健康知识讲座- 幼儿健康知识内容概要一、认识健康(一)培养儿童生理健康(二)培养儿童心理健康(三)培养儿童社会适应能力(四)培养儿童道德健康二、少儿常见疾病及预防健康传统的观念认为:各个器官系统发育良好,功能正常,体质健壮,精力充沛,有良好的劳动效能状态,就是健康。 (交往障碍个体) 1990 年世界卫生组织(WHO)在对健康定义的阐述中又增加了道德健康: 健康不仅仅是没有疾病,而且还要具备心理健康、社会适应良好和道德健康,只有具备了上述四个方面的良好状态,才是一个完全健康的人。 生理健康: 是健康的基础,指人体结构完整,生理功能正常;心理健康:主要的指标为具有同情心和爱心,情绪稳定,积极向上,具有责任心和自信心,热爱生活,和睦共处,善于交往,有较强的社会适应能力,知足常乐等。 社会适应健康: 适应良好是指能胜任各种社会和生活角色。 (幼儿入园适应难)道德健康: 最低标准是不损害他人。 (一)培养儿童生理健康人生中两次生长发育较快的突增期! 1 / 9

第一次在 2 岁以前;第二次在青春发育期,年龄在 1015 岁期间。 在第二次突增期结束的时候男女学生身体素质能力分别可以达到成人的 90.6%和94.6%。 坚持锻炼运动系统的作用经常从事科学合理的体育锻炼对运动系统可以使骨变得更加粗壮和坚固;可以使关节伸展性增加,关节活动范围加大,灵活而牢固对心脏的意义经常参加体育锻炼能使心血管系统的机能得到明显提高对肺的作用经常参加体育锻炼可以使呼吸肌增强,因而胸围增大,也可以增大肺活量,还能使呼吸深而缓慢,因此活动耐久,不易疲劳。 良好的个人生活卫生习惯(1)早晚洗脸(2)早晚刷牙(3)饭前便后要洗手 (4)睡前洗脚(5)勤洗头(6)勤洗澡 (7)勤剪指甲(8)生吃瓜果要洗净(9)不喝生水(10)不躺着看书(二)培养儿童心理健康儿童心理健康的标准: (1)正常的智力发展水平(2)基本的自我认识能力(3)基本的人格协调能力(4)基本的自主独立性 5)能够控制自己的情绪(6)基本的生活适应能力(7)基本的社会交往能力儿童心理健康的心理品质表现人的心理是否健康,目前尚无统一测量标准。 根据我国青春期儿童的心理活动特点,他们达到心理健康应具备以下六个心理品质。 一、智力发育正常正常智力指个体智力发展水平与其实际年龄相称,是心理健康的重要标志之一。 智商(IQ)在80分以上属智力正常,智商低于70分属智力

【范文】家长会育儿经验交流发言稿

家长会育儿经验交流发言稿今天,李老师让我介绍一下育儿经验。其实,我也没什么经验。我和大家一样,都是大姑娘上轿——头一回。在座的许多家长经验都比我丰富,一朵在班上也并不优秀。如果一定说有,也只是一些心得和感想,在这里,与大家一起交流。 我觉得,育儿是一种很具个性化的活动,但是,也有共性的一面。下面,我就讲一讲个人认为是共性的方面。 1、不懂就问,多阅读,读懂儿童的心理。我认为,人人都会成为父母。但是做一个合格的父母,是需要不断学习的。从古至今,有那么多专门研究儿童的心理学家,研究出了那么多的结论。身边又有那么多的教子高手。我们要向他们学习。如果任何经验都靠自己摸索,等摸索出来,黄花菜凉了倒是小事,错过了最佳教育时机,那“罪过”可就大了。有了一朵之后,我才发现,自己在育儿方面是个文盲。说句实在话,一朵的性格比较倔强、暴躁,对于一些要求,如果不能马上满足她,她会撒泼,在地上打滚。有一段时间,我都快崩溃了。心里在讨饶:求求你,放过我吧!面对她,我经常有一种失败感和无助感。刚开始,我就打她,没有效果。心想,老是打,也不是个办法。一定有更好的办法,只是我没找到。后来给她讲道理,听不进去。最后没辙了,就冷落她,任你鬼哭狼嚎,我自岿然不动。又过了一段时间,不知

是这种方法有效果了,还是人大了,懂事了。反正,她的反应没有以前那么强烈了。后来看了书才知道,小孩撒泼时,是处于不可理喻的时期,这时候,任何反应都是多余的。我们要做的,就是”冷处理”。等她平静下来,再跟她讲道理。当然,道理她不一定听得进去,但至少她明白了一件事:哭闹是没有用的,我并不是家里的老大,我也会受到冷落。当然,冷落后的安抚工作是不能缺少的。不然,她会认为爸爸妈妈是因为不爱她了,才会这么的”无情”。用舟山话讲就是:“打好还要揉好”。 2、言传身教。女儿身上有什么缺点,我先反思自己身上有什么缺点,或者自己什么地方做得还不到位。比如,前段时间,女儿说话很高声,翻白眼,语气恶狠狠的。我们认为这是不好的习惯。一开始我们想:她怎么这副模样啊?后来仔细一想,平时她不听话的时候,我们不就是这样对她说话的吗?在无形中,我们在教她用这种方式与人交往!她以为,跟人说话就应该用这种语气。原来,缺点在大人身上。再比如,寒假里,一朵每天看电视的时间在四五个小时以上。我们责怪她老是看电视。再反过来看我们自己,经常为了图一时的宁静,让她自己找乐子去。没有玩的伙伴,没人陪她玩玩具,她除了看电视,还能做什么?原来,错的又是我们!后来,我谎称电视弄坏了。现在也逐渐习惯了没有电视的生活。因为,在不看电视的时间里,我们在陪她做其他的事情。

育儿经验分享发言稿教学文案

育儿经验分享发言稿

育儿经验分享发言稿 尊敬的各位老师,家长朋友们,下午好: 我是大四班徐永锦小朋友的妈妈,今天我很荣幸被老师邀请在这里与大家一起交流。首先,请允许我代表所有家长感谢城区一幼的所有老师,感谢你们的辛勤付出,让我们的孩子在城区一幼这个温暖的大家庭里健康快乐的成长,谢谢你们(鞠躬) 前天晚上,当我接到老师安排的这个任务的时候,我感到很意外也很欣慰,因为我没有刻意的地去教孩子学习,但我的孩子却在幼儿园里快乐的成长着。是老师们让孩子好的行为习惯逐步养成,是小朋友们的陪伴让她的成长充满了欢声笑语。其实说到孩子的成长,每一个做父母的都有很多话要说,虽然每个家庭状况不一样,教育方式也不一样,但目的都是一致的,望子成龙、望女成凤,期望自己的孩子能快乐健康成长。接下来我就将自己陪伴孩子的成长心得跟大家分享。 一、配合支持学校的工作。 我的职业是教师,所以在日常的工作和生活中特别能够体会到当老师的不容易,特别是当一名幼儿园的老师,每天要面对几十个懵懂的孩子,要关心孩子的吃喝拉撒,还要教孩子们学知识,懂礼貌、养成良好的生活习惯,工作量真的很大,十分辛苦,作为家长,我深刻了解孩子的点滴进步和学校领导与老师们关心、照顾和教育是分不开的。我们不要觉得孩子上幼儿园了,算松了一口气,孩子终于有人帮忙照顾了,可以忙着办一办自己的事情了,对幼儿园里老师交代的一些配合工作有时候就不在心,或者是忘记了。我们家长要时刻保持学习的心态,努力和幼儿园在教育理念上达成共识,尽可能全面细致的观察孩子在学校的生活,密切关注班级建立的QQ群、微信群等,尽量每一次都能按时完成家长需要配合做的一些事情,并且能够按时参加班级组织的各项活动及家长会,要主动友善的和老师进行沟通,真诚互动的过程就是一个学习与成长的过程。 二、在游戏中快乐成长 陪伴就是最好的爱。每个孩子都喜欢做游戏,有家长陪伴的游戏孩子会更快乐,同时能够感觉到自己被重视,长大后才不会自卑。有时候,我也会在游戏中跟孩子示弱,假装笨手笨脚,于是孩子就自信满满的给我教怎么去做,怎么去玩。我们要多跟孩子做游戏,孩子就会在手机上少玩游戏,现在很家庭都存在这种情况,大人忙了,累了或者是干自己的事情,看电视、打麻将等,就给孩子

6岁指南知识讲座材料

幼儿园园长《指南》培训讲座材料 ——走进《指南》领会其意义和精髓 一、制定《指南》的背景和意义。 人生百年,立于幼学。学龄前阶段是人生最重要的启蒙时期,科学的学前教育对人的后继学习和终身发展具有不可替代的重要作用。 教育规划纲要确定了到2020年基本普及学前教育的发展目标,国务院印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》(以下简称学前教育“国十条”),出台了一系列加快发展学前教育的重大举措,各地以县为单位实施学前教育三年行动计划,学前教育改革发展取得了前所未有的历史性成就。 2013年10月9日,教育部印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),在学前教育跨越式发展的历史新阶段,研究制定《指南》,是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措。教育规划纲要明确提出:遵循幼儿身心发展规律,坚持科学保教方法,保障幼儿快乐健康成长。“国十条”明确要求“国家颁布幼儿学习与发展指南”。《指南》的印发对于有效转变公众的教育观念,提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力,防止和克服“小学化”倾向,全面提高学前教育质量具有重要意义。 二、《指南》的研制工作主要经历了四个阶段: 一是文献研究。从2006年起,参与联合国儿童基金会“遍及全

球”项目,与40个发展中国家同步启动研发工作。借助这一国际交流平台,专家组分析比较了美、英、德、法等13个国家早期儿童学习与发展指南(标准)的文本结构和内容框架,并先后多次邀请国际知名专家来华交流。同时,认真总结了有关国内经验,对改革开放以来我国有关幼儿发展方面的研究成果和实践经验进行了全面梳理。 二是效度检验。专家组利用两年的时间对《指南》初稿进行了严格的内容效度和年龄效度检验。内容效度检验广泛征求了100多位学前教育、儿童心理领域专家及120名有实践经验的幼儿园园长、教师和家长的意见,目的是检验《指南》的内容是否能够全面、准确地反映3~6岁儿童学习与发展的主要方面。年龄效度检验先后在全国东中西部抽取6个省(区),30个县(区)的4、5、6足岁幼儿各1200名,共3600名幼儿及其家长作为测查对象,目的是确定《指南》中各年龄段目标的难易程度是否恰当。 三是三次集中征求意见。先后两次面向各省(区、市)教育行政部门和有关师范院校征求意见。2013年5月—6月,在教育部门户网站面向社会公开征求意见,各大媒体在第一时间进行了报道,连续多日展开广泛讨论,百度搜索以《指南》为词条的查询量在上网一周内达到4010万次,社会各界反响强烈。教育部收到邮件和书面反馈意见200余份,整体上看,《指南》得到社会各界的广泛认可和高度肯定,普遍认为《指南》的针对性、时效性、操作性强,不仅对提高幼儿园教师的专业素质,也对转变广大家长的教育观念,提高科学育儿

家长会育儿交流经验材料

家长会育儿交流经验材料 接到徐老师的任务,要求在这次家长会()中让我们介绍介绍我们的育儿经验,徐老师是打电话给儿子他爸的,他爸爸出差在外,立马一个电话打给我,我吃了一惊呢,我们有啥经验好介绍的呢,我还常自责,没有好好陪儿子,更没好好教育儿子,我跟他爸爸说,那你去介绍吧,我是没啥经验,他说他也没经验,而且都出差在外周五回不来的,你自己和徐老师去说吧。 说真的,孩子都5周岁了(XX年1月2日出生),我还没认真的考虑过怎样来更好地教育孩子,更谈不上育儿的心得了,我家陈欣洋在家一向是自由发展,没有特别对他严格的要求,现在想想也是问题一大堆,也常会束手无策。 其实很多的育儿知识大家也都知道,只是要坚持执行是很难。而且每个小孩有每个小孩的特点,书上讲的有些并不一定适合自己的孩子。记得有次我去听了堂课,其中上课老师说了这么一个例子,大意是:要引导孩子往好的方面去做的话可以这样:幼儿园放学回来,不要问他,今天你学了什么,他通常不会回答,而要问,今天老师表扬了哪些小朋友,小朋友干了些什么受到表扬了,这样他通常会回答,就可以引导他往好的方向发展。我那天回家就问了他:"今天幼儿园里老师表扬了谁",他回答很干脆:"表扬我了""只表扬我

说实话确实也没啥经验,也不太懂。在刚怀孕到出生的 时候,还是看过一些育儿书籍的,那是基本是抚育婴儿的书 籍,那时候看的那些书对那时候的陈欣洋的抚育还是有一定 的效果,比如坚持母乳喂养、给他看黑白图画、对他进行抚 触、爬行训练、生病感冒的处理等等,有 2个同学比我晚一 两年生,看到我们儿子身体这么好,都以为我很有经验,那 时候常打电话问我呢。现在长大些了,幼儿的育儿书籍还真 的没怎么看过。我们在育儿方面知识还是很欠缺,也是正需 要别人来指点迷津。今天还是我们大家一起来交流探讨吧, 我讲的不算什么经验,我就讲讲我们平常怎么做,然后讲讲 我儿子的一些问题。 一、平常我们所做的一些感悟 /总结 1、多抽时间陪伴孩子、利用陪伴孩子的时候、亲子活 动的时候进行随机教育和孩子之间保持良好的沟通很重要, 我们应该多陪陪孩子,陪他们做自己喜欢的事情,孩子的心 灵是敏感的,父母对他心不在焉的举动休想欺瞒聪明伶俐的 孩子,我们每天抽出上网、 看电视、逛街的时间多陪陪孩子, 他们会感到很开心的,这个在我儿子身上也很有体现的,如 果我们家里4个大人看电视的看电视,上网的上网,他在那 里肯定也是百无聊赖,如果我和他爸能陪他玩,他肯定跟在 屁股后面爸爸长爸爸短地问问题。 一个人”。”表扬你什 么 "不知道"。完全没有得到我想要

【教育学习文章】家长育儿经验发言稿

家长育儿经验发言稿 引言:作为家长第一次在家长会上和其他的家长交流自己的育儿经验。那我就做一回抛砖的人吧! 让我在会上和大家分享孩子的培养教育心得,说到心得,我想每位家长都会有所体会,培养教育孩子心得体会。只是有的善于表达出来,有的只在心里不善言表。但每个家长对孩子的殷切关爱都是一样的,付出的努力也是共同的,所以,我并不比在座的家长多一些经验,但想让宝贝“好”的心却是迫切而真实的,推却不了张老师的信任,回顾了孩子十年的成长过程。我的孩子从小就比较乖巧,因此我在这方面的教育没有费太大的心力。整理了以下五点心得和各位家长朋友分享。说实话,70后的我们是在60后的强压下长大;却感受着中国改革开放后思想开放,这样的我们教育孩子真的很难。更何况我们的孩子是00后,和我们有着多少沟啊。我现在就想和大家说说这么多年我在做的,但不一定是最好的,我就抛砖引玉吧! 众所周知,孩子的成长教育来自社会、学校和家庭。其中我认为家庭很重要。父母的言传身教比什么课本都重要。孩子不仅仅要学习好,人品更要好。所以这么多年来我一直在强调孩子“德”的方面。学习倒不是很多。 第一:客观,理智地对待每一件事。家长一定要客观冷静地面对孩子身上发生的任何事,不要有主观的因素,否则

会影响孩子的一生的。举个例子:一天我下班回家,发现孩子在哭,孩子的爸爸在生气。我没有立刻责备孩子或孩子的爸爸。而是和女儿在她的房间里谈谈,让她把事情的经过告诉我,不要任何的感情。听完后,我在和她分析,这件事到底谁是谁非。这样做的结果是孩子能明白自己错在哪里了,同时对她以后处理问题上有一定的帮助。现在的孩子人小鬼大,机灵的很,她们在说事情时知道哪里对自己有利就只说哪里。所以让她客观地叙述事情很重要。 第二:敢于担当。我告诉孩子,无论你做了什么,无论对或错,你都要先学会去担当。去分析自己,分析事情。不要把所有的责任都推给别人。特别是在每次考试后,她都必须自己去面对自己的错误,自己去整理这段时间以来自己的做法。我给她足够的空间。你给孩子一份信任,他绝对会还给你一份惊喜。 第三:有信心:好孩子是夸出来的。作为父母的我们一定不要吝啬我们的赞美,我们真心的赞美是孩子继续前进的动力。也许我们的孩子做的还不符合我们的标准,但只要他们有一点进步我们也要大声地说出赞美的话。 第四:态度。态度决定一切,细节决定成败。学习上,我特别注重让孩子养成“认真”的学习态度。我常常告诉孩子不认真你就失去获得正确的机会,失去一次成功的机会。我对这个要求还是严格的,甚至有时会施以小惩,正确的开

幼儿园大班家长会上的育儿经验交流-精选范文

xx大班家长会上的育儿经验交流 尊敬的各位老师、家长朋友们: 大家好! 首先感谢大家对我的信任,让我有机会跟大家共同交流学习。 说到对于john的教育,我个人其实也没什么系统的方案与良好的经验。其实每个孩子都有自己的优点和长处,我一直都是在补其短而没有扬其长。john 除了热爱学习,自主学习的能力比较强之外,其他方面还是比较弱的,从孩子上了幼儿园之后,他的学习我基本上不管的,我一直想着帮他多发展发展自己的弱项,结果这几年下来,他还是依然故我地只热爱学习和自娱自乐。 呵呵。。。既然热爱学习是他的长项,我就讲讲如何培养孩子热爱学习吧。 如何培养孩子热爱学习的好习惯,我认为最重要的一点就是家长也要热爱学习,要与孩子共同学习共同进步。试想,如果家长整天就喜欢看电视剧闲聊天什么的,孩子还能热爱学习吗?其实这很简单,做为家长,平时少看一点电视,多看一会儿书,上网的时候少玩一会儿游戏,多看一些文章,甚至动手写一点小文章,不时地读给孩子听听什么的。 再就是在孩子面前可以适当地充当学生,让孩子休会到知识带来的成就感。一个不算太难的问题,跟孩子说自己不会,让孩子想办法讲给咱们听,帮咱们解答,这样他在对咱们讲的过程中,自然而然地就对相关的知识总结梳理印象深刻了,再就是当孩子 讲完了,咱们一定要表现出自己的恍然大悟,让孩子感受到他能解答大人的难题,自然而然他就会有成就感。慢慢地他也就会体会到学习的乐趣,知识的乐趣。孩子学习英语,学习拼音什么的,相信咱们这个年龄的人,如果不是专门学的话,早都忘光光了,多看看孩子的书,多向孩子学习学习,不明白的地方问问他,他还很高兴很乐意地教咱们,这样多好。 第三条就是不管就是最好的管。对于孩子的作业啊游戏不要干涉的太多,让他有安排时间的自由,让他有自己选择的自由。 1/ 2

幼儿园园长园务管理经验交流会发言稿

幼儿园园长园务管理经验交流会发言稿 各位领导、校长们: 大家好! 说句实在话,我的管理经验和在座的各位比,还差得很远,还需要向大家虚心学习,下面我就谈谈我这两年多来,在示范幼儿园工作的体会,说得不当之处,还请大家多多指正。 一、规范教育管理,以特色引领教学 教育教学质量是学校发展的第一生命线,为提高教育教学质量,在“倾心于孩子的今天,着眼于孩子的未来”办园理念的引领下,我园在严格抓好教学常规管理的同时,开展了形式多样的教研和教改活动。比如:全园教师参与的教师“磨课”活动,每一位老师上一堂“研修课”,课后分年级组进行评课研讨交流,分析问题、研究方法。选送青年骨干教师参加省市各类幼教教学研讨和交流活动,学习先进的教学理念和方法,并且多人在研讨交流活动中获奖,像青年骨干教师谭静红老师,就顺利通过了专家们的严格审查,被认定为株洲市幼教学科带头人。又如:采取“以老带青”的师徒结对帮扶活动,全面提升教师教育教学水平。教学改革方面,我园在课堂教学中求创新,在正常的课堂教学基础上,开设了英语、舞蹈、珠心算、美术、音乐等特色班,各个特色班都由专业老师进行授课,通过专业老师的努力,幼儿个性特长得以全面发展。今年开始,我园把一改传统的3名教师包班制为抽出专业老师穿插到各班讲授专业课,让每一位幼儿都能得到专业老师的指导,从而全面发展。再如:开展各类幼儿个性特长展示活动,让每一个幼儿在活动中能力得以提高,个性特长得以充分展示,并从中体验成功的快乐。比如:“六一”儿童节文艺汇演,我园的每一名幼儿都上台表演,获得了家长的高

度赞扬,县委李晖书记、龙志华县长等领导还亲临现场,对幼儿园工作给予了充分肯定。做到了以特色引领教学。 二、后勤管理到位,为教育教学保驾护航 后勤工作是整个学校最基本的保障,我园后勤与生活管理工作做到了很好的为教育教学工作服务。为改善师生学习工作环境,2010年投入近百万元余元对二栋教学进行了全面的改造装修,添置崭新的大型玩具、每个班配置了消毒柜等,完善了教育教学设施和校园环境。为保证幼儿中餐伙食质量,我园将中餐标准定为“一荤一素一汤”,并且坚持每天都购买新鲜肉制品和蔬菜,保证孩子们的营养。中餐时每个班有3名老师守护孩子们吃饭,不吃饭的孩子,老师会一口口的喂饭,下午还提供点心,不让一个孩子饿着。为保证幼儿午睡质量,寝室由各班保育员负责管理,室内干净整洁,物品摆放整齐,本学期还添置了全新的床上用品300余套,使得寝室物品更加整洁划一。每天午睡均有老师全程守护,并为幼儿穿衣脱裤盖被,午睡纪律好。与此同时我园秉承“快乐中发展,环境中育人”的园训,在刘红军书记的带领下对幼儿园环境进行了整体规划和布置,整个校园简洁中体现大气,细节中凸显特色,典雅中透着清新,形成了独具“示幼”特色的校园文化。为保证孩子们健康成长,我园卫生保健工作坚持以预防为主的原则,每天严格执行卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班级环境的整洁。做好晨检、午检,做到人人必检,个个要登记。对餐具、茶杯、毛巾等进行每日消毒,编好号码,专人专用。狠抓园里卫生,不留卫生死角,始终都是窗明洁净,整洁有序,做到了小朋友干干净净的来幼儿园,漂漂亮亮的回家,得到了家长的一致认可和社会的高度评价。 三、打造优秀的教师队伍,倡导敬业乐业观。

育儿经验交流会.doc

育儿经验交流会 第一篇:育儿经验 育儿经验 南关小学五3班魏雨诺 教育孩子是一门学问,为人父母的我们也正处与不断的摸索与探究中,虽然谈不上是育儿经验,但通过只几年和孩子的相处,也总有些心得体会。 一要让孩子拥有自主的选择权,孩子虽小,却有自己的思维模式,父母强加的选择会造成她潜意识上的不快,让孩子选择自己喜欢的食物,玩具甚至电视节目将有助于她时刻保持愉快而舒坦的心情。 二要教会孩子与人和睦相处,孩子与大人一样,也需要一定的人际关系与社交圈,作为父母要尽量帮她制造与孩子其他孩子相处的机会,让她学会如何在集体中寻找快乐。 三是不能过分溺爱孩子,物质上过分的给予并不能带来孩子精神上的快乐,我们要她学会发掘更多物质享受之处的快乐。 四要培养她广泛,持久的兴趣要在平淡的生活中发现快乐,就要孩子之泛的兴趣,但这种兴趣又不能三分钟热度,只有持久的爱好才能使孩子既找到乐趣又学到东西。 五要培养孩子坚强的品格,生活不是一帆风顺的,只有具备了顽强的意志和不惧艰难的勇气,才能在逆境中寻找

出路,感受快乐。 当然,营造一个快乐的家庭氛围对培养孩子健康,快乐成长是必须的,作为父母要以身作则,身先士卒,做孩子的榜样。 以上是我的一些育儿心得,当然我还有很多不足之处,所以我希望在陪孩子一起成长的过程中积累更多的经验,使孩子能够健康,快乐的成长。 家长:黄怀霞 第二篇:育儿经验浅谈 育儿经验浅谈 各位老师、家长朋友们: 大家好! 作为孩子的父母,我们肩上的担子很重,不仅要保证孩子健康快乐的成长,还要教会孩子生活常识、生存能力、语言、行为等等的点滴。这些看似简单、顺理成章的育儿过程,实际上却蕴含着复杂而又多变的技巧,下面我们把自己的育儿心得简单的和大家分享一下: ●实际上,孩子真的不需要太聪明,太锋芒毕露,我觉得那不是好事;关键是养成良好的习惯。这个涉及面很广,主要是生活中的一些细节,比如“饭前便后要洗手、勤刷牙、看电视要坐的远一点、不随便乱吃零食、按时睡觉起床???”等等。 ●环境很重要,自己要做得正。为人父母,最关键的是

育儿心得家长会经验交流发言稿范文10篇

育儿心得家长会经验交流发言稿范文10篇 要让我们的孩子成为快乐的普通人,首先要从我们做父母的开始,给孩子自由发展的空间;也许,这样,我们在不追求孩子卓越,反而培养了卓越及快乐的孩子。下面是小编为大家整理的育儿心得家长会经验交流发言稿范文10篇,以供大家参考借鉴! 育儿心得家长会经验交流范文一 俗话说:父母是孩子的第一位老师。孩子的许多好品质,好习惯都需要家长和老师的正确引导和督促。简单介绍一下自己的做法:(一)对孩子多一些表扬和鼓励。有句话说,好孩子是夸出来的。只要孩子有点滴的进步,却要及时的表扬,让他有成就感,促使他再接再厉。尤其注意一点,不要拿别人的孩子伤害他,其实作为家长,看到别人的孩子非常出色,无形中有一种焦虑,相信作为家长都有体会。当儿子考试成绩拿回来让我签字时,成绩不理想的,怎么这次考这么差,班里排名近二十了?考得好时,我又说还要继续努力,别的同学考满分了!结果儿子生气了,考得不好,你批评了,考得好了,你又说不如别人高分了,你怎样才满意? 我沉默了所以千万控制体内的洪荒之力,相信每个孩子身上都有很多的闪光点,多一些表扬和鼓励。 (二)培养孩子自觉性,养成好习惯。习惯决定孩子的命运,可见好可惯是多么的重要,小学阶段足自觉性,好习惯形成的阶段,尤其培养爱读书的习惯,将终身受益。当然好习惯不是一朝一夕形成的,要持之以恒,日积月累。 (三)培养孩子的独立性,自己能做,会做的事情自己做。生活上,学习上能独立完成的尽量独立完成。相信有老师的科学指导,有家长的贴心陪伴,孩子一定会健康地成长。

育儿心得家长会经验交流范文二 【让孩子去尝试】 这世上最难了解的是爱、给人压力最大的是爱、造成最多问题的是爱、影响最深的是爱。凡是爱得过多,多到可以把孩子溺死的,都是「溺爱」。其实每种动物都会爱,甚至在孩子小的时候,都会溺爱。 人生百忌,忌溺爱!当孩子成长的时候,作父母的也得成长。不能成长的父母,千万别认为孩子离不开你们,要知道是你们离不开孩子。拖孩子走半辈子的父母,很可能被孩子拖累一辈子,而且误了彼此的一生。 摘自刘墉《别用爱把孩子淹死》 喜欢刘墉的文章,他将我带入细腻的人生,享受母爱的伟大和爱我伟大的母亲,教会我如何做一个睿智的母亲,而不是孩子的累赘。 (一)母亲的骄傲 做为女性,最光荣的事情就是当妈妈,我亦相同。宝贝快出生了,随着疼痛愈加剧烈,我能感受到生命的渴望,我对她的渴望,她对世界的渴望。我对我妈说:妈,我很疼,我想快点生,或者你去问问医生,可不可以选择剖腹产?? 妈妈的回答:不行,都是这样过来的,你害怕什么呢?你认为剖腹产是自然的定律吗?你选择不尝试就逃避痛苦吗?那你以后一辈子都会带着伤疤,疼痛一辈子。可是我真的很疼,我感觉我整个身体都快裂了,不停地撕扯着,我为什么反应就比别人还厉害一些啊? 我妈告诉我:我不能帮你承受疼痛,任何也帮不了你,你必须自己去面对,你要自己克服,你也换位思考,其实小孩也很辛苦地,也是一个人在承受着65根肋骨断裂的力量。对啊,她也一样啊,我的身体不停地收和缩,给她的痛苦也是一样的啊,况且她还是那么弱小的身体,她还很孤单,没有人跟

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